2023逃課檢討書推薦七篇

逃課檢討書。

你撰寫過多少檢討書名稱呢？從小到大的過程中，大家時(shí)常會(huì)因?yàn)槟承┰虮灰笞龀鰴z討。寫檢討書，提醒自己，改正自身，編輯今天為大家精心挑選了一篇講述“逃課檢討書”的文章，以下是我關(guān)于某個(gè)話題的一些觀點(diǎn)和分析供各位參考和借鑒！

逃課檢討書(篇1)

逃課檢討書3000字

萬分尊敬的**老師：

您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班里的老師批評(píng)我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》，一條條地對(duì)照檢查，我嚴(yán)重違反了很多條，真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。 自從上你的課以來，本人表現(xiàn)欠佳。諸多缺點(diǎn)仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清除，老師說過一個(gè)人不可能一下子全部改掉自己的缺點(diǎn)，仍會(huì)被吸引。但我覺得自己比以前努力了，未有變本加厲之勢(shì)，偶有犯之，實(shí)屬無奈。偷懶之心仍被我保留，遲到之類的事還是常犯，更難得的是還從未認(rèn)真地曠課過，以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病，不知道為什么?我老是把上課鈴聲當(dāng)成下課鈴聲，而下課鈴聲又被我當(dāng)成是飯?zhí)靡P(guān)門的信號(hào)，我病得的確很重，為此我多次到衛(wèi)生科、學(xué)生處等等部門進(jìn)行救治，但總是失望而歸，他們都說我沒得救了，但我并沒有氣餒，通過這次的檢討，我已經(jīng)找到了問題的關(guān)鍵。老師能讓我寫檢討，說明老師還信任我，在此我對(duì)老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩，真可謂是：馬遇伯樂，士遇知己。

守時(shí)守信歷來被奉為中華民族的.傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個(gè)共青團(tuán)員理應(yīng)具備的品質(zhì)，是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把遵守校紀(jì)校規(guī)作為最基本的行為準(zhǔn)則。我遲到了幾分鐘，曠課了幾節(jié)，雖然僅僅是幾分鐘，幾節(jié)課。可反映的問題可不少，耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間。當(dāng)然，這不能成為我遲到的理由。魯迅先生說過：時(shí)間就是生命，某某人也說過：時(shí)間是知識(shí)增長(zhǎng)的道路?？磥砦覜]有看清楚腳下的路。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

古往今來，多少有識(shí)之士無不以追求時(shí)間而名滿天下，孔子曰：“見不賢則內(nèi)自省”。曾子曰：“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評(píng)是這樣的高尚，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時(shí)間浪費(fèi)在毫無用處的方面，和古人相比簡(jiǎn)直無地自容。在古人面前，我豈能不慚愧。現(xiàn)代社會(huì)是只有把握住時(shí)間的脈搏才能有發(fā)展動(dòng)力的社會(huì)，現(xiàn)在，我正處在黨對(duì)我的考驗(yàn)之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒有達(dá)到黨對(duì)我的要求，但我相信我很快就能達(dá)到。

現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到：遲到、曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么擔(dān)子要挑，就沒有理由不遵守時(shí)間了。我相信，守時(shí)會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分。

我明白，我的這一舉動(dòng)，正如同孟母剪斷了的布一樣，剪斷了老師對(duì)我的期盼，若想再恢復(fù)，只能一絲一縷德重新改正。

現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到：遲到、曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么擔(dān)子要挑，就沒有理由不遵守時(shí)間了。我相信，守時(shí)會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施： 深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后認(rèn)真寫檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)和處理個(gè)人事情的時(shí)間和輕重，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò) 對(duì)于自己對(duì)各位老師，同學(xué)和學(xué)校所造成的不良影響，以自己今后的個(gè)人行動(dòng)去彌補(bǔ)。

以前的我就像個(gè)流浪漢只能把未來的宏偉藍(lán)圖寄托于明天，殊不知明日何其多?心態(tài)就像垃圾桶里的垃圾，不能徹底的被處理掉。外界的誘惑像病毒侵入到我的體內(nèi)，欲罷不能。可幸的是今學(xué)期遇到了老師的課，學(xué)到以前根本不了解的知識(shí)。于是未來的憧憬猶如枯木逢春，幾次強(qiáng)行出校門去吃喝，但都良心發(fā)現(xiàn)了。以前看到學(xué)校飯?zhí)美镲埐硕紩?huì)有嚴(yán)重的生理反應(yīng)，但經(jīng)過這幾天身臨其境的檢討，自我反思之后印象有所改觀了，已經(jīng)完全接受。這都?xì)w功與老師的愜心教育。 當(dāng)前國(guó)內(nèi)、國(guó)際形勢(shì)一片大好，中央吹響了改革開放的號(hào)角，各條戰(zhàn)線上的工作者正努力為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。黨和人民交給我的光榮任務(wù)是為將來的四化建設(shè)學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，而我們卻沉溺于課外瑣事，古人說得好：“玩物足以喪志”，感謝老師給了我及時(shí)的當(dāng)頭棒喝，將我及時(shí)從危險(xiǎn)中拯救出來，今后我一定不辜負(fù)黨和人民的殷切期望，為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)。我希望自己能收回心思誠(chéng)心改過，拋棄以前的缺點(diǎn)，早點(diǎn)立身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。不過有時(shí)候上課，未能有良好的表現(xiàn)，睡覺、說話、搞小動(dòng)作等等，原因是人逢喜事精神爽，難免激動(dòng)，有所不敬老師，下次定不為。本學(xué)期所表現(xiàn)，甚感不滿，但人在江湖，身不由己，諸多環(huán)境因素打破

最重要影響個(gè)人綜合水平的提高，這門課是企業(yè)管理，雖然暫時(shí)看著沒什么用，但是對(duì)于綜合水平的提高還是很有效果的，誰知道哪天會(huì)用到啊，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，實(shí)在不應(yīng)該。

從大一入學(xué)以來，所做錯(cuò)事無數(shù)，經(jīng)老師教導(dǎo)仍無改觀，執(zhí)迷不悟;大二開學(xué)之后更是變本加厲，做了更多的傻事蠢事錯(cuò)事。經(jīng)過我夜以繼日寢食難安的思索反省，將自己的錯(cuò)誤原因?yàn)椤八枷氇M隘，動(dòng)機(jī)太bad”做事耍小聰明，投機(jī)取巧，最終“聰明反被聰明誤”，造成今天的“悲慘結(jié)局”。

上課曠課后果很嚴(yán)重，不僅影響了自己的學(xué)習(xí)還給同學(xué)帶來的不良的行為，為您帶來這1000字的逃課檢討書，給自己的行為做個(gè)檢討：

作為學(xué)生，逃課是最大的錯(cuò)誤行為，所以所有逃課的同學(xué)們都應(yīng)該做深刻的檢討.

逃課檢討書(篇2)

數(shù)學(xué)是從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出來的，它源于實(shí)踐，又用于實(shí)踐。離開了生活，數(shù)學(xué)就成了無源之水。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)選取學(xué)生感興趣的熟悉的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，幫忙他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯恼_方法，理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

生活中有數(shù)學(xué)，存在著數(shù)學(xué)思想，把生活和數(shù)學(xué)有效地聯(lián)系起來，關(guān)鍵在于教師是否善于結(jié)合課堂教學(xué)資料，去捕捉“生活現(xiàn)象”，采擷生活數(shù)學(xué)實(shí)例，為課堂教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生觀察生活中的數(shù)學(xué)，既可積累數(shù)學(xué)知識(shí)，又是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的最佳途徑。學(xué)生善于研究生活中的數(shù)學(xué)，本身就是最好的學(xué)習(xí)方法。他們?cè)谘芯恐胁粩嗨伎?，不斷嘗試，并不斷地體驗(yàn)成功。

一、導(dǎo)入課題

師：這天老師特意制作了一張個(gè)人信息資料，為了加深大家對(duì)我的了解，請(qǐng)看小黑板。

向老師個(gè)人資料

性別:男身高：1.65米體重：58.5千克

興趣愛好：上網(wǎng)、聽歌、打羽毛球(每次至少1.5小時(shí))

師：看清楚了嗎在這些表示我身高、體重、時(shí)間的數(shù)有什么共同的特點(diǎn)生1：都有小數(shù)點(diǎn)

生2：都是小數(shù)

師：是的，像1.65、58.5、1.5這樣的數(shù)都是小數(shù)，誰能說一說在日常生活中你在哪兒還見到過小數(shù)呢

生1：超市里

生2：商場(chǎng)里商品的標(biāo)價(jià)

師：看來小數(shù)真是無處不在啊!對(duì)于小數(shù)你還想明白什么呢

生1：我想明白小數(shù)是怎樣來的

生2：我想明白小數(shù)的加減法該怎樣算

師：看來同學(xué)們對(duì)小數(shù)有著濃厚的興趣，那么這天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)小數(shù)方面的知識(shí)。(板書課題：小數(shù))

二、小數(shù)的產(chǎn)生

師：透過測(cè)量向老師的身高是1.65米，你測(cè)量過你的身高是多少米嗎生1：1.35米

生2：1.41米

師：我和這兩位同學(xué)的身高都是1米多，那你們能用整數(shù)表示我們的身高是多少米嗎注意單位是米。

生：165厘米

師：注意單位是米

師：能用整數(shù)表示是多少米嗎

生：不能，因?yàn)樗?米多，又不足2米。

師：是的，我們的身高都在1米和2米之間。在日常生活中有時(shí)候透過測(cè)量和計(jì)算往往得不到一個(gè)整數(shù)的結(jié)果，除了用我們以前學(xué)過的分?jǐn)?shù)表示外，又想到了用小數(shù)表示，這樣小數(shù)就產(chǎn)生了。(之后板書課題：小數(shù)的產(chǎn)生)

教師以和學(xué)生談話交朋友為題，出示個(gè)人信息，學(xué)生從信息中發(fā)現(xiàn)表示教師身高、體重等，這些數(shù)都是小數(shù)。很自然的引出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的資料。課后布置作業(yè)到生活中找5-10種小數(shù)并記下來。由此想到，數(shù)學(xué)是人們生活、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具，能幫忙人們處理數(shù)據(jù)、進(jìn)行計(jì)算、推理和證明，數(shù)學(xué)模型能夠有效地描述自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象。這一數(shù)學(xué)基本理念除了老師明白，怎樣讓學(xué)生有深刻的體會(huì)這就要求我們?nèi)コ浞值赝诰蛘n堂教學(xué)資源。有這樣一句話“我看見了，但可能忘記了;我聽到了，就可能記住了;我做過了，便真正理解了”，由“關(guān)注知識(shí)”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生”，由“給出知識(shí)”轉(zhuǎn)向“引出知識(shí)”，已成為越來越多的教師所理解。所以，老師在數(shù)學(xué)課上把教學(xué)資料與學(xué)生的生活緊密地結(jié)合起來，把生活與經(jīng)驗(yàn)作為重要的課程資源來開發(fā)，在具體的場(chǎng)景中，使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合并靈活運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，使每一位學(xué)生在自己的課堂生活中成為“學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體”、“個(gè)體生活的主體”和“社會(huì)生活的主體”，這是“活”化課程資源的效果。讓學(xué)生成為課堂的主人翁，教師只是課堂的發(fā)現(xiàn)者、開發(fā)者、欣賞者、組織者和引導(dǎo)者。我們要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主，讓學(xué)生在課堂中交流、討論、質(zhì)疑。

逃課檢討書(篇3)

敬愛的班主任：

您好。我很清楚現(xiàn)在的我們處在一個(gè)什么樣的階段。高三，對(duì)于我們來說是一個(gè)非常關(guān)鍵之時(shí)期，因?yàn)榧磳⒚鎸?duì)的是人生中的一場(chǎng)大考---高考。而在這么關(guān)鍵的時(shí)刻，我卻還任性的逃課去上網(wǎng)玩游戲，在事后我都覺得自己太不應(yīng)該了，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的自控能力。我這樣做不僅僅對(duì)不起我自己，更對(duì)不起日夜陪著我們學(xué)習(xí)的老師。

雖說我只逃了一節(jié)課，但是我內(nèi)心是十分的懊悔的。因?yàn)槲抑牢以谀屯瑢W(xué)們眼里都是好學(xué)生的代表。今天在這里我向您作出檢討，并向您以及我自己的內(nèi)心保證：高三期間絕不再逃課，絕不再上網(wǎng)。爭(zhēng)取考個(gè)好大學(xué)。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是遲到這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

3.提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國(guó)的明天。

5.學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

6、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會(huì)，能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分，因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來證明自己的覺醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!

對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無故遲到了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

逃課檢討書(篇4)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

今天上午本來有一節(jié)企業(yè)管理基礎(chǔ)課，由于自己的私事，就逃課了，而且沒有跟老師請(qǐng)假，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，和逃課錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，不管有任何理由，逃課是不對(duì)的。學(xué)生主要任務(wù)就是好好上課、好好學(xué)習(xí)，本職工作不做好，還有什么理由？逃課的本身就是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討！故此時(shí)我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

記得早在大一入學(xué)的時(shí)候我們踏進(jìn)校門，學(xué)校和老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是今天我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了，早上起來身體嚴(yán)重不適，有些發(fā)燒，而且有腹瀉的情況，十分難受。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，現(xiàn)在我認(rèn)為這種行為很錯(cuò)誤，即使不去也應(yīng)該請(qǐng)假啊，不能這么隨隨便便啊，影響實(shí)在太差了，并且給班級(jí)和老師帶來了很多的不便。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

真的十分對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的無故曠課的行為也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我十分冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，真是罪有應(yīng)得。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。

逃課檢討書(篇5)

尊敬的李老師：

您好！

為填表格的事讓您費(fèi)心感到很抱歉！4月1日晚，509寢室的李聰麗把假期調(diào)查表送到我們宿舍，當(dāng)時(shí)李瑞靈躺在床上，代高敏和王冉在玩電腦，牛婉瑩接過調(diào)查表后就放在桌子上去上廁所了。我拿過調(diào)查表看了一下后李瑞靈說讓我?guī)退钜幌?，我問她在校還是離校，她說在校，填完她的后我填了自己的。這時(shí)王冉和代高敏也讓我?guī)退齻兲钜幌?，我問了下她們說都回家，于是我給她們倆都填了離校。等牛婉瑩回到宿舍后我問她是回家還是呆在學(xué)校，她說在校，正當(dāng)我準(zhǔn)備填時(shí)牛婉瑩說她自己填吧，于是我就把表遞給了她，她和楊維波填完后就交上了。

第二天上課時(shí)她還沒到教室，因?yàn)槠匠２灰黄鸪燥埶詻]太注意，并且早晨起床時(shí)她說有點(diǎn)肚子疼所以我以為她上廁所了，然后就專心看英語老師播放的電影。誰知等老師查人數(shù)時(shí)她仍沒到，發(fā)信息一問才知她已經(jīng)坐車走了。

事后經(jīng)過輔導(dǎo)員李老師的批評(píng)教育才意識(shí)到事情的重要性，我知道這次逃課給很多人帶來困擾，我感到非常抱歉。我一定會(huì)從這次事件中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，以后不再替別人簽字，好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律，不再給自己，給輔導(dǎo)員李老師帶來不必要的麻煩。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

逃課檢討書(篇6)

尊敬的XX教師：

今日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。

見微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員，有事沒請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1這樣有事沒請(qǐng)假，讓教師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎樣不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的教師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯(cuò)以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯(cuò)誤。

4思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都?xì)w結(jié)于我還未能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識(shí)問題的水平未能對(duì)教師的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性為此在以后的幾年里我必須會(huì)嚴(yán)格要求自我在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自我的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相貼合。望教師能在我初范，認(rèn)識(shí)深刻，并且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上~從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的提高。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！僅有真真切切認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感激學(xué)院各位教師給我機(jī)會(huì)，我必須用自我的行動(dòng)來證明自我的覺醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心！

檢討人：XXX

逃課檢討書(篇7)

尊敬的李老師：

昨天，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。我本來以為我在上學(xué)期間不會(huì)寫此類的“報(bào)告”的，但世事住住就這么出人意料。我常常對(duì)自己說，“可惜人生不是排練?！本椭挥幸淮危乙矝]有心理準(zhǔn)備的時(shí)間。人生，不是由自己決定的。開幕如此，閉幕也如此。無論何時(shí)何地只要具有自我思維的物質(zhì)都必須要進(jìn)行周期性的檢討與自我檢討，從而為下一次行動(dòng)提供回避滅亡的行動(dòng)指引。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，老師就也已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得逃課。但是我還是無故逃課了。沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，把老師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。 對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。 我錯(cuò)了，我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，深刻的反思。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時(shí)刻警示自己，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤。對(duì)不起老師!

我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不逃課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。

逃課檢討書(篇8)

今日，正午陽光明媚，又逢政治課，滋生學(xué)生我逃課欲望，于是欲望大于立志，我逃跑到操場(chǎng)與之玩球。因我球技不精，所以很快下拍，蹲在籃球架子旁看球。霎時(shí)，只見人影稀疏，逃之。好比八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)北京一樣，一片狼籍。好奇之際，只見與我一樣不只情的人頓時(shí)全部向陽，回頭一看，不料竟發(fā)覺老師正趕往此地，匆忙之間，我也只好不語。老師當(dāng)時(shí)定以為我躲避老師才向背，其實(shí)不然。老師問之，我一一俱答，好比初犯被逼供—“坦白從嚴(yán)，抗拒更嚴(yán)”。學(xué)生為能寬大處理而表現(xiàn)真誠(chéng)，但老師卻半信半疑。

“停課一周，給家長(zhǎng)打電話”這句好比法院的判決書。于 此事在老師認(rèn)為此類學(xué)生皆不愛學(xué)習(xí)者，其實(shí)不然。所以我深知此行為違反了校紀(jì)校規(guī)，為之檢討。特獻(xiàn)此檢討書，以表真誠(chéng)。學(xué)生我知道老師您善解人意才寫的，雖此文不倫不類，但并非有戲弄之意，請(qǐng)見諒。

我不知道這個(gè)檢討書—會(huì)有什么樣的效果……

逃課檢討書(篇9)

尊敬的老師：

您好！

對(duì)不起老師，我沒有控制住自己的行為，沒有保持住自己的自制力導(dǎo)致自己這會(huì)犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。作為一名高中生學(xué)習(xí)才是我最重要的任務(wù)，然而我卻在本應(yīng)該上課的時(shí)間逃課去網(wǎng)吧上網(wǎng)，我為此感到十分的抱歉。這也說明我不是一個(gè)合格的學(xué)生，如果是一個(gè)合格的學(xué)生一定不會(huì)在上課的時(shí)候做出這種事情，更是不會(huì)放棄上課學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)跑去網(wǎng)吧上網(wǎng)。作為一名合格的學(xué)生我應(yīng)該在課堂上好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，全力為高考做充足的準(zhǔn)備，這才是我作為一名高中生應(yīng)該做到的。在事情發(fā)生之后我也對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反省，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為一名高中生犯下這種錯(cuò)誤可以說是不可饒恕的，我沒有做到一名學(xué)生應(yīng)該做到的本職工作。我作為一名高一的學(xué)生，在剛剛進(jìn)入高中的時(shí)候更是應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，而不是三天打魚兩天曬網(wǎng)的學(xué)習(xí)，更不應(yīng)該逃課。即便是不太聽得進(jìn)去課程也應(yīng)該在課堂上好好的聽講，這是一個(gè)態(tài)度的問題，是對(duì)于傳授我們知識(shí)的老師最基本的尊重。而我卻沒有意識(shí)到自己的問題，被游戲引誘沖昏了頭腦，導(dǎo)致自己沒有及時(shí)悔改做出了這種逃課上網(wǎng)的行為。

在事后我也對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反省，也為此感到深深的內(nèi)疚和自責(zé)。如果我能夠早點(diǎn)察覺到自己的錯(cuò)誤，早一點(diǎn)悔改的話也就不會(huì)發(fā)生這樣的錯(cuò)誤了，我依然是那個(gè)聽老師話的乖孩子?？上б徊教ゅe(cuò)步步錯(cuò)，也幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的問題，抓住了我，讓我不得已以后再犯。如果我的錯(cuò)誤沒有被發(fā)現(xiàn)的話，那么可以想象的是以后的我肯定會(huì)變本加厲的繼續(xù)逃課學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。而我這次發(fā)生這樣的錯(cuò)誤也和自己的思想問題逃不開，在上課的時(shí)候就想早點(diǎn)去網(wǎng)吧玩游戲，覺得只是逃一節(jié)課沒有什么大問題。并為自己的逃課找理由，認(rèn)為沒有逃課的高中是不完整的高中。但如果自己在未來的高考沒有考出一個(gè)好的成績(jī)，那恐怕才是最不完整的高中，也會(huì)成為我未來一輩子的遺憾。我自己也知道高考的重要性，所以在以后的日子里我會(huì)讓自己不在松懈，不犯下這種小學(xué)生都不會(huì)犯的基本錯(cuò)誤。做一個(gè)上課認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，主動(dòng)完成作業(yè)的好學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

逃課檢討書(篇10)

尊敬的老師：

您好！

非常抱歉我在開學(xué)第一周就逃了課，我知道現(xiàn)在無論我說什么，您也可能無法原諒我。但是我還是必須要向您表達(dá)我的歉意，真的非常抱歉，我不應(yīng)該去做這樣的事情的，但是現(xiàn)在我后悔可能已經(jīng)沒有用了，所以我只能通過這樣的'方式向您懺悔，希望我能得到您的原諒，也希望你能再給我一次機(jī)會(huì)，再信任我一次，我已經(jīng)下定了決心去改變自己了，還請(qǐng)您多多包容。

昨天下午最后一節(jié)課是歷史課，我由于自己玩心太大，所以逃了課。一開始我覺得自己不過是逃一節(jié)歷史課，沒有什么大不了的，自己平時(shí)多去背一背就行了。所以愚昧的我就逃了那一節(jié)課。通過老師的批評(píng)，也讓我進(jìn)一步的知道了自己的愚昧無知。如果靠自己背，靠自己記就可以把學(xué)習(xí)學(xué)好，那我們還要來學(xué)校做什么呢？我這樣想無非是為了給自己找一個(gè)借口罷了。想到這里，我就覺得面紅耳赤，羞愧萬分。我不僅做錯(cuò)了事情，還總是為自己找那些冠冕堂皇的借口，這是多么讓人羞恥的一件事情，所以這一次我也不敢去面對(duì)老師，更不知道該怎么說，才能讓老師感到好受一點(diǎn)。

后來老師您還是對(duì)我細(xì)心的進(jìn)行了勸導(dǎo)，我一開始對(duì)學(xué)習(xí)真的可能不是很上心，您說我在上您的課時(shí)也是一樣，總是走神，無法幾種注意力。我想這一切都源于我自己玩心太大，總是坐不住，動(dòng)不動(dòng)就想出去跑一跑。但是我沒有正視的是，我現(xiàn)在的一個(gè)環(huán)境和狀態(tài)?，F(xiàn)在我已經(jīng)初三了，我已經(jīng)不再是前兩年的那個(gè)小朋友了。

我即將就要迎來中考，這是我人生之中很重要的一次考試，而我卻這樣敷衍它。如果我再這樣下去，我相信它也會(huì)敷衍我的生活，敷衍我的人生。所以這一次犯錯(cuò)真的讓我明白了很多，也讓我知道，每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是有限的，如果不去珍惜，那就極有可能自己會(huì)后悔一生。時(shí)間無法重來，很多決定和事情都無法重來。

只有現(xiàn)在把握好了，今后才有可能不那么窘迫。很感謝老師這次對(duì)我的教育，我一定會(huì)好好的放在心里，絕不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo)。我會(huì)加強(qiáng)之后的學(xué)習(xí)，不會(huì)再出現(xiàn)逃課的這種現(xiàn)象了。學(xué)會(huì)尊重老師，也學(xué)會(huì)為自己獲取尊重，我會(huì)改正好自己的，請(qǐng)老師放心！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

逃課檢討書(篇11)

尊敬的老師：

你好！

我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。

見微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員，有事沒請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、這樣有事沒請(qǐng)假，讓教師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎樣不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的教師擔(dān)心。而這樣的`擔(dān)心很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯(cuò)以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯(cuò)誤。

4、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都?xì)w結(jié)于我還未能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識(shí)問題的水平未能對(duì)教師的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性為此在以后的幾年里我必須會(huì)嚴(yán)格要求自我在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自我的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相貼合。望教師能在我初范，認(rèn)識(shí)深刻，并且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上。從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的提高。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！僅有真真切切認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感激學(xué)院各位教師給我機(jī)會(huì)，我必須用自我的行動(dòng)來證明自我的覺醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心！

致此！

敬禮

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

逃課檢討書(篇12)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

老師，對(duì)不起，讓您擔(dān)心了，我這次逃課害您在學(xué)校到處找我，我可能是您帶過最不聽話的一個(gè)學(xué)生了吧，開學(xué)的第一周就逃課，肯定是前所未有的吧，我也不想這么做的，但是我開始對(duì)這么陌生的環(huán)境有畏懼感了。老師這次的事情給您添麻煩了，我知道調(diào)課是一個(gè)學(xué)生最不應(yīng)該做出來的事情，所以您要給我什么處罰，就來吧，我可不想聽到以后再有同學(xué)逃課的時(shí)候，說是看著我這個(gè)“榜樣”學(xué)的。

我不知道老師您是否知道，我之前小學(xué)是在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀的，因?yàn)榧依锇峒依?，所以我才來到這邊的中學(xué)讀書的，所以我對(duì)這里是特別的陌生，一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友都沒有，看在他們都在開心的聊天的時(shí)候，我的心里別提是有多么的羨慕了，但是我就是沒辦法融入他們，這讓我感到十分的孤單，開學(xué)這一周以來我下課一個(gè)人玩，晚自習(xí)下課回寢室也是一個(gè)人走，那種滋味您能理解嗎？最關(guān)鍵的是，我發(fā)現(xiàn)我來到初中之后，老師講的課變得深?yuàn)W了起來，我有很多都聽不懂了，然后我膽子又小，不敢跟老師說明白，一節(jié)課聽不懂，后面的更加是跟聽天書一樣，我一下子就有點(diǎn)心態(tài)不好了，我就想著干脆不上課了，我就下課跑到食堂后面那片草坪坐著哭，那時(shí)候我心里真的好難受，我想家了，在學(xué)校寢室我是真的睡不好，室友們晚上真的好吵；我想我爸爸媽媽了，以前我上課聽不懂了，我下午放學(xué)回家還能問他們，現(xiàn)在誰也沒在我身邊；我想我小學(xué)的那些朋友了，現(xiàn)在見不到了……種種情緒伴隨著我的哭泣瞬間爆發(fā)，厭學(xué)心理非常的嚴(yán)重，所以我就出現(xiàn)了逃課的這種行為。

我真的覺得特別的無助，老師您可以幫幫我嗎？我覺得學(xué)習(xí)好難，現(xiàn)在學(xué)的東西真的跟小學(xué)所學(xué)的關(guān)聯(lián)好少，然后還開了好幾門新課，我感覺我的接受能力沒那么快，反正我現(xiàn)在就覺得我一點(diǎn)也學(xué)不進(jìn)去，這是我讀書以來第一次逃課，其實(shí)在我哭完之后，我就后悔了，因?yàn)槲抑肋@是錯(cuò)誤的行為，并且這要是被我媽媽知道了，肯定又是要對(duì)我一頓批評(píng)，我可是答應(yīng)過她，要在學(xué)校跟同學(xué)們好好相處，然后認(rèn)真學(xué)習(xí)，不給老師惹麻煩的，現(xiàn)在我可是一個(gè)都沒做到，老師這件事可以先不告訴我家長(zhǎng)嗎？我相信我一定可以調(diào)整好自己的狀態(tài)的，經(jīng)過這么一次之后，我的心理承受能力也有所增加，我一定不會(huì)再逃課了，以后遇到問題了，我就第一時(shí)間去找班主任您。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2023逃課檢討書推薦七篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了逃課檢討書專題，希望您能喜歡！