觀察泥鰍作文實用五篇

觀察泥鰍作文。

接下來幼兒教師教育網(wǎng)為您詳細介紹“觀察泥鰍作文”。作文是語言思維的鍛煉同時也是個人能力提升的重要途徑，寫作可以幫助我們更清晰地描述周圍事物的特點。優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧。感謝大家的支持和鼓勵希望大家能夠多多分享讓更多人受益！

觀察泥鰍作文 篇1

觀察泥鰍

今天，我們在作文班觀察了泥鰍。

泥鰍的身長大約是15厘米，身體有我的水筆桿一樣粗，長有又細又密的花紋。泥鰍的身上滑滑的像一層保護膜，我在魚缸里抓它的時候費了很大的勁。它的頭很小，眼睛也就像小米粒那么大。我還發(fā)現(xiàn)有一只泥鰍的眼睛紅了。泥鰍有6個鰭都是保持平衡的，我把它放回魚缸，它向上游的時候就像火箭一樣嗖的游了上去，游下游的時候像蛇一樣扭動著身子一會兒呈S形，一會兒劃8字形。哇！我發(fā)現(xiàn)泥鰍它還長胡須了，小小的有5-10毫米長，我數(shù)數(shù)了數(shù)有6根。有的同學說是老的泥鰍有，但是不是的小的泥鰍也有胡須。后來我現(xiàn)原來胡須是用來找食物、辨別事物、保護自己的。

泥鰍不但味美香濃，營養(yǎng)價值高，它還是一味中藥哩！它有治療高血壓，養(yǎng)肝等其它的功效。

我喜歡泥鰍。

觀察泥鰍作文 篇2

周六的作文課特有趣，崔老師為了讓我們更好地觀察動物，給我們每人發(fā)了一條泥鰍魚。

我非常高興，開始觀察起來，只見小家伙穿著一件灰黃色的外衣，還有黑色的小斑點，身子胖乎乎的。它的嘴兩側有兩根胡須，像動物園里海豹的胡子，小石子大眼睛陌生地看著四周，它的尾巴像一個小扇子，一搖一擺的，很可愛。

小家伙在瓶子里，我把瓶子一搖，它好象害怕似的，有時會靜止不動，有時飛快地會游上游下的，好象在和我說：“別打擾我，我有點暈船了?！?/p>

聽老師說，泥鰍喜歡吃沙子，我拿了一些沙子和石子放進瓶子里，它不知道什么東西掉了下來，嚇得蜷縮在一旁，像一段繩子。過了一會兒，它好象發(fā)現(xiàn)了食物，趴在底下，嘴一長一合的，把一個個小石子吞進肚子里。不一會，它好象吃飽了，我看見它在玩吐石子游戲，小石子在它嘴邊忽進忽出的。

可愛的小泥鰍，謝謝你幫我完成了作文！

觀察泥鰍作文 篇3

“耶！我被選為第二組代表參加抓泥鰍比賽！”我高興地跳了三英尺遠。

今天作文班葉老師舉辦了一場抓泥鰍比賽，大家都很開心。我看見老師拿出一盆泥鰍。泥鰍黑黑的，肚子卻是白的。它聞起來有魚腥味，摸起來很滑。真的很有趣。

開始了。邱我和先打?？粗枥锏哪圉q，我像小蛇一樣又害怕又緊張。終于，我咬緊牙關，閉上眼睛，伸手進去，開始抓。一開始盆里有很多泥鰍，我很容易抓到。當我抓到一個的時候，邱根本就抓不住。泥鰍從他手里滑了幾下。

然而，我越少到后面的泥鰍，我就越難抓住它們。邱發(fā)現(xiàn)了竅門：他先把泥鰍逼到盆邊，然后順著盆滑進自己的盆里。看著邱比我還快，我著急了，但還是吃不下急著熱豆腐。越急越趕不上。身邊的同學不停的喊：“加油，加油！”我告訴自己，我無法恐慌和冷靜，慢慢開始抓泥鰍。

最后輸了八個餅給邱的十二個，還是有點不甘心！

觀察泥鰍作文 篇4

爺爺從鄉(xiāng)下給我們送來了許多泥鰍。爸爸正在殺泥鰍預備吃，我跑過去找爸爸要了兩條泥鰍裝在金魚缸里。

我仔細觀察他們，發(fā)現(xiàn)泥鰍有又圓又小的米粒般大小的眼睛，有尖尖的嘴巴，身子長長的，尾巴像小黑紗裙。這兩只泥鰍一只是深玄色的，另一只是灰褐色的。那只深玄色的長13厘米左右，粗像爸爸的食指，灰褐色的長10厘米左右，有我的大拇指那么粗。他們就像一對親姐妹。

有時，他們在金魚缸里不動，我認為他們生病了，還擔心他們死了。我用手指一碰，他們就神龍擺尾似的'，快速地游走了。我把那玩橡皮泥的工具放在里面，他們還會在工具底下一動不動，似乎在睡覺；有時他們會搶著玩，有時會游在那上面當劃子來劃船。

當我喂食給他們吃時，爸爸說：“孩子，他們不吃米飯，吃水里的浮游生物?！卑职纸ㄗh把他們放掉，我同意了。當天晚上，我們就把那兩只泥鰍放到了長江里?？粗麄冇帜茏杂砂查e地糊口在大天然里，我心里有說不出的興奮。

直到現(xiàn)在，我還在想念著他們——泥鰍。

觀察泥鰍作文 篇5

放學回到家，媽媽送給我和小妹一份特殊的禮物：泥鰍。我們別提有多興奮了!

這兩條泥鰍是媽媽去菜場買菜時一位阿姨給她的。我看中了那條大的，覺得它肥肥的身子很可愛。于是，不等妹妹啟齒，我便迫不及待地叫道：“我是哥哥，我就選這條泥鰍哥哥吧，你是妹妹，這條小點兒的泥鰍妹妹就歸你養(yǎng)啦!”沒想到妹妹竟然絕不猶豫地允許了。

我找來一個瓶子，裝進一些凈水，便伸手去抓我那條大泥鰍，可是捉它可真不收留易呀!明明已經(jīng)摸到它了，不等我握緊，它就迅速地逃脫了，好一個身手靈敏的家伙!這可激起了我的斗志。于是，我決定要加快抓它的速度，可是，它的身子其實是太滑了，即使抓著它了一不留意它又從我的手指縫里溜走了。沒辦法，我只有雙手并用，改變了戰(zhàn)術，小心翼翼地去靠近它，并迅速地把它捧了起來，五指并攏，雙手合起來圍住它，不讓它有逃脫的機會，終于把這機靈的家伙送進了我給它預備的“家”。

現(xiàn)在我有機會好好觀察它了。只見它身上有許多雀斑，原來這小家伙的皮膚并不是很好，長滿了“斑點”呢!它的頭部比我多了一樣東西，小小年紀就長出了“胡子”。它很活潑，輕輕一動瓶子它就轉起圈或吐泡泡，好像在表演。不外，它也有安靜的時候，等到?jīng)]人留意它了，它會一動不動地呆在水里，也許是在睡覺吧?害得我緊張了好多次，還認為它有什么不適而死去了呢!

我真的很喜歡這條泥鰍。

觀察泥鰍作文 篇6

在水族王國里，正準備開一次聯(lián)歡會，原來是石斑魚要來了。小泥鰍看著石斑魚那美麗的樣子，羨慕極了！決定去美容。

在美容院里，小泥鰍挨了螃蟹小姐九九八十一刀，受盡了折磨，經(jīng)過了七七四十九天，她的夢想終于實現(xiàn)了，她迫不及待地來到鏡子前：她那寬寬的嘴巴，變成了櫻桃小嘴，那小小的眼睛變得大大的，那身材不在細細的，變得苗條了，身上多了許多像扇子一樣的鱗片，展開了像孔雀開屏，耳朵上掛上了大大的，金光閃閃的耳環(huán)。

走出美容院，小泥鰍覺得水特別得清，天空特別的藍，水草特別得鮮嫩。她一邊走，一邊哼著歡樂的歌。邊上的動物們都交頭接耳、竊竊私語地說：“咦？她是誰呢？”“難道我們水族王國里又有新的魚了嗎？”“她是哪來的怪物呢？”小泥鰍聽了，以為大家都在夸贊她，頭抬得更高，尾巴搖的更帶勁了，歌唱得更響了。

小泥鰍想炫耀一下自己，到了國王面前，沒想到國王把小泥鰍趕出了水族王國。

觀察泥鰍作文 篇7

星期1晴

“泥鰍靜，天氣晴；泥鰍吐泡泡，場上曬谷快收好?！苯裉斓目茖W課上，老師教給我們許多有關氣候的，并給我們布置了1道特殊的作業(yè)——觀察泥鰍。

1回家，我便興致勃勃地叫媽媽到市場買兩條泥鰍回來。泥鰍買回來了，養(yǎng)在魚缸里。我湊到魚缸口，仔細研究起這兩個小家伙。它們圓滾滾的，修長的身體上穿著灰色的'長袍，上面還點綴著許多小黑點。腹部是土白色的，頭是3角形的，吻上長著5對觸須。柔軟的腰肢在水中扭來扭去，尾巴上那把“小扇子”擺來擺去，就像1個舞蹈演員在跳舞。我把手伸進水中，想撈起1只，誰知這小家伙機靈得很，身子1扭，光滑的身子迅速地從我的指縫間溜走了。我的手上黏糊糊的，聞1聞，有1股腥味。我問媽媽：“泥鰍吃什么呀？”媽媽說：“不用喂它吃的，只要每天換水就行了，能養(yǎng)1個多月呢！”

星期2晴

今天，晴空1碧萬頃，太陽高高地掛在天上，陽光就像被潑出來似的，撒了1地的金子，到處都是亮堂堂的。再看1看泥鰍，竟然沉在水底，1動不動，乍1看多像兩段粗麻繩呀！咦，泥鰍怎么了？我有些擔心，用手搖了搖魚缸。泥鰍動了幾下，我才放下心來：哎！這么好的天氣也不活動活動，真是懶家伙！

星期3晴轉陰

早晨還是萬里晴空，這時天卻變了，太陽“沒了”，像誰用幕布遮住了它，4周1下子暗了下來。泥鰍像受了驚嚇似的，上躥下跳，水面有些它們吐的泡泡，有只還在水中兜圈，像風車1般快速旋轉著。我困惑了：它們?yōu)槭裁磿@樣驚慌失措呢？

星期4雨

今天天上下著大雨，好像有誰在1盆1盆地往下倒水，窗前掛起了雨簾。我發(fā)現(xiàn)1只泥鰍肚皮朝上，浮在水面，長時間不沉下去。還有1只豎在水中，像1道灰色的虹橋。我吃了1驚：難道泥鰍死了？就用手碰碰，泥鰍又動起來。它們是裝死想讓我放了它們嗎？不對，泥鰍沒這么聰明。那到底是怎么回事呢？我百思不得其解。

星期1晴

課堂上，滿腦子問號的我們，7嘴8舌、爭先恐后地問老師。

老師為我們解開了謎底：天氣會影響水質(zhì)，晴朗時，水里溶解的氧氣多，泥鰍便感到舒適，當然休息去了；下雨時，水中的氧氣稀少，泥鰍便要浮出水面呼吸空氣。所以，天氣的轉變會影響泥鰍在水里的生活。也就是說，泥鰍是“小小天氣預報家”。

看來，小動物身上也有大學問，只要留心身邊的1切，我們就能發(fā)現(xiàn)自然界更多的秘密。

觀察泥鰍作文 篇8

最近，媽媽買了一些小泥鰍?？此鼈冊诖永飦y竄，我便想抓幾條來瞧瞧。

伸手去抓。手剛碰到泥鰍，它們就調(diào)皮地扭動著身子，身子像抹了油一樣，怎么抓也抓不住。我急忙用手捧起，泥鰍仿佛沒有了回天之力，頓時聳著腦袋。我連忙將泥鰍放在盆子里。細瞧泥鰍，全身黑不溜秋的“蛇皮”狀、泛黃的肚皮，兩顆細小的黑寶石鑲嵌在小小的腦袋上，三對活潑的胡須搖擺不定。

一眼望去，小巧玲瓏的身軀，呈漂亮的流線體。

望著全身扭動的泥鰍，我忍不住碰了又碰，它猛然發(fā)了瘋似地四處亂竄，身子不停地搖擺起來，活像跳“華爾茲”的`舞者。它們的暴脾氣讓我對它們另眼相看。有些大泥鰍使勁地左搖右擺，一些小泥鰍好像禁不起折騰，被掀得肚皮朝上。

有時，它們玩累了，就待在水中靜靜地吐著泡泡，如果不細看還以為它們已經(jīng)死了。此時的它們，像一個個沉默的的思考者，那呆滯的眼神里透露著可愛。

這些可愛的小泥鰍還在盆里玩耍，努力地張著嘴巴，似乎想跟我說悄悄話。

觀察泥鰍作文 篇9

我家的魚缸里養(yǎng)著一條活蹦亂跳的泥鰍，它的名字叫肥寶。它的背是灰色的，腹部是暗白色的，并且有許許多多小斑點，它的身上有粘液，當你抓住它的時候，它會從你的手指縫偷偷溜走。

這條泥鰍脾氣有點暴躁，有一次，我給它喂食，由于放的太少，它就跳起來把魚缸里的水甩到我的身上，每當這時我就會多撒一些飼料給他，它吃飽喝足后，就會懶洋洋的游到他的“床”上呼呼大睡。

最近，我又發(fā)現(xiàn)了它一些有趣的生活習性。

它先用嘴吃掉較小的飼料，接著，把大塊的含在嘴巴里，吃一點，吐出來，又含住，咬一點，再吐出來。不一會兒一塊兒大飼料就連渣也不剩了。

漸漸的，我把他當成我們家庭的一員了。

我真的很喜歡這條可愛的小泥鰍。

觀察泥鰍作文 篇10

“怎么也飛不出，花花的世界，原來我是一只酒醉的蝴蝶……”

前段時間我們不是流行一首“酒醉的蝴蝶”這首歌嗎？一聽見這首歌，我就情不自禁地想起了我親身經(jīng)歷的，“酒醉的泥鰍”。還記得我們回姥姥家，姥姥為我們準備了最喜歡吃的“泥鰍”。開始動手啦，大家都圍在一起都想看看姥姥這個“菩薩“是怎么“收服”這些“淘氣鬼”的。姥姥和泥鰍大戰(zhàn)了三百回合，給姥姥累得精疲力竭，也沒分出勝負，那些“淘氣鬼”一會兒跳著肚皮舞，一會兒又跳上了水鼓舞。好像在向姥姥宣戰(zhàn)，給姥姥氣得怒火中燒。

這時諸葛亮姐姐出來了說“白酒不是可以醉人嗎，試試能不能醉泥鰍！”大家異口同聲地說“好好”于是姥姥找來白酒往水中倒一點點，沒想到這些泥鰍就再也跳不起來了，都吐了白泡泡像一個泄了氣的長氣球。不一會兒，我們就吃上了香噴噴的泥鰍，其實還別說，酒醉的蝴蝶真好聽，酒醉的泥鰍也真好吃啊！

觀察泥鰍作文 篇11

今天，媽媽從市場上買回了一些泥鰍，放在臉盆里，著實把我和姐姐吸引住了，因為它們可有趣啦。

泥鰍們?nèi)硎菧\褐色的，身體有十幾厘米長，扁圓形的，像一條小小的蛇，上面還有許多黑色的小斑點。泥鰍的頭有點尖，像個子彈頭，它的嘴巴很小，嘴邊還有一對小胡須，不仔細看，根本不會發(fā)現(xiàn)。泥鰍的背上有一片鰭，腹部有兩片鰭，像三把小扇子。它的尾巴扁扁的，像一支毛筆的頭。

泥鰍們在臉盆里一動不動，好像都睡著了。可是只要你稍微碰一下臉盆，它就像箭一樣地穿來穿去，生怕有危險。有時它們擠在一起，像一群好朋友在討論一個重要的問題；有時它們自己管自己，好像在悠閑地散步；有時它們互相追逐，好像在進行跑跑抓的游戲呢。

一開始，我和姐姐不敢碰泥鰍；媽媽就鼓勵我們摸一摸，于是我們就小心翼翼地伸手去抓，可是泥鰍非常靈活，身上像抹了沐浴露一樣非?；趺匆沧ゲ蛔?，泥鰍還在我的手指間鉆來鉆去，好像在說：“親愛的伙伴，你們是抓不到我的，哈哈！”

只要你細心觀察，就會發(fā)出泥鰍不僅有趣，而且非常可愛。