大學生綜測自我評價。
自我鑒定,是我們對自己某一階段的學習和工作進行客觀分析的自我總結。一般來說,正式的自我鑒定都有一定的書寫規(guī)范和寫作要求,如黨員自我鑒定、先進個人自我鑒定,如果您對“大學生綜測自我評價”感興趣那么這篇文章一定能幫到您,通過閱讀這一頁你能夠獲取一些有用的知識。
時間似流沙一樣,在指尖灰飛煙滅。體驗了入學時的緊張與興奮,經(jīng)歷了大學學習中的困惑與頓悟,感受了大學生活的豐富與精彩,領略了那么多難忘的點點滴滴,在老師和同學們的關心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步?,F(xiàn)總結如下:
德:
在日常生活中我努力以身作則,積極響應共青團委的號召,盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐,認真學習了一些偉大人物的先進事跡,使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智:
學習刻苦,態(tài)度認真,只是在學習方法和能力上有些欠缺,在今后的學習中需要改進。我通過這兩年的大學學習,對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學的后兩年中,對學習任務有了更高的要求,在這樣的關鍵時刻,我會加倍努力學習,把更好的成績帶進大四。所以,如果說這是對我的壓力,到不如說是對我的考驗,我一定會全力以赴。
體:
包括身體和心理兩個方面。大學三年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服,以適應社會發(fā)展要求。
總之,過去的兩年,是不斷學習、不斷充實的兩年,是積極探索、逐步成熟的兩年。同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。在新的一年里,我要學會學習,學會創(chuàng)新,發(fā)揮自己才能和特長,把握有限的大學時光,努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
過去的一年,是多么的不同。在一如既往的學習中,我獲得了許多知識和寶貴的經(jīng)驗。
一年中,我盡最大努力做好每一件該做的事情,不斷拓展了自己的知識面,使自己的知識和綜合素質(zhì)得到了全面提高。在生活上,嚴格要求自己,不驕奢,不浪費,慢慢改正自己的壞毛病,團結同學,助人為樂,使自己成為有用的人。
與一年前相比,我有了長足的進步。但我知道,在明德新民的道路上,要止于至善,我還有很長的路要走。我在今后隨著生活閱歷的不斷累積豐富,不斷完善自己,使自己成為一個對民族對社會有所作為的人。
前事不忘,后事之師,繼往開來,與時俱進。為祖國社會主義作貢獻,爭取早日讓祖國達到偉大的哲學家所預言的共產(chǎn)主義社會。
春去秋來,日復一日,大學四年就如白駒過隙,轉眼間過去了。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了。大學四年生活,雖然短暫,但我過得充實而快樂。
本人熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,堅持四項基本原則,堅持改革開放,思想上嚴格要求自己,不斷思想覺悟,積極向黨組織靠攏。
大學四年,我的學習成績一直保持優(yōu)秀,工作或生活上都本著“團結、奮進、求實、創(chuàng)新、”的.校訓,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。
特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出,是一個全面發(fā)展的學生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽,并取的第一名、第二名、第三名,代表系參加?;@球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名,第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作,并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號。
作為體育教育專業(yè)的學生,本人把“教育”作為人生的目標,并具備強烈的事業(yè)心和責任感。本人還熱心于社會實踐,曾多次參加社會實踐工作,具有較強的組織能力。
本人自尊自愛,尊敬師長,團結同學,很好的人際關系,對人誠實,可勝任中、小學體育教育工作。我成功過,失敗過,但每次跌倒我又頑強奮起,因為我相信它只是我前進路上的基石。展望新世紀,我充滿信心,我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn),充分展示一名跨世紀大學生的英姿,爭做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。
我本是平凡人,卻在不平坦的道路上得到了那么多人的教誨,鼓舞與幫助。因此,在進入社會之后,我始終會以一顆謙卑、熱情而又執(zhí)著的心來對待我的事業(yè)和我的朋友,始終以樸實的性格,實干的作風,豁達的態(tài)度,樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實實地走好人生路!
雛鷹的生長是翅羽的豐滿,樹木的成長是年輪的增加,少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!光陰荏苒,時間轉瞬即逝,不知不覺中已經(jīng)在大學度過了兩個春秋,轉眼間已經(jīng)進入了大三。在過去的一個學年里,我刻苦努力,認真學習自己的各門課程和各種理論知識,努力掌握自己的專業(yè)知識,并在大二的期末考試中取得了一定的成績。同時,在課余時間,我積極參加學校的各項實踐活動和一些體育運動,積累了一些社會實踐經(jīng)驗,并增強了自己的身體素質(zhì)。
在過去的一年中,我的德育素質(zhì),智育素質(zhì),體育素質(zhì)和勞動素質(zhì)都得到了一定的提高。
在德育方面,在上個學年里,我認真學習了《馬克思主義哲學原理》,使自己的思想道德水平有了顯著的提高,并盡自己的最大努力去幫助自己力所能及的有困難的人,而且我還積極響應學校的號召,參加各種集體活動和社會實踐,
在智育方面,我嚴格要求自己,按時上課,不曠課和早退,并在課堂上認真聽講,學習各種理論知識和專業(yè)科知識,并及時運用自己的所學,使學以致用。課后認真復習自己的所學,按時完成老師所布置的各種作業(yè),配合老師的教學工作。在課下,我也看了一些自己專業(yè)課相關的書籍,擴大自己的知識面,并了解最新的科學進展,以便跟上時代的步伐。又經(jīng)過一年的學習,我的理論知識和專業(yè)知識得到了很大的提高和豐富,我會在新的學年里認真學習,為使自己成為一名社會和國家需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
在體育素質(zhì)方面,我積極參加學校組織的運動會等體育活動,并在課下進行一定的體育鍛煉,增強自己的身體素質(zhì),以一個健康的身體和良好的精神風貌去面對學習和生活。
在勞動素質(zhì)方面,我參加了學校組織的各種課外實踐活動,在這些活動中我提高了自己的其他方面的素質(zhì),增強了社會實踐的能力,使自己的各方面能力都得到了一定的提升,并提高了自己的綜合素質(zhì)。
可以說,在過去的二年里,我曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過,也曾為犯過的錯真誠地悔遷,也曾因為學習的困惑迷憫地笑過,經(jīng)歷大學兩年的洗禮,終于長成一個真正的勇敢,堅強,樂觀,有責任感的當代大學生。在新的學年里,我會繼往開來,認真學習新的知識,使自己的綜合素質(zhì)得到進一步的提升,努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
從事輔導員工作已經(jīng)兩年了?;叵肫鹆賯€日日夜夜,在領導和同事們的關心和幫助下,在與可愛的學生的朝夕相處中,珍藏了太多太多讓人難以忘懷的回憶,也讓我增長了不少見識,本學期學校的機構改革之際,我從藝術學院到管理學院工作,在學院領導的支持和鼓勵下,比較圓滿地完成了自己承擔的各項工作,在思想認識和工作能力等方面都取得了明顯的進步。接下來我將從以下幾個方面將自己這學期的工作進行總結。
一、思想教育政治工作
從去年9月份開始,我擔任藝術學院08級環(huán)境藝術設計本科2班,xx級廣告本科班,xx級裝潢藝術設計本科班,xx級環(huán)境藝術設計專科1-4班共計286名學生的輔導員。從迎新工作到新生軍訓,從班級制度建設到班委選拔培訓,從學生情緒變化到甲流防控,從學生參加比賽獲獎到生活學習中的種種困惑質(zhì)疑,從學生學習狀況到生活中的寢室矛盾,我都耐心的答疑解惑,通過當面談心交流,短信、網(wǎng)絡聊天等方式引導學生樹立正確的學習心態(tài),學習情緒及學習習慣,培養(yǎng)積極向上的生活學習態(tài)度,在學習生活中找樂趣,找創(chuàng)意,找成績,通過自己的努力,和學生融成一片,熟悉了大多數(shù)學生的性格特征及職業(yè)規(guī)劃,了解了其家庭狀況及個人目標,與學生建立了良好的師生關系及朋友友誼。
二、良好的班風學風考風建設
針對班級藝術生入校分數(shù)低,學習習慣懶散,情緒敏感,集體主義意識不強但重義氣,自尊心強但積極性差等特點,我經(jīng)常組織各種班級座談會,通過語言交流疏通,文字交流等方式了解大家的心理狀況及感情困惑。在學風建設上,嚴抓早自習及上課出勤,多次為學生做學習動員,及時抓典型,表揚先進,促進學生的學習意識;在班風建設上,我制定了完整的班級管理制度,嚴格選拔培養(yǎng)班干部,使他們成為班級工作的得力助手和領頭羊;在考風建設上,我組織學生認真學習《學生手冊》中關于課程考核辦法、學籍管理規(guī)定、違紀作弊處理辦法等相關文件,多次為其舉例說明考試違紀的后果及嚴重性,并制定“誠信考試倡議書”、“誠信考試承諾書”,培養(yǎng)學生良好的考試習慣和考試風氣。
三、常規(guī)管理工作
對于學生的日常管理工作,我建立了一套完整的監(jiān)督管理制度,堅持學生的早操早自習點名制度,每周一通報,每月一匯總,及時處理曠課同學。另外我實行學生干部寢室聯(lián)絡員制度,把所帶學生寢室按區(qū)域劃歸學生干部檢查管理,建立信息員制度,及時了解掌握學生晚歸未歸現(xiàn)象及違規(guī)電器使用收繳情況。另外針對寢室清潔衛(wèi)生普遍較差及學生安全防范意識欠佳的實際情況,我制定了寢室清潔優(yōu)秀獎勵制度及制作寢室防火防盜安全知識宣傳板,提高學生的安全防范意識,促進學生學習講內(nèi)涵,生活講情趣。
四、特殊學生的關注工作
我堅持每周一到周三每日與每個班級的一名同學當面談話,制定談話提綱,了解學生的家庭背景,興趣愛好,性格習慣,職業(yè)規(guī)劃及不解困惑。根據(jù)了解的情況及日常觀察,將學生分為三大類,家庭情況良好就業(yè)有保障只是奮斗畢業(yè)證的學生、家庭情況一般學習成績良好就業(yè)完全靠學生自己的學生、家庭經(jīng)濟情況較差個人成績較差缺乏斗志的學生,根據(jù)不同種類的學生進行不同的引導、分析和激勵,讓學生客觀認識到自己的主要任務和學習目標,更加準確的定位自己。另外對于家庭單親學生和身心有疾病的學生進行特殊學生備檔,加強與他們的聯(lián)絡交流,關注他們的情感變化及行為動向,有效的減少了不良事件的發(fā)生。對于學習態(tài)度端正但家庭經(jīng)濟貧困的學生進行鼓勵引導,鼓勵他們參加勤工助學和社會實踐,并為其評定國家助學金以便圓滿完成學業(yè)。
五、安全穩(wěn)定工作yJS21.COM
安穩(wěn)工作是學校的重要工作,也是輔導員的基礎工作。因此在日常工作中我在每個班級寢室都建立了自己的信息員,及時反饋各種突發(fā)情況,我本人也深入班級學生的校園網(wǎng)和聯(lián)絡群,關注他們的談話內(nèi)容及關注問題,及時了解他們每個階段的思想動態(tài),防止不良事件的發(fā)生。另外通過周末集中和主題班會等形式對學生宣傳校園及寢室安全知識,引導學生樹立自我保護,自我防范的安全意識。
六、爭先創(chuàng)優(yōu)工作
學生干部是班級建設和發(fā)展的主要力量,而藝術專業(yè)的學生側重培養(yǎng)的是專業(yè)技能化的實用型知識以便適應畢業(yè)后的工作崗位。結合藝術專業(yè)的特色,我鼓勵學生多參加各級各類的比賽及活動,爭取加入各類學生組織提高自己的綜合能力,我所帶的很多學生也在國家級、重慶市級、合川區(qū)級的多次比賽中榮獲佳績,而我的很多學生也成為各類學生組織中的重要力量,培養(yǎng)了學生爭先創(chuàng)優(yōu)的意識,增強學生的心理素質(zhì)及工作競爭力。
七、素質(zhì)拓展工作
對于已經(jīng)通過英語及計算機等級考試的學生,在不影響上課及考試成績的基礎上,我鼓勵學生在校外學習實踐,拓展自己的知識技能和實踐能力。我的很多學生也在重慶及合川的公司找到帶薪實習的機會,收獲頗大,對學生的成長成才都起了較大的作用。
八、個人提升工作
本學期機構改革后,我離開了藝術學院,離開了我深深愛著的286名藝術生,來到管理學院,接手了專業(yè)不同但同樣可愛的240名學生,分別是08人力本科1-2班,xx酒店管理??萍皒x財務管理???-3班。工作環(huán)境的改變及工作內(nèi)容的增加都使我不得不努力盡快適應進入正軌。在機遇和挑戰(zhàn)面前,我除了思考不同專業(yè)的輔導員工作所面臨的問題及工作方向外,還要思考基層團建工作的發(fā)展方向及措施。通過在管理學院將近兩個月的工作,我了解了管理學院的團建工作,組織參加了管理論壇,水果拼盤大賽,籌辦了管理學院的團學簡報,制定團總支學生會章程及工作手冊,組織完成了管理學院第七屆團總支學生會的換屆選舉工作。通過兩個月的努力,我已基本適應了管理學院的學生工作,學校大規(guī)模的機構改革和人事變動讓我看到了學校發(fā)展的方向及學院領導對我們學生工作的重視及決心,也讓我看到自己前進的目標和努力的方向。我決心克服自己的不足和缺點,努力提升自己的政治素養(yǎng)、學歷水平、業(yè)務能力和綜合素質(zhì),為以后的工作打下結實的基礎,為管理學院的學生工作盡自己最大的努力。
20xx年6月20日
大學是每一個青少年的夢想。同樣懷揣著夢想的我參加了高考,但是我失敗了。做一位傳媒業(yè)者一直是我的愿望,為了實現(xiàn)兒時的夢想,落榜后的我選擇了新聞學的自考本科,把自己塑造成一個適應社會發(fā)展需要的人才。
自考是對一個人意志與自學能力的檢驗,一邊工作一邊學習,有壓力也有快樂。別人娛樂的時候,我在燈下讀書。也許這樣的生活少了年輕人應有的樂趣,但對我來說卻為夢想的實現(xiàn)打下了良好的基礎。在過去的四年里,我完成了高等教育新聞專業(yè)本科階段29門考試,在參加的全國考試中29門考試,我一次全部通過!曾獲得8次學校頒發(fā)的獎學金,是我們學校中少有的幾個能夠在一次考試中全部通過考試的學生之一!在過去的四年的學習生活中,我體會到:高等教育自學考試不僅僅是我們獲得文憑的一種手段,更重要的是他讓我們參加這樣的考試從而培養(yǎng)我們認真細致,謹慎持久的學習態(tài)度以及讓我們實實在在做事,做人的生活態(tài)度和人生理念。當然,通過這四年的獨立的學習和生活也提高了我們?yōu)槿颂幨?,與人交往的社會經(jīng)驗和能力。
自學考試圓了我的夢想,但這些不應該是我們追求的終點,我們應該繼續(xù)走向新生活,尋求更高發(fā)展的新的起點。今后我會格外珍惜我的學習機會,為社會做一份自己的貢獻。
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