描摹法作文

描摹作文。

作文是心靈的詮釋思維的展闡情感的衍生，寫(xiě)作是一個(gè)讓我們發(fā)掘自身潛能的過(guò)程創(chuàng)造思考和反思的空間。平時(shí)積累大量素材，寫(xiě)作時(shí)才能做到胸有成竹，引經(jīng)據(jù)典，什么樣的作文值得去借鑒？以下提示僅供參考可能有所偏差請(qǐng)您自行判斷。

描摹法作文 篇1

用心描摹這一程溫暖春的遇見(jiàn)散文

春天里，那淡淡的溫柔里有無(wú)法隱藏的美麗。

昨天下午時(shí)分，大風(fēng)呼呼刮著，寒意陣陣。把天空吹的陰沉沉的，空氣中有一股濕漉漉的潮氣，夜里送來(lái)了一場(chǎng)小雪，拉開(kāi)窗簾，路燈下，窗外一片雪白，一場(chǎng)春雪給平靜的日子多了一份意外的喜悅。

春日里的氣候變化無(wú)常，今天早晨起來(lái)，又看到陽(yáng)光明媚，一陣風(fēng)兒，樹(shù)杈上的積雪紛紛垂落，容到下面的雪地里，草坪上的雪，開(kāi)始融化了，草坪像剛澆完水一樣，草坪靠墻角處，有的小草長(zhǎng)出來(lái)了，是那么的嫩綠，我過(guò)去撫摸著它們，心里有種煩燥，被嫩綠的小草變得平靜了。是春風(fēng)把它喚起,小草沉睡了一冬.開(kāi)始吐綠了。

路面上像剛下完的雨，濕漉漉的。這是春風(fēng)的溫度。它用溫暖驅(qū)走嚴(yán)冬。我忽然想，春風(fēng)從南刮來(lái)，一路向北，北方漫漫的變暖。北方的春天要比南方的春天來(lái)和晚一些，北方多桃樹(shù)和杏樹(shù)，桃花開(kāi)的時(shí)候，風(fēng)伴花香，空氣中充滿了花香的味道，甜柔而美好。

沐浴在春天里，思緒在花香中飄搖。我想到文學(xué)的前身，不就是南國(guó)相思梅，創(chuàng)建圈子老貓俠圈主和一些好友，他們是南方的`人緣故吧，他們喜歡梅花而建的文學(xué)圈子。從我接手，我因此也喜歡上梅花了。剪這一段春梅時(shí)光，我要把你的模樣，寫(xiě)進(jìn)我的文字里。鮮活地開(kāi)在我的靈魂深處。

北方少梅，是因?yàn)槲鞅倍囡L(fēng)，土壤沙化。而梅花喜歡土壤粘性，溫度適宜的地方。此時(shí)我多想去以南的地方去賞梅，看梅花成了我心中的向往。

一直向南走，只為找尋到梅花的氣息。與微風(fēng)為伴，滿懷的好心情，踏一條心靈的幽徑，去訪問(wèn)我的朋友。玩博客時(shí)遇到許多南方的好友，他們像老師一樣指導(dǎo)我，朋友一樣的相處：晨晨、紫嫣、一塵、夏昀姐還有東哥，在有梅的春日里，有你們相陪，心靈里的梅園，處處是春光爛漫，處處是幽香撲鼻，心里無(wú)比的絢爛姹紫嫣紅。我想你們那里會(huì)有梅花吧，訪友賞梅是一件春天里的快樂(lè)的事情。我仿佛看到：梅花萬(wàn)朵枝頭笑，白雪斜落花邊俏。疏枝越秀詩(shī)畫(huà)中，悄然冷香藏新愛(ài)。

我好像在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)他們。從南國(guó)歸來(lái)，帶回一路有梅的景色，還帶回一路友情的月色。一份芬芳留在心里，那是一縷沁人心扉的梅香。

春就這樣的來(lái)了，懷惴著友誼的溫暖，踏著輕快的春的舞步，帶來(lái)了是小草茵茵，帶來(lái)了百花的芬芳，帶來(lái)了盎然的春意，帶來(lái)了生命的蓬勃。春天用嫩綠代替枯黃，用癡情暈染了彩筆。讓我沉吟在梅香春綺的夢(mèng)里，用心描摹這一程溫暖春的遇見(jiàn)。

描摹法作文 篇2

小灰

我家有只神氣又可愛(ài)的小狗，我叫它小灰，因?yàn)樗淼拿腔疑?。小灰嘴巴尖尖的，水晶球一樣的大眼睛，?jiàn)了我總是親熱地?fù)u著尾巴。有一次，我把一塊金色的布系在它脖子上，四只小靴子穿在腳上，還把我的玩具劍系在腰上，樣子比加菲貓神氣多了。

小灰是我鄉(xiāng)下的叔叔送給我的。記得那天，我在樓下玩，叔叔突然出現(xiàn)在我的面前，對(duì)我說(shuō)：小微，我給你帶來(lái)一個(gè)好玩的禮物，你猜猜是什么？會(huì)是什么呢？我邊走邊想，是小金魚(yú)，是小貓，是小白兔，是小鳥(niǎo)，都一一被叔叔笑著否認(rèn)了，最后，我猜是小狗，叔叔就從蛇皮帶里掏出一只毛茸茸的小狗來(lái)。

小灰很喜歡吃肉、吃火腿。一天，我揣著一盤專門給小灰切的火腿腸，它看見(jiàn)了，圍著我直叫，我裝生氣的樣子說(shuō)：快回窩去，不然不給你吃了！小灰趕快跑回狗窩坐好，我看著它那傻傻的吃樣，真是忍不住想笑。

小灰很乖，我去上學(xué)時(shí)，它總要送我到家門口，我放學(xué)回家，它會(huì)到路口汪汪汪地迎接我，但小狗有時(shí)也會(huì)惹人生氣。一次，我放學(xué)回家，小狗正跟別人家的小狗打架呢，它的鼻子都被咬破了，我氣壞了，這個(gè)淘氣鬼，我決定餓它一餐飯。中午，我一坐上飯桌，看著香噴噴的飯菜恨不得馬上吃飽。我吃完飯，看見(jiàn)小灰可憐巴巴地望著我，我又受不了，只好拿了幾塊排骨給它吃。吃完飯，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，小灰那熟悉的聲音又傳來(lái)了，跑到我身邊叫了幾聲，好像在說(shuō)：小主人，我們一起玩行嗎？它見(jiàn)我不答應(yīng)，就跳在桌子上，聞聞這兒，嗅嗅那兒，最后在我的作業(yè)本上印了幾個(gè)梅花印，沒(méi)辦法，我只好收起書(shū)本陪它玩，它高興的跳了起來(lái)。

這就是我家的小灰，一只可愛(ài)又調(diào)皮的小狗，我非常喜歡它。

描摹法作文 篇3

作為一部較早的科幻大片，《第五元素》編劇相當(dāng)一部分情節(jié)不再?gòu)?qiáng)調(diào)與生活的相似，換之以變形、扭曲、象征和隱喻的手法，描述科幻的氛圍，還原生活，抒發(fā)對(duì)愛(ài)戀的贊美，表達(dá)主角不畏強(qiáng)權(quán)堅(jiān)守崗位的責(zé)任感。人的想象和創(chuàng)造力高度發(fā)揮，契合自古人在忠貞愛(ài)情和難以割舍的責(zé)任之間抉擇。

導(dǎo)演淋漓盡致表現(xiàn)奇異多彩的想象世界，情節(jié)超乎常規(guī)卻合乎情理、跌宕起伏并且摻雜幽默，具有警醒人們把握那已在現(xiàn)實(shí)生活中被功名利祿所排擠的真情的積極意義。

科本似乎在生活中一直隨波逐流。早在片首他便表現(xiàn)出懦弱、獨(dú)善其身。明明喜歡麗露這種完美女人，卻不愿伸出援手助她逃出警方追蹤。隨后，我們見(jiàn)證他在怪物夾擊時(shí)使詐舉手求饒，這豈該是一名退役軍人所為？他表現(xiàn)出的并非大義勇為，恰恰相反，他代表一種小市民的膽小怕事。剛剛復(fù)生的麗露尚且可以為維護(hù)尊嚴(yán)縱身躍下陌生世界的高樓慷慨赴死！

但是，我們?cè)谧詈笠豢绦老部吹剿琅f能把握自己的底線。

他不是大片中典型的硬漢形象，這些妥協(xié)因此也并非圣袍上的污點(diǎn)，他作為一個(gè)能力較突出的活生生的人真實(shí)一面，他的真性情令我們找到認(rèn)同感。這些想法的動(dòng)搖基于無(wú)可厚非的人性?！兜谖逶亍凡皇巧裨?，不是傳說(shuō)，不是英雄主義的繪本?？票臼且粋€(gè)真真實(shí)實(shí)存在值得我們欽佩之處的人。

描摹法作文 篇4

小學(xué)作文指導(dǎo)精品系列：外貌系列——描摹身邊人

外貌系列——描摹身邊人○發(fā)際挺高，看起來(lái)挺智慧，鼻梁上架一副眼鏡，好像有一肚子學(xué)問(wèn)。一張嘴看起來(lái)沒(méi)什么特別，實(shí)在說(shuō)起話來(lái)可謂是“伶牙俐齒”，笑起來(lái)更是一副傻樣。猜到了吧，這就是我的語(yǔ)文老師，人稱“老O”。

○遠(yuǎn)遠(yuǎn)只見(jiàn)一個(gè)大個(gè)子正在訓(xùn)一個(gè)小個(gè)子。那大個(gè)子虎背熊腰，肚子圓鼓鼓的，像塞了塊大西瓜似的，穿戴中褲，露出了長(zhǎng)滿細(xì)毛的黑腿，全身黑黝黝的，仿佛涂了層黑油漆，。他橫目橫眉，鼻子都?xì)鈴澚?，一張大嘴往外冒著憤怒的唾沫星子。不用說(shuō)，他就是我們的C老師。

○瞧，我們的Y老師邁著輕捷的步伐迎面走來(lái)。他面帶微笑，長(zhǎng)發(fā)黝黑發(fā)亮，隨風(fēng)飄揚(yáng)，圓圓的眼睛煥發(fā)著奇特的毫光。她邊走邊沉思著，當(dāng)她回過(guò)神來(lái)，已錯(cuò)過(guò)教室5、6米了，她忙折身回來(lái)。

都是功課惹的禍

·羅軼明

中午，吃過(guò)午飯，同學(xué)們都坐在教室里認(rèn)當(dāng)真真地看課外書(shū)。忽然，盧老師嚴(yán)肅的求全聲打破了安靜的局面?！爸苁筷?，你的預(yù)習(xí)本呢？你的‘題庫(kù)’呢？”

老師大聲地質(zhì)問(wèn)，周士昕慢慢地站起來(lái)，吞吞吐吐地回答：“在……在家里，忘……健忘帶來(lái)了！”

“你已經(jīng)連續(xù)幾回沒(méi)交功課了？這回又沒(méi)交，你還想怎么樣？”盧老師氣憤地說(shuō)著，快步朝周士昕走來(lái)。周士昕呆若木雞地望著盧老師，不知所措。

“你真是連一年級(jí)的小弟弟小妹妹都不如了。我今天讓你去看看他們是怎么樣的。從今以后，你再也不要想跨進(jìn)我們301班教室的大門一步！”面紅耳赤的盧老師憤怒地朝周士昕大吼著，聲音大得像畏妻如虎。果然，盧老師拉住周士昕往外拖。周士昕體壯如牛，非常結(jié)實(shí)，班里幾乎所有同學(xué)都打不外他，同學(xué)們都叫他“大猩猩”。可這一回，盡管“大猩猩”拼命掙扎，但也無(wú)濟(jì)于事，盧老師三下五除二就把周士昕拖出了門外。究竟小孩子的力氣比大人小。

我們本認(rèn)為盧老師只是恐嚇恐嚇周士昕，可是他們下去良久都沒(méi)上來(lái)。一些愛(ài)湊熱鬧的同學(xué)都以小便為借口，下去看個(gè)畢竟。我也迫不及待地去湊熱鬧。來(lái)到101班教室門口，見(jiàn)周士昕傻傻地坐在教室的最后一排，一動(dòng)不動(dòng)。盧老師正在跟一旁的101班班主任講個(gè)不停。

我們見(jiàn)兩位老師快聊完了，就飛快地跑上樓去。過(guò)了一會(huì)兒，兩位老師帶著周士昕上來(lái)了。原來(lái)孫老師苦苦求情，盧老師終于把周士昕“放”了回來(lái)。

是啊，都是功課惹的禍。我們只有按時(shí)完成功課，才能不受老師的批評(píng)，才能和同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，玩耍。盧老師今天狠殺“大猩猩”，也儆了那些猴性不改的人。

神采飛揚(yáng)玩電玩

日曜日，爸爸帶著我開(kāi)開(kāi)心心地去萬(wàn)達(dá)貿(mào)易廣場(chǎng)“神采飛揚(yáng)”玩電玩。

我先去玩了碰碰車。輪到我了，把票遞給了售票員，連忙飛快地跑到五顏六色的碰碰車眼前，精心挑選了一輛淡綠色的碰碰車，立刻上了車，生怕被別人“搶”走。工作職員走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地為我系上安全帶。我決心信念十足地握緊圓圓的方向盤，踩著油門，碰碰車像一頭發(fā)怒的公牛一樣沖了出去，在場(chǎng)地里橫沖直撞。我純熟地駕駛著碰碰車，一會(huì)兒和其他碰碰車捉迷藏，轉(zhuǎn)得他們頭暈?zāi)垦?。一?huì)兒趁其他碰碰車的車主不留意，加大油門使勁沖過(guò)去，撞得讓我感覺(jué)車都快飛起來(lái)了。幸虧有安全帶的“保護(hù)”，否則我很有可能要從車?yán)镲w出來(lái)啦！真是刺激??！

二分鐘過(guò)去了，我戀戀不舍地下了車。爸爸還夸我是這些開(kāi)碰碰車的人中開(kāi)得最好的一個(gè)呢！我自得極了！

接下來(lái)，我又玩了電子游戲。我開(kāi)著一輛紅色的跑車在上海、北京、臺(tái)北……這幾個(gè)繁華、風(fēng)景柔美的城市之間行駛，那感覺(jué)真是太爽了。

我還玩了摩托車、動(dòng)物森林等各種各樣的電子游戲，簡(jiǎn)直好玩得不得了。

一個(gè)大冷門

下課時(shí)，突然，盧老師對(duì)大家大聲喊：“快進(jìn)教室，我告訴你們一個(gè)好動(dòng)靜”。

我們希奇地走進(jìn)了教室。盧老師清了清嗓子，氣憤地說(shuō)：“你們這次考試成績(jī)真‘好’。何一：84分、羅軼明：96分、鄭宇欣：88分……”我想：我們這些平時(shí)成績(jī)十分精彩的都考差了，其他的同學(xué)應(yīng)該考得更差了!

描摹法作文 篇5

春天，真的來(lái)了。這幾天一直下著蒙蒙細(xì)雨。在春雨的洗條下，所有的花草樹(shù)木都像是獲得了重生似的，更顯得活力，更顯得精神。

雨停了，我來(lái)到月湖公園賞春，放松放松心情。哦，柳絮長(zhǎng)了，草兒綠了，百花開(kāi)了，燕子來(lái)了，哪兒都有春的足跡。

仰望天空，好像變得更藍(lán)了，更清澈了。像剛剛被洗刷過(guò)似的，幾朵白云悠閑地飄著。一群穿戴玄色晚禮服，襯著白襯衫的小燕子成群結(jié)隊(duì)從頭頂飛過(guò)，“嘰嘰”地叫著，仿佛四處播撒著春的動(dòng)靜。

這時(shí)，我又低頭發(fā)現(xiàn)腳下的小草，換上了綠裝，探頭探腦，鉆出了地面。在東風(fēng)姐姐的撫摸下，小草嫩生生、綠油油的，像新生兒一樣。它們?cè)陲L(fēng)中輕輕搖晃，遠(yuǎn)眺望去，像起伏的綠波浪。滿眼都是綠意，好一片生氣希望勃勃。

在這綠草如茵的草地上，小野花爭(zhēng)相開(kāi)放了，白的、紅的、紫的、粉的、黃的，像一朵朵小禮花，千姿百態(tài)，開(kāi)得十分灑脫，點(diǎn)綴著草坪，就像嵌了幾朵小色團(tuán)，美極了。輕風(fēng)拂過(guò)，擺動(dòng)著自己婀娜多姿的腰身，仿佛在互比擬美呢！這些小野花知道春姑娘來(lái)了，趕集似的聚在一起爭(zhēng)芳斗艷。

如癡如醉的我走著走著，又被那邊的桃花吸引過(guò)去。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！鼻?，那桃枝上，花苞接踵綻放開(kāi)來(lái)。粉紅粉紅的花團(tuán)，像一片晚霞，色澤奪目。桃花有的含苞欲放，又迫不及待地想睜開(kāi)眼睛看看這個(gè)世界，有的只開(kāi)了一半，像一位位羞答答的奼女，有的完全盛開(kāi)了，像一個(gè)粉紅女郎，三五一群，圍在一起說(shuō)靜靜話。

走近了，一股濃烈的芬芳撲鼻而來(lái)。合法預(yù)備伸手去摘的時(shí)候，我看見(jiàn)了旁邊的一塊愛(ài)護(hù)花草的牌子，只好縮回手，依依不舍地離去。

前面的一叢迎春花在，不經(jīng)意間開(kāi)了，講演著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”，像眼睛，像星星，在綠從中眨呀眨。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂忙著采蜜，一只只彩蝶也成雙成對(duì)地翩翩起舞。

來(lái)到湖邊，只見(jiàn)一些樹(shù)木也都不聲不響地抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了新的嫩芽，迎著和煦的東風(fēng)快活地生長(zhǎng)著。呀，柳枝垂下了一頭柔軟如絲的秀發(fā)，在湖邊梳洗，像一條綠的瀑布一瀉而下，又像一位綠發(fā)仙女在美妙的歌曲下跳著動(dòng)人的跳舞。

湖水被東風(fēng)染綠了，像綠綢子似的。湖水被東風(fēng)敲碎了，倒影也是綠的，泛著粼粼波紋，頗有一番情趣。

望著這春意盎然的景色，呼吸著新鮮的空氣，心情格外舒暢。我從心底里感嘆：“春無(wú)邪的來(lái)了！”

描摹法作文 篇6

三月的風(fēng)徐徐吹入寧波，所有的花木都好象復(fù)活了一樣。今天，我去月湖公園賞春。

走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見(jiàn)一兩棵高大的樹(shù)，樹(shù)梢上有許多白色的花。看看樹(shù)上掛著的牌子，嘿！是白玉蘭。有些含苞欲放的花在連接樹(shù)枝的地方仍是粉紅色，微有點(diǎn)紫紅。希奇的是，從沒(méi)有看到過(guò)一片葉子！為什么白玉蘭樹(shù)只開(kāi)花，不長(zhǎng)葉呢？可能是由于它長(zhǎng)葉的時(shí)候還沒(méi)到吧?；ò陭傻蔚蔚?，仿佛輕輕一捏，就會(huì)有水流出來(lái)，高高地長(zhǎng)在樹(shù)端，有種居高臨下的感覺(jué)。

沿著石頭路走過(guò)去，路兩旁種著良多松樹(shù)，高大粗壯，一根根像細(xì)針一樣的樹(shù)葉更加碧綠，葉子簇在一起顯得格外蕃廡。比大扇還要更適合人們乘涼。在這葉子里隱藏著一個(gè)個(gè)碩大的松果，咖啡色的，外面還有一層層凹凸不平的皮，在松鼠的嘴里是可口的食物。

茶樹(shù)也開(kāi)出了自己的花朵，血紅血紅的，掛在樹(shù)干上像一只只小紅燈籠，在綠色的葉叢中顯得特別惹人注目，淡黃色的花蕊把小燈籠點(diǎn)綴得更漂亮，精巧。好象和白玉蘭在進(jìn)行爭(zhēng)美比賽。

在這三月里，還數(shù)楊柳最嬌嫩。湖的四周長(zhǎng)著許多柳樹(shù)，婀娜多姿，站在照鏡子，主干很粗壯，可它的枝干卻那么細(xì)，那么軟，風(fēng)一吹，就會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)，飄來(lái)飄去。葉子才剛剛抽出一叮點(diǎn)兒的芽來(lái)，又細(xì)又小，密密麻麻長(zhǎng)在枝上，從遠(yuǎn)處看，如同燙過(guò)小波浪的頭發(fā)，垂向湖面。翠綠色充滿了整棵柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，披下來(lái)，倒影在水面上，水中的影子分明就是一位奼女。湖面上波光粼粼，可仍是阻擋不住柳樹(shù)的天然美。真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，仲春東風(fēng)似剪刀”??！

天色也暖和起來(lái)，春天，慢慢走進(jìn)了整個(gè)甬城，萬(wàn)物生氣希望勃勃，寧波的早春來(lái)臨了

描摹法作文 篇7

一、開(kāi)場(chǎng)：誤入塵世一精靈

碧水動(dòng)蕩的淥水，圍繞著飛檐斗拱，文采璀璨的沉香亭，沉醉的太白大筆一揮，戲班女伶的歌聲便穿云裂石，姣好的宮娥翩然起舞，吳帶當(dāng)風(fēng)。這是獨(dú)屬大唐的泰平之音，天寶時(shí)期的茂盛魅影。

鏡頭微轉(zhuǎn)，水汽氤氳中，出浴太真冰作影，誤入塵世一精靈。那匆忙的一瞥，便盲了他今世的每眼。

二、進(jìn)展：沒(méi)辦法擔(dān)當(dāng)?shù)膽偾橹?/strong>

往日的他，或許果真是孤單吧！縱使貴居萬(wàn)人之上，坐擁麗人三千，可愈聽(tīng)得塵世喧嘩，愈覺(jué)那些暖和與己無(wú)關(guān)，習(xí)染著他人的喧鬧，只更襯得本人孤苦伶仃。直到她那個(gè)精靈一樣的女子，她讓他感覺(jué)，本人的？不再滄桑流亡。因而，他忘卻所有、悍然不顧地愛(ài)她。愛(ài)是有情由孤負(fù)全球的不過(guò)，如許好笑，唯一具有所有的他，沒(méi)有這樣的資歷！可他依然是順手了本人的心，讓?xiě)偾榈墓猸h(huán)非常明媚，明媚到光環(huán)除外那些攀龍趨鳳的猢猻們已輕輕地貪欲地爬向了名利場(chǎng)的尖端。葬禮的軍號(hào)駁雜在夜夜歌樂(lè)中，能否有人聽(tīng)到？

也很多年后他會(huì)通達(dá)：昔日呆笨如他們，從陌生得將美好吝惜些利用，憑著自便大力浪擲，直到兩手空空，事過(guò)境遷。

三、飛騰：一場(chǎng)壯大的逃離

全部的放浪總算在叛軍的鐵蹄聲中被薄情地撕碎，他們總算為這一場(chǎng)好看而奢侈的戀情支出了價(jià)值。由遠(yuǎn)及近的漁陽(yáng)鼙鼓，輕而易舉地糟蹋著一個(gè)王朝的名譽(yù)與傲慢。此后，霓裳何如映羽衣，南國(guó)荔枝無(wú)才子。朱顏，何其當(dāng)然地成了禍水！面臨不發(fā)的六軍，面臨他的愁容，她輕扯嘴角，要多冷漠才會(huì)忍心讓早已青絲變鶴發(fā)的他更添愁霜呢？纖纖素手執(zhí)起那束冷酷的白綾，或許，在體魄凋謝前，？就已一寸一寸被凌遲。

那一次是七夕吧，他說(shuō)，我生君未生，君生我已老?？v是那一天，他也沒(méi)猶如此憂郁過(guò)。

四、沒(méi)有終局的終局

厥后的厥后，他不記得了。好像，那往后，全球都已劇終。

何處有啥國(guó)外仙山呢，然而是他毫不勉強(qiáng)地畏縮在回顧里造謠的一個(gè)又一個(gè)傳聞結(jié)束，他不依不饒地牢牢捉住那些只會(huì)讓他傷心的舊事，一遍又一各處對(duì)付本人結(jié)束。

他說(shuō)，她是值得他用終身去猶疑的煙花。他說(shuō)，余生，用來(lái)忘卻她。

他肯定不會(huì)了解，千年后會(huì)有一首歌告知他，煙花易冷，會(huì)有一首歌告知他，雨紛紜時(shí)，舊故鄉(xiāng)，惟有草木深。

他只了解，沒(méi)有她，愛(ài)不像愛(ài)！

跋文

我不想把《長(zhǎng)恨歌》絲絲入扣地剖析成一首政事諷喻詩(shī)。在我可見(jiàn)，《長(zhǎng)恨歌》更像是一部戀情史詩(shī)電影，書(shū)生就是那技巧非凡的導(dǎo)演，在他的執(zhí)導(dǎo)下，惟有愛(ài)，是悠久不會(huì)被忘卻的。

通遼測(cè)驗(yàn)中學(xué)高一：朱蕾

描摹法作文 篇8

在我六七歲時(shí)，對(duì)于錢的多少，還沒(méi)有概念，只知道在當(dāng)時(shí)，一塊錢對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)已經(jīng)良多了，可以在小伙伴們眼前夸耀半天了。而大人們錢包里那鮮紅的百元大鈔，更是可望而不可及的。

記得那件事好像發(fā)生在炎炎酷暑，女孩子的手腕天然十分惹人留意了。我在鄰居姐姐、妹妹的身上觀察了良久，發(fā)現(xiàn)她們的手腕上，都有一條晶瑩剔透的手鏈，在陽(yáng)光下綻放出奪目的毫光。我是多么羨慕她們??！在樓下的小飾品店里選中了一條藍(lán)白相間的手鏈，與老板談了半天，我才求得了兩塊錢的低價(jià)。

央求媽媽幫我買下它，但媽媽卻十分果斷地否定了：“手鏈有什么用？只不外是多余的裝飾品罷了?！睂?shí)在媽媽不也有一條手鏈嗎？

一個(gè)歪動(dòng)機(jī)便突然冒了出來(lái)。我拼命地否定它，可卻抵抗不住手鏈的誘惑。晚上，我與媽媽坐在樓下乘涼，晚風(fēng)天然不像白日使人悶熱。吹在身上，給人帶來(lái)絲絲涼意。

“媽媽，我想去買冰淇淋。”我的哀求打破了寧?kù)o的氣氛。

“天色這么涼快，買什么冰淇淋啊？”媽媽嘴上雖是這樣說(shuō)著，但手卻伸進(jìn)了包中，取出了三塊錢，嘴里卻仍在嘮叨：“別忘了把剩下的錢還給我?！?/p>

我拿著這沉甸甸的三塊錢，朝小飾品店走去，“老板，我……我想要……我想要這條手鏈?！闭f(shuō)著，手指指向那條心怡的手鏈。

十分鐘后，手鏈已經(jīng)進(jìn)了口袋，手中拿著一支一塊錢的棒冰，懷著忐忑不安的心情，再一次回到了媽媽身邊，低著頭，瞟著她的神情，右手捂著褲口袋，口袋卻已被手中的汗水浸濕了。

見(jiàn)我回來(lái)了，媽媽也沒(méi)有說(shuō)什么。我卻以為她在心中批評(píng)了我整個(gè)夜晚。每當(dāng)媽媽看我的時(shí)候，我的臉就會(huì)發(fā)燙，無(wú)論媽媽叫我做什么事，我的手都牢牢地捂著口袋不放。

這兩塊錢的事兒好像就這么輕輕松松地過(guò)去了，可我卻仍舊覺(jué)得十分愧疚。如今，這條手鏈還在我身邊，卻黯然失色了。

描摹法作文 篇9

中午，吃過(guò)午飯，同學(xué)們都坐在教室里認(rèn)當(dāng)真真地看課外書(shū)。忽然，盧老師嚴(yán)肅的求全聲打破了安靜的局面?！爸苁筷?，你的預(yù)習(xí)本呢？你的‘題庫(kù)’呢？”

老師大聲地質(zhì)問(wèn)，周士昕慢慢地站起來(lái)，吞吞吐吐地回答：“在……在家里，忘……健忘帶來(lái)了！”

“你已經(jīng)連續(xù)幾回沒(méi)交功課了？這回又沒(méi)交，你還想怎么樣？”盧老師氣憤地說(shuō)著，快步朝周士昕走來(lái)。周士昕呆若木雞地望著盧老師，不知所措。

“你真是連一年級(jí)的小弟弟小妹妹都不如了。我今天讓你去看看他們是怎么樣的。從今以后，你再也不要想跨進(jìn)我們301班教室的大門一步！”面紅耳赤的盧老師憤怒地朝周士昕大吼著，聲音大得像畏妻如虎。果然，盧老師拉住周士昕往外拖。周士昕體壯如牛，非常結(jié)實(shí)，班里幾乎所有同學(xué)都打不外他，同學(xué)們都叫他“大猩猩”?？蛇@一回，盡管“大猩猩”拼命掙扎，但也無(wú)濟(jì)于事，盧老師三下五除二就把周士昕拖出了門外。究竟小孩子的力氣比大人小。

我們本認(rèn)為盧老師只是恐嚇恐嚇周士昕，可是他們下去良久都沒(méi)上來(lái)。一些愛(ài)湊熱鬧的同學(xué)都以小便為借口，下去看個(gè)畢竟。我也迫不及待地去湊熱鬧。來(lái)到101班教室門口，見(jiàn)周士昕傻傻地坐在教室的最后一排，一動(dòng)不動(dòng)。盧老師正在跟一旁的101班班主任講個(gè)不停。

我們見(jiàn)兩位老師快聊完了，就飛快地跑上樓去。過(guò)了一會(huì)兒，兩位老師帶著周士昕上來(lái)了。原來(lái)孫老師苦苦求情，盧老師終于把周士昕“放”了回來(lái)。

是啊，都是功課惹的禍。我們只有按時(shí)完成功課，才能不受老師的批評(píng)，才能和同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，玩耍。盧老師今天狠殺“大猩猩”，也儆了那些猴性不改的人。

神采飛揚(yáng)玩電玩

日曜日，爸爸帶著我開(kāi)開(kāi)心心地去萬(wàn)達(dá)貿(mào)易廣場(chǎng)“神采飛揚(yáng)”玩電玩。

我先去玩了碰碰車。輪到我了，把票遞給了售票員，連忙飛快地跑到五顏六色的碰碰車眼前，精心挑選了一輛淡綠色的碰碰車，立刻上了車，生怕被別人“搶”走。工作職員走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地為我系上安全帶。我決心信念十足地握緊圓圓的方向盤，踩著油門，碰碰車像一頭發(fā)怒的公牛一樣沖了出去，在場(chǎng)地里橫沖直撞。我純熟地駕駛著碰碰車，一會(huì)兒和其他碰碰車捉迷藏，轉(zhuǎn)得他們頭暈?zāi)垦！Ｒ粫?huì)兒趁其他碰碰車的車主不留意，加大油門使勁沖過(guò)去，撞得讓我感覺(jué)車都快飛起來(lái)了。幸虧有安全帶的“保護(hù)”，否則我很有可能要從車?yán)镲w出來(lái)啦！真是刺激??！

二分鐘過(guò)去了，我戀戀不舍地下了車。爸爸還夸我是這些開(kāi)碰碰車的人中開(kāi)得最好的一個(gè)呢！我自得極了！

接下來(lái)，我又玩了電子游戲。我開(kāi)著一輛紅色的跑車在上海、北京、臺(tái)北……這幾個(gè)繁華、風(fēng)景柔美的城市之間行駛，那感覺(jué)真是太爽了。

我還玩了摩托車、動(dòng)物森林等各種各樣的電子游戲，簡(jiǎn)直好玩得不得了。

一個(gè)大冷門

下課時(shí)，突然，盧老師對(duì)大家大聲喊：“快進(jìn)教室，我告訴你們一個(gè)好動(dòng)靜”。

我們希奇地走進(jìn)了教室。盧老師清了清嗓子，氣憤地說(shuō)：“你們這次考試成績(jī)真‘好’。何一：84分、羅軼明：96分、鄭宇欣：88分……”我想：我們這些平時(shí)成績(jī)十分精彩的都考差了，其他的同學(xué)應(yīng)該考得更差了！

我繼承聽(tīng)著盧老師報(bào)分?jǐn)?shù)：“王永杰90分！”??？不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)吧！盧老師看見(jiàn)大家驚訝的目光，大聲地又報(bào)了一遍分?jǐn)?shù)。沒(méi)錯(cuò)，王永杰竟然考得這么好！真是破天荒，爆了一個(gè)大冷門！

王永杰聽(tīng)到自己考了好成績(jī)，興奮得握了握拳頭。

我想：王永杰考高分的原因也許是他在努力學(xué)習(xí)。我也要更加用心地學(xué)習(xí)，別被其他同學(xué)超過(guò)。

描摹法作文 篇10

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描摹藍(lán)圖暢想未來(lái)

我有一個(gè)好朋友，他叫小奇，他的爸爸是個(gè)頂尖的天文學(xué)家，他的媽媽是個(gè)生物學(xué)家。小奇和我是最好的朋友，我們的友誼地久天長(zhǎng)。

有一天，小奇邀請(qǐng)我去他家玩，我同意了。一進(jìn)入他爸爸工作的實(shí)驗(yàn)園地，我就被眼前的一幅景象驚呆了一艘我見(jiàn)過(guò)的史上最大的巨型飛船。

它的樣子雖然和普通的飛船差不多，但是它有著獨(dú)一無(wú)二的本領(lǐng)穿越時(shí)空。小奇興奮地為我介紹著，這一切都是我爸爸張小剛發(fā)明的！這艘飛船不僅可以回到從前，還能進(jìn)入未來(lái)呢！我想請(qǐng)你和我一起去看看未來(lái)的武進(jìn)，好嗎？

我爽快地答應(yīng)了。

我們登上了飛船，發(fā)動(dòng)引擎，飛船像離弦的箭一樣出發(fā)了。沒(méi)過(guò)多久，它就把我們帶到了未來(lái)武進(jìn)的上空。

未來(lái)的武進(jìn)，綠草如茵，青山碧水，藍(lán)天之上的白云正慢悠悠地飄著，一會(huì)兒像綿羊，一會(huì)兒像棉花，真有趣！樹(shù)上的小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，水中的魚(yú)兒正自在地游戲。清明山成了有名的自然生態(tài)園區(qū)，人們到此不僅限于登山覽景，還能夠享受納涼垂釣之樂(lè)呢！

未來(lái)的武進(jìn)，人們的生活水平更上了一層樓。高樓大廈拔地而起，鱗次櫛比，立交橋縱橫交錯(cuò)，街心花園星羅棋布，漫步街頭巷尾，真有移步換景之感。環(huán)保、節(jié)能、減排的低碳理念已深入人心，一輛輛新型家用太陽(yáng)能汽車面世了，這是一項(xiàng)多么偉大的變革！

昔日的中華恐龍園、淹城春秋樂(lè)園已成了武進(jìn)的招牌公園，每天游客如云，門庭若市。這里又新增了許多游樂(lè)項(xiàng)目，比如超級(jí)大風(fēng)暴恐龍?jiān)佻F(xiàn)屋公園里的智能安全系統(tǒng)全天候地監(jiān)測(cè)著所有游樂(lè)儀器的動(dòng)態(tài)，所以游客們可以在園內(nèi)盡情玩耍，根本不用擔(dān)心有任何的安全隱患。

看到武進(jìn)顯得這樣生機(jī)勃勃，我不禁為自己是一個(gè)武進(jìn)人而感到無(wú)比自豪。最后我們乘坐著飛船，依依不舍地折回了現(xiàn)代。

是啊，武進(jìn)的美好未來(lái)在向我們召喚，家鄉(xiāng)的美麗環(huán)境需要我們?nèi)ケＷo(hù)！讓我們行動(dòng)起來(lái)，盡一個(gè)武進(jìn)人的責(zé)任，為建設(shè)我們的家園而奮斗！