2023理論培訓(xùn)總結(jié)推薦

理論培訓(xùn)總結(jié)。

為了達(dá)到溝通的達(dá)到一個(gè)好的溝通方式，文檔必不可少，范文經(jīng)常是我們的一個(gè)指導(dǎo)老師。優(yōu)秀的范文需要花費(fèi)更多的時(shí)間揣摩，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心挑選后認(rèn)為“理論培訓(xùn)總結(jié)”是最精彩的一篇文章，參考本文前請(qǐng)先仔細(xì)閱讀！

理論培訓(xùn)總結(jié) 篇1

由xx市委組織部、市委黨校組織的青年干部培訓(xùn)班，第一階段理論學(xué)習(xí)是在徐州市的中國礦業(yè)大學(xué)內(nèi)進(jìn)行為期6天的封閉式學(xué)習(xí)?；叵脒@次培訓(xùn)的過程，主要學(xué)習(xí)了張萬海教授的《新形勢下黨風(fēng)廉政建設(shè)及典型案例分析》、吳紅教授的《領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》、胡瓊教授的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、王超教授的《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢與對(duì)策》、也許是我沒有大學(xué)的經(jīng)歷，我深深感覺到：一堂堂生動(dòng)而精彩的講座，像一股股清泉滋潤我們的心田，給人以耳目一新的感覺。在培訓(xùn)期間，我深切體會(huì)到自身知識(shí)、能力、工作經(jīng)驗(yàn)的不足，與其他學(xué)員的差距。我深感學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得，稍縱即逝，時(shí)不我待。只有用正確的思維方式對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、為人處事方能提升自己的素質(zhì)和能力，縮小與其他學(xué)員的差距。通過這次培訓(xùn)，主要有以下體會(huì)。

一、開拓視野，提升自己綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)能力

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，市委組織部、市委黨校是精心謀劃、精益求精，盡可能在最短的時(shí)間內(nèi)讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。接觸到更高層的聲音。了解更多領(lǐng)域的信息。王超教授的《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢與對(duì)策》、《縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論與動(dòng)力機(jī)制》、讓我們懂得市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)鍵是強(qiáng)化市場、放松管理、改善供給。盡可能讓市場在資源配制中起決定性作用。但是現(xiàn)在仍有行政干預(yù)企業(yè)的行為，片面追求gdp的政績觀，導(dǎo)致企業(yè)盲目擴(kuò)張，資金鏈斷截，使企業(yè)破產(chǎn)。另外政府為企業(yè)借貸擔(dān)保，以及企業(yè)倒閉，企業(yè)員工到政府上訪。把矛頭指向了政府，這些都不是市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

二、正確思維，提高領(lǐng)導(dǎo)工作能力和群眾工作方法

正確的思維方式是處理各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。人生一世、草生一秋，我們青年干部如何在大千世界面前保持本質(zhì)，不蛻變；關(guān)鍵是怎么思考。是積極的還是消極的，如何處理好領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系；如何提高群眾的工作方法，這些都需要正確的思維。

一要算好清廉帳，走好人生路，提高拒腐防變的能力。算賬教育是最基本、最樸素；也是最常用的一種自我教育方法。中國的當(dāng)前反腐敗已進(jìn)入攻堅(jiān)階段，要求做到“干部清正，政府清廉、政治清白”。通過培訓(xùn)，我們青年干部更能算好“政治、經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭、親情、自由、健康”帳，不能圖小利，而遺憾終身，做一個(gè)同事和下屬敬佩信服的人，一個(gè)家屬和子女引以為榮的人，一個(gè)回顧人生問心無愧的人。不做讓家庭、家族蒙羞的人。

二要學(xué)會(huì)包容，努力提高溝通協(xié)調(diào)能力。老子在《道德經(jīng)》里說“上善若水，小善利萬物而不爭，處眾人之所惡”我們青年干部應(yīng)把水的特性化為智慧，也就是干部的品質(zhì)：能忍人所以不能忍的氣，能受人之所不能受的苦，能做人之所不能做的事，然后，能成人之所不能成的功。段鑫星教授講的《應(yīng)對(duì)壓力，積極工作，快樂生活》，給我印象最深的是她提到的“處理好人際關(guān)系的關(guān)鍵是包容，把領(lǐng)導(dǎo)、下屬的所有的好放到最大，就能和他們和藹共處，團(tuán)結(jié)協(xié)作干好每件事”這段話。

三、要放低身子、愛民親民，努力提高做好群眾工作的能力

我們青年干部一定要說群眾說的話，講百姓講的事，與他們面對(duì)面，心貼心的交流。正確對(duì)待群眾的訴求，想群眾之所想，辦群眾之所急的事。

為期六天的徐州礦業(yè)大學(xué)理論學(xué)習(xí)雖然結(jié)束，但對(duì)我們青年干部的考驗(yàn)才剛剛開始，在以后的日子里，我將不斷增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)，不斷磨煉提高和自我加壓。做一個(gè)名副其實(shí)的走群眾路線的青年干部。

理論培訓(xùn)總結(jié) 篇2

根據(jù)組織工作會(huì)議精神，10月16日至30日，我們在省委黨校蘇州培訓(xùn)基地舉辦了第二期鞏義市農(nóng)村“雙強(qiáng)”干部蘇州培訓(xùn)班，29名學(xué)員通過集中聽課，參觀考察、交流討論等方式，圓滿完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。

這次蘇州培訓(xùn)班主要安排了三個(gè)方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容：一是有關(guān)理論知識(shí)，聘請(qǐng)?zhí)K州大學(xué)專家教授講授了WTO 與中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、中國的三農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、觀念更新與管理創(chuàng)新、市場經(jīng)濟(jì)法(實(shí)務(wù))等理論;二是蘇州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，如鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)、外向型經(jīng)濟(jì)、個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，蘇州農(nóng)村的產(chǎn)權(quán)制度改革和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，以及蘇州市開展“雙帶”活動(dòng)(黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富)、發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的做法;三是實(shí)地參觀考察了以發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)為主的蘇州新加坡工業(yè)園區(qū)、昆山市和上海埔東新區(qū)，以兩個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展著稱的張家港市、華西村、蔣巷村，同時(shí)，還實(shí)地考察了紅豆集團(tuán)、沙鋼集團(tuán)、隆力奇集團(tuán)三家現(xiàn)代化企業(yè)。

通過培訓(xùn)，我們親身感受到了蘇南地區(qū)火熱的發(fā)展勢頭和發(fā)展活力。我們的主要體會(huì)是：

(一)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長，堅(jiān)定的發(fā)展信念是動(dòng)力。學(xué)習(xí)期間，無論是課堂教學(xué)、還是外出參觀，蘇州人一心一意抓經(jīng)濟(jì)、聚精會(huì)神搞建設(shè)的發(fā)展信念，給我們留下了深刻印象。他們機(jī)遇意識(shí)強(qiáng)烈，發(fā)展意識(shí)強(qiáng)烈，解放思想意識(shí)強(qiáng)烈。改革開放之初，蘇州人發(fā)揚(yáng)“說盡千言萬語、踏遍千山萬水、歷經(jīng)千辛萬苦、走進(jìn)千家萬戶、想盡千方萬計(jì)” 的“五千五萬”精神，創(chuàng)造了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起的“蘇南模式”。隨后，他們又緊緊抓住長江三角洲對(duì)外開放、國家外貿(mào)體制改革、上海浦東開發(fā)、小平南巡談話等各種機(jī)遇，解放思想不停步，堅(jiān)持發(fā)展不停步，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了“80年代農(nóng)(業(yè))轉(zhuǎn)工(業(yè))、90年代內(nèi)(資)轉(zhuǎn)外(資)、世紀(jì)之交散轉(zhuǎn)聚(規(guī)模化經(jīng)營)、當(dāng)前低轉(zhuǎn)高(附加值)”的蛇蛻龍變。在他們看來，“小發(fā)展、大困難，大發(fā)展、小困難，不發(fā)展、最困難”，“機(jī)遇在猶豫中喪失，差距在猶豫中拉大”。他們在形勢好時(shí)乘勢而上加快發(fā)展，在形勢不太好時(shí)苦練內(nèi)功穩(wěn)步發(fā)展，保持了經(jīng)濟(jì)社會(huì)旺盛的發(fā)展態(tài)勢。

(二)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長，靈活的發(fā)展模式是前提。蘇州是傳統(tǒng)的漁米之鄉(xiāng)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)無資源、無市場。但是，他們卻以新穎獨(dú)特的發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)騰飛。在利用國家政策上，堅(jiān)持“橫向到邊、縱向到底”，“遇到紅燈繞道走、遇到綠燈加速行”，善于尋求解放思想的空間，捕捉各種發(fā)展信息。在發(fā)展模式上，堅(jiān)持多種經(jīng)濟(jì)模式齊頭并進(jìn)，“不論哪一種形式能搞活就行，不論公有私有有作為就行，不論規(guī)模大小能發(fā)展就行，不論歸誰所有能交稅就行”。在經(jīng)營方式上，他們充分發(fā)揮園林蘇州這一優(yōu)勢，以旅游吸引投資，以企業(yè)形成新的旅游景點(diǎn)，企業(yè)園區(qū)化、園區(qū)花園化，從而增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力。在經(jīng)營策略上，著力培育獨(dú)具特色的企業(yè)品牌，以企業(yè)品牌出奇制勝，不斷提高企業(yè)的競爭力，沙鋼、隆力奇、培羅蒙、雅鹿、常盛等都已成為省級(jí)乃至國家級(jí)知名品牌。

(三)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長，寬松的發(fā)展環(huán)境是基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們無不為蘇州寬松的發(fā)展環(huán)境、靈活的發(fā)展機(jī)制所吸引、打動(dòng)。蘇州人至上而下牢固樹立“來幫助吸引外資的是恩人、來投資的客商是親人、能打開招商引資局面的干部是能人、影響投資環(huán)境的是罪人”的觀念，使投資商在蘇州“社會(huì)上有地位、經(jīng)濟(jì)上有實(shí)惠、政治上有榮譽(yù)、法律上有保障”。他們始終堅(jiān)持軟硬環(huán)境一齊抓，積極轉(zhuǎn)變政府職能，打造陽光政府，實(shí)行透明操作，對(duì)投資商“有事即辦、急事快辦、特事特辦、難事幫辦”，對(duì)民營個(gè)體經(jīng)濟(jì)，“不限發(fā)展比例、不限發(fā)展速度、不限經(jīng)營規(guī)模、不限經(jīng)營方式”，真正做到了“放心、放膽、放手、放開、放活、放寬”，從而為招商引資、經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。

(四)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長，高素質(zhì)的干部隊(duì)伍是關(guān)鍵。

這次培訓(xùn)期間，許多講課教師都是蘇州市有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，他們臺(tái)上能講、臺(tái)下能干，展示了蘇州市黨政干部“懂政治、懂經(jīng)濟(jì)、懂業(yè)務(wù)、懂法律、懂科技”、“會(huì)玩車、會(huì)玩電腦、會(huì)普通話”、具有“一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心”的風(fēng)采。他們對(duì)基層考核只有“稅收、用電量、用土地量、投資量”四項(xiàng)指標(biāo)，提出“項(xiàng)目就是能力、工地就是水平”的口號(hào)，使干部的聰明才智在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮中得到最大限度的發(fā)揮。起源于太倉鎮(zhèn)的“雙帶”活動(dòng)，以農(nóng)民“人人要有技術(shù)、人人要有就業(yè)、人人要有保障、家家要有企業(yè)、戶戶要有副業(yè)”為目標(biāo)，引導(dǎo)基層干部經(jīng)商辦企業(yè)，個(gè)個(gè)有項(xiàng)目、人人當(dāng)老板?！鞍诵r(shí)以內(nèi)是公仆、勤勤懇懇為人民服務(wù)，八小時(shí)以外是老板、踏踏實(shí)實(shí)去掙錢，八小時(shí)以外不開會(huì)”成為干部的新形象，“要想富、跟支部，要想加快富、緊跟黨員和干部”成為農(nóng)民群眾的心聲。

(五)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長，堅(jiān)持城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展是保障。

蘇州在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展過程中，大量的土地被占，大批農(nóng)民失地，傳統(tǒng)的漁米之鄉(xiāng)現(xiàn)在需要每年從東北調(diào)進(jìn)大批糧食。但是他們的社會(huì)大局比較穩(wěn)定。這就是他們在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中始終不放松對(duì)農(nóng)業(yè)的傾斜，不放松對(duì)農(nóng)民的照顧，始終堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。在蘇州，已經(jīng)沒有了農(nóng)業(yè)戶口和城鎮(zhèn)戶口，不論城鄉(xiāng)都是蘇州居民;取消了農(nóng)業(yè)稅，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民零負(fù)擔(dān)。解決這個(gè)問題的辦法，他們一是積極大膽推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革，農(nóng)村集體資產(chǎn)實(shí)行股份合作形式經(jīng)營;二是普及農(nóng)民的養(yǎng)老保險(xiǎn)，男60 歲、女55歲者都按月領(lǐng)取養(yǎng)老金，進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民從工資中按月交納養(yǎng)老保險(xiǎn)金;三是建立完善的農(nóng)村合作醫(yī)療保障和最低生活保障體系;四是多渠道解決失地農(nóng)民就業(yè)問題，政府加大對(duì)農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)的投入，外來企業(yè)要吸納一定數(shù)量的40——50歲農(nóng)民，多解決給補(bǔ)償，少解決交費(fèi)用。這樣就從根本上解決了農(nóng)民失地以后不失業(yè)、不失利、不失財(cái)，推動(dòng)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

這次培訓(xùn)時(shí)間緊湊，內(nèi)容全面，方法靈活，學(xué)員們普遍反映，培訓(xùn)達(dá)到了四個(gè)目的：一是學(xué)到了新知識(shí)，提高了適應(yīng)新形勢下農(nóng)村工作的能力和本領(lǐng);二是啟迪了思想，南北觀念的碰撞，使大家增強(qiáng)了解放思想、求實(shí)創(chuàng)新的緊迫感;三是感受到了差距，克服了小富即安、小進(jìn)即滿的思想;四是激發(fā)了創(chuàng)業(yè)熱情，蘇州經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，使大家找到了新的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí)。大家紛紛表示，要象蘇州干部那樣，想盡千方百計(jì)引資上項(xiàng)目，費(fèi)盡千心萬苦致富求發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

去年和今年在蘇州兩次辦班的實(shí)踐，充分證明走出去到先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)舉辦培訓(xùn)班，對(duì)農(nóng)村支部書記和村委主任進(jìn)行短期強(qiáng)化培訓(xùn)，是響應(yīng)中央號(hào)召，順應(yīng)時(shí)代潮流，提高農(nóng)村干部素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)村基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的一條有效途徑。它的有效之處在于：(一)拉出去辦班，大大減少了各種學(xué)習(xí)之外的事物對(duì)村干部的干擾，有利于村干部坐下來、沉進(jìn)去專心進(jìn)行學(xué)習(xí);(二)依托當(dāng)?shù)剞r(nóng)村干部培訓(xùn)基地，有利于安排適合農(nóng)村特點(diǎn)、針對(duì)適用性強(qiáng)的培訓(xùn)科目，任課老師兼有大學(xué)教授和政府官員，理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，保證了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果;(三)在先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)辦班，邊學(xué)習(xí)邊考察，村干部直接感受和體會(huì)當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)的發(fā)展理念和經(jīng)驗(yàn)。帶來了較強(qiáng)的視覺和心理沖擊，更能理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)定發(fā)展信念，激活創(chuàng)業(yè)熱情。

鑒于此，我們認(rèn)為，應(yīng)把在先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)依托當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)基地培訓(xùn)我市農(nóng)村干部這一做法作為一項(xiàng)制度長期堅(jiān)持下去。結(jié)合我市實(shí)際，為進(jìn)一步做好農(nóng)村干部培訓(xùn)工作，我們建議：一要建立農(nóng)村干部任職資格培訓(xùn)制度。明確規(guī)定農(nóng)村干部在任期內(nèi)至少接受一項(xiàng)短期脫產(chǎn)培訓(xùn)，培訓(xùn)工作由市鎮(zhèn)分級(jí)負(fù)責(zé);二要將農(nóng)村干部培訓(xùn)費(fèi)用納入各級(jí)財(cái)政預(yù)算。農(nóng)村干部外出培訓(xùn)費(fèi)用由市、鎮(zhèn)、村三級(jí)共同負(fù)擔(dān)，39個(gè)貧困村的培訓(xùn)費(fèi)用由市、鎮(zhèn)兩級(jí)承擔(dān);三要積極創(chuàng)新培訓(xùn)方法、拓寬培訓(xùn)渠道。堅(jiān)持“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合，對(duì)“雙強(qiáng)”和貧困村支部書記、村委主任側(cè)重于“走出去”的方式，到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)或內(nèi)陸先進(jìn)地區(qū)辦班培訓(xùn);四要注重實(shí)際培訓(xùn)效果。根據(jù)農(nóng)村干部的實(shí)際需要精心安排培訓(xùn)日程，設(shè)計(jì)培訓(xùn)科目，引導(dǎo)大家結(jié)合本地實(shí)際邊學(xué)習(xí)、邊思考，邊討論交流，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲。

理論培訓(xùn)總結(jié) 篇3

一、政治理論學(xué)習(xí)是增強(qiáng)黨員宗旨意識(shí)、角色意識(shí)、形象意識(shí)和行為意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要途徑，是關(guān)系黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略任務(wù)。為真正把政治理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，根據(jù)保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育的要求，特制定本制度。

二、政治理論學(xué)習(xí)要根據(jù)黨的事業(yè)發(fā)展需要和黨的中心工作的要求以及當(dāng)前政治形勢的需要，結(jié)合學(xué)院的具體情況，按照院黨委中心組政治理論計(jì)劃的安排，結(jié)合本總支部、支部的實(shí)際，精心安排好黨員政治理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

三、各黨總支部、支部書記是本總支部、支部黨員政治理論學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，要認(rèn)真制定年初政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃并組織實(shí)施。政治理論學(xué)習(xí)要做到每次學(xué)習(xí)有專題，有時(shí)間過程安排，有中心發(fā)言人，有學(xué)習(xí)記錄，有考勤登記，有學(xué)習(xí)小結(jié)。年末，要撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)。

四、學(xué)習(xí)時(shí)間可根據(jù)各總支部、支部的實(shí)際，每月至少安排一次。集中學(xué)習(xí)全年不少于三次。學(xué)習(xí)采用集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、寫心得體會(huì)與專題討論等形式進(jìn)行。

五、每個(gè)黨員要有政治理論學(xué)習(xí)筆記本，自覺撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，每年每人至少撰寫一篇政治理論學(xué)習(xí)論文或理論調(diào)研報(bào)告。各總支部、支部要定期檢查。黨委定期或不定期進(jìn)行抽查。

六、黨員政治理論學(xué)習(xí)應(yīng)納入黨員個(gè)人年度考核的范圍。各總支部、支部的政治理論學(xué)習(xí)情況納入對(duì)總支部、支部的考核范圍。

七、黨員干部既要參加黨委中心組(擴(kuò)大)的政治理論學(xué)習(xí)，又要以普通黨員的身份參加所屬黨總支部、支部的政治理論學(xué)習(xí)。

理論培訓(xùn)總結(jié) 篇4

20xx年，我繼續(xù)同時(shí)培訓(xùn)專員的工作。這是我20xx年的工作總結(jié)：

1、梳理新人培訓(xùn)流程，能夠獨(dú)立把控整個(gè)新人培訓(xùn)，與講師及時(shí)溝通與改進(jìn)。

2、截止目前擔(dān)當(dāng)新人培訓(xùn)體系中《__》、《__流程》《__知識(shí)回顧》幾個(gè)課程的主講。

3、與人力資源部及時(shí)對(duì)接新人入職情況，并適當(dāng)安排新人培訓(xùn)。

4、為每一位新人建立培訓(xùn)檔案，并及時(shí)更新、通知其補(bǔ)齊未參加的課程，保存并歸檔新人培訓(xùn)時(shí)候留存的資料。

5、對(duì)參加過新人培訓(xùn)的員工進(jìn)行培訓(xùn)的反饋，了解其新的培訓(xùn)需求，并加以改進(jìn)。

6、進(jìn)行新人培訓(xùn)的錄像及錄像整理工作。

1、組織公司內(nèi)部小規(guī)模的培訓(xùn)，聯(lián)系老師，并召集人員參加培訓(xùn)。

2、制作并及時(shí)更新全公司員工的培訓(xùn)檔案。

3、制作、美化培訓(xùn)課件。

4、開發(fā)公司需要、自己能力可及的課程。

1、新人培訓(xùn)：__月__日至今共開展新人培訓(xùn)18期，每期歷時(shí)4―5天，總計(jì)18周，共計(jì)培訓(xùn)新人99人。已能夠獨(dú)立掌控新人培訓(xùn)流程，并且擔(dān)當(dāng)5個(gè)新人培訓(xùn)課程的主講，在新人培訓(xùn)中充當(dāng)“班主任”角色；進(jìn)行新人培訓(xùn)后溝通反饋，制作反饋報(bào)告12份。

原因分析：每一次新人入職人數(shù)都不同，基本上都是4―5人，少則2―3人，最多一次10人，因此需要根據(jù)不同的人數(shù)調(diào)整課程進(jìn)度，雖然有些時(shí)候舉辦培訓(xùn)的頻次很高，有一段時(shí)間連續(xù)三個(gè)月每周都要進(jìn)行新人培訓(xùn)，每次為期4―5天，頻率比較高，但是也能負(fù)責(zé)地按照要求、盡心負(fù)責(zé)地做好每次培訓(xùn)。為了照顧到所有人，在培訓(xùn)期間，觀察學(xué)員的反應(yīng)，了解每個(gè)人的特質(zhì)，是作為“班主任”最需要做的事情，也能夠通過培訓(xùn)反應(yīng)一些問題，給部門主管們作參考。

2、建立全公司培訓(xùn)檔案（5月建立了第一版，11月進(jìn)行了一次全面改版），并及時(shí)更新。

3、組織10余次公司內(nèi)部小規(guī)模培訓(xùn)，《__文化》、《__禮儀》、《__基本面分析》、《__分析》、《__渠道》等。

4、獨(dú)立主持公司120余人參加的《團(tuán)隊(duì)建設(shè)――生命之旅》上午的破冰活動(dòng)。

1、課程的感染力和生動(dòng)性：雖然通過很多互動(dòng)來調(diào)動(dòng)課堂氛圍，但是在語言表達(dá)上內(nèi)容不夠豐滿，生動(dòng)性也不夠。

3、計(jì)劃及完成。

原因分析：平時(shí)計(jì)劃性不是很強(qiáng)，有時(shí)拖延，經(jīng)常被其他事情打斷。

理論培訓(xùn)總結(jié) 篇5

北國的冬天，雪很大，但收獲同樣很大。在12月3日到2月2日，我有幸參加由國家教育部組織的“全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)班”河北科技師范學(xué)院基地的學(xué)習(xí)。重新思考過去兩個(gè)月緊湊而充實(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活，我感觸良多，主要總結(jié)如下：

一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激情與責(zé)任并進(jìn)，不破樓蘭誓不還。

去年11月15日，校領(lǐng)導(dǎo)推薦我參加中等職業(yè)學(xué)校國家級(jí)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，經(jīng)過廣東省教育廳初審，河北科技師范學(xué)院復(fù)審，我得到了難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。接到復(fù)審?fù)ㄟ^的通知，激動(dòng)的同時(shí)倍感肩上責(zé)任之重大。激動(dòng)，是因?yàn)樵陔x開大學(xué)校園兩年多后，又有機(jī)會(huì)回到大學(xué)校園吸取知識(shí)提升自己了；壓力，是因?yàn)槲倚睦锴宄孛靼?，我們學(xué)校現(xiàn)在正處于跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，需要不斷大膽探索，提升教職工的專業(yè)素質(zhì)是其中非常重要的一點(diǎn)，絕不能辜負(fù)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期盼。激情與責(zé)任讓我擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷鞭策我在培訓(xùn)期間爭分奪秒學(xué)知識(shí)，不斷提高自己，學(xué)有所成，成有所用，為我國職教事業(yè)奉獻(xiàn)力量。

二、培訓(xùn)基地重視，科學(xué)管理，組織嚴(yán)密，保證了培訓(xùn)質(zhì)量

培訓(xùn)內(nèi)容精挑細(xì)選，無私共享資源。培訓(xùn)基地更提供了優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)環(huán)境，成立了包括鄧春巖、劉長榮、鄭玉才等知名專家、教授在內(nèi)的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，選定豐富的培訓(xùn)內(nèi)容和專題講座，在學(xué)習(xí)中，我時(shí)常被各位專家及教師深厚的教學(xué)功底、精湛的教學(xué)藝術(shù)所折服（比如鄧春巖院長幽默務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格、劉長榮教授科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、張小芹老師耐心負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神、劉策老師通俗易懂的等等），希望自己能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐和反思，為職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。另外，培訓(xùn)單位還將最新研究的職業(yè)教育科研成果作為教學(xué)資源，供予學(xué)員分享，提升了培訓(xùn)質(zhì)量，學(xué)員受益匪淺。培訓(xùn)形式包括授課、講座、交流會(huì)、工廠實(shí)習(xí)等，主要培訓(xùn)內(nèi)容見附表。

三、我的收獲與思考

1、學(xué)習(xí)現(xiàn)代最前沿的教學(xué)理論與方法，提高了師德水準(zhǔn)，更新了教育觀念

通過學(xué)習(xí)，我了解到了世界各發(fā)達(dá)國家如德國、日本、美國等國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的一個(gè)重要的原因是因?yàn)槁殬I(yè)教育的迅速發(fā)展。各國總結(jié)出了非常好的經(jīng)驗(yàn)，使得職業(yè)教育的發(fā)展取得了良好的效果。同時(shí)，也使我了解到我國現(xiàn)在職業(yè)教育所面臨的問題，認(rèn)識(shí)到中職教育對(duì)一個(gè)國家發(fā)展的重要性。通過各種講座，我對(duì)職業(yè)教育理念有了新的認(rèn)識(shí)，使我們在教育教學(xué)中得以借鑒，少走彎路，對(duì)提高中職教育教學(xué)質(zhì)量有深遠(yuǎn)的影響。

面對(duì)職業(yè)教育正面臨較嚴(yán)重的生產(chǎn)發(fā)展壓力的客觀環(huán)境，作為職教系統(tǒng)中的一員，必須得與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。而通過學(xué)習(xí)鄭玉才教授主講的“教學(xué)改革研討”及“中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的探討”等課程，讓我開拓視野，鄭老師還將對(duì)廣東順德梁球鋸職業(yè)中學(xué)的考察成果向我們做了詳細(xì)的介紹，讓我明白，其實(shí)要辦成功的職業(yè)教育，找準(zhǔn)自己的辦學(xué)特色，樹立自身的辦學(xué)品牌相當(dāng)重要；以市場需求為導(dǎo)向，以企業(yè)規(guī)格為標(biāo)準(zhǔn)、以社會(huì)滿意為目標(biāo)，這些都是學(xué)校辦學(xué)定位的重要環(huán)節(jié)。面對(duì)嚴(yán)峻的生存壓力，我們必須勇敢地承認(rèn)客觀事實(shí)，鼓起干勁，大膽開拓創(chuàng)新，夾縫里謀求發(fā)展空間。

教書育人是我們教師的天職，科學(xué)、合理、高效的教學(xué)方法是提高教學(xué)質(zhì)量的唯一手段。通過學(xué)習(xí)劉長榮教授主講的“專業(yè)教學(xué)法”課程的學(xué)習(xí)，我突感眼前一亮，倍感三尺教壇大有作為。劉教授結(jié)合她在職教領(lǐng)域多年研究的成果，向我們介紹了在上海中德合作中職師資專業(yè)教學(xué)法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的有關(guān)學(xué)習(xí)成果，分別對(duì)四階段教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法等先進(jìn)的教學(xué)方法進(jìn)行了講解，尤其對(duì)項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行了專項(xiàng)指導(dǎo)。目前，我正參與學(xué)?！般Q工技術(shù)”課程教學(xué)改革的任務(wù)，這些方法無疑如春風(fēng)帶來的雨露般滋潤了我的心田，這一部分的學(xué)習(xí)成果將在我的教學(xué)論文里有所體現(xiàn)。而從劉長榮教授身上體現(xiàn)出來的尊重學(xué)生、把講課當(dāng)成是門藝術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度等都是我必須努力去學(xué)習(xí)和實(shí)踐的。

身為學(xué)校的學(xué)科重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，如何能夠盡快地承擔(dān)起專業(yè)課程改革的任務(wù)，是擺在我面前的迫切要求。在學(xué)習(xí)鄧春巖院長的“機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)核心教材建設(shè)的研討”的課程后，我體會(huì)最深刻的有兩點(diǎn)，第一，重新審視了自己的教學(xué)觀念，尋找出存在已久過時(shí)的、不合理的教學(xué)認(rèn)識(shí)，比如什么才算得上是核心課程，我們的教學(xué)內(nèi)容和手段出發(fā)點(diǎn)是否合理，怎樣教才能達(dá)到學(xué)生輕松學(xué)、老師輕松教、效果一樣好的局面。第二，應(yīng)該注意學(xué)生的"潛在性"，教學(xué)的本位應(yīng)該回歸到學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索，無形中掌握知識(shí)的過程。這兩點(diǎn)要求我們在教材的編寫上，課程的設(shè)置上不僅必須要進(jìn)行系統(tǒng)化的考量，更需要打破傳統(tǒng)約束的勇氣和善于創(chuàng)新的智慧。

2、參加多形式的實(shí)踐培訓(xùn)項(xiàng)目，夯實(shí)了專業(yè)技能，拓寬了專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

在兩個(gè)月的培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)基地為我們學(xué)員安排了形式多樣的專業(yè)技能素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目，其中包括機(jī)械加工專業(yè)理論學(xué)習(xí)、微機(jī)軟件機(jī)房模擬培訓(xùn)，學(xué)校實(shí)習(xí)工廠實(shí)操訓(xùn)練、重點(diǎn)技校及著名企業(yè)見習(xí)等。

學(xué)校學(xué)習(xí)，掌握了“斯沃模擬軟件”及“mastercomx3繪圖軟件”的操作方法。在機(jī)械加工專業(yè)理論學(xué)習(xí)過程中，對(duì)普通機(jī)床的工藝編制到數(shù)控機(jī)床的使用及維修等方面進(jìn)行了系統(tǒng)提供，加深了對(duì)機(jī)械加工技術(shù)理論知識(shí)的理解，為日后的教學(xué)提供了知識(shí)保障。另外，通過在學(xué)校微機(jī)軟件機(jī)房進(jìn)行模擬軟件的培訓(xùn)，掌握了“斯沃模擬軟件”及“mastercomx3繪圖軟件”的操作方法，為日后在本校開設(shè)相關(guān)課程提供了知識(shí)儲(chǔ)備。

實(shí)習(xí)工廠實(shí)習(xí)。在為期3個(gè)星期的實(shí)習(xí)工廠實(shí)操學(xué)習(xí)過程中，為了最大限度地提供自己的專業(yè)實(shí)操技能，主動(dòng)要求增加實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，積極與學(xué)員交流實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，共同探索機(jī)械加工技能的魅力所在。期間分別獨(dú)立完成普通車床加工、fanuc系統(tǒng)數(shù)控機(jī)床的編程及加工任務(wù)；為了提高一絲的精度，不斷想方設(shè)法改變工藝設(shè)置，做到追求精益求精。我始終保持著較高的學(xué)習(xí)積極性，最早一個(gè)到位，最后一個(gè)離開實(shí)習(xí)工廠，并保持全勤，受到實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師孫磊、楊龍飛老師的肯定。

實(shí)訓(xùn)基地參觀、觀摩實(shí)習(xí)。培訓(xùn)基地還組織學(xué)員到校外進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。分別對(duì)秦皇島市高級(jí)技工學(xué)校、山海關(guān)橋梁機(jī)械有限公司、秦皇島長白機(jī)械有限公司等實(shí)習(xí)基地進(jìn)行為期3天的觀摩實(shí)習(xí)。期間我體會(huì)到如下幾點(diǎn)：

第一，參觀秦皇島市高級(jí)技工學(xué)校心得。秦皇島市高級(jí)技工學(xué)校創(chuàng)建于1958年,1998年被批準(zhǔn)為國家重點(diǎn)技工學(xué)校。連續(xù)十四年被評(píng)為“河北省先進(jìn)技工學(xué)?！?，曾獲得“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”，“國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地（機(jī)電類）”，“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)，是一所以機(jī)電專業(yè)為主的國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，不僅辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)特色也非常突出。通過現(xiàn)場 觀摩學(xué)習(xí)，我主要體會(huì)有以下幾點(diǎn)：首先，該校辦學(xué)規(guī)模較大，設(shè)備充足，以產(chǎn)教結(jié)合的模式進(jìn)行人才培養(yǎng)，把企業(yè)引到校園中來，就近提供實(shí)習(xí)崗位給學(xué)生，即能很好地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的合理配置和高效利用，又能實(shí)現(xiàn)一定的經(jīng)濟(jì)收益。其次，學(xué)校的文化建設(shè)貼近企業(yè)氛圍，如圖所示，實(shí)行6s管理模式，真正實(shí)現(xiàn)“上學(xué)如上班，上課如上崗”的教學(xué)效果。再次，該校的課堂組織模式是實(shí)行小班模塊化教學(xué)，學(xué)生輪崗實(shí)習(xí)，教學(xué)資源得到高效的利用，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量較突出，培養(yǎng)成果明顯，畢業(yè)生廣受企業(yè)歡迎。最后，專業(yè)定位明確，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展輸送大批人才資源，收到了相當(dāng)好的社會(huì)反響。

第二．參觀山海關(guān)橋梁機(jī)械有限公司、秦皇島長白機(jī)械有限公司心得。

山海關(guān)橋梁機(jī)械有限公司始建于1894年，占地面積萬平方米，是中國建廠最早、規(guī)模最大的.鐵路道岔、鋼橋梁制造工廠，中國交通運(yùn)輸設(shè)備制造行業(yè)百強(qiáng)企業(yè)之一。秦皇島長白機(jī)械有限公司主要業(yè)務(wù)包括連鑄結(jié)晶器及相關(guān)冶金設(shè)備、冶金設(shè)備在線離線檢修技術(shù)服務(wù)、軍品民爆等系列產(chǎn)品；是國家連鑄技術(shù)工程研究中心指定的連鑄結(jié)晶器定點(diǎn)生產(chǎn)單位暨關(guān)鍵裝備驗(yàn)證線，河北省高新技術(shù)企業(yè)。為期兩天的參觀，體會(huì)較深的有以下幾點(diǎn)，首先，實(shí)地了解企業(yè)的運(yùn)作過程，體會(huì)到質(zhì)量是根本，品牌是生命的深刻內(nèi)涵所在，另外和企業(yè)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)探討了企業(yè)樹立品牌的關(guān)鍵在哪里，如何在企業(yè)文化中實(shí)施品牌戰(zhàn)略的實(shí)際問題，其次，更重要的一點(diǎn)體會(huì)是，接觸社會(huì)需求，了解企業(yè)對(duì)員工的要求，為我們?nèi)蘸髮?duì)學(xué)生的培養(yǎng)提供了第一手資料。德為先，技術(shù)為輔，企業(yè)對(duì)員工職業(yè)素養(yǎng)的高要求：愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作能力、強(qiáng)調(diào)能夠持續(xù)性發(fā)展等等。這些信息無疑為我以后的學(xué)生培養(yǎng)工作指明了方向。

3、1+17>18，借國培平臺(tái)交流學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，建立了深厚的友誼

本次國培班，有來自全國9個(gè)省份的18名老師，從最南端的廣東到最北端的黑龍江，從最西的甘肅到東部的浙江，區(qū)域的差異，生活思維習(xí)慣、的差異，摩擦出了許多寶貴的智慧火花。培訓(xùn)期間，學(xué)員現(xiàn)場研討讓我難忘。學(xué)員們多次開展研討，研討中沒有虛假的恭維，只有真知灼見、真實(shí)流露；沒有形式上的大話、套話，只有深入思考后的針鋒相對(duì)。現(xiàn)場研討，成為思維交鋒、不同地域多元教研文化交融的平臺(tái)。認(rèn)識(shí)，在交流中提升；情感，在交流中深化。通過國培班這個(gè)平臺(tái)，我了解到開展項(xiàng)目教學(xué)的緊迫性，了解到全國各地職教系統(tǒng)的發(fā)展成果和面臨的考驗(yàn)等等，在交流中，把自己的東西和學(xué)員們共享，達(dá)到了1+17>18的效果，非常感謝國培班這個(gè)平臺(tái)。今天的結(jié)束是明天的開始，相信在培訓(xùn)結(jié)束后，我們的交流會(huì)更加緊密，國培平臺(tái)功能將發(fā)揮更大效應(yīng)！

4、不足與改進(jìn)

在培訓(xùn)過程中，感覺自己還沒能夠合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，沒能達(dá)到最高效的學(xué)習(xí)效果。如果日后有機(jī)會(huì)參加更高層次的學(xué)習(xí)，將努力給予改進(jìn)。另外，如果能夠在學(xué)習(xí)內(nèi)容上增加一些對(duì)教師職業(yè)心理壓力的疏導(dǎo)及關(guān)注的內(nèi)容，那就相當(dāng)完美了。yjS21.coM

四、后記

為期兩個(gè)月的緊張培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，通過自己的不懈努力，出色完成了以下考核要求，并形成成果：

1．完成4學(xué)時(shí)教案，并進(jìn)行說課考核，效果較好

2．獨(dú)立撰寫一篇教學(xué)研究論文《淺談項(xiàng)目教學(xué)法在模具專業(yè)鉗工實(shí)訓(xùn)課程中的運(yùn)用》

3．獨(dú)立完成5件實(shí)訓(xùn)作品，成績突出

4．小組協(xié)作完成《鉗工項(xiàng)目教學(xué)法案例》作業(yè)

5．考取高級(jí)車工證

6. 以各項(xiàng)考核總評(píng)第一名的成績獲得“國家級(jí)培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)”

短短的幾千字是不能把培訓(xùn)的收獲都完全記錄下來的，但是我會(huì)在日后的工作崗位上去實(shí)踐學(xué)習(xí)成果，并努力做好角色轉(zhuǎn)變，讓自己向?qū)W習(xí)型、專家型教師發(fā)展，樂觀對(duì)待教育事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)青春，為祖國的職教事業(yè)添光彩。

理論培訓(xùn)總結(jié) 篇6

按照組織安排，我于3月1日至4月30日參加了省委黨校第五十期縣處級(jí)干部進(jìn)修班為期兩個(gè)月的培訓(xùn)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我在加強(qiáng)理論素養(yǎng)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高綜合素質(zhì)能力等方面都有了新的更多的收獲，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。一、深化對(duì)中國特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，理論素養(yǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，結(jié)合認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)精神，通過綜合運(yùn)用講授式、案例式、體驗(yàn)式、研討式、互動(dòng)式等教學(xué)形式，把中國特色社會(huì)主義理論體系作為重要內(nèi)容進(jìn)行專題輔導(dǎo)，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，加深了我對(duì)中國特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵、歷史地位、框架結(jié)構(gòu)、基本內(nèi)容的理解。認(rèn)識(shí)到中國特色社會(huì)主義理論體系是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的理論創(chuàng)新成果，是馬克思主義新飛躍的理論結(jié)晶，內(nèi)涵豐富而深刻，意義重大而深遠(yuǎn)。中國特色社會(huì)主義理論體系，在新的時(shí)代條件下比較系統(tǒng)地回答了什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大理論和實(shí)際問題，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的思想路線、發(fā)展道路、發(fā)展階段和發(fā)展戰(zhàn)略、根本任務(wù)、發(fā)展動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)力量、依靠力量、國際戰(zhàn)略、根本目的等重大問題上取得了豐碩成果，是貫通哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義等領(lǐng)域，覆蓋經(jīng)濟(jì)、政治、科技、教育、文化、民族、軍事、外交、統(tǒng)一戰(zhàn)線、祖國統(tǒng)一、黨的建設(shè)等方面的'系統(tǒng)的科學(xué)理論體系。這些年來，省委、省政府堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立黨為公，執(zhí)政為民，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全省各族人民，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，采取一系列改革措施，取得了輝煌的發(fā)展成就。深刻認(rèn)識(shí)到只要全省上下按照省委、省政府提出的“四抓三支撐”總體工作思路和“中心帶動(dòng)、兩翼齊飛、組團(tuán)發(fā)展、整體推進(jìn)”的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)和特色產(chǎn)業(yè)培育，著力培育區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長極，加大民生工程建設(shè)力度，就一定能夠克服世界金融危機(jī)帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的目標(biāo)。

二、結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行專題研究，研究問題解決問題的能力有了新的提高

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排，學(xué)校開設(shè)了擴(kuò)大內(nèi)需與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化與社會(huì)發(fā)展、突發(fā)公共事件與危機(jī)管理三個(gè)研究專題，實(shí)施模塊式教學(xué)。專題學(xué)習(xí)和研究是黨校教學(xué)改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，更具有針對(duì)性和實(shí)效性。外辦做為非經(jīng)濟(jì)工作部門，涉及經(jīng)濟(jì)面工作少，為更好了解我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀和規(guī)律，提高為我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)本領(lǐng)，我選學(xué)了擴(kuò)大內(nèi)需與經(jīng)濟(jì)發(fā)展專題。通過學(xué)習(xí)，對(duì)我國當(dāng)前宏觀調(diào)控面臨的主要問題和難點(diǎn)以及我省擴(kuò)大內(nèi)需的重點(diǎn)、難點(diǎn)和應(yīng)對(duì)措施等都有了比較明確的認(rèn)識(shí)和更深的理解。配合學(xué)習(xí)和研究，專題小組還前往天水進(jìn)行考察調(diào)研，實(shí)地了解和感受地方黨委、政府以及企事業(yè)單位在這些方面的成功做法和經(jīng)驗(yàn)。在增長知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法研究解決重大問題的能力。

黨校堅(jiān)持把學(xué)員的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成放在重要位置，貫穿于學(xué)習(xí)培訓(xùn)始終，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行忠于黨和人民的教育、盡職盡責(zé)干工作的教育、道德情操的教育和拒腐防變的教育。學(xué)習(xí)期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的建設(shè)理論、黨性黨風(fēng)和反腐倡廉等專門課程，積極參加班上的黨內(nèi)組織生活會(huì)和黨性教育的專題討論，撰寫了黨性分析材料。我深刻認(rèn)識(shí)到，我們要始終高舉中國特色社會(huì)主義的偉大旗幟，忠于理想、堅(jiān)定信念，勇于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難，矢志勵(lì)精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)，繼續(xù)改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取。要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，把它當(dāng)成提高自己理論、文化、知識(shí)水平的手段，更把它當(dāng)成改造自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀和提高黨性覺悟的需要。要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，勇于同各種消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺樹立正確的利益觀，把黨和人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，成為最廣大人民利益的忠實(shí)代表，自覺以國家和集體的利益為重，服從大局，不計(jì)個(gè)人利益得失，為整體利益主動(dòng)承受風(fēng)險(xiǎn)和做出犧牲，兢兢業(yè)業(yè)工作，盡職盡責(zé)地完成黨和人民交給的工作任務(wù)。

這次學(xué)習(xí)除了理論輔導(dǎo)、專題研究和黨的建設(shè)理論與黨性黨風(fēng)教育外，學(xué)校還安排了菜單式教學(xué)，內(nèi)容涵蓋行政法律、公共管理、市場經(jīng)濟(jì)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技、黨史知識(shí)、邏輯美學(xué)等多方面，我都根據(jù)興趣愛好進(jìn)行了選修學(xué)習(xí)。每周二、四自覺收看遠(yuǎn)程教學(xué)，還聽取了有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和專家就氣象對(duì)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響、審計(jì)監(jiān)督與依法行政、工商行政管理的職能與職責(zé)等專題所作的多場外請(qǐng)報(bào)告。通過學(xué)習(xí)，了解了當(dāng)代世界和我國政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、民族、宗教等各個(gè)方面的發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解了甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改革的情況，開闊了視野，改善了知識(shí)結(jié)構(gòu)。

我被選送到省委黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是組織的關(guān)懷，是一種榮譽(yù)。平時(shí)工作中，盡管也抽時(shí)間學(xué)習(xí)，但能夠靜下心來學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，尤其是有兩個(gè)月的時(shí)間集中系統(tǒng)學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)難得，我非常珍惜，很快完成了從在崗工作向離職學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，集中精力，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在課堂上專心聽講，認(rèn)真思考，勤做筆記;課余時(shí)間閱讀輔導(dǎo)教材、收看遠(yuǎn)程教學(xué)錄像，勤學(xué)善問，自始自終保持了高漲的學(xué)習(xí)熱情和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

牢固樹立學(xué)員意識(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，服從學(xué)校和班主任的安排，按時(shí)到校上課，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。沒有曠課、缺勤現(xiàn)象，沒有遲到、早退現(xiàn)象，沒有課堂上接打電話、出出進(jìn)進(jìn)現(xiàn)象。

相聚是緣，這是同學(xué)們經(jīng)常說的一句話。大家從不同地方、不同部門，為了共同的目標(biāo)、帶著共同愿望相聚一起，我在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，以各種方法加強(qiáng)與老師和同學(xué)們聯(lián)系和溝通，在聯(lián)系中加深了解，在溝通中增進(jìn)友誼，從各位老師和同學(xué)身上學(xué)到了很多的社會(huì)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)、為人處世方法，成為自己人生中一筆寶貴的財(cái)富。

理論培訓(xùn)總結(jié) 篇7

今年七月，我有幸參加了第十期青干班，赴中國礦大學(xué)習(xí)培訓(xùn)。第一階段的集中學(xué)習(xí)，時(shí)間安排緊湊，授課內(nèi)容豐富。礦大教授精彩的輔導(dǎo)，生動(dòng)的案例，讓我們增長了知識(shí)，開闊了眼界，開拓了思路，更新了觀念，提高了本領(lǐng)，大家受益匪淺，收獲頗多。40多名來自全市多個(gè)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)員，相互交流，相互借鑒工作經(jīng)驗(yàn)，彼此增進(jìn)了友誼，加強(qiáng)了工作聯(lián)系。作為一名來自基層的青年干部，在今后的工作中，我將以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，爭做一名學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、創(chuàng)新型、廉潔型干部。

一、勤學(xué)勤思，做學(xué)習(xí)型干部

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才。一要勤學(xué)。基層工作面廣量大，任務(wù)繁重，既要面對(duì)基層群眾做好服務(wù)工作，又要迎接上級(jí)的各項(xiàng)考核督查。要想做好本職工作，要想爭創(chuàng)一流業(yè)績，只有勤于學(xué)習(xí)，勤于思考。要向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向周圍同事學(xué)，向基層群眾學(xué)。做到在干中學(xué)，在學(xué)中干。堅(jiān)持理論政策學(xué)透、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)精、基本技能學(xué)熟。二要勤思。平時(shí)工作中多總結(jié)，多思考。要通過學(xué)習(xí)，經(jīng)常查擺自身存在的不足。要學(xué)習(xí)借鑒他人的長處，自覺彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)。要學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。將學(xué)到的理論和方法指導(dǎo)自己今后的本職工作，用學(xué)到的知識(shí)提升自己的內(nèi)在素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，提升農(nóng)村工作的能力和水平。

二、腳踏實(shí)地，做實(shí)干型干部

干事體現(xiàn)了一種責(zé)任，干成事則是體現(xiàn)了一種能力。作為一名青年干部，要把腳踏實(shí)地、埋頭苦干、爭先創(chuàng)優(yōu)作為一種使命、作為一種追求，把本職崗位作為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、建功立業(yè)的舞臺(tái)，做到愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)。要進(jìn)一步提升執(zhí)行力，樹立時(shí)間觀念和效率意識(shí)，做到雷厲風(fēng)行、不拖不拉。要敢于負(fù)責(zé)，親歷親為，直接面對(duì)，勇于解決。不擺花架子，不做表面文章，確保每項(xiàng)工作都能立足一個(gè)“早”字，落實(shí)一個(gè)“快”字。

三、勇于實(shí)踐，做創(chuàng)新型干部

創(chuàng)新是推動(dòng)發(fā)展的力量源泉，是一切工作取得進(jìn)步的關(guān)鍵因素。到礦大培訓(xùn)的第一堂課，就是吳紅教授的創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升，它使我們深深感受到創(chuàng)新的重要性。作為一名青年干部，不僅要有做好各項(xiàng)工作的信心，有樂于奉獻(xiàn)、勇于實(shí)踐的精神，更要具備務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。面對(duì)新形勢、新問題，需要我們積極探索做好當(dāng)前農(nóng)村工作的新思路、新機(jī)制、新方法，在工作中做到大膽開拓，在探索中勇于突破。

四、牢記宗旨，做廉潔型干部

此次培訓(xùn)，既有新形勢下黨風(fēng)廉政建設(shè)專題輔導(dǎo)，也有電影《焦裕祿》、淮海戰(zhàn)役紀(jì)念塔重溫入黨誓詞等現(xiàn)場教學(xué)，大家進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性觀念，強(qiáng)化了宗旨意識(shí)。作為一名黨員，必須自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，時(shí)刻發(fā)揮一名黨員的先鋒模范帶頭作用，自覺抵抗各種誘惑，淡泊個(gè)人名利。在日常工作和生活中，始終保持清醒頭腦，牢記為民服務(wù)宗旨，做到勤政廉政，樹立一名青年干部的良好形象。

為期七天短暫而充實(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步明確了今后的工作思路和努力方向。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，以一流的工作業(yè)績回報(bào)組織的關(guān)心和培養(yǎng)，為建設(shè)和諧美好的新沈倫作出新的貢獻(xiàn)。

理論培訓(xùn)總結(jié) 篇8

為提高工會(huì)干部理論水平和依法維權(quán)的能力，工會(huì)舉辦了為期三天的工會(huì)干部培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)主席要求培訓(xùn)者學(xué)有所成、學(xué)有所感，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，在工會(huì)工作中做到踏實(shí)肯干，認(rèn)真解讀工會(huì)工作職責(zé)，通過競賽提高員工素質(zhì)，樹立全局一盤棋觀念，貼切企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，深入基層，準(zhǔn)確把握職工思想動(dòng)態(tài)。在公司工會(huì)的組織下，我有幸參加了在工會(huì)工作理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)教學(xué)水平高，理論密切聯(lián)系實(shí)際。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感覺收益良多：

一、通過幾天的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明確了加強(qiáng)基層工會(huì)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要任務(wù)，增進(jìn)了對(duì)《工會(huì)法》《勞動(dòng)法》的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)“組織起來，切實(shí)維權(quán)”豐富內(nèi)涵的理解，它涵蓋了工會(huì)工作的各個(gè)方面，是一個(gè)完整的體系。對(duì)我的工會(huì)工作提供了理論知識(shí)的指導(dǎo)。

二、密切聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作中可能遇到的問題進(jìn)行了深入細(xì)致的講解，使我學(xué)到了具體的業(yè)務(wù)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)更加深刻體會(huì)到公司工會(huì)對(duì)工會(huì)干部的關(guān)心、期望和要求，更加體會(huì)到工會(huì)在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用。

三、通過老師的講授和自身的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)了新形勢下進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會(huì)工作的重要性和緊迫性。隨著公司改革的不斷深入，公司和員工的經(jīng)濟(jì)關(guān)系勞動(dòng)關(guān)系發(fā)生了深刻變化，企業(yè)組織形式、經(jīng)營方式、用工方式、分配方式多樣化，各種矛盾和利益關(guān)系更加復(fù)雜，對(duì)工會(huì)工作提出了新的更高的要求。同時(shí)，更加明確了在改制企業(yè)要依法維護(hù)職工的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)職工投身企業(yè)發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性重要性，以及堅(jiān)持健全維權(quán)機(jī)制，建立和諧企業(yè)的新型勞動(dòng)關(guān)系，同時(shí)更深刻體會(huì)到只有堅(jiān)持服務(wù)職工群眾，為職工辦好事辦實(shí)事，才能得到職工的信任和擁護(hù)。

四、認(rèn)識(shí)到在企業(yè)工會(huì)的主要工作就是維護(hù)職工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它要求工會(huì)干部有較高的理論水平，會(huì)分析企業(yè)主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉國家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于用法律法規(guī)和有關(guān)政策解決在維護(hù)職工權(quán)益中的問題；要學(xué)會(huì)與職工交流與溝通，真正使自己成為職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，職工有什么話都愿意和自己講，而且在當(dāng)今機(jī)制下，工會(huì)干部更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，講究工作方法和藝術(shù)，這一切都需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。依法維護(hù)職工的合法權(quán)益。要暢通信息，加強(qiáng)溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握職工思想狀況，及時(shí)向黨政和上級(jí)工會(huì)反映職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，準(zhǔn)確表達(dá)職工的合理愿望和要求。

這次工會(huì)干部培訓(xùn)，使我增長了見識(shí)，開闊了視野，公司面臨改制，正是各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜時(shí)期，工會(huì)作為職工利益的維護(hù)者，我們深感責(zé)任重大，在今后的工作中要借鑒萬向和傳化的工會(huì)成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)維護(hù)好職工的合法權(quán)益，為企業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展發(fā)揮保駕護(hù)航作用。

理論培訓(xùn)總結(jié) 篇9

作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性;就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。

作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)

要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。

二、樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念

科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

四、教育發(fā)展，德育先行

學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書育人的我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。

五、要為人師表，以身作則

教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

理論培訓(xùn)總結(jié) 篇10

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線、方針和政策，建立起創(chuàng)建學(xué)習(xí)型法院的長效機(jī)制，提高法院干警的綜合素質(zhì)和工作效能，特制定國法院政治理論學(xué)習(xí)制度。

第一條 指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞我縣和諧穩(wěn)定和審判工作需要，以促進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)和干警的全面發(fā)展為重點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，營造學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，推動(dòng)審判事業(yè)的發(fā)展。

第二條 總體目標(biāo)：樹立終身學(xué)習(xí)的先進(jìn)理念，建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的長效機(jī)制，通過堅(jiān)持不懈的政治理論學(xué)習(xí)，使機(jī)關(guān)黨員干部做到：堅(jiān)定理想信念，有清醒的政治頭腦;勤奮學(xué)習(xí)思考，有扎實(shí)的理論功底;加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，有高尚的精神追求。提高素質(zhì)和水平有先進(jìn)的理念和創(chuàng)新能力。

第三條 內(nèi)容安排：要按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的新要求，結(jié)合國內(nèi)外形勢的新變化，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新趨勢，更新機(jī)關(guān)干部知識(shí)和素質(zhì)的新需要，著重抓好四個(gè)方面：1、學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，提高政治思想素質(zhì)和政策理論水平。2、學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)和管理知識(shí)，提高工作能力和行政效率。3、學(xué)習(xí)法律法規(guī)和黨紀(jì)黨規(guī)知識(shí)，提高依法行政和廉潔從政能力。4、提倡個(gè)人愛好，鼓勵(lì)博覽群書，凈化思想，陶冶情操，提高綜合素質(zhì)和能力。

第四條 組織原則：政治理論學(xué)習(xí)要堅(jiān)持三個(gè)原則：1、全員參與原則。所有干部都要積極參加機(jī)關(guān)統(tǒng)一組織的各種形式的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，建立起全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的組織機(jī)制。2、與時(shí)俱進(jìn)原則。要緊跟時(shí)代發(fā)展步伐和適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，擴(kuò)充學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，確保政治理論學(xué)習(xí)充滿生機(jī)與活力。3、學(xué)用結(jié)合原則。要把學(xué)習(xí)和工作緊密結(jié)合，互為動(dòng)力，以學(xué)習(xí)成果促進(jìn)工作實(shí)踐，以解決工作中存在的突出問題和工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)習(xí)的指導(dǎo)性和實(shí)效性。

第五條 制度保障：1、院黨組負(fù)責(zé)政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、安排、組織、落實(shí)、檢查和指導(dǎo)。2、要分階段制定目標(biāo)、下達(dá)計(jì)劃、提出要求，做到全年有計(jì)劃、每月有安排、各季有措施、年終有評(píng)比。3、建立全院和個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，及時(shí)將干部學(xué)習(xí)的目標(biāo)、計(jì)劃、出勤、培訓(xùn)、考試、評(píng)學(xué)情況和學(xué)習(xí)成果等登載記錄，作為年終評(píng)優(yōu)和考核依據(jù)。4、各庭室負(fù)責(zé)人作為政治理論學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)落實(shí)院黨組下發(fā)的學(xué)習(xí)安排和要求。要采取措施組織好本支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并立足崗位實(shí)際，積極探索和建立本支部黨員學(xué)習(xí)教育、管理監(jiān)督的長效機(jī)制。

第六條 時(shí)間要求：1、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，率先垂范，做到每年集中學(xué)習(xí)不少于12個(gè)半天，并有計(jì)劃、有考勤、有記錄、有總結(jié)。2、黨員干部政治理論集中學(xué)習(xí)時(shí)間每周不少于二個(gè)小時(shí)，全年不少于92小時(shí);崗位自學(xué)每天不少于1小時(shí)，全年不少于240小時(shí)。3、集中學(xué)習(xí)與崗位自學(xué)要做好讀書筆記，寫好心德體會(huì)。黨員個(gè)人讀書筆記原則上全年不少于1萬字;心德體會(huì)全年不少于2篇。4、各支部在組織集中學(xué)習(xí)時(shí)要切實(shí)做到時(shí)間、人員、內(nèi)容“三落實(shí)”。做到有考勤、有記錄、有總結(jié)、有學(xué)習(xí)檔案。

第七條 創(chuàng)新形式：政治理論學(xué)習(xí)要積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體和形式，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)感染力。1、要建立脫產(chǎn)培訓(xùn)與參觀考察機(jī)制。對(duì)迫切需要掌握的理論科學(xué)知識(shí)，要定期選拔黨務(wù)干部和支部書記進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)。 2、對(duì)體現(xiàn)以愛國主義、民族精神和改革創(chuàng)新為核心的紅色教育基地”和“標(biāo)兵楷?！?，要組織黨員干部到實(shí)地去參觀學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)思想道德教育的感染力。參觀考察每年度也要盡可能組織一次。3、加強(qiáng)思想政治工作，建立聯(lián)席會(huì)、專題報(bào)告會(huì)及多層次學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)、多功能電教設(shè)置和干部終身教育檔案體系，加強(qiáng)交流與促進(jìn)，形成自覺學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)的組織機(jī)制。

第八條 目標(biāo)管理機(jī)制：機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)要建立“述學(xué)、考學(xué)、評(píng)學(xué)”等目標(biāo)管理機(jī)制，把學(xué)習(xí)成效列為考核機(jī)關(guān)干部和科室評(píng)先評(píng)優(yōu)及創(chuàng)建“紅旗窗口”、“文明示范崗位”的重要內(nèi)容。機(jī)關(guān)黨委要做好組織推動(dòng)和督促檢查工作，并組織好年終的考核評(píng)比。

第九條 成果體現(xiàn)：機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)的成果最終要體現(xiàn)在統(tǒng)一思想與凝聚力量上來。具體要達(dá)到以下目標(biāo)：1、結(jié)合政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，機(jī)關(guān)黨委緊密結(jié)合機(jī)關(guān)工作重心和實(shí)際，每年有組織開展主題鮮明、立足崗位、展示形象、增強(qiáng)效能的創(chuàng)建活動(dòng)。2、及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，推廣先進(jìn)典型，發(fā)揮示范作用，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)理念，創(chuàng)新工作能力。為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和推進(jìn)機(jī)關(guān)工作發(fā)揮切實(shí)作用。3、通過政治理論學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)黨員干部政策理論水平和運(yùn)用先進(jìn)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力不斷增強(qiáng)。4、黨員干部的知識(shí)領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷豐富，黨員干部的整體素質(zhì)日益提高。5、機(jī)關(guān)黨員干部政治理論學(xué)習(xí)筆記齊全、書寫工整，每年形成的理論研討、經(jīng)驗(yàn)交流等成果性文章數(shù)量呈現(xiàn)上升。

理論培訓(xùn)總結(jié) 篇11

這次的黨課，我們學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。通過幾次黨課的學(xué)習(xí)，我對(duì)中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)越來越深入，對(duì)黨的性質(zhì)的學(xué)習(xí)，讓我更高深刻的體會(huì)到了中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性。以前我對(duì)中國共產(chǎn)黨具體是一個(gè)怎樣的政黨缺乏清楚、全面的認(rèn)識(shí)，通過短短兩個(gè)小時(shí)的`學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的性質(zhì)有了一個(gè)嶄新的了解。

黨的十六大通過的黨章把黨的性質(zhì)概括為：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”這段話，從黨的階級(jí)性和先進(jìn)性、黨在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中的地位和作用、黨的根本宗旨等三個(gè)方面，闡明了黨的性質(zhì)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)先鋒隊(duì)，是由工人階級(jí)先進(jìn)分子所組成的，但也并不等于說黨只吸收工人出身的人入黨，非工人階級(jí)出身的先進(jìn)分子接受馬克思主義世界觀，具備了黨員條件，愿意為共產(chǎn)主義奮斗終身，一樣可以入黨。

對(duì)于黨的性質(zhì)，我體會(huì)最深的是三個(gè)代表中的最后一條“代表中國最廣大人民的根本利益”。每個(gè)政黨要穩(wěn)固政權(quán)，都要把人民利益放在第一位。而中國共產(chǎn)黨代表的的的確確是人民的利益，始終堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”的根本原則。自中國共產(chǎn)黨誕生以來，無數(shù)的共產(chǎn)黨人為了民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)，拋頭顱、撒熱血。無論是在血與火的戰(zhàn)爭年代，還是在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，無數(shù)的共產(chǎn)黨人為了廣大人民群眾的根本利益甘愿犧牲自己的一切。這些都體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的為人民服務(wù)的根本宗旨。

青春只有在為祖國和人民真誠奉獻(xiàn)中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。身為一名大學(xué)生，我們要堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)思想，時(shí)時(shí)刻刻想著為人民，為周圍同學(xué)服務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐對(duì)黨的事業(yè)的忠誠。

首先就是要講學(xué)習(xí)，講學(xué)習(xí)是講政治的前提，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能在政治上保持清醒的頭腦，無論何時(shí)何地都能身先士卒，做出表率。一個(gè)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)，也是時(shí)代賦予每一個(gè)共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任。因此，作為每一個(gè)共產(chǎn)黨員，要在新的歷史條件下發(fā)揮好模范作用，就必須按照要求，牢記共產(chǎn)黨員的宗旨和義務(wù)，時(shí)刻以新時(shí)期黨員的六條標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。

進(jìn)黨校學(xué)習(xí)第一課聽了關(guān)于端正入黨動(dòng)機(jī)以及如何做一名合格的共產(chǎn)黨員的講座，下面就是我的一些感想：

首先，入黨是一種心靈的凈化，要樹立“入黨本身就是凈化‘的理念。共產(chǎn)黨是一個(gè)純潔的隊(duì)伍，凈化心靈應(yīng)是我們?nèi)朦h的基本動(dòng)機(jī)。入黨的過程就是認(rèn)識(shí)黨、熱愛黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過程，不能存在任何私心雜念，不能帶有功利欲和虛偽心入黨。

其次，入黨是一種覺悟的提高，要樹立“入黨本身就標(biāo)志著思想進(jìn)入一個(gè)新境界”的理念。共產(chǎn)黨是加快實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的先鋒組織，繼承和發(fā)展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，踐行“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)現(xiàn)黨的偉大理想，是我們?nèi)朦h的根本動(dòng)機(jī)。共產(chǎn)黨先進(jìn)就先進(jìn)在覺悟上，這是本質(zhì)，所以要強(qiáng)調(diào)“先從思想上入黨”的重要性?！肮伯a(chǎn)黨員是用特殊材料制成的”，如果說黨員有什么超越常人的地方，那就是信念和忠誠。

再次，入黨是一種特殊的奉獻(xiàn)，要樹立“入黨本身就意味著付出和奉獻(xiàn)”的理念。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務(wù)。在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生價(jià)值，維護(hù)和發(fā)展群眾利益，是我們?nèi)朦h的現(xiàn)實(shí)動(dòng)機(jī)。事實(shí)證明，在每個(gè)重要時(shí)期、特殊時(shí)刻，黨員總是沖鋒在前。因此，“先群眾之憂而憂，后群眾之樂而樂”應(yīng)該成為每個(gè)共產(chǎn)黨員的起碼品格，吃苦在前，享受在后，不計(jì)個(gè)人得失則應(yīng)是對(duì)一個(gè)合格黨員的基本要求。要入黨，就要敢于奉獻(xiàn)、勇于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)，而入黨行動(dòng)的本身就是在向黨組織表白自己的奉獻(xiàn)之心。我認(rèn)為，作為一名師范生，我的入黨動(dòng)機(jī)應(yīng)是“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”，愿把自己的一生獻(xiàn)給教育事業(yè)。

眾所周知，我黨是以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)思想的政黨，其指導(dǎo)思想是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，是符合客觀實(shí)際的正確理論。我黨所從事的偉業(yè)也是以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高目標(biāo)，使國家富強(qiáng)，使人民過上幸福美好的生活。

因此，只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。這種入黨動(dòng)機(jī)之所以是唯一正確的，因?yàn)樗c黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件是一致的。其他的入黨動(dòng)機(jī)則是與此相違背的，是不正確的甚至是極端錯(cuò)誤的。只有端正了入黨動(dòng)機(jī)，才符合黨章規(guī)定的黨員條件;入黨以后，才能發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用，從而保證黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力。反之，如果讓那些動(dòng)機(jī)不純的人特別是企圖利用黨員稱號(hào)來撈取好處的人進(jìn)入黨內(nèi)，就難以保證黨的先進(jìn)性和純潔性，甚至給黨帶來嚴(yán)重的損失。所以，黨組織把端正入黨動(dòng)機(jī)作為對(duì)申請(qǐng)入黨的同志的最基本的要求，把考察要求入黨同志的入黨動(dòng)機(jī)和幫助他們端正入黨動(dòng)機(jī)，作為保證新黨員質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和措施。發(fā)展新黨員，只能把那些入黨動(dòng)機(jī)端正，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)出色，確實(shí)具備黨員條件的人吸收進(jìn)來;那些動(dòng)機(jī)不純的人，決不能吸收入黨。

人生有多種，有人事業(yè)有成，有人庸碌無為;有人崇高善良,有人卑鄙邪惡;有人彪炳史冊，有人遺臭萬年……這除了客觀歷史條件和機(jī)遇等因素的影響外，很大程度上取決于人們追求持有什么樣的人生觀、價(jià)值觀,取決于人們追求什么樣的人生目的，以怎樣的人生態(tài)度對(duì)待人生，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

病中的魯迅在《這也是生活》中寫道：“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們都與我有關(guān)……”這是魯迅先生面對(duì)苦難的中華民族的慨嘆，也是他一生行為的寫照。在當(dāng)代這句話也是被叢飛深信并付諸實(shí)踐的。而今看來，作為新世紀(jì)的大學(xué)生的我們在選擇人生道路和前進(jìn)方向也是應(yīng)該時(shí)刻記得：“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們都與我們有關(guān)”。這不是要求我們一定要達(dá)到魯迅先生的高度，也不是完全像叢飛一樣完全奉獻(xiàn)一切，而是要我們不要陷在“浮生若夢，為歡幾何?”的人生苦海里，也手的人們。

在我們身邊有很多人，他們與我們有關(guān);在我們看不見的地方也有很多人，雖然我們并不相識(shí)，但是或許是我們的對(duì)他的一份支持、給他捐獻(xiàn)的一份愛心、更或者是給予他的一個(gè)機(jī)會(huì)都會(huì)改變他的人生，從此生活變得不一樣。因此，作為當(dāng)下的大學(xué)生，尤其是作為入黨積極分子的我們除了要努力提升自己還要盡可能的去幫助他人。我們不是一個(gè)人，還有許許多多我們關(guān)心的或是關(guān)心我們的人?？追鄙f，愛的最高境界是愛別人。我們在這個(gè)世界上生活不只是為了一塊面包，生活有很多美麗需要我們發(fā)現(xiàn)，生活也有許多的不足需要我們用雙手去填補(bǔ)。

人生不如意事十之八九，這是先輩們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，先不管這是不是正確的，總之我們總是會(huì)碰到這樣或是那樣的不順之事。這就要求我們有一顆平常心，積極的面對(duì)生活。魯迅對(duì)中國的青年給予了很大的希望，“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。”照亮自己同時(shí)也溫暖他人，我們需要支持，我們也支持他人。

對(duì)我們來說，生活千姿百態(tài)，各自選擇的生活道路也是不盡相同。但是我們都會(huì)需要在生活中實(shí)踐自身的價(jià)值。有人以賺更多的錢為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)注，有人為住上豪宅為生活的目標(biāo)，有人為吃盡天下美食為價(jià)值的體現(xiàn)……這些都無可厚非。然而作為入黨積極分子，這樣的人生目標(biāo)還不夠，或者說是不太理想。同志曾說：“一個(gè)共產(chǎn)黨員，第一，他是普通人，第二，他是普通人中的先進(jìn)分子?！蔽覀冊谟衅胀ㄈ说男枨蟮臅r(shí)候還應(yīng)該努力為他們的幸福而努力奮斗，只有這樣才能真正成為一位合格的共產(chǎn)黨員。

就現(xiàn)實(shí)的狀況而言，我覺得我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，盡管我在方向上沒有太大的偏差，但在這個(gè)方向上我所做的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我要不斷加強(qiáng)自己在馬列主義原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等政治領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，完善自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。與此同時(shí)我不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，還要在學(xué)生會(huì)的工作中不斷加強(qiáng)自己的工作能力和各項(xiàng)基本素質(zhì)，為早日成為一名中國共產(chǎn)黨員做好最充分的準(zhǔn)備。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己加入中國共產(chǎn)黨的決心，請(qǐng)黨組織繼續(xù)觀察我，考驗(yàn)我!

理論培訓(xùn)總結(jié) 篇12

通過為期四周的黨校學(xué)習(xí)，我對(duì)中國共產(chǎn)黨從一個(gè)模糊的了解上升到了一個(gè)清晰的理性認(rèn)識(shí)。不僅僅是課堂上的學(xué)習(xí)，課下的小組討論也碰撞出了很多思想的火花，深入了我對(duì)課上所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。整個(gè)黨校學(xué)習(xí)的過程中我了解到了很多平日看不到聽不到的事件與分析，對(duì)于國家的大政方針有了更系統(tǒng)的理解和把握，使自己認(rèn)識(shí)問題、分析問題的能力得到了一個(gè)很大的提高。在此基礎(chǔ)上，我熟知了黨的性質(zhì)綱領(lǐng)，體會(huì)到了黨的先進(jìn)性具體表現(xiàn)在哪些地方，了解了成為一名合格共產(chǎn)黨員需要具備的條件，端正了自己的入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定了自己對(duì)于黨的信念和信仰，決定以實(shí)際行動(dòng)早日加入共產(chǎn)黨。

具體來說，我通過這次學(xué)習(xí)主要有以下四點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

步入大學(xué)，最明顯的感受便是覺察到身上多的那一份責(zé)任。我們主動(dòng)承擔(dān)起了很多曾經(jīng)父母代為承擔(dān)的責(zé)任，思想上趨于成熟，有了屬于一個(gè)成年人的覺悟和向上的渴望。甚至開始思考這樣一個(gè)問題，上大學(xué)究竟學(xué)什么?

或許真如陳寅恪先生所說，學(xué)習(xí)獨(dú)立之意志，學(xué)習(xí)自由之思想。

黨課學(xué)習(xí)之前，我的入黨動(dòng)機(jī)并不是那么明確，既有為共同理想奮斗的美好愿望，又有家庭方面的催促和壓力。究其原因，是生存環(huán)境造成的獨(dú)立意志缺失。從小到大，無論大事小事，幾乎都是父母老師為我們做決定，我們從不深入了解什么事物，總是懶洋洋地從別人那里接受任務(wù)，然后照著別人的意思去完成它，最初的入黨動(dòng)機(jī)也是一樣?？山?jīng)過了一個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)，課堂上授課老師講述共產(chǎn)黨時(shí)那堅(jiān)毅的眼神，小組討論時(shí)同學(xué)用自己稍顯稚嫩的思想碰撞起的美麗火花，甚至教材上馬克思小小年紀(jì)就寫出的驚人想法都深深地動(dòng)搖著我十九年來的思維習(xí)慣——我也需要有自己的想法，需要自己去主動(dòng)了解事物，然后用屬于自己的意志選擇它，堅(jiān)守它。

于是接下來的黨課學(xué)習(xí)里，我總是專注地聽講，積極的討論。力求用自己的理解能力去解讀共產(chǎn)黨，去理解為什么只有共產(chǎn)黨只有社會(huì)主義才能救中國。這也才明白了是中國共產(chǎn)黨在名族危難時(shí)刻站了出來，運(yùn)用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”等已經(jīng)被實(shí)踐驗(yàn)證了的先進(jìn)理論基礎(chǔ)，作為領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義事業(yè)的核心力量發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，推進(jìn)先進(jìn)文化發(fā)展，既是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，又是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。黨的全部任務(wù)是帶領(lǐng)廣大人民實(shí)現(xiàn)自己的利益;黨的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。解放和發(fā)展生產(chǎn)力也就是要帶領(lǐng)廣大人民實(shí)現(xiàn)自己的利益，要想帶領(lǐng)廣大人民實(shí)現(xiàn)自己的利益，就必須要解放和發(fā)展生產(chǎn)力。最重要的是，中國共產(chǎn)黨代表的是廣大人民的根本利益，這和資產(chǎn)階級(jí)政黨的性質(zhì)完全不同。我作為一個(gè)普通民眾，同時(shí)也作為一個(gè)先進(jìn)的知識(shí)分子，從內(nèi)心里贊成我所了解到的這些理念和章程。

正是在有了更深入地了解以后，我才漸漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)共產(chǎn)黨，至少是共產(chǎn)黨的宗旨、章程和綱領(lǐng)都同自己的很多觀點(diǎn)不謀而合。不僅如此，很多黨的指導(dǎo)思想經(jīng)過老師的闡述和解釋甚至改變了我的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我終于出于自己的獨(dú)立意志站在了中國共產(chǎn)黨的這一邊，我終于通過自己的了解選擇了中國共產(chǎn)黨。

二、中國共產(chǎn)黨的信仰——90后的理想“修正案”

信仰是一個(gè)人前進(jìn)的靈魂，是一個(gè)人思想的核心體現(xiàn)，它集中反映了世界觀、價(jià)值觀和人生觀的標(biāo)桿。而黨員與群眾最大的不同便在于黨員應(yīng)當(dāng)有更高的思想覺悟，在擁有全局觀的前提下實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的人生價(jià)值，打破社會(huì)對(duì)“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值只有靠功成名就這一條路”的扭曲思維定勢，樹立正確的人生理想。作為一個(gè)黨員，需要對(duì)黨忠誠。當(dāng)我們堅(jiān)定了信仰，確立了對(duì)黨的忠臣和誠實(shí)這方面的精神之后，這樣的品質(zhì)將進(jìn)一步有我們這一部分先進(jìn)的個(gè)人擴(kuò)大到對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的誠信，以黨員為先帶起社會(huì)誠信之風(fēng)。同時(shí)，中國共產(chǎn)黨對(duì)黨員的基本要求之一，是黨員必須是社會(huì)各個(gè)階層的先進(jìn)分子，永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民中的

普通一員。沒有提到任何關(guān)于種族和身份的要求，黨員的思想和先進(jìn)性的保持在很大程度上可以遏制社會(huì)上“拼爹“的不良風(fēng)氣，端正青年的人生理想。

我們都是大學(xué)生，都是先進(jìn)的知識(shí)分子。很多和我一樣的青年在最初都是茫然的，都是在接受了黨的號(hào)召之后，才認(rèn)清自我價(jià)值如何實(shí)現(xiàn)，才明白自己將來到底要做什么，才有了類似于“改變世界“的遠(yuǎn)大理想，積極投身社會(huì)主義事業(yè)。志向宏遠(yuǎn)，立場堅(jiān)定，信仰過硬，是我們每一個(gè)選調(diào)生必備的素質(zhì)，只有這樣才能耐得住寂寞、守得住清貧、穩(wěn)得住浮躁。面對(duì)基層環(huán)境的艱苦與困惑，我們可將其看成一種人生路途的風(fēng)景、一種必須的人生閱歷，真實(shí)地用心去感受基層工作，了解群眾的疾苦。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，用心去總結(jié)，用心去做事，逐步升華自己的思想意識(shí)，提升自身的工作技能和應(yīng)急應(yīng)變的能力，爭做一名優(yōu)秀的黨員。

當(dāng)下中國，物質(zhì)文明飛速發(fā)展，但人們的內(nèi)心卻越發(fā)地空虛。我們無神，無信仰，也無安全感。正因如此，我們這些年青一代更容易接受，同時(shí)也更需要一個(gè)堅(jiān)定的理念作為支撐。共產(chǎn)黨無論是綱領(lǐng)、章程、還是階級(jí)、理想都同我們的意識(shí)一致，而我們真正需要做的只是進(jìn)一步了解它，支持乃至信仰就是自然而然的了。我們一直關(guān)注著文化的斷層，其實(shí)不僅僅是文化，中華民族的民族精神也一樣面臨著斷層的危機(jī)。從第一批革命者血染前路，到第一批開拓者打開國門。很多類似于焦裕祿、王進(jìn)喜、許振超的人物對(duì)于我們這一帶的人來說都只活在了教科書中，我們覺得他們太過偉大，遙不可及，所以我們望而卻步。但其實(shí)我們沒有必要做的和他們一樣好，我們只需要做好身邊的小事就可以了。

那入黨又是為了什么呢?在我看來原因有二，一是為了了解它。二是為了改變它。入黨的先決條件便是對(duì)黨有所了解，通過黨校的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的很多綱領(lǐng)宗旨同自己的人生觀價(jià)值觀不謀而合。但除了好的一面，我們更應(yīng)當(dāng)全面的關(guān)注到黨做得不夠好的一面。我們看到貪污，看到無作為，但我也應(yīng)當(dāng)注意到以上的錯(cuò)誤都是主觀的、個(gè)體化的，我們需要從成就和錯(cuò)誤兩個(gè)方面堅(jiān)定對(duì)黨的信念，而入黨正是為了能以自己的一份抱負(fù)一番奉獻(xiàn)能改善現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。作為一名川大計(jì)科人，無論是現(xiàn)在還是將來都是要為黨為國家貢獻(xiàn)自己的一份力的。而當(dāng)今中國，最缺乏的就是創(chuàng)新精神。大學(xué)的開放與多元為自己創(chuàng)造了優(yōu)厚的條件，我要努力培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新精神，成為黨和國家需要的人才。

作為一名共產(chǎn)黨員，最基本的素質(zhì)之一就是“有組織有紀(jì)律”，而這樣的大局感和團(tuán)隊(duì)精神正是我們90后這一代人所缺乏的品質(zhì)。我們總是習(xí)慣性的以自我為中心，習(xí)慣性地在集體中更多考慮自己的利益。黨員的先進(jìn)性、團(tuán)隊(duì)精神正是我們急需學(xué)習(xí)的地方。

自我意識(shí)膨脹的我經(jīng)過了一年的大學(xué)生活，學(xué)會(huì)了在集體中合作，團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感也因?yàn)榈谝淮坞x家住校而體會(huì)深刻。經(jīng)過了黨校的學(xué)習(xí)之后，很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)精神的感性認(rèn)識(shí)都上升到了一個(gè)很理性的階段，成為自我意識(shí)形態(tài)中的成員，逐漸開始影響我的學(xué)習(xí)生活。在實(shí)踐中，我進(jìn)一步明白團(tuán)隊(duì)中不可或缺的品質(zhì)之一，是批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)周圍的環(huán)境越來越趨向于“表揚(yáng)與自我表揚(yáng)“的意識(shí)形態(tài)時(shí)，更是需要黨員帶頭學(xué)習(xí)黨的優(yōu)秀思想，發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)作風(fēng)，影響他人，輻射社會(huì)。

“做好自己”要求自己在學(xué)習(xí)上，必須學(xué)習(xí)成績好，思想道德高尚;在思想、生活作風(fēng)上，必須以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺性;在學(xué)習(xí)上，不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí)，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，一定要注意提高自己的思想修養(yǎng)，不斷自我完善，自我提高，成為黨的優(yōu)秀的接班人，努力爭取為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義添磚加瓦。這既是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。

與此同時(shí)，加入中國共產(chǎn)黨，我認(rèn)為僅只做好自己是絕對(duì)不夠的。要行動(dòng)上入黨就要在生

活上、工作上起先鋒模范作用。無論自己的能力多么優(yōu)秀，無論自己的那部分工作做得多么出彩，如果不懂得影響、帶動(dòng)周圍的人一起前進(jìn)一起走向優(yōu)秀，那他的社會(huì)價(jià)值就會(huì)大打折扣。黨不需要這樣的人，需要的是能夠成為一個(gè)有影響力，并且樂于影響他人輻射社會(huì)的先進(jìn)青年。

最后，作為自己爭取入黨的條件，我決定從以下幾個(gè)方面完善自我：

1. 當(dāng)今時(shí)代是要求人們終生學(xué)習(xí)的時(shí)代。特別是我們90后一代，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 不實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新就必然會(huì)被社會(huì)所淘汰，就不能成為新時(shí)期一名合格的共產(chǎn)黨員。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是當(dāng)前一項(xiàng)最緊迫的任務(wù)。作為我本人來說，在今后的學(xué)習(xí)、工作中要嚴(yán)格要求自己，提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，學(xué)習(xí)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的一系列新知識(shí);學(xué)習(xí)做好工作所必備的一系列業(yè)務(wù)知識(shí)等。

2. 作為一名黨員，我認(rèn)為僅只做好自己是絕對(duì)不夠的。要行動(dòng)上入黨就要在生活 上、工作上起先鋒模范作用。我將帶動(dòng)周圍的人一起前進(jìn)一起走向優(yōu)秀，并且自 己能夠成為一個(gè)有影響力，樂于影響他人輻射社會(huì)的先進(jìn)青年。

3. 確立對(duì)黨的信仰，明確自己的人生目標(biāo)和正確的人生理想。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)、章程、指導(dǎo)思想和理論體系。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，從思想的高度上塑造良好形象。努力提升自己的共產(chǎn)主義覺悟，全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。端正自身態(tài)度，明確共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。

4. 勇于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，從行動(dòng)的深度中錘煉扎實(shí)技能。堅(jiān)持知行的結(jié)合，從視野的 廣度里搜索人生理想。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用，知識(shí)的積累包括理論 的積累和經(jīng)驗(yàn)的積累，只有把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，才能從中提煉出精華，總結(jié) 出經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而指導(dǎo)我們以后開展的每一項(xiàng)工作。這樣，也才能不脫離實(shí)際，不脫 離群眾。在工作中要愿干小事、多干實(shí)事、善干難事，做到知行結(jié)合，用超凡的 綜合能力來踐行組織的厚望，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

5. 最后，注重團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。力求成為一個(gè)有組織有紀(jì)律的先 進(jìn)黨員，在集體中發(fā)揮自己積極的作用，影響他人。

總之，在組織的培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，政治思想覺悟和個(gè)人綜合素質(zhì)都有了長足進(jìn)步。無論何時(shí)何地，我會(huì)按一名的黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，心系祖國命運(yùn)、黨的命運(yùn)，把個(gè)人的力量奉獻(xiàn)給黨!將來的人生道路上，我將虛心接受組織給我的意見，不斷改正缺點(diǎn)和不足，從思想上、行動(dòng)上做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。

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