帽子小學(xué)作文12篇

帽子小學(xué)作文。

掌握寫作技巧是每個(gè)孩子都需要具備的技能，通過寫作可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。值得一品再品的優(yōu)秀作文有哪些呢？我們的小編特意搜集并整理了帽子小學(xué)作文12篇，歡迎大家參考閱讀。

帽子小學(xué)作文(篇1)

有一天，我在公園里看到一頂漂亮的帽子，我把帽子戴在頭上，回家了。

第二天，有一滴水不小心滴在了帽子上，帽子居然變大了，長出了一對(duì)翅膀。我跳到帽子上，帽子問我：“你想去哪里？”我說：“能帶我去海南嗎？”一會(huì)兒，海南就到了。海南真美呀，一棵棵又高又大的椰子樹長在海灘邊，樹上結(jié)滿了又大又圓的椰子。在無邊無際的大海上飛翔著一只只海鷗，金色的沙灘上有許多美麗的貝殼。我拾了一些五顏六色的貝殼，摘了三個(gè)椰子。

“下一站呢？”“去黑龍江吧！”接著我們又去了黑龍江。哇，一望無際的草坪。草坪上奔跑著一群群又白又胖的小羊，還有一頭頭高大結(jié)實(shí)的奶牛。我喝了些牛奶，帶了一些羊肉，就又出發(fā)了。

我們來到了英國。在英國森林里生長著一棵棵的面包樹，樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)圓溜溜的面包果。把它們摘下來，放在火上烤著吃，味道棒極了！我摘了幾個(gè)面包果后，天開始下雨了，帽子變得更大了，帽子問：“想不想回家？”“好呀，我想回家了！”帽子把我?guī)Щ亓思?，就變回了原來的樣子?/p>

這真是一頂神奇的帽子，這也真是一次奇妙的旅行！

帽子小學(xué)作文(篇2)

有一天，陽光明媚，百花盛開，樹長出了新葉子，草也長出了新芽，小雞戴著它心愛的翻邊牛仔帽，小鴨也戴著它心愛的棒球帽，一起去河邊游玩。

忽然一陣風(fēng)吹來，把小雞心愛的翻邊牛仔帽吹到了河中間，把小鴨心愛的棒球帽給吹到了樹上。

小鴨在樹底下使勁伸著脖子往上蹦，夠他掛在樹上的帽子，小雞怎么也夠不著掉到河里的帽子，它們很著急、很傷心。

然后，小雞左思右想，想了好長時(shí)間，終于想出了一個(gè)非常好的辦法。小雞就說：我能飛，去把掛在樹上的帽子給你摘下來，你會(huì)游泳，把我掉在河里的帽子拿上來，你看好嗎？小鴨喜上眉梢的說：太好了，太好了！

然后小雞拍怕翅膀撲楞一聲，飛到樹上，把小鴨心愛的棒球帽給摘了下來。接著小鴨縱身一躍撲通跳到河里，把小雞心愛的翻邊牛仔帽給叼了上來。

最后它們兩個(gè)把帽子交換了回來，都說了一聲謝謝。

它們兩個(gè)又開心的游玩了。

帽子小學(xué)作文(篇3)

夏天到了，太陽炙烤著大地，主人小林一出門就戴上帽子。帽子得到了主人的重用，十分開心。

可好景不長，家里來了一位新朋友——雨傘。這下，一到出太陽，主人不再理會(huì)帽子，而雨傘卻得到了主人的關(guān)心和重用。雨傘臟了，主人用抹布給他擦干凈。雨傘壞了，主人請(qǐng)來老師傅把它修理好。帽子感到十分寂寞，慢慢的，它對(duì)雨傘的態(tài)度由羨慕變?yōu)榱思刀?，覺得雨傘是自己的敵人，決定要消滅它。

一天，雨傘剛剛做完工作，就舒舒服服地躺在一旁睡著了。帽子覺得這是消滅雨傘的好時(shí)機(jī)，便用自己鋒利的帽沿兒將雨傘割了一個(gè)口子。干完這一切，他滿意地回到了角落。

又是一個(gè)太陽天，主人把雨傘拿出來，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)破洞。主人非常心疼，結(jié)果拿來剪刀，居然從帽子上剪了一塊布，縫在雨傘上！主人的手特別巧，雨傘上的補(bǔ)丁在主人的手下，馬上變成了一朵美麗的花。雨傘比以前更美了，更讓人喜歡！而那頂帽子只能在垃圾堆里哭泣。

請(qǐng)大家記住：嫉妒者的痛苦比誰的痛苦都大，因?yàn)樗纫獮樽约旱牟恍叶纯?，又要為別人的幸福而痛苦。

帽子小學(xué)作文(篇4)

帽子有遮陽、裝飾、保護(hù)等多種功能。不僅如此，而且顏色豐富多彩，風(fēng)格多樣。我特別喜歡帽子。一天，我來到圖書館，發(fā)現(xiàn)了一頂神秘的帽子魔術(shù)師的帽子。

這本書是芬蘭著名兒童文學(xué)大師豆腐·宋洋寫的。出生于1914年，她獲得了國際安徒生兒童文學(xué)作家獎(jiǎng)。這個(gè)故事描述了一群天真可愛的小木乃伊和魔術(shù)師的帽子之間發(fā)生的有趣的事情。它告訴我們：待人接物要有禮貌；克服自私自利，擺脫不良思想；抵制生活中的誘惑，不要被誘惑；從自己做起，讓生活真誠善良，讓世界統(tǒng)一和諧。

其中印象最深的原因是從自己做起，讓自己的生活真誠善良。書中是這樣描述的：在一次宴會(huì)上，大家發(fā)現(xiàn)A和b的行李箱里藏著一顆耀眼的紅寶石，為了得到這顆紅寶石，魔術(shù)師無怨無悔地實(shí)現(xiàn)了大家的愿望。這說明魔術(shù)師是個(gè)善良的人。然后每個(gè)人都為別人許了一個(gè)真誠的愿望。最后A和B給魔術(shù)師許了個(gè)愿，魔術(shù)師得到了一顆和A和B一模一樣的耀眼的紅寶石，這真是一個(gè)真誠善良的和諧世界！

世界上有很多種帽子，每種都有自己喜歡的。只有圖書館里的魔術(shù)師帽深受全世界人民的喜愛。

帽子小學(xué)作文(篇5)

寒假里，媽媽帶我去新華書店買了《魔法師的帽子》的課外書。

這是一本非常幽默有趣的書，主要講了姆咪特羅爾，小吸吸和小嗅嗅一起在山頂上找到了一頂魔法師的帽子，他們不知道是魔帽，而且也不知道有魔氣，能產(chǎn)生奇異的事情……當(dāng)他們把它倒過來當(dāng)字紙簍時(shí)，扔進(jìn)去的蛋殼竟膨脹成五朵小云彩;捉迷藏時(shí)姆咪特羅爾鉆進(jìn)帽子里躲藏，出來時(shí)竟變成一只大家都不認(rèn)識(shí)的怪物;流進(jìn)帽子里的水能變成甜甜的草莓汁;能把一只小蟻獅變成一只刺猬……不管什么東西，一到這頂帽子里，就會(huì)變成誰也想象不到的其它東西。這頂帽子給姆咪谷的人們帶去了許多神奇的歷險(xiǎn)!

這本書真是太有趣了，我真想走進(jìn)姆咪谷，也去感受一番!

帽子小學(xué)作文(篇6)

在22世紀(jì)，一種多功能的帽子騰空出世了，人們不知叫它什么，因?yàn)樗δ荦R全，應(yīng)有盡有，說什么也不合適。最后決定，就叫超能帽。

這種帽子它有幾大特點(diǎn)。首先，它內(nèi)部有一塊太陽能板塊藏某個(gè)地方，這個(gè)金屬板可以吸收太陽的能量來供應(yīng)所有系統(tǒng)工作，簡單的來說，就是不用電池一類物品。這樣既能減少了污染，又節(jié)省了能源，不是兩全其美么？

另一個(gè)特點(diǎn)是，它安裝有一個(gè)促進(jìn)大腦活動(dòng)的儀器，只要按下它的微型開頭，它就開始運(yùn)作，如果你要找東西，便會(huì)放下一副太陽鏡?？瓷先ハ耒R，其實(shí)是一

對(duì)微型電腦熒屏，它會(huì)通過你的記憶，將幾小時(shí)前的影像回放一遍，更有效幫助你找回物品；如果你有什么問題想不出來的話，它會(huì)發(fā)出一種電波來激活你的腦細(xì)胞，讓你進(jìn)一步思考問題。

它還有其它的功能，數(shù)不勝數(shù)，但還是有美中不足，這些不足只有人類進(jìn)步，才能彌補(bǔ)，因?yàn)?，那些不足，也是我們自身的不足?/p>

帽子小學(xué)作文(篇7)

在小鎮(zhèn)上，某個(gè)十字路口的邊上，有一家帽子店。這里是全鎮(zhèn)最受歡迎的店，也是當(dāng)時(shí)僅有的一家帽子店。

帽子店的主人為何能做出這么受歡迎的帽子？沒人知道，大家也只顧著購買最新推出的帽子。

沒人注意到，在右邊一排的五顏六色的帽子底下，有一頂黑色的面包帽，它掛在那個(gè)位置很久了，據(jù)說當(dāng)時(shí)主人稀里糊涂地就把它做了出來，然后它就一直掛在那，無人問津。面包帽厭煩了這樣的日子，終于在一個(gè)大風(fēng)天，帽子掙開了帽架，順著風(fēng)飛走了。

那是在大半夜，帽子順著風(fēng)飛啊飛，一開始它還挺興奮，沒過多久它就開始害怕了：主人主人，你在哪？在茫茫的黑夜里，帽子什么也看不見，它只能左右搖擺，翻個(gè)跟頭什么的。帽子太累了，它漸漸睡著了。

早上，溫暖的陽光灑在了帽子上，面包帽睜開眼。它被風(fēng)吹到了一個(gè)花園里，掛在了籬笆上。這里寧靜，空氣又很清新，到處是鳥語花香。帽子開心極了，它就一直待在花園里，恐怕現(xiàn)在還在呢！

帽子小學(xué)作文(篇8)

今天早上，舅爺從新疆帶回來一頂小花帽。

小花帽的下面是四方形，頂是由四個(gè)三角形合成的，小花帽的底是紫紅絲絨縫的圖案。小花帽的四面上，每面有兩個(gè)花紋圖案。第一個(gè) 花紋圖案就像一個(gè)全身綴滿珍珠和小花的怪物，馱著二十一棵樹，每棵小樹都是由三顆小珠子和一塊綠鐵片組成的。第二個(gè)花紋圖案就像兩條在伸懶腰的毛毛蟲。如果倒著看，花紋就像個(gè)調(diào)皮的小男孩，側(cè)著看像一頂漂亮的小帳篷。

在黑絲絨的中間，縫著一條有五十六朵梅花的小帶子，大概是象征我國有五十六個(gè)民族吧！這頂小花帽共有十一種顏色，分別是：“紫紅、紅、淺黃、菊黃、金黃、淺藍(lán)、深藍(lán)、綠、粉、白、黑。真是五顏六色，好看極了。

我非常喜歡這頂小花帽。

帽子小學(xué)作文(篇9)

未來的帽子

卓佳穎

我是一個(gè)愛幻想的小女孩，我曾經(jīng)幻想過許許多多的事情。但是，它們都離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，我又幻想出了一種和我們生活有密切關(guān)系的東西，它的名字叫酷酷帽，怎么樣，想聽聽嗎？

炎熱的夏天到了，街上的人們大都汗流決背。高貴的女士們個(gè)個(gè)都會(huì)撐著一把太陽傘，行進(jìn)在道路上。而高大威猛的男士們，則會(huì)戴著一架墨鏡，大搖大擺地走在馬路上。還有不少的青少年會(huì)在自己的頭上戴上一頂太陽帽，他們所做的一切，無非就是抵擋一下酷熱的陽光罷了。可我想，不管是打傘，還是戴太陽帽，都有它們的缺陷。打傘，會(huì)讓人手臂酸痛，戴帽子呢？缺點(diǎn)會(huì)更多。第一，帽子散不了熱氣，讓人頭頂發(fā)熱。第二，汗水會(huì)把帽子搞濕弄臟。于是我想，未來的人能不能發(fā)明一種這樣的帽子呢？

比如說，在帽子的頂部，安裝一個(gè)微型的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)器，在天氣很熱時(shí)，只要一戴上這種帽子，你的頭頂和全身就會(huì)感到?jīng)鏊?。要是在寒冷的冬天，你只要戴上這種帽子，你的身體就很快會(huì)暖和起來。另外，還可以在這種帽子前方設(shè)計(jì)一種最新型的帽沿。這種帽沿，是用一種特殊材料做成的。在夏天，它可以遮擋強(qiáng)烈的陽光，防止紫外線的照射。到了冬天，這種帽沿又能把陽光吸收并儲(chǔ)備起來。當(dāng)寒風(fēng)四起時(shí)，儲(chǔ)備的熱量會(huì)慢慢散發(fā)出來，使你感到渾身溫暖。在散熱的同時(shí)，又會(huì)把寒風(fēng)吸收進(jìn)來，放在另一個(gè)儲(chǔ)藏室，等到來年夏日炎炎的時(shí)候派上用場(chǎng)。

我想象中的這種酷酷帽，它的外形應(yīng)該是各式各樣的，顏色也是各不相同的，男女老少可以任意挑選，你想要什么款式、什么顏色都行。這種帽子，重量很輕很輕，帽子的布料是用一種既不容易臟又不容易破的納米材料做成的。它從來不用洗，也不用擔(dān)心它會(huì)破，它可以永久地使用。

另外，這種帽子還可以根據(jù)人們的需要，給它安裝一些其它的功能。比如，當(dāng)你外出旅行或在野外探險(xiǎn)時(shí)，這種帽子還能具有照相功能、照明功能、方向識(shí)別功能、報(bào)警功能等。

同學(xué)們，我想發(fā)明的這種酷酷帽，應(yīng)該算是一種最時(shí)尚、最新潮、最實(shí)用的高科技產(chǎn)品吧？到時(shí)候，我把它研制出來后，還要為自己申請(qǐng)專利呢。

帽子小學(xué)作文(篇10)

寒假里，我讀了一本叫《魔法師的帽子》的書之后得到了很大的啟發(fā)。我要學(xué)習(xí)魔法師助人為樂的精神。他會(huì)魔法，但從來不用來滿足自己的愿望。只用來幫助別人。

這本書主要講姆咪谷的夏天，首先介紹了姆咪一家，然后講姆咪特羅爾，小吸吸，小嗅嗅找到了魔法師的舊帽子。接著講姆咪一家去大海旅行，和魔法帽子的神奇魔力。剩下來的兩章分別講：某甲和某乙來到了姆咪谷并且?guī)砹四Х◣熞恢毕胍膶毷?，和講了媽媽為了慶祝找到了自己的手提包，開大會(huì)，魔法師騎著黑豹來到了姆咪谷，用魔法幫助大家實(shí)現(xiàn)了愿望，而不是用來滿足自己。他的愿望沒有實(shí)現(xiàn)，但他的精神感動(dòng)了大家，最后也得到了回報(bào)。

讀完全書，我也被魔法師的精神深深的感動(dòng)了!我要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)助人為樂，樂在其中的人!

帽子小學(xué)作文(篇11)

我們學(xué)校的操場(chǎng)上，幾乎每天都可以看到一個(gè)戴著紅帽子的爺爺，他推著一輛三輪車，車上是一個(gè)飲水機(jī)，同學(xué)們渴了就會(huì)跑到飲水機(jī)前喝水。聽老師說，紅帽子爺爺是一個(gè)退休工人，他給我們送水沒有一分錢報(bào)酬，他說就是高興做這個(gè)事情。

紅帽子爺爺有一雙大手，可以單手托住五個(gè)水杯，下課了響了，我們就會(huì)一窩蜂涌向爺爺，從他那寬闊的手掌中接過水杯一飲而盡?？粗覀?cè)诓賵?chǎng)上游戲玩耍，爺爺?shù)哪樕暇蜁?huì)露出開心滿足的笑容。

有一次，不知班上哪個(gè)調(diào)皮鬼想捉弄一下老爺爺，趁他放下帽子上廁所的空，把那頂紅帽子藏了起來，還笑著說：明天有好戲看了！第二天，爺爺像往常一樣來送水，只是腳步比平時(shí)慢了一些，當(dāng)他送完最后一桶水時(shí)，竟然暈倒了......

后來，老師告訴我們：這幾天，因?yàn)樘鞖馓珶?，爺爺給我們送水時(shí)有些中暑，家人都勸他別來了，可他仍然堅(jiān)持來送。同學(xué)們知道后，不約而同來到醫(yī)院，在病房探望他。

帽子小學(xué)作文(篇12)

在我的床邊，有一個(gè)小木匣子，里面裝著我成長中的各種事情：憾事、幸運(yùn)事、趣事……當(dāng)然，我認(rèn)為最有意思的就是趣事。

那是一個(gè)寒冷的冬天，上一年級(jí)的我正在與我的一些同學(xué)在小區(qū)里玩雪。就在我們玩得起興時(shí)，一陣風(fēng)吹來，我們被凍得瑟瑟發(fā)抖，我的帽子也隨之飛到了樹上，似乎光禿禿的樹上又長出一些彩色的新葉。

“怎么辦呀？”我著急得直跺腳?！安恢溃　?/p>

“要不然用棍子撥下來！”

“不行，樹太高，沒有那么長的棍子?！?/p>

“要不爬上去？” “不行，太危險(xiǎn)！”

我們討論了怎樣取帽子，我們都焦急萬分，不知怎么才好。就在這時(shí)，我的帽子又飛到了另一棵樹上，我們不知所措，但也只能想一下其他的辦法。后來，帽子又飛到了別的樹上。

就這樣，我們一會(huì)兒橫沖直撞追帽子，一會(huì)兒靜下心來想辦法。最后，我的帽子又飛到了路邊的汽車上。因?yàn)槲覀兲?，夠不到，最后只能爬上車拿帽子。帽子終于安然無恙地回來了。我的同學(xué)覺得這件事很有趣，就說這是“帽子旅游記”……

這件事情雖然過去很久，但仍然使我記憶猶新，每當(dāng)我看到那個(gè)帽子，我就會(huì)哈哈大笑。