靈感作文。
在這篇文章中，小編為您準(zhǔn)備了關(guān)于“我的靈感作文”的一篇優(yōu)秀文章，希望您在閱讀本頁時能夠感受到高品質(zhì)的閱讀體驗。作文為我們展示了不同角度和理解的同一主題，寫作可以激發(fā)我們的想象力，開啟我們內(nèi)心的大門。一篇出色的作文會讓人情不自禁地沉浸其中。
靈感這件事很難說的，投稿的時候必須要有靈感才寫的出文章，我有時候一天可以有很多的想法，都想記錄下來，有的時候一點思路都沒有。
很多時候我也會看這里更新的新文章，希望能找到一點寫作的靈感，其實很佩服那些可以坐在家里寫上一年的作者，雖說是簽約作者，只要寫成了就會有錢，不過如果是我的話，只在家坐著寫上一個月我的靈感就沒有了吧。
這里有一位作者，看到了她寫的作文，剛開始只是被她寫的內(nèi)容吸引，后來點開了她的文集，才發(fā)現(xiàn)她一天發(fā)表了二十篇，我的天，而且每篇的內(nèi)容都不相同，真的挺佩服的，她說她比較喜歡攢錢，攢到五十元然后再提現(xiàn)，這樣算的話，她五天就賺了五十元的稿費，真的超厲害，而我磨磨蹭蹭，發(fā)表的速度也很慢，一個月掙上五十都是我的奢望。
我喜歡出去散步，出去觀察新的事物，遇到的人和景都能給我一些靈感，宅在家里的時候我喜歡看電視，聽音樂，覺著有些音樂的歌詞寫的特別好，哪怕?lián)Q一個詞都變的沒有原來貼切了，她們一定是在寫著自己的經(jīng)歷吧，只有經(jīng)歷過，才會寫出這么刻骨銘心的歌詞，聽聽歌詞中的心情，也會帶給我靈感。
也不知道是不是因為年齡大了，不像小時候想象力那么豐富，小時候?qū)懽魑拿看味加行缕娴南敕ǎF(xiàn)在感覺有點像江郎才盡了呢，哈哈。
還是應(yīng)該多看書，書中能給我們更多的想法和多方面看待和分析事物的能力，學(xué)無止境啊！
我，是靈感國的一個普通小孩，每個月的零花靈感是15￥。
今天，我和往常一樣，早起、洗刷、下樓去上學(xué)、到車庫去推車，把車子騎到早餐店時，車子沒停穩(wěn)，“丁零咚嚨”鈴鐺摔壞了，好不容易把車推倒修車的地方，花了1￥靈感修車。之后又花了1￥靈感買早餐。
上午的最后一節(jié)是體育課，老師讓我們練習(xí)跳高，就在這時！我口袋里的13￥靈感只剩下10￥靈感了！這一瞬間，對我來說簡直就像是一場噩夢?。‰m然，我也懂一些道理：靈感不是萬能的，但是沒有靈感是萬萬不能的。
放學(xué)回家了！肚子又開始抗議了，“飛”到了“天堂”花了1￥靈感買了一大包零食！等到零食吃完的時候我才發(fā)現(xiàn)我只剩9￥靈感了！上帝啊！你為什么對我這么不公啊。到了家發(fā)現(xiàn)桌子上留了一張小條，上面寫到：XX媽媽有事出去，晚飯自己想辦法。?。〔粫?！我又歷盡了千辛萬苦花1￥靈感做車到了飯店，要了一碗拉面，結(jié)帳是才注意到自己。
我是一個愛走神的女孩，大人們總說走神不好，可有一次走神，卻給了我很大的幫助。
上美術(shù)課時，老師叫我們畫自己的名字，要有創(chuàng)意。沒有一個人想出來該怎么畫。我可懶得去想，便開始走神了。我想起了兔子跳游戲，一顆顆彩蛋浮現(xiàn)在我的腦海里，有笑臉的，有苦臉的，彩蛋上畫著各式花紋，有電話線般的，有折線形的，有弧線形的突然，我腦中閃過一個靈感，就拿起筆，唰唰地畫了起來，我先畫了一些彩蛋，下面又畫了幾只提著籃子的小兔子，最后把梁依然的名字寫在小兔子邊上，一副有趣的名字畫誕生了！
結(jié)果，我的作品得了a等，老師表揚了我的創(chuàng)意。你真厲害??！、你的畫很有想象力喲！同學(xué)們的稱贊讓我威風(fēng)極了。哈哈，謝謝走神帶給我奇妙的靈感。
一只灰色的蚊子，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，落在了爐膛上的盆邊?？諝獬睗竦米屓穗y受，沒有一絲風(fēng)流進(jìn)房內(nèi)。
現(xiàn)在是白天，但依然寒氣逼人。只有那扇小窗，透進(jìn)幾縷微弱的陽光。我無力地抬起雙眼，幾本破舊的書隨意地擺放在床邊——實在是沒有地方放了。幾卷詩稿散發(fā)著油墨香，凌亂地攤在爐膛周圍。以及那只靴子，總會讓我想起被野狗追捕的悲痛經(jīng)歷。頭頂上，早已破舊不堪的傘伴隨著屋頂發(fā)出的“咯吱”聲不時晃動著。我再次拿起詩稿，微微仰起了頭，這硬邦邦的床墊硌得我生疼。
一瞬間，墻上那件大衣映入了我的眼簾，我出神地盯著它，突然，它有了變化，仿佛突然抽搐起來的五官，那空洞的衣領(lǐng)竟描繪出了一幅清晰的輪廓。
是它！我的雙眼被深深地吸引住了。一件干凈、高雅的大衣，一排精美的紐扣被細(xì)心地縫在上面。這樣一件大衣搭配一個高大的紳士：自然的卷發(fā)、深邃的眼瞳、精致的面容、和藹的笑，無不散發(fā)著文學(xué)氣息，令人眼睛發(fā)亮。干凈細(xì)長的手，握住了一卷詩，紙張整潔，字體清晰可見，另外一只胳膊夾住了一本深紅色的嶄新的書，他的眼睛環(huán)視著一切，那雙眼每次看都有不一樣的變化。
他緩緩地散著步，過了一會兒，他停了下來，我的雙目似乎有些勞累了，只得眨了幾下。此時，書卷、紳士慢慢變淡、消失，我的眼前重又出現(xiàn)了那件破舊的大衣。我閉上了眼，有什么東西在我的腦海中穿梭著、跳躍著，我在腦海中苦苦尋找著它，捕捉著它，而它突然就來了，它終于來了！我把它小心地包裝起來，用各種我知曉的美好詞匯來形容它……
它就是靈感，是黑暗小屋中的一束光，照進(jìn)了我細(xì)小的瞳孔。我摸了摸腦袋上的睡帽，握住銜在口中的筆，提筆在紙上寫下了一行行詩句……
延伸閱讀
作文是我們語文考試中不可缺少的試題，作文，是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘，平時可以多看看優(yōu)秀作文寫作技巧，有利于我們的寫作提高，作文只會寫個開頭怎么辦？考慮到你的需要，小編特地編輯了“我的老師作文日記必備4篇”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！
孔子曾經(jīng)說過：“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。?/p>
我最敬佩的老師是我們的班主任—倫云鵬。倫老師的個子矮矮的，有一雙炯炯有神的眼睛，時常在我們身上掃來掃去。她的臉上也總是掛著慈祥的笑容。倫老師的嘴巴小小的，但是從這小小的嘴巴里迸出的話語，總是那么熱情、生動、流利。我們都親切地稱呼她為倫媽。
記得有一次，因為我的學(xué)習(xí)成績因貪玩、浮躁而直線下滑，倫老師把我叫到辦公室，我想她一定會嚴(yán)厲地批評我一頓，我忐忑不安地來到老師的辦公室，卻與我預(yù)料的完全相反。倫老師讓我站在她的對面，輕輕的對我說：“你退步了?！蔽翌D時感到臉上火辣辣的，羞愧地低下了頭。
接著倫老師意味深長地說：“要想取得好成績，就不能整天躺在天生聰慧的搖籃里，靠的是自己努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。你們是21世紀(jì)的接班人，如果不刻苦學(xué)習(xí)，是很難成為對社會、對國家有用的人才。你們是祖國的未來，一個人不可能行行都出人頭地，但行行出狀元。只要你們各盡其能，目標(biāo)專一，鍥而不舍地奮斗，就沒有你們做不到的事！現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，也是對你自己的將來負(fù)責(zé)！”
倫老師的這些淳淳教導(dǎo)，使我自行慚愧、受益匪淺。
是?。]有努力，哪里來的成功！
在接下來的日子里，我收斂起貪玩的心思，專心學(xué)習(xí)，成績果然有所提高！
老師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵！
老師，是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮了他人！
老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟梁，奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春！倫老師就是這樣的人！是我最敬佩的老師！
今天是開學(xué)第一天，早上一去教室發(fā)現(xiàn)里面熱熱鬧鬧的……原來大家都在討論暑假里發(fā)生的事情……大家說說笑笑的好不熱鬧。
等老師來了我發(fā)現(xiàn)有兩位轉(zhuǎn)校生一為是男生，一為是女生……男生叫潘越。至于女生我就不知道了……
再說說我們的數(shù)學(xué)老師吧。他信金，今年32歲了……他剛來就給我們出了兩道數(shù)學(xué)題……
1、老師去商店買25元的東西。他給賣家100元，卻沒處找零錢。小李邊去隔壁小王家店里換零錢。換好后，小王發(fā)現(xiàn)老師付的錢是假鈔。便去找小李。小李只好給小王100元
問題是小李虧了多少元。
答案是小李虧了100元。
2、有兩根香，一根香燃完需1小時。那怎樣讓香在45分鐘剛剛?cè)纪辍?/p>
剩下的明天在說。BEY-BEY……
每個星期，我都要跟馮老師的稿紙大作戰(zhàn)。
我用心的想著老師給我的題目，我想寫一點不一樣的。可是我的腦子，有時候不聽我的使喚，我要想好久才可以想出幾個字。
我假裝騎在我力大無窮的爸爸身上，輕輕松松的飛到天上，看看藍(lán)藍(lán)的天，也看看美麗的海洋。一下子，我的頭腦里面，跑進(jìn)了好多小精靈，好多的句子，好多的文字。我知道要怎么寫了，我不怕馮老師的稿紙了。
我趕快把我的想法寫下來，我很佩服自己會這樣想，凡事不要用蠻力來解決，要用頭腦來解決事情，一定可以打贏所有的戰(zhàn)爭。這就是為什么上帝要幫我們?nèi)祟愖鲱^腦，它要我們多多動腦，直接給我們答案就沒意思了。
童老師對我的愛無處不在，她嚴(yán)格的時候像一名老師，而慈祥的時候像我的媽媽。
記得有一次星期二，我忘剪手指甲了，結(jié)果衛(wèi)生老師給我們班扣了一分，我這時心里挺不是滋味兒，心想：等會兒就要等著挨罵了。我垂頭喪氣地來到教室里，可沒想到的是，第一節(jié)課時，童老師卻沒有提到這件事，反而一下課，童老師叫我去她辦公室一趟。我大吃一驚，心想：童老師難道是要把我叫到辦公室去批評嗎？我該怎么辦呢？在去辦公室的路上，我心里七上八下，低著頭紅著臉。到了辦公室，我做好了挨罵的準(zhǔn)備，可沒想到的是，童老師竟溫和地說：“把頭抬起來?！蔽壹t著臉把頭抬了起來，只見童老師拿出一把剪刀，沒有兇巴巴的剪，而是小心翼翼地把我的長指甲一個個地剪掉，剪好以后，她還笑瞇瞇地對我說：“去把手洗一下，還有記住，下次一定要把手指甲及時剪掉，不能再讓我們班扣分了。”聽了這句話，一股暖流流進(jìn)了我的心里，童老師真像我媽媽??！我心想，童老師已經(jīng)那么忙了，還有要抽出時間來幫我剪指甲，真是太麻煩她了，我下次一定要提前剪好，不能辜負(fù)童老師對我的期望。
還有一次語文考試，我考得很不錯，得了全班第一，可是因為名字沒寫，被童老師扣了十分，把“第一名”丟了。這時，我心里十分生氣，心想：名字沒寫，說幾句不就得了嗎？還非要扣分。于是我下課就坐在座位上悶悶不樂，不和同學(xué)們玩，我的一舉一動被細(xì)心的童老師發(fā)現(xiàn)了。童老師走到了我的身旁，說：“你怎么啦？是不是因為這次我扣了你十分而不高興呀？”我點了點頭，童老師又說：“你的錯誤就像一棵小樹長歪了一樣，如果現(xiàn)在不及時糾正，那以后糾正起來就會更麻煩，這就相當(dāng)于是一個教訓(xùn)，下次不能再犯同樣地錯誤了。”聽了童老師的話，我覺得很有道理，我心里的生氣早已飄到了九霄云外。
童老師的愛伴隨著我們成長，我們應(yīng)該用實際行動來報答童老師，不讓童老師為我們操心。
幼兒教師教育網(wǎng)專題“小學(xué)作文我的生日”為你推薦以下內(nèi)容。
小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學(xué)中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會依據(jù)近期所學(xué)知識布置寫小學(xué)作文的作業(yè)，你知道寫好一篇小學(xué)作文有哪些方法嗎？幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過搜集和處理，為你提供小學(xué)作文我的生日，有需要的朋友就來看看吧！
今天我很開心，因為我過生日了。今天早上我快速起床，洗漱，吃了飯早早到學(xué)校開始讀書。
體育課結(jié)束時，我的朋友祝我生日快樂，我特別開心。下午時我有一個朋友送給我了一個香香的瓶子，我打開瓶塞，一股清香飄了出來，我心里樂開了花，我非常喜歡這個禮物。下次我的朋友過生日，我也要送給她一個特殊的禮物。
終于盼到了下午放學(xué)，媽媽爸爸帶我去了烤鴨店，點了我最愛吃的美食之一——烤鴨。生日的高潮終于到了，蠟燭被點亮了，蛋糕上的粉色美人魚像活了一樣，她有一頭金色的長發(fā)，此時正俏皮地坐在藍(lán)色的奶油“海洋”上沖著我笑，“海洋”上飄來一顆顆亮閃閃的珍珠，看，小魚和小海星在認(rèn)真地聽美人魚唱歌呢！我?guī)狭松彰?，爸爸媽媽跟我一起唱了生日歌，我認(rèn)真地許愿：希望爸爸媽媽工作順利、我快快長高長大、期末考一百分。哈哈，我是不是有點貪心呀？
嘻嘻，不管啦，先分蛋糕！我小心的取下蠟燭，把美人魚放到了餐具旁邊，我先給爸爸媽媽分好了蛋糕，然后迫不及待地嘗了一口：珍珠甜甜地、奶油香香地、蛋糕軟軟地，好吃極了。
大家是不是也和我一樣，想天天過生日呢？
我出生在那春暖花開的季節(jié)。大家能猜到嗎?我的生日是在陽春三月，還有幾天就要到了。
今年，我十歲。媽媽說，十歲是個大生日，要好好慶祝一番。我聽到后開心壞了。于是我偷偷地計劃起我的生日安排來。這次得跟媽媽要個特別的生日禮物。不知道玩具店里我惦記好久的那輛遙控汽車還在不在?要是媽媽能把它買給我當(dāng)生日禮物就好了。這次生日，我想買那種橙子味的蛋糕，圓圓的蛋糕上布滿了尖尖的黃奶油，想想都流口水。我還想請小伙伴們來參加我的生日宴會。
我一直都想放學(xué)自己回家，可媽媽總是以我年齡太小不同意。這下好了，我十歲了，又長大了一歲，媽媽應(yīng)該會同意了吧!最重要的是，我和媽媽約定，等我十歲生日后，爸媽會給我準(zhǔn)備一個獨立的房間。把我的東西全放里面，我還可以在里面做我喜歡的事情。爸爸媽媽想進(jìn)來得敲門，得到我的允許后才能進(jìn)來。
真期盼生日能早日來到啊!那樣我就能玩心愛的玩具、吃喜歡的蛋糕、參加開心的聚會、擁有自己的空間了。想想就開心!
小作者期盼生日到來的那些愿望，反映了孩子們對成長的渴望，讀來真摯感人。真期盼生日能早日來到啊!那樣我就能玩心愛的玩具、吃喜歡的蛋糕、參加開心的聚會、擁有自己的空間了。想想就開心!總結(jié)全文，點明中心。
今天是我的生日，我整整九歲了，媽媽給我買了一個蛋糕，上面有一條黃色的威風(fēng)凜凜的大龍，旁邊還有幾朵漂亮的花兒，在蛋糕中間還夾著許多果肉，味道好極了。
今天是我的生日，這就是媽媽生我的日子。我很想知道媽媽當(dāng)時是怎么把我從肚子里生出來的？當(dāng)時她的表情是什么，是高興還是傷心？是不是覺得我是個負(fù)擔(dān)？她當(dāng)時的肚子有多大？后來就這些問題我問了爸爸、媽媽。我知道了爸爸、媽媽從來沒有把我當(dāng)作負(fù)擔(dān)，我還是他們的可愛的小兒。媽媽告訴我，我出生日子是：２０００年２月２９日，這個日子很特別，按陽歷是４年過一次生日。那天，我在媽媽的肚子里扎騰了一天一夜，一直不肯出來。后來醫(yī)生告訴媽媽，要多爬樓梯這樣小孩生得就更快了，結(jié)果媽媽在市保健院從一樓爬到七樓，爬了整整一個上午，下午再也不愿意爬，直到晚上8：40，我才從媽媽肚子里慢騰騰地爬出來。媽媽還說我生下來就睜著眼睛，連醫(yī)生都很好奇。我出生的時候，全家人都很高興，笑得像一朵朵花?？蓩寢寘s躺在病房里很難受。
今天是我的生日，我要對媽媽說謝謝，謝謝你把我?guī)У竭@個世界！
生日”這兩個字帶給了許多人幸福和快樂！我要感謝生日，讓我擁有了最幸福的昨天，也許，這就是我成長的里程碑；也就在昨天，我懂得了更多更多
曾所謂時間一去不倒流，而我卻似乎從未意識過！直到昨天，“生日”二字就給我提了個醒，似乎聽到了溫馨的耳語：“你已經(jīng)十一周歲了！”
早上，天下著好大的雨，越來越大，計劃還會如期而于嗎？爸媽是如此的開心，他們示意我快點出發(fā)，坐車去“肯德基”，這一刻，真讓我感動，更讓我沒想到的是爸媽在“肯德基”等著我，這里真漂亮，墻上貼了各色各樣的生日卡紙，旁邊擺著兩盆鮮花，一盆是火紅火紅的不知名的花，一盆是開得像小喇叭一樣的花。早早在一旁等候的小伙伴們，他們是爸爸一早就接到這里的。
一曲悠揚快樂的“生日歌”后，我一口氣吹滅了十一根蠟燭。爸爸提意，咱們接下來進(jìn)行比賽活動：誰能說出自己父母的生日，就獎給誰一塊蛋糕頓時，喧嘩嘎然停止。我的心是那樣的安靜，眼淚濕潤了，這么多年來，我的生日總在不同的地方總是那么豐富，可我
從未參加過爸媽的生日聚會？甚至連他們的生日，我都不知道！
我真想高聲對大家說：“爸爸，媽媽，我記住了今天的生日會，也記住了你們多年來給予我的關(guān)心，你們永遠(yuǎn)是我心中不滅的明燈！”正如名人愛因斯坦說：“每天提醒自己，我的生活都賴于別人的勞動，我須盡自己的努力，來償還我領(lǐng)受的和至今還在領(lǐng)受的東西”。
作文是記錄生活中的美好瞬間的方式之一，寫作是讓我們自我認(rèn)識的關(guān)鍵從而能夠更好地成長為自己。您在尋找好文章嗎看看“母愛深深作文”吧。僅供參考請您做好自我判斷！
人們常說“母愛就像水。在我看來，我的母親是如此平凡但又如此偉大，她以不同的方式愛我。
媽媽是醫(yī)生。她有一頭長長的黑發(fā)，總是盤成一團(tuán)。一雙大眼睛閃爍著智慧的光芒。她臉上總是帶著親切的微笑。在工作中，我的母親看起來像一個穿著白色外套的神圣天使。
我媽媽忙于工作，經(jīng)常一次加班幾個小時。我知道我母親正在為病人服務(wù)和治療。有時候，當(dāng)半夜打緊急電話時，母親會在睡夢中醒來，并趕緊去醫(yī)院。正因為如此，她經(jīng)常往返于醫(yī)院。只有當(dāng)她看到病人康復(fù)并離開醫(yī)院時，她憔悴的臉上才會露出快樂而滿意的微笑。
小時候，我經(jīng)常纏著媽媽給我講睡前故事。那時，我母親的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，她經(jīng)?？床欢艄?jié)。我向她抱怨，母親平靜地微笑著，若有所思地點點頭。第二天，當(dāng)我從學(xué)?；丶視r，我看到媽媽拿著一本書，反復(fù)練習(xí)。四是四，十是十，十四是十四......”“媽媽，你在做什么？”我好奇地問:“我媽媽正在讀繞口令。她一下班，就回家練習(xí)，直到她能流暢地讀故事，好嗎？”我像小雞啄米一樣點點頭。那時，我還年輕。我對母愛一無所知。我只覺得我媽媽會接受我所有的要求。
在我成長的過程中，我的母親是一名領(lǐng)導(dǎo)者。她總是耐心地教我，學(xué)會做人，倡導(dǎo)道德。鼓勵我努力學(xué)習(xí)，努力成為我學(xué)習(xí)中的佼佼者。
我媽媽也非常喜歡閱讀。不管是專業(yè)的還是業(yè)余的書，她總是以極大的熱情和興趣閱讀。我接觸到了它們，并且養(yǎng)成了大量閱讀的好習(xí)慣。當(dāng)我看到一篇作文時，我覺得我的作品充滿了活力。
媽媽，你就像一片無邊的大海，保護(hù)著我，包容著我。你就像一個溫暖的春風(fēng)，溫暖著我的心。原來你這么愛我，我也愛你！
在我成長的歷程中，時刻沐浴著愛的溫暖。在這些濃濃的愛中，有一種愛不是母愛，卻似母愛。她便是老師對我的愛?！}記
“乖女兒，繼續(xù)努力！”聽了這句話，你一定會認(rèn)為這是母親對女兒的鼓勵吧，其實不然，這是一位老師對她的學(xué)生說的話，那位老師就是我們的班主任—賈老師，而那位學(xué)生就是我。
賈老師是一位公認(rèn)的好老師，雖然老師現(xiàn)在是一身的病，但一直堅持為我們上課。因為老師當(dāng)我們兩個班的語文老師兼帶班主任，平時管理學(xué)生、講課都很費嗓子，又加上講課總得站著，老師現(xiàn)在總是耳鳴，睡不下覺，腿還有靜脈曲張?？粗蠋熎v的樣子，我們怎能不心疼呢？
一次，在早讀快上時，只見賈老師走上講臺，拿起粉筆正準(zhǔn)備往黑板上寫。同學(xué)們都好奇老師到底想些什么。老師揮筆在黑板上寫下“祝朱瑩生日快樂！”幾個大字。老師見同學(xué)們都在議論紛紛，便解釋道：“今天是朱瑩的生日，大家一起祝她生日快樂！”大家一起唱著《祝你生日快樂》送給朱瑩，老師還特意給沒吃早飯的朱瑩準(zhǔn)備了兩個茶葉蛋。朱瑩的眼睛里溢出了感動的淚花。
老師當(dāng)初鼓勵我們開“校訊通”博客，自己也是付出了相當(dāng)大的“代價”的。當(dāng)別的老師都在放假時看電視、打牌時，老師還在電腦前為我們修改文章。別的老師都聽說賈老師開博客時，都認(rèn)為多一事不如少一事，都懶得開博。只有賈老師一直在堅持著……
親愛的賈老師，在這里，我代表全班同學(xué)謝謝您對我們的教誨，您給予我們的愛！有一句歌詞最能代表我的心情“謝謝你鼓勵我，勇氣是你給我……”
愛是無形的，它需要人用心去感受；愛是永恒的，它使人終生難忘；愛是偉大的，它給人無窮的力量。
那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸剛好出差，半夜里，我突然發(fā)高燒，媽媽一面用酒精給我做物理降溫，一面不時的給我量體溫，可是提問體溫總是沒有降下來。媽媽趕緊拿來以件外衣給我披上，打著雨傘，冒著風(fēng)雨，背著我去醫(yī)院。那時，時值冬天，可媽媽累得頭上的汗水不斷的往下流，走路也很費力?；氐郊液螅瑡寢屢廊皇刈o(hù)在我的身邊，一邊喂我吃藥，一邊問我有什么事。直到我退燒，那時天已經(jīng)亮了。
還有一次，放學(xué)后，天空突然下起了大雨。家長們都給自己的孩子送來了雨具，而我沒有雨傘，只能站在大門口等著媽媽的到來。突然，門口出現(xiàn)了以個身影，原來是媽媽來了，我看到媽媽焦急地在人群中找我。在大雨中，我無意間地看到了媽媽被風(fēng)吹起的幾根白發(fā)。我上前跑去，望這媽媽那被雨水淋濕了的衣服，我流下了眼淚。雨中的媽媽顯得那么溫柔，慈祥?；蛟S對母親來說，淋濕的衣服算不了什么。但對我來說，母親卻給了我無微不至的關(guān)愛。
母親，您像太陽照耀著我；您像月亮給了我光明；您像小雨給了我水分。
世界上有很多的愛，但只有一種是無私的，偉大的，只有給予，不求回報的，那就是——母愛。
母愛像天空般無邊無際，如大海般廣闊無垠。因為有了母愛，我們才是快樂的，才是幸福的。
看過這樣一篇真實的報道，是去年報紙上登載的一篇文章。一輛進(jìn)山觀光旅游的纜車上坐著一家人，其中媽媽的懷里抱著她不滿周歲的孩子。突然，行駛的纜車出了事故墜落向山澗。就在即將重重摔落到地上的一剎那，母親急中生智，把自己懷中的孩子高高舉起！等到救援的人員趕到時，母親早己死去，可她舉起的雙臂卻僵直地伸向天空，雙手仍舉著她的孩子。孩子在媽媽的雙手上安然地睡著覺，微笑掛在她甜甜的小臉上！在生死一瞬，母親想到的卻是自己的孩子！
多么刻骨銘心的心理歷程啊！這母愛深入骨髓，融入血脈，牽動著每一顆神經(jīng)。真摯深切的母愛撒播在空氣中，令人悴然心碎。母愛的深，母愛的醇，母愛的濃，母愛的久，令其他任何一種情感都遜色三分。
“慈母手中線，游子身上衣……”每當(dāng)吟起這首詩時，我的眼前就會浮現(xiàn)出媽媽那疲憊的面容，禁不住心里一陣陣疼痛！
“誰言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的母愛，永遠(yuǎn)記在心中。
媽媽，生命來自您，風(fēng)霜雪雨中交織著您不知疲倦的身影。請讓我，為您按摩那勞累的雙肩，為您洗刷飯后的碗筷，為您洗凈換洗的衣服，讓您輕松輕松；讓我為您舒展擰起的眉頭，為您摘掉鬢邊的白發(fā)，讓您的笑容永遠(yuǎn)綻放在我的心中；讓我輕執(zhí)您的雙手，和您享受一次我們的春天！
莫泊桑說：“人生最美的情景出現(xiàn)在我們懷念母親的時候?！敝皇且驗槊總€人都沐浴著母親給予的愛的陽光；只是因為“世界的一切光榮與驕傲，都來自母親?！敝皇且驗槲覀兊难褐辛魈实模覀兊难孕信e止中流露的那份獨特而超凡的東西，都來自母親的辛勤哺育和言傳身教。
母愛深深，深深母愛，為母愛喝彩在我們每個人的心中！
幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“我們班百靈鳥作文”，歡迎閱讀。
作文是表達(dá)自我的一種方式，通過寫作文能讓我們得到更好的啟發(fā)，一篇優(yōu)秀的作文一定是非常賞心悅目的，我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？我們的特意搜集并整理了我們班的百靈鳥作文，供您參考，并請收藏本頁！
我們班有一個女孩，能歌善舞，同學(xué)們給她取綽號叫百靈鳥。
百靈鳥留著披肩發(fā)，烏黑發(fā)亮。一雙濃密的眉毛下有雙水靈靈的眼睛，還有個清亮的歌喉。
每到文藝晚會，都能看到百靈鳥精彩的表演。舞臺上，百靈鳥翩翩起舞，像一只美麗的蝴蝶，又像池塘中亭亭玉立的荷花。使臺下的觀眾如入仙境，欣賞仙女表演的舞蹈，心曠神怡。又似進(jìn)入森林一般，看到可愛的精靈輕歌曼舞。百靈鳥的表演博得了臺下觀眾的喝彩和陣陣掌聲。看過的人都贊揚她：這個小女孩的表演真精彩呀！
百靈鳥可喜歡上音樂課了，每到唱歌時，百靈鳥像一只可愛的小鳥放聲歌唱，那歌聲是那么優(yōu)美，那么婉轉(zhuǎn)。讓我們?nèi)缤饺胍魳肥澜?，傾聽那美妙悠揚的歌聲。
我們都非常敬佩她，那是因為百靈鳥在舞臺上的精彩表演總能獲獎。音樂老師總選她當(dāng)音樂比賽的指揮員。百靈鳥指揮時，非常專心，很熟練，一點兒也不膽怯。因為她指揮技術(shù)精湛，所以深受大家的喜愛。
我們班的百靈鳥真討人喜歡呀！
一頭烏黑的頭發(fā)，總是扎著馬尾辮，大大的眼睛上有一副粉紅色的眼鏡，一看就是我們班的學(xué)霸。她走起路來蹦蹦跳跳的，活像一只可愛的百靈鳥。她就是我的同桌陳思瑤。尤其在唱歌方面，她可是我們班數(shù)一數(shù)二的高手了。
“叮鈴鈴……”上課了！這節(jié)是音樂課，我們要去音樂教室上課，我們排著隊，走在去音樂教室的路上，我見她嘴里還唱著小曲“啦啦啦，啦啦啦……”，真是可愛極了！
終于到了音樂教室，我們就開始唱我們學(xué)過的《春天》。大家一起唱的時候，我本來想偷偷地弄一下她的頭發(fā)，搞一個惡作劇。但是我見她唱得那么專注，都不忍心打斷她。當(dāng)老師走到她的旁邊時，停留了好久，點了點頭，我猜老師一定被她標(biāo)準(zhǔn)的音調(diào)打動了。當(dāng)我們唱完后，果然，老師當(dāng)場表揚了陳思瑤，夸她是我們班的“百靈鳥”，還請她當(dāng)范唱。她唱得太好聽了，從此大家都叫她“百靈鳥”！
陳思瑤不僅像百靈鳥一樣可愛，唱歌特別好聽，還經(jīng)常逗我們笑。這就是我們班名副其實的“百靈鳥”呀！
我們班呀，有一位“小百靈鳥”——她就是管鈺，她的眼睛像一顆圓溜溜、亮晶晶的玻璃球，眼睛上有長長的眼睫毛，當(dāng)眼睛上下眨的時候，仿佛是一只蝴蝶拍打著翅膀。管鈺還有一個小小的嘴巴，當(dāng)她唱起歌來，你會不由自主地閉上雙眼，身體隨著歌聲搖擺。
一天，管鈺去參加歌唱比賽，音樂響了起來，管鈺睜著大眼睛，用小碎步走到了中間，她的手像有樹枝握在手里，對準(zhǔn)嘴巴。她剛開口，全班都呆住了?！斑@簡直是天籟之音啊！”我激動地說。管鈺好象聽到了我說的話，對我挑了挑眉毛，一會兒到三四大組去嘟嘟嘴，逗得我們捧腹大笑。突然，她躲到講臺后面做了個開花的手勢，整個班級響起了掌聲，那柔軟的手臂，向上伸展著，到頂時，停了下來，繼續(xù)抖動手，緩緩下降，仿佛是一朵徐徐張開，急著展現(xiàn)自己美麗的花朵，我并沒有鼓掌，而是把眼睛睜的大大的，下巴都快掉到了地上。我剛平靜下來，又一陣婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲傳來了，這種聲音高低起伏，像鳥兒在歌唱，像河水在流淌，還像動物在奔跑。如果你投入進(jìn)去，你會發(fā)現(xiàn)青山綠水。
如果班里沒有管鈺，那么課余我們就少了一份快樂和許多歡笑！
我們班的百靈鳥
“小船兒，迎著太陽，蕩起雙槳——”聽，百靈鳥又在開始唱歌了，多么悅耳，多么好聽的歌聲呀，你知道百靈鳥是誰嗎？他是我們班的一個同學(xué)。
“百靈鳥”又一雙水汪汪的眼睛，一張瓜子臉，小小的'鼻子，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，瘦瘦的身材，一看就是一只聰明、活潑的小鳥兒。
就拿那次全省小學(xué)生藝術(shù)人才比賽來說吧，她得了音樂組的第一名，不是其他選手唱歌不好聽，是百靈鳥的歌唱得太好了。百靈鳥是個很刻苦的人，在學(xué)校要是上音樂課，她可認(rèn)真了，認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)；平時也常哼著歌曲，她經(jīng)常都在練習(xí)唱歌，還參加了音樂培訓(xùn)班，正因為她嗓子好，又刻苦地練習(xí)，所以參加全省中小學(xué)生藝術(shù)人才大賽，她連續(xù)兩次都得了一二等獎。我們班的的同學(xué)們都稱呼她為小歌手。
“百靈鳥”除了參加各種比賽獲獎，還參加我們學(xué)校的各種表演活動，每周升旗儀式上的每周一歌，只要她一唱歌，總能得到全校老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。
現(xiàn)在我就公布答案，其實“百靈鳥”就是人見人愛，花見花開的我們班的小美女——張饒華同學(xué)。
創(chuàng)作文章是展現(xiàn)時代印記的方式，通過記錄我們在某個年代和歷史中的生活情景。寫作的藝術(shù)在于用準(zhǔn)確的語言傳達(dá)出深刻的思想和情感。有哪些優(yōu)秀的作文可以作為我們的借鑒呢？對于話題“我可以作文”，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特為您準(zhǔn)備了一些相關(guān)資訊，期待您與我分享，一同創(chuàng)造更多美好的事物！
我能做很多好吃的料理，例如三色杯、哈密瓜小豬、金桔小豬、仙人掌冰冰棒和深海水母酒。我可以用各種工具來做這些料理。這些料理中我只能做一部分，因為爸媽說小孩單獨用電器有點危險。我做過得他們都吃的贊不絕口，媽媽還夸我做的料理酸甜苦辣，味味俱全。
我會搭很多的樂高，有軍隊中的大本營、山東艦、殲-10、武直-10和士兵大炮。家里的樂高總是被排兵布陣。我已經(jīng)搭了很多作品，每次搭好都會展示給爸爸看，爸爸都會表揚我。在學(xué)校里同學(xué)不會搭的都會來找我?guī)兔Γ诩依镂易钕矚g把樂高模仿成世界大戰(zhàn)，每一次玩得雙方兩敗俱傷！
我還會打狙擊槍，不管什么地方都能打中，只要在這槍的射程之內(nèi)，我字典里就沒有不中二字。
我相信以后我還會做更多的事，越來越能干！
桌子震動了幾下手機來短信了：在嗎？8月13日能不能隨我一起做義工，去泰順為那里的一些小朋友義演，唱支歌，彈個琴。
我猶豫地打了對不起三個字，覺得8月14日就要考級了，前一日應(yīng)當(dāng)好好練習(xí)才是。但又按了幾個退格鍵這說不定又是一個鍛煉自己的好機會，就當(dāng)臺下都是評委，我是考生。
好的！我回復(fù)。
放下手機便打開琴蓋，選了一首能邊彈邊唱的小曲練習(xí)起來。你在彈什么?。狂R上要考級了，都還不會背譜呢！媽媽疑問道。我答應(yīng)小金8月13日去泰順義演！那你快練，小心到時候出丑，但考級最重要啊，別不知道重點在哪兒！
我本來可以拒絕小金，在家專心練考級曲，但我選擇了同意。去花更多的時間彈好表演的曲子，為泰順的小朋友，給他們帶去快樂。
休息時，我去房間理出心愛的寶貝們玩具，以及小了的衣裳，還有珍藏多年的一到六年級的課本，裝進(jìn)了箱子，與它們一一道別。
我本來可以拒絕小金而留住我最心愛的用品，但我選擇了同意把自己喜歡的分享給更多的人去欣賞，將自己用不了的物品贈給需要的人。
姑姑和妹妹請我出去玩、同學(xué)邀我看電影、哥哥剛巧那天有空想給我吉他，教我彈奏。我都推辭了。原來能以與親友們出去玩樂去拒絕小金，但我最終接受了小金的邀請，去為泰順的小朋友們努力練習(xí)，去陪他們度過豐富的一天。
在黑暗的籠罩下，我獨自漫步在大街上，任寒風(fēng)、雨水、饑餓侵蝕著我，我覺得我已走投無路了。正當(dāng)我要放棄時，我搖搖頭，給自己一個擁抱，說“別擔(dān)心，我可以的?！?/p>
給自己一個擁抱，讓自己燦若夏花。
夏日的天，熱得干燥，火得嚇人。火辣辣的太陽炙烤著大地，仿佛要把大地溶化成混凝土。風(fēng)是多么的淘氣，在關(guān)鍵時刻把自己藏了起來。這天氣，就連鋼鐵俠也受不了吧。但是，跑道上還有一個孤獨的身影，她正拖著沉重的步伐慢慢跑著。原因很簡單:就是為了應(yīng)付接下來的接力賽。連平時都跑不過400米的人怎么能跑得了那遙遠(yuǎn)的800米呢?這不是在給班級拖后腿？這時，我已無心訓(xùn)練，煩躁像風(fēng)一樣，從腳下伸到腿上，再蔓延到我的身體，瞬間，煩躁遍布了我的全身，身體里的血液不再流暢，一種放棄的念頭似箭一般跳躍到我的腦海里。我看了看跑道，正打算往回走，心里卻有一個聲音呼喚著：“800米一直是我的極限嗎?難道我就不能突破？別擔(dān)心，我可以的?！倍潭痰囊痪湓?，卻給了我動力。像春蠶咀嚼桑葉，像三月里的春風(fēng)對碧水的溫柔；像夏日里的`晚霞對嫩柳的輝映。一時間，我心燦若夏花，我仿佛放下了包袱。轉(zhuǎn)過身，重新走在跑道上。終于，皇天不負(fù)有心人。我沖破了那道終點線，站在終點上，我的心比喝了蜜還甜。
“別擔(dān)心，我可以的?！苯o自己一個擁抱，如冬日里的暖陽，讓生命在剎那間充滿了希望。給自己一個擁抱，讓自己溫暖如春。
窗外，寒風(fēng)呼嘯，現(xiàn)在已經(jīng)是12月份了，期末考試已近在眼前。昏暗的燈光下，一個忙碌的身影正遨游于書海之中——那便是我。我正一題一題地思考中，隨著題目難度的逐漸增大，我越來越不耐煩，一股煩悶之火油然而生。這時，媽媽端著一杯熱牛奶走了進(jìn)來，對我說：“要不就休息一下吧，天氣那么冷?！蔽覍寢屝πφf:“別擔(dān)心，我可以的?！逼鋵?，我是怕考差了，又要讓媽媽失望了。
于是，我鼓起信心，再次全身心投入題海中。數(shù)天后，考試成績出來了，一個鮮紅的九十多分出現(xiàn)在我眼前。我心里美滋滋的?；氐郊?，我興奮地對我媽媽說：“別擔(dān)心，我一定可以的?！?/p>
“別擔(dān)心，我一定可以的。”媽媽眼里的欣慰，讓我消除煩躁。給了自己一個擁抱，如冬日里的暖陽，讓生命在剎那間充滿了活力。
成長的道路上一定不會是一帆風(fēng)順的。遇到困難，我對自己說：“別擔(dān)心，我一定可以的?！蔽乙獖^力追尋陽光，向前奔跑。
信仰，揣摩在看不透的時候。平淡的時候，往往感到遺憾，所以眼神到最后變得不敢直視。
卻不能揭穿人的內(nèi)心有多高尚。
我可以把你的承諾當(dāng)作玩笑，我也可以把你的信息當(dāng)作浮云?？墒钱?dāng)真卻是在做夢。
難度，揣摩在不理解的時候。就好像我的信仰到最后被狠狠的磨滅。卻暗示著我投入的太深需要收手。
我的好朋友們勸我選擇放棄，可是我沒有做到，因此我對不起所有人，包括眼中釘，肉中刺，卻暗示著我的心太柔軟不能接受這個殘酷令人畏懼的事實。
我可以從此顯得無比的難堪，我也可以裝作十分委屈的模樣。我在煩惱的時候請別用我對你的好感招惹我，也請你在我的靈魂中少些廢話。
空話少一些，別到最后讓所有人都不能面對事實，別在迷霧面前承諾那些讓人期盼的事情，因為悲傷的人們的心很容易被刺穿。
曾以為分離的人可以做朋友，遺憾的是有些人終生變成陌生人?？墒俏覅s不一樣，我和你只怕是連面都見不了。仇敵相見，顯得我多么無恥。
愛情至上，當(dāng)我曾盡力過，當(dāng)我曾為你拼盡過一切，到最后，寒夜冰凍我早已死亡的內(nèi)心，我一無所有，煢煢孑立，你遠(yuǎn)離的一點痕跡都沒有，就好像我們從來沒愛過一樣。
我可以把你的密語當(dāng)作謠言，我也可以把你我故事當(dāng)作小說，曾認(rèn)真付出過的人不值得關(guān)照，所以為難的總是初學(xué)者。
到最后我孤獨的都很圓滿，是不是很夸張？讓我這個酒鬼虛偽的生活著，大跌眼鏡的時候我掩藏著，從來不會讓人看出我是個演員，我在無恥的時候偽裝成看似清高的人。
詞語匱乏的人群到最后離散，指桑罵槐的人群到最后轉(zhuǎn)身，身后那個失魂落魄的人拿著銹了的廉價指環(huán)惡狠狠地往高空扔起，天火降臨，吞噬，再無痕跡。
一切愛過的證據(jù)化為虛無，何必還搞的這么體面。
我可以去選擇忘記你的形象，我也可以去準(zhǔn)備守候我愛的人。
我所愛的人到最后換了別人，卻到最后讓我為你哭泣得雙眼泛花。
畫面，在模糊的時候從來沒有人仔細(xì)去看過，所以我也懶得去為那模糊的畫面圓場。
眼淚流到凌晨的時候，有沒有人關(guān)照過我是另外一碼事，卻不能揭穿人群里的黑暗，我的形象，到最后是受欺壓的，卻暗示著我在愛情的路上不過就是個旅人，旅行完了，便會被主角趕走，可我偏要拖住等我的大巴車甩我而去，衷心做一個瘋子蠢貨。
旅人在清點人數(shù)時請暗藏玄機，不要讓我厭惡的語言有幾分新鮮感，我不需要你為你的罪過承擔(dān)，因為我是初學(xué)者。
我可以去等待愛你信仰磨滅，我也可以去毀滅天地人情悲觀。但是前提是我請你不要煩擾我在我睡后，夢境我不能擺脫，到最后重創(chuàng)還要讓我坦然接受，是不是顯得有點太體面。卻暗示著我經(jīng)受的太少，終究甩不掉“初學(xué)者”這個令眾人羨慕又新奇的稱號。
可惜的是，我今生還在等。
對待同一件事情，一千個人有一千種態(tài)度。而其中大部分態(tài)度是你所不喜歡的，你根本討厭不過那么多來，何不選你喜歡你贊同的那一種態(tài)度！這樣說也許你會覺得我是一個灑脫的人，對待事情如此的從容坦然，其實不然。從容也是一種修行。在這里我不過說說罷了，說給你們聽，也說給正在修行的我聽。我是一個很偏執(zhí)的人，我常常陷入糾結(jié)之中，無法自拔的自我拉扯。然而總會有那么一個瞬間，我會突然把事情給捋通捋順了，原來這么簡單。關(guān)于態(tài)度這個話題，源于這幾天發(fā)生在我身上的一點小事：手機卡報廢了，因為沒有備份所有號碼都不見了。無奈只有在空間里發(fā)條公告，讓各路朋友把號碼重新告訴我一下。就這么一件小事，卻讓我領(lǐng)悟到了很多。說說發(fā)表后，最先聯(lián)系我告訴我號碼的，大多是平時不怎么聯(lián)系的、已經(jīng)生疏了的'老同學(xué)，甚至一個朋友親自跑來告訴并慰問了我，然而經(jīng)常在一起玩的也有到現(xiàn)在還沒給我留號碼的。這個結(jié)果讓我很意外，尤其是在兩個強而有力的對比下，讓我有些心冷冷。如果是你，你會怎么想呢？這就是一個態(tài)度問題。心中有你的，再小的事也會上心，天天把友誼掛嘴邊的，不一定把你掛心里。多么痛的領(lǐng)悟！我也在想，是不是我想的太多了，我沒必要在意這些小細(xì)節(jié)，做一個粗線條的女人，也不會活的很累。但偏偏，偏偏我就是一個敏感細(xì)膩的人，我有我的小情緒，我固執(zhí)的堅持自己的態(tài)度。你不懂？不怪你。你沒有走過我走過的路，你沒有看過我看過的世界，你沒有聽過我聽過的故事，我的世界，你可以不懂。
對我而言，失敗十分簡單，而成功卻十分艱難。在小時候，有一次我和朋友們?nèi)ネ媾蕩r游戲，我一次又一次地爬上去，卻一次又一次遭受失敗，迎來的都是一片嘲笑和諷刺，從那以后，我對失敗有了陰影。
直到有一天，同學(xué)們約我去打羽毛球。我站在綠油油的草坪上，腦海里不由自主地回想起以前的那件事情，我又感到了膽怯，但當(dāng)我看到同學(xué)們那期待的目光，我深深地吸了一口氣。我搖了搖自己的頭，敲了敲自己的腦袋，要把那些不愉快的事情趕出腦海。我的同學(xué)好像看出了什么，鼓勵我說：那我們先來練習(xí)一下怎么打羽毛球吧。我說好吧，我在心里對自己說，失敗并不可怕，但你一定要勇敢去面對失敗，失敗是功之母。
我舉起羽毛球拍用力地?fù)]了一下，趕走了心中的陰影，心里只想著怎么接球，怎么發(fā)球。想到這些，我不由自主地用右手緊緊地抓著球拍，瞇著眼睛，目光牢牢地盯著球的運行軌跡，用力地用球拍將球準(zhǔn)確地向同學(xué)的方向回?fù)舫鋈?，只見球在空中一個漂亮的回旋轉(zhuǎn)身，形成了一道美麗的弧線，飛向了同學(xué)。我的同學(xué)也不甘示弱，一個小箭步急沖向前，用他的球拍穩(wěn)穩(wěn)地把球又打了過來，那球像離弦的箭一樣，向我直射過來，我趕緊向前一小步，奮力地彈跳起來，一個扣球，把球彈了過去。羽毛球在我們倆的球拍之間飛舞著，活脫脫地就像一個穿著一身潔白舞裙的芭蕾舞者，在我們之間跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，優(yōu)雅地跳著芭蕾舞蹈。
就這樣，球在我們之間打了十來個回合，我看到同學(xué)站的方位離球有點遠(yuǎn)，就心生一計，輕輕地將球吊向了遠(yuǎn)離同學(xué)那一邊。同學(xué)沒有想到我還會這一招聲東擊西，一下沒有反應(yīng)過來，呆住了，球慢慢地下落，快要落到地上時，他反應(yīng)過來了，奮力地向球落地的方向跑去。但一切都晚了，球已經(jīng)掉在了地上，我勝了！
幾只鳥兒不知從何處飛來，在天空中嘰嘰喳喳地賣弄著清脆的喉嚨，唱著優(yōu)美的歌兒，地上的花朵綻放得那么燦爛美麗，似乎在祝福著我的勝利。
原來，成功并不是那么難，只要你堅持不懈，只要你努力到底，只要你拼盡全力，就可以成功。我也明白了，其實失敗并不可怕。只要你敢于面對，不斷努力，你一定會成功的！
去年暑假，我每天上午都會在家門口觀看村里伙伴們滑滑板，心里羨慕的不得了。時間久了，滑板的輪胎印也逐漸明顯起來。
一日上午，我叨念著：“滑個滑板有什么了不起的，我也可以?！?/p>
離開只有十多天了，我向媽媽請求后，很快就買了一個滑板。藍(lán)色的底板，略小的輪胎，黑色的防滑面。我把滑板背到林子里，透過幾棵大樹，隱隱約約看到了一個人影。人影慢慢靠近，看清了，原來是上午的滑滑板的人之一。
“你也買了，用不用我教教你呀?！彼麩崆榈卣f道?！拔也挪挥媚憬棠?，我自己也能學(xué)會?！蔽也恍嫉卮鸬?。
下午，我在一處人少的地方練起滑板來了，可不想：雙腳剛一踩上，就撲通一聲摔倒在地。但我不服氣，心想：憑什么他們會，我為什么就不可以呢？我也可以。作文經(jīng)過一次次練習(xí)，我終于能站穩(wěn)腳，便跑去向他們炫耀?？烧l知，我剛一向他們展示，便失敗了，不但摔了個人仰馬翻，還遭來一陣哄笑。我返回林子，看周圍沒人，便開始自言自語：“你個破滑板，有什么好玩的，光會讓我摔倒。你要是再讓我摔倒，我就把你的輪胎拆了，木板當(dāng)火燒了……”
我找上那個曾找我的人，跟著他一起練了幾天滑板，竟然能自己滑上一小段了。我興奮地說道：“我也可以，我也可以！”
滑著滑板徜徉在村邊的馬路上，微風(fēng)吹拂著我的衣角，陽光灑在路上……我也可以！
七歲那年，折下一朵花，以為能擁有整個春天。
十七歲那年，吻過你的臉，期盼著可以和你永遠(yuǎn)。
一句承諾，定格了18歲青春正熱華年，用等待詮釋我愛著。
說不清誰對誰錯，道不盡縷縷相思，從不曾去想值與不值。
選擇停留的地方，放著你來的希望。
多少次，去到有你的地方，默默的張望，卻不敢張揚。怕違背諾言后的憂傷。
你有太多太多，太多的情緒找不到合適的表情，想訴說。
一直擠在心里，對不起，我不在你的身旁。
我好想，有一天，牽著你去我們向往的地方，芳草花香。
為你，停留在沒有你的城市等待著。
你來，我等到了。
你沒來，我做到了。
原來我也是一個故事，而你自然也會是一個故事，你或許在我的故事里，或許也不在
唯有故事，你說她結(jié)束了，也許還會繼續(xù)，你說她不再了，也許正在悄悄的繼續(xù)
我愿意為你，我愿意為你，放棄我姓名，只要你……
是的，我愿意為自己的故事寫好每一個瞬間，我愿意，只愿意……
一個人看久了，就發(fā)現(xiàn)你把這個人看的很透了，也許不再是初次的印象了
而我，卻不愿意看的那么深，好與不好，那都是別人的事，管好自己比什么都好
距離的美，會有多美，不曾知曉，只是在自己看不到的時候會把它想的很美
你說，有些事，到現(xiàn)在你都沒有想通，其實，有些事，這么多年過去了，我自己都想不通
為什么會成這樣，如果不這么做，會有更好的結(jié)局嗎，是我太悲觀，還是現(xiàn)實太殘酷
你說，當(dāng)再次踏上這個曾今熟悉的地方感慨頗多，多少往事在此沉淀了，那些曾今的過往
望著湛藍(lán)的天空，會忍不住去想，你還好嗎，也許這份想念很多余，還是會想
濃濃的霧，彌漫著整個天空，十米內(nèi)的視野，彼此都那么的小心，也許這就是未知的功績
如果有一天自己被葬送在這群瘋子手中，是該感激還是該憤恨，還是該自責(zé)。其實都不會，那時什么都不會記得了，包括那些曾經(jīng)最美好的記憶將被一起帶走
最近，女兒常說起一個男生，比她大些，不是一個年級。我問她：“是不是喜歡上他了？”開始沒有回答，今天終于坦白，是喜歡他?！跋矚g他什么？”我問。“他很帥，也很逗?！彼稹！八矚g你嗎？”我問?！斑€可以吧?！彼f。
我見過那個男孩，確實很帥，很機靈，也很有教養(yǎng)。女兒坦然地說：“從第一次見到他就喜歡他。”噢，眼光不錯，這應(yīng)該叫一見鐘情吧。
女兒說：“媽媽，我好久沒有見到他了，我想放學(xué)等一會他?！蔽艺f：“可以?！薄耙姷剿蓡?？”我問?！傲奶煅??！彼?。我說：“如果聊天超過半小時，讓他打電話告訴我。”女兒說：“行。”
等了兩三天，也沒遇到，也許是放學(xué)的時間不同。女兒到家后不是很精神，但卻沒有一點怨言，情緒挺好的，該干什么干什么。
晚上，我對女兒也坦誠了我的想法：
有你喜歡的人，我很高興，你的世界從此是彩色的`。沒有你喜歡的人，你是世界是黑白的。
有人喜歡你，我很開心，怕只怕沒人喜歡，怕只怕你得到的愛不夠多。沒有親情，你很寒冷，沒有愛情，你很寂寞，兩個都沒有，你很孤獨。
兩情相悅，很美妙，從此你會感覺到生活的絢麗多彩。
女兒，我還要坦誠地告訴你我的忠告：
如果有一天，他不喜歡你了，不要怪他，只怪自己不夠完美。收起你的淚水，洗洗臉，刷刷牙，該干什么干什么去。
記?。喝绻阌幸环昼?，你就想怎樣提高60秒，其它的都沒用。與其折磨自己，不如修煉自己。
希望有一天，你會成為玫瑰中的藍(lán)色妖姬。愛，如眾星捧月般將你圍繞。
記住：這種感覺很美好，你要付出千百倍的努力，不斷地突破自己超越別人，才能刷遍天下無敵手。
落葉！
一個星期天的下午，我獨自上麓山。沿著古樸清涼的石徑，問訊古老的麓山經(jīng)霜的秋意。
高低參差的楓樹，在瑟瑟的秋風(fēng)中，搖曳一片寥落的暗紅。如酡的陽光，透過蕭疏的枝葉，灑在青苔斑駁的石徑邊緣。
在一棵蒼老的楓樹下，坐著一個盲人，臀下墊著一根瘦長的柞木拐杖。他枯瘦如柴的手，握著一個脫光了釉的黑色瓷碗，努力地向前伸著。碗中盛著兩片深紅的落葉和一枚五分的硬幣，幣的一半被葉子遮住了，另一半泛著蒼白的光芒。
小徑上漫游著許多筆挺的領(lǐng)帶，飄揚著許多裊娜的裙子。然而，他們的目光沒有棲息在那只破舊的瓷碗上，甚至沒有一絲的停留。
風(fēng)恣意地?fù)u著瘦削的樹枝，沙沙地作響。又有幾片葉子手一松，告別了枝頭，有一片飄到半途時，又被風(fēng)兒的手托起，如此三番兩次地掙扎，最后無聲地跌落在那只烏黑的瓷碗里，正好遮住了那半枚閃光的硬幣。
盲人伸出另一只手，在恣碗里摸索著。他首先摸到的是一片落葉，第二次摸到的也是一片落葉，第三次摸到的還是一片落葉——一片被霜染得褐紅，被風(fēng)刮得千瘡百孔的落葉。他似乎有些不相信自己的觸覺，于是手指沿著葉子的邊沿慢慢移動，直到捏住了葉子又圓又硬的葉柄，才失望地松了手。那片葉子在風(fēng)中打了一個轉(zhuǎn)，到遠(yuǎn)處的山溝里尋找歸宿去了。
盲人的手停在空中，手指彎曲而箕張，在秋風(fēng)中微微地抖索著。好一會兒后，那只手又緩緩地垂下去，貼著碗底弧形地摸索起來。他終于攥住了那枚硬幣，一絲慘淡的笑容浮現(xiàn)在那消瘦的臉上，濃密的皺紋因而顯得更加緊縮。他用拇指和食指反反復(fù)復(fù)地摩挲著那枚硬幣，仿佛要把它磨出光來，好照亮眼前的一切。
向晚的冷風(fēng)越刮越大，下山的足音越來越多。盲人枯瘦如柴的手，握著那脫光了釉的黑色瓷碗，又努力地向前伸著。樹上一些葉子，好像長了眼睛，瞅著那銹痕斑斑的瓷碗，紛紛往里飄落，仿佛那是它們溫暖的家。
我默默地凝視著這一切。一種凄愴黯然的感覺從心中涌起，蔓延至全身，眼睛不自覺地濕潤了。
我的身上只有五塊錢，是準(zhǔn)備用來買書的。掏出來輕輕地放在碗里，沒一點聲響，恍若一片葉子，一片有圖畫的美麗的葉子。
“撒錢給盲人，他看不見不會領(lǐng)情的……”是一個眼鏡的聲音。
我想：撒錢給盲人，何必要他看見呢？要他看見，我又何必撒錢給盲人呢？世上有一些永遠(yuǎn)也說不清楚，永遠(yuǎn)也不必償還的情誼，何必要讓人知道，讓人記住呢？
我的給予，也許算不上一種憐憫。只是在那空曠寂寥的山中，在那棵蒼老瘦削的楓樹下，我的心聽到了蕭瑟的秋風(fēng)。我想，盲人的心中，也一定聽到落葉飄零的聲音了。如果我那張票子，也能算作一片葉子——一片溫暖相知的葉子，紆徐地飄落在他的心底，那么今晚我也可以安眠了。
今夜無月，蟲鳥無聲，胸腔的氣息穿越鼻孔，起伏著獨自呼吸。燈光瑩白著驅(qū)趕睡意，做點什么呢？寂夜無聲，容許我定坐屏前，無節(jié)律的敲擊鍵盤。
紅袖潸潸輕嘆，這煩悶悵然之夜，誰許我一襲涼意？輕捋發(fā)絲，如此寂寥有誰知？凝眸，細(xì)捻，一幀竹影就此在筆尖開成不謝的花朵。曾經(jīng)的清輝里，無言的相約，靈犀的流動，掂花怯聲的淺笑，暗影憧憧，望的見他鄉(xiāng)明月，關(guān)山清流。是誰在塵世寂寞的輪回里翻云覆雨？前世，誰在水之湄，靜候成石？又是誰在百花深處的幽靜中心皺難舒？來生，誰又會是那池中荷，安之若素？繁華似錦的流年，換了一季又一季，舊時的衣袂，等不來曾經(jīng)的輕倚紅綢。誠然，最華麗的風(fēng)月情濃，也是最悲憫的相顧無言。
執(zhí)素手纖纖，抖落指尖落滿塵埃的飄渺，依稀可見的遣倦還在迷離著多情的雙眼。抬眉，半窗清夢，桎梏了一縷幽魂。
想用文字來填充少許空曠，誘發(fā)這燈火覆蓋的安寧。本以為活得很清醒了，卻為何非要看清更多的東西！借一片天空的寧靜，品味個人的渺小，分享渺小的情緒。試著以笨拙的姿勢，掀起遠(yuǎn)古的面紗，去守候繁星暗部的夜晚，時間劃出一道疆域，掩上重門，誰又能御風(fēng)而行，去穿越千年！
在心靈長長的路上，我素面朝天，每一次轉(zhuǎn)身的剎那，都聽得見花開花落。
許多時侯，我已經(jīng)開始選擇不去開口說話，只讓心中盛滿這一季的盛夏，用文字做我心靈的互答，沒有刻意的選擇，就不會有更多的代價。舒展的生命，開放在燦若夏花卻不能由衷的纖纖枝頭。繁花似錦，是我生活中的一個部分。在夜的空寂中暢想，亦是生活的一部分。
六月六號，離開了兩年高中生活，該忘記的都已經(jīng)被眼前的生活所代替！只是時間這個東西牽動了太多的，仿佛又舍不得忘記那送考的大巴和沿途的人群，還有那臨走的煙花和一首《弱水三千》。
也許時間帶走的永遠(yuǎn)都不會回來，我們遺忘的是那些曾經(jīng)走過的一步步腳印！有人說高中是最痛苦的，特別是高三那臨考的幾個月，猶如人間煉獄！也有人說大學(xué)真的是天堂，活得鳥語花香！我很懷念高中那剩下的幾個月的時光，懷念那些曾經(jīng)在一起打打鬧鬧的朋友，懷念整天苦口婆心教導(dǎo)的老師，還有那疊看著都心痛不已的試卷！
一直都覺得高三的那段日子過的很充實，玩玩鬧鬧的走到只剩下100天的時候，快馬加鞭的往高考的戰(zhàn)場上，白天可以在上課的時間睡覺，但晚上卻非要熬到很晚，不管是不是在做作業(yè)，也許是在樓頂談心。我總是有張不爭氣嘴，卻也有很多談心的朋友，或許生命中壓根就沒有一種絕對，而我只是在路上走著！
兩年前我們走在一條路上，坐著整齊的車，聽著響亮的炮竹，看著不一樣的人們，哼著相同的歌曲，都是在夢想的路上奔跑，都約定好了要在終點見面，是一輩子的好朋友！那年夏天，七月，我在郊區(qū)，三環(huán)下著暴雨，我在租房里聽著歌，卻發(fā)現(xiàn)，原來世界不是我想的那樣！
六月，走完了我就是大三的學(xué)長了，不知不覺就在學(xué)校待了兩年！前幾天跟家里人打電話，我爸突然問我要不要考研，雖然我很奇怪為什么會那樣的問我，但我還是很堅決的給了個否定的回答！是的，雖然我很懷念高三那種充滿斗志的生活，人覺得很累卻有目標(biāo)??！而現(xiàn)在的我，就曾多次的想著不太想讀書，半年前或者更久我已經(jīng)滋生了這種想過，不過還好，被及時的扼殺在搖籃里！很多時候我們考進(jìn)了大學(xué)，就死在了大學(xué)！為什么你要讀書？為什么你不敢考研了？為什么你在害怕找不到工作？你到底在擔(dān)心什么？
有些問題始終沒有答案，你想要的回答只是在你自己的腦海里，不對也不錯，不真也不假！有時候我會經(jīng)常說一句話：這不是我想要的生活！那么你想要什么樣的生活？憑什么？呵呵，是的！路是你自己選的，你想要怎么樣的生活，那么你就該做怎么樣的努力！迷迷糊糊的走過了兩年，卻是有很多東西沒有用心去做，我是一個容易敷衍自己的人，那些說好的努力都沒有腳踏實地，那些說好的改變都沒有落實！五月，丟失的東西太多，然學(xué)到的也不少！六月的天很熱，可我不會讓一些看著我的人心涼！
我可以當(dāng)父母的跑腿。每次我家有快遞的時候，我總是積極地跑下樓，到豐巢里拿快遞到樓上，有時有兩三個重的快遞，我也可以拿上來。我會到對面的永鮮店拿水果蔬菜，爸爸媽媽還有店主都會夸我能干。我開始有了一個新的愛好拿快遞。
我可以騎單車，也可以幫助朋友扶上共享單車。因為朋友還爬不上去。有一次去上陡門浦公園的時候，我就自己騎共享單車。共享單車很好騎，上也只用在臺階處一跳，就可以上了。幫朋友扶上車要力氣很大的人才能做到，可我只用一抬，朋友就上去了，我到現(xiàn)在還不清楚，是朋友體重太輕，還是我力氣太大呢？
我還可以帶路，上次媽媽不知道學(xué)數(shù)學(xué)的地方在哪兒。媽媽問我，我就說：先到吳橋路，再轉(zhuǎn)彎。然后媽媽也一步一步的找，終于到了！我其實不是本身就會領(lǐng)路的，我也是學(xué)的，因為小時候?qū)Ш铰牰嗔?，我也成了一個自助的導(dǎo)航似的了。
我可以做小型的烘干機實驗。做這個需要準(zhǔn)備的工具有一個籃筐、一個濕海綿片、一個電源先把電源安裝好，然后把小籃筐裝到電源上，再把濕的海綿片放進(jìn)小籃筐李，最后打開開關(guān)，小籃筐就飛快地旋轉(zhuǎn)起來，過了一會兒，里面的濕棉片就變成了干棉片。我覺得這個實驗很好玩！我給媽媽看了以后，她卻說：這是個什么東西？看都看不懂。我差點暈過去。
我可以跑女子100米和四程接力。體育課我是選跑步，我和戴怡晨選上了。四程接力比賽老師說跑步的必須跑，可是我現(xiàn)在每天早上7：40就得到校訓(xùn)練，累都累死了。我100米需要20秒，4班有個女生跑得飛快，不知道會不會輸給她？
我還可以打乒乓球，我會打正手、反手、搓球、拉胡圈有幾次我和爸爸打比賽，我贏了他3、4個球。還有一次對打，我們一共打了289個球，我覺得我和爸爸配合得太好了！
眾里尋它千百度，暮然回首，那人依舊在燈火闌珊處。
題記
夜晚輕輕推開那扇玻璃門，聽著別人的吉他彈出的美妙音符，我不禁低下了頭，走到樂譜前，拿起吉他，小心翼翼的尋找含苞欲放的花苞，那自認(rèn)為青澀的琴聲，從我指尖傳出，心中的小火苗，也不知不覺地跳動了起來。
她，是一個可以把自己融入吉他的音樂奇才，她是子蕓，被眾星捧月的子蕓，她似一座高山，遙不可攀;而我，卻只是一個小土堆，只能做著綠葉，襯托著紅花。
子蕓彈的《卡農(nóng)》，如江流一般，彈出來氣勢，充滿了激情;而我彈的《卡農(nóng)》，音符之間，流露著淡淡的憂傷。
子蕓面向我站著，夕陽西下，閑置在一旁的吉他被余暉鍍上了層層金縷衣。我與子蕓本是兒時伙伴，親密無間，形影不離;現(xiàn)在，卻仿佛有一堵白墻，隔在了我們中間。
櫻見，你不要自卑，我們其實差不多，風(fēng)格不同罷了，不要想太多，我可以做到，你也可以做到，別再頹廢了，相信自己!我眼眸低垂，忽然，閃過了一絲不易察覺的光。我緩緩抬頭：真的嗎?嗯!霎時間，我與她之間的白墻，似乎有了松動。
我默默坐在后臺，望瞭望外邊喧鬧的人群，她的話，一直在我耳邊回蕩。火苗不知怎的，跳得更起勁兒了。我一步步，走向吉他，拿起了它，向舞臺中央走去。
那兒，才是我的歸宿!
燈光打在我身上，我輕輕抬起手腕，白皙而纖長的手指如一只只蝴蝶在芳香四溢的花叢中翻飛。演奏漸入佳境，我似乎來到了竹林深處，過著淡泊名利，靜謐而美好的隱居生活。潺潺流水，裊裊花香，竹輪在悠閑地轉(zhuǎn)著。
叮!一聲刺耳的破音傳來，場景瞬間切換。我被拽入了沙場，我看見了寸草不生的大漠，將軍正在指揮戰(zhàn)斗，鑼鼓喧天，戰(zhàn)鼓響，一聲聲發(fā)自士兵內(nèi)心吶喊沖破云霄，雙方混戰(zhàn)，天懸地轉(zhuǎn)，我不由得往后退了幾步，我看見了遠(yuǎn)處入侵者的鮮血，飛濺到了小白花上，可是玷污了?
演奏結(jié)束，我慢慢睜開了眼睛，嘆出一口濁氣，本以為又是一場尷尬的演出，放下吉他后，卻見聆聽者雙眼微閉，似乎沉浸于其中。
一分鐘，兩分鐘，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我立于舞臺上，萬眾矚目，我仿佛回到了從前，我發(fā)現(xiàn)，子蕓說的，是真的。
原來，我也可以!
本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“小學(xué)作文兔子的作文”相關(guān)內(nèi)容。
每個人都在學(xué)習(xí)時代被要求寫作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。寫作文必須特別注意文章的題材和中心思想，怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的文章呢？或許你需要"小學(xué)作文寫兔子的作文"這樣的內(nèi)容,感謝您的參閱。
一天，兔子在森林里散步，突然發(fā)現(xiàn)獅子正朝他走來。小兔心想，獅子一定是來吃我的，得想個辦法應(yīng)付他。這時，獅子已經(jīng)走到他的跟前，張著大嘴惡狠狠地說：“哈哈！算你倒霉，我肚子正餓著呢！”說著就向兔子撲去。兔子連忙跳到一邊說：“大王大王，我知道您是森林之王最厲害了！可別急著吃我，你先去我家井邊看看吧，那里有一頭比你更厲害的獅子呢！”驕傲的獅子一聽直叫起來：“什么？還有比我更厲害的獅子？快帶我去看看！”
他們來到井邊，獅子朝井里一看，果然有一頭獅子正瞪著他。獅子大吼一聲，井里的獅子也大吼一聲，獅子揮揮拳頭，井里的獅子也揮揮拳頭，這下獅子氣得連肺都快炸開了。小兔在一邊說：“大王，這家伙這么可惡，不如您下去教訓(xùn)教訓(xùn)他吧！”于是，獅子大吼一聲，縱身一躍，“撲通”一聲掉到井里去了。
聰明的兔子用自己的智慧戰(zhàn)勝了兇惡的獅子。
有一天，小白兔在窗戶旁邊看到其他動物都有一條長尾巴，但是它的尾巴又短又丑。想著，想著，小白兔出去借尾巴了。
小白兔來到樹林里，看見松鼠妹妹叼著尾巴跳上跳下。她羨慕極了，心想：要是我有一條那樣的尾巴就好了！小白兔想著，高興地說：“松鼠姐姐，你能把尾巴借給我嗎？”“不可能！沒門！”松鼠姐姐搖搖頭。“沒有尾巴，晚上就沒有被子，沒有尾巴就飛不起來。小白兔一聽，沮喪地走開了。
小白兔來到河邊，發(fā)現(xiàn)小魚妹妹正在快樂地游泳。小白兔想：要是我有小魚姐姐的尾巴就好了！小白兔想著，笑著說：“小魚姐姐，你能把尾巴借給我嗎？”“你不能！沒有！”小魚妹甩甩尾巴說：“我沒有尾巴，就逃不出敵人的魔掌?！毙“淄靡宦牐瑦瀽灢粯返刈吡?。
小白兔還向袋鼠媽媽、牛叔叔、猴子哥哥、貓阿姨、燕子姐姐和狐猴爺爺借了尾巴。
當(dāng)她回到家時，小白兔早上把一切都告訴了媽媽。兔子媽媽聽了小白兔的話后，語重心長地說：“孩子，你的尾巴可以幫助你躲避敵人。”小白兔很開心。以后它就不會擔(dān)心尾巴不好看了。
兔子的自述小學(xué)范文
我是一只白尾兔，自從人類大量砍伐樹木以后，大森林里就整天刮大風(fēng)，而且刮一次風(fēng)就能帶增許多體弱的動物，比如：我們兔子，如果刮的更大的話，連烏鴉、麻雀、山雞、甚至大象都小命難保。不過我覺的最驚險的一次是出去覓食的一次。
那天晚上，烏云密布，因為我是棕色的，所以敵人很難發(fā)現(xiàn)我們。于是，我就出洞給孩子們尋找食物。
我剛出洞，一只山雞對我說：“你要去覓食吧？我勸你不要去，因為兔子的`天敵太多了，如：狼狗、獵鷹、黃鼠狼、野貓……尤其是獵豹，因為獵豹晚上眼睛會發(fā)光，能看清東西，而且，現(xiàn)在森林里樹很少，捕獵者能看到很遠(yuǎn)?！蔽覜]理她，自己覓食去了。
我來到一塊專門長蘿卜的地里，正準(zhǔn)備拔蘿卜，一只黃鼠狼路過這里，我嚇的不敢動，過了一會，黃鼠狼似呼聞到了我的氣味，向我這邊跑來，我趕緊跳到草從里，黃鼠狼又 把我趕到薔薇花叢里，黃鼠狼好像不知道自己會放屁，就守在花叢外面，這時，我后悔莫及，當(dāng)時沒聽山雞的細(xì)告。
人類呀，以后不要在砍樹了。
這只“小兔子”很愛吃胡蘿卜，每次只要菜里一出現(xiàn)胡蘿卜，她總是會興致勃勃的對我說：“把你的胡蘿卜給我可以嗎？”“可以呀！”我經(jīng)常這樣回答她，然后她順手就把胡蘿卜夾走了。
這只“小兔子”很膽小，上課回答問題聲音非常小，真是和小兔子一樣，不出聲。就算她出聲了，你也未必能聽見。
這只“小兔子”長著兩顆大板牙，嘴巴小小的，笑起來真的很像一只可愛小兔子。她的眼睛也很小，但它擁有兩顆圓圓的小眼珠子，這兩顆小眼珠子不僅很圓，而且很黑，黑得發(fā)亮。它的頭發(fā)也很黑，身材也很苗條，個子也不低。當(dāng)她有什么問題時，總匯用食指頂著她那兩顆大板牙。
你知道她是誰了嗎？她，就是我的同桌，林妮。
指導(dǎo)教師：陳宏
題目突出，能圍繞它的特點與性格來寫，觀察的也很細(xì)致，描寫神態(tài)時寫得很傳神。
寫作文的時候要講究哪些技巧呢？作文能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維，寫作可以使我們不斷拓展知識領(lǐng)域增強素養(yǎng)。多閱讀一些高質(zhì)量優(yōu)秀作品可以提高我們的寫作水平，在翻閱中幼兒教師教育網(wǎng)的編輯找到了一篇非常有用的“身邊的新鮮事作文”，不要失去信念相信這篇文章會解決您的問題！
開學(xué)僅一個星期，我們班就有了新變化。原因是新班主任采用了一套新的管理方法。
開學(xué)第一天放學(xué)后，張老師讓上學(xué)期的班干部留下開會。在會上，張老師認(rèn)真地聽了班干部的自我介紹和工作匯報，然后親切地說：“今后管理班級的事，你們得多多幫我的忙。從本學(xué)期開始，咱班在黑板報上開設(shè)一個意見欄，請大家多提意見?！钡诙?，班級黑板報的一角就有了“給班級提建議，給老師提意見”幾個字，同學(xué)們看了都說：“給老師提意見，誰敢呀?”
開始，意見欄總是空著，同學(xué)們誰都不敢寫什么。
后來有一天，李明吃完飯出去轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)我們班的衛(wèi)生包干兒區(qū)有魚骨頭、瓜子殼等不太顯眼的垃圾。李明便抱著試試的態(tài)度，在意見欄里寫道：“張老師，咱班的包干兒區(qū)有點兒臟?！睆埨蠋熆吹胶螅R上安排宋艷組織打掃。同學(xué)們看見張老師真的接受了李明提出的意見，積極性便上來了，一個個搜腸刮肚提了好多意見和建議。針對大家提出的問題，張老師認(rèn)為有道理的都欣然接受，而對一些確實做不到的也都做出了解釋。
這樣一來，師生關(guān)系改善了，班里的學(xué)習(xí)氣氛也濃了，一些“老校長”(留級生)的學(xué)習(xí)成績也上來了。這意見欄真管用!
如今，意見欄還保留著，只是空著的時候多，因為張老師看到問題就立馬整改，你說我們哪兒還有那么多意見啊?
每次看到媽媽的一些特色的裙子，總好奇它的布料怎么會有從淺到深的顏色。媽媽說帶我去發(fā)現(xiàn)一件新鮮事。我無限期待中。周末到了，原來我們將會在黃巷的一棟房子里體驗染布的趣味。
染布，是中華民族結(jié)晶的一部分，他們分為很多類，有扎染、軋染、手染布、蠟染、印花等等，形式多種，印出來的布多姿多彩，別有一番靜謐與美好。
一進(jìn)大院，看到院中擺放著一個紫色泥漿的大鍋，是待會兒浸布的主要工具。聽授課的老師講，這些絲巾浸完后可以帶回去用，我很是期待自己的作品。
制作開始了，老師給了我們每人一塊透明絲巾，一雙手套，讓我們把布浸在染鍋里，浸一半也好，浸全部也好，只要漂亮就行。我要的是浸一半。我先把一半的絲巾放到染鍋里，然后一手抓住絲巾的上頭，一手抓住絲巾的下頭在染鍋里揉搓，不一會兒，白藍(lán)就很輕易區(qū)分開了。擰干浸透的部分，我來到水池邊漂洗染過的地方，老師說過，如果讓它有漸變色，就得把染過的地方頂端往上搓，這樣搓出來的顏色會淡些，也會好看。我搓了好久，漸變色出來了。我最后把它擰干，平鋪在一塊大板上晾著。很快，染布干了，藍(lán)白相間，真的有幾分靜謐。
這么新鮮好玩的事原來就在身邊，我也發(fā)現(xiàn)了染布真的是中華民族結(jié)晶的一部分！它閃耀著古人智慧的璀璨光芒，讓我們中國人有了深深的自豪感。
我的舅舅雖然只有55歲，卻是個“老古董”，一開口就是“老話說”，什么新鮮事他都不信，說是騙人的。
村里家家戶戶蓋新房，可他家到現(xiàn)在還住著土坯墻、黑瓦頂?shù)姆孔?。舅媽說：“蓋座新房吧!”他卻搖搖頭，得意地說：“老房子陰涼?！?/p>
村干部動員他買房屋保險，可他固執(zhí)地說：“自盤古開天地以來，就沒聽說過有保險的事。我家那土房子又不是城里的大樓房，還用得著買保險?無非是想坑我的錢!再說，新鮮事，我不信!”舅舅瞥了人家一眼，悠閑地點了根煙，哼著小調(diào)走進(jìn)那土坯房。這下村干部可被氣著了：“把好心當(dāng)成驢肝肺，為你好倒說我坑你，沒見過這么古板的人!”
黃梅雨季，隔三岔五下大雨，舅舅家門前的河水暴漲。河水、雨水來了個“水漫金山”，把他家的泥墻腳浸爛，房子也塌了。舅媽心有余悸地說：“還好是白天塌，要是夜里塌了不壓死人才怪!”舅舅卻不在意，蠻風(fēng)趣地說：“老話說，‘夜里不塌屋，白天不塌橋。’房子夜里是不會塌的，老話說……”唉，都到這時候了，舅舅還笑得出來，真是“臨危不亂”啊!
雨總算停了，太陽出來了。就在天空剛放晴的時候，來了個陌生人，對舅舅說：“我是保險公司的，聽說你家屋塌了，特地來查看，看來情況屬實，你寫明原因，明天來公司取保險金。”舅舅糊涂了：“我沒保過什么險啊?”那人笑笑：“大概你不是當(dāng)家的，所以不知道?！敝灰娋藡尨髶u大擺走過來，滿面春風(fēng)：“老頭子，你不信，我信，是我交的錢。”舅舅臉上頓時露出尷尬的神色。
隔天，舅舅美滋滋地去保險公司領(lǐng)了7500元的賠償款。他遇到熟人就說：“保險這玩意兒新鮮，好玩!”
現(xiàn)在，舅舅家的新房蓋起來了，他也不當(dāng)“老古董”了。
“過年嘍，放煙花，放爆竹嘍！”我開心地叫著。奶奶一邊笑一邊說：“小伢兒就是喜歡過年。”
幫爸爸貼對聯(lián)，掛燈籠；幫爺爺奶奶端菜。我期盼著早點兒吃完年夜飯，熱熱鬧鬧地放煙花，放爆竹，老早就期待這一天了。
吃玩年夜飯，我就到處找煙花爆竹，連個影子也沒有。難道爸爸忘記買了，我正疑惑，爸爸過來拍了拍我的頭，說：“兒子，干什么呢？”
“哦，爸爸，煙花爆竹呢？”
爸爸笑了笑，神秘兮兮地說：“把眼睛閉上，沒有我的命令，不許睜開，給你個驚喜?！?/p>
我期待地閉上了眼睛，幸福地想象著大大的煙花和捆捆爆竹出現(xiàn)在我的面前。過了好一會兒，聽見爸爸說：“小心噢，放爆竹嘍！”
“噼里啪啦，噼里啪啦-----”串串爆竹響起，炸得我耳朵嗡嗡響，我不由地睜開雙眼，一看，失望極了。
原來爸爸是用電視，音響在放爆竹，電視里的爆竹在濃煙中興奮地跳躍著，炸著，響著；接著，畫面又出現(xiàn)了煙花直沖天空，噴射出五彩斑斕的火花和一股股白煙，音響發(fā)出了震耳欲聾的“砰砰”，“啾啾”，“啪啪”，“嗚嗚”的響聲，電視里的熱鬧畫面沒有感染到我，音響發(fā)出的響聲也沒有打動我。我不情愿地嘟起嘴，皺起眉頭，小聲嘀咕：“沒勁，假的?！?/p>
爸爸聽到了我的嘀咕，一把抱起了我，語重心長地說：“昂昂，杭州20xx年有兩百多天是霧霾天氣，就是因為人們不注意環(huán)境保護(hù)造成的，天天生活在這混濁的'空氣了，我們都成了吸塵器了，遲早要得呼吸道疾病的。你沒見放煙花爆竹時產(chǎn)生的濃煙嗎？那也是一種污染，所以爸爸今年就在電腦里下載了你剛剛看到的畫面，聽到的響聲。我們也一定把那怕紅色和爆竹聲的怪獸——“年”嚇跑了。
聽了爸爸的話，我不再生氣了，是的，我們不能這邊把怪獸“年”嚇跑，那邊又把另一“怪獸”污染造成我們要保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從自身做起。如果你也愿意這樣放煙花爆竹，可一定注意控制音量，噪聲也是一種污染。
學(xué)生每次放假回家老師都會要求寫作文，經(jīng)常寫作文可以提高我們寫作水平。如果我們的寫作詞匯不豐富，寫作就會很容易“卡殼”。那要怎么寫好作文呢？以下為小編為你收集整理的我的小鬧鐘作文必備，不妨參考一下。希望你喜歡！
爸爸從長沙給我?guī)Щ匾粋€小鬧鐘，我仔細(xì)的打量了它一下，真是個可愛的家伙。
這個小鬧鐘是長方形的，外殼為紅色，后背為黑色。鐘面上還有一層透明的玻璃蓋，鐘的身體下還有兩只小腳呢。
在那黑紅相見的鐘體里，住著三個兄弟，它們都穿著一身銀白色的服裝。老大叫時針，是三兄弟中最矮的，也是跑得最慢的。老二叫分針，它的身子比大哥高一些，跑的速度也快得多，小弟弟叫秒針，長得又高又瘦，別看它最小，跑起來卻一馬當(dāng)先，一分鐘能跑一圈。只要飯菜充足，吃的飽飽的，三兄弟就總說馬不停蹄的跑著，從來不知疲倦。它們?nèi)值苡质亲袷丶o(jì)律，各自按規(guī)定的步伐前進(jìn)。每到12點，兄弟三人就可以團(tuán)聚了。但是，它們歡聚的時間只有1秒鐘，實在太短暫了。
小鬧鐘每天陪伴著我，早晨它提醒我別睡懶覺，夜晚又催我按時睡覺。臨睡時，我總會去親親它。給它上好發(fā)條，讓它盡量吃飽。第二天早晨，它就會準(zhǔn)時發(fā)出信號呼喚我。聲音由慢到快，由輕到響，如果我沒有聽見它的呼喚聲，它就會大發(fā)雷霆，不停的大叫。我愛我的小鬧鐘。
作者：李欣橋
“沒嘴能說話，有腿不能跑，它能提醒你什么時候睡覺，起床?！边@是一個謎語，你能猜出來它是什么呢？是鬧鐘吧！它就是在我的床頭柜上，默默陪伴我的小鬧鐘。
它身披一身銀色鎧甲，上面有一塊玻璃片，它頭上裝著兩個半圓的耳朵，后面有兩個像黃豆大小的圓圈，是用來定時的。正方形部分是用來裝電池的。
里面藏著有“三個兄弟”。大哥是“秒針”，它又瘦又長，跑起來也非?？欤缡恰胺轴槨?，它比大哥略胖一些，走起來比大哥慢點，小弟是“時針”，它比秒針和分針都胖并且非常矮。鬧鐘是由小馬達(dá)，導(dǎo)電片和大大小小的齒輪組成的，裝上電池才能活動。裝上電池，先由小馬達(dá)和導(dǎo)電片先運動，兩個再把大大小小的齒輪帶動起來，它們就形成了一個鬧鐘。
小鬧鐘里面還裝著定時針，它身穿銀色服裝，裝上它才能定時。如果沒有它，這個小鬧鐘就不能定時了。如果你想在它面前睡覺，鬧鐘叫了好幾次，還不起床，它便會發(fā)出它最大的聲音把你吵起來，吵得隔壁家老王家的公雞也帶動起來，吵得你不得不起床。
小鬧鐘現(xiàn)在已經(jīng)成為了我生活中最重要的好朋友，好伙伴，我離不了它，相信它也離不我，我非常喜歡我的小鬧鐘。
在我上一年級的時候，媽媽送給我一個小鬧鐘。
這個小鬧鐘制造精美，造型是只貓頭鷹。貓頭鷹的臉上有兩個圓圓的洞，洞里有兩顆黃綠色的圓圓的眼球。隨這表針“嗒嗒 ”地走動，眼球也不停地左右掃視，像是在尋找獵物。它那黃褐色的嘴又黃又短，剛勁有力。
貓頭鷹頭部下面的大肚子，就是小鬧鐘的主體部分——表盤。銀白色的表盤上，印制著一圈黑色的12個阿拉伯?dāng)?shù)字，表盤中央動時針 、分針 、秒針和定時針，四根針長短不同，表盤的右側(cè)畫著一只貓頭鷹博士和一只滿身黃毛的小貓頭鷹，勤學(xué)好問的小貓頭鷹，似乎是在請教知識淵博的貓頭鷹，每當(dāng)看到這個圖案，我的求知熱情就特別高漲。
貓頭鷹肚子下面，兩只粗短有力的爪子緊緊地抓住一根樹枝，看樣子站得很穩(wěn)。扇子般的尾巴在身子下面一搖以擺，兩只翅膀緊緊地攏在一起，樣子挺可愛。
每天早上，它都準(zhǔn)時地叫我，好像在說：“小主人，該起床了，再睡懶覺就要遲到了。 ”自從有了這只小鬧鐘，我從沒起晚過一次。
我最愛我的小鬧鐘！
去年，媽媽給我買過一個小鬧鐘，但它的鬧鈴裝置壞了，所以我很久沒有用它了。學(xué)校要組織我們跳集體舞，每天早上七點半在學(xué)校舞蹈房集中，可我早上都要七點四十五才到學(xué)校，而且鬧鐘也壞了，只好讓媽媽叫我起床?？傻诙煸缟?，媽媽沒有叫我，我一直睡到七點半才醒來，所以今天我沒有去跳集體舞。在學(xué)校里，班主任朱老師了解到我的鬧鐘壞了，竟出人意料地給我買了一個新小鬧鐘，我可喜歡它了！
這只鐘很可愛。鐘身是一只藍(lán)色的猴子爬在一根粗壯的“橫木”上調(diào)皮地看著我。鐘面寶石般的鑲嵌在那根“橫木”上，透過玻璃可以清楚地看到12個大大小小的卡通型阿拉伯?dāng)?shù)字。睡覺前，我會開好鬧鈴，然后放心地睡覺。第二天早上，它就像忠實的士兵一樣，準(zhǔn)時響起美妙的音樂把我從夢中叫醒。
我可喜歡這只小鬧鐘了！因為它凝聚著一位老師對一名學(xué)生的關(guān)愛……
爸爸從安陽回來給我買了個鬧鐘。小鬧鐘一回來，我就迫不及待的打開盒子。
小鬧鐘的外表是個小兔子。它有長長的耳朵，小小的眼睛，穿著粉紅色的連衣裙，戴著好看的蝴蝶結(jié)，肚皮上是鬧鐘中心。
每天早上，兔子鬧鐘就會按時按點的叫著，仿佛在說;：早上好，小主人，快快起床了。
打開表蓋，圓形的表面上有一層明亮的薄玻璃，玻璃里面是白色的鐘盤，鐘盤上鑲嵌著12個粉色的數(shù)字，兩個白粉的指針一大一小，形狀像兩個拉長的葫蘆，再配上淡黃色的小秒針，真是美麗極了!
鬧鐘的外殼是由塑料做的，加上他那一身的連衣裙，乍一看，像一個真的兔子。它那鬧鈴聲十分好聽，每天一到時間，首先是幾聲清脆的鳥叫，然后是一段美妙的音樂，最后是古典鬧鐘的叮琳琳的聲音。當(dāng)我按下設(shè)定鬧鐘按鈕時，這個小家伙還撒嬌似的叫一聲：早上好!它那圓圓的表盤上，長葫蘆似的時針、分針、淡黃色的秒針都自覺的圍繞著表盤中心移動著，誰也沒有脫離軸心。三根針像三個兄弟，老三腿最快，它匆匆的轉(zhuǎn)動一圈，老二走一小格;老二辛辛苦苦轉(zhuǎn)一圈，老大才移動一格。它們之間，到底誰帶動誰?誰最辛苦?誰也不去計較，反正為了工作;他們團(tuán)結(jié)互助步伐協(xié)調(diào)。
一天，我的姥姥和姥爺去白鶴市場買了個小鬧鐘，放在姥爺家
的寫字桌上，那是我在姥爺家的專用寫字桌，所以，“我的小鬧鐘”、“學(xué)習(xí)鬧鐘”這兩個稱呼就跟著竄進(jìn)了姥爺家的家門。
這個鬧鐘是房子形的，藍(lán)色的。這個“房子”的煙囪上面有一個按鈕，是在晚上看不見時的時候照亮的，煙囪下面有一個表盤，表盤里住著1——12的數(shù)字和三兄弟——時針、分針、秒針。三弟秒針最勤勞，無論刮風(fēng)還是下雨，始終在表盤里轉(zhuǎn)著，第二勤勞的要數(shù)二弟分針了，他每天有條不紊地轉(zhuǎn)著，最懶的就是大哥時針了，他走得比烏龜。。。，不，比蝸牛還慢，二弟分針都走15米了，他才1米。難道他們吃的“飯”不同嗎？不，都一樣，是。。。電能。電池也具有“神功”，“神功”發(fā)出的力量足以推動三兄弟很長時間的行走。
這個鬧鐘每天早晨都會唱起“歌”來，應(yīng)該是在提醒我快點起床，別遲到了吧！每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想偷個懶時，表盤里的秒針滴滴答答的，好像是在說：“小主人，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”聽鬧鐘一說，我就不偷懶了，還比如，每當(dāng)我考試成績是滿分，想驕傲的時候，秒針又滴答轉(zhuǎn)了起來，好像在提醒我：“別驕傲，如果驕傲?xí)粍e人趕超的，學(xué)習(xí)這場馬拉松你才跑了幾千米呀！”聽鬧鐘一說，我不驕傲了。
我喜歡我藍(lán)色的小鬧鐘。
我有一個小鬧鐘，那是在我十歲過生日的時候爸爸送給我的生日禮物。那個小鬧鐘雖然小，但是它的用處卻非常大。
小鬧鐘的耳朵是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像藍(lán)藍(lán)的天空一樣。它的形狀是一個半圓形，它的耳朵上長著兩只漂亮的小蝴蝶，真是可愛極了！
小鬧鐘的臉外面有一個圓圓的鏡片，鏡片里有時針，分針，和秒針。其中秒針跑得是最快的，鏡片里面不僅有時針，秒針，分針這三個針，里面還有一個非常可愛的背景圖片。那就是一只小兔子，小兔子的周圍還有幾朵漂亮的小花，小花是紅色的，非?？蓯?。
小鬧鐘的身子是青藍(lán)青藍(lán)的，身子上還有幾顆閃閃發(fā)光的寶石，有大的，有小的，有藍(lán)色的，有白色的，有紅色的，有綠色的，有黃色的，還有粉色的，紫色的很多種顏色的寶石。
小鬧鐘的背后有三個旋鈕，分別是時針，分針，秒針的旋鈕，那幾個旋鈕可以旋轉(zhuǎn)。只要把紅色的旋鈕旋轉(zhuǎn)一下，分針就可以旋轉(zhuǎn)，只要把藍(lán)色的旋鈕旋轉(zhuǎn)一下分針就可以旋轉(zhuǎn)。只要把青色的旋鈕，旋轉(zhuǎn)一下，秒針就可以旋轉(zhuǎn)。
我和小鬧鐘之間還發(fā)生了許多事，當(dāng)爸爸剛送我的時候，它的零件還是亂的，爸爸說讓我自己把它拼好，就把它送給我，然后我就花了一個小時的時間就把它拼好，拼好之后我看見它非?？蓯?，就每天放在了床頭。最終我愛不釋手。
這就是我的小鬧鐘，我非常喜歡它。
作文與我們生活息息相關(guān)，作文，是成文成句的一種能力體現(xiàn)，好的作文都是具備醒目的標(biāo)題，精彩的開頭，意味深長的結(jié)尾。有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考？經(jīng)過收集，小編整理了我的1919觀后感(必備10篇)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回首那一刻，耳畔是否還能聽得到那一聲聲動人心魄的吶喊與口號?驀然轉(zhuǎn)身的那一瞬，是否還能看得見天邊那一抹如烈火燃燒般的殘陽?母親啊!多少次，多少次輾轉(zhuǎn)于災(zāi)難與屈辱中，又有多少次，多少次傷痕累累地站了起來，因為你有一群勇敢的兒女，一群敢于拼搏，敢于反抗的兒女!是他們一次次地將中國從危難之中解救出來，他們所表現(xiàn)出的勇氣和力量震撼著整個世界，一個個堅定不屈，昂首傲立的身軀共同支撐起了中華民族的尊嚴(yán)與驕傲!
當(dāng)歷史的車輪輾過1919年的時候，巴黎和會的談判桌前，英、法、美等強權(quán)國家不顧及身為戰(zhàn)勝國的中國的利益，在《凡爾賽和約》中，竟決定將本應(yīng)屬于中國山東半島主權(quán)割讓給日本!消息一經(jīng)傳出，中國憤然了，中華兒女憤然了，如此屈辱怎能忍受?而北洋政府的軟弱無能更是令所有國人感到震驚!
巴黎廣場上那團(tuán)自焚的烈火，燃起了中華的憤怒?！爸袊荒軟]有山東，一如西方不能沒有耶路撒冷!”
于是，一幅幅標(biāo)語走上街頭，強烈要求中國政府拒絕在和約上簽字!“為爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊”，“拒絕在和約上簽字”，“還我青島”……在中國學(xué)生的帶動和感染下，工人、商人、市民紛紛走上街頭，加入了拯救中華主權(quán)的運動中，出現(xiàn)了工人罷工、學(xué)生罷課、商人罷市的“三罷”運動，將整個運動推進(jìn)了高潮!最終，迫于壓力的中國北洋政府沒有在和約上簽字，中國第一次對強權(quán)說出了“不”!
這種種舉動，向世界宣告了中國人民堅強、勇敢的一面，中國人民憑借著信念與決心向強權(quán)說“不”，中國，不會被磨難摧毀，中華兒女也不會低頭，這是不會被改變的，即使在強權(quán)面前，也從不動搖!
在聲聲的奮喊中，體現(xiàn)出了中華兒女大無畏的民族氣節(jié)，中國人民是自尊的、自強的，中國的領(lǐng)土主權(quán)不是任憑誰宰割的，中華兒女是永遠(yuǎn)不會屈服的!
中國缺什么？
洋務(wù)者說：“中國缺技藝。”于是他們搞槍炮，煉海軍，但最終不過隨著黃海上的隆隆炮聲，沉于大海。
改革家們說：“中國缺人權(quán)，中國沒規(guī)矩。”于是他們學(xué)習(xí)日本和西方的制度，可是他們錯了，或者說不完全正確。
到了魯迅先生時，通過對部影片的思索，他最終選擇了文藝。
中國缺少的是種精神！
而顧維鈞正是對這種精神的最好詮釋，他是中華民族的脊梁！
正如孟子所說：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。憑著腔熱血，他頂住壓力，據(jù)理力爭。終于，中國人第次對列強說“不”，但終究，中國的外交還是失敗了，因為——弱國無外交！
一個泱泱大國，引領(lǐng)世界潮流上千年，競淪為任人宰割的羔羊，究其根源就在于民族精神的缺失。
中國是有脊梁的，只不過太少了，少到使他們無法撐起中國這座大廈。我們可以設(shè)想，倘若巴黎和會上沒有顧維鈞，結(jié)果會如何呢？
為了中國這座大廈屹立不倒，我們要做中國的脊梁。
“中國不能失去山東，就像西方不能失去耶路撒冷”，這是電影《我的1919》中的顧維鈞在巴黎和會上駁斥日本竊取我國山東主權(quán)的慷慨陳詞。在這次會議上，顧維鈞分別從歷史、地理和文化方面駁斥了日本的種種狡辯，使日本代表啞口無言，狼狽不堪，并博得了在場與會各國的熱烈掌聲。
然而，巴黎和會畢竟是戰(zhàn)勝國的次分贓會議，美、英、法三國竟不顧中國代表的反對，將山東主權(quán)出賣給了日本。
為什么美、英、法三國膽敢無視事實出賣中國?是中國的代表團(tuán)沒有努力嗎?不是。是中國政府自愿將山東拱手相讓嗎?不是!是中國人民神情麻木，沒有抗?fàn)巻?不是!都不是!那是因為中國國力弱小，國家積貧積弱，使人家小覷!縱有千千萬萬像顧維鈞這樣的外交官又如何!縱有千千萬萬像肖克儉這樣為了國家民族甘愿自我犧牲的志士又如何!縱有千千萬萬憤怒的中國人民又如何!能言善辯，據(jù)理力爭，以死抗議，換來的只是拒絕在喪權(quán)辱國的和約上簽字，卻不能換來中國主權(quán)的完整。
弱國無外交!
在當(dāng)今，雖然是和平年代，但我國仍受美國霸權(quán)及日本的威脅，我國還尚未完成統(tǒng)，因此我們必須全力發(fā)展經(jīng)濟，才能使中國崛起，民族振興，才能使我國在外交事務(wù)中擁有強有力的后盾。
這是一部含著血淚的影片，這也是一部含著血淚的歷史。
我用兩個小時去看完它，卻用了很久很久去體會這部影片帶給我的落寞。
《我的1919》，我的民族，我的國家！
一九一九年，這個多事之秋，一九一九年，這一年，有屈辱的巴黎和會，這一年，有無奈的外交妥協(xié)，這一年，也爆發(fā)了舉國震驚的五四愛國運動。這一年，勇敢的中國外交官在和會上奔走斡旋，這一年，無畏的中國人民在巴黎走上街頭，灑著鮮血吶喊。
看一部電影，我看不懂它的拍攝技巧，也看不出演員的演技，我看的，只是這個電影講述的故事。我深刻地明白，當(dāng)那些已經(jīng)發(fā)生的事情被當(dāng)成故事講給一代又一代的人聽時，那個故事，已經(jīng)成為了一段歷史?！段业?919》就是這樣一個承載著歷史風(fēng)塵的故事，厚重得令我窒息。
影片的開頭，是一個神情疲憊的中國男人，他坐在馬車上，沉思著。他是中國駐美公使，他也是代表中國參加巴黎和會的全權(quán)代表——顧維鈞。從美國趕往巴黎，他帶著收回山東的要求，帶著四萬萬同胞的希望，帶著國家的尊嚴(yán)。我無法揣度那個男人趕往巴黎時的心情，但我卻看見了那個男人臉上是深深的疲憊，我仿佛透過他的眼睛看到了他心中的沉重。這一趟，他或許會帶著國家應(yīng)的利益回去，也有可能至此成為民族的罪人。
我不懂在一九一九年，在那個積貧積弱的時代，怎樣才能拯救中國，但我知道，那時的人們，每一個國人都在為了拯救中國的理想而奮斗著。有人在外交上忙的焦頭爛額，有的人在報刊上傳播著思想，有人在街道上高舉著旗幟反抗……但是，不管用哪一種方式，不管是機智如諸葛的顧維鈞，還是為著理想奮不顧身的肖克儉，亦或者是為愛遠(yuǎn)涉異國的梅，在那樣一個時代，他們都不能將落后的中國徹底解放。
我不了解外交，但我卻知道，在外交上，每個人都在維護(hù)自己國家的利益，為了利益，他們可以不管正義，也可以失去同情，為了利益，他們像叢林里分食的老虎，忘記了承諾，也拋棄了曾經(jīng)作為盟友的中國。
對于那些在和會上張牙舞爪的老虎們，我的印象不是很深，但有一個人，卻在我的腦海中留下了不可淡忘的身影，他是威爾遜，一個帶著他的十四點來到和會，又帶著同意拋棄中國的不平等的意見離開巴黎的美國總統(tǒng)。他讓我漸漸明了，在面對國家利益時，有時候，個人信念、個人理想、個人情感、信任等等都不再重要。威爾遜被后世認(rèn)為是理想主義典范，他曾說，我的國際聯(lián)盟的設(shè)想，應(yīng)該作為全世界人類的有組織的道義力量發(fā)揮作用，無論在何時何地出現(xiàn)錯誤的行為和侵略的行徑，或者產(chǎn)生采取此類行為的企圖，它們都要暴露在良知的探照燈下。那么在巴黎，是什么暴露在良知的探照燈下了呢？
面對背叛和拋棄，肖克儉跪在英美法的國旗面前，用熊熊燃燒的烈火將自己的信念彰顯，那是四萬萬同胞的憤怒的火焰，那也是最悲涼的挽歌，那更是在弱國無外交面前的悲痛。中國，作為一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國，卻不能收回本國應(yīng)有的主權(quán)，列強將山東半島的主權(quán)送給了日本，像是贈送一個禮物般，他們完全無視中國人民的感情，無視中國人的憤怒。但是我們不能去責(zé)怪他們，落后、貧窮、軟弱，我們沒有責(zé)怪他們的資本，也沒有責(zé)怪他們的力量。這是一個弱肉強食的時代，公平，還需自己爭取。
中國代表團(tuán)團(tuán)長陸征祥在得知中國的山東主權(quán)被日本搶奪之后，無奈地說：“我不知道我留在巴黎還能做什么，我沒有勇氣去拒絕簽字，但是我的良心不允許我去簽字，不能成為民族的罪人?！?/p>
作為代表團(tuán)成員之一的顧維鈞在離開的時候也流淚了，那個鐵血男兒的眼淚里有著屈辱和不甘，還有深深的無奈。有人說顧維鈞不理解普通群眾的心理，他指責(zé)群眾的魯莽，但群眾也不理解他的思想，外交是一個復(fù)雜的東西，和會的簽字儀式上，顧維鈞痛心地對那些西方的強盜們說：“請你們記住，中國人永遠(yuǎn)不會忘記這沉重的一天?！?/p>
我們也不會忘記，一九一九年，有一場喪權(quán)辱國的巴黎和會和一張凡爾賽合約，一九一九年，有無數(shù)的英雄在反抗和救國的道路上留下了鮮血和生命，一九一九年，有一種思想在扎根萌芽，五四的鮮花即將開遍祖國的上上下下。
我們更不會遺忘，唯有強大，才能立足，公平是努力的結(jié)果，公平，也是強國的特權(quán)。
影片的最后，有這樣一句話，讓我難以忘懷：一九一九年，中國第一次向西方列強說不。
“你們?nèi)毡井?dāng)著全世界偷了整個山東，山東的三千六萬人民該不該憤怒？！四萬萬中華人民該不該憤怒！”“我們拒絕簽字！但請你們記住，中國永遠(yuǎn)都不會忘記這沉痛的一天！”中國外交官們?yōu)榫S護(hù)囯家主權(quán)和尊嚴(yán)的執(zhí)著與堅韌讓我感動，他們的革命獻(xiàn)身而義無反顧的愛國熱忱令我震撼，那些為爭取世界和平而犧牲的中國勞工們留在我的心里……五千年的歷史長河奔流不息，此時，我感悟《我的1919》……
1918年11月11日，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束，巴黎和會的召開帶給中國人民無限的期待。我們渴望以戰(zhàn)勝國的身份廢除外國侵略者在山東的特權(quán)，享受我們應(yīng)得的權(quán)益。中國代表團(tuán)的外交官顧維鈞先生勇敢、正直、睿智、沉著而又有責(zé)任心，他時時處處把中國人的可貴品質(zhì)展現(xiàn)在國際舞臺上。他身穿繡有中國龍的服裝，用漢語義正言辭地批駁日本人的無恥行徑。他莊嚴(yán)的宣告一個中國人的立場，訴說對祖國的熱愛，他鏗鏘有力地反駁日本代表——“中國不能失去山東，就像西方不能失去耶路撒冷！”他利用會前撿到的日本代表的懷表，故意激怒對方，揭露了日本對山東的無理搶奪本質(zhì)上就是一種赤裸裸的強盜邏輯、盜竊行為。日本對中國的山東垂涎已久，他們借助“二十條”給中方代表施加壓力，并以拒絕簽字威脅最高委員會，最終陰謀得逞。然而，顧維鈞的精彩論述卻博得了世界人民的認(rèn)可，這是中國第一次向世界列強說“不！”這是載入歷史的一個里程碑，這是中國人的錚錚鐵骨，是中國人的不屈不撓。
感動與震撼之外，我的內(nèi)心又是悲憤的。我憤怒與西方列強的無恥，更悲哀于祖國當(dāng)時的的貧窮、政府的懦弱。“弱國無外交”，這是多么無奈、無望而又無語的感慨呀！是的，沒有一個強大的國家做堅強的后盾，代表們何來勇氣和自信去爭得本屬于自己的主權(quán)和領(lǐng)土？顧維鈞憑著智慧與才氣奮力一拼，終究改變不了列強的恃強凌弱，當(dāng)看到顧維鈞為陸總長的退出而落淚時，我看到了他內(nèi)心的失落與悲傷。巴黎和會帶給中國人民帶來的傷害是永遠(yuǎn)無法彌合的傷痛，但顧維鈞拒絕簽字的這一行為不僅代表了中國對于西方列強的反抗，同時也激起了億萬中國人民投身革命的熱情?！拔逅摹边\動的爆發(fā)開啟了中國人民一段新的篇章，中國人民在覺醒，中國的命運在熊熊烈火中轉(zhuǎn)折！
魯迅先生說：“忘記歷史就意味著背叛！”透過熒幕，我的思緒被拉回今天。新冠肺炎疫情席卷全球，全世界人民都在全力以赴，拼命抗疫。就有那么一些人、一些媒體、一些國家在向中國“甩鍋”、“污蔑”，然而，中國并沒有受干擾，疫情逐漸穩(wěn)定。可見今日的中國，早已不再是當(dāng)初的“東亞病夫”！泱泱華夏，這個了不起的東方巨人正引領(lǐng)著世界走向和平、走向富強！
生活在這個盛世里，我們是幸運的也是幸福的。走出《我的1919》，我看到祖國變化日新月異，看到港珠澳大橋橫臥碧波，看到億萬百姓在疫情期之后仍然安居樂業(yè)……如此偉大的時代，如此輝煌的盛世，必將成為歷史卷冊上五彩斑斕的一頁，受萬人央視！生是中國兒，死是中國魂，此生不悔入華夏！
我感，我的1919！
我悟，我的1919……
1919年6月28日的巴黎和會上，顧維鈞做了他能做的。他在外交場合中游刃有余、他在面對威逼利時不卑不亢，但他的身后一無所有。同胞在吶喊、在激憤、在聲嘶力竭地呼吁奔走，回應(yīng)他們的只有棍棒和嘲笑。生與死之間，已經(jīng)不再有著明確的界限。
”當(dāng)某一個時間離你遠(yuǎn)去的時候，你意識到這是歷史?！闭\然，巴黎和會早已遠(yuǎn)去，而不變的只有永遠(yuǎn)挺拔的民族脊梁，21世紀(jì)的四萬萬人民不再為國弱而妥協(xié)，不再譜寫落后挨打的屈辱歷史。新中國蒸蒸日上，世界依舊是那個世界，我們的外交戰(zhàn)略于國際已經(jīng)取得認(rèn)可，并秉持著初心砥礪前行著。
影片中一腔熱血的顧維鈞先生為國不畏死，青年高舉愛國的旗幟。而吾輩青年，將以怎樣的姿態(tài)熱愛祖國？只道青春底色是愛國，須知我輩少年郎，敢叫天地試蒼茫。我輩少年郎，當(dāng)肩負(fù)愛國志，不懼前路荊棘載途，凱歌前行。
奔騰向前的中華民族，其背后的涓涓細(xì)流源于每個炎黃子孫的家國情懷。生于華夏葳蕤蓬勃的時代，吾輩應(yīng)懷守家護(hù)國之心，行為國為民之力，守吾家國之海晏河清。愿國民不再為國弱而悲憫，愿盛世無愧于先烈之付出，愿吾輩不斷為國雄而奮斗——以青春為名，予中國清澈摯愛。
《我的1919》是一部獨特的影片。它表現(xiàn)的是一件封存已久的往事，即1919年巴黎和會上，外交才子顧維鈞作為中國政府全權(quán)代表與列強抗?fàn)幍姆N種過程和愛國志士肖克儉為國請命的悲壯之舉，謳歌了中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。
亂世出英雄，弱國無外交。當(dāng)我看到顧維鈞為了爭取中國在巴黎和會上的五個席位，他和陸征祥前去拜訪法國總統(tǒng)，表現(xiàn)得不卑不亢時；當(dāng)我看到當(dāng)美國充當(dāng)和事佬，而日本拋出看似公正的說法，顧維鈞毫不客氣地諷刺，憤然離席時；當(dāng)我看到他面對大國的刁難，發(fā)表激情洋溢的演說時，感動、敬佩、自豪之情油然而生！勇敢，堅定，不屈，這才是是中華民族不朽的國魂！
生活在如今的我們是幸運的，因為有無數(shù)在那個年代覺醒的先烈們用他們的青春，他們的熱血，甚至是他們的生命，為他們的后人鋪就了一條康莊大道，給了我們一個繁花似錦的世界。但我們更應(yīng)該清醒，那“弱國無外交”的法則并非不在了，而是仍有人在替我們負(fù)重前行。
青年，乃國之棟梁，我們應(yīng)該把握當(dāng)下，珍惜每一個來之不易的機會，勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，在盡職中歷練、在盡責(zé)中成長。青年干部更要從學(xué)習(xí)黨史知識出發(fā)，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，與新時代同向同行、共同前進(jìn)，在弘揚偉大愛國精神中強化使命擔(dān)當(dāng)，只為把我國建設(shè)成為更富強的國家！
在觀看了《我的1919》這部影片后，我深刻感受到舊時代舊中國被列強欺凌的屈辱，也深切體會到那個時期仁人志士為祖國領(lǐng)土和權(quán)益不斷奔走，為受苦受難的人民爭取生存的空間，這種為國為民的信念最后凝聚起來的力量就是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，如今，我們知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心?？墒窃谀莻€兵荒馬亂，民不聊生，內(nèi)憂外患的年代，中國共產(chǎn)黨也是經(jīng)過幾十年的不懈奮斗，從小到大，從弱到強，不斷發(fā)展壯大。到了新時期，黨轉(zhuǎn)變思想，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)、為全面建成小康社會而奮斗。我的家鄉(xiāng)是國家級貧困縣，也是革命老區(qū)，近些年因為國家全面建設(shè)小康社會的努力下才逐漸擺脫貧窮，黨全心全意為人民服務(wù)的光輝形象深深扎根在我的心里，中國共產(chǎn)黨就是我心中的那束光。實踐證明，我們的黨是在成功與失敗的反復(fù)鍛煉中成長起來的隊伍，是一個能夠克服自身缺點不斷進(jìn)步的黨，是一個最終能夠領(lǐng)導(dǎo)中國人民戰(zhàn)勝困難、走向勝利的黨。在我大學(xué)接下來的時間里，作為一名光榮的共青團(tuán)員，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，不斷提高自己、完善自己，我會在學(xué)習(xí)、工作、生活中時時刻刻嚴(yán)格要求自己，盡力成為一名合格的共青團(tuán)員，牢記歷史，不忘初心。
觀看了電影《我的1919》，看完這個電影，讓我們在座的每個人都記起了一百年前那段幾乎被遺忘的歷史，現(xiàn)代生活的快節(jié)奏讓我們更多選擇了新鮮、有趣的內(nèi)容去篩選觀看，這次觀影活動，讓我們每個人都能夠牢記歷史，知道我們前行的方向與動力。
影片中讓我印象最深刻的是顧維鈞已經(jīng)拒絕在和約上簽字，但是在法的中國民眾對于他卻是不理解的態(tài)度，將外交失敗的憤怒都宣泄在了顧維鈞身上，而顧維鈞對于這一切都選擇了默默承受。就像我們現(xiàn)在經(jīng)?？吹降囊痪湓挘簺]有什么所謂的歲月靜好，這一切都是因為有人在替你負(fù)重前行。我們的日常工作也是這樣，當(dāng)我們抱怨流程復(fù)雜的同時，卻忽略了后臺和領(lǐng)導(dǎo)一直在為我們爭取更簡潔高效的流程，可能我們暫時看不到平臺為我們做的努力，但我們不能否定一切為我們付出的人，就像之前夕會上學(xué)習(xí)的文章，我們不能總是計較自己收獲了什么，而是應(yīng)該反思我們付出過什么。
過去我總是認(rèn)為我們的工作是微不足道的，與中國夢、與國計民生毫無關(guān)系，但我們的社會就是由千萬個堅守在普通崗位的人所組成，如果每個人都只計較個人利益，置國家發(fā)展于不顧，社會就不能有長足的進(jìn)步，在每個行業(yè)都有突出貢獻(xiàn)的個人，我們應(yīng)當(dāng)和這些模范看齊，即使做不到大的貢獻(xiàn)，至少要不忘初心把自己的工作做好。2019年開年，李克強總理便對普惠金融十分關(guān)切，也印證了我們所從事的工作，平凡但卻有意義。小微工作切實解決了小微企業(yè)、個體工商戶、農(nóng)戶的資金需求問題，從事客戶經(jīng)理以來，看到自己發(fā)放貸款的客戶生意越做越好，走在路上看到了他們的廣告，或是在朋友圈里看到客戶經(jīng)營的蒸蒸日上，這應(yīng)該是我們每個人都最欣慰的時刻。
影片中每一位為民族命運奔走呼吁的人都值得我們尊敬，在他們的身上我們能夠看到什么叫做擔(dān)當(dāng)，什么是民族的脊梁，正是因為民眾的覺醒，1919年才會成為舊民主主義革命和新民主主義革命的分界線，我們的民族才能夠跨入新的篇章，滄州農(nóng)商銀行小貸中心的發(fā)展也是一樣，平臺的發(fā)展不是靠任何一個人的努力，而是所有人的付出，任何改變和進(jìn)步都來源于我們自身的力量，無論外部環(huán)境對我們有怎樣的影響，還是需要我們自己的內(nèi)心強大，堅守正確的觀念，不斷提升自己的能力，不斷保持學(xué)習(xí)意識，面對變幻的外部環(huán)境，無論新老客戶經(jīng)理都應(yīng)該時刻學(xué)習(xí)，和身邊的同事學(xué)習(xí)，和同行業(yè)之間學(xué)習(xí)，了解國家政策的導(dǎo)向，學(xué)習(xí)最新的思想意識，保持空杯心態(tài)，不斷的接納新鮮的理念和知識，保持思想的先進(jìn)性，讓思想與行動相結(jié)合起來，這才是我們最有力的武器。
今天下午我們整個初二年級在大禮堂觀看了紀(jì)錄片《我的1919》。
電影《我的1919》通過中國外交使團(tuán)在巴黎和會上，拒簽凡爾賽和約的歷史事件，生動展示出80年前中國外交風(fēng)云，同時也說明了弱國無外交這樣一條真理。影片著重表現(xiàn)和描寫；顧維鈞作為中國政府全權(quán)代表，在巴黎和會上維護(hù)國家尊嚴(yán)、保衛(wèi)中華民族權(quán)益。拒簽凡爾賽條約的光輝偉績和肖克儉為國為民請命、抗?fàn)幍蹏髁x列強的感人肺腑的歷史故事，真實地再現(xiàn)第一次世界大戰(zhàn)后國際社會和國際關(guān)系。
影片充分表現(xiàn)了作為弱國的中國，在列強的國際社會中討回正義，討回平等是何等的艱難。但是，中國終于挺起胸膛，第一次面對列強說：不！從此開始了中國上世紀(jì)新的篇章，是中國人民覺醒而奮起的出彩華章！
弱國無外交，又一次被提到了案上，這是飽含悲痛的五個字，這是深刻烙印在從近代開始所有中國人心上的字。我們必須時刻記住，一刻不忘，世世代代都要銘記！
那么，即使有顧維鈞在巴黎和會上如何精彩地運用他特有的機智，幽默，巧取，以一塊懷表怒嘲日本代表，如何以他的個人才華和人格舌戰(zhàn)群敵，在世界強權(quán)政治的大環(huán)境下，在西方帝國主義列強的絕對優(yōu)勢前提下，通通都顯得蒼白無力了。
我們都應(yīng)該向前進(jìn)。憤怒解決不了任何問題,那只能夠盲目的麻痹自己。死亡也解決不了問題,那只是懦弱的表現(xiàn)。創(chuàng)造,拿起手中的工作。因為我們在推動這個社會!
通過這部電影，我感受到中國人民赤誠的愛國之心，也感受到落后就要挨打弱國無外交。中國在巴黎和會上失敗了，它會永記在我們心頭。前事不忘，后事之師，它更激勵我們發(fā)憤圖強，學(xué)習(xí)更多知識，長大為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
作文是學(xué)生開發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)力的重要途徑。通過寫作文可以給自己和別人帶來感動，好的作文會引起共鳴，讓人感受到作者的情感。你有了解的作文的一些要點嗎？下面是小編精心收集整理，為你帶來的去年的樹觀后感必備4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那是在四年級時，有一次，老師在講臺上問：“誰愿意為我們班爭取榮譽，做一張關(guān)于抗震救災(zāi)內(nèi)容的手抄報？”我一聽是為自己的班集體爭光沒等老師說完便高高地舉起了手。老師接著說：“今天晚上必須做完。”我一琢磨，時間太緊張了，就放下了手，又一想，時間少怕什么？又舉起了手，老師就確定了我們十名同學(xué)。
放學(xué)回家后，吃過晚飯就趕緊做作業(yè)，一個多小時過去了，我的作業(yè)也完成了。卻把老師布置的手抄報忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺了。第二天早上，我高興地來到學(xué)校，剛進(jìn)教室門，班長就問我要手抄報，我這才想起忘了做，便說我交給老師了。過了一會老師來到教室，問到我時，我說班長收去了，老師看了我一眼輕輕地說：“你再這樣我可不喜歡你了，說完就上課了”。當(dāng)時我覺得沒什么大不了的，下不為例唄！
通過讀《去年的樹》一文，我為自己過去的行為感到后悔，答應(yīng)了別人就一定要去做，可不能說了不算，我為什么要撒謊呢？我還不如文中那只小鳥呢！與那只誠實守信的鳥兒相比，我差的太遠(yuǎn)了。今后，我要向那些誠實守信的同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個說話算話、踐行諾言的好孩子。
《去年的樹》讀后感1今天，我讀了《去年的樹》這篇文章。文章講一只小鳥和一棵大樹是好朋友，小鳥天天給樹唱歌，樹天天聽小鳥唱歌。寒冷的冬天來了，小鳥只好飛到南方過冬去了，樹讓小鳥明年春天再給它唱歌。好不容易盼到了春天，小鳥卻找不到它的好朋友樹。
小鳥四處尋找，它問過樹根，問過工廠的大門，問過小姑娘。最后，小鳥終于知道樹變成了燈火，它給燈火唱了去年唱過的歌，就飛走了。
讀到這里，我被小鳥和樹之間深深的友情感動了。這份友情不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？我想我與同學(xué)之間也要建立起深深的友誼，互相幫助，互相關(guān)心。平時也應(yīng)該盡心盡力的幫助、關(guān)心一些有困難的人。只要大家都有一顆關(guān)愛的心，我們就會是一個強大的團(tuán)體，就不會有過不了的難關(guān)。
《去年的樹》讀后感2最近我學(xué)過一篇課文《去年的樹》，主要寫的是：鳥兒和樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹天天聽鳥兒唱。冬天，鳥兒要去南方了，鳥兒和樹約定：明年春天再回來唱歌給它聽。第二年春天，鳥兒滿心歡喜地回來給樹唱歌聽，可是樹卻不見了，這時候鳥兒并沒有因為樹的不存在，而放棄過去的約定，在它心里始終有一股堅定地信念，一定要找到樹。鳥兒不辭辛勞，打聽樹根，大門，小姑娘，結(jié)果知道小樹被制成了火柴，并被用光了。鳥兒盯著最后的燈火唱起了去年唱過的歌給燈火聽。鳥兒這種珍惜友情，信守諾言的精神值得我們學(xué)習(xí)。
記得有一次，我和我的朋友約定，一起去學(xué)跳繩，結(jié)果因為某種原因我沒能去，而且還沒及時告訴朋友，最后雖然朋友諒解了我，但當(dāng)時還是產(chǎn)生了不必要的誤會?，F(xiàn)在想起來感覺很慚愧，我應(yīng)該學(xué)習(xí)小鳥那種“珍惜友情，信守諾言”的精神，就像子路說的：“言必信，行必果”，說到一定要做到！
《去年的樹》讀后感3當(dāng)我讀完《去年的樹》時，我明白了一個道理，那就是誠信。
當(dāng)那棵樹被砍去時，鳥兒沒有離開，而是去了工廠，當(dāng)樹沒在工廠里時，它沒有離開，而是去了村子里，就連最后知道樹已經(jīng)被變成火柴而且還已經(jīng)發(fā)光成為火的時候，它也還是為那堆火唱了歌。
像它這種誠信的高尚品德，我應(yīng)該學(xué)習(xí)。
《去年的樹》讀后感4今天我學(xué)了一篇童話“去年的樹”這篇童話是日本作家新美南吉寫的。
我認(rèn)為這篇文章主要寫的是鳥兒和樹深厚的友誼，鳥兒為了實現(xiàn)她和樹的約定，問了三次才找到她的好朋友樹，我想鳥兒在路上一定遇到了許多困難。
當(dāng)讀完這篇文章后，我的眼淚差點流下來，那是因為這篇文章寫得實在是感人了，只要你去細(xì)細(xì)的品味，你也會覺得，特別是最后三段：
1、鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會。我覺得鳥兒這時候會想起以前和樹在一起的日子。
2、接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。我想鳥兒正在實現(xiàn)和樹的約定。
3、唱完了歌，鳥兒有對燈火看了一會兒，就飛走了。我認(rèn)為鳥兒是戀戀不舍得離開了燈火，因為火柴只能燃燒一會兒，所以鳥兒應(yīng)該非常的難過。
這篇文章真感人。
《去年的樹》讀后感5《去年的樹》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年級上冊的一篇課文，這是一篇感人至深的童話故事，故事用樸實的語言講述了鳥兒和樹之間的真摯情誼。
這篇文章中的對話較多，比較適宜學(xué)生分角色朗讀，為了更好地讓學(xué)生體會每一個角色的情感，引導(dǎo)學(xué)生感情朗讀是非常必要的。我知道，閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間的`一個對話過程。從某種意義上說，教學(xué)就是在教師、學(xué)生與教材之間的互動中展開的。因此我力求通過多種形式的讀，創(chuàng)設(shè)情境，引領(lǐng)學(xué)生深入童話中的角色，體會角色的情感世界，把學(xué)生真正帶入文本的情境中，體會每一個角色的思想感情。
在小鳥面對著燈火，唱歌給樹聽這一部分。這里有三個自然段，文字很簡單，卻給了讀者極大的想象空間。這里既是情感的暴發(fā)點，更是指導(dǎo)學(xué)生練筆的訓(xùn)練點。最后我還在這里安排了一個想象說話的環(huán)節(jié)，語文課堂應(yīng)是聽說讀寫相結(jié)合的。學(xué)生交流后，感慨很多，很出乎我的意外。
一堂課下來，我覺得本課的教學(xué)目標(biāo)比較切實地完成了。學(xué)生能很快地理解、分析課文中的詞句，并感受到小鳥和大樹之間的種種情感。
《去年的樹》讀后感6今天，我們學(xué)了《去年的樹》，這篇課文講述了一只鳥和一棵大樹是好朋友，它們被人類的亂砍亂伐拆散了。
我想對小鳥說，請你不要難過，人們會再種植一棵大樹，使你再有一個好伙伴；請你不要傷心，我們會更加地保護(hù)大自然，使你們更加快樂；請你不要悲哀，我們絕不會再砍伐樹木讓你們擔(dān)憂；請你不要責(zé)怪我們，我們已把環(huán)境綠化，樹木成千上萬，我們把罪惡的斧頭扔向海底，小鳥請原諒我們，我知道森林少了一位使者，樹媽媽少了以為親切的兒子，山村謝了一棵高大的樹，小鳥失去一位親愛的伴侶，你看，草地上灑滿了水珠兒，那是小草痛心的淚滴。
小鳥你要是能原諒我們，我們就在樹根旁種出一棵小樹，我們一定天天來澆水，綠葉會成為你歸來的彩旗。
《去年的樹》讀后感7《去年的樹》這篇文章，主要講一只小鳥為了實現(xiàn)自己的諾言，千方百計地尋找自己的朋友——樹，最后面對著用樹枝做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢？因為鳥兒有一顆實現(xiàn)諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。
那是在四年級時，有一次，老師在講臺上問：“誰愿意為我們班爭取榮譽，做一張關(guān)于抗震救災(zāi)內(nèi)容的手抄報？”我一聽是為自己的班集體爭光沒等老師說完便高高地舉起了手。老師接著說：“今天晚上必須做完。”我一琢磨，時間太緊張了，就放下了手，又一想，時間少怕什么？又舉起了手，老師就確定了我們十名同學(xué)。
放學(xué)回家后，吃過晚飯就趕緊做作業(yè)，一個多小時過去了，我的作業(yè)也完成了。 卻把 老師布置的手抄報忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺了。第二天早上，我高興地來到學(xué)校，剛進(jìn)教室門，班長就問我要手抄報，我這才想起忘了做，便說我交給老師了。過了一會老師來到教室，問到我時，我說班長收去了，老師看了我一眼輕輕地說：“你再這樣我可不喜歡你了，說完就上課了”。當(dāng)時我覺得沒什么大不了的，下步為例唄！
通過讀《去年的樹》一文，我為自己過去的行為感到后悔，答應(yīng)了別人就一定要去做，可不能說了不算，我為什么要撒謊呢？我還不如文中那只小鳥呢！與那只誠實守信的鳥兒相比，我差的太遠(yuǎn)了。今后 ，我要向那些誠實守信的同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個說話算話、踐行諾言的好孩子。
《去年的樹》讀后感8讀了《去年的樹》那篇故事，文中的鳥真惜友情就唱歌給樹聽。
突然想起了一件往事。那是三年級的一件事，我不小心把媽媽的香水打破了。到媽媽回來時，她聞到她自己的香水味道。媽媽立刻走進(jìn)了房間。
原來真的是香水掉到地上，媽媽走到我面前說：“你是不是把香水打破呢？”。
“不······是我······打······破”我語無論次地說。頓時我心里感到很后悔。因為小孩子要誠實。
過幾天，媽媽再來問我：“明明是你打破的，卻不誠認(rèn)你要反思一下”。
我慢慢說：“你第一次問我的時候，已經(jīng)我很后悔可不知道怎么向你說”。
“今次就算你誠實一點，我就不叫你寫反思”媽媽說。
這時我的心里面平靜了下來。只希望不要有下次。
通過這件事情知道了。不要說謊。要做個誠實的好孩子。
《去年的樹》讀后感9唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了……
鳥兒在想什么呢？
鳥兒和一棵樹是好朋友，當(dāng)寒冷的冬天來的時候，鳥兒要去南方，鳥兒對樹做出了承諾，明年一定回來給樹唱歌，但鳥兒回來看到的卻是樹的樹根，鳥兒聽了樹根的話去伐木場找樹，但樹又被做成
了火柴，火柴點燃燈火，鳥兒看著燈火唱起去年的歌。
唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了……
這個故事有一點凄慘的感覺，燈火滅了，去年的樹沒有了，鳥兒與樹是難舍難分，當(dāng)鳥兒飛走了，它在想什么呢？它的內(nèi)心一定在哭泣，去年的樹永遠(yuǎn)沒有了，伐木工人帶走了它，伐木工人手里那罪惡的斧頭讓鳥兒再也見不到樹了，鳥兒只祈求一個安寧的家園，只要一個能陪伴它到永遠(yuǎn)的樹朋友，我們?yōu)槭裁催B這小小的祈求都做不到呢？
我又反反復(fù)復(fù)品讀這個故事，鳥兒和樹的友誼讓我品味人生，人與人的友誼能像它們的友誼那樣嗎？
在鳥兒準(zhǔn)備去南方，對樹做出承諾，當(dāng)時，它們是那樣的山盟海誓，如今，當(dāng)時的誓語化為泡沫。
樹失蹤了，鳥兒不顧疲倦到處找它，樹一點一點消逝在空氣中的時候，鳥兒心灰了……
讓去年的樹回來吧，我不想看到鳥兒每一天悲傷，思念樹的身影。
讓樹與鳥兒團(tuán)聚吧。
《去年的樹》讀后感10《花木村和盜賊們》是《去年的樹》一書中的一個小童話。這篇童話帶有濃郁喜劇色彩和民間故事風(fēng)味。我喜歡這篇小童話。這篇小童話帶著這樣的寓意：信任別人是美好的，得到別人的信任也是美好的。所以，我們?yōu)槭裁匆邌輰λ说男湃文兀?/p>
文中五個盜賊原想狠狠撈一把的。盜賊頭兒，能夠得到別人的信賴，用良心發(fā)現(xiàn)自己的心，變得美麗起來。那感覺真的很奇妙。他高興得哭了，不停地流淚。我真為他感到高興?。∷麄冏兊蒙屏计饋?，竟要還小牛犢。我又驚又喜！盜賊頭兒居然變得誠實起來。把以前他做的壞事都坦白了。盜賊頭兒告訴他的弟子們再也不要當(dāng)盜賊了。四個弟子都覺得頭兒是個好頭兒。最后，五個盜賊改邪歸正了。我真為他而感到慶幸。
新美南吉的作品里，隱含著濃郁的寓言色彩，告訴我們許多道理。有的告訴我們，不要僅僅看到了自己的存在、自己的影子，卻沒有想到，真正創(chuàng)造了美麗的影子的，原來是太陽；有的告訴我們，在無限的大千世界里，每一個小小的生命個體都是那么渺小，更需要我們?nèi)ド拼?、珍惜生命，盡可能去發(fā)揮自己生命的能量，去探索和發(fā)現(xiàn)這個世界更多的未知秘密；還有的告訴我們……
我喜歡讀新美南吉的作品，因為她讓我懂得了許多道理。
有一篇課文叫《去年的樹》，讀完了這篇故事我不禁問自己：我有沒有像小鳥一樣守信用呢？沒有，說好了借給別人校服，但第二天又不肯了。這使我很不好意思，我一定要改正。 整篇課文中，小鳥問樹根，問大門，問小女孩的三句話最讓我感動：立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？門先生，我的好朋友樹在哪，您知道嗎？小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪嗎？這三句話我聽出了小鳥的著急和傷心，而那些伐木人既破壞了環(huán)境，又使一對兒好朋友分散了。
我很感謝樹根和大門，是他們給小鳥指明了道路，我也很感謝小女孩，是她讓小鳥完成了諾言。小鳥是多么守信用啊！它不怕路有多么遠(yuǎn)，也要把自己的諾言完成。
《去年的樹》這個故事真好！
我認(rèn)為守信用就是把自己說的事一定要辦到，我要學(xué)習(xí)小鳥的精神，不再說話不算數(shù)，答應(yīng)別人的事一定要辦好。
我又想起了剛開學(xué)時的一件事：那幾天我感冒了，媽媽每次去給我記作業(yè)，我的一個同學(xué)趙雪嫣就會留下來等我媽媽，把老師留的作業(yè)很詳細(xì)地告訴媽媽，直到有一天我上課自己把作業(yè)記上了，她還在那里等我媽媽，她真是個守信用愛幫助人的好學(xué)生。我要向她學(xué)習(xí)。以后我會再多讀些像《去年的樹》這樣的好故事。
今天我讀了《去年的樹》，心里既傷心又感動。
這是一篇童話故事，文章主要講了有一棵大樹和一只小鳥是一對好朋友。冬天來了，小鳥要飛到南方，它們就約定明年春天小鳥再唱歌給樹聽。時間過的真快，春天來了，小鳥再一次來到這里，居然發(fā)現(xiàn)樹不見了，經(jīng)過與樹根的對話，小鳥知道樹被伐木人砍掉拉到山谷里去了。在山谷的一個工廠里，小鳥又向門先生打聽樹的去處，得知樹在廠子里被做成火柴，賣到村子里去了。小鳥又飛到村子里，在一個小姑娘家的一盞煤燈旁，小姑娘說樹做成的火柴已經(jīng)用完，只有火柴點燃的燈火，小鳥就把去年的歌唱給燈火聽。
假如我是小鳥，我看到伐木人在亂砍樹木的話，一定會阻止他們，不讓他們亂砍樹木，應(yīng)該要保護(hù)花草樹木。雖然小鳥聽到的結(jié)果一次比一次糟，但是它始終沒有放棄尋找樹的下落，一定要找到樹，這贊美了鳥與樹之間的真摯友情，還教育了我們要信守諾言，珍惜友情。
這篇童話故事使我既悲傷又感動，我為小鳥失去了朋友，人類的亂砍濫伐樹木而悲傷，為鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼所感動。它不僅告訴了我們不要亂砍樹木，要愛護(hù)大自然，還告訴了我們朋友不在了，友情還在，我們一定要珍惜友情。
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