保育園的述職報告

保育述職報告。

古人云，工欲善其事，必先利其器。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進行參考。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？以下“保育園的述職報告”由小編為大家收集整理，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

保育園的述職報告(篇1)

尊敬的評委們：

我感到幸運和榮幸能夠參加這次保育老師的競聘。我叫王芳，畢業(yè)于**師范大學(xué)。本科學(xué)歷專業(yè)為學(xué)前教育與心理學(xué)。

保育老師工作是一份非常有挑戰(zhàn)性的工作，需要一定的專業(yè)知識和技能，并且需要具備細(xì)致、耐心、敏感等素質(zhì)。我選擇這份工作是因為我喜歡孩子，我愿意為了他們的成長負(fù)責(zé)。此外，能夠看到孩子們的成長，能夠為他們成為更好的人而付出自己的努力，這些都足以激勵我全力以赴地投入工作。

作為一名保育老師，我的首要職責(zé)是保護孩子的安全和健康。為此，我會根據(jù)要求開展幼兒防疫工作和課程計劃等，及時開展感染性疾病的預(yù)防。我還會嚴(yán)格遵守相關(guān)的條例，定期檢查和維修教室和設(shè)施，保障孩子們的學(xué)習(xí)和玩耍的安全性。

我深知創(chuàng)造一個親切、溫暖、有愛的環(huán)境對孩子健康成長的重要性。因此，作為一名保育老師，我的重要職責(zé)之一就是讓孩子在心理上得到恰當(dāng)?shù)闹С趾完P(guān)愛。我善于與孩子們建立和諧的互動關(guān)系，能夠給予他們安全感，并合理地引導(dǎo)他們的行為。我會全力以赴地為孩子們提供高質(zhì)量的教育資源和經(jīng)驗。

在課程設(shè)計方面，我能夠因材施教，為每個孩子制定合適的學(xué)習(xí)計劃。我喜歡創(chuàng)造性地探索不同的教學(xué)資源，并利用這些資源為孩子們提供豐富而有趣的學(xué)習(xí)體驗。我經(jīng)常運用團隊合作的方法，幫助小朋友們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極地與他們進行互動，促進他們的成長和發(fā)展。

為了提高自己的教學(xué)技能，我經(jīng)常進行深入的學(xué)習(xí)和研究。我擁有廣泛的專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗，并著重強調(diào)一對一式的指導(dǎo)，能夠引導(dǎo)孩子們探索和發(fā)現(xiàn)，增強他們的學(xué)習(xí)能力和興趣。我也注重機會的學(xué)習(xí)和嘗試，發(fā)現(xiàn)和探索創(chuàng)新和有效的教育方式，為孩子們提供更好的服務(wù)。

最后，我對于這份工作充滿熱情，我能夠展現(xiàn)出對于孩子們的關(guān)心和支持，為他們的成長和未來而努力。我相信我一定能勝任這份工作，能夠成為所有父母和孩子們信賴的保育老師。

謝謝大家。

保育園的述職報告(篇2)

保育員老師年終個人工作總結(jié)

保育員老師是關(guān)注兒童成長發(fā)展、保障兒童權(quán)益的重要角色。在一個家庭式的幼兒園中，保育員老師承擔(dān)著如此重要的責(zé)任，保育員老師的工作質(zhì)量直接關(guān)系到孩子的安全與健康成長。每年年底都需要進行個人工作總結(jié)，以便于對自己過去一年的工作進行梳理，分析得失，為新一年的工作做一個好的鋪墊。

本文將由以下幾個部分進行詳細(xì)的闡述：

一、工作職責(zé)總結(jié)

保育員老師的工作職責(zé)大致包括以下幾個方面：

1、保育與照顧兒童

2、制定與執(zhí)行教學(xué)計劃

3、與家長溝通協(xié)調(diào)

4、協(xié)助管理

保育與照顧兒童：保育員老師負(fù)責(zé)照管兒童的日常生活，要對孩子的安全性、衛(wèi)生情況進行全面的負(fù)責(zé)，確保孩子在健康、舒適的環(huán)境中成長。需要保證飲食健康合理，生活環(huán)境干凈整潔，孩子能獲得安全保護等。

制定與執(zhí)行教學(xué)計劃：針對不同年齡兒童的不同性格特點，保育員老師需要根據(jù)幼兒的發(fā)展需求和情況，精心制定教學(xué)計劃，讓孩子在愉悅的游戲中得到發(fā)展。在教育孩子中以興趣為核心，讓孩子在愉悅中學(xué)習(xí)，將好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度銘刻在孩子的心中。

與家長溝通協(xié)調(diào)：為保障孩子的成長和發(fā)展，保育員老師要和孩子的家長溝通協(xié)調(diào)同心協(xié)力，確保家庭、幼兒園、教育機構(gòu)之間的順暢溝通與交流，以更好地為孩子的成長發(fā)展做好保障。

協(xié)助管理：保育員老師在個人工作中還需參與幼兒園的管理，其中包括負(fù)責(zé)幼兒園資產(chǎn)的管理與維護，和參與管理幼兒園督導(dǎo)、考核等工作。

二、工作成績分析

在進行具體的工作成績分析時，需要對以下幾個方面進行具體分析：

1、以情感教育為核心，涵養(yǎng)孩子的身心健康

情感教育是幼兒園的第一位，對于低年級兒童來講情感教育至關(guān)重要。因此，我們園會發(fā)揮優(yōu)勢，集合起家長、老師、園長三方面的力量，為孩子打造一個溫暖、和諧、助力成長的環(huán)境。經(jīng)過我們的努力，孩子們變得更加獨立自立，精神煥發(fā)。

2、制定科學(xué)的教育教學(xué)計劃

在一年的工作生活中，我們制定了精心的教學(xué)計劃，他的目的即是讓孩子在游戲中得到了更好的學(xué)習(xí)，旨在引導(dǎo)孩子表現(xiàn)出積極向上的潛力，為孩子開拓視野、拓展思路、培養(yǎng)興趣愛好。

3、搭建家園橋梁

家園合作是每個幼兒園都應(yīng)當(dāng)推動的一個環(huán)節(jié)。我們開展家園活動日、心理健康家長教育等活動，減小了幼兒園與家長之間的交流障礙，也增強了孩子和家長之間的溝通和交流。

三、工作中的問題及改進

1、缺乏主動溝通能力

在完成正常的教育教學(xué)任務(wù)后，刻意和家長溝通的不多，這使得家長對于孩子的情況發(fā)聵及教育工作的了解不是很充分。在新的一年里，我需要更加努力地發(fā)展與家長的交流與溝通，以增強孩子與家長之間的合作。

2、技能提高也需要改進

在兒童保育行業(yè)，員工的技能不斷提高也十分重要。我也需要積極參加相關(guān)技術(shù)和職業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，以更好地了解教育行業(yè)，增強自身綜合素質(zhì)和職業(yè)技能水平，做好我本職工作。

四、新一年工作的規(guī)劃

1、關(guān)注每個孩子的成長和發(fā)展

在新的一年里，我將會更加關(guān)心每個孩子的成長發(fā)展，不僅敬畏生命、愿意服務(wù)，更要努力去改變、去超越，讓自己變成孩子懂得親善和優(yōu)秀的表率。

2、積極參與幼兒園的管理

在新的一年里，我將積極參與到幼兒園的管理工作中，去發(fā)展自我，加強自我素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，爭取成為一名更加優(yōu)秀的保育員老師。

總之，回顧過去的一年，在工作中有所成就，但也有不足之處，通過自我反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的不足，不斷改正和調(diào)整，做到更好。同時，規(guī)劃自己新的工作目標(biāo)，增強責(zé)任心和榮譽感，為更好地為幼兒成長發(fā)展而努力奮斗。

保育園的述職報告(篇3)

保育老師述職報告中班

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是XX幼兒園中班的保育老師，很榮幸來到這里向大家匯報一下近期中班的工作情況。在過去的幾個月里，我和我的同事們一直積極投入工作，共同打造一個溫馨、快樂、有愛的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們在這里能夠快樂地學(xué)習(xí)和成長。

一、教學(xué)內(nèi)容

中班學(xué)生的年齡為4-5歲，正處于幼小銜接的階段，根據(jù)學(xué)生的實際情況，我們把教學(xué)重點放在了語言、認(rèn)知、情感、社交、動手能力等方面。我們遵循“以學(xué)生為中心，以情感為紐帶，以實踐為基礎(chǔ)，以活動為主導(dǎo)”的原則，采用多種手段和形式，為中班孩子們開展了豐富多彩的活動課程。

1.語言

語言是孩子們感知、認(rèn)知、掌握外部世界的主要手段，也是中班工作的重點之一。我們通過故事、歌曲、游戲等多種形式，讓孩子們接觸到不同的語言環(huán)境，以提高孩子們的語言表達能力和交流能力為目標(biāo)，同時幼小銜接教育作為重點，我們注重積累兒童熟識的漢字，并加以運用，如組詞、組句等。

2.認(rèn)知

認(rèn)知包括思維、記憶、分析等方面，孩子們的認(rèn)知能力是在實踐經(jīng)驗中逐漸形成的。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝松顚嵺`、社會實踐、科學(xué)實踐等方面的多種活動環(huán)境，讓孩子們自主探索、發(fā)現(xiàn)新事物，并加以表達和記錄，從而提高孩子們的認(rèn)知能力。

3.情感

情感教育是學(xué)生全面發(fā)展中的重要組成部分，我們把情感教育融入每一天的生活、學(xué)習(xí)中，并努力為孩子們營造一個學(xué)習(xí)、生活和社交中的安全、寬容、溫暖、親切的氛圍，讓孩子們的情感發(fā)展得到全面的關(guān)注和指導(dǎo)。

4.社交

中班孩子們正在建立各種人際關(guān)系，我們主要通過小組活動、互動游戲等形式，引導(dǎo)孩子們學(xué)會與別人交流、合作、分享，享受合作帶來的快樂。同時我們注重家校溝通，與家長建立起導(dǎo)師制，共同關(guān)注孩子成長，保證孩子能夠得到全面、科學(xué)、持續(xù)地發(fā)展。

二、工作重點

在以上教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，我們還著重關(guān)注了以下幾個工作重點。

1.規(guī)章制度的宣教

每學(xué)期開學(xué)前，我們都要對幼兒園的規(guī)章制度進行宣教講解。在學(xué)習(xí)的過程中，我們會按照幼兒的認(rèn)知特點，循序漸進地向他們介紹一些基本的規(guī)則和管理制度，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2.家校溝通

我們及時了解家長對孩子教育的需求和問題，并作出針對性的解決方案。我們每個月都會安排家庭作業(yè)，同時也會向家長介紹每周的上課內(nèi)容，并根據(jù)孩子們的情況主動與家長溝通，共同制定合理的教育方案，為孩子們的成長提供有力的保障。

3.運動

運動是孩子們身體健康的關(guān)鍵所在。在平時的課堂教學(xué)中，我們注重孩子的動手能力和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，同時，在活動時間安排上我們制定了一些兒童適宜的健身項目，如體育鍛煉、坐姿、手卷等，讓孩子們在做中感受到快樂和成就感。

4.自主學(xué)習(xí)

我們注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，給孩子們創(chuàng)造了自主學(xué)習(xí)的環(huán)境和機會，讓他們有更多自由的時間和空間，與書籍、玩具、工具等互動，發(fā)掘自己的創(chuàng)造潛能，形成常規(guī)的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

總之，我們中班的教育重點是全面、系統(tǒng)、生動、有效，我們堅信只要我們積極互動，共同協(xié)作，定能夠讓中班的每個孩子都收到更好的教育、更多的關(guān)愛，在快樂成長的同時，讓每個孩子都成為健康、快樂、自信的小公民。謝謝大家！

保育園的述職報告(篇4)

中班保育老師述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長們：

我是一名中班保育老師，很榮幸能為您們呈現(xiàn)我對于我的工作細(xì)節(jié)的描述和總結(jié)報告。在這份報告中，我將會為大家詳細(xì)描述我的教學(xué)策略、學(xué)生評估標(biāo)準(zhǔn)、團隊合作以及課堂管理策略。希望能夠得到家長和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持。

一、教學(xué)策略

作為一名中班保育老師，我的教學(xué)策略與其他的基礎(chǔ)課程教師相比有所不同。在教學(xué)初期，我主要采用趣味游戲和活動來調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣，以增加他們在教學(xué)過程中的參與度。我會通過趣味的游戲讓幼兒們感受到學(xué)習(xí)的快樂，同時也能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力。另外，在教學(xué)過程中，我還會根據(jù)學(xué)生的需求和興趣點開展主題性教學(xué)，從而讓幼兒們能夠更好的理解知識，并對所學(xué)的東西更有興趣。

二、學(xué)生評估標(biāo)準(zhǔn)

在教學(xué)過程中，我會根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)來制定不同的評估標(biāo)準(zhǔn)，并不斷進行修正和調(diào)整。例如，在以語言為主題的課程中，我會根據(jù)幼兒掌握新詞匯的情況和在困難情況下的表現(xiàn)來評估他們的學(xué)習(xí)成果。為了更好地監(jiān)測孩子學(xué)習(xí)的成果，我也會與教育團隊合作進行學(xué)生表現(xiàn)和成長的評估，評估結(jié)果可以幫我們更好地了解孩子學(xué)習(xí)的情況，以便我們在教學(xué)過程中能夠引導(dǎo)他們。

三、團隊合作

在中班保育老師的角色上，我們必須與其他教育團隊成員進行良好的合作，以實現(xiàn)優(yōu)秀的教學(xué)效果。與其他教育團隊成員進行多次溝通合作，是團隊協(xié)作實現(xiàn)的重要組成部分。我們會討論和形成教學(xué)計劃，以確保我們在教學(xué)中所講授的內(nèi)容是一致的，同時也可以為團隊成員提供必要的支持和指導(dǎo)。

四、課堂管理策略

在工作過程中，我也會根據(jù)孩子們的發(fā)展?fàn)顩r和教育需求，制定有關(guān)課堂管理方面的合理策略。我們會為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也注重課堂紀(jì)律。例如，在課堂上，我們會實行不同的常規(guī)規(guī)定，使孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，我們也會與幼兒家長進行良好的溝通，讓他們了解學(xué)生在學(xué)校的行為和表現(xiàn)，從而幫助孩子們能夠保持良好的行為習(xí)慣。

總的來說，我在這里提供的僅僅是我的工作的一部分，但我希望這份報告能夠向家長和領(lǐng)導(dǎo)們展示我的優(yōu)秀教學(xué)成果和團隊合作精神。感謝大家在過去的時光中一直以來對我的支持和信任。讓我們攜手合作，來實現(xiàn)更優(yōu)秀的教育目標(biāo)。

保育園的述職報告(篇5)

保育老師述職報告怎么寫個人

保育老師是一份充滿快樂和幸福的職業(yè)，但需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自我素養(yǎng)。在工作中如何準(zhǔn)確地反映自己的工作成果和體現(xiàn)專業(yè)精神，保育老師述職報告顯得尤為重要。下面將詳細(xì)、具體、生動地介紹如何撰寫保育老師述職報告。

一、前期準(zhǔn)備

首先需要明確的是，述職報告的目的是向園長、領(lǐng)導(dǎo)和同事展示個人工作的詳細(xì)情況，讓他們對自己的工作狀況有一個全面的了解和認(rèn)識，進而對工作進行調(diào)整、改進和提升。

在撰寫之前，保育老師需要搜集與工作相關(guān)的信息，例如實施的教育方案、園區(qū)規(guī)定、幼兒檔案、家長反饋等等，還需認(rèn)真的梳理自己的工作內(nèi)容和工作成果，并在此基礎(chǔ)上進行剖析和總結(jié)。

二、撰寫要點

1.結(jié)構(gòu)完整

一個完整的述職報告應(yīng)該包括且不限于以下幾個方面：

(1)工作情況簡介：對自己所在幼兒園及個人工作進行簡要介紹。

(2)工作內(nèi)容具體交代：具體地闡述自己工作范圍、工作內(nèi)容、工作成效、存在的問題及解決方案等。

(3)團隊合作評價：不僅要單獨介紹自己，還應(yīng)該展現(xiàn)自己在團隊中的角色和作用。

(4)自身成長和進步：回顧自己在過去一年中所取得的成長和進步。

2.言簡意賅

在撰寫過程中，要注意突出要點、準(zhǔn)確表述自己的工作內(nèi)容和業(yè)績。語言要簡潔明了，不要過于繁瑣和復(fù)雜。

3.語言要清晰

保育師要善于總結(jié)自己的工作內(nèi)容，給讀者留下深刻的印象。用清晰、規(guī)范的語言來提高閱讀者的理解性和可操作性。

4.數(shù)據(jù)化、可視化

保育老師可以將一年中的工作成果量化地呈現(xiàn)出來，進一步地可視化。例如設(shè)計一些可有圖形化的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，提高節(jié)目實現(xiàn)的透明度。

三、注意事項

1.注意慎重選擇時間和地點，職場中過度夸張、夸大問題會影響旁人的眼界，造成負(fù)面影響。

2.在撰寫過程中一定要心無旁騖專心致志，保證專業(yè)性和完整性。

3.適時補充圖片、視頻等多媒體資料，提高報告的可讀性和可視性。

4.最后，還需進行反思和思考，總結(jié)經(jīng)驗，提出改進方案。

總之，在撰寫保育老師述職報告時，一定要有條不紊，寸步不移，要積極思考，多方碰撞，做出一份成果人人都滿意的報告。同時，把提升團隊實力視為一項重要工作，注重團隊的整體素質(zhì)提升，使個人工作績效與團隊的利益相互契合，為園區(qū)做貢獻。

保育園的述職報告(篇6)

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一年的工作就要結(jié)束了。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感?；仡欉@一學(xué)期來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了很多，各這方面的進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。我積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

一、思想工作方面：

在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;教室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室

內(nèi)空氣清新無異味;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;在這學(xué)期工作過程中我能做到各種資料記錄清晰，時間準(zhǔn)確，按時上交。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

五、保育員學(xué)習(xí)方面：

積極學(xué)習(xí)各種保育知識。與其他保育老師互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步;并把所學(xué)的知識運到實際工作當(dāng)中。

以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力，在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善、認(rèn)真把保育工作做到更好!

大E班下學(xué)期保育員個人工作計劃

新學(xué)期就要開始了，我會以認(rèn)真的態(tài)度對待自己的工作。為了能更好的完成工作，現(xiàn)制定了本學(xué)期的個人工作計劃如下：

一、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真做好班級保育工作。

2、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的規(guī)程，做好本職工作。

3、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。

4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。

6、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。

二、具體措施

(一)做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。

2.幼兒進餐時，精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的物品。學(xué)做一些力所能及的事。 在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書包、被子、衣服等。 正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。

4.在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關(guān)注,及時幫幼兒蓋被子等。

5.認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

(二)幼兒的'戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

(三)加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。確保幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作。

(四)認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。

(五)在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認(rèn)真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內(nèi)物品的定點擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。

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