閱讀使我快樂作文。
寫作是增強閱讀理解能力的重要方法，優(yōu)秀的作文應(yīng)該能夠體現(xiàn)情感與文字的配合。近來是否為寫作文而感到困擾和煩惱呢？以下是我為您收集的與“閱讀使我快樂作文”相關(guān)的資料，請閱讀并參考！
人生的快樂是什么？
我會毫不猶豫地回答是:閱讀好書，當(dāng)你沉醉在使人受益匪淺的好書之中，那一個個散發(fā)著墨香的歷史悠久的中國文字，將會把你籠罩，你會忘記人世間的煩惱，你的心會變成小鳥，輕盈地飛翔在書籍構(gòu)成的天空，你的靈魂會變成魚兒，自由自在地遨游于書籍匯成河流……
記得有一次，我放學(xué)回家的路上，忽然烏云密布，雷聲隆隆，不一會兒傾盆大雨從天而降。我沒帶雨傘，連忙跑進一家書店避雨。我望著那巨大的“珠簾”，想:看來，這雨一時半會兒停不下來了。我走入書店，一本書走進我的眼簾，像一塊磁鐵，把我的眼珠吸引住了。我輕輕打開那本名叫《繁星春水》的書，不一會，我完完全全陶醉在書的樂園，那行云流水的語句，雨花繽紛的意境讓我著迷，那精煉的詞句，優(yōu)美的措辭讓我流連忘返……我像一只饑餓的狼，狼吞虎咽地吸收著這精神糧食。透過那一張張薄薄的紙，我忘記了時間，跟著冰心奶奶的步伐，聆聽著冰心奶奶的故事，隨著冰心奶奶的感情起起伏伏……冰心用手中的筆將《繁星春水》寫出獨特的藝術(shù)風(fēng)格，每一個詞語都運用得仿佛信手拈來，處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。那一首首輕柔雋逸的小詩讓我受益匪淺
沒想到時間過得那么快，好比針尖上的一滴水滴入大海那樣悄無聲息。已經(jīng)是一點半了，書店早已把我鎖在里面，我毫不猶豫地再次翻開《繁星春水》，進入書的樂園。當(dāng)工作人員來開門時，驚訝得瞪大了眼睛。我只是笑了笑，小心翼翼地把書放回書架，跑出書店……
還有一次，我在看《假如給我三天光明》，這本書內(nèi)容主要講:海倫.凱勤從小失去聽力和視覺，失去對生活的希望。雖然這對于海倫.凱勒來說是一場驚心動魄的拼搏，但她仍勇敢去面對挑戰(zhàn)、嘗試。她在莎莉文老師的幫助和指導(dǎo)下，努力拼搏，克服了重重困難，考上了著名的哈佛大學(xué)。當(dāng)我讀完后，心像洶涌澎湃的波濤，上下起伏，久久不能平靜。是的，人的一生是搏斗的一生。只要敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再博一下，一定會迎來溫暖的春風(fēng)?！@就是《假如給我三天光明》給我的啟迪。
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是書，給我?guī)頍o窮的樂趣；帶了我豐富多彩的知識；帶來了許多人生的哲理……書就像一架高高的云梯，帶你攀上知識的巔峰；書就像一座堅固的橋梁，帶你走向成功的彼岸；書就像一把金燦燦的鑰匙，為你打開智慧的大門。書是人類進步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品。
讓我們一起積極響應(yīng)閱讀的號召吧！
“我閱讀，我快樂！”
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?/p>
讓我們走進繽紛的書簡，撿拾先賢的足跡；一起打開飄零的冊頁，采摘歷史的果實；徜徉于書海之中，探尋寶貴的財富。
《綠山墻的安妮》是一本描寫兒童生活的名著，該書以純真的筆調(diào)，描繪了孤兒女孩安妮得到綠山墻的馬修和瑪瑞拉領(lǐng)養(yǎng)，并在綠山墻收獲友誼，幸福成長的事。
有一天晚上，鎮(zhèn)上的大多數(shù)人去參加一個政治宴會，安妮獨自在綠山墻做作業(yè)。突然響起了急促的敲門聲，安妮打開門一看，好朋友黛安娜氣喘吁吁地站在門口。她看到安妮，大喊：“安妮，快跟我來，我妹妹米尼得了喉炎，病得很重，家里的大人都去參加宴會了，沒人去請醫(yī)生！”安妮立刻披上外套，跟著黛安娜沖出家門。
在黛安娜家，安妮說：“我曾經(jīng)照顧過好幾個小孩，這病我能應(yīng)付！”她毫不含糊地指揮黛安娜打來熱水，再將藥水一次一次地送到不愿意喝藥的小米尼口中，她盡職盡責(zé)地當(dāng)好一個小醫(yī)生。在安妮的身上，我看到了樂于助人、沉著冷靜的好品質(zhì)和一顆金子般的童心。
還有一次，瑪瑞拉的寶貝――紫水晶胸針不見了，她快把綠山墻翻遍了，還是沒找到。最后，她把懷疑對象定在安妮身上，認(rèn)為是她把胸針弄丟了并把可憐的安妮關(guān)在房間里，告訴她不坦白就不許出去?？墒窃龠^一天就是安妮夢寐以求的學(xué)校郊游了。安妮心想：瑪瑞拉太冤枉人啦！怎樣才能出去參加郊游呢？瞧！她靈機一動，有了辦法。當(dāng)?shù)诙煸绯楷斎鹄o她端來早飯時，她趕忙說：“瑪瑞拉，我坦白！那天我把胸針拿出去玩，一不小心掉到湖里了。懲罰我吧！罰完了我好去郊游?！?/p>
瑪瑞拉聽了火冒三丈，說：“做錯了事還這么大言不慚，明天不許去郊游！”她氣呼呼地走下樓去。吃過午飯，瑪瑞拉縫起了自己開線的披肩。突然，她驚喜地發(fā)現(xiàn)，披肩上的某個地方閃著紫光！她找來安妮，說：“胸針找到了。對不起，我錯怪你了。不過你能告訴我早上那些話是怎么回事嗎？”只見兩眼通紅、滿臉淚痕的安妮可憐巴巴地說：“那些話是我編的，您不是說只有坦白了才可以出去嗎，所以我就想盡量編的生動一點。”聽了這話，瑪瑞拉哭笑不得。在安妮的身上，我感受到了一個孩子的可愛。
每一本名著、每一個經(jīng)典都有它獨特的韻味與魅力。在《綠山墻的安妮》這本書中，我依然學(xué)到了很多。
我們每一個中國少年都應(yīng)該心懷大志，有抱負(fù)國家的遠(yuǎn)大理想。所以，我們更應(yīng)該與經(jīng)典同行。多讀書！讀好書！
快樂閱讀伴我成長，這句的確是實話，從小到大，書是我生活中必不可少的東西；書，是我生活中的一部分；書，帶給了我無窮的快樂。
在我幼小的時候，媽媽便給我講《睡前故事》、《格林童話》、《安徒生童話》，在我稚嫩的心靈中，每一個精彩的故事都是那么有趣，那么精彩那么生動。在我跨入美麗的校園的時候，《快樂作文》、《綠葉險蹤》、《淘氣包的日記》進入了我的視野，我的課外生活又豐富了起來。漸漸地，《紅樓夢》、《西游記》及其他一些名著又和我交成了形影不離的“好朋友”了，我用從課外書上學(xué)到的修辭手法運用到作文上，使我的作文水平大大提升，得到了作文比賽的二、三等獎，不僅得到了獎，還得到了豐富的識知視野，時不時的，還可以在家里當(dāng)當(dāng)小老師呢！快樂的閱讀，最重要的是快樂，只要快樂的讀文章，理解的道理就會更深刻，更透徹。
眨眼時光飛逝，我漸漸長大，我的知識面也不斷的增長，我也不斷領(lǐng)悟到快樂的閱讀真正的道理，享受著快樂的閱讀帶給我的好處?？鞓烽喿x，伴著我們成長！讓我們行動起來，向“寶書”們發(fā)起進攻吧！不要擔(dān)心你的學(xué)習(xí)好與不好，只要你是快樂的，就會書海里補一補你的“身子”吧！希望你的知識面越來越好！越來越廣！最后的的提醒：要選自己有益的書，而務(wù)必不能對自己無益的書千萬不要選！否則反而害了自己！
快樂閱讀，伴著我成長！讓我們一起來閱讀，體會其中的最深刻的道理吧！
書好像一位懂得許多知識、有許多經(jīng)驗的智者，我們可以從她的談吐中學(xué)到各種知識，獲得許多樂趣，使我們肚子里的知識更多。
打開一本歷史書，我們會感到似乎回到了古代。當(dāng)我讀到恐龍介紹時，仿佛那只恐龍正出現(xiàn)在我的眼前，穿梭在森林中。而當(dāng)我讀到古代戰(zhàn)爭時，我又會感到古時候的戰(zhàn)爭竟然這樣殘酷。讀完一本歷史書，我會了解各種各樣的歷史故事，獲得許多知識。
當(dāng)我打開一本冒險類書時，我便會被驚險的情節(jié)所吸引。當(dāng)主人公遇到獅子、老虎等兇猛野獸時，我也會跟著主人公出一身冷汗。當(dāng)主人公逃脫危險的時候，我也會跟著主人公一起歡呼、興奮。冒險書會讓我們感受到前所未有的驚險。
打開一本《安徒生童話》，里面優(yōu)美的詞句會讓我們陶醉，你會被曲折動人、扣人心弦的故事所吸引，我們會隨著故事中主人公感受喜、怒、哀、樂。讀《安徒生童話》會讓我們感受到各種心情，使自己知道更多的故事。
閱讀伴我成長，知識使我快樂！
閱讀不只是指單一的看，而且要領(lǐng)會其內(nèi)容。當(dāng)然也不只是指導(dǎo)單一的看書，生活中的方方面面都可以成為我們閱讀的內(nèi)容。
我閱讀自然，想像與杜甫那樣“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，置身于泰山山頂，領(lǐng)略腳下的風(fēng)光，山下的小溪緩緩地流，天上的白云悠悠地飄，山與山相連，連綿不絕，天與水相接，水天一色，閱讀高山，體會它的巍峨和雄偉。行走在青山綠水之間，心曠神怡，閱讀溪水，品味它的細(xì)膩與活潑，春天，母親一般的溫柔與無私，辛勤地哺育世間萬物。夏天，炎熱的季節(jié)里，是風(fēng)送來了涼爽，閱讀風(fēng)，感受它的溫柔與體貼。
閱讀自然，在欣賞中放松心情，愉快心情。
我閱讀文學(xué)，楊紅纓的《淘氣包馬小跳》，我相信許多人都看過，給我印象最深的是：那4個頑皮的小男孩，天真無邪的個性，毫不掩飾自己的情感，雖然有時會發(fā)生一些小鬧劇，但他們也有許多可愛之處，比如做了一個13層的三明治送給媽媽，母親節(jié)時自己掏出了300元節(jié)日費帶媽媽去逛游樂場，吃麥當(dāng)勞……他們的活潑、可愛、頑皮的身影，早已印入我的腦海中。
我最愛的那本書是《小公主》，主人公在經(jīng)歷了家庭變故后，由富變?yōu)橐粺o所有，原本對自己畢恭畢敬的女校長也露出了真面目，罰她掃地，不準(zhǔn)她讀書，還要她教低年級的同學(xué)法語，但她并沒有氣餒，盡管父親已經(jīng)不在了，她忍住悲傷，挺了過來，她的樂觀、堅強、勇敢、善良讓我深受感動。
閱讀文學(xué)，能解除學(xué)習(xí)壓力帶來的身心疲勞，忘掉煩惱，獲得輕松。
我閱讀生活，在家中，洋溢著愛的氣息，有媽媽的嘮叨、關(guān)愛，有爸爸的叮囑，還有我的貪玩，閱讀家庭，體味親情的溫暖。
閱讀生活，你人發(fā)現(xiàn)有太多太多的東西，值得你去珍惜，閱讀生活，你會發(fā)現(xiàn)，有太多太多的人是那樣可愛，閱讀生活，在閱讀中感受快樂。
閱讀帶給我快樂，閱讀伴我成長！
許多人都十分厭惡書，而陶醉在電視機上。許多人都十分討厭閱讀，卻把目光停留在手機上。那五彩繽紛的屏幕對那些人而言就是天堂，但我卻十分討厭，那一頁頁都是文字卻充滿智慧的書才是我的天堂。
書，可以帶你想到哪里就去哪里?！度龂萘x》帶我去到趙子龍沖出重圍的情景。他拿著兩把鋒利的兵器，懷中捧了個小孩，一個人與四員猛將打了起來，走到哪就殺到哪，那馬蹄奔馳的聲音，那嘶吼聲，令我震撼。沖出重圍時，只見他滿身是血，怒發(fā)沖冠，那炯炯有神的眼睛圓瞪著，嘴巴“呼，呼”地喘氣著，嘴角旁有絲白沫，手上的青筋暴起，令我畏懼。當(dāng)張飛對著追擊的趙云的追兵大吼時，所有追兵都停了下來，那吼聲好像將橋邊的花草都震歪了。
那《非洲的大草原》又把我?guī)У侥且煌麩o盡的草原。黑白相間的斑馬悠閑地吃著草，幾頭綿羊發(fā)出“咩，咩”的歡叫聲，一群獅子隱藏在五十米外的草叢里慢慢地向獵物前進。不久后就聽到“吼—”的吼叫聲，幾只獅子一起向一只遠(yuǎn)離斑馬群的小斑馬撲去，其它的食草動物拼命地逃離這片“不能久留之地”。小斑馬還不知怎么回事便被撲倒，撕成肉塊。很快，一只剛剛還有血有肉的小斑馬就變成了一攤尸骨。
讀書能讓你聰慧，就像劉向說的：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！奔偃缒氵€是個不喜歡讀書的人，那就馬上拿起書來“啃”吧！
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欄目小編為了幫到大家，特意準(zhǔn)備了一份關(guān)于“看書使我快樂作文”的資料。希望這些內(nèi)容能夠?qū)δ銈冇兴鶐椭?。你們可以試著?yīng)用本文所述的內(nèi)容，或許會給你們帶來有效的幫助。寫作是傳遞價值觀的一種方式，通過文字來展示我們最深刻的情感體驗。寫作是一門美妙的藝術(shù)形式，可以讓我們創(chuàng)造出各種美妙的形象和場景。優(yōu)秀的作文都是經(jīng)過反復(fù)推敲和修改過的。
我的課余生活豐富多彩。跳舞、畫畫、打羽毛球、寫毛筆字、看課外書我都喜歡，課余我最喜歡看書。我看過很多書，有《笑貓日記》《西游記》《神話故事》有時被書中精彩的片段所吸引，同學(xué)們叫我去玩，我都拒絕了。有時看書入了迷，甚至忘了吃飯。大家都說我是小書迷?。我最喜歡看《笑貓日記》，這本書講了貓媽媽在寒冷的冬天冒著生命危險，一個一個的把孩子生下來。讀了這個故事，我體會到了做媽媽的艱辛和偉大。
除了看課外書，我還愛跳舞。我跳的是拉丁舞，我每周都按時上課，一節(jié)課三個小時，有時累得滿頭大汗，兩腿發(fā)軟，我對自己說要堅持，才能跳好舞。經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，終于有了很大的進步。
豐富多彩的課余生活，給我了很多快樂，讓我學(xué)到很多知識，希望你也有和我一樣的課余生活!
我可喜歡看書了，因為看書可以讓我快樂。
來說說我真正喜歡看書的原因吧，那是因為看書可以豐富我的知識，還可以讓我了解很多課外的東西。例如，我知道了居里夫人怎樣艱苦地提煉出了鐳和釙，我知道了怎樣去創(chuàng)建自己的博客，我還知道了花粉通過怎樣的方式傳播，例如有靠風(fēng)的，還有靠昆蟲的，還有是人工授粉，我最近還親自給我家樓下草坪上的花做了人工授粉呢，因為我知道它的方法，是把兩株花握住，對準(zhǔn)花瓣，貼進去，搖晃一下，所以我的授粉成功率很高，這是我從《簡明自然百科全書》上學(xué)到的知識。
暑假里我開始看《海底兩萬里》這本書，好像親自隨著尼摩船長去未知的海底世界探險，海底非常漂亮，有許許多多五彩斑斕的魚兒，還有一些晶晶發(fā)亮的珍珠，而且我還看到了可能有300公斤重的貝殼，真是不可思議啊。
來說說我看了哪些書吧。關(guān)于這，我可以報出一大串書名來：《皮皮魯傳》、《親愛的漢修先生》、《跑豬嚕?！?、《愛麗絲漫游奇境記》、《霧都孤兒》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《居里夫人》等，還有很多雜志，例如，《啟蒙》、《幼兒智力世界》、《兒童故事畫報》、《智力大王》、《小朋友》、《故事大王》、《小百科》、《小愛迪生》等，這些都是爸爸從三歲開始給我訂的，每次爸爸一拿到家，我就撲上去，一把奪過來，美美地看起來，要是看書時一邊還有小雞腿吃就更好了。假如爸爸拿書進來時我沒看到，他準(zhǔn)會把它們藏起來，免得我一下子看完。對了，我今年5月份還給《小朋友》雜志評刊和投稿了呢，他們還刊登了我的信件和照片呢，另外我的好幾篇文章都發(fā)表在《諸暨日報》和諸暨教育網(wǎng)上啦。
不好意思，假如你來我家，準(zhǔn)會發(fā)現(xiàn)我們家很亂呢，有許多書散落在客廳和書房各地，還有一些書在跑步機上，那是我一大早要光顧的地方哦，陽臺上空氣好，而且是自然光，可以保護我的視力呢。
就寫到這里吧，我還想再看一會書，可是媽媽大叫：“太遲了，太遲了，明天還要上學(xué)呢……”
自從小考結(jié)束后，我便沉浸在暑假的娛樂之中。天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，我開始反省自己：這樣對我有什么好處?想通了之后，我決定離開電腦，去外面走一走!于是乎，我約上同學(xué)，頭頂烈日奔向圖書館。到了圖書館后，我們先吹了一下空調(diào)爽了一把，然后才開始選書看。作為雙魚座的我就很苦惱了，圖書館書這么多，我怎么知道哪本書好看。找著找著，忽然一個熟悉的書名出現(xiàn)在我眼前：《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書我聽別人說過，一次考試也考到了，問我們保爾柯察金出自哪本書，最后老師把答案告訴了我們，正是這本《鋼鐵是怎樣煉成的》，從那時起我便把這本書記在心里。我拿起書，找了一個安靜的角落里翻起來，同學(xué)看到我看得入神就問我我在看什么，我只是把封面給他看了一眼就繼續(xù)看我的書。過了一會兒，他也屁顛屁顛地拿著這本書坐到我旁邊目不轉(zhuǎn)睛的看起來。時間如流水，兩個小時就這么過去了，手表上的鬧鐘提示我該回家了。我不舍地把書放到原來的位置上，轉(zhuǎn)頭對同學(xué)講：我明天還要來看這本書，但愿別人不會買掉?；氐郊液?，我發(fā)現(xiàn)即使沒有電腦我也能找到樂趣?？磿?，使我的生活充實而又快樂!
晚自修后，那巨大的書柜像磁鐵一般的吸引著我?？磿俏铱鞓返脑搭^！
看書，就如同你也成為了書中的一員，暢游書海，與那身世卑微的丑小鴨談話，那不是既神奇又有趣歡樂的嗎？看那《魯賓遜漂流記》，你不會為他的遭遇同悲歡嗎？看那笑話書，你一定破顏而笑，看書是至高無上的享受，是快樂的源泉。我看書，因為它令我十分快樂！
看書常常令我愛不釋手，上次晚自修下課，人都排隊回宿舍了，剛好潘老師進班級關(guān)燈，只見我還在看書，便大聲叫喚我，把我從精彩部分的《天機》書海中拉了出來，我把書藏進外表中，急急忙忙沖回宿舍看。這對我來說，比玩游戲還快樂、還有趣！
看書讓我廢寢忘食，我曾買了一部《淘氣包馬小跳》全集，那時在家早已經(jīng)十一點多了，媽媽早已睡覺，我卻被封面的主角馬小跳那種天真而又活潑的本性給深深地吸引著，我一頁一頁地翻過，看的津津有味，而此時已經(jīng)將近一點了，如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，那可會被罵得狗血淋頭！看書，往往就是那么豐富多彩。
看書讓我輕松，看書讓我快樂，看書讓我生活變得豐富多姿。
看書——我的快樂之源。
每當(dāng)我拿起書時，就像得到金子一樣，愛不釋手。因為，書是人們進步的階梯，書是知識的海洋。我愛看書！
有一次，我的同學(xué)有一本曹文軒寫的書，我非常想看，就走過去問：“你可以把這本書借給我看一看嗎？”她說“對不起，我媽媽不讓借?！蔽衣犃耍悬c失望傷心。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沒關(guān)系，我在網(wǎng)上給你買，你去學(xué)習(xí)吧！”我回到書房，從書柜里拿出一本《稻草人》看了起來……
看了一會，媽媽說：“吃飯吧！”我沒理會，繼續(xù)聚精會神地看著。媽媽見我沒來吃飯，就走進書房，說：“吃飯了，再不吃，飯就涼了。”我嚇得手一抖，書掉在了地上。我說：“媽媽，你這么大聲干嘛，都把我嚇一跳！”說完，就走出書房去吃飯了。
還有一次，我在學(xué)校問同學(xué)借了一本書，在學(xué)校里沒有看完，
就拿回家看?；氐郊?，我敲了敲門，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，一定是媽媽去幼兒園接弟弟了，我就只好站在門口等。我想：站在這里沒事，不如看一會書吧！我從書包里拿出那本書，然后津津有味地看起來。
十幾分鐘過去了，媽媽回來看到我站在門口看書，說：“作業(yè)多不多？”“不多，寫完可以看書嗎？”我問?！翱梢??！蔽液芸彀炎鳂I(yè)寫完了，迫不及待地拿起書看了起來。沒看一會兒，就聽媽媽說：“幫我掃一下地?！蔽揖蛻賾俨簧岬胤畔聲叩?。掃完地，我又連忙去看書了。
由于我愛看書，因此增長了許多知識，我的閱讀理解能力也提高了，在語文考試時拿到了高分，而且我的寫作水平也大大提高了。在語文課上，老師拿我寫的作文當(dāng)范文念給大家聽呢！我心里樂滋滋的。
我看書，我快樂！書給我?guī)砹嗽S許多多的知識和快樂。
讀書能不斷地補充自我知識的儲備能量，使自我的知識海洋變得越來越寬廣。下面就是小編整理的看書讓我快樂作文，一起來看一下吧。
讀書使我快樂我是一個愛讀書的小女孩，每次都會跟姐姐去圖書館。那一次，我和她借了好幾本書，我借了《幽默小豆豆》、《小鎮(zhèn)上的森林熊》、《塔克的郊外》等，我覺得它們都十分精彩，因為自從老師給我們上了《走遍天下書為旅》后，我要把自己喜歡的書多看幾遍，每一次都會有新的收獲?！队哪《苟埂愤@本書里的小豆豆非?；顫娍蓯?。有一次，她不想上課，就冒著大雨把在發(fā)燒的同學(xué)送回了家，我覺得她真的是“聰明”過頭了，最后受傷的還是自己，我才不會做出這種傻事呢?！缎℃?zhèn)上的森林熊》這本書里的這只狗熊非常聰明，它賣了傳家寶，得了400多萬，為人們造森林，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我也會盡力做一些好事。《塔克的郊外》和《時代廣場的蟋蟀》是非常好看的姐妹篇，都講了重情重義的動物故事，它們仿佛就是我身邊的朋友，和我一起玩耍。我現(xiàn)在正在看《吃房子的妖精》，一聽題目就讓人想看，我也是被它的題目吸引了，書里寫了兩只妖精，它們吃掉這里邊的房子，再把吃掉的房子到另一個地方去重建，原來它們是為了窮人造福的好妖精。還有很多書，給了我許多的啟迪，讓我懂得了很多道理，積累了不少知識?，F(xiàn)在我的腦海里不僅有那些動人的故事，還有我引以為豪的知識，我與“貪玩的猴弟弟”一起知錯就改，和“海里的小動物”一起智斗大鯊魚，我還把它們與朋友、家人分享……讀書，給我快樂，讓我充實。
讀書是美妙的、是快樂的、是有趣的。我每憶及我的讀書時光，就禁不住涌起愉悅之情。讀書使我快樂，所以我愛讀書。說起讀書我不由想起我的竊讀經(jīng)歷。
記得有一次，我向朋友借了一本《十萬個為什么》，并跟她說好明天早上還她。因為我知道老爸一定不讓我看課外書，所以那天晚上，我寫完作業(yè)，便假裝上床睡覺。我把燈關(guān)了，閉上雙眼，裝出一副熟睡的樣子。爸爸以為我睡著了，幫我關(guān)上門，自己去看電視了。
爸爸一起，我連忙爬起來，拿出書鉆到被窩里，打開手電筒，靜靜地偷看著。我讀得津津有味，仿佛置身于書的世界里，我來到孔子的學(xué)堂里，聽他講道理，來到過了許久，哎呀，我腰酸背痛，太辛苦了，但又怕被爸爸知道，只能繼續(xù)臥著好不容易等到爸爸睡著后，我躡手躡腳地走到廁所。走到廁所，我立即坐在馬桶上，順手打開燈，像一匹餓狼見牧羊人離開后，立刻撲向小羊羔一樣。我獨自享受書的樂趣，陶醉在書的海洋里。
書就像一匹奔騰的千里馬，帶我在知識的草原上飛奔；書，就像一條鯨魚，帶我在知識海洋里遨游。我從里面學(xué)到了許多課本人上學(xué)不到的科學(xué)知識，我了解到人類的發(fā)展文明，懂得了一些生活常識。我和書一起快樂地玩耍，讓我忘記了所有的煩惱，讓我在玩耍中吸收知識。
書，是我的貼身伴侶；是我的快樂糖果；書是我踏實的朋友，我愛讀書，因為書讓我收獲了許多益處，使我快樂。
讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)；讀書，使人身臨其境，快樂無比！
早晨，晨霧彌漫，我便捧起了《綠山墻上的安妮》，作者蒙哥馬利以清晰流暢、深動幽默的筆觸把我?guī)нM了這本描寫兒童生活最甜蜜的小說中，純真善良、熱愛生活的女主人公安妮成了我的摯友，她告訴我：一個善良的人會永遠(yuǎn)擁有幸福，一個熱愛生活的人，會發(fā)現(xiàn)并享有生活的美好；她還教會了我勇敢、正直早晨讀書似享用溫馨的早餐，讀書使我快樂。
中午，碧空如洗，我走進了《西游記》，一個個鮮明的人物呈現(xiàn)在眼前，這里有心地善良、信仰堅定的唐僧；神通廣大、敢作敢當(dāng)?shù)膶O悟空；淳樸憨厚、大智若愚的豬八戒；任勞任怨、忠厚老實的沙和尚，看著看著，感覺自己就是唐僧的`第四個徒弟，跟著他們一起去西天取經(jīng)?？上?，我的師父和三個師兄都成了神仙，而我沒被變成神仙，感覺心里有一點不平，但是，我知道了堅強就會成功。中午讀書像在啜飲一杯香濃的咖啡，讀書使我快樂。
傍晚，夕陽西下，我又走進了《紅樓夢》，這部百科全書式的長篇小說。讓我見證了四大家族的榮辱興哀，也讓我體會到了封建王朝滅亡的預(yù)兆。捧讀此書，不由得撿拾了一腔憂愁；放下此書，卻放不下寶、黛的愛情悲劇，放不下顰兒的淚、顰兒的憂、顰兒的愁、顰兒的苦。夜晚讀書如欣賞優(yōu)雅的夜曲，讀書使我快樂。
古人言：寧可三日食無肉，不可一日居無書。的確，一天不讀書人便會失去許多樂趣。
我和書是老朋友了，我一有空就在書的海洋里暢游。高爾基說過：書是人類進步的階梯。我從書中獲得許多知識，許多快樂。
在我的生活中，書給我?guī)砹藷o限的樂趣。我的房間都是書，甚至我的整個家都放滿了書。我愛書，并且愛看書。一有閑余時間，我就無意識，無目標(biāo)地捧起一本書津津有味的看起來。令人奇怪的是我一看上書，就如同走進了書里給我們描繪的世界，隨著書中人物的悲歡離合，我的感情也在發(fā)生著喜怒哀樂，書中曲折動人的故事情節(jié)，時而是我驚訝不已，時而讓我熱淚盈眶，身臨其境一般。書在感動著我，書給我啟迪。一天放學(xué)回家，我做完作業(yè)，媽媽催我到外面玩一會兒，呼吸一下新鮮空氣。而我卻不然，這大好時光白白浪費豈不可惜？還是找點書看看吧，我隨手抄起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味地讀了起來，書中作者的遭遇，深深吸引著我，我越看越有勁寫完作業(yè)要把書包收拾好！媽媽的話才使我如夢方醒。書竟讓我忘了一切。
書給了我豐富的知識。有一次上語文課，老師想試試誰的知識豐富，特意讓我們玩成語接龍這個游戲。老師面帶微笑的說：按照學(xué)號來接。我先出個字吧！恩，一衣帶水，水到渠成，成敗得失，恩失道寡助取長補短！短短，老師慈祥地叫他坐下，對我說：你說吧！短兵相接，我脫口而出。老師以贊許的目光向我投來，我心里像吃了蜜糖一樣甜。
讀書充實了我的生活，使我變的有思想。讀書使我學(xué)會了思考，有了一定的深度和積累，讀書使我快樂。
我，就是世界上一個小小的我。
一雙炯炯有神的眼睛，卻是一個單眼皮；一個不高的鼻子，但嗅覺還算是靈敏，每次吃飯前的時候就最派上用場了；還有一張愛笑的甜嘴，卻不是像櫻桃一樣。長相不怎么出奇的我，卻有著廣泛的愛好。
a看書就是最大的愛好！
我愛看書，尤其是關(guān)于科學(xué)和作文的書，更加令我愛不釋手。晚上是我看書的最佳時段，因為晚上記憶力好，在床上躺著看，腦部充血足，記得多，再加上晚上如果睡不著，還可以把看書當(dāng)作催眠術(shù)使，呵呵。記得以前，我看書從九點半看到十點半，居然還沒睡著（因為身心完全融入到書中去了唄）?！斑选保P(guān)門聲打破了整個房屋的安靜?！鞍。蠇尰貋砹?！”大腦發(fā)出警報，各部門（手腳）開始忙活兒起來，把書放回書柜，關(guān)上燈，鉆進被窩里，猛地閉上眼睛?！斑恕?，一聲細(xì)小的開門聲，老媽躡手躡腳地進來“偵察”一番，“哐”，又是一聲細(xì)小的關(guān)門聲，接著是媽媽“噠噠噠”走進臥室的腳步聲?！鞍?，好險哦”我唉聲嘆氣，“可是我還想繼續(xù)看。”我好像看到書里的人物在向我招手。突然心里的書蟲“咕咕”地叫起來（好像沒有吃飽），對我說：“我要‘吃’書！”接著又冒出來一個瞌睡蟲，反駁道：“我要睡覺！”兩者爭執(zhí)了好久，我還是選擇了前者，拿起書，鉆到被窩里，打開手電筒，津津有味地看了起來。不一會兒，雙眼模糊起來，“呼，呼”……
b愛運動，沒商量！
一次，我約同學(xué)來打羽毛
球。就到最后關(guān)鍵的一局時（因為前面我倆是平局），我發(fā)出致命的一球，勝利就在眼前。忽然，一陣風(fēng)刮來，把球吹到了一樓人家的防盜網(wǎng)上，那個同學(xué)手足無措，焦急的對我說：“怎么辦??？”（因為那個球是她的，不著急才怪呢）“怎么辦？涼拌唄！”“別耍嘴皮子了，怎么把它弄下來啊？”同學(xué)三分生氣七分想笑地對我說?！翱次业牡歉呒夹g(shù)?！闭f罷，我便爬上了人家的防盜網(wǎng)。一層，兩層，三層，哈，爬到頂啦，手一鉤，球掉了下來。同學(xué)一邊撿球一邊高興地對我說：“你的登高技術(shù)真不賴?！薄澳鞘?，那是?！蔽乙卉S而下。（畫外音：“辛苦的防盜網(wǎng)大哥……”）可是，我怎么也想不通，不愛運動的媽媽和懶洋洋、整天挺著一個啤酒肚的老爸怎么會有這么一個充滿運動細(xì)胞的我呢？
c笨并快樂的我
說我笨笨的人便是媽媽。記得一天，我安安靜靜地坐著看一部小說（好恐怖哦），正看到：彼得走進一間屋子里，門嘎吱嘎吱地響，雨點打在窗戶上，突然他聽見背后傳來一個聲音――“喂！”啊，鬼在我背后說話，不是吧？我渾身發(fā)抖，沒有一個部位不緊張的?！敖心鉵1聲‘吃飯’了。還在這兒看書，趕緊去洗手吃飯！”身后的老媽氣呼呼地說?！鞍?，是老媽呀，嚇得我一身冷汗?！薄昂伲氵@丫頭，你媽有這么可怕嗎？”“不是，不是，我敬愛的母親大人，怎么會可怕呢？我是在說這本書啦?！蓖瑫r一陣狂吻“襲擊”老媽。“夠了，夠了，不準(zhǔn)老看無聊的書，要多看作文書、奧賽書，光看這些有什么
用？……”“媽媽經(jīng)”又開始念叨起來，5分鐘后，她才想起自己來的目的：“你真是反應(yīng)遲鈍――哎，該吃飯了，快去！”“yesmadam?！卑?，逃脫了聽“媽媽經(jīng)”的
長篇大論，就像孫悟空被唐僧解救出來時一樣快活。
不管經(jīng)歷多少磨難，我永遠(yuǎn)都是一個快樂的小女孩。
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，小時候我常常在想，書真的有那么好看嗎?算了，不管了，反正我現(xiàn)在也不到讀書的年齡。
有一次，我去姐姐家玩，發(fā)現(xiàn)姐姐正在全神貫注的看書，沒有理我，這時，舅媽不耐煩了，對姐姐說：靜怡，怎么不理妹妹呀!姐姐悶悶不樂的說一會兒了，我還沒有看完呢!姐姐，你陪我玩一會兒吧，我說，你要玩就自己去找兔子玩吧!我可沒時間，我發(fā)現(xiàn)姐姐正在津津有味的看著《外號像顆怪味豆》我便問姐姐好看嗎?姐姐聽了大吃一驚，沒有想到我這個貪玩蟲怎么好學(xué)，便耐心的給我講解，過了幾天后，姐姐來找我玩，發(fā)現(xiàn)我也在津津有味的看書，便說小書蟲，我來了，姐姐問我，你知道這本書主要講的什么嗎?不知道，我是學(xué)你讀書的樣子呢!姐姐聽了哈哈大笑：讀懂這本書的每一句話，就知道講的是什么了，哦，從此，我愛上了看書。
我喜歡看書，是因為它可以讓我學(xué)到許多知識;我喜歡看書，是因為它可以帶給我許多快樂;我喜歡看書，是因為我喜歡在知識的海洋里暢游。啊，我喜歡看書。
看書讓我快樂
晚上上了床，我將臺燈開啟，取出擺于床頭的《意林》，墊著靠枕舒舒服服地閱讀起來。
翻開淡雅素潔的封面，一股書卷香在空氣中彌漫開來。我的手指停在頁角，目光在一個個小精靈似的字符上跳躍，不時想象著接下來將會發(fā)生怎樣的故事。這一篇篇短文，或是憂傷，或是驚險，或是感人，行文時而跌宕起伏，時而緩緩道來，又不乏點睛之筆、精彩之語，有時令人牽腸掛肚，有時讀來蕩氣回腸。我身臨于這文字的盛宴中，流連忘返，優(yōu)美的辭藻使我浮想聯(lián)翩，奇巧的構(gòu)思令我驚嘆不已，生動的情節(jié)使我捧腹大笑，深刻的哲理使我檢點自己。四周一片寂靜，仿佛形成了一個獨立的空間，只有書和我。
燈光傾瀉下來，在我的指間、書頁上靜止。我的心中有一種從容擴散開來，伸個懶腰，關(guān)上燈睡了。相信，明天一定會更好......
書不僅是我們的朋友，還是我們學(xué)習(xí)上和生活中不可缺少的精神糧食。
我是家里的小書蟲。我可厲害了，可以一口氣“吞”下七本書。其中兩本是小朋友看的藍(lán)精靈圖畫書，其余五本是小學(xué)生看的書，這五本書加起來大約有四厘米厚。
我喜歡看書，是因為書本可以給予我幸福與快樂。我喜歡的作者還真不少，我喜歡胡媛媛，更喜歡楊紅櫻。我有十六本她寫的書，都看完了。我還知道她有一只叫仔仔的小狗也很喜歡“看”她的書……
我看書的速度無人能比，一個多小時就可以看厚約五厘米的讀物。我有一個閱讀小竅門，你想知道嗎？首先試一試一小時讀完三厘米左右的書，如果可以再給自己增加一點難度，逐漸往上提升速度，用這樣的方法慢慢提升自己閱讀的速度，最后你也可以像我一樣，一個小時多就可以“吞”下五厘米厚的書。
看書真好，不但可以增長知識，還可以讓我學(xué)會很多的寫作技巧、四字成語、好詞好句和修飾手法等。看書真好，可以讓我感到充實，不會無聊?？磿€可以給我一種“愛”的快樂！
我看書，我快樂！讓我們一起在書海里快樂地遨游吧！
古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。在學(xué)校，我們看過許多書，書籍可以給予心靈上的慰藉。您最近在尋找世界讀書日的征文吧？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“世界讀書日征文我閱讀我快樂作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
書是個神奇的東西，往往就如一瓶神奇的藥水。有人喝下它，就會變得堅強勇敢；有人喝下它，會開懷大笑；有人喝下它，會發(fā)憤圖強。今天，我要為大家介紹一本科學(xué)斗智的書——《大偵探福爾摩斯》。
這本書的作者是日本政法大學(xué)文學(xué)學(xué)士歷河。我非常佩服書中的人物福爾摩斯，因為他文武雙全，而且我還認(rèn)識了為人善良、樂于助人的華生，頭腦愚鈍的豬格林。其中讓我印象最深的故事就是——“空中懸頭”。這個故事講的是:老人屢次看見兒子的靈魂分身，更目睹了“空中懸頭”的可怕景象，傳說中的分身降臨到底是不祥之兆，還是另有隱情?于是，老人去找福爾求助，福爾摩斯覺得這很離奇，它查閱了很多資料。華生覺得這簡直是無稽之談，因為從來沒有人見過和自己長得一模一樣的人，如果一個人看到了自己的分身，就應(yīng)該是魂魄離體。這時，一個顫巍巍地老人，弓著背，拄著拐棍出現(xiàn)了。老人把事情的前因后果講給了福爾摩斯，福爾摩斯讓老人回家時把門栓打開，第二天晚上10點左右，華生和福爾摩斯進了花園，院子里昏昏暗暗的，很難看清一個人。這時，突然有動靜了，一個頭顱緩緩地漂浮出來，華生大吃一驚。只見福爾摩斯迅速撿起一塊石頭，朝頭顱投擲過去，“乒乒乓乓”一些鏡子的碎片落到了地上。同時，一個男人奇跡般地顯現(xiàn)出來了。當(dāng)然，無巧不成書，他竟朝著福爾摩斯和華生兩人的藏身之處跑來，福爾摩斯用腳輕輕一絆，那個人摔了個四腳朝天。
在福爾摩斯的質(zhì)問下，他們倆人都坦白招認(rèn)了。原來，他們不務(wù)正業(yè)，要搶父親的財產(chǎn)。他們倆為什么要這樣做呢?
這本書不僅故事內(nèi)容豐富多彩，而且還有漂亮的彩圖，所以我推薦給大家。
書對于我們大家來說都并不陌生，幾年來它已經(jīng)成了我們的好朋友，它會帶給我們很多很多……
讀書讓我的生活更加充實。每當(dāng)我閑暇無事時，總會手捧一本書，泡上一杯茶，細(xì)細(xì)品味書中表達(dá)的意境，傳播的信息。既有書香又有茶香，真是天倫之樂也！
讀書讓我充滿知識。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書，學(xué)這么多知識，我們的腦袋裝的下嗎?但書本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個人用其一生的時間和精力學(xué)習(xí)，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔(dān)心大腦的容量，知識是學(xué)不完。我們要用書來充實自己，賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在過去現(xiàn)在和未來。
近七年來的時間培養(yǎng)了我和書的濃厚感情，它已占據(jù)了我生命的不可分割的已部分。書中動人的故事，精彩絕倫的文章，驚險刺激的過程都會使我如癡如醉，陶醉其中！
為什么有些同學(xué)還會面對書本唉聲嘆氣呢?我們應(yīng)該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中，能接受無窮的知識，這也是一種享受。書是世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書就好像沒有陽光，智慧里沒有書就好像鳥兒沒有翅膀！
同學(xué)們，你們愛讀書嗎?你享受過讀書的快樂嗎?耳聽為虛，眼見為實。趕快行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧！
人，需要思考。書，幫助人們思考。人不讀書，就等于拋棄了前人留下的豐富的精神財富，放棄了幫助自己思考的重要渠道；人缺乏有深度的閱讀，就變得不會思考，缺乏思辨力、分析力，最終淪為一個平庸者、一個歷史的匆匆過客。
讀書，貴在持之以恒，還要有目的、有選擇、有思考地讀。讀理論之書，打牢“基本功”；讀經(jīng)典之書，占領(lǐng)“制高點”；讀大家之書，開闊“大視野”；讀哲學(xué)之書，掌握“金點子”“世界讀書日”，通過各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，使人們有著一種視讀書為生命的執(zhí)著追求，保持著不斷思考的無限熱情。從而，靜下心來，走進讀書的世界。多讀書，讀好書，好讀書。在輕松的閱讀中，尋找新鮮的感覺，享受閱讀的愉悅。在靜思的讀書中，感悟人生，成就人生，踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)美好的遠(yuǎn)大理想。
書籍點亮人生，書香飄逸生活。“世界讀書日”，為讀書而設(shè)立，為讀書鼓與呼，“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)”。
“讀萬卷書，行萬里路”。“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關(guān)心”。人們每天把書讀，天天都是讀書日。
我相信沒有一名學(xué)生能逃離寫作文，寫作是將心中所想鐫刻到文字中的獨特體驗，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，語句通順，怎樣才能寫出高水平的作文呢？為此，小編特意呈上“讀書使我快樂作文演講稿10篇”，供你參考，希望能幫到你。
每天中午，是我最開心的時候。因為在這段時間里，我可以捧起一本本最愛的課外書，盡情的看個夠！
每當(dāng)中午一響起讀書的號令，在操場上你追我趕，玩的不亦樂乎的同學(xué)們，會一窩蜂的沖會回教室；在教室里談笑風(fēng)生的同學(xué)們會立刻停下手中的任何事情兒，轉(zhuǎn)眼間，每個人的手中都會出現(xiàn)一本課外書;就連想進班級講上一兩道題目的老師，都會停下腳步，毫不猶豫的返回了辦公室嘈雜的教室安靜了下來，喧鬧的操場安靜了下來，取而代之的，是同學(xué)們沙沙的翻書聲。
我拿起一本《笑貓日記》看了起來，通過一個學(xué)期每天20分鐘的閱讀，一整套的《笑貓日記》幾乎被我看完了，這大大拓展了我的知識量與閱讀量，從以前寫作文半天憋不出一句話，到現(xiàn)在一會兒就能寫出一篇字跡工整，內(nèi)容充實的文章。這可都?xì)w功于每天那一會兒的閱讀時間??！
我讀書，我快樂!今后我一定會更好的利用這短暫的20分鐘，爭取讀更多，更充實的書！
五年級:馮笑笑
有的人認(rèn)為有了錢就是快樂，可以享受榮華富貴；有的人認(rèn)為自由自在就是快樂，可以不受任何人約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。
當(dāng)我走進書店看到琳瑯滿目的書籍時，我真是激動不已，捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當(dāng)我回到我的書房的時候，那充滿書香的氣息讓我忘記一切。
盡管現(xiàn)在我們的課程很多，但我還是每天堅持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細(xì)地讀，力爭把讀過的內(nèi)容都弄懂。我比較喜歡讀小說，有時遇到不認(rèn)識的字、詞都要翻開字典查閱，然后記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當(dāng)然還會把自己的心得體會寫下來?？匆黄恼?，寫一篇心得。
在讀書的過程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學(xué)到的東西。書是我的老師，她給了我知識，教會我學(xué)做人。書是我的朋友，當(dāng)我傷心難過時，她會鼓勵我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對未來失望時，她教會我如何積極地面對人生。
這就是讀書的意境，我讀書我快樂。
最近，我看了一本書，書名叫《這樣做女孩最聰明》，書里通過列舉各種各樣的事例來教女孩如何做好你自己，如何面對你面臨的一件件事情，以及許多做人的道理。在書下面我看到這樣一段話：女孩如含苞待放的花蕾，但只有經(jīng)歷風(fēng)雨后，才更嬌艷；女孩猶如純凈清澈的鉆石，但只有經(jīng)過磨礪之后，才會璀璨奪目。只有經(jīng)過智慧的澆灌，花蕾才會開放，鉆石才能耀眼。就是因為看到這樣的文字，才讓我津津有味地一頁接一頁地看起來。
其中有一篇叫《出色的秘訣》的文章深深地吸引了我，里面講述了作者很久以來，在他朋友身上尋找他們在各自的行業(yè)上無比出色的秘訣，他了解到其中的一個朋友小陳，幾年前在寫小說，一天，小陳的老板讓小陳寫一部60萬字的長篇武俠小說，并且要在一個月內(nèi)完成，而當(dāng)天，他只寫了五千字的內(nèi)容，就怎么也寫不出來了。但他心里始終想：我一定要完成這個小說，加油！于是，一個月的時間他日夜堅持終于完成了這個艱巨的任務(wù)。一天作者碰見了小陳，問他：“小陳，你寫那么長的小說不累嗎？干嘛那么樣拼命地寫？”小陳堅定地說：“什么事都應(yīng)該盡力去做，然后堅持不懈就會做成！”這件事讓我明白了：人們能出色地完成自己的工作，是因為心中有個堅定的信念，并且在追尋目標(biāo)的過程中能夠獲得快樂和滿足。所以出色的秘訣很簡單，就是在遇到困難時心中保持堅定的信念，再加上盡力堅持，就可能夠戰(zhàn)勝困難。這不禁讓我想到了我自己，一天，我在寫作業(yè)，有一道題把我給難住了，我想：我認(rèn)真思考一定會做出來的。于是經(jīng)過我反復(fù)的思考，終于把這道題做出來了！
書中還有一篇文章叫《善待對手》，當(dāng)我看到這篇文章時讓我感到很不理解，為什么要善待對手呢？于是帶著這個疑問看了起來，里面講道：如果有了對手，才會有危機感，才會激發(fā)起你更加旺盛的精力和斗志。我還是有些不明白，后來作者舉例說明了有了對手的種種好處：動物沒有對手會變得死氣沉沉，同樣，人沒有了對手，就會甘于平庸。許多人把對手視為心腹大患，其實不然，有了對手會激發(fā)起你更加旺盛的精力和斗志。感激你的對手，別把她（他）當(dāng)敵人。讀了這些，我體會到：生活中充滿了挑戰(zhàn)，有了對手，我們才會危機四伏，從而奮力拼搏，是對手給了我們前進的動力。
讀完這本書，我明白了許多道理：生活中、學(xué)習(xí)中往往會遇到很多困難和種種問題，這時，我們要站在不同的角全面正確地分析思考，而且要勇敢地去克服。讀著這些文章，我覺得非常有趣。讀書讓我學(xué)到了知識，也收獲了快樂。
各位同學(xué)：
你們好！
我演講的題目是《讀書讓我快樂》。
小時候媽媽給我買過許多故事書，每天晚上媽媽都會給我讀一個故事。
故事陪伴著我成長。
現(xiàn)在我漸漸長大了，我也得讀深奧一點的書了。媽媽給我買了一些我該讀的書，如：《將來的你一定感謝現(xiàn)在拼命的自己》、《你不努力誰也給不了你想要的生活》、《別在吃苦的年齡年齡選擇安逸》……
我現(xiàn)在正在讀《余生很貴，請勿浪費》。是呀，我的生命已經(jīng)過去了短短的十二年時間，誰也不知道還能活多少年，好好利用往后余生做有用的事情吧。這本書里有一句話我十分喜歡：“你想成為什么樣的人，看你如何把握余生?！毕袼_巴塔在自己15歲的時候就列了一份他的生命清單，他要攻克127個具體目標(biāo)：探索尼羅河的源頭、攀登珠穆朗瑪峰、走訪馬克菠羅的故事……他曾經(jīng)18次死里逃生，在之后的44年里，他完成了106個生命清單里的具體目標(biāo)，成為世界上最著名的探險家。
讀書讓我們的生活多姿多彩，讓我們知道更多知識。大家都來讀書吧！
謝謝同學(xué)們！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（一）中隊的韋思瑩，今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心”。不記得是哪位名人曾說過，時時想起的原因，是因為我常常體驗到讀書的樂趣。
還在我牙牙學(xué)語的時候，爸爸就為我訂購了《嬰兒畫報》，看著畫報里大幅的彩色畫面我興奮地手舞足蹈，從那時起，我就和書結(jié)下了不解之緣，每晚的睡前故事成了我的必修課之一。在講故事看畫報的同時我也認(rèn)識了許多漢字。
上了學(xué)前班，我學(xué)習(xí)了拼音，爸爸又給我買了好多帶拼音的書，雖然那些書早已送人，可我至今還忘不了我第一次用胖乎乎的小手指著書上的拼音念到：“c-o-n-g-q-i-an”，當(dāng)我慢吞吞地念完了《丑小鴨》，并告訴媽媽“可愛的丑小鴨變成美麗的白天鵝了”，媽媽親了一下我的小臉蛋，還滿臉自豪的說：“我的小寶貝會讀書了”。當(dāng)時，媽媽一高興給我訂購了《幼兒畫報》、《幼兒智力世界》等許多書。上一年級了，我認(rèn)識的漢字更多了，爸爸買來《少兒百科全書》、《小故事大道理》等書，我每天都沉浸在書的海洋了，在書里汲取營養(yǎng)，在書里學(xué)會做人的道理。直到現(xiàn)在這些書我還是百看不厭。
當(dāng)看到安徒生的《買火柴的小女孩》時，我曾為買火柴的小女孩默默流淚，暗暗傷心；當(dāng)看到《福爾摩斯探案全集》時，我曾為自己的判斷是正確的而開心；當(dāng)看到《西游記》時，我曾敬佩過孫悟空的機智勇敢，愛憎分明……
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。我的成長離不開書，書不僅使我增長了知識，而且也使我的寫作水平不斷提高，讀書還豐富了我的語言表達(dá)能力。中國的文字多姿多彩，語言優(yōu)美動聽，要使這些語言文字的乳汁滋潤我的心靈，我就應(yīng)該多讀書，讀好書。
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，讀書給予了我們許多，然而書對于人的真正意義在于人自身的體會與成長，人對于書的真正意義在于一代又一代的成長。俗話說得好：“開卷有益”，讓我們與書結(jié)下相濡以沫甚至相伴終生的濃厚情誼吧！
我的演講完了，謝謝大家！
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話?！笔堑模x好書，就像結(jié)交了良師益友，使我們獲益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我們心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦！
乘著一葉扁舟，我們遨游在書的海洋里，各式各樣的書籍映入眼簾，使得我們眼花繚亂。
翻開厚厚的歷史書，古今的一幕幕掠過眼前?？吹侥锹劽型獾乃拇蟀l(fā)明的記載，心中油然而生出一種自豪之情，情不自禁地贊嘆一句——中國人好樣的！看到所記載的抗日戰(zhàn)爭時期，日本鬼子兇狠殘暴的惡行，罄竹難書，令人發(fā)指，可謂人人得而誅之；同時也為那敢于拋頭顱灑熱血，英勇無畏的紅軍戰(zhàn)士們所敬佩……
歷史記載書，不但讓我們了解塵封已久的往事，也交給我們許多人生道理。
翻開散文書籍，給我們的不是一種沉重的感覺，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗，與眾不同的感受。閱讀朱自清的《背影》，雖然并沒有什么華麗的詞藻，通篇的語言都十分樸實，但字里行間無不滲透著父子間深沉的愛，讀者為之深深感動。，再試想在午后懶洋洋的陽光照耀下，你正拿著一杯花茶，捧著泰戈爾的《園丁集》——優(yōu)美的詞匯，細(xì)膩的感情，深遠(yuǎn)的意境。那茶香書香融為一體，我們沉浸于此，給我們無窮的享受，讓我們流連忘返……
散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛；從《樂觀》中學(xué)會“不畏挫折，終將獲勝”的信念；從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。
翻開名著，看到一個又一個跌宕起伏，扣人心弦的故事，讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學(xué)會了“鋼鐵精神”；從海倫的身上學(xué)會了勇敢戰(zhàn)勝命運，永不低頭的決心；被《巴黎圣母院》里愛斯梅拉達(dá)，加西莫多善良美好的心靈所感動……
在此，我引用冰心奶奶說過的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫，等著我們?nèi)ネ诰?；書就像指向?biāo)，指引我們前進的道路……書帶給我們知識，教給我們道理。
讀書，充滿了樂趣，就讓我們在讀書中共同尋找快樂的源泉吧！
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光?！睍俏业呐笥眩恢鄙钌顮繏熘业男撵?，因為它讓我領(lǐng)略廣闊的天地，讓我獲得無限的知識，讓我陶冶自身的心情，讓我彌補自身的不足。流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
我的書籍很多，有兩個書架，分別有文學(xué)類、科普類、名著類、故事類……每當(dāng)我閑暇時，就會跑到書架旁，拿一本自己喜歡的書，如醉如癡的沉迷其中。當(dāng)我*準(zhǔn)備入睡的時候，經(jīng)常會想像自己就是書中的人物，而且當(dāng)我夜入夢鄉(xiāng)的時候，夢到自己變成了書中的人物，體驗他的點滴成長。
記得有一次，媽媽讓我整理被子，然后她就出去了，她前腳剛走出客廳，我便走到書架旁準(zhǔn)備拿書看，記得高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！毕氲竭@里，我就拿起書津津有味地看了起來，我拿起書看了一頁又一頁，過了一會兒我估計媽媽快要來了。我也想起媽媽對我說的話，我風(fēng)馳電掣的把書放下，然后急匆匆地把被疊上去，當(dāng)我剛放下被子，媽媽就來了，真是驚險。嚇得我膽戰(zhàn)心驚。
讀書的樂趣主要在于讀書的過程，我曾經(jīng)為書中人物經(jīng)歷的事情而感到悲傷，我曾經(jīng)被書中人物的做法而流淚，我曾經(jīng)被書中戰(zhàn)爭的場景而震撼?！敦埻酢分心切o盡的殺戮讓我厭倦，《狼王夢》中那無盡的追求讓我感動，好像他們在想象的迷霧里手牽手向我走來。
我喜歡讀書，因為讀書讓我獲得更多的知識，讓我的作文水平不斷提高，讓我懂得一個個深刻的道理，讓我盡情遨游在知識的海洋……
書是必不可少的，我們應(yīng)該多看書。讀書好，好讀書；讀書好，好讀書。
在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷。它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺上，我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費心心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們則是一串歡樂的音符。
媽媽給我買的課外書我是從來都不看的，因為我覺得看書沒看電視有趣。我就把那些書當(dāng)做裝飾品。一天到晚沉浸在看電視的快樂里。有時候，寫作文還要課外書，沒有課外書，還要經(jīng)過爸爸的點撥才能寫。
記得有一次，星期六的作業(yè)就是看課書。開始，聽同學(xué)說：“今天就一項作業(yè)?！蔽衣犃诉€挺高興，可同學(xué)再說：“就是看課外書?！蔽覈樀媚康煽诖袅?。我沮喪的回到家，假裝要看書似的。我就隨便看了幾眼，竟然發(fā)現(xiàn)了許多有趣的東西，于是我越看越有勁。媽媽說：“吃飯了?！蔽叶紱]聽見，最后，還是媽媽拉了我一下，才把我從書的夢境中拉了出來呢！自從那次以后，我就越來越喜歡看書了。
要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定很苦。
現(xiàn)在我覺得，讀書雖苦，但我卻樂在其中，正像這句話所說“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂淘淘?！?/p>
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我朦朧的世界中，學(xué)會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有，雨夜讀書的清幽。
還記得，小時候，好玩。還因為這樣闖禍了，被父親痛打了一頓。當(dāng)時不懂得把書好好珍惜，只知道玩。把父親心愛的`那本《水滸傳》撕下幾頁，用來折成小時候最流行的紙飛機和同伴一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會為這幾頁紙打了心愛的我，但從此以后，我再不敢對書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它！
我上小學(xué)了。讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的小人書、機器貓、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。
讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。
每個人，也許都會有類似的夢。我們無法丈量自己生活的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展，。總希望在浮塵半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
面對讀書，我會快樂，我會努力，高揚知識的風(fēng)帆，在時代競爭的大潮中，掛云帆，濟滄?！?/p>
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們：大家下午好，今天我演講的題目是：《我讀書，我快樂》！
如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我無窮的知識，給了我智慧的頭腦，給了我一個廣闊的世界。
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。每個夜晚，在柔和的燈光下，我津津有味地聽媽媽給我講故事，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅美好的畫面，每個夜里都擁有了一個五彩的夢。我的媽媽是一名小學(xué)語文老師，媽媽愛看書，她的故事匣子里裝滿了許許多多神奇美麗的故事，和媽媽在一起的時間里，我就像生活在一個童話世界里。我早早認(rèn)識了勇敢善良的小鹿斑比、美麗的白雪公主、可憐的流浪狗等等。從那時起，我就開始喜愛書籍了。
上學(xué)后，我便在老師和媽媽的鼓勵引導(dǎo)下開始了讀書。閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜地品味書中的故事。我的思維在書中神游，我的情感在書中起落。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅強執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，享受樂趣。
自從學(xué)校開展“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”以來，我更是如饑似渴地讀書。媽媽常常帶我去書城看書、買書。我的書櫥里裝滿了各種各樣的書。每得到一本好書，我都愛不釋手，一連能讀兩三遍。隨著年齡的增長，漸漸地，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此，書中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒；《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……我從書中學(xué)會了欣賞，學(xué)會了真、善、美，體會到了博愛，了解到了作惡的下場。讀書，真好！
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！
我的演講完畢，謝謝大家。
欄目小編仔細(xì)思考后，蓄心良久，終于挑選了一個奇妙的題目——“寫我讀書我快樂作文”，這篇文章不僅能夠錘煉學(xué)生的語文功底，還能夠啟迪學(xué)生的思維，寫作能夠讓我們更好地反思自己。要想在寫作中獲得成長，少不了大量的學(xué)習(xí)和實踐。相信這篇文章一定能夠為你提供巨大幫助！
我悠悠中國，華夏文明5000年，作為一名小學(xué)生，我們該如何了解我們中國的文化呢?對，讀書便是最好的一個途徑。要讀書，讀好書，讀經(jīng)典的書。
在眾多書籍中，我更喜歡看中國的國學(xué)和歷史文化，讀書可以讓人明智，可以讓人明理，還可以豐富自己的文化根基。我愛讀書，因為徜徉在書海里，可以和李白杜甫一起吟詩，可以學(xué)習(xí)交友，為人處事的方法。
廣泛的接觸古今中外的名人和各行各業(yè)堅持理想的'奮斗故事，讓我有了明確的學(xué)習(xí)方向，我要以我小小的身軀為我們中華之崛起而讀書，少年強則國強，面對世界各國科技的日益發(fā)展，我們中國也必須緊追其上，這樣才不會被外國人欺負(fù)。
閱讀也給我?guī)淼目鞓?，朗朗上口的詩詞，可以吟誦和唱出來，有時還可以漫畫的形式來學(xué)習(xí)古詩，學(xué)習(xí)故事，學(xué)習(xí)古詩，我們要了解作者是一個怎樣的人，以及他生活的背景，這樣我們才能更好地理解他的作品，這樣也就不死讀書了。
我要像蘇軾一樣，“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書?！?/p>
如果說一部好書就是一首華麗的樂曲，那么文字就是一個個跳躍的音符。我在華麗優(yōu)美的樂曲中翩翩起舞，我在讀書中得到快樂。
小時候，我每逢臨睡前，必定要纏著爸爸，求他講故事給我聽。那時的我就和書結(jié)下了不解之緣。
《安徒生童話》中，小美人魚為救心愛的人，不惜犧牲自己，化為泡沫，令我感動；賣火柴的小女孩渴望溫暖、渴望回家，令我憐惜……
小時候的我，在童話中得到了極大的教育與啟蒙，為我未來的寫作打下了基礎(chǔ)。每每品讀著這些美麗動人的童話，我童年的夢便如花般在心中綻放。童年的我，在讀書中得到快樂。
告別了孩提時代，告別了童話中樹蔭下的秋千架，我走進了陽光燦爛的青春年華，此時的我，在讀書中收獲了更大的`快樂，收獲了種種滋味。
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！甭牐钦l在遠(yuǎn)方吟唱，感慨那季節(jié)變換，年華交替不會以人的意志為轉(zhuǎn)移？“烈士暮年，壯心不已?！笨?，是誰在遠(yuǎn)方詠誦，抒發(fā)內(nèi)心中的那份雄心壯志？“采菊東籬下，悠然見南山?！鼻?，是誰在遠(yuǎn)方描繪、感悟著鄉(xiāng)間的清幽……
我讀著文人為我們留下的優(yōu)美文字，吟著墨客為我們寫下的動人詩歌，我的心在跳動，我的心在澎湃！白紙黑字，無需色彩；一字一句，行云流水。書是作者智慧的結(jié)晶，是作者情感的流露。
讀書是快樂的，讀書是幸福的讀書使人進步，無論何時，愿書能與我相伴。
今天下午第三節(jié)課至第四節(jié)課，學(xué)校決定舉行一次“紅領(lǐng)巾書市活動”，大家聽了這個消息后，教室立刻沸騰起來，有的同學(xué)交頭接耳；有的同學(xué)摸摸腦袋，覺得很奇怪，怎么突然間會冒出這種活動；還有的同學(xué)高興得一蹦三尺高... ... 等鄭老師講了意思以后，大家才都恍然大悟。
盼啊盼啊，終于盼到了第三節(jié)課了，大家都非常緊張。一分鐘過去了，二分鐘過去了... ...廣播終于響了，我們在鄭老師的帶領(lǐng)下，排好了整齊地隊伍，來到了操場上。
找到了規(guī)定的位置后，我和小組成員花櫻旎立即把書拿出來，又拿出了禮物，擺放得整整齊齊?；顒娱_始了，我先去到別的小組買自己喜歡的書，花櫻旎呢？就先在那兒賣書。
我足足買了3本，花了9元，滿頭大汗地回到了自己小組里。
該我來賣書了，我可是有經(jīng)驗的人了，我爸爸是開過店的。
我的運氣可真好，剛理好書就有人來買了。
“這本書幾元呀？”
我抬頭一看，原來是蔡雨林呀，我不假思索地說：“本來賣20元，給你打5折，10元！”蔡雨林聽了，買下了這本書，付了錢，便回到了自己的小組。
“等等，蔡雨林，送你一個改正帶！”
蔡雨林又退了回來，說了聲謝謝，便又回去了。
“我回來了！”
“花櫻旎！”我一看花櫻旎回來了，很開心，“快快快，累壞了吧？”
“嗯... ...！”花櫻旎累得直點頭。
不一會兒，又有人來了。“這本《查理九世》幾元??？”
我看了看價格，對他說：“這本書7元?！?/p>
“給你錢！”
就這樣，很多人買走了我們的書，掙的錢還挺多的。直到廣播說書市結(jié)束為止。
這次的書市就這樣結(jié)束了，聽鄭老師說，每個學(xué)年都會舉行一次紅領(lǐng)巾書市活動，大家都高興得不得了：“耶！”
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。讀書使人知識淵博，讀書使人視野寬闊，讀書可以充實我們的思想，豐富我們的情感。書是我的良師益友，讀書使我快樂。從小，我便與書結(jié)下了不解之緣。
記得上幼兒園的時候，我剛接觸的是《安徒生童話》連環(huán)畫，那時我識字還不多，媽媽總會給我講《丑小鴨》、《小紅帽》等童話故事，媽媽講完之后，我便拿起書本，學(xué)著媽媽的樣子，一知半解地讀了起來，讀完后，媽媽便為我鼓掌，鼓勵我繼續(xù)讀下去，每一個故事情節(jié)都讓我牽腸掛肚，銘記在心，我沉醉在夢幻的童話世界里。
上小學(xué)一年級時，媽媽給我買了《十萬個為什么》，我好奇地打開書本，剛看了一會，就被里面的內(nèi)容深深地吸收住了，從這本書里我了解到大千世界的許多奧秘，它就像心靈的鑰匙，為我解開了許許多多的迷津。從此，我對百科全書產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽為了滿足我，便給我買了很多這方面的書籍。我從書里學(xué)到了許多知識，我把這些知識分享給同學(xué)們，我感到很開心。
上三年級時，我讀的書越來越多，我開始看原著小說了，每本小說都有感動人心的故事，比如，看了《駱駝祥子》，我為祥子的三起三落感到傷心，看了《鋼鐵是怎樣練成的》，我被保爾柯察金如鋼鐵般的意志和向命運挑戰(zhàn)的精神深深的折服，讀《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略，足智多謀欽佩不已讀書使我快樂，因為它情節(jié)有趣，富有真情實感，每一本好書都打動人心。
讀書破萬卷，下筆如有神，書讀得多了，我從書上積累了很多好詞好句,把它們運用到作文里，作文得了高分時，我感到無比快樂。
我每天都沉浸在書的海洋里。書給我了力量!書是我的精神食糧。冰心奶奶說過：讀書好，多讀書，讀好書。與書為伴，一路成長
我讀書，我快樂!
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”這話一點也沒錯。
有了書籍我們就會獲得許多知識；書籍帶我們?nèi)ヌ剿髯匀坏膴W妙；書籍讓我們吸取智慧的精華。書籍使我改掉了許多壞毛病。
記得在我五六歲時，第一次接觸到了書。是一本帶著注音的《安徒生的童話》，那本書的由來，在我記憶中已很模糊，似乎是在表哥家的書柜里發(fā)現(xiàn)的。起先我只是被它彩色的封面和漂亮的插圖所吸引，可當(dāng)我翻開它，里面的故事霎時像磁鐵一般將我緊緊吸住。其中賣火柴的小女孩》的'故事我記憶猶新，小女孩悲慘的命運使我同情，我真想為她送去溫暖和好吃的面包，讓她和我們一樣的幸?？鞓贰＿€有許許多多的故事，雖然我的記憶已經(jīng)模糊，但是還記得是書陪伴了我整個的童年生活。
二年級時，我開始認(rèn)識桃園三結(jié)義的豪杰，還模仿他們與小伙伴也來個三結(jié)義，從此敬仰名垂青史的諸葛孔明；我拜訪了一百零八位好漢，很佩服他們的那種好漢精神，從此懂得了社會的動蕩不安與人生的種種故事；我又走進《紅樓夢》，為林黛玉與賈寶玉之間愛情而哀悼，從此懂得了這是封建王朝快要滅亡的預(yù)兆······
之后，我漂洋過海，體會到了魯濱遜在孤島上的孤獨與寂寞，更加珍惜和小伙伴之間的友誼了。不久，我又認(rèn)識了十五歲的美國船夫迪克·桑德，看到了他如何在通往舊金山的路上智斗叛徒。
從蘇格拉底那里，我有了一副好口才；從林肯那里，我學(xué)會了堅強；從契科夫那里，我學(xué)會了微笑著面對人生。
讀書是一件很快樂的事情，它不僅讓我們增長知識，了解更多的好詞好句掌握一些比較好的寫作方法，讓自己的小“倉庫”變得更加充實，變得多姿多彩。它還同時陶冶我們的情操讓我們在業(yè)余時間得到一些快樂，在業(yè)余時間找到屬于自己的空間，更充實自己的業(yè)余空間。有一句名言這樣講道：書籍是人類進步的階梯。我們從書中可以獲得到更多從課本上學(xué)不到的一些知識。
快樂是無窮的，知識也是無窮的。書籍里的快樂更是無窮無盡的！它會默默等你去發(fā)現(xiàn)它其中的快樂！
最早將我們喚醒。
如同美好布滿我們的全身。
蘸著金燦燦的墨水，
文章做到了夏天的綠葉上，
我們專揀那些葉片，從容地呼吸、思考，
充滿金屬質(zhì)感的語言，
甚至把葉子穿戴在身上，
我們也變綠了，
風(fēng)吹過來的時候，
在陽光的牽引下，
我們感到整個夏天都在輕輕搖曳！
在文章中，作者們或是擇一件小事，說一段情緣，敘一縷故舊，其言娓娓，其情脈脈，讀來情真意切，動人心懷；或是凸現(xiàn)激情，潑灑胸臆，敢亮鋒芒，犀利入骨，讀完讓人驚心動魄，扼腕而嘆。
一泓清水，一彎新月，一杯清茶，一把小椅，再加上那必不可少的書，在韻味無窮的校園中，可以在古今中外任何一個時光隧道中徜徉，可以奪取文學(xué)殿堂中的任何一件寶物。讀書，就是這樣充滿快樂與新奇。
書是塑造人的基礎(chǔ)，不但能使人的心靈變得美好，而且能使人健康成長。偉大的文學(xué)家高爾基說過：讀書，這個我們習(xí)以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧相結(jié)合的過程。這句名言富有深刻的哲理。在我的讀書生涯中，我深深感到：我讀書，我快樂。
讀書讓我明白了，勤奮和幸福在一起，懶惰和痛苦在一起，恒心和成功在一起，自欺和自毀在一起，自由和法紀(jì)在一起，貪圖和放縱在一起。
讀書的另一個作用不在乎安身，立命。安身：憑借所掌握的知識本領(lǐng)參與競爭；立命：充足內(nèi)心世界，使自己成為一個心理健康，心靈健全的人。
讀書不僅有助于開拓視野、積累知識，還有助于廣泛吸取作文知識，體會作文要領(lǐng)，逐步提高收集積蓄材料，選材組材，遣詞造句等能力。好的語言是提高寫作水平的重要基礎(chǔ)，這些語言大多來自書籍。因此，我們不但要做到博覽全書，還要把文章中的好詞好句，好段進行總結(jié)、歸納，創(chuàng)造出自己的語言。正是因為我愛讀書，所以，在樂昌市的征文競賽中，我活用了好詞好句，增強了文章的生動性、趣味性，我也因此而脫穎而出，獲得了獎。我快樂極了，這真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！
書，蘊含了悲喜，溢滿了成敗，教會了我要善待成長，哪怕風(fēng)雨侵蝕；緬懷成長，哪怕辛酸苦痛。可以說，書籍會給你洗去心中的委屈、污點、悲傷；可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的心情得到放松、安樂！啊，我讀書，我快樂！
好書是一輩子的良師益友，一部好書中珍藏著無盡的寶藏。書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會背棄。
去讀書吧，經(jīng)典書籍將如同指路明燈，照亮每一個人前進的路。
“書是人類進步的階梯”，高爾基曾說過，的確，書可以讓我們學(xué)到許多知識，并可以讓我們緩解疲勞。
古人讀書有“三味”之話，即“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。我無法感悟到如此精神，但也是一個書癡。
記得有一天，媽媽給我買了一本《智慧背囊》，我看到這本書，如獲至寶，愛不釋手。一放學(xué)回家我就立刻關(guān)上房門，在書中神游，室外燈火輝煌，街上聲音嘈雜，而我卻全然不知。轉(zhuǎn)眼一月光朦朧，萬念俱寂，不由得有些睡意，讀完此章在睡，我連忙給自己打氣，依舊靜心翻閱著。從此讀書成了我永遠(yuǎn)的樂事。外面的世界的確五彩繽紛，但是我送走了白天的學(xué)習(xí)外，還要在書中暢想神游，我思緒如駿馬奔騰，時而激烈，時而緩慢。我的心與主人公同喜同悲，全然忘我在書櫥之上。突然一股抑制不住的靈感在腦海中不斷涌來，于是筆尖不由的顫動起來總想寫點什么，說點什么......
日積月累，一書讀完也！這本書中告訴了我許多人生哲理使我難忘的一篇文章是“怎樣把木板切斷”文中有一個小孩他的耐性不夠，只要稍微遇上一點困難就會氣餒不會堅持做下去。一天這個小孩的爸爸拿出來一個木板對他說：“你從這快板的中間切一刀條痕，然后每天按著這條切痕再切一遍。終于有一天小男孩一刀下去木板就被切成了兩半。這個故事讓我知道了：許多事情不是一朝一夕就能做到的，需要持之以恒的精神，必須付出時間和代價甚至一生的經(jīng)歷。
書是我們的伙伴，是一位形影不離的好伙伴，俗話說的好：“一粒沙就是一個世界，一滴雨露就能反應(yīng)太陽的光輝?！?/p>
透過寫作我們能夠培養(yǎng)個人文化修養(yǎng)的同時，也能夠不斷成長和進步，因為寫作是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過程。一般來說，我們寫作文時常常要描述真實的人物故事?，F(xiàn)在，我們向您分享的是名為“我讀書我快樂作文”的作品，請務(wù)必將這個網(wǎng)頁加入您的收藏夾！
“書籍是人類的良師益友”、“書籍是打開知識王國大門的鑰匙”、“書籍是攀登科學(xué)高峰的門路”。書是我生命中不可缺少的一部門，也是知識的寶庫，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想要的東西。曾經(jīng)我讀過許多名著小說，如《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險記》等一些文學(xué)?！朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對難題要有毅力；《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要輯穆相處，要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人。而《魯濱遜漂流記》則讓我學(xué)會了生存。
“書是人類提高的門路”?！皶侨澜绲臓I養(yǎng)品”?！昂诶餂]有書籍，就似乎沒有陽光，聰明里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀”?！白x一本好書，就是和許多高尚的人談話”。從古至今，無數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)闊別了這個時代，但那一篇篇柔美的文章和一句句警示后人的規(guī)語，卻勢不可擋地穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開拓進取的勇氣。飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，可書不能不讀。
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學(xué)到知識。小時候童話故事教會了我如何去愛別人，愛世界；科技知識讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會了我該如何準(zhǔn)確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。隨著書我可以走遍世界的角角落落，由于書是知識的海洋，快樂的源泉！
俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。確實如此，每當(dāng)我讀完一本書時，我總能收獲許多，比如從書中獲得勇氣、增長智慧。讀書使我快樂！
前不久，我閱讀了《貝多芬傳》，我不禁被他那堅韌頑強、不屈服的精神所感染。他曾經(jīng)說過一句話，令我印象深刻：我要扼住命運的咽喉，他妄想使我屈服，這絕對辦不到！當(dāng)時我就被他的精神所震撼。通常人們對待自己的不幸，就會說命運怎么能如此捉弄自己？而貝多芬卻是想抓住命運，扼住他的咽喉，這是多么堅韌頑強的一句話。雖然他的一生是不幸的，但他的佳作卻流傳千古，《貝多芬傳》使我收獲了：要想成功，就要做到堅韌頑強。我不禁為收獲到了這個道理而高興。讀書真讓人快樂！
不久之后我又閱讀了《水滸傳》?！端疂G傳》里面的一百零八位好漢，個個都愛打抱不平。一個具有正義感，并做出行動的人，就是一個高尚的人。我個人認(rèn)為在生活中也要具有正義感，不要畏畏縮縮。比如有一次考試，我看見了前面的兩位姐姐在作弊，我猶豫著要不要舉報他們，在猶豫不決時使我想起了水滸傳里的好漢們，想起了他們?yōu)檎x而奮斗的英雄形象。經(jīng)過一番思想斗爭，最后我大膽地舉起了手。做完這件事后，我為自己做出的行動而高興。讀書不僅讓我收獲了很多，而且還指引我向正確的道路走去，當(dāng)我走在這條道路上，我覺得讀書使我更加快樂！
書中確實有黃金屋，也有顏如玉。我讀書，我快樂！
兒時的我，從“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩中領(lǐng)悟糧食的來之不易，現(xiàn)在的我，從“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”的課文中體會到詩人那豐富的情感。
書是智慧的源泉。小時候，媽媽有空經(jīng)常給我講一些生動傳神的童話故事，我為《賣火柴的小女孩》而默默祈禱；為《丑小鴨》的遭遇感到難過；《七色花》又引得我浮想聯(lián)翩……漸漸地，我喜歡上了童話，而且著了魔似的喜歡。
當(dāng)我讀一年級的時候，認(rèn)識了拼音。媽媽就給我買了注音童話集，當(dāng)我用稚嫩的小手點著讀時，我心里充滿了喜悅，因為我終于可以自己點著讀了，不用媽媽再給我講了。當(dāng)我讀完一篇，我就高興地拿著書講給媽媽聽，媽媽聽得如癡如醉。媽媽摸著我的頭，親切地說：“我的女兒長大了?！蔽业男睦锾鹱套痰?。
二、三年級時，認(rèn)識了許多的字，我就迫不及待地進入了書籍的海洋。當(dāng)我拿起名著、精品小說，一頁一頁地看著，一本一本地翻著，媽媽的臉上露出了笑容，我感到十分欣慰。我經(jīng)常在書的海洋里遨游，探索知識的奧秘，醉心閱讀使我得到了報償。從讀書開始，我的作文便多次在班上朗讀。閱讀也大大擴展了我的想象力。在花園里看見一片花叢，我會呆上半天，構(gòu)想種種神話傳說；路上遇到殘疾人，我會黯然神傷，編織他的悲慘身世。
有一次，爺爺對我說的話，讓我對讀書更加如癡如醉。記得那天，我在爺爺?shù)姆块g里玩，爺爺忽然跟我說：“爺爺這里有一本《三國演義》，拿去看吧，里面專門講大將們怎樣用智慧來作戰(zhàn)的，希望這些對你學(xué)習(xí)有所幫助?！蔽夷昧藭?，津津有味地看了一天，我被諸葛亮的才智而折服，我現(xiàn)在知道，爺爺讓我看這本書的用意，因為爺爺想讓我把讀書也看作是人生的一次戰(zhàn)斗，用智慧克服學(xué)習(xí)上的困難，用知識解決生活的難題。
書中自有顏如玉。讀書讓我們擁有更多的智慧和知識。書就像一位不會說話的老師，“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心”，讀書是一件快樂的事情。
每一個人都有屬于自己的夢想，為自己的夢想而多加努力，這便是一個人的清濁與自在。而我的夢想則是讀書?！}記
我喜歡書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有黃金樹的這么一個充滿詩情畫意的一個世界。但是，我必須在這里說明，不是每一個人都有這樣的想法和理念，所以，讀書則成了少數(shù)人的想法。
我每當(dāng)看到書中這些優(yōu)美的字句，我都會情不自禁的摘抄到我的筆記本上，我最大的夢想就是希望自己能夠融入到書的世間里，去尋找黃金屋，顏如玉，黃金樹的存在。在書中，我看到了神奇的金字塔；我聽到了許多動物奇特的叫聲；我知道了人類的演變歷程；我懂得了萬里長城奇跡般的由來等。
我希望每一個都能夠為自己的夢想而執(zhí)著和拼搏。
我讀書，我快樂。
高爾基曾說：“書是人類提高的門路。”沒錯，一本書就像一位良師，似一個益友，更像知識的海洋。書，也使我感到了無限的快樂！
一個陽光明媚的禮拜六，我做完那“重如泰山”的功課后，伸了個長長的懶腰，感到很無聊。此時，我看見了好像對我閃著金光的《西紀(jì)行》，心想：要不要看呢？不久后，我鬼使神差地拿起《西紀(jì)行》翻閱起來。
五分鐘，十分鐘……一小時過去了，這本《西紀(jì)行》似一塊磁鐵吸引著我，我越看越感愛好，那一個個驚險無比的連環(huán)計，那一次次挽救與撕殺的情景，令我深深地觸動。
我看得津津有味，忽然，我皺緊了眉頭，想去一趟洗手間?？墒?，我卻不想放下那出色的《西紀(jì)行》啊！怎么辦？到底怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，只好連人帶書進了洗手間。
半小時又過去了，我居然涓滴沒有發(fā)覺我在洗手間，更是帶著又高興又激動的心情聚精會神地看下去。媽媽發(fā)覺我在里面，便敲著喊：“喂！你在里面干什么？”
我卻不耐煩地說：“別吵！孫悟空正在打白骨精呢！”媽媽一聽，便咯咯咯地笑了起來，而此時的我，還在收視反聽地看《西紀(jì)行》呢！媽媽樂呵呵地地對說：“別逗了，趕快出來！”
我一驚，依依不舍地從書的王國里走了出來，推開門，我害羞地笑著。媽媽摸著我的頭，親切地告訴我：“讀書也不能過于著迷哦！”我倆開心地笑了。到現(xiàn)在，我仍酷愛讀書，并也養(yǎng)成了邊讀邊摘抄的好習(xí)慣。
讀書，讓我體會到了收成知識的喜悅；
讀書，進步了我的理解力、記憶力；
讀書，讓我有了更高的素養(yǎng)……
讀書，更是我生命中最大的快樂！正如莎士比亞說的：“書是全世界的營養(yǎng)品！”
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們可以在體會中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到知識。我讀書我快樂！
書，把我?guī)У搅嗣利悾衿娴耐捠澜?，讓我展開了無暇的想象力。我記得我讀過的《安徒生童話》這本書，給我的感受特別深，其中讓我記憶猶新的故事是《賣火柴的小女孩》里生活在貧困家庭中的小女孩。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，在下雪的夜晚里，她赤著腳穿著單薄的衣服，又凍又餓地縮在一個墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，后來她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，最后凍死街頭。小女孩不幸的遭遇觸動了我憐憫之心，我的眼眶濕潤了，如果她在我身邊我定會把她帶回家里給她一些吃的或一件新衣服什么的，看著她，再看看我們，生活在一個溫暖的家庭里，吃著爸爸媽媽做得香噴噴的飯菜，看著好看的電視，過著衣食無憂的生活，而這些快樂和幸福對她來說都是那么遙不可及，而我們卻常常埋怨爸爸媽媽這樣或那樣，這應(yīng)該嗎？
書，把我?guī)У搅藲v史長河的名著里。羅貫中的《三國演義》描寫了東漢末年和三國時期錯綜復(fù)雜的政治欲軍事斗爭；施耐庵的《水滸傳》歌頌了一百零八位好漢的斗爭精神；吳承恩的《西游記》描述了唐憎師徒四人不畏艱辛﹑勇于反抗的精神，曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。
書，可以把我?guī)У綗o憂無慮的幻境里。記得那時候我讀過崔顥的《黃鶴樓》中的一句詩“晴川歷歷漢然樹，芳草萋萋鸚鵡洲?！贝司湓娒鑼懥它S鶴樓周圍的美好風(fēng)景，讓我仿若置身其中！品讀中國的古詩詞中不僅可以可以增進對中華文化的認(rèn)識和理解，更加能夠陶冶情操，豐富知識，更重要的是腹有詩書氣自華，多讀古詩詞可以無形間影響一個人的談吐與氣質(zhì)！“少壯不努力，老大徒傷悲”教會了我如果年輕時不用功讀書，虛度光陰，那么老時也只有悲傷嘆息了，所以年輕一定要努力讀書。
書，讓我懂得了許多深刻的道理，教會我要腳踏實地做人；書，開擴了我的視野，培養(yǎng)了我的品格與情操；書，給我打開了知識的大門，為我輸送了寫作的素材與技巧……
我讀書，我快樂！
讀書是我每天必不可少的事情，一天不讀書，我心里就悶得慌，正如陳壽所說：“一日無書，百事荒蕪?！泵慨?dāng)我翻開書，別提有多入迷了！
小時候，我最喜歡看童話故事，《格林童話》中的《白雪公主》、《睡美人》，《安徒生童話》中的《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》……我不知看過多少遍了，幾乎能把它們背誦下來，這些故事有的讓我捧腹大笑，有的讓我傷心落淚，有的讓我深深思索，有的則告訴我們該怎樣做事，做人。
入學(xué)后，語文課本也成了我的心頭好，書中的范文都是精髓，新書一發(fā)下來，我便近不及待地翻閱，看到《圓明園的毀滅》這篇文章時，我的心里便有種說不出的難過和憤怒，讀到名師作家寫的文章，如《走遍天下書為侶》，我便會細(xì)細(xì)品味其中深層的含義，去思考作家寫這篇文章的目的，更絕的是，當(dāng)看到一些有趣的故事，我會將它制作成“電影”，在夢里放映，還將它繼續(xù)演編下去，甚至，讓自已也成了故事中的“主角”。
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，功夫不負(fù)有心人，我寫的作文常常能排在“小作家”的行列里，吃到了甜頭，受到了表揚，我就更喜歡讀書了。
有一次，我收到了媽媽的禮物，一本書------《奇風(fēng)歲月》，我高興極了，急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，正讀到精彩的地方時，只聽見鬧鐘“嘀!"的一聲，十點半到了，媽媽準(zhǔn)備關(guān)燈，我哀求媽媽再給我看半個小時吧，媽媽終于在我的軟磨硬泡下答應(yīng)了。“嘀”很快半個小時又過去了，媽媽應(yīng)許承諾，“無情”地把燈關(guān)了，唉，結(jié)果到底怎么樣了？我好期待呀！怎么辦？我想到了一個好方法，于是，我拿起書，往廁所跑去，理由是上廁所，蒙住了父母，我坐在上面，“舒舒服服”地接著看，真是一種“享受”，可這種“好辦法”也維持不了多久 ，爸爸發(fā)現(xiàn)我在廁所里呆了好久，便推門一看我在看書，便生氣地將我的書奪走，現(xiàn)在好了，爸爸一看到我拿著書，住廁所跑去時，就像山匪一樣，把我攔下，劫走了我的書。怎么辦呢！同學(xué)們幫我出出法子吧！
讀書是一件多么愉快的事兒，每天讀完書，我就會想起《竊讀記》中的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
書，它伴我成長；書，它給予我知識；書，它讓我擁有力量。書籍成為我生活中不可或缺的一部分，并深入到我的心里。
每當(dāng)朝陽初升，當(dāng)我的眼睛接觸到第一縷陽光之時，我腦中閃過的第一個念頭永遠(yuǎn)都是我昨天曾讀過的書中細(xì)節(jié)，我愛讀書到了如癡如醉的境界。
當(dāng)媽媽責(zé)罵我太過沉迷讀書而不顧一切時，我會偷偷地躲在被子里去讀書，盡管有時候會很熱，很悶，但我的思緒去依然隨著書中的情節(jié)而翻飛絲豪感受不到這些；當(dāng)覺得上無聊時，我明知會被老師責(zé)罰，卻依然會偷偷的拿出我心愛的外書悄悄地讀，所以經(jīng)常會面對老師吃人似的目光，但我去仍然像快樂的魚兒在書的海洋里遨游。
在書中我會為賣火柴的小女孩而哭泣，為英勇的狼牙山五壯士而嘆息，為神機妙算的諸葛亮而喝彩。隨著書中的人物時悲時喜，時哭時笑，我可以大聲的喊出我為讀書狂這一句豪邁的宣言。
因為讀書，我狹隘的心靈逐漸變得更大，更豐富多彩。同學(xué)們，讓我們在書海中旅行吧！
“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀書，讀好書，定能受益匪淺，翻開一本好書，就像打開一扇窗戶，讓我們看到外面更廣闊的世界，讀書也是一種享受，一種快樂，一種成長……今天我向大家推存一本好書，名字叫《偷夢的影子》。
有沒有被書名吸引住，大家都知道，夢是看不見的，也是摸不著的，那夢是怎樣被偷走的呢？這本書的主人公是一個男孩和一個小人精。一天夜晚時分，夜色蒙朧，小男孩不想睡覺，突然，一個小人精突然出現(xiàn)在他的面前，小人精說：“我?guī)闳タ纯赐祲舻挠白??！痹捯魟?/p>
落，小男孩就一下子從床上爬了起來，跟著小人精來到一戶人家窗邊。突然，小男孩看見一個黑糊糊的影子扛著一個大口袋，里面裝了滿滿的東西，小人精說：“這里面是各種各樣的夢?！毙∧泻⒊泽@地瞪大了雙眼，夢也能裝進口袋嗎？讀到這里，我非常好奇，夢怎么能被偷走呢？我越讀越好奇，越讀越入迷……這本書非常有趣，希望你也能去看看我讀的這本書，我相信，你一定會喜歡的。
我愛閱讀，閱讀使我快樂，伴我成長，小伙伴們，希望你們和我一樣，插上閱讀的翅膀，在浩瀚的書海里遨游吧……
書讓我學(xué)會了如何做人，自己的事情自己做，如何分擔(dān)減輕媽媽繁重的家務(wù)活。在《媽媽不是我的傭人》一書中的主人翁“阿章”，讓我受到很大的啟迪。從來不會干家務(wù)活的“阿章”，但他的房間經(jīng)常保持整齊干凈，那是媽媽幫他收拾的，甚至連他的作業(yè)和第二天上課要用的工具，都是媽媽幫收拾好。直到有一天，在和表妹爭吵中，才悟覺到自己從來沒有注意到媽媽的辛勞。我從“阿章”的身上反醒自己，因為我也是家中的一分子，也要學(xué)會為家里分擔(dān)起負(fù)責(zé)，盡自己的能力減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
書不僅讓我學(xué)會了做人，還讓我的各科學(xué)習(xí)成績提高了許多。在《丁丁上學(xué)記》一書中，讓我受益匪淺。在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會犯的一些小錯誤，我在“丁丁”身上學(xué)會了如何解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。還有許多好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都令我茅塞頓開。
書讓我獲取了無窮的快樂，我非常喜歡讀書。
書，是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識，教你做人的道理。它就像一個朋友，在你迷茫的時候，為你指出一條光陰大道；在你左右為難的時候為你選擇正確的方向。書，是我必不可少的精神食糧。
題記
《紅樓夢》，我是與它有著不解之緣的。曾經(jīng)三次不同程度的閱讀，終于領(lǐng)悟到了其中不同深度的內(nèi)涵。
愁讀《紅樓夢》
7歲那年，爸爸從朋友處得到一本厚厚的《紅樓夢》。出于好奇，我爭著吵著要看。爸爸不放心的交給了我，說：一定要堅持看完！
我開始用自己所有學(xué)過的語文知識，來翻譯這難懂的文言文。只是能力有限，仍是難以理解書上的內(nèi)容。
7歲讀《紅樓夢》，我花了半年，可沒有半點效果。所以，7歲愁看《紅樓樓》。
喜讀《紅樓夢》
11歲，在整理書桌的時候，突然瞥見角落里那本厚厚的沾滿灰塵的《紅樓夢》。饒有興致地擦拭書上的灰塵，想重新進入那個似曾相識的夢。
語言基礎(chǔ)好了點，看得懂書中的內(nèi)容了。突然發(fā)現(xiàn)自己愛上了書中的林黛玉，那個柔弱卻極富靈氣的女子，那個愿為葬花賦詩的女子，那個極富才情的女子。
曾幾何時，那個葬花女子的身影多次出現(xiàn)在我夢里，那首催人淚下的葬花吟令人感嘆。
因為書中的內(nèi)容實在很吸引人，所以，11歲喜看《紅樓夢》。
悟讀《紅樓夢》
13歲，不知怎的，有翻閱《紅樓夢》的沖動。于是，從書桌里翻出了那本已觸碰過兩次的《紅樓夢》。
這一次的重閱，更深入的讀到了夢中的林妹妹。
這個多病多情，孤苦伶仃的女子，因無力改變自己的命運而無奈的哭泣?？傄詾樗亩喑钌聘兄皇菃渭兊拇嗳醣憩F(xiàn)，后來才發(fā)現(xiàn)，從小離開父母，寄居他人籬下的悲慘遭遇讓她看到了人情冷暖，世態(tài)炎寒，即使是有對她一心一意的寶哥哥陪在身旁，多愁善感的性格也使她常常把淚掛在臉上。她悲劇的命運讓讀者憐惜。
因為更深一層的悟到了《紅樓夢》，所以，13歲感悟《紅樓夢》。
為了寫好作文，我們應(yīng)該多讀別人的優(yōu)秀作文，這樣可以拓寬我們的思維和觀點。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到他人的寫作技巧和表達(dá)方式，借鑒其中的優(yōu)點，并加以運用到自己的寫作當(dāng)中。同時，閱讀優(yōu)秀作文也能夠幫助我們提高自己的寫作水平，豐富自己的詞匯量和寫作經(jīng)驗。
除此之外，我們還可以多進行寫作練習(xí)，不斷地提高自己的寫作能力。通過寫作練習(xí)，我們可以積累寫作的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并加以改進。同時，寫作練習(xí)也可以幫助我們鍛煉自己的思維能力和邏輯思維，提高我們的表達(dá)能力。
此外，我們還應(yīng)該注重寫作過程中的反思和總結(jié)。在寫作的過程中，我們可以不斷地反思自己的寫作思路和表達(dá)方式，并根據(jù)反思的結(jié)果進行總結(jié)和改進。這樣可以幫助我們提高寫作的準(zhǔn)確性和連貫性，使自己的作文更加優(yōu)秀。
總之，要想寫好作文，我們需要多讀優(yōu)秀作文，進行寫作練習(xí)，并注重反思和總結(jié)。只有不斷地提高自己的寫作能力，才能寫出優(yōu)秀的作文。希望小編為您整理的“享受閱讀的快樂作文”能夠幫助到您，祝您在寫作的道路上取得更大的進步！
古人云：開卷有益。偉大的培根也曾說過：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
以前，我喜歡閱讀，完全是為了應(yīng)付老師布置的閱讀作業(yè)，為了能在作文本上多得幾個優(yōu)秀的等第，因此，看的最多的就是《小學(xué)生作文選》一類的書，毫無興趣，更無樂趣可言。但上了高年級以后，老師引導(dǎo)我們讀了《西游記》、《水滸傳》、《假如給我三天光明》等名著，還組織我們參加了一系列的閱讀活動，以前枯燥無味的閱讀作業(yè)變成了愉悅的享受。我的生活也漸漸變得充實而精彩起來。
現(xiàn)在，每當(dāng)我輕輕地捧起一本新書，那淡淡的墨香便會一絲絲的沁入我的心肺，我的心靈也會隨著墨香在紙上漸漸舒展開來，讓我感到無限的愜意。歌德說：讀一本好書，就是在和高尚的人談話。每一次和文學(xué)名著的談心，我的心情都會隨著書中人物的遭遇而或喜或悲，但更多的時候，我會一人獨坐窗前慢慢地品味這些作品帶給我的人生啟迪。
書是我的良師益友，是我的精神食糧。我將繼續(xù)沉浸在閱讀的世界里，盡情地享受閱讀的快樂。
我喜歡讀書，不管在暴風(fēng)暴雨或者世界末日，我的手里，總會拿著幾本書，待在自己的書房里，旁邊配著一盤餅干，以及一杯紅茶，獨自進入書香世界，享受讀書樂。
我喜歡的種別，大致上有神話小說、歷史故事、小品披發(fā)文……皆是我喜歡的種別。我常想像我是故事里的傍觀者，或是戰(zhàn)役里的一位士兵，深入敵陣，奮勇殺敵；或許我也可能是偉人傳記里的偉人，在大眾眼前表現(xiàn)出自己的所長或是政策，但有時讀到像《白叟與海》此類的書，就不禁有種同情感以及莫名的沖動想要進入書的世界去幫助他們、拉他們一把；而小品披發(fā)文則是讓我體會到人生的大道理，所以我常常百看不厭，想一看再看。
教育哲學(xué)家杜威曾說：“讀書是一種探險，如探新大陸，如征新天地。”我只要讀了一本書，就猶如打開了生命中的另一扇門，不但能開闊我們的視野、改變你的氣質(zhì)，更能增加你的知識，以及我們的人生觀，古人曾說：“三日不讀書，使覺言語乏味，言語無味?！倍嘧x書，不是為了專門應(yīng)付考試、賺大錢，而是讓你的人生增加更多的光澤色彩。
書本是我們?nèi)松暮门笥?，在孤傲寂寞時、徬徨受挫時，書本就能告訴你來怎么面對這些難題。假如我們能在天天的行程中，加一項讀書的話，你就是一個能樂在書中的，所以誰說讀書不是最收留易得到快樂的呢？這種易得的快樂，同時也是為自己的生命找出光鮮的意義。
不愛喝咖啡的人，所以說咖啡苦澀；愛喝咖啡的人，卻說咖啡香濃。一杯咖啡，為什么會有兩種感受呢？其實，品嘗咖啡跟讀書也一樣。不喜歡讀書的人如同不會品嘗咖啡的人一樣，只知道咖啡的苦澀；喜歡讀書的人如同會品嘗咖啡的人一樣，知道咖啡的香濃。
而我從書中享受到了閱讀的快樂……有一次，我因為作業(yè)寫好了而感到無聊，所以想去圖書館看書，古人曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我便撒嬌地對媽媽說：“媽媽，我想去圖書館！下午四點半就回來，好不好??？”媽媽擔(dān)心我一個人去危險，所以不同意。但后來經(jīng)不住我的死纏爛打便同意我去圖書館，條件是讓我早點回家。我乘公交車到圖書館后，便挑了兩本文學(xué)書，走到一個比較安靜的位子坐下來慢慢地看。我的兩只眼睛如同磁鐵把書給吸住了，我全神貫注地看著每一個字，仿佛已經(jīng)置身在書的故事里了。莎士比亞說得好：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！?/p>
我一頁一頁地翻著書，卻不知道時間也在跟書的頁數(shù)一樣正在到達(dá)盡頭?！班睍r間一分一秒的過去，而我看書看得已經(jīng)入了神，完全不記得自己在家里說過的諾言了。因為讀書帶給人的并不僅僅是一種心靈的釋放，也是一種無法用語言表達(dá)的快樂。美麗的夜空中鑲嵌著閃爍的星星，朦朧的霧似乎把月給隱藏起來了，月光下我微笑地看著書……“終于看完了！”我仿佛卸下了一個沉重的包袱，我抬頭一看，已經(jīng)是晚上了。心里感到一驚，有種不好的預(yù)感。果然，我一看手表已經(jīng)是晚上六點鐘了，我馬上把書放回書架立刻跑回家。我一進門，就感到一種凝重的氣氛，似乎呼吸都停止住了。媽媽看見我回來了生氣地說：“你到底去哪里了？怎么遲才回家！你忘了你下午是怎么說的嗎？”我低下了頭，心里感到十分愧疚，便說了一聲：“對不起！”可是我的聲音小得連我自己也聽不清了，也許是怕媽媽的責(zé)罵吧！“你以后不能再去圖書館里看書，你既然連自己的都不懂的得遵守，那你看再多的書也沒用！”媽媽怒氣沖天。我不知道哪里來的勇氣，居然不服氣地說：“為什么？不讀書怎么增長知識？不讀書能寫出好文章嗎？每個人都有讀書的權(quán)利啊！我為什么不能讀書？”我哭著跑回房間，生氣地關(guān)上門。
爸爸看到我哭著跑回房，便對媽媽說：“孩子愛看書是好事?。∽鳛榧议L我們不應(yīng)該反對不是嗎？你這樣跟她說，她能聽進去嗎？”爸爸說完便敲了敲門，走進來安慰我說：“好啦！別哭了，你既然說過會早點回家，就應(yīng)該遵守。你知不知道媽媽剛才多擔(dān)心你?。磕闳プx書當(dāng)然好?。∽x書既可以幫助你增長知識，又可以使你感到快樂！”爸爸說完去我的書架里拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》對我說：“這本書可以讓你知道許多生活中需要做到的點點滴滴，也可以告訴你做人的道理。從這本書里你會發(fā)現(xiàn)自己許多的不足和需要改進的地方，好好看看吧！”爸爸走后，我擦了擦眼淚，拿起這本書津津有味地看起來?？吹揭话耄覐某閷侠锬昧艘槐舅陌俑?，寫下了自己看完這本書的感受：一看這本書的名字，便可以知道，鋼鐵煉成是需要長久的過程。而我們?nèi)松惨粯?，要做到便要懂得循序進步和努力。這本書中教會了我做人需要的堅強和勇氣，我們在遇到挫折和困難時不應(yīng)該逃避，而是應(yīng)該懂得如何去克服和解決。
書是一把把金色的鑰匙，它能使人通往成功的大門；書是我們的精神糧食，給我們充裕的知識；書是蔚藍(lán)的大海，豐富的知識等待著我們的發(fā)掘；書是……莎士比亞曾經(jīng)形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好象地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好象小鳥失去了翅膀?！薄．?dāng)我打開書本的時候，我覺得我面對的不單單是一本書，而是奔流不息的長江……
讀書是一種享受的過程，隨著閱讀的腳步，我們有時會痛苦，有時會快樂，有時會憤怒。如果書是帆，閱讀是風(fēng)，那么讀書便是探險的航船了……
迎著和煦的東風(fēng)，伴著錦繡可人的鮮花，跟著同學(xué)們強烈熱鬧的掌聲，在4月7日下戰(zhàn)書，兒童文學(xué)作家商曉娜姐姐來到了我們常州市實驗小學(xué)，給我們實小的小書迷們帶來了出色的講座--《從閱讀開始的童年》。
商曉娜是80后新銳兒童文學(xué)作家，卻是小朋友們喜歡的“大朋友”。她擁有眾多的小學(xué)生粉絲，被我們親切地稱為“曉娜姐姐”。特別是“小豌豆”、“小蜜瓜”成了低年級小朋友的“最愛”。《絕佳拍檔》、《同桌冤家對對碰》等書籍則是我們中高年級學(xué)生的最愛。這天中午午飯剛過，同學(xué)們便把賣書的乒乓臺圍了個水泄不通，爭相挑選自己喜歡的文學(xué)作品。
當(dāng)聽說我們班能到門路教室現(xiàn)場聽講座時，我?guī)缀跆似饋?，早早地便催促楊老師帶我們前往。在同學(xué)們的翹首期盼中，一頭長發(fā)的曉娜姐姐終于泛起在了我們的視線中。整理時，門路教室掌聲雷動，“粉絲們”可真激動呀！曉娜姐姐很親切，始終帶著甜蜜的笑臉。她與我們這些小書迷分享了自己糊口中點點滴滴的閱讀經(jīng)歷和寫作經(jīng)歷，并告訴我們書就是人類的好朋友。她還告訴我們這些小讀者：只有細(xì)心觀察糊口中的點點滴滴，并專心去體會身邊所發(fā)生的事情，才能寫出生動的好文章。另外，曉娜姐姐還建議大家預(yù)備一今日記本，這樣既能養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣，又能進步作文水平，真是一舉兩得。我們聽了頻頻點頭。
講座一完，一些熱情的小讀者就捧著曉娜姐姐的作品請她簽名留念，曉娜姐姐當(dāng)真地在每本書上留下了她的名字，也留下了她對小書迷的祝福。
我們就像還在成長的花兒一般，而書呢，就像是暖和它的陽光、潤澤津潤它的雨露，只有我們懷著熱情去閱讀，去享受，才能茁壯成長。
“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。”閱讀可以給我們帶來快樂，閱讀可以豐富我們的課外積累，閱讀能給我們的生活添加情趣。閱讀可以驅(qū)使我們心中的煩惱，人生不可能一帆風(fēng)順，有煩心也有喜樂，當(dāng)我么遇到煩心事時，可以讀一讀自己喜愛的課外書，給我們的生活添加情趣。閱讀可以教會我們做人的道理，做人必須要學(xué)會自愛自尊，在學(xué)會自愛自尊的同時也要學(xué)會尊重別人，只有自己尊重別人，別人才會尊重自己。閱讀可以教會我們正確的選擇，正處青春的我們總喜歡盲目從眾，甚至還會結(jié)識社會中的一些不良分子，這是我們需要做出理智的選擇，這次的選擇，將會注定我們的未來。閱讀可以教會我們學(xué)習(xí)的方法，有些人的學(xué)習(xí)總是咋那么一點，每一次的總成績都給我們帶來了失望，甚至?xí)屛覀儺a(chǎn)生自卑。但閱讀可以讓我們學(xué)會“眼過千遍，不如手抄一遍”的道理。閱讀帶給我們的快樂是無窮的。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！遍喿x能帶給孩子無限的樂趣，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法當(dāng)閱讀成為習(xí)慣，孩子便擁有了人生的一筆寶貴財富。
孩子是我們的希望，我們不光希望他能夠健康快樂的成長，更希望他能成長為一名知書達(dá)理、品學(xué)兼優(yōu)者。閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是修身養(yǎng)性的良好途徑!我最大的愿望是希望孩子能讀書，能多讀書，能讀好書!
在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我兒子很小的時候我就給他買各種圖書，那時的書基本上成了他練習(xí)“腕力”的玩具，雖然眼神有時也會被花花綠綠的圖片吸引，但我給他讀書上的內(nèi)容時，他似乎根本不在意。當(dāng)他正真意識到書中有“寶貝”時，那是在上幼兒園中班下學(xué)期。那時他知道書中有他愛聽的故事，幾乎是每天睡覺前都要逼著家長給他講故事。
有時孩子拿著書要求我講故事時，身心疲憊的我總是以各種借口推脫，殊不知這樣給孩子的閱讀興趣予以了無情的打擊。多些時間給孩子，現(xiàn)在正是孩子閱讀興趣培養(yǎng)的最佳時期，每天能陪他閱讀二十分鐘就已經(jīng)足夠了!我在努力的爭取做到這一點。到目前為止我已經(jīng)意識到和孩子一起讀書，不光是孩子汲取了知識，培養(yǎng)了父(母)子之間的感情，其實也是大人最好的放松方式之一。
晚飯后隨意拿起一本書把自己的寶貝樓在跟前，毫無顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，孩子會發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強烈的求知欲望
親子閱讀給了我不小的驚喜：偶爾我會發(fā)現(xiàn)孩子“語出驚人”如：一次，幾個小朋友在一起玩，有兩個小朋因為玩具發(fā)生了爭執(zhí)，我想看看小朋友自己怎么處理問題，就在一旁笑呵呵的看著他們吵，沒想到這時兒子走到我身邊說，“你坐山觀虎斗啊!”我聽了以后覺得很驚奇地說:“你怎么知道這個詞的?”他說:“你忘了，是書上的呀!類似與這樣的驚喜有很多。
上次家長會上有一份語文試卷，有個看圖說話的題，這是他們一年級第一次涉及到，在這之前我們也沒有做過這方面的訓(xùn)練，沒想到他用短短的幾句話描述出一幅美麗的春天。這些讓我感到很欣慰，平日的閱讀起到了一定的作用，而在不經(jīng)意間有了自然地運用。
我希望孩子能夠快樂的閱讀!在閱讀中成長!在閱讀中享受!在閱讀中探索!在閱讀中翱翔!!
從閱讀中，感受快樂。
——題記
閱讀，是一件很美妙的事情。就像大風(fēng)大雨過后的陽光，照射在臉上，總是那樣舒服，那樣美好。
我喜歡讀冰心奶奶的《繁星?春水》，它那字里行間總會流露出一種清新、淡雅。無論是在墻角里那朵自傲的花，是那童真幼稚的孩子，還是詮釋母愛的偉大，分分秒秒都在震撼著我的心靈。就像品嘗一杯香濃的鐵觀音，總能讓人回味悠長。
我愛閱讀。
我喜歡讀老舍先生的《駱駝祥子》，在角落中閱讀著這本書，就像是老舍先生給我講述他的一位至親好友。祥子如何經(jīng)歷苦難，如何淪為自暴自棄的行尸走肉，種種情節(jié)，都令我沉迷其中。閱讀著這個舊北京人力車夫的辛酸故事，似乎就在喝著一碗酸梅湯，種種磨難，種種委屈，隨著時間的洗涮流逝……
我愛閱讀。
我喜歡讀林海音的《城南舊事》。每當(dāng)翻開這本書，就像在走一條曲折陡峭的路，有時候會回憶起與玩伴的美好往事，有時候卻會想起妞子與她媽媽慘死在火車鐵軌下的悲慘情景。當(dāng)中有媽媽的疼愛，有爸爸的鼓勵，各種情節(jié)像一棵大樹一樣立在我的腦海中，無法抹去。我像是在聽著老長輩們訴說就城南的辛酸往事，一點一滴，都那么扣人心弦……
我愛閱讀。
我甚至還喜歡關(guān)漢卿的《竇娥冤》，我欣賞竇娥的寧死不屈，欣賞竇娥甘愿為自己的婆婆含冤認(rèn)罪，欣賞竇天章的清明廉政，更欣賞關(guān)漢卿寫出如此優(yōu)秀杰作。白練飛濺、六月飛霜、大旱三年，更為竇娥的枉死感到一陣凄涼。我像是堂外的無名觀眾，喂竇天章替自己女兒沉冤得雪而鼓掌。
我愛閱讀。
閱讀，是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的綠樹，聽鳥兒清脆的鳴叫，聞花兒清香的味道。那樣令人心情舒暢！
我愛閱讀。
從閱讀中，奮發(fā)進取。
——后記
讀書，猶如乘著一張小帆，讓人感受那輕風(fēng)絮語；讀書，就如放飛一葉風(fēng)箏，讓人享受無限的樂趣；讀書，如同品味一絲芳香，讓人感受灼灼桃花的美麗；讀書，好似瀏覽一張地圖，讓人領(lǐng)略祖國的大好河山……不錯的，讀書就是如此美妙。請你設(shè)想，在一個陽光明媚的日子里，與家人同坐，翻開一本圖書，細(xì)細(xì)品味，那是多么的富有樂趣??！
在我很小的時候，爸爸媽媽便會拿起一本童話書，輕輕為我講述一個個生動有趣的故事，我仰起天真的臉龐，書，在我的腦海中留下了深刻的印象。上小學(xué)了，每日隨著輕快的腳步回家，爸爸媽媽不管多忙，都會將我抱起，隨之坐在他們的膝上，用手指著書本，一字一字地讀起來。當(dāng)我讀到不懂的地方，他們便細(xì)細(xì)地為我解釋，并講述文章中的奧秘，這使我對讀書的興趣更濃厚了。如今的我已經(jīng)長大了，讀書對于我是最愉快不過的了，一有空閑時間，便會立刻拉著爸爸媽媽，一同閱讀，來感受親子閱讀的快樂。
現(xiàn)在，拋開手機的誘惑，我們一家人都全身心地投入到了讀書當(dāng)中?？烨?，我們?nèi)俗谝黄?，翻開《朝花夕拾》，感受到了魯迅童年生活的多彩與充實，不禁感嘆孩提時的天真美好；翻開《西游記》，頓時被孫悟空的武藝高強與豬八戒的憨厚可愛而深深吸引；翻開東野圭吾的《解憂雜貨店》，便明白了世間的善與惡；翻開法國作家圣埃克蘇佩里的《小王子》，懂得了愛與責(zé)任，了解了生命與生活的哲理；翻開《福爾摩斯探案集》，于是立刻被一個又一個離奇的案件所吸引住了；翻開《魯濱遜漂流記》，感受到了笛福筆下魯濱遜的勇敢與堅強……從這一本本書中，我明白了許許多多的人生道理，懂得了書中人物的各種品質(zhì)，領(lǐng)略了古代悠久的歷史和燦爛的文化……與爸爸媽媽一同閱讀這些經(jīng)典名著，讓我明白了太多太多……
“白日依山盡，黃河入海流”，“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪”……讀完了經(jīng)典名著，我又與爸爸媽媽徜徉與唐詩宋詞的國度，細(xì)細(xì)品味那詩中的韻味，感受那文人墨客的內(nèi)心世界?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，不禁感受到了無私奉獻(xiàn)精神的偉大；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，將詩人正氣凜然、視死如歸的內(nèi)心表現(xiàn)得淋漓盡致；“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，毛爺爺豪放大氣、堅定自信的氣度著實令人稱贊；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，人與人之間的友誼是多么的真摯……與父母誦讀這些古詩，頓時恍然大悟，明白了許多人生的哲理，真是受益無窮。
快樂的親子讀書時間，讓我領(lǐng)略了無數(shù)美景，發(fā)現(xiàn)了世界的美好，明白了人生的奧妙，感知愛與責(zé)任……這一切的一切，仿佛讓我獲得了新生，在不知不覺中，我已經(jīng)完完全全愛上了書籍，愛上了親子共讀帶給我的無限快樂！
如花的季節(jié)，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀清幽的夕陽；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢的歲月，閱讀壯麗的人生。
——題記
享受閱讀，閱讀便如一首歌，歌到情處淚雙流。閱讀，我們?yōu)槔钋逭铡叭吮赛S花瘦”的傷感而嘆息，為王維“無為在岔路支路，兒女共沾巾”的情誼而打動，為林黛玉“兩彎似蹙非蹙卷煙眉，一雙似喜非喜含情目”的易碎而顧恤，這些都使我們的新為之一顫，被他們所打動。
享受閱讀，閱讀便如一杯酒，酒將醉時笑語稠?；蛟S，有人會說閱讀是一件苦差事，是在喝苦口的中藥。實在，閱讀就像蜜蜂翱翔在花叢中一樣歡快的哼著歌兒、大口大口的汲取其中的營養(yǎng)。享受閱讀，便會改變自己無知的看法，真正享受遨游在知識海洋中的樂趣。
享受閱讀，閱讀便像一首詩，詩言有盡意難盡。我們知道“不為五斗米而折腰”的五柳先生的故事，但誰能真正理解他被貶是的無奈與凄涼？那種有抱負(fù)卻無處發(fā)揮，有才能卻無用武之地的憤懣難平之心又有誰能夠了解？“羽扇綸巾，談笑間強櫓灰飛煙滅”已經(jīng)給我們塑造出一位儒雅飄逸的文人形象，但他的斗志昂揚、智慧聰明又何以體現(xiàn)呢？
享受閱讀，閱讀便像一杯茶，茶香滿口情悠悠。“忽如一夜東風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的情景或許讓你驚訝不已，不免為大天然的奇妙而拍案驚叫；“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的提醒，使我們再次感嘆日月如梭這個早已熟爛于胸的道理；“指點山河，激揚文字”的朝氣蓬勃要求我們迸發(fā)出激情，迎接未來的挑戰(zhàn)。
享受閱讀，便是享受人生的一分一秒，享受世間的一草一木！
世界以痛吻我，要我回報以歌。題記
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。對我而言，顏如玉不需要，黃金屋不重要，因為我在書中早已享受到了學(xué)習(xí)的快樂。
我很快樂，因為我在書中認(rèn)識了斯嘉麗。小仲馬筆下的茶花女讓我感到悲傷，圍城中方鴻漸一無是處然而我卻在飄中結(jié)識了一位敢愛敢恨，勇敢執(zhí)著的女子。她是一個生于上等社會，貴族家庭的女兒，從小享受的都是優(yōu)越的生活，那樣華貴漂亮的大擺裙沿著樓梯走下來的日子被戰(zhàn)爭所終止了，丈夫，母親，父親一個個的親人死于戰(zhàn)爭，家園毀于一旦。在生活所迫下，她學(xué)會了種植，養(yǎng)蓄，一切農(nóng)活，甚至她也會為了保護自己而去開槍殺人，雙手布滿了厚厚的老繭，那雙芊芊玉手見證了她的改變。我曾經(jīng)在書中和她對過話，你為什么能夠一直堅持下來?她告訴我是保護家園的信仰，是永不放棄的精神。我敬佩她在那樣的亂世中能夠生存下來，并且找到自己的愛情。她的幸福也是我的快樂，我們現(xiàn)代社會中的每一個人都應(yīng)該有她這樣的品質(zhì)，才不會被時代所淘汰。書中堅強的靈魂讓我感到學(xué)習(xí)很快樂。
俗話說，學(xué)海無崖苦作舟，我卻認(rèn)為，是學(xué)海無涯讀作舟。茫茫學(xué)海多為苦，唯有讀書是為甜。讀書是一種樂趣，一種游戲，一種心境。學(xué)習(xí)，是少不了讀書，讀書，卻不一定為了學(xué)習(xí)。古人云：開卷有益。是的，只要打開書本，就能獲得知識。無論這書是小說，散文，課本，作文都是知識的源泉。讀書苦樂，長敘不盡。下面讓我說說我讀書的經(jīng)歷吧！
我，愛書者也。同學(xué)深知我的底細(xì)，給予我不少美稱。好則小書迷，小書蟲，差則書呆子。有一次，我的了個寶━━《海底兩萬里》。這書可是一部經(jīng)典，很厚。我如饑似渴地讀著，讀得廢寢忘食。吃飯時讀，走路時讀，睡覺開燈讀。《海底兩萬里》，厚級了的一本書，讓我兩天便讀完了。讀完之后，我回味無窮，又覺得意猶未盡。真是一本好書?。?/p>
我看書的趣事頗多，這只是滄海一粟。書，是人類進步的階梯。這是著名作家高爾基先生的名言，我十分同意這話。讓我們手拉手，快樂閱讀，享受閱讀吧！
我的眼睛盯上了歷史。我的歷史啟蒙“老師”是爸爸，他經(jīng)常買來歷史書，我也不知道他要干什么。最早他買來了《中國通史》，每天堅持讀給我聽，原來書是買給我的。慢慢地，我覺得聽不過癮了，索性捧起來看?！吨袊ㄊ贰泛芸炀捅晃铱赐炅恕＝又矣挚戳恕妒酚洝?、《中華上下五千年》……比較著名的歷史書都被我看完了?？赐旰螅倚闹邪俑薪患?。原來中國以前有那么多封建王朝在統(tǒng)治，經(jīng)過許多歷史上的大變遷，才走到中華人民共和國。要是沒看歷史書，我可能還連中華人民共和國是怎樣成立的都不知道呢。
快樂閱讀，享受閱讀！
在歷史的領(lǐng)導(dǎo)下，我突然又喜歡上了文學(xué)一類。那些小說、散文、詩歌我一看就廢寢忘食，其實閱讀沒有那么難，而是非常輕松的。在文學(xué)的殿堂里，那看不完的書讓我有了求知欲。我什么都想知道，我什么都想看。
到現(xiàn)在，我又喜歡上了軍事類，每次去書店都往擺軍事書的地方跑。有幾次還摔了一跤，但并不影響我的情緒，依然在書架上選購我喜歡的書。嘿！你別說，現(xiàn)在我知道的是還不少，看來還真得對書說幾聲“謝謝”。
無聊的時候，你可以從書里獲得樂趣。獲得樂趣的時候，你會感覺到十分的輕松。作者在寫書的時候，其實并不輕松，大家輕松的讀書，希望真的很輕松。在這里，我只有一句話：閱讀其實很輕松，關(guān)鍵是你怎么去看它。
以前，媽媽總對我說，“你要多看書，增長知識?！蔽铱偸遣灰詾槿?！看書一點都不好玩！
二年級上學(xué)期的時候，媽媽給我買了好幾本閱讀存折，告訴我“每次看一篇，可以攢1塊錢！你每天都攢一塊錢的話，一個月就有30塊錢，那你那個陀螺很快就可以買到手了！”哇噻，這么簡單！
于是，從那時候開始，我堅持每天閱讀，最開始是為了攢錢買陀螺，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，閱讀也很有意思。比如說，我看了腦筋急轉(zhuǎn)彎，每次出題給爸爸媽媽做，他們都不會，我就很有自豪感。還有《小虎探險隊》，講三個探險隊員探險的故事，很刺激很好玩。還有《格林童話》《伊索寓言》《中國未解之謎》……我喜歡看的書越來越多，和同學(xué)們的分享也越來越多。
現(xiàn)在，我越來越喜歡閱讀，也在閱讀中享受著快樂。書中自有黃金屋，這句話的含義，我慢慢地理解了。
閱讀一本好書，就是閱讀一個高尚的靈魂，就是欣賞一段多彩的生活，就是享受一次充實的旅程，就是接受一次心靈的洗禮。閱讀，教會了我思考，告訴我怎樣感悟，也幫助我在心靈中撐起一片藍(lán)天。
一
我最喜歡的書，是《紅樓夢》，面對這本古典小說巔峰之作，我不敢說我讀懂了它，我只能說，它留給我的：是感動，還有思考。
我為寶、黛之間凄美的愛情而感動。有人說，這是一個悲劇，但我并不這樣認(rèn)為，盡管這中間有猜疑，有太多阻礙，甚至最終只能以一句：“寶玉，寶玉，你好……”而為它劃上凄美的句號，但是他們付出了愛也收獲了愛，愛得深沉，愛得壯烈，這難道還不夠了嗎？我想，真正的悲劇是付出而沒有結(jié)果，等待而沒有回音吧？
閱讀，教會了我思考，為我留下了感動，充實了我的生命，我在書的世界里遨游，享受到了無窮的快樂。
二
如果說，《紅樓夢》為我?guī)淼氖歉袆?，那么，這位在沙湖道上冒雨仍從容不迫的行者，這位在逆境中舞動人生、精彩生命的智者，留給我更多的是感悟。
蘇軾是我最喜歡的詞人，他那壯麗的詞句，他那豁達(dá)的情懷，讓我感受到生命的廣度與精彩。
請看《定風(fēng)波》：
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴?！?/p>
是啊，人生沒有過不去的坎。當(dāng)我們處在人生的逆境當(dāng)中，周圍一片風(fēng)雨時，如果我們能有“何妨吟嘯且徐行”的從容，能有“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)，那么，我們也就能放下一切，看淡一切，最終迎來那美麗的夕陽斜照。
閱讀，帶給我感悟，裝點我的靈魂，讓我們的心靈逐漸走向成熟，為我的生活帶來了快樂。
三
閱讀帶給我的這些，固然是我寶貴的財富，但我覺得，另一樣更彌足珍貴，那就是它為我的心靈進行洗滌。
“結(jié)廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾？”五柳先生的答案是“心遠(yuǎn)地自偏”。而我卻是“一本好書在手”。是的，靜下心來去閱讀一本好書，融入書中的世界，與主人公同呼吸，同歡樂，塵世的一切喧囂，又與我何干呢？并且，書中主人公高尚的言行，積極地心態(tài)，將會為我的心靈進行一次又一次的洗禮，讓它成為喧囂世界中的一片凈土，一片藍(lán)天。
“問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！遍喿x，為我一遍又一遍拂去蒙在心靈上的塵埃，讓它變得晶瑩剔透。
閱讀，帶給我感動，帶給我感悟，帶給我純真與美，帶給我無窮的快樂。
寫作能力是衡量學(xué)生語文水平的重要指標(biāo)之一，寫作會讓我們更加仔細(xì)地思考日常生活。一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分，優(yōu)秀作文的要求是什么？經(jīng)過欄目小編的積極收集和整理這篇“我讀書我快樂作文”呈現(xiàn)在大家眼前，請記住將本網(wǎng)頁的鏈接加入到您的書簽列表中！
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”這話一點也沒錯。
有了書籍我們就會獲得許多知識；書籍帶我們?nèi)ヌ剿鞯膴W妙；書籍讓我們吸取智慧的精華。書籍使我改掉了許多壞毛病。
莎士比亞說過：“書籍是全的營養(yǎng)品”，莎士比亞真的是我的知心??！我喜歡讀書，并且從書中得到了無窮的樂趣。我即使遇到了什么傷心事，只要看到書一切事情都會迎刃而解。無論我去那里都要有一本書陪伴著我，書成了我的好，書陪伴著我走過人生漫長的道路，書讓我明白了人世間的善、惡、美、丑，每當(dāng)我讀到，《賣火柴的小女孩》我會傷心哇哇大哭，看到智慧老人壞人，我都會開懷大笑……
讀書，能增知、獲趣、致雅。打開一部史書，猶如展開一部歷史的長卷，諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦；翻開一冊文學(xué)經(jīng)典，如同走進一片風(fēng)景勝地，詩情畫意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣泛空間，縱橫萬里，上下五千年，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深思。
高爾基說過;"書籍是人類進步的階梯。''確實，書可以使我們進步，是我們擁有高深的學(xué)問。
古代詩圣杜甫有句名言;"讀書破萬卷，下筆如有神。''這一點是不能否認(rèn)的，杜甫所看過的博覽群書不可計數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識卻深深地印在了他的腦子里。所以，多讀一些對我們有益的書是能幫助我們寫好作文的。書是人類的營養(yǎng)品，書是人類智慧的結(jié)晶。
我曾讀過一本書《淘氣包馬小跳》，作者是著名作家楊紅櫻，是我最喜歡的一部書，楊紅櫻也是我最喜歡的作家?！短詺獍R小跳》這本書，講述的是馬小跳、夏林果、路曼曼、丁文濤、杜真子、張達(dá)、毛超、唐飛、黃菊安琪兒他們身上發(fā)生的趣事。我記得最清楚的一件事就是：披薩餅VS麻辣燒烤，事情是這樣的：馬小跳他們班舉行野炊活動，馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛、路曼曼、夏林果、安琪兒、黃菊他們一組，馬小跳被選為組長，他們決定吃麻辣燒烤，丁文濤準(zhǔn)備吃披薩餅。那天下午，馬小跳那一組烤出的燒烤實在是太香了，連秦老師都擋不住這種誘惑，而丁文濤做的比薩餅酸不溜丟不好吃，因此馬小跳被選為了最佳野炊小組長。我讀著讀著，笑了，感覺自己當(dāng)時好像在現(xiàn)場似的。
同學(xué)們，讀書吧。讀書可以增長知識，讓我們一起體驗的書的快樂吧。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！敝挥卸嗫磿?，多閱讀，才能讓自己的知識面廣，懂得的道理多，并能提高我們的寫作能力，使我們妙筆生花，文章才能“春色滿園”?？梢哉f，書是我們生活中的一部分，也可以說，我們的生活離不開書。
從小到大，我讀過很多書。比如說四大名著《紅樓夢》，《西游記》，《三國演義》，《水滸傳》，還有是楊紅櫻寫的校園小說《淘氣包馬小跳》系列的書，還有像《十萬個為什么》……但其中令我印象最深刻還是《上下五千年》了，這本書講了中華民族五千年來的悠久歷史和一個個偉大的英雄事跡，有盤古開天辟地，有女媧造人補天，有林則徐虎門銷煙，還有像大禹治水等一個個可歌可泣的英雄故事，都給我留下了深刻的印象，這些英雄的名字都已牢牢地刻在了我的心中。他們的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的，也是值得我們每一個人贊嘆的，我們一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個對社會，對人民有用的人。
俗話說得好：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”意思是說書讀得遍數(shù)多了，仔細(xì)思考后，你自然地就能領(lǐng)悟到其中的道理了。其實我就很喜歡把讀過的書再多讀幾遍，可能有些人會覺得這樣很沒意思，但我卻覺得這是一件很有趣的事，因為我每讀一遍都會有不同的感受和不同的體驗。
接下來我就來和大家說說我為了閱讀而做的一件“傻”事吧。記得有一年我過生日時，媽媽送我了一本書，名叫《淘氣包馬小跳系列之貪玩老爸》。我一拿到這本書就開始津津有味得讀起來了，到了晚上9點半，媽媽叫我睡覺，我說：“我不，我要把書看完再睡覺。”媽媽一生氣，便從我手中奪過了書，說：“快點給我睡覺！”過了一會兒，我到了媽媽的房間，看她已經(jīng)睡著了，于是我便輕手輕腳得從床頭柜上拿走了書，再一次開始我的閱讀之旅了。書中一些有趣的故事讓我回味無窮，令我我恨不得再把這個故事看個十遍二十遍，書中一些精彩的語句讓我捧腹大笑，難以忘懷。過了很長時間，終于，我的眼睛困得都要睜不開了，這時我看了一下鬧鐘，??！竟然都快要十一點半了！這時一本書已經(jīng)被我看掉三分之二了，我想：既然都看了這么多了，那就一次性看完它吧！于是我再一次地低頭看書，就這樣看著看著……結(jié)果當(dāng)?shù)诙煸缟衔倚褋淼臅r候，發(fā)現(xiàn)我的手里竟然還拿著一本書！于是我便立刻反應(yīng)過來：昨天晚上我看書看的太晚了，所以我就在書中進入了夢鄉(xiāng)。想到這里，我不禁想笑，因為我覺得我自己實在是太傻啦！
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。當(dāng)你細(xì)細(xì)品味書時，你會發(fā)現(xiàn)：讀書原來如此快樂！我在閱讀中漸漸成長并快樂著，愿濃濃的書香一直伴著我成長……
我讀書，我快樂，我成長
兒時的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次拿起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏。每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天晚上，我們家里舉行成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）?！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么。”“噢！是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅地對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已??我深深地陶醉在書的海洋中。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘疾，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，使我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。你能說讀書不快樂嗎？
我讀書，我快樂
冰心曾經(jīng)說過：“讀書是我生命中最大的快樂！”的確，讀書可以增長知識，可以豐富情感，甚至可以做到“秀才不出門、便知天下事”。在讀書的過程中，你會感受到思想的升華，體會到無比的快樂。
在我成長的記憶中，書一直是我最忠實的伙伴。從我記事起，媽媽就給我買來好多童話書籍，《海的女兒》《綠野仙蹤》《木偶奇遇記》??盡管里面有好多字我都不認(rèn)識，但我可以纏著媽媽一遍一遍地讀給我聽，甚至到后來書中的好多章節(jié)我都可以背誦下來。
漸漸地，我又迷上了我國古代歷史和神話故事方面的書。《烽火戲諸侯》《孔雀東南飛》《女媧補天》《嫦娥奔月》??這些歷史和神話小故事，也成了那時候我津津樂道、常用來炫耀自己和“拷問”父母的話題。隨著年齡的增長，我又“捕捉”到了許多科學(xué)方面的書。這些書中有蒼茫的大地、無邊的宇宙、浩瀚的海洋、神奇的萬物??一個個關(guān)于自然界和萬物生長的奇幻故事，常常使我目瞪口呆、心曠神怡。而且看完這些書之后，我才知道古代并沒有嫦娥、夸父，世間也沒有天宮、地府，這些書使我更加堅信只有科學(xué)才是“真理”。再后來，我也和其他同學(xué)一樣，喜歡楊紅纓、鄭淵潔的書?！短詺獍R小跳》《皮皮魯與魯西西》??這些書中的故事仿佛就發(fā)生在我們身邊，讀起來也有身臨其境、樂不思蜀之感。現(xiàn)在，我已不再滿足于讀幾本簡單的童話和小說。在我的大量“采購”下，我的臥室已經(jīng)成為一座小型的“圖書館”，藏書的種類也是多種多樣、應(yīng)有盡有。每天，我最大的樂趣就是寫完作業(yè)之后，半小時的閱讀。不過，為了讀書我也付出了“慘痛”的代價，比如早早地就戴上了眼鏡，長輩們給的“壓歲錢”全部用光，還經(jīng)常被同學(xué)們譏笑為“書蟲”，不過相比讀書的快樂來說，這點“損失”又算得了什么呢？
老師們常說：多讀一本書，就等于多交一個朋友！的確，書是良師、是摯友、是一艘船，我愛讀書，因讀書而快樂著！
讀書的樂趣“讀萬卷書，行萬里路。”我感謝著，書引導(dǎo)我暢游世界；我感
激著，書給予我豐富的想象；我感動著，書讓我明白數(shù)不勝數(shù)的真理。記得有一天晚上，我在看《課外美文》。每當(dāng)看完一個故事，我都會知趣地停下來想一想，把自己的感想寫在每個故事旁邊的隨感錄上，就這樣不知不覺看到深夜十點多。如果不是媽媽多次催促我快點睡覺，我還會繼續(xù)看的，因為每一篇美文都深深地吸引著我，讓我進入如癡如醉、忘記自我的境界中。
讀書給我?guī)頍o窮無盡的快樂與智慧的結(jié)晶，如果認(rèn)真讀書，便會從自己的心靈中產(chǎn)生屬于你自己的小甜心，這些小甜心會讓你在讀書的時候，讓你與另一個心靈溝通、交談。讀書也是一種對生活的感悟。讀杜甫的詩句讓我感悟人生的辛酸，讀魯迅的文章讓我們認(rèn)清社會的黑暗，讀冰心奶奶的文章讓我體會到愛與希望??每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创?。在我眼里，書像一位老師，讓你明白了許多在課本上學(xué)不到的知識；書還像一杯可口的果汁，讀書就是在酣暢地解渴；書還像一片誘人的面包，讀書就是在美美地咀嚼；書更像一塊香濃的巧克力，讀書就是在慢慢地品味??
在無窮無盡的書籍中，我將繼續(xù)品味更多的好書，續(xù)寫更多書的故事，讓書香飄，讓快樂隨，讓智慧生！讓大家在讀書的過程中，收獲樂趣！
我讀書，我快樂說到快樂，有人會說，和朋友做游戲快樂，有人說，下棋快樂，有人說，不做作業(yè)快樂，而我認(rèn)為讀書快樂。
《走遍天下書為侶》中作者把書比做一位朋友，我也有同感。有一次，做完作業(yè)后就沒事情做了，而且很無聊，只好有氣無力趴在桌
子上，玩弄自己的小玩藝兒。正玩時，突然發(fā)現(xiàn)了《小故事大道理》這本書，就翻了幾頁，里面的內(nèi)容很精彩，便津津有味地看了起來，再也放不下了。我像吃了興奮劑一樣，瞪大了眼睛，我像一只山羊，貪婪地吞噬著青草的精華。書就像一片廣闊無垠的草原，讓我在上面嬉戲、玩樂。
讀書給了我許多的好處。古代詩人杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。我的作文在班中名列前茅，這還不是多虧了書？書是一位不開口的老師，它告訴了我許多的人生哲理，教會了我怎樣使用知識。書是進步的階梯，倘若不是書的幫助，我就無法在科學(xué)課上把那些知識搬出來了，也得不到科學(xué)老師的表揚。倘若不是書的幫助，我懂得的道理就不會有這么多了。倘若不是書的幫助，我的成績早就一落千丈。讀書給我知識，我覺得很快樂；讀書給我精神營養(yǎng)，我覺得很快樂。
讀書是快樂的，那就讓我們一起讀書吧！
寫法指導(dǎo)：
每個人在讀書過程中，都會有不同的經(jīng)歷。我們應(yīng)該善于在小事上做文章，要善于用細(xì)小的事，反映主題。只要抓住與“讀書”內(nèi)容有關(guān)，給你印象最深、感觸最大的活動或體會具體談?wù)劸涂梢?。如：你是怎么喜歡上讀書的，讀過哪些好書，讀書給你帶來哪些益處（讀書場景描寫），在讀書過程中（關(guān)于讀書的一件事）你悟出什么方法或明白什么道理等等。
精彩開頭和結(jié)尾：
1.（開頭）戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！庇梦易约旱脑拋碚f：“世上沒書，就像沙漠無綠洲?！?/p>
（結(jié)尾）因為讀書，所以快樂；因為快樂，所以讀書。今天，讀書已經(jīng)成為我生活不可缺少的重要部分。
2.（開頭）兒時的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次拿起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
（結(jié)尾）讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。你能說讀書不快樂嗎？
3.（開頭）冰心曾經(jīng)說過：“讀書是我生命中最大的快樂！”的確，讀書可以增長知識，可以豐富情感，甚至可以做到“秀才不出門、便知天下事”。在讀書的過程中，你會感受到思想的升華，體會到無比的快樂。
（結(jié)尾）老師們常說：多讀一本書，就等于多交一個朋友！的確，書是良師、是摯友、是一艘船，我愛讀書，因讀書而快樂著！
4.（開頭）“讀萬卷書，行萬里路?！蔽腋兄x著，書引導(dǎo)我暢游世界；我感激著，書給予我豐富的想象；我感動著，書讓我明白數(shù)不勝數(shù)的真理。（結(jié)尾）在無窮無盡的書籍中，我將繼續(xù)品味更多的好書，續(xù)寫更多書的故事，讓書香飄，讓快樂隨，讓智慧生！讓大家在讀書的過程中，收獲樂趣！
5.（開頭）說到快樂，有人會說，和朋友做游戲快樂，有人說，下棋快樂，有人說，不做作業(yè)快樂，而我認(rèn)為讀書快樂。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書是快樂的，是幸福的，是美好的。書是人的精神支柱，讀書可以使我感到快樂，今天就讓我來告訴大家我是怎樣在書中享受快樂的吧!
有一次，我快速寫完了作業(yè)，拿起一本書專心致志地看著，不一會兒，時間凝固了，我被書中的故事情節(jié)給迷住了，我就像一匹“餓狼”貪婪地讀著，這個過程中我很快樂，也很癡迷，我體會到了讀書的快樂。我每次讀書就是一二個小時，常常忘記了吃飯，忘記了睡覺。讀書時，好像五彩的世界只有我一個人似的，我完全被書中的情節(jié)給迷住了。一本你喜愛的書就是一個指南針，也是大海中的一個方向盤，能讓你找到正確的方向。
你是多么質(zhì)樸無華的車騎，
可以承載人類靈魂的全部美麗!
書是我的樂園，是大家的樂園，也是我們學(xué)習(xí)知識的寶典，我讀書，我快樂!
英國哲學(xué)家培根說：“知識就是力量?！倍韲軐W(xué)家提吉舍夫則寫道：“在知識的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯觀。”知識從哪來？就是從書籍中來獲取，“書籍是人類進步的階梯”一直牢記在我心中，因為它給了我豐富的知識和極大的興趣。
我是一個十足的“小書迷”。每一次進到書店，我都會一頭扎進去，把頭埋在書里，像饑餓的人撲在面包上似的，津津有味的、如饑似渴的讀著。我融入到了書中豐富多彩的故事情節(jié)中，女生日記中的冉冬陽的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦與歡樂；賣火柴的小女孩中小女孩的可憐；草房子中男孩桑桑，書店中早已空無一人了，我這才依依不舍得把書放回到書架上，離開了書店?？炭嚆懶摹⒔K生難忘的小學(xué)六年生活……讀著讀著，我似乎忘記了一切。時間流逝著，轉(zhuǎn)眼間，平常在家里，只要有空我就會“鉆”到書的世界里遨游。我是那樣的喜愛讀書；我是那樣的渴求知識；我是那樣的熱愛學(xué)習(xí)?。?！別光說了，還是舉點實例吧！比如，有一次。老媽老是不讓我看課外書，我情急之下連在上WC“休閑”時都不忘拿起一本新買的意林，上那去看呢！很震驚吧？你聽說過嗎？
這些是我從看過的書里面找到的：偉大的文學(xué)作家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂?！皶侨祟愡M步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開拓進取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以后才有用；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學(xué)到知識。童話故事教會了我如何去愛別人，愛世界，純真的我終日沉浸在童話的世界里，夢想著自己童話般的生活；科技知識讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。
我讀書我快樂！跟著他我可以走遍世界的角角落落，因為他是知識的海洋，快樂的源泉！
韓愈的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是千古流傳下來的名句，它為我指明了讀書之路；高爾基的“書是人類進步的階梯”為我照亮了讀書之路；“讀書破萬卷，下筆如有神”讓我明白了讀書之路；冰心的“讀書好，好讀書，讀好書”讓我明白了讀書是要有選擇的······
話說回來，我自己早已不記得自己讀過的大部分書了，
讀一本文學(xué)經(jīng)典，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光；賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力；孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機；王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。
讀一本史書，一幕幕動人心弦的場面歷歷在目：“秦掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和衰亡，令人深思。
讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神；吳承恩的《西游記》贊揚了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味、百讀不厭。
讀一本意味深遠(yuǎn)的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感受到?jīng)_擊。“讀書百遍，其義自見”。每次讀書，都會有新的感受，并從中接收到寶貴的知識。
我們面前是茫茫書海，巍巍書山。讓我們在書海中努力攀登，成功登上頂峰。
有喜有憂，有笑有淚，有得有失，有新有舊。既須付出，又有收獲。這就是讀書的樂趣。它是我一生的朋友、一生的伙伴、一生的財富、一生的懷戀……
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我讀書，我快樂_作文，歡迎大家分享。
“書籍是人類進步的階梯”。只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂：多讀書，可以積累許許多多的好詞佳句，提高寫作水平；讀好書，可以增長見識，陶冶情操；愛讀書，可以豐富業(yè)余時間。因此，我喜歡讀書，大量的課外書籍打開了我的智慧之門，特別是讀《諾貝爾》，讓我受益匪淺，快樂無窮！
我還記得，初識諾貝爾，是在一個靜寂的夜晚。當(dāng)時，我正在整理書柜，突然，一本小而發(fā)黃的書吸引了我的眼球，我拾起那本書，擦去上面的灰塵，一字一字的讀著上面的文字“諾——貝——爾”。諾貝爾？我的心微微一顫。早聞他的大名，今日終于有機會讀一讀這本書。于是，我欣喜的捧著書，丟下才整理一半的書柜，來到書桌前，在翻開扉頁的那一剎那，我就情不自禁的將思緒放在了書中所刻畫的情節(jié)中。
當(dāng)我讀到他們一家破產(chǎn)時，我會雙眉緊鎖；當(dāng)讀到連醫(yī)生也拿他沒轍的諾貝爾竟在父母的精心照料下奇跡般地活了過來時，我那緊鎖的眉頭也漸漸疏展開來；當(dāng)讀到小諾貝爾十分聰明，好學(xué)，而且在學(xué)習(xí)上十分刻苦時，我既被他那好學(xué)的精神而感動，也為他頑強的生命力而稱奇……讀著讀著，淚水滑過了我的.臉頰：諾貝爾為了世界的和平，日以繼夜地在研究室埋頭工作，把生活的鎖事和自己的健康拋在腦后；不管周圍的人如何稱贊他的優(yōu)秀發(fā)明，只要他自己不認(rèn)為是自己期望的最好制品，他就把它看成半成品……諾貝爾把他一生的財富作為基金，利息做為獎金，并把獎金分成五分，獎給對科學(xué)各界有巨大貢獻(xiàn)的人。諾貝爾一生的拼搏精神及奉獻(xiàn)精神深深地震撼了我。
正是這種精神的激勵，也讓我在學(xué)習(xí)中嘗到了甜頭。記得在去年秋季學(xué)期的期末考試時，我們這座小城市也遭受到了50年來最罕見的雪災(zāi)。那天，天格外的冷，連握在手中的筆都要常常從手中滑落，腳更是凍得受不了。我一次次想放棄，每當(dāng)此時，諾貝爾的精神提醒著我：堅持！堅持！一次次，我挺住了寒冷，終于完成了期末考試。當(dāng)我拿到成績單時，我不禁驚喜萬分——我考了全年級總分第一名?？洫労酮剟罱吁喽?，我也沉浸在喜悅和幸福之中。這一切都是源于我讀書的收獲呀！
從那以后，我更喜歡讀書了，各種有益的書籍都給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾和作者一樣，為小女孩的悲慘遭遇鳴不平；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時，我曾為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我被保爾那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，所深深地折服；當(dāng)我讀完《理想的風(fēng)箏》時，我也揚起了理想的翅膀……
我讀書，我快樂！同學(xué)們，請你們趕快行動起來，與我“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”，讓我們與好書交朋友，讓讀書之花，盛開在這美麗的校園吧！
書教給我們許多知識，書教給我們怎樣做人，書帶給我們喜怒哀樂的生活。
只要在家，就會看見我手捧著書。向大家透露個秘密：我以前并不喜歡讀書。至于經(jīng)過，聽我慢慢道來。
以前，我的作文不好，得個“良”以上就高興上好一會。于是，總少不了老師苦口婆心的勸說；“作文主要是靠閱讀才能提分?！薄白x書破萬卷，下筆如有神啊?！笨墒遣恢趺吹?，我對書就是沒有什么興趣。
一次，媽媽提議；“我們?nèi)D書館吧，就算陪我去。”“好吧。”我勉強同意了。到了圖書館，媽媽拿出一本書說：“看看這本書吧。你一定會喜歡的。”聽媽媽這么一說，我半信半疑地接過了書。才讀了幾行，書就像磁石一樣吸引著我：人們之所以連連叫“好”，除了驚嘆黃永玉大師出神入
化，撼人心魄的畫技外，更被他“畫一扇窗給自己”的豁達(dá)超然的人生態(tài)度所折服……
我是一個電視迷，所謂“有其父必有其女”，爸爸和我“臭味相投”，導(dǎo)致我看電視的機會很少，讀書的機會越來越多，書中有許多令我感嘆的道理。古人說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍杏性S多有趣的故事。我和弟弟到堂弟家做客，我們正無聊時，我想了想，把自己以前從書中看到的幾則小故事講給他們聽。我說的繪聲繪色，生動形象，弟弟倆個聽得很入迷（不是自夸哦，別誤會）。等我說完，他們都鼓起了掌，現(xiàn)在我們經(jīng)常一起去圖書館看書。
記得程顥說過；“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！睍x的越多，也就越能體會的其精妙之處。我要將自己“嫁”給書。
今年的暑假，由于天氣特別炎熱，于是便覺得好漫長，幸好有媽媽給我買的幾本書陪伴我。
一本好書，就像春天蒙蒙的細(xì)雨滋潤著我的心田，就像清涼的風(fēng)吹拂我的面頰，就像嚴(yán)寒冬天里的太陽溫暖著我的心靈。當(dāng)我讀到幽默風(fēng)趣的內(nèi)容時，我會忍不住笑出聲來；當(dāng)我讀到感人的地方時，我會淚流滿面；當(dāng)我讀到憂愁哀傷的地方時，我也會低頭嘆息。我看過的書，書頁上滿是圈圈點點，這是老師教給我們的閱讀方法。老師常說：“不動筆墨不讀書?！爆F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這句話真的十分有道理。
我讀《窗邊的小豆豆》，仿佛看到了小女孩快樂的笑容，仿佛聽到了小女孩那無憂無慮的笑聲。我讀《淘氣包馬小跳》，仿佛看到了一個頑皮、聰明、可愛、淘氣的小男孩正在面對老師的批評，卻掩飾不住他那顆善良的心。讀我國的古典名著，我知道了古代戰(zhàn)爭的殘酷，亂世出英雄，英雄成大業(yè)。讀外國名著，我認(rèn)識了保爾，認(rèn)識了魯濱遜，認(rèn)識了貝多芬，認(rèn)識了愛迪生……古今中外的名著，給了我無窮的樂趣和人生的啟迪。
讀書改變?nèi)松R改變命運。讀書讓我們的大腦更聰慧，讓我們的視野更開闊，讓我們的內(nèi)心更充實，讓我們的生命更有光彩。讀書，讓我改變了很多，提高了很多。我讀書，我快樂！
鳳城安仙學(xué)校五年級一班
書，是打開智慧大門的鑰匙;書，是人生中必不可少的朋友；書，更是茫茫大海中的一座燈塔。
在我小的時候，爸爸媽媽每次讓我睡覺時，總會給我講一些童話故事，雖然那時我不識字，但是在我的夢中，有我為丑小鴨變成白天鵝的喜悅，有我為賣火柴的小女孩還流下的淚水，有我同白雪公主一起打敗往后的笑容。這些構(gòu)成了我以后讀書的基礎(chǔ)。
漸漸地，我認(rèn)識了一些字，我便開始讀漫畫書，用來增長我的幽默感。再往后，我上了小學(xué)，我就開始讀一些小說了。在《湯姆索亞歷險記》中，湯姆的機智勇敢令我敬佩；在《魯濱孫漂流記》中，魯濱孫面對困難積極樂觀的心態(tài)令我敬佩，在《老人與?！分校先四欠N遇到困難毫不放棄的精神令我敬佩。
再往后，我便開始讀《四大名著》，讀《西游記》能讓我們鍛煉出一顆團結(jié)的心，讀《三國演義》能讓我們學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明，從而在生活中受益，讀《水滸傳》能讓我們感受到梁山好漢擁有的兄弟情誼……總之，《四大名著》一定會是我們開拓視野，增長見識。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是全世界人民的營養(yǎng)品。”培根也曾這樣感悟到。是啊，書不但是人類進步的階梯、人類的營養(yǎng)品，還是伴我們終生受益的好伙伴。只有多讀書，才能創(chuàng)造出輝煌的未來;只有多讀書，才不會使人生受到遺憾；只有多讀書，才不會在生活中一事無成。
通過作文能夠提高自己的文字修辭和表達(dá)技巧，作文能夠幫助我們改變思考模式推進思想的進步。一篇好的作文也會讓人很難忘記，怎么才能寫好一篇作文？如果您還需要了解更多相關(guān)的信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
高爾基曾說，書是人類進步的階梯。在我看來，書，還是遙遙沙漠中的一泓清泉，是漫漫寒冬中的一抹暖陽，是茫茫大海中的一座燈塔
像春風(fēng)拂過湖面，像小鳥躍過枝葉。讀書的美好時光恰似一首愛的詩篇，將我平乏無味的生活點綴得充實。
小時候，讀《大腳丫跳芭蕾》，貝琳達(dá)的自信和她對芭蕾的熱愛，讓我著迷，從此，我便自信滿滿，毫不畏縮！
長大了，看《森林報》，我一字一句地讀著，時而沉思，時而大笑，時而憂傷我感受著文字的魅力，當(dāng)那些文字使我情緒起伏時，我不敢相信，如黑色小螞蟻般的文字，竟有這樣大的作用！那些詞句如同一顆顆潔白耀眼的珍珠，用一根光滑的絲線串連起來，形成一頁頁優(yōu)美而沈博絕麗的詩篇。
到8歲的時候，我已廣識文字。我整天在書海中遨游。我嘗試著看那些厚重的名著，《三國演義》《紅樓夢》《西游記》，從少兒版到青年版再到原著，我看了一遍又一遍我最喜歡的，還是那本《青銅葵花》，優(yōu)美的文字恰似跳躍的音符，我指著字，生怕哪個字從我的指尖溜走。文中用凄涼的語言訴說著兄妹之間深沉的愛。
10歲時，我看了《李清照傳》。這位絕世才女才貌俱佳，在清麗婉約中，渡過了她如煙如畫、平凡而又波折的一生。雖婉約，但又不乏生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄的豪放。李清照愛書愛酒，卻又不缺寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷的柔情。
一路書香，伴我成長！書是我的老師，是我的知音，是我永遠(yuǎn)的伙伴。它帶給我無窮的快樂！
古今中外，書是人類不可缺少的東西，一旦生活中沒有了書，就會感到空曠。從古時“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”到現(xiàn)在的“書是人類進步的階梯”，都證明了書的重要性。書籍就如一架梯子，它能幫助我們登上知識的殿堂。書籍又如同一把鑰匙，它能給予我們一扇智慧之窗。
在課堂上，讀書是我們的職責(zé)，在下課時，讀書卻是我們的業(yè)余愛好。無論是在上課的匆忙，還是下課的悠閑，手里只要拿著一本書，就像是一位不離不棄的好朋友，永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
讀書，能增長才干，增長智慧。在許多史書，經(jīng)書里，我在漫漫歷史長河中遨游，知道了各個時期的戰(zhàn)爭，這些戰(zhàn)爭給我們帶來了什么后果；知道了多民族之間的交往與活躍，各族之間的融合，知道了古時人民的生活習(xí)慣和節(jié)日風(fēng)俗語；知道了古代與現(xiàn)在的不同之處。就因為有了這些歷史知識，才鑄就了我現(xiàn)在的歷史成績，書，就是我的“恩師”。
讀書，能磨勵人的堅強意志，體會人生道理，在《假如給我三天光明中》，我認(rèn)識了海倫凱勒，她非常堅強，因為小時候得病而喪失的語言能力，聽力和視覺，雖然她的世界里沒有聲音和畫面，也不能同人交流，但她樂觀，對世間萬物都懷著好奇，之后她的成績越來越顯著，受到后人的稱贊，她之所以獲得世人的贊揚，不是因為她獲得了卓越的成就，而是因為她成功的超越自我，挑戰(zhàn)生命的極限，最大程度實現(xiàn)了自己人生的價值。
讀書，還能改變?nèi)说男愿?，讓人從焦躁變得?zhèn)靜?！睹藗鳌分校抑懒素惗喾业墓适?，他雙耳失聰，在他的世界里，聲音早已是一個模糊的詞，但他卻沒有慌張，他很鎮(zhèn)靜，冷靜的過完了一生。在他的人生中，他雖然耳聾，但卻創(chuàng)造了許許多的音樂作品，供后人欣賞。貝多芬的人生讓我懂得了如何學(xué)會鎮(zhèn)靜，他讓我不禁想起自己遇到挫折時的舉動，是那樣的憂慮急躁，自從我看過這本書后，在大家焦急的時候，我總能冷靜的想出辦法，這我要感謝書，是書改變了我的性格。
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福！因為有知識，就是觸摸到了有史以來人類活動的脈博，否則就不懂人類生命的音樂！”
是啊！知識就是力量，知識能夠超越身體的極限。海倫凱勒雖然是殘疾人，但她不斷學(xué)習(xí)知識，最終成為讓人為之贊賞的人，貝多芬雖然耳聾，但他不斷學(xué)習(xí)音樂，創(chuàng)作音樂，最終改變了自己的命運。知識是人生中不能缺少的東西，知識使人進步，知識幫助人們成就美好未來！在汲取知識的過程中，也許會遇到挫折困難，但輕言放棄的人必定不會成功，在學(xué)習(xí)的過程中，要堅持不懈，持之以恒，要時刻想到：只要永不放棄，對知識的追求，美好的未來一定屬于我們！
讀書不僅給我知識，磨勵我的意志，改變我的性格，給我人生的道理。最重要的是給我快樂，在讀書時，總能身臨其境，與書中的主人公一起哭，一起笑，培養(yǎng)了一種忘我的境界。“讀書好，好讀書，讀好書”，既然讀書有這么多的好處，那樣我們一定要愛上讀書。讀一本經(jīng)典名著，猶如在和一位智者交心談心。讀書，一定要選擇一本對自己有益的書，這樣才能發(fā)揮書的益處，讓我們一起高呼：“我讀書，我快樂”
小時候，媽媽給我買了良多書，每當(dāng)她放工回家后，我就纏著她講書中的故事給我聽。有一天，媽媽對我說：“你已經(jīng)長大了，熟悉良多字了，可以自己讀書了。書中有良多有趣的故事，你會喜歡的?！庇谑?，我就開始自己讀書了。我驚疑地發(fā)現(xiàn)，我自己讀的故事和媽媽給我講述的不一樣，當(dāng)我讀書時，我能感觸感染到故事中不同人物的喜怒哀樂，我會為他們的成功而快樂，為他們的失敗而傷心，我真正體會到了讀書的樂趣。
跟著我慢慢長大，我開始接觸不同種類的書，不再只局限于故事書。書慢慢地變成了我的朋友，它教會我良多知識，讓我變得智慧。從書中，我得到了良多解決問題的辦法。它教會我良多道理，讓我知道做人要善良，不能貪婪，做事情要盡最大努力，不能中途而廢。我讀書，我快樂
對我來說，讀書是一種享受，我可以在其中得到樂趣；讀書是一種體會，我可以體會到不曾有過的感觸感染；讀書是一種快樂，我很享受這種快樂。
剛上學(xué)那時我不太愛讀書，所以一看到書就頭疼，有時候背書背著背著就睡著了。呵呵！現(xiàn)在已經(jīng)是四年級了，逐漸明白了讀書對我們的重要性。所以我現(xiàn)在一有空就會拿本書看看。
我平時興趣有良多，好比：閱讀、畫畫、舞蹈……假如你們現(xiàn)在問我最喜歡做什么？我就會絕不猶豫地回答道：讀書！
每逢周末，經(jīng)常都能看到我去書樓借書的身影。在書樓中流連忘返，精心挑選自己喜愛的書籍。哼著輕快的歌聲，穿梭在一排排書架中，心中就像吃了蜜糖一樣的甜美和知足。現(xiàn)在我天天都要抽空看會書，假如一天沒看就總覺得少了什么，有時就連睡覺都做著關(guān)于書中內(nèi)收留的夢。我為賣火柴的小女孩而傷心，跟隨愛麗絲一起漫游仙境，化身為馬小跳一天到晚淘氣搗蛋……
我就像一塊神奇的海綿一樣，默默地吸收著綿綿不中斷“水分”，不中斷的充實自己?？吹綍镉泻迷~好句，我都會用專門的本子記下來，然后運用到我的作文中去，所以我的作文成績就像芝麻開門——節(jié)節(jié)高。老師也表揚我作文水平進步了，我感到十分興奮，從心底感謝讀書給我的幫助和啟發(fā)。
我說，書就比如一個老師，讓我在迷茫中找到謎底。有時間，我會去讀書；有疑問，我會去書中尋找謎底；傷心時，我會從書中重獲歡樂。
親愛的同學(xué)們，讀書吧！讓我們從書中感觸感染歡樂，獲得聰明和夢想！
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我愛讀書，勝過老鼠愛大米。
記得小時候，我趁爸爸上廁所的時候，學(xué)著爸爸的樣子，拿起報紙，蹺起二郎腿，坐在椅子上，看了起來。嘴里還念念有詞，爸爸看見了哈哈大笑起來，說：“傻丫頭，你在干嘛呢？”“我在讀書呢？”我一本正經(jīng)地說。爸爸說：“你把報紙都拿反了，還讀書呢？既然你這么想讀書，我就教你讀書認(rèn)字好嗎？”“好啊，好??！”我立即歡呼起來。
過了幾天，爸爸就給我買回了各種五顏六色的書。從那以后，我就愛上了讀書，每本書拿著看了無數(shù)遍，真是百讀不厭。隨著年齡的增長，我喜歡看的書也越來越多，書籍就像塊吸鐵石，把我?guī)нM了書的王國，在書的世界里遨游，書的世界里是五彩繽紛的。在書中我知道了愛迪生發(fā)明了電燈，知道了地球引力的發(fā)現(xiàn)者——牛頓，知道了美國首富——比爾。蓋茨。我從書中吸取了精華，吸收了營養(yǎng)。
在我的那一堆堆的書中，我最喜歡的書要數(shù)《水滸傳》了，虎眼圓睜的黑旋風(fēng)李逵，驍勇善戰(zhàn)的豹子頭林沖，足智多謀的智多星吳用……這一群群勇猛的綠林好漢敢于和黑暗的勢力作斗爭，一百單八位英雄好漢來自四面八方，只因志同道合，
今天我們班開了一次中隊會，主題是：書籍伴我成長。我就非常愛讀書，所以我懂得多。
這節(jié)課上，我得知了我國著名文學(xué)家熱愛讀書的故事，最讓我敬佩的是毛澤東主席，毛澤東主席在床上，在辦公桌上，在飯桌上，都放著幾本書，在我國著名的“大火爐”中，也不忘讀書。他隨身帶著一本魯迅先生的書，不停的翻看，到了晚年重病時也不忘翻幾下。
這節(jié)課我最喜歡的環(huán)節(jié)就是全班互動環(huán)節(jié)，出關(guān)于名人，名著的問題，這些問題我?guī)缀跞珪?，可是老師就是不叫我，只是在輪到我的時候，回答了一次，可別小看這一次，答對一次加十分呢，我輕輕松松就拿到了十分，老師提問別的問題是，別人不會，我就使勁舉手，讓老師叫我回答，為的不是加十分，而是我會，不說出來我心里憋的不舒服，還有就是想在同學(xué)面前露一手，我讀的書很多，我懂得也多。
這節(jié)中隊會上的真開心。
對我來說，讀書就猶如在湖面涼亭上細(xì)品一碗芳香四溢的鐵觀音，微風(fēng)拂過，淡雅清香，不失一種快樂；又如與一位知己交談，在無盡的浩瀚中尋找屬于自己的璀璨明星，也是一種快樂。
從小，我就與書結(jié)下不解之緣，開始是五歲的我——一個不識字，不認(rèn)音的小屁孩，只會舉起小手在書上指指點點，在明了的短句與圖畫中尋找樂趣；之后是上了小學(xué)一年級的我，帶著薄弱的知識一知半解的翻閱注音版的《西游記》；而現(xiàn)在——六年級的我則是在像與一個良師益友互訴心聲，攀談交友。
書是我的良師，教給我知識，開闊我的視野。自從交上了書這個朋友，我回家后的第一件事不是吃，也不是看電視，不是發(fā)呆，也不是找樂子——而是閱讀。
為什么呢？自然是為了與書這個朋友“嘮”上兩句真心話。每當(dāng)寫完作業(yè)時，我都會抽出一本名著，軟綿綿的躺在床上，像捧著黃金似的摩挲著書頁，每一個輕快的文字都猶如美麗的音符，字里行間，仿佛有令人看不見的小精靈正施展著奇妙的魔法，彈奏著書的旋律，將另一個世界的門向我打開。映入眼簾的或是孫悟空大鬧天宮時的嬉笑，或是諸葛亮神機妙算，有點令人看不透的微笑，又或是魯智深倒拔垂楊柳時的英雄豪邁的氣概。他們引領(lǐng)我在知識的海洋遨游，在奇妙的世界勇闖，在花間的芬芳尋找讀書的快樂。
它讓我領(lǐng)悟了《紅豺》中的無私母愛，令我感受了《苦兒流浪記》中的頑強不屈，使我通透了《林清玄散文》中的深奧。它帶我走向巍峨峻拔的高山，游過川流不息的江海，奔過凄凄涼涼的黃土高原，去尋找，去探索，去發(fā)掘那無窮無盡的知識寶庫．
但讀書也給我鬧出了不少笑話．記得一次，家里輪到我做飯，我只好依依不舍的離開了書，帶著滿心的不快，我又轉(zhuǎn)念一想，對啊！我可以邊炒菜邊做飯．我拿起書樂顛顛的走進了廚房，隨手拿起一把菜胡亂切了切，就扔進了鍋里，接下來該怎么做呢？我只好邊舉著書邊向正在看球賽的爸爸喊道：＂爸，然后怎么做？＂誰知，正在看球賽正起性質(zhì)，頭都沒抬就沖著電視屏幕大喊：“加油，加油！”正看書的我并沒有注意到，只是遵循著爸爸的“圣旨”往菜里猛得加油。隨著爸爸喊道越多，我也加的越多，但做菜時只是隨手拿起鏟鍋翻了幾下，濃濃的醬油滲透進菜里，將原來綠油油的菜染上了點兒黑，我卻沒怎么注意——瞧！爸爸還喊“勝利”呢——我哪知道，那只是對我而言的“夢話”。
終于，當(dāng)我炒完菜時——爸爸嚴(yán)肅的對我說：“炒菜怎么能放那么多醬油呢？”我看著滿盤的“紫菜”，自己都有點兒哭笑不得。
我讀書，我快樂——雖然書也曾帶給我短暫的弊端，但是，卻也同時帶給了我啟示——是啊！有這樣的良師益友，我怎么會不快樂呢？
古語言：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。人是需要讀書的，讀書可以幫助我們思考，重塑自己的價值觀。你有沒有想寫的關(guān)于世界讀書日的征文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“世界讀書日 在閱讀中快樂成長作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
書是魚露，帶給為生活痛苦的人。一點愛的清泉；書是羽毛，它盤旋而下帶來了一絲金色的輝煌；書是幸福，灑下了無數(shù)少年的書香之路。
——題記
陽光下的我，需要雨露，需要幸福，需要……天蒙蒙亮。一個嫩嫩的手，輕輕從身旁拿出了一本書，用她那最弱的聲音去呼喚“媽媽”！或許她為書而添滿了當(dāng)初最朦朧的回憶，也許那時的回憶只有：美麗的白雪公主，用善良贏得了王子的喜愛吧。當(dāng)媽媽將書捧起時，她早已經(jīng)用百分百的快樂添滿了那一顆剛發(fā)芽的心……
漸漸地她長大了，她已不用母親的那一張嘴來記住內(nèi)容時，她懂得了書中的快樂與書一起成長的幸福。每當(dāng)陽光燦爛的中午，淡淡的奶茶余留在手中時，她已沉醉于書中了，她的心靈在汲取書中的感情，也在更深深的烙印著書與她成長的足印吧。當(dāng)陽光溫暖的照在她身上時，她感到快樂與生活中甜蜜的幸福，或許這時，只有書才真正能感受到她的“溫度”！
漸漸地她進入了15歲最純真的時光，她早已不是那個只懂得感受幸福的兒童了！也許是因為時光讓她更愛書了，也許是因為書讓她感受到生活自由、生活的意義。每每當(dāng)晚上總是因為累而感到生活無趣時，她還是拿起久久在她身旁存留的書。從她的眼睛中卻依舊可以看出小時侯對書的興趣和迫不及待。但她的心靈變了，變的有意義，有自由了！她不再因為幸福而讀因為甜蜜而看?；蛟S是因為她的內(nèi)心渴望書的人生意義與深刻的生活價值吧！她早已經(jīng)忘記了那一份添加當(dāng)發(fā)芽心快樂的回憶。因為她的書已跟她換了無數(shù)次，因為讀書讓她不再為失敗而落淚，不再為困難而后退。或許當(dāng)一顆幼小的心靈想找一方可以伴她一生的圣地，她會選擇那一方平淡而圣高的書香之圣地——讀書。
上文的她就是我這個因為讀書而懂得什么是人生，什么是生活自由的女孩！
或許只有書才知道我內(nèi)心中最深的一處……
今天是每十五個“世界讀書日”，全國各地都在以各種形式慶祝這個節(jié)日。
著名作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進步的階梯?！睍俏业牧紟熞嬗?，我覺得讀書有好多樂趣，讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。我起初讀課外書籍時，都是看一些童話故事，當(dāng)我手捧《白雪公主》時，我會為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷，為七個小矮人的善良而感動……這是我最初嘗到了讀書的`滋味。
我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《十萬個為什么》，作為生日的禮物。我愛不釋手地讀著，深深地被書中的內(nèi)容吸引住了，我摩挲著它，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神游在知識的海洋……讀書，增長了我的見識。
每當(dāng)夜幕降臨，我便坐在書桌前，扭亮臺燈，打開書本，翻動書頁，好像是叩響我心里最清純的弦，彈奏出委婉動聽的音樂。我與書中的主人公同悲同喜，同歡同樂。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時，我一天的緊張和勞累忘卻了，獨自神游于字里行間——春華秋實，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前。讀到會心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動，看樹影婆娑，更是樂在其中。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟。”在書海中遨游，吸取知識的精華，既開闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實了身心。我看到書架上那一冊冊，一排排散發(fā)著馨香的書，真是感到很幸福。
明代的王心齋寫過一首《樂學(xué)歌》：“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂?！弊x書的滋味真爽。
閱讀，或許有人喜歡，也有人厭倦，我本來也是一個厭倦閱讀的人，但是，自從我親自品嘗了它的酸甜苦辣后，漸漸地我愛上了閱讀。
閱讀，就像干旱中的一滴雨露；就像風(fēng)雨后，雨過天晴的彩虹；就像鳥兒飛行的翅膀；就像大樹的樹葉，有了閱讀，你就會感到無比的樂趣。
每當(dāng)我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，書上的妙詞佳句，格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感的、智慧的波動，我和逝去數(shù)百年的偉人進行著心靈的對話和交流。我的視野，在閱讀中變得空前的開闊。我不知道世界上如果沒有書，我的生活將會變得如何地貧乏與單調(diào)。
我總是如饑似渴地尋覓著好書，就像尋找從未謀面卻渴望相識的朋友。閱讀也在讀書中體現(xiàn)出來，從中我更加明白了想要讓閱讀能力提高，就要不斷地閱讀，閱讀不僅帶來的是快樂與知識，而且它讓我們深刻地了解了作者的情緒，跟著作者的喜怒哀樂來閱讀，你會發(fā)現(xiàn)閱讀呈現(xiàn)的是不同的世界。
閱讀，將我?guī)肓松衿娴拇笞匀?，讓我盡情地享受著那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅得那樣可愛。
閱讀，將我?guī)肓四敲利惖纳詈Ｖ校屛液湍敲利惗嘧说聂~，千奇白狀的貝和那水母、海星等一些叫不出名字的海洋生物一起做那有趣的宦海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的`照射下，閃閃發(fā)光，折射出五顏六色的色彩。
閱讀，將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界，我覺得自己乘坐在高科技游艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
閱讀，將我引入了一個充滿知識、充滿情趣的神奇世界，讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我了解了科學(xué)技術(shù)的高超，浩瀚宇宙的奧妙。你就像一股強勁的動力，激勵著我不斷去開掘，不斷地去探索。
當(dāng)我用零花錢將散發(fā)著油墨清香的新書買到書時，那種激勵和喜悅是難以言表的。相信我吧，閱讀，讓我的生活變得更精彩，讓我在閱讀學(xué)會了什么是真正的快樂，讓你與我攜手，去發(fā)現(xiàn)閱讀中的快樂吧！
人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。
書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉.在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動…………
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠(yuǎn)，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風(fēng)情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。
作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內(nèi)涵，增強語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性.當(dāng)我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書；只有讀書，教起書來才會得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。
讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書香吧！讓教育先賢的智慧，把我們課改實踐的前行之路照亮吧！讓我們在打造綠色課堂，全面實現(xiàn)新課程育人目標(biāo)的實踐中實現(xiàn)我們的專業(yè)成長吧！
漫游在教育書籍中，我的心潮此起彼伏，《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心；《民主與教育》使我明白了學(xué)生也的有說“不”的權(quán)力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛心。
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