魔法學(xué)校讀書筆記500字(合集7篇)

魔法學(xué)校讀書筆記。

讀后感，一般是指看完某一篇或者某一本書后的心得體會，在閱讀了作品感受到了作者的文思敏捷，下筆成章。如何在作品讀后感中體現(xiàn)自己的真實情感呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時間專門編輯了魔法學(xué)校讀書筆記。

魔法學(xué)校讀書筆記(篇1)

寒假里我讀了一本《魔法學(xué)校》之精靈寵物店，這本書的作者是葛竟，這本書一共有六本，這是其中的一本。

魔法學(xué)校每天都有一些新鮮有趣的事發(fā)生，主人公的名字是和“還珠格格”差一個字的小胖姑娘——朱格格。她的模樣挺普通，她長著一個肉乎乎的小蒜頭兒鼻子，小小的眼睛好像老是沒睜開似的。因此她每天都在進(jìn)行“魔鬼式”臉部訓(xùn)練?？傁Ｍ行⊙嘧幽菢右浑p忽閃忽閃的.大眼睛，外加動畫片美少女的小鼻子。

在學(xué)校里朱格格是一個不起眼的學(xué)生，很愛臉紅聲音也很小，動不動就有調(diào)皮的同學(xué)笑話她，叫她“豬格格”。有時候，她在課堂走神的時候，希望立刻就發(fā)生一些稀奇古怪的事。讓恐龍咚咚地從教室門口沖進(jìn)來對著試卷噴火，讓從學(xué)?；丶业穆繁淮笏蜎]，自己嘩啦嘩啦地游泳回家吧。結(jié)果什么事都沒有發(fā)生，老師還叫她站起來，回答了一個讓人頭疼的問題。

這篇文章給我最大的啟示是：每個人都要認(rèn)真地對待生活和學(xué)習(xí)，不能一天到晚胡思亂想。每個人都有自己的長處和短處，要面對現(xiàn)實揚(yáng)長補(bǔ)短，這樣才能對自己負(fù)責(zé)任，成為一名合格的好學(xué)生。

魔法學(xué)校讀書筆記(篇2)

書中的人物都被葛競姐姐描寫得栩栩如生：聰明的主人公米楠、他的好朋友丁立立、汪小旺；他們的死對頭：驕傲自大的段小克、詭計多端的金同同；還有班里其他的一些同學(xué)：膽小的杜小拉，老實的葉建建，貪吃的孫喵喵，天真的李小唯，學(xué)習(xí)認(rèn)真的馮小軍；幽默滑稽的小羅老師和那和藹可親的張校長。

《魔法學(xué)?！分饕v了在魔法學(xué)校里發(fā)生的`各種稀奇古怪的事情。比如同學(xué)們坐著潛水艇參觀校園；老師在水里給同學(xué)們上生物課，各種魚兒都游到他們身邊；校長能用噴霧劑檢查出學(xué)生們考試時是否作弊；種在教室門口的向日葵能看到同學(xué)們在教室內(nèi)外的一舉一動；同學(xué)們在校長變出的“奧茲國”里表演童話故事《綠野仙蹤》……

看完這本書，我雖然知道得里面的故事都是想象出來的，但我非常希望有些能變成真的，要是老師在講生物課時，講到什么，我們身邊就會出現(xiàn)什么，那一定很生動。

魔法學(xué)校讀書筆記(篇3)

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我看了葛競姐姐寫的《魔法學(xué)校》以后對這本書愛不釋手。

這本書是葛競寫的，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孫喵喵、金同同……主要講了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法學(xué)校里的一個又一個驚心動魄的經(jīng)歷。其中有《小女巫》、《禁林幽靈》、《三眼貓》等故事。它很受少年兒童的青睞，還可以讓少年兒童發(fā)展健康，真是數(shù)也數(shù)不清。

我是每天睡覺前看的。剛一讀題目就覺得很有趣，迫不及待想趕快看。于是，就津津有味地讀了起來。我在看的時侯很認(rèn)真，有時侯，眼睛不自覺地動一下，就覺得少了幾個字一樣的，心里很難受，所以又返回去讀一下。這個故事很很有趣，引人入勝。有的時侯，看到有趣的地方，我就會情不自禁地哈哈大笑起來，想再看一篇。這故事講的都是小主人公在這所魔法學(xué)校怎樣學(xué)魔法，怎樣的有趣，怎樣的發(fā)生魔法的。這里面件件事和個個字都是魔法的開頭，讓人覺得有魔力，讓人神魂顛倒。

讀了這本書以后，我的感觸很深，它使我明白了，同學(xué)之間要友愛，還要互相幫助，這樣才可以創(chuàng)造出一個美好的家園。

希望這本書會有更多的同學(xué)讀，也可以像我一樣拿到這根仙女棒。

魔法學(xué)校讀書筆記(篇4)

今天我到圖書館，借到了一本有意思的書，叫《魔法學(xué)?！?。它是1999年由春風(fēng)文藝出版社出版的，算來也有快xx年了，大概是看的人多吧?書看上去舊舊的，封面還訂了線。

作者是葛競，他在書中描述了一個神奇的魔法學(xué)校，從參觀學(xué)校開始，就很神奇。校園要用潛水艇去參觀;足球場也是海草草坪，球門是珊瑚的，連“足球”也是黑白花紋的魚;上課的.教室是“沉船”，連泰坦尼克號都出現(xiàn)了。

更讓我羨慕的就是，他們在學(xué)校除了語文、數(shù)學(xué)課外，還有一門叫“魔法”的課。自從我在20__年春節(jié)晚會上看到劉謙的魔術(shù)表演后，我也迷上了魔術(shù)。雖然我不能學(xué)會怎么變，但是我喜歡看、想魔術(shù)背后的秘密。可有很多問題，我根本就想也想不通，看也看不透，要是真的能在學(xué)校學(xué)到“魔術(shù)”那該多么好呀。還有，他們的學(xué)校好像沒有作業(yè)哦。這樣的“魔力”學(xué)校，大家想來吧!

假如我以后發(fā)了財，有能力的話，一定建一個這樣愉快的學(xué)校。歡迎大家?guī)銈兊暮⒆觼韺W(xué)習(xí)哦。

魔法學(xué)校讀書筆記(篇5)

葛競姐姐寫的《魔法學(xué)校》，讓我看了以后愛不釋手。

書中的人物都被葛競姐姐描寫得栩栩如生：聰明的主人公米楠、他的好朋友丁立立、汪小旺；他們的死對頭：驕傲自大的段小克、詭計多端的金同同；還有班里其他的一些同學(xué)：膽小的杜小拉，老實的葉建建，貪吃的孫喵喵，天真的李小唯，學(xué)習(xí)認(rèn)真的馮小軍；幽默滑稽的小羅老師和那和藹可親的張校長。《魔法學(xué)?！分饕v了在魔法學(xué)校里發(fā)生的各種稀奇古怪的事情。比如同學(xué)們坐著潛水艇參觀校園；老師在水里給同學(xué)們上生物課，各種魚兒都游到他們身邊；校長能用噴霧劑檢查出學(xué)生們考試時是否作弊；種在教室門口的向日葵能看到同學(xué)們在教室內(nèi)外的一舉一動；同學(xué)們在校長變出的“奧茲國”里表演童話故事《綠野仙蹤》……

看完這本書，我雖然知道得里面的故事都是想象出來的，但我非常希望有些能變成真的，要是老師在講生物課時，講到什么，我們身邊就會出現(xiàn)什么，那一定很生動。

魔法學(xué)校讀書筆記(篇6)

我讀了《魔法學(xué)?！愤@本書，被故事內(nèi)容深深的吸引了。里面講的是，新的學(xué)期一開始，魔法學(xué)校里就怪事連連，好像有種神秘力量在四處搗亂。在一只金鱗紅眼珠的小怪獸的引導(dǎo)下，我闖進(jìn)了恐怖之屋，莽撞地翻開畫著奇異符號的大書，個神秘影子從書里跑了出來此后，災(zāi)難接連不斷：我的肚子里鉆進(jìn)了一只怪異的應(yīng)聲蟲；教室變成了茂密的熱帶雨林；朱格格莫名其妙地消失在濃霧里；同學(xué)們遭到了邪惡白光的襲擊；全都變成了石頭雕像；我和伙伴更被劇毒的庫度蜂和巨螯蟲圍攻原來，那個神秘影子就是傳說中的黑翼，它擁有無比強(qiáng)大的魔力。我和同伴必須堅強(qiáng)、英勇，才能打敗強(qiáng)大的對手黑翼，讓一切都恢復(fù)正常，經(jīng)過重重的困難與不懈的努力，最終正義打敗了邪惡，取得了勝利！

我很喜歡這三個小英雄，他們?yōu)榱耸澜绾推蕉ズ秃谝響?zhàn)斗，最后他們得到大家的尊敬。用自己的力量去挽救了他人。他們勇敢的表現(xiàn)讓我很感動，我非常佩服他們，我希望大家能向他們一樣，遇到困難，勇往直前，永不退縮，用我們的聰明才智打敗一切困難。希望我們能像他們一樣不怕犧牲去挽救他人，并且能團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，充分發(fā)揮我們的正能量，那我們的世界就會更加美好！

魔法學(xué)校讀書筆記(篇7)

今天我讀了一篇文章《魔法學(xué)校》——作者是德國有名的米切爾·恩德。

讀了這篇文章，我有很多的感受，還有一個印象很深的句子：一些以前他們從未看過的，也根本不存在得物品和生物，他們借助愿望的力量能把不可能的東西變成了現(xiàn)實的東西，就象你想自己能飛一樣，相信自己一定能行，其實魔法學(xué)校的同學(xué)也是經(jīng)過自己的努力才學(xué)會魔法的。

每個人都要經(jīng)過自己的努力才得到想要得東西，要去爭取這一次機(jī)會，把握住這一次機(jī)會，不能不勞而獲，也許你沒有成功，但也不要放棄只有努力努力再努力，繼續(xù)站起來，一切從頭開始，就像文章中得西貝兒先生讓瑪麗變出一匹漂亮的馬，結(jié)果瑪麗變出了一匹像丑八怪一樣的馬，最后瑪麗終于辛辛苦苦的變出了一匹天使般的馬兒。

這就是愿望的`力量啊。愿望的力量有多么偉大啊。其實每個人都會魔法，只要你能有愿望……

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