可怕的科學(xué)讀后感

可怕的科學(xué)讀后感。

作品是一本讓人收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的好書(shū)。讀后感是將自己把所讀的感受最深的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)的一種方式，本文將從幾個(gè)角度來(lái)深入闡述“可怕的科學(xué)讀后感”的重要性，感謝您看完這篇文章希望它能為您提供一些實(shí)用的信息和見(jiàn)解！

可怕的科學(xué)讀后感【篇1】

那些點(diǎn)滴，漾開(kāi)，在記憶深處一本好書(shū)，使我記憶猶新，讀書(shū)的時(shí)光又總是那么旖旎，氤氳著快樂(lè)。

翻開(kāi)書(shū)的我，專(zhuān)注著，抿著嘴，眉毛擰成了一條緊張的直線(xiàn)。我一手扶著書(shū)本，一手指著書(shū)本中的文字，時(shí)而抬起頭，似乎那里是我生命的全部。終于，我的嘴角漾起了一絲淡淡的笑。這是平日里不常見(jiàn)的，隨即，這笑容又收了回去，消逝在了我的臉上。

我比較喜歡看書(shū)，而且對(duì)《可怕的科學(xué)》而著迷，科學(xué)并不可怕，這不過(guò)是夸張罷了，但回憶起看這冊(cè)書(shū)之前的我，那就大不一樣了吧。

這本書(shū)讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，絲毫沒(méi)有記憶知識(shí)的枯燥，反而成為一種愉快的游戲。比游戲過(guò)癮，比卡通搞笑，比上網(wǎng)刺激！學(xué)習(xí)與搞笑的奇特組合，讀了這本科學(xué)書(shū)就像讀哈利·波特那樣過(guò)癮。

當(dāng)你聽(tīng)到科學(xué)家侃侃而談的時(shí)候，你是不是覺(jué)得他們上知天文、下曉地理……好像什么都懂？可別被他們唬住了，科學(xué)家并不是什么都懂。要真是那樣，他們就不用做什么實(shí)驗(yàn)了，一天到晚蹺著二郎腿坐著就行了。實(shí)際上，我們的科學(xué)家還有很多疑難沒(méi)解決，我們還有很多不知道或不理解的事。

我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，不，應(yīng)該是搞笑吧，我認(rèn)真看了五六遍，但一想起書(shū)中的場(chǎng)景，就會(huì)發(fā)出令別人莫名其妙的笑聲，不過(guò)請(qǐng)別見(jiàn)怪，你試試你看了之后會(huì)不會(huì)。

這本書(shū)不但有趣而且有很多豐富的科學(xué)知識(shí)，每看一遍這本有趣的“知識(shí)冊(cè)”我的科學(xué)實(shí)力簡(jiǎn)直一夜暴長(zhǎng)，這如同英國(guó)著名物理學(xué)家——艾薩克·牛頓所說(shuō)的：“我之所以成功，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀薄＿@本《可怕的科學(xué)》也就是我現(xiàn)在的巨人了！

好書(shū)，我認(rèn)為并沒(méi)有明確的定義吧，要選對(duì)自己有幫助的書(shū)，但這只是一點(diǎn)，最重要的是自己的興趣，如果是父母強(qiáng)迫孩子看的，那也只是看書(shū)，并沒(méi)有什么意義存在，如果是自己喜歡的書(shū)籍，那一定能認(rèn)真的讀懂作者的含義，這樣比被強(qiáng)迫才去看的效果好多了！

你喜歡看書(shū)嗎？

可怕的科學(xué)讀后感【篇2】

暑假期間讀了《誰(shuí)來(lái)拯救地球》這本科學(xué)知識(shí)書(shū)，該書(shū)主要講述了，溫室效應(yīng)造成的洪水、旱澇以及更多的自然災(zāi)害，正在危害地球，威脅著我們的生命。還通過(guò)一些實(shí)驗(yàn)讓我們明白氣候變暖，高碳能源的浪費(fèi)，以及各種各樣的人為造成的潛在的危險(xiǎn)因素，正在侵蝕著我們的家園。這本帶給我無(wú)限的、新奇的知識(shí)，同時(shí)也讓我們明白，保護(hù)地球的重要性，保護(hù)地球不僅僅是我們一個(gè)人的事，更是我們世世代代的艱巨任務(wù)！

《誰(shuí)來(lái)拯救地球》讓我們知道人類(lèi)做了些什么，使地球產(chǎn)生了什么樣的后果。在我看這本書(shū)的時(shí)候，令我印象最深的一個(gè)數(shù)字就是能源所產(chǎn)生的能量，幾乎全部被浪費(fèi)：煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的60%的熱量通過(guò)煙囪白白流失；白熾燈燈泡中90%的電力被轉(zhuǎn)換成熱量浪費(fèi)了；石油產(chǎn)生的能量80%被浪費(fèi)了多數(shù)熱量流失。這些數(shù)字令人觸目驚心，如此可想而知，浪費(fèi)的高碳能源越多，人們需要的高碳能源就越多，產(chǎn)生的二氧化碳就越多，由此變成了惡性循環(huán)，地球的溫度便不斷的上升，人類(lèi)明明知道這樣做的后果仍然在大量使用高碳能源，和我們生存的家園比較起來(lái)，這值得嗎？

文章中還列舉了許多關(guān)于二氧化碳排放的.例子。如一臺(tái)50英寸的等離子電視每年要排放一噸的二氧化碳！生產(chǎn)1000克的棉織品等于排放7000克二氧化碳！制造約400個(gè)漢堡等于排放一噸的二氧化碳！電器處于待機(jī)狀態(tài)仍然會(huì)浪費(fèi)8%—10%的電力……這一切為我們敲響警鐘！

誰(shuí)來(lái)拯救地球？當(dāng)然是我們?nèi)祟?lèi)自己了，只要我們每個(gè)人都意識(shí)到這一切，意識(shí)到我們?nèi)祟?lèi)原來(lái)所做的一切，對(duì)地球——我們的家園的危害，對(duì)人類(lèi)的威脅有多大，從生活中的點(diǎn)滴做起，都自覺(jué)的投入到低碳生活中，現(xiàn)在意識(shí)到保護(hù)地球的責(zé)任還不晚……

可怕的科學(xué)讀后感【篇3】

《可怕的科學(xué)》系列是一套十分不錯(cuò)的作品，其中，我覺(jué)得最經(jīng)典的，還是《巧克力秘聞》。

《巧克力秘聞》這本書(shū)表達(dá)風(fēng)趣，話(huà)語(yǔ)幽默，從非洲的始祖發(fā)現(xiàn)可可豆，到西班牙殖民者研磨成可可粉，又變成了提神的飲料，這就是咖啡。

接著，咖啡的原料——可可豆繼續(xù)變身成為固體巧克力，被“吉百利”這樣的商業(yè)巨頭搶占了先機(jī)，后來(lái)，幾家公司為了可可豆?fàn)巵?lái)?yè)屓?，不亦?lè)乎，可可樹(shù)被幾家公司當(dāng)成發(fā)財(cái)致富的寶貝，大批量種植。為了原料，他們想盡了各種辦法打敗敵人（其他商家）。

但是，只有可可豆固體成分的巧克力是巧克力，牛奶巧克力不是巧克力哦！

哦，別忘了，這是《可怕的科學(xué)》系列的我覺(jué)得還真是“科學(xué)新知”（《可怕的科學(xué)》的一部分）好看！這本書(shū)是我們知道了巧克力的各種各樣的事與秘聞。

已經(jīng)晚了，要睡個(gè)好覺(jué)，明天還要看《觸電驚魂》（《可怕的科學(xué)》系列“科學(xué)新知”里的一本書(shū)）哩！

可怕的科學(xué)讀后感【篇4】

一口氣讀完了《可怕的科學(xué)另類(lèi)歷史騎士的法則》，給我留下了深刻的印象，這本書(shū)主要講了騎士的時(shí)代，騎士的工作，騎士的裝備和騎士的法則，還講了騎士團(tuán)和幾場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。這本書(shū)里的其實(shí)不相同華麗的卻是那樣英俊，大多數(shù)都是惡霸和冷血的殺手。這本書(shū)的作者是英國(guó)的泰瑞德里寫(xiě)的，徐朝輝翻譯。我最喜歡感興趣的是騎士的裝備，我最喜歡的是帶刺的鐵拳。

這本書(shū)不僅有惡心的實(shí)事，還有幾個(gè)糟糕的笑話(huà)。以漫畫(huà)配文字的形式生動(dòng)的體現(xiàn)出了騎士們的絕情。這本書(shū)更以從貼近生活的角度來(lái)解釋科學(xué)。它比游戲過(guò)癮，他比笑話(huà)幽默，它比網(wǎng)絡(luò)更遼闊，我們不喜歡的只是枯燥的科學(xué)。“可怕的科學(xué)”系列為英國(guó)學(xué)者出版社金牌圖示之一，它曾三次榮獲國(guó)際圖書(shū)最高獎(jiǎng)“安萬(wàn)特獎(jiǎng)”。閱讀此書(shū)，你會(huì)經(jīng)嘆，原來(lái)科學(xué)與生活息息相關(guān)，我們還會(huì)笑得肚子都被撐破，還可以獲得歷史方面的知識(shí)，還能增強(qiáng)自信，熱愛(ài)生活。這本書(shū)還提出了一些問(wèn)題，可以提高智力。我建議大家找來(lái)讀一讀。

可怕的科學(xué)讀后感【篇5】

暑假做了一些有趣的實(shí)驗(yàn)，歸功于家里的《可怕的科學(xué)》。

這本書(shū)包含了許多科學(xué)知識(shí)。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都是從一個(gè)小漫畫(huà)開(kāi)始，然后是實(shí)驗(yàn)過(guò)程，最后揭示實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)。

在書(shū)本的指導(dǎo)下，我獨(dú)立完成了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我蒙住朋友的眼睛，讓他捏住鼻子。然后，我依次給他土豆，蘋(píng)果，黑加侖醬，橘子醬。他分不清蘋(píng)果和土豆、黑加侖醬和橘子醬的區(qū)別。然后，我倒了一小杯醋給他喝。這一次，他一下子就知道是什么了。

第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是電影書(shū)。我從我的同學(xué)那里借了一些書(shū)，一遍又一遍地讀，并學(xué)會(huì)了制作我自己的作文電影書(shū)。

從以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我明白了嗅覺(jué)比味覺(jué)更敏感，唾液可以把一些食物分解成化學(xué)物質(zhì)，這些化學(xué)物質(zhì)被嗅覺(jué)捕捉到，大腦會(huì)把很多獨(dú)立的圖片組織成動(dòng)態(tài)的圖片。

在這本書(shū)的后面，還有測(cè)試題，用來(lái)測(cè)試我們的知識(shí)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)小考驗(yàn)，但是很好。這本書(shū)還包括了三個(gè)最震撼的實(shí)驗(yàn)，也讓我們大開(kāi)眼界。

好的科學(xué)讀物活潑生動(dòng)有血有肉，《實(shí)驗(yàn)驚魂》系列具備以上所有特點(diǎn)，不僅不可怕，而且可愛(ài)。

給我們美麗的科學(xué)讀物，我們將用科學(xué)創(chuàng)造整個(gè)世界！這是《可怕的科學(xué)》的啟示。希望你有空的時(shí)候多看看這本書(shū)。

可怕的科學(xué)讀后感【篇6】

可怕的科學(xué)到底有多可怕?

我是個(gè)總愛(ài)問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”的男孩，腦子里總會(huì)冒出千奇百怪的想法，但當(dāng)我遇到《可怕的科學(xué)》后，一切都有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)解答。endrikfelipe.com

這套書(shū)里最最最錦上添花的是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)故事下面都配有夸張的漫畫(huà)，讓我這個(gè)漫畫(huà)愛(ài)好者愛(ài)不釋手，我看完之后總有種身臨其境的感覺(jué)，小小的知識(shí)點(diǎn)可以學(xué)到大大的學(xué)問(wèn)。里面有兩個(gè)小故事讓我得到了豁然開(kāi)朗的答案。

第一個(gè)故事：“因速度快而產(chǎn)生巨大的破壞力”?？吹竭@個(gè)題目我想起自己最近親眼所見(jiàn)的事情，有一只小麻雀在一個(gè)紅綠燈路口練飛，這時(shí)飛馳過(guò)來(lái)一輛小車(chē)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲，小麻雀和小汽車(chē)撞上了，汽車(chē)玻璃瞬間碎成了放射狀的小晶塊，而小麻雀當(dāng)場(chǎng)喪命。為何一只小小的肉身麻雀有如此大的威力呢?我很是驚訝。這里的故事告訴我們，速度越快的物體，它的沖擊力也會(huì)越大，它的威力也會(huì)越大，無(wú)論是小麻雀還是小蘋(píng)果，都會(huì)成為一顆“炮彈”。1924年的一次汽車(chē)競(jìng)賽中，農(nóng)民們朝車(chē)手投擲了各種水果，結(jié)果車(chē)子被砸壞，車(chē)手造成嚴(yán)重外傷。舉一個(gè)帶重量單位的例子：4千克重的大西瓜，投向高速行駛的汽車(chē)所產(chǎn)生的破壞力，同10克重的槍彈發(fā)射出去后的破壞力不相上下。真是太可怕了!

第二個(gè)故事：“死亡陷阱—流沙”。不久前，我剛看過(guò)的電影《可可西里》里面就這樣一組震人心魄的情節(jié)，巡山隊(duì)員在與盜獵分子的追逐中陷入了流沙，便永久的與這片土地融為了一體。我十分震驚為什么一堆看似普通的沙子可以把人都吞噬掉呢?原來(lái)，當(dāng)人剛掉進(jìn)流沙時(shí)，沙子首先會(huì)“粘”在人體下半部分，然后以每秒鐘一厘米的速度拖住受困者的腳，并產(chǎn)生10萬(wàn)牛頓的巨大力量。如果想要擺脫這些力，居然需要一部中型汽車(chē)幫忙。通常人們很少能將掉進(jìn)流沙中的人拖拽出來(lái)。如果生拉硬扯，很可能會(huì)把人拉成兩半。流沙從何而來(lái)?科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這些流沙都是從沿河分布，河水慢慢滲透到沙粒中，使得沙粒互相膨脹分開(kāi)，呈半漂浮狀態(tài)。所以它會(huì)吞噬掉人類(lèi)、動(dòng)物、軍隊(duì)、甚至牙買(mǎi)加的整個(gè)城市。

科學(xué)賜予人類(lèi)最大的禮物是什么呢?是使人類(lèi)相信真理的力量。站在生活的視角去發(fā)現(xiàn)科學(xué)，利用科學(xué)的邏輯去改善生活?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，作為少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該抱有好奇心去探究科學(xué)世界。