圍棋作文。
作文是學(xué)生開發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)力的重要途徑。作文,可以描寫身邊的細(xì)微事物,也可以大膽想象。寫作文的過程中給自己思考的時間和空間,注重質(zhì)量。那么,如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的圍棋作文范文5篇,希望能幫助到你,請收藏。
在我們的生命中,常因某種因緣際會,讓你接觸或?qū)W習(xí)到某種事物,漸漸它成為你的最愛,也融入你的生活中,是你生命不可或缺的。
原本對圍棋一點都不會的我,一時無聊,便和媽媽心血來潮找出棋盤一起下棋,因為我不懂圍棋的下法,結(jié)果我們就吵起來,媽媽便決定帶我去拜師學(xué)藝。
七歲那年暑假,展開了我的圍棋學(xué)習(xí)生涯,在老師的指導(dǎo)下,由一竅不通進(jìn)步到可與人對弈。在參加第一次圍棋公開賽時,我太得意忘形,輸給棋社的朋友,難過的流下眼淚,父母的鼓勵讓我下定決心再接再厲,不要被失敗而打倒。之后,我用心學(xué)習(xí)、虛心請教,棋藝也就日積月累的增進(jìn);經(jīng)過一次次的圍棋賽,抱持勝不驕、敗不餒的精神,我的棋力獲得肯定,也從失敗中學(xué)習(xí)別人的棋藝。
圍棋的魔力,讓我無法抵擋,看到棋友半途而廢,自己很慶幸一路上有家人的支持,父親總是陪伴我比完每一場棋賽,鼓勵我用心下完最后一顆棋子。圍棋雖然只有黑白棋,在棋盤上卻是千變?nèi)f化,可能因為一手妙招而反敗為勝,也可能一子錯、全盤落,這是令我喜愛它的地方。
今天的圍棋課,那可是非同尋常,因為離期末只有一步之遙了。我們的圍棋班要舉行一次圍棋大賽,我一定要大顯身手,在圍棋班里出出風(fēng)頭!
當(dāng)我大步流星地走進(jìn)學(xué)校,信心滿滿,抱著必勝的心打開門時,看見了選手們沉著冷靜的表情,聽見了選手們手里的棋子落地有聲。
第一局,我的對手是夏子軒。我倆展開了激烈的戰(zhàn)斗。我攻他守,他攻我守。我先用飛、跳的招法來布局,占領(lǐng)了兩個角、兩個邊,我暗自高興,對手卻沉著思考,步步為營,我一不小心,被吃了好幾目。我又把軍隊分成兩撥,一號部隊攻擊左側(cè),二號部隊攻擊右側(cè),兩隊夾擊,把對手的主力殺得潰不成軍,片甲不留,我終于大獲全勝。
后來,我沉著應(yīng)戰(zhàn),平心靜氣地又勝三局,一下子連勝了四局!
第五局,我的對手是實力很強(qiáng)的朱帝達(dá)。平時我們倆不相上下,旗鼓相當(dāng),今天再次展開了大戰(zhàn)。他喜歡用棋規(guī)戰(zhàn)勝別人,我喜歡用實力勝過別人。但最后還是我略遜一籌,輸了幾目棋子,敗下陣來。
今天雖然沒有五連勝,有點遺憾,但是,我要在下周的第六局圍棋大賽中東山再起,勇奪桂冠。
下圍棋
在廣闊的棋盤里飛翔,我是一只黑色的龍,想盡辦法要逃離白龍的追趕,開創(chuàng)屬于自己的一片天空。但是白龍依然窮追不舍,不肯放棄屠龍的夢想,等待著一舉殲滅的時機(jī)。
當(dāng)時的圍棋比賽十分地激烈,我與對手都不敢給對方喘氣的機(jī)會;深怕一個疏忽,便會使前面的努力都化為烏有。看著黑龍一直想擺脫白龍的束縛而屢未成功,我更不敢隨意地輕舉妄動,只能一味地照著原計劃行走,絲毫沒有大意的時候。
時間,一分一秒地流逝,周圍的空氣彌漫著緊張的氣氛,我的頭腦絞盡腦汁,想著下一步應(yīng)該如何逃離控制,轉(zhuǎn)敗為勝,但是這些都對我毫無幫助。白龍漸漸進(jìn)化成青眼白龍,將黑龍團(tuán)團(tuán)包圍住,使它毫無喘息的余地。
與其退縮,不如殺出重圍!我這么想著,但在教練的眼中,只是以卵擊石,不可能會成功;不如靜觀其變,等待著出現(xiàn)破綻的機(jī)會。我的內(nèi)心正在掙扎,到底要孤注一擲,還是要繼續(xù)退縮?最后,堅定的理念告訴我,應(yīng)該要以小擊大,與強(qiáng)大的'白龍對抗!
時間依然一分一秒地流逝,眼看體力即將不支的黑龍與強(qiáng)大的白龍對抗,只能用送死二字形容,但是這也是現(xiàn)在唯一的方法,只能聽天由命。也許因為對手被緊張所麻痺,或因為攻擊到白龍最脆弱的部位,使白龍四分五裂,無力再戰(zhàn),最后命喪戰(zhàn)場,宣告敗北!
那一次的決定,雖然有些緊張;但是也因為那一次的決定,讓我大敗對手,使我感覺到:原來自己做決定是那么地容易!
牛頓說:勝利往往在最后五分鐘。上星期在靈芝坡下圍棋,我就敗在了最后五分鐘。
我跟董沛林下,開始的時候,我處于下風(fēng),被對方逼得無處落子。我的士兵已經(jīng)連招架之功都沒有了,更別說還手了。很快,棋盤上就快沒有我的子了。我的汗流了下來,心想:不能輸,要為我們隊贏得高分。想到這兒,我調(diào)整好心態(tài),形式逐漸變好。我殺了對方好多兵,我看到了好多步好棋,有了好多地盤,對手被我打得落花流水。連喬老師都夸我有幾步棋下得好呢。棋盤上我的白子越來越多,我有些心不在焉,屁股扭來扭去,一會兒動動手,一會兒撓撓頭,連對手下到哪兒都不知道了。對手連連進(jìn)攻,我抓耳撓腮不知所措。大家都走了,我坐不住了,但對手還穩(wěn)如泰山,我不想想了,站起身不耐煩地說:“我認(rèn)輸了?!?/p>
現(xiàn)在想想真后悔,我們勢均力敵,再堅持五分鐘,說不定我就贏了呢,看來還是定力不夠呀。
我認(rèn)為定力是專心致志于一件事的能力,不去想其它事。定力就是武俠小說中上乘武功的秘訣。我一直在修煉,從一年級上課聽不了多久就亂動,蹲到椅子上,站到課桌上(當(dāng)然是老師背對著我時),站到過道里,亂跑和別人說話;后來慢慢進(jìn)步,上課能坐到椅子上,但還玩鉛筆,玩手;然后到現(xiàn)在上課不亂動了,能認(rèn)真聽講了,但時間一長還是有點坐不住。
做作業(yè)的時候遇到難題,我想都不想就說:“我不會。”但靜下心來仔細(xì)再想想又會了,就像段譽(yù)的六脈神劍時靈時不靈。
唐僧西天取經(jīng),遇到九九八十一難仍初心不改。我們的成長過程中也會遇到很多困難,如果沒有把困難當(dāng)磨練的氣度,沒有把挫折當(dāng)成跳板的睿智,沒有大山崩于前而面不改色的淡定與從容,最后的五分鐘是熬不過去的,我要練就在最易走神時不分心,在最難堅持時不松勁的定力。
今天下午,我去了青少年活動中心學(xué)圍棋。
一進(jìn)教室,我就看見文翔正在電腦看棋,原來是柯杰跟樸廷桓下棋。這盤棋還沒有下完,老師已經(jīng)來了,我們就開始上課了。
老師先給我們講了一盤文翔在電腦上下的棋。那一盤棋,開局后一直是文翔領(lǐng)先的,結(jié)果卻輸了。老師接著給我們講了一些定式題,這些題都挺有意思。最后老師給我們推薦了一本圍棋定式書。哈哈,這本書剛好我家里有呢!回家后,我可一定要好好看看。
課間休息時,我飛快地去喝了一杯水。回來后,老師讓我和文翔對局。開局了,我們先猜先,前4手棋都是占角、掛角。角部占完后,我得到了一個角,文翔得到了外勢。我們又走了一個角,我角上的掛被吃掉了,但是我還是勇敢地沖了出去。眼看文翔就要圍大空了,我立馬破了他的空……官子時,我一不留神,被文翔吃了一塊子。哎!原本的優(yōu)勢頓時蕩然無存。就這樣,原本領(lǐng)先的我也被翻盤了。
粗心大意的毛病可真要不得。瞧!我今天就吃大虧了。圍棋很有趣,我很喜歡圍棋。
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