關(guān)于偉人的作文

關(guān)于偉人的作文9篇。

相信大家都或多或少接觸過作文吧，經(jīng)常寫作文會讓我們提高邏輯思維能力。認(rèn)真寫好每一篇作文，對自己都是經(jīng)驗的積累。背范文能寫出好作文嗎？有請駐留片刻，小編為你推薦關(guān)于偉人的作文9篇，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

關(guān)于偉人的作文 篇1

我的老師不是偉人，她只是個平凡的人民教師，但她在我們心里卻是特別的。

我的老師不是偉人，但她是最辛苦的。每次我們教室如果打掃得不干凈，老師都會自己留下來打掃。

我的老師不是偉人，但她為了讓我們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，自己貼錢在教室里為我們精心打造了一個溫馨的陽光書吧。

我的老師不是偉人，但她對我們關(guān)愛有加。有同學(xué)生病了，老師會親自給她去買藥；有少數(shù)同學(xué)沒完成作業(yè)，老師雖嘴上說著沒補完不準(zhǔn)吃飯，也不準(zhǔn)食堂的阿姨留飯。事實上，她早已為這些同學(xué)備好了面包，只為了督促他們改掉這些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我的老師不是偉人，但她會把自己最好的一面呈現(xiàn)給我們，給我們樹立榜樣，從不會在我們面前喊委屈！

我的老師不是偉人，但她是最勤勞的。每天為了批改我們的作業(yè)，她會加班到天黑才回家。為了給我們上好一堂課，有時她甚至工作到凌晨。

我的老師不是偉人，但她是最優(yōu)秀的。我們的老師是英語專業(yè)畢業(yè)的，可她卻選擇了做語文老師。她不僅精通語文和英語，歷史、地理、化學(xué)、科學(xué)和數(shù)學(xué)也是樣樣精通。所以，我們的語文課堂總是格外的生動有趣。

我的老師不是偉人，但對我們卻如此的有耐心，她不是偉人，卻為我們付出了她的青春。

老師好似那擺渡的船工，用自己的船槳送走了一批又一批的求知者，卻把自己的青春年華留在這碧波之中

關(guān)于偉人的作文 篇2

我的媽媽不是偉人，每當(dāng)我傷心時，她都會悄悄的走到我身邊，輕輕地?fù)崦遥贿吥托陌参恐?，一邊跟我講道理，這時我會靜下心認(rèn)真地看著媽媽，心中會感到無比的開心！

我的媽媽不是偉人，每當(dāng)我考試考100分時，媽媽會立馬帶我去買我想要的東西作為獎勵我的禮物，我也總會對媽媽說：媽媽，我愛你！

我的媽媽不是偉人，可每當(dāng)我想看什么書時，媽媽總會熱情地幫我尋找，然后在網(wǎng)上一本本地幫我訂購，有的時候要選擇到很晚才能睡覺，我很高興我有這樣一個好媽媽！

我的媽媽不是偉人，每當(dāng)要考試的時候，媽媽總會跑過來，認(rèn)認(rèn)真真、不厭其煩地再幫我復(fù)習(xí)一遍，我也會不辜負(fù)媽媽的期望，我會在考試的時候仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)！

我的媽媽不是偉人，每當(dāng)我餓了的時候，媽媽會立馬燒出我最喜歡的食物，尤其是看到媽媽燒的可樂雞翅的時候，我總是恨不得立馬跑過去吃個精光，因為實在是太美味了！

我的媽媽不是偉人，每當(dāng)在外面天氣變冷的時候，媽媽總會給我穿上她的大衣服，這樣我一點都不會冷了，可是，我暖和了，媽媽卻生病了！

這就是我的媽媽，我愛我的媽媽！

關(guān)于偉人的作文 篇3

“我撲在書籍上，象饑餓的人撲在面包上一樣。”

這是蘇聯(lián)著名作家高爾基的一句名言，也是他酷愛書籍、勤奮學(xué)習(xí)的真實寫照。

高爾基出生在沙皇時代的一個工人家庭里，從小失去了父母，年僅十一歲就被拋進(jìn)黑暗的“人間”社會。他在善良號輪船上做洗碗工的時候，遇上了一位好心的窮苦廚師斯穆勒，斯穆勒象對待小弟弟一樣地愛護(hù)他，面且還常常把自己收藏的一些舊書塞到他手里，說:“你念書吧，書里面什么重要的知識都有?！?/p>

“一個人沒有學(xué)問，就跟一頭牛 沒有區(qū)別，不是帶上轆架，便是給人宰了吃肉，它還盡搖著尾巴。”當(dāng)斯穆勒和高爾基分別的時候，他的最后贈言還是那句話，“念書吧，這是最好的事情?！?/p>

廚師那純樸而熱情的話語，深深銘記在高爾基的心上，他渴望著讀書。但是，他這樣一個窮孩子要能讀到書，談何容易呀!他根本進(jìn)不了學(xué)校的門檻，只能靠自學(xué)。沒有錢買書就向裁縫太太借一點，再搜集一些破舊了的雜志和圖片，甚至“象叫化子似地到處去要。”

當(dāng)他好不容易弄到一些書籍之后，新的困難又來了：哪里有時間閱讀?

他當(dāng)時在一個繪圖師家中做傭工，除了一身兼男仆、女仆和“跑街的”三重工作之外，還要貼設(shè)計圖，抄工程設(shè)計書，復(fù)核包工頭的細(xì)帳，一天到晚忙得連插針的縫隙也沒有，他只能拖著疲乏的身體在深夜讀書。

即使這樣，也還是讀不成。繪圖師家那愚昧、粗暴的老主婦竭力阻撓高爾基讀書，她只要一發(fā)現(xiàn)高爾基讀書，便毒打痛罵。要不她就在蠟燭上刻記號，以防止高爾基使用。她還到高爾基住的小閣樓上去搜查，找到了高爾基的藏書就拿來撕毀或燒掉。

為了對付這兇惡的老婆子，高爾基想了個辦法，他故意去租一些五彩封面的小書來，放在易暴露的地方，讓老婆子去糟蹋。這樣，雖然可以把好書掩護(hù)起來，但是，身無分文的高爾基卻因此而欠下了書店老板四十個戈比的一筆重債。

有一回，高爾基一邊干活，一邊偷偷地看書，不料看著看著就入了神，結(jié)果把茶炊燒溶了，那老主婦惡狠狠地用一根刺棒將高爾基毒打了一頓。在醫(yī)院里，醫(yī)生從他背脊上鉗出了四十二枚刺。這種殘忍的暴行把醫(yī)生也激怒了，醫(yī)生說這是私刑，支持高爾基去法院控告。可是高爾基卻說，控告不控告倒無所謂，我唯一的要求就是只要允許我看書就行了。

為了能看書，高爾基簡直絞盡了腦汁。沒有地方看，他就躲到雜物間或是爬到屋頂閣樓上去看;沒有油點燈，他就把燭臺上的蠟油刮下來，裝在舊罐頭盒子里，再找一些棉線作燈蕊，自制一盞簡易燈，盡管光線昏暗而且煙霧騰騰，他卻在燈下看書看得津津有味，雙眼被熏得通紅，差點都熬瞎了，他也不在意。

高爾基和書結(jié)下了不解之緣，他無論在什么情況下也不能和書分手。

后來，他到了一家而包房工作，每天要干十六個小時的重活，可他仍然堅持看書。他揀幾塊零碎的木柴搭成一個書架，將書攤開擺在上面，然后一面揉生面團(tuán)，一面看書。有一夭，廠主突然闖進(jìn)來，一眼就看見高爾基正在看書，廠主一把將書搶過來要拋進(jìn)爐火中去。高爾基肺都差點兒氣炸了。要知道，這是托爾斯泰的一部名著，高爾基愛不釋手，廠主競?cè)灰獰?，那不簡直是要他的?高爾基什么都顧不及了，他猛然抓住廠主的胳膊，憤怒地喊道:“你敢燒掉那本書!”廠主被盛怒的高爾基震懾了，只好把書還給了他。

高爾基由于勤奮好學(xué)，剛滿十五歲就已經(jīng)博覽群書了。大仲馬、雨果、巴爾扎克、海涅、狄更斯、肖伯納、普希金、萊蒙托夫、果戈理、屠格涅夫、托爾斯泰等藝術(shù)大師的名著，他都讀過。他雖是窮苦的孤兒，卻成了博學(xué)多識的少年。

高爾基說:“我的一切知識，都是書籍給我的。”他在回憶幼年讀書的情景時曾這樣寫道:“我夢想享受大學(xué)生讀書的幸福，甚至甘愿忍受任何拷打。假如有人向我提議說:‘你去學(xué)習(xí)吧!不過每到星期天，為了你去學(xué)習(xí)，我們要在尼古拉也夫廣場上用棍棒打你一頓?！蚁?，就是這種條件，我大概也可以接受的?！?/p>

關(guān)于偉人的作文 篇4

我的爸爸不是偉人，但他是一位厲害的工程師，還是一個會做飯的人，是一個愛講笑話的人，也是一個愛起早的人。

我的爸爸不是偉人，但他是一位厲害的工程師。家里的東西或者玩具壞了，他都能重新做一個，不讓我們苦惱。

我的爸爸不是偉人，但他的手好像有魔法一樣，做的菜很好吃。有一次，他做了炒面，滿屋都是飯香味，讓我們直流口水。聞著那香味，立馬就會被陶醉。

我的爸爸不是偉人，但他是一個愛講笑話的人。只要一聽到他講笑話，就會被逗樂。在親戚朋友面前更算的上是爆笑大王。一屋子的人聽了他的笑話都會笑得停不下來。

我的爸爸不是偉人，但他起的是最早的。凌晨三點，他就起床了，等我們起床時，他早已在工地工作了。

我的爸爸不是偉人，但他是最愛我們的人。

關(guān)于偉人的作文 篇5

世界上有許許多多的偉人，我喜歡堅持不懈地向著自己的目標(biāo)的偉人；喜歡知錯就改的偉人；喜歡助人為樂的偉人，但我最喜歡的是聚精會神的人。

牛頓邀請一位朋友到他家吃午飯。他研究科學(xué)入了迷，把這件事忘掉了。他的傭人照例只準(zhǔn)備了牛頓個人吃的午飯。臨近中午，客人應(yīng)邀而來。客人看見牛頓正在埋頭計算問題，桌上、床上擺著稿紙、書籍?？吹竭@種情形，客人沒有打攪牛頓，見桌上擺著飯菜，以為是給他準(zhǔn)備的，便坐下吃了起來。吃完后就悄悄地走了。當(dāng)牛頓把題計算完了，走到餐桌旁準(zhǔn)備吃午飯時，看見盤子里吃過的雞骨頭，恍然大悟地說：我以為我沒有吃飯呢，我還是吃了。又悄悄地走進(jìn)工作室，又全神貫注地工作狀態(tài)。

做事聚精會神的、全神貫注的偉人還有很多，比如羅丹、伽利略等。我要向他們學(xué)習(xí)這種精神。

關(guān)于偉人的作文 篇6

我的媽媽不是偉人，但她做的飯是最香的，每天早晨，她都會為我做美味的早餐。

我的媽媽不是偉人，但她的工作是最忙的，每天晚上10點才回家，剛進(jìn)家門，又打開電腦，打起字來。

我的媽媽不是偉人，但只要我叫一聲，她絕對會第一時間來到我身旁。

我的媽媽不是偉人，但她對我十分關(guān)心，每天沒日沒夜地照顧我。

我的媽媽不是偉人，但教我寫作業(yè)的總是她，就算她再累再忙，也會抽出時間教我寫作業(yè)。

我的媽媽不是偉人，我不會游泳的時候，她會做我的教練，教我游泳的技巧。

我的媽媽不是偉人，但會向別人介紹我說：“這是我的女兒，她考過全省第一名”這個時候，她臉上掛滿了驕傲與自豪的微笑。

我的媽媽不是偉人，但這并不重要，她總會努力地學(xué)習(xí)，從別人身上取得經(jīng)驗。

我的媽媽不是偉人，盡管我不會騎自行車，但她會耐心的教導(dǎo)我，直到我學(xué)會為止。

我的媽媽不是偉人，但她會在我房間里擺放各種各樣的書籍，讓我從書中學(xué)到豐富的知識。

我的媽媽不是偉人，但這并不重要。

我的媽媽是個小人物，但她誠實、努力，是一個充滿愛心的人——總之，是個頂呱呱的好人！

關(guān)于偉人的作文 篇7

篇一：我的爸爸不是偉人

我的爸爸不是偉人，但他做飯非常好吃，每天早上，爸爸都會給我做面包吃。

我的爸爸不是偉人，但他很勤奮，每天做家務(wù)，從早忙到晚，把家里打掃的干干凈凈。

我的爸爸不是偉人，但他非常溫柔，每天晚上都會給我輕聲細(xì)語地講故事。

我的爸爸不是偉人，但他非常喜歡聽我講笑話，一笑，酒窩就可以裝兩杯酒了。

我的爸爸不是偉人，但他非常喜歡唱歌，聽起來就像沉睡在夢中，好聽極了，在我心目中，他就像一個歌手一樣。

我的爸爸不是偉人，但他非常會跳舞，每次只要休息的時候，隨便放一首歌，都會跳得像模像樣。

我的爸爸不是偉人，但他非常帥，帥到連我都迷上了他的眼睛。

我的爸爸不是偉人，但他非常講道理，只要有什么不公平的事，他都會跳出來講道理。

我的爸爸不是偉人，但他能說會道，只要有新知識，他都會想方設(shè)法的把這些知識傳遞給我。

我的爸爸不是偉人，但他很會做手工，只要是他做的東西，都會非常漂亮。

我的爸爸不是偉人，但我愛我爸爸。

篇二：我的爸爸不是偉人

我的爸爸不是偉人，但每次我有困難他都會來幫我，我的作業(yè)不會做，爸爸就來耐心的指導(dǎo)我。

我的爸爸不是偉人，但每次都會鼓勵我。我和朋友去打球，結(jié)果我輸了，爸爸在旁邊用笑臉和大拇指來鼓勵我。

我的爸爸不是偉人，但每次做飯的香味都會飄到我的房間里，而且熱度都很均勻，所以我每次吃飯都是津津有味的，不到五秒鐘就吃完了。

我的爸爸不是偉人，但每次看見媽媽很累就會去搭把手。

我的爸爸不是偉人，但我愛我爸爸。

篇三：我的爸爸不是偉人

我的爸爸不是偉人，但他很細(xì)心，每次我和弟弟一起床，爸爸就給我和弟弟沖豆?jié){，制作美味又可口的早餐。

我的爸爸不是偉人，但他很會做家務(wù)，他經(jīng)常會幫媽媽拖地、洗衣服、做飯。

我的爸爸不是偉人，他做飯很好吃，我和弟弟一放學(xué)，回到家就可以吃到爸爸做的飯，吃著爸爸做的飯，我突然覺得比餐館里的都好吃。

我的爸爸不是偉人，他有時間就會陪我玩，和我玩各種小游戲。

我的爸爸不是偉人，他會教我學(xué)滑冰、游泳等等。

我的爸爸不是偉人，但他是一個電腦達(dá)人，每一次我把電腦一不小心玩死機(jī)了，爸爸都可以把它修好。

我的爸爸不是偉人，但他是一個造玩具的高手，我的許多玩具都是他親手做的，并且都是機(jī)器人。

我的爸爸不是偉人，但他卻一直都是我的偶像。

篇四：我的爸爸不是偉人

我的爸爸不是偉人，但他是世界上最好的爸爸。

我的爸爸不是偉人，但他做的飯最香，最好吃，我最喜歡吃爸爸做的飯。

我的爸爸不是偉人，但是爸爸很愛聽我將笑話，只要我講，爸爸的臉上就會露出兩個小酒窩。

我的爸爸不是偉人，但他很會做手工，弟弟每次的手工作業(yè)，爸爸都會和弟弟一起做。

我的爸爸不是偉人，但他很愛我，我把碗打碎了，爸爸也會讓我站著不要動，生怕我受傷，然后就會拿掃把清掃干凈。

我的爸爸不是偉人，但他很聰明，每次我的電腦壞了，他都可以很快修好。

我的爸爸不是偉人，但是他總是帶我出去玩，而他總是在一旁保護(hù)我。

我的爸爸不是偉人，但是他是世界上最好的爸爸。

篇五：我的爸爸不是偉人

我的爸爸不是偉人，但他每天早上都會給我沖一杯熱牛奶，喝完就送我上學(xué)。

我的爸爸不是偉人，但他每天中午都會給我講故事，讓我睡午覺。

我的爸爸不是偉人，但是他很有耐心，他教我滑冰，我摔倒了，他就會把我扶起來，拉著我滑。

我的爸爸不是偉人，但他很會做飯，特別是他做的蛋炒飯，每次我都能吃兩大碗。

我的爸爸不是偉人，但他給我買了很多很多的書，讓我可以了解更多的知識。

我的爸爸不是偉人，但只要碰到我不會做的題目，他都會耐心的教我，直到把這一道題弄懂為止。

我的爸爸不是偉人，但他很會打籃球，我最喜歡看他打籃球的樣子。

我的爸爸不是偉人，但我愛我爸爸。

篇六：我的爸爸不是偉人

我的爸爸不是偉人，但他很少抽煙，有一次和他的朋友吃飯時，別人給他煙，他卻拒絕了。

我的爸爸不是偉人，但只要我有題目不會寫，他就會跑過來指導(dǎo)我。

我的爸爸不是偉人，但他很會做飯，有時我和媽媽出去逛街，回來時爸爸已經(jīng)做好飯等著我們了。

我的爸爸不是偉人，但他總能給我安全感，我剛學(xué)騎自行車時，他總跟在我后面，生怕我摔倒。

我的爸爸不是偉人，但他買了很多書給我看，讓我了解更多知識。

我的爸爸不是偉人，但只要我媽媽一聲呼喚，他就飛快地跑過去幫忙。

我的爸爸不是偉人，總之，我愛我爸爸！

關(guān)于偉人的作文 篇8

我的爸爸不是偉人，但他是家里的廚房小能手，是修車小達(dá)人，還是打掃衛(wèi)生的機(jī)器人。

我的爸爸不是偉人，但他是廚房小達(dá)人。每天早上的飯菜都是爸爸做的。早飯很清淡，中午的飯菜很豐富，有魚有肉有湯爸爸最拿手的是清蒸魚，最不拿手的是紅燒肉，雖然不怎么好吃，但里面充滿了愛。

我的爸爸不是偉人，但他的修車技術(shù)高超。星期一到星期五都要修車，一天能賺一千多呢！爸爸每天的門市里擠滿了車，夜里兩三點菜才能回來，一天只能見到一次。

我的爸爸不是偉人，但他是打掃衛(wèi)生的機(jī)器人。只要他沒有事，就拿起手中的掃把把家里的每一個角落打掃得干干凈凈。掃完了，爸爸還會把我的小床、書桌、衣褲整理得非常整齊。我讓爸爸休息一會，他還是二話不說地在忙著。他那雙又粗又大的手撐得了整個家。

我愛我的爸爸，他成了我心中的偉人。

關(guān)于偉人的作文 篇9

我的爸爸不是偉人，他的身材還行，個子不高也不矮。特長是能吃能睡，干吃也不胖。他走起路來速度極快，所以我還給他起了一個外號——金錢豹子。

我的爸爸不是偉人，性格開朗一點點，但對我是有點暴躁。昨天就把我小打一頓，只因我做錯了五道題!叫他吃飯時還在生氣，眼睛瞪得圓圓的，嚇得我屁滾尿流地跑出來。后來媽媽叫時才出來，原來是爸爸怕媽媽，而我則怕爸爸。

我的爸爸不是偉人，他做過司機(jī)，還當(dāng)過工人。做司機(jī)時整天跑來跑去，還要總修車。有時貨主錢不足，他還少收錢。后來因為某種原因車賣了，爸爸這才開始了新工作。爸爸做了工人性格有點變，從讓我毛骨悚然到敢接近他了。他每天認(rèn)真工作，責(zé)任心很強(qiáng)，這是我最喜歡他的地方。

我的爸爸不是偉人，但對家里人特別好。每次去爺爺家都買好多有營養(yǎng)的東西，什么水果呀，保健品呀，豆奶粉等。爸爸對媽媽也很關(guān)心，常幫媽媽做飯洗衣服，媽媽這時就去看電視。但如果我沒寫完作業(yè)也去看電視，爸爸肯定會把我轟出去。

我的爸爸不是偉人，就是這樣一個普普通通的人。我怕他也喜歡他。在這里我想對爸爸提點小建議，希望他能接受。那就是別動不動就打我，不就是錯幾道題嗎？他要改掉這個毛病，我就更喜歡他老人家啦！

延伸閱讀

關(guān)于人神秘作文9篇

很多老師都會要求學(xué)生寫作文，作文也能鍛煉大家的溝通能力。多看一些課外書拓寬寫作積累的素材。優(yōu)秀的作文要怎么寫，需要注意哪些呢？因此，欄目特意整理了關(guān)于人神秘作文，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

關(guān)于人神秘作文 篇1

早讀下課時，老師似乎不經(jīng)意地說，下戰(zhàn)書作文課時要送給大家一份神秘的禮物，同學(xué)們又激動又好奇：會是什么呢？

下戰(zhàn)書第二節(jié)上課鈴聲終于響了，老師在大家的無窮期盼中走進(jìn)教室。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，恨不得立馬看到老師的禮物。誰知老師不慌不忙，面帶微笑親切地問我們：“你們最喜歡的食品是什么？”同學(xué)們有的說是奶奶做的餛飩，有的說是媽媽做的糖葫蘆，有的說是漢堡，有的說是紅毛丹……同學(xué)們話音剛落，老師就拿出一個禮物盒子，說這是一種特殊的食品，會帶給我們非同平常的感觸感染，我們高興極了，都想嘗一嘗。老師先夸大了品嘗規(guī)則：不能吐出來，而且要噙在嘴里五秒鐘以后才開始咀嚼，品嘗后不說話。接著趙家迪和王峰兩位同學(xué)被請上講臺品嘗那神秘的禮物。我們一個個瞪大了稀奇的眼睛仔細(xì)觀察著兩位同學(xué)的反應(yīng)。

老師先是給他們每個人發(fā)了一個神秘的東西，我緊張兮兮的看著這兩位同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們把那個神秘的東西放入嘴里后，臉上的表情都很微妙。趙佳迪的兩只眼睛瞇了起來，嘴唇翹著，睫毛忍不住的顫抖著，似乎吃到了毒藥一樣。焦世旭卻輕松的把那個東西吃了下去，但是瞬間就開始皺眉頭，然后又緊閉了一下眼睛，看起來很難熬難過，著急找水的樣子。咦，這到底是什么東西？老師既然敢讓這兩個同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)的面吃，那毫不是有害食物。但看兩個同學(xué)的表情，分明不是什么好東西。這讓我們更好奇了，大家忍不住開始紛紛議論，但是誰也說不出個所以然來。

這時候，老師問有沒有人也想試試這個神秘的東西，迷惑不解的同學(xué)們開始七嘴八舌起來，都伎癢地舉起手來，想親口試試這個神秘的東西。老師笑瞇瞇的拿著那個禮品盒，開始給我們分組發(fā)放。當(dāng)那些神秘的“小東西”被放在組長手中的時候，各小組的同學(xué)一哄而上，沒幾下就被搶光了。我也搶到了兩個，趕快放在手心里仔細(xì)觀察，這“小東西”春筍般翠綠的顏色，表面粘著一層特細(xì)的小沙粒，凹凸不平，豆子大小，聞起來有些嗆嗆的味道。固然廬山露出了真面目，但卻說不出它的真實名字。我猶豫著，吃起來會是什么樣的呢？

我們組里有的男生已經(jīng)開始忍不住狼吞虎咽般試吃了：那表情和剛剛在講臺上品嘗的同學(xué)簡直一模一樣，我的同桌滿臉通紅，眼淚都流出來了，但是大家都嚴(yán)守老師說的品嘗規(guī)則，不說話。我固然心里有些忐忑，但是仍是禁不住誘惑，把那個神秘的東西放進(jìn)了嘴里——-辣！咸！怪！最重要的是，過了一會兒再回味，又覺得香脆可口了！

最后，老師終于揭露答案：原來這神秘的東西是芥末青豆啊！這真是一次有趣的作文課！在這節(jié)課里，我們都有了一次特別的體驗，我似乎明白了老師所說的“神秘的禮物”——碰到事情，要留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，勇于嘗試。你不親身嘗試下，怎么會知道那些不一樣的酸甜苦辣呢！

關(guān)于人神秘作文 篇2

上完興趣課回家，發(fā)現(xiàn)了地上有一團(tuán)毛茸茸的小球在地上蠕動。我仔細(xì)一看，原來是條小狗呀！

它一身白毛，身子有點兒臟，看見我這個陌生的朋友，它用炯炯有神的大眼睛瞪著我，好象在打量著我是不是壞人呢？我慢慢的走到它的旁邊。輕輕的抱起了它，可是它一溜煙的跑走了。

我緊追著它跑，它的屁股朝我發(fā)抖，尾巴東搖西擺真可愛。我慢慢地走到它面前，輕輕伸手去捉它“哈哈”捉住了，我高興的喊著，你這小家伙，看你怎么跑？

我得給它洗個澡，我用沐浴露給它搓，用冷水給它沖，“呀”我一不小心用冷水啦，一定把它凍壞了吧！

洗完澡，它果真冷得直哆嗦。身子上下抖得像振動機(jī)一樣。我拿了件衣服，給它穿上去，阿姨抱著它的腦袋，我先把衣服領(lǐng)扣打開，再把它抱進(jìn)衣服里。它就像嬰兒一樣躺在我的懷抱中，看他那舒服的模樣，真是可愛極了，可是我一想到它穿著我的衣服，我就想剖口大“笑”。為了讓它不在我的臥室尿尿，我就給它穿上尿不濕，哈哈，它走起路來一扭一扭的，真是“衰哥”??！

啊！今天我與它玩得不亦樂乎，我們形成了形影不離的好朋友。在之后的日子里，我只要喊一聲：“吃，吃，吃?！彼碗S叫隨到，聽于我的命令。

關(guān)于人神秘作文 篇3

我們腳下的中華土地，絢麗而多彩，神秘而奇妙。由貴州省博物館副館長、考古專家李飛博士帶領(lǐng)團(tuán)隊發(fā)掘的遵義海龍囤，就是一個典型的代表。

海龍囤是由貴州四大土司之一的播州楊氏土司在南宋時修建抵御敵人入侵的軍事堡壘，楊氏土司統(tǒng)治播州720多年，到了第二十九代土司楊應(yīng)龍時，在海龍囤發(fā)生了著名的“平播之戰(zhàn)”。

我曾經(jīng)去過海龍囤，海拔1300多米，站在山腳，仰望山峰，那山峰高聳入云，山頂云霧繚繞，好似披上了一層薄薄的面紗。山路逶迤，四面懸崖峭壁，植被茂密，昆蟲隨處可見。慢慢前進(jìn)，偶然發(fā)覺一些山壁上有序排列著方正的圓孔。我不解的問導(dǎo)游：“這些孔是干嘛的呀？”導(dǎo)游告訴我：“這些孔是用來射殺山下的來犯之?dāng)车摹！蔽一腥淮笪颍X中出現(xiàn)了一個畫面：土司楊應(yīng)龍率領(lǐng)大軍與24萬明軍大戰(zhàn)時，齊刷刷的箭從黑壓壓的洞口飛出，明軍無力還擊，死傷無數(shù)······

往上，石板路變得濕滑，路面出現(xiàn)了許多小洞，據(jù)說是當(dāng)年士兵運送糧食兵器到山頂時，用木棍杵地時留下的。當(dāng)孔中積水溢出時，路面便變得濕漉漉的了。我猜這也是海龍囤易守難攻的原因之一吧！繼續(xù)朝山頂上爬，關(guān)隘漸漸多了起來。每一道關(guān)都?xì)鈩莺陚ィ恳坏狸P(guān)都?xì)v經(jīng)滄桑。但讓我印象最深的還是朝天關(guān)。此朝天關(guān)不僅造型比其他關(guān)要大，上面還有土司親手寫的“朝天關(guān)”三個大字，更為其增加了雄偉壯觀。朝天關(guān)它南接飛鳳，北望飛龍，是一個偵察敵情的好地方。為什么要將它修在這里呢？因為它是進(jìn)海龍囤的重要關(guān)口，在飛鳳飛龍關(guān)發(fā)現(xiàn)敵情時，就能提前進(jìn)行御敵防御。

走過關(guān)，接下來就是令人“聞風(fēng)喪膽”的三十六步天梯。這天梯非同一般，既然叫“天”梯，那肯定很高了吧！沒錯！這天梯長55米，坡度大約有45度，踏梯寬長2。7米。它也是上下海龍囤的必經(jīng)之路。而且這個天梯，大人什么都不拿也都要花九牛二虎之力才能爬上去，更別說還要背武器，還要防止土司軍的暗箭的明軍了，所以登上去真是“難于上青天”。即使登了頂，也會被土司軍團(tuán)一刀斬死，送入黃泉。所以我認(rèn)為三十六步天梯也該叫“不破之關(guān)”。

神秘的海龍囤榮獲了“世界文化遺產(chǎn)”，也成為了貴州首個世界文化遺產(chǎn)。海龍囤不僅讓我們貴州人感到驕傲，也讓祖國感到自豪，更讓全世界人民感到祖先的智慧與驚人的創(chuàng)造力。李老師說：“海龍囤是祖先留給我們的寶藏，我愿意用一生時間來守護(hù)它！”

神秘的海龍囤，在向世界人民展示它的魅力！

關(guān)于人神秘作文 篇4

神秘島讀后感-經(jīng)典情感文章

讀《神秘島》有感

朋友們，你讀過《神秘島》嗎？讀過就當(dāng)在復(fù)習(xí)；沒讀過，請聽下面的介紹吧。

《神秘島》的作者是法國的儒勒.凡爾納。全書主要描寫了聰明伶俐的史密斯，一位資深記者的史佩萊，一位非常優(yōu)秀的水手：潘科洛夫，一個熱愛博學(xué)的十五歲少年：赫伯特；和一名史密斯忠誠的仆人：納布，還有一條史密斯最喜愛的小狗，托普。

故事講了他們五人和一只狗從里士滿逃出來，乘坐熱氣球漂流，跟當(dāng)年的魯濱遜真像，不過他們是在空中，魯濱遜是在海里罷了。

整整漂流了五天五夜，他們已經(jīng)把氣球上所有的東西東扔掉了，最后，他們進(jìn)入了氣球的網(wǎng)內(nèi)，把下面的籃子也給割了，終于，他們飄落到了一個地方?？墒?，史密斯和他的狗卻不見了，他們斷定是被吹走了?？稍趺凑乙舱也恢?，他們暫時在一個山洞里居住下來。

恰巧，第三天夜里，刮著暴雨，史佩萊突然隱隱約約聽見雨中有狗叫聲，他趕忙點燃一根火把，并吹著口哨，狗不一會兒就跑了過來，史佩萊跟著他，在將近跑了一個小時，他們終于找到了史密斯，并把他抬了回去。

之后，在史密斯的幫助下，他們的生活漸漸好了起來。制造了爐子，茶具，槍支。還找到了一處天然的家：花崗巖堆積而成的。

他們還把那里所有的地方都取了個了名字：那里有一座死火山，為富蘭克林山；那邊的港曾經(jīng)是他們飄落氣球的位置，名為氣球港；還有那邊的灣像一條巨大的鯊魚，就為鯊魚灣；在右邊還有一座瀑布，他們名為林肯瀑布

可是，之后，就怪事連連，不是這個東西沒了，就是那個東西沒了。他們想來個守株待兔，最后，竟然是一個人來偷東西，名叫艾爾通，因為他原來是個騙子，被政府關(guān)到了這里，他在xx前就來到了這個小島上，可他什么也不會，之后慢慢的就變成以一個野人。不過在他們的幫助下她漸漸的好了起來，他們也成為了朋友。

可是，緊接著又有一些動物經(jīng)常來騷擾，上次，一百多只狐貍和一群猴子的教訓(xùn)，他們還捕捉到一只似人的人猿，他們把他訓(xùn)練成了一個奴隸。之后，使他們把住處變成了一座孤島，在一個位置架上能收縮的吊橋，這樣，動物就不再來騷擾了。

轉(zhuǎn)眼間3年又過去了。

一天，赫伯特在巡邏，突然，他看見在不遠(yuǎn)處的海上有一艘黑船，不用說，那是海盜船，赫伯特馬上回去通知了史密斯。史密斯帶著大家拿槍支沖了出去，和海盜們展開了激烈的斗爭。最終，海盜被打跑了，但赫伯特受發(fā)了高燒，他們急需藥材，在赫伯特馬上要死的早晨，潘科洛夫突然發(fā)現(xiàn)了藥，但他不知道是誰給的，管不了那么多了，赫伯特喝了以后，立馬好了。

關(guān)于人神秘作文 篇5

（一）

我叫夢夢，15歲，是一位世界知名預(yù)言家的女兒，既然是“世界知名”就避免不了有壞人想利用我爸爸來干壞事。不出所料，一群來自別的星球的神秘組織打上了我爸爸的注意，我也不能幸免！

噩耗終于來了！一天，爸爸出去了，我正在花園里看書，突然有人從后面抓住了我，蒙住了我的眼睛、塞住了我的嘴巴。

他們其中一個人說，讓我乖乖聽話，只要爸爸配合他們，我就沒事了。但是，別人不知道，我還不知道嗎，爸爸是怎樣的人啊，就算天塌下來，他也不能做壞事！他會為我去給他們做事嗎？！——不會！答案，可曉而知。

自從10年前，媽媽的出走，就已經(jīng)告訴了我答案！

那些我不認(rèn)識的壞人好像跟爸爸談判完了，結(jié)果，正如我所料——他是不會的！

后來，只聽見他們說：先到別的星球去吧！

(二)

當(dāng)我再度見到太陽的時候，已經(jīng)說不清過了幾天了。但是，我卻覺得眼前的一切似乎很陌生！

就說人吧，腦袋跟人類差不多，但是往下看，你會發(fā)現(xiàn)——你說他們是人類，說錯了！他們的衣服好像有神奇的力量，一眨眼就換了一套衣服。還有那房子，首先明明是茅草屋，但是一下子就成了高樓大廈！

還真是奇怪?。≌娴氖堑搅送庑乔騿?？我想。

接著我被他們帶進(jìn)了一家旅館，雖說不是什么特別豪華，但也可以跟地球上五星級的酒店相娉美。

那天晚上，我久久不能入睡。無意間，讓我發(fā)現(xiàn)了一只一直躲在墻角的小狗，其實我很怕小動物，但是看見他的第一眼，就覺得前世似乎已經(jīng)認(rèn)識了。但難免還是有一點害怕，不敢與他接近。

或許是他覺得我也挺有好的，就主動上來與我搭訕：“你好，我叫仙蒂，你叫什么名字??？哦，請問你還有吃的嗎？

我、我…”我起初特別特別緊張，畢竟他是我知道的第一只會說話的狗。而且，這是在外星球，爸爸也沒在身邊，想起爸爸，我心里就有一種說不出的酸痛。但是現(xiàn)在我要靠自己，告訴他，沒有他我會過得更好！我怯怯地回答：“大家都叫我夢夢！你好！”

“哦！那請問你有東西吃嗎？我今天沒吃東西，餓死了！”他不好意思的說。

我漸漸放松了：“恩！”說著，把桌子上的食物拿到這兒來了。

看著他狼吞虎咽的樣子，我不經(jīng)笑出聲來了，不記得這是第幾次這么開心了。反正在我的記憶里——沒有幾次！

吃完東西我和他一直在聊天，他告訴我他怎么會在這里、為什么他那么慘……

我也跟他說了我為什么回到這里來……

我們在許多方面的看法都是一樣的，慢慢的我們成了形影不離的好朋友，我的心情也沒那么糟了，人似乎也開朗些了。

說來也奇怪，那幫人在這里呆了幾天了，竟然還沒打算走。我可是呆不下去了，仙蒂也建議我們逃出去。

直接開門逃肯定不行。他們24小時有人在門外守著。正好我的房間是靠窗的。所以，第一次，我們打算從窗戶逃出去。但是，他們不知道我們會利用窗戶嗎？在預(yù)定房間的時候，我的房間就定在20樓，從這兒跳下去，我不得翻身碎骨?。?？

不行！我也不可以坐以待斃??！我可以用一根很長很長的帶子一路滑下去嗎？

再與仙蒂商量完之后，我們便將這個房間里能組成繩子的東西都拆下來了。為了不讓他們發(fā)現(xiàn)，所以在他們送飯來的時候我都要裝出一副很開心很開心的笑臉去到門口迎接他們……

一個星期的努力沒有白費。一條足以滑下去的很堅固的帶子出現(xiàn)在我們眼前。

我們把它往外面一放，哇！正好到地面。

隨著這條帶子滑下后，第一件事就是拼命地往一個方向跑……

逃出來了，固然好，但是有一個難題出現(xiàn)在我們眼前——沒錢、沒吃的、沒住的……

OhmyGod！

現(xiàn)在怎么辦呢？

回去是不可能的了，只好硬著頭皮闖下去，反正“車到山前必有路！”到時候，看著辦吧！

剛開始的風(fēng)餐露宿、無依無靠的生活讓我想起了爸爸，不是想回到他的身邊，而是想說，沒有他，我一樣可以過！

正當(dāng)?shù)诙於亲娱_始“咕咕”叫的時候，我看見了我一輩子都可能看不見的一幕：

一個路人剛從別人手中得到許多錢，前面突然出現(xiàn)一個彪形大漢擋在他前面，并沒有一點遮掩，而是很利索的直接一刀把那個人殺了，繼而冷冷的拿走他的所有錢財。

幸好當(dāng)時我和仙蒂躲在一旁，不然，我們就慘了。下場比那個人的可能還可悲一些。

不經(jīng)為自己捏了一把冷汗！

正當(dāng)我們暗自慶幸時，一個人有貿(mào)然沖上去，裝作要打那人的動作，一瞬間，那彪形大漢真的打了自己響亮的一耳光……

接著他又做了幾個動作，都在那人的身上“再現(xiàn)”了。

那男子嚇得屁滾尿流，慌忙的逃走了……

我和仙蒂上去想跟他交個朋友，他很爽朗的答應(yīng)了。接著我們一起走了一段路，看見了一個垃圾桶旁邊有許多垃圾，他說他可以讓這些垃圾自己進(jìn)垃圾桶。

——但是那些垃圾就是要和他作對一樣——在那里動都不動。

他不好意思的撓了撓后腦勺：“我也不知道怎么回事，這魔法有時有、有時沒有……”

后來，我們又相互交流了處境，他對我們深感同情。并說我們可以到他那里過幾天。仙蒂想都沒想就答應(yīng)了，我也沒辦法……

原來他住在山林里面，這兒的空氣還真是清新，讓我不得不放松下來好久沒這樣放松了！——至少在我懂事以后……

關(guān)于人神秘作文 篇6

夜幕降臨，抬頭向漆黑的天幕望去，一個熠熠生輝的白玉盤正嵌在上面。那，便是月亮。

44億年前的那段歲月，太陽系內(nèi)除八大行星外，還有一顆年輕的小行星，名叫“忒伊亞”（Theia）。當(dāng)時忒伊亞星與地球發(fā)生碰撞，產(chǎn)生的殘骸飛出太空，并圍繞著地球引力軌道轉(zhuǎn)，久而久之便聚集在一起，形成了現(xiàn)在的月亮。

月亮上有許多天體撞擊形成的撞擊坑，在1609年，由意大利天文學(xué)家伽利略首次發(fā)現(xiàn)。這些坑有大有小，最大的直徑甚至達(dá)到了1300千米。也正是這些大小不等的撞擊坑，為月球披上一塊神秘的面紗。

月亮本身不會發(fā)光，但從地球上看她是亮的，因為她反射了太陽光。但有時因為角度問題，地球擋住了太陽，導(dǎo)致月亮無法反光，這就是月食。

有時我們會看見海水漲、退潮，這叫潮汐現(xiàn)象，是由月亮的引力造成的。漲潮時間為凌晨到正午，退潮時間一般為漲潮后6小時。而且潮汐是很守時的，月亮繞地球轉(zhuǎn)一圈是24時48分，潮汐的周期也是24時48分，幾乎和時鐘一樣準(zhǔn)。

44億年前的那次意外發(fā)生后，月亮來到了地球的身邊。她在38萬公里外的安靜凝望，或許人們早已習(xí)慣。但我們不知道的是，她正在悄無聲息中，一步步離我們遠(yuǎn)去，而且一去不返。美國的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，月球受某些方面的作用，正以每年3。8厘米的速度離地球遠(yuǎn)去。等到10億年后，月亮與地球的距離將與現(xiàn)在的距離多出整整1倍！或許到那個時候，人類已經(jīng)看不見月亮了。

中國古代有許多文獻(xiàn)作品描寫著月亮。如李白的“峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流?！眲⒂礤a的“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨?！绷皱偷摹笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！钡鹊?。尤其是林逋的“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！边@兩句被稱為千古絕唱，將梅花與月色融為一體，令許多文人為之傾倒。

這就是月球，優(yōu)雅、神秘、纖塵不染。

關(guān)于人神秘作文 篇7

進(jìn)入八十年代以來，我國中小學(xué)校里，科技小發(fā)明活動蓬勃開展起來了，千百萬中小學(xué)生加入了發(fā)明創(chuàng)造的行列。在發(fā)明創(chuàng)造的道路上，同學(xué)們都有一個美好的愿望：現(xiàn)在做個小發(fā)明家，長大后作個大發(fā)明家，為祖國的繁榮昌盛作出自己的貢獻(xiàn)。但一想到發(fā)明，有些同學(xué)又可能覺得它得很神秘，好象高不可攀，其實不然，發(fā)明創(chuàng)造并不神秘。

發(fā)明就是創(chuàng)造新的事物或新的生產(chǎn)方法。這些新事物和新的方法是前所未有的，或者是圣原有的事物，原有的方法的改進(jìn)。這樣，小發(fā)明創(chuàng)造就更濁有什么神秘了。小發(fā)明創(chuàng)造主要是人們在日常學(xué)習(xí)、生活、工作、勞動當(dāng)中，對那些感到用起來不稱心、不順手、不方便的東 西和方法，用自己學(xué)過的科學(xué)技術(shù)、設(shè)計制作出目前還沒有過的更稱心、更順手，使用起來 更方便的新東西，創(chuàng)造出新的方法，或者是對現(xiàn)有的東西，現(xiàn)有的方法進(jìn)行改進(jìn)，從而給自 己或別人的學(xué)習(xí)、生活、工作、勞動帶來了方便，給社會創(chuàng)造了財富、給人民帶來了幸福。作為青少年科技輔導(dǎo)員，根據(jù)科技活動課的特點，即以實踐為主，強(qiáng)調(diào)學(xué)生親自去實踐、發(fā)現(xiàn)、體驗，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，教、學(xué)、做合一。注意優(yōu)化課堂教學(xué)，課堂上既體現(xiàn)學(xué)生的主體 作用，又體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用;既注重學(xué)生知識的獲得，也注重智力與能力的發(fā)揮，使創(chuàng)造教育滲透到整個教學(xué)之中，學(xué)生創(chuàng)新求新的精神和能力。指導(dǎo)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造《巧添普通油印 機(jī)計頁功能》，是筆者根據(jù)老師們常常利用普通油印刷教學(xué)資料時，需要人為的數(shù)所印的紙張數(shù)。為了解決這個問題，筆者指導(dǎo)學(xué)生找來一臺袖珍電子計算器，經(jīng)過改制后，就可將普通油印機(jī)添上自動計頁功能。在改制前告訴學(xué)生，將袖珍電子計算器后蓋打開，找到“=”鍵的兩個觸點，用電烙鐵分別焊出引線，后將引線的另一端分別焊在干簧管的兩條引線上，并將干簧管固定在托紙板座側(cè)邊上，在印框上固定一塊條形磁鐵，起到開關(guān)作用。使用時，先按下計算器的“NO.C”鍵，接通計算器電源，隨著依次按動計算器上的“1”、+、“1” 、=、“0”等鍵，計算器顯示屏上出現(xiàn)數(shù)字“0”時，這時就可以油印了。在整個油印過程中，每印一頁紙，計算器就會自動加1，在顯示屏上的數(shù)就是印數(shù)的累計數(shù)。接著下來就讓 學(xué)生動手自己學(xué)做。結(jié)果，該發(fā)明獲柳洲市青少年科技小發(fā)明創(chuàng)造一等獎、自治區(qū)二等獎。

立足"三小"就會從小到大

走進(jìn)發(fā)明創(chuàng)造的王國

獲得一項成功的小發(fā)明創(chuàng)造并不難，它同在發(fā)明比起來，往往要容易得多，因為這些小發(fā)明 創(chuàng)造選擇的課題比較廣泛，比較簡單，所解決的問題比較單一。為此，發(fā)明創(chuàng)造要瞄準(zhǔn)小目 標(biāo)，隨時注意發(fā)生在身邊的小問題，把自己的發(fā)明念頭和創(chuàng)造性解決問題的方法體現(xiàn)為小設(shè) 計。只要立足于“三小”，就會從小到大走進(jìn)發(fā)明創(chuàng)造的王國。把小目標(biāo)、小問題和小設(shè)計 三者相互聯(lián)系起來，小目標(biāo)是發(fā)明創(chuàng)造的方向，小問題是發(fā)明創(chuàng)造的對象，小設(shè)計是發(fā)明創(chuàng)造的措施，立足于“三小”就會有所發(fā)明創(chuàng)造。

小發(fā)明有四個特點

當(dāng)然，發(fā)明創(chuàng)造不論它的成果大小，首先要了解小發(fā)明的特點。只有了解小發(fā)明的特點，在 進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造時才有可能少走彎路，才有可能獲得成功。那么，小發(fā)明具有什么特點呢?小發(fā)明具有四個特點：首先，小發(fā)明是首創(chuàng)前所未有的事物和方法，這是最主要的特點，而不是重復(fù)制造原來已有的東西;其次，小發(fā)明的特點是“小”，小發(fā)明的課題往往是同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)、生活和勞動中能夠經(jīng)常接觸到的事物，而不是去搞那此高深、尖端、難以辦到的科研項目;再次，小發(fā)明是在自然科學(xué)范疇里的發(fā)明創(chuàng)造，而不是在社會科學(xué)領(lǐng)域;第四，小發(fā)明要具有實用性，搞小發(fā)明的目的是為了能夠應(yīng)用，而不是為了陳列和擺樣子，只有同時具備以上這四人特點，才能算得上是小發(fā)明。

小發(fā)明創(chuàng)造不論它的成果大小，都是利于人類生活，有益于社會進(jìn)步的新生事物。能不能成 為發(fā)明創(chuàng)造，發(fā)明創(chuàng)造的水平怎樣，主要看它的新穎性、先進(jìn)性和實用性“三性”的程度如何。新穎性指的是前所未有，或不同于舊的事物;先進(jìn)性指的是與同類事物相比，在某一方 面或某些方面，甚至全面進(jìn)步的事物;實用性指的是能夠被人們理解、接受、，并且能制造 制造、使用或應(yīng)用的事物。在整個發(fā)明創(chuàng)造活動中，力求達(dá)到新穎性、先進(jìn)性和實用性，是發(fā)明創(chuàng)造追求的目標(biāo)。

世界上沒有完美無缺的事物，因此，任何事物都是人們革新改革的對象。那么，同學(xué)們應(yīng)該 從哪些事物著手進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造呢?筆者在多年指導(dǎo)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的實踐表明，著手點就是在 家常做的事和常用的物，這就是勞動工具、學(xué)習(xí)文具和生活用具等“三具”。我們接觸的勞動工具很多，各種勞動工具在使用過程中，多多少少總有不得心應(yīng)手之處。如筆者已介紹的 指導(dǎo)學(xué)生發(fā)明《巧添普通油印機(jī)計頁功能》，就是瞄準(zhǔn)老師們在油印資料、試卷時，一邊印 ，一邊一張一張地數(shù)，很容易把數(shù)字弄錯而發(fā)明的。同學(xué)們每天都要在學(xué)習(xí)中使用各種文具 ，而難道都能使你用起來滿意，而沒有什么不便之處是嗎?如指導(dǎo)學(xué)生發(fā)明《圓珠筆改成鋼 筆》，是在原有的基礎(chǔ)上稍加改造而完成的;人們?nèi)粘Ｉ钪械母鞣N用具五花八門，大家天 天都在同各種日用品打交道，使用起來可能覺得不便或功能單一。如指導(dǎo)學(xué)和妻明《巧改普 通暗鎖為安全鎖》、《巧改電子音樂報時鐘》、《巧改電風(fēng)扇定時器》等，正是針對這些不 足的改進(jìn)而取得的發(fā)明創(chuàng)造成果。勞動工具、學(xué)習(xí)文具和生活用具都是我們進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的 廣闊天地。而這些就在我們每個人的身邊，你只有心創(chuàng)造、留心觀察、用心思考，總有一天會做出發(fā)明創(chuàng)造的。

參與發(fā)明創(chuàng)造，要有創(chuàng)新的思想、創(chuàng)新的知識、創(chuàng)新的實踐。

創(chuàng)新的思維，就是要求同學(xué)們面對現(xiàn)實能產(chǎn)生新念頭、能提出新想法。新思維可能實現(xiàn)不了 ，甚至是不科學(xué)的'，但是我們首先要敢想，先想出來，然后再去判斷它是否科學(xué)合理，能否 行得通。發(fā)明創(chuàng)造需要知識，即使是一個很不起眼的小發(fā)明創(chuàng)造，也離不開知識。在發(fā)明創(chuàng) 造中，從提出問題到解決問題所用知識，就是創(chuàng)新的知識。同學(xué)們在想發(fā)明創(chuàng)造的時候，要 大膽地想，想得要多、要大、要高，但要真正做出一個發(fā)明創(chuàng)造的時候，就得考慮自己是否 具有相應(yīng)的創(chuàng)新知識。發(fā)明創(chuàng)造既要想又要做，才能實現(xiàn)。實踐檢驗?zāi)闼氲膶Σ粚Γ鸵?同學(xué)們有實踐創(chuàng)新的思想。在發(fā)明創(chuàng)造中，要有創(chuàng)新的思維，要有創(chuàng)新的知識，要有創(chuàng)新的實踐“三要”。三者緊密聯(lián)系，缺少了創(chuàng)新的思想，就不會有任何發(fā)明出現(xiàn);缺少了 創(chuàng)新的知識，發(fā)明就無法做起;缺少了創(chuàng)新的實踐，就不能檢驗發(fā)明是否正確、是否必要。發(fā)明創(chuàng)造是人類智慧的結(jié)果，而一個人的智慧體現(xiàn)在“想”、“說”、“做”的過程中。因此，同學(xué)們要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須勤于動腦想、動嘴說、動手做“三動”，而且三者缺一不可。希望同學(xué)們在想、說做的過程中孕育發(fā)明創(chuàng)造的花果。

總而言之，只要同不們能夠根據(jù)小發(fā)明創(chuàng)造的特點，立足“三小”，圍繞“三具”，抓住“三性”、切記“三要”、勤于“三動”的要求，細(xì)心觀察周圍的事物，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出問題，獨立思考，大膽想象不安于現(xiàn)狀，不墨守成規(guī)，不被前人的現(xiàn)成的結(jié)論束縛住自己的頭腦，發(fā)揮創(chuàng)造精神，自己去動手，去實踐，去制作，破除對發(fā)明創(chuàng)造的神秘感，就會邁入發(fā)明創(chuàng)造的王國。

關(guān)于人神秘作文 篇8

要上語文課了，史老師手里捂著一個東西，小心翼翼地走進(jìn)教室。他一臉神秘地問我們：今天，我請來一位客人，猜猜他是誰?同學(xué)們紛紛猜測，有的說是小鳥，有的說是小金魚，還有人說是唐代的王維

史老師微笑不語，他慢慢地張開手掌。天啦，居然真是一只小鳥。同學(xué)們一個個睜大眼睛，仔細(xì)打量起來。

只見這位神秘的客人一身深綠色的羽毛，像穿了一件帥氣的燕尾服。尖尖的嘴巴，眼珠像兩粒黑芝麻，翅膀邊還有一圈白色的斑紋，小腳丫金燦燦的，像穿了一雙金絲襪，一只小尾巴就像一把微微展開的小扇子，可愛極了!

這時，一個問題在我們的頭腦里盤旋：這只小鳥是怎么到史老師手里的?史老師解開了我們心中的謎團(tuán)：今天早上，我巡視校園的時候，在一(2)班門口發(fā)現(xiàn)了這只小鳥。我怕它變成野貓的早飯，就把它帶到我們班上了。

史老師接著問我們：小鳥為什么會在教室門口呢?有人說是小鳥受傷了，有人說是小鳥迷路了。我猜，這只小鳥可能飛太久了，飛不動了，所以停下來休息一會兒。就在我們討論得特別熱烈的時候，小鳥突然飛了起來，一不小心撞到了墻上，又落在地上。

史老師趕緊過去把它捧起來，問我們：小鳥為什么要飛走呢?有人回答是因為小鳥害怕，還有人說是小鳥想媽媽了。我想小鳥是想回大自然了。史老師問：你們打算怎么辦呢?大家異口同聲地說：送小鳥回去吧。

史老師同意了。他來到窗口，張開手掌。小鳥竟然一動不動，還立在手掌上。它睜大兩只烏溜溜的眼睛，好像在說：謝謝你，好心的人。我會記住你們的。史老師仿佛明白了它的意思，用力一拋，小鳥終于撲閃著翅膀飛走了。

我依依不舍地看著小鳥遠(yuǎn)去的背影，祝福這位神秘的小客人能盡快和家人團(tuán)聚，希望它有時間回來看看我們。

關(guān)于人神秘作文 篇9

陽光明媚的初冬，我讀了一本很有意義的書-《神秘的日落山》。作者是美國的卡羅爾肯德爾，譯者徐海幈，由云南出版集團(tuán)公司出版。書中講述了，絕大多數(shù)米尼平人面對愈演愈烈的奇怪境況時選擇了順從，比如:村民的斗篷只能是綠色的，家門必須是綠色的。大家都遺忘了勇氣，從而再也沒有了英雄。幸運地是，村里有五個與眾不同的人，善良害羞的糖果師馬戈斯，勇敢的沃爾特伯爵，愛做詩的加密，熱愛畫畫的科立和直言不諱的格林。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)米尼平人真正的歷史，敢于同 于勝 后人當(dāng)面爭執(zhí)。他們也因為日落山的火光，彼此走得越來越近，因為尊重真相和自己的內(nèi)心。他們不愿盲目地遵循米尼平人所謂的規(guī)則，即使因與眾不同而被驅(qū)逐出村莊，他們也沒有屈服和絕望。他們發(fā)現(xiàn)即將改變米尼平人現(xiàn)在的生活。

從《神秘的日落山》中，我收獲很多，感觸很深。首先，讓我知道了要堅守真實的自己，才能發(fā)現(xiàn)廣大群眾而順從某一個人。其次，使我覺得不應(yīng)該像 皮泥泥瓶人 那樣遵守所謂的刻板的規(guī)矩。即使自己與眾不同，也不要屈服和絕望。這樣就能改變自己的生活狀態(tài)。每個人的內(nèi)心是多彩的。真誠的心，也許是金色的。熱情的心也許是紅色的，不開心的心也許是灰色的。而米尼平人那樣只被允許用一種顏色表達(dá)自己，將自己其他情感和想法都隱藏起來，久而久之，我們會像米尼平人那樣忘了什么是快樂，什么是溫暖，什么是熱情，什么是真誠與勇敢。堅守真實的自己，生活會多姿多彩!

關(guān)于人道關(guān)懷的作文800字9篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“關(guān)懷的作文”，歡迎閱讀。

不知道你有沒有寫作文的好習(xí)慣，寫作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，好的作文，必須是情感與文字相適應(yīng)的。寫好一篇作文需要注意什么？推薦你看看以下的關(guān)于人道關(guān)懷的作文，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

關(guān)于人道關(guān)懷的作文 篇1

奶奶的關(guān)懷

我的奶奶是個勤勞的奶奶,可是在xx年采茶時突然昏倒了，爺爺送奶奶到了醫(yī)院后進(jìn)行了搶救,才從死神手中被救了回來.事后右手和右腳都動不了了,也說不了話。后來，奶奶來到了杭州，每天只能看電視消磨時間等我們回來。

但是過了兩年后，奶奶想念家鄉(xiāng)的心情不禁涌了上來，爺爺知道她的意思，就買了回老家的車票，在奶奶回去前，我早早地起了床，發(fā)現(xiàn)奶奶早就起來了，我坐在她的旁邊，她用手抱住了我，我想起了奶奶對我的好：以前奶奶每天都拄者拐杖為艱難地為我們開門，我們進(jìn)去后奶奶就高興地笑。在我們埋頭寫作業(yè)的時候，她會給我們水果吃。有時，我們犯了錯誤，當(dāng)爸爸很生氣，要打我們時，她總會用左手護(hù)我們，不讓爸爸打我，有時，爸爸把我們拉到一邊打，奶奶就坐在一邊輕輕地哭泣。奶奶對我這么好，這樣地關(guān)心我們，我可真不想讓奶奶去啊，可是車票已經(jīng)買了，已經(jīng)挽回不了了。

帶著傷心留戀的心情，奶奶坐上了回老家的車。

我期待著奶奶再來杭州，來這和我們團(tuán)聚。

關(guān)于人道關(guān)懷的作文 篇2

大愛無聲，大愛無言。關(guān)懷，也許是一個動作，一句溫暖的話語，一只在別人處于困難中的援助之手。同樣，爸爸媽媽給予我的關(guān)懷也不少。

放假回家，爸爸早已在校門口等候。時已冬至，寒風(fēng)凜冽，雖然爸爸已凍得渾身直打哆嗦，但還是久久佇立用那期盼的目光等待著我，不斷地用嘴哈氣，耳朵和臉紅通通的。見我出來，那幾乎僵硬的臉還是如花綻開，樂呵呵地向我跑來，拉著我的小手，頓時感到爸爸的手是那么的冰冷。

回到家中，兩星期的衣服塞了一大包。吃完午飯，媽媽就打來水洗，我不解地問：“媽，你怎么不用洗衣機(jī)？”媽媽笑著說：“用洗衣機(jī)哪能洗干凈？像袖口、口袋這些地方不搓搓哪能干凈？”冬天的水冰涼徹骨，可媽媽卻不辭辛勞地洗，她那布滿凍瘡的手在水中不停地將衣服來回搓，洗后又汰。干完后，看著媽媽的手，又紅又腫，心中不是滋味，但媽媽毫無怨言。接著抱起衣服出去曬。她把每件衣服都平平整整的用衣架掛好，完工后才把手放入口袋，不時打著噴嚏。

晚上睡覺，媽媽先要我到他們房間睡，我不肯。于是千叮嚀萬囑咐的要我將被子蓋好，我答應(yīng)了，可她怕我說到做不到，只好待我入睡后將我的被子蓋好才離開。第二天早晨醒來才發(fā)現(xiàn)自己的被還像昨晚那樣，沒有掉到地上，我甚是得意，可聽媽媽一說才知道是她蓋的。夜里，媽媽怕我睡覺把被子蹬到地上著涼，所以就起床打開我的房門，果不其然，被子全倒了地上，睡著了的我由于太冷所以不知不覺把身子蜷縮起來，媽媽怕弄醒我，輕輕的抱起被子蓋在我身上。之后，又起來看了我好幾次。早晨，媽媽哈欠不斷，而我一點兒事都沒有，如果不是媽媽，恐怕我得上醫(yī)院。當(dāng)媽媽端上早飯給我時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的那雙手已裂開了幾道縫，我問她疼不疼，她笑了笑說：“這個算什么，過幾天就好了。”我低頭無言，眼里噙著淚水。

關(guān)懷，是爸爸在校門口的等待，是媽媽用她那雙手洗的衣服，也是她三番五次在冰冷的夜里，頂著寒冷來幫我蓋被的無聲行動。

關(guān)于人道關(guān)懷的作文 篇3

你一直都在我的身邊，給著我無形的力量，關(guān)懷著年少無知的我。

——題記

天空給了老鷹翱翔，土地給了花兒芬芳；河流給了魚兒游淌：你卻給了我無形的愛。

你，是一個不太愛打扮的女人，嚴(yán)厲的你，做什么事情都要求要做的完美。身高不算高的你，身形不算胖，一頭好烏黑亮麗的頭發(fā)，做事麻利，水靈靈的眼睛下，有一個纖細(xì)，筆直的鼻子。你，是一個平凡的女人，骨子里有著一股不平凡的堅強(qiáng)，書讀的并不多，但你讓我懂得了許多道理。你，是我的母親。

小時候，在我的印象中，你總是十分嚴(yán)厲，并不是十分平易近人的人。不過，你有的時候卻很喜歡跟我們談學(xué)習(xí)方面的事情，會教我們許許多多做人的道理。你總說；“人，心胸要放寬廣，樂觀，開開心心地過好每一天。”

回想起這個星期發(fā)生的一件事，現(xiàn)在還覺得一股熱流涌上心頭。那天，我拖著沉重的腳步回到了家，從書包里拿出了一張周測試卷，上面有個猙獰的分?jǐn)?shù)“58”分！我有些難過得嘆了聲；“唉！”母親回來了，她可能已經(jīng)覺察到我的異樣心情。在吃晚飯的時候，她反常的說了許多幽默笑話，而且還煮了我最愛吃的菜。還非常親切的問我：“在學(xué)校住的還習(xí)慣？壓力大不大？”我只是有氣無力的回了一句：“沒什么壓力?！蓖盹埡螅揖突胤块g了，坐在椅子上，想想異樣和藹的母親再想想分?jǐn)?shù)，挺讓她失望的。我卻在發(fā)現(xiàn)了一封信，我出于疑惑的打開了它，母親的字跡映在了我的眼簾：“展樺，有點時候，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你要去正視錯誤，要接受，要記住，沒有克服不了的困難！只要相信自己，你就能做的更好！我坐在椅子上，久久沒有說話，其實，母親她一直都在關(guān)懷著我。回想過去，她是嚴(yán)厲，可是她嚴(yán)厲是為了誰？歲月無聲，她已經(jīng)老了，頭發(fā)白了好多，皺紋也長了不少。她心酸的默默為我們打理著一切，為了這個家，她已經(jīng)付出太多，太多了。我是不是也該理解她？她一直關(guān)懷著我，從小到大……現(xiàn)在時光已經(jīng)像流水般的過去了12年，我無法想象她不在我身邊的日子。要是某一天，她連飯也吃不了，走馬路也要人攙扶；生活也不能自理的時候，我會攙扶著她。“媽，以后的路，我們一起走！”就這么攙扶攙扶著，直到永遠(yuǎn)……

春去秋來，母親已經(jīng)陪伴我度過了12個春秋。推開塵封的記憶之門，回顧歲月，在有形與無形之間，在愛與被愛之間，彌漫著陽光般的溫情。歲月在身后靜靜的流淌，母親在身邊無形的關(guān)懷。

關(guān)于人道關(guān)懷的作文 篇4

???母親搖晃著身子，提著小馬燈走出屋來。她一把拉著大娘、大嬸的手，想笑，卻哭了，只有那不懂事的小妹妹，揉揉惺松的眼，趴在糧食上大喊：“有麥啦，不挨餓了!"是啊，我們不挨餓了。

???鄰居們卸完麥，陸續(xù)走了。老支書臨走說：“聽說你不想讓大孩上學(xué)了?不行，該怎么上還怎么上!有什么困難來找我!”母親撫摸著那些裝麥的糧袋，終于笑出了聲：“大哥，有了這，俺孩子的學(xué)，還上!”爸爸到現(xiàn)在好象才醒悟過來；“老哥，我原來就不忍讓孩子退學(xué)啊!現(xiàn)在就聽你的啦，”

???老支書點點頭說：“那好，明早你還是上場，幫幾家無勞力的揚揚場，過兩夭就開樓精豆子!”他還高聲曦道：“這是小災(zāi)，算不了什么!”這會兒，我覺得老支書的話比鼓鐘還響亮動人!

???人走啦，我和爸爸一起往屋里抬糧袋，妹妹幫媽媽燒鍋，弟弟提著燈走里走外照著路。廚房里又傳出風(fēng)箱“咔嗒咔嗒”的響聲，一家人又說又笑地忙活著，好象什么都沒發(fā)生過一樣，老師，這樣的關(guān)懷，有什么能比的?這天晚上，雞叫兩遍了，我和弟弟還在復(fù)習(xí)功課，說真格兒的，俺兄弟倆太興奮啦衛(wèi)我想，如果能得深造的機(jī)會，我一定能拿出最佳成績來。老師，你相信嗎?

關(guān)于人道關(guān)懷的作文 篇5

母親今年68歲了,得知我又擔(dān)任了高三重點班的教學(xué)工作,怕我不認(rèn)真做飯,從老家專門趕來為我做飯了.母親是過不慣城市生活的,這里沒有她的老街舊鄰,沒有她的小貓小狗,沒有她院子里的那些花草蔬菜，但母親還是來了，她說，不就是十個月嗎？一幅義無返顧的樣子。

母親一直說：你從小身子弱，那時家里條件不好，沒好好給你補補。我知道母親是指我小時候患百日咳的事，在我印象里一到冬天我就咳得厲害，母親總是給我用香油煎雞蛋，每晚一個，到上初中的時候我就不咳了，現(xiàn)在身體一直很好，而母親總是覺得我弱，沒有補過來。

上高中的時候，母親怕學(xué)校生活條件不好（那時，學(xué)校食堂只能吃窩窩頭）每個星期都要從家里趕到學(xué)校給我送吃的。

工作以后，總是囑咐我：好好工作，別弄壞身子。

剛畢業(yè)那年我擔(dān)任了班主任，母親問我：“你那些學(xué)生聽話不？不惹你上火？”當(dāng)?shù)弥⒆觽兒芎脮r，她才放下心來，還不忘對我說：“和學(xué)生不要動真氣，氣大傷身?！蔽抑滥赣H是怕我年輕氣盛，太過要強(qiáng)而傷了自己。

94年，我從初中調(diào)到了高中，直接擔(dān)任高三的教學(xué)，從沒有教過高中的我，要適應(yīng)高三的教學(xué)難度是很大的，既要熟悉高中的全部課程還要熟悉高考的有關(guān)要求，那時的我白天黑夜連軸轉(zhuǎn)，在短短的二個月時間里熟悉了全部高中教材，間或做了大量的高考習(xí)題，體重迅速地由128斤減至102斤，母親心疼了，第一次從老家趕來伺侯我的一日三餐。當(dāng)高考結(jié)束時，我的成績名列前茅，受到了教委的獎勵。在同事們的贊揚聲中，母親只說了一句話：“以后要記得好好吃飯?！?/p>

97年我擔(dān)任了學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)，同事們都覺得我有能力，連婆家的人也都覺得我能干，只有母親問我：“這個工作操心不？”我知道母親是怕已近中年的我因拼命工作而傷了身體。

考選到現(xiàn)在的學(xué)校后，新的工作環(huán)境不容我有半點怠慢，要強(qiáng)的我工作一直沒有落在別人后面，母親總是從老家捎來小米、紅棗等讓我補身體，隔三差五地從老家來為我做飯……

兒子上大學(xué)之后，我對兒子的牽掛與日俱增，怕他吃不好飯，怕他不知道天冷加衣服，怕他……這時候我才真正明白母親在我身上的掛心。

別人都關(guān)心你飛得高不高只有母親關(guān)心你飛得累不累，千真萬確啊。

關(guān)于人道關(guān)懷的作文 篇6

我的奶奶是個勤勞的奶奶，可是在20xx年采茶時忽然昏倒了，爺爺送奶奶到了病院后進(jìn)行了搶救，才從死神手中被救了回來.事后右手和右腳都動不了了，也說不了話。后來，奶奶來到了杭州，天天只能看電視消磨時間等我們回來。

但是過了兩年后，奶奶想念家鄉(xiāng)的心情不禁涌了上來，爺爺知道她的意思，就買了回老家的車票，在奶奶回去前，我早早地起了床，發(fā)現(xiàn)奶奶早就起來了，我坐在她的旁邊，她用手抱住了我，我想起了奶奶對我的好：以前奶奶天天都拄者拐杖為艱難地為我們開門，我們進(jìn)去后奶奶就興奮地笑。在我們埋頭寫功課的時候，她會給我們生果吃。有時，我們犯了錯誤，當(dāng)爸爸很氣憤，要打我們時，她總會用左手護(hù)我們，不讓爸爸打我，有時，爸爸把我們拉到一邊打，奶奶就坐在一邊輕輕地哭泣。奶奶對我這么好，這樣地關(guān)心我們，我可真不想讓奶奶去啊，可是車票已經(jīng)買了，已經(jīng)挽回不了了。

帶著傷心留戀的心情，奶奶坐上了回老家的車。

我期待著奶奶再來杭州，來這和我們團(tuán)圓。

關(guān)于人道關(guān)懷的作文 篇7

我知道，此刻我的書桌上，有兩個水果，一個是橘子，另一個還是橘子。

它們是父親為我準(zhǔn)備的。我愛吃橘子，他知道。那是關(guān)懷我的父親。

那天，父親敲門進(jìn)來，我看見父親的眼里有陽光。父親只是微笑著，不語。等我重新抬頭時，竟微微地詫異了——一串馨香飽滿的橘子堆在空調(diào)旁，可愛極了。

“丫頭，記得吃?。　备赣H有些興奮地搓著手。我趴在書桌上，安靜地聽著。面對父親我只是笑著，點了點頭。但頓時，全身襲來一陣暖流，只因那一句牽動我的話。

或許，我想了很多。又或許，我什么都沒有想。但在自己恍惚中睜開眼睛的一剎那，我?guī)子錅I——父親以為我睡著了，就又進(jìn)來。他輕輕走到我身邊，身體微傾，努力想要把窗戶關(guān)上。窗戶“吱吱”響起，父親的動作立即停下來，他向我這邊挪，身體彎得像一張弓。那張弓上，必定蓄滿了他深愛女兒的全部力量。

他繼續(xù)努力著，將“吱吱”聲壓到最低。關(guān)好后，他拉了拉窗簾，動作依然那樣細(xì)致，那樣緩慢。

我趕緊閉上雙眼，生怕被他發(fā)現(xiàn)自己還醒著。我的心正被一種濃郁而深沉的情感包裹著，它叫“感動”。

而當(dāng)我重睜眼時，不驚詫異，我分明看見，父親的后腦固執(zhí)地豎著一縷銀絲！

淚水奪眶，牽動著我的思緒……耳邊還有那句：“丫頭，要記得吃??！”我的父親，深愛我并被我深愛的父親！您一定累了吧！望著您的背影，我無法把您與朱自清的父親聯(lián)系起來！因為深愛著，所以關(guān)懷著。

“丫頭，要記得吃??！”回蕩耳旁，我多了一份心酸，作為一個女兒對父親與生俱來的崇敬和深愛，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一個父親對你深深的關(guān)懷。我終于相信。

我始終相信，關(guān)懷無言。

關(guān)于人道關(guān)懷的作文 篇8

“冷漠”的關(guān)懷，默默的關(guān)愛……——題記

還記得初見你時的那個夏天，十三歲的我懵懂而又迷茫地踏入初中校園。偌大的校園是那么陌生，我迫切地在人群中尋找著我未來三年中“最親切的人”，班主任，想從你和藹親切的外表上尋以一絲溫暖，一絲慰藉，卻在看到你的那一刻澆滅了我滿懷的熱情——男老師，不茍言笑，雙手背在身后提著一把戒尺，威風(fēng)凜凜，活脫脫一座冰山！

許是被你強(qiáng)大的氣場所震懾到，每一次與你的對話都會使我望而生畏，更不用提主動上前了。起初還好，基礎(chǔ)的物理題對我來說還不成問題，自己用些功便迎刃而解了，但漸漸地，隨著難度的增加，我開始有些吃不消了，解不出的題想要找你答疑，卻又始終無法鼓起勇氣。日復(fù)一日，我的問題越來越多，卻只能被我安置在那不起眼的一隅里，愈堆愈高。終于有一天，那一隅再也堆不下，問題也開始散落出來。

一次期中考試，物理一向不錯的我只得了67分，其中錯的題都是那一隅中積壓下的。你很生氣，連著罵了我兩次，我雖十分委屈卻又無以辯駁，只得低下頭，默默地接受著你的數(shù)落。

那一天，你留了一項很奇怪的作業(yè)——期中考試自我評析，讓大家寫出自己近段時間學(xué)習(xí)的困處。同學(xué)們疑惑不解，你也若有所思。

那天晚上，我想了好久好久，寥寥二百余字，卻用時一小時之久。那天晚上，我認(rèn)認(rèn)真真，一字一句地將我平時所不理解的部分記錄下來。那天晚上，我只是抱著一種試試看的心態(tài)，我所有的冥思苦想都只是想讓你看到我的認(rèn)真，我的努力，從未想過讓你逐字逐句地去考慮我的問題。

第二天一早，我照常來到學(xué)校，心中雖已放下昨日的委屈與失落，卻還是害怕與你碰面。好巧不巧，午休時轉(zhuǎn)角的樓梯處，我遇見了你，我等待著又一次的狂風(fēng)暴雨，卻不想迎來的是一片寂靜，你沒有說話。我急忙說了一句“老師好”，便從你身邊灰溜溜地離開。

終于還是到了你的物理課。你說你看完了所有人的評析，我雖相信你完成的效率，卻不由得對你的完成質(zhì)量產(chǎn)生質(zhì)疑——我不相信你會認(rèn)真去思考我們評析中所存在的問題。

但是，我錯了。

物理課照常進(jìn)行，你在講臺上一手拿著卷子，一手提著戒尺，而我卻不敢望向你的眼睛，生怕某一次對視時你的氣勢會將我“殺死”。

又到了最令我頭疼的浮力部分了，我手托著腮，呆呆地望著卷子上形態(tài)各異的符號和圖形，它們離我那么近，又那么遠(yuǎn)。

忽然，我聽到了你叫我的名字，我本以為你會問我一個極難的問題，讓我晾在那兒，我一臉茫然地望著你，卻不想你只問了我一個最為簡單的問題，我飛快地說出答案，隨后帶著“劫后余生”般的喜悅看著你。但是，你并沒有示意我坐下，而是繼續(xù)講解著這道試題。

那一刻，整個班級里只有我們兩人站著，你賣力地講著，講解的語言是那么熟悉，似乎前一天晚上我曾經(jīng)不斷思索過。我有些意外，又有些驚喜，就這樣用心地聽著，抬頭望向你，你依舊是冷著臉，沒有表情。時而對上你的目光，看到的卻沒有一絲怒火，反倒是有一種認(rèn)真的執(zhí)著，那種執(zhí)著，是那么堅定，又那么溫暖……

感謝你的溫暖，感謝你“冷漠”的關(guān)懷……

關(guān)于人道關(guān)懷的作文 篇9

她中等個，烏黑的頭發(fā)在后面梳成了一個馬尾辮，水靈靈的眼睛像會說話。她就是我的班主任王老師。

一天下午放學(xué)，老師叫我和幾個同學(xué)幫著辦班報。班報辦完了，別的同學(xué)都回家了，可我爸爸還沒來。我著急的很，左等不來，右等不來。老師看到了我很著急，笑著拍著我的肩膀：我陪你一起等。我感動地說不出話來。

天暗了下來，下起了濛濛的小雨。老師沒有走，仍然在這里和我一起等著。

爸爸終于來了，我向老師揮了揮手，急急忙忙地跟老師告別，讓老師也走?？墒牵蠋熞恢笨粗疑狭塑嚕欧判牡淖吡?。

雨，依然下著。車啟動了，我一句話也沒說。忽然，我看見了老師那熟悉的身影，她在風(fēng)雨中快步地走著。雨水打濕了老師的衣服，也模糊了我的眼睛

老師給我的關(guān)愛，比天上的繁星還要多。她像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。

關(guān)于袁隆平偉大的作文合集

寫作可以重塑學(xué)生們的大腦，推動學(xué)生們的成長。作文可以鍛煉我們組織語言的能力，多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時下筆如有神。你還在寫出一篇好作文苦惱嗎？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的關(guān)于袁隆平偉大的作文合集，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

關(guān)于袁隆平偉大的作文【篇1】

“秋天到了，稻芒劃過手掌，稻草在場上堆積成垛，谷子在陽光中畢剝作響，水田在夕陽下泛出橙黃的顏色……”一位老人在田中，穿著長靴，一手握著一顆偉大的種子，另一只手放在頭頂遮著陽光，望向遠(yuǎn)方……

這位老人就是身價早已上千億，卻獨愛15元襯衫的袁隆平爺爺。一位有那么多榮譽的科學(xué)家如果想在財富上更進(jìn)一步，如果想成立一個大公司為自己推廣，顯然不需大費周折。但袁爺爺卻十分“特別又迷惑”地滿足于6000元的工資，幾十塊的衣服，幾百元的手表。

“我喜歡樸素的生活?！奔?xì)細(xì)思考，若他當(dāng)初是為了“日進(jìn)斗金”而搞科研，他就不會用幾乎一輩子的時間在他的實驗田里工作。

袁爺爺身上有種強(qiáng)大的信念，是對國家民族命運的憂慮和大愛，也是對淡泊名利的最好詮釋，這信念超越了任何物質(zhì)財富。

“雜交水稻之父”——袁隆平，在心里埋著這樣一個夢：水稻并肩比高粱，巨禾底下可乘涼。爺爺一步一個腳印地編織了一個斑斕的稻夢。在他心里，生機(jī)盎然的大自然，才是自己的歸宿。

在當(dāng)時，雜交水稻是世界難題，可他依然不放棄。他邁著雙腿，走進(jìn)田地。尋找那從未被人發(fā)現(xiàn)的稀世水稻——不育株。炎炎烈日掛在頭頂，一雙腳踩遍爛泥地，彎著腰不怕臟，不嫌累。每一顆稻谷都是他心頭的寶，功夫不負(fù)有心人，他終于找到了這顆偉大的種子，盡管這只是第一步。無數(shù)個實驗，無數(shù)次觀察，無數(shù)篇論文，無數(shù)個春秋，他才使雜交水稻成了有可能。

他還有另外一個夢，就是“雜交水稻覆蓋全球”夢他希望雜交水稻不僅出現(xiàn)在中國，更要遍布全球，讓全球人民不饑餓，遠(yuǎn)離饑荒。

從上世紀(jì)80年代至今，全球有40多個國家和地區(qū)實現(xiàn)了雜交水稻的大面積種植，每年種植面積達(dá)700萬公頃，比當(dāng)?shù)厮驹霎a(chǎn)20%以上。不僅如此，在非洲國家也有了雜交水稻，并在當(dāng)?shù)夭粩鄤?chuàng)造記錄，創(chuàng)造奇跡，而這樣的奇跡還在持續(xù)。因為無論處境多么難，這位稻田守望者依然將借助夢想力量去溫暖世界。

另一個世界里的雜交水稻，長得一定比高粱還高，穗子有掃帚那么大，谷粒有花生米一樣大，爺爺坐在瀑布般的稻穗底下乘涼吧?

袁爺爺走了，他卻留給我們珍貴的雜交水稻種子;袁爺爺走了，他的偉大人格就像種子一樣，卻永遠(yuǎn)播撒在每個中國人心中。

關(guān)于袁隆平偉大的作文【篇2】

金秋時節(jié)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，迎面送來陣陣禾香，金黃的稻穗，拍打著手掌掀起滾滾金色的稻浪

1930年，袁隆平出生了，一粒偉大的種子，悄然降臨人間。那是一個戰(zhàn)亂動蕩的年代，他的童年時光也都是在四處逃難中度過。

高中畢業(yè)后，從小熱愛花草與大自然的他，沒有聽從父親的建議，當(dāng)官發(fā)大財，而是義無反顧地報考了農(nóng)業(yè)大學(xué)的農(nóng)學(xué)院，并在畢業(yè)之后到湖南農(nóng)校任教。在課堂上，他細(xì)心給同學(xué)們講解，課后他也會與同學(xué)們一起做實驗。

60年代饑荒降臨，大量的人民因饑餓而去世，哀鴻遍野，餓殍滿地。望著此情此景，他下定決心要讓中國人遠(yuǎn)離饑荒，于是他邁開雙腿，向田野中奔去，開始了研究雜交水稻的漫長征途

袁隆平在接受采訪時提到了他有兩個夢想，一個是讓雜交水稻覆蓋全球，而另一個就是禾下乘涼夢，高產(chǎn)不封頂。他說了也這樣做了，一個又一個早晨，他奔向?qū)嶒炋铮粋€又一個傍晚，他拖著疲憊的身軀回到家中。

我不在家，就是在實驗田;我不在實驗田，就是在去實驗田的路上。在他日日夜夜的努力中，他不斷創(chuàng)新，反復(fù)實驗，使我國的雜交水稻研究一直保持世界領(lǐng)先的狀態(tài)。

獲得了一次又一次大獎的袁隆平，十年前身價1008億，可他卻獨愛15元的襯衫，他勤勞質(zhì)樸，將自己的一生都奉獻(xiàn)給了研究水稻的事業(yè)。

他也終不負(fù)自己的期望，他和他的團(tuán)隊研究出的雜交水稻畝產(chǎn)量不斷刷新記錄，不僅讓中國人遠(yuǎn)離了饑餓，也為世界作出了巨大貢獻(xiàn)，許多國家吃上了中國的雜交水稻，養(yǎng)活了更多的人口。

袁隆平爺爺研究室的種子是偉大的種子，而他本人何嘗不是一顆偉大的種子呢?

關(guān)于袁隆平偉大的作文【篇3】

2021年5月22日袁隆平院士在湖南長沙逝世，享年91歲。

袁隆平是中國雜交水稻之父，解決了中國溫飽問題。

袁爺爺逝世消息令我措不防，狠狠地砸在了我心上，悲痛不已。一瞬間愣住了，不知所措。望著眼前熱氣騰騰米飯，想起了袁爺爺說過話。他說"一粒食糧食能夠救一個國家，也可以絆倒一個國家，你年紀(jì)輕不知道，上個世紀(jì)60年代，饑荒時候餓死人啊，大家都吃不飽飯哪，我都親眼見過?！毙念^為之一震，眼淚奪眶而出。

袁爺爺臨死前還關(guān)心著稻子長勢，他把自己一生都報投入到雜交水稻之中。"一粥一飯，當(dāng)思來處不易?！倍似鹈恳煌腼?，飯碗里水稻，那是袁隆平院士心血，他是中國農(nóng)業(yè)發(fā)展北極星，喂飽了十幾億人。他把一生都投入到了雜交水稻之中，用自己事業(yè)去拯救了整個國家，他是真正值得我們敬佩人，他是我們脊梁骨。

望著袁爺爺照片，他臉頰上布滿皺紋，眼角含著笑意，顯得藹可親。我內(nèi)心百感交集，是悲痛至極，是為之一振，交織在一起，腦海中想著這位可敬老人。仍然是那位慈祥老人，用自己雙手鑄就了全中國，他是中國發(fā)展奠基石。我們所沒經(jīng)歷過，那個吃不飽飯年代，是袁老內(nèi)心深處痛苦，他知道，糧食是一個國家基本需求，所以，他把自己投入到了人民之中。

致敬袁爺爺，替我們負(fù)重前行，給了我們最好生活。致敬袁爺爺，您用自己雙手讓我們屹立這片土地。您來時，世間餓殍遍野；您走時，世間稻米滿倉。禾下乘涼夢，十里稻花香?。?/p>

江山思國士，人去稻田豐，袁爺爺千古……

關(guān)于袁隆平偉大的作文【篇4】

這世界上有這樣一批人，他們是時代先鋒，是國家的脊梁，是中華民族的精神之魂，也是每一個青少年的人生榜樣。他們平凡而普通，但是，卻有著崇高的人格和偉大的胸襟。他們分別是袁隆平、羅陽、龔全珍、黃大年等人，其中我最敬佩的就屬袁隆平了。

你們想知道我為什么會這么敬佩袁隆平爺爺嗎？那就讓我來說說！袁隆平爺爺是一位科學(xué)家，也是一位“魔術(shù)師”，他把水稻培育的長穗大粒，讓一畝田的水稻產(chǎn)量由200公斤左右變成1000多公斤。他也是一位夢想家，他心懷夢想：讓水稻長得跟高粱一樣高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大，期盼和朋友們坐在稻穗下乘涼喝茶。

還記得，我在一本書里閱讀到，16歲的袁隆平參加過一次比賽。沒有參加過正規(guī)訓(xùn)練，沒有得到名師指導(dǎo)，他從小學(xué)游到中學(xué)，游泳成了他的一項特長。在一次游泳比賽中，好奇的袁隆平，只是想玩玩。誰知道怎么一玩就得了兩個第一名？和湖北省男子自由泳比賽得了第二名的好名次。

袁隆平爺爺，他從小的時候一年級時，老師曾帶著全班同學(xué)參加一個私人辦的園藝場。走進(jìn)園藝場，小朋友們的眼睛一下子就亮了?！巴?，這么多果樹，果子長的真好……”小朋友們興奮地叫起來。那時小小的袁隆平聽老師說，園藝場里各種水果都是技術(shù)人員精心栽培的，所以果子才會又多又好吃，花兒才會開得特別美。從這時開始，小小的袁隆平就已經(jīng)立志成為農(nóng)業(yè)技術(shù)人員。

剛滿19歲，讀完高中的袁隆平即將參加升大學(xué)的考試，報考哪一所學(xué)校呢？父母親都在為他考慮這個問題。父親希望他報考南京的重點大學(xué)，日后有大出息?？墒?9歲的袁隆平喜歡過自由自在的生活。他了解到進(jìn)農(nóng)學(xué)系的學(xué)到培養(yǎng)瓜果技術(shù)，心里有了主意。他對父母說，讓他考農(nóng)學(xué)院吧！他想考到重慶去上學(xué)。后來袁隆平爺爺用自己的一片決心，讓自己當(dāng)上了一名真正的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員。

袁隆平爺爺，您一輩子堅持做好一件事。用60年的時間研究，應(yīng)用、推廣雜交水稻技術(shù)，讓中國幾十億人口吃飽飯，為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給做了杰出貢獻(xiàn)，被稱為“東方稻神”。他是“雜交水稻之父”、“共和國勛章獲得者”，他為人類戰(zhàn)勝饑餓帶來綠色的希望和金色的收獲。

關(guān)于袁隆平偉大的作文【篇5】

2021年5月22日下午1點07分，一輛輛靈車從長沙醫(yī)院緩緩行出，長沙寬闊的主干道上，許多車停下來鳴笛致意，人們涌上街頭，齊聲呼喊：“袁老，一路走好！”同一時間，無數(shù)人在網(wǎng)絡(luò)上默契地傳遞同一句話，“袁爺爺，我一定好好吃飯?！?/p>

他，有這樣兩個夢：“我有兩個夢，一個夢是超級稻長得比高粱還高，穗子有掃帚那么長，接的子有花生那么大，叫做禾下乘涼夢。”

袁爺爺雖然人已經(jīng)不在了，但袁隆平爺爺精神依然還在?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。”是他，讓我們中國從饑餓轆轆，吃完一頓后都在想下一頓該怎么湊合了事，到每一頓飯吃到撐。都是因為他——“雜交水稻之父”袁隆平爺爺。

我要學(xué)習(xí)您的無私奉獻(xiàn)。您一生只專注于雜交水稻，當(dāng)您讓我們的糧食更加豐富，產(chǎn)量更多的時候，一心想的不是休息，而是想方設(shè)法讓它產(chǎn)量更多，更豐富，想方設(shè)法把雜交水稻宣傳到各個國家，讓每一個國家都有雜交水稻，讓每一個國家不再為糧食而發(fā)愁。

上帝需要一個會種水稻的人，便把您請上去了。您享年91歲，您為這個世界付出了太多太多，是時候該休息休息了。

“袁爺爺，我一定好好吃飯?！币院蟮拿恳涣Ｃ祝恳涣＜Z食，我都會做到珍惜。您用生命換來了糧食，不珍惜怎么說得過去，每一粒糧食都來之不易，我們要倍加珍惜。

袁隆平爺爺，您雖然人已經(jīng)去上邊了，但我相信，您只是累了，想休息了，放心，我們會雖然失去了您，但也會成為您，你這種袁隆平爺爺精神我們也一定會發(fā)揚光大！

關(guān)于袁隆平偉大的作文【篇6】

xx年5月22日是一個令舉國上下悲痛的日子，因為這一天，令全世界都仰敬的袁隆平爺爺去世了

袁隆平爺爺被稱為雜交水稻之父當(dāng)年，罕見的天災(zāi)人禍帶來了嚴(yán)重的饑荒，一個個蠟黃臉色的人倒下，經(jīng)歷著饑荒的痛苦。袁隆平見此情形，下定決心要讓中國人都可以吃飽肚子。他與團(tuán)隊幾十年如一日地研究雜交水稻，在那時，很多科學(xué)家都認(rèn)為雜交水稻沒有優(yōu)勢，但是袁隆平爺爺卻堅信著可以成功。經(jīng)過無數(shù)次的實驗，在水稻的莽莽綠海中腳踩爛泥，彎腰駝背一穗一穗地觀察尋找，又經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，他沒有氣餒，終于，隨著一顆種子落入沃田中，他成功了!

功夫不負(fù)有心人，在一九七三年的全國水稻科研會議上，他正式宣告中國秈型雜交水稻三系配套的成功。

一位耄耋老人，不在家中安度晚年，而是堅持下田，用他自己的話來講就是不在實驗田，就是在實驗田的路上，為了人民吃得飽，這樣一位勤勤懇懇，孜孜不倦的老者怎能不讓人敬佩?這一路艱辛地走來，他的成就不僅是中國的驕傲，也是世界的驕傲，他為世界帶來了福音，也獲得無數(shù)的榮譽，但他淡泊名利，把專利無私地貢獻(xiàn)給國家，他一心為民，熱愛祖國，是我們青年人學(xué)習(xí)的榜樣。

愿所有人都銘記這個一生只為消除饑荒的偉大中國人袁隆平爺爺，讓我們向這顆偉大的種子致敬!

關(guān)于袁隆平偉大的作文【篇7】

微風(fēng)拂過稻田，麥浪滾滾，田中立著一位老人

5月22日，是個非常特殊的日子。一位偉人水稻之父袁隆平，逝世了聽聞這個消息，我不禁心中一震，心中情緒波濤洶涌。從小，父母就告訴我袁爺爺?shù)墓适?，教育我，不要浪費糧食，因為粒粒皆辛苦。

在上個世紀(jì)動蕩的年代，年輕的袁隆平目睹了一個國家最饑餓，最貧窮的場面，深切體會到了糧食的重要性，于是他許下了一個愿望：我要讓大家都吃飽。

帶著這個信念，他和他的團(tuán)隊扎根稻田，為的就是找到合適的雜交水稻。他花費了幾十年的時間與心血，終于找到了合適的水稻。

因為水稻是雌雄同體，而且在種皮開裂前已經(jīng)完成自花傳粉。所以要想雜交水稻，必須提前將雄蕊去掉。因此在這一步耗費了大量時間與精力。

功夫不負(fù)有心人，歷經(jīng)千辛萬苦，他終于培育出了雜交水稻。所以，他造福了全中國人民。袁隆平爺爺在世時，全力與團(tuán)隊共同研發(fā)新品種的水稻，九十一歲高齡，還在如此拼搏，十分值得尊敬!

如今，袁爺爺離開了我們，或許他到天上去為神仙們繼續(xù)研發(fā)新品種水稻呢!

他的精神打動了我，打動了全中國。是的，他做到了，做到了自己的承諾，而且做得很好。袁爺爺，您看我們，都吃的飽飽的呢!

您就是一顆偉大的種子，包含了中國人堅持，努力，奮斗等諸多優(yōu)良品質(zhì);您是一顆偉大的種子，播撒對祖國熾熱而深沉的愛。

春生夏長，秋收冬藏，舌尖百味，每一顆糧食都是耕種者的汗水，理應(yīng)由心敬畏，點滴珍惜。

關(guān)于袁隆平偉大的作文【篇8】

夕陽下，一片稻田散發(fā)著金色的光輝。在這其中，有一位耄耋老人，為了自己的夢想，為了國家的命運，不停地研究

他的一生有兩個夢想，兩個簡單的夢想。他的第一個夢想是覆蓋全球夢，讓雜交水稻覆蓋全球。在一個世紀(jì)前，中國已然成為了一個大型貧民窟。到處都是災(zāi)民，餓死的人不計其數(shù)。他看到這一切，心中悲痛，便有了這一愿望。然而，當(dāng)他說出自己的愿望時，換來的卻是全國人民的質(zhì)疑及外國人的嘲諷與冷漠?？伤麤]有放棄，依然躬耕在農(nóng)田的第一線。

從上個世紀(jì)80年代至今，他不畏艱辛，執(zhí)著追求，大膽創(chuàng)新。在這幾十年間，有過失敗，有過困難，但他從未放棄。失敗了就再來!他一直堅持著，不斷努力著。如今，在他的努力下，全球40多個國家和地區(qū)實現(xiàn)了雜交水稻的大面積種植，實現(xiàn)了雜交水稻的全球發(fā)展，他的夢想正在一步步地實現(xiàn)。

他的第二個夢是禾下乘涼夢，高產(chǎn)不封頂。在他夢中，試驗田中的雜交水稻比高粱還高，谷粒甚至比花生還大。他坐在這片稻穗下乘涼，與助手談笑風(fēng)生他一直在為這個夢想努力著，與他的團(tuán)隊不懈奮斗著，水稻畝產(chǎn)最高紀(jì)錄不斷在刷新。令人遺憾的是，他沒有完成夢想就走了?；蛟S，在不久的將來，這個夢想將會實現(xiàn)。老人家地下有知，那該多么欣慰啊!

這位老人，為祖國，為世界，為消除饑荒做出了巨大的貢獻(xiàn)。他獲得了無數(shù)榮譽，身價早已上千億，但他并沒有貪圖享受，一個月6000多的工資也十分滿足，他將獲得的獎金全部捐了出去。讓我們祝這位老人，祝這位雜交水稻之父，祝袁隆平爺爺：一路走好!

這顆種子，包含著老人家對祖國，對人民的一片赤誠之心。他就像一顆偉大的種子，為我們播下了希望。