幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

三年級(jí)傍晚作文必備4篇

發(fā)布時(shí)間:2023-07-21

三年級(jí)傍晚作文。

幼兒教師教育網(wǎng)特別推薦的“三年級(jí)傍晚作文”一定能夠給您留下深刻的印象,歡迎您在文字的世界里感受美妙。作文是需要情感和思維相結(jié)合的藝術(shù)創(chuàng)作,作文能夠促進(jìn)人與人之間的情感交流和理解。好的作文是可以引起讀者共鳴的。

三年級(jí)傍晚作文 篇1

耀眼的強(qiáng)光開(kāi)始轉(zhuǎn)弱,太陽(yáng)快要落山了,天邊只留下一抹燦爛的晚霞,微微風(fēng)起,悶熱的空氣中有了絲絲涼意,純藍(lán)潔凈的天空漸漸變灰。

西邊的天空還有一點(diǎn)陽(yáng)光,天空變成了紅灰色,幾朵四處游蕩的白云,在灰色的掩蓋下若隱若現(xiàn),毫無(wú)生氣,滿身困倦,慢慢地從我們眼前消失。遠(yuǎn)山上,還可以看見(jiàn)綠色山峰上的高大樹(shù)木,白色的農(nóng)家小屋、各種各樣不知名的農(nóng)作物,都蒙上了一層灰紗,使遍布綠色氣息的山峰變得黯然失色,慘淡無(wú)光。不遠(yuǎn)處,一棟棟高大紅磚白墻的房屋林,仿佛被一只巨大的手,狠狠地推入黑色的海里,墜落得悄無(wú)聲息。

飛倦的鳥媽媽,帶著晚餐飛回自己的巢穴,青蛙開(kāi)始“呱呱”地放聲歌唱,不知從哪兒跑出來(lái)的蜥蜴,在灰色的世界里歡呼跳躍,愜意極了!

天空越來(lái)越黑了,一輪淡黃淡黃的月亮,悄悄爬上樹(shù)梢、升上夜空,星星應(yīng)和著,呼朋喚友地出來(lái)作伴。

三年級(jí)傍晚作文 篇2

YjS21.cOm

大自然里,有許多小生靈,生靈的眼里,這個(gè)世界多么奇妙??!

花兒,你的衣服每次都那么美,噴的香水也很獨(dú)特;傍晚,月光下的你多么有氣質(zhì),宛如亭亭玉立的花色少女;花兒,可以和我跳支華爾茲嗎?讓風(fēng)給我們伴舞,讓蟋蟀弟弟給我們伴奏。好嗎?花兒,可以陪我唱支《燭兒飛》嗎?多好聽(tīng)的音韻啊!不怕天黑,只怕心碎。哦,擔(dān)心唱不好嗎?我去請(qǐng)百靈小姐,讓她來(lái)當(dāng)我們的老師。

你好,清澈的小溪。你一定很愛(ài)干凈吧,不然怎么會(huì)這么清呢?你好,貪吃的小鴿子,客人來(lái)了,別顧著吃了!你好,清新的空氣,我們來(lái)做早操吧!

美麗的花兒啊,睡醒了嗎?新的一天開(kāi)始了,田野讓我們?nèi)プ隹?。呼,呼吸一下新鮮空氣吧!伸伸腿,伸胳膊,要多運(yùn)動(dòng)。不然啊,會(huì)胖的。

花兒啊,休息了嗎?你能當(dāng)我的知己?jiǎn)幔棵刻炫阄艺f(shuō)話、游戲、跳舞、唱歌……我就叫你心知吧!

哦!可愛(ài)的大自然,可愛(ài)的花兒,可愛(ài)的一切一切,你們能做我的知己?jiǎn)幔康綍r(shí)候啊,我們會(huì)慢慢變老,然后離開(kāi)這個(gè)美麗的世界,像花兒一樣凋謝。

大自然的一切一切,我的知己!

三年級(jí)傍晚作文 篇3

學(xué)校,陳老師說(shuō)要給我們的書包減減肥,給我們的肩膀減減壓,每天只要帶上家庭作業(yè)回家就可以,同學(xué)們都情不自禁地拍起手來(lái)。

回到家,我三下五除二就把作業(yè)“解決”了,可老媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求一向嚴(yán)格?!奥?tīng)錄音帶十遍,閱讀課外書半小時(shí),口算練十分鐘……”老媽的命令如大山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái),令我叫苦不迭。

上星期三,我們的三位主課老師像商量好了似的,都沒(méi)有布置家庭作業(yè),同學(xué)們樂(lè)得放聲高呼。教室頓時(shí)成為了歡樂(lè)的海洋,有的同學(xué)手舞足蹈,有的同學(xué)振臂高呼,簡(jiǎn)直比過(guò)節(jié)日還開(kāi)心。

心情好了,連回家路上的風(fēng)景都特美。感覺(jué)天更藍(lán)了,落山的太陽(yáng)紅著臉在和我賽跑,路邊樹(shù)上的小鳥唱著優(yōu)美的歌。

我哼著歌蹦蹦跳跳地進(jìn)了家門,向全家人宣布這個(gè)振奮人心的好消息。媽媽破天荒地頒布了“特赦令”,“既然今天你這么開(kāi)心,那今天家里的作業(yè)也就免做了吧!”

我顧不上謝謝老媽,就趕緊拉上爸爸在村莊里興致勃勃地尋找桑葉,十幾分鐘過(guò)后,我們滿載而歸??粗Q寶寶大口大口地吃著桑葉,我格外開(kāi)心。趁還沒(méi)到吃晚飯的時(shí)候,我騎上我心愛(ài)的`自行車,來(lái)到公園里,去追逐太陽(yáng)的余暉,和小鳥比賽,騎累了就躺在草地上打幾個(gè)滾,欣賞白云的優(yōu)雅身姿,一切煩惱都拋到九霄云外。

吃過(guò)晚飯,我打開(kāi)電腦,開(kāi)始了洛克王國(guó)的游戲之旅。激烈的戰(zhàn)斗打響了,玩游戲的我簡(jiǎn)直成了“表情帝”,戰(zhàn)斗時(shí)我全神貫注,緊盯著屏幕,鎖緊雙眉。勝利了,我拍著手,眉開(kāi)眼笑。失敗了,我握著拳頭,垂頭喪氣。

這個(gè)晚上,我享受著沒(méi)有作業(yè)的快樂(lè)。幸福從天而降,我覺(jué)得就像做個(gè)了最美的夢(mèng)。真希望未來(lái)的每一天都能享受到這樣的幸福啊!

三年級(jí)傍晚作文 篇4

“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,誰(shuí)又看出我的脆弱,我來(lái)自何方……”哼唱著這一首歌,我又開(kāi)始了自己嶄新的一天。

早晨——朝陽(yáng)初升

面對(duì)初升的太陽(yáng),我的心情豁然開(kāi)朗,一股暖流涌上心頭。我要為你高歌,為你歡暢。感謝你朝陽(yáng),是你讓我充滿希望;感謝你朝陽(yáng),是你讓我重新找回迷失的方向。一天當(dāng)中有你的祝福,我的生活將變得充滿陽(yáng)光。

“日出東南隅,照我秦氏樓”,感謝你對(duì)我的希望,這么信任我。

中午——陽(yáng)光明媚

一陣風(fēng)吹過(guò)我的面頰,它變得紅潤(rùn)起來(lái)。謝謝你為我送來(lái)涼爽,給我以前進(jìn)的力量,讓我能在這個(gè)時(shí)候變得更加剛強(qiáng)。一天當(dāng)中有你的慰問(wèn),我的生活不再無(wú)聊寂寞。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”謝謝你給我的啟示,教給我的道理。

傍晚——夕陽(yáng)落山

看著山邊的晚霞,絢麗多彩。感謝你夕陽(yáng),讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿信心;感謝你夕陽(yáng),讓我對(duì)自己的發(fā)展有所展望。一天結(jié)束的時(shí)候有你的關(guān)懷,我將告別自卑的陰影。

“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”,感謝你對(duì)我的教育,給我的幫助。

面對(duì)生活中的事情,我們要懷有一顆感恩的心,感謝你生活的一日三晌,感謝你生活的這個(gè)蔚藍(lán)的地球。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生……”一天結(jié)束了,我又唱起了歌。

擴(kuò)展閱讀

云三年級(jí)作文必備6篇


寫作是展現(xiàn)審美情趣和表達(dá)能力的展示平臺(tái),通過(guò)寫作我們可以開(kāi)拓想象空間。出色的作文總是引人矚目。如果你想了解更多關(guān)于“云三年級(jí)作文”的詳細(xì)信息,請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀,相信這將會(huì)對(duì)你有所幫助。

云三年級(jí)作文【篇1】

有一天,一位雞蛋士兵急急忙忙地走進(jìn)了宮殿說(shuō):“大事不好,書本國(guó)王給我們發(fā)來(lái)一封戰(zhàn)書,要跟我們比試誰(shuí)的力氣大呢!”雞蛋國(guó)王一聽(tīng),下令把所有的士兵召集到了宮殿里,說(shuō):“書本大王要跟我們比試力氣,誰(shuí)愿意參賽?”士兵們你看我,我看看你,七嘴八舌議論開(kāi)了。忽然,三位身材均勻的雞蛋士兵走到了國(guó)王面前說(shuō):“我們?nèi)グ??!眹?guó)王仔細(xì)打量了他們一番,滿意地說(shuō):“好!”

比賽快開(kāi)始了,雞蛋士兵穿著橡皮泥褲子走上了舞臺(tái)。三本書也大搖大擺地走上了舞臺(tái),還露出一副不屑的神情。

比賽開(kāi)始了,雞蛋們穩(wěn)穩(wěn)站好,迎接挑戰(zhàn)。第一本書一跳,跳到了雞蛋士兵的上面,可是雞蛋一動(dòng)不動(dòng)。第二本書也不甘示弱,用盡了力氣也跳到了雞蛋身上,可雞蛋依舊紋絲不動(dòng)。這時(shí)臺(tái)下的雞蛋啦啦隊(duì)激動(dòng)地站了起來(lái)。第三本書有點(diǎn)慌張了,可它依舊假裝鎮(zhèn)定,跳到了雞蛋的身上。雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谂_(tái)上,三位雞蛋士兵的心緊緊靠在一起,凝聚成一股巨大的力量!

此時(shí)裁判吹響了哨子,說(shuō):“雞蛋王國(guó)勝!”書本大王這才低頭走到了雞蛋大王身邊,說(shuō):“對(duì)不起,我們不應(yīng)該小瞧你們雞蛋國(guó)的。”

從此,書本王國(guó)和雞蛋王國(guó)成了友國(guó),大家永遠(yuǎn)忘不了那三個(gè)團(tuán)結(jié)而又堅(jiān)強(qiáng)的雞蛋。

云三年級(jí)作文【篇2】

天剛蒙蒙亮,我和爸爸媽媽就起了床,精神抖擻的向南岳進(jìn)發(fā)了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的顛簸我們從湘鄉(xiāng)來(lái)到了南岳。

因?yàn)槟显赖纳椒浅7浅8?,所以我們要借助大巴爬上半山腰。上了車,透過(guò)玻璃窗,我被那千奇百怪的山石,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,茂盛的青草,還有那成片的野花深深吸引了。不知不覺(jué)就到了半山腰,車子不再繼續(xù)前行,據(jù)說(shuō)是為了表示虔誠(chéng),眾人步行前往。

下了車之后,我們開(kāi)始爬山了。起初,我跟爸爸比賽,一開(kāi)始誰(shuí)也不讓誰(shuí),沒(méi)跑多久,我就覺(jué)得嗓子冒煙,氣喘吁吁,雙腳像灌滿了鉛似的,很快我就敗下陣了。老爸總結(jié)一句:你就是平時(shí)鍛煉太少啦!看來(lái)以后還真的加強(qiáng)鍛煉才行。最終在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我的小宇宙爆發(fā),終于爬上了山頂,山項(xiàng)有圣帝殿、觀音寺、祝融峰。

登高遠(yuǎn)望,南岳景色盡收眼底,小道旁古松盤桓,壑谷幽深,半山腰煙霧繚繞,山頂則云彩朵朵、群峰巍峨,氣勢(shì)磅礴,盛夏在此小憩,暑氣頓消,真乃人間仙境也!

我沉醉在這秀美的景色之中!

云三年級(jí)作文【篇3】

我是一個(gè)既愛(ài)音樂(lè)又懂事的孩子。

在上一年級(jí)之前,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了!最讓我難忘的是有一次鋼琴老師讓我去參加平江區(qū)少年宮的演出。因?yàn)槲矣行┖ε?,所以我并不想去參加。但是鋼琴老師?duì)我說(shuō):“你先不用答應(yīng),等你有把握時(shí)再答應(yīng)也不遲,但你現(xiàn)在也要練習(xí)了?!边@樣,我就完全沒(méi)壓力了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習(xí),當(dāng)我彈給老師聽(tīng)時(shí),她對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在完全可以參加演出了?!甭?tīng)了老師的的話,我就信心十足地答應(yīng)了。到了比賽那天,我熟練地彈完了《蝸牛與黃鸝鳥》和《拜厄》。隨即,觀眾席上響起了熱烈的掌聲,我終于戰(zhàn)勝自己了!爸爸、媽媽伸出大拇指夸我:“你真棒!”從那以后,我就更加熱愛(ài)鋼琴了。

學(xué)習(xí)中,我也十分自覺(jué)。不用爸爸、媽媽督促,我就自覺(jué)完成了各項(xiàng)家庭作業(yè)。老師夸我:“你真棒!” 我就是這樣一個(gè)愛(ài)音樂(lè)又能懂事的男孩!

云三年級(jí)作文【篇4】

我的同桌,高高的個(gè)子,勻稱、結(jié)實(shí)。留著烏黑發(fā)亮的小平頭,長(zhǎng)著一張瓜子臉,鑲嵌著一對(duì)黑寶石一樣的小眼睛,很有神。濃濃的眉毛,眉宇間有一顆黑痣,很帥氣。

它是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他參加了六百米長(zhǎng)跑,比賽將要開(kāi)始時(shí),他有點(diǎn)沉不住氣,急得滿頭大汗。發(fā)令槍一響,他起跑有點(diǎn)慢,落在后面,但他并不放棄,奮起直追,就在接近終點(diǎn)的時(shí)候,他用盡吃奶的力氣,箭一般飛向前方,奪得了第一名。

他也是一個(gè)幽默大王。只要有他在,笑聲就永不停止。有一次上體活課,老師讓自由活動(dòng),他就講起了非??尚Φ男υ拋?lái),逗得我們哈哈大笑,在我們聽(tīng)得津津有味時(shí),他卻依然一本正經(jīng)。

他更是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。每當(dāng)同學(xué)忘帶文具時(shí),他就把文具借給他。每當(dāng)同學(xué)有題不懂時(shí),它就主動(dòng)給同學(xué)講,直到講會(huì)為止

只要有閑余時(shí)間,他就投入在書的世界里。他的好習(xí)慣很多,如做事認(rèn)真,愛(ài)動(dòng)腦筋,遇到困難時(shí)不服輸他有一股倔勁。

他就是我最好的朋友、最好的同桌曾浩然。

我的同桌

我的同桌叫陸遜,皮膚黑黑的,圓圓的臉上長(zhǎng)著兩只小眼睛,對(duì)人總是笑瞇瞇的,看他這樣子,一定老實(shí)本分。的確,他是個(gè)老實(shí)人,但也很熱心。我們這組要是誰(shuí)遇到什么困難,他總是熱心相助,有一件事,令我久久不能忘懷。

記得有一次英語(yǔ)考試,我正埋頭緊張地做著試卷,突然,咔地一聲,筆鉛芯斷了,呀!鉛筆盒里沒(méi)有鉛芯了,怎么辦呢?我側(cè)眼瞅了瞅陸遜,想向他借,可是想起早上他問(wèn)我一道題我嫌煩沒(méi)幫他,他一定還記在心上,算了,別自討沒(méi)趣了,于是我戳戳前面沈士雯的背,小聲說(shuō):沈士雯,借根鉛芯好嗎?沈士雯擺擺手說(shuō):別煩,我正考試呢!我又身后面的周蓉芹借,可周蓉芹頭也不抬,說(shuō):沒(méi)有,沒(méi)有。沒(méi)鉛芯,我可怎么考試呢!我急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我心急火燎時(shí),陸遜說(shuō):我這兒有鉛芯,借你吧。我懷疑地說(shuō):早上我沒(méi)幫你,難道你不生氣嗎?他笑笑說(shuō):算了!也許你太忙沒(méi)空吧???,拿著!話說(shuō)著,陸遜把鉛芯遞過(guò)來(lái),把它塞在我手里,又考起試來(lái),這時(shí)我真不知說(shuō)什么才好

這就是我的同桌,一個(gè)寬容的男孩。

云三年級(jí)作文【篇5】

我學(xué)會(huì)了騎自行車

我學(xué)會(huì)了騎自行車,心里真高興??!

那天下午我看見(jiàn)別的孩子騎自行車在廣場(chǎng)上玩,心里好羨慕。于是我便讓媽媽教我學(xué)騎車。我們推著自行車來(lái)到廣場(chǎng)上,媽媽扶著后車架,我跨上車座,蹬著車蹬子,媽媽說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難。騎自行車時(shí)要目視前方,雙手要把握好方向媽媽見(jiàn)我有平衡感了就松開(kāi)了手,讓我自己騎??晌抑幌蚯暗帕艘幌戮退ち艘货?,雖然膝蓋被蹭破了皮,但我還是堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)。原來(lái),媽媽一松手,我心情很緊張,眼睛只顧著看腳下的車蹬子,才導(dǎo)致摔了跤。媽媽又扶著我騎了一段后,對(duì)我說(shuō);再試試吧,你能行的。在媽媽的鼓勵(lì)下,我吸取了剛才的教訓(xùn),果然,我騎了好長(zhǎng)一段路,媽媽在一旁看著我笑了,我也笑了。接下來(lái)的練習(xí)便輕松多了,一個(gè)小時(shí)后,我便能在廣場(chǎng)上自由自在地騎了!

學(xué)會(huì)騎自行車是一件多么高興的事情??!

我學(xué)會(huì)了洗碗

今天,我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽你那么辛苦,我來(lái)幫你洗碗吧!媽媽笑著同意了。

我像媽媽一樣系上圍裙,帶上袖套準(zhǔn)備洗碗。媽媽在水槽里灌滿溫水,我問(wèn)媽媽:為什么要用溫水呢?媽媽回答道:現(xiàn)在天氣冷,溫水好去油。我學(xué)媽媽一樣在水里加了點(diǎn)洗潔精,朵朵泡沫猶如天上的白云呈現(xiàn)在我的面前。我一手拿碗一手拿抹布,洗了起來(lái),里擦擦,外擦擦一個(gè)接一個(gè)碗就沒(méi)有了污漬。但是在我洗高壓鍋的時(shí)候可把我難住了。我用抹布在里面怎么洗也洗不干凈,我憤怒地說(shuō):哎呀!怎么這么難洗呀!心里有點(diǎn)不耐煩了。媽媽微笑著拍著我的肩膀和顏悅色地對(duì)我說(shuō):雨諾,遇到困難不要輕易放棄,堅(jiān)持就是勝利。媽媽小時(shí)候也是這樣,但是現(xiàn)在洗得多干凈呀,你可以用清潔球擦一下試試。我聽(tīng)了媽媽的話又專心致志地擦了起來(lái),不一會(huì)兒就把高壓鍋上的污漬洗掉了。

第二次我用清水來(lái)洗。第三次我用流動(dòng)的誰(shuí)來(lái)沖,碗立刻變得雪白雪白。看著這些干凈的碗,心想:原來(lái)看似簡(jiǎn)單的洗碗也挺辛苦的。媽媽開(kāi)心地說(shuō):你又學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)。聽(tīng)了媽媽的話心里美滋滋的。

無(wú)論我們做什么事只要不怕辛苦,不怕困難,就一定會(huì)成功!

云三年級(jí)作文【篇6】

今年的春節(jié)我是在姥姥家過(guò)的。

每年過(guò)春節(jié),姥姥的單位都要組織各種游藝活動(dòng),其中最精彩的一項(xiàng)就數(shù)放煙火了。今年也不例外,煙火晚會(huì)在大年三十晚上舉行。天還不黑的時(shí)候,我就沉不住氣了,期待著夜晚早點(diǎn)到來(lái)。天剛剛變黑,我匆匆忙忙地吃完團(tuán)圓飯,就迫不及待地跑出了家門。

到了煙火晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),那里已經(jīng)站滿了男女老少。人群中間留出了一大塊空地,空地中央擺放著兩個(gè)大鐵架子。我費(fèi)了九牛二虎之力剛擠到前面,就聽(tīng)到主持人說(shuō):“春節(jié)煙火晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?!痹捯魟偮洌灰?jiàn)三個(gè)人拿著竹竿挑著鞭炮走進(jìn)場(chǎng)地,一齊將鞭炮點(diǎn)燃一霎時(shí)間,鞭炮聲震耳欲聾。煙火晚會(huì)拉開(kāi)了序幕。

鞭炮聲還沒(méi)停止,一位叔叔抱著水桶般粗的花炮來(lái)到了空地中央,他把花炮放到了鐵架子里,將炮捻點(diǎn)燃后迅速跑開(kāi)了。過(guò)了兩三秒鐘,一條“巨龍”飛向天空,直沖云霄,邊飛邊炸。接著,一個(gè)黃顏色的小球拔地而起,一聲巨響,黃球變成了一只彩色的“鳳凰”?!安曙L(fēng)”展了一下翅膀.又變成了無(wú)數(shù)的小“螢火蟲”。緊接著又是一條“巨龍”、一只“彩鳳”,這樣不停地變換著,持續(xù)了好長(zhǎng)時(shí)間。主持人介紹說(shuō):“這種花炮的名字叫做‘東方巨龍’?!?/p>

“下面我們將要欣賞的花炮是百花齊放?!彪S著主持人的介紹,又一個(gè)花炮被點(diǎn)燃??墒?,過(guò)了好大一會(huì)兒也沒(méi)有動(dòng)靜,正當(dāng)我感到奇怪時(shí),天空中突然出現(xiàn)了一朵五彩繽紛的“月季花”,“月季花”后面是“菊花”、“玫瑰花”……天上出現(xiàn)了一個(gè)大花園,天空成了花的海洋。接著,又燃放了“金猴出洞”、“小王子”、“七色光”等煙火,我的眼睛簡(jiǎn)直忙不過(guò)來(lái)了。

觀看完煙火晚會(huì),回到家中,我一邊聽(tīng)著窗外的爆竹聲,一邊期待著來(lái)年新年的到來(lái)。

「必備」三年級(jí)作文向日葵寫模板4篇


寫作與我們的生活息息相關(guān)。生活中一些難忘的經(jīng)歷可以用文字記錄下來(lái)。如果你善于觀察生活,就能為寫作文積累豐富的素材。網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點(diǎn)嗎?經(jīng)過(guò)收集并整理,小編為你呈上「必備」三年級(jí)作文向日葵寫模板4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文向日葵寫(篇1)

我們班里,每個(gè)小組都種了幾棵向日葵。

兩天的假期過(guò)去了,向日葵小苗已經(jīng)兩天沒(méi)有喝到甘甜的水了,我端著一盆水去觀察向日葵小苗。我們組的小苗是這幾組里最小的,但它卻長(zhǎng)得很好。我們組共長(zhǎng)出了3棵向日葵小苗,有一棵很高,它在微風(fēng)中翩翩起舞,好像在向朋友們展示它的舞姿。其他兩棵小苗稍矮些,好像在互相交談著自己是怎樣沖破堅(jiān)硬的泥土看到這美麗的世界的。我來(lái)了,它們似乎在向我招手,看到我手里端了一盆水,它們好像在對(duì)我說(shuō):“你終于讓我們喝到水了,這兩天,我們真渴?。 彼鼈兒韧炅怂?,一個(gè)個(gè)都抬起頭沖我高興地笑,我也向它們投去開(kāi)心的微笑。

再看看其他組的小苗,有的長(zhǎng)得更高,是我們組小苗的兩倍多。而有的小苗卻是垂頭喪氣、無(wú)精打采的,需要我們及時(shí)搶救,我忍不住也給它們澆了些水。下午來(lái)的時(shí)候那些小苗已經(jīng)又生氣勃勃的了。希望小苗能和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

三年級(jí)作文向日葵寫(篇2)

林楚沫再次見(jiàn)到王源時(shí),他正坐在宿舍門口的臺(tái)階上看一本書。林楚沫叫了一聲“瘸子同學(xué)”便跳到王源的身旁坐下:我只是路過(guò)這里,看到你在,所以打個(gè)招呼。

林楚沫看到他沒(méi)有反映,又自顧自地往下說(shuō),對(duì)了,我忘告訴你了,我叫……

“你叫林楚沫,上課的時(shí)候總坐在最后一排的女孩,對(duì)吧?”

林楚沫愣了,王源身邊有那么多女孩子,他怎么可能認(rèn)識(shí)她呢?她從來(lái)都是坐在課室的最后一排啊!慌亂之中她看見(jiàn)了王源腳上的白色石膏。她笑著對(duì)他說(shuō):“這個(gè)石膏白乎乎的,多么單調(diào)啊,我來(lái)給它添點(diǎn)顏色吧!”

當(dāng)王源重新回到寢室的時(shí)候,石膏上已經(jīng)是大片大片的向日葵了。用熒光筆畫上去的金黃色,使得那只受了傷的腳無(wú)比鮮艷,像個(gè)造型夸張的花瓶一樣。

就這樣接近他了嗎?深夜的時(shí)候,林楚沫一個(gè)人睜大了眼睛看著黑暗中的天花板,大片的暗影支離破碎著。王源的背影是如此具有誘惑力啊,以至于自己都忍不住了,忍不住要上前跟他說(shuō)話。拆石膏的那天

林楚沫說(shuō):“王源,我們喝飲料,慶祝一下吧!”

林楚沫并肩和王源坐在了籃球架下??伤皇浅翛](méi)的喝飲料,等飲料喝完了的時(shí)候,她突然站起來(lái)看著王源說(shuō):“王源,我是不是忘記告訴你了,我喜歡你!”

那時(shí)剛剛下了課,嘈雜的說(shuō)話聲,歌聲,吹口哨聲夾雜在林楚沫和王源中間。但是她確信王源聽(tīng)見(jiàn)了那句話。王源也站起來(lái),說(shuō):“那我是不是也忘記告訴你,我一直喜歡一個(gè)眼睛明亮,總是坐在教室最后一排的女孩子,而且,已經(jīng)非常久了!”

三年級(jí)作文向日葵寫(篇3)

聽(tīng)說(shuō)永嘉的香樟花園里有個(gè)向日葵基地,我們?nèi)覜Q定周末去那邊看看那片向日葵。

到達(dá)了目的地,一大片大片金燦燦的向日葵呈現(xiàn)在我們眼前。向日葵有著粗壯的桿子,上面布滿了毛絨絨的小刺。桿子上的葉子像蒲扇一樣在風(fēng)中搖擺,桿子的頂端有一個(gè)圓圓的花盤,花盤周圍布滿了一圈金黃色的小花瓣。

我發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤對(duì)著太陽(yáng)微笑。我好奇的問(wèn)媽媽:“為什么向日葵里沒(méi)有瓜子呢?”媽媽親切地說(shuō):“植物都是先開(kāi)花再結(jié)果,先是開(kāi)出向日葵花,中間的花蕊開(kāi)始慢慢發(fā)育長(zhǎng)大成一個(gè)大花盤,外面的花瓣凋謝,花盤成熟長(zhǎng)成了一個(gè)瓜子盤?!?/p>

有些花瓣已經(jīng)枯萎,花盤已經(jīng)垂下來(lái),應(yīng)該在慢慢長(zhǎng)成果實(shí)的階段;有的對(duì)著太陽(yáng)開(kāi)著鮮艷的向日葵花,招來(lái)一群蜜蜂在那里采蜜。

我覺(jué)得我要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)積極向上。

三年級(jí)作文向日葵寫(篇4)

有人喜歡漂亮高貴的玫瑰花,有人喜歡亭亭玉立的荷花,但我最喜歡向日葵。我家種了一朵向日葵,剛買回來(lái)的時(shí)候,我覺(jué)得它像一個(gè)金燦燦的小圓盤,后來(lái)向日葵慢慢地長(zhǎng)大,像一把太陽(yáng)傘。我就和媽媽一起將“太陽(yáng)傘”搬到樓下,讓它吸收陽(yáng)光。

幾個(gè)星期過(guò)去了,我再次來(lái)到樓下,當(dāng)我看見(jiàn)我的向日葵已經(jīng)只差我一個(gè)頭的時(shí)候,我驚訝地說(shuō):“向日葵長(zhǎng)得真快?。≈槐任也钜粋€(gè)頭了!”那朵向日葵好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,我一定會(huì)超過(guò)你的!”我那時(shí)因?yàn)檫€要去打羽毛球,就沒(méi)有和它玩耍多久。

后來(lái)我知道了,向日葵的全身用處可大了!它的花瓣、種子、莖、葉子都可以當(dāng)做藥呢!向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素,怕光,遇到光線照射就會(huì)到背光的一面去,同時(shí)還能刺激背光一面的細(xì)胞快速繁殖。所以背光長(zhǎng)的快一些,向光一面長(zhǎng)的慢一些,才會(huì)讓我們看到花盤始終向著太陽(yáng),所以才叫向日葵。

在我心里,向日葵是積極向上的,是默默無(wú)聞的,還是陽(yáng)光開(kāi)朗的!我喜歡向日葵!

三年級(jí)地方作文必備


創(chuàng)作文章是我們內(nèi)心與外界對(duì)話的一種形式,有助于宣泄情感、放松心態(tài)。同時(shí),寫作也是發(fā)現(xiàn)自我的過(guò)程,也可以探究他人。如果我們想寫出優(yōu)秀的文章,就必須堅(jiān)持不斷地寫作,并了解如何運(yùn)用思考來(lái)表達(dá)自己。接下來(lái),本文將從多個(gè)角度來(lái)全方位探討“三年級(jí)地方作文”這一話題,供需要的讀者參考借鑒,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

三年級(jí)地方作文【篇1】

我去過(guò)很多地方,如:松山湖、水上樂(lè)園、虎門公園但我最喜歡的是大嶺山。

大嶺山有一座森林公園,那里山清水秀,風(fēng)景如畫,美極了!

大嶺山森林公園有一個(gè)湖,湖水碧綠,有魚有龜,最驚人的是,我看見(jiàn)了一只大蜘蛛!像我媽 媽的手掌那么大,嚇得我退后好幾步。

我繼續(xù)向前走,看到了一條蜿蜒曲折的小溪,小溪有兩層,第一層的水流很大,第二層很小,水向下流,形成了一個(gè)一瀉千里的瀑布。上層有很多黑乎乎的蝌蚪,一到春天,蝌蚪大量繁殖,水里好像噴了墨水一樣,黑如墨汁。

接著,我們走到了一個(gè)果園里,那果園沒(méi)名字,因?yàn)槭翘烊还麍@。果園里有許多勤勞的螞蟻,那些螞蟻來(lái)回地搬動(dòng)著果子。樹(shù)上還有一個(gè)沒(méi)有建造完的蜂窩,許多出國(guó)留學(xué)網(wǎng)蜜蜂在那兒來(lái)回飛動(dòng)。蜂窩下面是一個(gè)大蟲洞,蟲洞里有許多蟲卵,掛在樹(shù)上,好像在上吊似的。路旁還有一條七步蛇,我的爸爸用根木頭把它鉤走。

大嶺山森林公園真美!我愛(ài)大嶺山!

三年級(jí)地方作文【篇2】

經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車程,我們終于抵達(dá)了鳥語(yǔ)花香的廣州白云山,這是廣州有名的風(fēng)景區(qū),我們今天就要來(lái)目睹它的美麗。

向山上望去,綠蔭如蓋,美不勝收,我們迫不及待地向山上跑去。

剛開(kāi)始爬山,我一時(shí)到花前聞花香,一時(shí)到河邊捧起清涼的水洗洗臉,一時(shí)到大樹(shù)樹(shù)枝上摘一片樹(shù)葉嘗嘗味道……開(kāi)心極了。

隨著山勢(shì),我也慢慢變得有些疲憊,但是當(dāng)我一想起登上山頂滿足的樣子,就又會(huì)變得干勁十足。

不知不覺(jué)中,我們走到了一處景點(diǎn),那里流淌著一條清澈的小河,我往水里一看,里面還有幾條小魚呢!我將手向水里放進(jìn)去,“啊”我大聲叫道,猛地將手縮回來(lái),我的手上居然夾著一只小螃蟹,我將螃蟹從我手上抓下來(lái),放到地上,和媽媽一起觀察它的模樣。隨后,媽媽拿起手機(jī)拍下了一張照片,再將小螃蟹放回水里。

我們繼續(xù)向前走,走到了一個(gè)游樂(lè)園,我像一只餓狼看見(jiàn)一只兔子似地往前沖了過(guò)去。里面可熱鬧了,一陣陣歡笑聲此起彼伏,里面最好玩的可要數(shù)“鬼屋”了,都快要把我們嚇得暈倒了。

白云山,風(fēng)景好看又好玩,讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假。這個(gè)地方值得去!

三年級(jí)地方作文【篇3】

人不嫌母丑,狗不嫌家貧,不論在哪里,吃喝花看病不用去找別人借錢就好

如果是在平時(shí),大家應(yīng)該都向往讓自己心情舒暢的地方。當(dāng)前呢,應(yīng)該都向往能摘下口罩,自由呼吸,陽(yáng)光明媚,草長(zhǎng)鶯飛,自在工作生活學(xué)習(xí)的地方。

謝邀請(qǐng)。一直希望和向往旅行的地方是哪里,一下子勾起我埋藏心底幾十年的密密。

我愛(ài)北京天安門,天安門前太陽(yáng)升,偉大領(lǐng)袖毛主席指引我們向前進(jìn)。北京多么神盛的名字啊,從兒時(shí)起,讀書,上山下鄉(xiāng),參加工作一直以來(lái),都是我心中的一個(gè)夢(mèng)想,親眼看一看,雄偉的天安門,看一看非常壯嚴(yán)的升旗儀式,在天安門廣場(chǎng)走一走,體會(huì)祖國(guó)的強(qiáng)大。

二O一六年,終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,來(lái)到了一直希望想去的旅游地方,哪就是偉大的名字。北京天安門,當(dāng)我走進(jìn)天安門廣揚(yáng)的的時(shí)候,心情無(wú)比激動(dòng),在心里默默的說(shuō),北京你好,今天我來(lái)看你來(lái)了。

在北玩了幾天,看了故宮,人民大會(huì)堂,人民英雄紀(jì)念碑,毛主席紀(jì)念堂,鳥巢,還蹬上了長(zhǎng)城,當(dāng)了一次好漢,北京之旅,成為我人生的永久記憶。

趁現(xiàn)在身體還行,祖國(guó)到處是美麗風(fēng)光,多出去走一走,多看一看,下一站,心中以經(jīng)有了目標(biāo)。

三年級(jí)地方作文【篇4】

最愛(ài)去的地方

在我們小區(qū)前面,有兩座造型別致的花壇,這里一年四季的景色都十分優(yōu)美。

秋天,有許多花都凋謝了,可是月季花還挺立在花壇里,它的顏色是粉色的,絢麗奪目,一朵朵月季競(jìng)相開(kāi)放千姿百態(tài)。

菊花也不甘示弱,開(kāi)得十分熱鬧,它的顏色有粉色、黃色、白色、紅色,粉的像霞、黃的賽金、白的似雪、紅的如火。它們有的是小花苞,有的含苞欲放,有的昂首怒放。它們的形狀有的像把傘、有的像空中燃放的煙花,有的像一把勺子,有的像小姑娘的辮子,真是形態(tài)各異。

在菊花的旁邊有幾棵不算太高的桂花樹(shù),它的葉子是深綠色的,桂花的顏色是淡黃色的,桂花只有米粒那么大。人們常說(shuō):桂子花開(kāi)十里飄香,我走到桂花樹(shù)邊聞一聞,真是名不虛傳啊!花叢中有一些蜜蜂在采蜜,像一個(gè)個(gè)勤勞的農(nóng)民在耕地,還有許多蝴蝶在花叢邊飛舞,像是在跟花比誰(shuí)更漂亮。

啊,小區(qū)的花壇真美呀!這是我最愛(ài)去的地方。

三年級(jí)地方作文【篇5】

我去過(guò)很多地方,我就挑我最喜歡的龍門石窟來(lái)介紹一下吧!

春天,乍暖還寒,柳樹(shù)姑娘站在河邊一邊照鏡子一邊梳著自己的頭發(fā),剛從土里探出頭的小草呼吸著濕潤(rùn)的空氣。我和媽媽、爸爸去洛陽(yáng)龍門石窟玩。石窟有二部分:一部分是東山、一部分是西山。我們先去了東山,從東山往西山望去,只見(jiàn)西山漫山遍野都是大大小小的石窟,美麗極了。我想:“這些石窟是多么壯觀?。 笨邕^(guò)一座橋之后,我們來(lái)到了西山。我們先去了西山最有名的石窟——奉先寺。它的主佛是盧舍那大佛,盧舍那的意思為光明普照。盧舍那大佛比四周的石像高出半個(gè)身體,我使勁仰著頭都看不到他身體的全部。佛像刻得非常精美,他濃眉大眼,有高鼻梁、大耳垂,慈祥地看著我們,嘴角還掛著一絲微笑。他的周圍站立著他的侍者、徒弟、金剛和力士。其中,我印象最深的是金剛,他面目?jī)磹海櫰鹈济?,惡狠狠地瞪著雙眼,咧著嘴巴,好像在嚇走壞人。

看完奉先寺之后,我又去了其他大大小小的石窟,它們形態(tài)各異、風(fēng)格不同??赐挲堥T石窟,我認(rèn)為我們要好好保護(hù)它,讓下一代人也能享受這樣的美景!

三年級(jí)地方作文【篇6】

盼望著盼望著,終于盼來(lái)了播種的季節(jié),帶著小小的期待和激動(dòng)的心情,我們跟隨著老師來(lái)到了耘夢(mèng)田園。

我們一到那里便看到叔叔阿姨們已經(jīng)把地翻的松松軟軟了,他們正在鋪地膜呢。有的挖坑,有的埋土,最累的要數(shù)寧泓鑒媽媽,她一邊倒退,一邊快速地放地膜。我們幾個(gè)走到跟前,都很好奇,為什么要給土地鋪上一層薄膜呢?媽媽說(shuō):地膜具有保溫、保濕、保肥的作用,可以讓種子快快發(fā)芽。哦!這回明白了!

我們當(dāng)然也沒(méi)閑著,有的幫著大人們踩實(shí)地膜兩邊的土壤,有的撿田間的石頭,有的拔雜草,還有的松土。雖然我們已經(jīng)累的滿頭大汗,但是我仿佛看見(jiàn)了趴在地上的香瓜,在做著甜甜的夢(mèng),想著這些,口水差點(diǎn)就出來(lái),心里就美滋滋的。

通過(guò)這次翻地、鋪地膜的勞動(dòng)經(jīng)歷,我真正明白了一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易的意思,這是我今天最大的收獲啦!

耘夢(mèng)田園真是個(gè)有夢(mèng)的地方!

三年級(jí)地方作文【篇7】

星期天,我們小記者去龍山風(fēng)景區(qū)游玩。一進(jìn)入風(fēng)景區(qū),優(yōu)美的風(fēng)景就呈現(xiàn)在我眼前。我們游覽了里面的三個(gè)景區(qū):茶園、寺廟、動(dòng)物園。

我們先到了茶園,我們知道了茶葉的分類,有寶貝茶、姑娘茶、媳婦茶……我第一次知道茶葉還可以按采摘時(shí)間來(lái)分類。

不知不覺(jué)中,我們到達(dá)了靈云禪寺。一進(jìn)門就看見(jiàn)兩個(gè)守門的.門神,里面有許許多多佛像:東天王、西天王……最引我注意的是韋馱菩薩。我在每個(gè)佛像前都磕過(guò)頭,保佑我們師生一生平安。

最后,我們來(lái)到了動(dòng)物園。這里有鴕鳥、孔雀、獼猴、老虎、獅子、狗熊。讓我最有印象的就是那只老虎,它的毛黑黃搭配,額頭上有個(gè)“王”字,瞪著大大的眼睛。我們小記者在老虎的籠子前面,老虎看著我們,在籠子里面張牙舞爪,好像要跳出來(lái)把我們吃了似的,怪不得老虎是百獸之王。

龍山真是個(gè)景色優(yōu)美的地方,要是你有時(shí)間,來(lái)這里看看吧!

三年級(jí)地方作文【篇8】

這是一個(gè)迷人的地方。

湛藍(lán)的天空一望無(wú)邊,幾朵白云一會(huì)兒像一群群白兔,一會(huì)兒像一只只綿羊。一群小鳥在空中自由自在地飛翔。

近處有一條彎彎曲曲的小河,河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著。一群魚兒在河里游來(lái)游去,互相追趕,互相嬉戲。清澈見(jiàn)底的河水倒映著小橋、綠樹(shù)和花草。草地上的蝸牛在慢慢地爬行,好像在散步?;▍怖锸㈤_(kāi)了五顏六色的花,有紅的、有黃的、還有紫的,散發(fā)出淡淡清香,引來(lái)了一群色彩斑斕的蝴蝶,在花叢中翩翩起舞。小河邊郁郁蔥蔥的大樹(shù)筆直地站立著,像站崗的衛(wèi)兵。

向遠(yuǎn)處看,隱隱約約看見(jiàn)連綿起伏、層層疊疊的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。

啊!這里的村莊真迷人呀!

三年級(jí)地方作文【篇9】

阿太的家坐落在九岡山,那是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

春天,阿太家門前竹林里的竹筍露出一個(gè)個(gè)尖尖的小腦袋。我們幾個(gè)小孩子拿起大大的鏟子,挖了好幾個(gè)竹筍,大人們都笑稱我們是“挖筍小能手”。

夏天,我們熱得說(shuō)不出話來(lái),太熱了??墒牵⑻覟槭裁催@么涼快呢?因?yàn)檫@里的樹(shù)木茂盛,可避暑。而且這里還有酸甜可口的楊梅,清涼帶有甜味的山水,這可是夏天避暑的好地方。

秋天是個(gè)豐收的季節(jié),阿太家有柚子、甌柑、橘子等水果,好吃極了。在地里,我們還可以挖出紅紅的番薯。美味的番薯粥和番薯干都是我的最愛(ài)。

冬天,是阿太家最熱鬧的時(shí)候了,大家圍成一桌吃火鍋、玩游戲,還可以一邊曬太陽(yáng),一邊嗑瓜子,我最喜歡冬天了,你呢?

九岡山一年四季景色誘人,是我們的“游樂(lè)場(chǎng)”。

我的老家在九崗山,那里風(fēng)景非常優(yōu)美,空氣也格外新鮮,又是個(gè)青山綠水,美不勝收的地方。

春天,花草樹(shù)木組成了一幅美麗的圖畫,這幅畫生機(jī)勃勃,顏色豐富極了。瞧,小草被綠色的笑聲吵醒了,露出了臉蛋。瞧,樹(shù)木告別昔日的白色,披上了嫩綠的衣裳。瞧,花兒被太陽(yáng)曬醒了,把兄弟姐妹都叫下來(lái)了,開(kāi)出了五顏六色的花。

夏天,春姑娘邁著輕盈的腳步離開(kāi)了人間,夏姑娘熱情奔放地跑向我們,帶來(lái)了夏天的氣息。知了唱著:“知了,知了……”青蛙叫著:“呱,呱,呱……”小鳥唱著:“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”森林里響起了美妙的樂(lè)隊(duì)齊奏曲。

秋天,顏色豐富極了,綠色的竹子,紅色的楓葉,還有黃色的銀杏樹(shù),像開(kāi)了個(gè)大染房!

冬天,森林一片安靜,就像個(gè)害羞的小姑娘!

瞧,這就是九崗山的一年四季,你們覺(jué)得美不美?

三年級(jí)地方作文【篇10】

作者:滕欣言

今天我要給大家推薦一個(gè)地方,這個(gè)地方就是烏鎮(zhèn)的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。

這個(gè)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)有好多好玩,好吃的呢!有一家賣面小店,招牌面就是色香味俱全的羊肉面啦!濃濃的羊肉味撲鼻而來(lái),肉感彈彈的,面口感可勁道了!嗯,羊肉面太美味啦!

好吃的美食不僅僅只有羊肉面哦!一家米糕小鋪也超好吃的,外表的那層糕是糯米做的,里面的夾心就是各式各樣的啦!有興趣的可以試試喲!吃飽滿足了,可以去看一看復(fù)古露天電影哦!

那兒的燒雞雖小,但味道真的很好!。一咬,香香的醬汁味一下就出來(lái)了,搭上嫩嫩的肉,真的好吃的!愛(ài)吃雞肉的女孩一定愛(ài)吃!

愛(ài)美的朋友喜不喜歡穿旗袍呢?旗開(kāi)得勝的哦!在烏鎮(zhèn)有幾家漢服和旗袍店哦!各種各樣的漢服、旗袍,保證夠選!

怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你想去烏鎮(zhèn)了嗎?快快來(lái)吧!還有很多好玩的玩意、旗袍、漢服、美食等著你喲!

那里晚上很涼快!特別適合乘坐搖搖晃晃的烏蓬船啦!如果心情不好那就坐一坐吧!船夫帶你兜整個(gè)水鄉(xiāng),瞬間就會(huì)忘掉那些不開(kāi)心的事,時(shí)不時(shí)還會(huì)晃一下,不要簡(jiǎn)直太好玩!

寫雪景三年級(jí)作文必備


語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中,我們必定要寫作文,寫作文可以大大提升個(gè)人自信心。為了提高我們的寫作水平,要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀素材的積累。我們?nèi)绾稳懗鲆黄哔|(zhì)量的作文呢?在這里,你不妨讀讀寫雪景三年級(jí)作文必備,僅供參考,希望能為你提供參考!

寫雪景三年級(jí)作文 篇1

飄著雪的天空顯得有點(diǎn)灰暗,風(fēng)刮到臉上有點(diǎn)疼,有點(diǎn)像砂子打在臉上,有時(shí)還會(huì)鉆進(jìn)脖子里,冰涼的又摸不到,有點(diǎn)像毛毛細(xì)雨,漸漸的又有點(diǎn)像白砂糖,在房子上、樹(shù)枝上、小河里、田野里捉起了迷藏,一閃就沒(méi)了,真有點(diǎn)不太相信自己的眼睛。

飛舞的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),枯黃的野草和綠油油的麥苗都蓋上了白色的被子,房子和光禿禿的大樹(shù)也穿上了白色的衣裳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去天和地連接在一起,不知不覺(jué)中就進(jìn)入了潔白的童話世界。

變瘦了的河水和天空一樣灰灰的,有雪的白、有天空的灰,有變黑了的泥土,就像一個(gè)調(diào)色板。有些鴨子在岸邊的蘆葦間梳理羽毛,有些鴨子在河里嬉戲、潛水、游來(lái)游去,就像一枝枝畫筆在調(diào)色板上調(diào)和著各種色彩,來(lái)描繪著大自然美麗的畫卷——雪景圖。

寫雪景三年級(jí)作文 篇2

清晨,我往窗外一看。只見(jiàn)樹(shù)上、地上、街道上、屋頂上全都覆蓋著一層潔白的雪花,雪花像水晶一樣漂亮。整個(gè)世界仿佛都是雪的,我情不自禁地大叫:“哇,好美??!”

吃完早飯,我就忍不住跑到樓下去堆雪人了。

我“全副武裝”,頭上戴了一頂紅色的帽子,脖子上圍著一條白色的圍巾,手上戴著一副灰色的手套。開(kāi)始堆雪人了,我在一塊雪密集的地方,用雙手把雪歸到了一塊,堆成了一個(gè)圓的形狀。我堆呀堆,堆呀堆,堆成了一個(gè)胖乎乎的“身體”路邊掃雪的阿姨看見(jiàn)我在堆雪人,便用鏟子鏟了一些雪放在了雪人的身上,還有一些叔叔也助我一臂之力,我拼命地對(duì)他們說(shuō)謝謝。雪人的身體堆好了,但是我還是覺(jué)得太小了。我繼續(xù)的堆著,哪一個(gè)地方坑坑洼洼的,我就揉一個(gè)小雪球補(bǔ)上去,雪人的身體越來(lái)越胖,變成了一座小山。接著要堆雪人的頭。我也是在地上堆一個(gè)圓形,然后把它放到雪人的身上,可并不是很順利,頭塌了下來(lái),并且碎了,但是我并不灰心。我繼續(xù)堆著,第二次,我有了第一次的失敗經(jīng)驗(yàn),我小心翼翼地把“頭”放了上去,成功。最后,我要給雪人裝眼睛和嘴巴了!我在雪人的頭上左右各挖了一個(gè)小小的洞,找了兩顆石子兒裝了上去,在雪人的頭下方放了一根香蕉?!按蠊娉闪?!耶!

”快上來(lái)!外面下雨了!“沒(méi)辦法,我只好依依不舍的離開(kāi)了雪地。

寫雪景三年級(jí)作文 篇3

到春天了,還是感覺(jué)很冷,你看今天冬公公就要和我們告別了,它用雪為我們送了一份最后的禮物。

雪,白花花,亮晶晶,天空飄下來(lái)一朵朵雪花,仿佛是白天鵝那雪白的羽毛。過(guò)了一會(huì)兒地上,屋頂,車上冬公公給屋頂帶上了白帽子,給大地好像鋪上了一張大羊皮,好像給車涂上了白油漆 。初春的雪從遠(yuǎn)看就像毛茸茸得打被子,我當(dāng)是恨不得躺上去。

同學(xué)們你追我趕,比以前還快樂(lè),我也買著急匆匆的腳步趕快跑下樓去。剛到樓下不久,我的手就凍的通紅,頓時(shí)我感覺(jué)陽(yáng)光也是冰涼的,大地好像一張冷冰冰的大鋼板,我又感覺(jué)整個(gè)世界冰封千里 ,校園就像一個(gè)巨大的冰箱,把我們凍得瑟瑟發(fā)抖。

雪就像一個(gè)個(gè)小精靈,調(diào)皮的在我們之間穿梭。

初春景象,因?yàn)闆](méi)時(shí)間放,所以現(xiàn)在才放,請(qǐng)大家諒解。

寫雪景三年級(jí)作文 篇4

朋友作文700字篇2一撇一捺組成人。看似孤獨(dú)的個(gè)體,但更多的體現(xiàn)出,要做好一個(gè)人,一定要學(xué)會(huì)互幫互助,學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)把握分寸,學(xué)會(huì),那么你這個(gè)人,才會(huì)站得越穩(wěn)。

還記得我們?nèi)昙?jí)時(shí),因?yàn)橐?jiàn)到一個(gè)彩虹而歡呼雀躍?還記得我們四年級(jí)時(shí)因?yàn)轶w育比賽獲得第一而高興自豪?還記得我們五年級(jí)因?yàn)榱穗x申老師更近一點(diǎn)而你爭(zhēng)我搶?還記得六年級(jí)那個(gè)黑色的5月?還記得我們追過(guò)的那些明星?記得我都記得,這些都讓我終身難忘。

還記得在作文班上課時(shí)的我,除了上學(xué)外,每個(gè)星期還要去上半天的課。此外,媽媽還給我買了很多的課外書,我每天都要看一段時(shí)間。漸漸地,腦子里不知道什么時(shí)候多了一些很難忘記的話,而這些話在我寫作文的時(shí)候總會(huì)跳出來(lái)幫我。我便一寫就停不下筆來(lái),我有堅(jiān)持每天都寫一篇日記,就當(dāng)作文寫了,寫的多了,我也就抓住技巧了。

在這所夢(mèng)幻校園里,我計(jì)劃把校園建成像迪士尼樂(lè)園一樣的孩子天地,有米老鼠,唐老鴨,白雪公主,小紅帽飛船,小飛象,還有城堡一般的教學(xué)樓。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),相信孩子們一定會(huì)無(wú)比高興!我會(huì)教他們?cè)搶W(xué)就學(xué),該玩就玩的道理,讓那些整天學(xué)習(xí)的小機(jī)器人書呆子們也變得活潑,調(diào)皮起來(lái)!作業(yè)嘛,老師們上課會(huì)用最簡(jiǎn)潔的方法讓孩子們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)知識(shí),而且不僅在教室里上課,我還會(huì)讓老師們帶領(lǐng)他們?nèi)ゴ笞匀惶剿?,開(kāi)闊視野。嚴(yán)格按照一,二年級(jí)不留書面作業(yè);三,四年級(jí)書面作業(yè)不超過(guò)半小時(shí);五,六年級(jí)作業(yè)不超過(guò)一小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。哪個(gè)老師沒(méi)有做到,會(huì)給他三次機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)一過(guò),那老師您只有去別的學(xué)校啦。

寫雪景三年級(jí)作文 篇5

昨天,在人們還沒(méi)明白發(fā)生了什么之前,下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪。別提我有多興奮。我碰巧在家度假。我正躺在窗前看雪景。雪一直在下。車頂似乎戴著一頂白色的小帽子。這棵樹(shù)穿著白色的衣服。孩子們?cè)诙蜒┤?。雪花落在地上,雪花像蝴蝶一樣飛舞,我看著美麗的雪景說(shuō):雪真美!

在這混亂的雪景中,我還看到樹(shù)在抖雪,就像賣火柴的小女孩用她冰凍的身體在自己身上抖雪一樣。從高處看,每個(gè)地方都是白色的。我看了看樓下,幾個(gè)小男孩正在打雪仗。雖然天氣很冷,但他們?nèi)栽谌Ρ荣?。遠(yuǎn)處的山變成了雪山,草縮進(jìn)了她的家(大地),準(zhǔn)備睡覺(jué),直到春天。雪花姐姐像一支空的軍隊(duì),從天而降,落在孩子們的頭上。哦,天啊!雪花真的很有趣!

雪景真的很美。我會(huì)把它珍藏在我的記憶中。

寫雪景三年級(jí)作文 篇6

正在暖洋洋的被窩里睡著懶覺(jué),忽然聽(tīng)得爸爸說(shuō)外面下雪景了,我心中一喜,沖出被窩,爬上窗臺(tái),向外一看,哎呀,真的下雪景了!我盼望的,20xx年的第一場(chǎng)雪景終于來(lái)了。

各種各樣的樹(shù)上都掛滿了銀白色的花朵,光禿禿的樹(shù)干上掛著毛茸茸的銀條,就像一個(gè)個(gè)美麗的小珊瑚。冬夏常青的百年老松上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪景球,讓我不禁吟起了“大雪景壓青松,青松挺且直……”讓我看到了這首詩(shī)的真實(shí)寫照。

雪景,就像鋪了一層毛毯一般,一腳踩上去松松的、軟軟的,還伴隨著“咯吱、咯吱”的響聲?;仡^看,讓我親眼目睹了雪景地里一步一個(gè)腳印。

我和爸爸、媽媽來(lái)到了紅梅公園,沒(méi)想到那里人山人海。在白茫茫的雪景地里,許多穿著彩衣的孩子們?cè)诖蜓┚罢?、擲雪景球,他們歡快地奔跑著、追逐著,像一朵朵鮮花。淘氣的我,用兩只凍得紅紅的小手搖晃著蓋滿雪景的松樹(shù),頓時(shí),雪景像面粉似的下下來(lái)了,把我澆成了一個(gè)“雪景娃娃”。其他小孩子見(jiàn)了也紛紛學(xué)我的樣子,搖晃起樹(shù)來(lái),一會(huì)兒變成了一個(gè)圣誕老人。我興奮地倒在地上爬呀、滾呀……

多美的雪景啊!潔白無(wú)暇,晶瑩透明,我喜歡下雪景!

寫雪景三年級(jí)作文 篇7

金色的秋天已過(guò),冬天邁著沉重的腳步到來(lái)啦。冬,雖是百花凋零,寒氣逼人的季節(jié),但它給我們帶來(lái)的卻是另一番情趣。

今天天氣異常得冷,我趴到窗戶上,看見(jiàn)所有窗戶上都結(jié)啦一層冰花。那一簇簇的冰花組成啦許多奇異的圖案。有的像一群奔馳的駿馬,浩浩蕩蕩;還有的酷似活潑可愛(ài)的小動(dòng)物,兔子、小狗、小貓、龍……栩栩如生。接著,望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來(lái)晶瑩剔透的雪,一朵朵,一片片,就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞,又像天上的仙女給大地的新年禮物,把無(wú)數(shù)的素花向大地傾灑。這雪像玉片銀屑,像柳絮,像小花兒。紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起啦一扇通天扯地的白色紗簾。透過(guò)紗簾望去,那遠(yuǎn)處的大廈如瓊樓玉宇,若隱若現(xiàn),好像在霧中,又好像在云里,簡(jiǎn)直如仙境一般。

我顧不上寒冷啦,跑到雪中,我伸出小手,一片晶瑩剔透的雪花隨風(fēng)漸漸地飄落在我的手上,我小心翼翼的拿著,生怕一不小心雪花就融化啦。我輕輕地把這片小雪花慢慢地放進(jìn)嘴巴里。冰涼冰涼,好舒服?。u漸地,雪悄無(wú)聲息地停啦。放眼望去,滿目都是一片潔白。各種各樣的樹(shù)上都開(kāi)滿啦銀色的花朵,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀!

回到家里,看著看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,我想;明天我一定要喊得姐姐一起去堆雪人,打雪仗,肯定好好玩。嘻嘻。冬天是寒冷而漫長(zhǎng)的,然而它給我們帶來(lái)啦迷人的景色和無(wú)窮的快樂(lè)!我愛(ài)銀裝素裹的冬天,更愛(ài)潔白無(wú)瑕的雪!

寫雪景三年級(jí)作文 篇8

聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)這兩天要下雪,我高興地跳了起來(lái)。昨天早上,我早早地醒了過(guò)來(lái),想到下雪,便急切地拉開(kāi)窗簾,“唉”,我失望地垂下了腦袋:地上還是老樣子,天空上也根本沒(méi)下雪。中午,出乎我們的意料,天下竟ZA下了雪,雪子PIPIPAPA地ZA在屋頂上、街道上,一會(huì)兒就化了。下午,全班同學(xué)都興奮起來(lái),因?yàn)椤K于下雪了!從小到大,不一會(huì)兒就變成了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪,積雪從BAO到厚,從少到多。

一下課,就有許多同學(xué)帶自己的尺子來(lái)集雪玩。第二天一早,我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊叫:“燦燦,快來(lái)看雪!”我拖拖拉拉地來(lái)到陽(yáng)臺(tái),眼前的一MU讓我的困意消失得無(wú)影無(wú)蹤——近處,大地鋪上一層厚厚的銀毯,田地里的SHU菜就沉睡在這層銀毯之下,一棵棵不大不小的楓樹(shù)也像頑皮的孩子,為下雪的來(lái)到而笑彎了腰。遠(yuǎn)處,馬路邊的綠化帶里,一棵棵被雪壓得樹(shù)枝低垂的樹(shù)好像攤著手,在說(shuō):唉,我也拿它沒(méi)辦法!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小小的山包,白茫茫一片,好像蓋上了一層白綠相間的“面MO”。

中午,出太陽(yáng)了,我和HONGYU媽媽決定來(lái)一次堆雪人比賽。過(guò)了一會(huì)兒,上學(xué)時(shí)間到了,我做了一個(gè)漂亮的小雪人,而她不會(huì)做,只做了一個(gè)黃得爛不拉幾的“金字塔”,最后還是我YIN了。真是個(gè)難忘而又讓人開(kāi)心的下雪天呀!

寫雪景三年級(jí)作文 篇9

冬天的早晨是寒冷的,冬天的早晨是美麗的。

在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,我從夢(mèng)中醒來(lái),一抬頭看見(jiàn)了結(jié)在窗戶上的霜花,霜花在窗戶上結(jié)成的圖案千奇百怪。有的像一朵朵晶瑩的花,有的像一朵朵潔白的云,有的像一個(gè)個(gè)活潑的小動(dòng)物,有的像花草樹(shù)木,應(yīng)有盡有。

我穿上衣服,拿上兩元錢準(zhǔn)備去買早餐。一出門,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刮在臉上猶如刀子割一般得疼痛。外面也下了霜,那些小草早已被霜鋪蓋了,我環(huán)視了一下四周,看見(jiàn)了一排排冬青,它們深綠色的身軀披上了一身濃霜,那生命力依然是那么堅(jiān)強(qiáng)。

我加快了腳步,走到了賣早餐的地方,這里顯得非常熱鬧,我聽(tīng)到了一陣陣的吆喝聲“賣肉夾饃哩,又香又脆的肉夾饃,快來(lái)買?。 蔽易叩綌偽磺翱辞宄藬傊魇且晃涣鄽q的奶奶在叫賣,她滿臉的皺紋,她那長(zhǎng)滿老繭的手在不停地揉著面,她那花白的頭發(fā)被風(fēng)撩起,但她在寒風(fēng)中忙碌著,全然不顧這一切。我把錢放到箱子里奶奶遞給了我一個(gè)肉夾饃。奶奶望著我遠(yuǎn)去的背影,笑了。

我愛(ài)這個(gè)冬天的早晨。

寫雪景三年級(jí)作文 篇10

今天早晨起床后,天氣異常得冷,我趴到窗戶上仔細(xì)一看原來(lái)是下雪了。我的心情一下子激動(dòng)起來(lái),?。∨瘟艘欢?,終于盼到下雪了。

“下雪了,下雪了!”伴隨著同學(xué)們的一聲聲驚喜的歡呼,晶瑩的雪片兒飄飄悠悠地落下來(lái)了。起初下的是晶瑩的雪粒兒,就像有一位仙人在拋灑潔白的砂糖;不一會(huì)兒,雪粒兒變成了鵝毛大雪,像柳絮一樣在空中飛舞,輕飄飄,慢悠悠地往下落。這雪像玉片銀屑,像柳絮,像小花兒。紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了一扇通天扯地的`白色紗簾。透過(guò)紗簾望去,那遠(yuǎn)處的大廈如瓊樓玉宇,若隱若現(xiàn),好像在霧中,又好像在云里,簡(jiǎn)直如仙境一般。

漸漸地,雪悄無(wú)聲息地停了。放眼望去,滿目都是一片潔白。各種各樣的樹(shù)上都開(kāi)滿了銀色的花朵,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀!這是今年的第一場(chǎng)雪,來(lái)得真及時(shí)呀!我走在銀白色的土地上,積雪很深,腳下還不時(shí)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。

多么美麗的一幅雪景圖?。∵@恐怕連最好的畫家也無(wú)法描繪。我愛(ài)這場(chǎng)春雪。

珍愛(ài)生命作文三年級(jí) 【必備】


古詩(shī)有云:今年花謝,明年花謝,白了人頭。生命來(lái)之不易,失去了就什么都沒(méi)有了,還請(qǐng)珍惜。珍惜生命,嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡!那么,我們?cè)趺磩?dòng)筆寫珍惜生命的作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來(lái)的“珍愛(ài)生命作文三年級(jí)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

珍愛(ài)生命作文三年級(jí)(篇一)

生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那么的美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”,使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。

汽車是我們主要的交通工具,給我們帶來(lái)了方便,但是它也給我們帶來(lái)了危險(xiǎn),重演著一幕幕慘痛的悲劇??茨且粋€(gè)個(gè)小孩子跑在街上被撞到,是秒秒鐘的事,又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車禍,死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊!多么恐怖的事故,它的發(fā)生會(huì)讓你體無(wú)完膚,甚至?xí)冻錾I苤匾?,要珍?ài)生命,不要違反交通規(guī)則,丟失生命是分分鐘的事兒,不要圖便宜而讓死神奪走生命。人們明知山有虎偏向虎山行,這是多么愚蠢呀!

人的生命也是脆弱的,生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)!讓我們時(shí)刻牢記:珍愛(ài)生命安全第一!遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)!

珍愛(ài)生命作文三年級(jí)(篇二)

我認(rèn)為,生命是脆弱的,就像螞蟻一樣,隨時(shí)都有可能被比它大的生物踩死。

有一次,在一所學(xué)校發(fā)生了一個(gè)悲劇:在教學(xué)樓上,有一個(gè)六年級(jí)學(xué)生專用的操場(chǎng),因?yàn)槟抢锏膰鷻诒绕胀▏鷻诘?,所以老師們一般不讓學(xué)生上去玩耍。但是,就是有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生總是上去玩,對(duì)學(xué)校的規(guī)定視而不見(jiàn),時(shí)間長(zhǎng)了,老師便睜一只眼閉一只眼了??墒?,天有不測(cè)風(fēng)云,就在兩個(gè)同學(xué)相互打鬧時(shí),鬧了一點(diǎn)小別扭,開(kāi)始打起架來(lái),第三個(gè)同學(xué)看到了,跑來(lái)勸架,但是他們還在繼續(xù)打,打到圍欄那里了,突然,不知是誰(shuí)推了第三個(gè)同學(xué)一下,那個(gè)同學(xué)摔了下去,被摔得頭破血流,最后,醫(yī)生檢查了一下,說(shuō)他沒(méi)救了,這個(gè)年輕的生命就這樣命喪黃泉,多可惜啊!

這個(gè)事件告訴我們,危機(jī)就潛伏在我們的身邊。其實(shí),這樣的事例不勝枚舉。

還有一次,聽(tīng)哥哥說(shuō),在他們學(xué)校里,一個(gè)班的同學(xué)下了課,在那里無(wú)所事事,于是他就從樓梯上滑了下去,就在他滑到一樓時(shí),有個(gè)推同學(xué)了他一把。急速滑到地上時(shí),右手骨折,他的家人費(fèi)了一大筆錢才將他醫(yī)好,但他也疼痛了好久。

生命真脆弱呀,我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),保護(hù)自己,不在危險(xiǎn)的地方玩耍,去哪里也要小心一點(diǎn)。

珍愛(ài)生命作文三年級(jí)(篇三)

人的生命是無(wú)價(jià)的,我們要珍愛(ài)生命,時(shí)刻注意交通安全?,F(xiàn)在,我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá),公路上來(lái)往的車輛川流不息,交通安全顯得非常重要。我們不能在公路上玩耍。

去年,我校有一位一年級(jí)的小朋友,星期天與伙伴們一起在公路上玩活力板,他們玩得興高采烈,絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)遠(yuǎn)處一輛大卡車的到來(lái)。他嘻笑著,很快滑到了路中央,此時(shí)大卡車呼嘯而過(guò),他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),大卡車已從他弱小的身子上碾過(guò)去了。

一眨眼,一個(gè)鮮活的生命就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世,留下的只有一攤鮮血、一個(gè)血肉模糊的身體和家人無(wú)限的悲傷。我得知此事后,立即與爸爸趕往現(xiàn)場(chǎng)。一路上,爸爸一直教導(dǎo)我:以后千萬(wàn)別到公路上玩耍,那真的是太危險(xiǎn)了!我將其牢記在心。騎車時(shí)我們也不能分神。

有一次,我和爸爸一起騎車去學(xué)校。突然,一輛倒在路上的電動(dòng)車引起了我們的注意:那輛電動(dòng)車已被撞得七零八落。據(jù)說(shuō)騎車的是一位年輕人,他與伙伴們說(shuō)笑著、追趕著,一不小心撞上了迎面而來(lái)的三輪電動(dòng)車。人已被送往醫(yī)院,幸好沒(méi)有生命危險(xiǎn)。

我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離交通事故,時(shí)刻注意交通安全伴我行!

珍愛(ài)生命作文三年級(jí)(篇四)

伴隨著響亮的啼哭聲,一個(gè)鮮活的生命就降臨到了這個(gè)世界上。有誰(shuí)知道媽媽承受了多大的痛苦,給了我們生命,我們?cè)跄懿徽湎兀?/p>

在生活中,危險(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)發(fā)生。有時(shí),司機(jī)誤把油門當(dāng)剎車,撞傷了馬路上行走的人。有時(shí),因?yàn)樗緳C(jī)不專心,發(fā)生了交通事故,如撞車、追尾等。有的司機(jī)酒后駕駛,甚至醉酒駕駛,有的司機(jī)不按交通信號(hào)燈行駛,當(dāng)你違反交通規(guī)則時(shí),你會(huì)不會(huì)想起你的家人呢?

一次放學(xué)回家,我就親眼目睹了一起交通事故。一輛公交車和一輛紅色的小汽車在正常行駛,兩輛車的距離很近,有一位騎電動(dòng)車的媽媽急著去接孩子,從兩輛車的中間插道而行,不料電動(dòng)車被軋?jiān)诹斯卉囅旅?,?chǎng)面讓人觸目驚心,電動(dòng)車被軋得變了形,但幸運(yùn)的是,那位阿姨安然無(wú)恙,才讓人懸著的心平靜下來(lái)。所以,為了大家的安全,我們寧停三分,不搶一秒。如果違反了交通規(guī)則,后果不堪設(shè)想;遵守了交通規(guī)則,大家都會(huì)平平安安。

人的生命猶如一棵樹(shù)苗,你不珍愛(ài)它,它就會(huì)枯萎;你用心呵護(hù)它,它就會(huì)平安地長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。因此我呼吁大家:一定要遵守交通規(guī)則,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!

晚霞作文(必備6篇)


現(xiàn)在全民都進(jìn)入了寫作時(shí)代,作文是凝聚思想,表達(dá)情感,加工與傳遞知識(shí)的基本手段。要想提高作文水平,要多看書以增長(zhǎng)知識(shí),擴(kuò)大視野。那么寫好一篇作文需要從哪些方面入手嗎?以下由小編收集整理的《晚霞作文(必備6篇)》,有需要的朋友就來(lái)看看吧!

晚霞作文 篇1

傍晚,在天空中懸掛了一天的太陽(yáng)終于悄悄西去,緩緩落下。晚霞,也漸漸出現(xiàn)了。 太陽(yáng)的光芒慢慢地柔和了起來(lái),不再那么刺眼。在夕陽(yáng)的照射下,天空煥發(fā)出絢麗的色彩:最里層,是富有生氣、活潑可愛(ài)的亮黃色,之中夾雜著純潔的乳白色; 向外一層,是雍容華貴、十分靚麗的金黃色;再向外,橘黃色的天空略顯羞澀,還泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅暈;接著,是熱情奔放、放浪不羈的橘紅色與紅色;然后,魅力十足、充滿神秘感的紫色合攏雙眼,悄然一笑,令人捉摸不透;最外層,藍(lán)色的天空依然保持著那副淡雅素凈的模樣。晚霞的種種顏色,顏色漸變,風(fēng)格迥異,五彩繽紛,富有韻律,美不勝收,猶如一位畫技高超的畫家繪成的一幅油畫。

幾朵云彩飄過(guò),遮住了夕陽(yáng)。在夕陽(yáng)的照射下,一朵朵本就多姿多彩的云朵,變得流光溢彩,為本來(lái)顏色略顯單調(diào)的云彩注入了新的生機(jī):左邊,是一架被染成金黃的飛機(jī),在周圍紅紫相間的摩天大樓之間緩緩地飛行;右邊,是一只長(zhǎng)著一身紫黛色毛的小兔,在倉(cāng)惶的奔跑,一對(duì)橘紅色的耳朵迎風(fēng)招展,令人忍不住想要觸摸;前方,是一匹被渾身亮黃,矯健有力的駿馬,在被照射地閃閃發(fā)亮的乳白色草原上,肆意奔馳;身后,是一只身上羽毛五顏六色的一只展翅高飛的雄鷹,在這片屬于它的天空中自由翱翔……萬(wàn)朵云彩,千姿百態(tài),在夕陽(yáng)這位魔法師的手中,晚霞無(wú)論是色,還是物,都是這么的多姿多彩。 終于,日落西山,天地間的一切都黑了下來(lái)。這,讓我們想起李商隱的詩(shī)句:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏?!?/p>

晚霞作文 篇2

晚霞雖不像春雨那樣滋潤(rùn)萬(wàn)物,也不像瑞雪那樣為大地銀裝素裹,可它卻令我陶醉

傍晚,太陽(yáng)漸漸偏西,霞光照在我家窗前,柔柔的,曖曖的,為我的房間涂上了迷人的色彩。我舉目遠(yuǎn)望天際,發(fā)現(xiàn)那玫瑰色的云塊在天空中徐徐變幻,輕輕拂拂;有時(shí)像綿羊,一只只,一群群,時(shí)而昂首四望,時(shí)而低頭吃草;有時(shí)像一群徐悲鴻筆下的駿馬,奔騰在浩瀚的天空;有時(shí)像盛開(kāi)的牡丹花、月季花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,紅的似火,白的似雪,五彩斑斕,招蜂引蝶來(lái)往于花叢中,美極了。這一幅幅詩(shī)情畫意的美景,真讓人聯(lián)想翩翩

我入神地欣賞著,仿佛自己也成為一片晚霞,猶似敦煌莫高窟飛天仙子,飄逸的身體輕輕的,在天空中飛舞。一會(huì)兒一道霞光射來(lái),晚霞閃耀著絢麗的光彩,我把眼睛微微瞇起,眼前頓時(shí)出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色,顯得格外美麗!那橙黃色的光柱穿過(guò)云層,直射大地,猶如天幕拉開(kāi),一場(chǎng)壯美的舞曲即將開(kāi)始。

晚霞就像一位舞蹈演員,踏著華爾茲的旋律,跳起了優(yōu)美的舞蹈。舞步輕盈,舞姿婀娜,象是在訴說(shuō)著心頭的喜悅。不一會(huì),舞曲結(jié)束了,它的顏色漸漸淡了下去,這時(shí)仿佛世間的一切都被鍍上了金色,顯得那樣華麗而生機(jī)勃勃。

慢慢地,晚霞被堆積起來(lái)的云片給遮掩了,光線更淡了,可晚霞并沒(méi)有謝幕,它依然保持著自己優(yōu)美的姿態(tài)。微風(fēng)吹過(guò),天際邊那略帶淡紅的云終于散開(kāi)了,在微風(fēng)的鼓動(dòng)下,晚霞化作了飄渺的絲絲縷縷。

夜的帷幕緩緩地降了下來(lái),晚霞向我們告別了,我的心中涌起無(wú)限的不舍

五年級(jí):2478506661

晚霞作文 篇3

那是一個(gè)令人難以忘懷的黃昏。星期六,我寫完作業(yè),騎車來(lái)到河邊,來(lái)觀看晚霞。

真是“斜日消殘雨,紅霞映晚村?!泵姥剑∶涝陬伾?。

晚霞的顏色多姿多彩。他有時(shí)紅彤彤的,鑲在夕陽(yáng)中,在夕陽(yáng)的'映襯下,更加光彩奪目。有時(shí)金燦燦的,與夕陽(yáng)融為一體,光芒四射,散發(fā)出刺眼的光芒,閃閃金光。有時(shí)碧藍(lán)碧藍(lán)的,像明凈的湖水,漸漸的加重了色彩,越來(lái)越濃,越來(lái)越藍(lán)。有時(shí)是淡紫色的,就像一朵朵紫玫瑰,亭亭玉立,綻放出美麗的淡紫色,顯得十分艷麗。這真可謂是色彩斑斕。給藍(lán)天抹上了一層胭脂。西沉的落日,給萬(wàn)物披上一層金紗。晚霞不斷的擴(kuò)大,不斷的更換彩衣:紅的,粉的,紫的……五光十色,美麗無(wú)比。剎時(shí)間,彌漫了大半個(gè)天空,像鋪展出一幅美麗的水彩畫,真是彩霞滿天呀!

美呀!美在形態(tài)。

晚霞的形態(tài)變化萬(wàn)千,有時(shí)像洶涌的浪濤,不停的撞擊著礁石,永不停息。有時(shí)候像萬(wàn)馬奔騰,氣勢(shì)磅礴,有著“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”的氣勢(shì)。有時(shí)像一只展翅高飛的雄鷹,飛向湛藍(lán)的天空……

晚霞作文 篇4

我喜歡孟浩然的“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥”,但我更欣賞李商隱的“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。

傍晚,夕陽(yáng)西下,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)靜靜地欣賞晚霞。這時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)收回了刺眼的光芒,像個(gè)害羞的小姑娘,露著橙黃色的臉蛋,給遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的云彩染上了一層好看的顏色,離太陽(yáng)近一點(diǎn)的是金黃色,遠(yuǎn)一點(diǎn)的呢,是深紅色、暗紅色,而原本碧藍(lán)的天空也變成了淡紫色的了。天空的色彩各種各樣,變化得很快,從橙黃變成金黃,再變成淡紅、暗紅、半黃半紅、藍(lán)紫相間……真像是天宮的畫家不小心打翻了顏料盒,潑得滿天都是。

再說(shuō)這云,變化得也極快。剛剛還是一匹健壯的棗紅馬,頭朝西不知疲倦地向太陽(yáng)奔去,好像要抓住太陽(yáng)不讓它往下落,一會(huì)兒馬的身體慢慢擴(kuò)大就變形了。

我閉上眼睛休息一下再看,發(fā)現(xiàn)了一只巨大的的火焰鳥正展翅高飛,腳上系著一條金黃的絲帶,在天空中不緊不慢地巡視,像是在覓食。才一眨眼功夫,火焰鳥翅膀慢慢變大,脖子都找不著了,漸漸地消失不見(jiàn)了。

接著,又上來(lái)一只金兔子,兔子前面似乎站著個(gè)人。我揉了揉眼睛仔細(xì)看,覺(jué)得是嫦娥,只見(jiàn)她身披五彩紗衣,似乎在深情地凝望著什么,我猜她一定是在思念后羿吧。不一會(huì)兒,嫦娥也不見(jiàn)了,是去人間尋找后羿了吧?此時(shí),光線變得暗了下來(lái),但夕陽(yáng)似乎努力著給云朵們送去最后的禮物,將西天的云朵鑲上了一層暗紅的金邊。

太陽(yáng)慢慢地落下了山,晚霞也在歸巢的鳥鳴聲中收起了最后的一絲光亮,而我仍在陽(yáng)臺(tái)細(xì)細(xì)回味,不肯離去……

晚霞作文 篇5

放學(xué)的路上,天空出現(xiàn)了一大片美麗的晚霞,我一下子就被吸引住了,不由自主的停下了腳步觀賞起晚霞來(lái)。

天上的晚霞有好大一片,好像是空燃起了火焰。

這地方的晚霞顏__奇多,有金燦燦的,有紅彤彤的,有半紫半黃的,有半灰半百合__的。桃粉的。草綠的。葡萄紫的,這些顏__晚霞里都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的,見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏__。

一會(huì)兒,天空出現(xiàn)了一條金燦燦的龍,龍頭向北,龍尾向東。龍是在天上飛的,似乎有人下在__控它呢!突然,那條龍身體大了起來(lái),尾巴也越來(lái)越長(zhǎng)了,可頭不見(jiàn)了。大家正在指指點(diǎn)點(diǎn)地找龍頭,那條龍的身體也變模糊了,漸漸地消失了。

忽然又飛來(lái)了一只展翅飛翔的雄鷹,那只雄鷹看起來(lái)十分兇猛,后面還跟著幾只小鷹。瞧,老鷹前面還飛著一只大鳥呢,它正在拼命地飛,生怕被老鷹抓住當(dāng)獵物給小鷹們吃了呢!跑著追著,那只雄鷹不見(jiàn)了,后來(lái)那幾只小鷹也不見(jiàn)了。

接著那邊又來(lái)了一只大老虎,跟真的老虎一樣在搶食,看起來(lái)可英勇可逼真了,可是一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。

啊!這美麗的晚霞給我的一天畫上了一個(gè)美好的句號(hào)。

晚霞作文 篇6

爬上高高的天涯石,坐在那里看著藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的海。傾聽(tīng)著海風(fēng),海浪與海鷗的交響曲

咦,怎么藍(lán)藍(lán)的海水變成黃色了呢?再一看天上,太陽(yáng)怎么缺了一個(gè)角呢?哦,原來(lái)是太陽(yáng)公公已經(jīng)有一步踏入了水里。金黃的海水,微波泛起,就像一個(gè)害羞而笑容滿面的小姑娘,多可愛(ài)啊。不但海水變得微黃微黃的,連天上的白云也沾了光,紅的,白的,金黃的五彩繽紛的交織在一起,漂亮極了!

慢慢的,慢慢的太陽(yáng)已經(jīng)有一半落山了,這時(shí)海水變得金黃金黃的了。幾只海鷗大概也被這醉人的景色迷住了吧!不時(shí)的用翅膀點(diǎn)點(diǎn)金黃的海水,一副陶醉的神情。天涯石邊的小榕樹(shù)和西邊那五彩斑斕的彩霞一起倒映在海面上,就如同鮮艷而秀美的刺繡一般!

漸漸的,漸漸的,太陽(yáng)公公就要關(guān)門了,只露出一點(diǎn)點(diǎn)的臉。海水更加的金黃,天上的彩云也在不斷的變幻著。一會(huì)兒像老虎,一會(huì)兒像大樹(shù),一會(huì)兒像一個(gè)在翩翩起舞的小姑娘最惟妙惟肖的就是那一幅動(dòng)人的山水畫了,這幅畫里有山有樹(shù)。有鳥兒還有清澈的河水。山和樹(shù)是綠色的彩云,鳥兒是金黃的彩云變的,清澈的河水呢,就是沒(méi)有彩云的地方。說(shuō)也真巧,這時(shí)真有幾只小麻雀朝這邊飛來(lái),我想,也許是因?yàn)檫@幅畫太有魅力了吧,把小鳥都吸引過(guò)來(lái)了吧

太陽(yáng)公公終于下山了,海水也慢慢的變回了藍(lán)色,云朵也變回了原來(lái)的顏色。幾只海鷗輕輕的掠過(guò)海面,流露出了一絲絲的留戀之情。是呀,這樣的美景有誰(shuí)不為此陶醉,為此留戀呢?

6年級(jí)日記(必備4篇)


周記是一種通過(guò)文字記錄自己一周內(nèi)想法的方式,在讀書的時(shí)候周記是必不可少的。周記讓我們學(xué)會(huì)了感悟生活更有愛(ài)心慈善的心態(tài)面對(duì)生活。我們認(rèn)為6年級(jí)日記是一個(gè)值得一讀的好文章,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站!

6年級(jí)日記【篇1】

今天是正月初二,我們一家人到老娘家拜年,老娘給我們準(zhǔn)備了豐盛的飯菜,還有露露、可樂(lè)等我最喜歡的飲料。

我和姐姐帶著風(fēng)箏、吹泡泡、小紅花等,我給每個(gè)人都貼上好看的小紅花,我、姐姐和樂(lè)樂(lè)三人開(kāi)始吹泡泡,媽媽在一旁用數(shù)碼相機(jī)捕捉了許多美麗的瞬間,記錄下這美好的時(shí)刻。透過(guò)泡泡照得我們非常漂亮。

下午我們放風(fēng)箏,今天天氣非常好,很暖和,有微風(fēng)。我、姐姐、樂(lè)樂(lè)、姨、妗妗在草地上來(lái)回跑,我們的風(fēng)箏飛得

很高,風(fēng)箏在我們手中非常聽(tīng)話。爸爸幫我們拿著五個(gè)小風(fēng)箏,因?yàn)槲覀兌紶?zhēng)著放那大風(fēng)箏。大風(fēng)箏飛得太高了,力量太大了,我們小孩每人只好拿著小風(fēng)箏在田野里奔跑,玩了一會(huì)兒,也挺好的,就不再去爭(zhēng)大風(fēng)箏了。

玩了一會(huì)兒,我們把風(fēng)箏遞給爸爸,又跑到文化公園去玩了會(huì)兒,正好有位老人正在喂鴿子,媽媽給他要了些,讓我們也喂小鴿子,我和姐姐都拿著玉米粒去喂小鴿子,那些小鴿子不怕我們,圍著我們吃得可香了。這時(shí),有位游客說(shuō):“你看小鴿子圍著那兩個(gè)小孩轉(zhuǎn)呢,噢,他們?cè)谖剐▲澴友?”

今天,我們玩得可高興了。

6年級(jí)日記【篇2】

今天是正月初五,大家都還沉浸在節(jié)日的喜慶當(dāng)中,可我卻發(fā)起了高燒。在爸爸媽媽的陪同下來(lái)我來(lái)到了醫(yī)院。

到了醫(yī)院,醫(yī)生通過(guò)檢查,要求我輸液。我感覺(jué)臉?lè)浅C,渾身無(wú)力,護(hù)士阿姨很快就幫我輸上了液體,我躺在椅子上,看著液體一滴一滴的流下來(lái),看著爸爸媽媽那焦急的眼神,我突然感覺(jué)到了爸爸媽媽是那么的關(guān)心我,那么的愛(ài)我,他們給了我無(wú)數(shù)的幫助和關(guān)心。此時(shí)我在想,等我長(zhǎng)大以后,要像他們愛(ài)我一樣去愛(ài)他們,去關(guān)心和照顧他們。

我的液體終于輸完了,我們很快回到了家。雖然這個(gè)新年,我沒(méi)有其他小朋友玩的開(kāi)心快樂(lè),但是我卻收獲了一份最寶貴的愛(ài)。

6年級(jí)日記【篇3】

這一次數(shù)學(xué)考試,我竟然考啦100分!還記得我懷著緊張的心情考完啦這份卷子。第一堂課下,我發(fā)現(xiàn)桌子上有一張白白的紙,我心想:不好!難道是考試卷發(fā)下來(lái)啦嗎?我不禁哆嗦起來(lái),翻開(kāi)一看,原來(lái)是大試卷,不是答題卡,我松啦一口氣。第二堂課開(kāi)始我就覺(jué)得心神不定啦,好像將要有一件事情發(fā)生在我身上,總之渾身都不安寧。下課啦,我來(lái)到課桌前,發(fā)現(xiàn)又有一張白紙出現(xiàn)在我的課桌上,“這肯定又是大試卷?!蔽胰羝涫碌胤_(kāi)那白紙,一看,這不是大試卷,而是真正的答題卡,上面還有一根“火腿腸”和“兩顆雞蛋”正瞪大眼睛望著我呢!我緊張的心頓時(shí)放開(kāi)啦,變成啦一顆高興的不能再高興的心,這是我人生中第一次數(shù)學(xué)考滿分。以前都是就差那么幾分,所以考滿分就成啦我心目中的一個(gè)夢(mèng)想,今天終于實(shí)現(xiàn)啦這個(gè)愿望。

回到家中,我想給媽媽一驚喜,哭著對(duì)她說(shuō):“媽媽……我數(shù)學(xué)……沒(méi)……沒(méi)考好……”媽媽擔(dān)心地問(wèn):“怎么會(huì)考不好呢?你平時(shí)不是很努力的嗎?”說(shuō)完,我擦擦眼淚,忽然變啦個(gè)臉說(shuō):“哈哈!媽媽你上當(dāng)啦!我考啦100分,你以為你女兒有這么笨嗎?”“唉!你這小丫頭,演技到不錯(cuò),長(zhǎng)大啦你就去當(dāng)演員吧!”說(shuō)完我們都哈哈大笑啦起來(lái)。

6年級(jí)日記【篇4】

在日常生活中,做每件事情都離不開(kāi)數(shù)學(xué),可見(jiàn)數(shù)學(xué)與我們的關(guān)系就是多么的密切呀。

暑假里我跟爸媽到表姐家玩,路上口渴了,爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個(gè)規(guī)定:買3瓶礦泉水能夠換一瓶礦泉水,一瓶礦泉水賣價(jià)1元錢,爸爸見(jiàn)了掏出10元錢給雜貨店老板,說(shuō):“老板買10瓶水”,水拿到了,我如饑似渴的喝了起來(lái),一會(huì)兒就喝掉了二瓶。還沒(méi)等我回過(guò)神,已經(jīng)有好幾個(gè)空瓶了。爸爸問(wèn)我:“靈靈,我們用10元錢能換多少瓶礦泉水?”我想:10瓶水喝完,拿9個(gè)空瓶子換了3瓶礦泉水,此時(shí)3個(gè)空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個(gè)空瓶子。我高興地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我算出來(lái)了,就是14瓶礦泉水,還余下2個(gè)空瓶子?!卑职中α?,說(shuō):“你再想一想!”我若有所思:“我們能夠再向雜貨店老板借一個(gè)空瓶子,喝完后再把空瓶還給老板,噢!我們能夠喝15瓶礦泉水?!卑职贮c(diǎn)頭稱贊。

數(shù)學(xué)就就是要靈活運(yùn)用,理論聯(lián)系實(shí)際,只有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí),才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們。所以我們要學(xué)好數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習(xí)生活中的好幫手。

五年級(jí)必考作文必備5篇


我們的作文承載了我們最美好的青春,寫作文可以提高我們的概括能力和表達(dá)能力。想寫出流暢的文章是需要平時(shí)積累與努力的。寫好作文的過(guò)程通常是怎樣的?下面由小編幫大家編輯的《五年級(jí)必考作文必備5篇》,大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡!

五年級(jí)必考作文【篇1】

喂雞五年級(jí)作文

暑假發(fā)生了許許多多的事,其中最讓我難忘的事,就是喂雞。

暑假的一天,我和我的媽媽、爸爸一起去奶奶家,奶奶家里養(yǎng)了許多雞。那些雞非常調(diào)皮,每次給雞喂食后,它們就跑出去串門了。有的飛到樹(shù)上,有的飛到屋頂,還有的跑到池塘邊去捉蟲了。每天晚上都要全員出動(dòng)才能找到它們。

有一次,我靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)喂雞的.辦法。我把爺爺喂雞的籃子拿了過(guò)來(lái),對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我今天去喂雞,不用爺爺去喂了!”媽媽、爸爸、爺爺、奶奶一聽(tīng),不約而同地說(shuō):“這個(gè)搗蛋鬼變乖了,真乖!”我隨后拿雞的食物,放進(jìn)籃子里,還偷偷地從酒臺(tái)上,打開(kāi)裝滿米酒的酒瓶,往食物里倒一點(diǎn)酒,然后放回到原位,就出去喂雞了。

那些雞吃了那些有米酒地食物,都瘋狂地爭(zhēng)著吃,不一會(huì)兒,有的雞走一步倒三下,有的雞踉踉蹌蹌地走幾步就倒了,最后,睡在地上。

奶奶看見(jiàn)了生氣地問(wèn):“怎么回事?這是誰(shuí)弄的?”我舉起手說(shuō):“我!”“它們?cè)趺戳耍俊蹦棠探辜钡貑?wèn),“我給它們灌了一點(diǎn)酒,它們就醉倒了,就不會(huì)亂跑了!”奶奶聽(tīng)了,哭笑不得,生氣地說(shuō):“你也太聰明了,這些雞給你害苦了,以后不許亂來(lái)?!?/p>

這就是我的快樂(lè),有趣的童年。

五年級(jí)必考作文【篇2】

“歐耶!終于秋游嘍!”我士上,一路有說(shuō)有笑。不一會(huì)兒,就到達(dá)了目的地——上??萍拣^。

我們一進(jìn)入到了科技館,就看見(jiàn)了氣勢(shì)洶洶的老虎,威風(fēng)凜凜的`獅子,正在呼呼大睡的海獅,悠閑自得的大象。它們個(gè)個(gè)栩栩如生,我差點(diǎn)信以呼司機(jī)叔叔開(kāi)錯(cuò)地方了哩!

我們隨著人流來(lái)到了“智慧小天地”,里面有許多參觀項(xiàng)目?!拌F索自行車”最刺激了,只見(jiàn)騎得自行車不再是在地上,而是蕩在半空中,一陣陣尖叫聲就足以看出了游戲的驚險(xiǎn)。

“地秘”最令我好奇了,里面有許多關(guān)于地球引力的體驗(yàn)項(xiàng)目,我?guī)ьI(lǐng)著一小組的同學(xué)來(lái)到了“魔屋”我們脫了鞋,一踏進(jìn)“魔屋”,我就覺(jué)得房屋中心傾斜了,我整個(gè)人也頭重腳輕,“?。 钡募饨新晣樀梦摇皳洹钡囊坏綁ι?,我突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)球,我拉著扶桿,一步一步艱難地向球走去。然后手拉扶桿,使出了吃奶的力氣推動(dòng)了球,“咦?怎么我把球往哪推,房子就往哪倒哇?”我百思不得其解,看了門口的解釋牌,我才“原來(lái)球是有引力的?。 边@次我不僅玩得高興,還給我?guī)?lái)了不少的知識(shí)呢!

五年級(jí)必考作文【篇3】

去年暑假,我爸爸買了一雙溜冰鞋。星期我?guī)е请p精致的溜冰鞋來(lái)到了五一廣場(chǎng)。旱冰場(chǎng)上早已人山人海了,有的小朋友比我年齡還小呢。他們仿佛輕盈的燕子在旱冰地上翩翩起舞。我迫不急待地穿上溜冰鞋。心想:這有什么難的?于是想大顯身手一下,一站起,一只腳不由自主地向前滑去,身子向后一仰,“啪”的一聲就重重摔了個(gè)仰面朝天。屁股摔得火辣辣的,疼得我差點(diǎn)流出眼淚。我氣乎乎地說(shuō):“不學(xué)溜冰了,不學(xué)了!”

爸爸連忙把我扶起來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地吃不了熱豆腐的。做什么事都要不怕困難,如果你害怕困難,它就會(huì)變成一只猛虎,將你吞食;你有信心克服困難,勇往直前,它就會(huì)化作小羊羔,容易被你征服。你是個(gè)男子漢,我相信你能做到?!甭?tīng)了爸爸的話,難為情。又重新鼓足勇氣,在爸爸的帶領(lǐng)下,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)著步子。漸漸地,我的身體平衡了許多。這時(shí),爸爸故意將手放開(kāi)。我只滑了一小段路,又摔倒在地。這次摔跤,我并沒(méi)有懈氣,拍拍屁股,站了起來(lái),地向前走去。爸爸也在一旁鼓勵(lì)我:“你已經(jīng)滑得不錯(cuò)了,繼續(xù)努力,這次你扶著欄桿自己滑吧!”于是我扶著欄桿滑了一圈又一圈。過(guò)一會(huì)兒,我就試著放開(kāi)欄桿滑,沒(méi)想到卻安然無(wú)恙。

通過(guò)學(xué)溜冰,我悟出了這:無(wú)論做什么事,都要堅(jiān)持不懈,不怕困難和挫折,才能把事情做成功。

五年級(jí)必考作文【篇4】

“向上一點(diǎn),向左一點(diǎn)!對(duì),對(duì),向下,的指揮聲不斷傳來(lái),他們?cè)诟墒裁茨兀颗?,原?lái)班上正在進(jìn)行貼“鼻子”比賽呢!

只見(jiàn)姚老師輕輕地拿了一根白色粉筆在黑板上畫了一個(gè)大大的小丑笑臉,然后說(shuō):“誰(shuí)想?yún)⒓颖荣惏?!”同學(xué)們踴躍舉手,我也不不時(shí),教室里熱火朝天,有的甚至站起來(lái),不停地指指點(diǎn)點(diǎn)……

比賽已進(jìn)行到一半,同學(xué)們貼的“鼻子”真是讓啼笑皆非?。∮腥税选氨亲印辟N到了嘴巴里像個(gè)紅舌頭,有人把“鼻子”貼在了頭發(fā)上,像個(gè)紅發(fā)夾,還鼻子”貼在了耳朵下,像個(gè)紅耳環(huán)……

終于輪到我了,我倒吸了一口涼氣,接著,我的眼睛就被紅領(lǐng)巾給蒙上了,我拿著“鼻子”,不停地摸索著。在哪兒呢?我百思不得其解,是這兒吧,不是……是那兒吧,也不臺(tái)下的議論聲如潮水一般涌了過(guò)來(lái),嘰嘰喳喳:“上面!終于我下定了決心,就這兒了!我毫不猶豫地貼了上去,然后摘下了紅領(lǐng)巾,”唉,真可惜,只差一點(diǎn)點(diǎn)?!痹瓉?lái)我把“鼻子”貼在了臉蛋兒上,像個(gè)紅酒窩。

突然下課了,這時(shí),老師說(shuō);“今天有收獲嗎?”“有!”“盲人走路困不困難?”“困難!”“所以,我們以后要關(guān)心殘疾人,明白嗎?““明白!”

忽然,時(shí)間仿佛停止了,永遠(yuǎn)停留在了這溫馨的'一幕……(教師點(diǎn)評(píng)生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫出了趣味橫生的游戲過(guò)程,讓讀者有身臨其境的感覺(jué)。)

五年級(jí)必考作文【篇5】

媽媽給我報(bào)了游泳班,我今天是第一次來(lái)學(xué)游泳。

一大早就起床刷完牙、洗完臉去上課,聽(tīng)媽媽說(shuō)要堅(jiān)持十天。到了地方,數(shù)了數(shù)有七個(gè)小朋友和我一樣是第一次學(xué)游泳的,剛開(kāi)始我好像覺(jué)得水很淺,老師讓我們先把自己身上弄濕,再下水,我一下水發(fā)現(xiàn)水特別的深,地,水都能把我的頭埋了,我心里還有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)到過(guò)這么深的池子。

一開(kāi)始,老師讓我們手扶著邊移過(guò)來(lái)移過(guò)去,挺好玩的,移完了,我們上岸把自己的浴巾?yè)湓诘厣?,讓我們爬在浴巾上學(xué)游泳,老師勾住,然后就使勁的往下蹬,就這樣我們做了五十次,我們的腿都麻了,做完這個(gè)動(dòng)作又給每個(gè)同學(xué)身上在綁一個(gè)海綿板,給每個(gè)人手里拿了一個(gè)海綿板,一個(gè)一個(gè)下水游泳,我覺(jué)得帶上海綿板身體就浮了起來(lái),好像游完了一圈又游一圈,就這樣我們游了十二圈,老師還表?yè)P(yáng)了我說(shuō):“你游得不錯(cuò)?!?/p>

我聽(tīng)了非常的高興。不知不覺(jué)的時(shí)間就到了,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),就是讓我們回家在床上練蹬腿五十下、練憋氣一百下舍的離開(kāi)了游泳館內(nèi),這就是我學(xué)游泳的第一天。我很期待明天的游泳課,耶!

「必備」秋天到了三年級(jí)作文(600字)


相信身為學(xué)生,對(duì)于作文是非常熟悉的吧,作文,是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué),一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢?小編通過(guò)精心篩選,為您整理了“「必備」秋天到了三年級(jí)作文(600字)”,歡迎閱讀,供您參考。

秋天到了三年級(jí)作文 篇1

伴隨著涼爽的秋風(fēng),秋姑娘來(lái)了.

蔚藍(lán)的天空下,大雁向南方飛去,一會(huì)兒排成一字,一會(huì)兒排成人字.果園里的蘋果紅了,像嬰兒的臉蛋;葡萄紫了,像一個(gè)個(gè)紫水晶.田野里,高粱紅了,它仰起了黑紅黑紅的臉龐,像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒.樹(shù)上的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),他們翩翩起舞.小朋友們都穿上了外套,在操場(chǎng)上有的跳繩,有的跑步,還有的在做游戲,他們完得可開(kāi)心了.我家的菊花開(kāi)了,有紅的,紫的,黃的.

秋天真美啊!

秋天到了三年級(jí)作文 篇2

炎熱的夏天漸漸過(guò)去,秋姐姐來(lái)到了,給大家?guī)?lái)了涼爽。

秋姐姐跑到了大樹(shù)林里,給樹(shù)林換上了一件件好看的新衣裳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,楓樹(shù)的葉子像一片彩霞,美麗極了!銀杏樹(shù)抖抖身子,大聲說(shuō):“太涼爽了,太涼爽了!夏天這么熱,我都快枯死了,多虧秋姐姐馬上到了?!?/p>

秋姐姐飛到了果園里,柿子紅通通的眼里閃著興奮地光芒,蘋里紅紅地,桔子甜甜地。他們這些小頑皮們,在風(fēng)里晃動(dòng)著身子,爭(zhēng)相吸引別人的注意,是想讓人們快過(guò)來(lái),把它們摘回家呢。

秋姐姐跑到了花園里,芳香撲鼻,哦,原來(lái)是桂花開(kāi)了。桂花看見(jiàn)秋姐姐,就馬上開(kāi)心地咧開(kāi)了小嘴,說(shuō):“姐姐,要不是你的到來(lái),我就不會(huì)開(kāi)花,讓人們來(lái)喜歡我,聞我的香氣。我非常感謝你,可我沒(méi)有禮物可以送給你,就讓我的香氣作為謝禮,讓香味天天陪著你,祝你天天快樂(lè)”。秋姐姐微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

秋姐姐來(lái)到小河邊,青蛙穿上了綠綠的衣服,它正在呱呱呱地唱歌,看到秋姐姐,立即打招呼說(shuō):“秋姐姐好,媽媽說(shuō)秋天快到了,你一定會(huì)來(lái)看我們的,所以我早早就在這里等你了”。秋姐姐陪著青蛙站在荷葉上,一起訴說(shuō)著春、夏、冬這些季節(jié)的事情,非??鞓?lè)!

秋姐姐走到了校園里,那里的小朋友都很喜歡她,圍著秋姐姐,和她在一起玩游戲,有跳繩、蕩秋千、捉迷藏……快到上課的時(shí)間了,小朋友們都依依不舍地送秋姐姐離開(kāi)校園。

秋天是豐收的季節(jié),老老少少們都很喜歡秋天。 陳老師的新qq2 0 8 2 3 4

秋天到了三年級(jí)作文 篇3

秋天到了

秋天,帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到了人間。

秋天是個(gè)豐收的季節(jié),田野里,熟透了的稻谷,像害羞的小姑娘,低著頭;高粱像喝了酒的大漢,從臉上一直紅到脖子;雪白的棉花堆成一座座小山;紅燈籠似的蘋果,金燦燦的桔子掛滿了枝頭。秋天還是個(gè)美麗的季節(jié),金黃的樹(shù)葉落下來(lái),滿天飛舞,像飛舞的蝴蝶。

秋天到了三年級(jí)作文 篇4

迷人的秋天到了,楓葉像一只只紅蝴蝶,其它的樹(shù)葉像是一只只黃蝴蝶,在空中旋飛舞,美麗極了。

秋天來(lái)到農(nóng)家小院,房子上堆滿了黃燦燦的玉米,雪白的棉花,向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。

秋天來(lái)到果園,果園里碩果累累,各種各樣的果實(shí)都成熟了。蘋果露出紅紅的臉頰。梨樹(shù)掛起一盞盞金黃的小燈籠。那豐滿的石榴樹(shù)上,結(jié)滿了豐碩的果實(shí),有的果子藏在樹(shù)葉后面,可是,它們哪能藏得住呢?它們又大又紅,把樹(shù)枝壓得低低的。農(nóng)民忙的不可開(kāi)交,他們有的站在地上摘,有的踩著梯子摘,還有的爬上樹(shù)摘

秋天來(lái)到菜園,一排排長(zhǎng)得整整齊齊的大白菜,像大花朵一樣。一個(gè)個(gè)紫色的茄子吊在枝干上,就像一個(gè)個(gè)小腦袋……

秋天的景象真美呀,就像一幅美麗的圖畫。

秋天到了三年級(jí)作文 篇5

秋天到了,許多果子成熟了。

蘋果露出了紅紅的臉蛋,梨挺著黃黃的胸脯,柿子穿上了紅紅的衣服,還有很多五顏六色的水果。

稻谷由綠漸漸變成了金黃色,像一條金黃色的地毯,鋪到了田野里。高梁漲紅了臉,像一把把火把。

大雁排成一個(gè)“人”字,飛向了遙遠(yuǎn)的南方。小蛇在尋找過(guò)冬時(shí)候的家。野豬找來(lái)野果或野菜當(dāng)過(guò)冬的糧食。

秋天黃葉紛飛,從遠(yuǎn)處看,那葉子就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞,飛一會(huì)兒累了,落在我的頭上、身上、腳下,把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季。

啊,秋天多么美麗??!我喜歡秋天。

秋天到了三年級(jí)作文 篇6

秋天到了,在一個(gè)晴朗的日子里,我來(lái)到了花園、田野,它們給我留下了深刻的印象。秋天是豐收的季節(jié),我喜歡秋天。

每當(dāng)秋高氣爽的時(shí)候,我就知道秋姑娘告訴人們秋天來(lái)了。田野里,棉花像朵朵白云,金黃的稻子翻起了黃色的波浪,高粱舉起燃燒的火把,金色的向日葵里擠滿了向日葵寶寶。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),我身上覺(jué)得暖暖的,心中感覺(jué)甜甜的。向遠(yuǎn)處望去,整個(gè)稻田金燦燦的,田野里的莊稼十分美麗、可愛(ài)。我撿到一片落葉,落葉好像對(duì)我說(shuō):“歡迎你來(lái)田野做客?!蔽矣寐淙~做了書簽。菊花的花瓣碰了碰我的手,我對(duì)菊花說(shuō):“你好,你愿意和我做朋友嗎?”菊花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像對(duì)我說(shuō):“我愿意做你的朋友?!蔽艺业揭粋€(gè)花盆,把菊花種在里面,帶走了它,因?yàn)槲蚁肓糇∏锾臁?/p>

秋天的田野,給我留下了深刻的印象。你也像我一樣喜歡秋天嗎?讓我們一起去美麗的田野感受秋天的氣息吧!

秋天到了小學(xué)三年級(jí)作文2

秋天的景色真美!秋風(fēng)瀟瀟,碩果累累,空氣清新,而且秋天不像夏天那么炎熱,不像冬天那樣寒冷,它有它獨(dú)特的美。

秋天里很多植物都枯萎了,但是有很多水果都成熟了,有蘋果,橘子,葡萄,柿子……蘋果紅彤彤的,像是漲紅了臉;橘子黃澄澄的,它的果肉像一片片小月亮;柿子掛在樹(shù)上,就像一個(gè)個(gè)小燈籠似的。

枯葉從大樹(shù)上落了下來(lái),仿佛一個(gè)蝴蝶仙子在翩翩起舞。桂花也開(kāi)了,遙遠(yuǎn)的人們都聞到了它濃濃的香味。一陣陣秋風(fēng)從一戶戶人家門口吹過(guò),仿佛在說(shuō):“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了,快去果園里摘取又大又甜的水果吧!”人們出門了,一陣秋風(fēng)吹到了他們身上,有吹到了一片片金色的田野中。大伙看到,地上鋪滿了落葉,果園里掛著豐碩的果實(shí)。人們叫著:“鄉(xiāng)親們,我們一起來(lái)豐收吧!”鄉(xiāng)親們聽(tīng)到,拿著工具撒腿就跑到各個(gè)地方摘果子、割谷粒了。速度非???,一會(huì)兒功夫,他們打五谷雜糧都收完了。

秋天真的太美了,它就像一位大魔術(shù)師,一下子就把還沒(méi)成熟的水果變成了又大又甜的.水果,把綠色的田野變成了金黃的田野。我真是太愛(ài)秋天了!

秋天到了小學(xué)三年級(jí)作文3

秋天到了,天氣漸漸涼了,稻子熟了,棉花白了,樹(shù)葉黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái),黃葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái),只剩下光禿禿的樹(shù)干。

天氣晴朗,秋高氣爽。一排大雁追逐著白云向南飛去,一會(huì)兒排成個(gè)人字,一會(huì)兒排成個(gè)一字,去南方尋找另一個(gè)溫暖的家。它們發(fā)出一陣陣的叫聲,似乎是在和田野里忙碌的人們告別。

果園里,蘋果熟了,柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上,農(nóng)田里,一片繁忙的景象,農(nóng)民伯伯正在開(kāi)著拖拉機(jī)耕地。拖拉機(jī)發(fā)出“突突突”的聲音,仿佛在告訴我們明年又將是一個(gè)豐收年。抬頭向村子望去,一片金黃,在陽(yáng)光的照耀下,發(fā)出道道金光。那是什么呀,走近一看,啊!原來(lái)發(fā)出金光的是一堆堆,一串串的玉米。它們有的堆放在院子里,有的編成辮子掛在屋檐下,好像一串串黃色的大鞭炮,有的掛在樹(shù)杈上,在咧著嘴笑,非常好看。真是一個(gè)豐收年呀!

我愛(ài)秋天,秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié),我喜歡秋天。

秋天到了三年級(jí)作文 篇7

一陣風(fēng)吹來(lái),真涼爽,我感覺(jué)到了秋的氣息;桂樹(shù)林中,幽香陣陣,我嗅到了秋的氣息;在田園,麥浪滾滾,我看見(jiàn)了秋的氣息……

??!秋天到啦!

瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空漂浮著幾朵白云,和煦的陽(yáng)光撒滿大地,秋風(fēng)習(xí)習(xí),美麗的秋姑娘帶來(lái),她用五彩的畫筆鉤勒出一幅迷人的畫。

秋天的美是成熟的——它不像春天那么羞澀,夏天那么袒露,冬天那么內(nèi)向。

道路兩旁,桂花開(kāi)啦,綠葉叢中,一球球,一團(tuán)團(tuán),香氣襲人,我不由自主地深吸一口,沁入肺腑,仿佛要醉倒在花下!

秋天真熱鬧啊!田野里,稻子成熟啦,金燦燦一片。一陣秋風(fēng)吹過(guò),滾滾的麥浪此起彼伏,深深淺淺,極為壯觀。高粱漲紅了臉,一粒粒多么飽滿。鐮刀揮動(dòng),農(nóng)民伯伯正在體驗(yàn)收獲的喜悅。

??!秋天到了……

秋天到了三年級(jí)作文 篇8

秋風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢,葉子被染上了好幾種色彩,枝頭上也掛上了豐富的果實(shí)。秋天的楓葉就像一支火把,在天空中飄灑,到處?kù)乓约旱钠G麗并訴說(shuō)著秋天只屬于自己。你看,那枝頭上的又黃又綠的葉子多么好看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把扇子,可如果走近才會(huì)發(fā)現(xiàn)它更像一只嬌嫩的小手。再看旁邊,那美麗的花朵品種極多,如菊花、桂花、茶花、百合、一串紅、仙客來(lái)、月季花、秋海棠等等。仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)底下還有一堆枯黃的葉子,它們聚集在一起回憶著自己旺盛的時(shí)候,它們感到自己應(yīng)該懂得付出,于是擺脫了樹(shù)枝落在大樹(shù)旁,使明年的樹(shù)葉開(kāi)得更旺盛、更茂密。就在這個(gè)季節(jié)里,農(nóng)民也豐收了。看那廣闊、金黃的田野,五谷豐登、果實(shí)累累,想想這里面可覆蓋著農(nóng)民伯伯無(wú)數(shù)的汗水呀!又一次豐收,可以讓農(nóng)民們豐衣足食,沉浸在歡樂(lè)之中,讓更多人得到幸福。同時(shí),學(xué)生們也都上學(xué)了,迎接了一個(gè)新的年級(jí),在新的學(xué)期里再創(chuàng)輝煌。

秋天這個(gè)感情豐富的季節(jié),這里面包含著楓葉燃燒的熱情、綠葉嬌嫩的體型、枯葉無(wú)私的付出還有農(nóng)民豐收的喜悅。這一切都緣于秋天,是秋天讓大地變得五彩繽紛,是秋天讓人們碩果累累。

6

秋天到了

時(shí)間在不知不覺(jué)的流逝,轉(zhuǎn)眼秋天就已經(jīng)到來(lái)了。微風(fēng)輕輕的吹來(lái),帶來(lái)一陣涼意,原來(lái)天氣已在漸漸地變涼了。人們穿上了暖和的衣服。準(zhǔn)備迎接那秋天的到來(lái)。

秋天到了,果園里早已經(jīng)是碩果累累,農(nóng)民伯伯笑逐顏開(kāi)。果園里的果子熟了,有紫晶晶的葡萄、紅通通的蘋果、黃橙橙的梨、一陣涼風(fēng)吹來(lái),果兒點(diǎn)頭,散發(fā)出怡人的香味。

秋天到了,那大樹(shù)上的葉子有的變紅了,有的變黃了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片一片樹(shù)葉從樹(shù)枝飄落下來(lái)。草地上的小草和小花也變黃了。

秋天到了,公園里的菊花開(kāi)了,有黃的、有白的、還有紫色的。

秋天的景色真美呀!我暗自感嘆道,我希望這美麗的景色能多停留,讓我好好的享受秋天的美景!

7

秋天到了

送去春意盎然的春天和驕陽(yáng)似火的夏天,這時(shí),美麗的秋姑娘也踏著歡快的舞步走到了我們大家的身邊。

我在校園里的南北甬道上,看見(jiàn)路的一邊有19棵銀杏樹(shù)。樹(shù)上的葉子顏色各不相同,有的是深綠色的,有的是金黃色的,有的是深黃色,有的是半綠半黃的……高大挺拔的銀杏樹(shù)上結(jié)出很多果實(shí),大多數(shù)都掉在地上,發(fā)出一股臭味。

我在星期日又來(lái)到“白鹿島”生態(tài)園。那里有一片楓樹(shù)林,火紅的楓葉像蝴蝶在空中翩翩起舞。此時(shí)我想起一首詩(shī):

“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花?!?/p>

我又來(lái)到公園里。一陣清香飄來(lái),我大聲說(shuō):“一定是桂花,因?yàn)樵谇锾炖锩利惖墓鸹ㄊ亲钕愕??!蔽翼樦ㄏ阃白?。果然是桂花。桂花的種類有兩種,一種是金桂,一種是銀桂?,F(xiàn)在已經(jīng)有許多桂花落了。

我還在一棵高大挺拔的樹(shù)上看到幾只毛毛蟲在比賽跑步,看誰(shuí)是第一名。

秋天真美麗!希望它能伴我度過(guò)美麗的日子。

8

秋天到了

秋風(fēng)姐姐的一口氣,就把夏天吹走了。

秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié),也是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié),更是一個(gè)豐收的季節(jié)。

果園里,蘋果露出了紅彤彤的臉蛋,真想摘下一個(gè)嘗一嘗。金橙橙的橘子好似一個(gè)太陽(yáng),高高地掛在枝頭。粉嘟嘟的桃子真可愛(ài),掛滿了枝頭,就像許多頑皮的孩子。

田野里,高粱就像喝醉了酒一樣,紅紅的臉。麥穗就像穿上了一件黃衣裳,金燦燦的。

仰望天空,只見(jiàn)有一群大雁從北方飛來(lái),又向南方遠(yuǎn)處飛去。他們排列著整齊隊(duì)伍變換著陣容在空中飛翔著,一會(huì)兒排列成一字,一會(huì)兒排列成人字,一會(huì)兒排列成大字……

花園里更是熱鬧。但是最美的就要數(shù)菊花了。菊花各有特色,有的秀麗淡雅,有的鮮艷奪目,有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態(tài)???!那花兒紅的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的像盞盞精巧的花燈。在太陽(yáng)的照耀下,傲然挺立,美極了!我喜歡菊花!

??!秋天真美,我喜歡秋天!

秋天到了三年級(jí)作文 篇9

秋天到了,天高云淡,我走在路上,發(fā)現(xiàn)天空上,一群群大雁排成錛側(cè)孫紓字形,正要到南方過(guò)冬呢!一片片白云在空中圍著它們,像歡送客人一樣!

田野里,高粱舉起了火把,好像在歡迎20xx年的奧運(yùn)會(huì);稻谷們長(zhǎng)啊長(zhǎng),一不留神,把自己的肚子脹開(kāi)了,錛偱九撅紓像放鞭炮一樣;棉花像一片片白云,在田野里飄來(lái)飄云,農(nóng)民伯伯高興地嘴巴也合不攏了.

花園里,桂花好像一個(gè)個(gè)小姑娘,正在給大地灑香水;菊花仙子已經(jīng)穿上了五彩的衣服,紅色黃色紫色,它正在驕傲地展示給人們看呢!

樹(shù)林里,楓樹(shù)舉起了火紅的旗幟;桔子在擠來(lái)擠去,好像一個(gè)個(gè)小燈籠在樹(shù)上照亮夜空;石榴被秋風(fēng)一吹,咧開(kāi)了小嘴,露出了一排紅色的牙齒;我呢,正在摘蘋果呢,一個(gè)又一個(gè),直到滿滿一籃!

秋天的美是理智的,它不像春那么嫵媚,也不像夏那么火熱,更不像冬那么含蓄。

秋天到了三年級(jí)作文 篇10

秋天到了,秋高氣爽。老師帶我們?nèi)ゴ笞匀徽仪锾?,去尋找秋姑娘的足跡。我們像小鳥一樣?xùn)|看看西瞧瞧,快樂(lè)極了。

我發(fā)現(xiàn)秋在草地上。草變黃了,像穿上了黃衣裳,草地上的五角星花,不那么枯黃,花兒都凋謝了,只剩下一兩朵像小星星的小花了。蒲公英的種子熟了,雪白雪白,像一個(gè)個(gè)白色的絨球,白白的、圓圓的、毛茸茸的,被風(fēng)一吹,小絨球散成一個(gè)個(gè)降落傘真可愛(ài)!我發(fā)現(xiàn)秋在枝頭上??茨竟蠘?shù)上的木瓜緊緊地抱在樹(shù)干上,你擠我碰的,爭(zhēng)著要讓人去摘呢!楊桃樹(shù)上一簇簇紫紅色的小花,開(kāi)得特別燦爛。幾個(gè)小楊桃躲在綠葉底下,很像在捉迷藏。

我還發(fā)現(xiàn)桔子樹(shù)上有許多桔子,圓圓的、黃澄的,我情不自禁摸了起來(lái)!角花開(kāi)得很多熱鬧,有紅的、黃的、白的……五彩繽紛,美麗極了!九里香也不甘示弱,它潔白如雪,美麗極了!秋姑娘可真美麗!我們終于找到了秋姑娘足跡!

「必備」寫植物的三年級(jí)作文(系列7篇)


相信大家都有寫作文的好習(xí)慣,作文已經(jīng)是考試不可缺少的話題了,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來(lái)作參考,如何把去寫好一篇優(yōu)秀的作文呢?或許你需要"寫植物的三年級(jí)作文"這樣的內(nèi)容,大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡!

寫植物的三年級(jí)作文(篇1)

六年級(jí)演講稿題目:感謝母校。六年,時(shí)光匆匆,我們就將離開(kāi)母校了。在這離別之際,我感謝母校,感謝母校教育了我,伴我成長(zhǎng)。給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

遵紀(jì)守法,自從學(xué)了小學(xué)生守則后我感受很深,尤其是第6段,誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話,知錯(cuò)就改,不隨意拿別人東西借東西及時(shí)歸還,答應(yīng)別人的事努力做到,做不到表示歉意。因?yàn)槲覍?duì)答應(yīng)別人的事很有感觸:記得我上三年級(jí)的時(shí)候,有一次期末考試,同學(xué)借了我的錢,考完試后,他絕口不提錢的事了,我想他不會(huì)還了??赡翘煳沂亲呗穪?lái)學(xué)校走路回家的,偏偏天公不作美下起了雨,只有坐車才不會(huì)變成落湯雞。我急得像熱鍋上的螞蟻~~團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),那位同學(xué)的母親及時(shí)趕來(lái)了,還了那個(gè)同學(xué)借我的錢,說(shuō):他生病了,還一直掛念這些錢,三番五次讓我來(lái)還你!我只好來(lái)了。此時(shí)此刻,我感受到了這些錢不僅解決了我的燃眉之急,更看出了一個(gè)人的高品質(zhì)。同學(xué)們,讓我們一起呼吁:讓我們都誠(chéng)實(shí)守信起來(lái)吧!如果我們誠(chéng)實(shí),世界將更美好!

寫植物的三年級(jí)作文(篇2)

本篇學(xué)位論文是我三年來(lái)專業(yè)研究與學(xué)習(xí)成果,凝聚了各位老師的悉心指導(dǎo)和學(xué)院的支持。在即將踏上社會(huì),開(kāi)啟人生新的學(xué)習(xí)生活之路時(shí),我將謹(jǐn)記在蘭州理工大學(xué)習(xí)生活的所有收獲。感謝蘭州理工大,感謝經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,感謝三年學(xué)習(xí)研究期間給予我支持和幫助的每一位老師和同學(xué)!

在我4年級(jí)的暑假,我媽媽送我去學(xué)毛筆字,我認(rèn)為學(xué)毛筆字是很好玩的,一下子就答應(yīng)了下來(lái)。第一天,老師只是教了我?guī)讉€(gè)比劃,我非常認(rèn)真的練習(xí),過(guò)了好幾天,見(jiàn)老師還不開(kāi)始教我寫字。我心中開(kāi)始有些急了。過(guò)了好幾個(gè)星期,我終于沒(méi)有了耐心。有一天,我去的時(shí)候,老師終于肯叫我寫了。我十分高興,當(dāng)我看到我寫出的字的時(shí)候,我感到十分開(kāi)心自豪,沒(méi)多久,暑假就結(jié)束了,在下學(xué)期的時(shí)候,我基本上都吧毛筆字淡忘了,我媽媽再叫我去學(xué)可我總是嫌太累,不愿意去。許久之后,一拖再拖,最后,我還是把毛筆字給淡忘了。。。。。。

寫植物的三年級(jí)作文(篇3)

馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勞動(dòng)最光榮。”在我們湘鄉(xiāng)市東郊鄉(xiāng),有一位年過(guò)七旬,但始終不忘勞作的老人,他親手種植苗木上萬(wàn)棵,占地一公頃,形成了一個(gè)小有規(guī)模的植物園,吸引了很多人去參觀。

帶著好奇心,我們五年級(jí)的小記者興致勃勃地趕去老人的植物園參觀。

一路上,我們哼著歌兒,心情無(wú)比歡暢。下車后,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到用樹(shù)木搭起的棚架。朝著那兒走去,“哇!這么大一條絲瓜,還有掛在樹(shù)上的南瓜,真神奇!”沿著一條小路一直走,兩旁是一些種植的奇花異草,頭上有一些奇形怪狀的瓜果,真是讓我大開(kāi)眼界。

到了老爺爺家里后,首先映入眼簾的是一條在唱歌的小溪,接著看到的是綠意盎然的植物園,再往里走,池塘中的魚兒搖擺著尾巴,歡快地游著,好像在向我們表示熱烈的歡迎。接下來(lái),我看到爺爺院子里有一個(gè)白色的棚架,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)里面有一株長(zhǎng)得像喇叭似的植物,它的根是細(xì)而長(zhǎng),底部是紅色的葉片,經(jīng)過(guò)介紹原來(lái)是熱帶植物中的豬籠草,我是第一回看到,簡(jiǎn)直太神奇了。豬籠草挨著霸王花,它們?nèi)琊囁瓶实南硎苓@里的陽(yáng)光、雨露,生存的那么自然,那么隨意,那么茂盛。走在植物園里,感覺(jué)是人在畫中走,太有趣了。

我們參觀完后,爺爺把我們帶到了休息室,給我們講述了他的故事:爺爺姓潘,年輕時(shí)曾經(jīng)是袁隆平的學(xué)生,與袁隆平一起研究過(guò)雜交水稻……受袁隆平的影響,老人對(duì)植物有深厚的感情,哪怕是年過(guò)古稀都不忘培育植物。

回望植物園,我不禁感嘆大自然的美好,真希望城里鄉(xiāng)下多幾處這樣的美景,讓天更藍(lán),水更清,大伙兒都有美景欣賞。

寫植物的三年級(jí)作文(篇4)

大家好!我是劉恒岳,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我們已經(jīng)是五年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)生了,回顧這將近兩年的學(xué)習(xí)生活,我在各方面都受益匪淺,自從踏入這個(gè)校園的第一天起,父母就教導(dǎo)我應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生,所以,我處處按照三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴(yán)格要求下,這兩年來(lái)我在各方面取得了一定的提高。

每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí),我們便高高興興地來(lái)到校園。一進(jìn)校園,迎面而來(lái)的是一排排樹(shù)木,瞧,這兒有梧桐,那兒有松柏。操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草,它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。

從很小的時(shí)候,我對(duì)書籍就是情有獨(dú)鐘了,尤其是愛(ài)珍藏圖書,無(wú)論走到哪,都帶上所有的書,好像怕別人搶走似的,可是到了后來(lái),我積累的書越來(lái)越多,我搬不動(dòng)了,才發(fā)現(xiàn)自己的行為是多么愚蠢。我認(rèn)為最夸張的經(jīng)歷是在四年級(jí),當(dāng)時(shí)我正在津津有味的讀《西游記》。

今天是五一勞動(dòng)節(jié),爸爸媽媽一大早起來(lái)壓抑不住心中的喜悅,跑到我房間里把我從暖烘烘的被窩里揪出來(lái),并且告訴我今天要去植物園玩。我一邊收拾爸媽一邊催(我收拾東西一般很慢)。終于上車了,爸爸開(kāi)著車在路上狂奔,到了目的地后爸爸沿著停車線一直找,開(kāi)出去一里地才找到停車的位置。我們一家人在植物園內(nèi)找景點(diǎn)照相,到了午飯時(shí)間,我們一家人來(lái)到路邊小攤,買了一些吃的,找車的路上發(fā)現(xiàn)有許多車別貼了罰單。唉!真替這些人感到不值呀?。榱吮M快的玩,居然就把車停在了路邊不管了)今天玩得真爽!

寫植物的三年級(jí)作文(篇5)

植物王國(guó)又要評(píng)選國(guó)王了,評(píng)誰(shuí)好呢?大家一致認(rèn)為可以搞一場(chǎng)評(píng)比會(huì)。

評(píng)比會(huì)設(shè)在植物宮殿里。主持人大聲宣布開(kāi)始。第一個(gè)參選國(guó)王的是玫瑰。紅玫瑰上了臺(tái),自信滿滿地對(duì)各位觀眾說(shuō):我認(rèn)為我是最適合當(dāng)國(guó)王的。你們瞧,我這一身紅艷艷的衣服,再加上綠色的圍巾,不就是最美麗的?

第二位選手是茉莉。茉莉花說(shuō):我雖然比不上玫瑰的雍容華貴,但我香氣撲鼻,很受大家歡迎哦!

第三位選手是喇叭花,她上了臺(tái),說(shuō):雖然我沒(méi)有玫瑰花那么美,也沒(méi)有茉莉花那么香,但是我樂(lè)器演奏得好??!說(shuō)著她為現(xiàn)場(chǎng)觀眾即興演奏了一曲《高山流水》,觀眾都聽(tīng)得如癡如醉。

最后上場(chǎng)的是向日葵,她羞答答地說(shuō):我確實(shí)還不夠優(yōu)秀,我上臺(tái),是為自己尋找勇氣來(lái)的!我只會(huì)默默無(wú)聞地產(chǎn)出我的種子,把它們奉獻(xiàn)給大家。

大家都沉默了,很多人想:如果我們餓了,看看玫瑰的美,聞聞茉莉的香,聽(tīng)聽(tīng)喇叭花的聲音,就可以了嗎?還是向日葵的瓜子能填填肚子吧!

于是,大多數(shù)植物都把票投給了向日葵。向日葵成為了植物王國(guó)的國(guó)王。

寫植物的三年級(jí)作文(篇6)

我已經(jīng)讀完五年級(jí),再過(guò)不久就要進(jìn)入六年級(jí)的新生活。說(shuō)真的,我覺(jué)得壓力好大。家里的壓力是媽媽,我就快要讀六年級(jí)了,媽媽也開(kāi)始為我緊張起來(lái)。怕我考不上好的學(xué)校。還說(shuō)什么考不上就不要讀了,害得我也擔(dān)心自己考不上。萬(wàn)一沒(méi)考上,媽媽真的不讓我讀了,怎么辦?怎么辦?學(xué)校的壓力是老師。我們就要沖刺了,老師就開(kāi)始對(duì)我們嚴(yán)禁看管,一有時(shí)間就做作業(yè)。成績(jī)稍微差一點(diǎn)就對(duì)我們說(shuō)教。這些壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。雖然他們這樣做是為我們好,但是應(yīng)該讓我們有個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)心態(tài),而不是施加壓力。

我的母親初二作文6人們常說(shuō)”父愛(ài)如山,沉穩(wěn)莊重。母愛(ài)如水,溫柔細(xì)膩?!倍覅s說(shuō)”母愛(ài)就像鋼鐵般的意志,支撐著我們。

記得我們是在一起玩了七年的好朋友,我們倆個(gè)是二年級(jí)認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí),她是個(gè)愛(ài)哭的小女生,因?yàn)榈谝淮巫∵M(jìn)私立學(xué)校嘛,在家也可能是被爸媽寵著。所以剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校自強(qiáng)力還不夠好,當(dāng)然我不一樣,我從小獨(dú)立,老師都說(shuō),別人送學(xué)校都哭,但是我從從來(lái)不哭。所以,我常常照顧她,當(dāng)她哭著不要上學(xué)的時(shí)候,我就安慰她,哄她開(kāi)心。

寫植物的三年級(jí)作文(篇7)

國(guó)慶節(jié)那天風(fēng)和日麗,爸爸和媽媽帶我去植物園游玩。那里的草木茂盛風(fēng)景秀麗。

我們來(lái)到公園門口,首先映入眼簾的是兩棵粗壯的樹(shù),它們好像在迎接四面八方的游客。

我們走進(jìn)大門,展現(xiàn)在眼前的是樹(shù)的世界花的海洋。只見(jiàn)千萬(wàn)棵樹(shù),一棵挨一棵像給人們撐起了一把把綠色的大傘,樹(shù)下是綠油油的草坪,像一塊一望無(wú)邊的綠茸茸的大地毯。草坪上各種各樣的花爭(zhēng)相開(kāi)放,有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火,粉的似霞,白的似玉,黃的似金,一叢叢,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),爭(zhēng)芳斗艷。那一陣陣芳香,引來(lái)了無(wú)數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。

沿著小路,我們來(lái)到了湖邊,湖水綠極了,像一塊無(wú)暇的翡翠;湖水平靜極了,像一面明亮的大鏡子,映出了藍(lán)天白云,湖水清澈見(jiàn)底;能夠看到水中的魚兒在游動(dòng)。湖面上,有幾艘游船在慢慢行駛,蕩起一圈圈水波紋,傳來(lái)一陣陣歡笑聲。

我和媽媽沿著石階,走上了湖心島的小山上,小山上有一座造型別致的小亭子,小亭子里面的'人,三個(gè)一群,兩個(gè)一伙,有的在唱歌,有的在看書,有的在下棋,有的在談天說(shuō)地。亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲,不時(shí)傳來(lái)她們的笑聲。

美麗的植物園,就像一幅迷人的畫卷,我戀戀不舍得走出了公園的大門。

相關(guān)推薦

  • 云三年級(jí)作文必備6篇 寫作是展現(xiàn)審美情趣和表達(dá)能力的展示平臺(tái),通過(guò)寫作我們可以開(kāi)拓想象空間。出色的作文總是引人矚目。如果你想了解更多關(guān)于“云三年級(jí)作文”的詳細(xì)信息,請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀,相信這將會(huì)對(duì)你有所幫助。...
    2023-05-23 閱讀全文
  • 「必備」三年級(jí)作文向日葵寫模板4篇 寫作與我們的生活息息相關(guān)。生活中一些難忘的經(jīng)歷可以用文字記錄下來(lái)。如果你善于觀察生活,就能為寫作文積累豐富的素材。網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點(diǎn)嗎?經(jīng)過(guò)收集并整理,小編為你呈上「必備」三年級(jí)作文向日葵寫模板4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。我們班里,每個(gè)小組都種了幾棵向日葵。兩天的假期過(guò)去...
    2023-03-27 閱讀全文
  • 三年級(jí)地方作文必備 創(chuàng)作文章是我們內(nèi)心與外界對(duì)話的一種形式,有助于宣泄情感、放松心態(tài)。同時(shí),寫作也是發(fā)現(xiàn)自我的過(guò)程,也可以探究他人。如果我們想寫出優(yōu)秀的文章,就必須堅(jiān)持不斷地寫作,并了解如何運(yùn)用思考來(lái)表達(dá)自己。接下來(lái),本文將從多個(gè)角度來(lái)全方位探討“三年級(jí)地方作文”這一話題,供需要的讀者參考借鑒,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?..
    2023-06-12 閱讀全文
  • 寫雪景三年級(jí)作文必備 語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中,我們必定要寫作文,寫作文可以大大提升個(gè)人自信心。為了提高我們的寫作水平,要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀素材的積累。我們?nèi)绾稳懗鲆黄哔|(zhì)量的作文呢?在這里,你不妨讀讀寫雪景三年級(jí)作文必備,僅供參考,希望能為你提供參考!飄著雪的天空顯得有點(diǎn)灰暗,風(fēng)刮到臉上有點(diǎn)疼,有點(diǎn)像砂子打在臉上,有時(shí)還會(huì)鉆進(jìn)脖子里,冰...
    2023-06-02 閱讀全文
  • 珍愛(ài)生命作文三年級(jí) 【必備】 古詩(shī)有云:今年花謝,明年花謝,白了人頭。生命來(lái)之不易,失去了就什么都沒(méi)有了,還請(qǐng)珍惜。珍惜生命,嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡!那么,我們?cè)趺磩?dòng)筆寫珍惜生命的作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來(lái)的“珍愛(ài)生命作文三年級(jí)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!...
    2022-04-13 閱讀全文

寫作是展現(xiàn)審美情趣和表達(dá)能力的展示平臺(tái),通過(guò)寫作我們可以開(kāi)拓想象空間。出色的作文總是引人矚目。如果你想了解更多關(guān)于“云三年級(jí)作文”的詳細(xì)信息,請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀,相信這將會(huì)對(duì)你有所幫助。...

2023-05-23 閱讀全文

寫作與我們的生活息息相關(guān)。生活中一些難忘的經(jīng)歷可以用文字記錄下來(lái)。如果你善于觀察生活,就能為寫作文積累豐富的素材。網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點(diǎn)嗎?經(jīng)過(guò)收集并整理,小編為你呈上「必備」三年級(jí)作文向日葵寫模板4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。我們班里,每個(gè)小組都種了幾棵向日葵。兩天的假期過(guò)去...

2023-03-27 閱讀全文

創(chuàng)作文章是我們內(nèi)心與外界對(duì)話的一種形式,有助于宣泄情感、放松心態(tài)。同時(shí),寫作也是發(fā)現(xiàn)自我的過(guò)程,也可以探究他人。如果我們想寫出優(yōu)秀的文章,就必須堅(jiān)持不斷地寫作,并了解如何運(yùn)用思考來(lái)表達(dá)自己。接下來(lái),本文將從多個(gè)角度來(lái)全方位探討“三年級(jí)地方作文”這一話題,供需要的讀者參考借鑒,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?..

2023-06-12 閱讀全文

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中,我們必定要寫作文,寫作文可以大大提升個(gè)人自信心。為了提高我們的寫作水平,要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀素材的積累。我們?nèi)绾稳懗鲆黄哔|(zhì)量的作文呢?在這里,你不妨讀讀寫雪景三年級(jí)作文必備,僅供參考,希望能為你提供參考!飄著雪的天空顯得有點(diǎn)灰暗,風(fēng)刮到臉上有點(diǎn)疼,有點(diǎn)像砂子打在臉上,有時(shí)還會(huì)鉆進(jìn)脖子里,冰...

2023-06-02 閱讀全文

古詩(shī)有云:今年花謝,明年花謝,白了人頭。生命來(lái)之不易,失去了就什么都沒(méi)有了,還請(qǐng)珍惜。珍惜生命,嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡!那么,我們?cè)趺磩?dòng)筆寫珍惜生命的作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來(lái)的“珍愛(ài)生命作文三年級(jí)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!...

2022-04-13 閱讀全文