貝殼小學作文范例15篇

貝殼小學作文。

每天都會接觸到不少人作文，多寫作文可以讓我們的思維更細膩，邏輯更清晰。寫作文要有自己的想法，不能照搬照抄。如果是你，你會選擇哪種類型的作文？小編收集并整理了“貝殼小學作文范例15篇”，供你參考和使用，請收藏和分享。

貝殼小學作文 篇1

暑假里，我和媽媽一起到青島海邊去玩。到了海邊，我看見大海是多么廣闊，遠遠看去，海與天連在一起，好壯觀?。?/p>

“法寶，看，這么多貝殼，我們來撿貝殼吧。”媽媽的啼聲把我從看海的眼光吸引到了海邊。我看到了各種各樣的貝殼，我開心極了。我跟媽媽說：“我們來比賽，看誰撿得多?！闭f完，我就奔向海灘邊。我把石頭搬開，發(fā)現(xiàn)了一個方形的貝殼；我使勁地扒開沙子，看見了一個扇貝型的貝殼；一個海浪過后，我又撿到了幾個五顏六色的貝殼；我踮著腳在石頭上走來走去，撿到了各式各樣的貝殼。

最后，我比媽媽撿得多，我把撿來的貝殼帶回家，分給了我的小伙伴們。

篇五：關(guān)于貝殼的小學作文

我的好朋友盛姝送給我一個錦繡的貝殼。因為我第一次見到貝殼，所以，我非常喜歡它，天天拿著它和小朋友一起觀賞、玩耍。就連爸爸見了，都象見了法寶似的，玩了好一陣子呢。

這個貝殼大約有一平方分米那么大，是一個錐形的硬殼，上面有精美的螺紋，表面五顏六色的，內(nèi)部是黃白色的，好看極了。

這個貝殼很神密。你把它放到耳朵邊，就仿佛能聽到大海呼瀟的聲音。閉上眼睛，聽著這樣的聲音，就仿佛自己站在了大海邊，就連聽自己說話的聲音，或是聽別人說話的聲音，都覺得變了腔調(diào)，仿佛自己在大海邊和別人說話呢。

我應(yīng)該好好感謝我的好朋友盛姝，它哪里是送給我的貝殼，簡直是把我?guī)У搅瞬憶坝康拇蠛＿?。有了這法寶，我就可以每天在大海邊和小伙伴們談話了。

貝殼小學作文 篇2

今年暑假，我來到了汕尾的紅海灣。

那里的海水清清的，涼涼的。在沙灘上，有一大堆數(shù)不清的貝殼。大多數(shù)貝殼的表面都平整光滑，摸上去非常舒服。我走啊走，看見我的腳邊有一顆漂亮的虎紋貝殼，它像披了一件虎紋大衣一樣。我小心翼翼地撿起虎紋貝殼，突然一只小小的鉗子伸了出來，嚇得我馬上扔掉貝殼。過來一會兒，一只小蟹爬了出來，原來是寄居蟹。但是當我一碰貝殼，寄居蟹馬上縮回了貝殼里面。我輕手輕腳地把貝殼放進我的袋子里，寄居蟹好像很害怕似的，再也沒有出來了?；氐骄频?，我把虎紋貝殼和其它精挑細選過的貝殼放在一個水盆里，讓它們靜靜地泡個澡。

第二天醒來，我就急忙跑去洗手間看我心愛的貝殼。但是，水盆里的貝殼發(fā)出陣陣臭味，我仔細一看，原來貝殼里的寄居蟹都死了。媽媽說：沒有了海水，寄居蟹也活不了。我傷心地把寄居蟹從貝殼里倒出來，把貝殼都清洗了一遍。虎紋貝殼經(jīng)過清洗后，顯得更加光潔漂亮，一條條的斑紋也更加突出了。

我把虎紋貝殼放在耳旁一聽，嗚-嗚-嗚好像聽到一陣陣海風在耳邊響起。我仿佛就在大海邊，清涼的海水向我的腳沖過來，咸咸的海風向我迎面撫過來，就好像聽著優(yōu)美的音樂躺在沙灘上享受著暖和的陽光。感覺舒服極了。

我愛紅海灣，更愛那絕無僅有的虎紋貝殼。

貝殼小學作文 篇3

在記憶中，腦海里浮現(xiàn)出良多的故事，大部門都是媽媽帶我去爬山，但我最深刻的是一次泰國海邊之旅。

在暑假時，我飛到泰國去了，爸爸帶著我去海里游泳。但是，我不敢下水，只好在沙灘上玩沙子，揀貝殼。泰國的海灘固然不大，可沙灘上貝殼多了去了!數(shù)也數(shù)不清，似乎比天上的星星都多呢!于是，我用100泰銖買了一個花籃子裝貝殼，由于手里其實拿不下了。貝殼的外形千奇百怪，每一個都有不一樣的故事。我想貝殼大多數(shù)都是被海水沖過來的，假如在一個地方待著，那貝殼一定會自己送上門的。

我拿著花籃，坐在沙灘上，一邊等著海水能打過來更多好看的貝殼，一邊端詳著自己撿來的哪個更漂亮，想著回去如何做成貝殼手鏈或項鏈。但海水打過來好幾回了，始終沒有見到有貝殼沖上來。我真的有點失望，看來守株待兔的方法是不靈的。于是我改變了策略，預備把腳下的沙子挖一挖，說不定沙子里面就會有好看的貝殼。我滿懷喜悅的心情挖呀挖，挖呀挖，突然手指遇到了一個硬硬的東西，感覺可能是貝殼，于是我把旁邊的沙子松了松，露出了一個漂亮的大貝殼，貝克上錦繡的條紋清楚可見，顏色艷麗喜人!我小心翼翼地把它放在籃子里，打算繼承挖下去尋找更多可愛的貝克。突然，我的手很疼像被夾子夾了一樣，我仔細一看，原來是一只借居蟹，我打攪到它休息了，所以它用鉗子狠狠地夾了我一下，算是對我的回敬。我小聲地說了聲對不起，忍著痛靜靜地離開了。

我看著籃子里可愛的貝殼，憧憬著著如何編織自己錦繡的夢。再看看自己被夾紅的手指，想象著被我打攪的借居蟹如何糊口，感覺這次海邊之行收成頗豐。

貝殼小學作文 篇4

在我記憶的海灘上，有這么一個有趣的貝殼，它讓我終身難忘。

記得那是四歲那年。媽媽買回了一條長長的海帶，大概有二三米長。它綠綠的，透明無暇。我見媽媽拿著海帶，洗呀，洗呀，越洗越亮。我摸了摸，非常硬，像一條長長的粗帶子，我經(jīng)?？匆娊憬隳弥K子纏在樹梢上，纏得很結(jié)實，上面掛一個木板，人坐在上面搖搖晃晃，有趣極了!于是，我也拿根粗繩子，掛在樹梢上，但那根不夠長。我想啊想啊，終于，我想出了個好主意，我把樹枝壓低，把那根又寬又長又硬的海帶掛上去，中間放上木板固定好，就成了一個搖搖床。我坐上去，剛晃了沒一會兒，只見被磨破的海帶斷了，我掉了下來，摔了個屁墩!我疼的哇哇大哭，媽媽看見了，哭笑不得，連忙把我扶起來，笑著說傻孩子，那海帶哪能當搖床?

在我記憶的沙灘上，有許多記憶的貝殼，但這顆仍是最美、最亮的貝殼。

貝殼小學作文 篇5

今天我和同學來到海邊，海風輕輕地吹拂著我的頭發(fā)，令我感到神清氣爽，心曠神怡。我脫下鞋子，慢慢地走向海水邊，金黃的沙灘，細柔的沙子，讓我踩上去很舒服！海水悄悄地漫過腳邊。?。『盟。∩碁┥系娜硕嗟脭?shù)不勝數(shù)。

我和我的同學商量了一下，一起去拾貝殼。她同意了。我們在海邊漫步，趁卷來陣陣小小的海浪時，趁沙子下滑時，我們彎下腰，在里頭摸索。

“呀！找到了！”我高興地叫了起來。在我手中心，有一個被陽光照得閃閃發(fā)光的貝殼，它潔白無瑕，光滑，甚至帶有點海的味道?？砂盐腋吲d壞了，繼續(xù)等下一波海浪，不一會兒，我又拾到一個貝殼，它的底是黃色的，上邊還有黑色的小花紋。真漂亮??！

有時我們還走近海里，卷起褲角，在水里摸索。1個，2個，3個，4個……各種各樣的奇形怪狀的貝殼出現(xiàn)的我的眼簾。我和我的同學一共撿了15個貝殼。

在我們的身后，留下了一串金光閃閃的腳?。?/p>

貝殼小學作文 篇6

我有一籃貝殼，里面有各種各樣的貝殼。

我最喜歡一個像海螺的貝殼。它頂頭一圈一圈繞著，好像一個蝸牛殼，底下是白色的，對著小孔輕輕地吹，還能吹出悅耳的聲音呢！

我也喜歡一個像牽牛花的貝殼。它的花紋像一條蛇纏在上面，又像一條盤山公路，繞著一座大山。

我還喜歡一個怪貝殼。它像一只手提包，但是上面長著許多小刺，如果你從上往下看，會覺得像一個水壺。

還有一個像田螺一樣的貝殼，遠遠望去，簡直是一個活生生的'綠蝸牛正在睡大覺，我也很喜歡它。

貝殼，軟體動物幾乎都擁有外殼。構(gòu)成貝殼是碳酸鈣和貝殼蛋白質(zhì)。雖然貝殼是軟體動物，但是在自然界里，它以多姿多彩的形狀，五彩繽紛的顏色展示自己。我喜歡它！

貝殼小學作文 篇7

上午，海水退潮了，是撿貝殼的好時機，我們乘車趕到海邊，準備大干一場。我脫去鞋子，踩在軟綿綿的沙灘上，舒服極了！遠處的幾個海島，像一顆顆閃亮的明珠，灑浴在漲媽媽的懷抱中。大漲的風景雖美，可我顧不上欣賞，因為我發(fā)現(xiàn)海灘上的貝殼美極了。低頭一看，這些貝殼各種各樣，形態(tài)萬千。圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的。多的難用筆墨形容。

怎么地上有一條長線呢？順著線望去，原來是一只寄身蟹，這個小家伙兩只眼睛探出來，一見我就縮了回去。我用樹枝輕輕一捅，它嚇地躲進了深處，偶爾探出圓溜溜的眼睛，溜溜地望著我，好像表示抗議。最后，它習慣了，大著膽子用鉗子夾住樹枝，怎么拽也拽不掉。

“嘩”雪白的浪花乘著海媽媽的手臂，輕輕地拍打著沙灘弟弟。開始漲潮了，我們不得不離開可愛的沙灘！再見！美麗的沙灘！

貝殼小學作文 篇8

灰色的銀杏螺，土黃色的蝶螺，紫色的海蝸螺，棕白相間的雞心螺，精美的圖案充滿外殼。仔細聽，你便能聞聲那“嘩嘩”的海浪聲，時而波瀾壯闊的拍打著海面，時而風平浪靜的和海風一起唱著歌。仔細聞，你還能聞見一股刺鼻的沙味，那就是來自大海的味道！

在良久良久以前，貝殼們無憂無慮的糊口在海洋里，它天天和小伙伴們一起聊聊天，玩玩游戲，好不快活，可沒過多久，一件悲劇的事發(fā)生了。

海嘯兇猛的來襲，將貝殼帶到了一個又黑又冷又目生的地方，經(jīng)由了劇烈的地質(zhì)運動，小貝殼們被埋在了一座又高又大的山底下，它們被壓在土壤里長達數(shù)百年，直到一位旅行家經(jīng)由這座大山，才把小貝殼的命運和價值徹底改變了。它們被送進了博物館，天天都接待數(shù)不勝數(shù)的顧客，接受人們無盡的夸贊和羨慕，在她們骯臟的手中被摸來摸去。

老師點評：文章以精簡的語言講述了貝殼的經(jīng)歷，還從中感悟出貝殼的高貴品質(zhì)，假如能在文中加入自己別具一格的立異設(shè)法主意，會更棒哦！

貝殼小學作文 篇9

今年暑假，我隨青少年宮小百靈藝術(shù)團赴澳大利亞參加國際青少年舞蹈比賽，并借此機會游覽了澳大利亞的美麗風光。

在澳大利亞之旅中，我覺得最有意義的就要數(shù)在悉尼最大最美的邦迪海灘上拾貝殼了。金黃色的沙灘綿延幾千米、白色的波浪夾著藍色的海水前赴后繼地拍擊沙灘，微微的海風吹著我們，我們情不自禁地脫掉鞋子，赤著腳丫，奔向軟綿綿的沙灘。我一邊數(shù)著腳印，一邊陶醉在沙灘的懷抱中。我盡情地奔跑著，享受著。突然我看見了一個五彩的東西在沙子里閃閃發(fā)亮，哇，海貝。我驚叫起來。從這時起，我便開始仔細尋找，好漂亮的貝殼呀。海灘上的貝殼多種多樣：大的、小的、圓的、半圓的，紅的、淺黃的、深藍的、咖啡色的五彩繽紛，異常美麗。它們有的露著半邊臉，還有半邊卻躲藏在沙子里面，真有點猶抱琵琶半遮面的感覺。于是我迫不及待地拾起來，真恨不得把這美麗的貝殼都裝進我的口袋。大海真神奇啊，蘊藏著無窮無盡的寶藏;大海真?zhèn)ゴ蟀。屛覀儝亝s憂愁，換來快樂;大海真慷慨啊，千姿百態(tài)的貝殼，讓我們異國小朋友大開眼界，取之不盡。當我拾完貝殼站在海邊，任海浪拍打我的雙腳，任海風吹著我的臉頰，這種感覺，真是無比的舒暢。

看完海，回到酒店，可那海灘優(yōu)美的景色還時時浮現(xiàn)在眼前。

貝殼小學作文 篇10

湛藍的大海，金黃的沙灘，自由翱翔的海鷗，悠然自如的白云。

我正躺在沙灘上曬太陽，忽然想起什么，“對，元圓讓我到海邊后，幫她帶一個紫色的貝殼，還要純紫的，不帶雜色?！蔽页蠲伎嗄樀卣f到，“不外不要緊，我?guī)退艺??！蔽矣州p松的說。

我站起身，四處望望，發(fā)現(xiàn)離我不遠處有一個紫色的東西，我跑過去，蹲下身，拾起那個東西，那卻是一個紫色的玩具，我仍是把它歸還回位，我走在沙灘上，傘下的人們說到：“這塊貝殼真漂亮，又還挺便宜?！彼齻兪种卸蚜级嘭悮?，有藍的、黃的、綠的、粉紅的……五彩繽紛，各式各樣。

我連忙跑到貝殼小攤前，用眼睛瀏覽一遍，沒有紫色的貝殼，問問吧，或許是太漂亮，被藏起來，我微笑著問：“阿姨，有沒有紫色貝殼？”阿姨遺憾的說：“對不起，小朋友，紫色貝殼已經(jīng)賣完。”于是我又跑到另一家小攤上，“呀！那有紫色貝殼好漂亮?！蔽壹泵?0元錢遞給老板預備買，誰知老板嚴厲的說：“這是這個沙灘上唯有的一塊心行紫色貝殼，25元少一分都不賣?！蔽覜]精打采地拿回10元錢。

這是，我已經(jīng)是大汗淋漓，于是拿出毛巾預備擦汗，但毛巾沾一些沙。忽然，我自言自語道：”我可以去買紫色噴沙壺呀！“我馬上跑到小攤上，欣喜若狂地對老板說：“阿姨，有紫色噴沙壺嗎？”阿姨點點頭，拿一小罐紫色的粉遞給我，我付錢，將幾塊較漂亮的白色貝殼放在桌子上，閉上眼睛把噴壺的開關(guān)一按。睜開眼，白色的貝殼仍是白色的，但是我的白色裙子卻變成紫色。

我僅有的10元錢也沒有。我只好躺在沙灘上睡覺。波光粼粼的大海上偶爾有幾只海鷗在飛，熱鬧的人們也徐徐披發(fā)去，只有我和幾個嬉水的小孩。

我忽然覺得后背有些疼，坐起來，瞇著眼睛一看，后面竟然是紫色的貝殼，我拿起來使勁的搓搓，沒粉掉下來，這是純自然的，終于不負元圓所托。

幾個小孩也離去，寂靜的沙灘上，我握著紫貝殼甜甜地笑。

貝殼小學作文 篇11

今天，爸爸很早就推醒我，我起來一看，這是半夜呢。我懶洋洋地說：今天是什么日子呀?這么早就推醒我，讓我再睡五分鐘，晚安。說著，我又躺了下來。爸爸又把我拉起來，說：今天，我們要去普陀山的南海那邊去撿貝殼，舅舅的車早就在門口等著了。我一下子跳了起來：你說什么，今天去普陀山撿貝殼，太好了。我一起子就穿好了衣服，飛快地向舅舅的車跑去

我們來到普陀山，這兒真是人間天堂啊。山上一棵棵綠色的大樹、小草，還有一朵朵美麗的花兒，紅的、藍的、白的、黃的，像一個一個小太陽似的。來到了南海邊上的沙灘，我?guī)嫌稳Γ瑳_進大海的懷抱，浪花拍打著我的肩膀，我抬頭看，有幾只海鷗在空中盤旋。我回到沙灘上，撿起了貝殼，忽然，我的腳被絆了一下，摔了一跤，疼得我哇哇大叫，回頭一看，是一個貝殼，我高興極了，正想去撿，可是，貝殼又被表哥搶走了，我火冒三丈，去追表哥，可是又追不上他，只好再去撿貝殼了。哈，發(fā)現(xiàn)了幾個大小不一樣 的貝殼。我把那些貝殼一個一個的放進桶里。

我喜歡撿貝殼，更喜歡夏天的普陀山。

貝殼小學作文 篇12

我是一個糊口在北方的孩子，向往洶涌澎湃的大海，更喜歡五顏六色的貝殼。

外形各異的貝殼在潮漲潮落之間留在了柔軟的沙灘上，它們在陽光的映照下反射出耀眼的毫光。貝殼的種類可真多啊!有的像一把展開的扇子，有的像尖尖的竹筍，有的旋轉(zhuǎn)著像螺絲，還有的像蜷縮起來的刺猬……貝殼很小，卻非常堅硬。有的潔白無暇，表面上有一層層波浪形的條紋;有的背面像珍珠一般潔凈光滑，閃著藍瑩瑩的光;還有的回旋的花紋中有著或深或淺的顏色。它們十分精致，悄悄地躺在沙灘上，簡直就是一件藝術(shù)品。沙灘上還有另外一種不惹人注目的貝殼，它表面粗拙裹滿泥沙，略顯丑陋，往往是這樣的貝殼才會儲藏寶藏。

還有一種貝殼很神奇。在它的身上可以聞到大海的氣味，潮濕而清新。把它放在耳邊，就會聽到大海的波瀾，有時還會在海浪聲入耳到海鷗的啼聲和遠處輪船的汽笛聲。聽著這些神奇的聲音，我仿佛置身在大海邊像海鷗一樣自由安閑的飛翔。

貝殼小學作文 篇13

冬天，寒風刺骨，睜開朦朧的雙眼，我卻窩在被子里取暖，真的不想起床，，還得照著走，我只好依依不舍地起床了。眼巴巴地看著小床

下午了，奶奶帶我和弟弟去撿貝殼，我順手拿了個袋子上路了。到了沙灘，把鞋子一邊，赤腳走在沙灘上，回頭一看，一串串小腳印流在了沙灘上，袋子再也裝不下貝殼了，我就在往褲兜里邊塞，直到擠滿。哎呀!貝殼怎么那么多!拿，金黃金黃的沙灘上精挑細選，百里挑一。最后上榜的貝殼就寥寥無幾了，有許許多多的貝殼都落選了。也許是不知到次是比美大賽吧!它們落選的貝殼都向上榜的貝殼投去了羨慕的目光。而上榜的貝殼呢?它們呀!就沾沾自喜，得意忘形。

太陽落到地平線底下了，那一團團紅暈退成淡。上面的天空從藍盈盈的天空已變成了巧克力的暗淡的顏色，并有幽靜的暮色暗向藍寶石般的天空，于是回家，在回家的路上貝殼不停地叮當作響

貝殼小學作文 篇14

星期五晚上，媽媽給我拿回來一個紙大箱子，說是同事李阿姨到海南出差時給我買回來的禮物，是什么呢？是什么呢？我太好奇了，我迫不及待的打天一看，哇，漂亮的貝殼，好多漂亮的貝殼呀！

媽媽說：這些漂亮的貝殼中有的是李阿姨在海邊沙灘上撿的，看著這一大紙盒的漂亮的貝殼，雖然有許多，可我總感到不滿足，要是我去啊，非把沙灘上的漂亮的貝殼全拾回來不可。這些漂亮的貝殼把我緊緊地吸引住了，看看這個很美，看看那個也很美；看看這個可愛，看看那個更可愛，真使我眼花繚亂，好像到了一個海濱世界。它們中間有的像只瓢，有的像只小船，還有的像頂娃娃帽……只見有只漂亮的貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍色的連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。有只漂亮的貝殼是咖啡色的，它的形狀象一座寶塔，白色的線條繚繞在它的身上，向一道彎彎的上山路，引導游人往上走；有只漂亮的貝殼上面有密密的小洞，瞇縫眼可以從這個洞看到另一個小洞口，呵呵，如果我是一只寄居蟹，我一定會在里面懶懶的睡一大覺的；我把漂亮的貝殼放在耳邊聽聽，“鳴，鳴，鳴……一陣長鳴，哇，是大海的聲音啊。當我把漂亮的貝殼一個個放在地上后，我看到最底下還有一串漂亮的貝殼竄成的項鏈，太美麗了，我趕緊掛在頸子上，美美的做了一個造型，爸爸媽媽說：真漂亮！

我真喜歡這些美麗的禮物！真想有一天到海邊去??！

貝殼小學作文 篇15

每當我看到姐姐和我的珍珠項鏈的時候，就會想起姐姐來。

我從四歲一直很喜歡姐姐，一直到九歲發(fā)生了一件不愉快的小事，至今難忘。我不是和姐姐還有一些朋友在一個地方學彈琴嘛，然后我們?nèi)ダッ骷w表演，表演之前我們在屋外玩鬼抓人還玩得不可開交，后來進了化妝室，化完妝后還想出去玩，可家長不準，我們也沒辦法，無聊得很，后來我們依次玩了蘿卜蹲，1+1，成語接龍和猜猜某某有幾歲，可還是沒有第五人格那樣的好玩，后來有一位同學提出玩手指第五人格，大家都舉雙手贊同。我們利用石頭剪刀布分求生者和監(jiān)管者，游戲開始了我正好站在姐姐的右側(cè)，手又比姐姐的長整整六厘米，我根本沒注意這些，后來姐姐鎖定目標要來抓我了，我為了個人利益快速的指揮手跑開，姐姐也加速了起來，可是我的手比她長，所以她就起氣，皺著眉頭大聲的說道：你干什么要伸那么遠?你也不能跑那么快，現(xiàn)實你跑的沒那么快!我也生氣了說：你也跑不了那么快，時你先跑快樂，我才快的，所以一切都怪你!這回姐姐一聽急哭了，還不停的嘀咕著煩死了，我忍你很久了我一聽也急了，但沒哭不理姐姐，心里想：還說你是我最好的朋友呢，我看你就是一只毒蝴蝶吧!姐姐差點想和我干架，朋友及時阻止，我怒氣沖天的吼到：絕交，馬上絕交。姐姐又和我吵起來了，好多人都去勸姐姐，我更加的生氣，大步走開了。過了一會兒，我真的很難受，又沒人和我玩，就算有人和我玩，也不如姐姐，我立馬跑向姐姐給她道歉。大家見了都非常高興我能和姐姐和好如初。當然，姐姐答應(yīng)和好了，我心里喜滋滋的。在快要上場的20分鐘之內(nèi)，姐姐把自己珍藏了四年的兩條珍珠項鏈送我了一條，自己也帶上一條項鏈，我們戴著項鏈在臺上表演，可開心了。

最后我意識到自己永遠不可能和姐姐絕交的，因為是我一生中最好的朋友呀!