好朋友敘事作文系列

好朋友敘事作文。

作文有助于我們提升自己的文化素養(yǎng)和審美意識，寫好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達真情實感也是很重要的，你印象深刻的作文是哪一篇呢？接下來是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心準備的“好朋友敘事作文”，希望這篇文章能夠幫助你更好地理解問題建議你保存下來！

好朋友敘事作文 篇1

“你的手又越過三八線了!”“才沒有，啰唆老太公!”坐在我前面的小A和小C又吵起來了。

小A是我們班的小才女，脾氣火爆，仗著自己語文好，被班主任欣賞，常用兩個鼻孔看人。小C是我們我們班的數(shù)學天才，每次考試能輕輕松松奪到全年級第一的寶座。他性格倔強，不肯吃一點虧。小A和小C的關系，就像針尖對麥芒，動不動就吵架。一天一小吵，兩天一大吵，吵得我們這些坐在他們身旁的“鄰居”心煩意亂。這不，好戲又開始了。

這節(jié)英語課，小A在抄寫時，不小心將手越過他們劃分的“三八線 ”。一下課，小 C就開始抱怨:“你這家伙，又越過神圣的三八線，今天第三次了?！毙最討厭有人說她的不是，她將桌子用力一拍，從座位上站起來：“才沒有呢 ，你你哪只眼睛看到了?”“我左眼右眼都看見了?！毙的牛脾氣也被小A 吼上來了，毫不客氣地回敬道：“你……” 小A臉漲得通紅，用食指指著小C，另一只手緊緊地握著拳頭，恨不得沖上去揍小C一頓。小C打掉小A指著自己的手，不甘示弱地叫道：”我怎么了?我怎么了?”小A理屈詞窮，她的眉頭皺成一團，嘴吧撇了撇，惡狠狠地甩下一句話：“是你逼我出絕招的!”然后跺一下腳 ，頭也不回，向外走去?！昂?，我倒想見識一下?！毙冷笑一聲，接著解他的數(shù)學題。不一會班主任怒氣沖沖地走進教室，后面跟著哭泣的小A。班主任將手中的文件夾往講臺上一摔，然后走到小C面前，生氣地問：“小C誰讓你欺負小A的?”

小C徹底傻眼了。站在班主任后面的小A收起哭泣的表情狡猾地笑了，向小C做了個鬼臉。我們這些觀眾早就笑得直不起腰了。

好朋友敘事作文 篇2

遠方的太陽在古老的石英掛鐘最后一聲敲響下落入另一個無盡黑暗的喧鬧城市，那蔚藍的天空出現(xiàn)了一抹淡淡的晚霞，夜幕降了下來，一天的奮斗交響曲結束了，這美好的和諧景象勾起了我的無限遐想，想起了與莼度過的美好時光！她給了我太多太多，以至于我做夢都夢到她的音容笑貌，那清純的笑臉，脫俗的質(zhì)樸讓人喜歡！

那年我才四歲，媽媽硬逼著我去上一年級，由于年紀還小，向老師提出了眾多荒唐的提議，其他人都笑的前仰后合，唯獨她沒有，當我在仇視著別人時，目光與她相對了，那淺淺的一笑，我至今都未曾忘卻。可就是這個女孩要和我做朋友，永不分離的那種，我同意了。我們在眾目睽睽之下一起玩耍，大家都很吃驚，莼這么好的學生怎么可以和她在一起玩呢？后來我知道，莼的學習很好，是一班之長，也是全校師生關注的對象，因為她小小年紀，智慧卻超過了六年級的大哥哥大姐姐，我聽說是也無法相信，可看到她各方面的表現(xiàn)，我又不得不相信了！

我和莼的關系很好，甚至可以說親密無間，她家就住在離我家不遠，當然那是我以前住在北京的時候，現(xiàn)在回到故鄉(xiāng)就不是了。我有什么題目不會做，她總是及時出現(xiàn)，就好像談能看懂人心，現(xiàn)在明白了，她其實一直在關注我；我被人欺負了，她也是毫不猶豫的擋在我面前，別人看到她來擋了，自然也就不敢打，我跟著她沾了很多光！

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們都上了三年級，那時我才7歲，莼9歲，我們還是那般的要好，可是時間就定格在了那個晚上……那天晚上莼找到我，我本以為她來找我玩，可是她的一番話徹底傷透了我的心，她以輕蔑的口吻說：“哼哼，知道我為什么找你來嗎？你肯定不知道，我是來勸你向老師放棄班長當選權的，因為我怕你這半個學期的努力都白費嘍！如果到時候我贏了，你會很不光彩的！”“所以你是來找我放棄選擇權的，而不是來找我玩的？”“哼，誰愿意找你這種屢戰(zhàn)屢敗的庸材玩啊，除非她腦子進水了！蠢材！”聽完這席話，我突然覺得自己聽錯了，這是莼說的話嗎？她不是這樣的啊，我有些疑惑地說：“莼，你是在騙我的對不對，剛剛的話不是你說的，對吧？”她沒有回答我，只是斜了我一眼，就快步跑開了。真的，是真的，難道兩年多的友情說變就變，難道這友情就白白化成泡影了，為什么？為什么我這么悲慘？為什么我要失去這么一個好朋友？為什么莼會變成這樣子？我呆呆的站在那里好久，任憑淚水流出，再滑落至地面，我的心也仿佛被狠狠的甩到了地上，那種疼痛，沒有人懂得。我愣了很久，直到我的雙腿麻木，站不動了，我一步一步的扶著欄桿回到家中，抱著枕頭痛苦，莼的巨大改變真的深深傷了我的心?？薜碾p眼紅腫，晚飯也沒吃！

第二天來到學校，莼看見我紅腫的雙眼，眼里不禁流露出痛苦的神色，但很快就消失了，因為她怕我看見，但還是被我捕捉到了。就這樣，我努力奮戰(zhàn)了半個學期，班長選舉會那天，我很激動，我知道莼傷了我的心，可是我還是支持她，可是……這次這次的選舉會很快就結束了，全班都投了我一票，只有我傻乎乎的給莼一票，這是……我很驚訝，莼的成績并不亞于我，怎么會？不過出于那天晚上，莼對我的所作所為，我還是走過去在她耳邊輕輕說了句：“看看誰才是屢戰(zhàn)屢敗得庸才啊，你說??！哈哈！”接著她目光呆滯，之后一整天都沒進入狀態(tài)。

回到家中，我內(nèi)心其實很愧疚，那樣對莼說話，忍不住抽泣起來，我把事情的原委告訴了媽媽，媽媽開口了：”傻孩子，莼是在用激將法鼓勵你啊，不然你能當上班長嗎？還有班上的同學，雖然你成績不錯，但莼也很好啊，至少得有幾個人投莼一票吧，可是呢？并沒有人?？隙ㄊ禽蝗フf服了那幾個人……”還未聽完，我就抓起外套沖出家門，淚水涌出的眼眶。向莼家里跑去。

莼，你好傻，為什么要欺騙我，為什么要讓我受傷，你知不知道我的心都已經(jīng)裂了，對不起莼，我傷害了你，我不該用哪種口吻和你說話，我現(xiàn)在就去道歉，我要永遠和你當好朋友……

好朋友敘事作文 篇3

一年前的一個秋天，爸爸抱來了一只剛滿月的小泰迪狗，它胖嘟嘟的樣子，真讓我感到欣喜，在我們眼光對視的那一瞬，我就知道它肯定會成為我的好朋友，我和朋友。

它初次離開媽媽，來到陌生的環(huán)境，顯得有些不知所措，整天蜷縮在那塊屬于它的小墊子上哆嗦著睡覺，一點也不活潑，只有在它餓了的時候，它才會站起來沖著我哼唧地叫上幾聲，這時候我就會摸著它的小腦袋說：“小迪，不要害怕，這是你的新家，我們都愛你”。之后就給它沖一碗羊奶粉、泡幾粒小狗糧，晾涼了喂給它吃。聞到奶香，小迪就活潑起來，來回在我的腳邊穿梭，我生怕一不小心踩著它，之后，我就當起了小迪的媽媽，它的衛(wèi)生、飲食及日常生活都是由我來負責，小迪慢慢地熟悉了環(huán)境，信任了我，與我成為了最好的朋友。

小迪特別聰明，有一次我去廚房取東西，不知它跟在身后，當我隨手把門關上時，突然聽到一聲慘烈尖叫，我嚇了一跳，急忙回頭去看，它瘸著伸出左前爪給我看，仿佛在告訴我，我關門時擠住了它的腳，之后它就一瘸一拐地趴到椅子底下去舔那只受傷的腳了，一邊舔還一邊沖著我委屈地叫上兩聲，我心疼極了，抱歉地把它從椅子底下抱出來，輕輕地幫它揉撮，一邊揉一邊說：“小迪，真對不起，我不是故意的，我沒看到你在我身后”。這時小迪就委屈地像小孩哭似地呻吟，可能它感覺到了我的歉意，我的揉撮也讓它的疼痛得到了緩解，幾分鐘后，皮實的小迪就又歡蹦亂跳地跑過來跟我玩了。

之后每當我拿起它的小碗時，它就會心領神會似地知道要吃飯了，跟在我身后跑來跑去；每當我放學回家時，它就會像歡迎好朋友似的，搖著小尾巴跟著我又舔又叫；每當它打哈欠時，我就會把它抱在懷里，它就很放心地把頭枕在我的懷里打著呼嚕睡著了。

正如我當初心中所想，我們成為了最好的朋友，信任是使我們成為好朋友的一條重要紐帶，信賴創(chuàng)造出了美好地境界。

好朋友敘事作文 篇4

我小學最好的朋友是王志陽，他長得白白的有點胖，個子跟我差不多，他的記號是眉頭上有一道小小的疤。他與我之間發(fā)生了許許多多有趣的事情，給我們留下了很深的友誼。

印象最深的一件事是一次，我們倆最近迷上了玩抓石頭子，我們玩的很帶勁也很高興，叮鈴鈴鈴鈴上課鈴聲響了，這節(jié)是英語課我們不想上了，于是老師來了以后我們在蹲在地下玩，他先玩，他左手一扔石子眼睛往上跟著石子往上看右手抓地上的石頭子結果沒抓好，石子砸到了他的頭上。哈哈你壞了該我了。我把石子一仍眼睛跟著石子往上看。嘣！我以為砸到他頭上了可他沒事我們抬頭一看英語老師已經(jīng)站在我們旁邊應該有一回了，原來砸到了英語老師頭上了我們兩個的臉憋得通紅沒笑出來要不我們就罪加一等了。叮鈴鈴鈴鈴鈴，下課鈴響了，老師走出教室，頓時班里一陣歡笑，同學們說：你倆真大膽啊，哈哈，砸到了老師頭上，你們還沒反應過來，還繼續(xù)玩，哈哈！

我與王志陽之間的友誼是能用千丈來衡量的，他是我小學最好的朋友我與他發(fā)生的有趣的是是我這輩子最寶貴的回憶和財富。

魏縣第一完小六年級

好朋友敘事作文 篇5

我有許多好朋友，但我最好的朋友是王嘉樂。

這天，我和王嘉樂吵架了，因為我借給她一支筆，可是，她把我的筆弄壞了。我非常生氣，對著她大叫道：王嘉樂，你把我筆弄壞了!王嘉樂卻說：小氣鬼，喝涼水!明天我再給你一支不就好了，我又不是故意的!我氣得轉(zhuǎn)過頭，不理她。

下課的時候，我對我的另一個好朋友說：你能不能不和王嘉樂玩?她疑惑地說：你和王嘉樂不是最好的朋友嗎?我生氣地說：我和她吵架了，她還說我是小氣鬼。好吧，那我不和她玩了。說完，她轉(zhuǎn)身就走了。我對每個好朋友都說了同樣的話，讓她們不和王嘉樂玩，她們都同意了。

下午，我看見王嘉樂一個人走在操場上，有些孤單，我覺得有點對不起她。于是，我跑到王嘉樂旁邊，對她說：對不起，王嘉樂，我不該因為一支筆和你斤斤計較。她笑著說：沒關系。就這樣，我們又和好了。

同學們，你和你的朋友吵過架嗎?吵架的滋味可真不好受呀!

好朋友敘事作文 篇6

橡皮、鉛筆、尺子還有一些文具是好朋友。

一天，尺子說：“咱們選個頭吧！”橡皮拍拍胸脯說：“那頭一定是我當了！”鋼筆不高興了，說：“我才應該當頭呢！都聽我的！”他倆吵了起來。旁邊的鉛筆說：“誰的作用大，就聽誰的，怎么樣？”三角板拍著手說：“好哇！我先說！我可以畫線段、畫一些……”“不行！畫太長的線你可不行！”尺子打斷它的話?！皠e打斷我的話好不好？”三角板有些生氣，不甘示弱，接著說：“我還會畫75°、105°、120°等各種角呢！如果畫線段還可以這樣：比如畫12厘米的線段，可以先畫6厘米，在后面點個點，從點開始再畫6厘米不就可以了嗎？”

尺子說：“那多麻煩呀，像我一下子就畫好了！”他倆越說越生氣，最后打了起來，打了很長時間，個個鼻青臉腫。都氣憤地說：“不和你做朋友了！”說完各自躲起來了。

他們的主人回家了，發(fā)現(xiàn)自己的文具沒了，就哭了起來，尺子和三角板聽見自己的小主人在哭，都跑了出來安慰主人。小主人不哭了，問：“你們都跑哪去了，把我急死了！”他們把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了小主人。小主人說：“你們各自有自己的功能，不能爭頭呀！”他們聽了小主人的話臉紅了，互相認錯，又成了好朋友。

夜深了，棟棟一家早已經(jīng)入了夢鄉(xiāng)，但是他的書包里卻是熱鬧非凡！鉛筆盒里，尺子和鉛筆在一張紙上打了兩條直線，紅筆又在直線中間寫下了“文具英雄爭霸賽”幾個大字，透明膠又把這張紙貼了起來……原來，它們要舉行一場爭論賽，比比看誰的作用最大！

首先上場的是鉛筆，它說：“大家好，我是鉛筆。每次主人畫圖都要用到我，如果我不見了，主人怎么畫圖呢？所以我認為我的作用最大！”“不對！”橡皮大聲地喊道：“每次你錯了，我就能把你擦掉！所以我是最有用的！”“不對！不對！”尺子理直氣壯地說“如果沒有我，主人想要畫直線那是不可能的了！所以說我的作用最大！”中性筆出現(xiàn)了：“大家說的都不對，我才是最有用的！你們想一想，如果沒有我，主人是沒有辦法寫字的呀！”改正帶連忙站出來說：“怎么可能呢？你忘記了？每次你出錯，是誰把你除掉的？是我，是我！”

大家你一言我一語，沒完沒了地繼續(xù)著……這時一直在一旁沒有發(fā)言的鋼筆爺爺說話了：“孩子們，你們都別吵了，你們抬頭看看那會標，不正是你們的杰作嗎？少了你們其中的哪一個，行嗎？”大家都不說話了，鋼筆爺爺又說：“我們每個人都有自己的長處，也有自己的短處。大家不要因為自己的一點點長處而驕傲！記住‘人外有人，天外有天’！只有我們大家齊心協(xié)力，互相取長補短，才能更好的為我們的小主人服務！你們說是不是？”

大家慚愧地低下了頭，隨后又立即不停地鼓著掌，掌聲持續(xù)了很久，很久……

夜晚，人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)?？墒?，還是從這靜靜的夜里聽到了吵鬧聲，原來是文具們在爭吵。

鉛筆驕傲的說：“我是主人最喜歡的文具啦，你看看我，我只要一動身就可以畫出美麗畫。所以，我相信主人是最喜歡我的。”

鉛筆的'這句招來了橡皮擦的憤怒，橡皮擦生氣的說：“我才是主人最喜歡的文具，你畫的那些丑畫我都可以輕易的擦掉！”

“我告訴你，你別以為你可以擦掉我畫的你就了不起了，”鉛筆憤怒的說“你有本事像我一樣畫出畫啊?！?/p>

“我承認，”橡皮擦說“我是不能畫出畫來那你能擦掉筆跡嗎？”

這時，旁邊的尺子被它們的爭吵吵醒，(.)很生氣，也和它們吵了起來。

“我和你們不一樣，你們兩個一個能畫畫，一個能擦筆跡，那有什么了不起的，”尺子說“而我可以量出高度……”

尺子的話還沒說完，旁邊的文具盒爺爺就被吵醒了：“孩子們，為什么這么晚還在這鬧啊？”

看到文具盒爺爺醒了，就過去想和它評評理，誰是主人最喜歡的文具。

uo;呵呵，孩子們。你們各有長處，各有短處。你們每一個文具都是主人最喜歡的，你們每個文具都有不同的特點，知道嗎？”

鉛筆、尺子、橡皮擦聽了，都慚愧的低下頭。