2023簡(jiǎn)短教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(推薦14篇)

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)。

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簡(jiǎn)短教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇1

新老師轉(zhuǎn)正報(bào)告總結(jié)

隨著教育的發(fā)展，教師們的職業(yè)發(fā)展和素質(zhì)不斷提高，越來(lái)越多的人成為了職業(yè)教師。對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō)，能夠獲得轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)是非常寶貴的。這意味著他們的才華和能力得到了認(rèn)可，他們將享受到更多的工作權(quán)益和更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

因此，本篇文章旨在對(duì)新老師轉(zhuǎn)正報(bào)告總結(jié)進(jìn)行詳細(xì)、具體、生動(dòng)的闡述。

一、轉(zhuǎn)正的含義

在教育崗位上，轉(zhuǎn)正是指教師在經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的試用期后，經(jīng)過(guò)全面考核，順利通過(guò)轉(zhuǎn)正程序，符合該學(xué)校的聘用要求，獲得了教育局或?qū)W校的正式聘用，成為正式教師。

二、新老師的轉(zhuǎn)正報(bào)告必要性

轉(zhuǎn)正報(bào)告是新老師為聘用單位評(píng)估新教師考核、自我總結(jié)、提升自身的一種工作方式。教師需要詳細(xì)、具體、生動(dòng)地描述自己的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)人成長(zhǎng)、工作經(jīng)驗(yàn)、技能優(yōu)勢(shì)等方面的情況，提供真實(shí)、有效、具有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)和材料，為聘用單位準(zhǔn)確評(píng)價(jià)和判斷其是否適合轉(zhuǎn)正提供重要參考。

三、轉(zhuǎn)正報(bào)告內(nèi)容

1.基本情況

在轉(zhuǎn)正報(bào)告的開(kāi)頭，應(yīng)該簡(jiǎn)要介紹自己的基本情況，包括個(gè)人信息、學(xué)歷、工齡、任教學(xué)科等。

2.工作情況

接下來(lái)是工作情況的描述。應(yīng)該詳細(xì)介紹自己的工作內(nèi)容、職責(zé)、工作目標(biāo)和計(jì)劃，同時(shí)結(jié)合具體工作實(shí)踐，著重介紹自己的工作表現(xiàn)和成績(jī)。在這一部分，需要提供一些具體的數(shù)據(jù)和例子來(lái)展示自己的成果，同時(shí)也要注意避免夸大或虛報(bào)情況。

3.個(gè)人成長(zhǎng)

個(gè)人成長(zhǎng)是轉(zhuǎn)正報(bào)告中必不可少的部分。有關(guān)新老師在工作過(guò)程中個(gè)人成長(zhǎng)的部分，應(yīng)該突出自己的教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐，展示自己的教育教學(xué)思考和心得感悟，說(shuō)明自己如何在工作中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和事業(yè)追求，同時(shí)也要對(duì)自己目前存在的問(wèn)題進(jìn)行客觀分析和剖析，并提出針對(duì)性的解決方案。

4.個(gè)人技能優(yōu)勢(shì)

除去個(gè)人成長(zhǎng)之外，新老師還應(yīng)該在轉(zhuǎn)正報(bào)告中詳細(xì)介紹自己的技能優(yōu)勢(shì)，包括教學(xué)方法、科研能力、管理能力等方面的能力和成果。此外，還需要說(shuō)明自己參加過(guò)哪些類似于學(xué)術(shù)研討會(huì)、教學(xué)評(píng)估等的研討活動(dòng)，以表明自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和專業(yè)素養(yǎng)。

5.未來(lái)發(fā)展規(guī)劃

在轉(zhuǎn)正報(bào)告的末尾，新老師還應(yīng)該結(jié)合學(xué)校、自身的發(fā)展方向和需求等多方面因素，提出自己的未來(lái)發(fā)展規(guī)劃。要分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并根據(jù)自己的情況和目標(biāo)，提出合理的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，以達(dá)到自己與學(xué)校的雙贏。

四、轉(zhuǎn)正報(bào)告的語(yǔ)言要求

在撰寫新老師轉(zhuǎn)正報(bào)告時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1.語(yǔ)言要準(zhǔn)確

為了使轉(zhuǎn)正報(bào)告表述準(zhǔn)確，需要選擇正確的詞匯，使用規(guī)范化語(yǔ)法，避免錯(cuò)誤的用詞和語(yǔ)病。

2.語(yǔ)言要生動(dòng)

生動(dòng)的語(yǔ)言可以很好地展示自己的情況和成果。報(bào)告中可以使用形象生動(dòng)的語(yǔ)言和數(shù)據(jù)，以吸引讀者的眼球，很好地提高報(bào)告的可讀性和可信度。

3.語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔

轉(zhuǎn)正報(bào)告必須簡(jiǎn)潔明了，言簡(jiǎn)意賅，不能因?yàn)橥癸@自己的實(shí)力而太過(guò)內(nèi)容繁瑣，改變報(bào)告本來(lái)的目的，也不應(yīng)該過(guò)于精煉，使得讀者對(duì)自己的了解不夠深入。

結(jié)語(yǔ)

在寫新老師轉(zhuǎn)正報(bào)告時(shí)，需要非常重視，切不可馬虎和草率。必須本著真實(shí)、透明、嚴(yán)謹(jǐn)、客觀原則來(lái)完成。仔細(xì)梳理、仔細(xì)斟酌，才能更好地突顯自己的教育教學(xué)特長(zhǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，從而得到聘用單位的高度認(rèn)可和評(píng)價(jià)。

簡(jiǎn)短教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇2

大學(xué)老師是高等教育領(lǐng)域中的重要角色，他們肩負(fù)著傳授知識(shí)、培養(yǎng)人才的重要使命。對(duì)于一名大學(xué)老師來(lái)說(shuō)，能夠轉(zhuǎn)正是一件具有里程碑意義的事情，這不僅代表著個(gè)人榮譽(yù)，更重要的是代表著自己在教學(xué)領(lǐng)域中的能力得到了肯定，同時(shí)也對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。本文將根據(jù)題目，結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)介紹大學(xué)老師如何進(jìn)行轉(zhuǎn)正，并在這個(gè)過(guò)程中需要注意的一些事項(xiàng)。

首先，對(duì)于一名大學(xué)老師來(lái)說(shuō)，在進(jìn)行轉(zhuǎn)正之前，必須首先明確自己的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。這是轉(zhuǎn)正的關(guān)鍵因素之一。只有清晰地知道自己想要的職業(yè)發(fā)展方向和中長(zhǎng)期目標(biāo)，才能有條不紊地進(jìn)行規(guī)劃和準(zhǔn)備。同時(shí)，還需要認(rèn)真研究本院校的職業(yè)規(guī)劃和轉(zhuǎn)正制度，了解各部門的職權(quán)和工作職責(zé)，尤其是與轉(zhuǎn)正相關(guān)的各項(xiàng)政策條款，準(zhǔn)確掌握轉(zhuǎn)正的標(biāo)準(zhǔn)和具體評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣，才能在轉(zhuǎn)正的過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的專業(yè)技能和敬業(yè)精神。

其次，在轉(zhuǎn)正的過(guò)程中，個(gè)人的能力和工作表現(xiàn)是關(guān)鍵因素之一。在整個(gè)轉(zhuǎn)正期間，應(yīng)該盡可能地提高自己的專業(yè)技能，增強(qiáng)自身的學(xué)術(shù)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，多參加學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，不斷完善自己的教學(xué)計(jì)劃和課程安排，并且需要注意時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的需求和反饋，不斷優(yōu)化自己的授課方式和方法。當(dāng)然，個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任心也是轉(zhuǎn)正的重要表現(xiàn)之一。個(gè)人需要積極參與本系、本院的各項(xiàng)活動(dòng)，維護(hù)良好的師生關(guān)系，做到負(fù)責(zé)任、有耐心，為學(xué)生提供全面的服務(wù)和支持，并積極參與系部/院部/校級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣，才能在轉(zhuǎn)正的過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。

另外，對(duì)于一名大學(xué)老師來(lái)說(shuō)，在轉(zhuǎn)正的過(guò)程中還需要注意以下幾點(diǎn)。首先，要注重對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行定期、系統(tǒng)的自我評(píng)估，并且及時(shí)向上司反映自己的工作狀態(tài)和計(jì)劃，與上司平秒溝通，及時(shí)了解自己的進(jìn)展和不足之處。其次，在轉(zhuǎn)正的過(guò)程中，還需要加強(qiáng)與同事之間的聯(lián)系，建立良好的合作關(guān)系，利用合作的方式優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，讓學(xué)生們更好地理解學(xué)習(xí)。最后，需要時(shí)刻關(guān)注教育教學(xué)新技術(shù)，增強(qiáng)自己的信息素養(yǎng)和科技應(yīng)用能力，以更加高效和科學(xué)的方法去教學(xué)，提升自己作為一名在乎學(xué)生的老師的形象。在個(gè)人層面上，還需要注重個(gè)人形象塑造和品牌管理，做到言行一致，營(yíng)造自己專業(yè)、負(fù)責(zé)任、親和力強(qiáng)的形象。

總之，一名大學(xué)老師要想成功實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)正，必須在整個(gè)過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的專業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力，同時(shí)加強(qiáng)與同事、學(xué)生之間的聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注新技術(shù)和教育政策，不斷優(yōu)化自己的教學(xué)內(nèi)容和方法，樹(shù)立良好的師生關(guān)系和個(gè)人品牌形象，才能真正獲得轉(zhuǎn)正的認(rèn)可和未來(lái)的職業(yè)成功。

簡(jiǎn)短教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇3

教師轉(zhuǎn)正教研組總結(jié)

近日，本校教師轉(zhuǎn)正教研組召開(kāi)了一次總結(jié)會(huì)議，對(duì)過(guò)去一年來(lái)的工作進(jìn)行了全面梳理和分析。會(huì)議得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，對(duì)教師轉(zhuǎn)正工作的成效給予高度評(píng)價(jià)。

在過(guò)去一年的教研活動(dòng)中，教師轉(zhuǎn)正教研組積極探索新的教學(xué)方法，借鑒國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，推動(dòng)了學(xué)校課程教學(xué)質(zhì)量的提升。主要做了以下工作：

一、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升專業(yè)水平

教師是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵人物，提高教師的教學(xué)水平是提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一。教師轉(zhuǎn)正教研組根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)需求，組織了一系列的培訓(xùn)活動(dòng)。包括成果式課改培訓(xùn)班、微格教學(xué)培訓(xùn)班、跨學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)班等，讓教師們積極學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法，提高專業(yè)水平。

二、積極開(kāi)展教育研究，提升學(xué)術(shù)水平

教師轉(zhuǎn)正教研組組織教師們深入研究和探討教育教學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題，為學(xué)生提供更好的教學(xué)質(zhì)量。教師轉(zhuǎn)正教研組把握學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，通過(guò)政策縱深分析和學(xué)科交流研討，在新老教學(xué)方法試點(diǎn)、新型教學(xué)應(yīng)用、學(xué)科研究、課堂教學(xué)等方面開(kāi)展研究，并在各方面均取得了積極成果。

三、制定教師教材和課程標(biāo)準(zhǔn)

教師轉(zhuǎn)正教研組制定了教師實(shí)施的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)要求、教學(xué)計(jì)劃、教案等各項(xiàng)指標(biāo)，用于衡量教學(xué)質(zhì)量和教師能力，制定針對(duì)性的教師培訓(xùn)計(jì)劃，提高教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

四、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源

教師轉(zhuǎn)正教研組積極發(fā)揮教育教學(xué)資源的優(yōu)勢(shì)，重新規(guī)劃和配置教室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)場(chǎng)所，優(yōu)化和更新教學(xué)設(shè)備和工具，以更好地滿足教學(xué)活動(dòng)的需求。同時(shí)也通過(guò)多種渠道增加和更新了教學(xué)資源，如向社會(huì)募捐、申請(qǐng)政府教育項(xiàng)目、聯(lián)合其它學(xué)校和機(jī)構(gòu)共同拓展教育教學(xué)資源等。

總之，教師轉(zhuǎn)正教研組在過(guò)去一年的教育教學(xué)工作中取得了顯著的成效，為提高學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)水平做出了積極的貢獻(xiàn)。在今后的工作中，教師轉(zhuǎn)正教研組將繼續(xù)堅(jiān)持以教學(xué)為中心，積極開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、更有特色的教育服務(wù)。

簡(jiǎn)短教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇4

新教師轉(zhuǎn)正工作情況工作總結(jié)

隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，對(duì)于教師隊(duì)伍的要求也越來(lái)越高，越來(lái)越嚴(yán)格，針對(duì)這種情況，各地都開(kāi)始對(duì)新教師的轉(zhuǎn)正工作進(jìn)行統(tǒng)一管理和監(jiān)控。而在我的崗位上，我也有幸參與到了這項(xiàng)工作，深感這項(xiàng)工作的重要性，也進(jìn)一步總結(jié)了自己在這項(xiàng)工作上的經(jīng)驗(yàn)。

轉(zhuǎn)正工作涉及到了新教師的入職、培訓(xùn)、考核和定崗等多個(gè)流程，其中每一個(gè)流程都需要我們廣泛的部署和精細(xì)的管理，為了貫徹全面建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略，我們每位老師都克盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)誤地按照各項(xiàng)條款進(jìn)行操作和執(zhí)行。在如此支持和配合的背景下，我認(rèn)為本項(xiàng)工作有如下幾個(gè)亮點(diǎn)。

其一是優(yōu)化入職流程。在新教師進(jìn)入我校后，我們將其分為學(xué)科、年級(jí)等多個(gè)維度，分別派協(xié)同的專業(yè)師資對(duì)其進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，并在糾正其科研、教學(xué)角色等中留下所需重視的點(diǎn)。對(duì)于年級(jí)、學(xué)科等等教學(xué)技能方面，我們有按時(shí)定的培訓(xùn)課程，旨在幫助他們更好地?fù)?dān)負(fù)起應(yīng)有的職責(zé)。這樣的策略更充分地發(fā)揮了人員在相應(yīng)領(lǐng)域的才能，使得入職流程更加順暢。

其二是完善考核制度。在我校，我們?cè)O(shè)立了教學(xué)表現(xiàn)、科研表現(xiàn)等多個(gè)維度來(lái)考核教師的表現(xiàn)，將其分為入門、熟悉、掌握、精通、領(lǐng)軍等五個(gè)級(jí)別，將優(yōu)秀教師與中低水平教師細(xì)分度更加清晰?？己说脑u(píng)測(cè)不僅關(guān)注教師的現(xiàn)狀，更關(guān)注教師的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，考試除了豐富教學(xué)內(nèi)容，更加載新穎的教學(xué)策略，更廣泛開(kāi)發(fā)了教學(xué)中被遺失或因受限所不能為傳承的經(jīng)典教材。這種考核方式意在倒逼教師在教學(xué)中砥礪前行，取證靈活的辦學(xué)方式，盼望教師盡早地習(xí)慣以這種方式來(lái)盤調(diào)教學(xué)方法和鉆研營(yíng)造教學(xué)內(nèi)容。

其三是精細(xì)化管理。除了考核之外，我們還在管理方式上引入簡(jiǎn)單而有效的手段來(lái)為新教師提供更為細(xì)致和周全的管理服務(wù)，包括采用談心方式開(kāi)展考核，及時(shí)催收資料等等，時(shí)時(shí)保證與新教師的有效交流。所有獲得的反饋信息實(shí)時(shí)記入數(shù)據(jù)庫(kù)中，我們制訂出相應(yīng)的方案與改進(jìn)配合,構(gòu)建出以保障與換代作為出發(fā)點(diǎn)的教學(xué)手段，更適應(yīng)教學(xué)工作的發(fā)展的需要性，實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理雙方都能實(shí)現(xiàn)管理的教學(xué)目標(biāo)。

在這一項(xiàng)工作中，作為一名教師，我們不僅需要具備豐富的教學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更需要具有高度的責(zé)任心和專業(yè)精神，只有這樣，才能教出好的學(xué)生，管理好每個(gè)教師。我深刻認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)正工作對(duì)于教育事業(yè)的推進(jìn)和發(fā)展所發(fā)揮的重要作用，也深知抽象的方案與實(shí)際變化的場(chǎng)景間存在的差距，期望自己降低外界與內(nèi)部資源和會(huì)別手中的不適，更好地去推動(dòng)管理與教育的緊密結(jié)合。

總之，在新教師轉(zhuǎn)正工作中，只要我們站在教育發(fā)展的高度，緊緊扭住教育育人的使命，全心全意投入到工作中，努力完善制度、嚴(yán)格管理、加強(qiáng)培訓(xùn)，我們定能在飽含學(xué)術(shù)專業(yè)性與人文社會(huì)性的教育事業(yè)上，努力成為一個(gè)更加合格、更加出色的教育從業(yè)者，更好地推動(dòng)我們的教育事業(yè)發(fā)展。

簡(jiǎn)短教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

我很榮幸站在這里，向大家匯報(bào)我的轉(zhuǎn)正情況。我是一名新教師，來(lái)到學(xué)校已經(jīng)一年有余。這一年來(lái)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助，以及學(xué)生們的理解和支持，在這里我要表達(dá)我的感激之情。

我的職業(yè)生涯在這個(gè)學(xué)校得到了新的生長(zhǎng)和發(fā)展。作為一名新教師，我深知工作中不可避免會(huì)遇到很多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但是我很慶幸，我遇到的都是一些可以被解決的問(wèn)題，并且通過(guò)自己的努力和同事們的幫助，我都得到了良好的解決。

在過(guò)去一年中，我主要做了以下幾方面工作。

首先是授課工作。我在過(guò)去一年中負(fù)責(zé)了多門課程的教學(xué)，包括教授高中數(shù)學(xué)和物理等課程。在課堂上，我注重營(yíng)造積極的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。我在上課時(shí)采用了多種教學(xué)方法，如講解、演示、案例分析、課堂討論等，以此激發(fā)學(xué)生的思維，在啟迪性的教學(xué)方法中進(jìn)行知識(shí)傳授。同時(shí)，我注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的思維方法進(jìn)行培養(yǎng)，再通過(guò)對(duì)學(xué)生的拔高思維，達(dá)到讓孩子們把知識(shí)當(dāng)中的思想內(nèi)涵深入內(nèi)耀的效果。我非常重視學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，積極與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行對(duì)話，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法，確保每位學(xué)生都能夠得到更好的教育。

其次是管理工作。在人員管理方面，我根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)，積極參與活動(dòng)的策劃和組織工作，努力做好學(xué)生課外活動(dòng)的管理和指導(dǎo)工作，不僅使每一個(gè)節(jié)目都能達(dá)到預(yù)期效果，而且極大地提高了學(xué)生的素質(zhì)。在學(xué)生管理方面，我注重關(guān)注學(xué)生的心理和身體健康情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的心理輔導(dǎo)和健康教育，既幫助學(xué)生建立正確的人生觀和價(jià)值觀，也幫助他們更好地保持健康。

最后是自身學(xué)習(xí)工作。作為一名新教師，我始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)要求，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取，不斷提高自己的專業(yè)水平。在過(guò)去一年中，我參加了多項(xiàng)培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了最新的教育理論和教學(xué)方法，提高了自己的教學(xué)水平。

在這一年中，我深深地感受到了這個(gè)學(xué)校大家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)，在這里我不斷地得到指導(dǎo)和幫助。我會(huì)繼續(xù)保持良好的工作面貌和態(tài)度，不斷提高自己，并為學(xué)校和學(xué)生的未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，我要向領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，以及幾位檢查員表達(dá)我的謝意和感激之情。

簡(jiǎn)短教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇6

時(shí)光如梭，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了本學(xué)年的工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)?；仡欉@一學(xué)年，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，寄望明天工作的更好。

一、思想政治方面

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。努力提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。

同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，這對(duì)我很有幫助。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來(lái)要求自己，明確教育目的，端正態(tài)度，鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。平時(shí)，我虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和同事學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

二、教學(xué)工作方面

當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我一直擔(dān)任語(yǔ)文課的教學(xué)。針對(duì)這門課，在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數(shù)；以教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ)，熟悉教材的結(jié)構(gòu)，了解重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，并能運(yùn)用自如。同時(shí)查閱大量相關(guān)資料和信息，作為補(bǔ)充資料準(zhǔn)備，從而豐富課堂知識(shí)，優(yōu)化教材知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生對(duì)這門課真正產(chǎn)生興趣。

為了使學(xué)生有效地獲得完整的語(yǔ)文知識(shí)，并逐步學(xué)會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，結(jié)合小學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)和本課課程大綱的要求，我采用了課堂教學(xué)與課堂演練相結(jié)合的方式，在課程學(xué)習(xí)的過(guò)程中溶入了大量的實(shí)際案例和實(shí)操演練。在備課時(shí)，我認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。

力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。有時(shí)覺(jué)得某節(jié)課自己沒(méi)有很好的思路時(shí)，我會(huì)認(rèn)真去聽(tīng)同組教師的課，然后根據(jù)學(xué)生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路，力爭(zhēng)每節(jié)課盡可能少的留遺憾。在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂盡可能多提問(wèn)，精心設(shè)問(wèn)讓更多的學(xué)生處于積極思考問(wèn)題的狀態(tài)中。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，在教學(xué)中我會(huì)盡量引入相關(guān)的歷史文化素材，鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況，對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及時(shí)處理，每天晚自習(xí)時(shí)間凡是有問(wèn)題需要輔導(dǎo)的學(xué)生我都會(huì)耐心的給予輔導(dǎo)。我相信只要我和學(xué)生共同努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)的。

在備課、教課的同時(shí)，我積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，科研課題研究，虛心向各位同仁學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。今年四月份，我與另一位教師共同帶隊(duì)指導(dǎo)了本校學(xué)生組隊(duì)參加的大賽，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，在教研室各位同仁的共同幫助下，取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

三、學(xué)生管理方面

學(xué)生管理工作的關(guān)鍵就在于關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生，與學(xué)生成為朋友。剛進(jìn)入學(xué)校，我對(duì)各項(xiàng)學(xué)生工作不甚了解，但抱著越是這樣的考驗(yàn)越能鍛煉自己，和一邊工作一邊向同事學(xué)習(xí)的心態(tài)，積極參與到學(xué)生科各項(xiàng)活動(dòng)的組織開(kāi)展工作中。在這期間遇到了中國(guó)駐日大使館遇襲，國(guó)內(nèi)學(xué)生情緒不穩(wěn)的嚴(yán)峻局面。

在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，組織學(xué)生每周六和周日開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，以達(dá)到穩(wěn)定學(xué)生情緒、維持學(xué)院安定局面的目的。同時(shí)，積極參與了學(xué)生科組織開(kāi)展的經(jīng)管系宿舍衛(wèi)生大評(píng)比活動(dòng)，和校園歌手大賽的海選、初選、復(fù)賽和決賽等一系列活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，并取得了良好的社會(huì)反響。

去年11月初，在系學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我?guī)О嘞群蟪晒M織了學(xué)生拔河比賽和籃球?qū)官?。并在此基礎(chǔ)上，挑選出籃球基礎(chǔ)好、技術(shù)過(guò)硬的學(xué)生，結(jié)合班的籃球骨干，組成了系籃球隊(duì)，并在學(xué)院籃球聯(lián)賽中取得了第四名的歷史最好成績(jī)，為爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

今年三月份以來(lái)，我與班一直為四月底的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)做著積極的準(zhǔn)備，在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上班取得了團(tuán)體總分第二、女子總分第一的優(yōu)異的成績(jī)。

這一年來(lái)，除了教學(xué)和學(xué)生管理工作，我還擔(dān)任了兩個(gè)班的班主任的工作。班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán)、不是喋喋不休的說(shuō)教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對(duì)話，伴他成長(zhǎng)的引路人、解惑人。因而，在班主任的工作中，我淡化了教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對(duì)話，建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互接納、理解。這一年下來(lái)，兩個(gè)班整體狀況良好，班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍均處于積極狀態(tài)。

四、個(gè)人素養(yǎng)方面

平時(shí)我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。而作為一名新教師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。

因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。教書之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自己購(gòu)買了《初等教育學(xué)》、《初等教育心理學(xué)》、等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭(zhēng)取時(shí)間學(xué)習(xí)物流倉(cāng)儲(chǔ)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還有很多不足的地方等待我去提高。首先，我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還有待提高；其次，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還稍顯急躁，需要有更多的耐心，更加的穩(wěn)重。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，用“生命不息，奮斗不止”不斷勉勵(lì)自己，爭(zhēng)取越做越好。在將來(lái)，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自身更多的力量。

簡(jiǎn)短教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇7

蒙氏教育是一種獨(dú)特的教學(xué)模式，它強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造性，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中保持好奇心和激情。作為一名蒙氏老師，我一直致力于為孩子們打開(kāi)一扇探索世界的大門。近日，我成功轉(zhuǎn)正，我要在這里分享我過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。

首先，我要感謝我的導(dǎo)師和同事們，他們給了我很多的支持和幫助，讓我能夠與孩子們建立良好的關(guān)系，并有機(jī)會(huì)為他們創(chuàng)造一些獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我要說(shuō)，我很幸運(yùn)能夠加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，他們對(duì)蒙氏教育充滿熱情和信仰，這使我始終充滿動(dòng)力和信心。

在我成為蒙氏老師之前，我曾在其他機(jī)構(gòu)工作過(guò)。我深刻體會(huì)到傳統(tǒng)教育的局限性，那些死記硬背的知識(shí)并不能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)欲望和創(chuàng)造力。在蒙氏學(xué)校的教育環(huán)境中，孩子們是自由的。他們可以選擇自己感興趣的主題和材料學(xué)習(xí)，或者探索自己的性格和興趣。這讓我非常激動(dòng)，我希望為孩子們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們真正感受到發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

盡管如此，成為一名蒙氏老師并不是一件容易的事情。蒙氏學(xué)習(xí)法不同于傳統(tǒng)教育，它需要老師具有靈活性和創(chuàng)造性，孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程也需要根據(jù)他們的特點(diǎn)和興趣來(lái)設(shè)計(jì)。在我的初期工作中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)，我的教學(xué)方法和授課計(jì)劃還有改進(jìn)的余地。不過(guò)，我一直采取了積極的態(tài)度和行動(dòng)，跟著我的導(dǎo)師和同事們一起反思和改進(jìn)。我從每一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反饋中吸取營(yíng)養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名出色的蒙氏老師需要不斷地調(diào)整和更新教學(xué)方法、重新審視自己的觀念和態(tài)度、并不斷進(jìn)修學(xué)習(xí)。

作為蒙氏老師，我力求為孩子們創(chuàng)造一個(gè)有益的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注孩子們的發(fā)展和進(jìn)步。我認(rèn)為每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，每個(gè)孩子都有自己的規(guī)律和節(jié)奏。我會(huì)盡力了解每個(gè)孩子的需求和興趣，并嘗試在教學(xué)中設(shè)計(jì)合適的任務(wù)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造性。

最后，我要說(shuō)的是，蒙氏教育不僅僅是教育孩子，同時(shí)也是教育老師。在我的幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了蒙氏教育對(duì)我自身的影響和啟迪。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)孩子，相信他們的潛力并激發(fā)他們的激情，這些也成為了我人生重要的價(jià)值和準(zhǔn)則。

回顧自己的經(jīng)歷和成長(zhǎng)，我感慨良深。在蒙氏教育的道路上，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我也獲得了很多成就和成長(zhǎng)。我會(huì)繼續(xù)投入我的熱情和精力，在未來(lái)的工作中不斷嘗試和創(chuàng)新，持續(xù)為孩子們的成長(zhǎng)和展開(kāi)貢獻(xiàn)自己的能力和力量。我相信，在蒙氏教育的幫助下，每個(gè)孩子都會(huì)成為一個(gè)自信、有自主性的“小人物”，并為未來(lái)的社會(huì)做出卓越的貢獻(xiàn)。

簡(jiǎn)短教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇8

這是我第一次從事老師這一行，從小我就接受老師對(duì)我的奉獻(xiàn)和付出，現(xiàn)在我自己走上這個(gè)崗位，我才深刻認(rèn)識(shí)到要成為一名好教師不是一件容易的事，在過(guò)去的日子里，我在工作中收獲很多，發(fā)揚(yáng)了自己的優(yōu)點(diǎn)，下面我對(duì)工作進(jìn)行回顧。

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺(jué)悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，這對(duì)我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

這一年來(lái)，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意區(qū)別對(duì)待了。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開(kāi)始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。而面對(duì)小學(xué)生時(shí)則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛(ài)。總得來(lái)說(shuō)，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語(yǔ)本科深造的機(jī)會(huì)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭(zhēng)取出來(lái)小學(xué)英語(yǔ)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

簡(jiǎn)短教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇9

早教老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

近年來(lái)，隨著人們對(duì)教育的日益重視，早教也越來(lái)越受到家長(zhǎng)們的關(guān)注。作為早教機(jī)構(gòu)不可或缺的一份子，早教老師也因此備受贊譽(yù)。而對(duì)于許多早教老師來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)正則是一項(xiàng)重要的任務(wù)。在這里，我想分享一下自己成為一名合格早教老師的經(jīng)歷與感悟。

進(jìn)入早教行業(yè)后，我開(kāi)始深刻地意識(shí)到早期教育對(duì)孩子日后的成長(zhǎng)有著巨大的影響。我首先要做的事情就是深入了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求，并確定適合他們的教育方案。有時(shí)候，我需要和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解孩子在家中的情況，以便更好地照顧他們。

同時(shí)，在教授孩子知識(shí)和技能的過(guò)程中，我也加強(qiáng)了與孩子的互動(dòng)和交流。畢竟，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母和他人的陪伴和鼓勵(lì)。因此，我在日常教學(xué)中更著重于與孩子建立情感聯(lián)系，為他們創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在工作中，我還要注意教學(xué)方法的靈活性和多樣化。我嘗試使用不同的教學(xué)手段來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，例如利用游戲、音樂(lè)和繪畫等方式。通過(guò)多種方法的嘗試，我不僅加深了孩子們對(duì)知識(shí)的理解和記憶，也讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得了樂(lè)趣與成就感。

當(dāng)我得知即將進(jìn)行轉(zhuǎn)正評(píng)估時(shí)，我開(kāi)始加倍努力，不斷完善自己的教學(xué)技能和能力。我積極參加教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)。在日常工作中，我也力求以身作則，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的行為規(guī)范。

最終，我成功通過(guò)了轉(zhuǎn)正評(píng)估，成為了一名合格的早教老師。在此過(guò)程中，我深刻體會(huì)到早教教師需要不斷提升自己的教育水平和個(gè)人素質(zhì)，以更好地為孩子們服務(wù)。我相信，只有敬業(yè)、有愛(ài)心的教師，才能夠充分發(fā)揮早教的功效，為家庭和社會(huì)培養(yǎng)更多能力出眾、成長(zhǎng)健康的孩子。

總之，作為早教老師，要想取得轉(zhuǎn)正，除了需要具備教育專業(yè)背景和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還需要有敬業(yè)精神、有耐心、有愛(ài)心、有責(zé)任心。通過(guò)自身的不斷努力和提高，我相信每一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的早教老師都可以成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的早教教師，為寶寶們的成長(zhǎng)健康出謀劃策。

簡(jiǎn)短教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇10

隨著學(xué)年第_學(xué)期體育教學(xué)工作接近尾聲，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，只能用一個(gè)詞語(yǔ)表示--忙碌。雖然忙碌的教學(xué)生活卻讓我感到非常的幸?？鞓?lè)--充實(shí)。

在這段實(shí)習(xí)期間的一個(gè)工作情況和思想：

一、政治方面

認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政策，在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行"__"和""__"的重要思想，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。

牢固地樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)思想。

在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練，模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。

二、工作態(tài)度

在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂_分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合的教育方法、教育模式。

主動(dòng)向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育教學(xué)水平;積極撰寫我的專業(yè)成長(zhǎng)故事及評(píng)課稿與反思。

在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索體育教學(xué)的新思路;采用靈活多變的方法、形式以及活動(dòng)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能與身體素質(zhì)。

三、教育教學(xué)

刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，努力提高教學(xué)工作的質(zhì)量。我參加了區(qū)體育教師領(lǐng)雁骨干班在金華浙師大的培訓(xùn)和實(shí)踐，同時(shí)也拿到了上海體育學(xué)院"體育教育"本科的在職學(xué)習(xí)畢業(yè)證書。

積極參區(qū)體育教學(xué)研究活動(dòng)，提高了自身業(yè)務(wù)技能，有力地促進(jìn)了自己的教學(xué)工作。

體育課的教、學(xué)、練三者是一個(gè)有機(jī)的整體。俗話說(shuō)：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。

只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到"引爆"作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。

根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。

在教學(xué)的過(guò)程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習(xí)的方法，多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)，樹(shù)立他們的信心，也激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。

在乒乓球訓(xùn)練中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練，要求每個(gè)隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣。

運(yùn)用了多種多樣的工作方法。

這段時(shí)間的實(shí)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)我果然還是很愛(ài)這份工作，并期待著轉(zhuǎn)正。

簡(jiǎn)短教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇11

在職教師轉(zhuǎn)正總結(jié)

剛畢業(yè)時(shí)，人們總是對(duì)工作充滿著期待和憧憬，認(rèn)為能夠在自己喜歡的行業(yè)中發(fā)展。然而，隨著時(shí)間的推移，工作中的困難和挑戰(zhàn)逐漸暴露。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)正是一個(gè)必須經(jīng)歷的階段。

本人作為一名在職教師，在人生的道路上也面對(duì)過(guò)轉(zhuǎn)正的考驗(yàn)。在深入學(xué)習(xí)、反思自我的過(guò)程中，逐漸摸索出了自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，就在職教師轉(zhuǎn)正這一問(wèn)題展開(kāi)個(gè)人總結(jié)：

一、認(rèn)真準(zhǔn)備

轉(zhuǎn)正并不是一天兩天就可以完成的事情，如果不提前做好準(zhǔn)備，從事教育工作的時(shí)間就會(huì)被 wasted。在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)正時(shí)，我充分利用自己的休息時(shí)間，閱讀資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合同事的實(shí)際情況，為考試做充分準(zhǔn)備。更重要的是，認(rèn)真閱讀和理解學(xué)校的文件，熟練掌握考試的流程，把握考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，準(zhǔn)備必要的資料。只有這樣，才能保證自己在考試中有優(yōu)異的表現(xiàn)。

二、探究教學(xué)方法

教師應(yīng)該養(yǎng)成探究教學(xué)方法、不斷改進(jìn)教學(xué)的思想。在實(shí)踐教育課程時(shí)，需要自主探究、探索教育的過(guò)程，從而使自己的教學(xué)思想逐漸被完善和提高。作為在職教師，我們可以選擇研究先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師、走進(jìn)班級(jí)，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)這些方法，自己的教學(xué)能力也得到提高。

三、多參加交流活動(dòng)

作為在職教師，我們應(yīng)該多參加各種文體活動(dòng)和交流活動(dòng)，展示自己的風(fēng)范。比如參加教育文化節(jié)、詩(shī)歌大賽、音樂(lè)比賽、模擬面試結(jié)合實(shí)際情況展示自己的教育理念，認(rèn)識(shí)更多的人，交流經(jīng)驗(yàn)和心得。同時(shí)，還可以增強(qiáng)自己的社會(huì)影響力，同時(shí)擴(kuò)大自己的職業(yè)圈子，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、積極參加培訓(xùn)

作為一個(gè)教師，除了掌握教學(xué)知識(shí)，還需要關(guān)注國(guó)家政策的更新，了解更多的教育知識(shí)，并不斷提高自身的素質(zhì)和能力。在我參加教育培訓(xùn)時(shí)，我緊緊抓住機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)國(guó)家政策，了解最新的教育政策，積極參加各種培訓(xùn)項(xiàng)目，進(jìn)一步提高自己的教育素質(zhì)、能力和職業(yè)水平，并順利轉(zhuǎn)正。

五、多關(guān)注學(xué)生發(fā)展

作為一名優(yōu)秀的教師，我們必須要關(guān)注自己的教育目標(biāo)、學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，更要注重學(xué)生的心理健康，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我們應(yīng)該了解學(xué)生的特點(diǎn)和需要，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)個(gè)人溝通和溝通技巧，建立良好的教育共建與共享機(jī)制，與同學(xué)互動(dòng)和分享。

以上就是我在職教師轉(zhuǎn)正的總結(jié)。作為一名教師，我們應(yīng)該充分利用機(jī)會(huì)和資源，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)和能力，才能順利加入教師團(tuán)隊(duì)，取得轉(zhuǎn)正的資格，為我們的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

簡(jiǎn)短教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇12

篇一：化學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 化學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)

積極學(xué)習(xí)：黨的方針政策，學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的文件和學(xué)習(xí)資料，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，如升旗儀式和各種會(huì)議。主動(dòng)進(jìn)行各方面的工作。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，為教育教學(xué)工作不辭辛苦，努力工作。注重師德修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)同志，積極協(xié)調(diào)各有關(guān)人員之間的關(guān)系。使個(gè)人的教育教學(xué)工作、培養(yǎng)青年教師工作、教育科研工作、化學(xué)組的組務(wù)工作等方面均取得了突出成績(jī)。這一學(xué)年，是豐收的一年。工作量較大，是超工作量的。工作踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇。上半年，教高一的4個(gè)班(7、8、10、12)，周課時(shí) 12 節(jié)。下半年，教高一4個(gè)班(5、6、7、22)，周課時(shí) 12 節(jié)。星期六經(jīng)常是一上就是4個(gè)小時(shí)，超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。這學(xué)期后階段，在級(jí)部主任的安排下又增加了奧賽、培優(yōu)班4個(gè)(沒(méi)有收費(fèi)，只是教學(xué))，沒(méi)計(jì)報(bào)酬，辛勤工作。

教學(xué)業(yè)績(jī)明顯。教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n。在備好課的基礎(chǔ)上，每次上課前都要把教案再看一看。教案，全為電子版的。每次上完課后，還能及時(shí)將上課心得和新發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)，及時(shí)對(duì)教案進(jìn)行修改、完善?；瘜W(xué)的題目是比較多變的，要學(xué)生做的，我們都能經(jīng)過(guò)篩選，經(jīng)過(guò)自己做了以后才給學(xué)生講題。本作業(yè)安排的較靈活，有：作業(yè)本、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》、化學(xué)總結(jié)本、試卷1套、化學(xué)報(bào)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)等。這些作業(yè)我們都能全批全改，盡管本年級(jí)學(xué)生要“3+x”大綜合了，但是我們也不太放心，況且還要重點(diǎn)本科人數(shù)呢。但我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)并不重，因?yàn)椴捎昧朔稚⒓蛹性谡n堂處理的靈活方式。對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、指導(dǎo)，也是勤懇工作的表現(xiàn)之一。我在班里經(jīng)常找個(gè)別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，課下多在教室里和同學(xué)們之間留一會(huì)兒，讓他們問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)也請(qǐng)他們到辦公室里來(lái)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和解惑。

本人是高級(jí)教師，是***化學(xué)中心組成員，是市化學(xué)教學(xué)會(huì)理事，是山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者。歷年來(lái)，在評(píng)教評(píng)學(xué)中都獲得了很高、很突出的好評(píng)，所教班級(jí)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)較高，成績(jī)突出。今年也不例外，經(jīng)本人的努力，使教育教學(xué)工作成績(jī)顯著，所教班級(jí)成績(jī)較好。帶好青年教師，應(yīng)是很重要的一項(xiàng)工作。作為一名老教師，不但自己做好教學(xué)工作，還要指導(dǎo)青年教師。上學(xué)年，我任新教師王志民的指導(dǎo)老師。經(jīng)過(guò)一年的共同努力，王志民老師成長(zhǎng)很快，班級(jí)和教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，被評(píng)為學(xué)校“教學(xué)新秀”。2004～2005學(xué)年，我任新教師劉曉華的指導(dǎo)老師，同時(shí)對(duì)新教師榮林也同樣進(jìn)行了大量的指導(dǎo)工作。這二位新教師勤奮好學(xué)，聽(tīng)課特別多。在學(xué)校期中考評(píng)時(shí)，劉曉華列第二名，榮林應(yīng)第三名，這二位青年教師十分努力，對(duì)學(xué)生熱情負(fù)責(zé)，個(gè)別談話、輔導(dǎo)較多。經(jīng)新、老教師的共同努力，二位成長(zhǎng)較快，較早地推出了研究課。

教研組工作成績(jī)突出。今年初，我結(jié)合學(xué)校提出的計(jì)劃和要求提出了3項(xiàng)教研計(jì)劃：各備課組實(shí)行中心發(fā)言人的備課制度;聽(tīng)課制度;各備課組向組內(nèi)出一堂研究課。借此來(lái)推動(dòng)全組的教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。在全組會(huì)上討論后分工實(shí)施。我們的中心發(fā)言人活動(dòng)，確實(shí)搞起來(lái)了，尤其是高三備課組搞得很好，很有成效。每個(gè)備課組向全組出一堂研究課活動(dòng)，要求要實(shí)實(shí)在在，少搞花架子，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)研究，老師們之間相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn)。我們的研究課和聽(tīng)課活動(dòng)，在全校是有目共睹的。

由于我和大家的共同努力，化學(xué)組組風(fēng)建設(shè)良好，團(tuán)結(jié)向上齊心協(xié)力，各項(xiàng)工作可以說(shuō)都是先進(jìn)的。這也得到了同事們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定：在期中總結(jié)時(shí)，王主任就表?yè)P(yáng)了我組。我的科研工作也取得了優(yōu)異成績(jī)。我研究的“問(wèn)題-討論式教學(xué)模式”，恰逢今年濟(jì)南市搞十大模式評(píng)比，我也申報(bào)了。在市里經(jīng)過(guò)初選后，已經(jīng)在濟(jì)南一中進(jìn)行了課堂展示比賽。我上的課《鹵族元素》是很精彩的，受到了各方面專家和同行的贊揚(yáng)。一年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把2000的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)全勤。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.一年來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課.一次是新教師公開(kāi)課,一次是一年教齡公開(kāi)課.通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開(kāi)課受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),被評(píng)為教學(xué)新秀.并且配合學(xué)校工作,承擔(dān)外校的聽(tīng)課任務(wù),受到外校老師的好評(píng).三、班主任工作情況

本我繼續(xù)擔(dān)任五班的班主任，一年半的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該 關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出.以上是我一年來(lái)的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作．篇二：高中化學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié)

河北深州中學(xué)化學(xué)組——李孟麗 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，這一學(xué)年我擔(dān)任的是高一年7班的班主任和7、8班的化學(xué)的教學(xué)工作，由于剛參加工作，又是新課改年段，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，回想這一段時(shí)間的工作，感覺(jué)有成功也有不足，現(xiàn)本人就從政治思想方面、教育教學(xué)方面、班級(jí)管理和工作考勤方面做如下總結(jié)：

一、政治思想方面：

本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的教育理論，認(rèn)真鉆研課標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)和探索適合自己所教學(xué)生的教學(xué)方法，本著：“以學(xué)生為主體”的原則，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，幫助學(xué)生形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)本人積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的探索與反思。并積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，不斷的提高自己的理論水平和教育教學(xué)水平，以適應(yīng)教育的發(fā)展，時(shí)刻以做為一個(gè)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師應(yīng)該具備的條件來(lái)要求自己，努力做到更好。

二、教育教學(xué)方面： 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是把握住重要的課堂時(shí)間。為了上好每一堂課，我堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真做到全面的備課

新課改使得原來(lái)簡(jiǎn)單的寫寫教案，列列知識(shí)點(diǎn)就算是備課的方法再也不能適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)的要求了，所以我們的備課要認(rèn)真做到如下三個(gè)方面：

⑴、備教材：認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

⑵、備學(xué)生：了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

⑶、備教法：考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2、努力營(yíng)造活躍的課堂

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性固然重要，但活躍課堂，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛顯得更為重要，所以我努力做課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注重演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，注重層次。

3、注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，包括輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)和抓好學(xué)生的思想教育，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，本學(xué)期在對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，注意針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的方法，先全面了解學(xué)生的基本情況,爭(zhēng)取準(zhǔn)確的找出導(dǎo)致“差”的原因。并在情感上溫暖他們，取得他們的信任。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，在和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重；還有在批評(píng)學(xué)生時(shí)，注意陽(yáng)光語(yǔ)言的使用，使他們真正意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤或自身存在的缺點(diǎn)，通過(guò)自身的努力盡快的趕超其他同學(xué)

三、班級(jí)管理方面：

班主任工作瑣碎繁雜，所以一個(gè)好的班主任要細(xì)心耐心，寬嚴(yán)并濟(jì)。培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，培養(yǎng)好班干部，輔助班級(jí)管理。從生活、思想和學(xué)習(xí)上多方面關(guān)心學(xué)生，爭(zhēng)取做學(xué)生的朋友，使學(xué)生信任自己親近自己，才能做到親其師信其道。另一方面，多和學(xué)生溝通，多理解他們，爭(zhēng)取做到民主處理各種問(wèn)題，不能一味的處罰，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，多給學(xué)生解釋和改正的機(jī)會(huì)。在這一學(xué)年的班級(jí)管理中收獲很多，取得了驕人的成績(jī)。但是也有很多不足，繼續(xù)努力，多讀書、多學(xué)習(xí)、多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，努力提高自身修養(yǎng)。

四、工作考勤方面：

本人熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間盡力將自己的分內(nèi)工作做得更好。但是作為一名年輕的、剛?cè)肼毜男吕蠋?，在工作中還有很多不足：

1、工作中大膽實(shí)踐、對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其科學(xué)思想、管理方法、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。

新課改的形式下，對(duì)教師的素質(zhì)要求更高了，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，多方面全方位的提高自己的素質(zhì)，使自己成為新形式下學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心、學(xué)?？隙ǖ暮细窠處?。篇三：高中化學(xué)教師工作個(gè)人總結(jié) 2014-2015高二化學(xué)教師個(gè)人總結(jié)

高艷彬

化學(xué)教師工作總結(jié)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，化學(xué)是中學(xué)教學(xué)中的重要科目之一。提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的教學(xué)工作做出新的貢獻(xiàn)，是我們高二化學(xué)組同仁的一致看法和不懈的追求。本學(xué)期我任教高二（19）、（20）、（13）班的化學(xué)，兼任化學(xué)備課組長(zhǎng)和高二（19）班主任工作。按照教學(xué)計(jì)劃，以及新的課程標(biāo)準(zhǔn)，本人已經(jīng)如期地完成了理科班化學(xué)反應(yīng)原理的教學(xué)工作。在工作中，我認(rèn)真努力、扎實(shí)肯干，各方面都取得了較好的成績(jī)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一．運(yùn)用學(xué)案式教學(xué)

在本學(xué)年，我認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)案式”教學(xué)理論，并在教學(xué)中運(yùn)用。改變教學(xué)觀念，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到知識(shí)的奧妙從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。練習(xí)的設(shè)計(jì)上要有層次性，梯度性，題目由簡(jiǎn)到難，層層推進(jìn)針對(duì)不同層次的學(xué)生的能力限度來(lái)提升鞏固知識(shí)點(diǎn)，是每個(gè)學(xué)生都有收獲。每節(jié)課后認(rèn)真寫出教學(xué)反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)技能。二．提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢(shì)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)，它能使學(xué)生發(fā)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和考慮，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的實(shí)質(zhì)和其變化的規(guī)律；結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究，讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增進(jìn)對(duì)科學(xué)的情感，理解科學(xué)的實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的能力。、三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作 九年級(jí)化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識(shí)和基本技能；另一方面，學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng)。因此必需扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作，對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)和知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié)，盡量協(xié)助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要；練習(xí)題、測(cè)試題都嚴(yán)格篩選。另外對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和和時(shí)批改，在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見(jiàn)。再比方說(shuō)培提優(yōu)補(bǔ)差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題；對(duì)接受能力較差學(xué)生，要做到耐心細(xì)致、百問(wèn)不厭，利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。針對(duì)近幾年來(lái)化學(xué)試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容，在平時(shí)教學(xué)中，要讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí)，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，用化學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題，學(xué)以致用。多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行培養(yǎng)。

四、缺乏和努力方向。

⑴在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲，對(duì)學(xué)生在掌握知識(shí)上有要求但沒(méi)有很有效的落實(shí)方法，致使不自覺(jué)的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況，對(duì)學(xué)習(xí)不能和時(shí)學(xué)有所得，就會(huì)逐漸出現(xiàn)成果滑落的現(xiàn)象。由于一些實(shí)際上的原因，與學(xué)生的接觸時(shí)間相對(duì)較少，與學(xué)生進(jìn)行推薦的時(shí)間和渠道相對(duì)較少。今后的教學(xué)中，對(duì)學(xué)生要從頭到尾都充溢信心和信任，對(duì)學(xué)生要既要鼓勵(lì)也要鞭笞。

⑵扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，拼命趕進(jìn)度不可取。抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓化學(xué)課本知識(shí)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。

五、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著。

針對(duì)我校學(xué)生基礎(chǔ)都較差的實(shí)際，而本學(xué)期我的工作任務(wù)又很繁重，盡管如此，我還是千方百計(jì)擠出時(shí)間輔導(dǎo)差生，使相當(dāng)一部分差生得到了轉(zhuǎn)化。在培優(yōu)工作方面，我充分利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也取得了較好的效果。

六、積極參加區(qū)、校組織的各種活動(dòng)，不斷提高自己的教科研水平。

本學(xué)期我能積極參加各級(jí)教育部門以及學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)有關(guān)培訓(xùn)以及自己的自學(xué)，我的教育教學(xué)能力和教科研能力都得到了新的提高，為進(jìn)一步搞好今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我兢兢業(yè)業(yè)工作，取得了一定的成績(jī)，但也還存在一些缺點(diǎn)。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，爭(zhēng)取更大的成績(jī)！

高艷彬 2015-1-30

簡(jiǎn)短教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇13

青年教師轉(zhuǎn)正總結(jié)

作為一名青年教師，我非常慶幸自己能夠在這個(gè)行業(yè)里得到一份工作。這一年來(lái)，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，不斷地在不斷學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)。最近，我成功地轉(zhuǎn)正了，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我想要談一下自己的總結(jié)和感悟。

一、自我認(rèn)知和提升

成為一名青年教師最重要的一點(diǎn)是要有自我認(rèn)知的意識(shí)。因?yàn)橹挥凶晕艺J(rèn)知，才能夠評(píng)估自己的能力，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，最終提升自己的教學(xué)水平。在這段時(shí)間里，我時(shí)刻保持自我反思的意識(shí)，不斷地去尋找自己哪些方面還需要改進(jìn)或彌補(bǔ)。同時(shí)，也不斷地提升自己的能力，包括研究新的教學(xué)方法、掌握新的技能等等。通過(guò)這樣的努力，在過(guò)去的一年里，我不斷地逼近自己的目標(biāo)，并且給自己帶來(lái)了不小的提升。

二、溝通和交流

溝通和交流是一名優(yōu)秀的教師必須具備的能力。在過(guò)去的一年里，我一直注重與同事、學(xué)生和家長(zhǎng)之間的溝通和交流。在教學(xué)中，我積極傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議，了解他們的需求和問(wèn)題，并提供針對(duì)性的幫助和指導(dǎo)。在與家長(zhǎng)和同事交流時(shí)，我時(shí)刻注意自己的表達(dá)方式，以便更好地溝通。通過(guò)這樣的關(guān)心和交流，我不僅能夠更好地了解自己的學(xué)生和家長(zhǎng)，也能不斷積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

三、獨(dú)立思考和解決問(wèn)題

作為一名青年教師，獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力也是必需的。在過(guò)去的一年里，我有許多的工作需要獨(dú)自完成，需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。但是我總是積極地對(duì)待這些問(wèn)題，試圖找到解決方案。無(wú)論是教學(xué)上的問(wèn)題還是管理上的問(wèn)題，我總是能夠想出好的解決方案，讓工作更加高效完美。

四、工作與生活的平衡

一份工作固然重要，但是我們重要保證工作與生活的平衡。在這一年里，我注重了自己的生活，讓自己保持積極的心態(tài)和精力。我保持了良好的飲食習(xí)慣和作息時(shí)間，經(jīng)常參加體育鍛煉、閱讀和旅游等活動(dòng)，這些都幫助我更好地工作和生活。

總的來(lái)說(shuō)，這一年來(lái)，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，最終成功地轉(zhuǎn)正。但是，我知道這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，未來(lái)還有更多更大的挑戰(zhàn)需要我面對(duì)。因此，我將繼續(xù)保持自我認(rèn)知和提升的意識(shí)，加強(qiáng)與同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通和交流，獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，保持工作與生活的平衡，讓自己變得更優(yōu)秀。

簡(jiǎn)短教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇14

初中數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)正總結(jié)

作為一名初中數(shù)學(xué)老師，我非常感慨自己終于轉(zhuǎn)正了。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、面臨著巨大發(fā)展機(jī)遇的時(shí)代，我深知作為一名教師，肩負(fù)著為學(xué)生提供良好教育資源和知識(shí)傳播的重任，在這個(gè)職業(yè)中從事了多年后，終于得到了同事們和學(xué)生們的認(rèn)可，這讓我感到非常欣慰和自豪。

回顧這些年的教學(xué)生涯，我始終認(rèn)為教育才是讓每個(gè)人都能夠充分發(fā)展自身潛力的基石。而在初中階段，數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科，扮演著至關(guān)重要的角色。同時(shí)，伴隨著計(jì)算機(jī)和人工智能等先進(jìn)技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域也變得越來(lái)越廣泛，因此，更需要我們這些數(shù)學(xué)教師不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，來(lái)為學(xué)生提供更多更生動(dòng)有趣的教育內(nèi)容。

教師這個(gè)職業(yè)，不僅是一份付出和奉獻(xiàn)的職業(yè)，更是一份守護(hù)、引領(lǐng)和成就的職業(yè)。在教學(xué)過(guò)程中，我不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要在思想道德和人格素養(yǎng)等多方面進(jìn)行引導(dǎo)。因此，我一直秉持著“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”這一信念，尊敬每位學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，努力維護(hù)他們的權(quán)益，以期培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。

作為一名初中數(shù)學(xué)老師，我深知自己的使命和責(zé)任，必須時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的變化和需求，以確保他們能夠得到最好的教育。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)采用多種教學(xué)方法，包括板書、講義、活動(dòng)、教具等，以期讓每一個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W得有趣，學(xué)得愉悅，學(xué)得深刻。同時(shí)，我也會(huì)與他們建立北極和諧的師生關(guān)系，積極了解學(xué)生的生活情況和個(gè)性特點(diǎn)，以更好地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

總的來(lái)說(shuō)，作為一名初中數(shù)學(xué)老師，我很榮幸能夠轉(zhuǎn)正，并在這個(gè)職業(yè)中不斷進(jìn)步和發(fā)展。在未來(lái)的教學(xué)生涯中，我將更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)，為社會(huì)培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的人才做出自己的貢獻(xiàn)。

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