教學(xué)考核方案范文

教學(xué)考核方案。

幼兒園舉辦大大小小的活動(dòng)，可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，在家長(zhǎng)也在現(xiàn)場(chǎng)的情況下，還可以讓家長(zhǎng)與孩子的距離更近。為了活動(dòng)的有條不紊，我們提前把方案給撰寫好！那么，有哪些可以用來(lái)參考借鑒的幼兒活動(dòng)方案呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了教學(xué)考核方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教學(xué)考核方案(篇1)

一、指導(dǎo)思想

以加強(qiáng)黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》為行動(dòng)綱領(lǐng)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》等國(guó)家教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)評(píng)估全縣義務(wù)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮教育質(zhì)量評(píng)估的激勵(lì)導(dǎo)向作用，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，引導(dǎo)學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面提升義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平。

二、評(píng)估原則

導(dǎo)向性原則。以問(wèn)題為導(dǎo)向，堅(jiān)持面向全體、德智體美勞全面發(fā)展的教育目標(biāo)，樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀、發(fā)展觀。

整體性原則?？己嗽u(píng)估內(nèi)容注重過(guò)程評(píng)價(jià)和終結(jié)評(píng)價(jià)并舉，工作績(jī)效和工作流程兼顧，確保質(zhì)量評(píng)估的完整性、發(fā)展性和科學(xué)性。

公正性原則。堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則，以事實(shí)性資料為佐證，以相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為依據(jù)?？荚u(píng)程序規(guī)范透明，考評(píng)結(jié)果公開(kāi)公正。

激勵(lì)性原則。評(píng)估體系的建立與實(shí)施，旨在激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力和潛能，形成“比追趕超”的發(fā)展局面，推動(dòng)全縣義務(wù)教育質(zhì)量整體提升。

科學(xué)性原則。利用評(píng)估工具，對(duì)數(shù)據(jù)及資料進(jìn)行全面細(xì)致分析，科學(xué)評(píng)估學(xué)校黨的建設(shè)、教育質(zhì)量和管理水平，為學(xué)校的發(fā)展提供重要的參考依據(jù)。

三、評(píng)估對(duì)象

全縣范圍內(nèi)的中心學(xué)校、縣直義務(wù)教育學(xué)校、局直屬學(xué)校。

四、評(píng)估內(nèi)容

（一）黨的建設(shè)。權(quán)重分60分，評(píng)估分100分。

（二）教育教學(xué)。權(quán)重分90分，評(píng)估分310分。

以上兩項(xiàng)權(quán)重總分為150分。

五、評(píng)估方式

依據(jù)學(xué)校質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系，教育局將成立專門的考評(píng)組織和聘請(qǐng)第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)，對(duì)轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行學(xué)校質(zhì)量評(píng)價(jià)；有關(guān)評(píng)估細(xì)則將另行下發(fā)。

另外，在年度工作期間，轄區(qū)學(xué)校因工作不力受到省級(jí)及以上通報(bào)批評(píng)的每次扣權(quán)重分3分，受到市級(jí)通報(bào)批評(píng)的每次扣權(quán)重分2分，受到縣級(jí)通報(bào)批評(píng)的每次扣權(quán)重分1分，轄區(qū)內(nèi)教職工因違規(guī)違紀(jì)受到黨政紀(jì)處分的每人次扣權(quán)重分0.5分。

六、結(jié)果呈現(xiàn)及運(yùn)用

（一）結(jié)果呈現(xiàn)

依據(jù)綜合評(píng)估得分結(jié)果，結(jié)合學(xué)校實(shí)際發(fā)展水平，將各單位分為A、B、C、D四個(gè)等次。

(二）結(jié)果運(yùn)用

根據(jù)綜合評(píng)估結(jié)果，對(duì)A、B、C三個(gè)等次的中心（縣局直屬）學(xué)校校長(zhǎng)及在教育教學(xué)中做出突出貢獻(xiàn)者予以獎(jiǎng)勵(lì)，具體獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為：A等次獎(jiǎng)勵(lì)30萬(wàn)元，主要用于獎(jiǎng)勵(lì)做出突出貢獻(xiàn)教職工，其中獎(jiǎng)勵(lì)中心（縣局直屬）學(xué)校校長(zhǎng)2萬(wàn)元；B等次獎(jiǎng)勵(lì)20萬(wàn)元，主要用于獎(jiǎng)勵(lì)做出突出貢獻(xiàn)教職工，其中獎(jiǎng)勵(lì)中心（縣局直屬）學(xué)校校長(zhǎng)1萬(wàn)元；C等次獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元，主要用于獎(jiǎng)勵(lì)做出突出貢獻(xiàn)教職工。D等不予獎(jiǎng)勵(lì)。

實(shí)施重點(diǎn)管理制度。對(duì)質(zhì)量綜合評(píng)估為最后3名的中心（縣局直屬）學(xué)校實(shí)施重點(diǎn)管理，當(dāng)年對(duì)學(xué)校班子進(jìn)行集體約談；連續(xù)兩年評(píng)估為最后三名的中心（縣局直屬）學(xué)校校長(zhǎng)降為副職使用，主持中心（縣局直屬）學(xué)校工作；連續(xù)三年評(píng)估為最后三名的中心（縣局直屬）學(xué)校校長(zhǎng)，予以免職，作為中心校一般工作人員使用。

學(xué)校質(zhì)量綜合評(píng)估結(jié)果，作為單位表彰、校長(zhǎng)任用的重要參考依據(jù)。

（三）學(xué)年度內(nèi)有下列情況之一的學(xué)校，表彰獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)行一票否決

1.主要負(fù)責(zé)同志受到撤銷黨內(nèi)職務(wù)或降低崗位等級(jí)及以上處分的；

2.發(fā)生重大安全責(zé)任事故的；

3.違反師德師風(fēng)造成嚴(yán)重后果的；

4.在評(píng)估過(guò)程中弄虛作假造成不良影響的。

被一票否決的學(xué)校直接降至D等次，中心（局直屬）學(xué)校校長(zhǎng)當(dāng)年不得評(píng)先、晉升職稱，義保經(jīng)費(fèi)較上年酌情核減。

七、評(píng)估時(shí)限

20__－20__學(xué)年度，學(xué)年度末開(kāi)展評(píng)估。

八、說(shuō)明

1.提升義務(wù)教育控輟保學(xué)賦分權(quán)重。此項(xiàng)賦分由原來(lái)4分，提升至10分（太和三中、民族中學(xué)、北城中學(xué)、太和九中、南城中心學(xué)校、北城中心學(xué)校，以上6個(gè)單位此項(xiàng)得分以全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)?？剌z保學(xué)得分的平均分予以記分）。對(duì)于上報(bào)虛假失學(xué)輟學(xué)數(shù)、勸返數(shù)等信息的單位和個(gè)人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，實(shí)行一票否決，該單位評(píng)估結(jié)果直接認(rèn)定為D等，并追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

2.增加學(xué)前教育普及普惠評(píng)估項(xiàng)目。無(wú)公辦學(xué)前教育教學(xué)業(yè)務(wù)的太和三中、民族中學(xué)、北城中學(xué)、太和九中、開(kāi)發(fā)區(qū)，以上5個(gè)單位此項(xiàng)得分以南城中心學(xué)校、北城中心學(xué)校學(xué)前教育得分之和的平均分予以記分。

3.在計(jì)算學(xué)業(yè)成績(jī)得分時(shí)，沒(méi)有初中的中心學(xué)校，按其小學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī)得分，進(jìn)行相應(yīng)比例的折算，即學(xué)業(yè)成績(jī)總得分（不含藝術(shù)素養(yǎng)和體育鍛煉）=小學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī)得分×2。

教學(xué)考核方案(篇2)

一、考核目的

通過(guò)對(duì)教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的考核，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)控，促進(jìn)中澳星火教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、考核的內(nèi)容

對(duì)教師的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)素質(zhì)、教研與科研業(yè)績(jī)、教學(xué)工作業(yè)績(jī)，本學(xué)期教學(xué)情況等進(jìn)行的全方位綜合評(píng)價(jià)。

三、考核的原則

1、力求簡(jiǎn)單易行，便于操作。

2、考核兼顧歷史與現(xiàn)實(shí)，以現(xiàn)實(shí)變化為主。

3、力求以事實(shí)為考核依據(jù)，減少主觀性評(píng)價(jià)。

四、考核的指數(shù)體系

考核分三部分，共計(jì)100分。

第一部分：學(xué)生評(píng)教，占50%，由學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)定。

第二部分：教務(wù)處考核，占25%，主要對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)組織及表達(dá)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。

第三部分：教學(xué)質(zhì)量考核，占25%，主要對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)素質(zhì)、教學(xué)工作業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)質(zhì)量考核分教研室同行評(píng)價(jià)、教研組長(zhǎng)評(píng)價(jià)。

五、考核的組織和實(shí)施

1、考核在教學(xué)處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)主任牽頭，各教研組具體組織實(shí)施。

2、教務(wù)處考核使用“表一：教務(wù)主任評(píng)價(jià)表”，教務(wù)處評(píng)價(jià)在教務(wù)處長(zhǎng)指導(dǎo)，由教務(wù)主任對(duì)所有教師考評(píng)，并交教務(wù)處復(fù)核。

教學(xué)質(zhì)量考核使用“表二:教研組同行評(píng)價(jià)表”，教研室同行評(píng)價(jià)由本教研室所有教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

學(xué)生評(píng)教使用“表三：學(xué)生評(píng)教表”，由任課教師授課所有班級(jí)學(xué)生評(píng)定。

3、具體實(shí)施：

（1）教務(wù)主任、班主任負(fù)責(zé)組織開(kāi)展考核工作。

（2）教務(wù)處獲得的信息全部提供給各學(xué)科教研組，供教研組作綜合考核時(shí)參考。

（3）學(xué)生參評(píng)人數(shù)必須超過(guò)總?cè)藬?shù)的80%才有效。

（4）必須保證在考核截止日完成考核工作。

六、考核結(jié)果的使用

（1）教學(xué)質(zhì)量考核可促進(jìn)教師進(jìn)一步了解自身存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并幫助發(fā)揚(yáng)或改正。

（2）教學(xué)質(zhì)量考核將引導(dǎo)教師在教學(xué)工作中積極參與教研、科研活動(dòng)，不斷地提高自身的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平。

（3）教師教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果納入“任課教師教學(xué)質(zhì)量年度考核表”，并存入教師檔案。

（4）任課教師教學(xué)質(zhì)量年度考核是教師聘用、評(píng)優(yōu)、晉升、評(píng)職稱的證明材料之一。

教學(xué)考核方案(篇3)

一、指導(dǎo)思想

以《深化教育體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以全面貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以提高教育質(zhì)量為宗旨，深化教育改革，更新教育觀念，穩(wěn)定學(xué)生在校鞏固率，加快推進(jìn)教育發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量管理，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)校和教師的工作能動(dòng)性、積極性，增強(qiáng)提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫感和使命感，《獎(jiǎng)懲辦法》以激勵(lì)為主，懲戒為輔，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育工作持續(xù)、健康發(fā)展。

二、考核方式

（一）考核依據(jù)

1、九年級(jí)以中考成績(jī)和完成職教招生任務(wù)數(shù)為依據(jù)。

2、七、八年級(jí)以縣質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。

3、小學(xué)以每學(xué)期參加縣上及鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。

4、每學(xué)年度小學(xué)檢測(cè)年級(jí)縣鎮(zhèn)不重復(fù)，確保每個(gè)年級(jí)在學(xué)年度都受到公平公正的檢測(cè)。

（二）考核科目

一、二語(yǔ)文、數(shù)學(xué)2科；三至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合（語(yǔ)數(shù)英之外的學(xué)科）4科；初中以縣上檢測(cè)的科目為準(zhǔn)。

（三）計(jì)算辦法

1、小學(xué)全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)的成績(jī)：?jiǎn)慰瞥煽?jī)=鞏固率（10%）人均分(50%)+優(yōu)秀率（20%）+前50名人數(shù)（20%）。

2、小學(xué)、初中參加縣上質(zhì)量檢測(cè)的按縣上計(jì)算辦法計(jì)算成績(jī)。

3、參評(píng)學(xué)生數(shù)以秋季入學(xué)班級(jí)學(xué)生數(shù)為準(zhǔn)。

三、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

(一)九年級(jí)質(zhì)量獎(jiǎng)：

1、先進(jìn)集體管理獎(jiǎng)與目標(biāo)任務(wù)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)到人。

先進(jìn)集體管理獎(jiǎng)：九年級(jí)綜合考評(píng)居全縣前8名予以獎(jiǎng)勵(lì)。第一名獎(jiǎng)勵(lì)6000元，第二、三名獎(jiǎng)勵(lì)4000元，第四、五名獎(jiǎng)勵(lì)2000元，第六、七、八名獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校1000元。

2、目標(biāo)任務(wù)獎(jiǎng)：

1完成統(tǒng)招縣中及商中的任務(wù)指標(biāo)為：定向名額指標(biāo)的50%。

2完成教體局分配的定向名額指標(biāo)以外，上縣中及者商中目標(biāo)任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)組10000元，每超1名且完成縣上三項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)的加獎(jiǎng)500元。

3定向名額指標(biāo)是指教體局分配到九年制學(xué)校中考（上縣中）的定向指標(biāo)數(shù)。

4凡是單科成績(jī)排名低于全縣參考學(xué)校總數(shù)的三分之一以后的，不得參與分配獎(jiǎng)金，所占獎(jiǎng)金由其他管理人員共同分配。

獎(jiǎng)勵(lì)人員范圍及比例：獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)校校長(zhǎng)（35%）、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)（10%）、教導(dǎo)主任（10%）、年級(jí)組長(zhǎng)（5%）、包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（10%）、班主任〈（30%）按照秋季入學(xué)班級(jí)為準(zhǔn)，獎(jiǎng)金=30%總數(shù)/上線學(xué)生數(shù)x本班上線個(gè)數(shù)〉。

3、學(xué)科獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)科教師。九年級(jí)單科成績(jī)居全縣前10名的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。第1-3名的學(xué)科教師獎(jiǎng)勵(lì)1000元，第4-6名的學(xué)科教師獎(jiǎng)勵(lì)800元，第7-10名的學(xué)科教師獎(jiǎng)勵(lì)500元。（體育、理化試驗(yàn)按此標(biāo)準(zhǔn)減半獎(jiǎng)勵(lì)）

4、職教招生任務(wù)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)給班主任及參與招生人員，學(xué)校自行制定辦法。全年累計(jì)完成職教招生任務(wù)數(shù)，每生獎(jiǎng)勵(lì)100元。

（二）七、八年級(jí)質(zhì)量獎(jiǎng)：

1、先進(jìn)集體管理獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)到人。

①七、八年級(jí)綜合考評(píng)位居全縣前8名予以獎(jiǎng)勵(lì)。第一名獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校2000元，第二、三、四獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校1000元，第五、六、七、八名獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校500元。

②凡是單科成績(jī)排名低于全縣參考學(xué)?？倲?shù)的三分之一以后的，不得參與分配獎(jiǎng)金，所占獎(jiǎng)金由其他管理人員共同分配。

獎(jiǎng)勵(lì)人員范圍及比例：獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)校校長(zhǎng)（35%）、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)（10%）、教導(dǎo)主任（10%）、年級(jí)組長(zhǎng)（5%）、包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（10%）、班主任〈（30%）按照秋季入學(xué)班級(jí)為準(zhǔn)，獎(jiǎng)金=30%總數(shù)/本校前50名學(xué)生數(shù)x本班前50名學(xué)生數(shù)〉。

2、學(xué)科獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)科教師。七八年級(jí)單科考評(píng)位居全縣前10名的學(xué)科教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。第1-3名的學(xué)科教師獎(jiǎng)勵(lì)1000元，第4-6名的學(xué)科教師獎(jiǎng)勵(lì)800元，第7-10名的學(xué)科教師獎(jiǎng)勵(lì)500元。（體育、安全、書法等學(xué)科如有參考，按此標(biāo)準(zhǔn)減半獎(jiǎng)勵(lì)）

（三）小學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)：

1、全縣統(tǒng)考：

（1）先進(jìn)集體管理獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)到人。

獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：

在第一組（校本部）綜合考評(píng)中位居全縣前10名的學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)，第一至三名的獎(jiǎng)勵(lì)1500元，第四至六名獎(jiǎng)勵(lì)800元，第七至十名獎(jiǎng)勵(lì)600元。

在第二組（完小、教學(xué)點(diǎn)）綜合考評(píng)中位居全縣前20名的學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)，第一至五名的獎(jiǎng)勵(lì)2000元，第六至十名獎(jiǎng)勵(lì)1000元，第十一至二十名獎(jiǎng)勵(lì)500元。

獎(jiǎng)勵(lì)人員范圍及比例：

①（校本部）獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)校校長(zhǎng)（35%）、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)（10%）、教導(dǎo)主任（10%）、年級(jí)組長(zhǎng)（5%）、包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（10%）、班主任〈（30%）按照秋季入學(xué)班級(jí)為準(zhǔn)，獎(jiǎng)金=30%總數(shù)/本校前50名學(xué)生數(shù)x本班前50名學(xué)生數(shù)〉。

②（完全小學(xué)）獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)校校長(zhǎng)（35%）、教導(dǎo)主任（或教導(dǎo)負(fù)責(zé)人）（20%）、班主任（45%）。

③（教學(xué)點(diǎn)）獎(jiǎng)勵(lì)給教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人及班主任各（50%）。

凡是單科成績(jī)排名低于全縣參考學(xué)?？倲?shù)的三分之一以后的，不得參與分配獎(jiǎng)金，所占獎(jiǎng)金由其他管理人員共同分配。

（2）單科獎(jiǎng)：

①縣統(tǒng)考獎(jiǎng)：對(duì)單科考評(píng)名列全縣第一組前10名（校本部）、第二組（完小、教學(xué)點(diǎn)）前20名的學(xué)科教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。第一組位居全縣第1名學(xué)科教師獎(jiǎng)勵(lì)1000元，第2-3名的獎(jiǎng)勵(lì)800元，第4-6名的獎(jiǎng)勵(lì)600元。（思品、科學(xué)、安全、書法按此標(biāo)準(zhǔn)減半獎(jiǎng)勵(lì)）

第二組位居全縣第1-3名學(xué)科教師獎(jiǎng)勵(lì)1000元，第4-9名的獎(jiǎng)勵(lì)800元，第10-15名的獎(jiǎng)勵(lì)600元。（思品、科學(xué)、安全、書法按此標(biāo)準(zhǔn)減半獎(jiǎng)勵(lì)）

2、全鎮(zhèn)統(tǒng)考

（1）先進(jìn)集體管理獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)到人。獎(jiǎng)勵(lì)人員范圍及比例同縣統(tǒng)考一樣。

獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)總評(píng)第一名的獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校1000元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校800元。

鎮(zhèn)內(nèi)如若有平行班級(jí)，即增加1個(gè)參評(píng)單位，任同一科目的按照1個(gè)科目計(jì)算，2人同任同一科目的分開(kāi)計(jì)算，班主任獎(jiǎng)勵(lì)分開(kāi)計(jì)算。

（2）鎮(zhèn)統(tǒng)考獎(jiǎng)：

鎮(zhèn)內(nèi)檢測(cè)考評(píng)前兩名的學(xué)科教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。鎮(zhèn)內(nèi)質(zhì)量檢測(cè)位居第一名的學(xué)科教師獎(jiǎng)勵(lì)800元，位居第二名的學(xué)科教師獎(jiǎng)勵(lì)500元。（思品、科學(xué)、安全、書法按分值比例獎(jiǎng)勵(lì)）

（四）設(shè)立優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者獎(jiǎng)，全鎮(zhèn)每學(xué)年評(píng)選若干名。優(yōu)秀班主任每名獎(jiǎng)勵(lì)300元，優(yōu)秀教師獎(jiǎng)和先進(jìn)教育工作者每名獎(jiǎng)勵(lì)300元。

（五）包校人員教學(xué)質(zhì)量管理獎(jiǎng)：凡在縣、鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)總評(píng)受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)校（或者全鎮(zhèn)綜合質(zhì)量評(píng)比第一名），獎(jiǎng)勵(lì)包校人員獎(jiǎng)勵(lì)500元。（教學(xué)點(diǎn)不參與學(xué)?？傇u(píng)）

四、處罰辦法

縣級(jí)質(zhì)量檢測(cè)處罰：

1、學(xué)?？傇u(píng)：

第一組年級(jí)總評(píng)位居全縣后6名的學(xué)校校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)（或年級(jí)包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）、教導(dǎo)主任、包校人員分別處罰300元。

第二組年級(jí)總評(píng)位居全縣后15名的學(xué)校校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)（或年級(jí)包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）、教導(dǎo)主任、包校人員分別處罰300元。

2、單科成績(jī)；

第一組罰后6名：倒數(shù)第一處罰500元，倒數(shù)第二、三名處罰300元，倒數(shù)第四、五、六名的處罰200元（體育、思品、科學(xué)、安全、書法按此標(biāo)準(zhǔn)減半）

第二組罰后15名：倒數(shù)第一名至倒數(shù)第三名處罰500元，倒數(shù)第四至倒數(shù)第九處罰300元，倒數(shù)第十至倒數(shù)第十五名處罰200元（思品、科學(xué)、安全、書法按此標(biāo)準(zhǔn)減半）。

鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)處罰：

凡在鎮(zhèn)上組織的小學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中倒數(shù)后兩名的教師予以處罰，倒數(shù)第一名的科任教師處罰300元，倒數(shù)第二名的科任教師處罰200元（思品、科學(xué)、安全、書法按分值比例處罰）。若鎮(zhèn)內(nèi)受罰學(xué)科的分值處在全鎮(zhèn)平均分值5分之內(nèi)的免于處罰。

學(xué)校總評(píng)位居倒數(shù)第一名的學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、包校人員分別處罰200元。若學(xué)?？傇u(píng)分值處于全鎮(zhèn)平均分值10分之內(nèi)的可以免于處罰。

凡在縣鎮(zhèn)受到處罰的教師當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)樹(shù)模，不得評(píng)職晉級(jí)。凡在縣鎮(zhèn)受到處罰的管理人員權(quán)衡全校整體位次，超過(guò)1/3（含1/3）不得評(píng)優(yōu)樹(shù)模，不得評(píng)職晉級(jí)。當(dāng)年凡在縣、鎮(zhèn)組織的質(zhì)量檢測(cè)中受到兩次或兩科以上處罰的教師，根據(jù)總體影響程度，原則上予以調(diào)整到相對(duì)偏遠(yuǎn)學(xué)校工作。凡總評(píng)處于全縣處罰位次和全鎮(zhèn)總評(píng)倒數(shù)第一的完全小學(xué)校長(zhǎng)和分管教學(xué)人員調(diào)整到邊遠(yuǎn)學(xué)校；連續(xù)兩年總評(píng)處于全縣處罰位次和全鎮(zhèn)總評(píng)倒數(shù)第一的完全小學(xué)校長(zhǎng)和分管教學(xué)人員免去職務(wù)。若學(xué)?？傇u(píng)分值處于全鎮(zhèn)平均分值10分之內(nèi)的可以免于處罰。

五、附則

1、全鎮(zhèn)小學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的核算辦法。

單科成績(jī)=單科成績(jī)=鞏固率（10%）人均分(50%)+優(yōu)秀率（20%）+前50名人數(shù)（20%）。

學(xué)校總評(píng)＝鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)各年級(jí)各科目得分之和。

2、各學(xué)校嚴(yán)格按照《山陽(yáng)縣進(jìn)一步加強(qiáng)教師管理的暫行規(guī)定》要求，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層要帶足節(jié)次。

3、在質(zhì)量檢測(cè)時(shí)，必須讓所有學(xué)生參加檢測(cè)。

4、按照縣上文件規(guī)定，全鎮(zhèn)設(shè)立專項(xiàng)“教育質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)基金”，每年從學(xué)校經(jīng)費(fèi)提取5%納入基金管理（所罰資金一并納入基金管理）用于全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)。

5、原《色河鋪鎮(zhèn)提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量管理辦法》（色九?！?0__】19號(hào)文件同時(shí)廢止。

教學(xué)考核方案(篇4)

二0一四年九月

鐵

營(yíng)

小

學(xué)

教

師

考

核

方

案

為激發(fā)廣大教師的工作積極性，努力提高教學(xué)質(zhì)量，本著公平、公正、公開(kāi)的原則，按重實(shí)效易操作的基本思路，使每位教師的工作都有可比性。特制定本考核方案。

各項(xiàng)考核所占分值

1、教學(xué)成績(jī)160分

2、教學(xué)常規(guī)50分

3、師德評(píng)價(jià)30分

4考勤考核

5、工作量

6、減分項(xiàng)

7、教師業(yè)務(wù)考試

考 核 細(xì) 則

一、教學(xué)成績(jī)

（一）單科成績(jī)（160分）

1、平均分（40分）、以教研室組織的每學(xué)期月考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，每次月考平均分第一名得40分，第二名平均分比第一名平均分低多少分，在40分的基礎(chǔ)上減去多少分，依此類推。

2、及格率(40分)每次月考及格率第一名得40分，第二名及格率比第一名及格率低多少個(gè)百分點(diǎn)，在40分的基礎(chǔ)上減去多少分，依此類推。

3、優(yōu)秀率（40分）

每次月考及優(yōu)秀率第一名得40分，第二名優(yōu)秀率比第一名優(yōu)秀率低多少個(gè)百分點(diǎn)，在40分的基礎(chǔ)上減去多少分，依此類推。

4、優(yōu)秀人數(shù)（40分）

每次月考優(yōu)秀人數(shù)最多的為第一名，得40分，第二名優(yōu)秀人數(shù)比第一名少幾人，在40分的基礎(chǔ)上減去幾分，依此類推。

（二）班級(jí)總成績(jī)（400分）

1、總平均分（100分）

每次月考班級(jí)總分平均分第一名的100分，第二名總平均分比第一名總平均分低多少分，在100分的基礎(chǔ)上減去多少分，依此類推。

2、總分及格率（100分）

每次月考總分及格率第一名得100分，第二名總分及格率比第一名總及格率低多少個(gè)百分點(diǎn)，在100分的基礎(chǔ)上減去多少分，依此類推。

3、總分優(yōu)秀率（100分）

每次月考總分優(yōu)秀率第一名得100分，第二名總分優(yōu)秀率比第一名總優(yōu)秀率低多少個(gè)百分點(diǎn)，在100分的基礎(chǔ)上減去多少分，依此類推。

4、優(yōu)秀人數(shù)（100分）

每次月考總分優(yōu)秀人數(shù)最多的為第一名，得100分，第二名優(yōu)秀人數(shù)比第一名少幾人，在100分的基礎(chǔ)上減去幾分，依此類推。

（三）學(xué)生人數(shù)

每次月考全體學(xué)生參加，以各班實(shí)際人數(shù)的95%計(jì)算成績(jī)。（各班學(xué)生人數(shù)以教研室所查人數(shù)為準(zhǔn)）

（四）獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、單科成績(jī)獎(jiǎng)

每次月考單科獎(jiǎng)，每年級(jí)9個(gè)班以上，含9個(gè)班獎(jiǎng)前4名；6個(gè)班以上，含個(gè)班獎(jiǎng)前3名；4個(gè)班以上，含四個(gè)班獎(jiǎng)前2名；低于4個(gè)班獎(jiǎng)前1名。（2014年秋季各年級(jí)班數(shù)：一年級(jí)7個(gè)班，二年級(jí)9個(gè)班，三年級(jí)7個(gè)班，四年級(jí)6個(gè)班，五年級(jí)4個(gè)班，六年級(jí)4個(gè)班），分別獎(jiǎng)100元、80元、60元，40元；科學(xué)、社會(huì)分別獎(jiǎng)。40元、30元、20元，英語(yǔ)分別獎(jiǎng)80元、60元、40元。

2、班級(jí)總分獎(jiǎng)，班級(jí)成績(jī)核算按捆綁式，每次月考,班級(jí)總分獎(jiǎng)，每年級(jí)9個(gè)班以上，含9個(gè)班獎(jiǎng)前4名；6個(gè)班以上，含個(gè)班獎(jiǎng)前3名；4個(gè)班以上，含四個(gè)班獎(jiǎng)前2名；低于4個(gè)班獎(jiǎng)前1名（2014年秋季各年級(jí)班數(shù)：一年級(jí)7個(gè)班，二年級(jí)9個(gè)班，三年級(jí)7個(gè)班，四年級(jí)6個(gè)班，五年級(jí)4個(gè)班，六年級(jí)4個(gè)班）。三、四、五、六年級(jí)班級(jí)獎(jiǎng)，第一名獎(jiǎng)該班180元，第二名獎(jiǎng)該班140元，第三名獎(jiǎng)該班100元；第四名獎(jiǎng)該班60元；

一、二年級(jí)班級(jí)獎(jiǎng)，第一名獎(jiǎng)該班140元，第二名獎(jiǎng)該班100元，第三名獎(jiǎng)該班60元；第四名獎(jiǎng)20元。獎(jiǎng)金分配按所教學(xué)科的分值分配，語(yǔ)文100分、數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)80分、社會(huì)30分、科學(xué)30分，（如：班級(jí)第一名，英語(yǔ)教師獎(jiǎng)金=180元乘（80分除340分）。

（以上1、2條，月考完及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)）

二、教學(xué)成績(jī)績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（一）教師個(gè)人成績(jī)考核

1、為保證學(xué)生各科均衡發(fā)展，鑒于多數(shù)班級(jí)為兩人一個(gè)班，三、四、五、六年級(jí)語(yǔ)文帶社會(huì)、數(shù)學(xué)帶自然，因此正科得分加副科得分的平均分為該教師教學(xué)成績(jī)得分；只上一門正科（語(yǔ)、數(shù)、英）或兩科副科（社會(huì)、科學(xué)）的按所得分?jǐn)?shù)的90%計(jì)算得分；只上一門副科（科、社）的按所得分?jǐn)?shù)的50%計(jì)算得分。為公平競(jìng)爭(zhēng)，同年級(jí)同學(xué)科評(píng)比，依據(jù)每位教師得分，分配計(jì)算教學(xué)成績(jī)績(jī)效工資；不擔(dān)任考試科目或后勤人員，教學(xué)成績(jī)得分，一般不高于本學(xué)區(qū)，任考試科目教師教學(xué)成績(jī)得分最低的教師；全體教師教學(xué)成績(jī)納入期終績(jī)效工資考核。

2、進(jìn)步獎(jiǎng)：為鼓勵(lì)基礎(chǔ)薄弱年級(jí)、學(xué)科，教師設(shè)進(jìn)步獎(jiǎng)，以每學(xué)期第一次月考成績(jī)?yōu)榛鶖?shù)，第二次、第三次、第四次月考成績(jī)成一直上升趨勢(shì)進(jìn)步一個(gè)位次獎(jiǎng)20元，兩個(gè)位次獎(jiǎng)30元，三個(gè)位次獎(jiǎng)40元，以此類推。

3、聯(lián)考獎(jiǎng)：本學(xué)期我校與其他五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行月考聯(lián)考，每次月考在六鄉(xiāng)鎮(zhèn)同年級(jí)同學(xué)科中獎(jiǎng)前六名，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，第一名獎(jiǎng)100元、第二名獎(jiǎng)90元、第三名獎(jiǎng)80元、第四名獎(jiǎng)70元、第五名獎(jiǎng)60元、第六名獎(jiǎng)50元；英語(yǔ)、80元、70元、60元、50元、40元30元；科學(xué)、社會(huì)40元、35元、30元、25元、20元、15元。鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)考罰后六名，每次排名倒第一者，每次罰60元；倒第二者，每次罰50元；倒第三者，每次罰40元；倒第四者，每次罰30元，倒第五者，每次罰20元；倒第六者，每次罰10元.。

4、每學(xué)期四次月考，所教學(xué)科4次全倒第一者，語(yǔ)、數(shù)罰100元，英罰80元，科、社罰30元所罰款直接從績(jī)效扣除。

（以上1、2、3、4條，每學(xué)期績(jī)效工資考核兌現(xiàn)）

（二）學(xué)區(qū)教學(xué)成績(jī)捆綁考核

1、教學(xué)成績(jī)計(jì)算辦法，每次月考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、班級(jí)單科第一名，有幾個(gè)班得幾分（如：該年級(jí)有五個(gè)班，學(xué)科第一名得5分，第二名得4，第三名得3以此類推）；科學(xué)、社會(huì)（品德）班級(jí)單科名次得分計(jì)算辦法同語(yǔ)、數(shù)、英三科，但分值減半（該年級(jí)有五個(gè)班，學(xué)科第一名得2.5分，第二名得2，第三名得1.5以此類推）。學(xué)區(qū)每次月考成績(jī)得分就是各年級(jí)、各學(xué)科得分之和（如該學(xué)區(qū)同年級(jí)有兩個(gè)或多個(gè)班級(jí)，各班學(xué)科得分的平均分為該年級(jí)的學(xué)區(qū)得分），除該學(xué)區(qū)年級(jí)數(shù)的平均分（如：中心5個(gè)年級(jí)，各年級(jí)成績(jī)之和除5得分，為中心學(xué)區(qū)得分。桑莊6個(gè)年級(jí)，各年級(jí)成績(jī)之和除6得分，為桑莊學(xué)區(qū)得分），根據(jù)每次月考學(xué)區(qū)得分，給每個(gè)學(xué)校排名。

2、學(xué)校成績(jī)名次獎(jiǎng)，每學(xué)期成績(jī)第一名（四次月考學(xué)區(qū)得分之和最高的）獎(jiǎng)1500元，第二名獎(jiǎng)1000元，第三名獎(jiǎng)500元，獎(jiǎng)金分配學(xué)區(qū)校長(zhǎng)占20%，主任（副校長(zhǎng)）占10%，任課教師（含任課的校長(zhǎng)、主任）占70%。（該項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)按教師教學(xué)成績(jī)得分核算到教師（依據(jù)第二方面中的第（一）條中的第1條考核），學(xué)期末績(jī)效工資兌現(xiàn)）

注：教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)考核（績(jī)效工資核算）同年級(jí)同學(xué)科老師之間評(píng)比考核（英語(yǔ)學(xué)科，鐵營(yíng)小學(xué)全體英語(yǔ)教師統(tǒng)一考核），不占用其他年級(jí)老師的分?jǐn)?shù)和金額。

三、教學(xué)常規(guī)（50分）

（一）教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)懲：每年級(jí)8個(gè)班以上（含8個(gè)班）獎(jiǎng)前4名，每年級(jí)6個(gè)班以上（含6個(gè)班）獎(jiǎng)前3名，每個(gè)年級(jí)低于6個(gè)班獎(jiǎng)前2名,。教研室每次檢查為依據(jù)，同年級(jí)同學(xué)科教師之間進(jìn)行比較，（包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)、），每學(xué)期匯總一次（按每學(xué)期所查次數(shù)的總分或平均分計(jì)算），第一名獎(jiǎng)80元，第二名獎(jiǎng)60元，第三名獎(jiǎng)40元，第四名獎(jiǎng)20元。（語(yǔ)文帶社會(huì)，數(shù)學(xué)帶科學(xué)，英語(yǔ)教師不分年級(jí)全體比較），教學(xué)常規(guī)檢查得分極低者，全校通報(bào)批評(píng)；常規(guī)和教學(xué)成績(jī)同年級(jí)同學(xué)科比較同時(shí)都倒第一者罰50元。（以下三項(xiàng)得分平均值為該項(xiàng)得分）

（二）教學(xué)常規(guī)績(jī)效考核：教師每次常規(guī)檢查得分之和，為該教師常規(guī)績(jī)效考核得分。

（三）常規(guī)檢查內(nèi)容：

個(gè)人資料（50分）

1、聽(tīng)、評(píng)課（全體教職工）各學(xué)區(qū)制定聽(tīng)課計(jì)劃（20分）

（1）教師人每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)（每月不少于5節(jié)），校長(zhǎng)、主任每學(xué)期不少于40節(jié)

（每月不少于10節(jié)）。

（2）聽(tīng)課記錄填寫齊全、詳實(shí)，有聽(tīng)后感，有分析、評(píng)價(jià)。

（3）內(nèi)容不詳實(shí)每節(jié)次扣1分，每少聽(tīng)一次扣4分，抄襲別人、以舊充新者該項(xiàng)不得分。（4）每學(xué)期查四次。（教師聽(tīng)課每周不少于1次，每少一此扣5分，校長(zhǎng)、主任、每周不少于2次，每少一此扣2.5分，）

2、學(xué)習(xí)記錄（政治、業(yè)務(wù)、校本培訓(xùn)三項(xiàng)平均分）2-3萬(wàn)字（8分）。

（1）、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容有各學(xué)區(qū)開(kāi)學(xué)初定出學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間（不占用正常上課時(shí)間，可利用每周六、周日）、主講人。

（2）政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，分別每隔周學(xué)一次，每次不少于1000字。（根據(jù)完成情況打分，滿分8分）每少1次扣2分，每次字?jǐn)?shù)不足扣2分、內(nèi)容不詳實(shí)不得分。

3、家訪記錄（8分）

每周一次，內(nèi)容詳實(shí)，填寫齊全得8分，少1次扣2分，內(nèi)容不具體、不真實(shí)扣1分，完為止。

4、教研、會(huì)議記錄，校本培訓(xùn)（含集體備課記錄）會(huì)議記錄，不全者扣1分/次。（8分）

（1）校本培訓(xùn)內(nèi)容有教研室開(kāi)學(xué)初制定出學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、培訓(xùn)形式、主講人（包括集體備課）。

（2）內(nèi)容詳實(shí)，教師有學(xué)習(xí)感悟，每?jī)芍芤淮?，沒(méi)少一次扣4分，內(nèi)容不全，不詳實(shí)扣1—3分。

5、班主任會(huì)議記錄、安全例會(huì)（6分）記錄要詳實(shí)、切合實(shí)際，會(huì)議安排有落實(shí)；安全教育全面、具體，措施有效、得當(dāng)，記6分（優(yōu)6分、中4分、差2分）。每周一次，沒(méi)少一次扣2分。

備課（包括音、體、美、品德、實(shí)驗(yàn)等）(50分)教師要講備統(tǒng)一，備課真正為教學(xué)做準(zhǔn)備，上課帶好備課，否則該項(xiàng)不得分。

1、教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)。（包含音、體、美、品德、實(shí)驗(yàn)）（5分）開(kāi)學(xué)初查計(jì)劃，學(xué)期末查總結(jié)。

要求：教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、知識(shí)結(jié)構(gòu)分析、學(xué)生分析、措施、內(nèi)容詳實(shí)具體切合實(shí)際。

2、教學(xué)反思（10分）（全體教師，優(yōu)10分、中7分、差4分）每周1次，每次不少于300字（50周歲以下教師每?jī)芍芤淮危?，反思本周上課中的得失，整改措施，補(bǔ)救方法、效果，上課心得等。每少一次扣3分，內(nèi)容不具體每次扣1分。

3、教師教案（35分）

備課要質(zhì)量高、數(shù)量足、實(shí)用性強(qiáng)不得抄襲。要注重學(xué)生自學(xué)、合作、交流、探究，備教法、備學(xué)法，特別要體現(xiàn)學(xué)生訓(xùn)練題（題型要精選、針對(duì)性強(qiáng)）。教學(xué)目標(biāo)明確，切合實(shí)際，重難點(diǎn)突出（優(yōu)3分、中2分、差1分）；教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)能突出學(xué)生的主體作用（優(yōu)4分、中3分、差2分）；教學(xué)過(guò)程合理詳實(shí)，可操作性強(qiáng)（優(yōu)6分、中4分、差2分）；板書設(shè)計(jì)合理(優(yōu)2分、中1分)；能精心設(shè)計(jì)練習(xí)題（優(yōu)6分、中4分、差2分）；教學(xué)反思深刻，能拾漏補(bǔ)缺（優(yōu)2分、中1分）；書寫（工整2分、潦草1分）；項(xiàng)目齊全2分，每少一項(xiàng)減0.5分。次數(shù)8分，沒(méi)

少一節(jié)扣8分，此項(xiàng)可出負(fù)分。

語(yǔ)文每周4節(jié)（含作文備課），數(shù)學(xué)每周4節(jié)；體育每周2節(jié)；科學(xué)、品社、音樂(lè)、美術(shù)、每周2節(jié)；心理健康每年級(jí)每周1節(jié)；英語(yǔ)每周3節(jié)；安全教育課每?jī)芍?節(jié)。教師必須按時(shí)完成備課，教案節(jié)數(shù)不足者每少一節(jié)扣8分，教案質(zhì)量是從備目標(biāo)，重難點(diǎn)、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生、備反思等方面打分，不按時(shí)完成任務(wù)者0分，教案質(zhì)量應(yīng)從實(shí)用性評(píng)價(jià)打分，質(zhì)量差、實(shí)用性低，酌情扣分。

作業(yè)及單元考試（50分）

1、作業(yè)（30分）

（1）作業(yè)量要適中，要確實(shí)做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不準(zhǔn)布置重復(fù)性、機(jī)械性的作業(yè)，作業(yè)要有針對(duì)性、與目標(biāo)相符，各科作業(yè)齊全、正規(guī)、及時(shí)、全批全改并有批改記錄。

（2）練字本（優(yōu)3分、中2分、差1分）,每周不少于4次。

作業(yè)，（8分）作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真規(guī)范，無(wú)漏批錯(cuò)批現(xiàn)象，有批改時(shí)間和等級(jí)評(píng)價(jià)（優(yōu)4分、中3分、差2分）；作業(yè)質(zhì)量高，無(wú)重復(fù)機(jī)械作業(yè)，以中、高難度題為主（優(yōu)4分、中3分、差2分）?；A(chǔ)訓(xùn)練，批改及時(shí)，有批改時(shí)間，能體現(xiàn)補(bǔ)救修改，有等級(jí)評(píng)價(jià)（優(yōu)8分、中5分、差2分）。配套練習(xí)冊(cè)，批改及時(shí)，有批改時(shí)間，能體現(xiàn)補(bǔ)救修改，有等級(jí)評(píng)價(jià)（優(yōu)8分、中5分、差2分）。三、四、五、六年級(jí)語(yǔ)文設(shè)小作文、日記等培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的作業(yè)，（家庭作業(yè)總量1—3年級(jí)不超30分鐘，4—6年級(jí)不超1小時(shí)）

（3）每次作業(yè)批改，要有批閱記錄（優(yōu)3分、中2分、差1分）。

（4）作業(yè)次數(shù)不足、批改不及時(shí)每次扣6分，每周，數(shù)學(xué)不少于5次，語(yǔ)文不少于5次（作文一次相當(dāng)2次作業(yè)）英語(yǔ)不少于4次，科、社不少于2次。

2、單元測(cè)試（20分）

（1）單元測(cè)試按進(jìn)度表，各學(xué)校具體負(fù)責(zé)督查，能按進(jìn)度測(cè)試8分；試卷分析4分（優(yōu)4分、中3分、差2分）；分?jǐn)?shù)冊(cè)2分；試卷、補(bǔ)救措施、錯(cuò)題更正6分（優(yōu)6分、中4分、差2分）由教師放入檔案盒。

（2）語(yǔ)、數(shù)、英每?jī)芍芤淮螜z測(cè)；科、社每4周一次檢測(cè)。不按時(shí)測(cè)試每少一次扣10分，沒(méi)分析、沒(méi)批閱、補(bǔ)救措施每少一次扣6分，扣完為止。

（3）及時(shí)填寫學(xué)生學(xué)情跟蹤卡，利用各種形式搞好學(xué)困生、邊緣生轉(zhuǎn)化工作。（每周一次）如缺少酌情扣分。

四、工作量考核

1、班級(jí)人數(shù)，按全校班級(jí)平均人數(shù)為基數(shù)（本學(xué)年全校1618人，37個(gè)班，班平均人數(shù)為44人（約）），所教班級(jí)人數(shù)比平均班級(jí)人數(shù)多3人以上者，再每多1人，獎(jiǎng)該班20元，多2人獎(jiǎng)該班40元，以此類推(根據(jù)教師所教學(xué)科分值計(jì)算到個(gè)人)。所教班級(jí)人數(shù)超平均班級(jí)人數(shù)的，成績(jī)與同年級(jí)比較最后一名的不享受該獎(jiǎng)勵(lì)（班級(jí)成績(jī)按每學(xué)期四次成績(jī)之和計(jì)算）。

2、課時(shí)量，教師課時(shí)量按周課時(shí)計(jì)算，一、二年級(jí)人均課時(shí)量為20節(jié)，三、四、五、六年級(jí)人均課時(shí)量為16節(jié)。計(jì)算辦法，課時(shí)量金額×（教師個(gè)人課時(shí)÷平均課時(shí)）。

3、擔(dān)任五室管理員、學(xué)籍管理員、前勤、后勤等職務(wù)的由學(xué)區(qū)根據(jù)實(shí)際情況考核。

五、師德考核（30分）

根據(jù)教師平時(shí)工作表現(xiàn)，教學(xué)成績(jī)，與其他教師的配合協(xié)作等。有校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表評(píng)價(jià)得分（優(yōu)30分、中20分、差10分），優(yōu)、中、差比率按2：5：:3來(lái)分配，各學(xué)校獨(dú)立考核。

六、教師考勤考核

1、以學(xué)區(qū)考核為主，每月匯總后報(bào)教研室備案；教研室將不定期抽查，考勤情況按《鐵營(yíng)中小學(xué)教職工考勤制度》、《鐵營(yíng)小學(xué)集體教研、會(huì)議考勤》處理。

2、教研、會(huì)議、閱卷、監(jiān)考等教研室組織的集體活動(dòng)，無(wú)故不參加每人次扣50元，請(qǐng)假扣20元，遲到10元。

七、減分項(xiàng)

1、被通報(bào)批評(píng)的教師直接從考核分?jǐn)?shù)中扣除應(yīng)扣分?jǐn)?shù)。被鐵營(yíng)教研室通報(bào)每人次扣10分，被市局通報(bào)每人次扣20分。造成嚴(yán)重后果者根據(jù)有關(guān)規(guī)定處理。

2、對(duì)四次月考中兩次考試倒第一者扣除20分；四次考試都是倒數(shù)第一者，扣除50分，成績(jī)很差者直接解聘教師崗位。

八、小學(xué)所有教師由教研室和學(xué)區(qū)統(tǒng)一考核，考核辦法結(jié)果由校代會(huì)通過(guò)，按以上計(jì)算績(jī)效總分，并與績(jī)效工次掛鉤，作為評(píng)優(yōu)選模，聘任依據(jù)，考核分?jǐn)?shù)由高到低依次產(chǎn)生。

注：本方案公布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)在教委，未盡事宜由教委討論決定。

樂(lè)陵市鐵營(yíng)小學(xué) 2014.9.15

教學(xué)考核方案(篇5)

根據(jù)縣教育局普教科和教研室20xx年工作計(jì)劃安排，現(xiàn)將我鎮(zhèn)20xx年小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)的初步實(shí)施方案通知如下，請(qǐng)各小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)貫徹落實(shí)《田羅縣教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校全面教育質(zhì)量管理的若干意見(jiàn)》的精神，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)，進(jìn)一步突出教學(xué)中心地位，加強(qiáng)全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，改進(jìn)學(xué)校教學(xué)行為，規(guī)范教師教學(xué)行為，科學(xué)地分析評(píng)價(jià)學(xué)校與教師教學(xué)水平，全面提高我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、抽測(cè)安排

1、抽測(cè)學(xué)科與分值：語(yǔ)文(60分)、數(shù)學(xué)(60分)、英語(yǔ)(40分)、科學(xué)(40分)、品社或品生（40分），共計(jì)200分。

2、抽測(cè)內(nèi)容：內(nèi)容以本學(xué)期現(xiàn)行教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，各學(xué)科抽測(cè)內(nèi)容注重檢測(cè)學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能，不強(qiáng)調(diào)抽測(cè)內(nèi)容的高、深、難。

3、抽測(cè)對(duì)象：各小學(xué)一至六年級(jí)學(xué)生，具體抽測(cè)比率臨時(shí)再定。

4、抽測(cè)形式：實(shí)行五科或是四科綜合試卷、分科計(jì)分、閉卷考試的方式進(jìn)行，分?jǐn)?shù)按科計(jì)算到任課教師。

5、抽測(cè)時(shí)間：一般在每學(xué)期期中考試前后，具體抽測(cè)時(shí)間臨時(shí)通知。

6、抽測(cè)結(jié)果：主要通過(guò)低分率、合格率、優(yōu)秀率、人均分來(lái)分析各學(xué)校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，為教師改進(jìn)教學(xué)提供幫助。抽測(cè)結(jié)果實(shí)行鎮(zhèn)內(nèi)排名，并將抽測(cè)積分按照一定比率納入到中心學(xué)校本學(xué)期對(duì)各小學(xué)的綜合考核積分當(dāng)中。

三、其他事項(xiàng)

1、由中心學(xué)校負(fù)責(zé)集中制卷、印卷、統(tǒng)計(jì)，抽教師集中閱卷。

2、抽測(cè)過(guò)程以原班級(jí)為單位設(shè)置試場(chǎng)。被抽測(cè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師不能參加監(jiān)考與閱卷。

3、考試紀(jì)律按照期末統(tǒng)考要求執(zhí)行。

4、其它未盡事宜，臨時(shí)再通知和完善。

教學(xué)考核方案(篇6)

為了提高我校教師的教學(xué)、教研整體水平，實(shí)現(xiàn)我校新的跨越，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，本學(xué)期對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行量化考核。

一、常規(guī)教學(xué)考核項(xiàng)目：

1.常規(guī)教學(xué)月考核內(nèi)容：

考核內(nèi)容包括聽(tīng)課、教案、作業(yè)批改、集體備課、評(píng)教評(píng)學(xué)、周周清等六項(xiàng)內(nèi)容。

2.常規(guī)教學(xué)學(xué)期考核內(nèi)容：

一學(xué)期考核內(nèi)容除了月考核內(nèi)容外，還包括各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況（B），公開(kāi)課（C），外派學(xué)習(xí)（D）等內(nèi)容。

二、常規(guī)教學(xué)量化考核方案：

1.月考核

2.教學(xué)常規(guī)期末考核：

Q＝A+B+C－D

注：

Q——教學(xué)常規(guī)期末考核成績(jī)

A——教學(xué)常規(guī)月考核總分折合分

月考核總分30分應(yīng)得分?jǐn)?shù)

B——各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況折分

C——公開(kāi)課活動(dòng)（參加1次加1分）

D——外派學(xué)習(xí)（無(wú)故缺席1次扣1分）

三、年度（期末）個(gè)人考核總積分

總積分＝教學(xué)成績(jī)積分（折合）+Q

說(shuō)明：教學(xué)成績(jī)積分（折合）占70%

Q為教學(xué)常規(guī)考核總成績(jī)。

四、方案說(shuō)明：

1.本教學(xué)常規(guī)量化考核方案的考核結(jié)果將做為教師年終（期末）評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)定職稱、年度考核的重要依據(jù)。

2.體、音、美及單人學(xué)科只考核相關(guān)項(xiàng)目。

3.周周清指語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科。

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