紙條作文

紙條作文。

每個人或多或少有點寫作文的經(jīng)驗，如果沒人傾訴的時候，寫作就是你的療愈者。有時，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時很多靈感，此時你或許正為寫作文而煩惱吧？以下是小編為大家收集的“紙條作文”供你參考和使用，請收藏和分享。

紙條作文【篇1】

“哈哈，哈哈?！苯淌依飩鱽砹诵β暎窃诟墒裁茨?！原來是在玩惡搞紙條。

老師叫我們在四張紙條上寫上時間、地點、人物、事件，至于我寫啥，保密，等下再告訴你。寫好后，把紙條放進(jìn)相應(yīng)的袋子里，打亂之后請同學(xué)到上面抽取四張小紙條，組成一句話。

第一局抽紙條的是林淇，只見她慢慢地抽出來，慢慢地打開，似乎是想給比賽增加一點點懸念。忽然，她的眉頭皺了起來，我在心里想：該不會是抽到自己了吧。果然，后面的現(xiàn)實全部說明了一切。她的臉漲得紅紅的，說：“3月28日，林淇在學(xué)校念鬼詩?！惫?，自己說自己，厲害！全班同學(xué)笑了出來。

最精彩的要數(shù)第三局了。我奸笑著，想：嘻嘻，這次是誰呢？現(xiàn)實說明：凡是要看別人笑話的人，自己也會別人笑話。只聽見老師大聲說：“在一個黑黑的夜晚，林越在女廁所里吃方便面。”What。霎時，全班笑開了花，同學(xué)們有的捶著桌子，有的問我：“林越，方便面好吃嗎？”我想：這真是天意弄人??！句子里的“黑黑的夜晚”還是我寫的，真是自作自受。我無奈，但在快樂的沉浸下，我也笑了出來，笑得連眼淚都流出來了。真是“一笑十年少，我和同學(xué)都要笑回媽媽的肚子里了”。

真是有趣，在歡笑聲中，我明白了，造句要合理！鬧出笑話，可不好玩。

紙條作文【篇2】

上課鈴一響，陸老師就笑瞇瞇地對我們說：“今天，老師要帶你們做一個有趣的游戲，保證你們都會樂得哈哈大笑。”同學(xué)們一聽立刻興奮起來，都在猜測到底是什么游戲。

這時，陸老師在黑板上寫了“寫紙條”三個大字。然后發(fā)給每個同學(xué)一張紙條，讓第一組的同學(xué)在紙條上寫“時間”，第二組的同學(xué)在紙條上寫“誰”，第三組的同學(xué)寫“在哪里”，第四組的同學(xué)寫“干什么”。陸老師還神秘兮兮地說：“大家寫的時候可不能相互交流喲，你們寫出來的內(nèi)容越新穎、越離奇、越古怪越好，老師看看誰最動腦筋！”我一聽，馬上用左手把自己的紙條捂得就剩一個小口，然后拿起筆來準(zhǔn)備寫。我是第三組的，應(yīng)該寫地點，但是寫什么呢？要新奇，古怪……對，有了！我就寫“在月球上”。等我把寫好的紙條折好，看看其他同學(xué)也已經(jīng)把小紙條折好拿在手里了。這時，老師請同學(xué)們把紙條放到自己組里的`小盒子里。紅、橙、黃、綠四個小盒子在講臺上一字兒排開，老師說：“我現(xiàn)在請一位同學(xué)分別從四個盒子里取出一張紙條組成一句話，大聲念給大家聽?！?/p>

第一個上場的是王超，只見他分別打開四張紙條看了一遍，立刻對著班長府佳怡笑個不停，在同學(xué)們的催促下，他終于忍住笑，念出了：“晚上府佳怡在北極釣魚”。話音剛落，同學(xué)們哄堂大笑。你看，朱超越笑得露出了兩個大板牙；府佳怡捂著嘴巴笑紅了臉；陸敏笑得東倒西歪；王玉婷笑得更夸張，又是跺腳又是用手不停地拍課桌。接下來，同學(xué)們更是爭先恐后地要上去讀。

“星期天的早晨，豬八戒在講臺上跳舞?！薄按禾?，我和爸爸在沙漠里游泳?！薄?0xx年，小雞在月球上玩電腦?！薄瑢W(xué)們笑得前俯后仰，連陸老師都笑得不停地用餐巾紙擦眼淚。

“寫紙條”游戲真是太有趣了！它帶給我們無限快樂，我們多么想把這快樂的時光永遠(yuǎn)留住??！

教師點評：能圍繞“有趣”兩個字來寫這次活動，同學(xué)們寫的紙條內(nèi)容十分有趣，“讀紙條”的場面寫得更是精彩。

紙條作文【篇3】

今天是星期天，好容易睡個懶覺，醒來時已經(jīng)艷陽高照了，再一看表9：45，揉著惺忪的睡眼來的兒子的房間，叫醒了小魚兒，我們一起洗漱完畢，坐在餐桌吃飯時，小魚兒發(fā)現(xiàn)了老公留下的小紙條并念出聲來：“寶貝兒，我去加班了，我愛你們！”

老公在外地上班，而且工作很辛苦，加班是家常便飯，平時是每周回來一次，現(xiàn)在進(jìn)入“確保雙奧期間線路暢通”的重要通信階段，他們要求“全員、全力、全時段、全方位”對所轄通信光纜進(jìn)行巡回，以確保全球觀眾及時收看奧運節(jié)目、保障通信暢通無阻，所以，從7月24日起他們就取消了休息日，小魚兒已經(jīng)好久沒有看到爸爸了，昨天晚上老公回來時小魚兒已經(jīng)睡熟了，就沒有叫醒他，今天早上一定是怕吵醒我們，才留下紙條悄悄走的。

吃著老公準(zhǔn)備的早餐，看著小小的愛心紙條，開始了小魚兒和我的對話：

小魚兒：“媽媽，爸爸是不是昨天晚上很晚回來的，怎么不叫醒我呀？爸爸好久沒回來了，我可想他了。”

魚兒媽：“是呀，爸爸昨天晚上回來拿換洗衣服，你已經(jīng)睡熟了，怕吵醒你，所以就沒有叫你，爸爸也很想你，他親你好長時間呢！”

小魚兒：“爸爸當(dāng)工程師是不是很辛苦啊？怎么天天加班？我想跟他下棋。”

魚兒媽：“爸爸加班是為了讓全世界的人民能及時、完整的收看奧運會節(jié)目，并且保證電話通信暢通，所以爸爸雖然很辛苦、很想家，但是爸爸很充實、很快樂！等奧運會結(jié)束了，爸爸就可以和你下棋了?！?/p>

小魚兒：“媽媽，爸爸是不是很偉大的'人？”

魚兒媽：“爸爸雖然不是很偉大的人，卻是我們家的頂梁柱，而且全世界的人都會感謝他和他的同事們的！不過，比爸爸辛苦的人還有很多，為了迎接奧運會，還有許許多多的人奮戰(zhàn)在工作崗位上呢，他們都是最可愛的人，我們要向他們致敬！”

小魚兒：“媽媽，我不讓爸爸回來陪我下棋了，我想下星期去看爸爸，給爸爸送衣服，給爸爸和叔叔們送好吃的。”

魚兒媽：“好呀，爸爸見了我們一定會很高興的?！?/p>

小魚兒：“媽媽，爸爸說他愛我們，那他最愛我們倆誰呀！”

魚兒媽：“他最愛我們倆！”

小魚兒：“媽媽，我也最愛你們倆！”

紙條作文【篇4】

如果那不是真的該多好……

前些日子，溜溜的奶奶在一間白色的房間，靜靜地去了另一個世界。

奶奶生前十分疼愛溜溜，為了討她開心，甚至給她買了一個充滿少女心的睡衣，一串粉紅色的手鏈，連鑰匙環(huán)和鑰匙都給她弄成了粉紅粉紅的顏色。

奶奶以前就用這些東西來逗溜溜笑，可現(xiàn)在早已是物是人非。

奶奶生前那些不值錢的三件東西已成為溜溜的寶藏，這三件東西溜溜隨身攜帶，除了上學(xué)不論在哪，她總是穿著睡衣，帶著手鏈，拿著鑰匙，靜靜的發(fā)呆。

溜溜的朋友軒軒發(fā)現(xiàn)了她的異常，終于有一天，軒軒鼓起勇氣問溜溜怎么回事，就是這么一問，溜溜的眼淚像放了閘的水庫，眼淚瞬間涌了出來，她對軒軒大聲吼道：“我求你了，不要來煩我，我只想靜靜，我奶奶她……”

軒軒心頭一顫，腦袋里忽然跳出一個詞，他不敢說出，只是走開了。不過他的內(nèi)心已有個小計劃……

放學(xué)了，溜溜回到家中，忽然看到了門上一個紙條：請將你的睡衣脫掉，走出痛苦。紙條的右下角寫著一行小字，溜溜湊近才看到：來自身邊最關(guān)心你的人。

溜溜心里有了一點安慰，她一把將紙條撕下，扯成碎片隨手撒去。

第二天，還是同樣的紙條，溜溜猶豫是不是自己太過于傷感了，于是嘗試著將睡衣?lián)Q掉。

第三天，又是一張紙條，只不過紙條上的睡衣?lián)Q成了手鏈，這時的溜溜已沒有那么的傷心，她將紙條揭了下來，然后自己又收藏了起來……

三個月后，溜溜變回了以前的溜溜，只是紙條卻不見了。

二十年后，一次同學(xué)聚會上，溜溜將紙條的事情和大家分享，這時她才聽同學(xué)說是軒軒貼的。

溜溜流下了激動的淚水，隨手拿起了二十年前那張字跡模糊的紙條……

紙條作文【篇5】

在今天的作文課上，孫老師對我們說：“今天，我們玩一個游戲，叫寫紙條。”天哪，寫紙條怎么玩??？

游戲規(guī)則是全班分四個小組，分別在紙條上寫上人物、時間、地點、干什么，誰寫得最新穎、最離奇、最古怪，誰就是今天的寫字條大王。

“開始！”孫老師一聲令下，班級瞬間炸開了鍋，有的同學(xué)奮筆疾書；有的同學(xué)交頭接耳；有的同學(xué)冥思苦想；有的同學(xué)愁眉苦臉……而我呢，想了一會，寫火星吧，太普通了。忽然，我看到旁邊的尹奕寫了“M78星云”，于是就跟著編了一個M41星云。再看看路金鑫，他寫了一個“王者峽谷”，我也想到一個玩游戲的地方，叫絕地海島，好，就寫這個。我認(rèn)認(rèn)真真地把這個詞寫在了紙上，交給了老師。

讀紙條了，陳舒陽剛拿到紙條就一張一張地翻了過去，突然她“撲哧”一笑，嘴都合不攏了，她一邊笑一邊說；“早上……孫老師哈哈哈……在王者峽哈哈哈……谷里……開飛船。”“哈哈哈……”班級里一下子都炸開了鍋。陳磊說：“孫老師，你怎么穿越了？”天哪，孫老師居然會開飛船！

有趣的句子還有許多，比如，“1839年，祁午在洗衣機(jī)拿98k烤雞大腿?！薄?0xx年早上，皇母娘娘在M78星云吃方便面”……

時間過得真快，感覺這節(jié)課太短了，我真想多上一會?。?/p>

紙條作文【篇6】

輕輕的放下一張紙條，暖暖的映在心上。

夜空下的紙條，細(xì)小又細(xì)膩

天色已晚，臨近考試，我在昏暗的燈光下學(xué)習(xí)，燈光照在書頁上，暖暖的卻又冷冷的……我淹沒在題海里，抬頭仰望，天上繁星無數(shù)，卻怎么也找不到最亮的那一顆。母親輕輕敲了敲門，我隨聲音望去，只見母親推門進(jìn)來，燈光照在她的臉上，歲月的痕跡因燈光愈加深刻，暖暖的卻又冷冷的，母親笑笑，你總是復(fù)習(xí)這么晚，累了吧，我給你熱了杯牛奶，怕你餓，又拿了幾塊餅干。母親把牛奶和一小碟餅干輕輕的放在桌子上，別復(fù)習(xí)太晚了，趕緊睡覺吧。我笑了笑，知道了，媽。然后輕輕關(guān)上了門。我望著桌子上的牛奶和餅干，細(xì)細(xì)品味了起來，明明不那么餓……等餅干見底，浮現(xiàn)出一張白色的小紙條，別太累了，睡吧。燈光照在紙上，暖暖的，我的眼眶漸漸濕潤。抬頭，不讓眼淚流下來，卻看見了那顆最亮的星星就在我的正上方，一直都在，只不過是我沒發(fā)現(xiàn)罷了。夜空下的紙條，平淡又深情。

夕陽下的紙條，溫情又溫馨。

傍晚，爸爸媽媽又在吵架，從我記事起，他們總是因為一些很幼稚的事情吵架，這個東西是誰買的了，那個東西是誰送的了，我沒有記錯，是你記錯了。媽媽紅著臉對爸爸說，我就很奇怪呀，怎么每次都是我錯了。爸爸插著腰，瞪著眼。我無奈的笑了笑，早已知道結(jié)局。一會兒，餐廳桌子上用杯子壓著一張紙條，老婆，我錯了，別生氣了，爸爸正在在廚房為媽媽做菜，都是媽媽喜歡吃的菜，其目的已經(jīng)很明了了。他們其實是在借著吵架的殼，撒著愛意的嬌。夕陽下的陽光，照在紙條上，平常又罕見。

病房里的紙條，簡單又深刻。

病房里有一個腦癌晚期的女孩，住了很久很久的院了，才20歲，但她很樂觀，經(jīng)常與我姐妹相稱，我一來看望親戚，她就對我說一句，大妹子，你來了！我笑笑，她也笑笑，完全不像一個病人。她和病房里的護(hù)士醫(yī)生已經(jīng)打成了一片，和誰都能說上幾句，今天醫(yī)生趁她出去時給她留了一個紙條，好好去玩吧，不要總困在這病房里。她回來，笑了，也哭了。病房冷清的燈光照在紙條上，冰冷又溫情。

紙條，可以傳遞消息，可更多的是一種情感，可能是身陷絕境的鼓勵，可能是平常的關(guān)心與問候。如果你想對ta說，就留下一張紙條，字體和紙張的溫度會溫暖人心，改變一些東西。

輕輕留下一張紙條，傳遞世間的冷暖。

紙條作文【篇7】

今天的作文課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個“寫紙條”的游戲，樂得大家合不攏嘴。

方法很簡單，我們每人發(fā)一張小紙條，最南邊的`同學(xué)在紙條上寫上一個人的名字或者稱呼，比如“我的爸爸”；中間的同學(xué)寫在什么地方，比如“學(xué)唱歌”。寫好后，分別放入講臺的三個袋子里。接著，請同學(xué)們分別從三個袋子中取出一張紙條組成一句話。

游戲開始了，第一個是郭可欣，只見同學(xué)們莊嚴(yán)肅穆，鴉雀無聲，當(dāng)郭可欣抽完的時候，她莞爾一笑，我們也暗暗高興，“李白在屎坑里上廁所?！苯淌依镎ㄩ_了鍋。有的捂著嘴大笑，有的捧腹大笑，還有的笑得合不攏嘴。第二個是王富康，他抽完后會心一笑，停了幾秒，說：“黃教主在垃圾桶里吃冰糕?！薄肮脨盒??！薄肮??！钡谌齻€是吳相輝，他抽的是“李白在屎坑里吃冰糕。”我心里想：李白剛在屎坑里上完廁所，怎么又跑來吃冰糕了呢？“哈哈哈哈哈哈”同學(xué)們笑得更加厲害了。還有更好笑的呢！比如：李晨在音樂教室里洗澡；TFboys在十八層天牢被外星人亂槍打死；范冰冰在王子龍肚子里洗澡……

這節(jié)課真是太有意思了，不過當(dāng)然也是我們明白了一個道理，在寫作文時一定要合理搭配好時間、地點、人物和事情，否則就會鬧大笑話哦！