學校的日記50字推薦8篇

學校日記。

欄目小編為您整理了“學校的日記”的相關(guān)內(nèi)容希望對您有所幫助。周記是一種特殊的表達自己情感的方式之一，學習工作過程中寫周記是很平常的。寫周記可以喚醒我們的寫作激情和創(chuàng)造力。如果你覺得這個資源對你有所幫助請收藏并分享給你的朋友！

學校的日記 篇1

我們學校是一個快樂的地方。

清早，整個校園里籠罩在薄薄的霧里，像蓋上了一層薄薄的輕紗，顯得神秘而美麗。學校里彌漫著一股桂花的香味，桂花黃黃的、小小的，很可愛。深深吸一口清新的空氣，讓人立刻感到沁人心脾。此時，同學們還沒有到校，校園里很安靜。

到了中午，下課鈴打響了，同學們像小馬駒一樣沖到操場上，排成整齊的路隊準備回家。一路上，大家有跑有跳，就像一只只活潑可愛的小兔子。漸漸地，同學們越來越少，學校又變得一片寧靜。只有那調(diào)皮的知了還在大聲歌唱?？矗枚嗳朊匝?！

下午，同學們像一朵朵翻騰的浪花，一個個都蹦蹦跳跳的走進教師。有的在教室說話，有的在教室收作業(yè)，還有的在看書、寫字……不一會兒，同學們就開始了緊張而有序的學習。

下課玲又打響了，老師布置完作業(yè)就放學了。同學們像快樂的小鳥，你一群、我一群地結(jié)伴走出教室。留下的值日生開始打掃衛(wèi)生。有的掃地，有的拖地，還有的在擦黑板，大家干得熱火朝天，整個教室被大家掃得一塵不染。

傍晚時，最后一個值日生蹦蹦跳跳地走出校門。整個學校又沉寂了，只有留下綠綠的柳樹、碧綠的草坪、高大的籃球架在靜靜地等帶著新的一天開始。

學校里的一天多么美麗，充滿活力。

學校的日記 篇2

讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動關(guān)掉教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學們互幫互助，有困難時，伸出援助之……

高云淡，微風習習，三兩只風箏在湛藍的天空若隱若現(xiàn)；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！蔽覀冇钟瓉砹艘粋€溫暖的春天，

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。

雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來，它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環(huán)境，學校把三月份定為文明禮貌月，以學習雷鋒精神為主題，弘揚中華民族傳統(tǒng)和民族精神，“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級”，我們應(yīng)學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的心態(tài)。

其實，“每一天都是學雷鋒活動日”。

但是現(xiàn)在我們身邊仍然有許多不良習慣：許多同學們在中午開學時，門衛(wèi)爺爺一開門，早來的同學們就蜂擁而上，有的同學們一不小心就絆倒了；許多同學們亂扔垃圾；有的把零食帶到班里來吃；課間追逐打鬧；水龍頭被搞壞等等，甚至有一些同學們將自己的手機，mp4帶到學校來炫耀，還有一些同學們手上和脖子上多了一些裝飾，頭發(fā)也十分有個性，穿著奇裝異服……

讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動關(guān)掉教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學們互幫互助，有困難時，伸出援助之手。

學校的日記 篇3

今天星期二，老師讓我們記住魔法書。今天下午，在第四季度，我們問了一些關(guān)于魔術(shù)書的問題。男孩和女孩都必須表演一個動作。

下課后不久，老師說，“安排好你自己的時間，自己決定?！蔽液托≡娪旰蛣⒔瘕堅谝黄?。我們在那里是為了記住它。上課一會兒后，我還是記不??？過了一會兒，課程又結(jié)束了，我們繼續(xù)背誦第一段，然后課程又開始了。下課后，我們都會背誦它。課后，老師說，“你們都背誦了嗎？我們說我們會背誦，但不會表演。老師說誰能表演這些動作。在平臺上試試。李佳慧的小組上升了。黎子陽、喬子龍和李佳慧表演。我們認為表演很好，因為我們做不到。課后，我玩了一會兒，沒有回來。在課堂上，老師問我們誰能背誦:“我們都舉起了手，老師非常震驚。"

下午，我沒有表演任何動作。我們每個人都有6顆星。唉，其他人都有10或8顆星。我們真的很少，什么都沒有，因為我們很快樂......

學校的日記 篇4

我們的學?！S岡市實驗小學，位于勝利街和考棚街的交匯處。它有著幾百年的歷史。

走近校門，最先展示在我眼前的是四個朱紅色的大石柱矗立在藍天下，石柱間有飛檐翹角的門楣，正中的門楣上有前教育部部長劉西堯親筆題寫的“黃岡市實驗小學”幾個蒼勁有力的大字，在火辣辣的太陽下格外耀眼。門楣下方有兩個紅彤彤的大燈籠，它象征著我校正朝著欣欣向榮的方向邁步。

走進校園，最先撲入我眼簾的是一個“大月亮”，“月亮”里的菊花爭奇斗艷，黃賽金、白賽雪……各種各樣。繞過花壇，就是鼎鼎有名的半月池，走上石拱橋，就能看見兩旁的石欄，欄板上雕刻著精美的圖案。我們俯視水面，能看見池水清清的，像一面鏡子。校魚呀，小烏龜呀在水中游動著，不時會躍出水面，懶洋洋地曬太陽。中午，一股快樂的噴泉會從兩邊的噴射器中涌出來，水花四濺，像仙女的長裙，婀娜多姿。

我們來到前教學樓，它全身穿上紅色的衣服，安上了銀白色的不銹鋼網(wǎng)，像一個快要出征的戰(zhàn)艦。教學樓上有文明、守紀、團結(jié)、向上幾個大字，它可是我校的校訓！前教學樓有四層，每層有六間教室，四間辦公室。每天我經(jīng)過這兒，都能聽見同學們朗朗的讀書聲。

我們一直走，可以來到操場。操場上的草都枯黃了，可操場上還是人山人海。同學們穿著無顏六色的衣服，在操場上追逐、嬉戲，他們有的跳繩，有的打籃球，有的跑步，有的踢足球，還有的打羽毛球……各種各樣，你只要從高空看，準會認為這些是花朵。

瀏覽了校園一周，你覺得我的學校美吧？

學校的日記 篇5

在我的學校，有很多美麗的風景，但我最喜歡的是我們學校里的噴泉。

噴泉的水池整體是橢圓形，噴泉池的周圍的小路是用一個個圓圓的、滑滑的鵝卵石鋪就而成。在噴泉池里面有很多根空心小柱子環(huán)繞在周圍。我知道在通上電以后，這些小柱子會噴射出美麗的水花。遠遠望去，噴泉池射出的水花就像是一朵朵競相綻放的花朵兒，走進一看，水花更像是一只只漂亮的蝴蝶翩翩飛舞，美麗極了。

噴泉池里面盛了許多清澈的水，水中有許多小魚兒正在自由自在地游著。小魚兒的顏色也是五顏六色，有白的、黑色的、紅色的、金黃色的……它們正在噴泉池中歡快地嬉戲著。

噴泉池的中央還有一座小小的假山，假山做得非常逼真，有翠綠色的小樹，也有青青的草地，顯得生機勃勃。小魚兒還喜歡在假山中穿梭，或是躲在假山里面睡覺。

我喜歡我們學校的噴泉，它是學校最美的風景。

學校的日記 篇6

走進校門，映入眼簾是那雄偉、壯麗塑像組合——高升之星。高升之星前面是一個美麗少年，托住下巴在那兒沉思，他在回憶高升小學那輝煌過去，憧憬著高升實驗小學美好未來。后邊是園丁手托著高升之星，環(huán)繞塑像是一圈噴泉，它均勻地噴灑著水珠，遠遠望去，如煙似霧，透過陽光，宛若一道五光十色七色彩虹。向右看去，是我們科技樓，我們在科技樓里面學唱歌、學跳舞、學電腦，我們在知識海洋里自由暢游。

再往前走，是我們教學樓。走到樓下，你會聽見朗朗讀書聲。走廊上有名人名言，每班有不同名人名言，都有代表不同班級。

教學樓后面是寬闊操場，操場周圍是一排綠樹成蔭大樹，大樹夏天給我們遮陽，它就象一把大傘；秋天，大樹給我們擋風，它就象一堵墻。操場上，同學們有在爬桿，有在做游戲，有在賽跑，真是熱鬧極了。

我能在這樣好學校里讀書，我感到很幸福，我一定要珍惜這美好時光，好好學習。今天，我為高升實驗小學而驕傲，明天，高升實驗小學為我而自豪。

學校的日記 篇7

有這樣的一個地方，供我們學習；有這樣的一個地方，讓我們無憂無慮的成長；有這樣的一個地方，能讓我們交到許多新朋友；有這樣的一個地方，能給我們一個展現(xiàn)自我的平臺。而它是什么地方呢？——它其實就是我們熟悉的學校。

走進我們的校園，一片綠瑩瑩足球場映入眼眶，深紅的跑道像花朵包裹著花蕊一般緊緊地貼著足球場。四周的大樹直直的矗立著，好似已經(jīng)穿過天的高度一樣，看不見最高頂。而這就是我們校園的環(huán)境。

每當課間休息時，同學們就似“風”一般向操場跑去，有的同學拿了一本書，坐在陰涼的地方閱讀著。有的同學在跑道上自由自在的飛翔著。當然還有的同學練習跳繩。而我呢？我其實在和剩下的同學玩著“老鷹抓小雞”的游戲。我們大家都樂不思蜀，十分開心。

在我們這個學校中老師們也可愛可親，授予我們終生有用的知識。教會我們什么是對，什么是錯。雖然有的時候，老師會大發(fā)雷霆。會生氣我們?yōu)槭裁纯偸前察o不下來，生氣講了這么多遍的題為什么還是會做錯，但是過了一會兒后，老師仍舊心平氣和的接著為我們講課。老師你們辛苦了！

在這個學校，我覺得最開心的并不是學到了多少知識也不是拿到了多少獎狀。而是認識了，交到了許多新朋友。我們朋友之間經(jīng)?；ハ鄮椭?，互相學習，有不會的題我們經(jīng)常在一起互相探討，互相研究，我覺得這就是最快樂的。

他們都說學校就像我們的家，我認為這樣說不對。因為，學校就是我們的家。我有這個家我驕傲，我自豪。當然我也會盡我自己最大的能力去為這個家取得榮譽。

我喜歡這樣的“家”。

學校的日記 篇8

我的學校是一間美麗的校園，一進校門我感到了無比的快樂和幸福，我想趕快進課室這讓我無比興奮，我一進課室一班同學在課室里安靜的等候著老師來。

老師來后班長叫起來后老師就開始上課了，同學們都認真的上課，同學們把老師在課堂上說的話認真記起來，大家從不馬虎，下課后同學們都做自己的作業(yè)或老師叫我們做的作業(yè)，大家都很安靜沒有一個人吵也沒有一個人打打鬧鬧，似乎連蚊子飛過的聲音也聽見。到了放學同學們都很安靜就悄悄地離開了，大家都一放學就離開了沒有一個人留在街道上。下午上學時我把這間學校全部走過一遍，我的學校一進門就有幾棵大樹，大樹旁有一棟大的教學樓這間教學樓和其他教學樓是連接的，學校是有兩個出口的每一邊都有一排大樹，教學樓上還寫滿了許多有關(guān)學習的標語。

這就是我的學校，我的學校真漂亮。