關(guān)于集體的演講稿分享

集體演講稿。

事前做好準(zhǔn)備，事中我們才能游刃有余，當(dāng)?shù)弥约阂蠄鲅葜v的時(shí)候。準(zhǔn)備好演講稿可以讓你更加清晰地確定你的演講目標(biāo)和計(jì)劃，演講稿最好用口語表達(dá)，要求要符合文體規(guī)范，怎樣寫一篇完美的主題演講稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心為您選出一篇優(yōu)秀的“關(guān)于集體的演講稿”文章，祝你在不斷學(xué)習(xí)和工作中愉快成長！

關(guān)于集體的演講稿【篇1】

大家好!我是來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院物流管理專業(yè)9511501班的劉靜。能夠作為先進(jìn)班集體代表在此發(fā)言，我感到萬分榮幸。作為先進(jìn)班集體的一員，我深知這是一份沉甸甸的榮譽(yù)，更是學(xué)院對我們的激勵(lì)與鞭策。能夠獲得先進(jìn)班集體這個(gè)榮譽(yù)，離不開全班同學(xué)的共同努力，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的關(guān)懷，離不開班主任老師對我們的教導(dǎo)，離不開兄弟班級真誠的支持與幫助。在此，請?jiān)试S我代表9511501班全體同學(xué)向所有關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示最誠摯的謝意!透過榮譽(yù)，我們看到的是領(lǐng)導(dǎo)的希望、學(xué)院的重托。我們知道，這一次成功僅僅是前進(jìn)路上的一塊路碑，它見證了我們的成長與進(jìn)步。

回想過去一年的學(xué)習(xí)歷程，有過艱辛、有過歡笑，我們勇于拼搏，不斷進(jìn)取，在班主任老師的辛勤指導(dǎo)下，在班干部和所有同學(xué)的共同努力下，這個(gè)集體逐漸步入正軌，并朝著一個(gè)良好的方向發(fā)展。一年多來，我們班始終把學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)，把增強(qiáng)班級的凝聚力作為班級重要目標(biāo)，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)院舉辦的辯論賽、羽毛球賽、乒乓球賽、和各種志愿服務(wù)和文藝活動(dòng)上，都能看見我們班同學(xué)的身影。

在一次次集體活動(dòng)的過程中，我們這個(gè)大家庭更加團(tuán)結(jié)、溫暖，更加的積極向上。能獲得先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號，是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果，也是9511501班每個(gè)人的驕傲。在此，我可以很自豪的說：我們班是一個(gè)激情飛揚(yáng)，活力四射的集體;一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，自信自強(qiáng)的集體，此次獲獎(jiǎng)，彰顯了我們的班集體觀念，也營造了更加良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。但成績永遠(yuǎn)代表著過去，它是我們的階梯而不是絆腳石，我們應(yīng)踩著它一級一級地向上攀登。

關(guān)于集體的演講稿【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

我是x級x專業(yè)x班的團(tuán)支書孫博。首先請?jiān)试S我代表優(yōu)秀班級體向關(guān)心、愛護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝；同時(shí)我也要感謝x級食科五班的全體同學(xué)，沒有你們的頑強(qiáng)拼搏、努力付出，我們也不會(huì)取得今天的成績。

下面請?jiān)试S我從思想、學(xué)習(xí)、工作三個(gè)方面來介紹一下我們班的情況。

一、思想方面。班級在開學(xué)伊始總會(huì)召開班級內(nèi)部討論大會(huì)，確立班級內(nèi)部新學(xué)期新目標(biāo)，統(tǒng)一思想，加快前進(jìn)腳步。為了增強(qiáng)團(tuán)員意識，班級緊緊圍繞黨建開展團(tuán)建，依托各種學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，謀求班級發(fā)展。同時(shí)，我們還積極開展了“新學(xué)期，新氣象，新環(huán)境，新風(fēng)貌”的團(tuán)日活動(dòng)，鼓勵(lì)團(tuán)員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。響應(yīng)團(tuán)委的大學(xué)生深入生活，體驗(yàn)社會(huì)的號召。組織同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神。

“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！奔w的力量卻可以彌補(bǔ)個(gè)人的種種不足，為了加強(qiáng)班級同學(xué)間的思想交流。我們班在每個(gè)月都舉行班級內(nèi)部大會(huì)，在會(huì)上大家各抒己見，關(guān)心國家大事，討論學(xué)習(xí)方法，增進(jìn)同學(xué)友情。為了進(jìn)一步的交流，班級還建立的QQ群，在業(yè)余的時(shí)間里，通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)的進(jìn)行溝通。

二、學(xué)習(xí)方面。為創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，在我們的班級成立了學(xué)習(xí)互助小組，采用“一幫一”形式，有效地幫助了學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)，倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。并且每個(gè)人的各種學(xué)習(xí)資料都是共享的，我們體驗(yàn)著共同進(jìn)步的勝利成果。每個(gè)人的付出是一，但得到的卻都是三十七，共享與互助加快了我班的前進(jìn)腳步。通過大家的共同努力，在上學(xué)年度的考試中我們就取得了優(yōu)異的成績，一等獎(jiǎng)學(xué)金3名，二等獎(jiǎng)學(xué)金2名，三等獎(jiǎng)學(xué)金7名，四等獎(jiǎng)學(xué)金9名，總獲獎(jiǎng)人數(shù)21名占全班人數(shù)的60％。我們之所以取得這樣的成績，正式因?yàn)槲覀儼嗉売小皩⑾酂o本種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)，有“不行春風(fēng)，難得春雨”的執(zhí)著，有“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的進(jìn)取。

三、工作方面。為了加強(qiáng)班級的管理，班級建立的快速反應(yīng)機(jī)制聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，將班級分為六個(gè)小組，每組以班委為組長，加速信息的傳遞。與此同時(shí)，班委以“不辭勞苦，銳意創(chuàng)新”的工作作風(fēng)激勵(lì)自己，積極收集同學(xué)們的意見和建議，加強(qiáng)同學(xué)對班委的監(jiān)督，為班級的更好發(fā)展創(chuàng)造了條件?，F(xiàn)在班級內(nèi)部有院級干部共14名占班級人數(shù)的40％，校級干部4名站班級人數(shù)的12％。其中一名同學(xué)獲得優(yōu)秀班級干部，一名同學(xué)獲得優(yōu)秀團(tuán)干部。在班級干部的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)積極參加各項(xiàng)文化活動(dòng)。我班有一名同學(xué)在校五四匯演、小品短劇大賽活動(dòng)中擔(dān)任主持，表現(xiàn)突出，得到一致的好評。有兩名同學(xué)參加了龍林武術(shù)協(xié)會(huì)，并參與各項(xiàng)活動(dòng)演出，取得了優(yōu)異的成績。

關(guān)于集體的演講稿【篇3】

同學(xué)們，老師們：

大家好！

今天我演講的題目是我愛我的班集體。一個(gè)班集體即使一個(gè)班的代表，也是一個(gè)集體的代表。班級分?jǐn)?shù)看的是平均分，一個(gè)班的好壞看的是大家的表現(xiàn)，得流動(dòng)紅旗靠的是我們大家的努力，一個(gè)班不是個(gè)人的舞臺，而是大家的舞臺，班級里靠一個(gè)人努力不夠，要靠大家才行。所以，我們一定要記?。何覑畚覀兊陌嗉w！

馬上就要開學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)是展現(xiàn)班級的體育力量的，那個(gè)班得的獎(jiǎng)品多，哪個(gè)班就更有光彩，我們一定要為我們班級爭光。因?yàn)?，我們愛我們的班集體！

在這幾天當(dāng)中，同學(xué)們都在刻苦練習(xí)。跳遠(yuǎn)的每天練習(xí)跳遠(yuǎn)，跳繩的每天練習(xí)跳繩……我也在每天練習(xí)，我報(bào)了1500米長跑，每天早晨6點(diǎn)半就出去練習(xí)跑步，正因?yàn)槲胰諒?fù)一日的練習(xí)，我從原來圍著小區(qū)草坪跑4圈的累的肚子疼，到現(xiàn)在圍著草坪跑5，6圈的沒問題。我們只有一個(gè)目標(biāo)，那就是在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)大展風(fēng)采，成為冠軍，為班級爭光。因?yàn)?，我們愛我們的班集體。

謝謝大家，我的演講完了！

關(guān)于集體的演講稿【篇4】

我愛我班，我愛我的初一4班，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級，是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無間、互相幫助，老師和藹可親、關(guān)懷備至。我們一起享受著初中生活，這段美好的時(shí)光會(huì)伴隨我們的成長，留存于我們的回憶中，變成永恒。

大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學(xué)抱著書本，誠懇的問這問那?？荚囘^后，如愿以償?shù)?，不滿足；名落孫山的，也不氣餒。誰也不肯在知識上得過且過。 也許因?yàn)槭峭粦?zhàn)線上的朋友吧，我們彼此之間十分和睦，理解和友情始終是班集體的主旋律。

開個(gè)玩笑，總能化解我們各方面的壓力，我們班的同學(xué)仿佛都有幽默的天分，課堂是最活躍的，這是全級部老師給我們班的榮譽(yù)稱號，一句天真的話語經(jīng)常搞的哄堂大笑，但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩，老師，對不起！我們的班主任也是最好的，最優(yōu)秀的，對待我們就如對待他的73個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，說說笑笑！

不知是哪位同齡人說過：“再大的風(fēng)雨，讓我們一起走過，記得我是你永遠(yuǎn)的朋友?！边@已是耳熟能詳?shù)?，也是最溫馨的話語。我們是一道風(fēng)景，一道可能不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。初一4班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的，我們一直奔跑著，攀登著，向著成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！ 成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團(tuán)結(jié)的，而對我們來說，班級就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的每一天，創(chuàng)造著碩果累累的明天。

任何名利都不會(huì)存在于我們的班級，在學(xué)習(xí)上的競爭卻異常激烈，我們的目標(biāo)是文明班級，所以對于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評比或者考試我們都會(huì)竭盡全力，73顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。

如今，1。4班正由昨日的萌苗迎著太陽向傲繁的大樹努力生長，在不久的將來，它一定成長為參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于1。4班這個(gè)光榮的集體。

73腔濃濃的熱血，匯聚成一句話：我愛我班！

關(guān)于集體的演講稿【篇5】

各位老師、同學(xué)：

大家早上好。我是xx。今天想在這里和大家談一談關(guān)于集體的那些事。

想先和大家區(qū)分兩個(gè)概念：群體和集體。在人類社會(huì)中，群體是人們通過某種社會(huì)關(guān)系產(chǎn)生了一定程度的聯(lián)結(jié)，進(jìn)行著共同活動(dòng)或情感交流。顯然群體有別于最常見的人群，不只是來自四面八方的人由于偶然被框定在了一起；但從人群到群體也僅僅需要一個(gè)共通的事物，可以是一個(gè)話題，可以是一種情緒，可以是一個(gè)訴求，當(dāng)一定的目的被達(dá)成且個(gè)體得到滿足后，群體很容易自然瓦解。再來看看何為集體。所謂集體，是指一些才能互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧、能為達(dá)成統(tǒng)一目標(biāo)而舍棄小我的一群人。它的核心是共同奉獻(xiàn)。群體比集體寬泛，集體則比群體更具備凝聚力和持續(xù)力。

群體心理學(xué)創(chuàng)始人古斯塔夫·勒龐在思考個(gè)體與群體的關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn)，有獨(dú)立見解的人們，進(jìn)入了群體會(huì)蛻化成類似動(dòng)物的存在，群體仿佛也有自己的生命，它極端化、情緒化、低智商化。這樣堅(jiān)決的診斷幫助我們看透了一些例如網(wǎng)絡(luò)謠言、盲目崇拜的現(xiàn)象，也能讓我們認(rèn)清真正的集體在哪里。我甚至愿意把一個(gè)單獨(dú)的生命體稱為集體。成千上萬個(gè)細(xì)胞集結(jié)成組織，組織集結(jié)成器官，器官構(gòu)成一個(gè)完整的生命體，各司其職，維持著它心臟的跳動(dòng)和呼吸的持續(xù)。它們的目標(biāo)專一且崇高，它們在深處不語、不爭，用生命的活力顯露這個(gè)集體的共同價(jià)值。那么，當(dāng)我們與他人產(chǎn)生了情感聯(lián)結(jié)并編織成了集體，我相信每一個(gè)人都愿意為之奉獻(xiàn)自己的一份溫暖，就如那小小的細(xì)胞一般，緊密不可分割，以致于最終能迸發(fā)出巨大的光能，照亮每一個(gè)為之驚嘆的人。

站在大家左右前后的同學(xué)們，能夠?yàn)榱艘粋€(gè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)聚攏在一起，以小組合作為名的集體產(chǎn)生了，這才有了組員之間的互相配合，各異風(fēng)格的小組展示?？v使每位同學(xué)和老師都有著截然不同的性格特點(diǎn)和智慧，一股無形的繩將每個(gè)人擰在了一起，以班級為名的集體由此而生，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)集體，才有了運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身姿，才有了舞臺上耀眼的明星。當(dāng)所有在這個(gè)校園的人聚在草坪中央，聚在中山廳里，以效實(shí)為名的集體油然而生，才使我們有了被稱為效實(shí)人的共同殊榮。當(dāng)一個(gè)國家、一個(gè)民族的人被聯(lián)結(jié)在了一起，以中國、中華為名的集體誕生了，這才有了熱烈而鮮艷的紅色，有了多元而淵遠(yuǎn)的文化，有了面對災(zāi)難時(shí)的默契和團(tuán)結(jié)以及自我犧牲。而作為個(gè)體，當(dāng)我們身處于一個(gè)飽滿熱情的集體中時(shí)，各自的優(yōu)勢便能以最大程度凸顯出來，誕生了集體感，個(gè)人的價(jià)值得以升華——只要我們對于這個(gè)集體滿懷忠誠。

只有當(dāng)一切音響被它們的一個(gè)統(tǒng)一的和聲所融合并沉浸在其中的時(shí)候，才能被稱為音樂。我們所銘記的或許不會(huì)是一個(gè)集體中的個(gè)體，但記得的會(huì)是最后優(yōu)揚(yáng)的旋律，會(huì)是我們成為一個(gè)共同體的樣子。希望每一位同學(xué)都能成為那一小段能與他人和諧、能為那段旋律增添色彩，又能獨(dú)自演奏的樂章。

謝謝大家。

關(guān)于集體的演講稿【篇6】

團(tuán)隊(duì)凝聚力是把團(tuán)隊(duì)所有成員聯(lián)系在一起的紐帶，既包括團(tuán)隊(duì)對成員的吸引力，又包括成員對團(tuán)隊(duì)的向心力，也包括成員與成員之間的相互作用和相互影響。團(tuán)隊(duì)凝聚力對團(tuán)隊(duì)工作效果起著至關(guān)重要的作用，一根筷子易折斷，十根抱團(tuán)力量強(qiáng)，高團(tuán)隊(duì)凝聚力帶來高團(tuán)隊(duì)績效，凝聚力就是無窮的力量。

團(tuán)隊(duì)首先要有一個(gè)核心的價(jià)值觀念和理念才能把大家聚到一起。就像組織大型活動(dòng)，最重要的不是活動(dòng)的組織策劃是否完整，而是活動(dòng)立項(xiàng)是否合適，項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)才是活動(dòng)成功的關(guān)鍵。比如宣傳中心就是一些愛攝影的同學(xué)共同組成，網(wǎng)絡(luò)電視臺可能就是很多愛做視頻的同學(xué)，藝術(shù)協(xié)會(huì)就是對社會(huì)工作或者布置展覽很感興趣的同學(xué)。有目標(biāo)才有動(dòng)力，讓每個(gè)成員認(rèn)同團(tuán)隊(duì)觀念，明白整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作任務(wù)以及自己在團(tuán)隊(duì)中的任務(wù)和職責(zé)，這樣大家才有工作方向，能在團(tuán)隊(duì)中體會(huì)到自己的價(jià)值，也更能保證團(tuán)隊(duì)成員的積極性。新成員進(jìn)入團(tuán)隊(duì)，也要使它盡快明白這個(gè)團(tuán)隊(duì)的文化和規(guī)章制度，接受團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀念，盡快融入團(tuán)隊(duì)。

管理是“人”的管理，因此如何使用合理的方式以及成員在團(tuán)隊(duì)中的角色安排對于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力也是非常重要的。

要建立有特點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)，這里的有特點(diǎn)是指根據(jù)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行組織建設(shè)和工作安排。就像團(tuán)委、學(xué)生會(huì)有不同的文化風(fēng)格，團(tuán)隊(duì)風(fēng)格也會(huì)根據(jù)新舊人員交替產(chǎn)生不同變化。首先要建立團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的高水平了解，成員不是工作機(jī)器，多數(shù)人加入團(tuán)隊(duì)都是為了開闊眼界，學(xué)習(xí)知識，獲得自身更好的發(fā)展，根據(jù)成員的角色期望進(jìn)行重新分類，才是最重要的。不能盲目在組織中灌輸“部門傳統(tǒng)”，應(yīng)讓團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮個(gè)體優(yōu)勢做好工作，這樣也可防止出現(xiàn)組內(nèi)的邊緣化人群，提高團(tuán)隊(duì)綜合競爭力。

良好的人際關(guān)系是是高效團(tuán)隊(duì)的潤滑劑，團(tuán)隊(duì)中處理好領(lǐng)導(dǎo)人員和成員的責(zé)權(quán)關(guān)系非常重要。保證良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：

（1）完善團(tuán)隊(duì)規(guī)章制度，任務(wù)分明，做到賞罰分明，公平公正，將個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)與團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合。不能盲目地團(tuán)隊(duì)內(nèi)部皆兄弟而導(dǎo)致規(guī)章制度不完善，吃飯聚會(huì)得到的只是淺層次的溝通，要建立成員間的深層次認(rèn)同感。

（2）明確各團(tuán)隊(duì)成員的角色和責(zé)任分工，充分發(fā)揮項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員各自的作

用。工作分配中要統(tǒng)籌兼顧，善于抓住某一時(shí)期的主要工作任務(wù)，在工作人員上精心安排，在資源配置上充分保障。同時(shí)安排好其他各項(xiàng)經(jīng)常性工作人員，保證組織規(guī)范性和基本運(yùn)行體系。也要讓成員及時(shí)看到自己的工作成果。形成協(xié)調(diào)平衡、整體互動(dòng)的態(tài)勢。成員間對互相工作也要熟悉、了解，并能在工作中相互配合。

（3） 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部信息交流，密切成員與成員之間的關(guān)系。團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與內(nèi)部成員間的交流和溝通是非常重要的，團(tuán)隊(duì)成員間的交流可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)一致性，達(dá)到增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的作用。

（4）領(lǐng)導(dǎo)者必須以身作則，對團(tuán)隊(duì)成員起榜樣和示范作用，切實(shí)地在工作中發(fā)揮作用才能讓部員信服，從而帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)務(wù)實(shí)工作。從“時(shí)事大講堂”得到很大啟示，領(lǐng)導(dǎo)人員要對自己全職進(jìn)行合理把握，真正合理把權(quán)力分配給每個(gè)部員才是智慧的。給成員適當(dāng)權(quán)利，使團(tuán)隊(duì)成員更多地參與項(xiàng)目的決策過程，使每個(gè)成員真正發(fā)揮主人翁精神。把團(tuán)隊(duì)當(dāng)做自己的平臺，整個(gè)團(tuán)隊(duì)效率會(huì)大大提高。

（5）善于運(yùn)用各種激勵(lì)理論對工作成員進(jìn)行適時(shí)的激勵(lì)，鼓勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性、主動(dòng)性，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力。

團(tuán)隊(duì)工作中要具有創(chuàng)新精神，富有創(chuàng)造性的團(tuán)隊(duì)才是有競爭性的團(tuán)隊(duì)。情緒是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新性團(tuán)隊(duì)激發(fā)同學(xué)工作熱情。具有創(chuàng)新性的團(tuán)隊(duì)與繁冗無聊的團(tuán)隊(duì)相比也更有吸引力，并能充分發(fā)揮每個(gè)成員的潛在能力。在工作中要及時(shí)跟進(jìn)，了解任務(wù)進(jìn)行情況，設(shè)立“節(jié)點(diǎn)”以使團(tuán)隊(duì)成員時(shí)刻保持工作效率。

用合理的方式增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)處理事務(wù)能力，一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的團(tuán)隊(duì)一定是亮劍出鞘，所向披靡。

關(guān)于集體的演講稿【篇7】

親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我想和大家談?wù)劶w。

讓我們先來做個(gè)實(shí)驗(yàn)：一張紙，讓它豎著，它一定站不住；而如果很多張紙組成了一本書，就可以穩(wěn)穩(wěn)地立在桌面上。一顆樹，在狂風(fēng)來臨時(shí)，有可能被連根拔起，只能等待命運(yùn)的.安排；教師國旗下演講——《我們的集體》

但是，如果很多棵樹組成了一片樹林，就能穩(wěn)穩(wěn)地抵抗風(fēng)雨的侵襲。這就是集體的力量。

學(xué)校是個(gè)大集體，班級是個(gè)小集體，人人為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個(gè)班，從同學(xué)們坐在一起的第一天開始，就組成了一個(gè)集體。每個(gè)人就應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，為自己的班級貢獻(xiàn)出一份力量。值日生每天盡心打掃好衛(wèi)生，同學(xué)們愛護(hù)班級的公共財(cái)物，并用心保持干凈整齊，班干部盡職盡責(zé)地領(lǐng)讀、收發(fā)作業(yè)、組織好紀(jì)律，學(xué)習(xí)上大家互幫互助，等等。這些行為雖然看似微小，卻會(huì)令一個(gè)新集體迅速有效地營造良好的班風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)，使我們的班級變得更優(yōu)秀。

如果每個(gè)同學(xué)都愛自己的班集體，那么每個(gè)學(xué)生都會(huì)努力使自己變得優(yōu)秀，這樣，你們的班級肯定會(huì)很優(yōu)秀，再大點(diǎn)范圍，我們學(xué)校這個(gè)大集體不也優(yōu)秀了嗎？這時(shí)候，當(dāng)別人問起你，你可以驕傲的告訴他“我是三中學(xué)子”。

如果你是一滴水，那集體就是無邊的海洋；如果你是一顆草，那集體就是廣闊無垠的草原；如果你是一顆樹，那集體就是茂密的森林；

如果你是一個(gè)音符，那集體就是那美妙的樂章。一個(gè)人不偉大，偉大的是集體，是集體給了我們力量，給了我們毅力，給了我們勇氣，給了我們騰飛的雙翼。

請愛我們的集體吧，愛我們的班集體，愛我們學(xué)校這個(gè)大集體。記得每天都為集體做點(diǎn)力所能及的事。

謝謝大家，我的發(fā)言完畢。

關(guān)于集體的演講稿【篇8】

尊敬的校長、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們迎來了人生中的一道難忘的關(guān)卡——畢業(yè)。站在這個(gè)時(shí)刻，我們的內(nèi)心是喜悅的，又充滿了不舍。我們在這段時(shí)光里努力奮斗、收獲迎頭趕上，一路走向現(xiàn)在的重要節(jié)點(diǎn)——畢業(yè)。

回首這三年的校園生活，我們經(jīng)歷了許許多多的故事，每個(gè)人都有著屬于自己的點(diǎn)滴回憶。記得，金色的陽光和清新的空氣，引領(lǐng)著我們來到這里。初中畢業(yè)以來，我們稚嫩的身影，在這里成長起來，成為了各領(lǐng)域的佼佼者。在這里，我們收獲了成績的喜悅，也遭遇了失敗的挫折；在這里，我們結(jié)交了一群志趣相投的朋友，在這里培養(yǎng)了自信、勇氣和堅(jiān)韌，用三年的青春，成功實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

在校園里，我們揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，知道怎樣建立知識的精神園地，在不斷地努力中，積累經(jīng)驗(yàn)、克服難關(guān)。學(xué)到了理論，學(xué)到了實(shí)踐，形成了良好的思考、審美、創(chuàng)作和禮儀等各方面的素質(zhì)。在教師的悉心注重和管理下，我們的能力和自信得到了極大提高。我們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會(huì)了與他人相處、與環(huán)境相處的良好方式，在成長的路上更加懂得了修身、齊家、治國、平天下的道理。

再次回到現(xiàn)實(shí)，在今后的日子里，我們會(huì)踏上更加廣闊的舞臺。走出校門，我們將進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境，在家庭、社會(huì)、職場中追求我們的夢想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?；蛟S會(huì)遇到困境，或許會(huì)經(jīng)歷磨難，但我們要記住，成功在于不倦地奮斗，夢想在于不斷地追求。

在這樣一個(gè)時(shí)刻，我們要向所有為我們付出心血的父母、老師和親友致以最真摯的感謝。正因?yàn)橛辛怂麄儫o微不至的關(guān)愛和支持，我們才能如此順利地完成學(xué)業(yè)，在人生新的階段啟程。我們還要向幫助過我們，教育過我們的所有老師和工作人員表示感謝。沒有他們的辛勤付出和盡心盡力的教導(dǎo)，我們不可能在今天站在這里。

畢業(yè)可能是離別，但是畢業(yè)同時(shí)也是新生。盡管我們要離開這里，可是我們要把每次相聚的瞬間都好好珍惜，讓它們成為回憶中最美好的一筆。在新的學(xué)校、城市、環(huán)境里，我們要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，抱著向上的心態(tài)去面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我們一起 ，勇敢地，充滿自信地，去追求人生的目標(biāo)和夢想！

最后，讓我們以滿懷感恩與希望的心情，向母校和老師們深深地鞠一躬。畢業(yè)是人生中的一個(gè)重要里程碑，它讓我們牢記青春的容顏、收獲知識的滋味、錘煉品格的力量。愿我們的夢想飛翔，愿我們收獲輝煌，在人生的旅程中，繼續(xù)接受挑戰(zhàn)、發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值和真諦！

關(guān)于集體的演講稿【篇9】

我看見，晨光很浪漫的在天空中勾勒出一道絢麗的色彩，站在下面好像徜徉在暖洋洋的空氣中。我踏著這新一天的符號和被秋意渲染的風(fēng)，想帶各位老師、同學(xué)走進(jìn)這道充滿活力的風(fēng)景線xx屆初一十班。

想拼命想起今天的日期。曾經(jīng)那么瘋狂追逐過的初一，已經(jīng)過去了兩個(gè)月了。兩個(gè)月，耳旁仍不停回蕩著十班在舞臺上激情四射的《飛行》：我朝著你的方向無止盡游蕩，誰記下我們心中倔強(qiáng)的傷可震耳欲聾的吶喊又把我拉到了拔河現(xiàn)場，跳繩大賽上同學(xué)們配合默契，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的金牌仍閃耀著刺眼的光這個(gè)優(yōu)秀的班集體在短短兩個(gè)月時(shí)間里留給我太多美好的回憶，太多難忘的感動(dòng)，太多欲罷不能的時(shí)光。站在第76天天空下的我，回眸追溯，仍那么令人欣喜和激動(dòng)。

生活在這個(gè)49人組成的大家庭中，在蔡爸爸的帶領(lǐng)下，十班每天都會(huì)誕生許多驚喜!從早晨行政廣場上整齊的步伐，一直到晚自習(xí)一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的身影每天都展示了十班積極樂觀的班風(fēng)。曾有一個(gè)外班同學(xué)問我：你們十班怎么樣樣精通，賽賽都行呀?我的回答只有一句話：因?yàn)槲覀兌紵釔圻@個(gè)班集體!

一個(gè)班集體，如果每個(gè)成員都用一顆真摯的心愛它，團(tuán)結(jié)協(xié)作，又有什么困難戰(zhàn)勝不了呢?記得某年春晚有首歌叫《我愛我家》，演唱情境留給我留下很深的印象：爸爸挽著妻子牽著一雙兒女很幸福的唱到：我愛我的家，兒子、女兒、可愛的她多么溫馨的一個(gè)小家。而我們可以把歌詞改動(dòng)一下：我愛我的家，同學(xué)、老師、可愛的一群他(她)這個(gè)家便是快樂的十班!

有同學(xué)身體不舒服，老師一刻刻的送去關(guān)切的目光;有難題不會(huì)，總有同學(xué)主動(dòng)給我講解;周練成績不理想，伙伴們送來親切的安慰這一切的一切，全部看在眼里暖在心中的理由難道不足以讓我付出全部的感情來愛這個(gè)集體嗎?

我喜歡老師叫我們的一個(gè)特殊稱呼十班人。每當(dāng)聽到這個(gè)稱呼，我就感覺特別驕傲，本能的涌上一股想為十班貢獻(xiàn)一切的沖動(dòng)，是的，這是一種本能更是一種互相的愛!十班人愛十班，十班也愛每一個(gè)十班人!十班人三個(gè)字是一種對集體的愛的交融：我所愛著的班級同樣深愛著我，這，便是無價(jià)的幸福!

一朵花，開了，你可以說冬天要回家了;

一園花，綻放，你才可以快樂地吶喊春天來了!

十班，就是這樣的一園花，每一朵活力的象征都含苞互相給予養(yǎng)分，他們互相愛護(hù)著，關(guān)心著，幫助著!我面前的你也許會(huì)問為什么?因?yàn)樗惺嗳硕紣圻@個(gè)班集體，團(tuán)結(jié)著準(zhǔn)備最后最為燦爛的怒放!到那時(shí)，十班滿園生機(jī)與活力，成為整個(gè)春天最為絢爛的風(fēng)景線!

活力永不逝去，然后我一如既往的愛著它!

為什么眼中常含淚水,因?yàn)槲覍κ鄲鄣蒙畛?

自豪的十班人，我愛班集體!

關(guān)于集體的演講稿【篇10】

今天我演講的題目是《我愛我班》。

奔馳的駿馬愛無邊的草原，展翅的雄鷹愛遼闊的藍(lán)天，歡快的魚兒愛浩瀚的大海，我們愛文明和友愛相融的團(tuán)隊(duì)，愛美德與智慧同在的班級。我愛我們的XX班，這個(gè)由XX名成員組成的充滿溫馨和諧的大家庭。這里是禾苗成長的沃土，蓓蕾綻放的花園，陶冶人生的熔爐，蘊(yùn)藏智慧的宮殿。在這里，你會(huì)感受到團(tuán)隊(duì)的力量是多么強(qiáng)大：課間操，我們總會(huì)踏著整齊的步伐來到操場;合唱比賽我們總是第一;加油吶喊數(shù)我們的聲音最大;形象班級非我們班莫數(shù)雖然我們班人少,但是我相信,只要努力了,就一定會(huì)成功!

我們可敬老師的愛如春雨,滋潤著我們幼小的心田,點(diǎn)化著我們迷茫的心靈。我們可敬老師的語言如磁鐵,教會(huì)我們分析與思考,合作與競爭。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，老師總會(huì)不厭其煩地一遍一遍為我們講解;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師總會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們充滿信心;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師總是會(huì)批評教育我們老師總是這樣一遍遍地教育我們，給予我們更多的知識。

同學(xué)們以熱情的態(tài)度幫助著我。當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總會(huì)盡全力幫助我，當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，我也會(huì)伸出援助之手為他們排憂解難。同學(xué)之間的互相幫助讓我懂得了：只有付出，才有回報(bào)。從而讓我更加體會(huì)到人人為我，我為人人的含義。

我的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，不過畫畫是我的強(qiáng)項(xiàng)，班級的黑板報(bào)都是我來打稿，班級的文藝活動(dòng)也少不了我，門磁參加都能給班上爭個(gè)好名次!

XX班，你是一片讓心花綻放的園圃，你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀，你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。XX班，你是我們成長的搖籃，你把我們的人生繪成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!童年的風(fēng)鈴在理想的晴空下，在學(xué)海的激流中四處交響!

謝謝大家!