文明創(chuàng)建活動總結(jié)(錦集5篇)

文明創(chuàng)建活動總結(jié)。

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文明創(chuàng)建活動總結(jié) 篇1

為了提高同學們的文明素質(zhì)，這個學期，我們學期開展了關于“文明禮儀伴我行”的主題教育活動。取得了較好成效。

一、積極動員，全班參與

本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動，全校學生都很重視，校長在集會時專門作了動員，提出了教育活動的目的、方法、內(nèi)容以及具體要求。同學們表現(xiàn)出了較高的積極性，大家認為：我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽，當前我們的祖國正積極建設、構建和諧社會，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，是每一位同學的責任。

二、組織認真，內(nèi)容豐富

1、引導同學們發(fā)揮主動性，自己動手收集文明禮儀教育活動資料。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學習宣傳積極分子。他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關的文明禮儀資料，在活動時上講臺讀出來，供全班同學學習。

2、開展了“文明禮儀伴我行”主題教育班會。全班同學在課堂上集體學習了有關文明禮儀的知識。對照文明禮儀的要求，同學們明確了努力方向。

3、加強了教育活動的宣傳。在黑板上設計了“文明禮儀”宣傳板報。營造了良好的宣傳氛圍。

三、從嚴要求，積極實踐

同學們不光將教育活動停留在學習上，而是積極將文明禮儀的要

求體現(xiàn)到我們平時的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊以及課堂秩序等等方面，都有意識地按文明禮儀的要求做，進一步規(guī)范了同學們的文明言行，逐步使同學們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規(guī)范。

在充分肯定成績的同時，我們也看到，亂扔雜物、粗言野語、亂摘花草等現(xiàn)象仍時有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。希望我們進一步增強講究文明禮貌的思想意識，并不斷把文明禮儀意識轉(zhuǎn)化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚，讓文明禮儀之花香飄校園。

文明創(chuàng)建活動總結(jié) 篇2

我住房公積金管理部門根據(jù)省“創(chuàng)建文明單位”活動統(tǒng)一部署和安排，通過精心準備，細心規(guī)劃，認真實施，順利完成了各階段的“創(chuàng)建”活動任務，并取得了一定的成效，現(xiàn)在，我做“創(chuàng)建”活動總結(jié)如下：

一、進行思想發(fā)動，注重學習提高和理論武裝。按照要求，在“創(chuàng)建”活動之前，我部召開了動員大會，深刻強調(diào)了活動的重要性和緊迫性，并成立了“創(chuàng)建”活動領導小組。在活動開展期間，全體工作人員嚴格按照“創(chuàng)建”活動實施方案和行風建設標準為內(nèi)容，聯(lián)系個人的工作實際和個人思想實際，深入開展了學習，取得了較為滿意的效果。有如下幾個特點，一是做到了嚴要求。制定了周密的學習計劃，建立了考勤制度，全體人員學習活動出勤率達到了100%。二是注意了系統(tǒng)性。整個“創(chuàng)建”活動中，總共安排了×個專題教育活動，在學習之后，所有人員都按照要求寫了讀書筆記和學習心得體會。三是學風有了新的進步。學習中堅持集中學習與分散學習相結(jié)合，專題輔導與個人自學相結(jié)合，專題討論與個人心得體會交流相結(jié)合，弘揚了理論聯(lián)系實際的學風，注意在提高思想政治覺悟上下功夫。四是抓得比較嚴肅認真。五是注意了邊整邊改，讓大家在某個階段都認識到自己的不足，及時給予改正。

成績是可喜的，我部在取得以上成績的同時，也深知不足之處，如學習的深度不夠平衡；學習內(nèi)容還不夠廣泛；學習聯(lián)系實際的深度不夠。

二、廣泛聽取意見，深入自我剖析。我們通過分發(fā)征求意見表、上門走訪、電話征詢、組織座談會等形式，廣辟言路，及時掌握了情況，我們共印發(fā)了××份意見表，走訪了××家單位，電話征詢××次，征求到意見××份。同時，我們對征求到的意見和建議進行了梳理與分析，針對群眾意見較為集中的問題，進行了匯總和總結(jié)。一是政策宣傳還不到位，在政策的宣傳貫徹上，往往是照本宣科，遇到困難和問題，不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，用發(fā)展的辯證的觀點來回答，致使房改政策在一些單位未能得到很好落實。二是工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，有等、靠思想，不能“敢為人先”，對住房分配貨幣化落實難的問題，雖然做了一些呼吁和協(xié)調(diào)工作，但還沒有積極主動到高層去呼吁，和有關單位領導面對面探討解決的辦法。在資金管理上，穩(wěn)妥有余，開拓不足。對《住房公積金管理條例》的執(zhí)法力度不夠，存有畏難思想。三是調(diào)查研究不夠深入細致，對各單位的職工住房情況不能具體了解，有些只能憑一些現(xiàn)象去推測，做些調(diào)研也是實用主義，接觸領導多，深入群眾少，去好單位多，去差單位少，不能真正知曉群眾呼聲。以上反映出的種種情況表明，我們事業(yè)心、責任感還不夠強，沒有真正做到想人民所想，急人民所急，離真正代表最廣大人民群眾的根本利益的要求還有很大差距。

文明創(chuàng)建活動總結(jié) 篇3

我校高度重視“文明校園”創(chuàng)建工作，根據(jù)省、市、區(qū)各級創(chuàng)建文件和要求，圍繞創(chuàng)建文明校園“六個好”，開展了“和美班子、和美德育、和美陣地、和美教師、和美文化、和美環(huán)境”六大主題活動。

一、團結(jié)務實的和美班子

強有力的領導班子是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本保證。領導班子研究制定了“12345”發(fā)展思路，即：緊扣“提高質(zhì)量特色發(fā)展”這一目標，抓好“新課改實施”和“一體化建設”兩項重點工作；推進“學校特色發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展，學生全面發(fā)展”三大戰(zhàn)略，落實“創(chuàng)新機制打造隊伍，聚焦課堂提高效率，創(chuàng)新載體優(yōu)化育人，加強保障服務一線”四項基本任務，努力實現(xiàn)“學校文化有新元素，課改實施有新進展，教學質(zhì)量有新突破，特色發(fā)展有新亮點，辦學條件有新改觀”五個具體目標。

二、塑造靈魂的和美德育

學校堅持落實“立德樹人”根本任務，學習《中小學生守則》，利用課堂、班會、廣播、網(wǎng)站、隊活動等將社會主義核心價值觀教育有機融入學校教育教學全過程中。本學期集中開展“社會主義核心價值觀、守則學習背誦人人過關活動”，參與率達100%，優(yōu)秀率達100%。依托《基于“和美”班級文化探索學校特色德育模式的研究》省級課題，結(jié)合重要節(jié)日節(jié)點深化“中國夢”系列教育實踐活動，逐步形成小學“和美德育”教育模式。

三、主題鮮明的和美陣地

學校加強電子屏、宣傳欄、走廊壁報等設施，進行主題鮮明的文化陣地建設。電子屏滾動播出“創(chuàng)城”等公益廣告，合理規(guī)劃21個宣傳欄，圍繞“社會主義核心價值觀”、中國夢、“講文明樹新風”等定時更新更換宣傳內(nèi)容，專門開辟“文明校園”創(chuàng)建專欄。校園墻面上小牌、一處景點，臺階上的小腳丫、名言警句，無時無刻不影響、教育著學生。

四、敬業(yè)樂學的和美教師

敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)是學校對“和美教師”的整體要求。為達到這一目標，學校以“愛心、責任”為核心，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神；增強教師職業(yè)幸福感，樹立教師的樂業(yè)精神；搭建交流成長平臺，促進教師專業(yè)成長。endrikfelipe.com

五、潤物無聲的和美文化

學校不斷加強校園文化和班級文化建設，通過“三風一訓”、名言佳句、文明標語等給學生以潛移默化的影響。班級口號、班徽、班歌、班風等的制定，增強了班級凝聚力和學生的責任意識。

六、安全和諧的和美環(huán)境

學校把安全工作作為頭等大事來抓，利用各種時機對學生進行交通、防溺水、地震火災等方面的安全教育，制定各種安全，開展安全演練活動，提高師生的安全防范意識和能力。20__年月，學校被命名為市首批“平安校園示范學?！狈Q號。

總之，在“文明校園”創(chuàng)建過程中，全校師生凝心聚力，學校辦學綜合實力得到顯著提高，學校于20__年月榮獲“省文明校園”榮譽稱號。今后，我校將此項活動長遠而卓有成效地開展的更好，努力營造一個文明、和諧的校園，爭取創(chuàng)建“全國文明校園”。

文明創(chuàng)建活動總結(jié) 篇4

我鎮(zhèn)結(jié)合新農(nóng)村建設，著力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，提高農(nóng)民文明素質(zhì)，把“凈化、美化、亮化、綠化”作為文明創(chuàng)建的突破口來抓，號召廣大村民積極投身文明創(chuàng)建活動，共建美好家園。全鎮(zhèn)投入大量資金進行大規(guī)?；A設施建設，完成了某某鎮(zhèn)沼氣池、道路改建、渠道建設、小康住宅建設等關系農(nóng)戶生活的重點工程，使昔日村里“柴草畜糞門前堆，院內(nèi)墻外臭氣熏”的面貌大為改觀，農(nóng)家小院無不透出衛(wèi)生、干凈、文明的新氣象。中溝村農(nóng)民自籌投資142.5萬元建成二層小康住宅樓19戶。為了活躍農(nóng)村文化娛樂活動，投資116萬元，新建村觀蒲村和某某村村務文化活動中心。鎮(zhèn)政府投資27萬元，對鎮(zhèn)區(qū)文化廣場進行整治和美化，共鋪設花磚3500平方米，新建圍墻45米，并對某某影劇院進行了粉刷。同時，大力開展生態(tài)文明示范村創(chuàng)建活動，積極動員動員農(nóng)戶疏通后路，整治前院、居民點美化等，促進了村容村貌的進一步改變，加快了新農(nóng)村建設步伐。

總的來說，我鎮(zhèn)精神文明建設工作取得了一定的實效，見到了成績，但精神文明建設工作是一項長期的工作，任重而道遠，我們將長抓不懈，不斷努力，進一步振奮精神、增強信心，積極投身改革建設，推動全鎮(zhèn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，在全鎮(zhèn)形成弘揚科學、崇尚文明的良好風氣，為實現(xiàn)建設社會主義新農(nóng)村的宏偉目標而努力奮斗。

文明創(chuàng)建活動總結(jié) 篇5

我部門于20-年x月x日下午成功舉辦了“凈化校園環(huán)境，構建和諧校園”校園文明建設活動。現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：活動目標：

1、使我校的學生更多的了解和重視“校園文明”的重要性，從而增強大學生的文明意識。

2、通過張貼一些警示性公益性的標語，達到提醒警示的作用，促進校園文明的傳播

3、在整個活動中，使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，并從這些活動中得到感悟。

活動流程：

準備工作：

1、在學校宣傳欄張貼宣傳海報，至各班級進行活動宣傳，積極與其他各部門進行溝通與交流;

2、對校園教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方進行實地考察，詳細記錄需要的標語，并實地測量標語的尺寸;

3、為更好更有效的提高標語的影響力，我們精心策劃選定了標語的內(nèi)容與風格，制作標語;

4、選定區(qū)域，將參加活動的人員進行小組分配，以便活動有序的進行;

5、為使活動順利舉行，我們進行了詳細的工作規(guī)劃，做了詳細而高效的活動流程安排。

舉辦工作：

1、將參與此次活動的同學分為八個小組，各小組安排一位負責人，給個小組做了詳細的工作區(qū)域劃分。

2、詳細向大家說明本次活動的意義以及活動中需要的注意事項。

3、各小組工作完成后，在圖書館門前集合進行橫幅簽名活動并合影留念。

小結(jié)：本次活動具有較強的公益性，通過張貼一些警示性公益性的標語從而達到提醒警示的作用，加強校園同學們的思想道德建設，構建和諧校園。在活動的過程中，參與的同學們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦，但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動既提高了我們的素質(zhì)，又為我們文明校園的建設多貢獻了一份力量，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。

為建設文明校園，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，我們本身在奉獻的同時也收獲了更多。就請讓我們一起努力，創(chuàng)造出更加美好的文明校園!

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