策劃活動總結(jié)(范文14篇)

策劃活動總結(jié)。

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策劃活動總結(jié)(篇1)

外語系職業(yè)生涯規(guī)劃大賽經(jīng)過了半個多月的籌劃和準(zhǔn)備，從初賽的90余份來自外國語言系10級各個班級的初賽稿件中產(chǎn)生了10名進入決賽的優(yōu)秀的作品。從參賽作品的內(nèi)容和質(zhì)量上來看，同學(xué)們都基本掌握了一份職業(yè)生涯規(guī)劃書應(yīng)該具備哪些關(guān)鍵要素，同時可以結(jié)合自身情況分析出自身的一些優(yōu)缺點以及在職業(yè)方面的追求和想法，很多同學(xué)也都做了大學(xué)四年的規(guī)劃，從大一到大四的四年發(fā)展思路十分清晰而且實用，包括自己所學(xué)專業(yè)可能會接觸到哪些課程，該專業(yè)前景如何，在那些方向上最有發(fā)展前途，用人單位會注意哪些技能，大學(xué)應(yīng)該考取哪些專業(yè)證書以及技能證書等等。有的部分同學(xué)甚至讓自己的職業(yè)規(guī)劃書更具有可變通性，還寫到了以后的兩方面發(fā)展的可能性，比如如果考研考上會怎樣，如果不幸落選又會怎樣，或者是以后可能考慮去國外發(fā)展的同學(xué)也會考慮到在國內(nèi)這樣發(fā)展自己會有哪些優(yōu)勢劣勢，對自己職業(yè)生涯的未來前景做了幾條全面而又可行的規(guī)劃。在評委對這次大賽作品的評選時候，甚至為大一的同學(xué)就可以有如此明確的職業(yè)生涯發(fā)展觀而感到十分驚喜。

外國語言系副主任劉曉光教授也對此次大賽很重視，我們對進入職業(yè)規(guī)劃大賽最后現(xiàn)場展示部分的十名入圍選手做了職業(yè)生涯規(guī)劃的函授輔導(dǎo)，旨在讓他們在現(xiàn)場比賽時候可以有更加精彩的表現(xiàn)。本次活動邀請到了外國語言系副主任劉曉光教授擔(dān)任特邀評委。本次大賽在一片活躍的氣氛里拉開了序幕，第一輪是本次大賽的核心環(huán)節(jié)，選手們都將自己精心準(zhǔn)備的與自己職業(yè)生涯規(guī)劃書相關(guān)的PPT做了詳細(xì)的講解，中間時不時會聽見觀眾陣陣的叫好聲，臺下的評委也不時地點頭稱贊同學(xué)們的想法的全面以及新穎。第二輪是選手接受評委的職業(yè)生涯規(guī)劃問答的環(huán)節(jié)，十位選手一次上臺回答了有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的問題，臺下不時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和陣陣的笑聲，有的選手的回答幽默風(fēng)趣，有的回答簡單而有哲理。

經(jīng)過激烈的角逐產(chǎn)生了本次大賽的獲獎選手三名，其中100803班張經(jīng)緯同學(xué)憑借著自己穩(wěn)定的發(fā)揮和幽默的演講摘取了本次活動的桂冠，100802班許翠平同學(xué)獲得二等獎，100802班姚春麗同學(xué)獲得三等獎，并獲得外國語言系科協(xié)頒發(fā)的精美獎品。最后，外國語言系副主任劉曉光教授上臺對本次活動做簡要點評，本次活動在一片歡騰的氣氛中結(jié)束了。通過這次職業(yè)規(guī)劃大賽活動，全院大一同學(xué)明確了職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力。本次外國語言系職業(yè)生涯規(guī)劃大賽取得了圓滿成功。

策劃活動總結(jié)(篇2)

20xx年4月25日是預(yù)防接種宣傳日，根據(jù)州衛(wèi)生局《關(guān)于開展20xx年“425計劃免疫宣傳日”宣傳活動的通知》要求，為認(rèn)真做好我市計劃免疫宣傳日宣傳咨詢活動，讓更多的群眾了解計劃免疫、預(yù)防接種以及疾病防治的相干知識，提高計劃免疫接種率，4月25日，由市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)，市疾病預(yù)防控制中心和各醫(yī)療衛(wèi)生單位參與的“425計劃免疫宣傳日”宣傳咨詢活動在商貿(mào)大廈前開展。

今年計劃免疫宣傳日的宣傳主題是“免疫接種，預(yù)防乙肝”，在宣傳活動現(xiàn)場，市疾控中心專業(yè)人員面向廣大群眾，以外來流動兒童為重點，圍繞計劃免疫的重要性、計劃免疫程序以及接種疫苗可預(yù)防哪些相關(guān)疾病等等具體問題與群眾進行面對面交談，為群眾詳細(xì)解答、排憂釋疑，并著重宣傳我市為提高兒童免疫接種率，保障兒童身體健康所采取的一系列免費政策，提醒廣大群眾及時為適齡兒童接種疫苗，讓大家都能正確認(rèn)識預(yù)防接種能保證孩子的健康，從而消除部分家長的疑慮和不解。

為了做好本次“4.25”的宣傳，市疾控中心利用電視、廣播等新聞媒體采訪、報道等形式，進行全民宣傳教育，向廣大人民群眾宣傳免疫規(guī)劃是預(yù)防疾病和保護兒童健康的有效手段，大力宣傳實施免疫規(guī)劃保護兒童健康的重要意義；以及國家從20xx年1月起，對所有新出生兒童進行計劃免疫針對疾病疫苗免費的預(yù)防接種，建立兒童針對傳染病的免疫屏障，降低針對傳染病的發(fā)病率。

在本次宣傳活動中，由市衛(wèi)生局組織，疾控中心、市直及鄉(xiāng)鎮(zhèn)各醫(yī)療單位參加，掛橫幅5條，發(fā)放計劃免疫、常見傳染病等預(yù)防宣傳單5000份，出宣傳板面7塊。通過本次計劃免疫宣傳日活動，接受計劃免疫有關(guān)知識宣傳群眾達(dá)5000多人。

通過本次宣傳活動，使廣大市民對兒童計劃免疫和衛(wèi)生防病知識有了更進一步的了解，增強了家長對兒童計劃免疫接種的.積極性與主動性，同時對疫苗接種針對傳染病的防治也將產(chǎn)生一定的促進作用，達(dá)到預(yù)期的防治效果。

策劃活動總結(jié)(篇3)

XXXX年，衛(wèi)生院在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新時期的衛(wèi)生工作方針政策，堅持“預(yù)防為主，保健為中心”的工作方針，繼續(xù)貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》及上級的有關(guān)指示精神，防保工作取得一定進展。

一、免疫規(guī)劃工作扎實有效

常住人口入冊率100%。開展8月齡-4周歲麻腮強化接種工作，累計接種人次，開展水痘、流感、hib肺炎、輪狀等計劃外疫苗的接種。加強外來兒童計劃免疫管理，落實外來兒童管理實施方案對轄區(qū)內(nèi)外來人口聚集點進行不定期巡查，督查外來兒童進行預(yù)防接種，累計外來工子入冊接種人，其中（暫住兒童、流動兒童）。開展計劃免疫示范門診建設(shè)工作，做好預(yù)防接種異常反應(yīng)的登記、處理工作。加強計免微機管理，嚴(yán)格執(zhí)行“計劃免疫電腦管理規(guī)定”落實各項制度，做好各項統(tǒng)計工作數(shù)據(jù)的備份，確保了計免工作的順利進行。在12月及1月5—6日繼續(xù)開展查漏補工作，服苗累計（）次。加強傳染病報告管理，傳染病漏報率為0；落實各項制度，做好傳染病暴發(fā)流行的應(yīng)急處理措施。做好各項統(tǒng)計報表的上報工作，按質(zhì)及時上報相關(guān)報表，做好規(guī)范免疫門診的建設(shè)，加強接種異常反應(yīng)的登記報告制度。

我們共建卡張，建卡率100%，四苗接種率都達(dá)到95%以上，年度疫苗接種達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，擴大疫苗接種情況較往年有所突破，流動兒童預(yù)防接種管理更加規(guī)范。

二、流動兒童預(yù)防接種管理更加規(guī)范

為了進一步增強全鎮(zhèn)流動兒童預(yù)防接種的準(zhǔn)確性和及時性，確保不漏一人，不錯一情，我們加強和村聯(lián)絡(luò)員的協(xié)作，有外來兒童進入本轄區(qū)就及時與我們聯(lián)系，再由本接種門診派人對其兒童進行調(diào)查及預(yù)防接種。每月對流動兒童的聚居地進行查訪，如遇到未辦接種卡的就勸其補辦。每月實行安全接種，使用一次性注射器，沒有一起接種事故，各類月報表均及時、正確、完整。

三、公共衛(wèi)生效果明顯

積極開展各項健康宣傳活動，在市疾控中心的指導(dǎo)幫助上半年開展計免、等宣傳活動次，派發(fā)宣傳資料份（計免資料份、其它宣傳資料份）。認(rèn)真搞好“4·25”宣傳日活動，健康教育宣傳取得一定效果。每月對常住和流動兒童的出生、死亡、遷移變動及接種證情況及時登記，轄區(qū)內(nèi)7歲一下兒童實行動態(tài)管理，實行月報制，每月一次對鎮(zhèn)重點地區(qū)開展流動兒童免疫狀況調(diào)查。積極開展計免相關(guān)疾病檢測工作。在行政村建立健康教育宣傳欄，每季度及時對宣傳內(nèi)容進行更換，指定專人上門進行健康宣教，定期在學(xué)校開展健康教育工作。

四、傳染病報告準(zhǔn)確

嚴(yán)格落實突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病報告制度，并指派專人負(fù)責(zé)。定期對相關(guān)人員進行各種法規(guī)的學(xué)習(xí)及重點傳染病知識的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每月開展傳染病報告自查工作，詳細(xì)做好自查記錄。建立詳細(xì)的門診日記、傳染病登記本、傳染病報告卡，網(wǎng)絡(luò)直報相符率達(dá)100%，報告及時率達(dá)100%，認(rèn)真填寫甲、乙、丙三類傳染病報告卡并在規(guī)定的時限內(nèi)進行網(wǎng)絡(luò)直報。按要求做好結(jié)核病人訪視工作，訪視率達(dá)100%。

回顧一整年的防保工作，有喜有憂，還存在一些不容忽視的問題：

一是外來兒童管理力度不夠，主要原因在于人員缺乏、村級工作人員未能及時報告外來兒童的變動情況。

二是健康教育宣傳力度不夠，宣傳范圍和經(jīng)常性不夠。三是月報表上報數(shù)據(jù)有時缺乏準(zhǔn)確性。

總的來看，防保工作實現(xiàn)了穩(wěn)步發(fā)展，基本完成了上級各部門交給的各項工作任務(wù)，取得了一定的成績。今后應(yīng)加強對流動人口的宣傳工作，使預(yù)防工作深入民心，得到全街道社區(qū)群眾的積極配合，以便更好地掌握流動兒童情況，爭取在今后的工作里加倍努力，揚長避短，進一步完善和加強各項工作爭取把工作做到實處。

策劃活動總結(jié)(篇4)

未成年人思想道德建設(shè)工作是社區(qū)精神文明建設(shè)工作中的重要組成部分，未成年人的成長發(fā)展是社會文明進步的生力軍。，堅持以黨的十七屆人大精神為指針，積極貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化、鞏固、提高、發(fā)展管區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)新創(chuàng)建更多適宜未成年人思想道德教育特點的工作模式和方法，逐步形成特色，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的新局面。結(jié)合管區(qū)實際情況，經(jīng)辦事處未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，從“五個方面”入手，進一步做好管區(qū)未成年人思想道德教育工作。特制定本年度工作計劃如下：

進一步提高工作責(zé)任感，加大對未成年人思想道德教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，做到常抓不懈。及時向黨工委匯報上級工作的`新情況新要求，積極爭取街道黨工委的工作支持和關(guān)心，確保未成年人思想道德教育工作列入黨工委工作議事日程，融入管區(qū)精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動中，以黨工委工作中心為重點，圍繞大局、服務(wù)大局，以管區(qū)精神文明建設(shè)為出發(fā)點、切入點，打牢基礎(chǔ)，推動管區(qū)未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發(fā)展，積極為管區(qū)精神文明創(chuàng)建活動增輝添彩。

根據(jù)工作需要，及時補充、調(diào)整管區(qū)未成年人思想道德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到街居有專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任分工，上下齊抓共管，形成縱橫交錯的工作格局。廣泛動員和吸納社區(qū)“五老”人員、志愿者隊伍和精神文明巡訪團成員積極參與到未成年人思想道德建設(shè)工作中，有計劃地開展多種形式的教育活動，使未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。

我們結(jié)合管區(qū)實際，整合資源，努力建設(shè)管區(qū)大教育資源網(wǎng)絡(luò)。在原有建立的康有為故居、海軍博物館、百花苑、魯迅公園等管區(qū)愛國主義教育基地的基礎(chǔ)上，今年準(zhǔn)備與管區(qū)學(xué)校、幼兒園、部隊、機關(guān)事業(yè)單位加強聯(lián)系與合作，發(fā)揮管區(qū)資源優(yōu)勢，依托單位，建立街居、家庭、單位等四位一體的未成年人思想道德建設(shè)工作組織網(wǎng)絡(luò)。積極探索在社區(qū)建立“社區(qū)未成年人活動站”，定期對社區(qū)青少年開放圖書借閱，使社區(qū)的青少年在課余時間、寒暑假有一個屬于自己的安全、文明、健康的社區(qū)文化活動空間。

我們將結(jié)合重大節(jié)慶日，適時組織青少年開展愛國主義教育、國防教育、革命傳統(tǒng)教育和思想道德教育等。除此之外，還將組織青少年開展一些更加貼近生活、貼近實際的活動，比如：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離愛滋、遠(yuǎn)離毒教育，處理應(yīng)急突發(fā)事件的個人防護技能知識、海洋科普知識等，使青少年不斷提高個人綜合素質(zhì)。

要特別加強對外來務(wù)工人員子女、單親家庭子女、生活困難家庭子女、“春蕾女童”、未升入初中畢業(yè)生和心理不健康兒童等特殊群體未成年人的關(guān)心、關(guān)愛，重點加強特殊青少年的心理健康、行為習(xí)慣、安全法制教育，通過開展“親情電話”、“少年手拉手”等形式多樣的關(guān)愛活動，促進特殊群體未成年人的健康成長。辦事處開展弱勢群體關(guān)愛工作，堅持做到部門與部門之間互相結(jié)合，工作分工不分家，屬于管區(qū)范圍的弱勢群體家庭子女，按照工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，都應(yīng)得到及時的照顧和服務(wù)。

策劃活動總結(jié)(篇5)

活動主題：

“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”

活動目的：

通過“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題的征文活動，使我院在校大學(xué)生對自己的人生進行規(guī)劃，對自己的人生道路有一定的認(rèn)識，樹立自主意識，增強緊迫感和壓力感，感染力和號召力。學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事。全面建設(shè)和諧校園。推動我院各項建設(shè)再上新臺階。

活動時間：20xx年5月28日至20xx年5月30日活動地點：質(zhì)監(jiān)學(xué)院前院參與人員：全院學(xué)生主辦部門：學(xué)生會學(xué)習(xí)部申請資金數(shù)額：50元活動人員的分配

1、板報組成員制作活動展覽板。2、學(xué)習(xí)部成員分為兩組，分別在5月29日上午和下午對報名同學(xué)進行幫助活動的主要流程：

1、向全體學(xué)生宣傳“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”征文活動。2。對全院進行作品征集。3。邀請嘉賓評出優(yōu)秀作品。4。像全院展示優(yōu)秀作品。

征文要求：

1、以“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題

2、體裁：文體不限，詩歌，散文，議論文等均可；

3、字?jǐn)?shù)：800字以上；作文必須是原創(chuàng)，緊扣主題，要求字跡工整，感情真實，內(nèi)容積極向上，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消評選資格。

4、請在作品正面注明作者的姓名，班級?；顒泳唧w過程

5月27日板報組制作本次活動的展覽板

5月28日在質(zhì)監(jiān)學(xué)院前院，宿舍樓前進行報名活動，同學(xué)們積極性很高，報名踴躍，共有50人報名。

5月29、30日對作品進行收集整理。

5月30日對參賽作品進行評選，評選出優(yōu)秀作品，進行評獎。

5月31日制作展板，展示獲獎作品，寫通知張貼本次獲獎選手名單。6月1日為獲獎同學(xué)發(fā)放獎品及證書。

報名及征文收集：

學(xué)生會學(xué)習(xí)部向在校學(xué)生發(fā)布關(guān)于此次征文比賽的通知。參賽選手于5月30日前將作品交于地辦學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

作品評選

由學(xué)習(xí)部成員對參賽作品進行評比

活動過程中應(yīng)注意問題的：

1、同學(xué)們應(yīng)按時到達(dá)集合地點；

2、活動前應(yīng)準(zhǔn)備好所需的物品，如：展覽板，報名冊，簽字筆；

3、在活動過程中同學(xué)們應(yīng)遵守秩序；

4、維持秩序和宣傳活動時需使用文明用語。

5、本次活動本著“公平，公正，公開”的原則，對所有參賽作品進行評定。

活動預(yù)期效果：

通過此次“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”的征文活動，讓“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯”的概念更、加深入人心，完善自身的心理素質(zhì)，積極挖掘潛力，學(xué)會正確認(rèn)知、合理規(guī)劃，形成初步目標(biāo)構(gòu)想，并主動實施、及時調(diào)整、認(rèn)真準(zhǔn)備、積極競爭。使同學(xué)們的校園生活更加精彩。

活動的意義：

“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”征文活動，主要提倡同學(xué)們對自己的學(xué)業(yè)，職業(yè)，人生進行系統(tǒng)的，合理的規(guī)劃。學(xué)業(yè)是學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，為自己走向社會打下良好的基礎(chǔ)。職業(yè)是參與社會分工，利用專門的知識技能，為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。學(xué)業(yè)與職業(yè)的關(guān)系是相輔相成的，學(xué)業(yè)提升我們的知識，而職業(yè)則是把知識運用到實踐中去。大學(xué)校園不僅是知識的殿堂，更是為日后能更好的在社會上立足打下良好的基礎(chǔ)。要在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識事物判斷事物的能力。這是大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。作為接受高等教育的群體，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。消失的`舊時光，在回憶的路上緩緩飄散，而新的曙光縈繞將我們帶入了大學(xué)，開始了我們新的學(xué)業(yè)，為了人生不斷努力。

活動對我們的啟發(fā)：

大學(xué)階段是過程，基于專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)；職業(yè)階段是目標(biāo)，在社會中學(xué)習(xí)和鍛煉事業(yè)和生活的平衡。大學(xué)生應(yīng)該明確自己在學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯上的每一步，為未來奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺依舊。

獲獎名單

一等獎：李青11—2

二等獎：劉帥娟11—2孫雙雙11—8

三等獎：張維通11—2吳鴻淵11—8劉丹11—5優(yōu)秀等獎：孫莉霞11—5王迪11—8林越11—2

學(xué)生會學(xué)習(xí)部

20xx年5月31日

活動宣傳展覽板：

獲獎作品展覽板：

策劃活動總結(jié)(篇6)

一、指導(dǎo)思想

本著“我讀書、我分享、我快樂”的讀書理念，讓更多的學(xué)生獲得閱讀的機會，發(fā)揮圖書的功效。引領(lǐng)廣大師生閱讀好書，分享讀書快樂，營造書香校園。

目標(biāo)任務(wù)：

1、使學(xué)校成為一個天然圖書館。

2、通過圖書漂流活動，營造書香氛圍，培養(yǎng)更多愛讀書的孩子。

3、在活動中，使學(xué)生體驗分享、信任、傳播的活動理念。

4、通過活動，借助有益書籍的“漂流”，漂出誠信、漂出責(zé)任、漂出品味、

5、圖書漂流活動的主題是“我讀書、我分享、我快樂”。漂流活動的最終指向，使全縣學(xué)生從大量的讀物中攝獵各方面的知識，得到健全成長。

6、以讀書活動為契機，推進校實驗教育的開展，形成讀書氛圍，促進校園文化，逐步形成學(xué)校特有的書香校園特色。

讀書口號：

1、漂流書香、漂流智慧、漂流文明。

2、讓閱讀因漂流而芬芳，讓知識因傳播而美麗，讓心靈因交流而貼近。

二、活動方式

動員全校師生，每人分享自己認(rèn)為可讀性強的圖書3—10本，將書放到專設(shè)的漂流書架，或是圖書角，進行圖書漂流。教師要指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記，記錄漂流軌跡（填寫好圖書漂流卡或圖書借閱記錄卡），同時，各班級要通過各種形式組織學(xué)生交流閱讀心得，定期進行檢查，開展讀書演講大賽和評選讀書人物活動。

三、時間安排4月—6月底第一階段：4月份

1、召開“漂流讀書活動”主題會議，號召全體師生參與到圖書漂流活動中去。各班級召開圖書漂流主題班會。鼓勵學(xué)生積極參與到活動中去。

3、以班級為單位，全體師生將70本圖書主動分享到各自班級，統(tǒng)一登記，分享圖書者在書的扉頁上寫上自己的班級、姓名和推薦理由。

4、做好圖書室建設(shè)和借閱安排。

5、各年級班主任做好借閱記錄，填寫好好各種表格和漂流登記表。第二階段：5月份

1、以班級為單位進行圖書漂流活動，班級內(nèi)鼓勵學(xué)生自取自讀。

2、做好讀書筆記和讀后感。

3、在班級中開展圖書推薦活動“我最喜愛的一本書”活動，兵評選出班級優(yōu)秀讀書筆記和讀后感活動。

4、進行全校性的圖書漂流活動，班級之間進行漂流活動。形成開放性的圖書流動模式，讓校園的每個角落漂流書香、漂流智慧、漂流文明。

第三階段：5月至6月底

1、（4—6）為一組（1—3）年級為一組各班級之間開展圖書漂流、交換活動。

2、各班級之間進行漂流活動。

3、做好活動的總結(jié)。

4、開展讀書征文比賽，評選學(xué)?！白x書之星”、“讀書小博士”，評出個人獎和團體獎，擇優(yōu)予以表彰獎勵。

四、活動要求

1、書的來源：各班老師動員班級學(xué)生，各班每人捐出自己已讀的圖書或者在圖書閱覽室中挑選。（沒人半學(xué)期不少于3本。）

2、師生精心選擇有一定質(zhì)量的好書。選書要求：以校園文學(xué)、歷史故事、科普讀物、童話、繪本、卡通書等為主，低俗漫畫作品、報刊雜志等不在此次漂流之列，圖書不缺損。（學(xué)生方面由語文老師或班主任指導(dǎo)、把關(guān)。圖書的選擇一定要嚴(yán)格把關(guān)，確保質(zhì)量。杜絕不適合少年兒童看的書刊進入學(xué)校及班級圖書角）

3、教師填寫“時集中心小學(xué)圖書漂流書籍統(tǒng)計表”自行保留，以便隨時查閱和活動結(jié)束后書籍的回收。

4、將書放到專設(shè)的漂流書架，學(xué)生可利用大課間、自由活動等時間去指定區(qū)域進行圖書漂流。

（1）告訴閱讀漂流書籍的學(xué)生（即受漂者）借閱漂流書籍時在漂流書籍記錄表（附4）上做好記錄。

（2）看完后認(rèn)真填好“漂流日記表”，繼續(xù)把帶有漂流標(biāo)簽的書投放到漂流書架上，并填寫漂返時間。

5、圖書漂流活動中，學(xué)校要在每周的閱讀時間安排一次“好書推薦會”，以班級為單位，每次介紹3—5本好書，并做好記錄，激發(fā)學(xué)生閱讀文學(xué)名著的興趣，提升人文素養(yǎng)。

6、每個周期漂流后要撰寫讀后感，學(xué)生以班級為單位進行評比；學(xué)期末學(xué)校開展“我讀過的一本好書”征文比賽，3—6年級每班交2—3篇參評，評選出學(xué)?！白x書小博士”。各學(xué)校要認(rèn)真開好一次漂流活動總結(jié)表彰會。

7、圖書漂流活動將作為學(xué)校校園常規(guī)文化活動，形成長效機制，每學(xué)年舉辦2次，讓更多的學(xué)生分享讀書的樂趣！

8、不定期檢查班級圖書漂流、讀書筆記和班級文化生活等情況，檢查結(jié)果將納入個人年終目標(biāo)綜合考核中。

五、注意事項

1、學(xué)校將圖書一定登記造冊，存好檔，以防丟失。

2、每位讀者要做好讀書筆記，填好“圖書漂流”卡或“借閱記錄”卡，然后在班內(nèi)進行漂流，漂流時兩人進行交換，讀完后兩人再交換回來，再與另一位讀者交換，循環(huán)往復(fù)。一學(xué)期內(nèi)交換不少于5次。

3、每位讀者都要愛惜圖書，以方便下一位讀者閱讀。

4、圖書漂流時間，教師要指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記，亦可通過其他形式交流讀書體會。

5、每次活動結(jié)束后，做好圖書漂流工作總結(jié)。

策劃活動總結(jié)(篇7)

20xx年4月到6月底，我局開展了為期三個月的特種設(shè)備安全隱患大排查大檢查大整治活動。此次大排查大檢查活動以電力、化工企業(yè)等領(lǐng)域的鍋爐、壓力容器、壓力管道，醫(yī)院、商場等公眾場所的電梯，露天工作的起重機械、大型游樂設(shè)施等為重點，加強安全監(jiān)察力度。

此次專項活動要求各企業(yè)主體單位要結(jié)合本單位實際情況，加強日常巡檢和維護，做好特種設(shè)備安全管理，開展人員安全培訓(xùn)和教育，強化安全防范措施。要求各所切實落實安全監(jiān)察責(zé)任按照年度檢查計劃開展現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查，落實檢查項目，并監(jiān)督相關(guān)單位做好特種設(shè)備安全管理。要加強特種設(shè)備安全的宣傳教育，努力提升特種設(shè)備使用單位的安全防范意識，自覺做好安全隱患排查治理工作。

一、積極落實縣政府防治大氣污染任務(wù)

為落實縣政府防治大氣污染任務(wù)清單，XX縣市場監(jiān)督管理局高度重視這項工作，在20xx年防治大氣污染工作的基礎(chǔ)上，經(jīng)研究決定，20xx年各市場監(jiān)督管理所要對轄區(qū)內(nèi)的建材經(jīng)營戶加強監(jiān)督巡查，要求建材經(jīng)營戶要把銷售的露天堆放的沙子、水泥、石灰等建材，用防塵網(wǎng)等覆蓋起來，還要經(jīng)常噴灑清水，堅決防止沙塵污染大氣。另外，為了防止轄區(qū)內(nèi)仍存在燃煤小鍋爐死灰復(fù)燃現(xiàn)象，要求各所對轄區(qū)內(nèi)鍋爐使用單位進行經(jīng)常性的監(jiān)督檢查，并做好特種設(shè)備現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查記錄。各市場監(jiān)督管理所所長為第一責(zé)任人，縣局組織檢査組加強督促檢查，對工作不力的市場監(jiān)督管理所要追究責(zé)任。

二、開展全縣電梯施工企業(yè)施工質(zhì)量安全專項整治工作

進一步落實電梯施工企業(yè)的質(zhì)量安全主體責(zé)任和電梯監(jiān)管部門安全監(jiān)管主體責(zé)任，全面排查治理電梯施工企業(yè)施工質(zhì)量安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真解決存在的突出問題，加強電梯施工過程的質(zhì)量安全控制，提升電梯施工企業(yè)質(zhì)量安全意識，提高電梯本質(zhì)安全水平，有效防范和遏制電梯施工環(huán)節(jié)安全事故的發(fā)生，促進我縣電梯安全狀況穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

三、以事故為警戒，時刻嚴(yán)抓大型游樂設(shè)施安全使用。

20xx年上半年，我局以每次安全大檢查為契機，先后對我縣的大型游樂設(shè)施開展了7次安全隱患大排查，要求大型游樂設(shè)施使用單位每個月上報一次設(shè)備運行記錄，6月初，我局以“歡樂島”滑鎖墜落事故為警戒組成了特種設(shè)備安全監(jiān)察員為檢查組對XX縣嘉年華游樂園開展了一次安全隱患大檢查，在檢查中對游樂設(shè)備的安全帶逐條檢查，檢查組要求將存在安全隱患的安全帶全部進行更換，更換太空梭安全帶一條、卡通章魚安全帶一條、翻江倒海更換安全帶13條。同時，我局還要求大型游樂設(shè)施使用單位一定要落實企業(yè)安全主體責(zé)任，加大安全隱患排查治理力度，定期組織開展事故警示教育和操作規(guī)程培訓(xùn)，確保設(shè)備安全穩(wěn)定運行。

策劃活動總結(jié)(篇8)

20xx年9月至20xx年9月是XX市教學(xué)質(zhì)量管理年，一年來，為認(rèn)真貫徹落實XX市關(guān)于教學(xué)質(zhì)量的兩個文件——《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理的意見》和《XX市教學(xué)質(zhì)量管理年活動方案》，開創(chuàng)狠抓教學(xué)質(zhì)量的新局面，使教學(xué)質(zhì)量管理年活動在我校順利推進并取得實效，依據(jù)《XX市教學(xué)質(zhì)量管理年活動方案》和《龍川縣教學(xué)質(zhì)量管理年活動方案》的要求，結(jié)合我校實際，制訂了《培英學(xué)校管理年活動方案》，為做好宣傳發(fā)動工作，召開全體教職工會議和科組活動，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于教學(xué)質(zhì)量的兩個文件及《龍川縣教學(xué)質(zhì)量管理年活動方案》。在活動中，作為提高教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人的校長，帶領(lǐng)全體教師緊緊地圍繞課改，抓住教學(xué)質(zhì)量管理這個工作中心，把主要精力和資源投入到提高教學(xué)質(zhì)量上來，走進教師，走進學(xué)生，走進課堂，深入教學(xué)第一線，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，研究問題、指導(dǎo)工作，把握方向，扎實有效地開展校本教研，完善校本教研制度，落實“五個一”活動，采取有力措施，積極穩(wěn)妥地開展教學(xué)質(zhì)量管理年活動，使廣大教師樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，強化了質(zhì)量意識，促進學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，整體提高我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

在教學(xué)質(zhì)量管理年活動中，我校突出了“三個結(jié)合”，體現(xiàn)在“兩大亮點”上。

一、以教學(xué)為中心，把教學(xué)過程管理和終端管理有機結(jié)合起來。

（1）積極抓實常規(guī)教學(xué)的過程管理。

①嚴(yán)格執(zhí)行國家教育政策和課程計劃，開齊課程，開足課時，訂好計劃，做到科組有計劃，人人有進度。

②定期召開科組會議，開展集體備課。

③抓好學(xué)生的考勤，確保學(xué)生正常上學(xué)。

④進行教案、作業(yè)批改集中檢查，各科組長認(rèn)真檢查，寫好總結(jié)，學(xué)校及時向全體教職工反饋檢查結(jié)果，肯定優(yōu)點，指出問題，提出整改建議。

⑤充分發(fā)揮實驗電教的功能作用，在常規(guī)教學(xué)中使用正常，按要求開出演示實驗，開出率達(dá)80％以上。分組實驗開出率達(dá)70％以上。學(xué)校全面推行電化教學(xué)，學(xué)科使用率達(dá)90％以上．課時使用達(dá)40％以上，雙機一幕進入課堂。

⑥抓好典型、以點帶面，逐步推廣，努力提高教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段進行教學(xué)的能力。

（2）積極做好教學(xué)考查的終端管理。為促進教學(xué)質(zhì)量的提高，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，形成長效的激勵機制，學(xué)校每學(xué)期舉行學(xué)科競賽、期末考試，制訂具體明了的教學(xué)獎勵方案，對學(xué)科競賽和期未考試工作，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，周密部署，確保公平公正，根據(jù)學(xué)科成績，以“績”為準(zhǔn)，給教師進行獎勵，從而，激發(fā)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性。

二、以課堂教學(xué)為主陣地，把“人人上一堂展示課”活動與教學(xué)質(zhì)量管理年的“五個一”活動有機結(jié)合起來。

我們以教學(xué)質(zhì)量年活動為突破口，以課堂教學(xué)為主陣地，努力向45分鐘要質(zhì)量，著力開展了“人人上一節(jié)最能代表自己教學(xué)水平的展示課”活動。在活動中體現(xiàn)了以下特點：

①時間長，范圍廣。從20xx年10－12月和20xx年3－6月，共25個教學(xué)周時間，舉行了“人人上一堂展示課”活動，據(jù)統(tǒng)計，共有162位老師上了展示課，有10位老師參加了學(xué)校優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽。參加的學(xué)科多，年級多，人數(shù)多，有力推進了學(xué)校的教學(xué)研究和教師的專業(yè)化成長。

②計劃性強。一學(xué)年來，全體教師在各科組長的帶領(lǐng)下，有計劃，有步驟地開展科組展示課活動，科組長對本科組教師作出具體安排，填好科組展示課的安排表，由學(xué)校統(tǒng)一編排公開課一覽表，印發(fā)全體教職工，并在網(wǎng)頁上公布，使各科組的每一節(jié)公開課做到逐周安排，讓老師們有目的地準(zhǔn)備，為整個活動的順利開展提供了前提。

③實效性突出。一是每位上展示課的老師按照“說課－上課－評課”的要求，寫好說課稿，說課稿包括說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程四個環(huán)節(jié)，主要是說清楚“教什么、為什么這樣教、如何教”的.問題，附板書設(shè)計，說課的時間大約18分鐘，說課稿先交科組長，然后集中上交教導(dǎo)處。二是力求上一節(jié)評一節(jié)。評課時，實施“2＋2方案”，即老師們聽課時認(rèn)真做好聽課記錄，發(fā)現(xiàn)2個以上的優(yōu)點，1－2個缺點，評課時能具體說明該節(jié)展示課的優(yōu)點和缺點是什么，為什么，如何解決，有何建議等，在著重學(xué)習(xí)優(yōu)點的基礎(chǔ)上，善意地指出不足之處，對照反思，揚長避短，共同進步，達(dá)到互評互學(xué)，共同提高的目的。三是為保證正常的教學(xué)秩序，統(tǒng)一安排上展示課的時間，一般來說，語文、數(shù)學(xué)、英語的展示課安排在第6節(jié)上課，第7節(jié)評課（包括下一節(jié)展示課的說課）；理化生、政史地、體美音的展示課安排在2節(jié)上課，第3節(jié)評課（包括下一節(jié)展示課的說課）。四是組織好聽課環(huán)節(jié)，加強聽課考勤，各科老師能自覺主動地參加聽課活動，做好聽課記錄，按《課堂教學(xué)評價量化標(biāo)準(zhǔn)》進行評分，填好評課意見表，上交給科組長。五是資料收集齊全。各科組公開課活動評優(yōu)小組負(fù)責(zé)收集本科組老師所上展示課的說課稿、教案、評課意見表、評分表、說課評價表，上交一份科組展示課活

動總結(jié)，學(xué)校將集中整理，分科裝訂成冊。

④體現(xiàn)競爭性。為發(fā)現(xiàn)“苗子”，鼓勵各科組老師在活動中脫穎而出，6月初，學(xué)校舉行了為期一周的優(yōu)質(zhì)課――“教學(xué)能手”教學(xué)大賽活動，參加比賽的老師都是各科組推選上來的“教學(xué)能手”，經(jīng)過角逐和評比，評選出10名“教學(xué)能手”，其中：一等獎2名，二等獎4名，三等獎4名，學(xué)校給予獎勵并頒發(fā)榮譽證書。

⑤課的形式多樣化。在活動過程中，我們開展了多層次、多形式的聽課、評課活動，其中，青年教師的“匯報課”，骨干教師的“展示課”，學(xué)科帶頭人的“示范課”，圍繞課程改革、教學(xué)改革等教研活動的“觀摩課”，自下而上競賽評比的“評優(yōu)課”。在活動中，老師們熱忱高漲，積極主動地上好一節(jié)展示課、撰寫一篇教學(xué)案例、一篇教學(xué)反思、當(dāng)一次中心發(fā)言人，在科組長的帶領(lǐng)下，做到全員參與，全勤聽課、評課，把“人人上一堂展示課”活動與教學(xué)質(zhì)量管理年的“五個一”活動結(jié)合起來。從而，為老師們提供了一個展示教藝，探討教法，觀摩學(xué)習(xí)，互評互學(xué)，共同成長的橫向校本教研平臺，極大地調(diào)動了教師們的積極性和主動性，進一步提升教師們的業(yè)務(wù)能力與教學(xué)水平。

三、以教研促教學(xué)，把校本教研與素質(zhì)教育有機結(jié)合起來。

在新課程的實施過程中，我們狠抓教師的培訓(xùn)，千方百計地開展以校為本的教學(xué)教研活動，使學(xué)校煥發(fā)出新的活力，大大地促進了教師的專業(yè)成長。

管理年活動一年來，我們積極組織教師參加各類研討活動。積極申請了廣東省教育廳中小學(xué)教學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題“廣東省新課程化學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)聯(lián)合課題”研究實驗工作，承擔(dān)的子課題－－《初中化學(xué)教與學(xué)方法方式優(yōu)化的實驗研究》已立項成功（證書編號為088）。20xx年11月葉菊芳老師在XX市初中語文中青年教師文學(xué)作品現(xiàn)場教學(xué)競賽中獲第2名。12月，鄧雪瓊老師在第五屆全國初中青年數(shù)學(xué)優(yōu)秀課觀摩與評比活動中，榮獲三等獎。在20xx年廣東省計算機教育軟件制作評比中，巫建偉老師制作的七年級數(shù)學(xué)課件《從不同的角度看》榮獲二等獎，《電磁波驗證》榮獲省優(yōu)秀獎。黃春蘭老師的課件獲市評比二等獎。有10位教師在學(xué)校舉行的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)大賽中獲獎。老師們積極撰寫教研論文，有3位教師在省級刊物上發(fā)表教研論文，有8位教師榮獲國家、省市級獎（國家級獎4人、省市級獎4人）。在縣課堂教學(xué)設(shè)計和優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動，劉平珍、吳素嫻老師獲得三等獎。以校為本的教學(xué)研究，大大地促進教師專業(yè)化成長，促進教師觀念更新，使師生關(guān)系融洽，課堂上教有亮點，學(xué)得主動，新課程“和諧”發(fā)展，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

在連續(xù)四年升中考試獲得全縣第一的基礎(chǔ)上，我校在新課程實驗中，正確處理好新課改與素質(zhì)教育的關(guān)系，面向全體學(xué)生，堅持公平公正分班（不分重點班），重視學(xué)生個性特長，不斷推進素質(zhì)教育。20xx年9月，在XX市舉行的第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中，我校民樂隊表演的《金蛇狂舞》榮獲中學(xué)組器樂表演二等獎。10月，我校師生代表2人參加XX市“創(chuàng)一流校風(fēng)、爭當(dāng)排頭兵”演講比賽。經(jīng)過激烈角逐，教師代表鐘燕華獲教師組三等獎，學(xué)生代表張杰艷獲初中組三等獎。11月在縣中學(xué)生現(xiàn)場作文比賽中，九（3）班唐詩、九（5）班的羅嘉琪獲三等獎。12月在XX市第二屆“知榮辱、樹新風(fēng)”中學(xué)組手抄報比賽中，八（4）班葉德洲同學(xué)榮獲二等獎。在縣五年級學(xué)生手抄報比賽中，五（4）的曾彥蓮、駱鵬同學(xué)榮獲二等獎。20xx年5月，在龍川縣小六年級語文知識競賽中，共有7位同學(xué)獲獎，其中六（4）班曾明同學(xué)榮獲全縣第一名，在縣小六年級數(shù)學(xué)知識競賽中，共有9位同學(xué)獲獎，其中六（3）班李楠同學(xué)榮獲二等獎。在全國英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)知識競賽中，共有4人榮獲國家級獎，有4人榮獲市級一等獎。一學(xué)年來的第二課堂活動，豐富多彩，活躍了學(xué)生的課外生活，推進了學(xué)校的素質(zhì)教育，學(xué)校先后被評為XX市安全文明校園,市“一級學(xué)?！保ㄍㄟ^復(fù)評）、廣東省綠色學(xué)校、廣東省關(guān)心下一代“先進集體”。這些教研成果和辦學(xué)成績都凝結(jié)了師生們努力拼搏的心血和智慧，是學(xué)校一筆不可缺少的財富。

為深入開展“朝陽讀書”活動，從5月份開始，我校以“朝陽讀書”為主題，開展“五個一百”網(wǎng)上評選、科技制作、網(wǎng)頁制作、文娛、書畫、手抄報、乒乓球、征文比賽、“十個一”等一系列活動。（活動方案另附）。

為適應(yīng)新課程改革的需要，我們堅持開展書畫、民樂、乒乓球、“朝陽讀書”等多個興趣小組活動，活動做到正常開展，輔導(dǎo)到位，努力把乒乓球、小學(xué)生足球培育為學(xué)校推進素質(zhì)教育的又一大亮點。經(jīng)過努力，學(xué)校已經(jīng)闖出了“乒乓精神”，辦出了學(xué)校特色，有30人榮獲XX市乒乓球比賽冠軍。20xx年12月在XX市第六屆中學(xué)生運動會乒乓球比賽中，六年級劉露同學(xué)獲得高中組女子單打和團隊冠軍，周文嫻獲得初中女子單打、團體第二名；在廣東省第五屆殘疾人運動會乒乓球賽中，葉政華同學(xué)獲初中男子單打第三名。我校的小學(xué)足球隊在縣內(nèi)很有名氣，20xx年6月曾第一次獲得冠軍，20xx年6月，在縣城小學(xué)生足球比賽中，我校小學(xué)生足球隊團結(jié)拼搏，賽出水平，再奪冠軍。

一年來，在教學(xué)質(zhì)量管理年活動中，我們做了大量的扎扎實實的工作，取得了突出的成績，給廣

大學(xué)生和家長朋友們交了一份較為滿意的答卷，但是，目前我們依然還存在一些問題與不足。如個別教師的教學(xué)觀念依然落后、教學(xué)方法比較陳舊，辦學(xué)經(jīng)費相當(dāng)緊缺，辦學(xué)環(huán)境不容樂觀等。

我們相信，我們更加期待：通過我們的不懈努力和追求，一定會有更多的老師為學(xué)校創(chuàng)造出更多更輝煌的成績，推動學(xué)校辦學(xué)水平更上一層樓！

祝XX市教學(xué)質(zhì)量管理年活動取得圓滿的成功！

策劃活動總結(jié)(篇9)

活動目標(biāo)：

1.通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2.通過向家長展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風(fēng)采。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

4.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

具體安排：

1.各班節(jié)目申報、保教處初審(3月28日)。

2.各班組節(jié)目排練。

4.第一次節(jié)目檢查(5月10日)，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

5.第二次節(jié)目檢查(5月20日)，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

6.5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。

節(jié)目要求：

1.題材新穎、趣味性強。符合幼兒心理特點和審美情趣為主，貼近實際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進性、藝術(shù)性、觀賞性，構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨特，形象生動，為大家所喜聞樂見。

2.形式多樣、新穎獨特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩朗誦、相聲、打擊樂、健美操、大合唱等。

活動要求：

1.請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，配班老師主動協(xié)助做好本班準(zhǔn)備工作，確?；顒影踩行У倪M行。每個教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點得格外漂亮，處處洋溢節(jié)日的氣氛。

2.主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌。

4.教師舞蹈節(jié)目編排：各組長負(fù)責(zé)，其余老師合作奉獻。用優(yōu)美的舞姿向家長和社會展示我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌。

5.舞臺的布置應(yīng)該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動的主題。

6.各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準(zhǔn)備服裝道具，所用的費用由家長委員會向家長做好工作。

全體幼兒及家長入座——主持人出場主持——園長致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動結(jié)束派發(fā)六一活動禮物。

1、各部室各負(fù)其責(zé)，互相協(xié)作組織好活動。

2、活動過程中保持良好秩序，不能隨意離場，活動結(jié)束后保教處清點人數(shù)。

策劃活動總結(jié)(篇10)

在一次“ 我的理想”的主題班會上，班主任首先介紹了4 月9 日《楚天快報》的一則報道：某市一小學(xué)布置一篇“我的理想”的作文，出人意料的是，孩子們的理想不再“高大上”，而是變成了“ 吃貨”“ 當(dāng)大官”“ 當(dāng)土豪”，因為這樣可以開名車、住豪宅。對此，同學(xué)們展開了激烈的爭論，形成了“ 認(rèn)同”與“ 反對”兩種意見，最后班主任讓小琪(認(rèn)同者的代表)和我(反對者的代表)作總結(jié)發(fā)言。這時，你認(rèn)為小琪會怎么說?你估計我會怎么講?

小琪說：現(xiàn)在是多元社會，個人的理想沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。三百六十行，行行出狀元，而且個人理想還可能隨著時間推移、心智成熟而發(fā)生改變。因此，我認(rèn)同他們的想法。(意近即可)

我說：小琪說的有些道理，但是學(xué)生人生理想的物質(zhì)化，一定程度上是當(dāng)今社會風(fēng)氣與價值觀的直接影射，拜金主義、物質(zhì)主義、現(xiàn)實主義的盛行，說明我們的價值觀念仍需要糾偏。少年強則國強，少年的精神風(fēng)貌與價值取向是國家未來的希望。要讓社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，正確引導(dǎo)我們，讓我們自覺校準(zhǔn)理想目標(biāo)。(答出大意即可)

試題分析：本題是《湖北省黃岡市 年中考語文試題》的綜合性學(xué)習(xí)和口語交際部分。答案不唯一，出題思想：考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，方法：注意關(guān)鍵詞“認(rèn)同”“反對”。內(nèi)容充實，言之成理即可。

一、活動目的：

通過本次班會課，教育初一新生在進入初中階段的學(xué)習(xí)后，要未自己尋找方向，確立自己的理想，并為著自己的理想而努力奮斗。

《偉人的理想》、《夢想》的創(chuàng)作與排練;辯論賽的準(zhǔn)備;有關(guān)道具、服飾的準(zhǔn)備;歌曲《我的未來不是夢》、《最初的夢想》等;采訪題目的準(zhǔn)備;演講稿的收集及準(zhǔn)備。

主持甲：各位老師、各位同學(xué)，您們好!今天我們的班會課主題是：理想、立志。理想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。生活中常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰;有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。關(guān)于理想的主題班會主持人乙：每一個人都有一個理想，

為了理想而揚帆遠(yuǎn)航。

為了心中的理想，

立志在血汗的激蕩。

曾經(jīng)的，

有這么一個理想，

讓我們一起去追逐。

為了心中的理想，

揚起自我的風(fēng)帆，

遠(yuǎn)航。

主持人乙：是啊!我們每個人都有自己的理想,每個人又都有對自由的渴望.如果沒有理想,我們就會迷失前進的方向,就讓我們揚起理想的風(fēng)反，去開創(chuàng)我們美好的明天. 主持人甲、乙：初一(2)班主題班會《我的理想》現(xiàn)在開始.

主持人甲：理想使我們在挫折、失敗面前挺身而過時期昂首向前,古今中外,有不少名人在青少年就樹立偉大的理想,為他們后來的成功打下了堅實的基礎(chǔ),同學(xué)們你們又知道多少這樣的故事呢?

主持人乙：他們的故事真的非常感人,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣.除了為理想而奮斗的感人事例外,中外古今也有很多使人振奮的佳句名言,你能說出一些嗎.?(同學(xué)們發(fā)言)

1.不要因為一次失敗,就放棄你原來決心想達(dá)到的目的.

2.不要放棄你的幻想.當(dāng)幻想沒有了以后,你還可以生存,但是你雖生猶死.

3.理想是指路明燈.沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活.

4.生活沒有目標(biāo)就像航海沒有指南針.

主持人甲：同學(xué)們,讓我們以老一輩革命家、科學(xué)家為自己的榜樣,把這些警句、格言作為我

們的座右銘,讓它們點亮我們心中的那盞明燈,朝著成功的方向奮進.

班主任：同學(xué)們，一個人沒有理想，就好似舵手缺了羅盤，只能在茫茫無際的大海上迷惘。古語說得好，有志者事競成，就是告訴我們?nèi)松鷳?yīng)有明確的奮斗目標(biāo)，但是光立志那是不夠的。事實早已說明：有人安于現(xiàn)狀喪失了自我，有人遇事則立，空忙碌一生，《史記·陳勝吳廣傳》中一句“麻雀安得鴻鵠之志”，成就了一代英雄，前人已告訴我們，應(yīng)立大志，并要立長志，只有如此，才能讓我們象指南針那樣，認(rèn)定一個目標(biāo)，大踏步前進!

主持乙：(結(jié)束語)理想，理想，不滅的燈，照耀我們前進的方向，照亮我們奮斗的腳印。理想，理想人類進步的動輪，它曾帶出多少仁人志士，曾寫下多少壯美的詩篇。我們有理想，我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活，而因為理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。我們將會是滾滾硝煙里驅(qū)馬奔馳的勇士，將會是崇山峻嶺中冒著風(fēng)雨前進的攀登者，將會是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒。讓理想伴我們一起飛翔。下面我宣布：《我的理想》主題班會到此結(jié)束，全班齊唱《我的未來不是夢》。

策劃活動總結(jié)(篇11)

活動策劃模板

“XXXXXXXXXX”活動 XXXXXXXXXX” 活動策劃

活動背景： （200 字左右） 活動背景： 200 字左右） （

活動目的： 180 字左右） 活動目的： （180 字左右） （

活動時間： 活動時間： 活動地點： 活動地點： 活動主辦： 活動主辦：制造學(xué)院團委學(xué)生會 xx 部 活動承辦： 活動承辦： 活動對象： 活動對象： 活動準(zhǔn)備： 活動準(zhǔn)備： 一. 前期準(zhǔn)備： （請大家根據(jù)活動具體安排填此表格，可參看表格下面的“表格 說明” ） 活動申請 時間日期 X月X日時間 XX:xx 內(nèi)容 教室申請 負(fù)責(zé)人 XX 學(xué)院 XX 部門 備注 申請時間、 申請表

活動宣傳 時間日期 時間 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 備注

X月X日

XX：XX 在青春廣場掛 XX 學(xué)院 橫幅 XX 部門

橫幅內(nèi) 容：xxx

活動參加人員的確定 時間 X月X日內(nèi)容 邀請 XX 教授 負(fù)責(zé)人 XX 學(xué)院 XX 部門 XXX 備注 請柬內(nèi) 容，活動前 X 天送到 X月X日13：00~ 15：00 青春廣場報名 XX 學(xué)院 XX 部 門 報名表

活動內(nèi)容的準(zhǔn)備 時間日期 X月X日時間 XX：XX 內(nèi)容 在 XX 開會 研討活動內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 XX 學(xué)院 XX 部門 XXX 備注 確定活 動流程

活動物品的準(zhǔn)備 時間

X月X日

內(nèi)容 購買請柬

負(fù)責(zé)人 XX 學(xué)院 XX 部門 XXX

備注 共買請 柬 XX 個

表格說明：

活動申請內(nèi)容: 活動申請內(nèi)容:校方競標(biāo)，橫幅申請，展板申請，教室申請等 請內(nèi)容 活動宣傳內(nèi)容: 活動宣傳內(nèi)容:橫幅宣傳與懸掛，海報制作與張貼，展板的出處與擺放， 圍合小海報的制作與張貼，食堂大屏幕內(nèi)容的制作與申 請，網(wǎng)站的宣傳與上傳，傳單的制作與分發(fā)等 活動參加人員的確定： ，比 活動參加人員的確定：比賽類的報名工作（報名宣傳與報名表制作）

賽類評委的邀請工作； 演講類主講人的邀請工作； 活動現(xiàn) 場主持人的確定和禮儀隊的邀請 活動內(nèi)容的準(zhǔn)備： 活動內(nèi)容的準(zhǔn)備：根據(jù)不同的活動內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的內(nèi)容（比賽規(guī)則、賽 程的準(zhǔn)備，PPT、DV 的準(zhǔn)備，活動流程表的準(zhǔn)備，活動準(zhǔn) 備的會議等等） 活動物品的準(zhǔn)備： ，活動過 活動物品的準(zhǔn)備：教室布置東西的準(zhǔn)備（氣球、鮮花、海報等） 程中物品的準(zhǔn)備（評分表、時間提醒牌、相機、水杯、禮 品等) 二.經(jīng)費預(yù)算 項目 費用（元）

三.活動后期： 1、 2、.. 3、… 四.應(yīng)急預(yù)案：

1. 活動現(xiàn)場的秩序 2. 現(xiàn)場觀眾的參與度 3. 嘉賓與評委的邀請問題 4. 相關(guān)的準(zhǔn)備工作

五、亮點分析： 六、其他內(nèi)容： （自命名）

活動流程： 活動流程： 1.xxxx； （注意：打分號） 2. xxxx； 3. xxxx。 （注意：最后一條流程敘述完后，打句號）

活動總結(jié)模板

“XXXXXXXXXX”活動 XXXXXXXXXX” 活動總結(jié)

活動簡述： 活動簡述： 描述活動流程、活動效果 活動的經(jīng)驗與教訓(xùn): 活動的經(jīng)驗與教訓(xùn): 第一段：活動成功之處在那兒（逐條羅列） ； 可以為下次活動提供哪些經(jīng)驗（逐條羅列） ； 第二段：活動中發(fā)現(xiàn)了哪些問題（逐條羅列） ； 針對這些問題的解決方法（逐條羅列） ； 第三段：最后，對今后開展類似活動的展望。

新聞稿 貼新聞稿

附錄： 附錄： 貼以下內(nèi)容： 活動海報照片、展板照片、橫幅照片；活動流程單、宣傳單、活 動反饋表等等。

策劃活動總結(jié)(篇12)

今年是我國第x個教師節(jié)，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：

尊重關(guān)愛教師，弘揚崇高師德。

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶祝活動的安排、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。

籌備會議與行政例會合開，活動小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。

在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實訓(xùn)樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報;廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容。

(1)閱覽室現(xiàn)場布置。

(2)大會議程及準(zhǔn)備工作。領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信;

學(xué)生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模范教師、學(xué)生代表講話);文藝節(jié)目;參會人員：院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表等。

組織專題班會、教師座談會;向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶教師節(jié)字、畫展覽;組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務(wù);其它慶?；顒痈飨悼勺孕薪M織。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工，給全體教師發(fā)短信祝賀。

策劃活動總結(jié)(篇13)

冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是我國漢族一個傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。

中國地域遼闊，各地文化經(jīng)過幾千年的發(fā)展，逐漸帶有鮮明的地方特色，南北方地域上的差異，具有中華文化的共性。中華五千年豐富文化的熏陶下，56個民族各有其特色。為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，了解中華五千年的傳承。

通過開展搓湯圓、包餃子等活動，鍛煉同學(xué)們的動手能力；

通過斗雞、踢毽子等小游戲 ，鍛煉同學(xué)們的運動能力；

通過提問搶答、猜謎等智力活動，鍛煉同學(xué)們的思考能力；

“冬至霜，月娘光；柏葉紅，丸子捧”這是一首冬至兒歌，承載著濃濃的民俗氣息。在我國古代對冬至很重視，被當(dāng)作一個較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，且有慶賀冬至的習(xí)俗。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面，冬至湯圓的習(xí)慣。

搓湯圓：以比賽的形式，由各班派代表參加，觀看人員亦可報名參加，當(dāng)場和面，然后搓成湯圓，3分鐘為限，以湯圓的形狀及數(shù)量(裂開的不納入計算)設(shè)第一、第二、第三，三個名次，獎品為現(xiàn)場的成品湯圓。

包餃子：以比賽的形式，由各班派代表參加，觀看人員亦可報名參加，由女生部提供面皮及餡料，3分鐘為限，以餃子的數(shù)量及質(zhì)量設(shè)第一、第二、第三，三個名次，獎品為現(xiàn)場的包好的餃子。

斗雞：此游戲可用一對一或組對組的比賽法。每人要一手抓住自己的一只腳的腳腕，單腿在地上蹦。玩的時候大家都用抬起的那條腿膝蓋來攻擊別人，可以進行單挑獨斗，也可以進行集體項目，以腳落地為輸。以淘汰賽形式選出最終優(yōu)勝者2名，各獲小禮品一份。（男女分組）

踢毽子：以比賽形式，由各班派代表及現(xiàn)場人員報名參加，以每人踢毽次數(shù)計算，時間為3分鐘。淘汰賽形式，先淘汰部分選手，優(yōu)勝者繼續(xù)PK，選出優(yōu)勝者1名，獲小禮品一份。

由主持人提問中國傳統(tǒng)節(jié)日及傳統(tǒng)習(xí)俗，各組人員搶答的方式進行，累積加分，最后分?jǐn)?shù)最高組獲勝，獲獎品一份。

由女生部收集大量關(guān)于民俗風(fēng)情的謎語寫于彩紙上并編號，在現(xiàn)場環(huán)繞一圈繩子，將寫上謎面的彩紙貼在上面，時間限制為活動開始至結(jié)束，現(xiàn)場同學(xué)皆可參加，知道謎底者可記下編號，然后發(fā)放禮品處向工作人員說出編號及謎底，猜對者可獲精美小禮品一份。

策劃活動總結(jié)(篇14)

一、活動背景：12月1日是第27個世界艾滋病日。響應(yīng)上級號召，對同學(xué)們進行艾滋病普及。

三、參與對象：1402機械設(shè)計與制造全體班級人員(歡迎其它老師與班干)

四、活動目的：為了美好未來，為了遠(yuǎn)大理想，建設(shè)和諧校園，趕快行動起來 ，遏制艾滋，健康成長。

八、活動注意事項：

副班長蔡__負(fù)責(zé)一下班級紀(jì)律和考勤，班委帶頭積極加入討論行列 會議期間不不允許玩手機，帶耳機，吃零食。宣傳委員高應(yīng)雙注意會議記錄。

九、活動總結(jié):本次班會，從同學(xué)們好奇驚奇的眼神中，我看到了他們對艾滋病的深刻認(rèn)識，我相信他們一定會讓自己遠(yuǎn)離艾滋病，在這堂班會課中，同學(xué)們學(xué)到了很多的知識，預(yù)防艾滋病，作為我們每一名大學(xué)生都應(yīng)該自尊、自愛，樹立正確的公德觀、是非觀，同時我們要共同關(guān)愛艾滋病患者這樣的特殊群體，不歧視艾滋病人，共同營造和諧、文明的社會風(fēng)尚!

本次班會圓滿的成功。通過此次班會，既深入貫徹實施了學(xué)院的工作安排，又加強了同學(xué)們對艾滋病相關(guān)知識的進一步了解。

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