2023教師實習周記(范例6篇)

教師實習周記。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？以下為小編為你收集整理的2023教師實習周記(范例6篇)，感謝您的參閱。

教師實習周記 篇1

這周是我的音學教師實習的第一周，我充滿了期待和激動之情，還有一些緊張和不安。作為一名大學新生，我感到非常榮幸能夠有這樣的機會開啟我的教育之旅，讓我更好地了解課堂上的教學和學生的學習。

我所在的學校是一所小學，在教育界口碑極佳。我被分配到了一位叫做李老師的教室實習。李老師是一位非常有經(jīng)驗的音樂教師，她有十年的教學經(jīng)驗，對課程設(shè)計和學生關(guān)懷都非常擅長。當我進入教室時，她非常友好地迎接了我，并且向我介紹了自己的教學方式和教學風格。

在這個周五的教學課堂上，李老師設(shè)計了一堂關(guān)于音樂旋律的課程。李老師首先向?qū)W生介紹了音樂旋律的定義，并通過口胡來讓學生體驗旋律的感覺。接著，李老師引導學生多年齡段的音樂哦旋律的不同之處，并且通過一個有趣的小游戲讓孩子們領(lǐng)悟到旋律的構(gòu)成方法。

接著，李老師播放了一段音樂并讓學生用自己的語言描述這個旋律所表達的情感。同時，老師還會鼓勵需要發(fā)言的學生發(fā)言，讓他們學會表達自己的觀點和看法。這種積極的參與方式幫助學生們更好地理解了音樂旋律的表現(xiàn)形式。

在課程的最后，李老師為學生們準備了一個音樂表演，將之前所學的旋律通過樂器演奏、唱歌等形式呈現(xiàn)出來，讓學生們對音樂的理解更加深入。在整個課堂過程中，我注意到李老師總是關(guān)心學生的情緒和狀態(tài)，并鼓勵他們參與到整個過程中去，讓所有學生能夠盡情享受到音樂所帶來的快樂和美好。

在這周的實習中，我學到了很多與兒童溝通和互動的方法。我也觀察到了李老師如何適應(yīng)不同的學生，并引導他們參與到課堂的討論和活動中去。此外，我也學會了如何簡單易懂、有趣的介紹概念和知識。

總的來說，這一周的音學教師實習給了我很多啟示和經(jīng)驗，讓我更好地了解了音樂教育的意義和重要性。我期待著下一周的實習，并希望能夠通過自己的努力，讓學生們更加愛上音樂！

教師實習周記 篇2

教師線上實習周記

這是我參加教師線上實習的第二周，落下的筆鋒呈現(xiàn)出我的感受。

第一天，我的實習導師向我們介紹了本周的實習內(nèi)容，包括基本教學分析和教學總結(jié)。我的任務(wù)是為一堂六年級語文課設(shè)計一份讓學生感受到樂趣的作業(yè)并進行教學分析。

第一天下午，我列了一個長長的清單。我們必須考慮學生學習的狀況和流程，將學生需求的課程內(nèi)容結(jié)合起來，和培養(yǎng)學生興趣的方法，確保我們的計劃足夠仔細和具體。

之后，我開始為設(shè)計作業(yè)而收集資料。不同于以前，我現(xiàn)在的寫作方式更加敏捷和確定，因為用心挑選的材料可以很好地指明方向。

第二天，我花了整整一天時間將材料梳理成一個有合理結(jié)構(gòu)的教學計劃，并編寫了其他課堂材料，如活動設(shè)計和課堂小游戲等。

第三天，我開始為教學課堂做充分準備。精心規(guī)劃的學習方式和教學方法使我對本次作業(yè)的制定和分析感到非常自信和具有挑戰(zhàn)性。

第四天，我進一步細化我的教學計劃，包括設(shè)計更多的教學資源來確保認知和體驗上的平衡。我還把作業(yè)發(fā)給了我的實習導師，以獲取更多的反饋和建議。

最后，到了第五天，我的教學計劃正式展開了，我對此感到特別激動和不安。我的講課還不能比較完美，但學生們積極參與課堂互動，我也更加了解了自己的工作。通過上課，我進一步體會到如何處理學生之間互動的問題和與他們相處的不同技巧。

總的來說，教師線上實習讓我非常興奮，但它也是一個具有挑戰(zhàn)性的過程，我必須面對計劃中的障礙并將其克服。這個經(jīng)驗同樣需要耐心、集中注意力和多次嘗試。通過本周的實習，我在教學理論和實踐上都取得了重大進步，我相信這將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。

教師實習周記 篇3

一、實習總體情況介紹我實習小組在庫爾勒市分三個實習學校進行實習，分別為：華山中學、庫爾勒市第四中學、巴州二中，這三個學校均為巴州地區(qū)重點學校，在全疆都有一定名氣，學校師資力量雄厚，學習氛圍濃厚，學生整體素質(zhì)較高。小組成員分配情況：其中華山中學和巴州二中各分4人，分別是劉軍、張玉香、楊磊、林新萍；苗磊、林琳、張虎、朱艷麗。其余8人分到市第四中學，實習小組八位同學分別是：詹璐、馮曉廣、馮燕、謝恩建、汪麗萍、張迪、岳振華、向曉麗。該小組是第一批進入該學校實習的新疆師范大學的學生。所有成員中除了第四中學的汪麗萍、張迪分到初中部以外，其余成員均分到高一或高二年級上課及代理班主任。實習中我小組共聽課282節(jié)，平均每人講了5個教案，15節(jié)課，個別成員講了9個教案43節(jié)課。

二、實習表現(xiàn)與效果這次實習達到了畢業(yè)實習的預期目的，為學校和學院贏得了良好聲譽。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。實習收獲主要體現(xiàn)在兩方面。

1.工作能力。在實習過程中，絕大多數(shù)同學積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動向老師學習，與學生進行溝通.同時認真寫好聽課記錄，成績良好。實習學校的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的教學能力和溝通能力，普遍受到實習學校的好評。大多數(shù)學生能勝任指導教師所交給的工作。給學生教學的同時，不忘總結(jié)自己的不足，為今后的教學工作提供了寶貴的經(jīng)驗。

2.實習方式。實習學校指定了指導老師來指導學生的日常實習。學生在實習學校，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務(wù)。我們和正式教師一樣上下班，完成教學工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導教師的一致好評。

3.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與教學工作，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

4.組織管理。帶隊教師親自到實習學校，檢查和指導實習工作，協(xié)調(diào)解決實習中遇到的問題。帶隊指導老師們在整個實習過程中的盡職盡責，對保證實習質(zhì)量起到了重要作用。

三、教學實習方面實習學校為本組每位成員指定了一位指導老師和指導班主任，實習第一周按照學校實習計劃進行聽課和評課，從第二周開始大部分成員進入正式講課階段。

第一、在聽課方面，我組成員制作了各學校政治教研組的統(tǒng)一大課表，要求各位成員要在沒課的時間盡量去聽課，不限于本人的指導老師，各位成員可以根據(jù)自己所帶年級和所授課程，有選擇地進行了聽課。在實習期間同學們不僅聽了指導老師的課，而且聽了其他許多老師的課、實習學校一位高三資深政治老師的課以及一節(jié)非常精彩的高中語文課，給大家留下了深刻的印象，也使大家受益匪淺。每次聽課回來后大家認真評議并做了詳細記錄，同時小組定期檢查聽課情況。

教師實習周記 篇4

作為一名高校教師，在日常生活中，我們不僅要充分掌握自己的學科知識，還要有一定的教育教學理論與實踐的知識和能力，所以實習對于教師來說是非常重要的。近期，我的學校舉辦了針對高校教師的實習周，這場實習讓我深刻地體驗到了教學實踐的重要性。

在實習周的第一天，我們首先進行了教育系統(tǒng)的介紹和關(guān)鍵詞講解，這些概念和詞匯對我們理解教育教學有著非常重要的作用。接著，我們開始了帶班教學活動，這也是我們的重中之重。我被分配到一年級的班級進行授課，這個年級的學生年齡相對較小，對于教師的掌控要求比較高。為了保證課堂的教學效果，我提前做好了教學準備，積極思考如何讓學生更好地接受知識，以及如何讓課堂變得更加生動有趣。

第二天，我們進行了教案批改和教師課前準備的講解。這讓我發(fā)現(xiàn)我之前在教育教學方面的錯誤，也發(fā)現(xiàn)了其他教師存在的問題。通過這樣的交流，我們相互學習，不斷提高。

在實習周中，我們還進行了線上教學與線下實踐相結(jié)合的課堂教學。線上教學方式的出現(xiàn)，為大量教育資源的開放以及教育資源的共享提供了條件，但實際上線上教學還是有很多缺點，比如缺乏交互等問題。這就需要我們更加注重個性化教學，與學生們保持互動，注重讓學生參與到課堂中。

綜上所述，這個實習周對我來說是一次難得的學習機會。在實踐中，我掌握了不少教育教學的技巧和方法，更重要的是，在交流與分享中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并嘗試著去改正它們。我深刻認識到教師應(yīng)該不斷調(diào)整教學策略，關(guān)注學生的需求，創(chuàng)造優(yōu)秀的教學氛圍，讓教育真正成為一種生活方式。

教師實習周記 篇5

周一：

今天是我作為幼兒園教師的第一天實習。當我踏入這個幼兒園時，我被這個充滿兒童氣息的環(huán)境所吸引。迎面而來的就是一群可愛的寶寶們，他們看到我，全部跑過來給我熱情地擁抱，真的是太熱鬧了！

在我和其他教師的一同幫助孩子們完成早餐后，我們開始了一天的活動。在幼兒教育領(lǐng)域，角色扮演游戲是必不可少的一部分，因此今天我們的活動主題是“獸醫(yī)診所”。在這個游戲中，孩子們可以在模擬診所里扮演獸醫(yī)，學習關(guān)于動物健康方面的知識。

對于一些寶寶來說，他們并不是很熟悉這個游戲，因此我和其他教師鼓勵他們參與其中。我和第一組寶寶一起玩這個游戲，我們一起檢查并治療他們虛構(gòu)的“寵物”，這個過程中，我還教他們?nèi)绾伪３职踩约叭绾翁幚韯游镝t(yī)療器具。最讓我感動的是，每個寶寶都充滿了參與和好奇心，我們還一起學會了正確地洗手。

周二：

今天，我們進行了一些不同尋常的活動，比如自由繪畫和自由游戲。在這些自由活動中，兒童可以自主選擇他們喜歡的活動，并參與其中。這對于他們的自我決策能力以及創(chuàng)造力的發(fā)展來說，是十分重要的。我也嘗試著去理解每個孩子，為他們提供最適合的學習方式。

在繪畫活動中，我和一個叫湯姆的孩子一起畫畫，他畫了一幅色彩斑斕又美麗的彩虹圖案，而我卻只能畫出一個比較單調(diào)的花朵。我問他如何畫這樣漂亮的圖案，他微笑著回答：“做你自己，用你的心畫出來就好了。”

周三：

今天的主題是“音樂課”，我和其他教師們一起為孩子們準備了一些不同的樂器，并用不同的方式教他們學習音樂。我們讓孩子們認識不同種類的樂器，并與它們親身接觸，讓孩子們通過活動的方式感受樂器所能傳達的情感和特性。

在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)一個叫杰西卡的孩子對鋼琴特別感興趣，于是我和她一起玩了幾個小時的鋼琴。雖然我的鋼琴技巧并不高超，但杰西卡還是很高興地學習和模仿我彈奏，我們還一起唱了很多歌。

周四：

今天的重點是要讓幼兒們開展一些有益的戶外活動。我們帶著寶寶們?nèi)⒂^花園、學習花卉植物的名稱、觀察小昆蟲以及一些其他戶外活動。我們鼓勵他們觀察和體會大自然的魅力，這對于他們的感知能力以及環(huán)保意識的培養(yǎng)相當有幫助。

在途中，我與一名年齡較小的寶寶——Lisa ，在草地上玩耍，她突然問我：“老師，為什么大樹會生長得這么高？”。我嘗試用最簡單的語言去給她解答，讓她產(chǎn)生更多的好奇心，這樣可以促進她在自然觀察和探索方面的興趣。

周五：

最后一個實習日了！在這個短暫的教學體驗中，我認識到了自己的不足之處。我很感激在這個幼兒園遇見的每一位可愛的孩子們，他們帶給我很多的歡樂和啟示。

雖然這只是一個短短的實習周期，但我感受到了教育工作的重要性，也更加精確地明確了我將來的職業(yè)發(fā)展方向。感謝我的導師，他教會了我如何更好地了解孩子們的性格特點，以創(chuàng)造出更好的普及教育環(huán)境。

總的來說，這次實習經(jīng)歷對我來說是十分寶貴的經(jīng)驗，我會永遠珍惜這段難忘的時光。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)為兒童教育貢獻我的力量。

教師實習周記 篇6

高二化學教師實習周記

第一天

即使心中考慮了無數(shù)遍，仍然有一些緊張和擔憂。這是我首次在高中進行實習，而且我還將擔任高二化學的授課老師。在這一天，我的工作主要是旁聽授課以及與其他老師學習交流如何有效地管理學生，同時還學會如何快速解決一些常見的問題。在觀察其他老師上課期間，我認識到教學順序以及不同教學方式都有很大的影響力。在授課時，我要仔細分析學生的反應(yīng)，提出問題并確保他們掌握學習內(nèi)容。

第二天

今天，我開始擔任化學這門課的授課老師了。這是一件非常激動人心的事情。我準備了一堂課來讓學生了解化學元素周期表中有關(guān)特性的一些基本概念。助教和其他老師都對我的工作給予了積極的反饋，學生們也表現(xiàn)得非常熱情和好奇。我試圖使學習變得有趣，通過使用圖表和視頻等不同的資源，幫助學生解決問題。

第三天

今天，我看了一些教學材料，準備了一些解決視覺問題的互動游戲。在這次講座中，學生們將學習有關(guān)原子基本單位的概念。我非常滿意這一天的教學效果，因為學生們遇到的這個問題的解決過程令人印象深刻，他們認真的學習態(tài)度讓我大為感動。

第四天

這一天中，我與其他老師集體協(xié)作，共同制定課程計劃，討論了一些課堂管理問題，如如何讓學生更好地參與到教學活動中。同時我當然還教了我的一堂課，給了我更多的信心和動力。

第五天

就在我結(jié)束了這周實習的最后一節(jié)課時，在我的實習小組及其他老師的幫助下，我成功完成了我的任務(wù)。我感到非常激動和感慨，同時，我也感到自己在一些方面還有很多要改進和學習。用更多的例子解釋問題，創(chuàng)建更多的實踐經(jīng)驗以及建立與學生之間良好的交流和溝通，這些都是我需要不斷改進并提高的方面。

總的來說，這一周的實習使我受益匪淺。我了解了各種教學方法、技術(shù)以及如何與學生建立良好的關(guān)系。這次實習不僅讓我感到更自信，同時也讓我更好地理解了教師的角色和責任，從這里開始，我將積極地深入學習和進一步改進我的教學方法以及教學理念，希望能夠給學生們帶來更多有意義、有意思的和有趣的教學活動。

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