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讀《大學》的心得體會經典5篇

發(fā)布時間:2023-07-12

大學心得體會。

有時候我們會頓悟,心里有一些收獲后,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會。寫心得體會可以幫助自己不斷成長,提升自己學習和工作的能力。經過收集并整理,幼兒教師教育網為你呈上“讀《大學》的心得體會”,以下內容僅供參考請在使用前進行核實!

讀《大學》的心得體會【篇1】

大學教學法這門課程對于一名高校新教師來說是一門非常不錯的學習課程,作為一名新教師,接觸教學和教學方法的途徑多種多樣,那么如何將各種各樣的教學和教學方法轉化為自身的能力素質,是一門值得仔細研究的課題,下面結合所學知識以及個人的經歷談談自己的一些思考。

關于教學方法的問題,可能大多數都會認為教學方法我們每天都在用,每天都在討論,沒什么稀奇,不值得多講。而一些關于教學方法根源的至關重要的問題卻不斷發(fā)生在身邊。

常有學生提問,我們所學的知識大部分在今后工作中沒有什么用處,為什么我們要花費大力氣去學習?讀萬卷書不如行萬里路?為什么大學不教授我們如何去適應社會、工作需求?種種非?,F(xiàn)實的問題在大學生群體中滋生,不斷沖擊著社會需求和高校教育之間的鏈接。

教學法,我們更多的理解是教師的方法,回想我們做學生和教師的經歷,我們應該停下來仔細思考我們的教學方法是不是可行有效的?我們的教學方法和教學目的是不是一致的?知識在學生發(fā)展中有什么作用?學習知識是不是最終目的?知識如何變成智慧?我們如何培養(yǎng)學生的素質,方法和素質之間的聯(lián)系?

在歐美,主要是學生學,教的工作主要是引導學生學習、組織學生學習、幫助學生學習。教師會對學生的學習進行全面的設計,本領域的東西都要學,還要組織學生的'研究工作,培養(yǎng)創(chuàng)造性人才,需要讓學生在創(chuàng)造的過程中學。歐美會創(chuàng)造研究的環(huán)境和過程來讓學生體會研究的經歷,每次課都會給學生布問題,讓學生去研究、去解答,即“從做中學”,讓學生在探索中學習,在探索中發(fā)展自己。

從國家需要、社會需求和學校發(fā)展的角度,大學教學法應用可以從以下幾點展開:1、讓學生從學習一本教材到學習更多的文獻;2、培養(yǎng)學生善于與人合作并愿意與人合作;3、把問題交給學生,布一些具有挑戰(zhàn)性的問題,由學生來解決,從問題中牽引基礎教學教育;4、提高教學的互動性;5、直面現(xiàn)實社會問題,將高校教學與之聯(lián)系在一起;6、每一次課堂都賦予了我們每一名教師一次創(chuàng)造的機會,帶著創(chuàng)造的心去教學。

讀《大學》的心得體會【篇2】

時光飛逝,為期13天的軍訓生活很快結束了,或許對于很多老師來說是一段非常值得回憶的軍訓生活,但對于我來說更是一段富有挑戰(zhàn)性的軍訓生活。

這是我第四次駐扎到八達嶺軍訓基地,但是每一次都有不同的感受,此次軍訓期間我分別擔任了四連和國旗護衛(wèi)隊的指導員,因此本次軍訓對于我來說更是一種挑戰(zhàn)。下面我將從兩大方面對自己的工作進行總結。

一、四連工作:

四連是xx級軍訓團當中人數最多的一個連,是男生人數最多的一個連,這兩個最多或許使得四連在某些活動方面會存在一定的優(yōu)勢,也使得在某些工作上存在一定的難度。整個軍訓13天下來四連沒有出現(xiàn)特別大的問題,但是也沒有爭得紅旗連和精神文明連的榮譽稱號,下面我就一些重點的工作和存在問題進行總結和反思。

(一) 軍訓前準備工作

軍訓前的準備工作是整個軍訓工作當中的一個重要的環(huán)節(jié),整個軍訓的過程也使我體會到如果將軍訓前的動員工作能夠做好的話,整個軍訓過程會減少很多不必要的麻煩,尤其是紀律要求方面。

在軍訓之前尤其要給同學們強調好到了軍訓基地有哪些東西可以做,有哪些東西不可以做,如果做了觸犯紀律的事情要有什么樣的處分,這樣會使我們的工作能夠有章可循。在軍訓之前我們機電學院對全院學生進行了軍訓的動員,認真的給學生強調了軍訓的注意事項和要求,使得整個四連在軍訓期間大多數同學都能夠嚴格按照軍訓的要求進行軍事訓練,對于個別出現(xiàn)違反紀律要求的學生我們也進行了批評教育。

(二) 軍訓日常工作

日常管理工作是整個軍訓工作的主要內容,包括學生宿舍、訓練場和食堂三點一線的工作。

如果有時間的話還是要多去學生宿舍進行一些簡短的問候和座談的,通過學生的聊天,了解學生的日常的生活、訓練當中存在的問題,做好學生和團部之間的橋梁的作用。

訓練場是學生每天呆的時間最長的一個地方,也是我們指導員們呆的時間最長的地方,通過這一段時間的軍訓我覺得在訓練場我們需要做到以下幾點工作:

1、配合教官及時做訓練場上學生的管理工作,包括學生請假、見習等情況;

2、做好身體狀況特殊的學生的關系工作,及時了解他們訓練場上的身體的現(xiàn)狀,做到及時休息;

3、做好“冒泡”學生的思想工作,訓練過程當中會有一些同學出現(xiàn)在隊伍當中亂動的現(xiàn)象,這個時候指導員需要進行及時的制止;

4、做好訓練場上面隊伍士氣提升的工作,經過很長一段時間的訓練學生不免會出現(xiàn)身心疲憊的現(xiàn)象,指導員可以選擇時機給學生做一下士氣鼓舞或者為他們唱支歌等等。

食堂,這個地方也是軍訓工作當中的一個敏感地帶,要做到每頓飯都要在食堂現(xiàn)場,一點是強調學生吃飯時候的紀律,查看學生吃飯的時候不能說話、排隊走路、不能帶饅頭回宿舍等等;另外更重要的是做到深入了解學生對基地食堂的伙食有什么樣的問題,做好即時的學生問題解決和心理安撫工作,匯總之后及時跟團部進行反映。

(三) 軍訓副班長管理工作

副班長在學生軍訓期間起到了非常重要的作用,記得我在開訓之前給副班長開會的時候說道,你們現(xiàn)在身上的職責和作用要遠遠大于現(xiàn)在班上的班長和團支書。

整個軍訓期間四連的副班長確實起到的指導員和學生之間橋梁的作用,但是有些問題也是值得反思的,就是在指導員在把工作通知下去之后,各個軍訓班的工作落實的不是很好,包括內務整理等方面。因此在副班長的管理方面應該強調到副班長是軍訓班級工作主責人,出現(xiàn)任何問題,副班長都要負責,這樣可以督促副班長將工作落實到位;其次由于副班長的工作壓力是很大的,因此要做好副班長的思想工作、情緒工作和鼓勵工作等,以便于使他更好的服務同學。

(四) 軍訓與團部的溝通工作

軍訓工作當中與團部的溝通是不可或缺的一個環(huán)節(jié),每天晚上9:45我們準時參加團部的例會,說明一下本連隊出現(xiàn)的一下現(xiàn)象和問題,并提出解決的方案。

當然,通過本次軍訓我總結了一些與團部溝通時的一些技巧和注意的地方:

1、在匯報問題的時候一定要做好問題的詳細了解,做到對于問題的了解不留死角;

2、如果一個連隊有兩個指導員的在開會之前一定要做好連隊內部的溝通,避免在例會上面出現(xiàn)兩人對于問題說明的重復或者不一致;

3、對于自己決定不了的問題一定要及時向團部提出批示申請,在團部做出正式批示之后在處理相關的事情。

(五) 軍訓與承訓教官的溝通工作

來軍訓之前的軍訓工作交流會上就聽到07級的輔導員老師說道,在軍訓基地一定要和教官溝通好,這樣可以連隊的工作大大提高效率,并且能夠減輕我們指導員的一些工作的壓力。其實在基地一直也是這樣做,但是由于時間關系一直沒有達到最佳的狀態(tài),并且出現(xiàn)了一些沒有注意到的死角。

在我們四連,劉副連長是一個具有文藝才能的教官,也聽曾連長說道了這一點,我們在合唱比賽當中可以說如果能夠有他的指導,對于我們比賽的成績肯定有很大的提高。但是由于我們在來軍訓基地之前已經將自己的合唱人員全部已經選好,隊形等工作已經由專門的工作人員安排就緒,因此來說基本上沒有得到劉副連長的指導,很好資源給浪費了。

總而言之,在軍訓的伊始我們就必須做好與承訓教官的溝通,尤其在平時的軍訓活動和相關比賽中,必須讓教官提前了解各項比賽的相關信息,讓教官參與到團部組織的各種比賽當中去,這樣可以給自己的工作減少一些壓力,同時更可以很好的將教官的積極性調動起來。

(六) 軍訓當中各項評比工作

評比工作可以說是我們整個軍訓工作當中的一個個插曲,奏響了軍訓的號角。

作為四連的指導員很可惜的是只在趣味運動會當中我們拿到了第二名的成績,在其他的比賽當中都沒有拿到名次,這個正是我們工作當中值得反思的地方。

或許是因為我們是四連的原因,怎么拿到的第四名那么多,或許只是0.05分的差距,我們也沒有爭取到名次,但是這個也使我們有了深刻總結:

1、在比賽的準備當中,指導員和連長一定要親自參與到準備工作當中去,竭力解決學生準備工作當中的任何問題,并且做好指導工作;

2、任何比賽都不能掉以輕心,讓學生一定要有一個良好的心態(tài)去面對比賽;

3、提前發(fā)現(xiàn)比賽當中可能存在的問題,盡早解決。

(七) 軍訓當中的一些特殊學生工作

軍訓當中我們各個連隊可能會出現(xiàn)一些特學狀況的學生,我個人歸結起來大概可以分為3大類,一類是身體狀況出現(xiàn)問題的學生;一類是心理出現(xiàn)問題的學生;一類是觸犯軍訓規(guī)定的學生。對于這三類學生,首先如果一旦出現(xiàn),如有必須做到和團部領導的及時匯報和溝通;其次要做好這些學生的保護工作,包括觸犯軍訓規(guī)定的同學,對他進行批評教育之后一定要觀察學生的變化,不要因為批評使得學生產生心理陰影;最后對于學生的問題解決之后要給團部一個及時的匯報。

二、國旗護衛(wèi)隊工作

國旗護衛(wèi)隊現(xiàn)在是與各個連隊單獨出來訓練的,教官也是學校單獨聘請的,因此從客觀組成來說國旗護衛(wèi)隊的指導工作就與連隊的工作是有所不同的。

(一) 學生日常工作

與連隊工作一樣,國旗護衛(wèi)隊也需要日常管理,由于人數只有30人,而且都是從各個學院選拔上來的,因此日常的管理工作是較輕松的,指導員需要把事情布置下去,監(jiān)督做好就可以。

(二) 思想提高工作

國旗護衛(wèi)隊是我校一直優(yōu)秀的隊伍,擔任著愛國主義教育的任務,因此對每一名隊員進行思想上的提高是一個必須的工作。軍訓期間是一個很好的機會,一定要充分利用這一段時間,在訓練或者休息的時候,通過召開小型會議或者單獨座談的形式,開展一些思想教育的活動,使得隊員的思想素質能夠在軍訓期間大幅提升。

(三) 訓練要求工作

由于國旗護衛(wèi)隊在訓練結束之后必須要能夠很好的執(zhí)行升起任務,因此訓練的要求必須提高,這個時候我們需要充分配合教官開展好平時的訓練工作,如果有條件的話指導員也要參與到平時的訓練當中去,以提高訓練的效果。

(四) 紀律要求工作

國旗護衛(wèi)隊是一支優(yōu)秀的隊伍,這個更體現(xiàn)在隊伍內的紀律嚴明上,因此作為指導員,必須要軍訓期間嚴明護衛(wèi)隊的紀律,使得隊員的行為能夠有章可循。

(五) 思想安撫工作

由于訓練強度較大,訓練時經常出現(xiàn)暈倒或者受傷的現(xiàn)象,這個時候作為指導員在做好處理傷情的同時要做好受傷個人和整個隊伍的思想安撫工作,保證學生能夠有個良好的狀態(tài)參加軍事訓練。

以上就是我從兩個大方面對今天的軍訓工作做得總結,其實經歷的東西太多太對,不能用簡簡單單的一些字來描述,整個軍訓留給我們的更多的還有一些感動。讓我們以此次軍訓為契機,通過總結經驗、教訓,更好的去開展以后的工作,我也堅信通過此次軍訓,我個人的工作也將有一個更好的轉變。

讀《大學》的心得體會【篇3】

軍訓的感受像個五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。然而軍訓對我們這些嬌生慣養(yǎng)的小孩也是有好處的。有人說:為什么要軍訓?軍訓有什么好處呢?軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質等方面都得到發(fā)展,并有時間培養(yǎng)一技之長,創(chuàng)造新的財富,只有這樣,我們將來才能在社會上找到立足之地,成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。軍訓還能培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神呢。其實軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且還能磨練人的堅強意志。它讓我明白了很多人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲,特別的面對艱苦的環(huán)境時,我們應該堅強,勇敢面對,而不是逃避。

軍訓過后我有以下感受:

一、團結就是力量

水滴石穿,繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來,產生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時,你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后,誰是最終的勝利者;誰堅持到最后,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。這種團隊精神的打造,友情的培養(yǎng),完全是由汗水凝成,是無法用金錢來衡量的。而團結要靠共同的信念來凝聚,所謂兄弟同心,其利斷金??傊瑘F結是大道理,不團結就沒道理。

二、面對挫折

軍訓時,我們的雙肩雖然很酸痛,我們的雙腿雖然很麻木,讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難,它的辛苦和勞累,是在磨練我們像樹一樣堅挺向上,不屈不撓的意志,它帶給了我們一個尊嚴,一種力量,一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短,年輕時吃點苦,受點累算什么。俗語說:不經歷風雨,何以見彩虹;沒有一份寒徹骨,哪來梅花撲鼻香。它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。

三、苦中作樂

真正的快樂是苦中作樂。軍訓雖然使得我們的身體疲憊不堪,但卻使得我們的精神無比愉悅。我想,它凈化的是我們的精神世界。聽教官說起自己的經歷,感嘆其所受之苦遠于我們之上,更感嘆于他們以苦為樂,苦中作樂的精神。我也更加懂得了,真正的快樂并不是一種物質滿足,也不是一種簡單的樂觀主義,而是在經歷了痛苦磨難后的心靈凈化與人格升華。我們的教官也許書讀得沒我們多,但他們的人生體驗卻比我們更加豐富,他們比我們更懂得做人的道理。古諺有云,讀萬卷書,行萬里路。

讀《大學》的心得體會【篇4】

一、做好教師行風建設必須不斷提升個人思想道德素質,遵守學校各項管理規(guī)定。

1、深入學習國家、省市職業(yè)教育方針政策,全面落實學校的各項文件精神,以書籍為基礎,以技能為核心,積極認真參加并完成黨委和黨支部的活動和學習,不斷提升政治素質和文化修養(yǎng),做一名德厚技高的教師。

2、積極參加校內外培訓、政治學習、班主任例會、教研活動、院系活動、升旗、各種比賽。不放過任何一次學習、提高的機會,不落下每天的本職工作。在工作中,尊領敬導、團結同事,對人真誠。

二、做好教師行風建設必須拓寬思路,學精專業(yè),勇于探索,創(chuàng)新教學方法,做好教學工作

1、利用同學在維修企業(yè)的資源,通過總結和提煉實訓項目,將維修企業(yè)典型的工作任務作為學習內容,對接工作崗位、對接實訓項目、對接標準,提煉工作項目,將理論、實訓、設備與工具、資料、仿真等進行有效的結合,讓學生學以致用。

2、積極創(chuàng)新教學方法,探索總結汽修一體化教學新模式。由于擔任我系汽修專業(yè)一體化課程,結合我院汽修專業(yè)實際情況,通過合理布置一體化教室(將實訓室按功能布局,分為:理論與討論區(qū)、資料查詢區(qū)、實訓區(qū)、演示區(qū)等);根據學習的課題不同,采用靈活多樣的教學方法和手段、提高學生積極性。通過外出參觀學習、交流,結合自身實際,探索建立汽修專業(yè)一體化教學,通過模擬創(chuàng)建4S店的職業(yè)氛圍,按照接待―診斷―決策―實施―檢查―評估―總結―拓展的步驟,使學生在做中學,實現(xiàn)綜合素質培養(yǎng)。增強了學生的真實感,同時能提高學生的責任意識,還培養(yǎng)了質量意識、合作意識和邏輯思維能力。

5、豐富一體化教學內涵。對班級成員按照合理情況進行分組,對實訓小組按照汽修維修企業(yè)的工作任務進行分工,并對工作任務進行循環(huán)進行,保障學生在不同的任務較色中掌握不同的知識、技能、素養(yǎng)。對實習完和為實習的學生進人具體的任務安排,確保學生有事干、有檢查、有結果,提高一體化課堂學習效果。將5S現(xiàn)場管理模式貫穿中整個一體化教學中,從而取得良好的教學效果。6、總結教學經驗,開創(chuàng)教學新局面,在實際教學吸取傳統(tǒng)教學的有點,創(chuàng)新教學,及時總結和改進,不斷豐富一體化教學資源和經驗。

三、做好教師行風建設必須引導學生全面發(fā)展,營造文化、活動引領、扎實做好學生管理工作

1、對班級情況的基本情況進行摸底,了解學生的基本信息和學生的性格特點,并針對的學生的反映情況和學生的動態(tài)作出詳細分析。

2、充分利用每周的班會和自習課時間,通過對時事熱點問題進行分析和討論,通過個人的展示及人格的魅力影響學生、吸引學生引導學生樹立正確的人生態(tài)度、增進學生與班主任的彼此了解。

3、深入學生生活,貼近實際地進行思想交流,定期或不定期到宿舍開展學生座談會,走入學生學習與生活,及時掌握思想動態(tài),與學生成為知己與朋友,有利于班級管理工作的開展。

4、加強班干部隊伍的交流與指導。定期召開班干部會議,了解班級工作情況,正確引導班干部開展工作,引導主要班干部的思想,培養(yǎng)工作能力,為班級工作的開展做好鋪墊。

讀《大學》的心得體會【篇5】

時間匆匆,走出了高中那樣繁重的學習壓力以后,我即將迎來大學中第一個難關,那就是時間長達半個月的軍訓考驗!但是為了面對這一考驗,早在之前我就進行了充分的準備來面對這一難關,所以在軍訓臨近時我不僅不感到緊張,甚至覺得有些躍躍欲試。這種躍躍欲試的感覺在我穿上嶄新的迷彩服后達到了巔峰,我們寢室的幾個人一起比較著誰穿的更帥,一身軍服居然讓我們整個寢室都向往起軍訓來。

當然,這種向往在我們真正站在太陽底下開始軍訓后就迅速的被蒸發(fā)殆盡,留下的只是在烈日下苦苦堅持的信念。

我們的教官是一個喜歡小的年輕人,看上去比我們也大不了多少,雖然喜歡笑也喜歡跟我們開一些玩笑,但是在面對我們一些不規(guī)范的動作時卻毫不含糊的糾正。可以說是一個非常嚴格的軍訓教官,但我們卻沒有一個人討厭他,因為我們在太陽底下站著的時候,他也絕對不會站在樹蔭底下,始終是陪伴著我們,糾正著我們的姿勢。

在我們連隊中有人不舒服的時候也會立刻的待到樹蔭下面讓她休息,對我們的關心和認真態(tài)度在一舉一動中淋漓盡致的展現(xiàn)了出來。

雖然有著這樣的教官,但是卻并不能緩解我們在太陽底下訓練的辛苦,曾經在房間里穿著感覺帥氣的軍訓服現(xiàn)在都已經黏在了我們的身上。從帽子到褲子,所有的衣物都被我們的汗水所浸濕,用力一擰甚至能夠直接擰出汗水來。

當然如果說毒辣的太陽光和炎熱的氣溫是一個難點的話,站軍姿這一行為本身就足夠成為與陽光相媲美的另一個難點了。在一開始的時候我還覺得不就是站著嗎?有什么難的。但是直到我親生的經歷了這些以后,我才覺得果然有些事情如果不親身的去經歷的話,你是不會明白難點在哪里的。這站軍姿看似簡簡單單,卻最磨練人的意志,我時常站著站著就開始胡思亂想自己是一個顆樹,腳如同扎根一樣的鉆進土里。隨后這些妄想就會被腳上傳來的疼痛和教官的訓斥所打斷,讓我重新凝神靜氣站正站好。

雖然現(xiàn)在只是第一天,但我卻真正的理解了軍訓的辛苦,也明白了軍訓的辛苦。同時也感受到了軍訓這樣的辛苦背后的快樂,這種充實的生活所帶來的說不清的滿足感。我在經歷過辛苦以后不僅沒有感到畏懼,反而更加的期待接下來的`訓練,我想看到我在經過這半個月的軍訓后會變成一個什么樣的人,想來一定會非常的優(yōu)秀吧!

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《讀《大學》的心得體會經典5篇》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了大學心得體會專題,希望您能喜歡!

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