自我檢討必備12篇

自我檢討。

您所需的“自我檢討”幼兒教師教育網(wǎng)已為您備妥，我們非常歡迎大家來(lái)查閱本文愿能為您帶來(lái)幫助。在我們茁壯成長(zhǎng)的成長(zhǎng)歷程中，我們有時(shí)候會(huì)因?yàn)椴欢露稿e(cuò)，撰寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)，要格外注意用語(yǔ)。

自我檢討(篇1)

吾日三省吾身我應(yīng)該自我檢討為何要學(xué)習(xí)歷史？怎樣學(xué)習(xí)歷史？

歷史長(zhǎng)河悠遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)歷史有什么好處？有人說(shuō)：以史為鏡，知對(duì)錯(cuò)，推斷未來(lái)?？勺屛抑以搶W(xué)好歷史。

歷史??！你讓我懂得：知道自己的東西來(lái)源，知道祖國(guó)豐富多彩的歷史。歷史你對(duì)我說(shuō)：以發(fā)展的眼光看待世界，心胸開(kāi)懷。學(xué)會(huì)不以物喜，不以己悲，探索人的進(jìn)程。尊敬的歷史老師，歷史是文化的傳承。傳承文化，沒(méi)人教怎么可以呢？因有你，我們的文化得到傳承。歷史這門(mén)科目有助于提升自己的文化修養(yǎng)。經(jīng)過(guò)這半學(xué)期歷史的學(xué)習(xí)，我深有感悟！可惜最后我也沒(méi)有考到非常好的成績(jī)，您那期盼的眼神我深深難忘。我辜負(fù)了您期盼的眼神，浪費(fèi)您豐富的課堂。我更加對(duì)不起自己，浪費(fèi)自己的時(shí)間。

深深抱歉，自我檢討。生活多彩，歷史豐富。老師辛苦，學(xué)生努力，成績(jī)提高。老師辛苦，學(xué)生不學(xué)，成績(jī)下降。老師您一直是最辛苦的，無(wú)私奉獻(xiàn)燭蠟成灰淚始干還不能夠形容您，因?yàn)槟粌H燃燒了自己還不停的完善自身。作為學(xué)生的我深深的敬佩著老師這個(gè)神圣的職業(yè)。

說(shuō)到這次考試，老師您對(duì)我失望了，我對(duì)自己信心也下降我。謝謝您不滿(mǎn)意我的成績(jī)讓我寫(xiě)檢討，讓我找到考不好的原因，下次才能繼續(xù)努力，尋找更好的方法，適合自己的方法去學(xué)習(xí)。謝謝您老師！世界之大無(wú)所不有，老師您是明燈為我們指引方向，老師您是梯子，幫我們爬向高處。世界因有老師而豐富多彩，謝謝。

接下來(lái)我尋找了許多學(xué)習(xí)方法：要學(xué)會(huì)使用好課本，初中的歷史比較簡(jiǎn)單，但要想學(xué)好卻也不容易。1。學(xué)習(xí)歷史需要仔細(xì)閱讀課本，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。2上課要認(rèn)真仔細(xì)聽(tīng)講。3，學(xué)習(xí)歷史不能死記硬背應(yīng)該理解知識(shí)，考試時(shí)隨機(jī)應(yīng)變。方法各種各樣，但是關(guān)鍵靠自己，自控能力強(qiáng)就會(huì)好好學(xué)習(xí)。

我也該說(shuō)說(shuō)為啥這次沒(méi)有考好，課前有時(shí)沒(méi)有預(yù)習(xí)，上課有時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)，錯(cuò)過(guò)了老師您那精彩的歷史講解，錯(cuò)過(guò)了老師您讓我們勾畫(huà)的重點(diǎn)。課后習(xí)題沒(méi)有認(rèn)真完成，也沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)壞容易，學(xué)好難。我知道錯(cuò)誤但也不能保證百分之一百的改正。所有我只能保證百分之八十的改正一些。

各種各樣的原因告訴我要學(xué)好歷史，學(xué)習(xí)歷史離不開(kāi)老師的指導(dǎo)更要看自己的努力。老師對(duì)不起辜負(fù)您期盼的眼神，老師謝謝您無(wú)私傳授知識(shí)。

自我檢討(篇2)

編輯部的各位大哥大姐們，本人曾做過(guò)許多的錯(cuò)事，今天在這里好好地做一翻檢討。

先聲明：本人在學(xué)校是個(gè)循規(guī)蹈矩的好學(xué)生，特會(huì)裝摸做樣，可本人家里的人都知道，我是個(gè)徹徹底底從叛逆中走出來(lái)的女孩。家人說(shuō)一句，本人還10句，不，是100句！可每個(gè)人都有客星，本人的客星就是老師！我天不怕地不怕，就怕老師，老師說(shuō)一，我可不敢說(shuō)二。哪個(gè)白癡發(fā)明了學(xué)校呀?。ㄒ撬?tīng)見(jiàn)我這么罵他，恐怕就算在天堂，也被我詛咒到地獄去了。）好了，來(lái)做檢討吧，哎，我說(shuō)到哪兒了，本人記性不大好，麻煩提醒一下。哦，該說(shuō)做錯(cuò)過(guò)的事了！

雖說(shuō)怕老師，但本人還是不首紀(jì)律。有一次老師不在，本人在課堂上大聲喧嘩，不巧，班主任恰好走了過(guò)去，真倒霉！老師罰本人寫(xiě)檢討。切~憑本人的寫(xiě)作水平，一篇檢討不是小K撕~唉~老師，你不仁，我也不義，我寫(xiě)你1000各字，看死你！可惜可惜~我當(dāng)初知道寫(xiě)它2000字，1000字的作文，我們老師看得太快了！可是我也得體諒體諒我的鋼筆小弟，上次我寫(xiě)上800字，它就要休假兩天了。

好了，今天就說(shuō)到這里。

本文已申請(qǐng)專(zhuān)利，純屬真實(shí)，查證就不必了。如有雷同，必是抄襲！不是抄襲，必是我寫(xiě)?。。?/p>

自我檢討(篇3)

很久沒(méi)有在群里發(fā)言了。因?yàn)槲腋杏X(jué)有些話(huà)是廢到無(wú)法再?gòu)U的文字?？催^(guò)很多空間，也決定過(guò)要多寫(xiě)東西，這樣才會(huì)讓人注意，不被忘記。但是，當(dāng)我敲打鍵盤(pán)時(shí)，我卻感覺(jué)文字瞬間變成了多余，許多真實(shí)的情感翻騰于腦海，卻不知要撈起哪一縷。

今天的玩笑中我說(shuō)人家是因?yàn)橼s不上時(shí)代的潮流才說(shuō)自己這叫風(fēng)格，另類(lèi)。突然想起自己是不是也是這樣。。。那些許多被我不在意的東西是因?yàn)檎娴牟辉谝膺€是根本就無(wú)法去在意。

我不去追趕大眾，是因?yàn)槲也幌脒€是懼怕自己趕不上。

許多朋友說(shuō)我真是一個(gè)性情中人，在別人眼中尋常的事物也會(huì)引我傷心落淚。我承認(rèn)，我是一個(gè)過(guò)于感性的人，但是，因?yàn)槲业拿舾凶屛以跐撘庾R(shí)中受了大大小小的傷。

我現(xiàn)在不想去刻意的做什么，那是不成熟的表現(xiàn)。

原本很害怕自己落入俗套，成為一個(gè)世俗之人。但是，我想我沒(méi)有那么大的勇氣去接受脫俗帶來(lái)的痛楚。

正如那些自以為是的藝術(shù)家，變的與現(xiàn)實(shí)生活格格不入，叫囂著這是藝術(shù)！我認(rèn)為，那不是真正的藝術(shù)。真正的藝術(shù)家應(yīng)該能將藝術(shù)和生活處理的很融洽，因?yàn)椋囆g(shù)本就是源于生活的東西。

我可不想讓自己因?yàn)閷W(xué)了設(shè)計(jì)而變的尖銳刺人，玩另類(lèi)。

但是

也不想

變成俗人

這其實(shí)只是我的一時(shí)想法，我明白，為什么老人總是說(shuō)年輕人不知道天高地厚。因?yàn)楝F(xiàn)在我們的周?chē)植贾Ｗo(hù)膜。但是，什么是年輕？年輕不是用來(lái)坐享其成的，應(yīng)該去碰壁。雖然，有可能在最后會(huì)遍體鱗傷，但是，是種回憶。

檢討完畢

開(kāi)始新生活。。。

自我檢討(篇4)

尊敬的xx：

您好！

我知道這次我自己是犯了一個(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤的，現(xiàn)在我也很不明白當(dāng)時(shí)的自己為什么會(huì)那樣做，現(xiàn)在想想真的是非常愚蠢的行為了。在這一次的事情發(fā)生之后我也很深刻的去反思了我自己，確實(shí)是存在著很多的問(wèn)題的，我想自己應(yīng)該是需要去改變自己的一些想法和行為的，不然之后自己肯定還會(huì)再次的犯錯(cuò)。但這一次的事情我也已經(jīng)知道錯(cuò)了，所以我希望這一次的錯(cuò)誤您能夠原諒我，我之后是肯定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤讓您生氣了的。

我心里其實(shí)很清楚這樣的錯(cuò)誤是我不應(yīng)該犯的，我已經(jīng)明白了什么事情是自己可以做的什么事情是自己不能做的，所以這樣的事情我就不應(yīng)該去做?，F(xiàn)在我為自己的行為感到非常的羞愧，也很后悔自己做出了這樣的事情。但我想其實(shí)犯錯(cuò)也可以是一件很好的事情，因?yàn)檫@樣會(huì)讓我知道和看到自己身上存在著的問(wèn)題，才能夠去解決問(wèn)題，但首先需要自己先承認(rèn)這樣的行為是錯(cuò)誤的，只有能夠看到自己的錯(cuò)誤，才會(huì)想辦法去解決自己的問(wèn)題。

若不是這一次我犯了一個(gè)這樣的錯(cuò)誤我可能還不知道自己的行為和想法是有很多的問(wèn)題的，也好在這次的錯(cuò)誤造成的影響并不是很大的，所以我覺(jué)得這一次犯錯(cuò)對(duì)我自己的成長(zhǎng)也是有幫助的。不犯錯(cuò)就意識(shí)不到自己的問(wèn)題，也就不能去改正自己的問(wèn)題。我明白了自己其實(shí)是有很多的事情還是不能夠做好的，有的時(shí)候自信是能夠幫助我的，但自負(fù)就不是這樣了。不能因?yàn)樽约河幸恍┦虑樽龅煤懿诲e(cuò)就覺(jué)得我什么事情都能夠做好了，抱著這樣的想法的話(huà)我就一直都不可能有進(jìn)步了，所以還是要學(xué)會(huì)去反思自己的。

現(xiàn)在我很明白自己犯這一次錯(cuò)的原因，也知道了自己今后應(yīng)該要怎么做，請(qǐng)您相信我，我之后是絕對(duì)不會(huì)再允許自己犯這樣的錯(cuò)誤了。我也已經(jīng)檢討過(guò)自己的行為了，我想雖然我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，但也應(yīng)該要受到一些懲罰才行，讓我能夠更加深刻的去記住這一次犯錯(cuò)的教訓(xùn)，才能夠在之后絕對(duì)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。不管您想要給我什么樣的懲罰我都是會(huì)接受的，既然是自己犯的錯(cuò)誤就應(yīng)該要承擔(dān)犯錯(cuò)的后果，這個(gè)道理我是很明白的，也不會(huì)因此就對(duì)您有任何的意見(jiàn)。最后很感謝您一直以來(lái)對(duì)我的包容和照顧。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

自我檢討(篇5)

前幾天月考了。原本我會(huì)以為我考的會(huì)很好，結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

我的成績(jī)并不好。七科試卷只發(fā)了五科，生物95，數(shù)學(xué)93。語(yǔ)文82，品德74，英語(yǔ)95，在班里，很多人的分?jǐn)?shù)都比我的分?jǐn)?shù)還要高。這使原本在小學(xué)里遙遙領(lǐng)先的我的心情變得非常不好，我總結(jié)出了幾點(diǎn)，我考的非常差的原因。

第一，我還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，小學(xué)只有三科主科，到了初中有七科主科?？颇吭龆嗔?，難度也加強(qiáng)了。而且上課的時(shí)候必須每一個(gè)科都要認(rèn)真地聽(tīng)講，不能有一絲誤差，作業(yè)也要獨(dú)立完成，按時(shí)完成。因此，壓力非常重。

第二，我上課沒(méi)有好好聽(tīng)講。因?yàn)檫@里的老師都是我不熟悉的老師，而且我總是不聽(tīng)信老師的話(huà)，總認(rèn)為老師說(shuō)的是錯(cuò)誤的，跟我們小學(xué)的老師說(shuō)的不一樣。因此，在試卷上有好幾題，老師講過(guò)的題我都做錯(cuò)了。被扣了很多分。

第三，我不聰明，在小學(xué)的時(shí)候，小學(xué)的難度非常小，因此我的成績(jī)非常好，但到了初中所有的課程都那么的重要，那么的緊張，因此我的腦袋瓜也就跟不上了。

這就是我總結(jié)出的幾點(diǎn)我考試考的不好的原因，我下一次一定要考好，為班級(jí)爭(zhēng)光！

自我檢討(篇6)

在此，我誠(chéng)懇地向您檢討我的錯(cuò)誤行為，希望能得到您的原諒。

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。

雖然助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂(lè)。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇?xiě)在小紙條上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。

望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。

一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的?？荚囎鞅讓?xiě)小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過(guò)去，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)在中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的形象；本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我是一個(gè)老生，我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭；新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?？傊?，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。

自我檢討(篇7)

尊敬的科學(xué)老師：

經(jīng)過(guò)這一次科學(xué)的考試以后，我非常深刻、清楚地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在(具體錯(cuò)誤詳見(jiàn)正確答案參考卷)。

我明白了，造成我此次科學(xué)考試成績(jī)?nèi)绱说偷脑蛲耆且驗(yàn)槲业牟徽J(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)于這一點(diǎn)，我只能很誠(chéng)懇地向您說(shuō)三個(gè)字：對(duì)不起!

是的，我這樣糟糕的成績(jī)很對(duì)不起您每晚在燭光下的身影，對(duì)不起您努力編譯的教程，對(duì)不起老師孜孜不倦的教誨!

敬愛(ài)的科學(xué)老師，您的辛勤教導(dǎo)，您的徹夜不眠，都在我的心中激起陣陣巨浪，讓我在一個(gè)又一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，對(duì)天吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

要學(xué)好科學(xué)，我就要成為學(xué)習(xí)的管理者，在未來(lái)的日子里，我將會(huì)：

第一，主動(dòng)學(xué)習(xí)自主思考。作為中學(xué)生，我就應(yīng)該逐漸擺脫對(duì)父母對(duì)老師的依賴(lài)，應(yīng)該成為一名學(xué)習(xí)的管理者，應(yīng)該在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取自立、自強(qiáng)、自主、自愛(ài)、自信，否則我就不能夠成為一名合格的中學(xué)生。

第二，努力提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)過(guò)程包括許多環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)效率是嵌在各個(gè)環(huán)節(jié)之中。只有把握好質(zhì)量，課前提前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真仔細(xì)聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，才能從根本上提高整體學(xué)習(xí)效率。

第三，科學(xué)安排時(shí)間。(雖然這適用于五個(gè)科目的學(xué)習(xí)，但科學(xué)的安排時(shí)間的前提就是學(xué)好科學(xué))。所有學(xué)科當(dāng)中，屬科學(xué)的科目最多，難度最大，科學(xué)的安排時(shí)間對(duì)于科學(xué)這門(mén)科目的學(xué)習(xí)極其重要。

其次，我了解到學(xué)習(xí)科學(xué)，自信心是一個(gè)很關(guān)鍵的因素。陳老師，您曾說(shuō)：發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，你就能建立自信。在這一點(diǎn)上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我除了缺點(diǎn)就都是優(yōu)點(diǎn)了。

此外，俗話(huà)說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗。在這種蝴蝶效應(yīng)的影響下，我的科學(xué)成績(jī)此次落入雅魯藏布大峽谷。我發(fā)誓，經(jīng)過(guò)我多年的思考與努力后，我一定可以積蓄能力，一舉沖出亞洲，走向世界。

最后，在這個(gè)陽(yáng)光明媚，多云轉(zhuǎn)晴的晚上，我要感謝很多人。

希望老師不要再生我的氣，因?yàn)槟恍那椴缓茫揖托那椴缓?。我心情不好就不想學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一落千丈，如此惡化下去，我中考也就會(huì)失利，中考失利，高中頹廢，影響高考，找不到工作，七八十歲老了可能就住在車(chē)站地下通道了...

此致!

檢討人：XXX

20XX年X月XX日

自我檢討(篇8)

教案目標(biāo)：

1、通過(guò)情景表演，讓幼兒感受和體驗(yàn)作品中關(guān)愛(ài)、溫馨的情感。

2、初步學(xué)習(xí)有感情地朗讀和表演。

重點(diǎn)和難點(diǎn)：

讓幼兒感受和體驗(yàn)作品溫馨、關(guān)愛(ài)的情感基調(diào)。

設(shè)計(jì)思路：

中班幼兒思維具體形象、情緒易受感染。因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，運(yùn)用了情景渲染法，創(chuàng)設(shè)一個(gè)寧?kù)o、溫馨的家庭氛圍，通過(guò)生動(dòng)形象的表演，使作品中的人物、景物鮮明可見(jiàn)，讓幼兒產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)，使他們?cè)谧髌返娜宋锴楦兄姓业阶约?，在感受和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步從情感的感染過(guò)度到對(duì)行為的主動(dòng)調(diào)節(jié)。

（2）為什么媽媽和佳佳起床時(shí)都很輕很輕呢？

媽媽和佳佳起床時(shí)都很輕很輕，他們起床后都輕輕地做了哪些事？爸爸又是因?yàn)槭裁丛蜻@么辛苦，天這么亮了，還睡得那么香呢？請(qǐng)你再仔細(xì)地聽(tīng)一聽(tīng)，看一看。

（1）媽媽起床后輕輕地做了哪些事？

（2）佳佳起床后輕輕地做了哪些事？

（3）是什么原因媽媽和佳佳起床時(shí)都要那么輕呢？

自我檢討(篇9)

尊敬的導(dǎo)員：

您好！

我是您xx班的一名學(xué)生，這次因?yàn)樽约旱囊恍┰?，?dǎo)致出現(xiàn)了一些不好的情況，影響到了我們整個(gè)大集體。我很抱歉自己作為一名成年人了還是出現(xiàn)了這樣的紀(jì)律問(wèn)題，我也對(duì)這次自己的行為表示真摯的抱歉，對(duì)不起任課老師，也對(duì)不起這次課堂上的每一位同學(xué)。希望大家能夠原諒！

今天上午的時(shí)候，在思修課上遲到了。進(jìn)入大學(xué)之后，其實(shí)我就一直處于一個(gè)迷離的狀態(tài)里?；蛟S是高中太累了太辛苦了，一到大學(xué)里，有這么多的空余時(shí)間給我們，我就開(kāi)始喪失了理智了。思修課我遲到了很多很多次，這次遲到老師都已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了，老師也表示非常的生氣，畢竟我現(xiàn)在是一名成年人了，連作息都沒(méi)有辦法管理好的話(huà)，又要怎么去學(xué)習(xí)和生存呢？

當(dāng)時(shí)老師就當(dāng)著兩個(gè)班的同學(xué)嚴(yán)厲的批評(píng)了我，而很多同學(xué)的眼睛里也泛著一些鄙夷的神情。其實(shí)那一刻，我就明白了，一個(gè)群體總有一些人會(huì)被淘汰的，而我也已經(jīng)行走在這樣危險(xiǎn)的邊沿了。后來(lái)輔導(dǎo)員您知道我這樣的情況之后，說(shuō)的話(huà)非常的嚴(yán)厲，我也是那時(shí)候才知道，其實(shí)一個(gè)人的機(jī)會(huì)是很有限的。當(dāng)別人愿意給你機(jī)會(huì)的時(shí)候，是非常真誠(chéng)的希望你有所改變。但是我卻沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，總是在用一些非常極端的方式去催毀別人對(duì)我的信任。

這次落得這樣的一個(gè)境地，是我咎由自取。而輔導(dǎo)員您也愿意再給我一次這樣的機(jī)會(huì)，所以我真的很感謝，我也愿意去努力，去改變這些問(wèn)題。希望您能夠再次關(guān)注我一次吧，我一定會(huì)將自己改變的更好的，我絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)任何紀(jì)律方面的問(wèn)題了。我一定會(huì)正確的看待自己的，學(xué)好這幾年的知識(shí)，為自己進(jìn)入社會(huì)做好一個(gè)鋪墊。我也不會(huì)再在整個(gè)集體當(dāng)中出現(xiàn)這樣的一些問(wèn)題了，希望你能夠原諒并且釋?xiě)?。感謝您。

最后，我想為自己接下來(lái)的學(xué)習(xí)做一些計(jì)劃。現(xiàn)在我還是大一，了解了大學(xué)之后，就要更好的踏入大學(xué)了，這一次，我會(huì)用自己全部的力氣去學(xué)習(xí)，去前行。我會(huì)帶著這樣的一份心力，讓自己做一個(gè)更好的人，在成年人這個(gè)身份上去保持一個(gè)好的方向，做一個(gè)有正能量、有激情和魄力的大學(xué)生！感謝大家的原諒，我必定努力下去的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

自我檢討(篇10)

尊敬的班主任老師：

我懷著深刻悔恨的心情向您遞交這份在宿舍說(shuō)話(huà)的檢討書(shū)，我此次在在宿舍說(shuō)話(huà)的行為給班級(jí)造成了負(fù)面影響，害的班級(jí)紀(jì)律分?jǐn)?shù)扣分，讓班主任顏面掃地。

回顧錯(cuò)誤，當(dāng)晚是由于我白天因?yàn)榕c同學(xué)有誤會(huì)所以話(huà)茬就多了起來(lái)，正巧當(dāng)晚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織抽查，才導(dǎo)致如此嚴(yán)重的后果。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到無(wú)比的悔恨與懊悔，我覺(jué)得很對(duì)不起老師與同學(xué)們。錯(cuò)誤暴露出我紀(jì)律不強(qiáng)、作風(fēng)不正的錯(cuò)誤，我必須就這些錯(cuò)誤根源做出妥善的改正：

第一，我必須糾正在宿舍說(shuō)話(huà)的不良習(xí)慣，今后努力改正這個(gè)錯(cuò)誤，并且向您保證不再犯錯(cuò)。

第二，我必須努力改正，以實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，努力彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤。

第三，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以個(gè)人經(jīng)歷警示同學(xué)不要再犯我同樣的錯(cuò)誤。

最后，我希望能夠獲得老師與同學(xué)們的原諒，讓有一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

親愛(ài)的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話(huà)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再發(fā)生類(lèi)似的事犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的`表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。

自我檢討(篇11)

尊敬的__老師：

您好!

對(duì)于帶早餐進(jìn)教室的問(wèn)題，我感到非常傷心難過(guò)。在此，我必須向你做出鄭重保證，我不是故意帶帶早餐進(jìn)教室的。

我是有原因的，第一我是因?yàn)樯眢w非常不舒服，去不了學(xué)校食堂就餐，因此我就讓同學(xué)幫忙去帶一份早餐。誰(shuí)想還沒(méi)開(kāi)始吃，您就發(fā)現(xiàn)了進(jìn)來(lái)奪去了我的早餐。

其實(shí)，我知道錯(cuò)了。在教室吃早餐確實(shí)不好，這樣會(huì)玷污教室環(huán)境。教室就是大家學(xué)習(xí)上課的地方，怎么可以用來(lái)吃外賣(mài)呢?再者說(shuō)來(lái)，當(dāng)時(shí)已經(jīng)臨近午休時(shí)間了，我又開(kāi)始吃，而且叫的還是一份宮保雞丁咖喱飯，這香味非常容易導(dǎo)致其他同學(xué)的反感。

因此，我切實(shí)地知道錯(cuò)了，我今后一定不會(huì)再在教室吃早餐了。

檢討人：__

20__年_月_日

自我檢討(篇12)

尊敬的老師：

經(jīng)過(guò)您的悉心教導(dǎo)與耐心批評(píng)，我終于全然意識(shí)到了自身存在的問(wèn)題。特此，我遵照您的指示持筆撰下這篇500字早讀課睡覺(jué)的檢討書(shū)，以深刻反省我之過(guò)錯(cuò)，深入分析錯(cuò)誤，并且提出切實(shí)可行的改正辦法。以求最大程度地糾正我的錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)。

回顧一下我的錯(cuò)誤現(xiàn)象：xxxx年xx月xx日早晨7點(diǎn)10分，在班級(jí)里一片朗朗讀書(shū)聲當(dāng)中隱約伴隨著我的呼嚕聲，“呼呼呼~(yú)嚕嚕嚕~”沒(méi)有錯(cuò)，您沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，那真是我蒙頭大睡的呼嚕聲。這聲音仿佛寂靜夜空當(dāng)中的一聲屁響，又如繁雜吵鬧菜市場(chǎng)當(dāng)中的鋼琴聲。顯得那么不合群與刺耳！

現(xiàn)如今我已經(jīng)深刻意識(shí)到早讀睡覺(jué)錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我會(huì)盡全力地糾正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)錯(cuò)誤帶來(lái)的影響。

最后，我懇請(qǐng)您的原諒，愿意接受同學(xué)們的監(jiān)督！

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

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