學(xué)校夏季防暑安全教案。
我們根據(jù)您的需求特意編寫(xiě)了一篇題為“暑期防暑安全教育教案”的文章,請(qǐng)點(diǎn)擊查看探究更多新的知識(shí)。教案課件是老師工作中的一部分,老師在寫(xiě)教案課件的時(shí)候不能敷衍了事。教案是完整課堂教學(xué)的前提。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。
2、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:收集各種防暑用品
活動(dòng)過(guò)程:
1、幼兒互相觀察談?wù)動(dòng)心男┓朗钣闷贰?/p>
你們這幾天帶來(lái)了很多防暑用品,看看都有些什么?這些用品有幾種?
2、說(shuō)說(shuō)用用他們?cè)鯓邮谷藗兏械經(jīng)隹臁?/p>
你用過(guò)那些?感覺(jué)怎樣?有沒(méi)有讓你感覺(jué)到?jīng)隹?
重點(diǎn)介紹遮陽(yáng)帽:夏天太陽(yáng)很大,我出門(mén)時(shí)會(huì)戴一頂遮陽(yáng)帽。你們戴過(guò)嗎?有什么感覺(jué)?
在夏天戴遮陽(yáng)帽可使人們避免陽(yáng)光的直射,感覺(jué)不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。說(shuō)說(shuō)你們帶來(lái)的各種遮陽(yáng)帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)。如果讓你來(lái)做一頂遮陽(yáng)帽你會(huì)怎么做?選用什么材料?樣式等等。
3、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。
那么除了我們今天帶來(lái)的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽看他們有什么好辦法。
愛(ài)心貼士:最佳的飲料
1、白開(kāi)水——中醫(yī)稱(chēng)白開(kāi)水是“百藥之王”。喝白開(kāi)水應(yīng)選擇沸騰后自然冷卻的新鮮涼開(kāi)水(20℃至25℃),這種白開(kāi)水具有特異的生物活性,容易透過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),很快被吸收利用。喝白開(kāi)水時(shí)最好加些鹽,鹽可以補(bǔ)充體鈉的丟失。
2、茶水——鉀是人體內(nèi)重要的微量元素,鉀能維持神經(jīng)和肌肉的正常功能,特別是心肌的正常運(yùn)動(dòng)。茶葉含鉀較多,占其比重的1.5%左右。鉀容易隨汗水排出,溫度適宜的茶水既解渴又解乏,亦是夏季首選飲品。
3、菊花茶——中醫(yī)稱(chēng)菊花味甘苦,性微寒。《本草綱目》說(shuō)菊花有清熱解毒,平肝明目的功能。菊花茶能夠降溫醒腦,清熱疏風(fēng);
愛(ài)心貼士:最佳的肉食
1、鴨肉——中醫(yī)稱(chēng)鴨肉味甘咸,性微寒,具有滋陰養(yǎng)胃、清肺補(bǔ)血、利水消腫的功效,可用于血暈頭痛、陰虛失眠、肺熱咳嗽、腎炎水腫、小便不利、低熱等癥。《本草綱目》稱(chēng)鴨肉“主大補(bǔ)虛勞,最消毒熱,利小便,除水腫,消脹滿(mǎn),利臟腑,退瘡腫,定驚癇?!兵喨獠粌H富含人在夏天急需的蛋白質(zhì)等養(yǎng)料,而且能防疾療病。
愛(ài)心貼士:最佳的蔬果
1、苦瓜——中醫(yī)稱(chēng)苦瓜味苦、性寒冷、能清熱瀉火。苦瓜的微苦滋味,吃后能刺激人體唾液、胃液分泌,使食欲大增,清熱防暑,因此,夏天食苦瓜是最佳的選擇。用鮮苦瓜搗汁或煮湯,對(duì)肝火目赤、胃熱煩渴、胃脘痛、濕熱痢疾,皆為輔助食療佳品??喙吓葜频臎霾?,飲后消暑怡神。我國(guó)民間自古就有“苦味能清熱”、“苦味能健胃”的經(jīng)驗(yàn)之談。
2、番茄——中醫(yī)稱(chēng)番茄甘酸、微寒、入肝、脾、腎經(jīng)脈,其功效可養(yǎng)顏美容、消除疲勞、增進(jìn)食欲、提高對(duì)蛋白質(zhì)的消化、減少胃脹食積。夏令多喝用番茄煮的湯。既可獲得養(yǎng)料,又能補(bǔ)足水分,一舉兩得。
綠豆——中醫(yī)稱(chēng)綠豆具有消暑益氣、清熱解毒、潤(rùn)喉止渴、利水消腫的功效,能預(yù)防中暑。綠豆對(duì)減少血液中的膽固醇及保肝等均有明顯作用,用綠豆煮湯有獨(dú)特的消暑清熱功效。惟一不足之處是綠豆性太涼,體虛者不宜食用。
教學(xué)目的:
1、讓學(xué)生知道中暑的原因,中暑的一般癥狀、急救及預(yù)防方法。
2、了解中暑、汛期安全的`有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)防中暑和汛期的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。改變生活中不遵守汛期安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習(xí)中暑和汛期安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范能力,知道如何預(yù)防中暑。
教學(xué)難點(diǎn):
了解中暑的原因、表現(xiàn)及急救方法。
教學(xué)過(guò)程:
(一)中暑安全:
夏季太陽(yáng)高照,烈日炎炎。如果長(zhǎng)時(shí)間在烈日下曝曬,或者在高溫環(huán)境下活動(dòng),而周?chē)沫h(huán)境高于人體的正常體溫,通風(fēng)較差、濕度較高時(shí),人體內(nèi)的熱量又散發(fā)不出去時(shí),就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”。為了避免發(fā)生這種疾病,平時(shí)最重要的就是要做好中暑的預(yù)防工作。
一、中暑是怎么回事?
中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽(yáng)光暴曬所致,大多發(fā)生在烈日下長(zhǎng)時(shí)間站立、勞動(dòng)、集會(huì)、徒步行走時(shí)。輕度中暑會(huì)感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無(wú)力、口渴、惡心;重度中暑可能會(huì)伴有高燒、昏迷、痙攣等。
二、戶(hù)外活動(dòng)如何防止中暑呢?
1、喝水。大量出汗后,要及時(shí)補(bǔ)充水分。外出活動(dòng),尤其是遠(yuǎn)足、爬山或去缺水的地方,一定要帶夠充足的水。條件允許的話(huà),還可以帶些水果等解渴的食品。
2、降溫。外出活動(dòng)前,應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備,最好準(zhǔn)備太陽(yáng)傘、遮陽(yáng)帽,著淺色透氣性好的服裝。外出活動(dòng)時(shí)一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,尋找陰涼通風(fēng)之處,解開(kāi)衣領(lǐng),降低體溫。
3、備藥??梢噪S身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品,以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴(yán)重,應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。
三、預(yù)防中暑還應(yīng)注意哪些?
1、充足的睡眠。合理安排休息時(shí)間,保證足夠的睡眠以保持充沛的體能,并達(dá)到防暑目的。午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠,同時(shí)可以避開(kāi)中午高溫期,減少中暑的可能,不僅對(duì)健康有益,而且能夠保障有充足的精力投入學(xué)習(xí)。
2、科學(xué)合理的飲食。吃大量的蔬菜、水果及適量的動(dòng)物蛋白質(zhì)和脂肪,補(bǔ)充體能消耗。切忌節(jié)食。
3、做好防曬措施。室外活動(dòng)要避免陽(yáng)光直射頭部,避免皮膚直接吸收輻射熱,帶好帽子、衣著寬松。
4、合理飲水。每日飲水3升至6升,以含氯化鈉0.3%-0.5%為宜。飯前飯后以及大運(yùn)動(dòng)量前后避免大量飲水。
5、夏季課間活動(dòng)量不宜大,要避免劇烈運(yùn)動(dòng)。因?yàn)榛顒?dòng)量大流汗就多,容易中暑。
四、出現(xiàn)中暑癥狀的處理
1、將病人轉(zhuǎn)移至陰涼、通風(fēng)處休息,有利于散熱。
2、補(bǔ)充水及電介質(zhì)。
3、用風(fēng)油精或清涼油涂于病人的頭部太陽(yáng)穴;口服人丹;十滴水;藿香正氣丸等藥物。
4、重度中暑病人除以上3點(diǎn)處理外,應(yīng)立即轉(zhuǎn)送醫(yī)院救治。
主題:防暑小班教案
一、教學(xué)背景分析
暑假是孩子們最為期待的時(shí)間,但夏季也是高溫多雨的季節(jié),孩子們?nèi)菀资艿綗崂说挠绊懀霈F(xiàn)頭暈、惡心、呼吸困難等癥狀,甚至引發(fā)中暑。因此,為了保障孩子們的身體健康,必須加強(qiáng)防暑工作,增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí),避免中暑等情況發(fā)生。
二、教學(xué)目標(biāo)
1. 了解夏季的氣候特點(diǎn),掌握天氣預(yù)報(bào)常識(shí),提高孩子們的防暑意識(shí)和預(yù)防中暑的能力。
2. 培養(yǎng)孩子們的自我保護(hù)能力,掌握防曬、防暑、飲食等方面的基本知識(shí),堅(jiān)持適度運(yùn)動(dòng),保持良好的精神狀態(tài)。
3. 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),掌握應(yīng)對(duì)中暑的基本方法,學(xué)會(huì)急救措施,提高孩子們的自救能力和互救能力。
三、教學(xué)內(nèi)容
1.夏季氣候特點(diǎn)和天氣預(yù)報(bào)
2.防曬、防暑、飲食、運(yùn)動(dòng)等方面的基本知識(shí)
3.實(shí)踐活動(dòng),包括中暑的基本應(yīng)對(duì)方法和急救措施
四、教學(xué)方法
1.情境教學(xué)法
2.小組討論法
3.模擬演練法
4.案例分析法
五、教學(xué)過(guò)程
1. 夏季氣候特點(diǎn)和天氣預(yù)報(bào)
課堂引入:讓孩子們分享夏天的體驗(yàn),了解孩子們對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)和感受。
情境教學(xué):與孩子們一起觀察天空和云彩變化,了解氣象變化的規(guī)律,掌握天氣預(yù)報(bào)的基本知識(shí)。
小組討論:組織孩子們小組討論夏季的氣候特點(diǎn)和變化,引導(dǎo)他們預(yù)測(cè)天氣的方法和技巧。
2. 防曬、防暑、飲食、運(yùn)動(dòng)等方面的基本知識(shí)
情境教學(xué):模擬在太陽(yáng)下暴曬的危險(xiǎn)情景,讓孩子們親身體驗(yàn)曬傷帶來(lái)的危害,了解防曬的重要性。
案例分析:通過(guò)實(shí)際例子,讓孩子們了解經(jīng)常飲用水的重要性,以及如何在飲食上保持營(yíng)養(yǎng)均衡。
小組討論和模擬演練:組織孩子們小組討論如何合理運(yùn)動(dòng),掌握適合夏季的運(yùn)動(dòng)方式,并模擬演練怎樣正確喝水和營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。
3. 實(shí)踐活動(dòng)
模擬中暑:通過(guò)教學(xué)畫(huà)面、故事引導(dǎo)和模擬中暑的方法,讓孩子們了解中暑的基本知識(shí)和應(yīng)對(duì)方法。
急救措施:通過(guò)模擬演練和實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們掌握中暑的急救措施,提高孩子們的自我保護(hù)能力和互救能力。
六、教學(xué)評(píng)價(jià)
1. 學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià):通過(guò)觀察和測(cè)試孩子們的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),得出成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。
2. 教師評(píng)價(jià): 教師需要反思教學(xué)中的不足之處,總結(jié)教學(xué)效果,對(duì)教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
七、教學(xué)風(fēng)格要求
1.認(rèn)真執(zhí)行安全規(guī)范,確保教學(xué)安全。
2.教師謙虛、耐心、細(xì)心、負(fù)責(zé)、仔細(xì)。
3.要有熱情,讓孩子們積極向上,創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)氣氛。
八、總結(jié)
防暑小班教案旨在提高孩子們的自我保護(hù)意識(shí)和預(yù)防中暑的能力,通過(guò)了解夏季氣候特點(diǎn)和天氣預(yù)報(bào)常識(shí),掌握防曬、防暑、飲食、運(yùn)動(dòng)等方面的基本知識(shí),以及應(yīng)對(duì)中暑的基本方法和急救措施,增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)能力和互救能力,讓他們?cè)谙募窘】党砷L(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解人和動(dòng)物防暑降溫的方法。
2.樂(lè)意傾聽(tīng)故事。
3.體驗(yàn)音樂(lè)游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.引導(dǎo)幼兒將收集到的有關(guān)夏天防暑降溫的物品或圖片布置成“展覽館”。
2.準(zhǔn)備游戲“防暑降溫方法多”的背景音樂(lè)。
3.準(zhǔn)備動(dòng)物和人平時(shí)活動(dòng)和防暑降溫的標(biāo)志圖若干張。如:老爺爺乘涼,寶寶跳繩、牛吃草、牛游泳等。
4.準(zhǔn)備與圖片相應(yīng)的動(dòng)物及人物的頭飾若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一.欣賞故事《夏天真熱》。
1.教師講述故事《夏天真熱》。
2.啟發(fā)幼兒討論:故事中的小動(dòng)物是怎樣防暑降溫的?
3.小朋友是怎樣防暑降溫的?
4.幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
二.組織幼兒參觀“防暑降溫方法多”展覽館。
1.引導(dǎo)幼兒自由觀察“展館”中的物品和圖片。
2.鼓勵(lì)幼兒和伙伴交流展出物品的作用及圖片的內(nèi)容。
3.鼓勵(lì)幼兒大膽介紹自己知道的夏天防暑降溫的方法,如多喝水、勤洗澡、吹電風(fēng)扇、開(kāi)空調(diào)、室外灑水降溫等。
4.教師小結(jié)人們防暑降溫的基本方法。
三.游戲活動(dòng)——防暑降溫方法多
1.教師告訴幼兒音樂(lè)游戲的名稱(chēng)。
2.教師示范講解游戲玩法:
A.活動(dòng)室墻面的一邊貼著動(dòng)物和人們防暑降溫的圖片,另一邊貼著動(dòng)物和人們平時(shí)活動(dòng)的圖片。
B.幼兒自選動(dòng)物或人物頭飾,隨音樂(lè)做動(dòng)作,如:小狗跳,小牛跑,老奶奶走等。
C.音樂(lè)停止時(shí),幼兒按所扮角色的身份迅速找到防暑降溫的相應(yīng)標(biāo)志,找錯(cuò)的幼兒罰出游戲。如:小狗找舌頭的標(biāo)志,蝸牛找躲進(jìn)殼里的標(biāo)志等。
D.幼兒進(jìn)行游戲,教師觀察指導(dǎo),提醒幼兒注意傾聽(tīng)音樂(lè),遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)延伸:
在語(yǔ)言區(qū)提供有關(guān)人和動(dòng)物夏天防暑降溫的物品或圖片,供幼兒閱讀和講述。
一、設(shè)計(jì)意圖
夏季,氣溫炎熱。幼兒園是集體戶(hù)外活動(dòng)時(shí),易發(fā)生中暑現(xiàn)象。如何處理中暑孩子,在入夏時(shí)和孩子們聊聊"如何預(yù)防中暑"顯得十分必要、十分重要。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、有預(yù)防中暑的意識(shí)。
2、了解中暑的起因以及中暑對(duì)身體的影響,掌握預(yù)防中暑的簡(jiǎn)單知識(shí)。
3、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。
4、了解生病給身體帶來(lái)的不適,學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、邀請(qǐng)兒科專(zhuān)家(利用家長(zhǎng)資源)
2、中暑圖片1張、預(yù)防中暑圖片5張
3、音樂(lè)《健康歌》
4、調(diào)查中暑的原因
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)由圖片導(dǎo)入中暑
出示圖一(體溫高暈倒中暑了)
師:他怎么了?
(二)尋找中暑原因
1、你們中暑過(guò)嗎?你中暑時(shí)都會(huì)怎樣?有什么癥狀?讓幼兒說(shuō)一說(shuō),學(xué)一學(xué)。(大汗、口渴、乏力、頭暈、胸悶等)
2、中暑這么難受,平時(shí)你都是怎么中暑的?(幼兒講述)
教師小結(jié)。
?。ㄈ╊A(yù)防中暑方法
1、怎樣就能預(yù)防中暑了呢?(幼兒議一議)
2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)專(zhuān)家。
師:今天我們請(qǐng)來(lái)了兒科專(zhuān)家劉醫(yī)生(家長(zhǎng)),讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出劉醫(yī)生(教師扮演)。
x醫(yī)生:(出示圖片)介紹預(yù)防中暑方法,介紹自編“健康數(shù)來(lái)寶”。
3、幼兒學(xué)習(xí)健康數(shù)來(lái)寶。
4、主持人、x醫(yī)生和小朋友一起玩健康數(shù)來(lái)寶。
(邊念數(shù)來(lái)寶邊兩兩拍手)
5、小朋友和客人老師玩健康數(shù)來(lái)寶。
五、活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)。
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