我來作文。
作文是文字記錄生活的方式，寫作文是發(fā)展和提高自身寫作能力的學習活動。寫作文時一定要注意不要放一些細節(jié)錯誤，什么樣的作文值得去借鑒？在這里，你不妨讀讀我來過作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒窗八年，經過了無數日日夜夜的戰(zhàn)斗，我將奔向初三的戰(zhàn)場，挑戰(zhàn)新的自己。
對于我來講，初三不只是簡簡單單的兩個字，他是改變人生的轉折點，初三的日子里飽含著壓力，但這只僅僅是磨練我們的一小步，我們想要完成目標，往前再上一步，只有堅持和努力方能如愿，我們不為別人只為自己，為自己拼一把，為了自己的未來我們需破釜沉舟。
成績時好時壞，起起落落。不經意發(fā)現理想變得遙遠，我們才意識到，不學習不行了。步入中三，才明白生活學習肆無忌憚的打鬧，更是一份成熟，長大。
面對這些，我鼓起勇氣向前，努力奮斗，雖然前方等我的是沉寂的天空，沉寂的讓我迷失了方向，但奮斗的不只是我，還有我們共同努力的家人們。我不是在一個人奮斗，這便讓我有了信心，敢于面臨中考的信心。
初三的教室全班寂靜，奮筆疾書。上課沒有睡覺，下課沒有往日的喧鬧，處處充滿戰(zhàn)斗力。我相信只要堅持夢想，遠方那片天空，一定會為我架起美麗的彩虹。
初三對于我來說并不算枯燥無味，還有一群和我一起奮斗的同學們。每當自己喊累時，抬起頭看見與我并肩戰(zhàn)斗的同學們，我便有了無窮的動力。初三的艱苦，我們一點點在感受，面對大多同學抱怨喊累，我們仍不放棄，因為我們心里都明白，早晚是要經歷的。我們也深信，老師口中的初三，在我們眼里如同人生中的一段艱難險阻。只有努力習學奮發(fā)圖強，才能度過這段險境。
所以，初三我來了，我迎著困難來了，微笑著走來了。
總是想像那些文人遷客一樣去體驗采菊東籬下，悠然見南山的閑適，可轉瞬又被悲喜交加之事束縛，掙托不得。都說世態(tài)炎涼，誰都難以逃出命運的伽鎖，可我所想所愿，確實不忘初心，尋找真實的自我。
年少時，母親的話語還縈繞在耳邊：不要埋怨生活，它會給你你所期盼的一切。那時，對母親的話深信不疑，認為生活必然能帶給我所期盼的，所以一直以來，我都是個十足的樂天派，任何事情也只是怒力那么一點點，也許是以前的學業(yè)與生活都太過容易，我也只是努力那么一點就能全身而過?；腥婚g，我看見了那個伏在母親膝蓋上的小小身影，她似乎也在望著我，滿臉疑感：你得到了你所期盼的一切了嗎？我楞了一下，稍許的遲疑，她已不見蹤影。
花開花落，春去秋來，我褪去了稚氣與天真，應生活所有的要求，背上了遠征的行囊，這一路走來，未曾有我想像的那樣如愿以償，太多的荊棘叢生，太多的坎坷艱險，一路碰撞，我丟掉了太多，不知如何去爭取，不知如何為人處事，甚至已經找不回那個曾經的自己。直到什么也看不見，什么也摸不著時，我便開始埋怨生活，埋怨生活的無情和冷莫，埋怨它已不再因我的或喜或悲而或喜或悲了。這時，我才明白，若是無動于衷，若是任其擺布，那么生活只會是遠遠地看著你，默不作聲。
只字片語之間，我又看見了那個小小的身影。
她滿臉失望，眉頭緊皺：生活不是你這樣的，母親說，生活會給你所期盼的，但前提是不要埋怨，不要后退，它或許不會給你同等的悲喜，但一定是為你編織了一個精彩的人生，你要細細體會才是。還記得年少的自己嗎？力氣雖小，但卻堅韌。想法稚氣，但卻努力上進?；蛟S她也有喜有悲，但她依舊堅持向上。她伸出手：喏，這就是從前的你呀！生活與我的關系或許就是：沒有抱怨，即使沒有同等的或喜或悲，也必定要理解生活的苦心，不忘記當時為什么出發(fā)，堅定樂觀向上。這樣，才會成長。
夢中，只因你從過去遙寄一封錦書，我就一定會變成你喜歡的樣子。以后，就算生活不理會我的悲喜，我也必定創(chuàng)造一條精彩的人生之路，獻給你。
版權作品，未經《星火作文》書面授權，嚴禁轉載，違者將被追究法律責任。提起電視大家都不陌生吧，現在電視各式各樣，電視成為了我們生活中一件必不可少的電器，那你知道怎樣才能正確的看電視嗎？
現在孩子們大多數都把看電視當做一件很重要的事，都很喜歡看電視，可是大人們卻不讓孩子們看電視，只是讓孩子們寫作業(yè)，有些大人怕孩子們看得太入迷，時間長了變成一雙近視眼，有些家長發(fā)孩子看不良等節(jié)目，并且變成那樣的人。
其實電視不全是壞處，他也有好處：看電視可以開闊視野增長知識，比如《地理中國》可以讓我們知道中國奇妙的遼闊的大地;《新聞》可以讓我們知道更多的國家大事;《動物世界》可以讓你認識和懂得更多的動物;《動畫片》是可以在課余時間中放松一下，電視里還有很多好節(jié)目：有教你安全知識的，有教你財經知識的，有教你祖國歷史的，還有教你如何里讀好書的等等
最后要讓我們正確的去看電視，讓我們少得近視眼，多增長知識，讓我們祖國未來的花朵變得更美好。
版權作品，未經《星火作文》書面授權，嚴禁轉載，違者將被追究法律責任。今年，我們升入了初三。
進了校門，我靈活地扭身向左——雖然我早知道我們搬進了初三初四的教學樓，我們原先的教學樓已化成施工區(qū)域“黃土高原”的一部分，現在的初一初二搬到原先的小學教學樓里，但習慣是很難改的。一旁的和宜潼一把拽住我：“你傻呀！這邊！”我嘿嘿一笑，跟和宜潼一起走進右邊的教學樓。
到了二樓，我不再往上走了——自從上次發(fā)期末試卷時走錯了樓層，我就記住了。進教室找到自己的座位，聽老師聲情并茂地演講“為什么要分班”——如果五班是部電視劇，那下面這件事一定是個看點——毛老師竟然哭了。她說著說著就說不下去了，用手抹起眼淚。我一直以為毛老師只有微笑和生氣兩種表情，也一直以為她很剛強，這種突發(fā)意外情況我完全沒有料到。我知道同學們和我一樣驚訝，教室里在一瞬間只能聽到毛老師帶哭腔的演講。后來，毛老師說，不管被分走的同學在哪個班，只要毛老師知道他們搗亂，還會去管他們。毛老師是刀子嘴豆腐心，她的眼淚出賣了她。
分班以后，班里人數減少了，從十四個組變成了十一個組。我知道，在這個傷心的時刻，笑是很殘忍的。但我一轉頭看見了趙佳瑩，笑了。她也笑著看著我。我大喊一聲她的外號，跑去找她玩了。我慶幸，雖然分走的朋友有很多，但有化學對我來說較容易上手，物理這門課需要復雜計算，對數學弱勢的我來說是個麻煩。我決定把總成績穩(wěn)定在年級前二百名，再慢慢提高。
初三，我來了！
時光如梭，光陰似箭，剛入校園的新鮮和驚喜好像就發(fā)生在昨天，轉眼初三已近在眼前。
我還清晰的記得初一剛踏入校園時輕快的步伐，新奇的心情。新的校園，新的教室，新的老師，新的同學，新的開始……一切都是新的，一切都是剛開始。老師說：＂同學們！雖然你們才是初一，千萬不能松懈??！如果不打好基礎，將來到了初三再后悔當初，再臨時抱佛腳，可沒有后悔藥?。?。那時只覺得初三還很遙遠，遠的不用我現在擔心，放開心情去玩吧！
到了初二，漸漸感覺到了初三的味道，老師提醒的次數也越來越多＂同學們！現在就要開始抓緊了！初一沒努力學習的現在努力還來得及，到了初三可一切都晚了＂。那時覺得初三好恐怖，讓人緊張，不敢松懈。
可現在我已經來到了初三的門前，哎呀，心情瞬間緊繃，好像要投入戰(zhàn)斗似的。真的如初一初二的老師說的，我開始后悔當初沒好好努力了。
人生路很長，可關鍵的只有幾步。初三算是關鍵的第一步吧，是我人生路上第一個里程碑。既來之，則安之。我努力平復一下心情，調整好自己的心態(tài)。
既然這么關鍵，那就努力拼搏吧！全力做好最后的沖刺，為自己的初中生活畫上一個圓滿的句號。
初三，雖然以前我很怕你，想逃避你，可既然逃不掉，那我就拿出勇氣直面你，不管你是個什么樣的堡壘，我都要像戰(zhàn)士一樣攻克你，征服你。初三，我來了！
你是一尾魚，時時游移在我的夢里，驚動了漣漣的波心,所以我來了。
你是一尾魚，在我雙眸流轉的余光里,宛若天邊漂游的一絲被奪去雨珠的.白云，所以，我來了。
你是一尾魚，彷如玫瑰含苞待放在我眼眸的海水里,漣漪清濯，所以，我來了。
晨星懷著同樣惶恐不安的緘默；晨曦被垂掛在你窗前的樹枝纏住, 就像過去的日子一樣。
藤蔓纖纖纏繞了一座千年的城；陽光被搖動在你門前的珠簾卷裹，就像過去的日子一樣。
我暫且忘記了時過境遷,所以我來了，因為，在知更鳥滴落的那畝葦塘里，你是我的那尾魚。
我不記得我向你袒露心跡時,你是否轉過頭去,使我羞愧難言。
我只記得你哆嗦的嘴唇上欲言又止的話語;我記得在你烏黑的眸子里熱情的影子一閃即逝；猶如暮色里尋覓歸巢的輕羽。
我記得了，你就是那尾魚，游移在我夢的波心里,所以我來了。
你是一尾魚，時時游弋在我的夢里，驚動了漣漣的波心,所以我來了。
你是一尾魚，在我雙眸流轉的余光里,宛若天邊漂游的一絲被奪去雨珠的白云，所以，我來了。
你是一尾魚，彷如玫瑰含苞待放在我眼眸的海水里,漣漪清濯，所以，我來了。
晨星懷著同樣惶恐不安的緘默；晨曦被垂掛在你窗前的.樹枝纏住, 就像過去的日子一樣。
藤蔓纖纖纏繞了一座千年的城；陽光被搖動在你門前的珠簾卷裹，就像過去的日子一樣。
我暫且忘記了時過境遷,所以我來了，因為，在知更鳥滴落的那畝葦塘里，你是我的那尾魚。
我不記得我向你袒露心跡時,你是否轉過頭去,使我羞愧難言。
我只記得你哆嗦的嘴唇上欲言又止的話語;我記得在你烏黑的眸子里熱情的影子一閃即逝；猶如暮色里尋覓歸巢的輕羽。
我記得了，你就是那尾七秒記憶的魚，游弋在我夢的波心里,所以我來了。
既然，你在了，那么，我來了，然后，不去了！
這一天，我走進了中學，邁進了中學。啊！我是多么想知道這個學校是怎樣的，這個不一樣的起點是怎樣的，我的新班級、我的新同學是怎樣的，這里的老師這里的一切我都想知道，而今天我邁進了我心目中的三禮名校，株洲市五中，我來了，我?guī)е笾膹娏矣麃砹恕?/p>
在這里我每往前一步，那種喜悅，那種激動，那種不確定的感覺無時無刻不在我臉上顯現。碰到了小學同學，我們聊，聊那些本來細微卻經過積累后的巨大變化，同學高了，長大了，老師變了，方案變了，功課變了，知識變了，班級名變了，同學變了，學校變了，操場變了……?。?這里的一切的一切是那么陌生，那么的不熟悉，我甚至連這是哪，那是哪也弄不清，不變的只有自己心中的東西和那小學的記憶、基礎。不過今后的日子誰也不知道，誰也預測不到，而我只知道我必須好好學習，爭取成績；我只知道我不能放棄這場也許會痛苦會艱難，甚至絕望的殺廖與竟爭的游戲；我只知道一旦我放棄，這場人生游戲將永遠結束，不復存在的結束。
五中，我來了。在這里 ，我所走出的每一步都不可能重新來過，世上是沒有后悔藥的，因為人生注定就是一場沒有“后悔”一詞的棋局，每一步都經過擔心和落沒的考驗的人才可能成長。我相信這新的起跑線――五中，會給我?guī)聿灰粯拥木?，我相信這個開頭――五中，會打響我不一樣的生活，即使我面對這一切絕望，我一樣相信――五中，會幫助我再次面向光明和希望，即使我面對著前所未有的巨大困難，我依然相信――五中，會讓我重拾勇氣！
五中，我來了。
總是想像那些文人遷客一樣去體驗采菊東籬下，悠然見南山的閑適，可轉瞬又被悲喜交加之事束縛，掙托不得。都說世態(tài)炎涼，誰都難以逃出命運的伽鎖，可我所想所愿，確實不忘初心，尋找真實的自我。
年少時，母親的話語還縈繞在耳邊：不要埋怨生活，它會給你你所期盼的一切。那時，對母親的話深信不疑，認為生活必然能帶給我所期盼的，所以一直以來，我都是個十足的樂天派，任何事情也只是怒力那么一點點，也許是以前的學業(yè)與生活都太過容易，我也只是努力那么一點就能全身而過?；腥婚g，我看見了那個伏在母親膝蓋上的小小身影，她似乎也在望著我，滿臉疑感：你得到了你所期盼的一切了嗎？我楞了一下，稍許的遲疑，她已不見蹤影。
花開花落，春去秋來，我褪去了稚氣與天真，應生活所有的要求，背上了遠征的行囊，這一路走來，未曾有我想像的那樣如愿以償，太多的荊棘叢生，太多的坎坷艱險，一路碰撞，我丟掉了太多，不知如何去爭取，不知如何為人處事，甚至已經找不回那個曾經的自己。直到什么也看不見，什么也摸不著時，我便開始埋怨生活，埋怨生活的無情和冷莫，埋怨它已不再因我的或喜或悲而或喜或悲了。這時，我才明白，若是無動于衷，若是任其擺布，那么生活只會是遠遠地看著你，默不作聲。
只字片語之間，我又看見了那個小小的身影。
她滿臉失望，眉頭緊皺：生活不是你這樣的，母親說，生活會給你所期盼的，但前提是不要埋怨，不要后退，它或許不會給你同等的悲喜，但一定是為你編織了一個精彩的人生，你要細細體會才是。還記得年少的自己嗎？力氣雖小，但卻堅韌。想法稚氣，但卻努力上進?；蛟S她也有喜有悲，但她依舊堅持向上。她伸出手：喏，這就是從前的你呀！生活與我的關系或許就是：沒有抱怨，即使沒有同等的或喜或悲，也必定要理解生活的苦心，不忘記當時為什么出發(fā)，堅定樂觀向上。這樣，才會成長。
夢中，只因你從過去遙寄一封錦書，我就一定會變成你喜歡的樣子。以后，就算生活不理會我的悲喜，我也必定創(chuàng)造一條精彩的人生之路，獻給你。
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