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尋找過去作文匯編

發(fā)布時(shí)間:2023-07-11

尋找過去作文。

不斷改進(jìn)作文能力是提高綜合素質(zhì)的重要途徑,寫作可以讓我們更加理解和感知人與人之間的情感。我為了滿足您的要求整理了以下信息:“尋找過去作文”。我們感謝您的支持和喜愛也希望您能將這篇文章分享給您的朋友們!

尋找過去作文(篇1)

尋找過去

在生活中,我們總會(huì)想起一些曾經(jīng)發(fā)生過的事情,然而,時(shí)間早已將它們深埋在記憶的深處。有時(shí)候,我們會(huì)不由自主地想要回憶起那些被時(shí)間模糊的過往。我們開始重新尋找過去,試圖找到那些難忘的記憶,試圖找回那些曾經(jīng)陪伴我們的人和事情。

這一天,陽光明媚,我決定去找回一些我曾經(jīng)放在心底的記憶。走在街道上,我想起了童年的時(shí)光,一些在我心里刻下深深印記的回憶開始涌上心頭。我來到了自己曾經(jīng)居住的小區(qū),走進(jìn)那條熟悉的小巷,一朵桃紅色的花兒映入我的眼簾,我頓時(shí)想起了小時(shí)候父親種下的一棵臺(tái)灣櫻花。那年春天,櫻花盛開的時(shí)候我正走在路上,突然聽到了熟悉的花香,我開始奔跑,一路來到了那株櫻花樹下,遠(yuǎn)處的父親看見我來了,他沖我笑了笑,我也笑了。這是那個(gè)春天,我銘記至今。

我站在遠(yuǎn)處的花壇邊,緩緩地靠近那株櫻花樹,再次聞到了花香,只是,那株櫻花樹已不再是昔日的模樣。在美麗的櫻花里,我發(fā)現(xiàn)了一些不一樣的東西,這些東西告訴我,時(shí)間在它逝去的歲月里,將它深深地打上了歲月痕跡。樹干上的裂縫,枝條上的傷痕、葉子上的斑點(diǎn)……它們不像是生長(zhǎng)繁衍帶來的自然磨損,更像是歲月留下的印記。

在漫步回家的路上,我路過了一家老面館,看到里面老大爺?shù)纳碛?,我突然又想起了童年時(shí)我的午餐,一碗熱騰騰的面條,一份油膩膩的糖醋排骨。那時(shí),我學(xué)會(huì)了拿筷子夾東西,學(xué)會(huì)了大口吃面,學(xué)會(huì)了后來才知道叫“返璞歸真”的滋味。那一年的夏天,回味至今。

一路走來,我又回憶起了許多與我一同成長(zhǎng)的親人朋友,他們的笑聲、眼神、言談舉止,每一個(gè)細(xì)節(jié)都在我生命的某一段留下了獨(dú)特的空缺。那些日子漸漸隨著時(shí)間的飛逝而模糊,但它們?cè)?jīng)徘徊在我的生命中,經(jīng)歷著我經(jīng)歷過的歡笑、淚水、誘惑、怨恨、困頓和坎坷。這些時(shí)光里的人與事,讓我在生命的漫長(zhǎng)道路上,領(lǐng)悟出了數(shù)不清的經(jīng)驗(yàn)和智慧,讓我從盲目到明白,從無知到偉大。

回到家中,我打開那個(gè)昔日存放玩具的地方,從里面找出了一只小熊和一些玩具,它們?cè)?jīng)是我最好的朋友,即使現(xiàn)在,它們依然給我?guī)砹藲g笑和快樂,陪我睡過無數(shù)個(gè)安穩(wěn)的夜晚。

我們總會(huì)想起那些曾經(jīng)發(fā)生過的事情,不時(shí)地去尋找過去?;貞浿?jīng)陪伴過我們的人和事情,或許能帶給我們靈感與啟示,我們的經(jīng)歷將會(huì)使我們成為更好的人,讓我們迎接未來更美好的人生。

尋找過去作文(篇2)

記憶中是一種滿足感,特別喜歡。每當(dāng)我做完作業(yè),平靜下來,我就忍不住回憶起過去的畫面。

我發(fā)現(xiàn)我不喜歡酒店廚師精心烹制的盛宴佳肴,卻對(duì)家鄉(xiāng)的特色小吃冰晶豆腐情有獨(dú)鐘。相信有人會(huì)覺得奇怪。豆腐為什么用“冰晶”這個(gè)詞來形容?其實(shí)稱謂是村民給的。村里一個(gè)老人,把家鄉(xiāng)的特色小吃反復(fù)炮制了近十年。每天下午,我們總是看到熟悉的身影在我們身邊徘徊,踩著車,有時(shí)還大聲喊著簡(jiǎn)單的哭聲!那幅畫在村道上形成了一道美麗的風(fēng)景。

那豆腐真好吃??此仆该?,亮白,但也充滿濃郁的鄉(xiāng)村氣息,很吸引人。那時(shí)候我們圍著老人的小攤,回家前總要開開心心的吃幾口好吃的豆腐,那是我們小時(shí)候最開心的事!

那個(gè)有趣的東西已經(jīng)不存在了,大概是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。雖然只能回憶過去,但記憶還是溫暖的。唯一不變的是,每天傍晚在村道上,依然有老人在閑逛,賣著好吃的豆腐小吃,與村道兩旁的老房子形成對(duì)比,顯得滄桑而有格調(diào)。

來源于生活本身而任何修飾的香氣是享受!

尋找過去作文(篇3)

如夢(mèng)如煙的往事已如一條流淌的小河漸漸遠(yuǎn)去了,數(shù)著往昔那輕輕巧巧的腳步,心里蕩起了一陣陣漣漪。我無法用心去挽回那曾經(jīng)令我沉醉的過去,就如雨霧中升騰的并不是絢麗的云彩一樣。也許明天的星光更加燦爛,但過去的夢(mèng)境將永存。

過去是天空中搖曳的一只風(fēng)箏,載滿了純真的笑聲,伴隨著微風(fēng)的蕩漾,漸漸化為了藍(lán)天中的一個(gè)點(diǎn),一個(gè)定格于心田的點(diǎn)。風(fēng)箏飛走了,卻牽動(dòng)著放風(fēng)箏的人的雙眼。多想用風(fēng)箏編織一個(gè)屬于明天的夢(mèng),放飛的是憂愁,收獲的是灑脫與自在。過去在純真的心靈中漸漸遺失,任憑一步一回首的感嘆。遠(yuǎn)離了無憂無慮的生活,遠(yuǎn)離了仿佛過濾了的清朗笑聲,遠(yuǎn)離了如兩潭泉水般涌出的淚水,遠(yuǎn)離了那種遙不可及的企盼。

過去是小學(xué)校園中響著的那口古鐘,斑斑銹跡不僅僅留下了歲月的痕跡,更呈現(xiàn)一份沉重與莊嚴(yán)。一度接受著風(fēng)雨的洗禮,一度發(fā)出清晰的警惕聲。時(shí)間的流逝莘莘學(xué)子忘掉曾經(jīng)的汗水與辛勤,但匆忙的腳步聲中卻依舊停留著鐘聲。鐘聲預(yù)示著過去,也展望著明天,鐘聲與人的朝夕相處,讓人也著實(shí)地感動(dòng)著。也許可以灑脫地說我們什么也不在乎,但不能說不在乎過去,因?yàn)檫@也如同海中一顆璀璨的珍珠,散發(fā)著誘人的色彩,古鐘記錄了太多太久的歷史,有你有我也有他。都市的喧囂與迷茫掩蓋了樸實(shí),但古鐘卻可以敲擊心靈讓我們回首曾經(jīng)的自己。

過去是寒風(fēng)中的一株枯枝,敗落,蕭條。從春天微風(fēng)吹拂中,看到了茂盛與濃郁,從秋風(fēng)的蕭瑟中看到了落葉的飄零與消逝。也許就這樣,鑄造出了白雪中的枯枝,與其說它沉寂在落葉紛飛的痛苦中,不如說它在雪的擁抱中更顯出晶瑩剔透的風(fēng)彩。過去帶走了歡笑、痛苦、惆悵,留下的是回憶,但卻有一種甜蜜的滋味,甜蜜得如同兒時(shí)口中含著的麥芽糖。花開花落,潮漲潮落,看似生活如同平淡的水,但細(xì)心一點(diǎn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)大腦中有一個(gè)更廣闊的空間,只要認(rèn)真去填補(bǔ),就可以從過去的縫隙中窺出成長(zhǎng)的足跡,即使是那樣彎曲與幼稚。

過去帶著回憶漸漸隱去,我用自己的心去感受尋找著過去,尋找那一瓣瓣透著馨香的如花朵似的往事,尋找我所追求的那份真實(shí)的恬淡與自然,尋找著我渴望再次擁有的真情的種子。

后記:昨天是今天的過去,今天將成為明天的過去,不必感傷,不必潸然淚下,明天的路還很長(zhǎng),還有更多精彩的故事將會(huì)來到我身邊,我終于釋然了一切,明白了過去與長(zhǎng)大,過去與成熟沒有真正的界限。

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帶你尋找生活中的幸福作文匯編


在日復(fù)一日的生活中,大家都對(duì)“幸?!边@個(gè)詞很是熟悉吧。幸福是什么,幸福就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。你知道有哪些關(guān)于生活中的幸福作文嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“帶你尋找生活中的幸福作文”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

帶你尋找生活中的幸福作文(篇一)

我生活在一個(gè)幸福的家庭,我有讓我感到幸福的父母。

勤勞的爸爸媽媽用智慧的雙手構(gòu)建著我們這個(gè)幸福的家。他們勤奮地工作著,他們?nèi)缭敢詢敚彝ルm然不算富裕,但一家人每天快樂的工作、快樂地學(xué)習(xí)。

小時(shí)候,我不止一次的問過大人:什么叫幸福?他們有的說是有錢,有的說是有權(quán),而爸媽說幸福就是一家人在一起快樂地生活。

我想,我一定是幸福的。

每天放學(xué)回到溫馨的家,一股飯菜的濃香味撲鼻而來。有時(shí)作業(yè)寫到一半,就能聽到媽媽喊“開飯”的聲音,這時(shí)候我是那么的快樂。媽媽的烹飪水平可是一流,同學(xué)朋友每回在品嘗媽媽的手藝時(shí),都說我“真幸?!保菚r(shí),我自豪極了。飯桌上,我大口大口地吃著香甜可口的飯菜,一個(gè)勁地夸贊媽媽的手藝,媽媽總是欣慰地笑著。我想,她一定是幸福的。

我很憎恨惡劣的天氣,不僅因?yàn)樗o人們生活帶來了很多不便和災(zāi)害,更因?yàn)樘鞖鈵毫訒r(shí)爸爸的工作是那么艱辛。那個(gè)天寒地凍的深夜,我被開門聲驚醒,“今天我們家用上了電”,爸爸正興奮地向媽媽講述他們?yōu)樽詈笠粦敉姷那闆r。聽著他們輕輕的交談聲,我一咕嚕爬出溫暖的被窩,撲到我?guī)滋鞄滓苟嘉丛娺^的爸爸的懷里。爸爸寬實(shí)的臂彎環(huán)繞著媽媽和我,舒展的笑容里,洋溢著戰(zhàn)勝冰災(zāi)的欣喜和自豪。我想,他一定是幸福的。

有時(shí),一家人在談天,我最愛聽他們小時(shí)候的故事。每次看到他們?yōu)閮簳r(shí)的丑事而臉紅時(shí),我都不禁捧腹大笑,后果是被罰去清理大笑時(shí)噴出的“東東”。有時(shí),我跟他們談我的奇思妙想,有歷史的、有地理的、有生物的……我發(fā)表出一個(gè)“妙論”時(shí),爸爸毫不留情地潑我冷水,說“不現(xiàn)實(shí)”,而我卻從不肯服輸,連說“凡事都有可能”,引來一陣陣爸爸并無惡意的笑聲……此時(shí)的我,也是幸福的。

一家人在一起難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰,但過后總是幸??鞓返摹R粋€(gè)孩子生活在恐懼中,他學(xué)會(huì)的是憂慮;一個(gè)孩子生活在諷刺中,他學(xué)會(huì)的是自卑;一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中,他學(xué)會(huì)的是自信;我生活在幸福中,我想,我學(xué)會(huì)的將是用心真誠(chéng)地對(duì)待萬事萬物。

媽媽給我文章的點(diǎn)評(píng):

作者用心體會(huì)到了自己的幸福生活,從不同角度抓住每個(gè)家庭成員幸福的瞬間,將這一瞬間定格、延伸、擴(kuò)大。文章主題明確,結(jié)構(gòu)緊湊,語言生動(dòng)有趣,將一個(gè)幸福的孩子的感受,樸實(shí)地描述出來了,還不錯(cuò)?。?/p>

帶你尋找生活中的幸福作文(篇二)

人在世間,都希望無限制地獲得幸福。但是你可知道幸福的種類也是紛繁復(fù)雜,幸福的表達(dá)方式也截然不同呢?世界上的每一個(gè)人都在追求幸福。有一個(gè)可以得到幸福的可靠方法,就是以控制你的思想來得到,幸福并不是依靠外在的情況,而是依靠?jī)?nèi)在的情況,這是卡耐基的名言。從他的話我們不難看出,幸福的種類和方式是不同的。越是處心積慮地想得到生活上的舒適和幸福,那么這個(gè)人就越得不到真正的滿足,相反如果你能夠用心去體會(huì)幸福的話,你就會(huì)得到真正的滿足,下面這個(gè)事例,就充分說明這一點(diǎn)。

馬克思青年時(shí)期曾寫過一篇題為《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》的論文,其中談道,“如果我們選擇最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè),我們就不會(huì)為它的重負(fù)所壓倒,因?yàn)檫@是為全人類所做的犧牲,那時(shí)我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)怎么而可憐的歡樂,我們的幸福將發(fā)球千萬人,我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí),但將永遠(yuǎn)存在,而面對(duì)我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。這是馬克思的幸福觀,不僅如此,它也是體驗(yàn)幸福的一種方式。這是一種把為他人造福當(dāng)作自己幸福的方式。

美國(guó)著名盲聾女作家海倫·凱勒以“忘我就是幸?!钡男拍羁朔松砣毕菟斐傻木裢纯?。她說:“我要把別人眼睛所看到的光明當(dāng)作我的太陽,把別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的交響樂,把別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。”從這個(gè)故事里我們不難看出,如果我們的心態(tài)良好,就算是痛苦也可以轉(zhuǎn)化成幸福。如果痛苦換來的是成長(zhǎng),就應(yīng)自學(xué)地欣然接受,那時(shí),也只有那時(shí),痛苦才化為幸福。

幸福不需要刻意追求,在你不注意的時(shí)候,它就會(huì)悄然降臨在你的身上,可是幸福同時(shí)也長(zhǎng)著一雙翅膀,隨時(shí)隨地都會(huì)與你擦肩而過。所以,我們必須要抓住幸福,即使它多停留一秒也好!

帶你尋找生活中的幸福作文(篇三)

和諧的社會(huì),美好的生活,是我們每一個(gè)中國(guó)人都向往的。

我們居住在江南古城小鎮(zhèn)——張浦,這里道路寬敞,路兩旁整整齊齊的綠化帶郁郁蔥蔥,一片綠色,還有朵朵小花:紅的,黃的,紫的……讓我們心情無比歡樂。道路旁,有許多高樓拔地而起。你看,那一片片工業(yè)園、一排排整齊的廠房,這里可是產(chǎn)業(yè)基地,也是經(jīng)濟(jì)騰飛的棟梁。生態(tài)園里,一片片瓜果成熟的景象:早春紅玉雖不大,卻很甜;一串串葡萄掛在藤上,晶瑩透亮……

在我們美麗的校園里,有許多天真無邪的孩子在學(xué)習(xí)。每天早上,都能傳來朗朗的讀書聲。班級(jí)里,白板變成了黑板,老師們?cè)僖膊挥萌ハ词至恕W酪我捕颊R的排放著。目前,我們學(xué)校擴(kuò)建了一座教學(xué)大樓,里面的樣子:有許多教師,教室里有許多嶄新的課桌;每個(gè)教室里還有一臺(tái)電腦、多媒體攝影機(jī)。還有著圖書館、音樂室、電腦房……每次在升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí),我心里無比激動(dòng),感謝我們的祖先,為我們創(chuàng)造美好的生活,我們也要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí),將來為我們國(guó)家創(chuàng)造美好的幸福生活。美麗的小區(qū)里,許多輛汽車停放著,滑滑梯上,許多孩子在上面玩著,老人們?cè)跇窍抡勑︼L(fēng)生。在大樹下,草坪上開著五顏六色的花朵,好看極了!有的花上還有幾只蝴蝶在翩翩起舞。環(huán)境很優(yōu)美,人們都很開心。

我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)因我們才美麗,我長(zhǎng)大后一定要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

帶你尋找生活中的幸福作文(篇四)

我生活在一個(gè)幸福的家庭,我有讓我感到幸福的父母。 勤勞的爸爸媽媽用智慧的雙手構(gòu)建著我們這個(gè)幸福的家。他們勤奮地工作著,他們?nèi)缭敢詢?,家庭雖然不算富裕,但一家人每天快樂的工作、快樂地學(xué)習(xí)。

我的家庭雖不是很富裕,但我生活在幸福中。和那些富人家的孩童相比,我無拘無束;與那些窮人家的孩童相比,我衣豐食足。我是一個(gè)平凡的孩子,一個(gè)有爸媽疼愛,長(zhǎng)輩呵護(hù),弟妹尊重的孩子,我就是在這樣一個(gè)溫馨和睦的家庭中成長(zhǎng)的孩子。 記得每到我的生日,爸爸媽媽總會(huì)特地定一個(gè)水果奶油蛋糕或是巧克力蛋糕,再加上兄弟姐妹為我精心挑選好的禮物,一家人圍著圓桌坐下,燈光照在飯菜上,顯得格外美味。聞著我最愛吃的魚肉的濃濃香味,我們開動(dòng)了。雙手緊緊的握著,閉眼,默默地許愿。那愿望何嘗不是希望全家平安幸福呢??粗灎T緩緩燃燒著的火光,我幸福的笑了。

生活是一曲時(shí)而高亢激越,時(shí)而低沉平緩的交響曲。指揮者永遠(yuǎn)都是我們自己,生活的指揮棒永遠(yuǎn)掌握在我們自己的手中!

家,有一種別樣的感覺,那是溫馨;也有一種別樣的味道,那是幸福;還有一種別樣的感情,那是愛!在母愛的呵護(hù)中,我變得像一只溫馴的小綿羊,緊緊跟在媽媽身邊;在父愛的關(guān)愛中,我又變得像一只自由自在的小雛鷹,無拘無束地快活地飛著,越飛越高……

“朋友一生一起走,那些日子不再有……”朋友,是人生當(dāng)中不可或缺的伙伴。對(duì)于每一份友情,我都盡心盡力珍惜,因?yàn)槲蚁嘈?,人生的字典里不能沒有“朋友”這個(gè)詞!

教師,人類靈魂的工程師,始終堅(jiān)守在平凡而又偉大的崗位上,從事著平凡而又偉大的事業(yè)?!皫熣?,所以傳道授業(yè)解惑也!”老師的愛,是天下最偉大的情感之一。

幸福,猶如一泓涓涓細(xì)流,流入我的心靈。滋潤(rùn)我的心靈,洗禮我的心靈;又猶如一片汪洋大海,驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中!人生彎彎曲曲水,世世重重疊疊山。

帶你尋找生活中的幸福作文(篇五)

不知什么時(shí)候,或許是天生的,我每一天都很高興,原因千奇百怪。

早晨醒來,看到調(diào)皮的太陽將陽光推入房?jī)?nèi),迫不及待地這兒看看,那兒瞧瞧。我笑了,原先還有這樣一個(gè)同伴,一個(gè)與我一樣調(diào)皮的朋友。它很細(xì)心,輕輕地將陽光灑在我身上,暖洋洋的。于是,我便不想起床了,蒙蒙朧朧又睡著了。

醒了之后,我微微地睜開眼睛,看著媽媽、爸爸在悄悄地忙碌著,不時(shí)還到臥室里找東西,我立刻閉上眼睛裝睡。他們走后,我調(diào)皮地嘴角泛起一絲微笑。只為了聽到那一聲極細(xì)切、輕的呼喚—“起床了!”

我最喜歡的還是與一切物體對(duì)話。無論何時(shí)何地,只要有話說,我絕不會(huì)憋著,沒有人說,只好對(duì)周圍的事物說了。無人在家時(shí),我獨(dú)自在寫作業(yè),并不感到孤單??粗坏赖懒?xí)題,我說:“我這次不會(huì)輸?shù)??!绷私Y(jié)了這道題后,我笑了:“我說對(duì)了吧!”漸漸地,我學(xué)會(huì)了與一切事物“交朋友”,也喜歡上了這件事。“朋友”多得數(shù)不勝數(shù)。

另外還有一件事我也很喜歡,就是讀書,沒有什么異常的原因。在讀書時(shí),我總是喜歡選一個(gè)喜歡的人物,把自我想成那個(gè)人,把他所經(jīng)歷的事想成自我所經(jīng)歷的,這樣,我也學(xué)到了許多為人處事的道理,心中總是美滋滋的。

到了夜晚,我半坐在床上,看著書,不一便會(huì)有一杯熱水放在旁邊,心中不禁感到異常簡(jiǎn)便??吹镁肓?,便將書本輕輕合上,端起水杯,小呷一口,心中便暖了起來,全無倦意,便繼續(xù)看書了。

這些經(jīng)歷,像一位位知心的朋友,永遠(yuǎn)陪伴著我,與我同行。

帶你尋找生活中的幸福作文(篇六)

幸福是什么?幸福是一段最美的語言,因?yàn)樗虝?huì)了你該如何品味;幸福是什么?幸福是一段美妙的旋律,因?yàn)樗鼛砹四闳松缆飞系年柟狻;蛟S,它既陌生,又近在咫尺,忽隱忽現(xiàn),若即若離。

楊柳岸,細(xì)雨朦朧,并不只是“執(zhí)手相看淚眼”的凄涼,平淡之中的叮囑也有幸福的意味。詩人白朗寧寫道:“他望了她一眼,她對(duì)他回眸一笑后,生命開始蘇醒。”相顧莞爾,帶去的是美好的印象,于是,留下的是瞬息的幸福,不是嗎? 生命中,有太多幸福在溜走后才恍悟真正的價(jià)值?!笆晟纼擅C#凰剂孔噪y忘,”夜深夢(mèng)縈,唯有幾絲惆悵?!肮蕠?guó)不堪回首月明中”,陳年往事塵埃落定,只有愁緒的波動(dòng)。 隔河而望,依就是夢(mèng)里水鄉(xiāng)。

幸福需要去感知。有時(shí),它可是一杯咖啡,先不知道它的甜,等你慢慢品嘗時(shí)它的香味就會(huì)沖醒你疲憊的大腦,也可以是簡(jiǎn)單的關(guān)心和問候,沒有煩惱,一切都很簡(jiǎn)單! 望見了水鄉(xiāng)那畔,留下了美麗的影子,漫步在河湖邊,微風(fēng)吹來,濃濃的暖意涌動(dòng)。其實(shí),感受它,不僅僅是潛意識(shí)的幸福感,生活中不是缺少幸福,而是缺少對(duì)幸福的感受。

與幸福為伴,可增加一份閑適的心情,縱情山水而不忘細(xì)心體會(huì);與幸福為伴,可以多添些靈動(dòng)的元素,讓身心可以舒暢;與幸福為伴,可以聞到花香的清新。擁有的才是幸福,它在平淡之中的生活。因而,一種精彩,成了不變的追求。 “桃花譚水深千尺,不及汪倫贈(zèng)我情”,這是李白對(duì)友情的理解,他是幸福的;“蒲葦韌如絲,磐石無轉(zhuǎn)移”,這是劉蘭芝對(duì)愛情的理解,她是幸福的;“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是孟郊對(duì)親情的理解,他也是幸福的。這都是對(duì)幸福有著不同的詮釋。假如,真的只有幸福失去后才知道可貴,那么有誰有勇氣去追尋呢? 幸福需要自己去感受,自己去追尋,自己去獲得。

尋找春天作文11篇


語文成也作文敗也作文,經(jīng)常寫作文可以提高我們寫作水平。寫好一篇作文是需要花費(fèi)大量時(shí)間、心思和精力的,寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢?因此,欄目特意整理了尋找春天作文11篇,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!

尋找春天作文 篇1

春姑娘又悄悄地來到了我們的身邊,這也就意味著春天的到來。春姑娘會(huì)把春天往各個(gè)地方撒,讓各個(gè)地方都生機(jī)勃勃。

春姑娘把春天撒到了花園里,花園里的花朵都慢慢地張開了自己的花瓣,把自己燦爛的微笑給我們?nèi)祟惪?。小蜜蜂也從蜂窩里拿出小桶出來采蜜了,小毛毛蟲也從繭子里出來了,不過它不再是小毛毛蟲了,而是一只花蝴蝶。當(dāng)然,因?yàn)榛ㄩ_了,所以花蝴蝶也會(huì)來湊熱鬧的,這時(shí),花園就成了它們的游樂園了。

春姑娘把春天撒到草地上,草地上的草都從泥土里鉆出了小腦袋,然后就用春風(fēng)的柔和把自己涂得青綠青綠的,小朋友也來草地上玩耍了。他們穿著自己的新衣服在草地上追逐打鬧,在草地上嬉戲、游戲,你看他們多高興呀!

春姑娘把春天撒到了小河岸,小河岸的柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的嫩葉,柳樹還把自己的頭發(fā)甩進(jìn)了小河里洗了洗,準(zhǔn)備迎接春姑娘的到來;小河也把自己打理得清澈見底,也準(zhǔn)備迎接春天的到來。當(dāng)然,春天來了,冰塊當(dāng)然也已經(jīng)融化了……

其實(shí)春天無處不在,也不需要去找,只要你能認(rèn)真觀察,春天就會(huì)被你找出來的,讓我們一起去尋找,去發(fā)現(xiàn),去觀察春天吧!

尋找春天作文 篇2

春姑娘邁著輕快的腳步,來到了我們身邊,可有時(shí)我們就是找不到她,那么,我就去找一找吧!

走在校園里的林蔭小道上,到處都有春天的影子:那原來光枯的樹枝已經(jīng)長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)可愛的新綠,柳樹那柔輕的枝條上也展開了鵝黃色的嫩葉,在風(fēng)中微微飄動(dòng),可美了。青的草,綠的芽都在風(fēng)中現(xiàn)的生機(jī)勃勃。那些紫藍(lán)色的小野花,雖然不是很起眼,但你一看見就會(huì)喜歡上她的小巧可愛。

在小區(qū)里散步,滿眼都是春天的景象有:被修剪過的小樹叢一個(gè)個(gè)的,圓圓的,每片葉子都在陽光的照耀下閃著光。每一根小草都高高地?fù)P起頭,沐浴著陽光。枇杷樹的葉子依然綠油油的,聽,小鳥在歌唱,看蝴蝶在飛舞,真美。這讓我想起詩句:云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川。用它來形容它再好不過了。

春天非常美,只要用心看,就能發(fā)現(xiàn)她的美。 樂的玩耍、唱歌、跳舞在我們的身邊做一個(gè)美好的風(fēng)景!

尋找春天作文 篇3

春天,一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),到處都充滿了生機(jī)。正所謂一年之計(jì)在于春,春天是一年中最為奇妙的季節(jié)。

快快跟上,讓我們一起去尋找春天的足跡吧!

看!春姑娘來到了山坡上,山上的桃花開了,一朵朵粉色的桃花,就像一個(gè)個(gè)小姑娘,害羞地漲紅了臉。一陣春風(fēng)吹過,千萬朵花瓣隨風(fēng)飄蕩,就像一只只粉色的花蝴蝶在山坡上翩翩起舞。

看哪!春姑娘來到了小河邊。清澈的河水緩緩地流著,河面上一群小鴨子正排著整齊的隊(duì)伍慢悠悠地游來游去。春姑娘揮一揮衣袖,碧綠的水波一圈一圈地蕩漾開去,那是春姑娘雪白的面紗。河邊的柳樹抽出了新芽,一根根碧綠的柳枝是春姑娘的長(zhǎng)發(fā)。

咦!你們瞧!春姑娘又來到了公園里。公園的草地上,小草們一個(gè)個(gè)地探出了小腦袋,好奇地看著這個(gè)世界,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一層綠色的地毯。花壇里,五顏六色的花朵爭(zhēng)相開放。有紅的,黃的,粉的……各式各樣,爭(zhēng)奇斗艷,給綠色的草地繡上了美麗的圖案。

聽!聽!春姑娘還來到了人們的心里。廣場(chǎng)上,公園里熱鬧非凡。小朋友們跑啊,跳啊。有的在放風(fēng)箏,各式各樣的風(fēng)箏在春姑娘的吹拂下,越飛越高。有的在草地上打滾,有的在玩捉迷藏……到處一片歡聲笑語。

啊!春天來了!她把大自然扮成了一幅優(yōu)美的畫卷,留下了一串串優(yōu)美的足跡。

尋找春天作文 篇4

尋找春天

春姑娘,躲躲藏藏,讓我們一起尋找吧!

美麗的花兒是春姑娘的裙子,她的裙子上有:白色的梨花,粉紅的桃花,奶白色的茉莉花,金黃色的油菜花,紫色的丁香花,還有那黃嫩嫩的迎春花

。,真可以說是五顏六色、五彩繽紛。綠色的柳樹是春姑娘的發(fā)絲,她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在陽光下顯得格外明亮,下雨時(shí),發(fā)絲在雨中飄蕩,雨水梳理著春姑娘的發(fā)絲。剛剛解凍的小河是春姑娘緩緩流動(dòng)的血液,小河里的魚兒有的在吐泡泡,有的在比賽跑,還有的在玩過家家。

花園里,公園里,春姑娘就拿出她的魔法棒,她輕輕一點(diǎn),花兒開放了,她又一點(diǎn),人們立刻脫下厚重的棉衣,穿上了美麗的春裝,春姑娘一不小心點(diǎn)醒了雷公,雷公大吼一聲,把森林里冬眠的棕熊,池塘里冬眠的青蛙,洞里的蛇給吵醒了

。

春天,一個(gè)萬物開始生長(zhǎng)的季節(jié),農(nóng)民伯伯開始灑下種子,工作了。

你看遠(yuǎn)處一群小朋友玩的多開心呀!他們有的騎自行車,有的在野餐,有的在看同學(xué)表演節(jié)目,那邊的大樹下,還有一群老人正在打太極。

尋找春天作文 篇5

“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那明媚的春光里?!背@歡快的歌曲,我去尋找春天。

我來到田野里,看到很多樹已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,草地上的小草也鉆出了新的嫩芽,一些不知名的花爭(zhēng)先開放著。綠油油的麥田一望無際,微風(fēng)吹來,像是綠色的海洋洶涌澎湃著,用鼻子聞一聞,一股清香撲鼻而來。不遠(yuǎn)處,有三五個(gè)小朋友在放風(fēng)箏,快樂地跑著跳著。

我和爸爸媽媽又來到火炬公園尋找春天。首先看到一些黃色的小花,非常的漂亮。我問爸爸是什么花,爸爸說是迎春花,因?yàn)樗谴禾扉_得最早的花,它是第一個(gè)來迎接春天的。我很喜歡這些美麗的小花。粉紅色的桃花、大紅色的杏花也都開了。在花的世界里我陶醉了。走到小湖邊,我看見湖里已經(jīng)沒有冰了,幾只小鴨子在歡快地游著。游樂場(chǎng)里,人們已經(jīng)換上了春裝,正在鍛煉身體,一邊交談著,快樂的笑聲蕩漾在空氣里。

春天多么美好,我喜歡春天。我愛春天美麗的景色,更愛春天快樂的人們。

尋找春天作文 篇6

碧玉妝成一樹高,今天我們要干什么呢?對(duì)了,我們是要去外面尋找春天。

我們先來看一下天空。??!那湛藍(lán)的天空,那么藍(lán)那么淡,真像家長(zhǎng)里的小溪一樣。紅紅的太陽,明亮、暖和,真像媽媽給我們溫暖和一天天成長(zhǎng)的光明。大多數(shù)的鳥兒在茂密的深林里嘰嘰喳喳,好像在那春媽媽的懷里歌唱著美麗的春天!

樹上的花朵那么多彩,也是那么鮮艷,有紅色、淡白色等……;高高的柳樹好像用碧玉打扮一樣,無數(shù)柳條從樹上垂下來,好像一位綠色頭發(fā)的仙女

站在那里,也好像是一位保護(hù)小河的士兵,還像一位站崗的警察!

地上的小草剛從土里探出了小腦袋,好像伸出頭來對(duì)春天說:“春姑娘,謝謝你把我叫醒!”河上的冰都化了,也好像再說:“春天,謝謝你!把我從這冰房里救了出來!”小花探出一個(gè)個(gè)的小花,有的才出來兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒,看起來就像展開甜美的笑臉?biāo)频?!有的露出了黃色的花心,如果吹來一陣風(fēng),滿天飛舞的花瓣,就像天空下起了花瓣雨一樣!

??!美麗的春天,我愛你!

尋找春天作文 篇7

春天,是一個(gè)絢麗多彩、生機(jī)勃勃的季節(jié)。

這天,我來到順峰山公園游玩。一陣“嗡嗡”聲從遠(yuǎn)處傳來,“??!原來是一只蜜蜂呀!”我自言自語道。我關(guān)注著它,只見它飛得忽高忽低、忽快忽慢,忽而懸停空中……

突然,它又飛向了左手旁的小道上,我緊跟著它,心想:它這會(huì)能飛到哪兒去啊?在走一陣停一陣后,它在空中懸停了下來?!拔宋恕钡赝T诹艘欢浣鹕孽r花中。我細(xì)細(xì)地看著,哎,這不是油菜花嗎?這油菜花長(zhǎng)在一棵大柳樹下,在一片綠色中,它顯得格外引人注目。

蜜蜂在鮮花中搖拽著身體,兩對(duì)后腿上裹滿了花粉,又輕輕地?fù)潋v著那雙透明的翅膀,消失在綠色之中。

而我卻停了下來,細(xì)細(xì)地觀察著這株油菜花。這株油菜花的頂部長(zhǎng)著四個(gè)分枝,在枝干下方,還冒出了幾朵含苞待放的花苞,顯得格外嬌嫩。微風(fēng),又輕輕拂來,這株油菜花的枝頭上,朵朵金色的小太陽,又相互比起誰的香氣更濃郁,誰更吸引人……

在小太陽們的爭(zhēng)艷下,柳樹姐姐卻顯得更加亭亭玉立,它一束束嫩綠的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng),正印證了遠(yuǎn)在唐朝的詩人賀知章所留下的一句詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!笔前?,這萬條嫩枝不正如絲帶般絢麗、柔軟嗎?

我站了起來,看著這雖不起眼,卻飽含蘊(yùn)味的園林一角,也不由想起了那首詩的下半句:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!?/p>

對(duì)啊!這一切不就是春天的背影嗎?而我就在這里找到了春天。五年級(jí)沈偉業(yè)

尋找春天作文 篇8

春姑娘悄悄地來了,她輕輕用手撫過的草地變成了綠色,她吹過的柳樹長(zhǎng)出了嫩葉,她披的衣裳變成了五顏六色的,她讓四周變漂亮了,讓我們一起來尋找春天吧!

星期天,我們和幾個(gè)同學(xué)相約去臨平山,在暖暖的陽光照耀下,我們看到了山上的茶花開得正旺,一朵朵爭(zhēng)相比美,漂亮極了,連小蜜蜂都舍不得飛走了。我們繼續(xù)向前走,來到一個(gè)池塘邊,陽光透過樹葉,像一把把利劍插在水中。池塘里的小魚游得正歡,好像在說:“春天來了,春天來了!”

瞧,俞寧兒在干什么?原來她正在用五彩的筆畫春天,綠的葉,紅的花。卞亦禾像個(gè)攝影師一樣,這兒拍一下,那兒拍一下,他像是要把春天的美景全帶回家。韓彥彬正在草地上吹著五彩繽紛的泡泡,她要給這美麗的春天再添上許多的“泡泡”。

臨平山上最美的是臨平樂園里的小朋友,衣服穿少了,他們正爬上爬下地玩著滑梯,蕩著秋千,一張張笑臉像花朵一樣地綻開。

春天來了,春天真好!

尋找春天作文 篇9

春天終于溫柔地來到了我們的面前。我和爸爸媽媽還有他們的同事們一起去有著600多年歷史的古村——西湖李家,尋找春天,觸摸春天,感受春天。西湖李家是位于軍山湖和青嵐湖之間的一個(gè)山水相依的原生態(tài)古村莊。

走進(jìn)西湖李家,首先映入眼簾的是一排排整齊的馬頭墻青磚建筑,古香古色,腳下的道路是用紅石鋪成的,走在小路上,我仿佛回到了600年前那個(gè)完全沒有被人工修飾過的原生態(tài)的西湖李家。這里人與動(dòng)物們和諧相處,一片生機(jī)勃勃的田園風(fēng)光。

一陣微風(fēng)拂過,淡淡的清香撲鼻而來,我們來到了一片金黃的油菜花田野。道路兩旁,油菜花金黃燦爛,一望無垠。屋前屋后,白墻青磚與油菜花互相映襯,仿佛就是從畫中走出來的古典鄉(xiāng)村,美得醉人,芳香四溢。風(fēng)吹過,油菜花層層起伏,一眼望去,田野仿佛漾起了金色的微波,美不勝收。人穿進(jìn)花海,仿佛變成了一位花仙子,快樂地在里面走

來走去。還有一些蜜蜂,在辛勤地采著花蜜。它們好像在對(duì)我們說:“你們好啊,歡迎來到西湖李家?!?/p>

接著我們來到了農(nóng)博館。在那里,我看到了碾米機(jī),你只要用腳踩在那個(gè)木棍上,對(duì)面的大木錘就會(huì)砸下去了,它能把稻谷的殼去掉。古代的人們用他們的聰明與智慧創(chuàng)造出了風(fēng)車,把碾好的稻谷放進(jìn)斗里,用手轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車,糠就被吹走,米就留下來了。在沒有機(jī)械化的時(shí)代,我們聰明的祖先居然能制造出這么實(shí)用方便的機(jī)器,我真佩服他們。

吃過午飯,我們乘船蕩漾在青嵐湖上,青嵐湖的水真靜啊,靜得讓你感覺不到船在移動(dòng);青嵐湖的水真清啊,清得讓你可以看見湖底的水草和小魚;青嵐湖的水真綠啊,綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。一陣春風(fēng)吹過,帶來一陣泥土的芳香,我貪婪地聞著,仿佛置身于世外桃源之中。

如果有機(jī)會(huì)的話,我想再去一次西湖李家,去欣賞它的美景,領(lǐng)略它背后蘊(yùn)藏的歷史文化。

尋找春天作文 篇10

如果說夏天是火紅的,充滿活力的;秋天是金黃的,充滿收獲的;冬天是雪白的,充滿挑戰(zhàn)的;那春天就是柔嫩的,充滿了希望。

周六上午,一場(chǎng)春雨過后,太陽慢慢升起,天空一碧如洗。整個(gè)世界就像被洗過一樣,空氣清新,陽光明媚,萬物呈現(xiàn)出一片生機(jī)。

我們物貿(mào)三年級(jí)全體師生排著整齊的隊(duì)伍,沿著石階小路,一路高歌,信步來到兒童公園的自然園區(qū)。你瞧!道路兩旁的小樹抽出了新芽,身邊的小草有的探出了小腦袋,有的已經(jīng)是綠油油的一片,仿佛是給大地鋪上了綠毯。公園里的花正競(jìng)相開放,有紅的,有粉的,有白的……真是五顏六色。這些花有的已經(jīng)全都開了,像是在展現(xiàn)它美輪美奐的身材;有的才展開兩三片花瓣,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的還是含苞待放的花骨朵兒,像是在說:“好戲還在后頭呢?”還有的經(jīng)過春雨的洗禮已經(jīng)開始凋謝了,一陣微風(fēng)吹過,一片片花瓣如同天女散花般美麗!向遠(yuǎn)望去湖邊的柳樹倒映在湖水中,像一位亭亭玉立的少女。

我們陶醉在這五顏六色,五彩繽紛,色色俱全的美景之中,怎能不讓人流連忘返呢!

如果說夏天是炎熱的,秋天是冷清的,冬天是寒冷的,那春天就是春暖花開,充滿活力的。

一年之計(jì)在于春。我愛春天!

尋找春天作文 篇11

今天,我們?cè)谛@里找春天。

我一直在觀察紫竹,在找小筍芽。我找啊,找啊,可是一直找不到。我覺得她像個(gè)害羞的小姑娘,就是不出來。

我都繞了好幾圈了,可是一個(gè)也找不到,我聽到管奕軒說她找到了,就偷偷地跟她一起去了。

到了有小竹筍的地方,我再仔細(xì)地找了找,的確有小竹筍,我就大聲地喊:這里有小竹筍呀!大家就紛紛跑了過來。大家說:在那里?我指了指說:在那里。正好下課了,我們只能跑上去了。

春天來了。我在家里發(fā)現(xiàn)水仙花開出了四朵雪白的小花,它們散發(fā)著淡淡的香味。

我還看見公園里的桃花長(zhǎng)出了一朵朵小小的花,那是春天的信息吧?

一朵朵油菜花開了,那是春天的裙子吧?

柳樹搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,那是春天的頭發(fā)吧?

春天真美啊!

今天,我在小區(qū)里找春天。

春姑娘給大地?fù)Q上了綠油油的新衣服,迎春花笑嘻嘻地在迎接春姑娘。心靈手巧的春姑娘在草地上,在樹上銹出來朵朵美麗的鮮花。小樹在春姑娘的精心照顧下,長(zhǎng)出了片片嫩芽。

小燕子在春姑娘的召喚下飛了回來,在冬眠的小動(dòng)物也被春姑娘叫醒了。

自從冬爺爺走了,人們換上了薄薄的衣服。春風(fēng)柔柔的,不再像寒風(fēng)一樣冰涼刺骨了。

我愛春天,更愛親愛的春姑娘!

星期六,我們一起來到了永寧公園。

剛走了沒幾步,就發(fā)現(xiàn)一排楊柳長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。走著走著,我們來到一片竹林,仔細(xì)地找啊找啊,一棵春筍都沒有。

走啊走,一排楊柳的枝葉被人修剪了,旁邊有一堆枝葉,媽媽給我拿了兩條編織了一個(gè)花環(huán)。

沒過多久我們看見了一棵梨樹上面開滿了梨花,可美了!

今天下午,我去美麗的九峰公園去尋找春天的足跡。

我找到了許多春天,比如柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的枝條的葉子,郁金香開出了紅色、紫色和黃色,每一朵小花都飄出了濃濃的香味。

我向里面走著,看見很多小朋友在放風(fēng)箏。我看著看著,也想放風(fēng)箏了。

我看見有一棵小樹,它的樹干被雨淋濕了,像剛洗完雨水澡的小孩。

一棵樹上有只小鳥,它在向大家唱歌,好像喜歡我們來這里玩耍。

寫尋找的作文分享


歡迎您來閱讀,欄目小編為您準(zhǔn)備的“寫尋找的作文”相關(guān)資料。作文是學(xué)生探索問題并解決方法的途徑之一,它有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)然,寫出一篇優(yōu)秀作文是非常不錯(cuò)的,但是許多人對(duì)寫作感到困難,您是否有同感呢?

寫尋找的作文【篇1】

一只停在樹上的喜鵲,看見一只小貓?jiān)跇湎绿筋^探腦的,就好奇地問道:

"你在干什么,小貓?”

“我在尋找幸福呢!”小貓?zhí)ь^看了看樹上的喜鵲,回答道,“聽大伙說,幸福是個(gè)好東西!”

“那你知道幸福在哪里嗎?它又長(zhǎng)什么樣子呢?”喜鵲問到“不知道呢!”小貓無奈的感嘆,“一大早我就從家里出來找幸福,找過好多的地方,問過好多人,但都沒能找到幸福?!?/p>

“天氣不早了,你找了一整天,也該回去了?!蓖送煨熳兒诘奶炜?,喜鵲關(guān)心地對(duì)小貓說?!安荒?,我還想再找找!”小貓的聲音中掩飾不住它的疲勞,固然他還不想拋卻。

“那也得早點(diǎn)回去啊,不然你的家人會(huì)擔(dān)心的!”說完,喜鵲就拍拍翅膀,飛回家去了。

當(dāng)尋找了一天幸福,卻什么也沒找到的小貓回到家的時(shí)候,早已疲勞不堪。在經(jīng)歷了一陣爸爸媽媽刮起的愛的“狂風(fēng)驟雨”浸禮后,吃飽喝足的小貓,躺在爸爸媽媽身邊,幸福的睡著了。

當(dāng)?shù)诙炫偷年柟猓赵谒懔说男∝埳砩蠒r(shí),小貓伸伸懶腰,忍不住連連驚嘆道:“真幸福,真幸福?!?/p>

這時(shí),它看到墻角鉆出了一只賊頭賊腦的小老鼠,一撒步,就追了上去。

看著這一切,貓爸爸和貓媽媽幸福地笑了。

真的,實(shí)在有時(shí)候,幸福就在我們身邊。

寫尋找的作文【篇2】

觸摸是一種難以形容的感覺。它只能由我們的心來品嘗。 我經(jīng)常被一些人或事物感動(dòng),但有時(shí)我似乎什么也沒碰過。 當(dāng)我看到我心愛的花在一夜之間枯萎,躺在地上;當(dāng)我看到那只即將從貝殼里出來的老鷹掙扎出來時(shí)。 當(dāng)我很久沒見過的朋友伸出友誼的手擁抱我時(shí),這些都是如此的普遍。 然而,他們給我的心留下了深刻的印象。 有時(shí)感動(dòng)我是一個(gè)微妙而又容易被忽視的場(chǎng)景。 正如花謝是一種更普通的現(xiàn)象。 但我把它融入我的心中,默默地把它變成了一首生命之歌。 在林黛玉心中也有一種感覺,否則她怎么能表演一個(gè)充滿悲傷和喪葬花朵的場(chǎng)景呢? 我不知道怎么死。

事實(shí)上,移動(dòng)不需要太多的話,沒有眼淚,也沒有太多的贊美,更不用說你試圖改變的東西了。 移動(dòng)是一種微妙的感覺,就像一條清澈的小溪在我們生活的道路上靜靜地流過崎嶇的山路。 只是輕輕地?cái)噭?dòng)一朵晶瑩清澈的小水花,然后繼續(xù)往前走。 這是因?yàn)槲疑钌畹貝壑澜缟纤忻利惖氖挛铩?正是因?yàn)槲业母袆?dòng),所有美麗的事物也深深地愛著我。

我和我的朋友之間的距離使我們始終保持著真誠(chéng)的友誼,保持我們內(nèi)心深處的情感交流和接觸。 彼此關(guān)心,鼓勵(lì)彼此給予。 移動(dòng)可以清洗人們的精神雜質(zhì),就像一個(gè)多口瓶,讓我們品嘗生活的起伏。 它就像一個(gè)爐子,幫助我們提煉生命的真正意義。 在移動(dòng)中,我們保持著真理、善和美;在移動(dòng)中,我們保持著一個(gè)人的尊嚴(yán);在移動(dòng)中,我們改變了舊的,贏得了新的。 當(dāng)我們仔細(xì)觀察和欣賞周圍的人和事物時(shí),我們心中最深的緊弦感動(dòng)了大自然的聲音。 生活是一面鏡子。你對(duì)它微笑。它也會(huì)對(duì)你微笑。

寫尋找的作文【篇3】

夏熱漸去,秋意漸濃,一陣秋風(fēng),它將夏日的蒸籠換成秋季的酷爽,它將田里綠油油的小麥換成了金黃的麥穗,看那些孩子們,在快樂的放飛自己夢(mèng)想的風(fēng)箏,看那些農(nóng)民伯伯們?cè)诳鞓返呢S收。生活中還有許多秋的足跡

校園里,幾位同學(xué)望著樹上的柿子,不禁流下了口水,贊美到哇!柿子都熟了呀!這些橘黃色的小精靈們,仿佛聽見了他們的話,有些大膽的精靈跳了下去,落到了同學(xué)們的手里,還有些害怕的就在樹上,慢慢的成長(zhǎng)。

在郊外,早晨我和哥哥準(zhǔn)備去登山,那一天的天氣格外的好,陣陣秋風(fēng)向我們吹來,到了中午我們?cè)谝黄瑯淞掷镄菹ⅲ瑯渖系娜~子似是紅色,一陣秋風(fēng)吹過,那些秋葉,隨著風(fēng)飄動(dòng),遠(yuǎn)處遠(yuǎn)處看仿佛是一群小仙女們正在空中翩翩起舞,金色的陽光灑了過來,照在一堆像火一般的楓葉上,那些仙女在太陽光是格外的美,看著看著仿佛我也變成了一位花仙子,隨風(fēng)飄落,時(shí)不時(shí)還有幾只鳥兒,來買弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,而這些花仙子們也跳起了優(yōu)美的華爾茲,到了晚上,秋風(fēng)更加涼爽,我和哥哥,坐在那些楓葉上,望著那潔白無瑕的明月,哥哥念起了詩停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花念完這首詩,我忽然感受到了作者的感情,二月的紅花雖紅了。但在秋季那艷麗的花朵早已枯萎,只有楓葉才算得到最紅的了。隨著銀色的月光相伴,這些楓葉又變了一種顏色,晚上的楓葉與白天的時(shí)候格外不同,晚上的楓葉變成了銀白色的,顯得格外的威風(fēng)如同將軍一般。夜深了我們回到了家,可我的心還久久的留來那里

秋的味道是甜甜的,果樹上柿子、橘子數(shù)也數(shù)不過來,還散發(fā)出一股淡淡的果香味,讓每個(gè)人都大飽口福在我們的生活當(dāng)中,還有許多美景,只要我們用心去觀察,就能發(fā)現(xiàn)不同的景色,也會(huì)讓我們的生活充滿樂趣。

寫尋找的作文【篇4】

轉(zhuǎn)眼間春天來了,春姑娘也來了,所以我想找找春天在哪里。

走在門前的小路上,看到了路旁的垂柳在小溪邊洗著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的、柔軟的頭發(fā),美麗極了。哦,春天在這里。

屋子后面的小竹林里,幾天前還死氣沉沉,今天一看,竹林里生機(jī)勃勃。小動(dòng)物們也都出來了。一場(chǎng)春雨過后,小竹筍迫不及待地想看看外面的世界,仗著自己有個(gè)尖尖的頭,調(diào)皮地鉆了出來。春天也來到了這里。

太陽快樂地跳躍在大地上,美極了。小朋友們脫下棉襖,換上春裝,在陽光、溪流的陪伴下載歌載舞起來,他們的臉上掛滿了微笑,春天畫在了小朋友的臉上。

春姑娘跨過河流,走過竹林,來到了茂密的原始森林,這里似乎沒有一點(diǎn)兒生氣。然而,春姑娘一來,一切都發(fā)生了變化。樹木長(zhǎng)出了嫩綠的枝和嬌嫩的葉,草叢又變成了綠色,蝴蝶在上面翩翩起舞……春姑娘也出現(xiàn)在這里。

美麗的春姑娘呀,你用那輕如棉,薄如紗的衣袖拂去冬天的寒冷,撒下希望的種子,原來你就在我身邊。

寫尋找的作文【篇5】

每個(gè)人都渴望成功,成功是什么?對(duì)于有些人來說,成功是賺很多錢;對(duì)另一些人來說,成功可能是有一個(gè)大大的房子??墒沁@些離我太遠(yuǎn)了,對(duì)我來說,成功莫過于我考試取得了前十名,這就是我渴望的成功。

然而,成功需要付出努力才行,要想取得成功,必須找到一把開啟它的鑰匙,第一把鑰匙我覺得應(yīng)該是有一個(gè)健康的身體,因?yàn)槿绻麤]有一個(gè)健康的身體,一切成功都無從談起。

說起健康就聯(lián)想到我們的體育課,我非常喜歡學(xué)校體育課,我喜歡奔跑的感覺,它讓我沉睡的細(xì)胞蘇醒,讓我學(xué)習(xí)的壓力得到緩解。賈老師經(jīng)常督促我們?nèi)ド象w育課,可是總有同學(xué)寧愿呆在教室里,也不去操場(chǎng)上上體育課,小寧同學(xué)說,外面天氣太冷了,小玲說跑步太累了,我想對(duì)他們說,運(yùn)動(dòng)使人健康運(yùn)動(dòng),使人快樂,如果考上大學(xué)是你成功的目標(biāo),就去鍛煉身體吧,因?yàn)榻】凳且粋€(gè)人成功的第一把鑰匙。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我尋找到的第二把鑰匙是努力。

沒有人會(huì)隨隨便便成功,不要只看到鮮花和掌聲,卻看不見鮮花背后走過的荊棘,不要只羨慕學(xué)霸遙遙領(lǐng)先的分?jǐn)?shù),而忽略他們挑燈夜戰(zhàn)的付出。我發(fā)現(xiàn)只要你努力十分,就會(huì)有五分的回報(bào),課堂上我認(rèn)真專注聽講,課下的作業(yè),做起來就輕輕松松;課下我認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上就能消化那些難題;課外,我努力背誦理解知識(shí)點(diǎn),就不會(huì)擔(dān)心老師提問我答不上來。

每一天的努力都讓自己離成功又近了一步,我手握健康和努力這兩把鑰匙一步步向成功走近,我不羨慕別人,我知道我想要的,可以通過他們而得到。

寫尋找的作文【篇6】

今天,陽光明媚,萬里無云,我們和高老師一起出去找春天。

我們?cè)谕泄苓叺囊粔K長(zhǎng)滿小花小草的草地上找到了春天。我們首先看到一叢叢冬青樹,它們?cè)瓉淼娜~子是深綠色的,而現(xiàn)在枝頭上都抽出了粉嫩粉嫩的小葉子,我真想摘下一片樹葉來做書簽。

我們繼續(xù)往前走,我看到地上長(zhǎng)滿了綠色的小草,還有幾朵白色的小花從草叢里探出頭來。忽然我們發(fā)現(xiàn)一只白色的小蝴蝶,正在草叢里翩翩起舞,它飛累了,停在最最美的一朵小花上休息。我們聚攏過去,可能我們的腳步聲太重,打擾了它,它一下子向藍(lán)天飛去。我們繼續(xù)去看農(nóng)民伯伯的大蒜。我們走了一半,忽然聽見了一位小哥哥在后面大叫:“有蛇,有蛇?!蔽覀冞B忙轉(zhuǎn)過身去。呀!果然有一條小小的蛇在草叢里游動(dòng)。它是多么的瘦弱,應(yīng)該是一個(gè)冬天什么也沒吃的原因吧,春風(fēng)一吹,春天一到,它就迫不及待地從泥洞里爬了出來,開始了新的生活。我們幾個(gè)小朋友看見小蛇都尖叫了起來,蛇也被我們嚇跑了。它游到了樹下去了。

這就是春天,萬物復(fù)蘇的春天,我們找到了它,我們看到了它,我們觸到了它,我們聞到了它。

春天真美呀!

寫尋找的作文【篇7】

歲月無聲的在我身邊穿梭,一切美好的事物在我腦海中定格,快樂時(shí)將她取出,任美麗綻放。我喜歡在公園里品味飄逸的花香,欣賞蒼郁的樹木,總能讓人心曠神怡。我繼續(xù)前進(jìn),被一個(gè)小女孩叫住了:“姐姐,前面有一只蝴蝶,請(qǐng)不要打擾它?!迸⒌拿骒v,在五彩斑斕的蝴蝶中,讓我感動(dòng)。那一刻,我懂得了尋找,尋找身邊的美麗。

夏日的繁星,高掛過一望無際的天空中。它們眨著小眼睛,向人們?cè)V說著一個(gè)美麗的古希臘神話。安靜的夜晚,有著星星的陪伴,任何煩惱,孤獨(dú)都銷聲匿靜。

星空,真美!

秋日的斜暉,頭下一個(gè)個(gè)美麗的影兒。樹葉兒像一葉扁舟,在空中翩然起舞,時(shí)爾盤旋時(shí)爾上下紛飛。落葉像黃蝴蝶一般,在生命的最后一刻,盡情地演繹著自己的美麗。

落葉,真美!

冬日黃昏,也毫無保留地展示絢麗的光彩。那一抹夕陽,悠悠的散下離愁的憂傷,游子們?cè)谶@一刻也留下美麗的惆悵“夕陽西下,斷腸人在天涯?!薄叭漳亨l(xiāng)何處是?煙波江上使人愁?!闭Э措x愁,也演示不住它們永恒的美好。

夕陽,真美!

人生美麗。從生命的開端到結(jié)束,孕育著無盡的美。無助時(shí)的一個(gè)微笑;孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福,憂傷時(shí)的一份慰籍,都能給人美的享受。

寫尋找的作文【篇8】

我尋找著打開文學(xué)之門的金鑰匙

文學(xué)是人類感情最豐富最生動(dòng)的表達(dá),是人類歷史最形象的詮釋。我懷著對(duì)文學(xué)的無比熱愛,踏上了中學(xué)的學(xué)習(xí)之路

學(xué)習(xí)的道路是漫長(zhǎng)的,尤其在升入初中后,壓力更大了,有時(shí)讓我喘不過氣來。本想在初中的學(xué)習(xí)中更加了解文學(xué),能讀到更多優(yōu)秀的文學(xué)作品,從而實(shí)現(xiàn)我幼時(shí)的理想――成為一個(gè)博覽群書,飽讀經(jīng)書的小才女,可現(xiàn)在面對(duì)這個(gè)理想好像有些茫然,課余生活全被數(shù)學(xué)題占據(jù)了,我沒有更多的時(shí)間來閱讀文學(xué)書。雖然在六年級(jí)的暑假里沒有作業(yè),那時(shí)準(zhǔn)備用一假期的時(shí)間來閱讀文學(xué),幼時(shí)的理想似乎有望實(shí)現(xiàn)了,可事實(shí)在一次否定了我的猜測(cè),我根本體會(huì)不到書中的精華所在,也體會(huì)不到作者揭示的道理。才讀了一本就讀不下去了。

突然,文學(xué)變得陌生了。不行,我要尋找打開文學(xué)之門的鑰匙,我要實(shí)現(xiàn)幼時(shí)的夢(mèng)想,我要打開文學(xué)之門。

這也許是我一生的追求,也許明天就會(huì)實(shí)現(xiàn)。但我會(huì)為之付出努力,為之而奮斗!從現(xiàn)在開始,從身邊小事作起,多留心多觀察多思考多積累,我要真正體會(huì)到趙麗宏先生所寫的:世界上沒有打不開的門,只要你愿意花時(shí)間,花功夫,只要你對(duì)門里的世界有探索與了解的愿望,這些門一定會(huì)在你面前洞開,為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景

寫尋找的作文【篇9】

奶奶說,當(dāng)人們換掉了厚重的冬裝時(shí),一個(gè)小姑娘,就會(huì)出現(xiàn)。她有時(shí)會(huì)藏在花朵里;有時(shí)又躲在柳枝上;有時(shí)跟隨一陣風(fēng),去到燕子的背上;有時(shí)還調(diào)皮的將河里的冰敲碎,發(fā)出“叮當(dāng),叮當(dāng)”的響聲……只要找到這位小姑娘,春天就會(huì)到來。當(dāng)清晨的第一縷陽光照在融化的白雪上時(shí),我就知道,春姑娘來了。我悄悄跟著光的腳步,來到了平地上,在這里。小草已經(jīng)鉆出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋,正好奇地打量著這個(gè)世界。陽光灑在小草的頭上,微風(fēng)親吻它們的小臉,整塊平地都已經(jīng)被小草占領(lǐng)了,這是草的天堂!可惜春姑娘已經(jīng)離開了,我只好來到一條小溪邊。

小溪里的冰被春姑娘給敲碎了,發(fā)出了悅耳的笑聲。鳥兒站在電線上為溪流伴奏,魚兒歡快地在水里游來游去,泛起陣陣漣漪??烧{(diào)皮的春姑娘又不見了。

她去哪里了呢?不行,我一定要找到她!不然,我們就沒有春天啦!我坐在草地上,抬頭尋找春姑娘。咦,天上突然出現(xiàn)了著么多五彩斑斕的蝴蝶,還有可愛的小燕子呀?難道是春姑娘出現(xiàn)了?我歡快地跑向那片有許多“蝴蝶”的地方,可是,映入眼簾的卻是一個(gè)個(gè)小孩子在放風(fēng)箏!我就像被潑了一桶冷水一般,心灰意冷地靠在一顆柳樹上:如果再找不到春姑娘,我們就沒有春天啦!

柳枝撫摸著我的臉,好像在安慰我似的。柳枝上小小的,綠綠的小芽,拂過我的臉,癢癢的,呵呵,真有趣!我原本悲傷的心一下子開心了起來,又繼續(xù)去尋找春姑娘了。我來到了一座小山上,這里,我看到了桃花開出了一朵朵粉紅色的小花,沁人心鼻的花香伴著一陣涼爽的風(fēng)去到了遠(yuǎn)方。

我站在這座山上,俯視山下的場(chǎng)景:一塊連著一塊的草毯上,點(diǎn)綴著幾朵小花;人們站在著草毯上比賽誰的風(fēng)箏飛得高;柳枝在小溪旁梳理著自己嫩綠的發(fā)絲;小魚兒給清澈的溪水增添了一道色彩;鳥兒在電線桿上為小溪伴奏……看著看著,我猛然醒悟:春天,是需要用心靈去感受的,她是要用心才能觸摸到她的,早已在不只不覺中,春天,降臨了……

寫尋找的作文【篇10】

在一個(gè)八面環(huán)山的狹長(zhǎng)平地上,座落著一座寧靜的小城鎮(zhèn),鎮(zhèn)的南面有一個(gè)僻靜的村莊,村莊里有一戶和睦的人家,那人家中有一個(gè)愛自然的年輕人,那個(gè)年輕人就是我。

我愛自然,因?yàn)榇禾斓纳鷻C(jī)盎然,因?yàn)橄奶斓木G意勃發(fā),因?yàn)榍锾斓陌矊幊领o,因?yàn)槎斓娜f物萌生。

春天,我喜歡游逛于山林田埂,看著那樹上嫩生的芽?jī)?,忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼,聆聽那遠(yuǎn)近的鳥語,那淙淙的溪流。坐下來,深呼吸,一陣清爽洋溢在心靈。站起來,狂奔一陣,用盡全力大喊幾聲,就像嫩芽突破表皮,花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春天,也是我的春天,我已然成為春天的一根小草,跟著萬物享受春天。

夏天,我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在樹陰下,樹外風(fēng)和日麗,樹下涼風(fēng)習(xí)習(xí),草兒撫弄我的雙腳,癢癢的。放下魚餌,把魚竿插在一邊,四周映得我好不舒服,抬頭張望一番,滿眼都是綠色。水光山色,回清倒影,令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨,忽然天上飛過一只蒼鷹,全都鉆進(jìn)水里去了,再一看時(shí),已經(jīng)到了那頭。收鉤之前,我仍不忘跳入水中,暢游一番,與同伴在水中嬉戲,遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂,我于是感到自己融入了大自然。

秋天,攜著家人,漫步于山間小徑。時(shí)而一排大雁掠過頭頂,時(shí)而幾只野雛在林中跳躍,拖著又長(zhǎng)又漂亮的尾羽,有點(diǎn)“飛天鳳凰”的味道。水流變得細(xì)了,樹葉黃了,田野空空的,只有幾個(gè)小孩子在玩泥巴,挖泥鰍,歡快的笑聲,把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減,頑強(qiáng)拼搏,抗拒枯黃。一切都是那么寂靜,喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。

冬天,雪花飄飛,令人想起唐人詩句“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。雪后的村莊更顯寧靜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一片梅林,生機(jī)盎然,再不是“驛外斷橋邊,寂寞開無主”的寒梅,而是“飛雪迎春到,風(fēng)雨送春歸”的早梅,她綻放于懸崖,俏麗在隆冬,與松柏爭(zhēng)雄,和嚴(yán)寒斗智。慢慢的,冰消雪化,萬物復(fù)蘇,山也朗嫩,水也清秀。冬天的自然讓我感到希望,使我獲得力量。

自然孕育了愛自然的我,我也會(huì)更加喜愛,珍愛,熱愛自然。

尋找一盞燈作文精品


撰寫文章有助于鍛煉我們的思考和創(chuàng)新能力,寫作練習(xí)則有助于加強(qiáng)我們的主動(dòng)思考和執(zhí)行力。當(dāng)我們寫作文章時(shí),需要注意哪些方面?為了滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您帶來了一篇題為“尋找一盞燈作文”的文章,請(qǐng)?jiān)诒揪W(wǎng)頁閱讀。

尋找一盞燈作文 篇1

海域,茫茫,不見邊際。

陰沉的夜卷著奔騰的海水,一次次狂擊在小船上,凜冽的風(fēng)鬼魅般地呼嘯著。船員們不能停下,他們只能在滾滾黑浪中繼續(xù)前行。雖然他們不確定自己前進(jìn)的方向到底對(duì)不對(duì)。但是,求索總勝過等待。

老船長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富,自信滿滿,他預(yù)想在天黑前一定可以返回,所以他連指南針也沒有帶。只是,這一場(chǎng)突如其來的大風(fēng)暴阻止了他們的前進(jìn),直到天黑,他們也沒有看見海岸。他們已經(jīng)在黑暗中堅(jiān)持了大半個(gè)晚上,希望能找到海岸的方向。非常幸運(yùn),他們終于看到了一顆微弱的、遙遠(yuǎn)的亮光。燈塔!船員們歡呼了起來,他們用大笑來預(yù)祝自己即將度過最艱難的時(shí)光,就連船長(zhǎng)那嚴(yán)峻的臉上也難得地露出了一絲輕松的愉悅。

現(xiàn)在,他們不在乎海風(fēng),不在乎海浪。因?yàn)樗麄冊(cè)诿C:谝购兔C4蠛V?,找到了那盞足以將他們引領(lǐng)到岸上的燈。

只要不至于完全迷失方向,對(duì)于他們這些老水手來說,再大的風(fēng)暴又怎樣?每一個(gè)船員都沉浸在勝利的喜悅中。雖然勝利尚未到來,不過已經(jīng)近在眼前。但是,那顆亮光,那盞與生命相捆綁的燈,突然搖擺和閃爍了起來,隨著最后一閃,燈終于滅了。船長(zhǎng)那來不及改變的笑容上,便又成為一片漆黑。

燈塔被風(fēng)暴摧毀了!船員們驚呼。

他們只能憑著印象中燈塔的位置繼續(xù)前行,但在幾個(gè)風(fēng)浪之后,雖然他們依舊在前行,但其實(shí)早已迷失了方向。

小船最終不知所蹤。風(fēng)暴退去的幾天后,一塊浮在海面上的殘骸偶然間被過路的船只發(fā)現(xiàn),人們這才確定這艘船已經(jīng)失事了

我們總是想著可以尋找一盞燈,在絕境中能指引著我們,給我們帶來希望和方向。但是,既然這是一盞由別人點(diǎn)亮的燈,那就意味著這盞燈的明滅其實(shí)掌握在別人的手里,假如在某些我們需要它指引的關(guān)鍵時(shí)候,那盞燈偏偏熄滅了呢?就像是那座在風(fēng)暴中倒塌的燈塔。

所以,真正的燈,其實(shí)在我們自己內(nèi)心。我們要找到并點(diǎn)燃的,也是這盞內(nèi)心的燈。點(diǎn)亮自己內(nèi)心的燈,無論你走到哪兒,世界都是明亮的。你要走的路,也將是自己主動(dòng)的選擇,而不再是被動(dòng)接受別人的指引。

幾天后,幾支小船前往那片隨時(shí)可能再發(fā)生風(fēng)暴的海域,去尋找他們?cè)?jīng)的朋友。他們不懼風(fēng)暴,即使沒有燈塔的指引,他們也不擔(dān)心會(huì)在海上迷失方向。因?yàn)椋麄兠總€(gè)人的心中都有一盞燈。

尋找一盞燈作文 篇2

對(duì)于一個(gè)在湖邊長(zhǎng)大的我來說,水就意味著我的生命。記憶中,我第一次與她接觸時(shí),就深深的愛上了她,我愛上了她的純潔,愛上了她的甘甜,愛上了她的自在她總能把我們的目光吸引到她的身邊,總能讓我們自在的遨游,總能洗滌我們身心的塵埃

約定的日子終于又到了,我和我的小伙伴們?nèi)缂s來到了湖邊,又開始了我們一天的遨游。在岸邊,我們開始野炊,開始席地而坐,開始炫耀著我們今天的戰(zhàn)利品;在水上,我們開始嬉戲,開始比賽摸魚,開始炫耀著水賦予我們的本領(lǐng);在水里,我們開始自在的遨游,開始履行同魚兒們的約定夕陽西下,晚霞姐姐張開了雙臂,放出了光芒,愛撫著我們,一條條愛湊熱鬧的小魚們也都露出了密集的小頭,正接受者她的撫摸呢!聽,不知是誰又釣到了一條小魚兒,正歡喜地大笑呢!瞧,不知又是誰偷拿了伙伴的一條小魚兒,在同伙伴狡辯呢!看,不知是誰家的大人,又開始在湖邊尋找著自家的孩子,帶著他們的戰(zhàn)利品回家呢!這就是我們的生活,這種生活都是這清澈的湖水給予給我們的。

可如今呢?

那一次回家,看見她的改變,我很惋惜、我很痛心、我很懊惱往日清澈的湖水,今天卻變得丑陋不堪;往日甘甜的湖水,如今卻變得無法入口;往日歡躍而又密集的魚兒,今日卻變得如剛經(jīng)歷過一場(chǎng)大屠殺般稀稀落落,一片狼藉放眼望去,這昨天還如活潑的向上少年一般精神抖擻的湖水,而今天卻如飽經(jīng)滄桑的漂泊老人一般頹廢懶散、黯然無光。

湖水啊!我為你哭泣,我心生愧疚,我對(duì)不起你。我代表家鄉(xiāng)人、代表人類的殘忍向你道歉。我要尋找你,我要尋找你給我的記憶。

常常聽專家們說:全球的氣溫在逐年的增高,海平面在逐年的上升,北極熊也在逐年的減少當(dāng)聽到北極熊因長(zhǎng)期沒有食物而被活活的餓死這一消息時(shí),我們有沒有在深深地自責(zé)呢?當(dāng)聽到北京、天津等地的空氣污染程度在日益的加深這一消息時(shí),我們有沒有開始反省呢?當(dāng)見到一個(gè)個(gè)因環(huán)境惡變而罹患重疾甚至不治死亡時(shí),我們有沒有在追悔莫及呢?面對(duì)這一個(gè)個(gè)棘手的問題,我們不應(yīng)一再地埋怨地球的殘忍,我們也不應(yīng)一再地躲避大自然對(duì)我們的呼喚,我們更不應(yīng)一再地認(rèn)為事不關(guān)己

達(dá)爾文說得好:只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然。我們是不是也該從現(xiàn)在開始服從大自然了呢?我們是不是不要再紙上談兵了呢?我們是不是該付諸于行動(dòng)了呢?環(huán)保,它是我們大家共同的責(zé)任,其實(shí)環(huán)保并不是很難,要難就難在我們的懶惰,要難就難在我們的自私,要難就難在我們的事不關(guān)己。

快去尋找吧,快去尋找兒時(shí)的記憶吧!讓我們重溫美好!

尋找一盞燈作文 篇3

我在世界各地游蕩,乘坐汽車火車飛機(jī)地鐵,上天入地,只為尋找那一盞燈。

我到過人頭涌動(dòng)的霧都倫敦,去過香氣彌漫的巴黎,也在上??匆娺^那一瞬間點(diǎn)亮的彩燈。卻仍一直在找,一直在找。直到有一天我在汽車上看著窗外,一片片森林飛馳而過,偶爾飛退過去背著半人高的竹筐,身著藍(lán)布衣婦女?;杌璩脸林锌吹角嗍宓睦衔葸厬抑募t燈籠之時(shí),突然眼睛一亮,那陌生而又熟悉的暈紅仿佛一個(gè)蒼老的聲音告訴我——我終于找到這盞燈,在麗江的黃昏。

這些燈籠,雖然不是上百上千年一直伴著這城,卻也不是新燈籠的鮮紅,有著雨水霧氣到過的痕跡。當(dāng)天幕回到漆黑,古城的燈籠依次亮出來,不像城市路燈的整齊劃一。這里的燈不急不慢,在不經(jīng)意之間,巷子亮了一點(diǎn),再亮一點(diǎn)。這里的燈,不張揚(yáng)卻能在青石板上鍍上一層淡紅,讓人真切地感到它們的存在。它們也不像通白的白熾燈,妄想將天地照亮得宛如白晝,它們像是本就與黑夜和諧地存在。

在這種昏紅的光芒之中,夜晚的麗江也是屬于黑夜的。似乎就連商鋪酒吧都與這燈達(dá)成一致的協(xié)定。盡管震天動(dòng)地的音樂圍繞著古城,三文魚的香味飄搖在小橋流水之上,但沒有一家發(fā)出的光亮勝過靜靜地隨風(fēng)擺動(dòng)的燈籠。整個(gè)古城以一種黑暗而帶著些許紅亮的姿態(tài)融入黑夜,一如千百年前的人們一樣。燈籠,盡管不再以滴淚易滅的蠟燭為心,而被燈泡電線取代,但在一層紅紙的包裹下仍舊散發(fā)出低調(diào)而自然的光亮。

從巷頭到巷尾,到古城正中的四方街,燈籠懸著,無言無聲。即使初來乍到之人不小心在夜里走進(jìn)幽深的巷子,迷了路,抬頭一見溫暖的紅,便心定了許多,仿佛尋到了家的溫暖,也仿佛,是大自然的親切的呼喚。

無怪那么多人放不下這個(gè)古城,那么多人寧愿在假期里來到這里,只是坐一下,走一走就深感幸福。那飄搖的紅燈籠,帶著溫紅,將大自然融入這世界。

在玉龍山腳下,麗江的青石板路上,我終尋到一盞燈,回歸大自然,散發(fā)著自然的暈紅的燈。

尋找一盞燈作文 篇4

在混沌的世界中,每個(gè)人都需要一盞燈來指引自己前行。無論是富麗堂皇的水晶燈,還是昏暗朦朧的煤油燈,只要有一盞就好。

這盞燈應(yīng)該是一種人生的目標(biāo)。只要有了這樣一盞燈,你的人生就會(huì)富有意義,你人生的大方向就會(huì)明朗——但前提是,這盞燈是你真正發(fā)自內(nèi)心想要的,不用考慮其他外在、功利的因素。這是一盞你在得到它后會(huì)心滿意足的燈。

英國(guó)有位74歲的老漢,做了一輩子園丁。本以為清貧一生,孰料在晚年一筆橫財(cái)找到了他——他中了250萬英鎊的彩票大獎(jiǎng)。老頭的笑容比波濤還洶涌。關(guān)于錢的用法,他的回答更加“雷”人。他說:“我要用一部分錢去雇一位胡蘿卜種植專家,更他學(xué)習(xí)種植胡蘿卜?!被蛟S在這位英國(guó)老漢眼里,自己家的胡蘿卜比做富豪更快樂。

也許在邊人看來他很笨,但其實(shí)他是在學(xué)種胡蘿卜中可以使他感到人生的充實(shí)和快樂!

因?yàn)樗业搅四潜K屬于他的那盞燈。

我們?cè)趯ふ胰松潜K燈的過程中,必定會(huì)遭到部分人的不認(rèn)同,但那又有什么關(guān)系?只要無礙他人,我們盡管腳踏實(shí)地地向著自己心中的那盞燈走去。無論是哪盞富麗堂皇的水晶燈,還是昏暗朦朧的煤油燈,只要那是我們所喜愛的,他就會(huì)個(gè)我們指明人生的方向,該我們帶來無窮的快樂和滿足。

尋找一盞燈作文 篇5

轉(zhuǎn)個(gè)彎,走入熟悉的小巷,月光柔和地傾灑在我的腳尖,隨著我一同尋找那盞久違的燈。

銀白的月光拉長(zhǎng)了我的身影,折射在墻上顯得有點(diǎn)扭曲。我環(huán)顧四周,那漆黑一片的深巷早已吞沒我的身影,連帶著那盞久違的燈所發(fā)出的光一同消失。指尖輕觸低矮的圍墻,看著窗中透出的微弱的光線,我的心不由一緊:我那久違的燈已在此消失,毫無痕跡。

發(fā)瘋似地奔向小巷的深處,累了,靠在墻邊緩緩蹲下,頭深埋在自己的臂彎中,腦子里浮現(xiàn)的是清晰的昨日的畫面:在一片漆黑的夜色中,那盞燈總是會(huì)發(fā)出微弱的光,照亮我回家的路。

抬起頭,看著頭頂依舊不變的月亮,我心里一沉,不我一定要尋找那盞燈,那盞為我指航的燈,邁開步子,我四下里尋找著,表面的平靜卻掩飾不了內(nèi)心的焦慮,我有點(diǎn)惶恐,有點(diǎn)擔(dān)憂,寂靜的巷道里,只有我嗒嗒的腳步聲。

許是走累了,我??吭谏砗蟮膲ι?,看著眼前不屬于自己的燈光,心里一陣酸痛。久違的燈啊,你究竟在哪里?你的躲藏讓我難以尋找。沒有了你,我的心里一片迷茫。我想努力克制,卻辦不到。

不知過了多久,我再次抬起腳步,但心里卻不再充滿希望,取而代之的是那令人生厭的失落和絕望??粗@迷離的星空,凝視著一顆顆如寶石般的星星,我的心涼了。

沒有,還是沒有。我走過無數(shù)的小巷,卻沒有那盞燈的影子,無盡的黑暗仿佛是一個(gè)巨大的漩渦,將我吸住,讓我越陷越深,我企圖掙脫,它卻想沼澤一樣不斷吞沒我的心。

我的心已如湖面一般激不起一絲的波瀾,我瞇著眼獨(dú)自療傷,頭不停地轉(zhuǎn)著方向,突然,我看到了,是那盞燈。我狂奔而去,雙手隔著玻璃撫摸著。如同失散的孩子又找到了自己的母親,那無法言語的感觸讓人深醉其中。

尋尋覓覓,原本那盞燈就在闌珊處,從未走遠(yuǎn)……

尋找一盞燈作文 篇6

我們的成長(zhǎng)就猶如蝶蛹的蛻變,在充滿憧憬與期待的同時(shí)也不乏挫折與迷茫。每當(dāng)這時(shí),我們總會(huì)有一個(gè)情感的寄托物,它如一盞明燈般照亮我們麻木的心靈和心灰意冷的態(tài)度,引導(dǎo)我們?cè)谏盥飞侠^續(xù)前行,健康成長(zhǎng)。

六年級(jí)的上學(xué)期對(duì)和而言是一段惡夢(mèng)般的日子,在即將面臨小升初考試的緊要關(guān)頭,原本平穩(wěn)的成績(jī)?nèi)缌餍前闩湟詷O快的速度極強(qiáng)的勢(shì)頭直線下滑,快到我還沒有反應(yīng)過來,自己便成為辦公室的???。那段時(shí)間的一切都糟糕透了。妹妹剛回家,爸媽忙著伺候這個(gè)小皇帝,根本無瑕顧及我的學(xué)習(xí)。老師每每苦口婆心的勸說和痛心疾首的警告令我心煩意亂,朋友仿佛打好了招呼般一溜煙全部在我的生活中消失。面對(duì)這一切,我除了淚水便再?zèng)]有什么別的東西。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我在電視上看到了他:灰太狼——一個(gè)普通的動(dòng)漫人物,一開始,我總是被灰太狼那一句“我一定會(huì)回來的!”和那個(gè)沖向天空的動(dòng)作逗的哈哈大笑,可是后來,我不笑了,我對(duì)灰太狼從起初的鄙視轉(zhuǎn)為了如今的尊敬,沒錯(cuò),灰太狼也許確實(shí)沒有喜羊羊機(jī)智,也許確實(shí)是運(yùn)氣差到爆棚,也許他真的不算一只成功的狼,可他從未放棄過追求成功,面對(duì)一次次的失敗和妻子的誤解,他從未有過任何怨言,而是一次次的改進(jìn)發(fā)明,爭(zhēng)取成功,總看到他一個(gè)人頂著滿頭的大包,乒乒乓乓沒日沒夜的改造抓羊工具。每每狼狽的飛上天空,那沖向未來的動(dòng)作和“我一定會(huì)回來的!”這句口號(hào),不就是他追求成功的決心嗎?吃得苦中苦,方為人上人,百折不撓,方可成大事,它有這樣的精神和決心,又怎愁不會(huì)有吃上羊肉的那一天?

想到這兒,我豁然開朗了,關(guān)掉電視機(jī),坐到書桌前,我要學(xué)習(xí)灰太狼,不怕吃苦,百折不撓,追求成功的精神,我堅(jiān)信,只要努力過了,就一定會(huì)有收獲,即使失敗,也要像灰太狼那樣敗的精彩,敗的自豪!

灰太狼,他百折不撓、不怕吃苦的精神就如同我生活路上的一盞明燈,它會(huì)一直伴隨著我,時(shí)刻提醒著我,引導(dǎo)著我步步走向成功!

尋找一盞燈作文 篇7

“沒有一艘船,能像一本書,也沒有一匹駿馬,能像一頁跳躍著的詩行那樣,把人帶往遠(yuǎn)方。”這是剛步入中學(xué)不久在晨誦課上讀到的狄金森的一首小詩。而書籍也隨著這首詩走進(jìn)了我的生命,我精神提高的大階梯,也就從此開始了。

也許有人會(huì)搖頭:“讀書苦??!”的確,書不是糖,書也不是藥;書是糧食,只有慢慢咀嚼才能品嘗到它的甜味?!办`魂欲化莊周蝶,只戀書香不戀花。”我看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。星期天上圖書館或到新華書店看書時(shí),常常是待到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開;每逢生日,爸爸媽媽問我要什么禮物時(shí),我總是不假思索地脫口而出:“書!我只要書!”曾經(jīng)多少次,抱著書,不知啥時(shí)候睡著了,也曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在家里,沉浸于書的海洋,流連忘返。讀《森林報(bào)》,其中的小動(dòng)物帶著我遠(yuǎn)離城市的喧囂,在五彩繽紛的森林新聞中暢游;《愛的教育》中安利柯的善良活潑,讓我懂得去愛:《霧都孤兒》中的奧利弗那出淤泥而不染的寶貴品質(zhì),它也讓我感受到深深的反抗的精神;還有《假如給我三天光明》中的海倫?凱勒那種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),讓我面對(duì)苦難也毫不退縮。而紅巖,是革命先烈堅(jiān)持真理、改造社會(huì)的人生偉大實(shí)踐;是革命先輩為國(guó)家、為人民無私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照。就這樣,我伴著書中的人兒一起哭一起笑。從文中悟出一些人生哲理,這些哲理改變著我的人生觀,讓我的精神超越時(shí)空,懂得品味中華的過去、希望創(chuàng)造中華的未來,自由地在七大洲中翱翔。書籍就這樣成了我生命中的一部分。

《小王子》一書中說的兩句話,讓我始終忘不掉,“只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西,用眼睛是看不見的?!薄澳銈冞@里的人在同一個(gè)花園中種植著五千朵玫瑰??墒牵麄儏s不能從中找到自己所要尋找的東西…”有那么一段時(shí)間,我?guī)缀鯚o時(shí)無刻都在想著這兩句話,因?yàn)樗鼈冏屛颐靼?,不要只用眼睛看世界,還要用心去感受世界,不要只會(huì)挑三揀四,還要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)與滿足。不要永遠(yuǎn)埋怨他人,還要學(xué)會(huì)理解他人。而《夏洛的網(wǎng)》中蜘蛛夏洛的話我一直銘記在心:“這件事本身就是一件了不起的事。再說,生命到底是什么???一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,通過幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情?!蔽也唤麊栕约海囊饬x與價(jià)值在哪里?是什么?我的夏洛是誰?我是誰的夏洛?在閱讀交流課上,老師也為我們織了兩個(gè)字“奇跡”——生命本身就是奇跡;創(chuàng)造你生命中的奇跡;為別人的生命創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造中華的奇跡。

小說教給我怎樣做人的道理;詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求;童話讓我感到美與丑、真和假……書籍就這樣融進(jìn)了我的生命。

“我走了那么遠(yuǎn),我們?nèi)ふ乙槐K燈,你說它就在大海旁邊,像金橘那么美麗,所有喜歡它的孩子都將在早晨長(zhǎng)大。”當(dāng)我們從精確閱讀提升到了融合閱讀時(shí),我們的精神高度就提高了一層,悟出了更高的人生追求和境界。我們要把有字之書和悟出的無字之書相結(jié)合。而我要像顧城的《我們?nèi)ふ乙槐K燈》一樣,尋找隱藏在書中的人生之燈。

尋找光明的眼睛作文


懂得寫優(yōu)秀的作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的,寫作文可以寫出自己喜歡的文字,一篇優(yōu)秀的作文背后都會(huì)經(jīng)過反復(fù)修改,您掌握了寫好文章的方法嗎?在這里,你不妨讀讀尋找光明的眼睛作文,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!

尋找光明的眼睛作文 篇1

我在黑暗中得到了眼睛,而我卻背叛了黑暗,用它來尋找光明。題記

你是否經(jīng)歷過快要死了一樣的感受?你是否理解被深深信任的人所背叛的感受?你是否看清了這世界的殘酷?你是否被人愛過?你是否愛過別人?

五歲以前的我是個(gè)很快樂、很幸福的女孩,但自從媽媽去世后,一切都變了。

玄關(guān)前擺放著媽媽的靈位,但父親卻從未上過香。小的時(shí)候我懵懂,以為父親只是不想想起母親去世的那一幕。等長(zhǎng)大了我才明白,父親對(duì)母親是一點(diǎn)愛意都沒有。

我看了父親的日記,他和母親是所謂的有錢人的政治婚姻,兩個(gè)人一直相敬如賓。

我看著這個(gè)豪華的家,第一次恨起了這個(gè)家。

錢有何用?又不能換來幸福。

或許錢能買來愛情,但那是虛假的。

三個(gè)月后,父親結(jié)婚了,和他在一起的是一個(gè)很漂亮的女子。我懷著復(fù)雜的心情去參加了父親的婚禮,看見了父親從未有過的幸福的表情。

父親和那個(gè)女子的婚后生活很美滿,兩個(gè)人對(duì)我都很好。那位女子一有空就會(huì)帶我去玩,讓我度過了幸福的一年半。一年半后,父親又再婚了。

我第二次參加父親的婚禮,這次父親又露出了那種表情??炱邭q的我看著父親和他身邊的女子,頭也不回的離開。

七歲,你們是否還在父母的懷里撲騰?是否還在被父母深深地寵愛?我的七歲,我的心不再光明。

現(xiàn)在我十五歲,讀高一,我已記不清父親結(jié)了多少次婚,又離了多少次婚,也記不得自己換了多少次名字,也記不起最初的名字是什么了。一切,似乎都不那么重要了。

十三歲的時(shí)候,父親遇到了一個(gè)令他深愛的女人,他又結(jié)婚了。我本以為不久他肯定又會(huì)離婚的,但是,他們攜手走到了今日。

那位與父親結(jié)合的女人,她有一個(gè)孩子,比我大一歲,是個(gè)有些沉默但帥氣的男生。他成績(jī)很棒,有的時(shí)候會(huì)教我一些題。我漸漸習(xí)慣了叫他哥哥。

我早在十三歲前就搬離了家,獨(dú)自一個(gè)人生活。父親一與那個(gè)女人結(jié)合,哥哥馬上就搬來和我一起住。我問過他理由,他回答說:我不想打擾他們的生活,難得母親總算有了幸福。我沉默不語。

十四歲時(shí),隔壁搬來了一家人,他們有兩個(gè)孩子,一男一女。他們剛搬過來就和我們打招呼。

晚上,我們一起到離公寓不遠(yuǎn)的螺獅粉店吃粉,從他們口中知道了他們的名字男孩名叫柳寒皓、女孩名叫柳寒夜。

他們的父母分居了,父親在意大利創(chuàng)業(yè),母親在國(guó)內(nèi)工作。

因?yàn)楦赣H的一次次離婚和結(jié)婚,我漸漸看清了這世界,心也變得黑暗。但是,哥哥、寒皓和寒夜的出現(xiàn),我黑暗的心,漸漸有了光明。

我第一次有了朋友,我不想失去他們,于是,我背叛了黑暗。

黑暗的心給了我一雙看清世界的眼睛,然而我卻背叛了它,用它來尋找光明。

by無名

尋找光明的眼睛作文 篇2

一路走來邂逅的不止是繁華的景色,更多的是滄桑。

眼睛是心靈的窗戶。有的人生來窗扉明亮,有的人因?yàn)樯系奂刀仕耐昝?,卻給他關(guān)上了他心靈的窗戶。眼睛,可以欣賞人間美景,看到各種美好色彩,雙眼明亮的人,是辛運(yùn)的,也如茵天空是什么樣的,還有紅花綠草,他們也不曉得。他們沒辦法親眼看到這世間變化,他們是不幸的。

鄰居是位老奶奶,已經(jīng)六十歲了,沒有老伴兒,沒有子女。最不辛的是沒有光明。老奶奶脾氣倔,又是一個(gè)人生活。小時(shí)候,我和幾個(gè)小伙伴調(diào)皮,去老奶奶家“探險(xiǎn)”因?yàn)槁犝f她家里有只可愛的小狗。結(jié)果被老奶奶捉住,狠狠地罵了我們,他說小孩子最討厭了!我們覺得她特別兇,說了太多她的壞話。后來我長(zhǎng)大了,我知道了老奶奶身邊的小狗是導(dǎo)盲犬,老奶奶管它叫孩子。知道了她無依無靠,每個(gè)月靠政府補(bǔ)貼生活著。突然覺得,他脾氣還是有道理的。他需要愛。后來,我每天都會(huì)去老奶奶家,幫她收拾房間,整理衣物,陪她說話,一開始老奶奶會(huì)趕我走,不搭理我或者罵我。我告訴她,我想替他看看這世間美好,把所有看到的都講給她聽。后來,她不再趕我走了。我經(jīng)常告訴她,哪哪什么樣子。哪里有花,哪里有陽光照耀。她都笑著聽我一一敘述。我成為了老奶奶的眼睛。老奶奶說我是她的天使,而導(dǎo)盲犬是她的精靈,我們都是她的孩子。后來老奶奶變了,他愛笑了,也可以與人交談聊天了。逢人就說她有兩個(gè)孩子。我突然明白,之前老奶奶脾氣壞,是因?yàn)樗陋?dú),她沒有愛。

老奶奶啊,我愿意一直做你的“眼睛”把所有的美好都講給你聽,而去避開我看到的社會(huì)中的丑與惡。我的眼睛,能看到白云藍(lán)天,青山綠水,也能看見社會(huì)上人笑容背后的厭惡,美麗的蘑菇后深藏的劇毒。而你的“眼睛”,只會(huì)告訴你人間芬芳與美好。我愿意做你的“眼”帶你領(lǐng)略四季變化。

如果我是你的眼,一切光明都會(huì)戰(zhàn)勝黑暗。請(qǐng)你相信你的眼睛,相信我。

尋找光明的眼睛作文 篇3

在這個(gè)美麗的世界里,千山萬水、風(fēng)景秀麗,一雙眼睛,使我們能看見萬物,看破紅塵。

我看見,在太陽升起的東方有一位老農(nóng),他扛著鋤頭辛勤地耕作著;我看見,在海面上有一群飛翔的海鷗,雪白的翅膀像是一片片輕盈的薄紙,緩緩扇動(dòng)著。這些景物都穿過我明亮的眼睛印在我的腦海。眼睛,已經(jīng)成了人洞察世界的武器。

我曾讀過這樣一個(gè)故事:那是一個(gè)春天,在巴黎的街頭上,一位法國(guó)著名詩人看見一位衣衫襤褸的老婦人,靠在廣場(chǎng)中央的石像上,手里捧著一個(gè)破碗,腳下立著一塊木牌我什么也看不見!詩人走到老婦人身邊,他把身上所有的錢都給了老婦人,并且悄悄地在木牌的那行字面前寫了一句春天到了。晚上,詩人又經(jīng)過那條街,他看到來往的行人經(jīng)過這塊木牌時(shí),都紛紛掏出一枚枚銅幣送到老人的手里,無論是衣著華麗的貴婦,還是囊中羞澀的小職員。是??!春天的大好風(fēng)光,誰不希望好好欣賞一翻,將這美景刻在腦海里,成為美好的記憶?只可惜,老婦人的眼睛瞎了,永遠(yuǎn)也看不見這美景。讀了這個(gè)故事,你一定能體會(huì)的到,失去雙眼的痛苦。

缺少了雙眼,等于失去了光明,失去整個(gè)世界。你將看不到清晨太陽升起的那一刻,你將看不到親人為你痛苦地流淚。一雙眼睛,可以充實(shí)你的人生;一雙眼睛,可以使你看到這個(gè)世界的美。我還曾讀過一本書,叫《假如給我三天光明》。作者就是一個(gè)盲人,她深刻地體會(huì)到了失去雙眼的痛楚,活在一個(gè)黯淡無光的世界上,她是多么的悲傷,每一天都很痛苦,直到遇見了挽救了她生命的那個(gè)人。是的,或許你不了解失去眼睛的痛苦,也許我也不了解,但是,我們能體會(huì)到眼前失去了太陽散發(fā)的光芒,失去了親朋好友陽光般燦爛的笑容,失去了祖國(guó)的大好河山那種痛苦。

眼睛是我們的心靈之窗,因?yàn)樗鼛Ыo了我們光明,帶給了我們美麗的風(fēng)景。因?yàn)橛辛穗p眼,我們活在這個(gè)世界上,才會(huì)變得更加有意義。所以,大家一定要好好愛護(hù)好自己的眼睛,為了自己,也為了你的親朋好友,為了美麗的世界。

眼睛給予我們的一切,請(qǐng)讓我們好好珍惜,千萬不要一錯(cuò)造成千古恨!眼睛,謝謝你給予了我無限美麗的風(fēng)景!是你陪我在成長(zhǎng)的路上,為我的生活增添了無數(shù)的光彩,使我每天都生活在一個(gè)完美的世界里!假設(shè)我真的失去了眼睛,我還真不知道我該怎么活下去,所以我一定會(huì)好好保護(hù)你,好好地讓你散發(fā)五彩之光。

最后,我只想說一句話:眼睛是人最重要的器官之一,請(qǐng)好好愛護(hù)它,愛惜它,不要過多地、過早地透支眼睛的生命!

尋找光明的眼睛作文 篇4

我在黑陰暗得回了眼睛,而我卻違背了晦暗,用它來尋覓光彩。題記

你能否始末過將近死了一樣的感化?你能否明白被深肯定任的人所違背的感化?你能否看清了這世界的殘暴?你能否被人愛過?你能否愛過他人?

五歲過去的我是一個(gè)很愉快、很美好的女孩,但自從媽媽犧牲后,所有都變了。

玄關(guān)前擺放著媽媽的靈位,但父親卻從未上過香。小時(shí)我費(fèi)解,感到父親不過不想一想起母親犧牲的那一幕。等長(zhǎng)大了我才明白,父親對(duì)母親是一點(diǎn)愛意都沒有。

我看了父親的日志,他和母親是所謂的有錢人的政事婚姻,兩個(gè)人從來舉案齊眉。

我看著這個(gè)浪費(fèi)的家,初次恨起了這個(gè)家。

錢有何用?又不能換來美好。

大概錢能買來戀情,但那是-虛偽的。

三個(gè)月后,父親匹配了,跟他在一塊的是一個(gè)很美麗的女子。我懷著冗長(zhǎng)的神情去參與了父親的婚禮,發(fā)現(xiàn)了父親從未有過的美好的神志。

父親和那個(gè)女子的婚后生活很圓滿,兩個(gè)人對(duì)我都很好。那位女子一有空就會(huì)帶我去玩,讓我渡過了美好的一年半。一年半后,父親又再嫁了。

我第二次參與父親的婚禮,此次父親又顯露了那種神志??炱邭q的我看著父親跟他身旁的女子,頭也不回的離開。

七歲,你們能否還在父母的懷里撲騰?能否還在被父母深深地疼愛?我的七歲,我的心不再光彩。

此刻我十五歲,讀高一,我已記不清父親結(jié)了多少次婚,又離了多少次婚,也記不得本人換了多少次名字,也記不起首先的名字是啥了。所有,好像都不那么重大了。

十三歲時(shí),父親碰到了一個(gè)令他熱愛的女人,他又匹配了。我本感到?jīng)]多久他一定又會(huì)分手的,不過,他們聯(lián)袂走到了最近。

那位與父親聯(lián)結(jié)的女人,她有一個(gè)孩子,比我大一歲,是一個(gè)有些安靜但英俊的男生。他成績(jī)很棒,有時(shí)會(huì)教我一些題。我慢慢習(xí)性了叫他哥哥。

我早在十三歲前就搬離了家,孤單一個(gè)人生活。父親一與那個(gè)女人聯(lián)結(jié),哥哥霎時(shí)就搬來跟我一塊住。我問過他情由,他回復(fù)說:我不想搗亂他們的生活,罕見母親終于有了美好。我沉默寡言。

十四歲時(shí),隔鄰搬來了一家人,他們有兩個(gè)孩子,一男一女。他們剛搬過來就跟我們打招待。

黃昏,我們一塊到離公寓不遠(yuǎn)的螺獅粉店吃粉,從他們口中了解了他們的名字男孩名叫柳寒皓、女孩名叫柳寒夜。

他們的父母分家了,父親介意大利創(chuàng)業(yè),母親在海內(nèi)工作。

由于父親的一次次分手和匹配,我慢慢看清了這世界,心也變得晦暗。不過,哥哥、寒皓和寒夜的浮現(xiàn),我晦暗的心,慢慢有了光彩。

我初次有了朋友,我不想遺失他們,因而,我違背了晦暗。

晦暗的心給了我一對(duì)看清世界的眼睛,但是我卻違背了它,用它來尋覓光彩。

by無名

寫尋找的作文精華8篇


作文需要準(zhǔn)確理解思考的內(nèi)容合理表達(dá)自己的觀點(diǎn),寫作是探索新領(lǐng)域和發(fā)現(xiàn)新天地的工具。只有真誠(chéng)的作文,才能與讀者感同身受。經(jīng)過多方考慮幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您呈現(xiàn)了這篇精選的“寫尋找的作文”,請(qǐng)馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!

寫尋找的作文【篇1】

到西安的第二天,我們決定去動(dòng)物園玩。

可我們誰也不知道動(dòng)物園在哪里。我想了想說:“我們可以上網(wǎng)找啊?!庇谑?,爸爸連忙打開電腦。網(wǎng)上說動(dòng)物園在長(zhǎng)樂公園旁邊,坐43路公交車就可以到達(dá)。

公交車上的人真多呀!把我擠得連站的地方都沒有了。剛過了三站路,我們以為快要到了,就急匆匆的下了車。但走了好一會(huì)兒,還是沒有發(fā)現(xiàn)動(dòng)物園在哪里。爸爸便問路邊的一位老爺爺。老爺爺說:“還很遠(yuǎn)呢,走路只怕要半個(gè)多小時(shí)。”

我們面面相覷,失望極了,只好又坐上了公交車,果然過了好一陣才到長(zhǎng)樂公園。在公園門口,看門的保安叔叔告訴我們,長(zhǎng)樂公園就是以前的動(dòng)物園,現(xiàn)在這里已經(jīng)變成兒童游樂場(chǎng),動(dòng)物們?cè)缇桶嶙吡恕?/p>

看著爸爸、媽媽垂頭喪氣的樣子,我心里暗暗高興,雖然沒有找到動(dòng)物園,但我終于可以在游樂場(chǎng)痛痛快快地玩了!

寫尋找的作文【篇2】

我熱愛生活,熱愛看書,在字里行間找到我的心靈的歸處!它能讓我安靜下來,但最愛的還是大自然,最想擁抱大自然。

大自然千奇百態(tài),有令人嘆為觀止的名勝古跡,有春夏秋冬的四季幻化,有風(fēng)雨雷電的自然天氣,有形態(tài)各異的花草樹木,還有霞光等奇妙的景觀。

我這一輩子,目前仍是沒有機(jī)會(huì)造訪大自然的名勝古跡,只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象,或是一段段視頻,不知怎地看著那景象,就如同自己到了另外一個(gè)世界,遠(yuǎn)離了凡間的金戈鐵馬,追名逐利。在那里,我全身放松,擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉,說變就變,剛才還是晴空

萬里,一會(huì)就陰云密布,暴雨傾盆,我愛雨,特別是淅淅瀝瀝的小雨,我總是走出房屋,在雨中漫步,觀察小草漸漸破土而出,小樹漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂曲,或悠揚(yáng),亦或是悲傷,婉轉(zhuǎn),傾聽著他們,感受大自然的脈搏,與她同喜同悲,怡然自得。

雨后,站在樹下,側(cè)耳傾聽,那是鳥兒的歡唱,他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢,好一首“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”真可謂寫得生動(dòng)形象,淋漓盡致。

我愛秋天,不僅僅因?yàn)樗且粋€(gè)收獲的季節(jié),還有一個(gè)更為重要的原因,就是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹的楓葉,遠(yuǎn)去的大雁,稻谷的金黃,引人入勝。最愛此時(shí)躺在稻谷上,手拽下一只麥稈,含在嘴里,閉上眼睛,傾聽各種大自然的聲音,流水聲,風(fēng)聲,鳥聲,真是悅耳動(dòng)聽。

曾讀過一篇文章所過這樣的一句話,熱愛大自然就是熱愛生活。朋友,你是否熱愛生活呢?那請(qǐng)你擁抱大自然吧。

“樹木叢生,百草豐茂”

“連個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!?/p>

“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰?!?/p>

“青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴?!?/p>

你看,大自然多美啊,這美麗的大自然構(gòu)成我們的生活。

寫尋找的作文【篇3】

太陽火辣辣的,可我還是得去補(bǔ)習(xí),心情自然好不到哪里去。

我下了樓,正欲離開,身后傳來一個(gè)稚嫩的聲音:姐姐,你掉錢了嗎?

我不耐煩地回過頭,喲,好可愛的小女孩!她身著淡色的裙子,別這個(gè)小小的精致的發(fā)卡。我笑了笑,說:沒有啊,怎么啦?她黑色的眼眸忽然變淡了,不過轉(zhuǎn)瞬間,她又高興地展開她肉肉的小手,興奮地對(duì)我說:看,我見到了這個(gè)!看看她手里閃閃發(fā)光的東西,原來是一個(gè)一角硬幣。

這個(gè)小孩,竟然為一個(gè)硬幣苦苦守候在這里,還真是個(gè)孩子,現(xiàn)在誰還會(huì)在乎這么個(gè)硬幣?別說這個(gè)硬幣是掉的,被別人仍的都有可能。我輕蔑地說:哈,沒有人會(huì)要這個(gè)的,你還是回家去吧!

我不想把時(shí)間花在她身上,便轉(zhuǎn)身,離開。

上了去補(bǔ)習(xí)班的公共汽車,啊,正好有一個(gè)空位,我不禁感到幸運(yùn)。售票員看著車下猶豫的老人:上吧,等過了下一站就會(huì)有人下車的,一會(huì)兒就有空位了。于是,老人艱難地邁了上來??粗嚿蠜]有人打算站起來讓座,都心安理得的坐著,我也放棄了讓座的想法,故意把頭偏到了一邊?;叵肫饎偛诺囊恍┦?,往事突然一幕幕涌上心頭。小時(shí)候我也撿到過硬幣,并因找到了失主,足足激動(dòng)了好幾天。還有好幾次在公車上,我都給老人讓座,每次都會(huì)迎來眾人贊賞的目光。那種感覺,很溫暖,也很幸福。

寫尋找的作文【篇4】

在一個(gè)八面環(huán)山的狹長(zhǎng)平地上,座落著一座寧靜的小城鎮(zhèn),鎮(zhèn)的南面有一個(gè)僻靜的村莊,村莊里有一戶和睦的人家,那人家中有一個(gè)愛自然的年輕人,那個(gè)年輕人就是我。

我愛自然,因?yàn)榇禾斓纳鷻C(jī)盎然,因?yàn)橄奶斓木G意勃發(fā),因?yàn)榍锾斓陌矊幊领o,因?yàn)槎斓娜f物萌生。

春天,我喜歡游逛于山林田埂,看著那樹上嫩生的芽?jī)?,忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼,聆聽那遠(yuǎn)近的鳥語,那淙淙的溪流。坐下來,深呼吸,一陣清爽洋溢在心靈。站起來,狂奔一陣,用盡全力大喊幾聲,就像嫩芽突破表皮,花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春天,也是我的春天,我已然成為春天的一根小草,跟著萬物享受春天。

夏天,我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在樹陰下,樹外風(fēng)和日麗,樹下涼風(fēng)習(xí)習(xí),草兒撫弄我的雙腳,癢癢的。放下魚餌,把魚竿插在一邊,四周映得我好不舒服,抬頭張望一番,滿眼都是綠色。水光山色,回清倒影,令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨,忽然天上飛過一只蒼鷹,全都鉆進(jìn)水里去了,再一看時(shí),已經(jīng)到了那頭。收鉤之前,我仍不忘跳入水中,暢游一番,與同伴在水中嬉戲,遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂,我于是感到自己融入了大自然。

秋天,攜著家人,漫步于山間小徑。時(shí)而一排大雁掠過頭頂,時(shí)而幾只野雛在林中跳躍,拖著又長(zhǎng)又漂亮的尾羽,有點(diǎn)“飛天鳳凰”的味道。水流變得細(xì)了,樹葉黃了,田野空空的,只有幾個(gè)小孩子在玩泥巴,挖泥鰍,歡快的笑聲,把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減,頑強(qiáng)拼搏,抗拒枯黃。一切都是那么寂靜,喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。

冬天,雪花飄飛,令人想起唐人詩句“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。雪后的村莊更顯寧靜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一片梅林,生機(jī)盎然,再不是“驛外斷橋邊,寂寞開無主”的寒梅,而是“飛雪迎春到,風(fēng)雨送春歸”的早梅,她綻放于懸崖,俏麗在隆冬,與松柏爭(zhēng)雄,和嚴(yán)寒斗智。慢慢的,冰消雪化,萬物復(fù)蘇,山也朗嫩,水也清秀。冬天的自然讓我感到希望,使我獲得力量。

自然孕育了愛自然的我,我也會(huì)更加喜愛,珍愛,熱愛自然。

寫尋找的作文【篇5】

今天,作文課上,老師讓我們寫一篇尋找媽媽的尋人啟事。

第一,寫下媽媽的姓名、年齡。

可能是我們第一次寫這種,在課堂上,同學(xué)們互相交流,而有的人都不了解對(duì)自己無微不至的媽媽,還有一些同學(xué)寫出了性別和名字,但是年齡卻把他們難住了。

有的同學(xué)說:“我的媽媽今年好像又42歲了吧?!庇械耐瑢W(xué)說:“我今年12歲,我媽媽估計(jì)有38歲了?!庇械耐瑢W(xué)說:“我媽媽今年好像有39歲了?!?/p>

老師又對(duì)大家說:“這個(gè)你們就先不要寫了,回家去問問你的媽媽再寫吧。再寫你們媽媽的外貌特點(diǎn)吧。比如額頭上有一個(gè)水痘印,比如她的眼角旁有一個(gè)黑痣?!?/p>

同學(xué)們都托著下巴,冥思苦想,勉強(qiáng)寫下了一兩個(gè)。老師問:“你們寫的是自己的媽媽嗎?為什么我感覺,你們寫出來的外貌特征,都好像一個(gè)人呢?”

班上沒人回答。

老師唉聲嘆氣,說:“你們還記得家長(zhǎng)今天穿的什么嗎?”

有的同學(xué)說:“今天媽媽上班走的時(shí)候,我還沒有起床。她總是輕輕的、慢慢的,不想打擾我的美夢(mèng)。”

有的同學(xué)說:“你要是問我哪個(gè)明星愛穿什么,我肯定知道。至于媽媽的打扮,我真的沒有注意過?!?/p>

其實(shí),尋人啟事沒有寫成功,是我們不了解媽媽,因?yàn)槲覀兤匠2蝗リP(guān)注她。

用心去關(guān)注自己的媽媽吧,你會(huì)知道她為我們付出了多少。

寫尋找的作文【篇6】

春天,一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),到處都充滿了生機(jī)。正所謂一年之計(jì)在于春,春天是一年中最為奇妙的季節(jié)。

快快跟上,讓我們一起去尋找春天的足跡吧!

看!春姑娘來到了山坡上,山上的桃花開了,一朵朵粉色的桃花,就像一個(gè)個(gè)小姑娘,害羞地漲紅了臉。一陣春風(fēng)吹過,千萬朵花瓣隨風(fēng)飄蕩,就像一只只粉色的花蝴蝶在山坡上翩翩起舞。

看哪!春姑娘來到了小河邊。清澈的河水緩緩地流著,河面上一群小鴨子正排著整齊的隊(duì)伍慢悠悠地游來游去。春姑娘揮一揮衣袖,碧綠的水波一圈一圈地蕩漾開去,那是春姑娘雪白的面紗。河邊的柳樹抽出了新芽,一根根碧綠的柳枝是春姑娘的長(zhǎng)發(fā)。

咦!你們瞧!春姑娘又來到了公園里。公園的草地上,小草們一個(gè)個(gè)地探出了小腦袋,好奇地看著這個(gè)世界,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一層綠色的地毯?;▔?,五顏六色的花朵爭(zhēng)相開放。有紅的,黃的,粉的……各式各樣,爭(zhēng)奇斗艷,給綠色的草地繡上了美麗的圖案。

聽!聽!春姑娘還來到了人們的心里。廣場(chǎng)上,公園里熱鬧非凡。小朋友們跑啊,跳啊。有的在放風(fēng)箏,各式各樣的風(fēng)箏在春姑娘的吹拂下,越飛越高。有的在草地上打滾,有的在玩捉迷藏……到處一片歡聲笑語。

啊!春天來了!她把大自然扮成了一幅優(yōu)美的畫卷,留下了一串串優(yōu)美的足跡。

寫尋找的作文【篇7】

春天在哪里?春天在哪里?春天無處不在,詩人們見了春天,會(huì)寫出春天的詩歌;畫家見了春天,會(huì)一邊贊嘆一邊拿起它的神筆畫下這美麗的春天;牙牙學(xué)語的孩子嘴里也會(huì)輕輕地哼唱春天真美,春天真美……我多想把春天畫成一幅美麗的.畫。可是又怕景色太美,無法完全畫出它真實(shí)的美。不如借我的筆來寫寫為快吧!

春天在哪里?春天在哪里?春天在花園里,那金黃色的迎春花,遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)金色的絨球。近看,像一只只翩翩起舞的黃色蝴蝶。那白雪皚皚的玉蘭花,第一個(gè)向我們?nèi)祟悎?bào)告著春天來了的喜訊!

春天在哪里?春天在哪里?春天在果園里,那粉紅色的桃花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,好像在一起竊竊私語呢!那雪白雪白的梨花,穿上了潔白的白紗,真是漂亮迷人!

春天在哪里?春天在哪里?春天在田野里,金黃金黃的油菜花,遠(yuǎn)看,像碧波蕩漾的金色海洋,又像金黃色的大花毯。

……

春天無處不在!

寫尋找的作文【篇8】

早上起來,一縷溫暖的陽光照在我的臉上,輕輕的,柔柔的,一陣微風(fēng)拂過,像春姑娘撫摸我的臉。天氣暖和!春天到來了!

迎著春風(fēng),我來到了公園。路也一片連著一片,綠茵茵的,生機(jī)勃勃,有了朝氣。再草地上,冬天枯萎的干草已去冬眠了,新的小草代替了他們的位置。這些小草嫩嫩的,小小的,如此鮮綠,如此美麗。

樹木長(zhǎng)出了新的枝芽,他們是未來的樹葉,正努力的長(zhǎng)大,給大地母親添綠已排排柳樹把柳枝垂到河面上,風(fēng)一吹,柳樹枝輕輕擺動(dòng),風(fēng)娘在給柳樹梳那金綠色的頭發(fā),美極了!

金色的迎春花開了,它們巧小可愛,像星星似的點(diǎn)在枝頭,朝我們微笑。他們就是迎接春天的小使者!

河水解凍了,在風(fēng)的引導(dǎo)下,它歡快的流淌。它是那樣清澈無瑕,像一面鏡子,照出花紅柳綠,魚兒在河里嬉戲,自由自在。

蟲兒醒了過來,鳥兒飛了過來,它們一起歡快的喊著“春天來了!春天來了!”

氣候溫暖,新生小草,樹枝發(fā)芽,迎春盛開,河水解凍,萬物復(fù)蘇……啊!春天到來了!

尋找創(chuàng)新主題教育作文范例


相信學(xué)生應(yīng)該都看過不少的作文,為了鍛煉我們思考問題的能力,你知道寫好一篇?jiǎng)?chuàng)新主題作文的關(guān)鍵是什么嗎?寫作文的時(shí)候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。你知道寫好一篇?jiǎng)?chuàng)新主題作文需要從哪些方面入手嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“尋找創(chuàng)新主題教育作文”,敬請(qǐng)閱讀,希望能給大家提供一些幫助!

尋找創(chuàng)新主題教育作文(篇一)

隨著人們的科技發(fā)展不斷的進(jìn)步,在我們的身邊的發(fā)明家也越來越多,正是因?yàn)橛邪l(fā)明家,有創(chuàng)新和想象,才有我們的美好新生活。

人們的美好生活是因?yàn)橛袆?chuàng)新,有想象才得到的。是啊,人們用的小車,電視電腦,還有空調(diào)等電器無一不是人類用智慧和實(shí)踐中發(fā)明出來的。魯班被樹上落下的葉子刮傷,發(fā)現(xiàn)葉子上有齒輪,發(fā)明了劇齒;愛迪生曾經(jīng)為了發(fā)明燈泡,用了一千多種材料,幾百次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了現(xiàn)在的電燈泡;魯修為了做出打印機(jī),埋頭苦干整整三個(gè)月……這些發(fā)明家為了提高人們的生活質(zhì)量,不惜一切,鞠躬盡瘁,而我們現(xiàn)在簡(jiǎn)直是唾手可得。

許多人認(rèn)為金錢是世界上最有用的東西。其實(shí)不是,比金錢有用的東西多了是:人的生命,智慧,無一不比金錢有用啊。人們的頭腦應(yīng)該用來做發(fā)明,做對(duì)祖國(guó)有益的事,而不是對(duì)我們的同胞爾虞我詐。

這讓我們對(duì)發(fā)明家肅然起敬,我們都已經(jīng)懂事了,雖然不能為國(guó)家效力,但是我們能夠做小事來,做一些小發(fā)明,小玩意來方便他人。

尋找創(chuàng)新主題教育作文(篇二)

正確的道路是這樣,吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走。

——托爾斯泰

羅曼·羅蘭說過:“我創(chuàng)造,所以我生存?!蔽覀儊淼竭@個(gè)世界,與天斗,與地斗,與人斗。為了生存,經(jīng)歷各種各樣的斗爭(zhēng);而為了不在斗爭(zhēng)中被世界淘汰,我們開始不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。剛開始,創(chuàng)新只是為了生存。

歷史的洪流不斷前行,漸漸的,生存有了保障,創(chuàng)新成了發(fā)展的代言詞。我們的每一個(gè)創(chuàng)新,都多少促進(jìn)了世界的向前發(fā)展。但是,總是有人這樣認(rèn)為:我們不斷創(chuàng)新的最終目的,就是為了掌握這個(gè)世界。但是事實(shí)上,世界就是世界,不會(huì)被任何人掌握,永遠(yuǎn)按照客觀規(guī)律而發(fā)生各種變化。而我們的創(chuàng)新,不是為了束縛住這個(gè)世界,而是為了能離世界更近一點(diǎn),能夠握住世界的手,這就夠了。

創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的靈魂,如若固守舊物,終究自取滅亡。20世紀(jì)70年代到80年代,王安公司曾稱雄于個(gè)人電腦領(lǐng)域,被稱為美國(guó)式成功創(chuàng)業(yè)的典范。但是進(jìn)入80年代后期,個(gè)人電腦業(yè)迅速發(fā)展,而王安公司忽略了市場(chǎng)變化的情況,仍然堅(jiān)持生產(chǎn)老產(chǎn)品而不創(chuàng)新,銷路越來越窄,許多老客戶也相繼離去。1992年,終究難逃破產(chǎn)的命運(yùn),只能淪為歷史的塵埃。

創(chuàng)新變得越來越重要,重要的都讓人忘記了老祖宗。我們只懂創(chuàng)新,卻越來越忽視了繼承。殊不知,社會(huì)與文化的發(fā)展,是在不斷的繼承和創(chuàng)新中進(jìn)行的。

繼承不等于盲目守舊,創(chuàng)新也不是對(duì)傳統(tǒng)的揚(yáng)棄。國(guó)家一級(jí)獨(dú)唱演員李玉剛,把我國(guó)的流行音樂與國(guó)粹相結(jié)合,創(chuàng)新發(fā)展了民族音樂的一種表演演唱形式,他的獨(dú)特藝術(shù)魅力,掀起了文藝圈熱議的“李玉剛現(xiàn)象”。一曲《新貴妃醉酒》唱遍大江南北,讓眾多不了解傳統(tǒng)藝術(shù)、不了解戲曲藝術(shù)的年輕粉絲們開始關(guān)注京劇、關(guān)注民族藝術(shù)。文化的傳承,就需要融入時(shí)代,進(jìn)行創(chuàng)新。

牛頓曾說過:“如果說我看得更遠(yuǎn)一些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟??!眲?chuàng)新與繼承的關(guān)系,就是牛頓與“巨人”的關(guān)系。沒有了創(chuàng)新,繼承就沒有了動(dòng)力。正如沒有黑夜,黎明便沒有了存在的意義,一切的變革的決心,都會(huì)沉溺在溫暖的陽光里。而沒有了繼承,創(chuàng)新就沒有了生命力。正如沒有根基,草木便沒有發(fā)展的勇氣,一切的枝葉扶疏,生機(jī)勃勃都成了無稽。

持續(xù)不斷的繼承與創(chuàng)新,造就了五千年的中華文明。我堅(jiān)信,在歷史的蒼穹下,中國(guó)會(huì)始終堅(jiān)持著繼承和創(chuàng)新,始終會(huì)是那顆永恒不落的明星。

尋找創(chuàng)新主題教育作文(篇三)

花兒,有了綠草的襯托,所以更美;天空,有了小鳥的徘徊,所以更廣。而我們共同的家--世界,有了我們一次又一次的創(chuàng)新,所以變得如此發(fā)達(dá)、如此美好!

張子厚曾說過:“學(xué)者觀書,每見每知新境新意則學(xué)進(jìn)矣?!辈⒎强戳?,便是懂了,若不付出自己的思考,得到自己的體會(huì),哪怕,能將你所看的那本書,背得滾瓜爛熟,也學(xué)不到知識(shí)。善于思考、刻苦鉆研,這兩點(diǎn)是必不可少的。

“不自滿、樂于學(xué)、善于問、勤于思。”要做到這些,才能稱為學(xué)習(xí)。所以,無論是在學(xué)習(xí),還是在生活上,我們的人生都應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

記得,有一次數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師給了全班同學(xué)出了一道關(guān)于單位“1”的難題。同學(xué)們看了題目后,就拿起筆,在練習(xí)本上畫了起來。邊畫,嘴里還邊喃喃著什么,好像非把它打敗不可。老師站在一旁,靜靜地等待著。一分鐘、兩分鐘……時(shí)間在一分一秒地流逝著。過了很久,終于,有同學(xué)做出來了,做出來的同學(xué),高高舉起自己那驕傲的小手,仿佛自己的小手沾了光似的。

然而,我驚訝地發(fā)現(xiàn):我的后桌正在苦惱地沉思著。我頓時(shí)感到疑惑不解,他平時(shí)總是考滿分,怎么連我都會(huì)做出的題目,他不會(huì)做?我瞧了瞧他的練習(xí)本,更加疑惑了:“咦?不是做出來了嗎?還在想什么呢?”“我在想有沒有什么別的更簡(jiǎn)便的方法,我要?jiǎng)?chuàng)新?!痹谖依Щ蟮臅r(shí)候,他突然平淡地回了我一句。老師開始評(píng)講了,講完后,說了一句:“這道題只有這種解法?!薄安?,還有一種,老師!”他站起來講了一句。接著,又介紹了他的方法,同學(xué)和老師聽完后,都豎起了大拇指,贊不絕口!這便是創(chuàng)新。

法國(guó)科學(xué)家做了一個(gè)“毛毛蟲實(shí)驗(yàn)”,他把一些毛毛蟲放進(jìn)一個(gè)盆里,沒想到他們一只跟著一只走,最終全都被餓死了。法伯說的不錯(cuò):“毛毛蟲中如果有一只與眾不同,它們一個(gè)群體,馬上就能改變命運(yùn),告別死亡。”

學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)求異、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、敢于質(zhì)疑,擁有這些素質(zhì)最能脫穎而出??偸菑谋?,隨大流,是永遠(yuǎn)沒有大出息的。而毛毛蟲的缺點(diǎn)就是不會(huì)思考、不會(huì)求異、不會(huì)創(chuàng)新、不敢質(zhì)疑??墒沁@些缺點(diǎn),我們又何嘗沒有呢?

“好學(xué)與書朝夕伴,多問于賢智慧添。鉆研奧妙總勤勉,收獲成功盡歡顏?!蔽乙?jiǎng)?chuàng)新,讓世界更加美好,生活變得更有情趣,讓社會(huì)變得更加和諧!

尋找創(chuàng)新主題教育作文(篇四)

在幾年前或是幾十年前的今天,你或許還沒有出生,但那時(shí)候的人們,是否想象到了如今被“格式化”的世界?

數(shù)字的格式化,圖像的格式化,視頻的格式化……伴隨著這些“格式化”,我們的生活無時(shí)不在緊湊地進(jìn)行著。

而今天的人們是否想象過,在人工智能如此風(fēng)靡的一個(gè)時(shí)代,人們的思維會(huì)像計(jì)算機(jī)的“格式化”一般,變的固化,變得麻木,帶來一系列嚴(yán)重的后果。

有人會(huì)說,那么計(jì)算機(jī)取代人類會(huì)怎樣,計(jì)算機(jī)擁有了人類的思維呢?這才是最恐怖的吧?

在我看來,這個(gè)答案是否定的。即便是計(jì)算機(jī)擁有了人類的思考能力,而人類此刻還繼續(xù)擁有著曾經(jīng)的探究、鉆研、思考能力的話,是不必產(chǎn)生如此巨大的恐懼心理的。而當(dāng)人類的思維如同計(jì)算機(jī)那般木納時(shí),令人恐懼的世界便到來了。

因此,這個(gè)問題的關(guān)鍵在于人,在于人的思想、思考狀態(tài)。于是,我們便可以回歸到一個(gè)最基本的問題——人與動(dòng)物有何區(qū)別?

十分明顯,人有思考的能力,而動(dòng)物沒有。

當(dāng)幾頭羊在爭(zhēng)搶一片新鮮的青草地時(shí),人類學(xué)會(huì)了耕種與豐收;當(dāng)幾只老虎在為一塊斑馬肉而撕咬斗毆時(shí),人類學(xué)會(huì)了圈養(yǎng)。我們可以打一個(gè)不貼切的比方,若是將人類二字代入動(dòng)物的空位,你能想象出這樣的一個(gè)世界嗎?

其實(shí),思維的“格式化”在本質(zhì)上與“人回歸為動(dòng)物”并沒有太大差別。因?yàn)?,人同樣?huì)失去價(jià)值觀,變得冷漠、無情。

那么在這時(shí),社會(huì)也許會(huì)陷入停滯,陷入迷惘。每一個(gè)人都如同一個(gè)機(jī)器人一般,沒有情感,沒有壓力,沒有動(dòng)力。人們對(duì)文字麻木,對(duì)信息麻木,只是周而復(fù)始地做著一模一樣的動(dòng)作。

人們會(huì)失去對(duì)他人的關(guān)心,也會(huì)失去彼此之間的情感紐帶。在看到他人處于困境中時(shí),給予一個(gè)冷漠的眼神,或是漫不經(jīng)心地路過。不會(huì)像曾經(jīng)一般,給予一雙溫暖的手與一個(gè)會(huì)心的笑容。社會(huì)將失去愛,變得冷酷無情。

人們會(huì)失去改造與創(chuàng)新能力,人們不會(huì)去思考某件事情中或許會(huì)產(chǎn)生的漏洞,如同計(jì)算機(jī)一般,認(rèn)為這件事本該就是這樣的,因而不去創(chuàng)新,不去實(shí)踐,等待著所謂“結(jié)果”的降臨。

而創(chuàng)新二字對(duì)于人類的影響有多大,就不必再提了。

所以,在這個(gè)思維還沒有完全沒“格式化”的世界,我們要清醒意識(shí)到這一點(diǎn),并阻止“格式化”對(duì)思維領(lǐng)域的蔓延,增強(qiáng)自身的人文素養(yǎng)以及培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

尋找創(chuàng)新主題教育作文(篇五)

行走過這個(gè)劇院大門口,門中隱隱傳來高亢的歌聲,院門口還貼著一張巨大的海報(bào),正是關(guān)于戲的廣告。走了許久,見此劇院,一時(shí)興起,信步入此地。

如今社會(huì),難得見這一方凈土,毫無喧嘩,只有樂聲聲聲入耳。座位上每個(gè)人的神情,都充滿了肅穆。我心中微微悸動(dòng),戲曲作為中華流芳百世的瑰寶,當(dāng)世人確實(shí)少了應(yīng)有的尊敬,也只有那些老輩人的心中還存有一份熱愛與敬重。

近夜晚,院內(nèi)燈光昏暗,臺(tái)上卻炫爛著光線,與席下的暗形成鮮明的對(duì)比。我仿佛也看見了歷史中的人們。他們的夜晚何來燈光,是何等不便。我不禁浮出些許笑意,許多人說現(xiàn)代的創(chuàng)新科技扼殺了傳統(tǒng)藝術(shù)文化在人們眼中的地位。我看不然,科技反而給了傳統(tǒng)藝術(shù)更大的發(fā)展空間與方便,看這白熾燈,這音響,這些創(chuàng)新科技之物已經(jīng)滲透進(jìn)傳統(tǒng)文化的每一個(gè)地方。

實(shí)際上,傳統(tǒng)文化藝術(shù)在中華民族心中的傳承從未動(dòng)搖過,傳統(tǒng)文化是一族之本,是一個(gè)民族的根。可社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新,人類要進(jìn)步就離不開創(chuàng)新。

這矛盾嗎?我思索著。

走出劇院,仿佛經(jīng)過洗禮,我精氣神一下子好了許多。在一處公園內(nèi),看見一群老人在用電腦視頻學(xué)習(xí)太極,一些孩子看著手機(jī)大聲朗讀,生氣勃勃,傳承與創(chuàng)新,這不是一個(gè)死結(jié),既然兩個(gè)都需存在,那我們要做的只是去融合它們。如今社會(huì)何處不顯現(xiàn)著傳統(tǒng)與創(chuàng)新融合的場(chǎng)景,就像電腦的硬件和軟件,硬件是電腦的根本,不能丟失,軟件是創(chuàng)新也不能丟,兩者都不可獨(dú)立起來,那么它的組合,就構(gòu)成了電腦強(qiáng)大的系統(tǒng)。

這時(shí)我的心中豁然開朗,傳承與創(chuàng)新無需分開,他們可以合成一體,組成新的瑰寶,為社會(huì)綻放它更閃亮的光澤。

尋找創(chuàng)新主題教育作文(篇六)

這個(gè)世界上從不缺乏有才能的人,能否成功的樞紐只在于你是否能夠立異并且敢于向別人展示你的成果。有的人們事業(yè)難以突破,由于他們無法立異;有的人才被埋沒,由于他們不夠自信;有的人才注定事業(yè)輝煌,登上人生巔峰,由于他們有自信,敢于立異,那么試問這樣的人有什么理由不成功呢?

立異可以成就事業(yè)的成功,推動(dòng)社會(huì)的提高。安騰百福從傳統(tǒng)拉面中獲得了靈感,發(fā)明出了世界上第一包利便面,開發(fā)帶動(dòng)了一個(gè)新工業(yè),造就了他事業(yè)的成功;蔡倫用樹皮、破布、破漁網(wǎng)等材料發(fā)明出了造紙術(shù),促進(jìn)了文化的傳播,推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的提高。他們兩位都從日常糊口的發(fā)現(xiàn)中取得了靈感,并敢于去創(chuàng)造新的事物。恰是由于歷史上有許多諸如他們這樣的人,我們的科技才得以提高,歷史才得以推動(dòng)。

自信也可以使人們獲得成功。聞名科學(xué)家愛因斯坦《相對(duì)論》一書發(fā)表后,曾有人炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,但他對(duì)其不屑一顧,并留下這樣的話語,“如果我的理論是錯(cuò)誤的,一個(gè)反駁就夠了,一百個(gè)零加起來仍是零?!钡▏?guó)學(xué)者沃泰默卻囿于定論,對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果予以否定,并將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象錯(cuò)誤歸咎于小腸神經(jīng)微小無法剔除干凈,所以他并沒有發(fā)現(xiàn)促胰液素。二種截然不同的表現(xiàn)說明了自信在成功中的重要作用。在你做出準(zhǔn)確決定時(shí),不用由于外界的否定,現(xiàn)有的“定論”而錯(cuò)失一次可以助你成功的機(jī)會(huì)。有決心信念,可以使人成功;沒有決心信念,一定不會(huì)成功。

要成功,自信和立異缺一不可。愛默生曾說過:“自信是成功的第一秘訣。”但若空有自信而無立異之能,又何談成功呢?愛迪生的發(fā)明,給人類帶來了光明??稍谒晒Φ谋澈?,是不為人知的辛酸淚。他嘗試了上千次,由于他有自信自己能夠找到最適合的燈絲材料。在一次次的失敗后,他終于找到了當(dāng)時(shí)最適合的材料-竹絲。他斗膽勇敢嘗試,敢于立異,并且堅(jiān)信自己可以成功,他的努力終極頁如他所期望的那樣,沒有白費(fèi)。越來越多的偉大的成功也都印證了這個(gè)觀點(diǎn)。

盡管成功不是一條坦途,但只要以立異為基石,以自信為動(dòng)力,總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。讓我們堅(jiān)信立異+自信=成功!

追尋那遠(yuǎn)去的背影作文12篇


從某種程度上說,作文寫得好非常占據(jù)優(yōu)勢(shì)。作文,是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘,一篇好的作文也會(huì)讓人很難忘記,好的作文一般都具備什么要素?你不妨看看追尋那遠(yuǎn)去的背影作文,為方便后續(xù)閱讀,請(qǐng)你收藏本文。

追尋那遠(yuǎn)去的背影作文 篇1

我們見過的背影有很多,有同學(xué)的背影,有老師的背影,還有畢業(yè)時(shí)同學(xué)們的背影,都很心酸;而我,看到過我母親的背影,而當(dāng)時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止有辛酸那么簡(jiǎn)單。

那時(shí),六一兒童節(jié)快到了,老師選我當(dāng)里面的主人公,但是,衣服要自己準(zhǔn)備。于是,我回到家后,跟我媽媽說,要她幫我縫制一條小短裙。媽媽想了想,便同意了。那時(shí)的我還不懂事,覺得指一條小小的裙子,對(duì)媽媽一定是小菜一碟。但是,一天晚上,那是一個(gè)大夏天,很熱,開著冷氣,我早早的上了床,大概半夜的時(shí)候,我迷迷糊糊的,把手往媽媽的那邊的床位一搭,咦?怎么沒人了?是不是去WC了,我翻身起來,望了望洗手間,也沒人呀!但我還是發(fā)現(xiàn),外面大廳的燈開著,“這時(shí)間應(yīng)該也不早了呀,怎么還不睡?那家伙一定是在看電視,也不對(duì)呀,電視應(yīng)該有聲音呀!”

我不解的自個(gè)兒想著。我耐不住性子,決定出去看一看,我連鞋子都沒有穿,便輕輕悄悄的走了出去。我發(fā)現(xiàn),老媽不是在看電視,也不是在看報(bào)紙,而是在幫我縫那條小裙子。在隨后的那幾天中,我發(fā)現(xiàn)老媽天天幾乎都是如此,直到兩三點(diǎn)才去睡覺。我沒有走過去,但是,眼淚卻忍不住從眼眶里掉了出來。是呀!誰遇到這樣的情景都會(huì)哭,我的母親為了我,不惜犧牲自己的身體,這是一個(gè)多么偉大的母親呀!

追尋那遠(yuǎn)去的背影作文 篇2

那天是姐姐去上大學(xué),然后我一家人送姐姐到車站。車站里的人很多,在這開學(xué)季不少的家人們送著自己的孩子去學(xué)校。不過,我家里的情況不一樣,姐姐是要一個(gè)人去大學(xué)里報(bào)道的,我們也只能將姐姐送到這里。

姐姐考上的大學(xué)離家里可遠(yuǎn)了,坐最便宜的火車,也得好幾百來塊。這些錢對(duì)于家里來說也是一筆不少的開支了,姐姐也是最懂事的,早在拿到了學(xué)校的通知書的時(shí)候,就主動(dòng)對(duì)家里人說她能一個(gè)人去學(xué)校里報(bào)道。

這天,我們站在車站里,阿爸阿媽一直在囑咐著姐姐在外面要好好注意自己的身體,家里的事情全都不要姐姐操心了,姐姐只管去認(rèn)真的學(xué)習(xí)。尚小的我,呆呆的站在一旁看著。我睜著大眼睛看著背著大包小包的姐姐,心里還不知道姐姐這是要去外地了呢。

時(shí)間過去的.很快,姐姐的那一趟火車很快的就到站了。我還記得這時(shí)候,姐姐突然看著我,然后彎腰一把將我抱在了懷里,姐姐笑著對(duì)我說,等她下次回來的時(shí)候,一定會(huì)給我?guī)聿簧俸贸缘臇|西。我被姐姐所說的好吃的東西給吸引了,看著姐姐歡喜的說好啊好啊。

火車到站了,廣播里報(bào)著火車的班次,姐姐看著手中的火車票,表情在這一瞬間不舍起來。

“阿爸,阿媽我走了?!苯憬悴]有看著我們,而是將頭撇到一旁。接著,姐姐將我放下,然后拿上行李緩緩向前走去。

一直懵懵懂懂的我也在這時(shí)才知道,原來姐姐要走了,突然的,我看著姐姐離去的背影大哭了起來。原本姐姐想跑回來安慰我,可是火車?guó)Q笛了,馬上就得走了。

阿爸突然將我抱在了懷里,然后朝著姐姐擺手道:“沒事,我能哄好她,你趕緊上車?!?/p>

猶豫著的姐姐終是回過身,然后朝著火車車廂跑了去,姐姐離去的背影也從此記在了我的心里。

一直到如今,每次一說起這個(gè)來,姐姐都會(huì)說,我當(dāng)時(shí)哭的聲音可大了。我笑著聽著姐姐說,也不禁疑惑,當(dāng)時(shí)的我怎么就哭的這么厲害呢?姐姐又不是要將我拋棄了。

追尋那遠(yuǎn)去的背影作文 篇3

每個(gè)人都有不一樣的背影,有的狹窄,肩胛骨突出;有的寬厚,十分挺拔。媽媽的背影有些寬厚,挺拔得很。媽媽最喜歡穿那件淺綠色的襯衫,看到那件襯衫,我就覺得心里溫暖。

“沙沙沙”,下起了小雨,雨點(diǎn)“咚咚”地拍打著窗戶的玻璃,不一會(huì)兒雨下大了,雨滴“噼哩啪啦”地在窗戶上跳來跳去。

我好不容易在這鬼天氣打掃完衛(wèi)生,急匆匆的下樓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我就看見媽媽打著傘走了過來,我趕緊跑過去,沖到傘下。媽媽也急忙把傘罩在了我頭上,我摟著媽媽的腰,走出了校門。

突然,我摸到了媽媽的背,濕的,

我一看,那件淺綠的襯衫早已被雨水打濕了,大半個(gè)背在傘外露著,襯衫緊緊地貼著背部。我一下子笑嘻嘻地拿過傘柄:“媽媽,我來幫你撐傘吧!”我把傘罩在了媽媽的背上。

到家了。我在樓前收傘,媽媽先上去了,我望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,媽媽的背有些寬厚,給我一種溫暖的感覺,打濕了的衣服讓我若隱若現(xiàn)看見媽媽的脊柱。我快步跑上去扶著媽媽的背,媽媽的背暖暖的,衣服潮潮的。雨依舊淅淅瀝瀝地下著,那個(gè)背影是這雨中最美的風(fēng)景……

媽媽的背影,寬厚而挺拔,溫暖的溫度包含了媽媽對(duì)我的愛,這個(gè)背影真溫暖。

追尋那遠(yuǎn)去的背影作文 篇4

我還是嬰兒時(shí),就總在媽媽的懷里依偎。

蹣跚學(xué)步時(shí),也總是媽媽牽著我的小手。

更大些,便是一個(gè)人抱著奶瓶坐在客廳,望著餐桌邊的大人們談笑風(fēng)生,自己玩著玩具。

上了幼兒園,也是舅舅接送,回家時(shí)不見溫暖的懷抱,只見爸爸忙進(jìn)忙出時(shí)的背影。也是后來才知道,他總在半夜抹黑起床,光著腳丫來給我蓋被子,也是那時(shí),我才知道,原來他一直在默默地關(guān)心著我。在那之前,我是埋怨爸爸的,埋怨他沒有盡到一個(gè)爸爸應(yīng)盡的責(zé)任。

上了小學(xué)后,在一天下午放學(xué)時(shí),出乎我的意料,我看到了那張我曾經(jīng)不怎么熟悉的臉,爸爸來接我了!從那天之后,爸爸每天都接送我上下學(xué)。我在那時(shí)想了很多,可能是舅舅去了新疆,沒人接送我;也可能是他發(fā)現(xiàn)了自己的過失,想要開始彌補(bǔ)。

記得有一次,原本晴空萬里,也不知是誰惹惱了老天爺,轉(zhuǎn)眼間便見大雨傾盆。爸爸把車停在了離學(xué)校挺遠(yuǎn)的地方,沒有傘,我們便只好闖雨去車邊。我剛把校服外套脫下一個(gè)袖子,他便似乎看透了我的想法,急忙說道:“你待在這兒別動(dòng)?!薄斑??”還沒反應(yīng)過來,便已看見了爸爸在雨中的身影,唉……剛感嘆完沒多久,便又看見雨中那熟悉的身影,他沒有打著傘慢悠悠地回來,而是拖著一身濕漉漉的水,恨不得用乘火箭時(shí)的速度回來。我看著爸爸的狼狽樣,忍不住埋怨:“你怎么不打著傘回來呀?”爸爸沒說話,我只好認(rèn)為是他不想讓我擔(dān)心。他那一身濕得能擰出一盆子水的衣服,讓我下意識(shí)地看向自己的衣服,完好無損,只能隱約看見零零星星的幾滴水。頓時(shí),我羞愧得無地自容。我突然明白,原來父愛也可以這么偉大。

上了初中,我開始了我的住宿生活,第一次離開父母那么長(zhǎng)的時(shí)間,總會(huì)有些不適應(yīng),不管和朋友怎樣說笑,也掩去不了心底里那份淡淡的思念與憂傷。后來,道“再見”的次數(shù)多了,望著爸爸轉(zhuǎn)身離去的高大背影,也就逐漸明白,爸爸想讓我更加獨(dú)立、更加堅(jiān)強(qiáng)的良苦用心,因?yàn)槲乙讶怀砷L(zhǎng)。

從前,您是大樹,我是雛鳥,您幫我抵擋了凜然大風(fēng)的襲擊;如今,您仍是大樹,我卻渴望長(zhǎng)成大鵬,展翅雙飛,為您抵擋風(fēng)沙……

我依舊忘不了那首歌——

“總是向你索取卻不曾說謝謝你,直到長(zhǎng)大后才懂得你不容易。時(shí)光時(shí)光慢些吧不要再讓你變老了,我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留?!?/p>

追尋那遠(yuǎn)去的背影作文 篇5

傍晚,夕陽的余暉斜斜地灑向大地,醉迷迷地漲溢出光與彩。獨(dú)身散步的我在母校駐足,倚著那株陪伴了我六個(gè)春秋的大松樹。大松樹樹齡已久長(zhǎng),依然精神煥發(fā),它投下片片陰涼,與落霞交織出隱動(dòng)的浮光,不禁令我憶起幾年前的那天,那個(gè)背影,那束斜陽……

那天,十來歲的我剛做完值日獨(dú)行在通向車站的路上。晚高峰已去,原先還熙熙攘攘的車站只有幾個(gè)行人匆匆走過。晚秋的風(fēng)徐徐卷起落英,塵霧中,一個(gè)踽踽獨(dú)行的影子慢慢明晰——是管爺爺啊!

很小就聽說了這個(gè)了不起的老人。奮發(fā)向上的他青年時(shí)從軍,開過坦克,當(dāng)過炮兵。但他的“當(dāng)年之勇”卻比不上他的“退休之閑”。他的退休金大都捐走了,藏書也捐給了圖書館和學(xué)校。他更是一個(gè)“點(diǎn)燈爺爺”:徒步走入小學(xué),一層層地爬樓,一個(gè)教室一個(gè)教室地為學(xué)生們打開日光燈。多少雁去花落,風(fēng)吹雨打,他始終如一。早晚高峰,八十多歲的他總守著車站,每當(dāng)公交車駛來,便快步上前伸出雙臂在車門附近攔住一擁而上的孩子們,待車停穩(wěn)便引導(dǎo)他們挨個(gè)上車。孩子們都回家了,他卻拖著疲倦的身體依舊在附近徘徊,提醒貪玩不歸的孩子快點(diǎn)回家……

正想著,老人正向這邊走來——仍是那頂舊布帽、深布衣的打扮,仍是微佝僂卻硬朗的身子、穩(wěn)健的步伐與慈祥的笑容,手中還緊拎著一個(gè)沉沉的布袋。我迎上去,向他問好?!昂谩⒑谩⒑煤⒆影?,早飯一定要吃好,中飯要吃飽,長(zhǎng)身子要緊啊。要珍惜時(shí)間,好好讀書……”他慈愛地笑著,不厭其煩地念叨,聲音雖然嘶啞,卻很是動(dòng)聽。我覺得,深秋之中,卷起寂寞的是風(fēng),而卷起暖意的定是這愛的聲音了。

不一會(huì)兒,公交車出現(xiàn)在我的視線,我忙去掏錢,可口袋空空蕩蕩,分文不見!我一愣,便有些慌神……汽笛聲叫個(gè)不停,車已停在我的面前,上去的卻是管爺爺,他從那個(gè)大黑袋中掏出一枚硬幣投進(jìn)箱中后,緩緩地下了車,拍拍我:“孩子,快上車吧”?!鞍??我……”我連聲道謝。他向我揮了揮手,微笑地目送我上車。車徐徐地開著,我回望著,他那瘦削的身軀在夕陽的光彩下漸行漸遠(yuǎn),卻愈發(fā)偉岸。這時(shí),懵懂的我初諳了一個(gè)詞:“大愛”,切身感受了秋日的熱情和希望。

松樹固然不美,誠(chéng)然無華,但它卻撐一片陰,固一方土,擎起美德的藍(lán)天。驀然回首,那“奮發(fā)向上,崇德向善”的八字箴言向我微笑。這八字箴言從上古至今,在華夏大地上傳遞,從蘇武、海瑞、張銳、傳遞到管爺爺,又傳遞給我們這一代,生生不息!

兩年了,他的背影,他的笑音,還在日復(fù)一日地迎著陽光奔波嗎?我望著依偎著的大松樹,那片偉岸的綠蔭,似泥土,有博大的胸懷;若蠟燭,長(zhǎng)久付出;如彩虹,展現(xiàn)劃越天際的美好。驀地,一曲詞賦悄然入心:翩若驚鴻,矯若游龍。容耀秋菊,華茂春松。若輕云之蔽月,照亮道德的天空……

追尋那遠(yuǎn)去的背影作文 篇6

“媽,我桌子上那個(gè)鐵皮盒你放哪兒了?”“都生銹了,剛才有人來收,我就給賣了?!?/p>

媽媽的話音剛落我就沖了出去,那里面可是裝著我畫了一晚上的思維導(dǎo)圖啊,等會(huì)返校就要交的。我用盡全力追趕出去,急得眼淚也流下來了,終于在一個(gè)街角看到了一個(gè)騎著三輪車的黒瘦的背影。“等一下,等一下!”我在后面大喊,帶著哭腔。那個(gè)背影頓了一下,緩緩?fù)A讼聛?,我急忙跑上去?/p>

“你在叫我?”他轉(zhuǎn)過身來,用沙啞的聲音問我,說著還不確定地用手指了指自己。

“嗯嗯,爺爺,剛才我媽媽不小心把我的鐵皮盒賣給你了,里面裝著我的作業(yè)呢,”我指著那一車雜物,“我得找回來。”說著我的手就伸向了三輪車。

他伸手?jǐn)r住了我。我的心一下子沉到了底,看來他好像不肯?!袄锩骅F片多,扎手,我來吧?!彼衍囎蛹芎?,伸手撥開車上的雜物,邊找邊問:“長(zhǎng)什么樣?”

“是一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子,上面印著幾個(gè)數(shù)字?!?/p>

“好,你等著?!?/p>

這時(shí),我才注意到他的樣子,又黑又瘦,臉上全是皺紋,兩頰陷了進(jìn)去,兩只眼睛卻突了出來,看起來很有精神。他的雙手皮膚皸裂,因?yàn)殚L(zhǎng)期收拾破銅爛鐵染上了鐵灰色,指甲縫里也是黑的。

我在一旁著急地盯著,他把車上的廢鐵雜物一件一件搬開來,往下找。天公不作美,居然下雨了。

“小姑娘你先到邊上躲一躲吧,我一定幫你找到?!闭f著把我推向旁邊的屋檐下。

“那你呢,你也沒有雨傘?!?/p>

“沒事沒事,我有這個(gè)?!闭f著,他變戲法似的從坐墊底下掏出兩只塑料袋,一只往身上一披,另一只往頭上戴,又低下頭找起來?!靶」媚?,不急啊,肯定可以找到?!笨次医辜钡纳袂?,他站在雨中一邊翻找一邊安慰著我。

看著他專注翻找東西的黒瘦的背影,我不敢說太多話,生怕他聽出我的哭腔。

“哈,找到了!”他舉起鐵皮盒,興奮地轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說,“快看看是不是你的?!蔽壹?dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。他走到我身邊,雙手捧著我的鐵皮盒:“總算找到了,拿著吧?!彼χf給了我,好像完成了一件大事似的,然后轉(zhuǎn)身走進(jìn)雨里,騎上三輪車走了。

那個(gè)黒瘦的背影漸漸消失在模糊的雨霧中,但卻仍然清晰的印在我的腦海里。

追尋那遠(yuǎn)去的背影作文 篇7

那年的雪很大,在我的腦海里,那個(gè)低矮的身影永遠(yuǎn)無法抹去……

前年冬天,一個(gè)下著鵝毛大雪的清晨,我出來散步。雪真大,一切都長(zhǎng)眠于白色棉被的下面,四周一片寂靜。當(dāng)我走到路邊時(shí),聽到了低沉的腳步聲,我向四周望了望,有一位環(huán)衛(wèi)工人正在清理垃圾。她“嘩-”“嘩-”地吃力地?fù)]動(dòng)著掃把,吃力地清掃著垃圾。我止住了腳步,注視著她的一舉一動(dòng),那雙瑟瑟發(fā)抖的腿,那雙通紅的、青筋暴露的手,那張蒼老的臉龐,還有那雙聚精會(huì)神的眼睛,都在不停地忙碌著……忽然,她手里的掃把“唰-”地一聲脫落了,我心里不禁產(chǎn)生了一個(gè)念頭:盡管她是那樣的疲憊,但是她還是強(qiáng)忍著工作。我很想幫她一把,但我不想嚇到她,因?yàn)樗绱苏J(rèn)真,以至于到現(xiàn)在都沒有發(fā)現(xiàn)暴露在路旁的我,只見她艱難的彎腰撿起掃把,把它放在一邊,又用抹布一揮一揮地擦著垃圾桶。剎那間,我的心里產(chǎn)生一股暖流:環(huán)衛(wèi)工人,社會(huì)最低層的工作,但她卻任勞任怨,不辭辛苦,這種敬業(yè)精神,多么令人欽佩。

過了許久,她終于打掃完了衛(wèi)生,看著她的勞動(dòng)成果,她微微一笑,推著破舊的三輪車漸漸消失了,只是那個(gè)背影……

我的眼睛濕潤(rùn)了。

追尋那遠(yuǎn)去的背影作文 篇8

鵝毛大雪紛紛飛舞著,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)12點(diǎn)了我伸了一個(gè)大大的懶腰冷氣也從窗縫里硬擠了進(jìn)來凍得我也縮手縮腳,不經(jīng)意的向外面看了看昏黃的路燈下站了一個(gè)人我覺得這個(gè)人很熟悉,真是太熟悉了我見那人在外面站冷了蹲了下來,蹲了一會(huì)便劇烈地咳了起來,那人把頭轉(zhuǎn)了過來——是爸爸。

爸爸不是去好友家喝酒了么怎么會(huì)在這里呢我不禁開始疑惑起來,只見爸爸咳得越來越厲害,凍的也開始瑟瑟發(fā)抖雪下得越來越大,我想起這幾天爸爸的咳嗽病又開始發(fā)作了,爸爸是為了不打擾我的學(xué)習(xí)才出去的吧,想著想著一顆顆的晶瑩體開始向外滑落,我跳下了床飛快的朝爸爸的棉大衣奔去,也沒來得及穿自己的衣服便向樓下飛快地跑去到了樓下爸爸也發(fā)現(xiàn)了我,便尷尬的對(duì)我說:“我那朋友太熱情了請(qǐng)我多喝了兩杯,我有些熱便在樓下站著涼快涼快馬上就上樓了”聽著爸爸有些可笑的推辭我便撲在了爸爸的懷里大哭起來,后來爸爸又說了些什么我就沒太注意聽。

我和爸爸上了樓,鵝毛大雪依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,可是我卻覺得這是一個(gè)最溫暖的冬天,背影也給了我一個(gè)人生的方向標(biāo)……

奶奶是最讓我感動(dòng)的人。

在小時(shí)候,曾經(jīng)天天送我上學(xué)接我放學(xué)的人是奶奶。我從小就是奶奶照顧我一直到現(xiàn)在。

我的奶奶是位偉大的人。奶奶看著我一天天長(zhǎng)高,可我卻看著奶奶一天天老去。以前我的爸爸和我叔叔開了一家店子,都是奶奶在照顧著我。

那天,奶奶把我送去學(xué)校,回來了又要忙著做飯,兩頭跑,奶奶就像鐘表上的齒輪,不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。

每次送我們上學(xué)時(shí),奶奶牽著我的小手,邁著大步急沖沖地走。到了學(xué)校門口我們跟奶奶說再見,她便 急沖沖地往回走,背影一眨眼就離得老遠(yuǎn)了。

每次放學(xué)回家 ,必定看見奶奶忙碌的背影,她來回奔走于廚房和餐廳,做菜、端菜、盛飯……有一次,奶奶一不小心摔倒在地上,我們連忙去把奶奶扶起來,這才發(fā)現(xiàn),奶奶的頭上多了許多白頭發(fā),我心疼地眼淚都掉下來了。每天晚上,奶奶給我們講故事,哄我們睡覺后,又悄悄開始做起了針線活。

五年前,姥姥去世了,對(duì)奶奶來說是個(gè)沉重地打擊,加上奶奶重病纏身,心靈上和身體上的雙重煎熬,讓走路風(fēng)生的奶奶變成了一個(gè)步履蹣跚、白發(fā)蒼蒼的老太太。

我們兄弟姐妹像春天的竹筍一樣長(zhǎng)高,而奶奶卻像一根快燃近的蠟燭,我多想變成奶奶的小拐杖,變成她瘦弱背影后的墻,陪伴、保護(hù)奶奶直到永遠(yuǎn)!

追尋那遠(yuǎn)去的背影作文 篇9

我看過許多人的背影,有小孩那幼稚頑皮的背影,有青年人健壯的背影,有老年人干瘦的背影。但令我最難忘最感動(dòng)的,還是我母親的背影。

在我三歲的某一天,我第一次來到了幼兒園的門口,我的母親一邊拉著又哭又鬧的我,一邊和我的幼兒園老師了解了些班上的情況。在她走之前,她屈下膝來,兩手搭住我的肩,對(duì)大哭不上的我說:“媽媽去上班了,你在幼兒園要聽話,不能讓老師生氣哦!”然后站起來,依依不舍地看了我?guī)籽郏K于狠下心來,轉(zhuǎn)身走了。看著她那高大的背影,我的淚很快就止住了。

轉(zhuǎn)眼間過去了四年,我從幼兒園升入了小學(xué)。因?yàn)樾W(xué)距離遠(yuǎn),母親不再能送我了,我只能自己去學(xué)校。在我第一次自己去學(xué)校的那一天,母親送我出門,在第一個(gè)路口停下來,對(duì)我叮囑說過馬路要注意安全,最好和同學(xué)結(jié)伴而行,不要搭理陌生人……她再三囑咐,甚是仔細(xì)。那時(shí)我認(rèn)為母親完全沒必要這么做——那條路我已經(jīng)走了好幾次了,安全什么的是可以放心了。我極不耐煩地聽她說完之后,手一甩,就走了。走了幾步之后,我回過頭去看了她一眼,看見了她那穿著天藍(lán)色工作服和黑色工作裙的背影,不知怎么的,我的心里突然很不是滋味。

去年春節(jié)的時(shí)候,因?yàn)槲覌寢層行┦?,所以不能和我一起回老家。她再三考慮,認(rèn)為讓我坐飛機(jī)最安全,所以就給我買了張機(jī)票。那天,她送我進(jìn)了機(jī)場(chǎng),到了候機(jī)大廳。我那一班飛機(jī)快開始檢票了。她給我講了一下坐飛機(jī)的注意事項(xiàng),又講了機(jī)票上各個(gè)數(shù)字的意思。之后,她也要走了,走了幾步,她想回頭親一下我的臉頰,我趕緊微屈了下膝。我突然想到,十年前在幼兒園門口,她的那次屈膝。親了我之后,她跟我說到那邊打個(gè)電話,就匆匆走了??粗掷锏臋C(jī)票,再看著那個(gè)比我矮一頭的背影,我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了。

以前,我一直不知道那三個(gè)背影為什么會(huì)給我勇氣、內(nèi)疚和感動(dòng),現(xiàn)在我明白了,因?yàn)樗鼈兌及澜缟献顐ゴ笞钌袷サ膼邸笎郏?/p>

追尋那遠(yuǎn)去的背影作文 篇10

從我上幼兒園起,是您一直送我上學(xué)接我放學(xué),您的背一直是那樣的堅(jiān)實(shí),是我擋風(fēng)遮雨的地方。每當(dāng)我坐在電瓶車上,抱著您的腰,貼著您的背,我總會(huì)感到那么溫馨和安心。

春天您會(huì)和我到公園去,不但為了欣賞那些剛從地里冒出頭的綠油油的小草和五顏六色的鮮花。你還要我學(xué)習(xí)春姑娘把溫暖帶給人間。因?yàn)槟菧嘏坏藗兿矚g,小草,小花,連小動(dòng)物也喜歡它。你希望我也要像春姑娘一樣,把微笑帶給同學(xué)們,把愛心帶給同學(xué)們。

夏日,您和我一起靜靜地坐在荷塘旁,迎著爽身的夏日涼風(fēng)。觀賞紅、綠蜻蜓們?cè)诤扇~上飛行表演,看魚兒在荷葉下戲水時(shí)留下一圈圈漂亮的漣漪,聽青蛙在荷葉上高興的唱歌。您要求我做人應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花“中通外直,不蔓不枝,出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高貴品質(zhì)。

秋天,您會(huì)和我一起去聞一聞那香飄滿城,沁人心脾的桂花香,還會(huì)和我一起欣賞像戰(zhàn)士一樣屹立在道路兩旁的“行道樹”。不是為了看它那花蕾滿枝,絢麗多彩的花朵和高大茂盛的樹冠。而是為了學(xué)習(xí)它為人們默默的清潔城市空氣,為人們擋風(fēng)遮雨的無私奉獻(xiàn)精神。

冬日,我們一起去鄞州公園的梅園。欣賞那梅園里盛開的雪一樣白的白梅,火一樣紅的紅梅,香氣撲鼻的黃梅花。還要我學(xué)習(xí)梅花越是天寒地凍,冰天雪地,寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬,越開地歡的堅(jiān)韌不拔的勇士精神,越是困難越是迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),做一個(gè)勇敢的男子漢。

今天您騎著電瓶車送我上學(xué)時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)電瓶車前面多了一根拐杖。在學(xué)校門口您語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“外公股骨壞死了,以后很難來送你上學(xué)了。你要好好讀書,聽老師的話?!闭f完您就往回走。我看著您柱著的拐杖,步履蹣跚,微微佝摟著背,頂著滿頭白發(fā),一瘸一拐慢慢遠(yuǎn)去的背影。一貫熱淚情不自禁在我眼眶里打轉(zhuǎn)。我從心里輕輕地呼喊:“外公我愛你,我真的很愛你?!?/p>

追尋那遠(yuǎn)去的背影作文 篇11

炎炎夏日中,那個(gè)背影,深深的觸動(dòng)了我。

“起床啦!起床啦!”

早晨六點(diǎn),生活阿姨的喊聲再次貫穿了整棟公寓樓,伸了個(gè)懶腰,我只得從床上緩緩起身,正準(zhǔn)備揉揉眼睛,阿姨卻又出現(xiàn)在寢室門口,“快起床,整理內(nèi)務(wù),倒垃圾,箱子、鞋子擺整齊,要遲到了!”

阿姨個(gè)子不高,臉上總是掛著一幅和藹的笑容,紅色的短發(fā)扎在腦后,眼睛炯炯有神,顯得神采奕奕,有時(shí)我甚至?xí)纳鷳岩?,早晨那洪亮的喊聲真出自這溫柔阿姨之口?真就是眼前這個(gè)阿姨?

學(xué)校里過著三點(diǎn)一線的生活,老師之后,關(guān)心我們最多的著實(shí)就是阿姨了。

下午下課后,因?yàn)橐獙懽鳂I(yè),所以我斷了去吃飯的念頭,直接回到寢室,碰巧撞見阿姨,她笑著問我:“譯文,吃了飯沒有?”

生怕阿姨擔(dān)心,便說是吃過了,阿姨卻似乎不打算就此打住,“那你說說今天吃的什么菜呀?”

“呃……嗯……”我支支吾吾了半天,“阿姨,我只喝了湯?!?/p>

“那你說喝的是雞蛋湯還是冬瓜湯?”

我一時(shí)慌了神,算了,蒙一個(gè)吧,“冬瓜湯,”我脫口而出。

阿姨卻是莫名的笑了起來,“就知道你沒吃,今天喝的是綠豆湯!”

說完,就開始教育起我來,隨后把她作為晚餐的蛋糕給了我,捧著香甜的蛋糕,心中的甜意更是無法言語。

阿姨對(duì)我們的每一絲關(guān)心,透露出的不是對(duì)工作的熱愛與嚴(yán)謹(jǐn),而是對(duì)子女一般的親切與照顧。但很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我都沒有意識(shí)到,溫柔體貼的阿姨也有剛強(qiáng)的一面。

那一天課間操時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)上做著素質(zhì)訓(xùn)練,偶然瞥見一個(gè)人影從教學(xué)樓走來,是阿姨。她提著兩桶垃圾,在這驕陽的炙烤下,顯得十分疲憊乏力,個(gè)子小,她不得不費(fèi)力的將垃圾桶半舉著,走幾步路,便將桶小心放下,扶著腰,喘幾口氣,甚至夾雜著些許的咳嗽聲。休息片刻,她又重新抱起垃圾桶,吃力地向前邁動(dòng)步子。走走停停,到垃圾房門口時(shí),她仿佛已沒有了任何多余的氣力,竟險(xiǎn)些將垃圾桶弄倒,扭了幾下腰。

我看在眼里,疼在心中,我們對(duì)阿姨一直以來的付出與艱辛根本渾然不覺,直到此刻才明白,寢室里的一幕幕都浮現(xiàn)在了我的眼前,阿姨每天下午為我們清洗衣物,夜間待我們都上床休息后,才一個(gè)人拖著緩慢的步子去睡覺……阿姨的種種瞬間都像埋在我們心底的種子一樣冒出,在我們心里留下一片綠蔭。

課后,與同學(xué)走在走廊上,往樓下看去,阿姨再次拖著略顯笨重的雙腿,抱著垃圾桶。

我拍了拍身旁同學(xué)的肩,似是驕傲地說道:“看見那個(gè)背影了吧!那就是我的寢室阿姨?!?/p>

追尋那遠(yuǎn)去的背影作文 篇12

走在街心的路口,一幢幢房子,人來人往,許多工人的背影,臉上的表情,分不清是笑臉還是那疲倦的容顏。有許多個(gè)背影中,有一個(gè)背影,我是那么的熟悉。

太陽的光,散落在他們每一個(gè)身上,大地被烤的冒煙了,熾熱的天氣,不知道他是否堅(jiān)持的住。

他的頭發(fā)帶著幾絲白發(fā),穿著長(zhǎng)袖,彎著身子,一直埋頭苦干,身后的事物,永遠(yuǎn)都是他的勞動(dòng)成果。比起寒天時(shí),我不知道他現(xiàn)在是否很幸福。他的背影很孤單,也很微弱。他為這個(gè)家也付出了很多,但是給我的失望更多。為什么現(xiàn)在會(huì)是這種境遇,誰也不知道每個(gè)人背后的心酸。

一年之中,我們相處沒幾天??粗樕系陌櫦y,是為我而生嗎?看著他忙碌的背影,是因?yàn)檫@個(gè)家才忙碌嗎?每一次,他讓我看見的是他的笑臉,而從不展現(xiàn)那疲倦的一面。他是讓我們不用為他操心嗎?

我很愛他,很愛這個(gè)家,但這個(gè)家同時(shí)也讓我害怕。我喜歡看他的背影,但我卻舍不得他為我們這樣做。

習(xí)慣每一次路過那街心路口,看著他那卑微的背影,有時(shí)候何嘗不厭自己,為什么這些事都放不下。問過自己,為什么就不可以放下,可自己偏偏回答不上來。他也很脆弱,但心中的傷疤不是說忘記就可以忘記。

放眼周圍,其實(shí)還有很多美麗的背影,但爸爸的背影最讓我難忘,他的背影是那么的凝重,引人深思,希望可以讓我從心中那道坎走出來,感悟人生。

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