明天在哪里作文

明天在哪里作文。

對于學(xué)生來說，知道如何寫好作文是非常重要的，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，我們要多寫作文。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，作文寫作步驟有那些？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下明天在哪里作文，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

明天在哪里作文(篇1)

坐在書桌前，正在為第一次月考預(yù)備的我，感到有點緊張了，在之前的學(xué)習(xí)中，從未接觸過月考，周考的我，現(xiàn)在要面對了，面對的不只是月考，而是人生。

明天我在哪里？這不是一個問題，而是一個選擇。人生而同等，但起跑線由你自己決定在哪里。每次升學(xué)，就是起跑線的選擇，不得不承認(rèn)，在不同的學(xué)校，教育資源是有差別的，初中決定你的高中，高中的差異決定你努力程度的差異，努力程度決定你的大學(xué)，大學(xué)就可以直接影響你的人生。所以，請選擇吧，選擇你明天走的路。

明天我在那里？這并不是一個問題，而是一個狀態(tài)。學(xué)會安葬過去，不要空想未來。過去不可改變，未來不可預(yù)知，你能掌握的只有你現(xiàn)在的狀態(tài)。你現(xiàn)在的行為，即將成為你的過去，也決定著你的未來。一分耕耘，分收成?，F(xiàn)在努力，再考場上，你不一定可以獲勝，但不改變現(xiàn)狀，你將失敗。所以請改變吧，改變你的現(xiàn)狀，改變你的未來。

明天我在哪里？這不是一個問題，而是一個謎底。有歌詞唱：“敢問路在何方，路在腳下”，人生就像一迷宮。有的出口輝煌無比，有的出口清淡無光。明天就是今天這道標(biāo)題問題的謎底，沒有對錯，但決定著你的方向。明天我在哪里，“哪里”決定著你接下里要走的道路，道路將指引你走到你自己選擇的出口。所以。請答好“今天”的問題，給出你想要的謎底。

明天你在哪里？你在你自己選擇的道路上，你在你自己給出的謎底里。

明天在哪里作文(篇2)

明天，我會在哪里？在操場上悠閑地蕩著秋千？在小區(qū)的池塘邊痛快地玩弄水中的魚兒？在教室里聽著老師日復(fù)一日的報告？仍是在寢室里悄悄地躺著？今天的愿望，明天能否變成現(xiàn)實？一切都是問號，都是我們不可預(yù)料的。

可能我明天想要去街上走走，卻有綿綿的雨絆住了腳步；可能我明天想要乘飛機去另外的國度旅行，卻由于大霧延誤了航班；可能我明天相約朋友去湖邊垂釣，可是魚兒早都被漁民一網(wǎng)打盡……即使你已經(jīng)想好了明天該做的事，卻總有些原因打亂了計劃，你可能會收成失望，幸運時也可能得到驚喜！

我的明天終究又會在何處呢？會是受到幸運女神的眷顧，仍是又一次的傷心絕望帶來的打擊？我們沒有辦法保證實天不出任何差錯，沒有任何問題。

人生不會停留在一個點上，日復(fù)一日的工作中，我們只有不中斷地努力長進(jìn)，才不會退步，才不會讓自己老是流淚失望。我會用自己的努力征服改變明天的難題，爭取屬于自己的未來。

明天，我在哪里，我不知道，但我堅信，我一定會在這世界的高處。這是我的夢想。

昨天，已經(jīng)成為固定的歷史，我們沒有辦法去變更。今天，我們在積極預(yù)備，充實自己，不中斷地向前，由于，夢想中夸姣的明天，不會由于我們昨天做了什么，只有今天的努力拼搏才能創(chuàng)造自己輝煌的明天。

明天在哪里作文(篇3)

明天，我會在哪里？在操場上悠閑地蕩著秋千？在小區(qū)的池塘邊愉快地玩弄水中的魚兒？在教室里聽著老師日復(fù)一日的講演？還是在寢室里靜靜地躺著？今天的愿望，明天能否變成現(xiàn)實？一切都是問號，都是我們不可預(yù)料的。

可能我明天想要去街上逛逛，卻有綿綿的雨絆住了腳步；可能我明天想要乘飛機去另外的國度旅行，卻因為大霧延誤了航班；可能我明天相約朋友去湖邊垂釣，可是魚兒早都被漁民一網(wǎng)打盡……即使你已經(jīng)想好了明天該做的事，卻總有些原因打亂了計劃，你可能會收獲失望，幸運時也可能得到驚喜！

我的明天終究又會在何處呢？會是受到幸運女神的眷顧，還是又一次的傷心絕望帶來的打擊？我們沒有辦法保證明天不出任何差錯，沒有任何問題。

人生不會停留在一個點上，日復(fù)一日的工作中，我們只有不斷地努力上進(jìn)，才不會退步，才不會讓自己總是流淚失望。我會用自己的努力征服改變明天的困難，爭取屬于自己的未來。

明天，我在哪里，我不知道，但我堅信，我一定會在這世界的高處。這是我的夢想。

昨天，已經(jīng)成為固定的歷史，我們沒有辦法去變更。今天，我們在積極準(zhǔn)備，充實自己，不斷地向前，因為，夢想中美好的明天，不會因為我們昨天做了什么，只有今天的努力拼搏才能創(chuàng)造自己輝煌的明天。

明天在哪里作文(篇4)

我習(xí)慣了依偎在媽媽的懷里和兄弟姐妹們在一起，一家人暖暖的，無比幸福，可我是一顆蒲公英種子，一顆普通的小小的蒲公英種子，我的命運注定我要與親人分離，獨自漂泊在塵世里。我在迷茫：明天我在哪里？

風(fēng)推著我行進(jìn)在黑私下，我雙眼緊閉，哆哆嗦嗦。這時，我想起媽媽說過：“孩子，我不可能永遠(yuǎn)守護(hù)著你，你已經(jīng)長大，要勇敢地朝夢飛去?！蔽艺頃r醒悟，抬起頭開始一往無前。暴雨來臨，雨滴打在我小小的身上，打疼我的身體，打濕我的心，但它打不倒我的恒心與毅力。即使跌倒在泥濘里，我也會用雙手撐起自己，向夢的土地艱難地爬行，待太陽出來，我仍會抖抖身體，踏風(fēng)飛行。暴風(fēng)大作，它肆虐地刮著，企圖把我刮走，讓我永遠(yuǎn)到不了夢的土地。但它錯了，它強有力的風(fēng)吹不走我堅定的心，改變不了我心的方向。即使難題再大，我也會朝夢的土地一直飛啊飛……，我覺得，明天我會到一片勇者的土地。

我已獨自一人飛了好久，我本到過勇者的土地但我總感覺很冷，沒有人能依偎，沒有暖和，孤傲占據(jù)我的心。我想念家，相信親人……突然我偷聽到兩只將分離的小螞蟻的話，大的對小的說：“弟弟，無論你走到哪里，我都和你在一起?！蔽颐偷赜浧?，這話哥哥姐姐們也對我說過，他們告訴我，我并不孤傲，我還有親人的愛伴在身邊。此刻，舊時的溫服和愛的甜蜜，潤澤津潤了我的心，給了我動力，讓我更有決心信念朝夢飛去。我踏著風(fēng)兒，沐浴著陽光，向前不懈地扭動身體，我一刻也沒停，一直朝心中的太陽飛去，我飛啊飛，飛啊飛——渴想一片愛的土地。

當(dāng)太陽再次從東方升起，霧氣徐徐帶走昨日的灰塵，我順著第一束光飛去，努力地飛去，終于我找到了心中夢的土地。那里，有溫情，有和諧，是真正勇者的歸屬地。

我終于停下來，落到土壤里，享受成功的喜悅。曾經(jīng)我自己問自己，明天我在哪里，如今我滿待但愿道：“明天，我會在夢的土地里開出自己的蒲公英?！?/p>

我的明天會是什么樣子呢？坐在窗前的我傻傻的想著這個問題，是布滿陽光的，仍是充滿陰森的？以我的直覺，我堅信應(yīng)該是前一種。為此，我的小腦袋瓜里設(shè)想了這樣一幅場景……

一輛玄色的寶馬汽車，停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前，從車內(nèi)走出一位英姿颯爽，布滿活力的年青人。嘿嘿，這個人就是我啦?，F(xiàn)在的我可不是不問世事的小毛孩了，我已經(jīng)是陽光小學(xué)的校長。

走進(jìn)校門，呈現(xiàn)在你面前的是一幢淡藍(lán)色的教授教養(yǎng)樓，看到這兒，也許你就會問教授教養(yǎng)樓為什么是藍(lán)色的，這個嘛是由于藍(lán)色象征著但愿，而學(xué)校恰是教書育人的地方，是培育祖國的但愿的地方，所以選用藍(lán)色比較合適。

到了教授教養(yǎng)樓里面，你會很吃驚，這不是學(xué)校嗎，為什么連最最少的書本都沒有，取而代之的卻是一臺臺擺放整潔的電腦，這又是怎么一回事？想要知道其來龍去脈，請聽我慢慢道來：原來現(xiàn)在處處講的都是科學(xué)，連教授教養(yǎng)也成了這樣，所以市教育局就命令我們把書本換成電腦，這樣孩子們就不用整天背著個大書包往返轉(zhuǎn)了。老師也輕松了許多，只需要把明天要講的課，同學(xué)們要做的訓(xùn)練題輸?shù)诫娔X里，明天上課時發(fā)到同學(xué)們的電腦里就萬事大吉了。至于批改功課，電腦就可以了。

坐著電梯來到了樓頂，發(fā)現(xiàn)這里有塑膠跑道，足球場，籃球場……應(yīng)有盡有。這就是操場。為什么要建在樓頂呢？由于現(xiàn)在我們國家的土地資源嚴(yán)峻缺乏，我們要節(jié)約每一寸土地，所以就會有這個樓頂操場。

……

學(xué)校還有許多高科技舉措措施這里就不多說了，假如有機會一定向你先容。

我的設(shè)想不錯吧，真但愿我的明無邪的是這樣布滿著陽光，布滿著朝氣，布滿著高科技！

明天在哪里作文(篇5)

我站在垃圾場旁，模糊間我想起似乎是為了找?guī)讉€月前一時氣憤丟的重要東西，我問治理員，他答道：“幾個月前的啊，可能是那一堆吧，正巧還沒來得及處理。”我順著他眼光飄去的方向，看到一堆看上起很小的物體，我邊走邊附和道：“是啊，真巧?！?/p>

我一直走，腳酸了，脖子也酸了，我抬起頭，卻看見了一點綠色，我奔過去，卻發(fā)現(xiàn)那只是一個綠色郵筒而已。有點小失望，也許是視覺疲憊了吧。像忽然想起什么，我環(huán)視周圍，入目的卻也只有灰色而已。我愣了小會兒，嘆息這地方似曾相識，我記得郵筒旁有一棵樹，樹下有好多野花，還有我埋下的種子，一片綠油油的草地，一棟小木屋，里面有個慈愛的老奶奶……不，現(xiàn)在應(yīng)該說是郵筒旁有一根電線桿，曾經(jīng)有……都不見了，他們?nèi)ツ牧耍?/p>

天慢慢迫臨，我要回家，我怕看到以前所有的綠色變成了灰色，所以的生氣希望勃勃變成了死氣沉沉……我回身，卻看見一只黑貓，用它神秘的眸直盯著我。

我是一只貓，純黑的貓，有人喜歡我的玄色，也有人討厭，可無論怎樣，我還只是一只飄流貓。我走過了良多地方，假如我是那種像猴子一樣卻被稱作人的自私動物的話，可能還會有個好聽的名字，探險家。在我“探險”的路上，我看到過一種叫狗的動物，據(jù)說他們是人最好的朋友，可是它們被拴起來了；我看見過人們把鳥兒趕出它們的家，鳥兒四處逃竄；我看到過人用長長的玄色東西對著一只大鳥，砰的一聲，大鳥就掉下來;我看到過人用帶齒的東西，讓大樹痛苦的倒下；我看到過人把一些臟東西人在地上，大搖大擺地走了；我看到過人互相指指點點，揚聲惡罵，唾沫四濺；我看到過人開著四個輪子的東西，尾巴上還有黑煙；我看到過大管子里排除許多黑煙，把天空都染黑了……人類真是個可怕的東西，總有一天我會被人類殺掉，想起就毛骨悚然，我走啊走，來到了一個沒有人類的地方，要不是這地方太臟了，還真是個天堂。我正想著，卻看見一個背影，那是可怕的人，藏在黑暗中的人……

我和這個略帶神秘色彩的貓一起走，它一直看著天。真是只怪貓，不外我喜歡它的黑，和天空不一樣的黑。我抬頭，看看天，說：“的確，似乎要下雨了?！蔽铱纯此?，說：“我真但愿某次抬頭，能看見不一樣的藍(lán)天?！闭f后，自己卻笑了，沒事和一只怪貓說什么，可我卻神經(jīng)質(zhì)的發(fā)現(xiàn)，它的眸柔和了。幻覺吧。天鋪下來了，云壓得我喘不外氣，黑貓喵喵地叫，它用四肢奔起來。憋了良久的雨終于下了，我期待著雨后天空轉(zhuǎn)晴。我想找個避雨的地方，卻不見一棵樹。神奇般的，我發(fā)現(xiàn)，一切都騰空了，包括我。太忽然了，我看見黑貓在我之上，它在說什么，我不知道，我只知道，我好像回不去了，地面越來越遠(yuǎn)……

我會到哪里？明天我在哪里？

明天在哪里作文(篇6)

茫茫人海中，你能否找到屬于你的落腳點；蒼蒼人生中，你能否找到你的那段時光，那段輝煌；在那遙遠(yuǎn)的未來，你能否找到屬于你的一片領(lǐng)域……一串串未解之謎需要你去探索，更促進(jìn)著你求知的欲望。

空虛的想象只是白日夢，切實的步履才是但愿的燈燭。我經(jīng)常問自己：現(xiàn)在你在哪里？明天將會在哪里？社會發(fā)展的快速，使我喘不外氣來，一時了不清畢竟的緣由；人口素質(zhì)的下降，讓我看到了社會的“但愿”；網(wǎng)上貼吧的`一條條留言，完全可以折射出這個問題，不文明的白話和不服的氣魄，讓人看了心驚膽戰(zhàn)。

這一切的一切讓我看不到明天，使我不得不去留戀那好像強不了多少的昨天，我仿佛看到一群狼在追趕著我，我不能再回頭看了，我只能拼命的往前跑，時間的轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我更加珍惜時光，健忘身邊的一切，我努力著……明天，好像真的離我不遠(yuǎn)了？我會找到屬于自己的位置嗎？在那遙遠(yuǎn)的未來，真的像想象中那般夸姣嗎？今天，我在這個擁有眾多保護(hù)的群體中，明天會成為一個對社會有用的人。

發(fā)奮讀書，立志報國，這個目標(biāo)使我找到了明天我的位置——那就是肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，那個“一線”的地方……不要對社會失去決心信念，不要對祖國報以懷疑，時刻激勵著自己，找準(zhǔn)自己的位置，認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)。茫茫人海中，我落在了那個惹人矚目的地方。

蒼蒼人生中，我找到了屬于自己的輝煌。憧憬的未來中，我看到了屬于自己的領(lǐng)域。這一切的一切，使我看到未來的但愿，由于我找到了明天我的位置。

明天在哪里作文(篇7)

我習(xí)慣了依偎在媽媽的懷里和兄弟姐妹們在一起，一家人暖暖的，無比幸福，可我是一顆蒲公英種子，一顆普通的小小的蒲公英種子，我的命運注定我要與親人分離，獨自漂泊在塵世里。我在迷茫：明天我在哪里？

風(fēng)推著我行進(jìn)在黑私下，我雙眼緊閉，哆哆嗦嗦。這時，我想起媽媽說過：“孩子，我不可能永遠(yuǎn)守護(hù)著你，你已經(jīng)長大，要勇敢地朝夢飛去?！蔽艺頃r醒悟，抬起頭開始一往無前。暴雨來臨，雨滴打在我小小的身上，打疼我的身體，打濕我的心，但它打不倒我的恒心與毅力。即使跌倒在泥濘里，我也會用雙手撐起自己，向夢的土地艱難地爬行，待太陽出來，我仍會抖抖身體，踏風(fēng)飛行。暴風(fēng)大作，它肆虐地刮著，企圖把我刮走，讓我永遠(yuǎn)到不了夢的土地。但它錯了，它強有力的風(fēng)吹不走我堅定的心，改變不了我心的方向。即使難題再大，我也會朝夢的土地一直飛啊飛……，我覺得，明天我會到一片勇者的土地。

我已獨自一人飛了好久，我本到過勇者的土地但我總感覺很冷，沒有人能依偎，沒有暖和，孤傲占據(jù)我的心。我想念家，相信親人……突然我偷聽到兩只將分離的小螞蟻的話，大的對小的說：“弟弟，無論你走到哪里，我都和你在一起。”我猛地記起，這話哥哥姐姐們也對我說過，他們告訴我，我并不孤傲，我還有親人的愛伴在身邊。此刻，舊時的溫服和愛的甜蜜，潤澤津潤了我的心，給了我動力，讓我更有決心信念朝夢飛去。我踏著風(fēng)兒，沐浴著陽光，向前不懈地扭動身體，我一刻也沒停，一直朝心中的太陽飛去，我飛啊飛，飛啊飛——渴想一片愛的土地。

當(dāng)太陽再次從東方升起，霧氣徐徐帶走昨日的灰塵，我順著第一束光飛去，努力地飛去，終于我找到了心中夢的土地。那里，有溫情，有和諧，是真正勇者的歸屬地。

我終于停下來，落到土壤里，享受成功的喜悅。曾經(jīng)我自己問自己，明天我在哪里，如今我滿待但愿道：“明天，我會在夢的土地里開出自己的蒲公英。”

明天在哪里作文(篇8)

在我的床頭上，掛著一張世界地圖，平時有事沒事我總是喜歡鉆研它，也許是喜歡發(fā)現(xiàn)一些有趣的地名，也許是喜歡尋找一些山脈河流，那時真的有一種世界在我面前的快感。

不過，每次端詳?shù)貓D時，我總會問自己：“明天我在哪里呢？”

小時候，爸爸媽媽逗我玩時，會語重心長地問我同樣的問題，那時可能是真得不懂事吧，我總會指著那塊最大的藍(lán)色區(qū)域，然后驕傲地說：“明天我在這里！”每次我這樣說時，媽媽總會笑一笑，然后刮一下我的小鼻子。后來我才知道我指的地方是太平洋啊！

升入小學(xué)后，雖然漸漸懂事了，但我那小小的腦袋里還是只知道胡思亂想。記得那是剛上小學(xué)時，我們學(xué)了一篇文章是講述西部的，包括一望無際的沙漠，神秘美麗的天山等等吸引人的事物。我清楚地記得那時我特別激動地、興奮地、堅定地對爸爸媽媽宣布：“我長大后要到大西北去，明天我要在天山腳下度過?！蔽疫€記得爸媽聽了后那驚愕的表情，張開嘴想說些什么但又咽了回去。反正那時我一心要去大西北，每次想到時心里那個美滋滋啊！

后來啊，我對那神秘西部的一片熾熱逐漸降溫，甚至我對我為什么會有那樣的想法感到詫異。明天我到底該在哪里呢？我時常會不解地問我自己。

“我們的目標(biāo)是北京，為了北京加油！”這是我升初中時和一群好朋友定下的，雖然現(xiàn)在我們不在同一所學(xué)校，但這是我一直給自己的目標(biāo)，也是我對自己未來的打算。

時光似流水般逝去，未來充滿了神秘，明天我到底在哪里？似乎連我自己也無法預(yù)見，是在繁華的都市，還是在自然的鄉(xiāng)村，是在發(fā)達(dá)的沿海，還是發(fā)展的內(nèi)地呢？是熱愛的國內(nèi)，還是陌生的國外呢？

端詳著那張熟悉的世界地圖，我又陷入深思：明天我在哪里呢？

明天在哪里作文(篇9)

開往目的地的火車似乎總是在左顧右盼著，企圖在旅途中找到花簇，恍然間，便看到了一輩子。

我一直在思考這樣一個看似虛無縹緲而略顯傷感的問題。我不懂得自己每天的思想中心到底在為何奔波，仿佛一直在做夢一般，夢中，我在樹林里追逐彩蝶，最后卻在眨眼間丟失了目標(biāo)，于是只得重新再來，周而復(fù)始，我還是在原地打轉(zhuǎn)，一切皆似徒勞無功。

我想我丟失的不是蝴蝶，而是一個又一個的夢想。

有人說：夢想是能夠隨著年齡的增長而改變的。就像我孩提時代總是天真爛漫地對媽媽說我要當(dāng)國家主席，小學(xué)時便立志要成為諾貝爾獎獲得者，到了中學(xué)，開始想象著做律師的職業(yè)，直到最后，開始無奈地對自己說，人生，只要幸福就好，又何必讓自己活的這么累呢？

我開始為自己的消極想法而感到慚愧，再次想起夢中的情景，是啊，我還是在原地。

所以我更加為這個問題而感到糾結(jié)，我不懂得自己為什么要追求明天，我也不懂得明天哪里還會給我一個棲身之地。

數(shù)學(xué)課上，我開始精神恍惚。老師在黑板上比劃著那些無聊的代數(shù)——我最討厭的東西。好在，我能堅持用正常的態(tài)度對待我討厭的一切事物。眼皮即將合上的瞬間，我聽見老師尖銳的女高音在說到：“你們都去看看趙彥杰的作業(yè)，看看人家怎么做的！全班就剩下她一個人能正確對待數(shù)學(xué)作業(yè)了！”瞌睡蟲馬上被驅(qū)走，我的臉開始由微紅，變到緋紅。我又開始進(jìn)入循環(huán)了——我想。于是，我強迫自己愛上代數(shù)，愛上自己的作業(yè)，以免讓數(shù)學(xué)老師對“唯一一個熱愛代數(shù)的學(xué)生”也失去信心。

隨即又開始迷茫，我的生活到底是為了什么在堅持？

我在房間里打發(fā)著高堆成排的習(xí)題，突然間感到口渴，習(xí)慣性地喊了一句：“媽，水！”幾分鐘后，媽媽端著熱騰騰的水杯走過來，輕輕地放在桌子上。我猶豫解出一道難題，心情大好，隨口說了一句：“謝謝！”這句完全是應(yīng)付性的話語竟然給媽媽帶來了意想不到的驚喜，她激動的心情溢于言表，后來她是這樣解釋的：“你已經(jīng)很久沒有對我說過這兩個字了。寶貝，真的謝謝你！讓媽媽好高興！”我的思維又一次開始混亂，難道我的生命就只是沿著別人的軌跡？

明天？明天我在哪里？我只知道，今天的我一定要為了數(shù)學(xué)老師把作業(yè)做好；我只知道，今天的我一定要多對媽媽表達(dá)自己的感激之情。其他的，真的很迷茫。

胡思亂想著，突然之間看到窗外的迎春花開了。剎那間的舒展，打開了我的心結(jié)。我被它姿態(tài)的神圣而震撼了。

原來！原來……我的心頭涌起了一股莫名其妙的欣喜。

原來，明天就在這春天里。

原來，明天的我就在這春天的樹林里。彩蝶飛走了，但我終于找到了它指給我的方向。

那就是——永不放棄的夢想。

我為了自己的未來而追求明天，明天的世界將會給我一個立足之地（如若我有自信的話）。

我的生活，是為了明天、未來、夢想在堅持，而不僅僅是數(shù)學(xué)作業(yè)，也不只是一聲“謝謝”而已。

我相信自己的明天，我相信自己會活在夢想邊角處的微笑里。