書(shū)高三敘事作文推薦

高三敘事作文。

撰寫(xiě)文章是一個(gè)考察個(gè)人實(shí)際表達(dá)能力的有效方式，寫(xiě)作是一個(gè)經(jīng)過(guò)深入思考的過(guò)程。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們應(yīng)避免無(wú)關(guān)緊要的陳述，以保持語(yǔ)言邏輯的連貫性。這篇"書(shū)高三敘事作文"是我精心創(chuàng)作的作品，希望您能夠喜歡它，并且歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)您有所幫助！

書(shū)高三敘事作文(篇1)

最近歷史大劇《羋月傳》上演了，同事之間掀起了一股追劇熱。每天上課之余，辦公室的老師聊的都是《羋月傳》。我沒(méi)有追這部劇，第一是沒(méi)有時(shí)間與精力，第二是我對(duì)電視劇沒(méi)有很大的興趣。有追劇的時(shí)間，還不如去看看歷史方面的書(shū)籍，了解學(xué)習(xí)真正的歷史。小時(shí)候爸爸總不讓我看電視劇，由其是愛(ài)情題材的電視劇，他總說(shuō)，電視劇就是老太太的裹腳布，又長(zhǎng)又臭，會(huì)占用太多的精力，影響工作或?qū)W習(xí)。爸爸的這種觀點(diǎn)可能有些保守與過(guò)時(shí)，現(xiàn)在電視劇已經(jīng)成為人們精神生活或娛樂(lè)的一部分。有時(shí)候電視劇里的語(yǔ)言或演員的穿著，都會(huì)引起現(xiàn)實(shí)生活中人們的效仿。追電視劇要有度，只要把握好度，是不會(huì)影響我們工作與學(xué)習(xí)的。但如果把太多的時(shí)間與精力放在追劇上，工作與學(xué)習(xí)必然會(huì)受到影響。

平時(shí)工作之余，我喜歡看一些綜藝節(jié)目，放松一下自己的心情，跟著綜藝節(jié)目中的游戲笑一笑。我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，所以就喜歡看唱歌類(lèi)的節(jié)目。我最喜歡的電視劇是《紅樓夢(mèng)》，記得那時(shí)候每逢過(guò)年的時(shí)候，中央八套電視劇頻道就會(huì)播放《紅樓夢(mèng)》，我每天都會(huì)跟著看，一集不落。這是我印象最深的一部劇，也是最喜歡的一部劇。

書(shū)高三敘事作文(篇2)

當(dāng)知道了生命脆弱時(shí)，一個(gè)生命會(huì)尋找另一個(gè)生命；當(dāng)知道了生的艱難時(shí)，一個(gè)生命會(huì)備加珍惜另一個(gè)生命。

我們的一生，總是在不斷尋找。

時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，卻留下了不深不淺的痕跡，在心頭抹不去。

記得那年夏天，我們臨近畢業(yè)，中考即將到來(lái)；記得那個(gè)六月，我們的心依舊冰冷，哪怕天氣炎熱，也無(wú)法將我們的心變熱。我和你，在不經(jīng)意之間相識(shí)，也在不經(jīng)意之間擦肩而過(guò)，成了陌路人。那年，我們匆匆度過(guò)時(shí)光，然后悄悄畢業(yè)。我后悔當(dāng)初的決定，可即使我挽回，你也還是依舊無(wú)動(dòng)于衷。我想我們就這樣因?yàn)闀r(shí)間，因?yàn)楫厴I(yè)，因?yàn)槟?，所以錯(cuò)過(guò)了。那晚，天空下著大雨，我們共用在一把傘擋雨，慢慢走回家。那天，天空下著小雨，沒(méi)有傘的我們，一前一后的走在路上，你一直不知道后面有個(gè)我，我卻知道前面有個(gè)你。在拐彎處，我停下腳步，看著你漸行漸遠(yuǎn)，視線中漸漸模糊的身影，終于在最后一刻消失不見(jiàn)。

當(dāng)我的生活中從此沒(méi)了你的身影，你的一切，我才發(fā)現(xiàn)，我曾苦苦追尋的朋友，如今被我無(wú)故放棄。

何必信緣信分，何必怨天怨地。

書(shū)高三敘事作文(篇3)

一直以為幸福中的溫暖在遠(yuǎn)方，在可以追逐的未來(lái)。我雙眼保持著眺望，我雙耳仔細(xì)地聽(tīng)，唯恐疏忽錯(cuò)過(guò)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，所謂關(guān)愛(ài)，就是幸福中的溫暖。——題記

寒冷的十二月，讓我的身體一直處于疾病狀態(tài)，加上臨近期末，疲憊不堪的身體更沒(méi)有了抵抗力。發(fā)燒的我，似乎意識(shí)到，眼下最渴望的，是媽媽的照料……

燒了兩天一夜，我拖著沉甸甸的身體向班主任請(qǐng)了假，隨后獨(dú)自回了家，母親早已在家中為我做一頓“大補(bǔ)”晚餐，看到這，我心酸澀不已，放下書(shū)包，一屁股坐在飯桌旁，看著母親來(lái)來(lái)回回端盤(pán)送飯，燈光下，我偶然發(fā)現(xiàn)了黑發(fā)中的……銀絲

在母親的照顧下，我的燒退了，這也讓母親心里的石塊落了地。百般不舍中，我還是被母親送回了學(xué)校，在這一路上，即便寒風(fēng)吹的多刺骨，母親始終擋在我前面……

“冷不冷啊，孩子？”母親邊騎車(chē)邊詢(xún)問(wèn)我，我喏喏地回答她不冷，像個(gè)小烏龜似的彈出腦袋張望一下前方。

“快當(dāng)在媽媽身后，不要讓風(fēng)吹你的嗓子，讓媽媽擋住你?！蔽夜园桶偷乜s回了頭，夜晚的霓虹燈找的我眩暈，我用雙手抱住母親的腰，母親時(shí)不時(shí)地捏捏我的手，生怕我冷，我向母親多次回復(fù)我很溫暖，叫她放心。母親的手，將愛(ài)化作了最美的溫暖……

來(lái)到校門(mén)口，母親竭盡全力說(shuō)服門(mén)衛(wèi)老師允許母親送我進(jìn)校門(mén)，最后，那老師答應(yīng)了，母親的臉上頓然露出欣然之笑，我坐在車(chē)后，抱著母親，直至宿舍門(mén)外。母親的眼神凝聚著沉重，她的神情在告訴我，她很擔(dān)心我。

“上樓吧，孩子，媽媽看著你上去……”凝噎的語(yǔ)調(diào)羈絆我的腳步，無(wú)法前進(jìn)，我輾轉(zhuǎn)，徘徊，母親依舊在門(mén)外望著我。我咬緊嘴唇，走進(jìn)門(mén)，我知道，那一刻，母親對(duì)我的不舍……

一星期后，我回到家，不料看到母親手指上貼滿(mǎn)布條，我問(wèn)其緣由，結(jié)果是母親那晚送我凍傷的，我含淚沉默，涌上心田的，是血肉相連的心疼……

和你在一起的時(shí)候，總是千萬(wàn)次囑咐要多穿件衣服，要注意安全，你覺(jué)得很煩人，卻也覺(jué)得很溫暖。或許有人嫌一輩子太長(zhǎng)，但請(qǐng)相信這世界有值得你愛(ài)的人，有拿真心愛(ài)你的人。我們應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間在自己身上，要愛(ài)自己勝過(guò)任何人，即使是自己的愛(ài)人，也要更愛(ài)自己，因?yàn)槿松苡袔讉€(gè)秋。慢慢的才知道，自己也在慢慢長(zhǎng)大，不在是小孩子了，寒風(fēng)中，我也應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)我的父母。

書(shū)高三敘事作文(篇4)

有款游戲，叫做憤怒的小鳥(niǎo)，每次都被人控制著，放到彈簧弓上，再控制力度和角度，把小鳥(niǎo)射出去，看著小鳥(niǎo)怒吼的撞到心里設(shè)想的目標(biāo)處，然后死亡。這一過(guò)程，若是速戰(zhàn)速?zèng)Q，不會(huì)超過(guò)五秒，但內(nèi)心卻獲得釋放一般的自在，有時(shí)玩著玩著，我就在想，怎么不直接把小鳥(niǎo)換成人呢？

若是換成憤怒的人，估計(jì)效果會(huì)更加刺激而又強(qiáng)烈。首先是視覺(jué)沖擊力度猛增，一個(gè)人比一只鳥(niǎo)大很多倍，從發(fā)射點(diǎn)到目的地的那段距離，很有可能是連翻多次跟頭才能到達(dá)，撞擊之后，極有可能的出現(xiàn)四分五裂的狀況，頓覺(jué)血惺很多；其次，當(dāng)人們玩游戲時(shí)，就可以更直接的把那個(gè)人當(dāng)做影響自己情緒的某個(gè)人，拼命的讓他去四分五裂，以此還能達(dá)到化解情緒的效果，不需要損耗任何物力，只需點(diǎn)擊屏幕。

人就是一個(gè)情緒化的動(dòng)物，尤其是憤怒的時(shí)候，情緒更加難以控制，若想避免系列因憤怒而引起的連鎖不良反應(yīng)，有一款直接赤裸裸的以人為發(fā)泄對(duì)象的游戲，那樣就可以讓人在玩游戲的過(guò)程獲得釋放，慢慢的冷靜下來(lái)。當(dāng)人冷靜下來(lái)，再來(lái)回想剛剛盛怒的原因，有時(shí)就變得沒(méi)那么必要了。

憤怒的人，也需要時(shí)機(jī)來(lái)發(fā)泄自己。

書(shū)高三敘事作文(篇5)

從小學(xué)開(kāi)始計(jì)算分別于20xx年、20xx年、20xx年在全國(guó)少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評(píng)榮獲二等獎(jiǎng)書(shū)畫(huà)小童星稱(chēng)號(hào)，于20xx年榮獲一等獎(jiǎng)，看我每年都有這些可喜的成績(jī)吧，不僅我的畫(huà)畫(huà)能力強(qiáng)，其它方面也不錯(cuò)，我的作文曾在晨報(bào)刊登過(guò)三篇，學(xué)校舉辦的中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)，榮獲過(guò)二等獎(jiǎng)，

久記不如爛筆頭是啊，這句話很對(duì)。把這個(gè)寒假里發(fā)生的開(kāi)心的、有趣的、傷心的事；遇到的開(kāi)朗的、善良的、和藹的人；看見(jiàn)的可愛(ài)的、調(diào)皮的、漂亮的小動(dòng)物以及預(yù)習(xí)下冊(cè)的重要內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)。因?yàn)橛涗浵聛?lái)的人、事、物可方便以后的作文選材，而記錄預(yù)習(xí)下冊(cè)的重要內(nèi)容有助于我以后的學(xué)習(xí)。所以必須堅(jiān)持做筆記。

這是一輛非常棒的玩具坦克，還有一個(gè)精致的遙控器，特別的是坦克的炮筒還能發(fā)小子彈呢！我問(wèn)了一下價(jià)格，哇！200元，真貴呀！但我很喜歡這個(gè)玩具，所以我想：我一定要想辦法存夠200元，那樣就可以買(mǎi)我喜歡的玩具了。

書(shū)高三敘事作文(篇6)

今年8月，帶著歷史的慫恿我第一次遠(yuǎn)赴古都西安，拜訪了在地圖上反復(fù)測(cè)量了咫尺的比例尺西安。多少次夢(mèng)回大唐，盛唐的花絮飄飄灑灑拉在了我的心里，而希望總是與失望結(jié)伴而行，盛唐，一個(gè)多么花團(tuán)錦簇的時(shí)代，眼前不協(xié)調(diào)的現(xiàn)代鋼筋已經(jīng)深深扎進(jìn)了盛唐的血管里，留下一聲聲低沉的呻吟。我只得退回玄武門(mén)的中軸線上，抬頭仰望風(fēng)霜侵蝕千年的城墻，盡管透漏出少許后人修葺，但這是我唯一能感受到《霓裳羽衣》曲吹到心坎的地方……

少許的夏風(fēng)不能解除我的暑意，坐了三十個(gè)小時(shí)的火車(chē)，停停吐吐，顯得與出發(fā)時(shí)的喜悅成反比，加之看景的失望，全身集體器官不協(xié)調(diào)工作，翻山倒海，只得與導(dǎo)游協(xié)商不住賓館，把我安排在農(nóng)家小院中……

導(dǎo)游是個(gè)二十三四大學(xué)畢業(yè)的女生，休閑的打扮，一個(gè)小紅帽合適的壓住了筆直的劉海，一束又黑又亮的馬尾辮從帽后愉快的奔出來(lái)長(zhǎng)相清秀陽(yáng)光，微笑間兩個(gè)淺淺的酒窩，把我的倦意一帶而過(guò)，但是絲毫沒(méi)有減輕我的暑意，拿著導(dǎo)游旗，下挎包，隨著馬尾辮的左右搖擺來(lái)到了一處院洛，這是一個(gè)典型的北京式四合院，院里的一顆梧桐樹(shù)向外伸出了雙手，千百只大葉講小院護(hù)嚴(yán)。推開(kāi)微聲吱吱啦啦聲音的們，導(dǎo)游姑娘故意敲敲門(mén)，露出一排整齊的小白牙微笑對(duì)著一個(gè)大約五十多歲帶著矩形大框老花鏡的男人說(shuō)：“老邢，幫幫忙，照顧幾天這個(gè)我的游客，他可能中暑了，就這樣”。也沒(méi)有聽(tīng)到老男人的回復(fù)，導(dǎo)游姑娘又微笑著輕松拉好門(mén)走開(kāi)了，我把行李放好。雙手不自然的搓著，不知道該做什么，但是老男人先說(shuō)話：“，坐吧小伙不用拘束，到這兒就是到家了，等有心情了再去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，濃重的陜西話，我不自然的微微一笑做答復(fù)。這時(shí)候我慢慢抬起頭仔細(xì)觀察這個(gè)老男人，三七分知識(shí)分子固有頭型，腦門(mén)微亮，稀疏的頭發(fā)間夾雜些白發(fā)，想必早已謝頂了一副大框眼鏡架在高高的鼻梁上。眼神深邃悠遠(yuǎn)，微黃發(fā)白的臉被刀均勻削去了兩下，老男人起身倒下兩杯涼茶，一杯轉(zhuǎn)身遞給我，我小心接下，男人問(wèn)我的學(xué)業(yè)家庭，我一一作答。當(dāng)老男人扶扶眼鏡問(wèn)我父母會(huì)不會(huì)經(jīng)常吵架，我低頭畫(huà)圈隨口一句，也許他們是沒(méi)有愛(ài)的。老男人愣住了，迅速的回到西廂房拿出一支煙，在梧桐樹(shù)下來(lái)回踱了幾十秒，然后一支煙俞發(fā)洪亮后，被狠狠踩在了腳下，我抬起頭來(lái)心里更加不解。遠(yuǎn)處的熱浪在大樹(shù)頭上糾纏你幾圈淌下一陣清涼，老男人又重新坐在搖椅上，微微一笑：“有一種愛(ài)是錯(cuò)愛(ài)”。

放下手中不快，聽(tīng)他說(shuō)，他是一名民辦教師，他是當(dāng)年的北京知青下放西安農(nóng)村，一對(duì)山雀也停在了屋檐下電線上，安靜的整理羽毛，這個(gè)時(shí)刻很靜謐。原來(lái)，當(dāng)年他是個(gè)文藝青年，父親也是讀書(shū)人，正是因?yàn)槭旰茷?zāi)，沒(méi)有特殊照顧反而流落他鄉(xiāng)，幸運(yùn)的是兩個(gè)女孩愿意一起陪她上路，尚感安慰，一個(gè)是愛(ài)他的姓王的女孩，出出為他著想，放下離北京特近的工作，甘愿陪他照顧他，當(dāng)然他當(dāng)時(shí)不知道，另外一個(gè)姓蘇的女孩跟他同樣的不幸同因下放，這個(gè)女孩他愛(ài)，女孩也鐘情于他。其中道理，他們都懵懂，不知所錯(cuò)。等到臨時(shí)通知發(fā)車(chē)的前一天晚上，姓王的女孩，只通知了他，而往后推遲了一天告訴另一個(gè)女孩。等到發(fā)車(chē)那天，他等了一個(gè)又一個(gè)十分鐘，不見(jiàn)蘇女孩來(lái)，他失望了，她不來(lái)了，也許她有更好的生活，他帶著失望走了，他還不知道……

他來(lái)到西安農(nóng)村便相思成病了，是姓王女孩一次次夜里不睡看著他，熬藥，送藥，溫暖了他的心，他們牽手，走在一起。這一別便是三十年，這三十年，他想不通時(shí)只得抽煙問(wèn)答，勞疾成病，于是削瘦，不肯入院，前幾個(gè)月經(jīng)多方打聽(tīng)知>

書(shū)高三敘事作文(篇7)

不想要以后凄涼孤苦，所以現(xiàn)在要努力。記住班主任說(shuō)過(guò)的話，幾年的放縱換來(lái)的可能是一生的卑微。

好好學(xué)習(xí)。想玩的欲望只是瞬間，并且這種欲望會(huì)隨著自己的縱容而不斷增強(qiáng)。所以，平時(shí)我們要保持一顆平常心，要清醒一點(diǎn)，理智一點(diǎn)。

下個(gè)星期就要會(huì)考，雖說(shuō)大多數(shù)同學(xué)都能過(guò)，及格就可以，可是也要分等級(jí)。不由得想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章，里面說(shuō)，高考的價(jià)值是什么，其中一個(gè)作用就是過(guò)濾篩選，跟中考一樣，只是條件更加苛刻，級(jí)別也更高。

沒(méi)有什么別的辦法。如果你不能改變這個(gè)社會(huì)，那就必須得學(xué)會(huì)適應(yīng)。否則，就被淘汰。

午間操時(shí)，教學(xué)樓外面是高一的學(xué)弟學(xué)妹們，在跑步。步子整齊劃一，擲地有聲，口號(hào)喊的響亮，生龍活虎，青春飛揚(yáng)。再看看我們，半死不活的模樣，像是麻木了一般，好像是對(duì)這一切都不在乎，卻是辜負(fù)了自己。失掉了熱情，失掉了生活的詩(shī)意。

仿佛做什么都要有目的去做，否則就是無(wú)用的。

有人說(shuō)高考考什么就學(xué)什么，不考的不必涉及。可是，如果真的只這樣做，心里想的只有高考，即使最后考上了，回過(guò)頭來(lái)看看曾經(jīng)的這一片大好年華都仿佛空白，除了為高考做準(zhǔn)備就是為高考做準(zhǔn)備。我們?nèi)绻麤](méi)有真的為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，那么堅(jiān)持的每一分每一秒都不會(huì)真心快樂(lè)的，畢竟，高考之前的生活也是生活。不必苛求自己一定要做到最好，每日想著站在金字塔頂端又有什么意思呢？別忘了，站的高不一定只看的遠(yuǎn)，還可能摔得很慘。我們把每一天過(guò)的開(kāi)心充實(shí)，和愛(ài)自己的人一起，大家都開(kāi)開(kāi)心心的。我想，這就是我想要的生活，并且也是未來(lái)一直追逐的。簡(jiǎn)單就好，幸福就好。

小休完之后回家的欲望特別強(qiáng)烈?？吹揭徊侩娨晞?，是從前我們一家四口擠在一間小小的房間里看的，歡聲笑語(yǔ)，喜笑顏開(kāi)。最溫馨的回憶。

那一刻，我想，如果能一輩子躺在被窩里，身邊有爸媽陪著，媽媽給我暖熱冰涼的手，爸爸幸福地看著我們笑，妹妹趴在我懷里，可愛(ài)的模樣，專(zhuān)注地訴說(shuō)著她學(xué)校的小朋友們又發(fā)生了什么好玩的事。電視機(jī)一直開(kāi)著，我們也快樂(lè)著。

那該多好！

書(shū)高三敘事作文(篇8)

“親愛(ài)的同學(xué)們下課時(shí)間到啦讓我們伴隨著熟悉的旋律聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音...”下課鈴聲剛剛開(kāi)始響起同學(xué)們便一窩蜂的沖出啦教室，這是為什么嗎？這就要回到上課時(shí)啦——

“下雪啦！外面下雪啦！”一位靠窗的同學(xué)大喊起來(lái)，瞬間同學(xué)們的目光全都投向窗外，教室也開(kāi)始變的亂哄哄的，最終在老師和各個(gè)班干部的組織下全都按下心中如同貓抓一般的癢慢慢等待下課時(shí)間到來(lái)。

下課后同學(xué)們?nèi)繘_出啦教室在走廊上用手機(jī)拍照玩雪球，還有的下到樓下打起啦雪仗。

操場(chǎng)上，餐廳門(mén)前甚至在教務(wù)處門(mén)口，宿舍樓下還有教學(xué)樓前的空地上有的分撥戰(zhàn)斗，有的隨意“開(kāi)火”在這一刻沒(méi)有啦矛盾與分歧就像潑水節(jié)一樣只有歡聲笑語(yǔ)。

有時(shí)也會(huì)有老師路過(guò)然后在挨啦幾發(fā)子彈后也加入到啦里面，這一刻沒(méi)有啦年齡的差距，我們都是一群調(diào)皮的孩子。

“同學(xué)們上課時(shí)間到啦請(qǐng)回到教室學(xué)習(xí)”上課的鈴聲響啦四十分鐘的大課間在快樂(lè)中度過(guò)啦。下一節(jié)課也許還會(huì)一樣打雪仗但總會(huì)有所不同。

我不知道，也不想猜測(cè)未來(lái)，我只知道一顆顆感冒藥在等著我......

書(shū)高三敘事作文(篇9)

為什么窗外陽(yáng)光明媚，而我的心卻如一潭死水！為什么教室里歡聲笑語(yǔ)，而我的心卻淡然如波！為什么教師的夸獎(jiǎng)對(duì)于他們是那么幸福，而我的心卻被摔得粉碎？一切的一切似乎都與我毫無(wú)關(guān)系。我是個(gè)旁觀者，失敗的參與者……

眸光已轉(zhuǎn)，那光芒有些刺眼，那是教師在臺(tái)上講話。她在說(shuō)什么，好像什么都聽(tīng)不清，腦袋嗡嗡的，慢慢有些模糊，成績(jī)?nèi)匀皇峭磺澳?？而同學(xué)都在進(jìn)步呢？又是這樣，又是這樣，怎么會(huì)這樣？是什么濕潤(rùn)了我的眼，明明發(fā)誓不會(huì)在流淚了……少女無(wú)助，又成了一番景象，而又有誰(shuí)回去了解她冰涼的心呢？

她是丁丁，一個(gè)非常平凡的名字，亦也是平凡的少女。今年上初二，教師已經(jīng)對(duì)她的成績(jī)無(wú)望了，不管她做出怎樣的努力，成績(jī)永遠(yuǎn)落在最后面，誰(shuí)說(shuō)奮斗揮灑汗水就一定能取得優(yōu)異成果的，她就是個(gè)反例，還是她用錯(cuò)了方法？教師也從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)她，只因她的一切都太過(guò)平淡無(wú)奇。她奢望著教師的鼓勵(lì)，但她更希望的是得到父親的.鼓勵(lì)，他已經(jīng)很久沒(méi)有回家了，不知道在哪？母親在外打工，經(jīng)常晚歸，那份辛苦她又怎會(huì)不懂得！于是，她有了輟學(xué)的念頭，不過(guò)一閃即過(guò)，便打消了。她很惶恐，惶恐自己的未來(lái)，惶恐自己的懦弱，惶恐自己的思維，一切都讓她焦躁不安……卻盡可能保持著冷靜，她不能倒下，她必須站立起來(lái)，世界是那么美好，我還年輕，成績(jī)算得了什么，又不能代表未來(lái)，誰(shuí)知道到最后我們會(huì)成為什么呢？

一天在她的迷蒙中度過(guò)，皎潔的月色照亮了她白潤(rùn)的臉頰，還是像往常一樣，從那條幽寂的小道上回家，她不段的思考著自己?jiǎn)栴}的原因，現(xiàn)在她不再在意他人的看法和評(píng)價(jià)，她還沒(méi)有輸，不是嗎？不知道為什么，她突然面對(duì)著月兒露出了消失已久的微笑，唇角悄悄上揚(yáng)……

夢(mèng)醒了，丁丁睜開(kāi)了雙眸，開(kāi)啟了窗戶(hù)，格外舒暢。飛快的跑向了媽媽的懷抱，昨夜是誰(shuí)輕撫她的額頭，是那么溫柔，安慰我失落的內(nèi)心會(huì)是夢(mèng)中的精靈嗎？丁丁母親，輕聲呢喃：傻孩子。將手放在了丁丁的頭上，讓丁丁想起了別在乎那些，做自己就好了……的話語(yǔ)，不禁又眼角濕潤(rùn)了。。

時(shí)間還長(zhǎng)，可仿佛它插了翅膀，千萬(wàn)別跟它賽跑，要不然它會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，帶著夢(mèng)想起飛吧！你還沒(méi)有輸，不是嗎？

書(shū)高三敘事作文(篇10)

姑娘失戀了，變得郁郁寡歡?；丶抑螅汩]門(mén)不出。不管母親如何勸說(shuō)，依舊無(wú)動(dòng)于衷。

那日，想要輕生的姑娘，突然出門(mén)了。她手心里拿著一封信，這是她所有的心聲，她覺(jué)得不可以和父母說(shuō)，但卻又不得不說(shuō)的心聲。她隨意的寫(xiě)了一個(gè)地址，胡亂的捏造了一個(gè)名字，便不抱任何希望的寄出去了，她純粹是想書(shū)寫(xiě)自己的心聲。

日子一天天過(guò)去，姑娘也忘了自己寄出的信。某天回家，她收到了一封信，信里有一束美麗的玫瑰花。她開(kāi)心的一層三尺高，繼續(xù)拿筆回信。

真的，又過(guò)了不久，她又收到了一封信，同樣是美麗的玫瑰花。她將花精心的插在花盆里，心里越看越覺(jué)得美好，她又開(kāi)始慢慢的回歸到了陽(yáng)光般的生活。

一年下來(lái)，她寫(xiě)了多少信，便可以收到多少回復(fù)，得到多少支玫瑰花。她好想去見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)送她玫瑰花的人，當(dāng)她偷偷來(lái)到地址所在地，卻發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)是拆遷地。

回來(lái)后，看著那凋零的玫瑰花，她明白了，自然界的花可以凋謝，但心中的花永遠(yuǎn)不會(huì)，她舒心的笑了。她不知道，神秘的玫瑰花是誰(shuí)送的，此刻，舒心微笑的人，除了她，還有她的母親。

書(shū)高三敘事作文(篇11)

哈哈！我是一只美麗而又幸福的小珍珠鳥(niǎo)。

你看我：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)有生出珍珠似的白點(diǎn)，我可肥了，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒，多么像我的母親！

我的主人很愛(ài)我。他準(zhǔn)備了一個(gè)籠子讓我睡在里面，又在籠子里鋪了一卷干草，讓我的家更加舒適溫暖。他又把籠子掛在窗前，每天清晨，第一縷陽(yáng)光總會(huì)最先照進(jìn)我的家，不僅如此，我還可以探出小小的腦袋，盡情地看窗外的日出日落。我生性膽小怕事，主人就用一盆吊蘭的垂蔓蓋在籠子上，睡覺(jué)時(shí)我就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全。你看，主人照顧我多周到?。?/p>

主人的家真是太好玩了，用兩個(gè)詞來(lái)概括，那就是“自由”“爽”。我可以在家的四周活動(dòng)；可以在屋里東看看西瞧瞧，飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，可以像個(gè)將軍似的神氣十足地站在書(shū)架上；玩累了，落到主人的小桌上休息一下；渴了，俯下頭去喝口“下午茶”，反正主人不會(huì)怪我的；還可以用我的小紅嘴“嗒嗒”親幾下主人的手指，甚至可以趴在主人的肩膀上做個(gè)又香又甜的美夢(mèng)呢！真是不可思議??！

雖然別人說(shuō)我們是一種怕人的鳥(niǎo)，但是只要我們互相信賴(lài)，就能創(chuàng)造出美好的世界。不是嗎？

書(shū)高三敘事作文(篇12)

說(shuō)不出的滋味，只是，很想很想書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)自己的內(nèi)心，渴望找到一個(gè)共鳴之人。

只是，我知道這是一個(gè)奢望，在如此緊張的時(shí)刻，除了我，沒(méi)有誰(shuí)還有如此多的閑時(shí)間在這里書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)那些自以為是的東西，但我就是控制不住自己敲鍵盤(pán)的欲望。

我想這就是生活，生活逼著我不得不寫(xiě)作，就像廬隱，經(jīng)歷的無(wú)數(shù)坎坷，終于忍不住想要記錄，記錄那些值得又不得不記錄的東西。

此刻的我，有點(diǎn)迷茫，但在內(nèi)心深處仿佛又特別的清晰，我知道自己想要的是什么。我想要打贏一場(chǎng)只屬于我自己的仗，敵人就是我自己，我要努力的拼搏，才不會(huì)讓自己覺(jué)得后悔，唯有如此，心才會(huì)覺(jué)得是屬于自己的，從而不會(huì)覺(jué)得愧疚，不會(huì)覺(jué)得遺憾。我一直都相信，努力過(guò)，結(jié)果已經(jīng)是次要了，因?yàn)槲乙呀?jīng)擁有了最美好的過(guò)程。

現(xiàn)在，我在路上，和千軍萬(wàn)馬一同在路上，我不能夠停息，只能是不住的奔跑，向前，向前。。。。。。

還好，我不是一個(gè)人，我還有爸媽?zhuān)€有姐姐，他們都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，他們可以給予我向前的動(dòng)力，我想我還是幸運(yùn)的，我也相信高考的大軍里，我可以脫穎而出，成為自己最滿(mǎn)意的一個(gè)，加油！親愛(ài)的自己！