寫村口的作文精選

村口的作文。

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“村口的作文”。

寫村口的作文 篇1

生活中常常有一些無法言說的感動，從不會有人刻意地尋找，因?yàn)槟鞘且环N樸素的真實(shí)，一種心靈的震撼。我一直以為可以用記憶為那揮之不去的背影記下感動，可當(dāng)筆鋒觸及遙遠(yuǎn)的記憶，我才發(fā)現(xiàn)簡單的文字竟無法描繪村口那道美麗的風(fēng)景。

當(dāng)爸爸媽媽帶我來到安義古村群，已經(jīng)是下午五點(diǎn)多鐘了，陸陸續(xù)續(xù)走出景區(qū)的人群告訴我們：已經(jīng)快下班了。正當(dāng)我們準(zhǔn)備離開的時(shí)候，一個(gè)聲音突然傳來：“我是導(dǎo)游接待處的工作人員，請問可以為你們服務(wù)嗎？”眼前是位衣著樸素的大姐姐，從她沙啞的嗓音可以聽出，她今天不知接待多少游客了。本來現(xiàn)在是不允許進(jìn)入古村群的，可大姐姐卻愿意為我們進(jìn)行一次“私人服務(wù)”。

“安義古村已經(jīng)有一千多年的歷史，共分羅田、京臺水南三個(gè)村落……”大姐姐開始滔滔不絕地為我們講述古村的歷史，聽著她熟練的解說，我不由得打量起眼前的她：個(gè)子不高，但很有精神，臉上總帶著微笑，又介紹得十分專注。在休息時(shí)，我偶爾會與她閑聊幾句，這才知道她原來是高中三年級的學(xué)生，家里經(jīng)濟(jì)條件并不富裕，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，才利用節(jié)假日做了業(yè)余導(dǎo)游的工作。不只這樣，我還發(fā)現(xiàn)，許多安義古村的居民，見到姐姐就點(diǎn)點(diǎn)頭或笑一笑，連小朋友都會叫她一兩聲，看得出來她與安義古村的居民們很熟悉。從姐姐耐心細(xì)致的解說中，我知道了古街當(dāng)年的商貿(mào)是多么繁華，那座最大的官宅——世大夫第是多么風(fēng)光，各種門窗的雕刻工藝是多么講究，我不禁驚嘆起來……與此同時(shí)，我也從爸爸媽媽臉上的微笑，看出了他們的滿意。

講解終于結(jié)束了，我能感覺到她從爸爸手里接過錢時(shí)感激和高興的神情。她小心地點(diǎn)著錢，我心想，難道還怕我們少給不成？正當(dāng)我們走出村口準(zhǔn)備離開，身后傳來熟悉的聲音：“請等一下！”我不禁疑惑起來，只見姐姐氣喘吁吁地跑到爸爸面前：“你們給我的錢多了，這是多給的，還給你們，很高興為你們服務(wù)！”說完，便急急忙忙趕旅游車回家去了……

這時(shí)已是黃昏時(shí)分，了天邊的彩霞與姐姐的背影融合為一體，化作村口那一道美麗的風(fēng)景，留在我的腦海揮之不去……

寫村口的作文 篇2

丟棄在村口的那把花折傘詩歌

1.

又是一個(gè)秋天

陰沉的天空

一夜都在為你落淚

你的臉上少了些許煩惱

洋溢著幾縷陽光微笑

臨行前

輕輕捧起一把鄉(xiāng)土

細(xì)細(xì)品味那股濃郁鄉(xiāng)愁

遠(yuǎn)行的背囊

已經(jīng)裝滿了你兒時(shí)的夢想

歡快的喜鵲

搖拽著枝頭要為你

斟滿一杯壯行的雨后清茶

彩虹卻躲在山后

想在下一個(gè)路口等你遠(yuǎn)行

2.

樹梢上的紅葉

著急地拍起了小巴掌

吵吵鬧鬧著

那一刻都想跳到地上

為你鼓勁加油

熱情的荊棘

已經(jīng)搖光了身上枝條

那滿地落葉

擁擠在小路旁

為你讓開了一條歡送通道

幾片飄零落葉

以為還能找回滑翔翅膀

卻不知雨后

單薄的身材變得沉重

怎么也追不上你堅(jiān)定的步伐（jAB88.cOm 88教案網(wǎng)）

3.

路邊老垂柳

小雨幫著梳洗打扮了一夜

稀疏僅存的幾縷黃發(fā)

浴后還未來得及擦干晾曬

聽說你要走了

撐起老腰想多看幾眼

那消失的'身影

只留下了你身上的氣味

還在空氣中彌漫消散

沒有當(dāng)面說一聲

就錯(cuò)過了這一季的道別

想著長大離家的娃娃

是傷心?還是欣慰?

老樹也嘀嗒嘀嗒潸然淚下

4.

家永遠(yuǎn)是溫馨的港灣

外邊精彩世界

才是真男兒馳騁的疆場

張開你漸豐的羽翼

勇敢地跨過獨(dú)立這道門檻

那把有人為你

打開遮風(fēng)擋雨的花折傘

被你丟棄在村口的路上

你已經(jīng)真正長大

未來需要撐起一片天空

家鄉(xiāng)的小路

曲折泥濘通向遠(yuǎn)方

沿途風(fēng)光美景

都不是你停留的理由

年輕的你奔馳在明天的路上

寫村口的作文 篇3

有一個(gè)地方讓我懷念，是那棵樹的地方?！}記

當(dāng)初的它，總是靜靜地站立在村口，堅(jiān)守著自己的崗位。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，樹上那茂密的樹葉就發(fā)出‘‘沙沙’’的呢喃聲，像風(fēng)吹過風(fēng)鈴時(shí)所發(fā)出的陣陣悅耳的聲音。它總是無聲地照顧著因?yàn)檠谉岫跇湎鲁藳龅男腥?，將‘‘前人栽樹，后人乘涼’’這句話表達(dá)得淋漓盡致。它為人遮住那酷熱的陽光，留下一片陰涼地，讓人們休息片刻。

兒時(shí)，調(diào)皮的我和小伙伴總愛在放學(xué)后跑到大樹底下。我們在大樹底下唱歌跳舞。我們幾個(gè)總喜歡小手拉小手地把大樹圍起來，可是總差那么一點(diǎn)兒，它好似和我們作對一般。這棵樹就像是我童年的一個(gè)朋友。

小時(shí)候，我只要心情不好，就會跑到這棵樹下，靜靜地坐著。我會靠在這棵大樹的身上，聆聽著它細(xì)微的心跳聲，向它傾訴著我的不悅。它總是那樣的安靜，讓我的心也變得舒暢。這棵樹就像是我心靈的一個(gè)依托。

如今，再回去看看它，它已不知去向。我特地去問了村里的老人，他們說早幾年被砍了，我的心突然好像空缺了一塊。老人說砍樹的那天，風(fēng)刮得特別的大，樹葉發(fā)出的聲音特別的響，好像在哭泣一樣，聽得老人的心都揪在了一塊。

我可以想象它在臨伐前，心中充滿著苦澀，眼淚都流干了，可卻沒有人顧及它的感受。它的心絕望了，它突然想笑，嘲笑人們的庸俗、貪婪。它無聲地看著人們的所作所為，心好似在滴血，一滴，兩滴……

樹是有生命的。它總有一腔熱血去幫助人們，可是人們的所做的一切，都讓他心灰意冷。人們快一些悔悟吧！覺醒吧！悔改吧！回頭看看你們做了些什么，將自己的家園破壞得傷痕累累。這個(gè)世界，逐漸的在變化，變成了一個(gè)鋼筋混泥土的時(shí)代。讓我們共同創(chuàng)建我們共同的家園，讓我們的河水變清，讓我們的天空變藍(lán)，讓我們的地方充滿綠色。

樹，它的心還冷漠嗎？

寫村口的作文 篇4

我的老家是中原的一個(gè)小村莊，因爸爸在寧波工作的原因，我出生和成長在杭州灣畔一個(gè)美麗和充滿活力的小城。老家留給我最深的記憶就是村口的那棵梧桐樹和梧桐下?lián)u著芭蕉葉蒲扇等我們暑假回家的奶奶。

幼小的記憶中是奶奶滿頭的白發(fā)、慈祥而又布滿皺紋的笑臉還有陪伴她的那只可愛的白色小狗、因?yàn)槟棠痰暮⒆佣荚谕獾毓ぷ?、不適應(yīng)城市生活的奶奶一直獨(dú)自在老家生活、陪伴她的是一只可愛的京巴小狗，我們都叫它小白。

記憶中、每年的暑假是奶奶最期盼和最高興的日子，離暑假還有一個(gè)月，奶奶就開始忙碌起來。打掃衛(wèi)生、拆洗晾曬被褥，給我撐起蚊帳，準(zhǔn)備我喜歡吃的老家的小吃。臨近放假的日子，奶奶每天都坐在村口的梧桐樹下等著我們回家，從早到晚，生怕錯(cuò)過作文少看到我們一眼。在家的每一天她都很開心和快樂！暑假結(jié)束，奶奶更加忙碌了，準(zhǔn)備我們帶的土特產(chǎn)成了她頭等的大事。我們要走了，奶奶還是笑著送我們到村口的梧桐樹下，一遍遍的重復(fù)叮嚀著我和爸爸在外面要吃好、照顧好恒恒，不用擔(dān)心我，我很好雖然滿臉微笑，但是我明顯看到了奶奶不敢直視我們，眼里浸滿淚花。

奶奶離開我們4年了，家鄉(xiāng)村口的那棵梧桐樹依舊在春風(fēng)秋雨中搖曳著，而我再也看不到奶奶接送我們的身影。隨著年齡的長大，我漸漸的明白了那時(shí)的奶奶生活的孤獨(dú)，也理解了她送我們時(shí)的笑臉和眼里控制著不流下來的淚花。

也許老家將成為我模糊的記憶，但是記憶深處永遠(yuǎn)無法忘懷的是村口的梧桐樹，和樹下?lián)u著芭蕉葉蒲扇等待我們的慈祥的奶奶。

寫村口的作文 篇5

村口的老槐樹

村口有一棵老槐樹，老的已經(jīng)空心了，但是枝葉依舊茂盛。他蹲在村口，默默地看著經(jīng)過的人們。老槐樹很粗，幾個(gè)人合抱才能抱過來。大家都說，老槐樹已經(jīng)成了神。所以，老槐樹身上，掛滿了紅絲帶。杏兒知道，大人都說，老槐樹很靈驗(yàn)的，初一十五，大人們都在這里磕頭，禱告一些言語，向老槐樹祈福。杏兒默默地看著大家在這里磕頭，禱告，她不明白老槐樹為什么這么神秘。但是，她幼小的心靈里，已經(jīng)充滿了對老槐樹的敬畏。

人們走后，杏兒就會來到老槐樹下，圍著老槐樹轉(zhuǎn)幾圈，看著老槐樹那蒼老的樹干。輕聲地問老槐樹：“槐樹公公，我爸爸媽媽什么時(shí)候回來看我？我想他們，我好想和他們一起玩呀，和他們睡覺?！崩匣睒淠瑹o聲，一動不動地蹲在那里。過往的人們看到杏兒在老槐樹身邊玩耍，就大聲地斥責(zé)她：“丫頭片子，走遠(yuǎn)點(diǎn)！”杏兒立即用仇視的目光看著斥責(zé)自己的人，兩只小手握得緊緊的，心里充滿憤怒。

杏兒只是等著人們離開的時(shí)候，她才會來到這里。其他時(shí)間，她還要去上學(xué)，放學(xué)后要去上山割草，喂自己家的小兔。她非常喜歡自己家的小兔。小兔有自己的媽媽爸爸。它們一家人非常親密地在一起。這是爺爺從外邊的集會上給自己買來的。

杏兒和爺爺在一起，爺爺?shù)缴缴献o(hù)林，家里就剩下杏兒和小兔子們。杏兒蹲在小兔子身邊和它們說話。這些可愛的精靈們，等著紅色的眼睛，似乎聽得懂自己說什么。杏兒是孤獨(dú)的，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人在山上割草，一個(gè)人孤零零地站在老槐樹下邊。

出了家門，杏兒就去老槐樹下。杏兒是漂亮的姑娘，在村子里，大家都夸杏，但是就是那個(gè)疤臉總是不懷好意地沖著杏兒笑。杏兒躲著疤臉。疤臉總是在杏兒出現(xiàn)的時(shí)候，走過來，給杏兒一顆糖，杏兒把疤臉的糖扔在地上，從地上拾起石塊，示意要投疤臉。疤臉就躲跑了。

又是爺爺護(hù)林的時(shí)候，爺爺叮囑杏兒：“上住門，不要亂跑?！睜敔斪吡?，杏兒一個(gè)人孤單地在這個(gè)小屋里守著。電話鈴響了。杏兒，馬上抓起電話，杏兒一臉驚喜：“爸爸，媽媽，是你們嗎？你們什么時(shí)候過來，我想你們，我好想?！毙觾嚎蘖耍粗帐幨幍姆孔樱骸盃敔斪o(hù)林了，我自己在，我好怕，爸爸，媽媽，你們回來吧?！?/p>

杏兒失望地放下電話，走出屋子，走到院子里。月亮是那么明亮，在山頭上緩緩升起。杏兒覺得，現(xiàn)在的槐樹公公特別靈驗(yàn)。她忘記了爺爺?shù)膰谕?，一個(gè)人來到老槐樹下。杏兒跪在老槐樹下，給老槐樹磕頭：“槐樹公公，你讓爸爸媽媽回來吧，我想他們?！?/p>

夜深了，杏兒不舍得離開，坐在槐樹下，她看到老槐樹變成一個(gè)白胡子爺爺，走到她身邊，抱住了自己。杏兒驚醒了，自己被疤臉抱著，疤臉的手伸進(jìn)自己的下身。杏兒掙扎：“壞蛋，我告訴我爺爺，來人呀……”。杏兒大叫起來，疤臉捂著杏兒的嘴，杏兒掙扎。疤臉的手捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。杏兒看到了爸爸媽媽回來了，在朝杏兒跑過來。

爺爺回來了，不見了杏兒，全村人都在找杏兒，杏兒失蹤了。大家聚在老槐樹下，老槐樹似乎在悲哀地流淚。只有他，目睹了杏兒發(fā)生的一切。