大班音樂教案《紅山果》

大班音樂教案紅山。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。身為一位人民教師，我們都希望孩子們能學到知識，為了加強學習效率，我們一般會事先準備好教案，有了教案，在上課時遇到各種教學問題都能夠快速解決。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？由此，有請你讀一下以下的“大班音樂教案《紅山果》”，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

《紅山果》是一首生動有趣的兒歌，適合大班的音樂教學。本教案旨在通過歌曲的學唱和游戲活動，幫助孩子們增強音樂欣賞能力、節(jié)奏感和合作意識。

一、教學目標：

1. 學會《紅山果》的歌曲并能夠正確演唱。

2. 通過歌曲反復唱、游戲活動等，培養(yǎng)孩子們的節(jié)奏感和合作意識。

3. 提高孩子們對音樂的欣賞能力，培養(yǎng)他們的音樂創(chuàng)造力。

二、教學準備：

1. CD或設備準備好《紅山果》的音樂。

2. 教具準備好：紅色綢布或球等。

三、教學過程：

1. 熱身活動：

通過簡單的暗示和動作的指導，幫助孩子們進入音樂學習狀態(tài)，如搖擺雙手、跳躍等，激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲望。

2. 學唱《紅山果》：endrikfelipe.com

1) 讓孩子們跟隨音樂，自由活動，感受音樂的節(jié)奏。

2) 播放《紅山果》的音樂，帶領孩子們跟著歌曲的節(jié)奏有節(jié)奏地擺動手臂。

3) 唱歌：

a. 第一遍放歌時，讓孩子們僅聽歌，感受歌曲的旋律、情感等。

b. 第二遍放歌時，帶領孩子們跟唱歌曲，并介紹歌詞的含義。

c. 第三遍放歌時，讓孩子們自由演唱。

d. 反復進行，直到孩子們能夠熟練演唱。

3. 游戲活動：找紅山果

1) 將紅色的綢布或球藏在教室的某個角落，并告訴孩子們是在紅山果園里藏的。

2) 請孩子們在一定時間內(nèi)找到紅山果。

3) 找到紅山果的孩子會拿著綢布或球，回到原來的位置，分享自己找到的經(jīng)歷。

4) 可以反復進行多輪，以增加樂趣和參與度。

4. 創(chuàng)造表演：

1) 分組讓孩子們合作創(chuàng)造一個小表演，圍繞《紅山果》的歌詞和音樂展開。

2) 指導孩子們通過動作、表情、聲音等方式來呈現(xiàn)他們對歌曲的理解和感受。

3) 孩子們進行自由展示，欣賞彼此的表演，鼓勵并給予肯定。

五、教學總結：

通過本堂課的學唱和游戲活動，孩子們更加熟悉了《紅山果》這首兒歌，培養(yǎng)了他們的節(jié)奏感和合作意識。此外，通過創(chuàng)造表演，孩子們還進一步發(fā)展了音樂創(chuàng)造力和表演能力。在音樂教學中，多樣化的表達方式可以激發(fā)孩子們的興趣和潛能，提高他們的音樂素養(yǎng)。

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