天使作文錦集

天使作文。

寫作是我們展示個性和才華的機會，寫作訓練可以使我們成為更具創(chuàng)造力和問題解決能力的人。優(yōu)秀的作文需要不斷經(jīng)歷多次修改和打磨。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您收集了關于"天使作文"的最新資料，請記得收藏此頁以供閱讀之用！

天使作文 篇1

那年的“六一”兒童節(jié)，莫小雪陪女兒去參加小記者班在福利院的表演。

遠遠地，福利院樓矗立在一片紅磚綠瓦、雕梁畫棟和琉璃玉盞中，顯得尤為寥落和寂寞。人進得院來，才發(fā)現(xiàn)福利院其實只有一座樓。所謂的院子不過是嵌在兩個單位之間形成的。

提著文具、毛絨玩具，還有一些吃的，莫小雪他們一行人穿過一樓大廳，來到樓前露天的表演舞臺時，演出已經(jīng)開始了。

舞臺上的一幕，深深地攫住了莫小雪的眼球，竟是再也挪不開了，她從內(nèi)心感到了深深地震撼。那是一個獨舞者，略略有些胖，稱不上漂亮。一頭長發(fā)披散著，不光潔，也算不上柔順，甚至還有些發(fā)黃。但她的舞姿卻奪人眼球，一舉手一投足，都那樣火熱奔放。長發(fā)隨著她的舞姿，在風中肆意飛揚，像當空而降的美麗精靈，又像一路歡歌舞蹈的天使。眼睛亮晶晶的，一會像寒夜里的星星，一會像春風里的花朵，一會兒又像七月里的流火。整個人那么魅力四射，激情無限，似乎要通過舞姿，把她對生命地熱情和愛悉數(shù)表達出來。雖是剛進六月，她的額頭已是沁了一層細密的汗珠，在陽光下，熠熠閃亮，猶如散落河床的顆顆珍珠。莫小雪不禁暗暗詫異、驚嘆，福利院竟也有這等奇人。

接下來上臺的是那些可愛的孩子們，她顧不上休息片刻，領著大家為女孩兒穿起了小裙子，戴上了蝴蝶結(jié)或別的發(fā)飾；男孩兒也穿起了小西裝，打好了小領結(jié)，顯得很是紳士。彰顯著節(jié)日的隆重，個個臉上洋溢著節(jié)日的幸福和歡笑。若不仔細，很難看出大多數(shù)孩子身上都有缺陷。他們中有的缺了手指；有的腳有殘疾，走起路來一跛一跛地；有些聽不見，生活在無聲的世界；有些看不見，所有的時光都是黯淡的；還有些能跑能跳，能笑能鬧，就是有些智障；還有些……

孩子們有的扮成小青蛙，呱呱地叫著；有的扮成小星星，一眨一眨的；還有的扮成小鴨子，一搖一擺的……領舞的是一個大約十二、三歲，清瘦又靦腆的男孩兒。他領舞的舞曲是《我們都是天使》，伴著節(jié)奏韻律，舉手投足間，有一種蓬勃而又頑皮的美。他的眼珠格外靈活清亮，眼神如天女散花般，迤邐著飄逸的絲路花語，和臺下不時打著手勢的她，無聲地交流，默契地配合。

他們的舞姿，也許算不上美；他們的歌聲，可能算不上清麗；他們的步伐，或許算不上整齊……但看著看著，莫小雪的眼睛濕潤了，她在內(nèi)心笑自己太感性。

臨行前，院長送莫小雪一行人離開，最后，莫小雪還是沒忍住好奇，向院長打聽起了那個給人留下深刻印象的舞者。院長一聽就笑了：“她可是我們院里的寶貝，也是唯一一個專業(yè)老師?！笨粗⊙M臉疑惑，院長接著解釋道，“她是我們院里出去的孩子，我們這里工作又苦又累，沒幾個人愿意長期呆在這里，都是臨時請的老師和生活阿姨，人員流動性很大?！痹洪L撓撓頭，停頓了一下，又接著說，“本來畢業(yè)后，她可以不回來的，但這孩子念舊，說院里就是她的家，老院長和院里的阿姨們都是她的親人，舍不得。”

原來如此！不知道為什么，了解到她的情況后，莫小雪心里既有些釋然，又有幾分沉重。

接下來，上班的忙碌，讓她漸漸淡忘了那個驚鴻一瞥的舞者，只是偶爾會有一絲模糊的印跡泛起。

半年后的一個周末，記者班老師布置了一項作業(yè)：做一個有特殊貢獻的人物專訪。莫小雪一下子就想到了她，興沖沖地趕緊給院長掛了個電話。誰知院長接了電話，沉默半晌，才嘆息著說：“早半個月就好了，半個月前她就已經(jīng)離開福利院了?！?/p>

莫小雪一驚：“怎么會突然就離開了呢？”

“你來一趟吧，電話里說不清楚?！?/p>

莫小雪放下電話，心里懵懵的，半天回不過神來，自顧自地言語著：“怎么就突然……突然離開了呢？”

原來，三個月前，她的親生父母找到了這里。當初他們不顧家里家里反對，私奔出來，生下孩子后，無力撫養(yǎng)，無奈之下，才把孩子遺棄的。后來夫妻兩人在南方站住了腳，打拼出了一番事業(yè)，也許是天意，這么多年，他們一直也沒有第二個孩子，一直也就沒有放棄尋找……

“你還記得，我告訴你她是我們院里出去的孩子吧？那是老院長在的時候的事了。老院長她們抱回她的時候，稀罕的不得了，不知誰家的父母如此狠心，居然把一個粉嘟嘟而又健全的嬰兒遺棄，所以對她也是格外心疼和憐惜?！痹洪L陷入了對往事的回憶，一會兒感傷，一會兒欣喜。

正說著，莫小雪一抬頭，只見一張臉貼在窗玻璃上，嚇了她一跳。原來是一個孩子，見到莫小雪看到他，便一溜煙兒地跑了。莫小雪去拉門，準備出去看個究竟。

“別追了，是她帶的一個孩子，跟她學跳舞，悟性很好。”

“哦！想起來了，是上次領舞的那個孩子嗎？”

“是啊，你怎么知道？”

莫小雪無聲地笑了，那么打眼的一個孩子，想不注意，都難。

“跟著她學跳舞呢！她走的時候，怕他傷心，沒告訴他，只說是出去學習了。這孩子每天都來，尤其是從外面來人的時候……”

“也怪哈！一個什么都聽不見，只會簡單語言交流的孩子，在她的調(diào)教下，居然能把舞跳得這么好！”院長的眼里閃爍著激動而自豪的光芒。

莫小雪的頭“嗡”地一聲，什么都聽不見？是呵，早該想到的。

辭別了院長，莫小雪一個人空落落地往外走，忽然，一個人影一閃，是他！

“阿姨，你從外面來，有我們老師的消息嗎？她走的時候說，等我把這支新編的舞跳熟了，她就會回來了。我的舞已經(jīng)練得很熟練了，她怎么還不回來呢？我還等著老師教我新的舞蹈呢？”他連說帶比劃，怯怯的眼神里閃著希冀。

莫小雪本是要去撫摸他的頭的手，怔怔地停在了半空好久，才落下去。她的心頭有些發(fā)酸，但還是拉過孩子，認真地在他手心寫到：“老師正在學習呢！但，一定會回來的，你要加油練習哦，可別讓老師失望啊！”

他茫然的眼神里，閃過一道精光，重重地點了點頭：“嗯?！庇忠涣餆焹旱嘏芰?。

春暖花開的時候，大地又恢復了生機，天地間泛起一片淺淺地綠意。窗外，北歸的鳥兒，正站在枝頭，嘰嘰喳喳，好像在訴說著久別重逢的欣喜。

那天，莫小雪正在上課，忽然，接到院長的電話：“她回來了，回來了，你……你……快來……快來……”電話里，院長語無倫次，一聽就很激動。

“誰？誰回來了?。俊蹦⊙┱啥蜕忻恢^腦。

“她！她??！你怎么忘啦？！”

莫小雪恍然大悟，扔下電話便跑。

距離那次見面大半年之后，莫小雪終于又見到了她。

近距離看不跳舞的她，很安靜，沒有絲毫張揚的氣息，靜得讓你想起秋天，那些躺在地上的落葉。

莫小雪還沒開口，她便笑了：“很奇怪，我為什么回來，是吧？世界上沒有那么多的崇高與奉獻。這是我的家，我離不開，這么多年，我已經(jīng)習慣了這里的一切?！蹦⊙┯纤哪抗?，眸子深處，是一片坦蕩與真誠。

采訪結(jié)束的時候，莫小雪正準備上車，她又折了回來，靠著車門握著莫小雪的手說：“謝謝你！”

莫小雪一臉茫然，她又笑著說：“我之所以接受采訪，并不是我自己有什么事跡值得宣揚。而是希望通過你們，讓更多的人了解、關注我們的福利院，關注我們的老師，和我們的孩子。”

看著她牽著孩子們的小手，蹦蹦跳跳地離去，莫小雪的心里，一下子又變得沉甸甸的。

一陣風吹來，暖暖的。莫小雪忽然想起，春天了，又到播種的季節(jié)了，心里忍不住，又隱隱雀躍起來。

天使作文 篇2

曾幾何時，為讀書茶飯不思，夜不成眠?？晌胰詷反瞬黄?，無怨無悔，讀書是我生命不可分割的一部分。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊哌M書的海洋，領略其中的奧秘?！皶侨祟愡M步的`階梯，”書籍也是我前進的動力。書，是我的最愛。

讀書可以使我們從中學到很多知識。書讓我知道了何為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍嬖V我：假如你一直和時間比賽，你就可以成功。書中還寫到：“所有時間里的事物，都永遠不會再會來。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你不可能再回到昨天?！笔前?，時間是短暫的，我們只有緊緊抓住時間，賦予它創(chuàng)造性的勞動，才能在有限的時間內(nèi)，做出應有的貢獻來。

同時，書中的現(xiàn)代氣息也使我不能釋懷。那里有美侖美奐的散文，有充滿想象意趣的故事，也有充滿人生哲理的和成功的秘訣，做人的道理?！白x一本好書就是與許多高尚的人談話。”從書中，可以學到許多高尚的美德：“增人玫瑰，手有余香”的奉獻精神，勤奮，刻苦上進的精神。

書，是廣袤的大地，是遼闊的天空，是崇山峻齡，是江海湖泊。書，用彩色的文字，描繪出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壯闊雄奇的,還是精微細致的,不管是繽紛熱烈的,還是深沉肅穆的,它都能有聲有色的展現(xiàn).書能使足不出戶的人在油墨清香中游歷五光十色的境界。

讀書可以讓你成為一個有文化有修養(yǎng)的的現(xiàn)代文明人.讀書是一個文明人增長知識，提高修養(yǎng)，豐富情感的極為重要的途徑?！岸嘧x書，讀好書，能豐富知識，增添智慧，成為一個志趣高尚得人。

“學無止境”，我也認為“讀書無止境”，因為書籍是充滿知識的錦囊，是如夢般美麗的天使。

天使作文 篇3

世界上最偉大的愛是母愛如山。

可曾記得我的學生馮波，一個熱愛小提琴喜歡幻想的14歲的孩子，因可怕的癌癥奪走了年輕的生命。這個傷痛擊碎了他的家人和所有的人，因為生命是那么的青春，怎么能不心痛啊。然而他的媽媽卻在無法承受的痛苦中堅強的走出來了。

今年過年的時候，她告訴我她懷孕了6個月了。我知道，一個43歲的母親為了另一個生命，所付出的是自己生命的代價。我也曾經(jīng)勸過她放棄，因為高齡和她的身體狀況，她要承受的所有的壓力是巨大的?？晌乙彩悄赣H，我知道孩子是母親生命中的重中之重！我又怎么忍心去打擾一個非?？释胱瞿赣H的愿望與期許。在和她聊天的時候深深打動我的是她的母愛。沒有孩子就等于沒有了自己生命的意義。用行動來證實了一個偉大的母親！

昨天我接到電話，電話那頭傳出虛弱而又幸福的聲音；劉老師，兒子出生了！8斤3兩———非常健康———感動與幸福瞬間盈滿心......我的心潮濕了......孩子是天使，是上帝給母親最美麗的禮物！ 我除了深深地祝福還有深深地感動，言淺語深的文字在此時無法表述我們的心情，天使般的孩子把幸福帶給了母親，帶給了溫暖的世界。此時你是一個世界上最美麗最幸福的母親！向生命致敬！向偉大的母親致敬！

在天堂的孩子你可知道，是你把美好帶給人間，是你把幸福撒滿世界；請你也為你的弟弟祈福吧。他是你的替身，是你的轉(zhuǎn)世帶給父母的最美的禮物。弟弟會把你對父母的愛進行下去，你的媽媽說他也要學習小提琴，像你一樣熱愛生活，熱愛藝術，熱愛爸爸媽媽，熱愛生命！

祝福媽媽 ！祝福孩子！ 祝福生命！ 愿世界像花一樣的美好！

天使作文 篇4

（1）人類幾千年的歷史，各種信仰和主義可謂多矣，雖然我們并不一定都要皈依某種宗教，但是每一個人的內(nèi)心中都應該有指引自己前行的信仰。今天，當物質(zhì)的匱乏不再困擾我們時，心靈的成長便成為生命的第一要務。每一個人的內(nèi)心中都應該有一個自己的“上帝”，而真正的信仰不僅是一種理論，是一種實踐，一種內(nèi)在生命的實際體驗，更是精神的支持和動力。如果有一種信仰能讓全世界不同國家、不同民族毫無爭議地共同信守的話，那就是閱讀了。在歷史長河中，有關宗教的廟宇與雕像在風雨中頹毀坍塌，而經(jīng)典之籍則與世長存。文字是人類文明最上乘的結(jié)晶，它如此精微，如此難以把握，如此透徹，又如此無孔不入，穿透人的感知。人類的文明以文字的脈絡一代又一代地傳承下來，因此，在某種意義上，閱讀已經(jīng)超越了人類歷史上的任何宗教，既沒有時空界限，也沒有地域之分，讓生活在不同時代、不同國度，說著不同語言的人們，在閱讀中生活著。

（2）文字，是生命洪爐中的一縷裊裊炊煙；書籍，則是由心靈唱出的歌，安慰著每一個騷動不安的靈魂。在人類文明發(fā)展史上，每個時代都會有一批足以代表一個國家、一個民族的歷史、文化、思想成果的經(jīng)典之作，曾經(jīng)影響了無數(shù)人的一生。偉大的思想能掙脫時光的束縛，即使是千百年前的真知灼見，時至今日仍新穎如故，熠熠生輝。那些已經(jīng)被閱讀了千百年的經(jīng)典，依然將一代又一代的人引領到同樣的精神時空，在那里，歷代圣人賢士群聚，仿佛與我們同處一堂，讓我們親聆所言，親見所行。他們的言行，使我們變得深沉而非浮躁、清醒而非昏聵，深刻而非膚淺，讓我們的人格得到提升，生命得到重塑。

（3）真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在一個借助于文字符號構(gòu)筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長。讀書可以經(jīng)世致用，也可以修身怡心。一個不重視閱讀的人，是一個不思進取的人；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個沉悶枯燥的學校；一個不重視閱讀的社會，是一個人文精神缺失的社會；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。讀書的好壞對于一個人的`文化高低、知識多少、志向大小、修養(yǎng)好壞、品行優(yōu)劣、情趣雅俗，往往起著至關重要的作用。閱讀經(jīng)典，是人生修養(yǎng)所應追求的一種境界。

（4）閱讀的廣度改變生命歷程的長短，閱讀的深度決定思想境界的高低。四季都是讀書時，讓我們在書中相遇，讓閱讀成為我們共同的信仰。

10．請說出本文主要用了什么論證方法，論證了怎樣的中心論點。（2分）

11．聯(lián)系上下文，為“偉大的思想能掙脫時光的束縛，即使是千百年前的真知灼見，時至今日仍新穎如故，熠熠生輝?！边@一觀點補充一個事實論據(jù)（3分）

12．本文第（3）段劃線句子在語言上有什么特色，請簡要賞析。（3分）

10．（2分）道理論證（1分），讓閱讀成為我們共同的信仰（讓閱讀成為我們的信仰）（1分）。

11．（3分）（舉例作品以及作品作用、啟迪恰當，語言通暢即可得分）

示例：《名人傳》中的貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰在肉體和精神上都經(jīng)受了種種磨難，卻為創(chuàng)作不朽的杰作貢獻了畢生的精力。他們是在經(jīng)歷了超越常人的之后才成為偉人的，其高尚品格和頑強奮斗的精神激勵了千千萬萬的人。

12．（3分）運用排比的修辭手法（1分），突出強調(diào)了“不閱讀”對個人、家庭、學校、社會、民族所帶來的危害（1分），增強了文章論證的氣勢，使文章更具說服力、感染力（1分）。

13．（3分）結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文，與文題相呼應（1分），內(nèi)容上，從閱讀的廣度和深度方面強調(diào)閱讀給人生帶來的影響，從而使論證更加嚴密（1分）。發(fā)出號召，歸結(jié)出中心論點。

天使作文 篇5

“落葉隨風將要去何方，只留給天空美麗一場”……

我一直都相信，相信你會是那個活在我心里卻消失在生活里的人。也許是你不想這樣，不想被這樣不明不白的生活在屬于我的世界里……

知道嗎？昨晚，你那顫抖的聲音不時的就會在我的耳邊回旋，是那樣的頓時讓我心軟，心傷，心碎。也許我做錯了，我不該在你已經(jīng)知道噩耗的前提下再去揭露你的傷疤。我知道那時，你哭了。我不知道你是否經(jīng)常流淚，我不知道你為我看到了你的脆弱，討厭我不，這確實是我第一次看見這么脆弱的你，一個男孩不該輕易就流淚的，可那時的你，也許是真的需要釋放了吧……

“那熟悉的溫暖，像天使的翅膀”，你在我心里的印象還是最初的，沒有變動，依然是那么的熟悉。你曾經(jīng)也說過，“若生命直到這里，從此沒有我，我會找個天使替我去愛你”我看是的，三年前，你沒有勇氣說出你的愛，現(xiàn)在，我已經(jīng)有了屬于自己的幸福，你呢？我又將找怎樣的一個天使替我去愛你……

“曾飛舞的聲音，像天使的翅膀，劃過我幸福的過往”，是呀，我們也許就快要說再見了，最后終將是永遠也不再見，你就像一陣清風，劃過我的人生，不留一點點的痕跡，烽……

天使作文 篇6

他是他見過的最美麗的天使，他的眼睛純凈無暇，他的身體晶瑩剔透，他的笑容可以凈化這個世界！

睜開眼睛，墻上滿滿的小天使的照片，讓他不由相信今天將會是美好的一天。在他的眼中男人是惡心的，女人是骯臟的，而小孩，沒有被這個世界污染的小孩，則是天使，純凈的天使！

生活是一塵不變的，他坐在餐桌前，順手打開電視，開始邊聽早間新聞，邊吃早餐。

“某某市某某號房的一個小孩于昨天晚上十時左右離奇死亡……”

他猛地抬起頭看著電視，皺起了眉頭，這已經(jīng)是第幾個了？第四個？還是第五個？這些小孩都是他準備下手的目標，然而每次在他還沒有行動的時候，這些小孩就離奇地死亡了，這到底是怎么回事？一股憤怒從他的心中升起，他決定找出那個犯人，那個殺害了他的天使的犯人。

至于要怎么抓住那個犯人，他決定選擇自己的下一個目標，并以這個目標引出那個犯人。

“雨塵，小旭就拜托你啦！”

洛雨塵默默地點點頭，牽起一個長得很可愛的小孩的手。小旭是他鄰居家的小孩，最近剛上幼兒園，因為幼兒園與洛雨塵的學校同一個方向，他們就拜托洛雨塵替他們送孩子去幼兒園。如果是一般的小孩，他們可能會不放心，但是對于洛雨塵，他們卻是一萬個放心，別問他們?yōu)槭裁?，他們就是放心?/p>

一路上都是小旭在嘰嘰喳喳地講個沒完，洛雨塵沒有回應，也不知道他有沒有聽進去。突然洛雨塵停下腳步，轉(zhuǎn)過身子，看著身后的一個墻角。

“雨哥哥？”

小旭疑惑地看著洛雨塵，洛雨塵沒有回答，慢慢地往那個墻角走去。小旭看著什么也沒有的墻角，再看看死命盯著它看的洛雨塵，雨哥哥好奇怪哦。

看著他們逐漸消失的背影，他不由松了一口氣，好敏銳的孩子，要不是他身手敏捷翻到院子，肯定被抓個正著。那個年齡較小的小孩是他的目標，這個小孩勾起了他心中的回憶，關于那個最美天使的回憶。

“跟哥哥走，這個糖果就給你好不好？”

他蹲下身子，有點激動地對著那個美麗的天使說。

“哥哥，你要拐我走，對不對？”

他有點被嚇了一跳，站起身子，準備逃跑，但是那個美麗的天使卻抓住了他的手。

“我喜歡你，所以，我要跟你走！”

這是他盯著小旭的第五天，他聽到大家叫那個可愛的孩子小旭。他知道犯人會什么時候下手，犯人很熟悉他的習慣，他會先盯著一個小孩一個星期，然后開始他的捕捉天使行動。所以，犯人會在星期天的晚上十時左右動手。

讓他困惑的是，他從來沒有在小旭的周圍發(fā)現(xiàn)什么可疑的人物，當然他自己得排除在外。也許一個人可以有很高明的跟蹤技巧，但是要做到完全沒有痕跡，這似乎是不可能的。

“你在做什么？”

突然冒出的小孩子的聲音嚇了他一跳，他定睛一看，是那個經(jīng)常帶小旭去幼兒園的那個小孩。其實這個小孩也蠻符合他天使的標準的，但是不知道為什么，他的心會對他產(chǎn)生一種莫名的恐懼，所以，他曾注意他，卻未曾把他當目標。

“我在這里找東西啊！”他打馬虎眼，小孩一般都是很容易糊弄過去的。

“最美麗的天使，曾經(jīng)折斷羽翼，選擇和你在一起，你忘記了嗎？”

說完，小孩轉(zhuǎn)身離開，他瞪圓了眼睛。他怎么知道只屬于他的最美天使的回憶？

因為他是世界上最美的天使，所以他不再對其他的天使產(chǎn)生興趣，而最美的天使喜歡他，這是最讓他高興的。最美天使跟他住在了一起，他每天都過得很快樂！

“男人是惡心的，女人是骯臟的！”

他興奮地對著天使說，天使安靜地聽著，所以，他沒有注意到天使突然暗淡下來的神情。

“你這樣做，可以得到些什么，是你自己放棄了一切不是嗎？”

洛雨塵說著，在他的周圍什么人也沒有！

“我喜歡他，我不想看到他跟其他人在一起，但是，我又不想傷害他……”

空中傳來這樣的聲音。

“所以，你傷害那些無辜的小孩？”

洛雨塵的聲音很平淡，在里面不包含任何情緒。

周圍安靜了很久，久到不經(jīng)讓人懷疑或許周圍本來就是什么也沒有。

“他的天使只能是我！”

最近他腦海中不斷出現(xiàn)最美天使的身影，那些被他忽視的疑問，也一個個的冒了出來。

最后他跑去找那個小孩，那個總是帶著小旭去幼兒園的小孩，也許從他那里，他可以知道答案。

“天使是美麗的，但是男人是惡心的不是嗎？”

那個小孩只丟給他這么一句話，他還是什么也不懂。

“小旭會有危險！”

他說。

“有我在，他不會有事?！?/p>

“你知道犯人是誰？”

“知道！”

“我想知道他是誰?！?/p>

“你確定？”

他點頭，于是小孩給了他一張紙條。

“星期天到上面寫的地方來！”

那是他跟美麗天使住在一起的第五個年頭，美麗天使跟他走的時候八歲。

他不知道為什么美麗天使總是很憂郁地皺著眉頭，而且最近也不喜歡跟他說話了。偶爾說話，聲音也略顯沙啞，讓他懷疑，天使是不是病了！然后，有一天，他回到房間卻發(fā)現(xiàn)美麗天使消失了，他怎么找也找不到。他的天使就這樣消失了，但是，在他心中，他永遠是最美麗的。

“雨哥哥，你帶我到這里干什么？”

星期天晚上，小旭被洛雨塵帶出了門。

“不管你帶他到什么地方都沒用，詛咒已經(jīng)下在他的身上了，他一定會死的?！?/p>

空氣中傳來聲音，但是還是什么也看不到。

洛雨塵什么也沒說，拉著小旭坐在亭子里，等待著另一個主角的出現(xiàn)。

“天使？”

帶著疑問的聲音，不是很確定地響起。

“他為什么會出現(xiàn)在這里？他為什么會聽到我的聲音？是你搞的鬼是不是？”

聲音變得歇斯底里，但是可以知道講話的人此時也在亭子里面。

洛雨塵輕拍著已經(jīng)睡著了的小旭，也跟著閉上了眼睛。

“喂！”

“天使！”

他走進亭子，眼中已經(jīng)含滿了淚水?！拔铱梢栽倏纯次业奶焓箚?？”

“不，我已經(jīng)不是你的天使了?！?/p>

“你永遠是我心中最美麗的天使！”

沉默了許久，一個身影慢慢出現(xiàn)，那是一個十七八歲少年的身體。

失望！他的眼神給出了這樣的信息。

絕望！天使的眼神給出了這樣的信息。

天使是美麗的，但是男人卻是惡心的。

美麗的天使在巨大的絕望中，化成光點消散在空中。

他反應過來，伸出手，卻什么也沒有抓到！

遠處傳來鐘聲，剛剛好敲了十下！

洛雨塵抱著睡著的小旭回家！

天使作文 篇7

我不敢自居為天使，正如我不敢說我能考上清華北大?？赡膫€女孩不曾渴望過自己便是那圣潔的天使。擺動著如雪的白羽，像蜻蜓點水般起舞在蔚藍蔚藍的天空。

我常自喻為悠悠的白云，居住于天使街的無垠號。一個無人知曉的陰暗角落，默默地守望著渴望而不可及的天使街鬧市。在它邊緣徘徊，飄蕩。并幻想著有那么一天，我住進了那鬧市。天使街的鬧市……甜蜜……

很討厭很討厭讀書，很討厭很討厭寫作業(yè)。總是要到快收作業(yè)前才知道該做的功課還沒完成，于是便埋頭苦干。用吃奶的勁兒趕作業(yè)，昏天暗地！

還記得那次國慶節(jié)放假，本想洗心革面，重塑光輝形象，在放假期間先做功課，再盡情享樂?？删驮鼓羌仍撍烙置匀说碾娨晞?，既可惡又熱鬧的商場……讓我一次又一次無法重下決心的做作業(yè)，終于！來不及了，來不及了，再不做真的來不及了！為了防止可惡的心魔再次侵入我純潔的心靈，我毅然決定背上書包到學校去做作業(yè)！可真夠絕的！誰知道，幾乎每個教室的門都掛上了鎖，就只有七年級的教室因維修而敞開了大門。于是…我…就這樣…無奈地…在七年級教室里做作業(yè)。忽然，眼前立即浮現(xiàn)出了那些僅及我胸口般高的七年級的小毛孩。如果他們看見往日敬佩的大姐姐正坐在他們的教室里死拼作業(yè)，他們會咋想？汗…

每每回憶此事，都會忍俊不禁。佩服當時不知從哪兒冒出來的勇氣。笑過之后又小心地將這件事存入心底，供自己在時間的輪回中細細回味。

很喜歡很喜歡望著那既深邃又蒼白的天空，望著它發(fā)呆，直到感覺自己將要陷進那個地方。同時也渴望著自己真的被陷了進去，陷進了那個傳說中的天堂。就像我渴望自己是天使一般。

仰望長空能讓我心情舒暢。變得如同大海一樣從容鎮(zhèn)靜，也可以讓我更加清醒，明白什么是虛幻什么是現(xiàn)實。

自信生活，笑對人生。站在天使街無垠號，默默地守侯著天使街的鬧市……