感恩中成長(zhǎng)讀后感(推薦15篇)

感恩中成長(zhǎng)讀后感。

隨著時(shí)間的過(guò)去，實(shí)際上有很多作品能夠喚起讀者共鳴，當(dāng)我們讀完這些作品后，對(duì)其中的情節(jié)產(chǎn)生濃厚的興趣。要如何寫(xiě)出出色的讀后感呢？我特別為您制作了這篇標(biāo)題為“感恩中成長(zhǎng)讀后感”的文章，希望您能夠欣賞。

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇1】

暑假里，媽媽給我看了一篇叫做《在感恩中成長(zhǎng)》的作文，我原以為這只是一篇寫(xiě)怎樣感恩父母的普通文章，但是我看了以后就不這么認(rèn)為了。當(dāng)我剛看到開(kāi)頭時(shí)，就有一首小詩(shī)展現(xiàn)在我的眼前：媽媽，你愛(ài)我嗎？當(dāng)然了，我愛(ài)你！很多，很多嗎？很多，很多，而且會(huì)更多……媽媽，如果我變成了白熊，世界上最兇的動(dòng)物，有著尖尖的鋒利的牙齒，我追你跑，你會(huì)尖叫著跑回帳篷嗎？我會(huì)很驚訝，也會(huì)非常害怕，但是不管怎樣，在你的熊皮之下，你還是你，我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，永遠(yuǎn)，一直，一直到永遠(yuǎn)，因?yàn)槟闶俏业暮⒆樱∥铱赐赀@首詩(shī)后十分感動(dòng)，這不是虛言假語(yǔ)，這是真心匯聚成的詩(shī)，這是一個(gè)孩子對(duì)母愛(ài)最好的詮釋、了解。下面我就把文章的大概內(nèi)容講一下：這篇文章主要寫(xiě)了一位母親鼓勵(lì)孩子的事情。一個(gè)男孩的母親，為了供那個(gè)男孩讀書(shū)，在出晚歸，不分晝夜地工作。那個(gè)男孩也很懂事，學(xué)習(xí)很用功?？煲呖剂?，那個(gè)男孩害怕考不好，辜負(fù)他母親對(duì)他的期望，所以心里一直忐忑不安。這件事被他母親發(fā)現(xiàn)了，于是，他的母親便在除夕那天請(qǐng)了半天假，在家給他包餃子，還說(shuō)：“我今天的餃子里有一個(gè)里面有五分錢，誰(shuí)吃到誰(shuí)就是運(yùn)氣好?！蹦莻€(gè)男孩用筷子夾起一個(gè)餃子，他在嘴里嚼了嚼，突然嚼到了一個(gè)很硬的東西，他便吐出來(lái)，呀!竟然是5分錢。他欣喜若狂，覺(jué)得自己這次一定能考好。果然，在高考的時(shí)候，他自信滿滿地做起了試卷。最后以一個(gè)很好的成績(jī)考入了大學(xué)。但這個(gè)男孩卻不知道，其實(shí)他并沒(méi)有真正地吃到帶錢的餃子，那個(gè)帶錢的餃子其實(shí)是他母親單獨(dú)煮的，然后放在他的碗里，讓他吃，這樣就給了他一個(gè)精神上的鼓舞，使他沒(méi)有壓力來(lái)考試，這樣他才考得這么好的。讀完這篇作文，我深有感觸：母親所做的事都是為了我們好，我們一定要懂得去報(bào)答父母，學(xué)會(huì)感恩，就像文中的男孩一樣，在我們的生活中，或許也有著同樣的經(jīng)歷，只是我們像文中的那個(gè)男孩一樣，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了，但是這種精神上的鼓舞其實(shí)無(wú)處不在，我們一定要懂得去感恩父母，報(bào)答父母對(duì)我們的恩情。有的時(shí)候你和父母頂嘴，肯能你過(guò)一會(huì)就好了，可是父母卻心如刀絞??！他們辛辛苦苦把我們養(yǎng)大換來(lái)的卻是這樣的結(jié)果，你說(shuō)他們能不傷心難過(guò)嗎？這篇文章真是令我受益匪淺啊！

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇2】

品讀唐曉龍的《感恩之心》，書(shū)中有這樣一段話：感謝朋友無(wú)私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級(jí)的賞識(shí)與鼓勵(lì)。確實(shí)，古人說(shuō)：“知恩圖報(bào)?！泵鎸?duì)別人的幫助，我們應(yīng)該懷感恩之心。若一個(gè)人在感恩中成長(zhǎng)，那他一定可以在平淡無(wú)奇的生活中發(fā)現(xiàn)許多樂(lè)趣。感恩朋友——阿堇。曾經(jīng)，阿堇與我一起上小學(xué)，如今又在一起讀初中，可我并沒(méi)有覺(jué)得我們之間有多親密。她總是口直心快，常常開(kāi)我的玩笑，使我難堪。漸漸，我有些厭煩，便開(kāi)始疏遠(yuǎn)她，她卻仿佛沒(méi)有察覺(jué)我的冷淡，依舊如故。期中考試我跌到了十名外，好勝的我在看到自己的名次之后，傻了。沒(méi)有眼淚，我一個(gè)人去了操場(chǎng)，坐在草地上，傻傻地看著天邊欲沉的太陽(yáng)。

阿堇急急忙忙地跑來(lái)，臉上滿是擔(dān)憂。她嘆了口氣，靜靜地坐在我身邊。她這樣的無(wú)奈與沉默激起了我的悲傷。我低下頭撥弄地上的石子，她小心翼翼地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有下一次?！蔽也蛔鋈魏伪硎荆皬男∥揖筒怀錾?，無(wú)論再怎么努力，也取得不了很好的成績(jī)，但我相信，只要努力，一定可以。沒(méi)有不落的太陽(yáng)，但第二天它總歸還會(huì)升起?！蔽医K于抬起了頭，看著她，慢慢揚(yáng)起了嘴角。也許，那嘴角的弧度是自信與釋然吧，不定，還帶些愧疚。感恩我的朋友，是你予以我自信和快樂(lè)！

感恩我的媽媽。幸福緩緩流過(guò)，裝滿我那個(gè)叫做心的空間。十四年前，在醫(yī)院里，媽媽給了我生命。從此這個(gè)傻女人開(kāi)始為我付出。初夏，我感冒呆在家。本以為生病了，就可以從媽媽那里尋求到一點(diǎn)關(guān)懷?？伤齾s只是簡(jiǎn)單地囑咐了幾句，便去忙自己的事了。我撅著嘴躺在床上，聽(tīng)著窗外的蟬沒(méi)完沒(méi)了地叫囂。不知為什么，我覺(jué)得媽媽對(duì)我不夠好。漸漸地，我越來(lái)越困。就在我快睡著的時(shí)候，一雙溫柔的手印上了我的額頭，是媽媽吧。我模糊中感受到來(lái)自媽媽掌心的溫度，那樣溫暖且真切。媽媽幽幽地嘆了一聲，綿長(zhǎng)，來(lái)自一個(gè)母親內(nèi)心深處。媽媽輕輕地為我拉了拉被子，便離開(kāi)了。我再也無(wú)法入睡，看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，猛然發(fā)現(xiàn)，昔日輕盈的步伐如今已略顯蹣跚，微微發(fā)胖的身體有一些不真實(shí)。媽媽老了嗎，也許，我就像一劑毒藥，奪去了一個(gè)女人最美好的時(shí)光。可那一刻，我也感受到了媽媽的愛(ài)，暖暖的，帶著四月陽(yáng)光所特有的味道。媽媽，你為我做了這么多，讓我也用愛(ài)來(lái)回報(bào)你。為你倒一杯茶，講一首童話，陪你入睡……感恩媽媽，為我忙碌。

感恩哥哥陪我度過(guò)寂寞的十一年。從小，我就是個(gè)孤單的孩子。父親出國(guó)在外，母親又忙于工作，于是我被寄放在奶奶家。那個(gè)陰暗的小屋，電視機(jī)寂寞地唱著，勾勒出憂傷的輪廓。一切直到哥哥的到來(lái)，才有了一絲光彩。哥哥會(huì)陪我搬一張小凳坐在門(mén)前，癡癡地望著遠(yuǎn)方。哥哥會(huì)陪我站在陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡，比誰(shuí)吹得更大飛得更遠(yuǎn)。哥哥會(huì)在我不開(kāi)心時(shí)，送我?guī)酌都t棗，很甜很甜的紅棗。哥哥……八歲的那一年，四月的某一天，我迎來(lái)了象征我又獨(dú)自度過(guò)寂寞一年的生日。我渴望母親或父親能給我一份禮物，就算只是一個(gè)電話。然而，從早上一直等到晚上，等來(lái)的只有失望。我看了看晚餐，連奶奶也……我默默放下了筷子，走回到臥室。“這丫頭怎么啦？”“不知道。”黑暗中，我苦笑了一下，將頭蒙在被子里。怨，真的怨，為什么沒(méi)有人記得？淚水肆無(wú)忌憚地流淌，流成心中的郁結(jié)。“啪”，有人推門(mén)進(jìn)來(lái)了，我壓低了抽泣的聲音。那人在我床邊放了件東西，便走了。我打開(kāi)燈，哦，是個(gè)盒子。希望又一次燃起，我懷著一種復(fù)雜的心理打開(kāi)了盒子。風(fēng)鈴，是風(fēng)鈴，那串哥哥許諾會(huì)送給我的風(fēng)鈴……原來(lái)，他一直記著。“靜，體諒你的父母，他們都是為了你，生日快樂(lè)！”哥哥的賀卡解開(kāi)了我的心結(jié)，心暖暖的。

哥，謝謝你。

感恩哥哥，讓回憶定格我們之間的親情。

感恩一草一木，感謝它們的存在。在感恩中成長(zhǎng)，生活會(huì)更美麗！

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇3】

感恩，讓人美麗。

雨果說(shuō)，卑鄙的小人總是忘恩負(fù)義：忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分。題記

何為感恩？感恩就是知恩圖抱；何為感恩？感恩就是飲水思源；何為感恩？感恩就是千恩萬(wàn)謝。

有些人可能會(huì)問(wèn)：感恩真的很重要嗎？而我要說(shuō)的是：感恩是一種高尚中的美德，感恩是一種精神上的寶藏。

華羅庚讓我們切記：人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心上。魯迅讓我們感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。肖楚女教育我們：做人就象蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，以溫暖。所以，感恩十分重要，我們要時(shí)刻銘記著這三句名言，時(shí)刻銘記著感恩。

還記的漂母的一飯之恩的故事嗎？

韓信少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)、拼命習(xí)武，卻仍然無(wú)以為生，迫不得已，他只好到別人家吃白食，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓?；此吷嫌袀€(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱漂母，見(jiàn)韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷。韓信深受感動(dòng)。后來(lái)，韓信被封為淮陰侯后始終沒(méi)忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。

看，感恩讓人美麗。

朋友，你知道嗎？感恩不僅僅在人類的生活中用到，世界萬(wàn)物都用到了感恩魚(yú)兒在水中跳著優(yōu)美的舞蹈，那是它在感謝小河的養(yǎng)育之恩；樹(shù)木努力的長(zhǎng)得更加茂密，那是它在感謝土地的栽培之恩；鮮花努力的生長(zhǎng)著，讓自己長(zhǎng)得更加美麗，那是它在感謝雨露的滋潤(rùn)之恩

看，感恩讓世界萬(wàn)物美麗。

常言道：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，因?yàn)?，感恩，讓人美麗?/p>

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇4】

父母一生的辛勞都只是為了自己的孩子，父母對(duì)孩子做的一切，無(wú)論是狠狠地打，還是嚴(yán)厲的罵，都是為了孩子著想。我們要理解他們?yōu)楹⒆铀冻龅膼?ài)。

文中的我被父母管教的很嚴(yán)，父母不讓我騎自行車趕集，不讓我打游戲?，F(xiàn)實(shí)中，我何嘗不是這樣呢。爸爸媽媽擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，處處限制我們的自由，不讓我出去，因?yàn)樗麄冎乐灰乙怀鋈?，不到吃飯時(shí)間是不會(huì)回來(lái)的。父母像長(zhǎng)百眼的仙人，對(duì)我的行蹤無(wú)所不知，對(duì)我的性格了如指掌。

我的父母對(duì)我管教還行，可是每當(dāng)我考得差時(shí)，他們總是十分嚴(yán)厲地教訓(xùn)我，我心里很傷心。好不容易考好點(diǎn)兒，指望著父母給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，但我最終只聽(tīng)到淡淡的一句：下次再考好點(diǎn)兒。暑假去蘇州我想去水上樂(lè)園，可是老媽就怕一會(huì)下雨，生病了怎么辦，就沒(méi)去。

倘若有人救了你，你一定會(huì)覺(jué)得欠他情，父母是我們一生中首先要報(bào)答的人，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兛部赖娜松该髁朔较?，在我們一次次的誤入歧途時(shí)，他們一次次的挽救了我們。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。我們要在父母需要幫助的時(shí)候給予問(wèn)候與安慰。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

所以，我們每人都應(yīng)該有一顆感恩的心，去回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。共創(chuàng)美好未來(lái)!

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇5】

今天我讀了一本名叫《在感恩中成長(zhǎng)》的書(shū)，它讓我知道了，老師有如蠟燭燃燒著自己，照耀著我們前進(jìn)的道路，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝老師。我讀的故事是一位13歲的殘疾少年，他不但不能走路而且家境貧寒，所以沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，讀過(guò)一天的書(shū)，能夠走進(jìn)學(xué)校是他的一個(gè)夢(mèng)想。他的事被四名退休的老師知道了，于是他們一起讓小少年學(xué)到了知識(shí)。

就這樣他們四個(gè)人讓一朵沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的花心”吸取了足夠的養(yǎng)份。兒童如果是祖國(guó)的花朵，那么老師就是培育花朵的辛勤園丁。人們都說(shuō)老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，是?。〈盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。是老師教給我們知識(shí)，是老師教給我們做人的道理，所以我們要學(xué)會(huì)感恩，而且學(xué)會(huì)感恩更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，所以我們要記住——感恩老師??！報(bào)答老師！！讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)吧！??！

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇6】

最近，我讀了《在感恩中成長(zhǎng)》這本書(shū)。書(shū)中的很多故事非常感人，這些感人的故事，使我不由的想起了媽媽。

有一次我生病了，老師打電話給媽媽，媽媽很忙，就讓爺爺奶奶把我送到醫(yī)院掛水。媽媽很快趕到了醫(yī)院，媽媽說(shuō)：你什么地方不舒服?媽媽一邊說(shuō)一邊伸手摸了摸我的額頭。我說(shuō)：頭疼的厲害，肚子也難受。媽媽心疼地說(shuō)晚上睡覺(jué)著涼了。媽媽一直守在我身邊。一會(huì)兒?jiǎn)栁液命c(diǎn)兒了嗎?一會(huì)兒又去向醫(yī)生打聽(tīng)我的病情?？粗鴭寢屆γβ德档臉幼?，我想：媽媽對(duì)我真好呀!我真想拉著媽媽的手說(shuō)：媽媽我愛(ài)你!

其實(shí)媽媽也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，可是我認(rèn)為學(xué)習(xí)是個(gè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)寫(xiě)的很馬虎，字跡潦草，經(jīng)常惹媽媽生氣?，F(xiàn)在看到媽媽在醫(yī)院著急的樣子，我很后悔。等我病好之后，我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，讓媽媽高興!

我的脾氣不好，經(jīng)常沖媽媽發(fā)脾氣，以后我要改掉這個(gè)壞毛病，我要多關(guān)心媽媽，我希望媽媽天天開(kāi)心，永遠(yuǎn)美麗!

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇7】

今天我讀了《最好的球員》這篇文章，讀完后，我發(fā)現(xiàn)我流淚了。

誰(shuí)是最好的球員？書(shū)中牛仔隊(duì)里的一個(gè)人？不，不是。是司各特。一天，牛仔隊(duì)的教練帶了一個(gè)的了腦癌的小男孩司各特到了球員面前。教練說(shuō)：司各特的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員，希望大家能幫助他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想大家在不斷的幫助司各特，司各特也不斷的回報(bào)大家。直到有一天，他們發(fā)現(xiàn)司各特成了他們必不可少的一員。他們?cè)谒靖魈氐膸ьI(lǐng)下贏了一場(chǎng)場(chǎng)球賽。一天，死亡的厄運(yùn)降臨了，一場(chǎng)球賽開(kāi)場(chǎng)不到三分鐘，司各特死了，但大家完成了他最后一個(gè)愿望死時(shí)穿著隊(duì)服。

在生活中，我想我應(yīng)該無(wú)論在什么時(shí)候都要去感恩他人。當(dāng)司各特在生命垂危的時(shí)候還去感恩他人；而我一個(gè)沒(méi)有任何毛病的人卻不會(huì)感恩他人，自始至終都認(rèn)為那是別人應(yīng)該給我的，不用去回報(bào)他，不要去感恩他?？勺x了這篇文章后，我的看法改變了。就在那個(gè)晚上，我?guī)蛬寢尠巡藷昧?，雖說(shuō)在燒菜的時(shí)候被油濺到了，可我不在乎；在給媽媽做水果的時(shí)候八大拇指花開(kāi)了，我也不在乎，因?yàn)閶寢寣?duì)我付出的太多太多了。那天晚上，我偶爾聽(tīng)到媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：我們家的女兒變了，居然學(xué)會(huì)感恩了。我心里樂(lè)開(kāi)了花，還在心里說(shuō)：人家生命不知何時(shí)會(huì)失去但心里都知道要感恩，那我為什么不去感恩別人呢？

感恩，一個(gè)生活了不可缺少的詞語(yǔ)，少了它，人生會(huì)變得黯然失色。讓我們學(xué)會(huì)去感恩他人吧。

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇8】

今天我讀了關(guān)于感恩的一本書(shū)《在感恩中成長(zhǎng)》，讀后使我想到了很多。在我們生活中，許多同學(xué)都不懂得珍惜現(xiàn)在幸福的生活，更不知道怎么去感恩、報(bào)恩，只是在想自己要得到什么，卻沒(méi)有付出很多。

從嬰兒的哇哇墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。我小時(shí)候不知道也不懂得父母是如何的辛苦，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，我開(kāi)始明白父母的辛苦，那都是為了我，為了給我最好的，他們付出了很多汗水和心血。有的同學(xué)不聽(tīng)父母的話嫌他們煩，還頂撞，這是不對(duì)的，我們應(yīng)該尊敬和孝順父母，不應(yīng)該做讓他們傷心的事情了。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母，親友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要我們用心去體會(huì)，去報(bào)答。感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，學(xué)會(huì)感恩，這會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇9】

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。知恩圖報(bào)，積德行善，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……。

感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……我感謝……感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹?；感謝欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見(jiàn)識(shí)；感謝遺棄我的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立；感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力；感謝斥責(zé)我的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧；感謝藐視我的人，因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊；感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)；感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛；感謝朋友給了我友誼和支持；感謝完美給了我信任和展示自己能力的機(jī)會(huì)；感謝鄰家的小女孩給我以純真無(wú)邪的笑臉；感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時(shí)的快樂(lè)；感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福;感謝天空，給我提供了一個(gè)施展的舞臺(tái)感謝大地，給我無(wú)窮的支持與力量；感謝太陽(yáng)，給我提供光和熱；感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個(gè)黎明和黃昏。感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，使我的生命不再孤單；感謝我的敵人，讓我認(rèn)識(shí)自己和看清別人；感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥(niǎo)兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機(jī)的世界；感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；感謝日落，讓我在喧囂疲憊過(guò)后有靜夜可依。

感謝快樂(lè)，讓我幸福地綻開(kāi)笑容，在美好生活著；感謝傷痛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，也練就了我釋?xiě)焉鹇涞谋灸埽桓兄x生活，讓我在漫長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗；感謝有你，盡管遠(yuǎn)隔千里，可你寒冬里也給我溫暖的心懷；感謝關(guān)懷，生命因你而多了充實(shí)與清新；感謝所有的一切，感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為的敲起祈禱鐘！伴你走過(guò)每一天。

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇10】

在這個(gè)枝繁葉茂、陽(yáng)光熱烈的夏天，我邂逅一本名為《震動(dòng)》的書(shū)，這本感人至深的成長(zhǎng)小說(shuō)，像一盞明燈，點(diǎn)亮了我心中的夜空。

這本書(shū)講述的是一群少年的故事。他們性格各異，有倔強(qiáng)或懦弱的少年，有叛逆或嬌氣的少女，甚至有不務(wù)正業(yè)的小混混。作者王巨成用他神奇的筆，將這些本毫不相干的少年連接在了一起，讓他們的命運(yùn)彼此緊密相連——一場(chǎng)地震，讓這些少年陷入了前所未有的困境之中，他們平日里的“偽裝”被撕破，他們不再看重“小我”，而在災(zāi)難中彼此關(guān)愛(ài)，舍己為同伴。一顆顆稚嫩的心由此真正的成長(zhǎng)起來(lái)……

“震動(dòng)”，地震與感動(dòng)。書(shū)的介紹中說(shuō)，這是一本需要帶手絹閱讀的書(shū)。而我讀完以后，在感動(dòng)之余，深深烙在我心上的是“感恩”二字。

書(shū)中一位少年自幼與奶奶一起生活，奶奶對(duì)他來(lái)說(shuō)的重要性已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了養(yǎng)育之恩。在地震中，奶奶很幸運(yùn)地存活了下來(lái)，書(shū)寫(xiě)了又一生命的奇跡。由此，我想，最該感謝的就是自己的家人吧。無(wú)論是父母，還是爺爺奶奶，或是外公外婆，他們都是從我們這個(gè)年紀(jì)成長(zhǎng)起來(lái)的，所以不要整天嚷嚷“他們一點(diǎn)都不懂我的想法”，不要總是嫌他們嘮叨啰嗦。我們的生活里充滿著他們的關(guān)愛(ài)，別說(shuō)那是理所當(dāng)然或感覺(jué)不到。其實(shí)他們有時(shí)的舉動(dòng)會(huì)讓我們感動(dòng)許久，即使不說(shuō)心里也都明白。他們也一樣，只要我們稍稍留心，學(xué)會(huì)在點(diǎn)滴之中回報(bào)他們，他們同樣會(huì)很感動(dòng)很開(kāi)心，只是不說(shuō)出來(lái)罷了。我們與家人，相互聯(lián)系的是愛(ài)，是家的溫暖與欣慰。

書(shū)中有位老師，奮不顧身地救自己的學(xué)生。這樣的事跡我們看過(guò)，可真正發(fā)生在自己身上時(shí)的那種感動(dòng)是難以言喻的。在老師的心中，每個(gè)學(xué)生都一樣，都如同自己的孩子一般。在危難時(shí)刻，老師的舍己是偉大的印證。即使沒(méi)有災(zāi)難做背景，老師的關(guān)愛(ài)也顯而易見(jiàn)。做個(gè)有心的人，其實(shí)老師也是很可愛(ài)的，做個(gè)懂得感恩的人，其實(shí)老師也很容易感動(dòng)。我們與老師，相互聯(lián)系的是教育的恩澤。

書(shū)中也有彼此有誤會(huì)和摩擦的少年，而在災(zāi)難中，他們也顧不得這些，“仇人”也像同伴一樣，彼此救助、關(guān)懷。對(duì)于與鬧翻的朋友剛剛和好的我來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)對(duì)我的感觸是很深的。在這樣輕狂的年紀(jì)里，彼此是同伴，是友人，能有什么深仇大恨呢？在我們?cè)庥隼Ь车臅r(shí)候，在我們害怕孤獨(dú)的時(shí)候，陪在我們身邊的是同伴，給予我們?cè)囊彩峭?，即使是“敵人”也不?huì)見(jiàn)死不救。這就是我們，仗義又熱情。對(duì)身邊的朋友們說(shuō)聲謝謝，也對(duì)“宿敵”說(shuō)聲謝謝，感謝他們教會(huì)我們成長(zhǎng)。我們與朋友，相互聯(lián)系的是友情。

無(wú)論是父母，還是老師，或是朋友，都是我們生命中很重要的人，與他們的聯(lián)系都是自己最珍貴的羈絆，斬不斷也不想斬?cái)?，既然如此，那就該好好珍惜?/p>

書(shū)的最后一頁(yè)是一幅插畫(huà)，畫(huà)面美滿而溫馨，畫(huà)中的人物團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，心懷感激地對(duì)待身邊每一個(gè)人無(wú)論他是什么樣的角色。在感恩中尋找生命的意義，在感恩中收獲自己的成長(zhǎng)。

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇11】

我想對(duì)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶說(shuō)一聲：“謝謝你們！是你們養(yǎng)育了我?！蔽业膵寢屗浅Ｉ屏紭?lè)于助人。小的時(shí)候媽媽一直在我身邊，一步也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，媽媽對(duì)我的非常溫和。

在我三歲的時(shí)候，我和媽媽到樓上去，有一次，上樓的時(shí)候是媽媽扶著我的，下樓的時(shí)候是自己扶著墻，慢慢地走下來(lái)的，因?yàn)閶寢尡е淮泊蟊?，所以我才自己走的，媽媽就關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：慢一點(diǎn)，別跌下來(lái)，我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。有時(shí)，媽媽晚上還會(huì)給我講些故事。在媽媽的無(wú)微不至的關(guān)心下，我生活的非常安全、快樂(lè)。記得還有一次，我上一年級(jí)時(shí)，爸爸給我買了一只“足球”。這足球其的確是很普通，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有意義的，這只“足球”已經(jīng)跟了我好多年，你說(shuō)能不重要嗎？有時(shí)候，我和爸爸無(wú)聊，閑的沒(méi)事做就踢球，守球門(mén)是我，踢球的是爸爸，爸爸踢得非常厲害，但他踢得也很搞笑，總是讓我笑得肚子疼。爸爸要出差了，我很舍不得爸爸走，我的眼淚好像要掉下來(lái)了似的，爸爸和我說(shuō)，只要他一回來(lái)，我們就踢球。

爸爸，是您給了我快樂(lè)。從一年級(jí)開(kāi)始，就是奶奶接送我了，我覺(jué)得奶奶很辛苦。有一次，在放學(xué)路上，我看見(jiàn)一個(gè)很漂亮的東西，我就死活拼命的要奶奶買，最終奶奶還是幫我買了。現(xiàn)在我知道了，那東西雖然只是一元錢，但是現(xiàn)在我覺(jué)得我那時(shí)做的不應(yīng)該，因?yàn)槟棠痰腻X來(lái)之不易，只為了好玩其他都不考慮，太幼稚了。以后我再也沒(méi)亂買過(guò)東西了。

我跟爺爺老了，不怎么說(shuō)話，我以后會(huì)和爺爺多說(shuō)說(shuō)話。多給他快樂(lè)。一年一度的過(guò)去了，我已經(jīng)十二歲了，是我的家人把我培養(yǎng)長(zhǎng)大的，我也會(huì)報(bào)答他們，考上大學(xué)。做個(gè)有用的人。

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇12】

“她臉上既有她母親的嬌柔，又有她父親的粗獷……。無(wú)論她散開(kāi)的長(zhǎng)裙多么扎實(shí)，發(fā)髻梳在后面多么端莊，那放在膝頭的雪白的小手多么文靜，她本來(lái)的面目還是微微顯露出來(lái)。那雙綠色的眼睛生在一張嬌媚的臉上，騷動(dòng)不安，而且是任性的，生意盎然的，與她的打扮很不一致……”思嘉。奧哈拉，典型的莊園主家嬌生慣養(yǎng)的小姐，但她既不懶散也不嬌氣。

她身上散發(fā)出的卻是固執(zhí)，勇敢，堅(jiān)持，不服輸?shù)臍赓|(zhì)。對(duì)于思嘉，我的感覺(jué)是矛盾的，是討厭但不得不欽佩。她一生愛(ài)了兩個(gè)男人，但自始至終，她都沒(méi)有了解他們。如果她了解艾希禮，那她就不會(huì)愛(ài)他；如果她了解瑞德，那她就不會(huì)失去他。

她的生命李有著不可缺少的幾個(gè)部分。

一個(gè)是她的母親艾倫。奧哈拉，她是一位非常能干的貴婦人，溫柔，善良，她是思嘉最敬佩的人，一生保持自己的信仰，和善待人，最后卻為了救人感染了傷寒病死去。第二個(gè)是艾希禮，這個(gè)思嘉愛(ài)了十幾年的人，如果沒(méi)有思嘉對(duì)他執(zhí)著的愛(ài)，那么在火燒亞特蘭大，北方佬兩次掠奪塔拉農(nóng)場(chǎng)時(shí)，思嘉一定早就堅(jiān)持不住。思嘉本身堅(jiān)毅的性格加上對(duì)艾希禮的思念支撐了思嘉活下去，為塔拉，媚蘭，韋德，杰拉爾德和她深愛(ài)著的塔拉努力奮斗……當(dāng)然，思嘉一生更不可缺少的還有在背后默默支持和鼓勵(lì)她的瑞德和擋在思嘉前面為她排除障礙的媚蘭。

思嘉的“tomorrowisanotherday”一直鼓勵(lì)我成長(zhǎng)，只要想到這句話，我便不再退縮?！耙浑p雪白的牙齒，在修剪得短短的髭須下閃閃發(fā)光。他的臉膛黑黑的，頗像個(gè)海盜，一雙又黑又狠的眼睛冷漠而魯莽，連對(duì)她微笑也流露出朝奉的意味……”瑞德。巴特勒，他勇敢，執(zhí)著，他能愛(ài)著思嘉十幾年不變，他想保護(hù)思嘉，寵愛(ài)思嘉，照料思嘉，可換來(lái)的總是冷冰冰的拒絕。

，他說(shuō)過(guò)，再永恒的愛(ài)也會(huì)有磨光的時(shí)候，而他的愛(ài)，是被艾希禮。威爾克斯和思嘉那般瘋狂勁兒消磨盡了，他的心，早已在邦妮死去的那一刻死去了，他從不是那樣能耐心的拾起一些碎片，把它們粘合在一起，然后對(duì)自己說(shuō)這個(gè)東西和新的完全一樣------東西碎了就是碎了。他是一個(gè)復(fù)雜的人，他有著良好的家世，但卻與舊時(shí)代格格不入。即便這樣，他依然熱愛(ài)著自己的家鄉(xiāng)。

“她長(zhǎng)著一頭稠密烏黑的頭發(fā)，雞心型的的臉上，由于兩個(gè)顴骨隔的太遠(yuǎn)，下巴太尖，卻嬌怯可人，但仍十分平淡，無(wú)論她的相貌多么平淡，身材多么嬌小，她的舉止行為中仍包含一種沉靜而動(dòng)人的莊重美，這使她看起來(lái)遠(yuǎn)不止十七歲的大姑娘了……”媚蘭。漢密爾頓，她是個(gè)外柔內(nèi)剛的女性，她堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)國(guó)，在丈夫打仗時(shí)，她在后方默默守候，做她力所能及的事，在北方佬快要打進(jìn)城而她即將臨盆時(shí)，仍然鎮(zhèn)定，如此堅(jiān)強(qiáng)的一位女性，又如此溫柔善良，善解人意，她為了思嘉，擋住鄰居們所有的流言飛語(yǔ)，她是思嘉一生中除母親外唯一的也是最親近的朋友。無(wú)論多少困難，她都會(huì)始終陪伴思嘉，默默守護(hù)思嘉?？删褪莵y世中的完美女性，為了給艾希禮再生一個(gè)孩子，卻因?yàn)殡y產(chǎn)而離開(kāi)了她愛(ài)了一輩子的親人。

《飄》對(duì)我有著重大的意義，她教會(huì)了我要感謝周圍的親人，它教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我成長(zhǎng)。它是我成長(zhǎng)之路上一個(gè)受益匪淺的朋友，它指引著我以一顆感恩的心去承接生活中的一切。《飄》會(huì)陪伴我走過(guò)每一天。

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇13】

《夏洛的網(wǎng)》是一個(gè)關(guān)于動(dòng)物之間感恩的故事，它是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的友誼故事，讀了這本書(shū)的人，無(wú)一不被喚起了內(nèi)心深處無(wú)盡的愛(ài)與溫情。

那是在朱克曼家的農(nóng)場(chǎng)里，快樂(lè)生活著一群動(dòng)物，一次偶然的機(jī)會(huì)，小豬威爾伯結(jié)識(shí)了蜘蛛夏洛，它倆建立了無(wú)比深厚的友情。但一個(gè)從天而降的惡運(yùn)打破了農(nóng)場(chǎng)的平靜，威爾伯從老羊的嘴中得知，自己未來(lái)的命運(yùn)竟然是變成熏肉火腿！作為一頭豬，絕望的威爾伯也只好任人宰割了，但在這關(guān)鍵時(shí)刻，看似無(wú)能為力的蜘蛛夏洛卻伸出了援助之手。

夏洛依次在自己的網(wǎng)上織出王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑這些字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，并且?guī)椭柌诩猩系拇筚愔汹A得了特別獎(jiǎng)，使威爾伯有了一個(gè)安享天命的未來(lái)。在產(chǎn)下514顆卵后，蜘蛛夏洛安詳?shù)拈]上了眼睛

威爾伯為了感謝夏洛，年復(fù)一年的保護(hù)著夏洛的子子孫孫們。一年又一年，每年的夏天都會(huì)有新的小蜘蛛出生在這個(gè)地方，每次都會(huì)有兩三只蜘蛛留下來(lái)，威爾伯總是關(guān)心著他們的成長(zhǎng)。

同學(xué)們，連動(dòng)物都會(huì)感恩，何況我們?nèi)四?！讓我們學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)吧！

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇14】

在感恩中成長(zhǎng)——讀《先知》有感除了回旋在你心靈的內(nèi)在自我，還有什么能夠伴隨你一生，并讓你在感恩它時(shí)，獲得生命的拔節(jié)呢？——題記僅僅55頁(yè)，紀(jì)伯倫就把自我的極致境地，娓娓道來(lái)。愛(ài)這是最基本的情感，又是深藏在心底的大隱秘。

起初我以為，愛(ài)是一種甜蜜的樂(lè)，是人們苦苦尋求的逸樂(lè)。被主所選，為主所愛(ài)的穆斯塔法卻告訴我：愛(ài)為你們戴上樂(lè)的冠冕時(shí)，也會(huì)把你們釘在痛的十字架上。愛(ài)，除了自己，既不給予，也不索取。愛(ài)，既不占有，也不被任何人占有。閱讀后的紙頁(yè)被風(fēng)吹起，每個(gè)鉛字仿若隨風(fēng)揚(yáng)起，化作無(wú)垠的心靈蒼穹。

蒼穹里，我望見(jiàn)了愛(ài)的火炬之光。什么是愛(ài)？愛(ài)就是對(duì)自我的實(shí)現(xiàn)，愛(ài)就是剝下面具的過(guò)程。愛(ài)的光只愿親撫我們裸露的臉龐。我們對(duì)他人的愛(ài)，是因?yàn)樵谒松砩峡匆?jiàn)了我們喪失的自我。明白了這一點(diǎn)后，我們就可以不斷回歸自我?；貧w的過(guò)程是痛苦和甜蜜的交響，最終因這種回歸，我們得以成長(zhǎng)。我感激愛(ài)，感謝這讓我回歸的力量。我在回歸自我中成長(zhǎng)，在愛(ài)中升華。美在水泥鋼筋交錯(cuò)的世上，在對(duì)一切生與非生的修整后，美成了最常見(jiàn)，也最浮夸的東西。我這樣嘆息著。但，被主所選，為主所愛(ài)的穆斯塔法勸說(shuō)我：美是一顆燃燒著的心，一個(gè)陶醉的靈魂。

美是攬鏡自照的永恒，而你們就是永恒，你們就是鏡子。先知的思想仿若流星，不經(jīng)意地一劃，如此美麗。什么是美？美就是對(duì)自我的肯定，美就是自我被洗凈后，在上帝面前展示的一切。我為曾經(jīng)的想法羞愧，那種思想是在否定的靈魂中誕生的。自我永遠(yuǎn)是美的，而每個(gè)人的不自信和對(duì)自我的忽視，就讓它蒙塵，直至掩埋了自身。我感激美，感謝這讓我面向陽(yáng)光的自信。我在肯定自我中成長(zhǎng)，在美中升華。善與惡所謂惡不就是被自身饑餓折磨得精疲力竭的善嗎？被主所選，為主所愛(ài)的穆斯塔法這樣認(rèn)為。我也深以為然。什么是善？什么是惡?什么是善惡之別？

惡即是善，善惡之別全在外在的人與內(nèi)在自我的協(xié)調(diào)。能，則為善；否，則為惡。調(diào)節(jié)一切的能力，就浮在自我的蒼穹之上。只有自知者才能觸及。我感激這種協(xié)調(diào)之力，感謝這矛盾和重合。我在調(diào)合自我中成長(zhǎng)，在善與惡，矛盾與和諧中升華。死亡恐懼，在終了時(shí)，人們總有這感覺(jué)。而被主所選，為主所愛(ài)的穆斯塔法卻說(shuō)：死亡不就是赤身裸體地站在風(fēng)口上，消融在烈日之下嗎？只有飽飲靜默河水時(shí)，你們才能真正引吭高歌。只有到達(dá)山頂之時(shí)，你們才能開(kāi)始登高。只有大地包容你們的肢體之時(shí)，你們才能真正手舞足蹈。書(shū)本上的詞句如同霹靂震響了我，讓我深思。什么是死亡？

死亡就是對(duì)自我徹底的放縱。死亡是從無(wú)止息的潮汐中解脫，不羈地追隨上帝的精神而去。我感激死亡，感謝這種自由，放縱。我等待著最后的成長(zhǎng)，等待終了之時(shí)的升華。我明白放縱自我就是凌駕于上帝寶座上的終極。背后的……什么是我們真正要感謝的？什么讓我成長(zhǎng)？愛(ài)，美，善與惡，死亡背后究竟是什么？是自我，審視自我，感恩自我就能成長(zhǎng)。須知自我就是無(wú)限，自我就是包容自然的大空。我在這里提到的種種，和更多的種種被稱之為“理”。這個(gè)“理”就是促進(jìn)內(nèi)在成長(zhǎng)的根本?！袄怼痹诤翁?天理即人欲，人欲即自我。關(guān)注自我吧，你會(huì)發(fā)覺(jué)此前的追求，就在內(nèi)心。我們?cè)诟卸髯晕抑谐砷L(zhǎng)。

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇15】

學(xué)會(huì)感恩，懂得尊重別人，學(xué)會(huì)感恩，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教誨之恩，朋友的幫助之恩，國(guó)家的培養(yǎng)之恩，并以感恩的心回饋他人，回饋社會(huì)。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，別人的一絲絲情意，卻要回報(bào)數(shù)十倍數(shù)百倍的情意。懂得感恩他人，感謝別人的幫助。人生就有了陽(yáng)光，我們的日子才會(huì)變得快樂(lè)，白云為感恩天空的恩情，他保護(hù)著藍(lán)天?；ú輼?shù)木為感恩自然的哺育，他們綻放著自己最美的青春，海洋生物為感謝海洋的包容，他們以自己最快樂(lè)的形式一天天的生活著，懂得感恩，他們快樂(lè)著，這就是最大的感恩。

我們的每一步成長(zhǎng)和發(fā)展，都離不開(kāi)父母的養(yǎng)育，父母的恩情是最大的恩情，他們給予我們生命，舒適的生活環(huán)境教育我們生存的道德，做人處事的準(zhǔn)則，為的是我們更好的生活。他們不需要汪洋大海似地匯報(bào)，只需要我們能夠快樂(lè)的生活，擁有美好的未來(lái)，感恩父母的恩情，從生活中的每一件小事，感恩父母的恩情。懷有感恩之心，關(guān)懷父愛(ài)，心懷父母，一切都心想著父母。

落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花。老師無(wú)私的將他們的一生所知都傳授給了我們那幾千年來(lái)你，老師們扮演者最無(wú)私的角色教育著一代又一代的棟梁之才，感恩老師的教育之恩，不僅是因?yàn)槔蠋熃探o我們知識(shí)，更重要的是老師作為人類文明的傳播者，。尊重老師，體恤老師，理解老師尊重老師的職業(yè)，老師的教誨如一縷縷的陽(yáng)光，照耀青春之花綻放。

報(bào)效國(guó)家也是感恩，作為一個(gè)中國(guó)人，每個(gè)人都深刻認(rèn)識(shí)到天下興亡，匹夫有責(zé)的道理。

在感恩中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩他人的恩情，滴水之恩，卻以涌泉來(lái)相報(bào)，不管是父母，老師，還是國(guó)家，我們都要懷著一顆感恩的心，感恩所有對(duì)我們關(guān)心的人，和關(guān)心我們所愛(ài)的人。