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描寫(xiě)桂樹(shù)的作文精選9篇

發(fā)布時(shí)間:2023-07-06

描寫(xiě)樹(shù)的作文。

下面是我們精心收集整理,為你帶來(lái)的描寫(xiě)桂樹(shù)的作文。年少的我們通常都喜歡寫(xiě)作文,作文培育學(xué)生的語(yǔ)文修養(yǎng)有很重要的作用。欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù)。更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!

描寫(xiě)桂樹(shù)的作文 篇1

地上的楓葉,為道路增加了秋天的氣味,也不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲響。一陣輕風(fēng)迎面而來(lái),卷起嫣紅的楓葉,楓葉跟著秋風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞,令人分不清是蝴蝶仍是楓葉。這時(shí),“秋姐姐”已偷偷的來(lái)臨了。

秋天不嚴(yán)寒、不悶熱,是我最喜歡的季節(jié)。而楓葉是秋天的主題,是最漂亮的景物。

去年的秋天,我們?nèi)叭ベp楓。一棵棵延綿的楓樹(shù)排成一列,枝上有如炎火般火紅、橘黃的楓葉隨風(fēng)搖曳,彷佛正在歡迎我們的到來(lái)。秋風(fēng)輕輕的撫摩紅潤(rùn)的臉頰,清爽的感覺(jué)涌上心頭,自身就像身在一個(gè)奇幻的國(guó)度里,享受秋天的美。我小心翼翼的拾起一片楓葉裝進(jìn)我的袋子,要把這個(gè)回憶收藏起來(lái)永不健忘。望望這片秋天所帶來(lái)的景色,橘紅的楓葉、涼爽的秋風(fēng),暖和的陽(yáng)光......,真是美不勝收,讓人心曠神怡。

秋天,是個(gè)很夸姣的季節(jié),我覺(jué)得是由于添加了楓葉的美,顯得恬靜而柔柔,相得益彰。有人說(shuō)過(guò):“天涼好個(gè)秋”一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),所以這次的秋天,我也要好好投入“秋姐姐”的懷抱中,再次賞識(shí)楓葉的錦繡。所以,也歡迎大家,一起擁抱今年的秋天。

描寫(xiě)桂樹(shù)的作文 篇2

東風(fēng)陣陣吹拂,撩起我的縷縷發(fā)絲。耳旁不覺(jué)想起一聲低喃:“看啊,門(mén)前那樹(shù)咋樣啦!”我輕輕拍拍臉頰,腦海中浮現(xiàn)出一張和藹又恍惚的臉……

春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。田野里、山坡上那紅的花,黃的花朵朵嬌艷欲滴,空氣中雜著清鮮的暗香。門(mén)前的老槐樹(shù)高大威猛,樹(shù)下有一大一小兩個(gè)身影,我和爺爺坐在樹(shù)下聊天。旁邊的小野花在爺爺粗拙的大手上變成了一個(gè)精致的小花環(huán),似乎爺爺發(fā)揮著魔法,把他的愛(ài)融入到花環(huán)里。戴上花環(huán)的我覺(jué)得自己就是童話里的公主,躺在爺爺?shù)膽牙锶鲋鴭桑蜆O了?!白邍D,丫頭”!我只好耷拉著腦袋,跟在爺爺?shù)钠ü珊竺?,泥濘的小路上有一排一大一小的腳印……

夏夜的星空多么縹緲,幾顆殘星點(diǎn)綴著夜幕,一輪圓月掛在枝頭,遠(yuǎn)方不時(shí)傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴。爺爺拉著我到老槐樹(shù)下,聽(tīng)他講各種妖魔鬼怪的故事?!赌倪隔[?!贰ⅰ度虬坠蔷贰衣?tīng)得津津有味,不中斷追問(wèn)爺爺:“然后呢?然后呢?”爺爺瞇起他那滿是皺紋的眼,神秘地說(shuō):“請(qǐng)聽(tīng)下回分解?!蔽覠o(wú)可奈何,只好走進(jìn)院子,徒留一地月光……

家后山,一到秋天便是滿地金黃。爺爺麻俐地爬上槐樹(shù),不一會(huì)兒,爺爺滑下老槐樹(shù),手心里多了一只羽毛未豐的小鳥(niǎo)?!盃敔敚屛襾?lái)養(yǎng)它吧。”“那他媽媽會(huì)傷心的,我們把它還給鳥(niǎo)媽媽好不好?”說(shuō)完,爺爺又在我的凝視下爬上老槐樹(shù)。

冬天的天色不蘊(yùn)藉也不溫柔。窗外冬風(fēng)呼呼地吹著,窗內(nèi)卻一片暖和。爺爺在屋內(nèi)熬糖漿,把紅彤彤的山楂穿成一串串,把糖漿倒在山楂上,整理時(shí)山楂變成油亮亮的。最后他把春天收集的槐花撒在糖葫蘆上??瓷先ナ秤班徉帷蓖咸帷敔斎允前盐依嚼匣睒?shù)下,說(shuō)是吃著花,看著樹(shù),別有一番滋味。我吃著糖葫蘆,就像冬天的一縷陽(yáng)光,從喉嚨眼一直暖和到心田……

四季來(lái)往返回,門(mén)前的老槐樹(shù)依然不變,但爺爺,你卻不在了。但是,門(mén)前的老槐樹(shù)就像您一樣陪伴在我身邊,為我遮風(fēng)擋雨……

描寫(xiě)桂樹(shù)的作文 篇3

我家的后院里,有棵安石榴樹(shù)。這棵樹(shù)是二年前從叔叔家遷來(lái)的,一副病秧秧的樣子。我們好好地照顧它,讓它漸漸地茁壯成長(zhǎng)起來(lái),現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了。

春天,安石榴樹(shù)抖擻精神,長(zhǎng)出一片片翡翠般的小嫩葉。這些嫩葉綠里透紅,葉尖嫩嫩的,紅紅的,撐起自已的一片天地。翻開(kāi)一片葉子,如網(wǎng)般的葉莖有規(guī)律地交織著,輸送葉子需要的養(yǎng)分。

初夏,安石榴樹(shù)開(kāi)花了?;鸺t、火紅的安石榴花,我常常圍著它,看著,笑著。心里也像這怒放的鮮花,美滋滋。

最可愛(ài)的要數(shù)秋天了。安石榴樹(shù)果實(shí)累累,你看,安石榴像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)枝上;同時(shí)安石榴樹(shù)又在開(kāi)花,紅艷艷的安石榴花兒。我不明白,跑去問(wèn)媽媽。為什么會(huì)同時(shí)結(jié)果,同時(shí)開(kāi)花。媽媽說(shuō),是因?yàn)榻纤l(xiāng)溫暖如春,安石榴會(huì)同時(shí)結(jié)果,同時(shí)開(kāi)花。

媽媽的話,雖然不全懂。但更愛(ài)我家的安石榴樹(shù),更愛(ài)紹興江南水鄉(xiāng)。

描寫(xiě)桂樹(shù)的作文 篇4

又是一個(gè)三月,又是一個(gè)柳絮飄零的日子,我還是站在白樺樹(shù)下,思念著你,曾幾何時(shí),我愛(ài)你,可你不曾珍惜。曾幾何時(shí),你愛(ài)我,可我的心已死。曾幾何時(shí),我們很愛(ài)彼此,都以為彼此就是自己所等待的那人,可惜世事難料,如今。你我已成為陌路,我是你人生的過(guò)客,可我依然思念著你的思念,幸福著你的幸福。

下一次相見(jiàn),不只是怎樣的光景,你可還會(huì)有心悸的感覺(jué),而我又是否還會(huì)心動(dòng),一切都是未知,

記得在這顆白樺樹(shù)下,你曾拉著我的手,說(shuō),你會(huì)為我寫(xiě)下另一個(gè)白樺樹(shù),你會(huì)像那個(gè)故事的女主人公一樣的等我,不論結(jié)果如何,你都無(wú)怨無(wú)悔。

記得在這顆白樺樹(shù)下,你曾攬過(guò)我的肩,說(shuō),你會(huì)保護(hù)我一生,是我的避風(fēng)港,你說(shuō)我像一只小鳥(niǎo),而你就是那個(gè)讓我依賴(lài)的大樹(shù)。

記得在這顆白樺樹(shù)下,你曾抱著我,說(shuō),你會(huì)娶我,讓我做世界上最幸福的女人,而你就是那個(gè)世界上最幸福的男人。

記得在這顆白樺樹(shù)下……

如今,白樺樹(shù)依然佇立在這,我也守候在這,只是,你不會(huì)再出現(xiàn)在這。你不會(huì)再是我生命的一部分,你屬于另一個(gè)女人,身體的每一寸肌膚都完完全全的屬于另一個(gè)女人。我只是你曾經(jīng)路過(guò)的風(fēng)景,你走了,可我還在原地癡癡的'等。

三月的風(fēng)是如此的溫柔,經(jīng)不起一點(diǎn)漣漪,柳絮飄啊飄,不知他們會(huì)停靠在何方。我迷惘了。

描寫(xiě)桂樹(shù)的作文 篇5

故鄉(xiāng)有許多的樹(shù),松樹(shù)、槐樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)、芙蓉樹(shù),杏樹(shù),梨樹(shù)、板栗樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)……但是,最讓我難忘的是那株香椿樹(shù)。

隔墻,來(lái)了陣陣暗香,不是花香。是你一樹(shù)的香椿味兒游散于鄉(xiāng)村的晚風(fēng)里,喚回遠(yuǎn)在原野上的斜陽(yáng)。香椿樹(shù)種在我家大門(mén)的東面。它緊依著墻,亭亭玉立,像一個(gè)身穿綠裙子的姑娘在行人中尋找自己的意中人。那香嬌玉嫩的葉子在風(fēng)中展示它的風(fēng)情萬(wàn)千,用自己的一臉綠色向人們揮手致意,做一個(gè)親切的問(wèn)候。

每年,香椿葉兒鮮嫩的時(shí)候,我家?guī)缀躅D頓飯桌上都有一碗香椿。拌的,腌的,炒的,蒸的……母親變著花樣兒給我們做菜吃,在香椿的美味里,我們這些孩子吃下了一個(gè)又一個(gè)玉米餅子長(zhǎng)壯了自己的身體。

我上中學(xué)了,每天都拿一個(gè)饅頭,帶一些菜去上學(xué),那是我中午的飯。午飯的時(shí)候,大家聚在一起,有好幾個(gè)孩子用他們的小咸菜來(lái)?yè)Q我的一片片香椿葉子。是那一片片香椿樹(shù)葉讓我在大家中間挺直了自己的小腰桿兒。

大街上,傳來(lái)了小販的吆喝聲。母親走出去,原來(lái)是一個(gè)買(mǎi)涼粉的姑娘。時(shí)值初夏,母親買(mǎi)來(lái)兩塊涼粉,中午的時(shí)候,母親做起涼粉。她到墻外,起身向上,摘下幾枝香椿葉。腌好的香椿切成沫,撒在涼粉里,好吃極了。涼爽與清香的結(jié)合,合二為一,吃在嘴里頭,既有口感,又解熱。

記得有一次,我做了一個(gè)夢(mèng),一陣風(fēng)吹來(lái),那門(mén)前的香椿樹(shù)葉兒片片都紛紛飄落下來(lái),于轉(zhuǎn)眼之間變成了一地黃色。我坐在樹(shù)下,傷心的哭了。那棵老樹(shù)露出瘦骨嶙峋的胳臂無(wú)力的搖擺著,似乎要奄奄一息。

醒來(lái),我抬頭看一看窗外,月色下,那香椿樹(shù)依舊是那么的茂盛,健壯如初,一樹(shù)的蔥郁。我聽(tīng)到屋外,有輕輕的腳步聲。大概是早起的人到山上干活吧!第二天,早晨起來(lái),我發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)香椿枝兒??赡苁潜蝗送底吡恕偝赃^(guò)飯,鄰居劉大媽過(guò)來(lái)告訴:昨天,半夜從場(chǎng)院打麥子回來(lái),家里沒(méi)有菜。他爹想吃香椿葉兒煮的面條,我到你家去摘了幾枝香椿葉兒。說(shuō)話間我看見(jiàn)劉大媽謙遜的眼角布滿紅眼絲。母親卻坦誠(chéng)的,說(shuō)“樹(shù)上的葉兒,誰(shuí)摘也是吃?!?/p>

冬天里,那香椿樹(shù)瘦瘦的,只剩下一些枝節(jié),像一個(gè)孤苦的老人,被那些強(qiáng)爆的風(fēng)掠奪了他的衣物。但是第二年,它依舊再顯身手,一身的綠色不屈服于任何苦難,寫(xiě)一首奉獻(xiàn)者的歌。

它在我們的心中卻分外有力。它奉獻(xiàn)了自己的綠色給予了我們一片美味,伴我們度過(guò)那些磨難的歲月。嫩嫩的香椿葉子,雖是普通的一片片葉子給予了我們吃的欲望,氣吞山河一般的吃下一頓一頓的飽飯。它沒(méi)有根的內(nèi)涵,沒(méi)有花的魅力十足。它卻只有自己的淡泊與寧?kù)o。

你失去了自己的綠色,卻還給人們一個(gè)紅潤(rùn)的臉兒,一個(gè)個(gè)幸福的日子。

香椿芽,是我們的最?lèi)?ài),它伴我們度過(guò)了每個(gè)缺菜的春天。

后來(lái),母親把它移到新建的房子外,栽在門(mén)口的一角。如今,它依舊枝繁葉茂的生長(zhǎng),不減當(dāng)年的風(fēng)采,一如既往的奉獻(xiàn)流水年華。它是一棵記念樹(shù),記載著曾經(jīng)的苦難歲月。每當(dāng)我看到它心中百般激動(dòng),難忘那片如水清純的綠色。

每年回家,總是要到母親那里摘一些香椿,吃上它,重溫那往日的味道,回味從前。

離開(kāi)家鄉(xiāng)。偶爾,早晨到外面的小攤上去吃上幾根油條,喝一碗豆腐腦,總是沖著那香味十足的香椿沫兒才過(guò)去,坐下來(lái),尋找久別重逢的滋味,追憶如水的年華。然后,開(kāi)始一天的忙碌,溶入茫茫人海之中。

想家的時(shí)候,想起門(mén)前一棵香椿樹(shù)。想家的時(shí)候,想起門(mén)前香椿樹(shù)下的往事不再重來(lái)。

回味也是心中飄過(guò)一條美麗的彩虹。

描寫(xiě)桂樹(shù)的作文 篇6

我愛(ài)吃紅通通的蘋(píng)果,愛(ài)吃黃澄澄的香蕉,愛(ài)吃紅艷艷的西瓜,然而我最?lèi)?ài)吃的仍是又大又圓的`柚子。

柚子是生果中最大個(gè)頭之一,呈卵形,身上穿戴一件“黃皮襖”,有自然生果罐頭之稱(chēng),每個(gè)都在公斤以上,披發(fā)發(fā)著清香誘人的氣息,使人垂涎三尺。

剝開(kāi)厚厚的“黃皮襖”,里面也是卵形狀的,果肉黃中帶白,吃上一口,酸酸甜甜的味道,吃了一口就想吃下一口,汁液就更加甜,五色汁液就順著嘴角流下來(lái),柚子的籽非常小,可以和果肉一起吃下去,感不到有籽,味道仍是又酸又甜,吃了讓人回味無(wú)限。

柚子皮曬干了以后,放在冰箱里可以祛除內(nèi)里的異味,柚子的皮用水浸泡三天后,還可以吃呢,柚子可以清熱去火,幫助傷口合攏,含有許多蛋白質(zhì)和維生素,作用可大著呢!

我以前由于柚子有時(shí)很苦,所以不算愛(ài)吃,后來(lái)才知道我剝皮的方法不合錯(cuò)誤,應(yīng)該先剝?nèi)テと缓蟀谚肿臃殖蓭追?,用牙齒咬去上面的細(xì)絲,再把果肉放進(jìn)嘴里,這樣吃起來(lái)酸甜可口,一點(diǎn)也不感到苦,我就特別愛(ài)吃柚子了,每次都要吃良多。

柚子外型誘人,味道鮮美,實(shí)用性很強(qiáng),我愛(ài)柚子

描寫(xiě)桂樹(shù)的作文 篇7

春天到了,百花齊放,姹紫嫣紅,又得青蔥的灌木相襯,鳥(niǎo)雀飛躍其間,真是讓人不由得陶醉在這動(dòng)人的春色中了。

我企盼的目光,落在了門(mén)前那棵山楂樹(shù)上。

一天放學(xué)時(shí),我不經(jīng)意地一瞥,看見(jiàn)山楂樹(shù)枝葉間冒出許許多多的小花苞。霎那間,喜悅充斥了我的胸膛——山楂花要開(kāi)了!

幾天后,門(mén)前的山楂樹(shù)披上了白紗,那花開(kāi)得茂盛,白中帶粉,高貴中又透著幾分俏皮,像是初長(zhǎng)成的少女,白皙的皮膚上籠罩著羞澀的紅暈。

走近了看,一朵花中又有三四層重疊的花瓣,靠花心的地方是白色的,花的邊緣卻帶著淡淡的粉,過(guò)渡十分自然,就好像畫(huà)工精心打造的極品。

我在樹(shù)下,仰頭凝視著這位“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”的美人,傻傻地笑了,伴隨著柔和的春風(fēng),醉在它的美中了。

看著落在泥土中的那朵朵花瓣,它們的生命如此短暫,不過(guò)一瞬,可又美麗得驚人!在漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河中,它們把握住了屬于它們生命的那一瞬,竭盡所能地去綻放,去展現(xiàn)完美的自己!

我們不也正像這花兒一般嗎?生命短暫而脆弱,我們也應(yīng)抓住這“一瞬”,盡力地活出自己的精彩人生!

無(wú)可奈何花落去,留下的卻是無(wú)盡的美好與回味。

我靜靜地等待來(lái)年那棵山楂樹(shù)的盛開(kāi)。

描寫(xiě)桂樹(shù)的作文 篇8

小路旁邊有兩棵小樹(shù),一棵叫樂(lè)樂(lè),另一棵叫聰聰。

他們一塊聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌,向風(fēng)姐姐招手,迎接朝霞,送走夕陽(yáng)。

有一天,樂(lè)樂(lè)對(duì)聰聰說(shuō):“我們比賽看誰(shuí)先長(zhǎng)大吧?!甭斅斦f(shuō):“好!

”。于是他們開(kāi)始成長(zhǎng)比賽了。

樂(lè)樂(lè)想:我一定要贏。他想著想著,就使勁地往上竄。很快,樂(lè)樂(lè)已經(jīng)長(zhǎng)出了一大節(jié),比聰聰高了許多。

聰聰也不示弱,不外他想:要長(zhǎng)成大樹(shù),必需吸收到許多養(yǎng)分。于是他使勁往下扎根,吸收了許多養(yǎng)分,也長(zhǎng)了許多根。過(guò)路人看見(jiàn)了,都夸樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)的高,聰聰不怕羞,他仍是使勁往下扎根,從不灰心。

有一次,白云是灰色的,看上去要下一場(chǎng)狂風(fēng)雨。突然,一陣大風(fēng)刮來(lái),然后,就下起大雨來(lái)了。樂(lè)樂(lè)凍得渾身發(fā)抖。過(guò)了一會(huì),又一陣大風(fēng)刮來(lái),把樂(lè)樂(lè)吹倒了。

狂風(fēng)雨過(guò)后,天晴了。人們出來(lái)了,他們看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)已經(jīng)沒(méi)了,只看見(jiàn)聰聰還在成長(zhǎng)。最后,聰聰成了大樹(shù)。

小朋友,這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢?

描寫(xiě)桂樹(shù)的作文 篇9

你知道宜昌的市樹(shù)嗎?對(duì)了,就是欒樹(shù)。

欒樹(shù)高7——13米,樹(shù)冠像一把巨大的圓傘。它的樹(shù)皮像一個(gè)大護(hù)盾,很厚,皮是褐色的。欒樹(shù)的葉片呈卵形,是青綠色的,到了秋天,葉子真是變化多端,樹(shù)上的葉子有青綠色、黃綠色、橙黃色的、酒紅色……五彩繽紛,像穿了一件花衣服。

欒樹(shù)花是金黃色的,底下有一圈深紅色的斑紋,像一個(gè)被爆開(kāi)的小茄子。欒樹(shù)花在樹(shù)上一簇簇盛放,就像一團(tuán)團(tuán)金黃色的火焰,從遠(yuǎn)處看,像盛開(kāi)的煙花。風(fēng)兒一吹,花兒會(huì)落下來(lái),像下起了一陣黃色的雨,地上立馬就鋪上了一層金黃的地毯。

它的果實(shí)是三片包在一起的,像一個(gè)楊桃,果實(shí)開(kāi)始是青色,成年的時(shí)候是綠中帶黃,成熟時(shí)變成玄色。果實(shí)還像一個(gè)個(gè)小燈籠,假如你走在這片紅色的“海洋”中,還有過(guò)年的感覺(jué)呢。

欒樹(shù)還有其他的名字,木欒、欒華、燈籠樹(shù)、泡花樹(shù)……由于欒樹(shù)像一位偏偏正人,又像古代的士大夫,所以也叫大夫樹(shù)。

欒樹(shù)的用途很廣泛。樹(shù)干可以做一些木制品、葉子可以食用、花也有藥用價(jià)值、果實(shí)能榨油還能做成佛珠。欒樹(shù)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力強(qiáng),很收留易就生存下來(lái)。假如一只鳥(niǎo)把它的果實(shí)吃了再排出來(lái),就可以長(zhǎng)出新的欒樹(shù)。

欒樹(shù)代表著思念,向往與青春,是名副實(shí)在的市樹(shù)。

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2023-02-20 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專(zhuān)輯推薦:“描寫(xiě)桂花的作文”,敬請(qǐng)瀏覽。寫(xiě)好優(yōu)秀的作文是我們的學(xué)校必備,保存文字作品,就像保存住了一整個(gè)青春,一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力,你是否正在收集和整理作文模板呢?請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的描寫(xiě)銀桂花的作文,希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。...

2023-01-25 閱讀全文

作為學(xué)生,寫(xiě)作文是很平常的事,作文,可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。閱讀和背誦可以提高我們自身的寫(xiě)作素養(yǎng)。你知道如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文嗎?考慮到你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)特意整理了“描寫(xiě)黑槐樹(shù)的作文”,供您參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)!...

2023-01-16 閱讀全文

《描寫(xiě)山山的作文》是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為您提供的內(nèi)容,相信你閱讀本頁(yè)面后有一些收獲。在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷吧,寫(xiě)作文本就是一種緩解自身情緒的優(yōu)質(zhì)手段。而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”。...

2023-03-05 閱讀全文