提倡文明演講稿(精品15篇)

提倡文明演講稿。

你們的理性與熱情，是你航行的靈魂的帆與舵。在現(xiàn)實(shí)中我們需要進(jìn)行演講的場(chǎng)合還是非常多的，我們需要為其做好一切準(zhǔn)備。演講稿可以表達(dá)出是我們的思想、觀點(diǎn)和見(jiàn)解，你還在為不會(huì)寫演講稿而擔(dān)憂嗎？以下由小編為大家精心整理的“提倡文明演講稿(精品15篇)”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

提倡文明演講稿(篇1)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

禮儀是人類文明的標(biāo)志之一，是一個(gè)人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽覈?guó)自古以來(lái)就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。

文明禮儀并不像想象中那樣冰冷生硬，它離我們很近很近。記得有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念深入人心，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！?作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

同學(xué)們，文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范，是一個(gè)人的思想境界，學(xué)識(shí)水平，道德素質(zhì)，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)：“良好的行為習(xí)慣是一種資本?！绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象 。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，從校園開(kāi)始，讓我們共同努力讓七中開(kāi)滿文明之花。

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢，你同樣不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明禮儀，在舉手投足間，在日常生活中。讓我們?cè)谝淮未畏e累中養(yǎng)成習(xí)慣，讓我們?cè)谝淮未畏e累中走向成功!

提倡文明演講稿(篇2)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

春風(fēng)拂煦，萬(wàn)物爭(zhēng)榮，三月伴隨著溫潤(rùn)的氣息已向我們緩緩走來(lái)。在這個(gè)充滿希望的季節(jié)，在這個(gè)煥然一新的校園，為使我們的校園更和諧，為使我們的言行更文明。學(xué)校號(hào)召全體師生積極學(xué)習(xí)、宣傳、參與到“文明禮儀伴我行”主題實(shí)踐活動(dòng)中，特向全體師生發(fā)出以下倡議：

一、語(yǔ)言文明，舉止得體，告別污言穢語(yǔ)，使用文明禮貌用語(yǔ);

二、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠(chéng)信;

三、老師關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生;同學(xué)之間相互尊重，不起綽號(hào)，對(duì)有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持和幫助;

四、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，節(jié)約用水用電;

五、遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀;

六、服飾儀表符合師生身份，爭(zhēng)做文明表率;;

七、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不亂倒垃圾，不踐踏草坪，不攀摘樹(shù)枝花卉;

八、文明出行，遵守交通安全，乘坐公共交通注重言談舉止;

九、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在門窗、墻壁上涂字刻畫;

十、積極參加“文明禮儀伴我行”主題實(shí)踐活動(dòng)，崇尚科學(xué)，破除封建迷信，面向家庭和社會(huì)宣傳文明禮儀，爭(zhēng)做文明使者。

菁菁校園，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w師生孜孜追求，才有其累累碩果;生生和諧，文明尚禮，靠我們?nèi)w師生言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

讓我們攜起手來(lái)，積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)宣傳禮儀，踐行文明。愿文明之花綻放在春意盎然的三月，讓禮儀之風(fēng)吹遍在勃勃生機(jī)的校園，伴隨著我們健康成長(zhǎng)!

倡議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

提倡文明演講稿(篇3)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家晚上好！

我今天講話的主題是：播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會(huì)

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種吸引目光的美，他光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在石磊之下，這是一種可以吸引靈魂的美，他深藏不露！這就是聞名，文明是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，幾千年來(lái)人們不斷追求的也就是這兩個(gè)字！

要構(gòu)建我們的和諧校園，同學(xué)之間應(yīng)建立起相互尊重、相互激勵(lì)、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

文明是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到長(zhǎng)輩時(shí)有禮貌的問(wèn)好；文明是不小心撞到別人時(shí)的一聲對(duì)不起；文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手；文明是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。

文明就是這樣，只要有良好的習(xí)慣，從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。

外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上，都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂(lè)園開(kāi)幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)，種種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國(guó)外旅游，中國(guó)游客大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見(jiàn)怪不怪的陋習(xí)，在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。

文明就是這樣，與我同在，與你同行，每時(shí)每刻都在我們身邊，一舉一動(dòng)都體現(xiàn)著文明！同學(xué)！對(duì)我們來(lái)說(shuō)，文明就是白天里的隨手關(guān)燈；文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑；文明就是上下樓梯時(shí)的靠右行走；文明就是餐廳買飯時(shí)的自覺(jué)排隊(duì)。文明就這么簡(jiǎn)單！讓我們攜起手來(lái)，踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)！去共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì)！讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。我的演講完了，謝謝大家！

提倡文明演講稿(篇4)

社會(huì)中有太多的不良行為牽制著我們的思維，作為肩負(fù)祖國(guó)責(zé)任的我們，為了母親的健康，繁榮，有理由拒絕不文明現(xiàn)象，更有理由提高自身素質(zhì)，做一個(gè)有道德，有涵養(yǎng)的人。

一個(gè)人，不管你是否愿意，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功 ，若要生活的愉快、幸福，就要首先學(xué)會(huì)文明禮儀，學(xué)會(huì)與任何人，包括親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，必定要學(xué)會(huì)塑造健康的人格。學(xué)校是塑造人格的重要園地，因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在思想中打上很深的烙印，而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中。一位教育家曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣；一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格；一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。而健康的人格是逐步養(yǎng)成的，但人格養(yǎng)成的“最佳時(shí)期”是中學(xué)階段。

今天，在我們的校園里，在我們的身上還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學(xué)說(shuō)臟話，給同學(xué)起綽號(hào)，同學(xué)有困難不去幫助；有的同學(xué)不聽(tīng)老師的話，不完成老師布置的作業(yè)；有的同學(xué)在校園里亂扔紙屑，看到紙屑垃圾視而不見(jiàn)，在墻上亂涂亂畫；有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則，上課不守紀(jì)律；甚至有的同學(xué)在學(xué)校不專心、不努力學(xué)習(xí)，偷偷上網(wǎng)，虛擲光陰，在家里不尊重、不孝敬父母和老人，等等等等，這些都是不講文明、不懂禮儀、不珍惜青春年華的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng)。

因此，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣、珍惜青春年華是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。()同學(xué)們，你們是祖國(guó)未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和接班人，未來(lái)社會(huì)的文明進(jìn)步程度與我們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來(lái)社會(huì)的主人。所以，我們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，積極參加學(xué)校的教育活動(dòng)，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭(zhēng)在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民。

老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著你我他，建設(shè)和諧校園靠大家。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺(jué)言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀先鋒，讓我們的校園成為一個(gè)文明的、和諧的、愛(ài)心永駐的校園！讓我們的母親越來(lái)越美！

提倡文明演講稿(篇5)

演講人：xxxx班 xxxx

xxx年xx月 xx 日

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

我演講的題目是《提倡文明新風(fēng)，共建美好校園》。美好發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來(lái)。那么，如何建設(shè)美好的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么我認(rèn)為，美好的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。文明是人類審美觀念和文化現(xiàn)象的傳承、發(fā)展、糅合、分化過(guò)程中所產(chǎn)生的生活方式、思維方式的總稱；是人類在認(rèn)識(shí)世界，改造世界的過(guò)程中，逐步形成的思想觀念和行為的具體體現(xiàn)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，文明就是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種被大家廣泛提倡和推崇的優(yōu)良行為，也是一個(gè)人良好素質(zhì)的反應(yīng)。

人與環(huán)境要和諧，和諧的環(huán)境是人、自然、社會(huì)相處的期待。只有和諧,只有那種和諧,我們的周圍才會(huì)安全、舒適、溫馨而充滿著生機(jī)，環(huán)境是我們的朋友，個(gè)人的文明程度，決定著個(gè)人的社會(huì)形象。有這樣一個(gè)故事：1997年時(shí)，亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束時(shí)，6萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上沒(méi)有一片廢紙，全場(chǎng)干干凈凈的，6萬(wàn)人啊！那是一個(gè)多么大的數(shù)字，在這一個(gè)會(huì)場(chǎng)上開(kāi)一個(gè)亞運(yùn)會(huì)，沒(méi)有一片紙巾，要是我們呢，能夠做得到嗎？日本人是有些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我們這樣一個(gè)偉大的民族與日本相比，有時(shí)不免讓人汗顏！環(huán)境是人類共同關(guān)愛(ài)的，要使我們能夠與環(huán)境和諧相處，我們就應(yīng)該多多的去愛(ài)護(hù)環(huán)境，去維護(hù)它們的平衡與和諧。在青少年時(shí)代就嶄露頭角，待人彬彬有禮，言出有信；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一流，社會(huì)活動(dòng)廣泛。寫過(guò)文章，擅長(zhǎng)演講，思維敏捷，正是這些良好的素質(zhì)造就了他的雄才大略。正如羅曼羅蘭所說(shuō)“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人”。反思我們的所

作所為，還或多或少存在著一些不文明的行為，例如我們?cè)谛@里隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，對(duì)老師沒(méi)禮貌，同學(xué)之間說(shuō)臟話，破壞校園公共設(shè)施，這些看似微不足道的行為習(xí)慣，潛移默化的影響我們的健康成長(zhǎng)，也從另一個(gè)方面反映了一個(gè)人的思想品質(zhì)。平時(shí)，我們普遍都把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放到首位，而往往忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)，“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更加美麗”。所以說(shuō)，良好的行為習(xí)慣，是保證我們健康成長(zhǎng)，順利學(xué)習(xí)的前提，是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。文明禮貌是我們生活的底線，做人的根基，是我們展翅翱翔的翅膀。

在9月中旬陽(yáng)光明昧、秋風(fēng)氣爽的為期10天的軍訓(xùn)如火如荼的拉開(kāi)了帷幕。這幾天，我們可能感到又漫長(zhǎng)，又短暫，充滿了艱辛和快樂(lè)，現(xiàn)在10天已過(guò)去，我們依然會(huì)感受更多的是留戀與不舍。

是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我們當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。但我們堅(jiān)持了下來(lái)，軍訓(xùn)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過(guò)程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬(wàn)不得已絕不停止訓(xùn)練，有多少人是在暴日下站著倒下去的，又有多少人是在教官的勸說(shuō)下才去旁邊休息的，要知道軍訓(xùn)本來(lái)就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我們都會(huì)咬咬牙，挺過(guò)去。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈?；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我們受益終生的收獲，我們收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。無(wú)論今后我們做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。

校園也是我們的家園，我們要像在家里尊敬父母一樣尊敬老師，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，像關(guān)心自己的兄弟姐妹一樣關(guān)心同學(xué)，幫助有困難的同學(xué)，像愛(ài)護(hù)自己家里的物品一樣愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，遠(yuǎn)離有損我們身心健康的東西，共同營(yíng)造和諧美好的學(xué)習(xí)氛圍。好的班風(fēng)能促使我們?cè)诹己玫沫h(huán)境中學(xué)習(xí)，好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，能滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)。鮮花因芬芳而更加美麗，校園因文明而更加和諧。

我的演講完了，謝謝大家。

演講人： xxx

xxx年xx月 xx 日

提倡文明演講稿(篇6)

老師們，同學(xué)們：

大家下午好！

我是初二xx班的xxx，今天我們學(xué)校舉辦這次的演講活動(dòng)，我在這里要去演講的題目是《提倡文明》。

同學(xué)們，我們是初中生，文明于我們是很重要的，作為學(xué)生，要懂得文明，要講文明話，行文明禮儀，自身的一切行為都要往文明上貼近。在我們的學(xué)校，不管是小學(xué)，還是我們初中生，我已經(jīng)看到過(guò)有同學(xué)不止一次講話粗俗和行為不文明的現(xiàn)象了。做一個(gè)文明的初中生，是我們現(xiàn)在乃至將來(lái)要去做的。文明的行為是什么，就是不要在學(xué)校里亂扔垃圾，不要在校園里破壞花草樹(shù)木，我們要做的是去維護(hù)好它們，做一個(gè)有愛(ài)心的人。

初中的我們，年齡不小了，不再是小時(shí)候那個(gè)不懂事的孩子了，我們一天天的成長(zhǎng)，就應(yīng)該要去懂事，進(jìn)入學(xué)校，就要文明行事。因?yàn)閷W(xué)校本來(lái)就是一個(gè)文明的地方，我們?cè)诶锩娼邮芪拿鹘逃?，那我們就不要去做不文明之事?，F(xiàn)在我們要去提倡大家講文明，要有文明的禮儀，做個(gè)有禮貌的學(xué)生。對(duì)師長(zhǎng)尊敬，對(duì)同學(xué)友愛(ài)。我知道同學(xué)之間，難免會(huì)有摩擦和矛盾，當(dāng)就算是這樣，也要文明解決，不要罵人和打架，首先就是好好的溝通一下，實(shí)在無(wú)法解決，再找老師幫忙。文明在生活中是隨處都可表現(xiàn)的，那么同學(xué)們，不管在哪里，我們都要講究文明。

在日常生活中，我們應(yīng)該有哪些文明行為呢？比如懂得基本的交通文明禮儀，跟著紅綠燈過(guò)斑馬線，不要亂竄馬路，這是危險(xiǎn)也是不文明的交通行為。日常遇到長(zhǎng)輩或者老師，都要禮貌打招呼，這是文明的，禮貌的行為，是會(huì)帶給他人好感的。在食堂吃飯，我們應(yīng)該文明排隊(duì)，而不是不講文明插隊(duì)，這是不對(duì)的，是會(huì)讓人討厭的行為。今天的我們還是個(gè)初二學(xué)生，人生還有很長(zhǎng)，文明在我們的人生中會(huì)一直都在，所以我們一定要去文明做人，文明做事。

親愛(ài)的同學(xué)吶，真是因?yàn)槭菍W(xué)生，所以我們更要重視文明，文明就要從自身做起，從現(xiàn)在開(kāi)始做起。只有自己文明了，才會(huì)帶動(dòng)他人文明，才能把文明提倡給大家，讓大家都守文明，做一個(gè)文明人，給這個(gè)社會(huì)帶去更多的美好。因此，我們大家一起來(lái)把文明的春風(fēng)送出去吧，把這個(gè)社會(huì)建設(shè)的更加的文明。

謝謝大家！

提倡文明演講稿(篇7)

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我們是增城區(qū)鳳凰城中英文學(xué)校國(guó)際部四（6）班的黎雨璐、盧千慧。在我們身處什么時(shí)空這個(gè)超學(xué)科探究主題中，我們小組圍繞交通，展開(kāi)了探究。那么大家知道為什么我們要探究交通嗎？請(qǐng)大家聯(lián)想一下吧？好不容易盼到了周末，你打算好好的睡上一覺(jué)。但這時(shí)，窗外傳來(lái)一陣刺耳的喇叭聲，你不得不用枕頭捂住耳朵，可刺耳的喇叭聲還是在你耳朵里回響。你再無(wú)睡意，只好無(wú)可奈何地起床。你吃完早飯后，媽媽帶著你去上興趣班。可因?yàn)榻煌ǘ氯吓d趣班遲到，害得受到老師的批評(píng)。這時(shí)，你的心里一定不好受吧！沒(méi)錯(cuò)，我們就是為解決生活上關(guān)于交通的這些問(wèn)題，才不約而同地選擇了交通小組。

不用我多說(shuō)，大家都知道現(xiàn)代交通工具有多發(fā)達(dá)吧？有自動(dòng)駕駛的汽車，有能夠飛到外太空的火箭，還有能潛入海底的潛水艇。那么大家知道最初的交通工具有哪些嗎？就讓我們來(lái)告訴你吧！最原始的交通工具是人的雙腳，隨著時(shí)間發(fā)展人類開(kāi)始馴服一些動(dòng)物，如：馬、驢、牛、駱駝等作為乘坐工具或乘坐動(dòng)力，就這樣，人們開(kāi)啟了馬車時(shí)代。為了滿足更多需求，漸漸有了運(yùn)河，人們可以在水上運(yùn)輸。與此同時(shí)，轎子和風(fēng)作為動(dòng)力的帆船也作為一種交通工具與畜力交通長(zhǎng)期并存。延續(xù)到現(xiàn)在，還有人在農(nóng)村里使用。直到瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)出現(xiàn)，人類交通工具的發(fā)展才進(jìn)入了飛速發(fā)展的階段。

短短數(shù)百年，人們已經(jīng)創(chuàng)造了火車、輪船、汽車、飛機(jī)等交通工具。正因?yàn)檫@些發(fā)明，人們才能上天入海，即使現(xiàn)在，我們的交通工具還在日新月異。當(dāng)然，這些文明得以發(fā)展，離不開(kāi)人類的努力。相信大家都知道瓦特吧？沒(méi)錯(cuò)，就是發(fā)明蒸汽機(jī)的那位偉大人物。瓦特為什么會(huì)發(fā)明蒸汽機(jī)呢？聽(tīng)我們細(xì)細(xì)道來(lái)。瓦特從小就很喜歡探究新事物。有一天，小瓦特在家里看見(jiàn)一壺水燒開(kāi)了，蒸汽把壺蓋沖得噗噗地跳。這種常人司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象卻引起了他極濃厚的興趣。他目不轉(zhuǎn)睛地凝視那跳動(dòng)的.壺蓋和冒出的蒸汽，苦思冥想其中的奧秘。一直看了一個(gè)多小時(shí)。因此人們說(shuō)他是個(gè)“懶孩子”。其實(shí)正是這種好奇和尋根問(wèn)底的精神，引導(dǎo)著他不斷去努力探索世界的種種奧秘，攀登科學(xué)的高峰。

那么大家知道蒸汽機(jī)的發(fā)明，對(duì)人類的影響是什么嗎？自從蒸汽機(jī)出現(xiàn)，人類進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。有了蒸汽機(jī)才能有蒸汽機(jī)車，才能有汽車。汽車可以說(shuō)是交通的一個(gè)跨越，交通工具因?yàn)榭萍级絹?lái)越便利了。地鐵、高鐵和飛機(jī)成為了必不可少的新型交通工具，它們讓人們出行更方便，就是去國(guó)外，乘坐飛機(jī)也就是幾小時(shí)的事。

未來(lái)的車能飛上天空嗎？未來(lái)的車能潛入海底嗎？未來(lái)的車會(huì)有物聯(lián)網(wǎng)嗎？未來(lái)的車輛能在沒(méi)有人力協(xié)助的狀態(tài)下，自行診斷并修復(fù)自己?jiǎn)幔课蚁嘈胚@些一定能實(shí)現(xiàn)。通過(guò)查閱資料，我們知道未來(lái)車輛可以自行診斷并修復(fù)自己甚至其他車輛，可以與其他車輛與周圍環(huán)境鏈接，可以具備認(rèn)知能力，可持續(xù)學(xué)習(xí)，并根據(jù)乘客、行人和其他車輛行為給予建議等等等等。那未來(lái)城市的交通工具主要作用就是為了解決：

1、城市交通擁堵。

2、避免交通事故的發(fā)生。

3、為人們出行提供更便捷與舒適。

4、同時(shí)還要環(huán)保節(jié)能，減少環(huán)境污染。為了這些目標(biāo)，讓大家一起努力創(chuàng)造更美好的未來(lái)吧！

我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽(tīng)！

提倡文明演講稿(篇8)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸站在這里，和大家一起聊聊文明的話題。都說(shuō)一撇一捺寫起來(lái)容易，做起來(lái)難，很多人，現(xiàn)在把花里胡哨的衣服，個(gè)性的發(fā)型，打架斗毆，逃課作為一種個(gè)性的追求，我們要遏制這樣的行為，做一個(gè)講文明，懂禮貌的人。

首先給大家講一個(gè)小故事：有一個(gè)心灰意冷的青年人，因?yàn)樵馐芰司薮蟠煺郏瑳Q定自殺。在臨死之前，他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷，想到自己讀中學(xué)時(shí)的一件事情。那是一節(jié)美術(shù)課，他畫了一棵風(fēng)中的楊樹(shù)。這時(shí)他的同桌羨慕的對(duì)他說(shuō)：多么挺拔偉岸的一棵楊樹(shù)!你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫家呢!老師也走過(guò)來(lái)，對(duì)他的畫評(píng)價(jià)很高。多年過(guò)去了，自己竟然也忘記了繼續(xù)畫畫，畢業(yè)以后，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的同桌。他決定活下來(lái)，感謝他的同桌對(duì)他的鼓勵(lì)，成為一名畫家。幾年后，他果然成為遠(yuǎn)近聞名的山水畫家。

同學(xué)一句不經(jīng)意的話，改變了一個(gè)人的一生?？赡苣悴](méi)有意識(shí)到自己的重要，可是你的一言一行，其實(shí)都在影響著身邊的每一個(gè)人。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)注重自己在日常生活和學(xué)習(xí)中，從我們言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)遵守文明禮儀。

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著老師、家長(zhǎng)私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

英國(guó)作家狄更斯曾經(jīng)這樣充滿深情地描述生命的意義：如果我能夠彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈，我便不是徒然地活著;如果我能夠減輕一個(gè)生命的痛苦，撫慰一個(gè)生命的創(chuàng)傷，或者讓一只離巢小鳥回到巢里，我就不是徒然地活著。那么，如果你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著!

同學(xué)們，讓我們?cè)谏_(kāi)始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!不讓自己徒然的活著!

提倡文明演講稿(篇9)

“紅燈停，綠燈行”是我們從小就懂得的基礎(chǔ)交通法規(guī)，然而為什么很多人對(duì)此不屑一顧，是該項(xiàng)交規(guī)不合理嗎？是我行我素的自我表現(xiàn)嗎？是趕時(shí)間辦事比生命更重要嗎？我想大家會(huì)說(shuō)不，大道理其實(shí)每個(gè)人都明白，但是往往我們因?yàn)榉N種原因讓自己妥協(xié)，可能是因?yàn)樽笥視簳r(shí)沒(méi)有行駛車輛；可能是因?yàn)殡S波逐流的盲目跟從；可能是一時(shí)的不耐煩；等等這些危險(xiǎn)的信號(hào)其實(shí)就是一根根導(dǎo)火線，一旦被點(diǎn)燃，“砰”！你寶貴的生命也許就在這一刻葬送，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)，更不是杞人憂天。3月11日上午7點(diǎn)30分左右，西藏北路中興路口發(fā)生一起交通事故，一名中年女子闖紅燈，不料被一輛公交車撞倒，傷勢(shì)嚴(yán)重生命垂危，也許有人說(shuō)這只是一個(gè)偶然。

目前我國(guó)道路交通事故的死亡人數(shù)占安全生產(chǎn)死亡總數(shù)的近80%，每年的車禍?zhǔn)軅哌_(dá)50萬(wàn)人左右，由此引起的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)20億元左右。我國(guó)的機(jī)動(dòng)車萬(wàn)車死亡人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于世界發(fā)達(dá)國(guó)家，是德國(guó)的9。5倍、日本的12倍。而且我國(guó)的交通事故有著自己獨(dú)有的特點(diǎn)，行人、騎車人等交通弱者的死亡率較高。在許多發(fā)達(dá)國(guó)家的交通事故死亡人數(shù)中，機(jī)動(dòng)車駕駛員與這些交通弱者之比為3∶1，而我國(guó)恰恰相反，這一比例為1：3，也就是說(shuō)約75%的交通事故死亡者為交通弱者。如果我們的自我保護(hù)意識(shí)仍然不覺(jué)醒的話，如果我們還去讓生與死之間存在妥協(xié)的話，可以毫不客氣地說(shuō)，下一個(gè)被統(tǒng)計(jì)的數(shù)字就可能是你。紅燈闖一闖，親人兩行淚。我想：沒(méi)有一個(gè)人希望出現(xiàn)交通意外事故，所以“寧等三分，不搶一秒”，每個(gè)人都可以做到，告訴身邊的人“我行你也行”。有序的出行環(huán)境，將惠及每一個(gè)人。

下面我想通過(guò)一個(gè)例子比較一下國(guó)內(nèi)外在處理交通事故的差異。一個(gè)是在西四環(huán)也是最里道撞人的事，是因?yàn)樾腥送蝗慌艹鰜?lái)的，然后司機(jī)被罰了，不遵守交通規(guī)則的人卻沒(méi)有受到懲罰，這對(duì)駕駛者合理不合理呢？另一個(gè)是在澳大利亞，晚上開(kāi)車，有一個(gè)因?yàn)橼s車的孩子跑過(guò)來(lái)，因?yàn)橹笆羌t燈，司機(jī)都停車并行的，突然變綠了，這個(gè)等于是行人闖紅燈的，但是駕駛者的車已經(jīng)起步了，但是已經(jīng)晚了，沒(méi)有太大的事故，只是撞傷了腿，當(dāng)時(shí)警察來(lái)了是怎么解決的呢？警察來(lái)了以后辦的第一件事給那個(gè)孩子開(kāi)了一個(gè)160塊錢的懲款單，然后再叫救護(hù)車?yán)?，然后所有的?zé)任跟駕駛者沒(méi)有關(guān)系，由保險(xiǎn)公司解決，所以我說(shuō)像這種法規(guī)，我相信這這個(gè)孩子一輩子也不敢再闖一次紅燈了。顯然這樣的問(wèn)題不是可以一下子解決的，但是人們的素養(yǎng)在不斷提高，越來(lái)越多的人遵守交通規(guī)則。我國(guó)現(xiàn)在處于發(fā)展中的階段，用的法規(guī)沒(méi)有一個(gè)是人性化的，等到發(fā)達(dá)階段的時(shí)候，法律變成人性化，為什么法律變得人性化了，是因?yàn)槿说乃刭|(zhì)提高上來(lái)以后人性化才能起作用，素質(zhì)沒(méi)提高的時(shí)候是不能講人性化，但我還是要說(shuō)法律沒(méi)有絕對(duì)的合理，都是相對(duì)的。

最后，我想說(shuō)就算是為了奧運(yùn)會(huì)，就算是向外國(guó)來(lái)賓，國(guó)際友人展現(xiàn)一下中國(guó)人，展現(xiàn)一下北京人的'道德修位，文明素質(zhì)，也請(qǐng)你遵守一下交通規(guī)則，從我做起，當(dāng)你做到的時(shí)候，別人會(huì)以你為榜樣！

提倡文明演講稿(篇10)

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

離開(kāi)學(xué)報(bào)到已有兩周，相信同學(xué)們都已經(jīng)逐漸適應(yīng)了充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，然而不知大家是否在新學(xué)期里有過(guò)這些經(jīng)歷：你是否開(kāi)學(xué)時(shí)忙著去班上交作業(yè)，匆忙之間忘記了與身邊的舊友們互相問(wèn)候，也忽略了樓道拐角的樓梯口旁散落了一地的書本廢紙?你是否帶來(lái)了自己在新年里得到的限量版籃球，在同伴們艷羨的眼光下炫耀著自己嫻熟的球技，卻忘記了旁邊的同學(xué)們正準(zhǔn)備著入學(xué)考試?你又是否依然記不清大課間需要跑步前往操場(chǎng)而拖拖拉拉造成擁堵?

身邊的瑣碎看似尋常，但從細(xì)微處反映了一個(gè)人的精神風(fēng)貌和道德品質(zhì)。先師孔子有云：克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為人由己，而由乎人哉?仁為何物?在孔夫子眼中，一個(gè)人如果能夠約束自己而回歸于禮就是仁。禮為何物?在當(dāng)今世界，作為約束世人，深藏于心的道德標(biāo)準(zhǔn)，禮依然值得我們深深尋味。文明發(fā)展固然離不開(kāi)科技的推動(dòng)，但深深根植于道德的成熟與完備。如果連身邊的小事都視若無(wú)睹，那么我們心中的道德又從何談起呢?

克己復(fù)禮于校，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

1.文明言行。談吐舉止反映了一個(gè)人的氣質(zhì)與見(jiàn)識(shí)。在樓道上，操場(chǎng)邊，多問(wèn)候一聲老師好，多向同學(xué)說(shuō)句再見(jiàn);為送水的叔叔們讓出一條路，給食堂辛勤的阿姨們道聲謝謝文明的言行并不需要?dú)馔躺胶?，筆走龍蛇，它需要的僅僅是你思想中的那一剎那，行為中的那一舉手，一投足，就可以讓每個(gè)人臉上多蕩漾一片笑意，心中多一份激起一份溫暖。

2.樓道和教室是我們的學(xué)習(xí)區(qū)，靜與穩(wěn)是我們提高學(xué)習(xí)效率的重要保障。下課時(shí)回味一下上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，或者洗把臉活躍活躍思維，這都對(duì)我們平常的學(xué)習(xí)有幫助。而如果將體育器材帶至教學(xué)區(qū)使用，不僅影響自己的情緒，而且極易誤傷同學(xué)。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里展現(xiàn)出新的風(fēng)采，不要隨意在教學(xué)區(qū)里使用。

3.在我們一天的學(xué)習(xí)中，有420分鐘在課堂上，超過(guò)200分鐘在自習(xí)中。超過(guò)10個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)之后，想必帶給大家的除了每天任務(wù)的完成，還有著即使青春年少的我們也有些淡淡的疲憊吧。學(xué)習(xí)和休息總是相輔相成的，運(yùn)動(dòng)更是我們維持身體健康和提高學(xué)習(xí)效率的重要保障。在這10多個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)之外，僅僅30分鐘的大課間正是我們放松身心的好時(shí)間。希望同學(xué)們能夠珍惜這寶貴的30分鐘，下課時(shí)留心自己與身邊的同學(xué)跑步下樓，別忘記，你的速度意味著樓道的通暢與你自身的健康意識(shí)的提高。

受天氣影響，我們有時(shí)也會(huì)在教室里做徒手操。作為一項(xiàng)具有成外特色的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)操，徒手操可以緩解由于久坐而帶來(lái)的一些隱患，潛移默化地改變著我們的體質(zhì)。而這樣的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)我們身體的幫助，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們撐著疲勞在這段時(shí)間里看書所取得的知識(shí)。希望同學(xué)們可以認(rèn)真做好室內(nèi)徒手操，它關(guān)注的是每個(gè)班的健康意識(shí)與集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。

在此，我也向四大組織全體干部以及其他愿意為同學(xué)們服務(wù)的干部們呼吁，希望各位干部能做好表率，認(rèn)真履行作為干部的職責(zé)和義務(wù)，為成外學(xué)子的文明禮儀規(guī)范添磚加瓦!也希望同學(xué)們能遵守學(xué)校為我們制定的各項(xiàng)規(guī)范，文明做事，認(rèn)真做事，體現(xiàn)出我成外學(xué)子的風(fēng)貌與氣質(zhì)。

康德曾說(shuō)，最令人神往的，要數(shù)頭頂上的星空，和心中的道德律。身為成外學(xué)子，我們更應(yīng)該將文明言行牢記于胸中，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我相信，文明的蒼松，必深深根植于每一個(gè)成外學(xué)子的心中。

謝謝大家!。

提倡文明演講稿(篇11)

各位居民們：

曾經(jīng)，當(dāng)漫步在我們美麗的小區(qū)時(shí)，總有一種愜意的感覺(jué)涌上心頭；當(dāng)在樓上欣賞美景時(shí)，總有一種心曠神怡的感覺(jué)充盈胸間；當(dāng)傍晚休閑散步時(shí)，總有一種舒適的美好陪伴左右。可是，近來(lái)卻發(fā)現(xiàn)一些隨意高空拋物的現(xiàn)象，從樓上丟下的垃圾形形色色，有煙頭、飲料瓶、外賣盒、花盆等。。。。。。那些高空拋物的人們，可曾想過(guò)，如果樓下有人，正好被砸中，后果會(huì)是怎樣？簡(jiǎn)直不堪設(shè)想啊！

據(jù)說(shuō)一顆小小的雞蛋，也能成為殺人的兇手。一枚30克的雞蛋，從四樓拋下，能在頭上砸出一個(gè)腫包；從八樓拋下，能把人砸得頭破血流；從18樓拋下，就可以砸破人的頭骨；從25樓拋下，就能讓人當(dāng)場(chǎng)死亡。

各位鄰居們，聽(tīng)了這個(gè)高空拋雞蛋的例子，你還會(huì)高空拋物嗎？還敢拋物嗎？為了我們自身的安全，為了我們共同的家園，作為小區(qū)的普通一員，我真誠(chéng)建議全體居民自覺(jué)做到以下幾點(diǎn)：

一、不伸出陽(yáng)臺(tái)晾曬衣物，不在陽(yáng)臺(tái)窗戶邊緣擺放盆栽，遇極端天氣時(shí)排查風(fēng)險(xiǎn)隱患，加固門窗，防止高空墜落。

二、不要亂丟煙頭。有人抽完煙丟出窗外，看似瀟灑，可煙頭還沒(méi)有滅呢，萬(wàn)一掉入落葉或者易燃物中，極有可能發(fā)生火災(zāi)。

三、不亂丟飲料瓶、酒瓶子。有人酒后亢奮，拋扔酒瓶來(lái)發(fā)泄，也許此時(shí)樓下有一群孩子正在玩耍，也許有老人正在悠閑地聊天，被從天而降的瓶子擊中，輕則受傷，重則致命啊！

四、如果發(fā)現(xiàn)高空拋物的不文明行為，我們要及時(shí)制止，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，提醒左鄰右舍，或向小區(qū)物業(yè)反映。對(duì)于高空拋物，我們要零容忍！

親愛(ài)的鄰居們，杜絕高空拋物，共同維護(hù)小區(qū)安全，是我們每個(gè)人應(yīng)該遵守的文明規(guī)范，也是一名小區(qū)人的必要責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)，杜絕高空拋物，共建文明和諧小區(qū)，共同遵守，一起行動(dòng)，為美麗鷹城增色添彩吧！

熱心居民：李佳曄

2020年11月1日

版權(quán)作品，未經(jīng)《星火作文》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

提倡文明演講稿(篇12)

各位老師、各位同學(xué)：

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。本學(xué)期開(kāi)發(fā)區(qū)將在所有學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。

這次活動(dòng)將針對(duì)主要薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)綜合治理和保衛(wèi)、調(diào)解、消防等各項(xiàng)措施，開(kāi)展創(chuàng)建安全財(cái)會(huì)室、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全實(shí)驗(yàn)室和安全學(xué)生宿舍活動(dòng)，群防群治，切實(shí)保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下要求：

（1）做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，及時(shí)填寫晨檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校長(zhǎng)室報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。

（2）遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

（3）安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

（4）不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。

（5）不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

（6）愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

提倡文明演講稿(篇13)

文明是三月的風(fēng)，唱響和諧的旋律;文明是夏天的雨，滋潤(rùn)干涸的心靈;文明是黑夜的燈，照亮路途的光明;文明是美麗的花，靚麗城市的風(fēng)景。

文明之于一座城，是一種和諧穩(wěn)定的風(fēng)尚;文明之于一個(gè)人，是一種積極健康的素養(yǎng)。一個(gè)人的文明，由舉手投足、一言一行來(lái)體現(xiàn);一座城的文明，也由每個(gè)市民的文明舉止匯聚而成。

一句禮貌的問(wèn)候，一個(gè)讓座的行動(dòng)，一瞬彎腰的美麗，一次及時(shí)的攙扶，都會(huì)溫暖一個(gè)心靈，照亮一座城市。有時(shí)候，文明不過(guò)是十公分的距離，一張紙的厚度。只要我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。

同學(xué)們，我們**歷史悠久、人杰地靈、環(huán)境優(yōu)美，創(chuàng)建全國(guó)文明城市的“沖鋒號(hào)”已經(jīng)吹響，讓濟(jì)南“發(fā)展更好、城市更靚、管理更優(yōu)、生活更美”是市委市政府確立的新目標(biāo)，是廣大市民的新期待。欲創(chuàng)“文明城”，先育“文明人”。沒(méi)有文明的市民，就沒(méi)有文明的城市;沒(méi)有市民整體素質(zhì)的提升，創(chuàng)建文明城市就無(wú)從談起。

對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那

我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢?因此，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，從言行舉止的細(xì)微之處做起，努力投身到創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)中來(lái)。

古人說(shuō)：“欲成大器，先學(xué)做人”?！抖Y記大學(xué)》明確提出“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，將“修身”作為“齊家、治國(guó)、平天下”的前提和基礎(chǔ)。為了讓我們形成良好的道德品質(zhì)，學(xué)校開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)學(xué)子“修身”行動(dòng)。各班主任、團(tuán)支部把“修身”作為班級(jí)教育管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要內(nèi)容，細(xì)化活動(dòng)方案，深入推進(jìn)落實(shí)。各班級(jí)結(jié)合重要節(jié)日，根據(jù)“修身”的內(nèi)容，精心組織開(kāi)展富有新意、能增進(jìn)學(xué)生體驗(yàn)和促進(jìn)學(xué)生良好品德形成的專題教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)全校性的主題教育活動(dòng)、主題班團(tuán)會(huì)、“修身”美文朗誦等活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“修身”教育，塑造良好的道德人格和精神風(fēng)貌。

同學(xué)們，我們要把“修身”行動(dòng)的外在要求內(nèi)化為自覺(jué)的行為，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，做文明風(fēng)尚的傳播者、文明行為的踐行者、文明創(chuàng)建的推動(dòng)者，讓文明之花在校園處處盛開(kāi)，在美麗**結(jié)出累累碩果。

提倡文明演講稿(篇14)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

良好的文明禮儀，優(yōu)秀的道德品質(zhì)，乃是中國(guó)——一個(gè)悠久文化歷史國(guó)家的光榮象征。可是現(xiàn)在的中國(guó)人，十個(gè)當(dāng)中不知是否還有兩個(gè)依然保留了這象征？不知現(xiàn)在的中國(guó)，是否還有資格被稱為“禮儀之邦”？

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有位考生在進(jìn)京趕考途中迷了路，見(jiàn)旁邊有位老人，忙問(wèn)：“喂，到京城還有多遠(yuǎn)？老頭？”老人見(jiàn)狀回答：“三百丈?！睍唤?，“別人談路程都論里，你這里怎么論丈？”老人回答：“你無(wú)理，我自然“無(wú)里”，只好論丈?！睆倪@個(gè)故事中，我們知道了一個(gè)人只有講文明，講禮儀，對(duì)他人有禮貌。那么，人們才會(huì)同樣地對(duì)待你。反之，你的一生生活中將看不到一絲文明的跡象。

還記得那一次，一個(gè)挑糞工正在干活，幾個(gè)上學(xué)的男孩恥笑他。一個(gè)歪戴著帽子的學(xué)生大喊：“瞧，屎殼螂過(guò)來(lái)了，快躲開(kāi)，別弄臟了衣服?！庇钟幸粋€(gè)男孩說(shuō)：“揍他，別讓他靠近?！逼渌麕讉€(gè)小學(xué)生撿起了路邊的小石頭，噼里啪啦地向挑糞工扔去。這一次，他可是真的生氣了。他凹凸不平的臉憋得通紅通紅，氣憤地說(shuō)：“俺挑糞不起眼，可并不丟人。沒(méi)有大糞臭，哪有五谷香呢？這些孩子們呀，越來(lái)越不講文明了?！笨粗饲榇司埃倚睦镎娴暮芟霂吞艏S工抱怨不平，他不管臟和累，風(fēng)雪無(wú)阻地干活，不僅僅是為了養(yǎng)家糊口，更是為了給我們的城市創(chuàng)建一個(gè)舒適的環(huán)境呀！

奧運(yùn)會(huì)還有一百多天的時(shí)間就要在中國(guó)北京舉行了，要是以現(xiàn)在人們的修養(yǎng)，臟話脫口而出，唾液四濺，不知外國(guó)人該如何評(píng)價(jià)我們的祖國(guó)呢？文明禮儀是中國(guó)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們只有文明用語(yǔ)才是一個(gè)真真正正的中國(guó)人。文明是雨露的象征，讓你和他人感受到無(wú)私的滋潤(rùn)；文明是燈光的象征，讓你和他人踏上光明之路。讓我們諧起手來(lái)，講文明，樹(shù)新風(fēng)，做新時(shí)代的起步者、領(lǐng)跑人吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

提倡文明演講稿(篇15)

隨著人民生活水平的提高，旅游已成為大家日常生活中重要的休閑方式。市民的一言一行，不僅體現(xiàn)了個(gè)人的文明水平，更是一個(gè)城市文明程度的主要體現(xiàn)和重要標(biāo)志。創(chuàng)建文明和諧的旅游環(huán)境，展示美好xx的旅游形象，是我們每位市民和旅游從業(yè)者共同的責(zé)任。為此，我們特發(fā)出如下倡議：

一、旅業(yè)以身作則，規(guī)范管理

全旗旅業(yè)應(yīng)堅(jiān)持“游客為本，服務(wù)至誠(chéng)”的理念，推行品質(zhì)旅游，杜絕出售假冒偽劣商品，文明經(jīng)營(yíng)，誠(chéng)信服務(wù);自覺(jué)完善旅游服務(wù)設(shè)施，增強(qiáng)公共服務(wù)能力;按照旅游服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)管理，規(guī)范服務(wù)行為，提升管理水平，優(yōu)化旅游環(huán)境;增進(jìn)行業(yè)自律，倡樹(shù)“明白消費(fèi)、快樂(lè)旅游”的良好風(fēng)氣，共同維護(hù)健康和諧的旅游市場(chǎng)秩序。

二、廣大市民克己守禮，文明出游

每位游客在旅游活動(dòng)中，應(yīng)做到維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔廢棄物;遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧;保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不踩踏綠地;保護(hù)文物古跡，不亂涂亂畫;愛(ài)惜公共設(shè)施，不損壞財(cái)產(chǎn);提倡健康娛樂(lè)，抵制封建迷信。尊重旅游目的地的文化習(xí)俗，爭(zhēng)做文明旅游的傳播者，以文明的言行舉止為自己加分，為xx添彩。

三、社會(huì)各界共同努力，共創(chuàng)新風(fēng)

文明和諧的旅游環(huán)境不是靠一個(gè)人就能建立起來(lái)的，也不是一朝一夕就能建立起來(lái)的。需要社會(huì)各方面一起努力，共同營(yíng)造文明旅游的良好風(fēng)尚。要褒揚(yáng)先進(jìn)典型，批評(píng)不文明陋習(xí)。社會(huì)各界要對(duì)有損xx城市形象、違背社會(huì)公德的不文明行為說(shuō)“不”，用公眾監(jiān)督的力量推動(dòng)文明旅游良好風(fēng)尚的形成。

人人樹(shù)形象，處處講文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，提升文明旅游素質(zhì)，共創(chuàng)文明旅游新風(fēng)，為全旗旅業(yè)的又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。