幼師教育實(shí)習(xí)總結(jié)1000字

幼師教育實(shí)習(xí)總結(jié)。

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幼師教育實(shí)習(xí)總結(jié)(篇1)

隨著時間的關(guān)系，我在xx縣xx幼兒園的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。雖然只有一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實(shí)習(xí)讓我也受益頗豐。

萬事開頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手，看著指導(dǎo)老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲?？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)著，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些，都是xx在幼兒園夫人實(shí)習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西。

在xx幼兒園的每個教師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規(guī)時間表。在實(shí)習(xí)期間，由于xx幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。但我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作。

一、保教工作

在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員，積極配合保育阿姨的工作。戶外活動，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。進(jìn)餐時，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺時為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話。盡自己最大的努力照顧好每個幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識。

二、教育工作

面對上課，作為實(shí)現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從熟悉教材開始，因?yàn)橹挥幸粋€月的時間，指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。我從教案到教具，一步一步的去準(zhǔn)備，直到得到直到老師的認(rèn)可，我才走上了“講臺”。但當(dāng)面對幼兒上課時，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律。第一次正式上課沒有成功。不過又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色。

三、家長工作

作為教師，每天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議，同時對于家長的無理要求，妥善處理，友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長，取得家長信任。

經(jīng)過這一月的實(shí)習(xí)，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實(shí)屬不易。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細(xì)心、更要有責(zé)任心。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，通過實(shí)習(xí)我也看到了自己的不足，社會的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我知道，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。

幼師教育實(shí)習(xí)總結(jié)(篇2)

針對幼師教育實(shí)習(xí)活動的總結(jié)

作為一名即將從事幼兒教育工作的大學(xué)生，我在校期間參加了多種實(shí)習(xí)活動，其中以幼師教育實(shí)習(xí)為主。在這篇文章中，我將對我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，評估我所學(xué)到的技能和知識，以及對我的職業(yè)生涯的影響。

實(shí)習(xí)活動概述

幼師教育實(shí)習(xí)是我大學(xué)期間參加的最具有挑戰(zhàn)性和收獲的實(shí)習(xí)活動之一。在實(shí)習(xí)期間，我在一家幼兒園服務(wù)。該幼兒園有多個班級，每個班級由一名或多名教師負(fù)責(zé)。我被分配到一位資深的教師班級。在這個班級里，我有機(jī)會接觸到幼兒教育的日常課程和活動。

我的任務(wù)是幫助教師組織各種課程和活動，并密切觀察幼兒的行為和反應(yīng)。我在課程設(shè)置、物品準(zhǔn)備、課堂宣布、活動指導(dǎo)以及與幼兒的溝通方面都得到了充分的鍛煉。

對我的教育技能的幫助

幼師教育實(shí)習(xí)對我的專業(yè)技能和知識有很大的幫助。尤其是在以下方面：

1. 觀察和評估幼兒的需求

在實(shí)習(xí)期間，我意識到幼兒需要非常仔細(xì)的引導(dǎo)和指導(dǎo)，因?yàn)樗麄儫o法表達(dá)他們的思想和問題。我在幼兒上課和活動的期間，密切關(guān)注他們的言語和行為，以便及時發(fā)現(xiàn)幼兒的需求和問題，以便盡早解決。

2. 實(shí)施課程和活動

我學(xué)習(xí)了如何為幼兒制定具有吸引力的課程和活動。為了保持幼兒的興趣，活動必須短暫、有趣、挑戰(zhàn)性和相關(guān)性。我了解到如何根據(jù)幼兒的不同年齡段和能力水平設(shè)置不同的課程和活動，以最大程度地促進(jìn)他們的發(fā)展和學(xué)習(xí)。

3. 與其他工作人員合作

在實(shí)習(xí)期間，我獲得了與其他教育工作者合作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我了解到作為團(tuán)隊(duì)工作者的重要性，如何聽取他人意見、如何分享自己的想法，并嘗試在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮最大的價值。

對我的職業(yè)生涯的影響

我的幼師教育實(shí)習(xí)經(jīng)歷影響了我的職業(yè)生涯發(fā)展，這體現(xiàn)在以下幾個方面：

1. 聚焦教育領(lǐng)域的工作

通過幼師教育實(shí)習(xí)，我強(qiáng)烈意識到了我的專業(yè)方向。我發(fā)現(xiàn)自己很喜歡在幼兒園里工作，與孩子一起學(xué)習(xí)，協(xié)助幼兒成長。我決定將更多的精力集中在這個領(lǐng)域，并計劃成為一名幼兒教育工作者。

2. 了解幼兒的教育需求

幼兒教育實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步了解幼兒的教育需求。我已經(jīng)知道幼兒的特點(diǎn)，如何教育和訓(xùn)練幼兒的習(xí)慣、知識和技能。在我的教育工作中，這使我更有信心，因?yàn)槲抑牢铱梢砸揽课业闹R和經(jīng)驗(yàn)去處理各種情況。

3. 提高溝通技巧

在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會了如何與孩子溝通和互動，以及與其他幼兒教育工作者協(xié)作。這對我的職業(yè)生涯發(fā)展非常重要，因?yàn)榻逃ぷ髡咝枰l繁與學(xué)生、家長和其他教育專業(yè)人員交流和合作。

結(jié)論

總之，我的幼師教育實(shí)習(xí)經(jīng)歷對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生了積極的影響。它提高了我的專業(yè)知識和技能，并使我更好地了解了幼兒的教育需求。這次實(shí)習(xí)讓我更加確定了我要從事幼兒教育的職業(yè)生涯，并且在日后工作中可以參考和運(yùn)用這些技能和知識。

幼師教育實(shí)習(xí)總結(jié)(篇3)

幼師教育實(shí)習(xí)活動總結(jié)

在每個人的求學(xué)階段，實(shí)習(xí)都是重要的環(huán)節(jié)，尤其對于從事幼教工作的學(xué)生來說。今年寒假，我參加了一次為期三周的幼教實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)讓我有了更多的體驗(yàn)和思考，對幼兒教育也更加了解。

實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是一所私立幼兒園，這里的教育環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量都相當(dāng)不錯，在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)三歲和四歲班級的教學(xué)，也參與了其他班級的教學(xué)活動。

在實(shí)習(xí)期間，我了解到了很多幼兒教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也了解到了幼兒教育面臨的挑戰(zhàn)。在教學(xué)方面，我更加注重培養(yǎng)幼兒的個性，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和好奇心，在教學(xué)中我高度關(guān)注了幼兒的情緒、態(tài)度和行為，力爭讓他們樂于接受教育。此外，我還負(fù)責(zé)了一些學(xué)科課程的教學(xué)，這讓我更加了解了幼兒的學(xué)習(xí)方式和思考方式。

在幼兒教育中，最需要的是耐心。在和幼兒相處的過程中，我深刻體驗(yàn)到了這一點(diǎn)，幼兒會有不同的思考方式和表達(dá)方式，我們需要學(xué)會在他們的狀態(tài)中去理解他們的意圖。在戲劇等生動的教學(xué)表現(xiàn)中，我與幼兒真的互動，這讓我在教學(xué)中感受到了樂趣和幸福。

盡管這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，但是也遇到了許多挑戰(zhàn)，例如孩子的情緒波動、與家長的交流、不同年齡組幼兒的差異等等。但是在幼兒教育中，我們必須要學(xué)會克服困難，必須能夠做到有助于培養(yǎng)幼兒的個性、能力和創(chuàng)意熱情。

總的來說，幼師教育實(shí)習(xí)活動讓我更加深入地了解了幼兒教育，鍛煉了我在教學(xué)上的能力，也讓我更進(jìn)一步地了解了自己的定位和目標(biāo)。我相信，在未來的工作和學(xué)習(xí)中我會繼續(xù)努力，為幼兒教育這個事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

幼師教育實(shí)習(xí)總結(jié)(篇4)

幼兒園這些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園的學(xué)習(xí)生活，每個小班同學(xué)都有了很大的提高，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在小班同學(xué)即將完成幼兒園小班學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒院小班同學(xué)身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我們分析幼兒園小班同學(xué)情景，根據(jù)《綱要》和新教材要求，認(rèn)真制定小班的學(xué)期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了近十個主題活動，開闊了幼兒園小班同學(xué)的視野，幫忙小班同學(xué)獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，為了輔助主題活動，同時還組織了有意義的社區(qū)活動，如：“我向哥哥姐姐學(xué)習(xí)”、“我愛我家”、“我當(dāng)解放軍”均收到良好的效果。我們注重發(fā)揮小班的班級的環(huán)境作用，定期更換小班的班級主題墻資料，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。另外，我們小班還開展了班級教學(xué)觀摩，英語教學(xué)觀摩，早操表演、家長開放日活動，接待實(shí)習(xí)活動兩人，得到了觀摩者的好評。半年過去了，他們在各方面又有了很大的提高，同時，贏得了家長的信任。

我們總是積極這次的實(shí)習(xí)總結(jié)是倉促的，或許這個總結(jié)也是不全面的，可是總結(jié)就總結(jié)過去的成功或者是失敗，總結(jié)過去，展望未來。在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，認(rèn)真完成小班同學(xué)順利過渡到中班，不管是教育還是保護(hù)方面讓孩子都有一個很大的提高。

幼師教育實(shí)習(xí)總結(jié)(篇5)

作為一名幼師專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是不可或缺的一環(huán)。在這段時間里，我在幼兒園里擔(dān)任了一名教師助理，全面地參與了幼兒教育實(shí)踐。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到幼師這個職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，也更加明確了自己的職業(yè)方向。

在實(shí)習(xí)的過程中，我主要擔(dān)任了一些基礎(chǔ)的工作，如幼兒護(hù)理、游戲指導(dǎo)、衛(wèi)生清潔等。同時，在老師的指導(dǎo)下，我也有機(jī)會參加了一些電視節(jié)目、組織活動等，全面了解和掌握了幼兒教育的各個方面。我認(rèn)為，這些經(jīng)驗(yàn)對我的未來職業(yè)發(fā)展非常有幫助，不僅提高了我的職業(yè)技能，也增強(qiáng)了我的職業(yè)素質(zhì)。

首先，通過實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到幼兒教育是一個“人”字當(dāng)頭的事業(yè)。在這個職業(yè)中，我們不僅需要有一定的專業(yè)知識，更需要有高度的人文關(guān)懷和敬業(yè)精神。每個孩子都是獨(dú)一無二的，他們的性格、興趣、認(rèn)知水平等都不同，所以我們需要耐心地傾聽、觀察和關(guān)懷。只有把孩子真正當(dāng)做一個個獨(dú)立的個體去呵護(hù)、去關(guān)注，才能真正達(dá)到幼兒教育的目的。

其次，我認(rèn)為專業(yè)素養(yǎng)也是幼師的必備條件之一。作為幼師，我們需要熟知幼兒教育的相關(guān)理論知識，結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，有能力組織開展各種有效的教育活動。實(shí)習(xí)期間，我曾參加了一次園本研討會，這個活動讓我深感幼師需要不斷學(xué)習(xí)和提高。只有不斷探索、積累經(jīng)驗(yàn)，我們才能更好的為孩子們提供全面的、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

此外，實(shí)習(xí)體驗(yàn)中還給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)。在教育過程中，我們不僅需要面對每個孩子獨(dú)特的性格和需求，也需要面對家長對孩子的不同期望和需求。在這個過程中，我們需要善于溝通，建立互相信任的關(guān)系。只有了解家長的想法和需求，我們才能更好地推動幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。

綜上，這次幼兒教育實(shí)習(xí)帶給我了很多的啟發(fā)和感悟。我認(rèn)識到幼師是一個非常有意義和有價值的職業(yè)，更也明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我將會努力學(xué)習(xí)，提升自己的職業(yè)素質(zhì)和技能，為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

幼師教育實(shí)習(xí)總結(jié)(篇6)

“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”這是實(shí)習(xí)兩個月后我們的親身感受，在這兩個月里，我們將課堂中學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中，理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐驗(yàn)證理論，我們也在這個過程中得到了鍛煉。

一、幼兒園環(huán)境裝飾

教室是幼兒生活的具體環(huán)境，是幼兒在園學(xué)習(xí)和游戲的主要活動場地，因而教室的布置是幼兒教育壞境創(chuàng)設(shè)中的重要內(nèi)容。到幼兒園的第三周我們接受了對王園長交給我們的任務(wù)，進(jìn)行了為時一周的四個班級的環(huán)境裝飾。在此過程中我們學(xué)到了很多，將學(xué)到的手工、美術(shù)技能運(yùn)用到其中。

二、園本課程的開發(fā)

我們與幼兒園的園長、老師討論后，根據(jù)農(nóng)村幼兒教育的特點(diǎn)，結(jié)合本地區(qū)的特色，將美術(shù)作為幼兒園特色課程，并與該地區(qū)各種各樣的種子相結(jié)合。在這個過程中，我們嘗試了很多次，材料的應(yīng)用和作品的保存方式……

三、學(xué)區(qū)美術(shù)培訓(xùn)

xx月xx號xx點(diǎn)，在xx幼兒園進(jìn)行為時一天的美術(shù)教育活動培訓(xùn)，對當(dāng)?shù)赜變航處熃o予理論和實(shí)踐的指導(dǎo)。xx學(xué)區(qū)二十多位兒老師參加，學(xué)區(qū)張校長及幼教負(fù)責(zé)人趙老師也參加了此次培訓(xùn)。早上講解了幼兒美術(shù)作品評價方式，下午全體老師體驗(yàn)美術(shù)材料的應(yīng)用，完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品。我們的培訓(xùn)得到了張校長及各位老師們的肯定，我們將再接再厲做好以后的培訓(xùn)。

四、親子運(yùn)動會

幼兒園在xx年xx月xx日，在小朋友們的歡呼聲中，我園舉辦了一場精彩的“親子運(yùn)動會”。xx校張校長、幼教負(fù)責(zé)人趙老師及xx幼兒園園長參加了本次活動，我們非常榮幸的參與活動的組織策劃并擔(dān)任活動的主持人。本次活動注重全園參與，親子同樂，在妙趣橫生的親子同樂比賽中，小朋友們成為了真正的主人。

兩個月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去，我們的辛苦得到了回報，看著小朋友們微笑的面孔、快樂的成長，就是對我們最大的肯定。

幼師教育實(shí)習(xí)總結(jié)(篇7)

隨著時間的關(guān)系，我在幼兒園的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。雖然只用了20xx年一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實(shí)習(xí)讓我也受益頗豐。

萬事開頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手，看著指導(dǎo)老師輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲?？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)著，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些，都是我在幼兒園夫人實(shí)習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西。

在幼兒園的每個教師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規(guī)時間表。在實(shí)習(xí)期間，由于幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。但我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作。

一、首先，保教工作

在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員，積極配合保育阿姨的工作。戶外活動，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。進(jìn)餐時，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺時為年齡小還不能自理的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話。盡自己最大的努力照顧好每個幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識。

二、其次，教育工作

面對上課，作為實(shí)現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從熟悉教材開始，因?yàn)橹挥幸粋€月的時間，指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。我從教案到教具，一步一步的去準(zhǔn)備，直到得到直到老師的認(rèn)可，我才走上了“講臺”。但當(dāng)面對幼兒上課時，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律。第一次正式上課沒有成功。不過又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色。

三、再次，家長工作

作為教師，每天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議，同時對于家長的無理要求，妥善處理，友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長，取得家長信任。

經(jīng)過這一月的實(shí)習(xí)，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實(shí)屬不易。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細(xì)心、更要有責(zé)任心。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，通過實(shí)習(xí)我也看到了自己的不足，社會的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我知道，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。

幼師教育實(shí)習(xí)總結(jié)(篇8)

實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個起點(diǎn)，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。但這次頂崗實(shí)習(xí)對我們來說又有著特殊的意義，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實(shí)習(xí)學(xué)?！挚诳h幼教中心。

短短的`4個月實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這播種的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)過程中也存在一些問題?，F(xiàn)就本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

我于3月5號來到幼教中心報到，正式開始了我的實(shí)習(xí)生活。由于我頂替的老師擔(dān)任八年中二班的課程。在4個月的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)老師，我要以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。

作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動，但真正的幼兒教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這中間需要付出很多的努力。在教學(xué)上，我認(rèn)真地備好每一堂課，寫好教案，課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動中存在的問題，經(jīng)常地旁聽其他老師的課，虛心請教其它老師的經(jīng)驗(yàn)，以及教法。在聽課的時候，盡可能地記錄下其教學(xué)過程，并在課后對該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法，熱門思想?yún)R報建設(shè)方案。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語言，語速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。

作為一名教師，天職就是教書，無私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生，這是我們支教的重要內(nèi)容——授課。從兩個月的支教中我了解到，這里的孩子不是我想象的那樣可以很好的每一堂課，特別特別累。而大多數(shù)時間都亞歐在組織紀(jì)律上了。一名人民教師太難當(dāng)了，要講授一堂課它必須備課——寫教案，上課，接受家長反饋信息，自己寫反思，講評，鞏固學(xué)生知識這樣的環(huán)節(jié)，看起來很簡單，可是每個環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié)，不僅要你認(rèn)真，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維，尤其是“上課”，也就是我們一直在探討學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)。

首先，我要了解中二班孩子年齡的班基本情況，然后根據(jù)孩子的基本情況來安排教學(xué)。其次，在寫教案前，我必須通看整本課本的脈絡(luò)，然后認(rèn)真地研究該上的這個單元，認(rèn)真地分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn)。因?yàn)樵O(shè)有指導(dǎo)老師，于是我向指導(dǎo)老師征求意見，并加以修改和調(diào)整。然后自己先試教，接著再修改，最后才正式上課。在每上一節(jié)課前，我都會把所要講的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)，直到記住為止。而且在課后經(jīng)常和學(xué)生交談，讓他們指出在課上老師的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。事實(shí)證明，這套方法挺受孩子歡迎的，同時也拉近了我和學(xué)生間的關(guān)系。除此以外，通過不斷地反思，交流。我了解了一些適合農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差的方法。這對我在今后的教學(xué)工作中，在面對基礎(chǔ)差的孩子時，時刻提醒自己，不能操之過急，在板書方面，我也提醒自己，給孩子呈現(xiàn)的東西，必須是正確的，不允許存在著任何的錯誤。

否則，這些錯誤將會給他們造成及其深遠(yuǎn)的影響。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機(jī)會，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。

期間，在輔助學(xué)生工作時，給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè)，解惑之人，更應(yīng)該是一位有著天秤心靈的朋友。只有這樣，教師才能從過去作為“道德說教者”，“道德偶像”的傳統(tǒng)角色解放出來，個人簡歷成為學(xué)生健康心靈的，健康品德的促進(jìn)者，催化劑，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我調(diào)查，自我選擇。

四個月以來，我在生活方面也學(xué)到了許多東西，這些東西是在書本里找不到的，對我以后的生活很有幫助。在感情方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上也我們提供了很大的幫助，老師們也很熱情，和各位老師的關(guān)系處的很好，尤其是住在學(xué)校的老師，感情更沒的說，常常以兄弟相稱。，他們的熱情讓我忘了生活上的苦，覺得很開心，雖然生活有點(diǎn)苦，但是他們讓我認(rèn)為所做的一切都是值得的；和孩子的感情真的很深，和孩子建立了很好的朋友關(guān)系，他們很喜歡我，我也是，他們希望我留下來，但是這不可能。

當(dāng)我們才漸漸進(jìn)入角色，發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛的學(xué)生、開始覺得教書也是件挺有趣的事時，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。通過這次實(shí)習(xí)，我了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的偉大，我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識到了自身的不足。面對這樣的問題，我不得不反思我們在教學(xué)過程中對學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)模式改進(jìn)問題：如：增加對學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生多練，多反思；多帶領(lǐng)學(xué)生去正規(guī)的幼兒園見習(xí)，學(xué)習(xí)成功幼兒教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)：多讓學(xué)生去接觸幼兒，了解幼兒發(fā)展的水平和需要。四個月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，工作總結(jié)使我真正體會到做一位老師的樂趣，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會努力提高自身的素質(zhì)，時刻為成為一個好老師而努力著。

幼師教育實(shí)習(xí)總結(jié)(篇9)

20xx年3月22日，在老師的帶領(lǐng)下，我們開始了為期一個月的實(shí)習(xí)活動，此次實(shí)習(xí)對我個人來說，打破了以往只聽課，只觀察的習(xí)慣。以幼兒教師的身份講課，讓我更好的將理論和實(shí)踐相結(jié)合。

我認(rèn)為實(shí)習(xí)不止是傳統(tǒng)好處上的教學(xué)環(huán)節(jié)，更是師范生不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過程，透過實(shí)習(xí)培養(yǎng)各種實(shí)踐潛力，提高專業(yè)素質(zhì)，以到達(dá)夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，提高實(shí)踐潛力之功效。此次實(shí)習(xí)感受頗深，總結(jié)如下幾點(diǎn)：

一、縱觀實(shí)習(xí)班級

1、老師。

俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。小二班的班主任白秀紅老師、教師羅越萍老師和保育員呂荷華老師，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關(guān)心尊重，一視同仁。她們認(rèn)真負(fù)責(zé)、科學(xué)教育，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。

2、幼兒。

小二班共有40個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的探索，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的渡過在幼兒園的每一天。

二、辛苦的實(shí)踐

1、集中教育活動。

好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講，自我也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，很累。之后的每個集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)資料、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫忙幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然，在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓到達(dá)幼兒在玩中學(xué)。

2、戶外活動。

說到戶外活動，就是讓老師最揪心的事情了，每個幼兒都像是小精靈，活蹦亂跳的，教師真的需要繃緊每一根神經(jīng)，害怕漏看一個孩子而出意外，好在實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束，我能把小二班毫發(fā)無損的交還給原任老師。

三、發(fā)現(xiàn)不足

實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了自我的許許多多不足，主要?dú)w結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、表達(dá)潛力不強(qiáng)，綜合概括潛力仍欠缺。

2、語速、語調(diào)掌握還不夠好，語言不夠童化。

3、專業(yè)技能不扎實(shí)。

4、人際關(guān)系的處理有待提高。

5、與教師的.交流顯得有些少。

四、滿載而歸

一個月的實(shí)習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不一樣的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一齊活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。

實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自我的不足，提高技能水平。

這個月不僅僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。

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