哇他這個人作文匯編7篇

這個冬天作文。

這篇文章是編輯在網(wǎng)上偶然發(fā)現(xiàn)的一篇標題為“哇他這個人作文”的文章。對于有些同學來說，寫作文時靈活運用語言還是有些困難的，但寫作文是培養(yǎng)個人認知和人生體驗的一項重要任務。就像俗話說的“練就十篇文章，不如親自動手寫一篇”，只有親自動筆寫作才能真正提高寫作水平。希望大家能夠參考本文，獲得一些啟示！

哇他這個人作文 篇1

一直認為中秋是和月亮聯(lián)系在一起的。一年三百六十五天，月亮天天和我們相伴，但是只有這一天我們才對它尤其關注，一想到在我們的頭頂上有個圓圓如銀盤的月亮，心靈上就會有一種小小的滿足感。圖片

夜燈初上，一個個美味的月餅，一碟碟精致的點心，一盤盤光亮的水果，在供桌下興奮地跳動著，候著美麗的`嫦娥飛來賞用；寧靜的夜空下，喜慶的人兒，吃著酥脆的月餅，嚼著甜甜的糖果，啃著清涼的水果，在供桌旁歡快的歌唱著，盼著皎潔的月亮照出他們的笑臉。待到了八點左右，月亮終于跳到了我們的窗外。十五的月亮總是那么圓，那么明亮，好像是一個巨大的且會發(fā)光的白玉盤高高地掛在天空，她的光芒總是那么的柔和而曼妙。今晚的月亮更是聚斂了所有的溫柔和光彩。

雖然到了離家鄉(xiāng)千里之外的東莞，但我們依舊秉承著家鄉(xiāng)的風俗——拜月娘。媽媽從早上就把貢品準備好了，到月亮出現(xiàn)時，便一一擺上供桌，看著那帶著滿滿家鄉(xiāng)味道的貢品，我不禁憶起孩時的中秋節(jié)。

記憶中童年時的中秋節(jié)，我們兄弟姐妹幾個總是坐在大門檻上，聽奶奶給我們講嫦娥的故事，看爺爺做一些奇怪的祭拜動作。中秋那夜我們總是睡得很晚，盼著那香快點燃完就可以吃月餅了。就這樣，童年的無數(shù)個中秋節(jié)便是在奶奶的故事中和期盼吃月餅的心情中度過。

抬頭望望明月，有詩曰“每逢佳節(jié)倍思親”，我想說，遠在家鄉(xiāng)的親戚朋友們，大家中秋節(jié)快樂！也希望東莞這邊的朋友們中秋節(jié)快樂！

哇他這個人作文 篇2

Hello！大家好！我就是人見人愛、車見車爆胎的臺燈啦！今天，就讓我為大家隆重地介紹一下我自己吧！

我住在一張漂亮的書桌上，天天都在為主人效勞。主人可喜歡我了，為什么呢？那還不是因為——

我身穿一件粉白相間的連衣裙。粉色的'底座中間，有一個白色的按鈕，是我的開關。開關旁，是一個光線調節(jié)器，可以控制光線的強弱。在底座的右下角，有一個小屏幕，用來控制關閉時間。我有一根長約十五厘米長的燈管。它雖然小卻是我身體中最重要的一個部位，可以將整個房間都照亮。白色的燈罩將燈管緊緊扣住。我那長長的脖子約二十厘米長，像竹子一樣一節(jié)接著一節(jié)，能屈能伸，將底座和燈罩連接起來。我精致小巧，怪不得主人喜歡我呢！

我是塑料材質的。表面很光滑，摸起來手感特別好。主人經(jīng)常用濕布幫我擦拭，擦得我的身子直發(fā)亮，像剛買來的一樣嶄新。

我不像普通臺燈那樣，得用電線接通電源才可以使用。我是自動充電的。每次，只要把我充上半個小時的電，待指示燈由紅變綠，我就可以工作了。而且我的維持時間很長，一般使用24小時電源還用不完，很環(huán)保哦！一次，家里停電了，主人明天又要考試。幸好還有我，才讓主人順利地把功課復習好，又順利地考完試。這一切，還不都是我的功勞！

主人有每天睡覺前看書的習慣?？墒?，主人每次看書時總是看得很晚，以至于早上總愛賴床。有了我以后，主人每次睡覺前都會先在屏幕中輸入關閉時間，讓我在規(guī)定時間內自動關閉，以此來提示她“該睡覺了”。

呵呵，怎么樣。聽完我的介紹，你一定也不由自主地喜歡上我了吧？記住，我是人見人愛，車見車爆胎的臺燈哦！拜拜！

哇他這個人作文 篇3

一年一屆的自貢恐龍燈會又開辦了，我望著窗外鑲嵌在藍色天鵝絨般夜幕中，園中的彩燈亮了。

那天我和媽媽買了票去彩燈公園看一年一屆的燈會，雖然那天天氣寒冷無比，但寒冷似乎并沒有擋住人們看燈的熱情，一進園中只見園中人山人海，整個彩燈長廊積滿了人，好像開水中的餃子，我和媽媽也擠進去當了其中的兩個“胖餃子”。一眼望去從長廊這頭望長廊那頭，簡直一眼望不見人流的末尾，我和媽媽終于從“餃子鍋“里擠了出來不一會兒我和媽媽？進了最美的青龍杯燈區(qū)全是小酒杯做的，精美無比，杯身上環(huán)繞的幾條青龍嘴里還吐著白氣。

路邊的小花燈組也是不尋常的美，競相開放，五彩繽紛的小花燈剛讓硪大飽了眼福，陸陸續(xù)續(xù)，又引來了路邊的紅彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公雞”，活波可愛的小猴子……還有還有，你看那只神氣活現(xiàn)的，栩栩如生的鳳凰，兩只夜明珠般的大眼睛美麗及了。

還有市民們送來的自制燈組也做得精湛極了，夜幕降臨了，我和媽媽在華燈的沉醉中離開了，但觀燈的.人還是絡繹不絕，各式各樣的彩燈像天上的繁星一樣，閃閃爍爍，真是“一夜花燈醉，只愿春意濃”。

還有池中的燈，隨著燈光的變幻，隨著音樂的變幻，噴泉一會兒呈紅色，一會兒呈黃色，一會兒成藍色，一會兒又是綠色，簡直比彩虹還美麗，這些燈多色變換，流光溢彩，與街燈的明滅閃爍，匯成了燈的海洋。

逛燈給人們帶來了歡樂……

哇他這個人作文 篇4

路邊的廣告牌，走馬燈似的換。因為幾乎沒有人注意它們的存在。

出租車里播著慶新年的歌曲，粵語的，聽不懂在唱著什么。司機叔叔一邊開車一邊哼著小調，很熟悉，但聽不出是什么調子。

每周我都要往返于市里和學校，這已經(jīng)成了一種被我習慣的生活了。所以，無所謂好壞吧，我想。

這一個禮拜的苦于樂，都被我丟在學校了。累了一周之后，是不應該把自己過去的日子拿出來重新審視的。這樣只會更累。

計價器跳到了11塊，我到家了。

總是在學校里聽到人說，8樓到了，我回家了。于是突然自己居然也在這忙碌的日子里找到了一個小小的棲居地，雖然那并不是我的棲居地，只是8樓的寢室。

我不知道這是習慣還是“麻木”抑或是其他什么。

還是根本就沒有什么。

到家后，只想在床上窩著，癡癡呆呆地盯著墻上的海報發(fā)愣，傻笑，去熟悉那些變得有些陌生的熟悉事物，去陌生那些變得有些熟悉的陌生事物，去憑吊那些變得有些死氣沉沉的生動記憶。

我早已不清楚我回到家是為了什么。仿佛那已經(jīng)變成了忙碌生活中唯一的一點消遣，供我回憶曾經(jīng)的日子，激起我面對現(xiàn)實的勇氣。

雖然沒有人在意它們的存在，所有人都只在意現(xiàn)實。

而如果現(xiàn)實粗糙到讓你麻木的程度，你會怎樣？

其實也不會怎樣吧。

無非就是那無法停止的慌，一再一再地襲來。曾經(jīng)有個科學家說，時間是一首無法停止的樂曲，所以你感覺不到它的存在。

之所以我能感覺到慌，是因為我還有過不慌的時候。那是我一閃而逝的童年，是我如白駒過隙般走遠的美麗的日子，是我在即將忘掉的過去中突然記起的瞬間。

而我在這慌中，竟也自己慢慢學會了享受現(xiàn)在。

活在當下吧，我對自己說。

雖然這慌終將纏繞此生。endrikfelipe.com

哇他這個人作文 篇5

新的一學期開始了，一進校門，就看見校園主干道兩旁的石榴樹上碩果累累，瑪瑙似的大石榴戴著個王冠掛滿了樹枝。第一周的周五，我們終于迎來了一年一度的星海石榴節(jié)。

下午三點，老師帶著我們來到了采摘石榴的區(qū)域，我們先搬來一張桌子，然后讓金滿滿爬上桌子去摘石榴。金滿滿眼神好，她瞅準一個石榴，伸長手，踮起腳，握住一個石榴，一扭，一拽，石榴就落在了她的手里。一個、兩個眼看著石榴就要被她摘完了，我連忙對上面忙得不亦樂乎的金滿滿大喊大叫：喂，你都快把石榴摘完了!給我留點呀!說罷，便催促她快點下來。金滿滿的腳剛落地，我就以最快的速度爬上桌子，踩在樹杈上，一點兒也不畏懼。我瞄準一個大石榴，準備從它開始下手。我伸出手，握住石榴，扭了幾圈，又扯了幾下，石榴沒有掉，我又扯了幾下，石榴還是沒有掉。我心想：我就不信我摘不掉你!我鼓起勁，使勁一拽，結果用力過猛，石榴啪的一聲，掉到地上去了,摔的石榴上滿是灰。第二次，我還是扯不下來，一用力，倒把一根樹枝給扯斷了。第三次，我吸取前兩次的經(jīng)驗,控制了力度,終于把石榴好好地摘下來了。我和同學們一直忙了一個多小時，最后在老師的催促下才回教室享受甜甜的石榴去了。

吃著甜甜的石榴，我體會到了勞動和收獲的快樂!

哇他這個人作文 篇6

去年夏天，我們種了一棵葡萄。前一陣子，葡萄樹的枝葉愈長愈茂密，我和弟弟找了很多竹子搭成棚架，讓它的藤蔓攀爬。但是葡萄的藤蔓長得很快，一段時間之后，便爬滿了棚架！

四月初，葡萄樹開了很多花，美麗的花朵就像一個個時鐘，讓人看了大為贊嘆。我和弟弟每天都滿懷期待的去探望它?，F(xiàn)在已經(jīng)結成一棵棵小葡萄，樹上果實累累，而且愈生愈多。那綠綠的果實還沒成熟，摸起來就像石頭那么硬！爸爸告訴我，不可以摸它，否則葡萄就會長不大，就會不好吃。

小時候，奶奶經(jīng)常買葡萄給我吃，我特別喜歡那酸酸甜甜的味道?，F(xiàn)在每到葡萄生產(chǎn)的季節(jié)，媽媽也會特地買一袋袋的的葡萄讓我解饞，咬著那顆粒的種子，配上酸酸甜甜的汁液，真是夏天里的一大享受。

現(xiàn)在我很期待葡萄的成熟，我要親自把葡萄從樹上摘下來，再次嘗嘗葡萄的美味。期待我的葡萄成熟，因為那是我最愛吃的水果呀！

哇他這個人作文 篇7

我有一個長方形的鐵皮噴塑文具盒，它長20厘米，寬5厘米，高2厘米。除了圖案，漢字，英文以外，其余都是淺藍色的，美觀大方。盒面上那精致的圖案，更是引人注目：那活潑的小紅兔，正對著我“微微笑”。還有一些調皮的小桔子，它們表情不一：有的開懷大笑，有的目瞪口呆，還有的愁眉苦臉，有趣極了。

文具盒不光圖案逼真，漂亮，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開“文具城堡”的“大門”，你就會發(fā)現(xiàn)：“居住”在內的文具還真不少呢。盒內分上，下兩層，上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆，都被削得尖尖的放在那里，無聲無息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由于用鋼筆寫的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正紙也“加入”了“文具隊”的行列。因為這個文具盒不是很大，我只好把改正紙“嵌”在盒蓋上。掀開上層，下層又分成幾個格：又細又長的格內，分別“住著”自動鉛筆和鉛芯；自動鉛筆旁又有兩個差不多大小的“房子”，“房主”分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都默默無聞地“躺”在直尺上，一動不動，一言不發(fā)，在直尺上“甜睡”。在它們的房子以西，還有一個格，它是我的文件夾，專門用來放通知單，“小數(shù)據(jù)”等一些物品。

??！文具盒，你日復一日，年復一年地保管著我的學習用品，為我服務。謝謝你，愿你伴我公度小學的美好時光，你永遠都是我的好朋友。