作文

作文700字精選。

經(jīng)過(guò)作文的介紹，我們能夠更好地了解一個(gè)人的人文素養(yǎng)和思想深度，因?yàn)閷懽魇且环N與自己對(duì)話的交流方式。在學(xué)習(xí)寫作作文時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫和議論等表達(dá)方式。現(xiàn)在我將在這里分享一篇網(wǎng)絡(luò)文章，它的主題是“作文”，如果你覺(jué)得對(duì)你有幫助，不妨立即將本頁(yè)收藏！

作文 篇1

路邊的廣告牌，走馬燈似的換。因?yàn)閹缀鯖](méi)有人注意它們的存在。

出租車?yán)锊ブ鴳c新年的歌曲，粵語(yǔ)的，聽(tīng)不懂在唱著什么。司機(jī)叔叔一邊開(kāi)車一邊哼著小調(diào)，很熟悉，但聽(tīng)不出是什么調(diào)子。

每周我都要往返于市里和學(xué)校，這已經(jīng)成了一種被我習(xí)慣的生活了。所以，無(wú)所謂好壞吧，我想。

這一個(gè)禮拜的苦于樂(lè)，都被我丟在學(xué)校了。累了一周之后，是不應(yīng)該把自己過(guò)去的日子拿出來(lái)重新審視的。這樣只會(huì)更累。

計(jì)價(jià)器跳到了11塊，我到家了。

總是在學(xué)校里聽(tīng)到人說(shuō)，8樓到了，我回家了。于是突然自己居然也在這忙碌的日子里找到了一個(gè)小小的棲居地，雖然那并不是我的棲居地，只是8樓的寢室。

我不知道這是習(xí)慣還是“麻木”抑或是其他什么。

還是根本就沒(méi)有什么。

到家后，只想在床上窩著，癡癡呆呆地盯著墻上的海報(bào)發(fā)愣，傻笑，去熟悉那些變得有些陌生的熟悉事物，去陌生那些變得有些熟悉的陌生事物，去憑吊那些變得有些死氣沉沉的生動(dòng)記憶。

我早已不清楚我回到家是為了什么。仿佛那已經(jīng)變成了忙碌生活中唯一的一點(diǎn)消遣，供我回憶曾經(jīng)的日子，激起我面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。

雖然沒(méi)有人在意它們的存在，所有人都只在意現(xiàn)實(shí)。

而如果現(xiàn)實(shí)粗糙到讓你麻木的程度，你會(huì)怎樣？

其實(shí)也不會(huì)怎樣吧。

無(wú)非就是那無(wú)法停止的慌，一再一再地襲來(lái)。曾經(jīng)有個(gè)科學(xué)家說(shuō)，時(shí)間是一首無(wú)法停止的樂(lè)曲，所以你感覺(jué)不到它的存在。

之所以我能感覺(jué)到慌，是因?yàn)槲疫€有過(guò)不慌的時(shí)候。那是我一閃而逝的童年，是我如白駒過(guò)隙般走遠(yuǎn)的美麗的日子，是我在即將忘掉的過(guò)去中突然記起的瞬間。

而我在這慌中，竟也自己慢慢學(xué)會(huì)了享受現(xiàn)在。

活在當(dāng)下吧，我對(duì)自己說(shuō)。

雖然這慌終將纏繞此生。

作文 篇2

我有一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵皮噴塑文具盒，它長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高2厘米。除了圖案，漢字，英文以外，其余都是淺藍(lán)色的，美觀大方。盒面上那精致的圖案，更是引人注目：那活潑的小紅兔，正對(duì)著我“微微笑”。還有一些調(diào)皮的小桔子，它們表情不一：有的開(kāi)懷大笑，有的目瞪口呆，還有的愁眉苦臉，有趣極了。

文具盒不光圖案逼真，漂亮，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開(kāi)“文具城堡”的“大門”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“居住”在內(nèi)的文具還真不少呢。盒內(nèi)分上，下兩層，上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆，都被削得尖尖的放在那里，無(wú)聲無(wú)息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由于用鋼筆寫的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正紙也“加入”了“文具隊(duì)”的行列。因?yàn)檫@個(gè)文具盒不是很大，我只好把改正紙“嵌”在盒蓋上。掀開(kāi)上層，下層又分成幾個(gè)格：又細(xì)又長(zhǎng)的格內(nèi)，分別“住著”自動(dòng)鉛筆和鉛芯；自動(dòng)鉛筆旁又有兩個(gè)差不多大小的“房子”，“房主”分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都默默無(wú)聞地“躺”在直尺上，一動(dòng)不動(dòng)，一言不發(fā)，在直尺上“甜睡”。在它們的房子以西，還有一個(gè)格，它是我的文件夾，專門用來(lái)放通知單，“小數(shù)據(jù)”等一些物品。

??！文具盒，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)。謝謝你，愿你伴我公度小學(xué)的美好時(shí)光，你永遠(yuǎn)都是我的好朋友。

作文 篇3

有水即有橋。周莊的橋或大或小、或圓或直，而最典型當(dāng)數(shù)雙橋了。石橋牢固而又質(zhì)樸，建于明代，由一座石拱橋和一座石梁橋組成，橫跨于南北市河和銀子浜兩條小河上。橋面一橫一豎，橋洞一圓一方，錯(cuò)落有致，宛如一把大鎖將兩條小河緊緊地鎖住。小橋多由青石板鋪成，不同膚色的游客們踩在上面，磨得它失去了棱角，在太陽(yáng)的照射下顯得光滑透亮。畫家陳逸飛當(dāng)年就以雙橋?yàn)樗夭漠嬃艘环彤?，名為《故鄉(xiāng)的回憶》。

當(dāng)我的步伐邁向二年級(jí)時(shí)，我也開(kāi)始接觸了校信通，當(dāng)我第一次寫作文的時(shí)候，并不是像現(xiàn)在這么流利，那時(shí)候我不懂得運(yùn)用好詞好句好段落，當(dāng)初我也有過(guò)想要放棄的念頭，可是老師卻對(duì)我說(shuō)；“你現(xiàn)在如果放棄的話，那你以前所有的努力，是不是全部白費(fèi)？”就是因?yàn)槔蠋熌f(shuō)的這一句話，所以我才堅(jiān)持了下來(lái)。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們就這樣度過(guò)，考試上，我看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語(yǔ)文課上

星期天，我上作文補(bǔ)習(xí)課，為什么要補(bǔ)習(xí)呢？因?yàn)槲铱赡芤獏⒓又楹Ｊ邢阒迏^(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，每個(gè)班選了3、4個(gè)同學(xué)去補(bǔ)習(xí)，約有21人，我是其中一個(gè)，然后再選出9個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)去參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，所以我一定要好好補(bǔ)習(xí)，爭(zhēng)取去比賽，為校為班為父母爭(zhēng)光。

作文 篇4

一年一屆的自貢恐龍燈會(huì)又開(kāi)辦了，我望著窗外鑲嵌在藍(lán)色天鵝絨般夜幕中，園中的彩燈亮了。

那天我和媽媽買了票去彩燈公園看一年一屆的燈會(huì)，雖然那天天氣寒冷無(wú)比，但寒冷似乎并沒(méi)有擋住人們看燈的熱情，一進(jìn)園中只見(jiàn)園中人山人海，整個(gè)彩燈長(zhǎng)廊積滿了人，好像開(kāi)水中的餃子，我和媽媽也擠進(jìn)去當(dāng)了其中的兩個(gè)“胖餃子”。一眼望去從長(zhǎng)廊這頭望長(zhǎng)廊那頭，簡(jiǎn)直一眼望不見(jiàn)人流的末尾，我和媽媽終于從“餃子鍋“里擠了出來(lái)不一會(huì)兒我和媽媽？進(jìn)了最美的青龍杯燈區(qū)全是小酒杯做的，精美無(wú)比，杯身上環(huán)繞的幾條青龍嘴里還吐著白氣。

路邊的小花燈組也是不尋常的美，競(jìng)相開(kāi)放，五彩繽紛的小花燈剛讓硪大飽了眼福，陸陸續(xù)續(xù)，又引來(lái)了路邊的紅彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公雞”，活波可愛(ài)的小猴子……還有還有，你看那只神氣活現(xiàn)的，栩栩如生的鳳凰，兩只夜明珠般的大眼睛美麗及了。

還有市民們送來(lái)的自制燈組也做得精湛極了，夜幕降臨了，我和媽媽在華燈的沉醉中離開(kāi)了，但觀燈的.人還是絡(luò)繹不絕，各式各樣的彩燈像天上的繁星一樣，閃閃爍爍，真是“一夜花燈醉，只愿春意濃”。

還有池中的燈，隨著燈光的變幻，隨著音樂(lè)的變幻，噴泉一會(huì)兒呈紅色，一會(huì)兒呈黃色，一會(huì)兒成藍(lán)色，一會(huì)兒又是綠色，簡(jiǎn)直比彩虹還美麗，這些燈多色變換，流光溢彩，與街燈的明滅閃爍，匯成了燈的海洋。

逛燈給人們帶來(lái)了歡樂(lè)……

作文 篇5

今天老師帶我們作文班的全體同學(xué)去龜山公園學(xué)習(xí)觀察作文。我們選擇觀察公園最美的景點(diǎn)—湖。湖的四周有美麗的柳樹(shù)，它們有的在湖邊梳洗打扮，有的在觀賞湖面美麗景物，有的在認(rèn)真思考問(wèn)題。還有許多說(shuō)不出名的小花和小草，生機(jī)勃勃地，好像給湖戴上了一個(gè)精心設(shè)計(jì)的花環(huán)。湖的中間有一座湖心島，湖心島上有一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把巨大的傘。湖的中間還有一座湖心亭，上面有許多老人在下象棋。他們聚精會(huì)神，十分專心，竟然連我們走到他們的身邊也不知道。湖面很平靜，像一面明亮的鏡子。上面飄著一片片像小木船似的落葉。湖面上白茫茫的濃霧像一層薄紗，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，漾起一圈圈的波紋。龜山公園的湖真漂亮，這里的一切都那么令人喜愛(ài)。

二年級(jí)想象作文題目：未來(lái)的交通工具。關(guān)于未來(lái)的想象作文怎么寫？這篇二年級(jí)想象作文200字的未來(lái)的交通工具的想象小練筆希望能夠幫到你。

第五、合理安排時(shí)間。最好不要在學(xué)生畢業(yè)前夕進(jìn)行畢業(yè)論文的修改與答辯工作，對(duì)學(xué)生倉(cāng)促做出來(lái)的東西，指導(dǎo)老師在短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有辦法進(jìn)行修改。

作文 篇6

可能是時(shí)代的差異，您和我對(duì)事物的理解完全不同，您的行為造成了我心中的墻。

我的奶奶出身在50年代，那個(gè)年代每家基本上生活都有困難，所：奶奶一記事開(kāi)始一放學(xué)就回家種地，無(wú)論春夏秋冬都在辛勤的耕種，所以導(dǎo)致了您到老年時(shí)期的腰痛與灰指甲。

奶奶身高在那個(gè)時(shí)代算高的，頭發(fā)黑色和白色都有，雙手的老繭是您以前日日夜夜耕種的印記，是那個(gè)時(shí)代人們?yōu)榱松钕氯サ奈ㄒ皇侄胃N。

前兩年，我的心就開(kāi)始堵了。

您經(jīng)鄰居介紹去坐電療儀，奶奶聽(tīng)別人說(shuō)能治腰腿酸痛，血壓一下就能降下來(lái)，消除癌細(xì)胞一聽(tīng)就知道這是一個(gè)虛假傳銷，說(shuō)一些老年人聽(tīng)不懂的專業(yè)名詞，引誘老年人上鉤。

人總是不想去世的，奶奶就去試一下，據(jù)奶奶說(shuō)可以治腰痛，坐了幾天，奶奶覺(jué)得腰比以前好多了，其實(shí)都是心理作用，我平靜的對(duì)奶奶說(shuō)：這東西也不要買，買了也沒(méi)有用?！笨赡棠淌止虉?zhí)，家里的人都不贊成她買，但她偏要買。

爺爺對(duì)父母和我說(shuō)：她平時(shí)沒(méi)多少愛(ài)好，她這樣年也十分勤儉，就買吧，給它當(dāng)一個(gè)愛(ài)好吧?！庇谑峭赓I下了一臺(tái)機(jī)器。

自從買了回來(lái)，我的內(nèi)心就像巨石堵住了一樣，只有一縷光芒射進(jìn)來(lái)。

每天早上奶奶燒完早飯，便準(zhǔn)時(shí)去做電療，把那里推銷產(chǎn)品的放家里帶，那邊推銷的產(chǎn)品千奇百怪有：蜂膠肥皂，牦牛骨筷子這些東西哪里是正宗的？都是一些假冒偽劣產(chǎn)品，可奶奶認(rèn)為這些東西都是好東西，蜂膠肥皂，用蜂膠做的怎么可能白送肯定是假冒的。但我心里知道奶奶想活的更長(zhǎng)久一些；想不要每天活的那么累；想讓身體更健康。

但最近一次我的內(nèi)心那一縷光也被堵住。

暑假時(shí)太陽(yáng)懸掛在天空，烘烤著大地，人們只要一出門，走幾步路，頭上就都是汗。

即使是這樣的天氣也阻擋不了奶奶的固執(zhí)，這次不是去做電療，而是去做灰指甲。

每個(gè)星期奶奶定期去做灰指甲，就是把灰指甲變成健康的指甲，但是那個(gè)滴的藥水刺激性氣味太重，我和父母擔(dān)心奶奶原來(lái)的病情加重，她也不聽(tīng)。我自己內(nèi)心也知道奶奶不想把灰指甲傳染給我們，出于她的一片好心。

果然最近，奶奶因疾病復(fù)發(fā)去上海接受治療

可能是因?yàn)槟墓虉?zhí)造成了我心中的堵，但等您恢復(fù)好的時(shí)候這個(gè)堵自然會(huì)解開(kāi)。

作文 篇7

冬銀裝素裹，春百花爭(zhēng)艷，夏驕陽(yáng)似火，而我卻獨(dú)愛(ài)靜謐的秋，愛(ài)它的美麗、喜悅，跟那一絲絲淡淡的韻味。

輕輕地，秋天來(lái)臨。她是穿著金色的華爾茲舞裙邁入這個(gè)世界的，輕盈而柔跟，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有紛擾，有的只是無(wú)邊無(wú)際的寧?kù)o。我站在天地遺留給我的角落，守護(hù)紫丁香花開(kāi)的夢(mèng)幻，看著這個(gè)落葉紛紛的世界，忽然覺(jué)得很干凈，很溫柔。

秋也充滿豐收的喜悅，充滿孩子笑聲的喜悅。稻田上，谷場(chǎng)邊，是成堆的黃豆、花生、玉米，閃耀著斑駁的陽(yáng)光的顏色，嘻嘻哈哈地?cái)D成一團(tuán)，笑著，鬧著，它們的嘴里唱的可是豐收的贊歌？忽又想起五年極體育課跟同學(xué)們一起捉螞蚱的情景。那黃綠色，深深淺淺的草叢中，隱匿多少秋的精靈？我們悄悄的撥開(kāi)草，細(xì)細(xì)的尋找著，有時(shí)會(huì)看到幾只小螞蚱，便伸手以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地將它蓋住，然后，小心翼翼地翻開(kāi)手察看，同學(xué)們?cè)诨ハ啾戎l(shuí)的螞蚱多，誰(shuí)的螞蚱大，每當(dāng)有人又喊道：“我捉到一只！”其他人便投來(lái)羨慕的目光。這樣的秋的生活，何嘗不是最快樂(lè)的呢？

秋留下的唯一的信物，便是那一片一片，形態(tài)各異的秋葉。這當(dāng)然也是我喜歡秋天的主要原因。我走在鋪滿黃葉的林蔭小路上，打開(kāi)一本厚重的書，取出一枚精致的紅葉，葉脈，葉絡(luò)，纖毫畢現(xiàn)，那是歲月的痕跡。

記得小學(xué)六年中，我最愛(ài)收集的便是這一枚枚樹(shù)葉，那上面的精致花紋，在我看來(lái)，可是大自然慷慨給予的完美禮物，朋友們也解我這一點(diǎn)，每當(dāng)遇到一些漂亮的秋葉，總是會(huì)給我保留著。有一次，好朋友去北京后給我?guī)Щ貛灼闵綏魅~，是那種最耀眼的紅，最鮮艷的紅，讓人感到心里溫暖極。現(xiàn)在，朋友之間分開(kāi)，但每當(dāng)再細(xì)細(xì)端詳，撫摸這些秋葉時(shí)，就似乎又想起她們純真的面龐，那份濃重的友誼，還有那些過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。

我又在樹(shù)林中撿到一片漂亮的葉子，夾入書中，一縷秋陽(yáng)照耀在我的臉上，一片光明，一片安詳，化在暖融融的秋中，化在回憶中的微笑里。

秋是我最喜愛(ài)的季節(jié)，可人們說(shuō)它是離別的，是傷感的，但同樣就是這些傷感、思緒，敲開(kāi)我的心扉。

我愛(ài)秋天，它的美麗、喜悅、韻味，會(huì)永遠(yuǎn)的記刻在我的心中，我知道，那是一段無(wú)法磨滅的回憶。

作文 篇8

我叫葡萄，生長(zhǎng)在一個(gè)好地方——鰲江。那里還有我的許多朋友，像楊梅、草莓……今天就讓我來(lái)個(gè)自我介紹吧。

陽(yáng)春三月，我貪婪地吸著甘露，彎著細(xì)長(zhǎng)的腰——藤條，我的媽媽葉子托著我，在雨霧中歡笑。

緊接著，夏天到了，我開(kāi)始另一個(gè)季節(jié)的長(zhǎng)大。

我的樣子可有趣了，不信，你瞧。圓圓的身子，和桂圓一般大小，遍身光滑，晶瑩透亮，像燦爛奪目的珍珠。

我的顏色也會(huì)變的，先是暗綠的，再變成翠綠，像是無(wú)暇的翡翠。接著，又變成了紫色，最后幾乎變成黑紫色的了。我不是真的變黑了，而是太紫了，所以看上去像是黑色的。

我還穿著一件外套，你把它脫了，就能看見(jiàn)我那鮮嫩的肉，咬上一口，甜甜的，我會(huì)把你的嘴唇和牙齒染滿汁液。

沒(méi)有熟透的我，酸中帶甜，熟透了的我就甜中帶酸了，你會(huì)越吃越想吃，我發(fā)發(fā)善心提醒你們，可不能把我解決得太多太快，如果吃多了，你的口水會(huì)越來(lái)越多，嘴巴也會(huì)越來(lái)越難受。

介紹到這兒，你們?cè)搶?duì)我熟悉了吧。

作文 篇9

每當(dāng)我考試考得不好時(shí)都不敢給老爸寫議論，因?yàn)樗倳?huì)沒(méi)完沒(méi)了的邊說(shuō)邊寫，看老爸又開(kāi)始嘮叨了：這個(gè)學(xué)習(xí)主要抓住方法，要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)咚咚！時(shí)間如流水般飛逝，已經(jīng)是凌晨二點(diǎn)了，我扒在桌子上睡覺(jué)，而老爸卻在滔滔不絕地寫著。

我有很久沒(méi)有往各大雜志編輯們的郵箱里投作文，最近的信件有些多，為小說(shuō)出產(chǎn)的大幅減少找到了很好的理由。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，果園里充滿了勃勃生機(jī)，在春雨的滋潤(rùn)下，果樹(shù)發(fā)芽了，林間的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，似乎在打量和議論果園的變化。

夜幕沉沉，月亮升起，雪白的月光照在地上仿佛有許多銀子撒在地上。暗暗的草叢里有許多雙眼睛看著月亮，大家看著大大圓圓的月亮紛紛議論起來(lái)月亮是什么味道。

作文 篇10

我是一個(gè)可愛(ài)的橡皮擦，我穿著一件可愛(ài)大耳狗衣服，這樣子才能把我那一個(gè)白白、胖胖的大肚子遮起來(lái)。我也是從文具店來(lái)的用品，那時(shí)侯的我就長(zhǎng)得胖胖的，但是比現(xiàn)在白一點(diǎn)，因那時(shí)侯的我天天在想我未來(lái)的主人是誰(shuí)？我的生活會(huì)變得怎樣。

我每天和主人在一起的時(shí)侯只有短短的二個(gè)小時(shí)而已，剩下的時(shí)間，我也只是靜靜的待在我的粉紅色的房間里，聽(tīng)著樓上的鉛筆爸爸、媽媽說(shuō)話。為什么會(huì)這樣？因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)寫作文時(shí)主人才會(huì)用我的小小角色，在學(xué)校時(shí)，主人就用別的鉛筆盒，所以平常時(shí)主人都不會(huì)使用我，但我的這個(gè)主人不會(huì)因?yàn)檫@樣就不喜歡我，主人如果發(fā)現(xiàn)我的頭很黑，她就會(huì)把我黑黑的那個(gè)地方擦一擦白紙，因?yàn)檫@樣子，我就可以跟以前一樣又變得白白的。

我的主人對(duì)我很好，但是別的橡皮擦不一定也是這樣。有一次，我在主人旁等著她擦我的時(shí)侯，我差一點(diǎn)就跳起來(lái)了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)一個(gè)跟我一樣胖胖的橡皮擦，但他沒(méi)有跟我一樣白白的，因?yàn)樗闹魅司谷凰纳砩弦恢贝林且呀?jīng)快要奄奄一息的橡皮擦，我的心里想著，我的主人對(duì)我真好。

我是一個(gè)很快樂(lè)也很幸福的橡皮擦，因?yàn)槲铱梢圆挥帽汇U筆戳，我也不必被尺切得一塊一塊，而且我的主人也對(duì)我很好，我能保證，我一定是那一個(gè)全世界最幸福，最快樂(lè)的橡皮擦。

作文 篇11

說(shuō)起電腦，大家都不陌生，有的人用它來(lái)學(xué)習(xí)，有的人用它來(lái)娛樂(lè)，有的人則用他來(lái)做生意……它與人們生活息息相關(guān)。

電腦由五部分組成——機(jī)智多謀的指揮官主機(jī)，技術(shù)高超的郵遞員顯示器，出口成章的大作家鍵盤，能言善歌的音樂(lè)老師音箱，還有聰明靈活的小戰(zhàn)士鼠標(biāo)。

指揮官主機(jī)，一個(gè)四方形的大箱子，正面看他方方正正的沒(méi)什么特別，可一看后面，這一條線，那一條線的，他可是電腦家族中最辛苦的一位。瞧，每一個(gè)指令，他都要親自審閱。他可是位核心領(lǐng)導(dǎo)，他要是哪天心情不悅罷了工，整個(gè)電腦家族可就全部陷入癱瘓。

郵遞員顯示器，說(shuō)他技術(shù)高超一點(diǎn)都不為過(guò)，指揮官主機(jī)下達(dá)的每一個(gè)命令，他都要準(zhǔn)確無(wú)誤地傳送給我們。再看看他傳遞的信息，色相俱全，吸引億萬(wàn)人們的眼球。他可是個(gè)富有創(chuàng)造力與想象力的人物，如果沒(méi)有他，整個(gè)家族就黯然失色。

哎，最辛苦的就是大作家鍵盤了，表面看上去他挺風(fēng)光，文筆那么好。其實(shí)他背后受了多少苦呀！他恨不得頭懸梁錐刺骨，最好的證明就是他身上那104塊老繭。

受贊譽(yù)最多的則是音樂(lè)老師音箱。聽(tīng)，它唱著的一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，講著那有趣的故事，陶醉了多少人們！他與顯示器配合得天衣無(wú)縫，向人們展示了好多聲情并茂的影視作品，令多少人們?yōu)橹袆?dòng)流涕！

小戰(zhàn)士鼠標(biāo)，他可是最聽(tīng)話的一位，主人讓他向東，他從不向西，永遠(yuǎn)是主人命令最忠誠(chéng)的執(zhí)行者。只要輕輕一點(diǎn)，一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的畫面躍然屏幕。

電腦家族成員在各自的崗位上盡職盡責(zé)，給人們生活帶來(lái)了方便。如今，我們已經(jīng)步入一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，電腦走進(jìn)了家家戶戶，它成了人們必不可少的朋友，成了人們飯后茶余議論的焦點(diǎn)。相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，它的作用會(huì)越來(lái)越神奇，讓我們拭目以待吧！

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寫大青山作文700字精選

值得考察借鑒的作文模板有哪些？小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作可以提高自己的思辨能力。一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求，以下是小編花時(shí)間整理的《寫大青山作文》，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

寫大青山作文 篇1

“哇!好美!連上山的路都那么美!山上一定更美!”我坐在車?yán)锟粗嚧巴獾拿谰芭d奮地說(shuō)。這次去舟山游玩，我選擇了山海完美結(jié)合的一個(gè)好去處大青山。大青山景區(qū)位于整個(gè)舟山的東南角，三面臨海，是舟山最高峰。它的海拔378.6米，區(qū)域面積10平方公里。在這里可以觀千島海景、看青山醉霧、玩十里金沙、覽海島峭壁車子從山腳飛快鉆進(jìn)山中，繞過(guò)了連綿不斷的幾座群山，就來(lái)到了大青山半山腰的換乘中心。

我上了旅游專車，透過(guò)車窗望去，大青山滿眼綠意。從山腳到山上，一邊是海，一邊是山。路旁的野花隨風(fēng)搖曳，引我們探尋更美的風(fēng)景。大樹(shù)像士兵一樣屹立在沿海盤山道路的兩旁，沿途薄霧如影相隨，時(shí)聚時(shí)散，伴隨著一陣清涼的微風(fēng)迎面撲來(lái)，好似一臺(tái)巨大的自然空調(diào)。下了車，我跑到觀景臺(tái)，一眼望去，碧藍(lán)的海水和金黃色的沙灘盡收眼底，東沙、千沙、里沙、青沙等五灘相連，形成了一個(gè)難得一見(jiàn)的景觀：五片金黃色的沙灘就像五塊烤熟了的面包片，連成一個(gè)半弧形，向南邊望去舟山千島美景盡收眼底。幾個(gè)小漁村藏在海灣里，依山而建，宛如世外桃源。風(fēng)從遙遠(yuǎn)的山巒捎過(guò)，帶著云朵漫天流浪，天地蒼茫，感覺(jué)自己無(wú)比渺小。置身在這茫茫天際，竟剎那間恍惚、失語(yǔ)。望云海翻騰，宛若人間仙境;看風(fēng)過(guò)山林，恍如碧波蕩漾;觀白云瀑布，如龍入澗。遼闊的大海依傍在大青山的臂彎，海浪拍打峭壁奇礁，潮聲雄渾洪亮，大有“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪邁氣勢(shì)!

我們從山上下來(lái)，來(lái)到了大青山的海灘邊。這片沙灘并不大，很有趣的是有一條小溪?jiǎng)偤冒焉碁┓殖蓛砂?。這里的沙子特別細(xì)滑，因?yàn)橥娴娜松伲裢飧蓛?，赤著腳走在上面軟軟的、暖暖的。沙灘的一側(cè)有很多伸入海里的巖石，可以沿著巖石跳躍著爬過(guò)去，巖石上還附著很多海螺之類的小生物可以抓。我們一個(gè)個(gè)沖向沙灘，沖向大海媽媽的懷抱，浪花好似她的手掌，輕輕地拍打著我們，溫暖的陽(yáng)光滋潤(rùn)著我們，微風(fēng)撫摸著我們。我們一次又一次帶著愉悅的心情撲倒在海水中，一會(huì)兒趕海，一會(huì)兒嬉戲玩水。淘氣的海浪一個(gè)又一個(gè)向我跑來(lái)，突然，一個(gè)大浪直沖向我，我來(lái)不及躲，被沖得翻了個(gè)跟頭，嘴里還有一口“海的味道”。我們喊著，跳著，完全融入到這幅藍(lán)天碧水、海天相接的圖畫里了!

美好的時(shí)光總是那么短暫，我們必須要回去了。我暗暗地說(shuō)：大青山，下次還會(huì)來(lái)看你!

寫大青山作文 篇2

坐了幾十里路的汽車，終于來(lái)到了山腳下。大青山，雄偉壯麗。她又像一位少女，穿著用山花綠草織成的裙子，而那隨風(fēng)搖擺的樹(shù)木則是她的長(zhǎng)發(fā)。

一路上，山草叢生，怪石嶙峋。那些山草在這方圓幾十里的山地上織成了一張綠油油的“地毯”。一路坎坷，一路歡愉，我們終于登上了山頂。透過(guò)濃密的枝葉，我被那景色迷住了：綠油油的“地毯”在太陽(yáng)的照射下泛著光彩，上面長(zhǎng)滿了野花：或白、或黃、或粉紅。還有的結(jié)著一串串不知名的果子。在山頂?shù)摹暗靥骸鄙祥L(zhǎng)有幾棵大樹(shù)，在樹(shù)蔭下擺放著幾個(gè)石凳，已經(jīng)坐了好些游人在聊天。

坐在清涼的樹(shù)蔭下，一路疲倦頓時(shí)被山風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。放眼望去，山腳下，有青翠的松柏；山腰上，有熟透了的果實(shí)；山頂上綠樹(shù)野花交織成一片；藍(lán)色的天空中飄著幾朵白云。藍(lán)天、大地——構(gòu)成了一幅美麗的畫圖。

大青山是好客的主人，伸出雙手向人們貢獻(xiàn)出豐碩的果實(shí)——有蘋果、栗子、梨子、葡萄……

大青山，你太美了！

寫大青山作文 篇3

今天，媽媽帶我到當(dāng)涂掃墓。第一站，我們來(lái)到了青山腳下參觀桃花節(jié)。

桃花林里，桃花仙子在桃樹(shù)上飛跳舞，像一朵朵緋紅的彩霞，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出微微清香，鉆進(jìn)你的鼻孔，飄進(jìn)你的心田，讓你忍不住大口大口的呼吸著香風(fēng)。

我望著高聳入云的大青山，我忍不住打了個(gè)寒顫，要知道我從來(lái)沒(méi)爬過(guò)這么高的山。媽媽拉著我說(shuō)：“在山頂俯視山下可漂亮哩！”我被媽媽說(shuō)服了。

山上的植物好象在捉弄我們，一會(huì)兒被砍的樹(shù)木橫在路面，一會(huì)兒野草用密密的刺扎我的腳。好不容易爬到了山頂，我俯視山下，啊，太白湖小的象個(gè)拳頭般大小的鏡子，站在山頂，我大聲喊道：“我成功了！”下山比上山難多了，一不留神就要滾下去，我嘀咕說(shuō)：“我可不想和李白做伴。”多虧媽媽幫我越過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。這讓我懂得了：在困難面前不能退縮，要勇于克服。勝利是屬于那些勇于克服困難，知難而進(jìn)，勇往直前的強(qiáng)者。

回到舅爺爺家，我的腿象針扎般的痛。午飯后，我們?nèi)ソo老太太上過(guò)墳后，踏上了回家的路。

寫游園會(huì)作文700字精選

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)寫作文是非常重要的一件事。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。優(yōu)秀的作文離不開(kāi)素材的積累和大量的閱讀。你是否對(duì)寫作具有濃厚的興趣？下面是欄目小編精心為你整理的“寫游園會(huì)作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

寫游園會(huì)作文 篇1

游園會(huì)是學(xué)校重要的活動(dòng)之一，而且是讓學(xué)生覺(jué)得在念書之余最輕松和愉快的日子，當(dāng)然，事前的準(zhǔn)備工作很重要也很繁瑣，包括制作海報(bào)、決定販賣的內(nèi)容和聯(lián)絡(luò)事項(xiàng)，還有徵求家長(zhǎng)愿意提供販賣的食物和器具等等，另外，同學(xué)間的分工合作是很重要的，所以我們依不同的內(nèi)容和時(shí)間來(lái)作分配，大家做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，等待那天出奇制勝，大顯身手。

游園會(huì)當(dāng)天晴空萬(wàn)里，大家興奮的心情全寫在臉上，老師氣定神閑的指揮同學(xué)們將東西搬到會(huì)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)大家七手八腳后，食物和桌椅、器具很快的就定位，也是游園會(huì)開(kāi)始的時(shí)候了。我們準(zhǔn)備的干冰汽水和冰淇淋因天氣的炎熱所以變的炙手可熱，而家長(zhǎng)提供香噴噴的鹵豆干，也讓大家聞香而來(lái)，同學(xué)們更使出渾身解數(shù)，叫賣的叫賣，收錢的收錢，倒汽水、放干冰，大家忙的不亦樂(lè)乎，雖然又熱又累，但是為了營(yíng)業(yè)額，所以更卯足全力沖刺。

在經(jīng)過(guò)一陣廝殺后，同學(xué)們換班再接再厲，有人趁著空檔到處逛逛順便祭個(gè)五臟廟，有人是累到哪里也不想去，也有同學(xué)陪家長(zhǎng)照相順便推銷自家的豆干和汽水。會(huì)場(chǎng)叫賣聲此起彼落熱鬧非凡，許多叔叔、阿姨禁不起同學(xué)們軟硬兼施的拜托而掏錢出來(lái)，但也有人是鐵了心腸無(wú)動(dòng)于衷，這樣的場(chǎng)景不斷得上演。

我覺(jué)得游園會(huì)的成功，不僅需要同學(xué)間的分工合作，而且需要大家熱烈的參與，更重要的是讓同學(xué)們知道﹁做生意﹂其實(shí)是不容易的，每一分錢都要經(jīng)過(guò)努力和付出才能獲得，相信這也是舉辦游園會(huì)最大的意義。

寫游園會(huì)作文 篇2

星期六，我們麥田俱樂(lè)部去中學(xué)部操場(chǎng)上游園會(huì)賣東西。我們已經(jīng)定好了賣冰激凌，礦泉水，水果杯和彩繪。我剛?cè)r(shí)，就看見(jiàn)Cindy的臉上布滿了彩繪的圖案，我們彩繪組本以為會(huì)有很多人來(lái)彩繪的，所以我們彩繪組努力準(zhǔn)備了很多彩繪圖案，哪知沒(méi)有幾個(gè)人來(lái)彩繪。

上午時(shí)，我們都已經(jīng)精疲力竭，圖圖媽媽為了讓我打氣精神賣東西，就給我們編了句口號(hào)，讓我們只要有人的時(shí)候就來(lái)大聲喊口號(hào)“水果杯—冰激凌—礦泉水—彩繪”，哪知真管用，不一會(huì)就召來(lái)了一大堆顧客，最受歡迎的是冰激凌，不到半個(gè)小時(shí)，就只剩5根夢(mèng)龍了，我們都很想吃，不過(guò)媽媽要我先去賣掉一根冰棍才能吃。媽媽話還沒(méi)說(shuō)完，我就一溜煙跑掉了，我在路上遇見(jiàn)了陳馨，給她推銷了一杯水果杯，又跟她說(shuō)：“要不要冰激凌？”陳馨說(shuō)：“我不能吃冰激凌，不過(guò)我能給爸爸一根?！闭f(shuō)著她就跑去了我們的攤位買了根冰激凌。不過(guò)我這破腦筋都忘了能吃冰激凌，又去找潘潘調(diào)皮王。潘潘調(diào)皮王一聽(tīng)冰激凌三個(gè)字，就垂涎三尺，他問(wèn)他爸爸能不能吃冰激凌。他爸竟然同意了，哈哈，我又召來(lái)了一位顧客。這時(shí)，我這才想起來(lái)冰箱還欠我一根冰棍呢。不過(guò)我剛打開(kāi)包裝，不幸的事又發(fā)生了—我的冰棍化得像一灘爛泥。

當(dāng)我吃完冰棍以后，我又再次去找潘潘調(diào)皮王，這會(huì)他爸爸發(fā)現(xiàn)我身上有個(gè)二維碼做為收錢工具，就說(shuō)：“你媽媽要賣你嗎？”我和潘潘調(diào)皮王哈哈大笑，不過(guò)我們沒(méi)太在意這件事情，于是我們?nèi)ヌ咦闱?。我們踢了一?huì)足球，聽(tīng)見(jiàn)他爸爸喊：“潘潘調(diào)皮王，再賣三本書，你就自由了?！彼屠^續(xù)去賣書，我就繼續(xù)去推銷，但是，后面還是沒(méi)人買。

最后，媽媽告訴我，我們總共掙了318元錢，而且媽媽還問(wèn)我，我們來(lái)是干嘛的？媽媽自己說(shuō)，是來(lái)練膽量的，我倒覺(jué)得我們是玩的?？傊芩叨?，游園會(huì)就是很好玩。

寫游園會(huì)作文 篇3

今天是一年一度的元宵節(jié)，按照中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗，在這一天，人們賞燈、猜燈謎、吃元宵，其樂(lè)無(wú)窮。正好，學(xué)校也舉行了元宵游園會(huì)，于是我和好朋友們相約來(lái)到校園，參加熱鬧的元宵游園會(huì)。

走進(jìn)校園，我立馬被學(xué)校喜慶的氣氛吸引了。處處張燈結(jié)彩，處處歡聲笑語(yǔ)，濃濃的中國(guó)味溢滿了每一個(gè)角落。此時(shí)我來(lái)不及細(xì)賞，一心要去教室里和好朋友們集合。但一樓長(zhǎng)廊上的燈籠，還是引我一步三回頭，令我流連忘返。

終于來(lái)到教室，老師說(shuō)六年級(jí)是最后游覽的，還要多等一會(huì)兒。此時(shí)我心急了，還要等多久呢？我都迫不及待了，人在教室里等，我的心早已飛到了操場(chǎng)上，心里按捺不住地興奮。

終于等到六年級(jí)游園了，我背上書包排隊(duì)，興奮地跟上了班級(jí)的隊(duì)伍。來(lái)到一樓，我的第一反應(yīng)就是滿眼紅色。走廊上和操場(chǎng)上都掛滿了燈籠，每一個(gè)都樣式新穎，靚麗多彩。有圓形的，方形的，更有精致的蓮花型的。一眼望去，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。操場(chǎng)中間有寫書法的，有剪紙的，也有展示機(jī)器人的。寫書法和剪紙的同學(xué)個(gè)個(gè)都技藝高超，他們都那么認(rèn)真，創(chuàng)造出一件件藝術(shù)品。展示機(jī)器人的同學(xué)，都那么自信，像在說(shuō)：看，我厲害吧？

看到那個(gè)小豬燈籠了嗎？它由紅色和綠色組成，嘴角還掛著笑，看起來(lái)憨憨的十分可愛(ài)。打開(kāi)燈籠上的開(kāi)關(guān)，它便開(kāi)始唱歌，并發(fā)出了五顏六色的光芒。

走到操場(chǎng)上，仰望我們的教學(xué)樓，真是十分喜慶，年味濃濃。從一樓到五樓，每一層樓都整整齊齊地掛著燈籠，紅橙黃綠色色皆俱，嘿，這場(chǎng)景像是廟會(huì)呢，真喜慶，真熱鬧！

這時(shí)微風(fēng)將誘人的香味送至我的鼻尖。咦，這是什么味道呀？原來(lái)是食堂里飄來(lái)的湯圓和餃子的香味道，真是令我口水直流。禁不住誘惑的我，邁步走進(jìn)了食堂。食堂里人山人海，有學(xué)生，也有教做湯圓方法的師傅。鍋里咕嘟咕嘟的沸騰聲，伴著嬉笑聲，使我味蕾大開(kāi)，捏兩根長(zhǎng)簽夾起一個(gè)湯圓便送到嘴里，軟軟糯糯，香香甜甜的味道在我心里蔓延。

今年的元宵燈會(huì)真是別出心裁，不同于往年。這熱鬧、歡樂(lè)的場(chǎng)面將會(huì)永遠(yuǎn)在我心中定格！

寫游園會(huì)作文 篇4

今天，我在小桔燈上課，當(dāng)老師說(shuō)今天是游園會(huì)的時(shí)候，大家都?xì)g呼了起來(lái)。

這次游園會(huì)有兩個(gè)游戲，第一個(gè)項(xiàng)目是“夾豆子”。游戲規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)，用筷子夾黃豆，誰(shuí)夾的最多，誰(shuí)就獲勝。

游戲開(kāi)始了，當(dāng)輪到我的時(shí)候，激動(dòng)的心情一下子緊張了起來(lái)。當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我飛速地向黃豆夾去，但是黃豆就像一個(gè)淘氣的小男孩，我一夾“他”就跑了。我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑溃盒募背圆涣藷岫垢?。于是，我把心靜了下來(lái)，沒(méi)想到那個(gè)淘氣的小男孩一下子變得像一個(gè)乖巧的小女孩一樣。最后我和對(duì)方選手打成了平局。

第二個(gè)游戲是“插筷子”。規(guī)則是：每人三次機(jī)會(huì)，用筷子插椅子洞口，插進(jìn)最多的人獲勝。當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候，我胸有成竹地走上“戰(zhàn)場(chǎng)”，我用右手拿著筷子放在眼睛旁邊，瞄準(zhǔn)洞口。接著，我輕巧地一放，筷子像子彈一樣沖進(jìn)了椅子孔。旁邊的同學(xué)都驚訝地喊到：“哇！進(jìn)了！”最后我三連進(jìn)，獲得了第一名，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。

這次游園會(huì)真開(kāi)心呀！我喜歡游園會(huì)。

寫游園會(huì)作文 篇5

明天就是我期待已久的游園會(huì)了，我懷著期待和興奮的心情，好希望明天趕快來(lái)臨。

游園會(huì)就在熱鬧中展開(kāi)，原本預(yù)計(jì)在十點(diǎn)半開(kāi)賣，但是好多班級(jí)偷跑，我在協(xié)助整理要賣的商品時(shí)，就瞧到隔壁班已經(jīng)開(kāi)始賣東西了，大家跑去跟老師要求要快點(diǎn)賣東西，但是老師不答應(yīng)。我只好拉著同學(xué)到處去晃晃，因?yàn)槲抑蛋喈?dāng)小老板的時(shí)間還沒(méi)到。

繞一圈回來(lái)后，我開(kāi)始了擔(dān)任小老板的工作，我拿著商品到操場(chǎng)上叫賣，來(lái)呦！好玩的吹泡泡喔！我?jiàn)^力的大聲叫喊，皇天不負(fù)苦心人，我賣出了很多瓶，??！轉(zhuǎn)眼間，我值班時(shí)間結(jié)束了，我體驗(yàn)了叫賣，和推銷的辛苦，還考驗(yàn)數(shù)學(xué)的計(jì)算能力，因?yàn)橐銕ふ义X，很害怕算錯(cuò)錢虧本啦！

在炎熱的大太陽(yáng)底下，我汗水淋漓，卻玩的很開(kāi)心，結(jié)束值班的工作，我到處去探險(xiǎn)，玩好玩的的攤位。印象最深刻的是六年級(jí)的套酒瓶，這要用一根綁著繩子的桿子，將平躺的酒瓶立起來(lái)，玩法很簡(jiǎn)單，但是卻需要很大的技巧，我努力嘗試了兩次，最后還是功敗垂成，只得到兩顆糖果，我覺(jué)得這個(gè)游戲能成功，一定需要不斷的練習(xí)吧！

游園會(huì)結(jié)束了，我度過(guò)充實(shí)又快樂(lè)的一天，不但玩的很盡興，也嘗到賺錢的辛苦，所以，更能體會(huì)爸媽的辛勞，回到家，我一定要對(duì)他們說(shuō)謝謝您！

寫游園會(huì)作文 篇6

想起五年級(jí)的那一天，我們的攤位就像車水馬龍的市場(chǎng)，不時(shí)聽(tīng)到叫聲連天的叫賣聲，好不熱鬧那一天就是游園會(huì)。

一年一度的游園會(huì)即將開(kāi)始，各班都奔波勞碌的在準(zhǔn)備游園會(huì)要賣的物品，我們班也不例外。經(jīng)過(guò)一番的討論，我們班決定要賣多味冰淇淋、干冰汽水、爆米花、鹵豆干和五花八門的物品。接下來(lái)，就是做宣傳海報(bào)了，我們這組是負(fù)責(zé)做多味冰淇淋的海報(bào)，當(dāng)我們做好海報(bào)時(shí)，還在下面畫了冰淇淋圖案，心中充滿成就感！

雖然只等了幾天，但彷彿已過(guò)好幾個(gè)月，我天天盼著游園會(huì)趕快來(lái)到。終于，這天來(lái)到了！我們搬椅子到操場(chǎng)，貼海報(bào)在攤位上，就在我們汗流浹背之際，游園會(huì)已正式開(kāi)展。叫賣聲也隨著起起落落，一開(kāi)始操場(chǎng)不是很多人，我們的攤位也門可羅雀。但過(guò)了一陣子，操場(chǎng)變得人山人海，我們的攤位就門庭若市，我也沒(méi)有閑著，我有幫忙裝冰塊、倒飲料、賣爆米花真是忙上加忙。我班同學(xué)為了沖業(yè)績(jī)，還拿著部分所賣的食物，四處叫賣著呢！最后，家長(zhǎng)幫我們將所賣的錢數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)凈賺總數(shù)竟達(dá)一百多元呢！

舉辦完了這次的游園會(huì)，我了解到一個(gè)游園會(huì)是需要同學(xué)間的相互合作，因?yàn)橛腥搜b冰塊、有人倒飲料、有人叫賣，才能賣出東西；還有在這次游園會(huì)，也讓我學(xué)習(xí)到，原來(lái)錢是那么不好賺，所以我要更節(jié)儉，不隨意亂花錢，因?yàn)槊糠皱X是爸爸媽媽努力工作所賺來(lái)的。

寫游園會(huì)作文 篇7

“六一”前兩周，我的培訓(xùn)班教師給每人都發(fā)了一張青少年活動(dòng)中心的游園券，教師說(shuō)，這次游園規(guī)劃大、項(xiàng)目多，主張都去參與。我一聽(tīng)，心里激動(dòng)：“六一”上午去校園游園，下午再去青少年活動(dòng)中心游園一次，那天過(guò)得豈不嗨翻天，玩?zhèn)€盡興！想到這兒，我跑到教師面前，又要了兩張：票多點(diǎn)，多玩點(diǎn)嘛！

兩周一瞬間過(guò)去了，“六一”來(lái)啦！我興致勃勃地參與校園的游園活動(dòng)，等待著下午那場(chǎng)更大的游園。正午回家吃了飯，我就對(duì)媽媽做送我去青少年活動(dòng)中心游園的“思想工作”。可讓我始料不及的是，媽媽怎樣也不退讓，說(shuō)上午現(xiàn)已玩了一回了，一次就夠了。我只好搬出兒童節(jié)要玩就玩?zhèn)€盡興和作業(yè)已完結(jié)這兩個(gè)理由，才總算使媽媽容許了。

我把票給了媽媽，就帶了包出去了，媽媽鎖門時(shí)，又下意識(shí)地看了看票，忽然叫住了我，讓我回家。什么？敢變卦？我怒沖沖地回了家。我看見(jiàn)媽媽，句上去責(zé)問(wèn)她不守信用的原因。她笑了一陣，讓我細(xì)心看看活動(dòng)時(shí)刻，我一看，為難地說(shuō)不出話來(lái)：活動(dòng)時(shí)刻是上個(gè)周末！那時(shí)光顧著振奮了，底子沒(méi)細(xì)看活動(dòng)時(shí)刻，還以為是在六月一號(hào)呢！我無(wú)語(yǔ)地看了媽媽一瞬間，回房間讀書了。

唉，為什么我最初不細(xì)心看看時(shí)刻呢？白等待一場(chǎng)，卻是由于大意。錯(cuò)過(guò)了好懊悔！

寫我媽媽作文700字精選

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“媽媽作文”。

需要怎么樣寫才可以寫出好作文？相信大家應(yīng)該對(duì)作文都不陌生吧，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，我們要多寫作文。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，抒發(fā)真情實(shí)感，才能夠打動(dòng)人，編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了寫我媽媽作文，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

寫我媽媽作文 篇1

我已經(jīng)記不得這是第幾次同母親吵架了。眼淚被風(fēng)吹干了，我起身，沿著馬路往回走。這時(shí)的天很黑，就像現(xiàn)在我的心情一樣……

也許是以前經(jīng)歷過(guò)那些足以讓我的原因，或許又是因?yàn)槲业呐涯姘桑晕覍?duì)于事情的處理方式也很極端。我看著馬路上一家三口從我身邊歡笑地擦肩而過(guò)，我的心像跌落到了谷底一樣——難受。我不知道這是怎么了，我突然很想回家，很想在父母懷里撒嬌。我有些后悔了，后悔我的冰冷話語(yǔ)，后悔我離家出走的行為。

我知道，我又一次用我的利刺傷害了最親的人。我哭了，我想回家。所有的情緒就在此刻噴涌而出，就像火山爆發(fā)，那滾燙的巖漿翻滾著爭(zhēng)相噴涌出來(lái)，一發(fā)不可收拾。我哭了很久，直到腿都有些麻木了才起身，結(jié)果一個(gè)踉蹌摔倒了，我習(xí)慣性地伸出我的右手去抓些什么，我的大腦突然短路了，一片空白。平時(shí)，母親就在我右邊，摔倒時(shí)，她會(huì)扶我起來(lái)。眼睛又開(kāi)始反酸，此時(shí)的我就像是后知后覺(jué)一樣，趕快從地上爬起，向家的方向跑去?？墒?，路卻無(wú)盡頭……

回到家，我像是被抽干了力氣一樣。我躺在床上，感覺(jué)累極了，沒(méi)一會(huì)我就睡著了。模模糊糊中，我聽(tīng)到了她打開(kāi)房門的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)了她的嘆息聲，我多么想起來(lái)?yè)肀?，卻累得沒(méi)有力氣。

第二天清晨，我一起床便聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音：“起來(lái)啦！快來(lái)吃早餐，我給你做了你最愛(ài)的……”她笑著為我盛飯，然后接著干活，在她轉(zhuǎn)身后，我對(duì)著飯菜，笑了，只是眼睛里笑出了眼淚。

寫我媽媽作文 篇2

今天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)，回家對(duì)父母說(shuō)：“我愛(ài)你。”我第一次聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)的時(shí)候，眼睛直直的，但是我心里想：試試吧，所以我媽來(lái)接我的時(shí)候，我就想試試，但是不知道為什么我的喉嚨好像被什么東西卡住了。所以我想說(shuō)，“媽媽，如果我愛(ài)你。”但我成了母親。我想對(duì)你說(shuō)：“我。英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母。我想。我想?！?/p>

媽媽說(shuō)：“我能快點(diǎn)做什么？”

我說(shuō)，“我。今天想吃魚！”

媽媽說(shuō)：“你想吃魚，就說(shuō)吧?！?？你為什么傲慢？“我一時(shí)不知所措，但我的臉感到火辣辣的，好像有一個(gè)球在我臉上燃燒。

回到家，我沖進(jìn)臥室，關(guān)上門，暗暗責(zé)備自己：“王波，王波，你怎么這么笨？你甚至不能說(shuō)這樣的話。你想想，腳受傷了誰(shuí)照顧你？胳膊斷了誰(shuí)在身邊忙？你發(fā)燒燒到40c，連腦子都燒模糊了，誰(shuí)帶你去醫(yī)院？”回憶往事，淚水盈滿眼眶，我努力不讓自己哭出來(lái)。這時(shí)，我媽進(jìn)來(lái)了。我趕緊掏出一張紙擦干眼淚。我媽看到我臉上的淚水和紅眼睛，說(shuō)：“我兒子怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)事?！眿寢層终f(shuō)：“哦，那我來(lái)做飯?！痹趮寢屢鲩T的那一刻，我終于鼓起勇氣說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你?！蔽覌屢粫?huì)兒沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，突然把我抱起來(lái)，心里的石頭終于掉下來(lái)了，我這才松了口氣，但我不知道為什么心跳這么快，我覺(jué)得是一種幸福的緊張。

那天晚上，我趁媽媽還沒(méi)睡，早早就睡著了。

寫我媽媽作文 篇3

花兒生長(zhǎng)，需要綠葉的陪伴，小草發(fā)芽，需要大地的滋養(yǎng)，大地萬(wàn)物的復(fù)蘇，需要地球的力量，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，都需要母親的陪伴

我是一個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)大的小孩子，是誰(shuí)把我從嬰兒撫養(yǎng)到出色的少年？是母親－－無(wú)私奉獻(xiàn)的母親。

母親給了我無(wú)私的關(guān)懷，無(wú)私的大愛(ài)，她無(wú)條件、不求回報(bào)地陪伴我每個(gè)日夜。我在一天天健康的成長(zhǎng)，媽媽卻一天天地變老了，我的媽媽今年才三十多，臉上卻有很多皺紋。每次看到這些皺紋，我的心里都像壓了一塊石頭。我在想，人為什么會(huì)老得那么快呢？媽媽每天為我操勞：怕我冷，怕我餓。我卻習(xí)以為常，沒(méi)有感覺(jué)到媽媽的不容易。

每天放學(xué)回來(lái)，媽媽都給我準(zhǔn)備好了熱乎乎的飯菜，飯后媽媽還陪著我做作業(yè)，還為我準(zhǔn)備很多我愛(ài)吃的水果。我邊寫作業(yè)，媽媽邊喂我水果，媽媽在喂我水果的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手是那么的蒼老，有的指頭上還有很多小裂口，我太愧疚了。但是心中卻有了一股無(wú)窮的力量。

媽媽為了我不顧日夜地奔波，忙完家里的活兒，還要去打工。有的時(shí)候媽媽太累了，她也會(huì)嘮叨幾句，但我并沒(méi)有感覺(jué)到厭煩，天底下有哪個(gè)母親不想自己的孩子好呢？孩子有出息是每個(gè)母親最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，想到這里，我很心疼我的媽媽。有的時(shí)候，我很不懂事，媽媽被我氣得流眼淚，事后，我總是很后悔。一天天的，我長(zhǎng)大了，我也一點(diǎn)點(diǎn)地明白了，我成長(zhǎng)的路上，一直都是媽媽在引導(dǎo)著我，我一定要理解媽媽，一定要努力學(xué)習(xí)，我不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

我的母親，偉大而溫柔，我的母親，勤勞而樸素，今天就是三八婦女節(jié)了，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”讓我化作溫暖的春風(fēng)，吹去您額頭的一條條皺紋，吹走您蒼老雙手上的裂口，吹走您那過(guò)早出現(xiàn)在您頭上的一根根細(xì)細(xì)的銀絲。

媽媽，我多想我現(xiàn)在就長(zhǎng)大，讓我好好地回報(bào)您，不讓您再操勞一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽，我愛(ài)您，在這特殊的女神節(jié)，我愿把天底下最美好的祝福送給您、我愿把這個(gè)世界上最美麗的各色康乃馨都送給您，我最愛(ài)的媽媽，女神節(jié)快樂(lè)，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

精選描寫觀察的作文700字精選

現(xiàn)在全民都進(jìn)入了寫作時(shí)代，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。想要得到一篇好的作文，是需要花費(fèi)時(shí)間的，那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)特意呈上“描寫觀察的作文”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

描寫觀察的作文(篇1)

今天上午，我正走朝陽(yáng)臺(tái)，忽然看見(jiàn)螞蟻在一個(gè)角落圍著一個(gè)圈。又仔細(xì)一看，原來(lái)螞蟻在背一個(gè)小小的東西。其中有一只螞蟻在叫同伴們過(guò)來(lái)搬東西，可就是搬不動(dòng)。我見(jiàn)了，想：螞蟻不是有團(tuán)結(jié)的氣力？怎么還搬不動(dòng)？

哦，我明白了，原來(lái)東西太粘了，螞蟻團(tuán)結(jié)的氣力還不夠，必需我們?nèi)擞眯〉犊滩拍芸痰瞄_(kāi)。但是我不用，我得看看螞蟻團(tuán)結(jié)的氣力是不是很大。

過(guò)了幾分鐘，螞蟻越來(lái)越多，可是那個(gè)東西還在原地紋絲不動(dòng)?？吹竭@兒，我非常氣憤，拿起拖把就拖干凈它。想：螞蟻真笨，螞蟻來(lái)的越多越好，把下面粘的東西先統(tǒng)統(tǒng)吃掉，然后再抬回去嗎？！人人都夸螞蟻機(jī)智，有時(shí)候也不一定。今天它們想搬走粘在地上的東西，可是沒(méi)用上機(jī)智，反而讓人來(lái)“解開(kāi)”，這算什么“機(jī)智”的小螞蟻，“下崗”吧！

同學(xué)們，你們要記住，凡是碰到螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)搬不了東西里，一定要記住，螞蟻團(tuán)結(jié)的氣力還不夠大，是由于它們沒(méi)有智慧的腦子引起的。

描寫觀察的作文(篇2)

我家有兩只小兔子，一只黑的是外婆撿到的，它有一只耳朵耷拉著，我叫它黑土，還有一只白的是媽媽買來(lái)和黑兔作伴的，它兩只眼睛也是黑色的，我叫它白云。過(guò)去我從不觀察小兔子，認(rèn)為自己知道的夠多了，不就是兩只長(zhǎng)耳朵，一雙紅眼睛，一張三瓣嘴嘛，但實(shí)際上我還有很多不知道。因?yàn)榻裉煳野l(fā)現(xiàn)外面撿到的那只兔子居然是黑毛的。

今天早上當(dāng)為我在津津有味地玩著電腦的時(shí)候，突然聽(tīng)到吶的一聲尖叫，以為是強(qiáng)盜的集合號(hào)角聲，被嚇得有點(diǎn)神志不清。我一清醒過(guò)來(lái)，就發(fā)現(xiàn)一只黑不溜秋的小東西在一個(gè)精致的小籠子里，仔細(xì)一看原來(lái)是只幼小的兔子。由于它和我想象中的兔子不一樣，所以我迫不及待地去給它喂食，也不管它是不是剛剛那叫聲的罪魁禍?zhǔn)琢恕Ｎ医o它塞了一堆青菜進(jìn)去，還加上點(diǎn)生菜，發(fā)現(xiàn)它先吃光了生菜再去吃青菜，我想：應(yīng)該是它很喜歡吃生菜吧。過(guò)了幾分鐘，我又悄悄地去觀察它，發(fā)現(xiàn)它還是在吃東西，吃得越來(lái)越歡，還不停地發(fā)出咯巴咯巴的聲音，偶爾還會(huì)抖擻一下腳。小兔子真能吃，我陸陸續(xù)續(xù)看了它一個(gè)多小時(shí)，結(jié)果只要給它喂菜葉它就一直在吃，我想它是不是在外面餓慘了啊?正想著的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)它從屁股旁邊一點(diǎn)拉出來(lái)好幾粒扁圓形的便便，表面有一點(diǎn)皺皺的;塑料盤子里還積了一些淡黃淡黃的液體，估計(jì)是它的噓噓吧，因?yàn)槁勂饋?lái)臭臭的。

下午我去上興趣班的時(shí)候還在想著，沒(méi)有人陪它玩兔子太孤單了，于是我懇求媽媽給它買個(gè)伴，最好是一只小白兔，等以后兩只小兔子結(jié)婚，生出一只小灰兔，那才好玩呢!黑土、白云，加油!

描寫觀察的作文(篇3)

柚子是很多人都愛(ài)的一種水果，它的樣子看起來(lái)圓圓滾滾，十分可愛(ài)，于是我拿起一個(gè)柚子開(kāi)始觀察起來(lái)。

柚子，在眾多水果中，個(gè)頭算大的了。一般在一千克以上。它的形狀呈橢圓狀，在中秋時(shí)節(jié)成熟，也有著象征團(tuán)圓之意。柚子熟透的時(shí)候，外皮是金黃色的。聞起來(lái)有一股淡淡的清香撲面而來(lái)；摸起來(lái)表面有點(diǎn)粗糙，有許多米粒狀的顆粒。剝開(kāi)柚子厚厚的皮，先露出來(lái)的是白色的厚厚的軟絮，再撕開(kāi)外面的薄膜，便露出一瓣瓣晶瑩剔透的果肉，那細(xì)長(zhǎng)的果肉緊密的擠在一起，誘人極了。咬下一口，頓時(shí)汁水灌滿嘴巴，酸酸甜甜，令人回味無(wú)窮。

后來(lái)，我上網(wǎng)搜了一下關(guān)于柚子的資料，原來(lái)柚子不僅好吃，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很豐富。含有豐富的糖類以及多種維生素等營(yíng)養(yǎng)成分。

我還了解到柚子的種類有很多，如沙田柚、水晶柚、蜜柚等，這些柚子品種，都是全國(guó)聞名的。

描寫觀察的作文(篇4)

(1)泡豆子

今天，老師告訴我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：觀察黃豆成長(zhǎng)記。聽(tīng)到這個(gè)消息后，班里立刻炸開(kāi)了鍋，大家嘰嘰哇哇的說(shuō)著，看得出來(lái)同學(xué)們都很興奮，激動(dòng)。

那“豆子幾天能長(zhǎng)大？”“中間需要換水嗎？”“怎樣才能讓豆子長(zhǎng)的更快？”一系列的問(wèn)題繞得我滿腦都是?；氐郊遥揖推炔患按亻_(kāi)始泡豆子了。

我先接點(diǎn)水，再抓幾大把黃豆放進(jìn)去就行了。黃豆近看像點(diǎn)石成金的石頭，又像一顆挨一顆的彈子，遠(yuǎn)看像一粒粒斷了線的珍珠?！澳贻p”的黃豆們很愛(ài)美，一個(gè)個(gè)不愿挨著別人，生怕碰傷自己了，帶有“皺紋”的，“年老”的黃豆們互相簇?fù)?，好像水太涼了，他們想取暖似的?/p>

帶“皺紋”的黃豆都有一個(gè)彎彎的印，好像他們想發(fā)芽，在對(duì)我笑呢。

有的黃豆還在動(dòng)，好像太擠了，睡不成一樣；還有在動(dòng)的好像是覺(jué)得自己太胖了，不能漂起來(lái)似的。

我的小豆豆，我時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著你，你什么時(shí)候才能發(fā)芽------

(2)小豆快發(fā)芽了

等著小豆發(fā)芽好像印在了我的腦海里，一會(huì)兒不看它，心里就發(fā)慌。

今天，當(dāng)我再次看小豆時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們身上有的有一道裂縫，好像飽脹的馬上要破裂似的，有的“晚長(zhǎng)”，身上還沒(méi)有一點(diǎn)痕跡；有的“超速生長(zhǎng)”，已經(jīng)開(kāi)了，我真為我的小豆豆們感到開(kāi)心，驕傲，愿它們能更快發(fā)芽。

快發(fā)芽的小豆豆們似乎也感覺(jué)到了，一個(gè)個(gè)都想把裂縫弄得更大，給我一張更燦爛的笑臉。

喔！忘了告訴你們了，我的小豆豆在星期五的早上就已經(jīng)長(zhǎng)高了，有的成了大姑娘，有的變成了帥小伙，長(zhǎng)大后的它們更像一顆顆亮閃閃的鉆石。

小豆身上有一種生味，但在我聞來(lái)卻是一種清淡的香味，可能是我太喜歡它們了吧。

小豆，你就像是一把鑰匙，鎖著我的心，讓我時(shí)刻想著你。小豆，你想一塊布，包著我的心頭，讓我記著你------

?。⌒《?，我喜歡你！我要陪著你長(zhǎng)大！

(3)小豆發(fā)芽了

今天，一起床，我就迫不及待地去看我的小豆豆們。頓時(shí)，我的眼睛放出了光芒，一眨也不眨。啊，我的小豆發(fā)芽了。

有的小豆的芽像一個(gè)小秤鉤，好像能掛衣服；有的卷了起來(lái)，像“龍卷風(fēng)”；有的才翹起來(lái)一點(diǎn)，小一只只小蝌蚪在找媽媽；有的還在小豆身體里，好像“娃娃”不愿離開(kāi)媽媽一樣，真是太有趣了。

小豆，我既替你們感到高興，有為你們擔(dān)心，高興的是你們長(zhǎng)大了，發(fā)芽了；擔(dān)心的是你們馬上將變成我的大餐了。

(4)吃豆芽前

今天，一回到家，我就去看我的豆芽，它們都長(zhǎng)大成型了，一個(gè)個(gè)像英俊的士兵。

想著我精心培育，照料的小豆豆們馬上要成為我的大餐時(shí)，心里多少有些傷感，一種說(shuō)不出的滋味涌上心頭，好像一個(gè)個(gè)小生命在我的手中消失了。

還好，媽媽告訴我今晚飯已做好，明天再炒吧。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我的心里非常高興，因?yàn)槎寡拷K于可以維持一夜的生命了。

相信我的小豆芽們會(huì)給我一個(gè)驚喜，在一夜之間快快長(zhǎng)大，讓它長(zhǎng)的更胖，尾巴翹的更高，讓我美美地吃上一頓吧。

小學(xué)作文講座700字精選

作文閱讀的書寫在學(xué)習(xí)過(guò)程中很重要，寫作會(huì)讓我們靜下心來(lái)思考每天的日常，寫好作文一定要有耐心不能慌不要亂。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？我們的小編特意搜集并整理了小學(xué)作文講座700字精選，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學(xué)作文講座 篇1

木曜日，我們五年級(jí)全體同學(xué)來(lái)到門路教室參加一個(gè)“水上安全知識(shí)進(jìn)校園”的流動(dòng)。學(xué)校特地請(qǐng)了吳淞海事局的叔叔阿姨們?yōu)槲覀冎v解，大家聽(tīng)得都格外當(dāng)真。

講座開(kāi)始了，一位叔叔首先給我們講了關(guān)于水的常識(shí)：水，是再尋常不外的東西了，地球超過(guò)70%的面積都被水籠蓋……我們都聽(tīng)得全神貫注，生怕有重要的東西被漏掉。就在這時(shí)，叔叔提問(wèn)了：“救生圈大家都見(jiàn)過(guò)，可誰(shuí)知道它為什么是亮橙色的呢？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。

“由于亮橙色很顯眼?！?/p>

“由于亮橙色很收留易被救生員發(fā)現(xiàn)。”

“由于鯊魚很討厭橙黃色。”

最后一位同學(xué)的`回答令叔叔贊口不絕：“這位同學(xué)知識(shí)賅博，他答出了最樞紐的一點(diǎn)——鯊魚非常討厭橙黃色，就算非常饑餓也不會(huì)攻擊橙黃色的目標(biāo)?！比珗?chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，大家都為這位同學(xué)賅博的知識(shí)感到敬佩。接著，叔叔又提問(wèn)了：“假如你在海里碰到鯊魚，你該怎么辦呢？”“打它的鼻子?！眲偛拍俏煌瑢W(xué)又搶先答道。“沒(méi)錯(cuò)，”叔叔幽默地說(shuō)，“看來(lái)這位同學(xué)是個(gè)‘鯊魚通’嘛。鼻子是鯊魚最脆弱的部位。接著，叔叔阿姨們又為我們演示了救生衣的穿脫方法以及坐船要留意的幾點(diǎn)事項(xiàng)。講座結(jié)束了，大家都聽(tīng)自得猶未盡。我們一定要保護(hù)好自身安全，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！

小學(xué)作文講座 篇2

今天，我們小記者參加了如何保護(hù)你的眼睛的講座。

講座準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，首先，醫(yī)生給我們講述了眼睛的重要性，眼睛是我們瞭望世界的窗口，如果沒(méi)有了眼睛，我們的世界將會(huì)漆黑一片，永遠(yuǎn)看不到陽(yáng)光。

然后，醫(yī)生又給我們講解了在生活中有哪些行為會(huì)傷害我們的眼睛。如經(jīng)常玩手機(jī)、玩電腦游戲以及近距離或在光線較弱的情況下看書寫字等，這些都會(huì)對(duì)眼睛造成很大的傷害。

接著，醫(yī)生給我們講解了眼睛近視后會(huì)發(fā)生哪些變化。包括眼睛的外部和內(nèi)部的各種變化，若處理不當(dāng)，最終將無(wú)法醫(yī)治。

講座結(jié)束后，醫(yī)生還給我們做了體檢。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的視力已經(jīng)比上次體檢的時(shí)候大大減弱。于是，我暗暗下定決心，以后寫字決不離書本太近，不在特強(qiáng)和特暗的光線下看書，還要合理安排休息，爭(zhēng)取不戴眼鏡，在陽(yáng)光中快樂(lè)的度過(guò)自己的一生。

小學(xué)作文講座 篇3

讀小學(xué)生作文能力訓(xùn)練系列講座有感

讀了袁浩老師的系列關(guān)于作文的文章，懂得了怎樣作文，特別是讀了第七節(jié)后，對(duì)我提高更大。

小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我喜歡讀短文，我寫的.作文每篇不過(guò)三百字。四年時(shí)媽媽給我買了本高爾基的《童年》，可我怎么也看不進(jìn)去，心里想：童年就童年唄，廢話寫那么多干啥。

因?yàn)槲也欢疄槭裁磳懩敲醇?xì)，寫那么長(zhǎng)，所以我字的作文就只有三百字。讀了《小學(xué)生作文能力訓(xùn)練》系列講座，我懂得：“小學(xué)生作文是把自己的所見(jiàn)所聞與所感，有條理地寫出來(lái)，是少年兒童表達(dá)自己的內(nèi)心世界——對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)。無(wú)論是寫景、寫物、寫人還是寫事，都是通過(guò)語(yǔ)言文字來(lái)抒發(fā)自己對(duì)這些事物的情感：是愛(ài)還是恨，是褒還是貶，是喜還是憂，是贊成還是反對(duì)，是放還是憂慮……?！睂懗鰜?lái)的作文才富有感染力，于是，我試著改寫了《晨霧》。在改寫的過(guò)程，我腦子里又浮現(xiàn)了那場(chǎng)大霧，聯(lián)想了大慶的采油樹(shù)，對(duì)那篇作文進(jìn)行了改寫后，《油城霧美》為題發(fā)給了小學(xué)生作文無(wú)可取代，被刊發(fā)于精品選登欄目。

由于第一篇作文擴(kuò)寫試驗(yàn)很有成效，我又改寫了《媽媽讓我懂得愛(ài)護(hù)花木》，改完看了看，這篇作文增加了三段，覺(jué)得比先前的作文好了很多。

以上說(shuō)的是系列講座的一點(diǎn)點(diǎn)的體會(huì)，我還要反復(fù)看，反復(fù)學(xué)，使我的作文寫得更好！

小學(xué)作文講座 篇4

星期五放學(xué)時(shí)，張老師發(fā)給我們一張節(jié)目預(yù)告單，其中《感恩教育》講座將在明早7：50左右播出。為了明天不睡過(guò)頭，晚上，我早早的入睡，直到……

第二天一早，我早早的起床，等候講座的開(kāi)始。

這次講座是由于丹老師講的.第一講是培養(yǎng)孩子的孝心.一開(kāi)頭，于丹老師講了一則老樹(shù)與男孩的寓言.

從前有一顆老樹(shù)，和一個(gè)小男孩.有一天，男孩愁眉苦臉的回來(lái)了.老樹(shù)問(wèn)他：孩子，你為什么不開(kāi)心呀？

男孩說(shuō)：別人都有自己喜歡的玩具，可我就沒(méi)有，你能給我什么呢？

老樹(shù)說(shuō)：孩子，那你把我書上的果子搖下來(lái)賣了吧。

男孩開(kāi)心了，搖下果子買來(lái)了自己心愛(ài)的玩具。

就這樣，日子一天天過(guò)去了，男孩長(zhǎng)大了。

又有一天，男孩又來(lái)到老樹(shù)面前，說(shuō)：我一無(wú)所有，也沒(méi)錢娶媳婦，蓋房子。

老樹(shù)說(shuō)：你把我的樹(shù)枝砍下來(lái)吧，足夠建一座房子。

于是，男孩看下老樹(shù)的樹(shù)枝，蓋了一座小木房。

又過(guò)了許多年，已成年的男孩，又不快樂(lè)了。

老樹(shù)說(shuō)：孩子，怎么了？

男孩說(shuō)：同齡人都漂洋過(guò)海，我卻只能在這里。

老樹(shù)想了一會(huì)，說(shuō)：那你把我的樹(shù)干砍下來(lái)吧，來(lái)搭一個(gè)獨(dú)木舟吧。

于是，男孩把老樹(shù)的樹(shù)干砍掉，做成了獨(dú)木舟。

又是許多年過(guò)去了，男孩已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。

這時(shí)，老樹(shù)對(duì)男孩說(shuō)：孩子，我現(xiàn)在沒(méi)有什么可給你的了，不過(guò)，我還能給你一個(gè)椅子坐。

男孩坐在樹(shù)墩上，深情地望著老樹(shù)墩。說(shuō)：我想的得到的都得到了，現(xiàn)在，我只想這樣靜靜的陪著你。

……

“就這樣靜靜的陪著你”，是啊，同是天下父母心，為了孩子，父母可以把自己的一切傾盡所有，為了孩子?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反乳之義?！毙⑿膭t是對(duì)長(zhǎng)輩孝敬的心意，是中國(guó)孝道文化的核心。一個(gè)富有孝心的人，一定是有教養(yǎng)的人；不在于你當(dāng)多大的官，不在于你發(fā)多大的財(cái)，不在于你出多大的名；孝心體現(xiàn)在日常行動(dòng)中，節(jié)日向長(zhǎng)輩送上祝福，細(xì)心幫助父母排憂解難，虛心接受長(zhǎng)輩批評(píng)建議，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，會(huì)做家務(wù)活計(jì)，讓父母放心舒心。

愛(ài) 心

愛(ài)心，俗稱“二人成人”，與孝心不同的是，孝，是對(duì)長(zhǎng)輩的舒心，指?jìng)€(gè)別人。而愛(ài)心是什么？愛(ài)心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)；是雪中送炭式的資助；愛(ài)心是扶慰你受傷心靈的微笑。愛(ài)心是對(duì)任何人，包括動(dòng)物，植物的一種關(guān)愛(ài)，一種呵護(hù)。

對(duì)父母說(shuō)：學(xué)會(huì)去怎樣愛(ài)別人。來(lái)培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，也是對(duì)孩子將來(lái)的人際關(guān)系，社會(huì)交往的一種技能，一種天地間的美。

對(duì)孩子說(shuō)：在日常生活中，你可能會(huì)遇到許多困難，與同桌斗嘴時(shí)，我們要學(xué)會(huì)換位思考。多替他人著想，多多關(guān)心別人，愛(ài)心是火種，能點(diǎn)燃心中的希望；愛(ài)心是搭起友誼的橋梁，是人們心中永恒不變的璀燦明珠。

愛(ài)能融化冰雪，愛(ài)能打開(kāi)心扉，愛(ài)能使人溫暖。只要我們用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)他人，別人也一定會(huì)給予我們歡樂(lè)與力量。

自立，自強(qiáng)，自信

海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰。當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要悲觀，要堅(jiān)持不懈，積極的去面對(duì)，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

通過(guò)這次講座，為我的人生道路點(diǎn)起了一盞明亮的燈。我更加懂得了如何孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心他人。我相信以后的我會(huì)更加自立，自強(qiáng)，自信。

小學(xué)作文講座 篇5

前幾天，老師要我們觀看有關(guān)小學(xué)生安全教育的講座，雖然我只看了一小部分，但依然記憶猶新。

我覺(jué)得，這個(gè)講座對(duì)于現(xiàn)在的小學(xué)生非常有用。稍大一點(diǎn)的同學(xué)面對(duì)地震，火災(zāi)等災(zāi)難時(shí)反應(yīng)應(yīng)該還可以，可小一些的同學(xué)說(shuō)不定就麻煩了，正如不少小說(shuō)中所說(shuō)：“……腦袋一片空白，站著不動(dòng)，兩眼無(wú)光地看著眼前的一切……”看到電視中播放的演習(xí)視頻，我覺(jué)得小孩子面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難手足無(wú)措的原因，不僅在于缺乏自救意識(shí)，還在于生活太幸福，缺乏對(duì)災(zāi)難隨時(shí)隨刻降臨的意識(shí)。不像山區(qū)的孩子，經(jīng)歷過(guò)這樣的事件后，對(duì)災(zāi)難有了一定的認(rèn)識(shí)后，便會(huì)提高警惕，警防災(zāi)難的降臨。

在這次講座中，我覺(jué)得還有一點(diǎn)相當(dāng)重要——交通安全。視頻中的事例相當(dāng)殘忍，使許多家庭都隨之破碎。我們都不希望這種事發(fā)生在自己家庭中。然而，許多不必要的事件的發(fā)生，都起源于受害者自己身上?，F(xiàn)在，依然有許多人闖紅燈，雖然這次車禍沒(méi)有降臨，但下次呢?再下一次呢？……我們應(yīng)當(dāng)牢記交通法規(guī)，避免這種悲劇的重演。

我認(rèn)為這講座很有意義！

小學(xué)作文講座 篇6

本周一班會(huì)課，班主任讓我們觀看了《中小學(xué)生安全知識(shí)講座》，通過(guò)觀看這個(gè)講座，我們學(xué)到了很多有關(guān)安全的知識(shí)。

當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，如果我們正在教室上課那我們應(yīng)該在老師的指揮下迅速的蹲到課桌下，等到地震一停，在老師的指揮下秩序的撤離。

在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)自救，而自救得方法就是在火災(zāi)時(shí)要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，而且要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

近幾年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)狀況的不斷提升，幾乎家家都有了私家車。而交通事故也是越來(lái)越多。在道路上行走時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1、要走人行橫道，如果沒(méi)有人行橫道，要靠路邊走。2、做做到紅燈停，綠燈行。3、不在汽車臨近時(shí)候車輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書。4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過(guò)馬路。司機(jī)應(yīng)該注意不要酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，做到人讓車、車讓人、車讓車，這樣才會(huì)更安全。

通過(guò)看了《中小學(xué)生安全知識(shí)講座》，我明白了我們要時(shí)刻謹(jǐn)記安全一點(diǎn)。

小學(xué)作文講座 篇7

法制教育會(huì)

上一星期五,我們學(xué)校舉行了法制教育會(huì),使我受益匪淺。

法制教育會(huì)開(kāi)始了,公安機(jī)關(guān)的阿姨給我們講了幾個(gè)犯法事件,第一件是：一位十二周歲的女孩,經(jīng)常愛(ài)看些不良的電影電視,時(shí)間長(zhǎng)了,她產(chǎn)生了一些變態(tài)心理,什么都只考慮自己,從不顧及別人的感受。一天放學(xué),他遇到了個(gè)騙子,騙子哄她說(shuō)要帶她去買漂亮衣服,吃好東西,女孩經(jīng)不起誘惑,就跟騙子走了。騙子把女孩騙到修武,請(qǐng)他吃了一頓飯,便把她賣到了娛樂(lè)場(chǎng)所,讓她在那里當(dāng)仆人,所有人都不把女孩當(dāng)人看,終于有一天,她趁老板不注意,逃了出來(lái)。逃出來(lái)后,她就到公安局報(bào)了警,此時(shí)此刻女孩十分后悔,只是,為時(shí)已晚。聽(tīng)了這個(gè)故事,我不禁想到自己以前也非常自私,以后一定要改正。第二件事是：一個(gè)11歲的男孩,在家里父母對(duì)他百依百順,在學(xué)校,他也經(jīng)常對(duì)同學(xué)們要錢花,他總認(rèn)為別人順從他是應(yīng)該的。后來(lái),他結(jié)識(shí)了一群小偷,開(kāi)始了搶劫,剛開(kāi)始只是室內(nèi)偷竊,可是后來(lái)竟然敢明目張膽的在大街上搶劫,結(jié)果被警方抓住了,就這樣,這個(gè)少年坐了牢。聽(tīng)了這個(gè)故事,我又想到了：有的家長(zhǎng)過(guò)于放縱自己的孩子,導(dǎo)致孩子什么事都要依靠別人,所以,一定不要放縱自己的孩子。隨著一陣陣掌聲,法制教育會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們都戀戀不舍得離開(kāi)了校園。

同學(xué)們,你們會(huì)經(jīng)不起誘惑的跟著騙子走么?你們會(huì)偷竊別人的東西嗎?讓我們果斷地說(shuō)：“不!”,從現(xiàn)在起,我們都要做遵法敬法懂法的好少年,不要做犯法的事!

寫魯班的作文700字精選

學(xué)生需要掌握短時(shí)間內(nèi)寫出一篇合格作文的技能，通過(guò)寫作文可以更好的表達(dá)一些東西。平時(shí)積累大量素材，寫作時(shí)才能做到胸有成竹，引經(jīng)據(jù)典，你有沒(méi)有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？我們現(xiàn)在推薦你閱讀一下寫魯班的作文，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

寫魯班的作文 篇1

我的膽量很小，跟老師溝通的時(shí)候都很害怕，我自己的興趣愛(ài)好就是寫作文，我的作文在全四年級(jí)得到了二等獎(jiǎng)，可我還是很不滿意，我對(duì)自己的要求非常高，如果要參加比賽，就一定要拿一等獎(jiǎng)，可是這次只是拿了二等獎(jiǎng)……真的很不滿意自己的成績(jī)。

中國(guó)是一個(gè)偉大而古老的國(guó)度，里面流傳著許多英雄兒女的歷史故事。而她的子民數(shù)以億計(jì)的炎黃子孫則世世代代守護(hù)著這個(gè)和平的國(guó)度，并在這里安居樂(lè)業(yè)。像一首歌所說(shuō)的那樣，如果把中國(guó)母親比作一條龍，那么中國(guó)人民就是龍的傳人。一眼望去，那巍峨的泰山、浩瀚的長(zhǎng)江都深深地印在了我的心里。

一次，我把一篇自認(rèn)為是已經(jīng)完美的作文交給媽媽看。剛看到第一頁(yè)，媽媽就緊鎖著眉頭。接著看，媽媽竟然大口喘著氣。看完這篇作文，媽媽霎時(shí)大發(fā)雷霆，啪的一聲，作文本被媽媽甩在了桌子上。媽媽怒氣沖沖地對(duì)我吼道：這可以叫作文？簡(jiǎn)直就是記流水賬。給我重寫！我聽(tīng)完這話，心里委屈極了?？捎心茉鯓幽?？媽媽這樣做一定是有原因的。我還是重寫吧。我冷靜下來(lái)，開(kāi)始重抄作文。媽媽看我開(kāi)始寫了，就過(guò)來(lái)給我當(dāng)作文指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)媽媽指導(dǎo)過(guò)的作文的確有了增益。媽媽緊鎖著的眉頭終于放松了下來(lái)。之后，媽媽平靜地對(duì)我說(shuō)：孩子，我知道重寫作文的滋味兒不好受，可媽媽是為了你呀。為了讓你變得與眾不同，我不知花了多少心思。你要明白媽媽的苦衷啊。直到這時(shí)，我才明白媽媽的良苦用心，知道媽媽是愛(ài)我才會(huì)嚴(yán)格要求我。

寫魯班的作文 篇2

星期五的下午，我們班的同學(xué)們一起來(lái)到學(xué)校的多功能廳體驗(yàn)魯班鎖。

我們先體驗(yàn)了十五鎖，顧名思義，它就是用十五根木條拼成的。一開(kāi)始，我們以為魯班鎖很簡(jiǎn)單，只要按照?qǐng)D紙拼就可以了，可是當(dāng)我們拼到最后一根木條時(shí)，我突然打了個(gè)噴嚏，結(jié)果我的手一松，魯班鎖就“嘩啦”地散架了。同學(xué)們都責(zé)怪我，說(shuō)我不行，我自信地說(shuō)：“我自己拿自己拼很麻煩的，只要你們幫我拿著，我們就一定能成功?！蓖瑢W(xué)們半信半疑，幫我拿著鎖。這一次我格外地小心，每一根木條都是輕輕地、慢慢地放上去的。俗話說(shuō)得好，“功夫不負(fù)有心人”，終于，在我們大家的不懈努力下，我們完成了十五鎖。我連跑帶跳地來(lái)到老師跟前，拿到了下一個(gè)魯班鎖——九通。

九通比十五鎖簡(jiǎn)單，因?yàn)榫磐ㄖ挥芯鸥緱l，十五鎖有十五根。這一次，我讓同學(xué)們來(lái)體驗(yàn)一下。他們有的地方不會(huì)拼，于是我走上前去幫他們。沒(méi)想到就在這時(shí)，我們小組中的一名成員又打了個(gè)噴嚏，他的手抖動(dòng)了一下，整個(gè)鎖都散架了。大家都說(shuō)：“哎呀！怎么又散架了？”他覺(jué)得十分懊惱，我趕緊安慰那位同學(xué)，說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次！”第二次，我們都小心謹(jǐn)慎，獲得了成功。

這一次的體驗(yàn)課雖然沒(méi)有拼到我夢(mèng)寐以求的魯班球但依然收獲滿滿，同時(shí)，我們還領(lǐng)悟了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！

寫魯班的作文 篇3

被草割破是一件生活中不起眼的小事，可是中國(guó)巨匠魯班卻在這一點(diǎn)不起眼的小事中有所發(fā)明。

一天魯班上山，在爬山的時(shí)候隨手抓了一把草，當(dāng)魯班松開(kāi)草的時(shí)候，感到了一陣刺痛，他發(fā)現(xiàn)自己的手指流著鮮血。魯班不明白這血是怎么弄的，附近也沒(méi)有什么比較鋒利的東西呀。魯班四下尋找，也沒(méi)有什么可以讓他的手爛的東西。忽然他看見(jiàn)了草上的點(diǎn)點(diǎn)血跡，才意識(shí)到自己的手是被那些草割破的。魯班仔細(xì)觀察這些小草，發(fā)現(xiàn)草的葉片上有一些小小的倒刺，魯班想，光小草就有如此的威力，如果換成更硬的東西呢，威力應(yīng)該會(huì)巨大。魯班回到家中仔細(xì)研究，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究，功夫不負(fù)有心人，終于魯班發(fā)明了鋸子。有了鋸子的發(fā)明，原本只能用斧頭砍樹(shù)，現(xiàn)在可以用鋸子砍，方便省力的許多。魯班再一次造福于人類。

其實(shí)想魯班這樣的事例有很多，牛頓被蘋果砸到，經(jīng)過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力定律。瓦特也是因?yàn)樵谏钪邪l(fā)現(xiàn)了蒸汽能掀起鍋蓋，從而發(fā)明了蒸汽機(jī)。所以我們要從那些司空見(jiàn)慣的小事里發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，這樣那也可以向那些發(fā)明家那樣，發(fā)明或發(fā)現(xiàn)一些東西。

寫魯班的作文 篇4

魯班嘛，在大家眼里不過(guò)是古代一個(gè)小小的木匠，就因?yàn)樗圃斐隽藗惆′徸影∈裁吹?，才流芳百世，于是，他便成了人們心里眾多光輝形象中發(fā)出耀眼光芒一個(gè)人，聽(tīng)見(jiàn)魯班看了樹(shù)，大家也許會(huì)異口同聲的說(shuō)：“不可能！”可是，這件事情確實(shí)發(fā)生了——

當(dāng)清晨的第一縷微風(fēng)把我最后一絲睡意帶走的時(shí)候，睜開(kāi)眼，我竟然躺在鄉(xiāng)下老家的廣闊田野上，我不禁打了個(gè)寒顫（額，昨晚睡感冒了！）。忽然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了“嗞—嗞—嗞”的響聲，最近聽(tīng)說(shuō)這兒早上都鬧鬼，加上這令人驚顫的“嗞嗞”聲，我的心不免會(huì)七上八下的跳個(gè)不停，雖然連自己的心都那么害怕，但我必須要前進(jìn)，因?yàn)?，我發(fā)現(xiàn)那聲音有點(diǎn)像以前聽(tīng)過(guò)的“鋸木頭交響曲”，而且聲音的來(lái)源還是我種樹(shù)的地方，為了保護(hù)我親愛(ài)的樹(shù)兄弟們，我像一只不怕死的小老鼠一樣，一步一步地向“貓”那兒靠近。

走進(jìn)了一看，果然有人在砍樹(shù)，我不管三七二十一，立刻跳出來(lái)阻攔：“你誰(shuí)??？竟然砍我種的樹(shù)！”沒(méi)想到他竟義正嚴(yán)詞的反駁我：“我是魯班，你誰(shuí)??？竟敢管我的事。”他也不正眼看我，埋下頭繼續(xù)他的“伐木行動(dòng)”。我怒視著他，只見(jiàn)他長(zhǎng)得五大三粗，手里還拿著他的著作——鋸子，我竟然在這最關(guān)鍵的時(shí)候被嚇得一屁股坐到了地上。

無(wú)論怎樣，我也奈何不了他，不如向群眾求援，畢竟寡不敵眾嘛！于是，我開(kāi)始施展“千里傳音大法”：“魯班砍了我的樹(shù)，我辛辛苦苦得來(lái)的勞動(dòng)成果啊，就被他毀了，還有沒(méi)有天理呀！大家快來(lái)評(píng)評(píng)理呀！”我一把鼻涕一把淚地大聲訴說(shuō)著，可就是沒(méi)有人來(lái)幫忙，說(shuō)著說(shuō)著，我竟昏倒在了地上。

醒來(lái)一看，媽媽正奇怪的看著滿頭大汗的我，片刻之后，我終于明白，那是場(chǎng)夢(mèng)。突然，我起身向種樹(shù)的地方?jīng)_了過(guò)去，那兒圍了很多人，走近一看，我的心情又低落到了最低端，夢(mèng)還是夢(mèng)，可樹(shù)沒(méi)有了，我怒視著旁邊那些有說(shuō)有笑的伐木工人。忽然，我的視線集中在了他們的“武器”上，那，不就是夢(mèng)中那把罪惡的鋸子嗎？“這該死的魯班，為什么要發(fā)明鋸子??？！”我仰天長(zhǎng)嘆。

雖然沒(méi)有看到他砍我的樹(shù)，可我相信，魯班一定把他的靈魂俯身在某位伐木工人上，用他發(fā)明的罪惡的鋸子，砍掉了我心愛(ài)的樹(shù)兄弟。魯班，我恨你，恨你發(fā)明了可惡的鋸子，恨你砍掉了我心愛(ài)的樹(shù)，這時(shí)的你，可能正躲在角落里對(duì)著我露出陰險(xiǎn)的笑容吧!

描寫剪紙作文700字精選

作文在我們的工作生產(chǎn)生活里有很重要的地位，寫作可以快速提高我們的表達(dá)能力。一篇好的作文能讓讀者體會(huì)到作文寫作時(shí)的心境，我們需要注意哪些寫作格式？希望本頁(yè)面內(nèi)容能幫助到您。

描寫剪紙作文 篇1

咱們的中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天，我要向大家介紹的就是傳統(tǒng)文化剪紙啦!

剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。

剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來(lái)。你先看看這幅書生，上面有一位正在拿著書在讀的先生，一看他的樣子就是一位書生;再看看這幅鳳凰戲牡丹，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，活像一個(gè)小孩在玩耍

剪紙漢字也是先拿出一張紙，然后在上面剪出一些漢字，還可以剪藝術(shù)字呢!我也曾經(jīng)剪過(guò)，非常的漂亮，不信，你自己試試!你準(zhǔn)會(huì)說(shuō)很好看，因?yàn)檫@是以前傳下來(lái)的嗎!

剪紙旗幡我也做過(guò)，(是照自己的方式做的)我先拿來(lái)一條1分米的棍子，再拿來(lái)一張紙，吧之間成一個(gè)三角形的形狀，(自己看一下該剪多大)最后再把紙粘上去。就做成了，你試試吧!

中國(guó)還有很多傳統(tǒng)文化，比如：書法、刺繡等等。怎么樣，咱們中國(guó)是不是有很多傳統(tǒng)文化?

描寫剪紙作文 篇2

剪紙是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一。剪紙這個(gè)朋友傳承了中國(guó)傳統(tǒng)文化。(以手工、刀刻為主哦)它是民間剪紙。剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)的文化寶典，這個(gè)朋友在居家裝飾、辦公場(chǎng)所、節(jié)慶禮品都充當(dāng)了可貴的角色，為世界帶來(lái)一片天地!到目前為止剪紙作品包括：各形狀單彩色剪紙，包括新春窗花剪紙、福字剪紙、各種動(dòng)物、人物剪紙，還有各種結(jié)婚的喜字、龍鳳呈祥的圖案等好多好多呢!

今天，我想親手做個(gè)看看。我首先把工具準(zhǔn)備好，有剪刀和紅色蠟光紙。拿出紅色蠟光紙剪了一個(gè)愛(ài)心，再?gòu)膼?ài)心中心剪了一個(gè)小愛(ài)心。再把小愛(ài)心旁邊剪了兩天花邊，一條是花瓣形的，另一條是方塊形的。我還剪了兩個(gè)小蝴蝶結(jié)最后，我終于做完了，應(yīng)該給它起個(gè)名字吧，就叫幸福的家吧!我露出了滿意的笑容。

剪紙雖然看起來(lái)很難，但是只要你認(rèn)真地去做，一定會(huì)剪出來(lái)的。

描寫剪紙作文 篇3

夕陽(yáng)在廣闊的天空中哼著小調(diào)，鳥(niǎo)兒披著彩霞在天地間閑逛，小朋友們手中都拿著一張美麗的剪紙，笑聲在這個(gè)美好的世間回蕩

童年就像是一幅流光溢彩的長(zhǎng)卷，童年也更像是一曲跳躍著快樂(lè)音符的樂(lè)章。我的童年與成長(zhǎng)，離不開(kāi)一雙陌生而又熟悉的神手

神手的高一作文主人是誰(shuí)呢?劉奶奶!

劉奶奶，兩鬢如霜卻神采奕奕。兩條轉(zhuǎn)動(dòng)自如的眉毛像個(gè)活潑的孩子，每時(shí)每刻都有著不同的姿態(tài)。她眼中慈祥的目光深深地覆蓋住了歲月的痕跡。紅色的嘴唇雖有些黯淡，但這卻無(wú)法阻擋悅耳的聲音從中傳出。但最令我難以忘懷的是那雙靈巧能干又充滿溫暖的手。

劉奶奶的手不同于別人，她不會(huì)在任何一個(gè)手指的腦袋上戴或掛些什么的，也不會(huì)在手腕上戴東西。雖然什么裝飾也沒(méi)有，但是劉奶奶也能夠用靈巧在我的心中抹上深刻神圣的一道印跡。

不信你看，劉奶奶又使出了她的絕活兒：搬張小桌子和小凳子，坐在綠樹(shù)成蔭的樹(shù)下剪紙。眾人聽(tīng)聞，便拋下手頭的活兒，都來(lái)圍觀。

只見(jiàn)劉奶奶拿來(lái)了一大疊紅紙﹑兩把刻刀和一把剪刀，工具簡(jiǎn)單卻不曾影響作品的完美。開(kāi)工了，只見(jiàn)劉奶奶舞動(dòng)著神手，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)動(dòng)物的外形構(gòu)造就出現(xiàn)了，有大有小，有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短。下面將是戲劇的白熱化階段。只見(jiàn)奶奶拿起刻刀，細(xì)致地刻起來(lái)。她的手好似一只輕盈的蝴蝶在紅色草叢中飛舞，她手中的刻刀也好似會(huì)飛翔一般，在空中接收著神手的命令，乖乖地刻造出美麗的圖案。瞧，一只小兔子正半合著雙眼趴在桌上休息;一只小狗正睜著圓溜溜的眼睛等待更多動(dòng)物伙伴降臨;一只鳳凰正揮動(dòng)著耀眼的翅膀向人們示威，有種不可侵犯的威嚴(yán)

當(dāng)一張張完美的作品在桌上顯現(xiàn)時(shí)，人們發(fā)出了轟動(dòng)小區(qū)的贊語(yǔ)：這位老奶奶簡(jiǎn)直可以與神仙較量，這么精細(xì)的東西，可不是凡人能創(chuàng)作的呀!是呀是呀，這好好看，我好想要呀!特別是那只高貴的鳳凰。一個(gè)扎著小辮兒的小姑娘興奮地叫嚷道。隨后其他小朋友也跟著叫喊，都想要桌上的動(dòng)物。

也就是這么一叫喊，讓劉奶奶忙到了黃昏，之后便出現(xiàn)了開(kāi)頭那一幕。沒(méi)錯(cuò)，她給每位小朋友都發(fā)了一張剪紙，每張都十分精致，各有各的風(fēng)趣。

童年，在每個(gè)孩子的眼中就如同一顆泛著金光的鉆石，在每個(gè)大人眼中就好似高大的樹(shù)木，在每個(gè)老者的眼中就宛如一份布滿灰塵的記憶之頁(yè)。統(tǒng)而言之，童年，它在每個(gè)人的心中都有留下一份屬于他們自己的痕跡，快樂(lè)也好，辛酸也罷，總之都會(huì)給人們留下最深刻的記憶。

我的童年記憶是由三樣?xùn)|西組成的：一位老者、一雙神手、一只鳳凰剪紙。它普通，但沒(méi)關(guān)系，正是因?yàn)槠胀?，才讓它深深地刻在我的心里?/p>

我愛(ài)你，我的童年!我也愛(ài)你，神手劉奶奶!

描寫剪紙作文 篇4

生活中，十八般武藝，樣樣是好戲!每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是剪紙。

記得那天，老師邁著輕盈的步履向教室走來(lái)，同學(xué)們趕緊大喊：“老師來(lái)了，老師來(lái)了。”我們都連忙回到座位上，教室立刻肅靜了。老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校要舉行一個(gè)剪紙比賽，有興趣參加的同學(xué)可以到我的辦公室來(lái)報(bào)名?！鄙朴谔魬?zhàn)的我便籌劃了起來(lái)。

下課以后，我第一個(gè)沖到老師辦公室里第一個(gè)報(bào)了名。同我而行的同學(xué)卻寥寥無(wú)幾。說(shuō)實(shí)話我對(duì)剪紙一竅不通也沒(méi)有興趣，也不會(huì)剪紙，但是在好勝心的促使下，我因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的那幾顆“星”而動(dòng)了心。

當(dāng)天下午，我便去找我家剪紙“高手”——我的奶奶，她無(wú)所不能，剪紙更是厲害。坐在院子里，奶奶便耐心教我剪紙：先找來(lái)一張正方形的紙和一把小剪刀，做好準(zhǔn)備工作，再把正方形紙對(duì)角折疊成等腰三角形，再對(duì)折成兩個(gè)銳角，折過(guò)后展開(kāi);右邊從中點(diǎn)折起，三分之一處停下，左邊也一樣;兩個(gè)角對(duì)折好，沿線剪開(kāi)就成了。

我按照奶奶所說(shuō)的，自己也剪了一個(gè)，哇!竟如此的好看!當(dāng)然這是最簡(jiǎn)單的。接著奶奶不厭其煩的教我其他圖案，我不斷的出錯(cuò)，但我毫不氣餒，不斷練習(xí)。漸漸地，我剪得越來(lái)越熟練，我也不斷的創(chuàng)新圖案，剪刀在我心里任意發(fā)揮，便會(huì)有一組不同的的圖案，同時(shí)我也感悟到：只要用心揣摩，藝術(shù)的魅力是無(wú)限的。我對(duì)剪紙也越來(lái)越著迷。而奶奶教我剪紙的這個(gè)過(guò)程也被有愛(ài)心的媽媽拍攝了下來(lái)。

功夫不負(fù)有心人，過(guò)了幾天，我?guī)е约旱拇碜髌泛蛬寢層涗浀囊曨l來(lái)到了我們的教室，我入圍了學(xué)校的剪紙小組。后來(lái)，我和幾個(gè)“剪紙巧手”同學(xué)在我們教室里，根據(jù)老師的要求開(kāi)始表演。攝影老師在角落里靜靜地記錄著我們的一點(diǎn)一滴。

編輯老師后來(lái)又將攝像老師拍攝的視頻剪輯好，取一個(gè)直引眼球的名字——《我們愛(ài)剪紙》，并發(fā)布到網(wǎng)上。哈哈，不到一天點(diǎn)擊量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)量——1萬(wàn)多。

后來(lái)的后來(lái)，然后的然后，我只記得后來(lái)老師把我叫到辦公室，讓我去政教處領(lǐng)取我的證書和獎(jiǎng)品。我一聽(tīng)到“證書”“獎(jiǎng)品”這幾個(gè)字差點(diǎn)激動(dòng)的叫出來(lái)。

拿到證書后的我立刻給奶奶打了一個(gè)電話，并感激他的教導(dǎo)之恩。

從此以后，我不僅對(duì)剪紙的興趣非常濃，還對(duì)做每一件事都非常的有激情。我要繼續(xù)提高我的剪紙技術(shù)，讓它成為我最拿手的“好戲”。

描寫剪紙作文 篇5

今天是開(kāi)心第一天，我們有個(gè)活動(dòng)，那就是剪紙啦!我先拿出一張紅紙，然后把老師剪好的牛描在紅紙上，描完后再剪下來(lái)。

我描完剪好后，再看看黑板上的牛的花紋，接著把花紋畫下來(lái)。我想：我能否剪得很漂亮呢我開(kāi)始艱苦奮斗，不懂任何剪法的我，用了九牛二虎之力才剪完的。我對(duì)自己說(shuō)你要加油啊!堅(jiān)持住啊!

我在心里說(shuō)：謝老師，求你快來(lái)教教我們吧!求你快來(lái)吧!話音剛落，謝老師來(lái)了，她給我們展示了自己剪的牛，我給它取名叫八牛迎春。我受到啟發(fā)，于是我先在牛上畫了一個(gè)大元寶，再畫了一排齒輪。開(kāi)始剪了，我從大元寶開(kāi)始剪，我細(xì)心地剪，大元寶剪好了，可有點(diǎn)粗糙。

我遇到最大的難題就是剪齒輪的時(shí)候，把紙剪破了。我想啊想，只有用雙面膠粘一下了。

最后，我把牛貼在黑板上，跟別的同學(xué)比，不算太差!我知道自己剪得很一般，但是這是我辛苦的結(jié)果，我想下次我會(huì)剪得更好。

描寫剪紙作文 篇6

今天早上起床后，吃過(guò)早飯，我開(kāi)始寫我的語(yǔ)文作業(yè)。寫完作業(yè)又看了一會(huì)兒報(bào)紙；在報(bào)紙上我看到了一幅剪紙很漂亮，就決定也剪一幅。

我拿來(lái)了紙和剪刀叫媽媽教我剪紙。媽媽讓我學(xué)著她的樣子先把一張正方形的紙對(duì)折成長(zhǎng)方形，然后再對(duì)折成小正方形，最后對(duì)折成三角形。我們?cè)谌切紊戏謩e畫上了一個(gè)光頭的男孩。媽媽告訴我男孩的手一定要畫到紙的邊邊上，不然剪出來(lái)他們就不會(huì)手拉手了。

男孩畫好后媽媽問(wèn)我：“千千，你猜我們這樣剪會(huì)剪出幾個(gè)男孩”？我說(shuō)：“不知道”媽媽說(shuō)：“想一想，我們剛才對(duì)折了3次”?！?個(gè)”，“不對(duì)，再想一想”。我又仔細(xì)地想了想：對(duì)折一下是2個(gè)，再對(duì)折一下是4個(gè)，再對(duì)折是8個(gè)。“呵呵，我知道了是8個(gè)”。媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完我們倆就開(kāi)始剪了，我小心翼翼地拿著剪刀沿著畫好的圖案一點(diǎn)一點(diǎn)剪。不大一會(huì)兒就剪好了。我高興地把紙打開(kāi)，啊!真好看!我想如果涂上顏色肯定會(huì)更漂亮。

說(shuō)干就干，我拿出彩筆給每個(gè)男孩都畫上了笑臉，還給他們穿上了不同顏色的衣服。穿上衣服的男孩更好看了，像是正在做游戲。我高興的看了又看。接著，我們又用同樣的方法剪了8個(gè)扎著小辮兒穿著裙子的女孩。剪好后也給她們畫上了笑臉，把裙子涂上了不同顏色，快要涂完的時(shí)候，門響了，開(kāi)門一看是我樓下的兩個(gè)小伙伴來(lái)找我玩兒。他們看到我的剪紙都說(shuō)很好看。我急忙把剩下的涂完就下樓玩兒去了。