2023猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文(范本11篇)

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文。

小編為了滿(mǎn)足您的需求，已經(jīng)精心準(zhǔn)備了多篇關(guān)于“猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文”的文章。通過(guò)寫(xiě)作，學(xué)生可以提升自己的觀(guān)察力和思考能力，作文可以在孤獨(dú)的時(shí)候給予我們內(nèi)心的支持和自信。然而，要?jiǎng)?chuàng)作一篇優(yōu)秀的作文并不簡(jiǎn)單，需要花費(fèi)時(shí)間和精力。您是否了解如何寫(xiě)出一篇高分的作文呢？

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文(篇1)

我們班有這樣一位同學(xué)他又高又壯，不胖不瘦，四肢修長(zhǎng)。他的頭發(fā)較短，稍微有一點(diǎn)灰；他的眼睛雖然不太大，但是卻閃耀著智慧的光芒。

這位同學(xué)是老師的得力小助手。每次做眼保健操時(shí)，他都能揪出一大堆不認(rèn)真的小朋友：你！做鬼臉干什么？你！怎么把眼睛給捂起來(lái)了？還有你！眼睛怎么沒(méi)有動(dòng)？等等，就連班干部不認(rèn)真他也不放過(guò)。有時(shí)候課代表沒(méi)來(lái)得及抱作業(yè)，他就自告奮勇跑去，把成堆的作業(yè)抱回來(lái)發(fā)給大家。一直以來(lái)，他都在為我們班默默地奉獻(xiàn)呢！

這位同學(xué)好像很?chē)?yán)肅，但其實(shí)他也有活潑的一面。一到下課，他就開(kāi)始跟其他男孩子們一起玩耍。他是一個(gè)體育健將，酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡跟那些熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們一起拍球、踢球、跑步、跳繩等。他還和我一起上過(guò)籃球430課，在課上籃球老師很看好他，常常表?yè)P(yáng)他，說(shuō)他籃球練得超好！

怎么樣，猜出來(lái)了沒(méi)？如果你們還沒(méi)猜出來(lái)的話(huà)，我就再給個(gè)提示吧：我寫(xiě)的這位同學(xué)，曾經(jīng)還當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)喔！

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文(篇2)

我有一個(gè)好朋友，他的臉像蘋(píng)果一樣紅紅的、圓圓的，嘴巴大大的，好像什么都能呑下去。

他特別大方，有一次我去他家的倉(cāng)庫(kù)里玩，他挑了很多有趣的東西送給我，比如輪船模型、印章、熒光筆等等。

他有一個(gè)的特點(diǎn)就是喜歡吃，似乎任何東西他都能吃得津津有味。記得有一次，媽媽炸了美味的薯?xiàng)l，讓我?guī)У锦倘鲤^和他一起分享。他看見(jiàn)薯?xiàng)l就像黃鼠狼看到雞，眼冒綠光、口水直流。他迫不及待地問(wèn)我：“我能吃嗎?我們一起吃，好不好?”望著可憐兮兮的樣子，我“撲哧”一聲笑出了聲，忙說(shuō)：“好呀，我們一起吃。”一打開(kāi)袋子，他就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我才吃了幾根，他卻已經(jīng)把所有薯?xiàng)l吃光了。因?yàn)槲沂且桓桓缘?，而他是一把一把吃的?？粗缘眠@么開(kāi)心，我也開(kāi)心極了。

這就是我的好朋友，你們能猜到他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文(篇3)

他是我們班個(gè)子最高的一位同學(xué)，經(jīng)常穿著一件紅色的籃球服，一看就知道他很喜歡運(yùn)動(dòng);皮膚黝黑，看起來(lái)非常健康;最特別的是那大大的耳朵，像一對(duì)可愛(ài)的扇子，還藏著特異功能能動(dòng)來(lái)動(dòng)去，是不是非常神奇!

他還是一個(gè)書(shū)迷，每次下課，他都會(huì)第一個(gè)跑到圖書(shū)館，挑一本最喜歡的書(shū)，安靜地坐在一個(gè)角落里，津津有味地看起來(lái)。

我興沖沖地走到他面前，拉了拉他的衣角說(shuō)：別看了，我們?nèi)ネ姘?他還死死地盯著書(shū)，好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我又拍了拍他的肩膀，在他的耳邊大聲說(shuō)道：書(shū)呆子，我們?nèi)プ鲇螒虬?，不要再看了，好不容易下課。他這才放下書(shū)，笑著對(duì)我說(shuō)：這本書(shū)真的很好看，要不要一起?說(shuō)完，他又拿起書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)，根本不理我。我搖搖頭，無(wú)奈地走開(kāi)了，直到上課，他才戀戀不舍地把書(shū)放回原位。

你們知道他是誰(shuí)嗎?如果知道的話(huà)，那就快來(lái)告訴我吧!

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文(篇4)

我有一個(gè)好朋友，他有一雙圓圓的眼睛，鼻子肉肉的，小巧可愛(ài)。他的嘴巴紅潤(rùn)、小巧。柔軟的耳朵像兩輪彎彎的明月。他的身材圓滾滾、胖乎乎的，四肢發(fā)達(dá)。他穿著可愛(ài)、干凈、鮮艷奪目的衣服。

他是個(gè)熱心的人，有一次我沒(méi)考好，他便對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，下次考好就行了。說(shuō)著他便講了幾個(gè)笑話(huà)給我聽(tīng)。把我逗得哈哈大笑。他還讓我跟他一起玩游戲。他就是這樣一個(gè)開(kāi)朗、活潑、熱情、大方的人。

他的愛(ài)好與眾不同。他喜歡畫(huà)畫(huà)，而且他每次畫(huà)的都是一些奇怪的東西。比如他有時(shí)候畫(huà)一些武器，還在上面寫(xiě)每個(gè)武要多少錢(qián)。他還愛(ài)畫(huà)一些奇怪的戰(zhàn)斗機(jī)器人。他畫(huà)的機(jī)器人是那樣的酷炫。

你猜到他是誰(shuí)了嗎?如果還猜到那我就把他的外號(hào)告訴你，他就是畫(huà)畫(huà)俠!

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文(篇5)

他長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮。他的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，像兩把小刷子，襯得眼睛又大又亮。笑，是他的招牌，一口珍珠似的小貝齒為他的笑容平添了幾分俏皮。

他喜歡畫(huà)畫(huà)，只要一有時(shí)間他就拿筆畫(huà)起畫(huà)來(lái)，功夫不負(fù)有心人，因?yàn)樗炭喈?huà)畫(huà)，所以，他畫(huà)得非常好。

他，十分謙虛。一次美術(shù)課上，他畫(huà)得好極了，有青青的小草，綠油油的小樹(shù)，漂亮別致的小房子，還有一位金色頭發(fā)的王子。我不由得豎起大拇指夸贊他，他笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)有你說(shuō)的那么夸張，我畫(huà)得也不怎樣，你畫(huà)得很好，顏色搭配得多好呀！”哈哈，原本是我夸他，結(jié)果反倒是他夸我了，他可真是一個(gè)謙虛的孩子。

他是我的同學(xué)，他是我的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文(篇6)

她有烏黑的頭發(fā)，眼睛又黑又亮，最有意思的是她的鼻子，她的鼻子看起來(lái)跟別人沒(méi)什么不一樣，但是特別的靈敏。

有一次，奶奶把零食藏了起來(lái)，早上她問(wèn)我：姐姐，家里有零食嗎?我說(shuō)：有。她一聽(tīng)，兩眼放光，快速的把鼻子貼在了柜子上，左聞聞，右聞聞，從上聞到下，從下聞到上，最后她竟然把馬桶也聞了個(gè)遍，等她聞完所有的地方，就開(kāi)始聞冰箱了。這時(shí)，我想起來(lái)奶奶把零食好像放到了冰箱里，果然她突然感覺(jué)眼前一亮，興奮地說(shuō)：我找到了，只見(jiàn)她快速地把手伸到冰箱的第二層，拿出一大包零食，開(kāi)心地跳起了舞，跳完舞后，就迅速地把手里的零食打開(kāi)，大口大口地吃了起來(lái)。你看她的鼻子多厲害呀!我真是佩服他她。

現(xiàn)在你知道她是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文(篇7)

她有一雙明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，眼睛里總是閃著興奮的光芒。她那兩彎濃密的眉毛，時(shí)而緊鎖，時(shí)而舒展。她的皮膚比較黑，她的個(gè)子比較矮，坐在班級(jí)的前幾排。她喜歡扎馬尾辮。

她曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)一年的領(lǐng)讀員，每天早晨帶領(lǐng)大家讀書(shū)。她也喜歡看書(shū)，下課時(shí)，在教室里總能看見(jiàn)她閱讀的身影。她還會(huì)彈鋼琴。

她的朋友是班里的女學(xué)霸。她對(duì)喜歡的人很友好，對(duì)討厭的人，很冷漠。她有時(shí)還有點(diǎn)小馬虎，寫(xiě)字的時(shí)候會(huì)落字，做題目的時(shí)候會(huì)看錯(cuò)題，她也會(huì)丟三落四，經(jīng)常忘記削鉛筆，帶白紙、老師發(fā)的東西會(huì)丟掉……她還會(huì)拖拉，排入隊(duì)的時(shí)候，總是最慢，上科學(xué)課的時(shí)候，要交作業(yè)了還沒(méi)寫(xiě)完上面的題目。

她是誰(shuí)，你們猜出來(lái)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文(篇8)

我們班有一個(gè)同學(xué)，個(gè)子高高的，瘦瘦的，他有一雙明亮大大的眼睛。還有一張很愛(ài)說(shuō)的小嘴。他只要一開(kāi)口就會(huì)喋喋不休說(shuō)個(gè)不停。

運(yùn)動(dòng)可是他的強(qiáng)項(xiàng)，他非常愛(ài)跑步。

下課時(shí)就會(huì)見(jiàn)到他在操場(chǎng)上奔跑的身影。

每次我們百米長(zhǎng)跑，他都像火箭似的一溜煙的就沖出了老遠(yuǎn)。他那輕盈的步伐，閃電般的速度，都能拿到第一名。

他也是個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的小朋友，當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)他都會(huì)笑呵呵的安慰我說(shuō)，朋友別灰心，這次沒(méi)考好，下次一定能考個(gè)100分的。只要聽(tīng)到他的安慰就會(huì)激起我心中的斗志，下次我一定要努力考個(gè)100分。

還有我每次不開(kāi)心的時(shí)候，他都會(huì)說(shuō)朋友什么事沒(méi)有解決不了的。干嘛要生氣不開(kāi)心呢。他總是那么幽默，那么善解人意。

這就是我的同學(xué)。

現(xiàn)在你能猜出他是誰(shuí)嗎?

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文(篇9)

在我的班級(jí)里有這么一個(gè)同學(xué)，他就坐在我的周?chē)?，他的個(gè)子高高瘦瘦的，有一雙又大又圓的眼睛，高高的鼻子，黑黑的皮膚，笑起來(lái)特別陽(yáng)光燦爛。

在學(xué)習(xí)上，他的成績(jī)非常優(yōu)秀，特別是英語(yǔ)，總是名列前茅，他的朗讀背誦總是又清晰又流利，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

他是一個(gè)陽(yáng)光的男孩，非常熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，尤其是足球，這是他最?lèi)?ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，每次上足球課，都能看到他矯健的身姿、靈活的步伐和帥氣的射門(mén)，我們都稱(chēng)他為足球小將。

他不但學(xué)習(xí)好、興趣愛(ài)好廣泛，還特別樂(lè)于幫助別人。記得有一次，班里有一個(gè)同學(xué)忘記帶筆袋了，他主動(dòng)拿出自己的鉛筆和橡皮借給他，這件事讓我記憶猶新。

這就是我的同學(xué)，你能猜到他是誰(shuí)嗎？

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文(篇10)

在我們班上有這么個(gè)人，他個(gè)子很高，體重就不用說(shuō)了，肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個(gè)大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流著黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時(shí)的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示著對(duì)知識(shí)的渴望。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)可有趣了，你可別小看他，他的性格可怪了，就讓我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。

記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的下午，也就是正在上體育課時(shí)，同學(xué)們有說(shuō)有笑地跑到操場(chǎng)上排好隊(duì)。真不巧，我就正好站在他的旁邊，老師讓我們比賽跑步。我們幾名男同學(xué)一字排開(kāi)，剛一起跑，我才發(fā)現(xiàn)自己全都是跟班上最調(diào)皮的幾個(gè)一起跑，而他正好在我后面。這時(shí)，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，誰(shuí)知他沒(méi)站穩(wěn)，一*摔在地上，我怕他告訴老師，便趕緊跑過(guò)去扶他起來(lái)，其實(shí)當(dāng)時(shí)我心里非常恨他的，但沒(méi)辦法，誰(shuí)知他不但沒(méi)哭，反而哈哈笑了起來(lái)，你說(shuō)他的性格怪不怪！

他呀，平時(shí)很喜歡跑步，跳遠(yuǎn)，丟沙包，搞一些惡作劇……告訴你們，他搞起惡作劇是班上最厲害的，大家在廁所小便時(shí)，他就在這時(shí)趁機(jī)去打別人；體育課上，大家跑步跑到一半時(shí)，他就站在中間突然不動(dòng)，害得班上許多同學(xué)都摔倒，而他卻站在一邊哈哈大笑……

他是誰(shuí)？我想你們也應(yīng)該猜不出，哈哈！我就告訴大家吧，不過(guò)可別去告訴這個(gè)人。他就是——?jiǎng)④病?/p>

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文(篇11)

我有一個(gè)同學(xué)，他特別會(huì)安慰人。他有黑乎乎的頭發(fā)，小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，橢圓形的臉，長(zhǎng)得帥極了！

有一次，在一次考試中，我沒(méi)考好，分?jǐn)?shù)很低。他就過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：沒(méi)事的，這次可能是你失誤了，下次努力就好了！說(shuō)完這句話(huà)，我突然就有了信心，而且和他成為了好朋友。從此，他有了問(wèn)題我也會(huì)力所能及地幫他解決，我有了問(wèn)題他也會(huì)盡他所能地幫助我。

他非常喜歡玩游戲和在電腦上打字。他玩游戲的速度非?？?，別人玩一盤(pán)他就能玩8盤(pán)。他的打字也不弱，他曾經(jīng)參加過(guò)打字比賽并得了一等獎(jiǎng)。我想知道為什么他那么愛(ài)玩游戲，但考試每次都還在90分以上？我覺(jué)得可能是他的學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，而且在考試前可能他就不玩游戲了。

這就是我的好朋友，一位非常會(huì)安慰人的同學(xué)。你們能猜得出他是誰(shuí)嗎？他當(dāng)然是劉愷睿了！