集體團(tuán)結(jié)作文必備

集體團(tuán)結(jié)作文。

希望這篇"集體團(tuán)結(jié)作文"能夠幫助您解決相關(guān)問(wèn)題的疑惑。寫作訓(xùn)練可以幫助我們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的無(wú)限可能性，通過(guò)作文可以更清楚地思考自己與周圍環(huán)境的關(guān)系。出色的作文就像流水般自然流暢，您是不是也正在準(zhǔn)備寫作文呢？

集體團(tuán)結(jié)作文(篇1)

今天中午放學(xué)，我們幫同學(xué)唐凱文把受傷的小鳥(niǎo)脫離了高年級(jí)的“虎口”。

這只小鳥(niǎo)是謝老師送給他的，并希望知識(shí)豐富的唐凱文能把小鳥(niǎo)的傷養(yǎng)好。唐凱文非常的高興，用手輕輕的撫摸著它的背脊，活像一個(gè)“小爸爸”。小鳥(niǎo)全身烏黑烏黑的，尖尖的嘴巴，小小的眼睛，非常的可愛(ài)！但它的翅膀受傷了，有氣無(wú)力地躺在唐凱文的小手心里，有時(shí)會(huì)叫上幾聲，好像在說(shuō)：“疼啊，疼??！。

忽然，幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生擋在前方。說(shuō)：”50元買下，少羅嗦，我要玩！”唐凱文聽(tīng)了堅(jiān)定地拒決了，于是他們喊著：“快點(diǎn)交出來(lái)不然就搶了?！笔菪〉奶苿P文并沒(méi)有害怕，拔腿就跑?！案吣昙?jí)”緊追不舍，眼看就要追上了。有幾個(gè)同學(xué)幫唐凱文擋住了“高年級(jí)”的路，可我們?cè)谒麄兠媲鞍艘淮蠼?，一下子就快突破了“防線”馬上就要搶走小鳥(niǎo)了，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，班里的幾十個(gè)同學(xué)一窩蜂的擋在”高年級(jí)“的前方，為了保護(hù)小鳥(niǎo)，我們齊心協(xié)力筑成了一道“長(zhǎng)城”?！案吣昙?jí)”對(duì)著我們這么多的幫手，也是無(wú)從下手。最后狼狽的閃了。怎么樣。咱三一班團(tuán)結(jié)吧。

后來(lái)在唐凱文的精心照料下，小鳥(niǎo)的傷慢慢地好了，他選擇一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，讓它去找自己的媽媽。而小鳥(niǎo)媽媽沒(méi)有找到，竟然在他家的樓下的銀杏樹(shù)下安家了。大家聽(tīng)到這個(gè)消息心里別提有多高興啦！

集體團(tuán)結(jié)作文(篇2)

午間閱讀課時(shí)，我正徜徉在書的海洋里，突然，教室里的廣播響了起來(lái)：“請(qǐng)三至六年級(jí)參加足球社團(tuán)的同學(xué)到大操場(chǎng)集合?！蔽乙宦?tīng)，立即扔下書，直奔大操場(chǎng)。

一開(kāi)始，教練先帶著我們做了一些準(zhǔn)備活動(dòng)，然后就開(kāi)始玩起了游戲。游戲的規(guī)則是，將我們分為攻方和守方兩隊(duì)，攻方要想辦法突破對(duì)方的防御，守方一定要堅(jiān)守住自己的陣地。

比賽開(kāi)始了，我和張小飛是對(duì)手。只見(jiàn)他擺出了“大猩猩”的防守姿勢(shì)，還不停地上躥下跳，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。沒(méi)料，他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，我趕緊向左一閃，趁其不備，瞄準(zhǔn)他的球門，沖了過(guò)去，他也毫不示弱，飛快地追了上來(lái)。我一看，突然停下，急向右轉(zhuǎn)，又急向左轉(zhuǎn)，想來(lái)個(gè)“聲東擊西”，可繞了好幾個(gè)來(lái)回都被他成功地防守住了。我又趁他放松警惕時(shí)，朝著他的球門沖過(guò)去，結(jié)果，我還是失敗了，這家伙真是人如其名，反應(yīng)太靈敏了！

中場(chǎng)休息了，有些人坐在綠茵地上，有些人還在玩足球。教練看見(jiàn)了說(shuō)：“不許玩足球了，把球傳給我！”

只聽(tīng)張小飛大喊一聲：“教練，接好了！”他猛地飛起一腳，只見(jiàn)足球在空中翻轉(zhuǎn)了360度，又向下45度直沖過(guò)來(lái)，最后準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁辛烁吣昙?jí)同學(xué)的腿，疼得那位同學(xué)嗷嗷直叫，全場(chǎng)隊(duì)員卻笑得人仰馬翻。

最后，教練宣布：“下面進(jìn)行一場(chǎng)模擬賽?！苯叹毺暨x了十名反應(yīng)力較好的隊(duì)員，分成兩隊(duì)。教練將足球放在中間，隨著教練一聲令下，比賽開(kāi)始了。雙方隊(duì)員們猶如一群餓了很久的獅子看到了一只活蹦亂跳的`小鹿，奔跑著，呼嘯著，猛撲了過(guò)去。這時(shí)，我隊(duì)的“大高個(gè)”把球踢飛，足球朝著對(duì)方的球門飛去，其他隊(duì)員都爭(zhēng)奪著，傳送著，眼看球就要進(jìn)門了，在這千鈞一發(fā)之際，對(duì)方出現(xiàn)一個(gè)“小矮個(gè)”一腳把球掃飛了，遠(yuǎn)離了球門。莫非這就是失傳已久的“掃堂腿”？就在大家驚呼不已的時(shí)候，教練叫停了比賽，大家意猶未盡地回了教室。

好期待下次的足球社團(tuán)課呀！

集體團(tuán)結(jié)作文(篇3)

校園像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o的港灣，然而班級(jí)就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢(mèng)想，踏上全新的旅程。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的上午，我們班和五一班進(jìn)行著激烈的拔河比賽，在老師一聲刺耳的哨聲中，比賽開(kāi)始了。對(duì)手十分強(qiáng)大，而我們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)地拔，拔得面紅耳赤，就在我們班快要贏了的時(shí)候，五一班不知是誰(shuí)喊了一聲：“大家加油！五一五一，永遠(yuǎn)必勝！”我們大家聽(tīng)到了他們班的口號(hào)，也學(xué)了一句：“五五五五，勇于戰(zhàn)勝！”大家仿佛玩起了“植物大戰(zhàn)僵尸”，我們就像是植物，而他們就是僵尸，當(dāng)然，僵尸是邪惡的，邪惡永遠(yuǎn)都戰(zhàn)勝不了正義，“僵尸博士”上場(chǎng)了，“玉米加農(nóng)炮”也上場(chǎng)了，在中間的紅繩一下偏左，一下偏右，分不出勝負(fù)，但是隨著我們班同學(xué)們的努力，我們班贏了。大家都有一種無(wú)法形容的歡樂(lè)。

我們班不僅是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，也是一個(gè)友愛(ài)的班級(jí)。

我們班是一個(gè)友愛(ài)的班集體。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽，老師將第一棒交給了我，“預(yù)備，跑！“裁判員說(shuō)。我像一支離弦的劍似的飛了出去，后面第二棒，第三棒都非常順利，就在第六棒的時(shí)候，棒子一不小心弄掉了，使我們得了第三名。就在我們準(zhǔn)備責(zé)怪那位掉棒的同學(xué)時(shí)，我想起我們班是一個(gè)大家庭，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵吵鬧鬧。我對(duì)大家說(shuō)：”我們大家是一家人，不能隨便就吵吵鬧鬧?。　按蠹衣?tīng)了我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了自己的座位上。

這就是我們班，一個(gè)強(qiáng)大的班級(jí)，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。

集體團(tuán)結(jié)作文(篇4)

加油，加油不要輸給他。聽(tīng)這是什么聲音呢，原來(lái)是我們學(xué)校正在舉行校運(yùn)會(huì)了更高、更快、更遠(yuǎn)、更團(tuán)結(jié)，是今年奧林匹克的精神，今年的奧運(yùn)會(huì)新增了更團(tuán)結(jié)，我們班在今年的校運(yùn)會(huì)中就展現(xiàn)出我的團(tuán)結(jié)這個(gè)精神。

今年我們班現(xiàn)在是男是女的拔河比賽中，得了第三名。因?yàn)槲覀儼嗟牧庑?，也沒(méi)有多少?gòu)?qiáng)壯的男生，而和我們比賽的班級(jí)不是力氣大就是有很多強(qiáng)壯的男生。我們拔河時(shí)身體向后仰用，我們用出了最大的力氣，可一班和五班人都是力氣較大，我們班大多數(shù)人卻都很輕，所以和一班五班比的時(shí)候輸?shù)袅吮荣?，但是曾老師說(shuō)：“我們雖然拔河不如其他班拔河，也不是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，但是其他方面我們都很厲害。比如跑步”

在接下來(lái)的4×100米接力中，我們班有四男四女參加4×100米接力。比賽分為男子組和女子組，每組又分為兩組，三個(gè)班為一組。分別在一三五到站好，做的隨時(shí)接棒跑步的動(dòng)作，每組有一個(gè)人拿著接力棒要跑到前面100米處的同學(xué)。我們班的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谀凶优颖荣愔校帽M了，全力在奔跑比賽過(guò)程中，我們班的運(yùn)動(dòng)員們配合十分默契，沒(méi)有掉棒而且基本是非?？?，所以在4×100米男子和女子比賽中我們班都獲得了第一名體現(xiàn)出了我們班的更團(tuán)結(jié)的奧林匹克精神。

在這次拔河比賽和4×100米兩項(xiàng)比賽中，雖然拔河比賽輸了，但是我們4×100米中卻獲得了第一名體現(xiàn)出了我們班的團(tuán)結(jié)精神。

集體團(tuán)結(jié)作文(篇5)

我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，那就是六年級(jí)五班。我們這個(gè)班有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：非常的開(kāi)，很樂(lè)觀，積極向上。但最大的優(yōu)點(diǎn)是我們非常的團(tuán)結(jié)，還記得……

有一次，我們準(zhǔn)備進(jìn)行一次合唱比賽。早上，大家都在哼著曲子輕輕地唱著。教室里非常的安靜。突然，教室的一個(gè)角落里傳出了一陣刺耳的聲音。原來(lái)是楊旭在和王嘉辰吵架。剛才楊旭正在演唱著，王嘉辰嘲笑楊旭：“哈哈！你唱歌等于殺豬，真是太難聽(tīng)了，比世界末日還要可怕一千萬(wàn)倍！”楊旭是一個(gè)暴脾氣，聽(tīng)了這句話，他怒兇兇地過(guò)頭來(lái)，大喊：“你說(shuō)什么？再給我說(shuō)一遍！”王嘉辰也有一點(diǎn)煩，沖著楊旭說(shuō)：“怎么了，怎么了？不就是說(shuō)你唱歌難聽(tīng)嗎？不服氣，你本來(lái)就是唱歌跟殺豬一樣，有本事和我打呀！”楊旭簡(jiǎn)直怒到了極點(diǎn)，變得面紅耳赤。準(zhǔn)備和王嘉辰好好的打一架。

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，紛紛都趕去勸架，陳澤輝說(shuō)：“別吵了，別忘了咱們是團(tuán)結(jié)的六年級(jí)五班！”我也說(shuō)：“對(duì)啊，大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們是永遠(yuǎn)的六年級(jí)五班?！苯?jīng)過(guò)我們的一番勸告，楊旭和王嘉辰終于重歸于好了，我們一起訓(xùn)練了一番。到了上臺(tái)表演的時(shí)候楊旭和王嘉晨的出色表演讓我們班獲得了第一名。

團(tuán)結(jié)是美好，強(qiáng)大的?！叭诵凝R，泰山移”團(tuán)結(jié)的六·五班。

集體團(tuán)結(jié)作文(篇6)

雖然我們班有時(shí)會(huì)在學(xué)校里引起大騷動(dòng);雖然我們班有時(shí)候會(huì)得不到每月的.流動(dòng)紅旗;雖然我們班的水準(zhǔn)與校文明中隊(duì)的水準(zhǔn)差得很遠(yuǎn);雖然……這么多的“雖然”，可這也不能說(shuō)我們班差呀!

“團(tuán)結(jié)就是力量”，這句話簡(jiǎn)直就是為我們班而造。只要同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，力量就會(huì)越來(lái)越大——就像今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，四年級(jí)組舉行8百米賽跑，我班參加比賽的四個(gè)同學(xué)奮力拼搏，團(tuán)結(jié)一致，中途遙遙領(lǐng)先，雖然最后結(jié)果沒(méi)有取得理想的成績(jī)，但比賽的同學(xué)一心為班級(jí)爭(zhēng)光，不參賽的同學(xué)在一旁吶喊助威，終于，取得了較好的成績(jī)，還有各個(gè)比賽上我們的努力，都換取了令人欣慰的成果——我們班獲得團(tuán)體總分第五名!這可是我班歷史性的突破呀!這不證明了嗎?我們班是團(tuán)結(jié)的!

四年級(jí)的同學(xué)，惰性越來(lái)越強(qiáng)了，恐怕連“上課積極舉手發(fā)言”也做不到了，老師一個(gè)問(wèn)題問(wèn)下來(lái)，下面鴉雀無(wú)聲。我們班可不!每次給我們班上公開(kāi)課，我們的教室里總是那么沸騰，同學(xué)們的手像密密叢叢的樹(shù)林，一個(gè)個(gè)都喊著“我!我!”。這不能說(shuō)是吵，只能說(shuō)是好!積極舉手發(fā)言總比大家都規(guī)規(guī)矩矩地坐著要好吧?這說(shuō)明我們班上課效率好!瞧我們班，就是那么活潑啊!

我只是想對(duì)有的人說(shuō)：不要說(shuō)盲目地說(shuō)這個(gè)班怎么怎么不好，好跟壞也沒(méi)有明顯的界限咯。每個(gè)班都有自己的優(yōu)勢(shì)與弱點(diǎn)。我們班也不例外。我們知道自己有時(shí)候很吵，但我們團(tuán)結(jié);我們知道有的老師嫌我們煩，說(shuō)我們沒(méi)規(guī)矩，但是喜歡我們的老師就會(huì)說(shuō)我們思維敏捷，課堂氣氛好啊，我覺(jué)得像我們這樣的班——團(tuán)結(jié)，活躍的班才是最好的班級(jí)!

集體團(tuán)結(jié)作文(篇7)

上午，第三節(jié)課，我們騰出了一節(jié)課的時(shí)間排練節(jié)目。

為了舞臺(tái)效果，老師重新排了一下隊(duì)形，本處于第二排中間的我，劉昱辰、卞乙博被跳到了第四排，自己有些許失落。

大局觀猶為重要，一個(gè)一個(gè)眼光狹窄，只顧個(gè)人利益，一時(shí)之利的人是走不長(zhǎng)遠(yuǎn)的。合唱是一個(gè)高難度的任務(wù)，它不僅需要準(zhǔn)確、精細(xì)的個(gè)人發(fā)音。也需要整齊，有力的集體歌聲。除它們外，隊(duì)形的美觀是一個(gè)重要的因素，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，如果站的歪七扭八，參差不齊，聲音越美妙，不和諧的感覺(jué)就越強(qiáng)烈。

同理，想要好的'節(jié)目效果，隊(duì)形是關(guān)鍵，老師調(diào)換位置是考慮到集體的美觀，是從整個(gè)集體利益出發(fā)。

無(wú)論是學(xué)生還是成年人，這樣缺乏大局觀的想法并不少見(jiàn)，甚至尤多?？傆腥恕耙孕∪酥亩染又埂保瑒e人為集體的進(jìn)步改變，卻被看成了私人利益、私人恩怨的結(jié)果。

在我們不滿于他人的做法時(shí)，也可以思量一下對(duì)方這樣做的原因、目的'，這樣豈不少了許多誤會(huì)？面對(duì)集體，我們也要有大局觀，不因個(gè)人利益而反對(duì)、拋棄集體利益，試著理解別人，也解不開(kāi)自己的“心結(jié)”。

如果老因?yàn)閯e人而搞得自己烏煙瘴氣，那可就太可悲了。

集體團(tuán)結(jié)作文(篇8)

我所在的班是一個(gè)友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、快樂(lè)的班，同學(xué)們也各有各自的特點(diǎn)、風(fēng)格、愛(ài)好，但我們坐在同一間教室，漸漸成為了一家人。

同學(xué)介紹

同學(xué)們都有自己的朋友和仇人，當(dāng)然，我也有。我的仇人就是－－曹翰。我們每學(xué)期一過(guò)就會(huì)換座位，有一次，輪到了我和他成為同桌，剛開(kāi)始我覺(jué)得還好，但后來(lái)不管上課不上課他都要故意碰我，我忍不了，便還手，我倆就打了起來(lái)。最后，還是我先停手；有幾次我實(shí)在想告老師，可沒(méi)抓住時(shí)機(jī)，到現(xiàn)在為止都沒(méi)有告成。

這一學(xué)期剛開(kāi)始，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)女生，叫王一晗，跟我名字的讀音相似得不能再相似了！剛開(kāi)始我們很陌生，但后來(lái)我們漸漸熟悉，直到后來(lái)我們成為閨蜜。我們很有緣分，愛(ài)好一樣，喜歡的東西一樣，有時(shí)候排隊(duì)還會(huì)被分到一起。我們班的同學(xué)有時(shí)候跟我是朋友，有候跟我是仇人；有時(shí)候搗蛋，有時(shí)乖巧，這就是我們班的同學(xué)。

團(tuán)結(jié)的力量

如果你走進(jìn)我們班的教室，第一眼就能看見(jiàn)后面好看的黑板報(bào)，再往左邊看是一個(gè)寫著“優(yōu)美教室”的牌子：我們學(xué)校舉行“優(yōu)美教室”評(píng)比，我班的同學(xué)、家長(zhǎng)、老師都來(lái)參與布置。同學(xué)們拿來(lái)書，擺滿了整個(gè)書柜，拿來(lái)一些綠植，讓空氣更好；家長(zhǎng)們和班主任忙前忙后，一會(huì)兒辦黑板報(bào)，一會(huì)兒用貼畫裝飾教室。到了公布結(jié)果時(shí)，我的心像只兔子一上一下的跳，當(dāng)校長(zhǎng)公布四四班被評(píng)為“優(yōu)美教室”時(shí)，我就有一種用語(yǔ)言形容不出來(lái)的快樂(lè)！

運(yùn)動(dòng)會(huì)

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！有跑步、跳遠(yuǎn)、跳高等項(xiàng)目，前面比賽我們班同學(xué)名次不一，直到最后的---接力賽時(shí)，也就是最激動(dòng)人心的時(shí)候。一開(kāi)始接力很順利，我們班和（3）班不相上下，到了最后一棒，我們倆班的最后一棒幾乎同時(shí)出發(fā)，我們班同學(xué)不停地喊著加油，只見(jiàn)毛梓航一個(gè)箭步?jīng)_向了終點(diǎn)，我們班就得了第一，我高興得跳了起來(lái)！其他同學(xué)也一同歡呼著。就是這樣，一個(gè)大大的獎(jiǎng)狀就跑進(jìn)了我們班！

音樂(lè)課也挺好的

音樂(lè)課是我最喜歡的課，但我們班除了我以外的所有同學(xué)都不認(rèn)為音樂(lè)課好，覺(jué)得課本里的歌曲太無(wú)聊了。每次到了音樂(lè)課唱歌時(shí)，就只有我一個(gè)人唱；但一到唱流行歌時(shí)，全班就嗨起來(lái)了！唉！

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)讓老師討厭！我愛(ài)四班，愛(ài)這個(gè)小家！

集體團(tuán)結(jié)作文(篇9)

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了，四（2）班真是團(tuán)結(jié)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真有意義。

首先，我們進(jìn)行的是廣播體操，經(jīng)過(guò)辛苦的排練，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是小菜一碟嘛！我們穿著整齊的著裝，慢跑來(lái)到操場(chǎng)。呀！每個(gè)班都精神飽滿，服裝一致，我們隨著音樂(lè)，踏著整齊的步伐，拉開(kāi)了“追風(fēng)運(yùn)動(dòng)，啟航吉尼斯”運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕……

最讓人難忘的就是三分鐘八字繩了，因?yàn)椴芬晦D(zhuǎn)學(xué)了，所以我加入了八字繩隊(duì)伍。第一次加入那么厲害的八字繩隊(duì)伍，真有點(diǎn)不適應(yīng)。旖鑠、晨逍等八字繩隊(duì)員教我怎樣更好地出入，怎樣單腳跳……

在比賽之前，我緊張地不得了！心里就像有一只小兔在不停地跳啊跳，還胡思亂想：如果我拖后腿怎么辦？如果跳到我這里，斷了怎么辦？

“嗶”哨子響了！排頭景燁起了個(gè)好頭。我快速接上去，單腳一跳，就輕松地跳了過(guò)去。就這樣，我們一個(gè)接一個(gè)，做到了三分鐘不間斷！哨子又響了，“315。”我有些不可思議！大家情不自禁大聲叫了起來(lái)，每個(gè)人的心里比吃了蜜還甜。俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”能獲得這么好的成績(jī)，少不了平時(shí)的練習(xí)。當(dāng)然，我們還少不了“啦啦隊(duì)”……

今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是最難忘的！

因?yàn)槊總€(gè)人都超越自我！超越吉尼斯！