蜻蜓初中作文。
在學習的時候，想必大家都接觸過作文吧，通過寫作文可以更好讓我們感受和感悟生活，我們要解決作文“沒東西寫”的難題，首先要學會觀察生活。你收集和整理了多少作文模板呢？小編特地花時間為你收集并編輯了蜻蜓初中作文通用，為防遺忘，建議你收藏本頁！
在眾多昆蟲中，我最喜歡蜻蜓。
我經(jīng)常到奶奶家后面的大草坪上捕捉蜻蜓。那里的蜻蜓出了名的多，所以附近的小伙伴們都來這里捕蜻蜓。
記得那是一個盛夏的傍晚，當我到了那里的時候，已經(jīng)有好多小伙伴了，而且他們每一個人都捕了好幾只蜻蜓了。我馬上加入到他們的行列中去了。
蜻蜓們成群結隊，飛上飛下，好不熱鬧。
呀！一只紅蜻蜓向我飛過來啦！我屏住呼吸，輕輕舉起套子，瞄準之后，毫不猶豫地套了上去。
“套著了，套著了！”
我高興地揮舞著雙臂，炫耀著我的成績?？墒鞘掌鹛鬃右豢矗?！蜻蜓又飛走了，真狐猾。管它呢，我揮著竹竿，見著蜻蜓就套，可總是套不到。再看看其它的伙伴，他們一個比一個捕得多啊！而我卻……
這只蜻蜓真漂亮！小腦袋上有兩只鼓鼓的眼睛，兩對薄薄的翼翅微微地顫抖著。它在掙扎，它想逃出去。呀，我忽然覺得它在哭泣，。我心中不由地產生一種憐憫之情。
是??！蜻蜓是益蟲，它是捕蟲高手，是人類的好朋友，我怎么可以占為己有呢？想到這里，我就把蜻蜓用力往上一拋，讓蜻蜓回到大自然里去了。也許是我剛才捏的太緊的緣故吧！它忽忽悠悠地扇動著它那脆弱的翅膀，再不能飛起來了。
唉！都是我害了他。
就在我準備將“她”撿起來時，奶奶家的公雞突然跑了出來，它伸長了脖子狠狠地向蜻蜓啄了過去……
我含著淚水，撿起了剩下來的兩片小翅膀，捧在手心，靜靜地坐在假石上癡癡地看著。
這時，一陣輕風吹過，將它吹了起來，在蔚藍的天空中飄蕩著，飄蕩著，越飛越遠，朦朧中，我看到那只蜻蜓又加入到捕食害蟲的隊伍里去了。
現(xiàn)在是暑假。我奶奶來接我去她家過暑假。我很開心。
那天，天氣很熱，剛剛下雨。我一到了外婆家，就看到很多蜻蜓在她家門前飛舞，有黃的，有紅的，有黑的，有藍的。它們有的飛得很高，有的飛得很低，有的棲息在南瓜藤上。
沒仔細看過蜻蜓，想抓一只看看。一只蜻蜓從頭頂飛過，我趕緊跳起來用手接住了它，卻沒有接住；一只蜻蜓慢慢低飛向我，我急忙伸出手去抓，但還是沒有抓到；有許多蜻蜓在很低的高度飛行，所以我追著它們，試圖抓住一只，但我不能。
這時，我注意到南瓜藤上棲息著幾只蜻蜓。我輕輕走近其中一只，用右手張開大拇指和食指，慢慢靠近它的翅膀。我突然捏了一下，抓住了它的翅膀?！肮?，我抓到一只蜻蜓！”我興奮地大叫。我仔細看了看。我抓到一只紅蜻蜓，頭很大，眼睛又大又突出，占了圓頭的大部分，由許多小眼睛組成。透明、寬大、成對的前后翼非常有力；靠近頭部的細腳在撓；而且長尾上有黑線。
我找到一根細線，用一端扣在蜻蜓的尾巴上。我抓住線的另一端，放開了蜻蜓。蜻蜓立刻像放風箏一樣飛了起來。非常有趣。
記得父親曾經(jīng)告訴我，夏天，蜻蜓生活在草叢里，以蚊子等對人類有害的昆蟲為食的益蟲，是人類的朋友。我收回線，重新抓住蜻蜓，輕輕解開綁在尾巴上的線，然后放在左手掌心拋向空中，蜻蜓立刻輕快地飛了起來。
我看著蜻蜓飛向遠方，忍不住揮了揮手。我嘴里喃喃道：“再見！再見！”
到了夏天，院子里、街道上，會有許多蜻蜓在飛，它們忽而身東，忽而向西，來來往往，令人眼花繚亂。這時候，我和小伙伴們總喜歡到那兒去捉蜻蜓。我們舉著大掃帚，兩眼緊緊盯著蜻蜓，當它飛到我們跟前時，我們便猛地向它拍去，就把它按在了掃帚底下，然后輕輕地翻動掃帚，找到被按住的蜻蜓，把它捉住。有時候，蜻蜓會落在小樹枝上休息，這時，我們就攝手攝腳地走到它身邊，用手指對著它的尾巴輕輕地捏去，沒等它反應過來，就把它捉住了。有時候，我們會遇到一些很機警的蜻蜓，沒等你來得及下手它就輕快地飛走了。還有一種蜻蜓，它個頭比其它蜻蜓大，顏色也比其它蜻蜓好看，但是數(shù)量不多。它非常機靈，用一般的方法很難捉到它。它膽子也特別大，喜歡落在很低的，又比較顯眼的小樹枝上，尾巴高高翹起。當你用手靠近它的時候，它在那里一動不動，但它的眼睛卻時刻盯著你，而當你用手去捏它時候，它總能敏捷地從你手邊逃走，并且總是走不多遠又重新飛回來，落在原來落的位置上，好像在逗你玩似的。有一次，我靈機一動，想到了一個能捉到它的好辦法。我先用一只手放在它的眼前，做出要捉它樣子，但不離它太近，目的是迷惑它，分散它的注意力。然后用另一只手輕輕地從安的后邊去用手捏它，一下子就把它捏住了。
捉到蜻蜓后，開始我們把它們放在蚊帳里，讓它們去吃蚊子，再后來，我們還給它們建了一個漂亮的小房子，讓它們住在里面，我們到外面捉來一些蟲子來喂它們，但是到最后大多都把它們放飛了。捉蜻蜓的游戲一直伴隨著我們度過了一個快樂的童年。
忘記了是幾歲時，我看到動畫片《哆啦A夢》中神奇的竹蜻蜓，那飛的感覺我至今仍未忘，我總幻想著自己有一只竹蜻蜓，它在天空上飛一圈又似柳絮飛回來，甚是好玩，它帶著我在夢中翱翔，來到誰也達不到的天空，美美的打轉兒……..
“好媽媽，你就給我買一個嘛，求求你了！”
“唉，好好好，小孩子真難纏！”
在我苦苦哀求之下，媽媽終于軟下心來，給我買了一個。這正是我日思夜想的竹蜻蜓。竹蜻蜓??！我總算得到你了。在這精美的玩具里，一眼就能發(fā)現(xiàn)你！你的簡單——兩片葉兒與一根棍，你的純——清一色的顏色，全身一種綠，讓人不由浮想萬千。
你的玩法甚為簡單，兩手把下方塑料棍使勁兒一轉，即刻松手往上送，竹蜻蜓就可以飛上天空?？僧敃r我小，手短，技巧沒掌握，經(jīng)常一轉，上面的塑料葉子劃在鼻子與臉上，弄得臉上都是粗紅線，盡管變得丑丑的，也不難過，心中樂著呢！能玩竹蜻蜓，什么代價都可以！
每次回去，媽媽對竹蜻蜓又愛又恨，愛是它讓我找到生活的樂事，無所事事已無影無蹤，反之則因為每次回去都是玩得黑汗直流，算上洗頭洗澡，每月水費都得不少，現(xiàn)在不是提倡節(jié)約用水嗎？而且鼻子受傷還得買藥，藥店離家較遠呢！所以媽媽對我玩竹蜻蜓持中方立場?？刹还軏寢尩牧鍪鞘裁?，我也不關心，玩自己愛的竹蜻蜓，才是最重要的！
在不停得練習與琢磨之中，我已經(jīng)嫻熟地掌握了玩竹蜻蜓的方法。它代表著我對生活的無限向往與期待，向上不斷升高，不斷升高………..它向著蓬勃的太陽似鳥地奮飛，始終會有一刻到達頂峰。
隨著年齡的不斷增大，竹蜻蜓早已退出了我的世界，這些忙碌的日子里，我也會抽出寶貴的時間來品味，咀嚼在童年時的那份美好，充滿童真，向往期盼與希望的回憶。
午后，走在學校操場上，常?？梢月犚姟癳ng——”的聲音。哦，聽來是蜻蜓飛來了！
蜻蜓的眼睛大大的，就像兩個下班珠一樣。這兩只眼睛里有幾百萬個“小眼睛”，蜻蜓就靠這個，可以360゜觀察上下左右前后的動靜。這些蜻蜓大多是綠色的，有些是藍色，還有一些說不出來的顏色。
蜻蜓的“尾巴”很長，占了整個身體一半多一些。長這么長的尾巴，可真不是個好主意，行動起來多不方便??！可是我在下面觀察，它總是輕巧地飛翔，尾巴似乎不是累贅。
我在它身下，緊緊地跟著?？矗∷w得多么輕盈，多么靈巧！它的兩對薄如鋁箔、光潔如冰的翅膀輕快地振動，看起來好像沒有動，其實它不停地在動，一秒就能動好幾下。
它在空中自由地飛翔，轉彎是多么順暢！它飛翔時，時不時來個180゜大轉彎，就像在在原地向右轉半個圈，再繼續(xù)行走似的。如果說蜂鳥是鳥類飛行的佼佼者，直升機是人類發(fā)明的最優(yōu)秀的飛行器，那么蜻蜓不僅是昆蟲飛行的冠軍，更是比它們飛得更好的飛行行家。
我想起來一本書上說蜻蜓飛得很快，能以72km／時的速度飛行?？墒?，這里的蜻蜓在天上慢悠悠的，好像在曬太陽，多么享受！我想起來，蜻蜓怕雞，于是，我學起來雞叫，果然，蜻蜓極速飛走了。
蜻蜓會吃害蟲。它停在空中，左右轉動身子，它那兩個“玻璃珠”能四面八方一起看，害蟲的一舉一動都一目了然。一旦發(fā)現(xiàn)害蟲，它就飛過去，害蟲還沒反應過來，就已經(jīng)命喪蜓口，多么快?。?/p>
我喜歡蜻蜓，讓這些“小精靈”自由自在地飛翔吧！
它是節(jié)肢動物。它的頭圓圓的，上面長著兩個又大又圓又黑又亮的眼睛，胸部長著兩對翅，翅是透明的淺黃色，上面的一對是從窄到寬較長，下面的一對是從寬到窄較短，飛行時就像飛舞著的輕紗;在胸部還長著三對足，細細的，也分著節(jié)，像竹子圓圓的，很漂亮;它的腹部細長，背面橘黃色，腹面黑色。它是人類的朋友，也是我喜歡的小昆蟲。
它，就是蜻蜓。
不知道為什么，我在書上、電腦上看過許多的不同的昆蟲，最喜歡的卻還是蜻蜓。
我曾經(jīng)在電腦和書上了解過蜻蜓，蜻蜓幼年時生活在水中，捕食水中小生物為食，甚至可以吃蝌蚪。蜻蜓成蟲靠飛行追捕捕食蚊蟲。蜻蜓和其他許多昆蟲都不一樣，它的卵是在水里孵化的，幼蟲也在水里生活，所以們它點水實際上是在產卵。雌蜻蜓產卵到水里面，多數(shù)是在飛翔時用尾部碰水面，把卵排出。我們常見的所謂“蜻蜓點水”，就是它產卵時的表演。
蜻蜓是很出名的，不少古詩中都有它，例如范成大的“日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛?！睏钊f里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”劉禹錫的“行到中庭數(shù)花朵，蜻蜓飛上玉搔頭?！薄鹊取?/p>
蜻蜓是益蟲，可以捕食大量害蟲，使我們生活有保障，蜻蜓是多么可愛，讓我們大家一起攜起手來保護它們。
我曾在老家的一處地方看到過蜻蜓，那簡直是大自然建造的一所蜻蜓樂園!在那里，有的蜻蜓字自由自在地飛翔，一只飛得比一只高，像在舉行飛行比賽;有的蜻蜓在湖上玩耍;有的在花叢中與蝴蝶跳雙人舞。它們優(yōu)美的舞姿，像舞中仙子在花叢中為大家展示自己優(yōu)美的舞姿。那里簡直是地下的仙界、世外桃源!我被吸引了，仿佛自己也是蜻蜓中的其中一只，揮舞著翅膀飛向美好的未來!
我伴著美好的心情進入了夢鄉(xiāng)，我看見一群蜻蜓勇敢地飛著，越飛越高，飛向那美好的藍天、飛向那美好的未來!
天陰沉沉的，天空中飛滿了蜻蜓，一、二、三、四、五、簡直數(shù)也數(shù)不完，看起來一伸手就能捉到一二只蜻蜓。我想：“這么多蜻蜓，不如找?guī)讉€朋友一塊兒去捉蜻蜓?！?/p>
可是捉蜻蜓看起來簡單，做起來難！而且我們沒有工具，要么用手，要么用紅領巾。我沒戴紅領巾，只好用手。首先，我找到了一只落單的蜻蜓，我瞄準它用力往上一跳，雙手使勁兒一拍，“啪”，我到底有沒有捉到蜻蜓呢？松開手一看，唉，什么也沒有。
其他人的運氣也不好，一只蜻蜓也沒有捉到。那些蜻蜓真是太討厭了，飛那么高，根本抓不到。我想問它們：你們是在耍我嗎？
我們打那邊，它們飛到這邊，我們打這邊，他們又飛到那邊。就這樣戲耍了大半天，我們就像它們手中的玩具一樣，任由它們戲弄。大家氣得直跺腳，沒想到我們捉蜻蜓反被蜻蜓“捉”了。
我一定要長高一點兒，爭取捉一只蜻蜓！不過，蜻蜓也很可憐，那我就放過它們，讓它們自由飛翔嬉戲。
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