防溺水教育視頻觀后感精選(9篇)。
從學(xué)習(xí)語文開始，作文就一直伴隨著我們，寫作如同回憶，將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。寫好作文是需要我們平時(shí)的積累和練習(xí)，如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“防溺水教育視頻觀后感精選(9篇)”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。
夏天已經(jīng)來臨，是中小學(xué)生最喜歡游泳的季節(jié)，也是溺水傷亡的事故發(fā)生最多的季節(jié)。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名小學(xué)生非正常死亡，平均每一天有40多名學(xué)生死于溺水、交通、食物中毒等事故，其中溺水和交通居意外死亡的前兩位。這是一串多么驚人的數(shù)據(jù)呀!
在夏季到來之際，我們必須時(shí)時(shí)做好防溺水工作，時(shí)刻提醒中小學(xué)生做到下頭幾點(diǎn)：1、不能獨(dú)自外出游泳，更不能去深水區(qū)與不知水情，容易發(fā)生溺水事件的地區(qū)游泳，選擇游泳地點(diǎn)時(shí)要找水下平坦，無暗礁、暗流、雜草的水域。2、在下水前要保證體力充足和做好準(zhǔn)備運(yùn)動，并且要先適應(yīng)水溫。3、在從事任何水上活動時(shí)，均要穿上救生衣，以保證安全。下水的裝備要帶全，必須要帶游泳鏡。不能穿牛仔褲或長褲下水。4、游泳時(shí)禁止與同伴過分開玩笑，異常是泳技不高者不要與同伴在水中開玩笑。
以上4點(diǎn)都是在游泳中必須注意的事項(xiàng)，如果不慎就會發(fā)生溺水事件，如：4月15日，石臺縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳溺水身亡;6月12日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳，其中一名女生不慎掉入湖中，約7分鐘后被同行救起，但搶救無效死亡……溺水事件舉不勝舉，所以防溺水工作，必須引起各級部門的高度重視。
同學(xué)們在游泳中，還要掌握一些良好的自救方法。掉入水中時(shí)要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，千萬不要亂了陣腳，拼命掙扎，這樣能夠節(jié)省體力。落水后要立刻屏住呼吸，放松肢體，讓自我盡可能堅(jiān)持仰位，讓頭向后仰，不要亂動，人體就不會在水中失去平衡，呼吸時(shí)要盡可能用嘴、用鼻呼氣，以防嗆水，如果體力不支了，可改為仰泳，用手足輕輕劃水，即可使口鼻輕浮于水面，盡可能的調(diào)整呼吸，全身放松，稍作休息后，即可游向岸邊，或浮于水面等待救援。同學(xué)們必須要千萬記住。
水不僅僅是生命之源，更是生命的吞噬者，它能夠讓人們得到長久的生命，也能夠讓人們失去無比寶貴的生命。只要加以預(yù)防，就能夠避免溺水而亡，讓我們從此刻開始，珍愛生命，預(yù)防溺水。
炎熱的暑假已經(jīng)到了，同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑，有的同學(xué)就想到水庫或溪邊去游泳，可是有的同學(xué)卻不知道水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有一定的危險(xiǎn)性，每年夏天，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ缩r活的.生命。所以告誡大家：沒有成年人的陪護(hù)千萬不要去游泳。
我曾經(jīng)聽外婆給我講過這樣一個(gè)故事：在他小的時(shí)候，家里很窮，沒有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一起趁家人午休的時(shí)間偷偷溜到河邊玩耍，小朋友們看到清清的河水很高興，就開始玩起了打水仗，玩了一會兒，他們就想去游泳，其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著一個(gè)個(gè)下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可開心了?？墒怯械男∨笥迅揪筒粫斡?，快天黑了，小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時(shí)間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了，我心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒回來，于是我就和他們一起去找，剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，連忙找來各種工具進(jìn)行打撈，幾個(gè)小時(shí)過去了，最后終于在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經(jīng)停止了呼吸，永遠(yuǎn)的離開了我們。
這個(gè)故事給了我深刻的教訓(xùn)，在這里，我提醒大家：游泳一定要有家長看護(hù)，不會游泳的最好不要下水，即使游泳也應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。這樣我們的生命才有安全保障。
為了防止溺水，我們應(yīng)該做到：不宜在太涼太深的水庫或魚塘游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，慢慢入水，漸漸適應(yīng)，可以在水中玩游戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時(shí)，應(yīng)立刻上岸，到安全的地方躲避，以免發(fā)生意外。
同學(xué)們一定要記住血的教訓(xùn)，防止溺水、珍愛生命。
“生命只有一次，一定要珍惜!”這句話我們不知從多少人口中聽過無數(shù)遍了，這句話，本該是不需人說出，但每個(gè)人都要理解的?？墒牵磕曛?，非正常死亡的案例，逼著他們將這講了一遍一遍又一遍。
從前，我們對溺水的了解，只在老師淺顯的講解以及視頻的觀看上，但是，終于在今天，我們真正的了解到了，水對人類生命的危害。
水，是自然界中極溫柔的一樣事物，它可以變成任何形態(tài)，霧、雨、江河湖泊、甚至空氣中微小的水分子。同樣，它也會是像洪水，暴雨這樣恐怖的事物，會毫不留情地奪走你的生命。然而，這些行為，都是人類自作自受。
人們?yōu)榱思涌彀l(fā)展，用非正常手段加速生產(chǎn)，導(dǎo)致工業(yè)廢水的產(chǎn)生，而人們卻毫不留情的將那些帶有不少毒性的液體倒在它的身體里，毫不留情地使用它流淌的鮮血——淡水資源。
所以，說是流水無情，倒不如說是人類無情，是人先對其下手，便也不怪它傷害人類了。
人心之善變亦如世間萬物，變化無數(shù)。一個(gè)人，可能在短短不過數(shù)十年的人生中傷害過許許多多的.人或事物，人自然不能夠一一記下，可被傷的那位，又該當(dāng)如何?
如果人不去那些危險(xiǎn)之地，那是不會丟了那珍貴的性命，所以，還是那句“生命只有一次，一定要珍惜”，想必各位都能理解。
水是世界上最溫柔的物體了，它非常聽你的話。你把它裝進(jìn)圓的瓶子里，它就變成圓的;你把它裝進(jìn)方的瓶子里，它就變成方的;你把它裝進(jìn)長的瓶子里，它就變成長的。可就是這樣一個(gè)讓人覺得溫柔無比的物體，卻隱藏著無限的殺機(jī)，每年的夏天都有無數(shù)個(gè)寶貴的生命被水突走了。
夏天又來了，火熱般的太陽炙烤著大地，最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性，每一分，每一秒，都不知道會有多少人因?yàn)槟缢录チ藢氋F的生命。在我身上就發(fā)生過這樣的一起溺水事件。
記得在一個(gè)夏天的傍晚，爸爸干活回到家里，準(zhǔn)備帶我們一家去溪邊游泳。來到溪邊，我興奮地跑了過去，馬上在溪邊玩起水來?？刹粫斡镜奈遥桓业较呁嫠?。直到我的好朋友小欣來到溪邊教我游泳，我才跟著她，慢慢地往溪中游去，可偏偏腳下一滑，我游進(jìn)了深水區(qū)。這時(shí)我拼命往上掙扎，試著伸手呼喊爸爸。經(jīng)過了一番掙扎，我的頭終于露出了水面，我拼命地喊著：“爸爸!爸爸!”可是，溪水深不可測，在水中，溪水不斷地往我嘴里灌，最后還是沉到了水底。在我快要喪失意識的時(shí)候，一只手拉住了我的手臂，把我拖上了岸。在水中已經(jīng)喝飽水的我，上了岸就把水吐掉了一大半，這才把我從死亡的邊緣拉了回來。
從這次溺水事件中，我深深地體會到了不會游泳的教訓(xùn)：我告誡大家，一定不能獨(dú)自前往深水區(qū)游泳，一定要在爸爸、媽媽、老師的陪同下去游泳。如果你的同伴是未成年人，在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，就很難保證得到妥善的救助。5月至9月的150天中是溺水事件的高峰期，我們一定要預(yù)防溺水，珍愛生命。
珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，能滋養(yǎng)世界上的萬物;但它更有剛烈的一面，一不小心就會無情地奪走人類寶貴的生命。在之后的150天中，讓防水的警鐘時(shí)時(shí)刻刻敲響每一位學(xué)生的心靈吧。
水，是生命之源，是我們千千萬萬人類需要的，是森林萬物不可失去的……但是，水也是無情的，中國每年都有一百五十多人死于溺水，我們更要克制好自己。
長江，是我們中國母親的一條長腰帶，我們的文明和國度就是從這里出發(fā)的。但是，它也是溺水死亡的常發(fā)地。我記得在某年石碣鎮(zhèn)森林公園中，三名男孩在園中水潭不幸溺亡?；卦L后發(fā)現(xiàn)原來是一名男孩落水，其余兩名手拉手相救，最后也不幸溺水身亡。
今天，我們參加了戶外，而以上事例便是老師給我們播放宣傳片中的事例之一。我還知道了“六不”準(zhǔn)則：一、不準(zhǔn)私自下水游泳。二、不與其他人結(jié)伴游泳。三、不到不熟悉的水域游泳。四、不熟悉水性的同學(xué)不準(zhǔn)私自下水救援。五、不到無家長，無救護(hù)人員的水域游泳。六、不到無安全設(shè)施的水域游泳。
對于溺水， 我是有一段深刻的經(jīng)歷的，那是我第一次學(xué)游泳。我在水下憋氣，當(dāng)我撐不住溺水的時(shí)候，我感覺心里好像有一只獅子在扯開我的心，吃我的肉，鼻子噴出的氣泡好像在幫我呼救似的……實(shí)在是太難受了，也讓我在今天玩溺水體驗(yàn)游戲時(shí)，仿佛回到了那時(shí)候。
生命是水維持的，它也可以把我們的生命吞沒。我們要做好防范，一個(gè)不小心，易可失性命。終輩悔過錯，命也不回頭。
水，萬物之神，它可以滋潤萬物，也可以危害生命。今天我們上了一節(jié)“防溺水”的戶外課。
我們早上上這節(jié)課時(shí)，課上老師給我們看了幾個(gè)視頻，都是關(guān)于東莞各地的溺水事件，其中一個(gè)還講到了我們東莞的母親河——東江。每年在東江溺水身亡的人可不少，其中大部分是學(xué)生，都是放學(xué)時(shí)天氣熱，去東江游泳或戲水導(dǎo)致溺水。
我感覺不應(yīng)該為了一時(shí)的天氣熱而去浪費(fèi)自己的生命。生命只有一次，我們應(yīng)當(dāng)珍惜。如果感到熱，可以在樹蔭底下休息一下，也可回家吹吹風(fēng)扇。如果想游泳，要在家長的陪同下去游泳池里游泳。
后來，在課堂過了大半之后，老師說：“在盆里打些水，讓你們體驗(yàn)一下溺水的感覺。我坐在后面，自然也成了最后一組。
體驗(yàn)的過程中，我對水產(chǎn)生了另一種印象：之前我一直覺得水是清涼的，而現(xiàn)在，我只感覺到水下的世界是那么的悶，感覺就像在被子里一樣，真是難受。這次，我體會到了溺水者當(dāng)時(shí)想得救的心情。
通過這節(jié)課，我看清了水下世界的“不平靜”，體會到了溺水者當(dāng)時(shí)的感受，這節(jié)課收獲真大呀!
老師點(diǎn)評：開頭交代了水的兩面性，通過對溺水的體驗(yàn)，寫出了自己的感受，也改變了自己對水一貫的看法。舉例東莞東江的溺水事件，說明溺水的危害，增強(qiáng)了文章的說服力。結(jié)尾寫出了自己這次活動的收獲。但是涂改比較多，注意涂改的方式哦!另外有些內(nèi)容重復(fù)啰嗦，注意內(nèi)容的合理安排哦!
“人最重要，最寶貴的就是生命，生命對每個(gè)人僅有一次，所以，我們要珍惜生命，決不讓它白白流失?！边@句話提醒了我們要珍惜生命。一次，我在電腦上看到一個(gè)—中學(xué)里的5名中學(xué)生，吃完中午飯后約定到河里去游泳，可是其中一個(gè)一不細(xì)心腳拉傷了，結(jié)果其他的四個(gè)孩子為了救那個(gè)男孩，跳下水去，由于水花太大，再加上水流太急，那5個(gè)中學(xué)生全部都溺水身亡，尸體沖出去好遠(yuǎn)，所以，我們不要到河邊去玩。
要是去游泳館，也要有大人陪，游泳之前要做好充分的準(zhǔn)備活動，以免在游泳時(shí)拉傷，要是有人落水了，先大喊“救命！”一邊喊，一邊找一根粗一點(diǎn)，很長的木棍把人拉上來，要是救上來那人沒有醒先按人中，然后用手按胸部，要是還不醒，就捏牢他（她）的鼻子做人工呼吸。記住，千萬別去水深或水邊去游玩哦！
生命僅有一次，安全最重要，所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，并且好好的使用它，也不要白白糟蹋它。
此刻是五月份了，天氣漸漸熱起來了，水，變成人們最喜歡的。尤其是小孩子，最喜歡玩水，我在電視上、電腦上、報(bào)紙上看到發(fā)生了很多溺水事件。
星期一早上升國旗后，馮教師說。夏天到了，人們都喜歡在水里游泳也所以發(fā)生了很多的溺水身亡事件，水，變可怕起來，為了預(yù)防溺水身亡，我們應(yīng)當(dāng)此刻就要預(yù)防：1、不能在水庫和池塘。湖邊玩水。2、去游泳的時(shí)候要有成人監(jiān)護(hù)下。3、要去游泳館游泳。
直到今天，我每天都能看到爸爸腿上那一道道傷痕，就會想起那次去五龍?zhí)豆珗@玩兒的時(shí)候。
那是暑假的一天，我們?nèi)乙黄鹑ノ妪執(zhí)豆珗@玩兒。媽媽看見水里有好多魚，就邊叫邊跑了過去。我忽然產(chǎn)生了一個(gè)很蠢的想法：為什么不捉一條呢?于是，我趁爸爸不注意時(shí)，“撲通”一聲跳進(jìn)了潭里?？晌疫€沒有開始捉魚，就覺得自己一個(gè)勁兒地往下沉。我憋氣憋得?臉都酸了，為什么沒有人來救我呢?我?guī)缀醴艞壛松南Ｍ?，這時(shí)，一只大手拖住了我，是爸爸。他怎么也跳進(jìn)來了?他怎么知道這潭有多深?我只感覺我們倆一起向下沉。接下去的事我就不知道了。
等我醒來時(shí)，我已躺在地上，爸爸躺在我的旁邊，褲腿翻了上去，上面有一道道疤痕。后來我從路人口中得知，這潭并不深，只是為了防止下潭的人而放上了玻璃。
我嚴(yán)肅地對待這件事，而每次談到這件事時(shí)，爸爸總是嘻嘻哈哈：“有沒有跟小魚親嘴呀?”有時(shí)候我問爸爸：“是什么促使你這么做的呢?”爸爸總是說：“也許是本能吧?！笔前。歉笎鄣牧α看偈顾讼氯?。
我就喜歡這樣嘻嘻哈哈、寬容的父親!
今天，老師帶領(lǐng)我們觀看了防溺水安全教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關(guān)于防溺水安全的小常識，也明白了生命的可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜生命。
我們先觀看了關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個(gè)片段寫的是一個(gè)男孩子準(zhǔn)備下水游泳，他的朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進(jìn)去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是他就下去了，他一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到湖中心水很深，他快沉入水中，他在水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿自己的生命開玩笑!
看到這一刻，我真為他捏了一把汗，好可怕！幸好他的朋友用正確地方式救了他，要不然他就會被水淹死了。我一聽到“珍惜生命，謹(jǐn)防溺水”這幾個(gè)字眼，我立刻就加深了對防溺水安全的緊惕性。
我觀看了這個(gè)防溺水的安全教育片后，我知道了生命只有一次，如果你白白地糟蹋它了，就再也挽救不回了。這也是我明白了生命是金錢買不到的，讓我們也一起珍惜生命！讓我用有限的生命綻放出無限的價(jià)值！
觀看防溺水安全教育視頻的觀后感15
水，是自然的精靈，可也是把人們卷入死亡的惡魔，給人類帶來了許許多多的溺水事故，是現(xiàn)在人類最為苦惱的事件。
今天，我和媽媽就觀看了“安全視界”欄目，防溺水篇。很有感觸。
經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，全國的小學(xué)生在死亡事件中有64%的小學(xué)生都喪生于溺水事件，大部分溺水者都喪生于幾條不知名的水域。
通過這個(gè)動畫片，我覺得溺水事件非?？植?，它讓無數(shù)個(gè)小生命喪生于水底，還讓無數(shù)的溺水傷亡者的家人悲痛欲絕?？蔀槭裁磿羞@么多的溺水事件呢?讓我們來分析分析吧!
1、因?yàn)橛性S多農(nóng)家孩子因父母不在家，私自約上同學(xué)去游泳
2、有時(shí)私自到一條不知名的小河里去游泳
3、都沒有到正規(guī)的游泳池里游泳……
以上這些不良行為，同學(xué)們一定不能去做哦!有見到一定要阻止?，F(xiàn)在我向大家呼吁，甚至向整個(gè)國際社會呼吁：珍愛生命，防止溺水!
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生命是溫暖的，生命是堅(jiān)強(qiáng)的，它猶如一朵正在綻放的花朵，充滿了生機(jī)與活力。它也像一首曲子，擁有著自己的特殊意義。水雖然是生命的源泉，但也蘊(yùn)藏了無盡的危險(xiǎn)，使我們失去那珍貴的生命。
夏天的到來伴隨著炎熱，讓人浮躁，恨不得將自己泡在水中一直也不出來面對這份炎熱。因此溺水事件也就隨之而來。目前全國每年有二萬多名中學(xué)生非正常死亡，平均每天約有xx名學(xué)生死于溺水、交通和食物中毒等事故。溺水位居中小學(xué)生意外死亡的首位。江河湖泊的平靜，溫柔，使人忘卻了這平靜溫柔背后那奪命的危險(xiǎn)。就是這平靜，這溫柔吞噬了不少熱愛游泳運(yùn)動。孩子的溺水身亡給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失。因此我們中學(xué)生更加應(yīng)該提高安全意識，掌握游泳安全相關(guān)知識和技能，防止溺水。為避免這種事情發(fā)生，我們不僅要提高游泳安全意識，更要做到以下內(nèi)容：
一、未經(jīng)家長，老師同意不下河游泳，無會游泳的成年人陪同不下河游泳。
二、水深的地方不去。
三、江溪池塘，水庫等不去。
四、游泳前要做好游泳準(zhǔn)備操。
五、游泳時(shí)抽筋要大聲呼救。
六、發(fā)現(xiàn)溺水者要拋給竹竿，繩子等物品并且報(bào)警，不可盲目下去救人。
七、將溺水者救上岸后，如果已經(jīng)昏迷、心跳停止、呼吸停止，應(yīng)立即采取措施進(jìn)行現(xiàn)場急救，然后再轉(zhuǎn)送醫(yī)院進(jìn)行搶救。生命無價(jià)，讓我們珍愛著這無價(jià)之寶，讓我們努力使它綻放花朵。珍惜生命，讓溺水遠(yuǎn)離我們吧!
生命是寶貴的，生命是無價(jià)的，生命是有限的，我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時(shí)生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲子，隨時(shí)都有可能會被踩死。在這個(gè)世界上，沒有什么比生命更加脆弱，所以我們要學(xué)會保護(hù)它，不讓它受到一點(diǎn)傷害。讓我們一起珍惜生命，預(yù)防溺水吧!
炎熱的夏天是溺水事件的最高峰期，幾乎每天都有溺水死亡事件發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國平均每天有某某左右的人因溺水而亡，其中不乏在校學(xué)生。前段時(shí)間三名學(xué)生一起去溪里洗澡。在途中，他們還是嘻嘻哈哈的，下了水沒多久，有一個(gè)學(xué)生的腳就抽筋了，其他兩個(gè)人想盡力救人，結(jié)果沒有掌握救人方法，反而被落水者拖入水中，救人不成，反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后，一名六年級學(xué)生帶著兩個(gè)五年級學(xué)生去河里洗澡，那兩個(gè)五年級的學(xué)生根本就沒有水性，下水不久，就被水淹沒，六年級學(xué)生為了救那兩個(gè)學(xué)生，用兩只手竭盡全力抓住他們，但溺水者死死抓住六年級學(xué)生的手不放，盡管搶救者想盡辦法，也無濟(jì)于事，三個(gè)寶貴的生命就這樣沒了。
從以上這兩個(gè)例子可以看出，如果沒有良好的救人方法千萬不可貿(mào)然行動，否則會連累自己的生命。如果沒有掌握游泳知識就千萬別去洗澡。去洗澡時(shí)，必須注意下水時(shí)不能太飽，也不能太餓，飯后一個(gè)小時(shí)才能下水，以防抽筋;下水時(shí)，先試試水的溫度，如果太冷了，千萬不要下水;若在河、潭、溪里游泳，必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下，才可以下水游泳。
下水前要先觀察水的周圍有沒有危險(xiǎn)警告，如果有，就不要下水;不要在地理環(huán)境不清楚的水域游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。
珍惜生命，從預(yù)防溺水開始。
春去夏來，夏日將至，酷熱當(dāng)?shù)?，去暑消熱四大法寶：西瓜、游泳、風(fēng)扇、空調(diào)，樣樣有效。其中至寶，當(dāng)選游泳，需注意：預(yù)防溺水，尤其重要。
的確，隨著日平均氣溫的逐步升高，愈來愈多的人難耐酷暑的烤炙，紛紛選擇各種避暑消熱的休閑娛樂方式，游泳便是其中一項(xiàng)，并且深受學(xué)生的喜愛。但由于學(xué)生普遍缺乏與游泳安全相關(guān)的知識和技能、安全意識淡薄，造成了嚴(yán)重的安全事故。例如，前些年6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。給國家、社會、學(xué)校、家庭造成成了無法挽回的損失，由此可見，學(xué)習(xí)掌握游泳安全相關(guān)知識和技能，提高安全意識，珍愛生命，預(yù)防溺水已迫不及待。
溺水事件的發(fā)生，主觀方面當(dāng)然是安全意識淡薄造成，客觀方面也無外乎以下四個(gè)方面引起：一、不會游泳，單獨(dú)活動。二、游泳時(shí)間過長，感到疲倦。三、在水中感到不適，如抽筋、胸悶等。四、盲目游入深水區(qū)。
因此，要預(yù)防溺水事件的發(fā)生不僅要提高游泳的安全意識，更要做到以下內(nèi)容：
一、未經(jīng)家長、老師的同意不去。二、沒有會游泳的成年人陪同不去。三、深水的地方不去。四、江溪池塘不去。五、游泳前要做好游泳準(zhǔn)備操。六、游泳時(shí)遇抽筋要大聲呼救。七、發(fā)現(xiàn)溺水者，要拋給竹竿并電話報(bào)警。八、將溺水者救上岸要按壓胸部或人工呼吸。九、飯后一小時(shí)才選擇游泳，忌飯后飽腹或空腹。
我們是祖國和民族的未來和希望，也是共產(chǎn)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，每個(gè)人沒有理由不珍惜生命、注意安全。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，平平安安地度過每一天!
這次班會課老師給我們觀看了防溺水視頻?？赐旰?，那一件件落水事件在我的腦海中回蕩，心情久久不能平靜......
在防溺水視頻中，有的孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情的地方戲水，而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生；有的孩子是在下水之前沒有做熱身運(yùn)動，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水身亡；有的孩子是在沒有救護(hù)人員的海邊游泳，而導(dǎo)致溺水死亡。在這段視頻中令我印象最深刻的就是有兩個(gè)小女孩在河邊玩，其中一個(gè)小女孩因離水面太近而一不小心掉了下去，在水中呼救，而另一個(gè)小女孩聽到了呼救聲，就下去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡。我看著這一個(gè)個(gè)活生生的生命就這樣沒有了，感覺到生命竟然如此脆弱！這個(gè)事故告訴了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的能力！
防溺水安全教育視頻家長觀后感7
隨著炎炎夏日的到來，游泳，成了很多小朋友在夏天重要的娛樂活動了，不過，卻有很多同學(xué)在游泳的時(shí)候，卻沒做好游泳安全準(zhǔn)備，導(dǎo)致自己溺水。
所以，我們每一個(gè)人都要在游泳的同時(shí)，做好防溺水的準(zhǔn)備，為此，我提出幾點(diǎn)建議。
1、不去水庫，河邊溪邊等危險(xiǎn)的地方游泳，應(yīng)該要去正規(guī)的游泳館游泳，
2、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
3、通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動狀態(tài)。
4、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。
這些，就是我們防溺水的小方法，希望每一個(gè)要去游泳的同學(xué)都能夠去注意這些，不要讓自己的生命陷入危險(xiǎn)之中。
生命無處不在。在川流不息的人群中，那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，祥和的參天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動而美麗的生命。 當(dāng)你看見一位母親十月懷胎，嬰兒呱呱落地時(shí)，你會知道，這將宣告著一個(gè)新的小生命的誕生!你是否會感嘆，感嘆生命的來之不易?可是，生命是寶貴的，生命是脆弱的!
今年的4月26日，在安徽省老畀河發(fā)生了一起學(xué)生溺水事件，5名小學(xué)生結(jié)伴到老畀河游玩，其中1名五年級女生在河邊洗手時(shí)，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，結(jié)果這5名同學(xué)相繼墜入水中，溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消失了，不僅給他們的家庭帶來巨大悲痛，也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開的蓓蕾，前程無限，然而卻被無情的河水所吞噬，難道不令人痛心嗎?
也許有人覺得這些事情離我們很遙遠(yuǎn)，但我們身邊也確確實(shí)實(shí)有過這樣殘酷的實(shí)例。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計(jì)，溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的主要原因。2010年永嘉縣學(xué)生非正常死亡20人，其中溺水死亡的就達(dá)13人。
正因?yàn)橛辛诉@些慘痛的例子，我倡議全體同學(xué)做到“五不”承諾：1、不私自下水游泳;2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;3、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;4、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前，學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的知識是不可或缺的。
人不能像野草那樣，“春風(fēng)吹又生”，人的生命只有一次，而且生命要靠自己掌握。身邊處處有安全，我們平時(shí)就要做到“安全學(xué)習(xí)，安全生活”，杜絕危險(xiǎn)的行為，讓甌北中心小學(xué)變成一個(gè)安全和諧的校園。
當(dāng)下的社會必須要擁有一定的寫作能力，作文的撰寫就是情感表露于卷面的過程，如果我們的寫作詞匯不豐富，寫作就會很容易“卡殼”?？晒﹨⒖嫉膬?yōu)秀作文模板有哪些呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《溺水教育視頻觀后感合集》，歡迎你閱讀與收藏。
沒有健康，就不會有奇跡，沒有安全，祖國也會少一份希望。自從我看了《珍愛生命，預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目以后，使我受益匪淺，每一個(gè)孩子，有可能是以后奧運(yùn)會的世界冠軍，有可能是一位鼎鼎有名的文學(xué)家，也有可能是一位國之棟梁?？扇绻麤]了安全，祖國和社會的希望就將會受到大大的損失，科技發(fā)展將會緩慢，所以，每一個(gè)人都要擁有安全。
《珍愛生命，預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目播出以后，告訴了我許多關(guān)于預(yù)防溺水的安全知識，也警告了各位熱愛游泳調(diào)皮活潑的孩子不能在不安全或不熟悉的情況下游泳，各位不會游泳的小孩們也一定要盡快學(xué)習(xí)可以預(yù)防意外。
在炎熱的夏天，驕陽似火，如火如丹，每一個(gè)小孩都想去游泳，可卻也是溺水發(fā)生最多的時(shí)候，所以，要去游泳的話，必須要在大人的陪同下，一定要注意安全，尤其是一些淘氣的小孩子，他們總是會有一點(diǎn)逞強(qiáng)，說自己不用救生圈，不用做熱身，有的甚至用一只手游泳，結(jié)果在游泳的過程中抽筋，造成了不可估量的危險(xiǎn)，不能在不熟悉，不知水情的地方游泳，以免造成不可預(yù)料的危險(xiǎn)，所以每一個(gè)人都需要記住這些防溺水的知識，可真是名不虛傳，對人可有效了呢！
希望每個(gè)人都身體健康，認(rèn)真學(xué)習(xí)，千萬別讓悲劇發(fā)生。
今天，我和鄰居寶寶一起去游泳，游泳館里有三水池，每個(gè)水池的水深淺都不一樣。我們看到大人都在1.5米的深水池里游，于是決定也去試試。
我拉著梯子慢慢在游過去，當(dāng)游累的時(shí)候想站起來休息時(shí)，才發(fā)現(xiàn)水太深了，早己漫過我的頭頂我怎么也站不起來，我慌了神，憋著氣向岸邊游回去。到了岸邊水太深還是站不起來?？匆妼殞毚髦涮赘≡谒?，我拼命拉了一下他，他也往下沉了一下?？伤€不以為然，以為我在玩水。我已經(jīng)筋疲力盡了，我再也憋不住氣了，我只好喝水了。我后悔死了，當(dāng)初為什么不在淺水池游呢?我又嗆了好幾口水，忽然，一只有力的大手把我拉上來，原來是救生員叔叔。他說：“小孩子不要在深水池里玩。”說著，把我和寶寶一起帶到淺水區(qū)。
經(jīng)過這一次，我才知道游泳時(shí)一定要注意安全，剛學(xué)會游泳不可以在比自己高的水位游泳。
“生命只有一次，一定要珍惜!”這句話我們不知從多少人口中聽過無數(shù)遍了，這句話，本該是不需人說出，但每個(gè)人都要理解的?？墒?，每年中，非正常死亡的案例，逼著他們將這講了一遍一遍又一遍。
從前，我們對溺水的了解，只在老師淺顯的講解以及視頻的觀看上，但是，終于在今天，我們真正的了解到了，水對人類生命的危害。
水，是自然界中極溫柔的一樣事物，它可以變成任何形態(tài)，霧、雨、江河湖泊、甚至空氣中微小的水分子。同樣，它也會是像洪水，暴雨這樣恐怖的事物，會毫不留情地奪走你的生命。然而，這些行為，都是人類自作自受。
人們?yōu)榱思涌彀l(fā)展，用非正常手段加速生產(chǎn)，導(dǎo)致工業(yè)廢水的產(chǎn)生，而人們卻毫不留情的將那些帶有不少毒性的液體倒在它的身體里，毫不留情地使用它流淌的鮮血——淡水資源。
所以，說是流水無情，倒不如說是人類無情，是人先對其下手，便也不怪它傷害人類了。
人心之善變亦如世間萬物，變化無數(shù)。一個(gè)人，可能在短短不過數(shù)十年的人生中傷害過許許多多的.人或事物，人自然不能夠一一記下，可被傷的那位，又該當(dāng)如何?
如果人不去那些危險(xiǎn)之地，那是不會丟了那珍貴的性命，所以，還是那句“生命只有一次，一定要珍惜”，想必各位都能理解。
夏天已經(jīng)來臨，是中小學(xué)生最喜歡游泳的季節(jié)，也是溺水傷亡的事故發(fā)生最多的季節(jié)。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名小學(xué)生非正常死亡，平均每一天有40多名學(xué)生死于溺水、交通、食物中毒等事故，其中溺水和交通居意外死亡的前兩位。這是一串多么驚人的數(shù)據(jù)呀!
在夏季到來之際，我們必須時(shí)時(shí)做好防溺水工作，時(shí)刻提醒中小學(xué)生做到下頭幾點(diǎn)：1、不能獨(dú)自外出游泳，更不能去深水區(qū)與不知水情，容易發(fā)生溺水事件的地區(qū)游泳，選擇游泳地點(diǎn)時(shí)要找水下平坦，無暗礁、暗流、雜草的水域。2、在下水前要保證體力充足和做好準(zhǔn)備運(yùn)動，并且要先適應(yīng)水溫。3、在從事任何水上活動時(shí)，均要穿上救生衣，以保證安全。下水的裝備要帶全，必須要帶游泳鏡。不能穿牛仔褲或長褲下水。4、游泳時(shí)禁止與同伴過分開玩笑，異常是泳技不高者不要與同伴在水中開玩笑。
以上4點(diǎn)都是在游泳中必須注意的事項(xiàng)，如果不慎就會發(fā)生溺水事件，如：4月15日，石臺縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳溺水身亡;6月12日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳，其中一名女生不慎掉入湖中，約7分鐘后被同行救起，但搶救無效死亡……溺水事件舉不勝舉，所以防溺水工作，必須引起各級部門的高度重視。
同學(xué)們在游泳中，還要掌握一些良好的自救方法。掉入水中時(shí)要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，千萬不要亂了陣腳，拼命掙扎，這樣能夠節(jié)省體力。落水后要立刻屏住呼吸，放松肢體，讓自我盡可能堅(jiān)持仰位，讓頭向后仰，不要亂動，人體就不會在水中失去平衡，呼吸時(shí)要盡可能用嘴、用鼻呼氣，以防嗆水，如果體力不支了，可改為仰泳，用手足輕輕劃水，即可使口鼻輕浮于水面，盡可能的調(diào)整呼吸，全身放松，稍作休息后，即可游向岸邊，或浮于水面等待救援。同學(xué)們必須要千萬記住。
水不僅僅是生命之源，更是生命的吞噬者，它能夠讓人們得到長久的生命，也能夠讓人們失去無比寶貴的生命。只要加以預(yù)防，就能夠避免溺水而亡，讓我們從此刻開始，珍愛生命，預(yù)防溺水。
春去夏來，夏日將至，酷熱當(dāng)?shù)?，去暑消熱四大法寶：西瓜、游泳、風(fēng)扇、空調(diào)，樣樣有效。其中至寶，當(dāng)選游泳，需注意：預(yù)防溺水，尤其重要。
的確，隨著日平均氣溫的逐步升高，愈來愈多的人難耐酷暑的烤炙，紛紛選擇各種避暑消熱的休閑娛樂方式，游泳便是其中一項(xiàng)，并且深受學(xué)生的喜愛。但由于學(xué)生普遍缺乏與游泳安全相關(guān)的知識和技能、安全意識淡薄，造成了嚴(yán)重的安全事故。例如，前些年6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。給國家、社會、學(xué)校、家庭造成成了無法挽回的損失，由此可見，學(xué)習(xí)掌握游泳安全相關(guān)知識和技能，提高安全意識，珍愛生命，預(yù)防溺水已迫不及待。
溺水事件的發(fā)生，主觀方面當(dāng)然是安全意識淡薄造成，客觀方面也無外乎以下四個(gè)方面引起：一、不會游泳，單獨(dú)活動。二、游泳時(shí)間過長，感到疲倦。三、在水中感到不適，如抽筋、胸悶等。四、盲目游入深水區(qū)。
因此，要預(yù)防溺水事件的發(fā)生不僅要提高游泳的安全意識，更要做到以下內(nèi)容：
一、未經(jīng)家長、老師的同意不去。二、沒有會游泳的成年人陪同不去。三、深水的地方不去。四、江溪池塘不去。五、游泳前要做好游泳準(zhǔn)備操。六、游泳時(shí)遇抽筋要大聲呼救。七、發(fā)現(xiàn)溺水者，要拋給竹竿并電話報(bào)警。八、將溺水者救上岸要按壓胸部或人工呼吸。九、飯后一小時(shí)才選擇游泳，忌飯后飽腹或空腹。
我們是祖國和民族的未來和希望，也是共產(chǎn)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，每個(gè)人沒有理由不珍惜生命、注意安全。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，平平安安地度過每一天!
生命是溫暖的，生命是堅(jiān)強(qiáng)的，它猶如一朵正在綻放的花朵，充滿了生機(jī)與活力。它也像一首曲子，擁有著自己的特殊意義。水雖然是生命的源泉，但也蘊(yùn)藏了無盡的危險(xiǎn)，使我們失去那珍貴的生命。
夏天的到來伴隨著炎熱，讓人浮躁，恨不得將自己泡在水中一直也不出來面對這份炎熱。因此溺水事件也就隨之而來。目前全國每年有二萬多名中學(xué)生非正常死亡，平均每天約有xx名學(xué)生死于溺水、交通和食物中毒等事故。溺水位居中小學(xué)生意外死亡的首位。江河湖泊的平靜，溫柔，使人忘卻了這平靜溫柔背后那奪命的危險(xiǎn)。就是這平靜，這溫柔吞噬了不少熱愛游泳運(yùn)動。孩子的溺水身亡給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失。因此我們中學(xué)生更加應(yīng)該提高安全意識，掌握游泳安全相關(guān)知識和技能，防止溺水。為避免這種事情發(fā)生，我們不僅要提高游泳安全意識，更要做到以下內(nèi)容：
一、未經(jīng)家長，老師同意不下河游泳，無會游泳的成年人陪同不下河游泳。
二、水深的地方不去。
三、江溪池塘，水庫等不去。
四、游泳前要做好游泳準(zhǔn)備操。
五、游泳時(shí)抽筋要大聲呼救。
六、發(fā)現(xiàn)溺水者要拋給竹竿，繩子等物品并且報(bào)警，不可盲目下去救人。
七、將溺水者救上岸后，如果已經(jīng)昏迷、心跳停止、呼吸停止，應(yīng)立即采取措施進(jìn)行現(xiàn)場急救，然后再轉(zhuǎn)送醫(yī)院進(jìn)行搶救。生命無價(jià)，讓我們珍愛著這無價(jià)之寶，讓我們努力使它綻放花朵。珍惜生命，讓溺水遠(yuǎn)離我們吧!
我在菲律賓一個(gè)賓館的泳池游泳，泳池有個(gè)坡度，在最淺的區(qū)域有1。3米，最深處卻有3米。我在3米區(qū)域玩跳水，但是我在不想被人推進(jìn)水里。(另外幾個(gè)同學(xué)都很喜歡玩推人和被推)
突然，一個(gè)同學(xué)上了岸，把所有上來的人都推下水。我悄悄地爬上岸，背對著他稍做休息。他走到哪兒，我就走到他對面，就怕他突然推我。我上了個(gè)洗手間，剛出來時(shí)，他以迅雷不及掩耳之勢把我推下水。我閉上了眼睛，十分絕望地喊了聲“啊!”“撲通”，我就掉下水了。水花到處濺起，水嗆到了嘴巴鼻子，腦袋也一片空白。
冰冷的水瞬間淹沒了我的身體，我慢慢張開眼睛，下面是一片黑暗，而我在慢慢下沉，我很害怕，怕自己一直沉下去，最后溺水身亡。我想掙扎，但四肢貌似不聽使喚，僵硬在那里。我絕望極了。望著越來越遠(yuǎn)的水面，覺得自己馬上要消失在下面無盡的黑暗中了。
我聽到上面有了一點(diǎn)的動靜，好像有兩個(gè)人潛下水了，這給了我一點(diǎn)希望，我使了全身的力氣，雖然缺氧卻也吐出些水泡。一會兒，就有人用手把我往上拉了。很快，我就呼吸到了新鮮的氧氣。我使勁呼吸，手腳也變得暖和了，能動彈了。深水區(qū)的壓力消失得無影無蹤。
還是岸上舒服啊!我終于又活過來了。
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金;我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
春去夏來，天氣越來越嚴(yán)熱，暑假來臨，廣大的青少年在沒有家長帶領(lǐng)下，去不熟悉的河塘游泳使得溺水，而且不會求生，水域深的情況下游泳。
就在前段時(shí)間，一場悲劇降落在幾位7歲男孩身上。這天萬里無云、陽光明媚，一位男孩邀請同齡伙伴們結(jié)伴來到河里游泳，他們在進(jìn)行了一番準(zhǔn)備之后，不一會兒就跳入江中，本來正游得好好的，但是后來由于水力太大，幾位小伙伴無法抵抗兇猛的水力，導(dǎo)致他們那渺小的生命吞沒在這江底之下。這件事傳開以后，悲慟欲絕的母親們聞訊趕到現(xiàn)場，抱著自己兒子尸體數(shù)個(gè)小時(shí)都不放開。
又是一天的下午，一名18歲小伙剛和朋友們喝完三瓶啤酒，就在頭腦不清醒的情況下?lián)u搖晃晃地來到了河邊游泳，正當(dāng)要游回岸去時(shí)，腳被水草纏住崩得緊緊的，最后溺水身亡。
現(xiàn)在，讓我們遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池吧!不要讓他吞噬了我們的生命。
直到今天，我每天都能看到爸爸腿上那一道道傷痕，就會想起那次去五龍?zhí)豆珗@玩兒的時(shí)候。
那是暑假的一天，我們?nèi)乙黄鹑ノ妪執(zhí)豆珗@玩兒。媽媽看見水里有好多魚，就邊叫邊跑了過去。我忽然產(chǎn)生了一個(gè)很蠢的想法：為什么不捉一條呢?于是，我趁爸爸不注意時(shí)，“撲通”一聲跳進(jìn)了潭里?？晌疫€沒有開始捉魚，就覺得自己一個(gè)勁兒地往下沉。我憋氣憋得?臉都酸了，為什么沒有人來救我呢?我?guī)缀醴艞壛松南Ｍ?，這時(shí)，一只大手拖住了我，是爸爸。他怎么也跳進(jìn)來了?他怎么知道這潭有多深?我只感覺我們倆一起向下沉。接下去的事我就不知道了。
等我醒來時(shí)，我已躺在地上，爸爸躺在我的旁邊，褲腿翻了上去，上面有一道道疤痕。后來我從路人口中得知，這潭并不深，只是為了防止下潭的人而放上了玻璃。
我嚴(yán)肅地對待這件事，而每次談到這件事時(shí)，爸爸總是嘻嘻哈哈：“有沒有跟小魚親嘴呀?”有時(shí)候我問爸爸：“是什么促使你這么做的呢?”爸爸總是說：“也許是本能吧?！笔前?，是父愛的力量促使他跳了下去。
我就喜歡這樣嘻嘻哈哈、寬容的父親!
天氣漸漸地炎熱起來，夏天悄悄地來臨。很多人會為了享受水中的那份清涼，紛紛下河游泳，卻不料其中有很多安全隱患，甚至有人付出了慘痛的生命代價(jià)。生命至高無上，生命屬于每一個(gè)人只有一次。因此，了解防溺水知識非常重要。
今天，我在家人的陪伴下觀看了防溺水的視頻。節(jié)目中那一個(gè)個(gè)鮮活的生命因?yàn)槿狈Π踩庾R而永遠(yuǎn)地離開了我們，看得我觸目驚心。通過這個(gè)節(jié)目我了解了防溺水的知識：
1.不要去不知水情的偏僻地方游泳。
2.不做準(zhǔn)備活動不要游泳。
3.不要在無 家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳。
4.游泳時(shí)不要嬉戲玩鬧逞強(qiáng)好勝。
通過這個(gè)節(jié)目我還學(xué)到了一些溺水自救的方法。
看完這個(gè)視頻，我和家人都覺得它制作得非常及時(shí)和有必要。它給我們上了一堂生動的安全教育課，為我們敲響了珍惜生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的警鐘。
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“防溺水安全視頻觀后感”，敬請?jiān)L問。
觀影能和讀書一樣促進(jìn)人們的成長，觀后感往往是具有主觀傾向的。對于我們欣賞作品過程中的所思所感，需要用觀后感記錄下來。觀后感可以幫助我們更好的了解電影中的結(jié)構(gòu)。怎么才能用文字的方式把作品觀后感記錄下呢？有請駐留一會，閱讀我們?yōu)槟阏淼姆滥缢踩曨l觀后感怎么寫，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
夏天已經(jīng)來臨，是中小學(xué)生最喜歡游泳的季節(jié)，也是溺水傷亡的事故發(fā)生最多的季節(jié)。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名小學(xué)生非正常死亡，平均每一天有40多名學(xué)生死于溺水、交通、食物中毒等事故，其中溺水和交通居意外死亡的前兩位。這是一串多么驚人的數(shù)據(jù)呀!
在夏季到來之際，我們必須時(shí)時(shí)做好防溺水工作，時(shí)刻提醒中小學(xué)生做到下頭幾點(diǎn)：1、不能獨(dú)自外出游泳，更不能去深水區(qū)與不知水情，容易發(fā)生溺水事件的地區(qū)游泳，選擇游泳地點(diǎn)時(shí)要找水下平坦，無暗礁、暗流、雜草的水域。2、在下水前要保證體力充足和做好準(zhǔn)備運(yùn)動，并且要先適應(yīng)水溫。3、在從事任何水上活動時(shí)，均要穿上救生衣，以保證安全。下水的裝備要帶全，必須要帶游泳鏡。不能穿牛仔褲或長褲下水。4、游泳時(shí)禁止與同伴過分開玩笑，異常是泳技不高者不要與同伴在水中開玩笑。
以上4點(diǎn)都是在游泳中必須注意的事項(xiàng)，如果不慎就會發(fā)生溺水事件，如：4月15日，石臺縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳溺水身亡;6月12日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳，其中一名女生不慎掉入湖中，約7分鐘后被同行救起，但搶救無效死亡……溺水事件舉不勝舉，所以防溺水工作，必須引起各級部門的高度重視。
同學(xué)們在游泳中，還要掌握一些良好的自救方法。掉入水中時(shí)要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，千萬不要亂了陣腳，拼命掙扎，這樣能夠節(jié)省體力。落水后要立刻屏住呼吸，放松肢體，讓自我盡可能堅(jiān)持仰位，讓頭向后仰，不要亂動，人體就不會在水中失去平衡，呼吸時(shí)要盡可能用嘴、用鼻呼氣，以防嗆水，如果體力不支了，可改為仰泳，用手足輕輕劃水，即可使口鼻輕浮于水面，盡可能的調(diào)整呼吸，全身放松，稍作休息后，即可游向岸邊，或浮于水面等待救援。同學(xué)們必須要千萬記住。
水不僅僅是生命之源，更是生命的吞噬者，它能夠讓人們得到長久的生命，也能夠讓人們失去無比寶貴的生命。只要加以預(yù)防，就能夠避免溺水而亡，讓我們從此刻開始，珍愛生命，預(yù)防溺水。
直到今天，我每天都能看到爸爸腿上那一道道傷痕，就會想起那次去五龍?zhí)豆珗@玩兒的時(shí)候。
那是暑假的一天，我們?nèi)乙黄鹑ノ妪執(zhí)豆珗@玩兒。媽媽看見水里有好多魚，就邊叫邊跑了過去。我忽然產(chǎn)生了一個(gè)很蠢的想法：為什么不捉一條呢?于是，我趁爸爸不注意時(shí)，“撲通”一聲跳進(jìn)了潭里。可我還沒有開始捉魚，就覺得自己一個(gè)勁兒地往下沉。我憋氣憋得?臉都酸了，為什么沒有人來救我呢?我?guī)缀醴艞壛松南Ｍ?，這時(shí)，一只大手拖住了我，是爸爸。他怎么也跳進(jìn)來了?他怎么知道這潭有多深?我只感覺我們倆一起向下沉。接下去的事我就不知道了。
等我醒來時(shí)，我已躺在地上，爸爸躺在我的旁邊，褲腿翻了上去，上面有一道道疤痕。后來我從路人口中得知，這潭并不深，只是為了防止下潭的人而放上了玻璃。
我嚴(yán)肅地對待這件事，而每次談到這件事時(shí)，爸爸總是嘻嘻哈哈：“有沒有跟小魚親嘴呀?”有時(shí)候我問爸爸：“是什么促使你這么做的呢?”爸爸總是說：“也許是本能吧?！笔前?，是父愛的力量促使他跳了下去。
我就喜歡這樣嘻嘻哈哈、寬容的父親!
“人最重要，最寶貴的就是生命，生命對每個(gè)人僅有一次，所以，我們要珍惜生命，決不讓它白白流失?！边@句話提醒了我們要珍惜生命。一次，我在電腦上看到一個(gè)-中學(xué)里的5名中學(xué)生，吃完中午飯后約定到河里去游泳，可是其中一個(gè)一不細(xì)心腳拉傷了，結(jié)果其他的四個(gè)孩子為了救那個(gè)男孩，跳下水去，由于水花太大，再加上水流太急，那5個(gè)中學(xué)生全部都溺水身亡，尸體沖出去好遠(yuǎn)，所以，我們不要到河邊去玩。
要是去游泳館，也要有大人陪，游泳之前要做好充分的準(zhǔn)備活動，以免在游泳時(shí)拉傷，要是有人落水了，先大喊“救命!”一邊喊，一邊找一根粗一點(diǎn)，很長的木棍把人拉上來，要是救上來那人沒有醒先按人中，然后用手按胸部，要是還不醒，就捏牢他(她)的鼻子做人工呼吸。記住，千萬別去水深或水邊去游玩哦!
生命僅有一次，安全最重要，所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，并且好好的使用它，也不要白白糟蹋它。
此刻是五月份了，天氣漸漸熱起來了，水，變成人們最喜歡的。尤其是小孩子，最喜歡玩水，我在電視上、電腦上、報(bào)紙上看到發(fā)生了很多溺水事件。
星期一早上升國旗后，馮教師說：夏天到了，人們都喜歡在水里游泳也所以發(fā)生了很多的溺水身亡事件，水，變可怕起來，為了預(yù)防溺水身亡，我們應(yīng)當(dāng)此刻就要預(yù)防：1。不能在水庫和池塘。湖邊玩水。2。去游泳的時(shí)候要有成人監(jiān)護(hù)下。3。要去游泳館游泳。
水，是沒有生命的，可是水吞噬了一個(gè)又一個(gè)生命。多么令人痛心呀!
昨日，我在電視新聞里有個(gè)在勾莊的小女孩佳佳，和幾個(gè)小孩子在橋上玩的時(shí)候，不細(xì)心，從橋欄中間掉了下去，其他的小朋友，看見她掉了下去，連忙去叫大人，可是當(dāng)大人把它撈上來的時(shí)候，她已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了心跳。我看了這個(gè)新聞，淚水不由自主地流了下來，多么完美的生命呀!本來他以后會有完美的未來，輝煌的成績，可此刻什么也沒有了。
我準(zhǔn)備這樣做：不在水庫湖塘池中游泳。不在漩渦處游泳。去游泳的時(shí)候要有成人監(jiān)護(hù)下。在游泳館游泳。
“生命無價(jià)，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責(zé)強(qiáng)加到水身上，讓我們行動起來，“珍愛生命預(yù)防溺水”還水一個(gè)清白吧!
俗話說：“要學(xué)武功得先練挨打，要想享受游泳的樂趣，必須先學(xué)會防范溺水意外。”
隨著暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會把更多的學(xué)生們吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對一個(gè)現(xiàn)實(shí)，每到暑假，都會有小學(xué)生發(fā)生溺水事故，給家庭，學(xué)校帶來慘痛的教訓(xùn)。
面對一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，我們育才小學(xué)非常重視安全教育，所以，這一星期讓同學(xué)們觀看相關(guān)的宣傳片，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識。我觀看了《xxx》宣傳片。我以前對溺水安全不屑一顧，可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動魄的場面，聽著親人摸著冰冷的尸體欲哭無淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來，我們不得不反思，為何類似的溺水事故一再發(fā)生?同時(shí)暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘?
宣傳片從六個(gè)方面展開教育，比如：教我們怎樣游泳?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?簡潔的語言配上生動的場景，讓我深刻的感受到我們在游泳時(shí)一定要有家長看護(hù)，不會游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚塘，水庫，江河，工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳，也要結(jié)伴而行，這樣互相也好有個(gè)照應(yīng)。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。
當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬不要慌張，要在第一時(shí)間報(bào)警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時(shí)千萬要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然后爭分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯失了救人的最好時(shí)機(jī)。
安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個(gè)人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來撐起一片安全的天空。
水，是個(gè)名詞。英語老師說：“水是個(gè)不可數(shù)名詞?！弊匀焕蠋熣f：“水是由氫元素和氧元素組成的。”語文老師說：“水是生命的源泉。”由此可知，水在生活中，是多么的重要。雖然如此，但有時(shí)，它也為我們帶來不少麻煩——溺水。
好溪像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有好幾棵碩大的樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂園。但……好溪演繹著生活的歡樂，同時(shí)也見證了生命的消失。
某一村，一個(gè)無知的小孩，由于一時(shí)的貪玩，到河邊去玩水。先來到河邊，看見水中一物體好看，一時(shí)好奇，向水深中走去，由于光的折射，看似深卻似淺，一時(shí)間，失去了寶貴的生命。真可謂是“落花有意，流水無情”。還有長紗市花花中學(xué)4名初二學(xué)生放學(xué)后，相約來到大橋下游泳。4人中，只有羊撿一人稍識水性。當(dāng)時(shí)羊撿先下水試了試，沒有發(fā)生意外狀況。姚挺不太懂水性，下河后一不小心腳下一滑，當(dāng)即被水沖走。羊撿趕緊上前去搭救，奈何河水洶涌，兩人均被河水吞沒。還在岸上的兩個(gè)孩子立即呼救。民警迅速趕到，但由于河水湍急，兩人早已不見蹤影。據(jù)調(diào)查，兩人年僅14歲。這樣的流水，人們賦予它的只有“無情”兩個(gè)字。
防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學(xué)會游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。
走過春夏秋冬，安全永駐心中。安全是一個(gè)永恒的話題。安全天天講，天天講安全，我們?nèi)巳硕家龅街v安全。
一天，小猴，小豬，小狗，一起到小河里玩。這條小河雖然不寬，但是水流得很急，并不定時(shí)地有一陣陣旋渦?？墒撬鼈?nèi)齻€(gè)并不知道這個(gè)危險(xiǎn)所在，只顧互相戲水，不斷往和中間走去。突然，一個(gè)強(qiáng)勁的旋渦襲來，它們?nèi)齻€(gè)瞬間被卷了進(jìn)去，并迅速地往前沖去?！熬让?，救命啊……”，它們不斷地呼救，每一陣呼救都伴隨著一次嗆水，眼看著它們快要精疲力盡了，但是好像周邊根本就沒有其他人存在?！半y道我們就要死在河里了嗎，我好想我媽媽啊!”小豬哭喊著?！拔乙彩?，我想回家!”小猴和小狗也哭喊著。
幸運(yùn)的是，河水將它們沖到了河中間的一塊大石頭上了，瞬間能自由呼吸的他們開心壞了，趴在石頭上繼續(xù)聲嘶力竭地呼救。幸運(yùn)的是，不遠(yuǎn)處來了一只大象，他是隱隱約約聽到有孩子的呼救聲，不放心才來河邊看下的?！鞍パ剑娴挠心缢陌?”大象喊到。三個(gè)落水的小動物看到大象靠近，無不歡欣雀躍，揮著手喊著救命。
大象伸出自己的長鼻子，讓它們?nèi)齻€(gè)一個(gè)接一個(gè)地抱著它的長鼻子，然后把它們?nèi)季攘松蟻??！按笙蟛媸翘x謝您了，要不是您，我們?nèi)齻€(gè)恐怕就活不成了!”小猴子帶著哭腔感謝到。大象嚴(yán)肅地說：“孩子們，以后千萬不要輕易下水玩了，一定要玩水的話要有父母一起，下次再遇到這樣的事情就不不一定會有那么幸運(yùn)地剛好有人經(jīng)過了!”
說完，大象轉(zhuǎn)身就走了，留下小豬、小猴和小狗站在原地，它們?nèi)齻€(gè)愧疚極了，心里都默默地發(fā)誓，下次再也不做危險(xiǎn)的事情了。
隨著夏日的迎來;氣溫的逐步升高;不少學(xué)生將降溫的地點(diǎn)指向清涼的水邊。但是，也有不少學(xué)生因此溺水而亡，不僅給整個(gè)家庭，整個(gè)學(xué)校，更是給整個(gè)社會帶來了悲慘的教訓(xùn)。
面對一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)，學(xué)校組織老師給我們看了《xxx》。
這部電視通過三個(gè)小學(xué)生與老師的對話，向我展示了許多辦法。不僅僅使我受益深淺，更讓我懂得關(guān)于溺水的安全小知識。
我看到過這樣一個(gè)鏡頭：一個(gè)男孩在身旁兩位伙伴的縱容下，沒有做任何熱身運(yùn)動，馬上縱身毫不猶豫地跳入水塘，才短短幾分鐘，水上就沒有動靜……這個(gè)鏡頭給了我一個(gè)警鐘——既不能在他人的縱容下跳入水域，也不能勸告他人跳入水中。
接著，這部教育片又從各個(gè)方面來教我一些好辦法——
當(dāng)看到同伴溺水時(shí)，千萬不能慌張，可一邊大聲呼救一邊就地取材，并利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會將同伴拉上來;當(dāng)獨(dú)自一人溺水時(shí)，要放松肢體，雙腳蹬去雙鞋，除了大聲呼救外，還需保持仰位;當(dāng)被水草纏繞時(shí)，又要……
這個(gè)視屏告訴我——生命只有一次，預(yù)防溺水十分重要，如果無視溺水，無視安全，就是無視生命。
我們的生命像花一樣多姿多彩，可是我們的生命也像花一樣的脆弱;我們的生命像水一樣寶貴，可是我們的生命也像水一樣的脆弱，一碰即碎。所以，我們必須要珍惜生命，預(yù)防溺水。
同學(xué)們，夏天到了，你們必須會去好溪里游泳、玩耍的。同學(xué)們，你們明白嗎?在五月至十月這180天中，必須會有許許多多的小學(xué)生、初中生、甚至大學(xué)生在這180天中溺水死亡。許許多多的中小學(xué)生所以失去了這寶貴的生命。同學(xué)們，我們的生命僅有一次，不能讓水奪走我們寶貴的生命，所以防溺水是多么的重要!讓防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬戶!讓珍惜生命，預(yù)防溺水的警鐘走進(jìn)我們的心靈吧。
我清清楚楚記得，在我讀五年級的時(shí)候，學(xué)校特意為了防溺水舉辦了一個(gè)活動，好像是防溺水，人人有責(zé)的動員大會。會上還講了許多溺水的典型事例，如：1.一位年輕的孩子，因放學(xué)沒有回家，在水里死亡。2.一位母親找了她的孩子一整天，但誰也不明白她的孩子去了哪，結(jié)果最終，她的孩子出現(xiàn)了，孩子的尸體浮在河面上……
同學(xué)們，對于溺水你們必須是明白那么一點(diǎn)點(diǎn)，也能夠說是完全不明白。那么讓我來跟你們說一說，防溺水該怎樣“防”!1.不要空肚游泳，也不要飽著肚子游泳。2.游泳時(shí)間不能超過1.5—2小時(shí)。3.在家長的陪同下進(jìn)行游泳。4.在水淺、熟悉的水域游泳。這四點(diǎn)游泳小常識大家必須要牢記在心中!這樣溺水就會遠(yuǎn)離我們啦!
同學(xué)們，安全是一個(gè)永恒的話題，我們要天天講安全，安全天天講，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的熱，而到水里玩。因?yàn)樗徊患?xì)心就是禍害。所以，我們必須要珍惜生命，預(yù)防溺水;我們必須要讓珍惜生命預(yù)防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬戶。同學(xué)們，我們是祖國未來的花朵，我們是祖國未來的小小接班人。我們必須要讓生命像陽光一樣燦爛。
生命是溫暖的，生命是堅(jiān)強(qiáng)的，它猶如一朵正在綻放的花朵，充滿了生機(jī)與活力。它也像一首曲子，擁有著自己的特殊意義。水雖然是生命的源泉，但也蘊(yùn)藏了無盡的危險(xiǎn)，使我們失去那珍貴的生命。
夏天的到來伴隨著炎熱，讓人浮躁，恨不得將自己泡在水中一直也不出來面對這份炎熱。因此溺水事件也就隨之而來。目前全國每年有二萬多名中學(xué)生非正常死亡，平均每天約有xx名學(xué)生死于溺水、交通和食物中毒等事故。溺水位居中小學(xué)生意外死亡的首位。江河湖泊的平靜，溫柔，使人忘卻了這平靜溫柔背后那奪命的危險(xiǎn)。就是這平靜，這溫柔吞噬了不少熱愛游泳運(yùn)動。孩子的溺水身亡給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失。因此我們中學(xué)生更加應(yīng)該提高安全意識，掌握游泳安全相關(guān)知識和技能，防止溺水。為避免這種事情發(fā)生，我們不僅要提高游泳安全意識，更要做到以下內(nèi)容：
一、未經(jīng)家長，老師同意不下河游泳，無會游泳的成年人陪同不下河游泳。
二、水深的地方不去。
三、江溪池塘，水庫等不去。
四、游泳前要做好游泳準(zhǔn)備操。
五、游泳時(shí)抽筋要大聲呼救。
六、發(fā)現(xiàn)溺水者要拋給竹竿，繩子等物品并且報(bào)警，不可盲目下去救人。
七、將溺水者救上岸后，如果已經(jīng)昏迷、心跳停止、呼吸停止，應(yīng)立即采取措施進(jìn)行現(xiàn)場急救，然后再轉(zhuǎn)送醫(yī)院進(jìn)行搶救。生命無價(jià)，讓我們珍愛著這無價(jià)之寶，讓我們努力使它綻放花朵。珍惜生命，讓溺水遠(yuǎn)離我們吧!
大家往往低估了觀影能為人們帶來的作用，在觀看完之后，我們可以撰寫一份觀后感來記錄這些想法，觀后感就可以很好的表達(dá)我們心中的感悟和其精髓，作品名中哪些情節(jié)讓你至今難忘呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你精心整理的“溺水安全教育視頻觀后感”，祝愿這篇文章對你有幫助歡迎瀏覽！
隨著夏日的迎來;氣溫的逐步升高;不少學(xué)生將降溫的地點(diǎn)指向清涼的水邊。但是，也有不少學(xué)生因此溺水而亡，不僅給整個(gè)家庭，整個(gè)學(xué)校，更是給整個(gè)社會帶來了悲慘的教訓(xùn)。
面對一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)，學(xué)校組織老師給我們看了《xxx》。
這部電視通過三個(gè)小學(xué)生與老師的對話，向我展示了許多辦法。不僅僅使我受益深淺，更讓我懂得關(guān)于溺水的安全小知識。
我看到過這樣一個(gè)鏡頭：一個(gè)男孩在身旁兩位伙伴的縱容下，沒有做任何熱身運(yùn)動，馬上縱身毫不猶豫地跳入水塘，才短短幾分鐘，水上就沒有動靜……這個(gè)鏡頭給了我一個(gè)警鐘——既不能在他人的縱容下跳入水域，也不能勸告他人跳入水中。
接著，這部教育片又從各個(gè)方面來教我一些好辦法——
當(dāng)看到同伴溺水時(shí)，千萬不能慌張，可一邊大聲呼救一邊就地取材，并利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會將同伴拉上來;當(dāng)獨(dú)自一人溺水時(shí)，要放松肢體，雙腳蹬去雙鞋，除了大聲呼救外，還需保持仰位;當(dāng)被水草纏繞時(shí)，又要……
這個(gè)視屏告訴我——生命只有一次，預(yù)防溺水十分重要，如果無視溺水，無視安全，就是無視生命。
生命對于我們每一個(gè)人來說非常重要，而且每個(gè)人都只有一條生命。
轉(zhuǎn)眼間就到了夏天，大家最喜歡的事情肯定莫過于去游泳，讓全身都泡在清涼的水中。一到這個(gè)時(shí)候，很多家長都會帶著小朋友去游泳，不過大家一定要小心哦。
我相信大家從新聞報(bào)道上聽說過很多事情，到了夏天不時(shí)發(fā)生溺水事故。比如幾個(gè)男子一起去山中游玩，中午天氣太熱，有人提出到河里面去游泳，結(jié)果有人不小心就溺水了，本來大家高高興興出去游玩呢，誰知道最后變成了一件悲傷的事情，造成了不可挽回的損失。
所以在夏季我們一定要在外出活動時(shí)注意珍愛生命嚴(yán)防溺水。
第一、不能到不熟悉的水域中去游泳。如果實(shí)在想游了，要到正規(guī)的游泳場所有安全員看護(hù)的地方去游泳。尤其是不能仗著自己水性好，到了外面見著河水就想著去游幾圈。有的時(shí)候從表面看上去河水很平靜很淺，但你也不能確定里面會不會發(fā)生危險(xiǎn)。
第二、不要在水邊打鬧玩耍。不要一個(gè)人在水邊玩耍逗留，也不要與同伴在水邊打鬧追逐，以免不小心發(fā)生意外跌落水中，如果想要在水邊玩，一定要有大人在旁看護(hù)時(shí)刻注意安全。
每個(gè)人的生命只有一次，世上沒有后悔藥。
水，是個(gè)名詞。英語老師說：“水是個(gè)不可數(shù)名詞。”自然老師說：“水是由氫元素和氧元素組成的。”語文老師說：“水是生命的源泉。”由此可知，水在生活中，是多么的重要。雖然如此，但有時(shí)，它也為我們帶來不少麻煩——溺水。
好溪像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有好幾棵碩大的樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂園。但……好溪演繹著生活的歡樂，同時(shí)也見證了生命的消失。
某一村，一個(gè)無知的小孩，由于一時(shí)的貪玩，到河邊去玩水。先來到河邊，看見水中一物體好看，一時(shí)好奇，向水深中走去，由于光的折射，看似深卻似淺，一時(shí)間，失去了寶貴的生命。真可謂是“落花有意，流水無情”。還有長紗市花花中學(xué)4名初二學(xué)生放學(xué)后，相約來到大橋下游泳。4人中，只有羊撿一人稍識水性。當(dāng)時(shí)羊撿先下水試了試，沒有發(fā)生意外狀況。姚挺不太懂水性，下河后一不小心腳下一滑，當(dāng)即被水沖走。羊撿趕緊上前去搭救，奈何河水洶涌，兩人均被河水吞沒。還在岸上的兩個(gè)孩子立即呼救。民警迅速趕到，但由于河水湍急，兩人早已不見蹤影。據(jù)調(diào)查，兩人年僅14歲。這樣的流水，人們賦予它的只有“無情”兩個(gè)字。
防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學(xué)會游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。
走過春夏秋冬，安全永駐心中。安全是一個(gè)永恒的話題。安全天天講，天天講安全，我們?nèi)巳硕家龅街v安全。
直到今天，我每天都能看到爸爸腿上那一道道傷痕，就會想起那次去五龍?zhí)豆珗@玩兒的時(shí)候。
那是暑假的一天，我們?nèi)乙黄鹑ノ妪執(zhí)豆珗@玩兒。媽媽看見水里有好多魚，就邊叫邊跑了過去。我忽然產(chǎn)生了一個(gè)很蠢的想法：為什么不捉一條呢?于是，我趁爸爸不注意時(shí)，“撲通”一聲跳進(jìn)了潭里?？晌疫€沒有開始捉魚，就覺得自己一個(gè)勁兒地往下沉。我憋氣憋得?臉都酸了，為什么沒有人來救我呢?我?guī)缀醴艞壛松南Ｍ?，這時(shí)，一只大手拖住了我，是爸爸。他怎么也跳進(jìn)來了?他怎么知道這潭有多深?我只感覺我們倆一起向下沉。接下去的事我就不知道了。
等我醒來時(shí)，我已躺在地上，爸爸躺在我的旁邊，褲腿翻了上去，上面有一道道疤痕。后來我從路人口中得知，這潭并不深，只是為了防止下潭的人而放上了玻璃。
我嚴(yán)肅地對待這件事，而每次談到這件事時(shí)，爸爸總是嘻嘻哈哈：“有沒有跟小魚親嘴呀?”有時(shí)候我問爸爸：“是什么促使你這么做的呢?”爸爸總是說：“也許是本能吧?！笔前。歉笎鄣牧α看偈顾讼氯?。
我就喜歡這樣嘻嘻哈哈、寬容的父親!
俗話說：“要學(xué)武功得先練挨打，要想享受游泳的樂趣，必須先學(xué)會防范溺水意外?！?/p>
隨著暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會把更多的學(xué)生們吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對一個(gè)現(xiàn)實(shí)，每到暑假，都會有小學(xué)生發(fā)生溺水事故，給家庭，學(xué)校帶來慘痛的教訓(xùn)。
面對一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，我們育才小學(xué)非常重視安全教育，所以，這一星期讓同學(xué)們觀看相關(guān)的宣傳片，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識。我觀看了《xxx》宣傳片。我以前對溺水安全不屑一顧，可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動魄的場面，聽著親人摸著冰冷的尸體欲哭無淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來，我們不得不反思，為何類似的溺水事故一再發(fā)生?同時(shí)暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘?
宣傳片從六個(gè)方面展開教育，比如：教我們怎樣游泳?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?簡潔的語言配上生動的場景，讓我深刻的感受到我們在游泳時(shí)一定要有家長看護(hù)，不會游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚塘，水庫，江河，工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳，也要結(jié)伴而行，這樣互相也好有個(gè)照應(yīng)。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。
當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬不要慌張，要在第一時(shí)間報(bào)警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時(shí)千萬要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然后爭分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯失了救人的最好時(shí)機(jī)。
安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個(gè)人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來撐起一片安全的天空。
一天，小猴，小豬，小狗，一起到小河里玩。這條小河雖然不寬，但是水流得很急，并不定時(shí)地有一陣陣旋渦?？墒撬鼈?nèi)齻€(gè)并不知道這個(gè)危險(xiǎn)所在，只顧互相戲水，不斷往和中間走去。突然，一個(gè)強(qiáng)勁的旋渦襲來，它們?nèi)齻€(gè)瞬間被卷了進(jìn)去，并迅速地往前沖去。“救命啊，救命啊……”，它們不斷地呼救，每一陣呼救都伴隨著一次嗆水，眼看著它們快要精疲力盡了，但是好像周邊根本就沒有其他人存在?！半y道我們就要死在河里了嗎，我好想我媽媽啊!”小豬哭喊著?！拔乙彩?，我想回家!”小猴和小狗也哭喊著。
幸運(yùn)的是，河水將它們沖到了河中間的一塊大石頭上了，瞬間能自由呼吸的他們開心壞了，趴在石頭上繼續(xù)聲嘶力竭地呼救。幸運(yùn)的是，不遠(yuǎn)處來了一只大象，他是隱隱約約聽到有孩子的呼救聲，不放心才來河邊看下的?！鞍パ?，真的有溺水的啊!”大象喊到。三個(gè)落水的小動物看到大象靠近，無不歡欣雀躍，揮著手喊著救命。
大象伸出自己的長鼻子，讓它們?nèi)齻€(gè)一個(gè)接一個(gè)地抱著它的長鼻子，然后把它們?nèi)季攘松蟻?。“大象伯伯，真是太謝謝您了，要不是您，我們?nèi)齻€(gè)恐怕就活不成了!”小猴子帶著哭腔感謝到。大象嚴(yán)肅地說：“孩子們，以后千萬不要輕易下水玩了，一定要玩水的話要有父母一起，下次再遇到這樣的事情就不不一定會有那么幸運(yùn)地剛好有人經(jīng)過了!”
說完，大象轉(zhuǎn)身就走了，留下小豬、小猴和小狗站在原地，它們?nèi)齻€(gè)愧疚極了，心里都默默地發(fā)誓，下次再也不做危險(xiǎn)的事情了。
我們老師給我們觀看了防溺水宣傳片，我看完這個(gè)片子時(shí)，感到十分傷心，因?yàn)橛行﹫D片太過嚇人，冰冷的尸體……觀看完防溺水宣傳片我感受深刻，我會牢記宣傳片里給我們帶來的深刻教訓(xùn)，預(yù)防溺水從身邊做起。
影片開始時(shí)就報(bào)道了廣東清明節(jié)一家人去掃墓，附近有一個(gè)水庫，小孩子在水庫邊上玩耍，可怕的一幕發(fā)生了，小孩一不小心掉了下去，這時(shí)候他的家人全部趕過來跳到水里實(shí)施救援，可是不幸的是全部7個(gè)家人都沒能上岸……看完這個(gè)報(bào)道，我心里很沉重。7個(gè)生命就這樣沒了。
我來說說我的觀后感吧，我們小孩私自下水游泳，會讓自己家人擔(dān)心。如果擅自下水游泳后果不堪設(shè)想，身邊沒有救援設(shè)施，無家人陪伴，又不知道水域有多深，貿(mào)然下去游泳，這是對自己的生命不負(fù)責(zé)任。我是不會去游泳的，我是典型的旱鴨子，就算我會游泳，我也不會去危險(xiǎn)水域和不熟悉的水域游泳的，我愛惜自己的生命，因?yàn)樯挥幸淮?，爸爸媽媽養(yǎng)我們這么大，很不容易，不能讓爸爸媽媽傷心。影片后面給我們講了很多防溺水知識，讓我受益匪淺，特別是六不準(zhǔn)，短短的六句話，這是對生命的詮釋。
生命只有一次，水是生命之源，水也是無情的，人生沒有后悔藥，珍愛生命，預(yù)防溺水從我做起。
烈日炎炎的夏天就要來了，“溺水”成為了一個(gè)頭號殺手，年年都有不計(jì)其數(shù)的人死于它的魔掌。給很多家庭帶了無盡的痛苦......
為了我們更加安全的度過炎熱的夏天，更多了解關(guān)于溺水與安全，今天老師特地給我們看了很多關(guān)于溺水的視頻資料，都是以往的溺水事故。我們?nèi)啻蠡飪喝四坎晦D(zhuǎn)睛的認(rèn)真看著。有些事故感覺很迷惑也有的有的令人震驚，我的心也看得一震一震的，為什么這么多人會意外的溺亡呢，我覺得覺大多數(shù)都是因?yàn)闆]有安全意識，有的甚至是為了爭強(qiáng)好勝而趁強(qiáng)換來一個(gè)個(gè)的悲劇，溺水的人不但讓自己失去了生命，花樣年華過早凋謝，也給自己家庭和社會帶來了傷害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲痛之中，在播放實(shí)例的的時(shí)候片中更再三的強(qiáng)調(diào)我們要注意安全，熱天不要在水源邊玩耍，更一定不能在沒有救護(hù)人員的情況下私自結(jié)伴游泳，從而避免悲劇的發(fā)生。
時(shí)間很快過去了，看完了資料內(nèi)心深深的觸動，生活是美好的，人的生命只有一次，自我的安全防護(hù)意識更是生命的守護(hù)者，為了父母親人不要擔(dān)憂，為了讓我們的家庭更加的幸福，充滿快樂和笑聲，為了社會平安我們要時(shí)刻牢記恪守安全。
我在菲律賓一個(gè)賓館的泳池游泳，泳池有個(gè)坡度，在最淺的區(qū)域有1。3米，最深處卻有3米。我在3米區(qū)域玩跳水，但是我在不想被人推進(jìn)水里。(另外幾個(gè)同學(xué)都很喜歡玩推人和被推)
突然，一個(gè)同學(xué)上了岸，把所有上來的人都推下水。我悄悄地爬上岸，背對著他稍做休息。他走到哪兒，我就走到他對面，就怕他突然推我。我上了個(gè)洗手間，剛出來時(shí)，他以迅雷不及掩耳之勢把我推下水。我閉上了眼睛，十分絕望地喊了聲“啊!”“撲通”，我就掉下水了。水花到處濺起，水嗆到了嘴巴鼻子，腦袋也一片空白。
冰冷的水瞬間淹沒了我的身體，我慢慢張開眼睛，下面是一片黑暗，而我在慢慢下沉，我很害怕，怕自己一直沉下去，最后溺水身亡。我想掙扎，但四肢貌似不聽使喚，僵硬在那里。我絕望極了。望著越來越遠(yuǎn)的水面，覺得自己馬上要消失在下面無盡的黑暗中了。
我聽到上面有了一點(diǎn)的動靜，好像有兩個(gè)人潛下水了，這給了我一點(diǎn)希望，我使了全身的力氣，雖然缺氧卻也吐出些水泡。一會兒，就有人用手把我往上拉了。很快，我就呼吸到了新鮮的氧氣。我使勁呼吸，手腳也變得暖和了，能動彈了。深水區(qū)的壓力消失得無影無蹤。
還是岸上舒服啊!我終于又活過來了。
電影已經(jīng)成為了我們生活中不可分割的一部分，在情節(jié)與思維的互動中，我們產(chǎn)生了更多的心得感悟。寫一篇觀后感能最直接的記錄我們觀看作品時(shí)的心情，觀后感是一個(gè)促進(jìn)我們學(xué)術(shù)成長的好練習(xí)。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了以下相關(guān)資料希望對您有幫助：“溺水安全教育視頻觀后感”，有興趣的人快來看看吧不會失望！
“喂!怎么有人溺水了?這孩子不讓玩水就是記不住，大人都操碎了心吶!”我一聽就知道肯定又有學(xué)生溺水了，我都不敢下水去玩，更何況去游泳呢。
那是發(fā)生在20-年5月1日的中午，兩名不到15歲的少年，是覺得天太熱吧，竟到在無人的溝里去游泳;上午12點(diǎn)左右哪有什么人在外頭啊，更何況在不會游泳的情況下，兩位同學(xué)在叫不到人的情況下，全部溺水。
到了第二天才知道大概的事情，兩個(gè)小孩兒先是吃完飯以后，打算一起去洗澡，玩兒水，也許是水太深，剛下去就不見人影。
我們來重新將思路捋一遍：兩個(gè)人如果不去游泳，不在中午時(shí)出去玩兒，不在無人的地方玩耍，特別是田野山溝，那應(yīng)該就不會出現(xiàn)這樣的事了，也不會有人悲痛欲絕。當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，完全不相信我的耳朵!明明還好好的人，怎么可能這樣啊?
這件事也提醒到我們，一定要做好安全教育。老師和家長再三叮囑，學(xué)校大力宣傳，不要讓孩子獨(dú)自去河邊、溏邊。在我們這個(gè)對什么都有好奇心的年齡，我們唯獨(dú)能控制住那份好奇，才能不會被當(dāng)前的東西所迷惑，利用好自己生活中的每一分。當(dāng)你在河邊徘徊著要不要下去時(shí)，請你再仔細(xì)想一遍，生命只有一次，請珍惜自己的生命。
我們保護(hù)好自己，就是對家長和老師最好的報(bào)答，給生命一次完美的詮釋，不論你想干什么，活下去永遠(yuǎn)是最重要的。
俗話說：“要學(xué)武功得先練挨打，要想享受游泳的樂趣，必須先學(xué)會防范溺水意外?！?/p>
隨著暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會把更多的學(xué)生們吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對一個(gè)現(xiàn)實(shí)，每到暑假，都會有小學(xué)生發(fā)生溺水事故，給家庭，學(xué)校帶來慘痛的教訓(xùn)。
面對一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，我們育才小學(xué)非常重視安全教育，所以，這一星期讓同學(xué)們觀看相關(guān)的宣傳片，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識。我觀看了《xxx》宣傳片。我以前對溺水安全不屑一顧，可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動魄的場面，聽著親人摸著冰冷的尸體欲哭無淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來，我們不得不反思，為何類似的溺水事故一再發(fā)生?同時(shí)暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘?
宣傳片從六個(gè)方面展開教育，比如：教我們怎樣游泳?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?簡潔的語言配上生動的場景，讓我深刻的感受到我們在游泳時(shí)一定要有家長看護(hù)，不會游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚塘，水庫，江河，工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳，也要結(jié)伴而行，這樣互相也好有個(gè)照應(yīng)。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。
當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬不要慌張，要在第一時(shí)間報(bào)警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時(shí)千萬要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然后爭分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯失了救人的最好時(shí)機(jī)。
安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個(gè)人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來撐起一片安全的天空。
隨著夏日的迎來;氣溫的逐步升高;不少學(xué)生將降溫的地點(diǎn)指向清涼的水邊。但是，也有不少學(xué)生因此溺水而亡，不僅給整個(gè)家庭，整個(gè)學(xué)校，更是給整個(gè)社會帶來了悲慘的教訓(xùn)。
面對一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)，學(xué)校組織老師給我們看了《xxx》。
這部電視通過三個(gè)小學(xué)生與老師的對話，向我展示了許多辦法。不僅僅使我受益深淺，更讓我懂得關(guān)于溺水的安全小知識。
我看到過這樣一個(gè)鏡頭：一個(gè)男孩在身旁兩位伙伴的縱容下，沒有做任何熱身運(yùn)動，馬上縱身毫不猶豫地跳入水塘，才短短幾分鐘，水上就沒有動靜……這個(gè)鏡頭給了我一個(gè)警鐘——既不能在他人的縱容下跳入水域，也不能勸告他人跳入水中。
接著，這部教育片又從各個(gè)方面來教我一些好辦法——
當(dāng)看到同伴溺水時(shí)，千萬不能慌張，可一邊大聲呼救一邊就地取材，并利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會將同伴拉上來;當(dāng)獨(dú)自一人溺水時(shí)，要放松肢體，雙腳蹬去雙鞋，除了大聲呼救外，還需保持仰位;當(dāng)被水草纏繞時(shí)，又要……
這個(gè)視屏告訴我——生命只有一次，預(yù)防溺水十分重要，如果無視溺水，無視安全，就是無視生命。
我們老師給我們觀看了防溺水宣傳片，我看完這個(gè)片子時(shí)，感到十分傷心，因?yàn)橛行﹫D片太過嚇人，冰冷的尸體……觀看完防溺水宣傳片我感受深刻，我會牢記宣傳片里給我們帶來的深刻教訓(xùn)，預(yù)防溺水從身邊做起。
影片開始時(shí)就報(bào)道了廣東清明節(jié)一家人去掃墓，附近有一個(gè)水庫，小孩子在水庫邊上玩耍，可怕的一幕發(fā)生了，小孩一不小心掉了下去，這時(shí)候他的家人全部趕過來跳到水里實(shí)施救援，可是不幸的是全部7個(gè)家人都沒能上岸……看完這個(gè)報(bào)道，我心里很沉重。7個(gè)生命就這樣沒了。
我來說說我的觀后感吧，我們小孩私自下水游泳，會讓自己家人擔(dān)心。如果擅自下水游泳后果不堪設(shè)想，身邊沒有救援設(shè)施，無家人陪伴，又不知道水域有多深，貿(mào)然下去游泳，這是對自己的生命不負(fù)責(zé)任。我是不會去游泳的，我是典型的旱鴨子，就算我會游泳，我也不會去危險(xiǎn)水域和不熟悉的水域游泳的，我愛惜自己的生命，因?yàn)樯挥幸淮危职謰寢岎B(yǎng)我們這么大，很不容易，不能讓爸爸媽媽傷心。影片后面給我們講了很多防溺水知識，讓我受益匪淺，特別是六不準(zhǔn)，短短的六句話，這是對生命的詮釋。
生命只有一次，水是生命之源，水也是無情的，人生沒有后悔藥，珍愛生命，預(yù)防溺水從我做起。
烈日炎炎的夏天就要來了，“溺水”成為了一個(gè)頭號殺手，年年都有不計(jì)其數(shù)的人死于它的魔掌。給很多家庭帶了無盡的痛苦......
為了我們更加安全的度過炎熱的夏天，更多了解關(guān)于溺水與安全，今天老師特地給我們看了很多關(guān)于溺水的視頻資料，都是以往的溺水事故。我們?nèi)啻蠡飪喝四坎晦D(zhuǎn)睛的認(rèn)真看著。有些事故感覺很迷惑也有的有的令人震驚，我的心也看得一震一震的，為什么這么多人會意外的溺亡呢，我覺得覺大多數(shù)都是因?yàn)闆]有安全意識，有的甚至是為了爭強(qiáng)好勝而趁強(qiáng)換來一個(gè)個(gè)的悲劇，溺水的人不但讓自己失去了生命，花樣年華過早凋謝，也給自己家庭和社會帶來了傷害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲痛之中，在播放實(shí)例的的時(shí)候片中更再三的強(qiáng)調(diào)我們要注意安全，熱天不要在水源邊玩耍，更一定不能在沒有救護(hù)人員的情況下私自結(jié)伴游泳，從而避免悲劇的發(fā)生。
時(shí)間很快過去了，看完了資料內(nèi)心深深的觸動，生活是美好的，人的生命只有一次，自我的安全防護(hù)意識更是生命的守護(hù)者，為了父母親人不要擔(dān)憂，為了讓我們的家庭更加的幸福，充滿快樂和笑聲，為了社會平安我們要時(shí)刻牢記恪守安全。
“人最重要，最寶貴的就是生命，生命對每個(gè)人僅有一次，所以，我們要珍惜生命，決不讓它白白流失?！边@句話提醒了我們要珍惜生命。一次，我在電腦上看到一個(gè)-中學(xué)里的5名中學(xué)生，吃完中午飯后約定到河里去游泳，可是其中一個(gè)一不細(xì)心腳拉傷了，結(jié)果其他的四個(gè)孩子為了救那個(gè)男孩，跳下水去，由于水花太大，再加上水流太急，那5個(gè)中學(xué)生全部都溺水身亡，尸體沖出去好遠(yuǎn)，所以，我們不要到河邊去玩。
要是去游泳館，也要有大人陪，游泳之前要做好充分的準(zhǔn)備活動，以免在游泳時(shí)拉傷，要是有人落水了，先大喊“救命!”一邊喊，一邊找一根粗一點(diǎn)，很長的木棍把人拉上來，要是救上來那人沒有醒先按人中，然后用手按胸部，要是還不醒，就捏牢他(她)的鼻子做人工呼吸。記住，千萬別去水深或水邊去游玩哦!
生命僅有一次，安全最重要，所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，并且好好的使用它，也不要白白糟蹋它。
此刻是五月份了，天氣漸漸熱起來了，水，變成人們最喜歡的。尤其是小孩子，最喜歡玩水，我在電視上、電腦上、報(bào)紙上看到發(fā)生了很多溺水事件。
星期一早上升國旗后，馮教師說：夏天到了，人們都喜歡在水里游泳也所以發(fā)生了很多的溺水身亡事件，水，變可怕起來，為了預(yù)防溺水身亡，我們應(yīng)當(dāng)此刻就要預(yù)防：1。不能在水庫和池塘。湖邊玩水。2。去游泳的時(shí)候要有成人監(jiān)護(hù)下。3。要去游泳館游泳。
水，是沒有生命的，可是水吞噬了一個(gè)又一個(gè)生命。多么令人痛心呀!
昨日，我在電視新聞里有個(gè)在勾莊的小女孩佳佳，和幾個(gè)小孩子在橋上玩的時(shí)候，不細(xì)心，從橋欄中間掉了下去，其他的小朋友，看見她掉了下去，連忙去叫大人，可是當(dāng)大人把它撈上來的時(shí)候，她已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了心跳。我看了這個(gè)新聞，淚水不由自主地流了下來，多么完美的生命呀!本來他以后會有完美的未來，輝煌的成績，可此刻什么也沒有了。
我準(zhǔn)備這樣做：不在水庫湖塘池中游泳。不在漩渦處游泳。去游泳的時(shí)候要有成人監(jiān)護(hù)下。在游泳館游泳。
“生命無價(jià)，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責(zé)強(qiáng)加到水身上，讓我們行動起來，“珍愛生命預(yù)防溺水”還水一個(gè)清白吧!
夏天已經(jīng)來臨，是中小學(xué)生最喜歡游泳的季節(jié)，也是溺水傷亡的事故發(fā)生最多的季節(jié)。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名小學(xué)生非正常死亡，平均每一天有40多名學(xué)生死于溺水、交通、食物中毒等事故，其中溺水和交通居意外死亡的前兩位。這是一串多么驚人的數(shù)據(jù)呀!
在夏季到來之際，我們必須時(shí)時(shí)做好防溺水工作，時(shí)刻提醒中小學(xué)生做到下頭幾點(diǎn)：1、不能獨(dú)自外出游泳，更不能去深水區(qū)與不知水情，容易發(fā)生溺水事件的地區(qū)游泳，選擇游泳地點(diǎn)時(shí)要找水下平坦，無暗礁、暗流、雜草的水域。2、在下水前要保證體力充足和做好準(zhǔn)備運(yùn)動，并且要先適應(yīng)水溫。3、在從事任何水上活動時(shí)，均要穿上救生衣，以保證安全。下水的裝備要帶全，必須要帶游泳鏡。不能穿牛仔褲或長褲下水。4、游泳時(shí)禁止與同伴過分開玩笑，異常是泳技不高者不要與同伴在水中開玩笑。
以上4點(diǎn)都是在游泳中必須注意的事項(xiàng)，如果不慎就會發(fā)生溺水事件，如：4月15日，石臺縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳溺水身亡;6月12日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳，其中一名女生不慎掉入湖中，約7分鐘后被同行救起，但搶救無效死亡……溺水事件舉不勝舉，所以防溺水工作，必須引起各級部門的高度重視。
同學(xué)們在游泳中，還要掌握一些良好的自救方法。掉入水中時(shí)要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，千萬不要亂了陣腳，拼命掙扎，這樣能夠節(jié)省體力。落水后要立刻屏住呼吸，放松肢體，讓自我盡可能堅(jiān)持仰位，讓頭向后仰，不要亂動，人體就不會在水中失去平衡，呼吸時(shí)要盡可能用嘴、用鼻呼氣，以防嗆水，如果體力不支了，可改為仰泳，用手足輕輕劃水，即可使口鼻輕浮于水面，盡可能的調(diào)整呼吸，全身放松，稍作休息后，即可游向岸邊，或浮于水面等待救援。同學(xué)們必須要千萬記住。
水不僅僅是生命之源，更是生命的吞噬者，它能夠讓人們得到長久的生命，也能夠讓人們失去無比寶貴的生命。只要加以預(yù)防，就能夠避免溺水而亡，讓我們從此刻開始，珍愛生命，預(yù)防溺水。
我在菲律賓一個(gè)賓館的泳池游泳，泳池有個(gè)坡度，在最淺的區(qū)域有1。3米，最深處卻有3米。我在3米區(qū)域玩跳水，但是我在不想被人推進(jìn)水里。(另外幾個(gè)同學(xué)都很喜歡玩推人和被推)
突然，一個(gè)同學(xué)上了岸，把所有上來的人都推下水。我悄悄地爬上岸，背對著他稍做休息。他走到哪兒，我就走到他對面，就怕他突然推我。我上了個(gè)洗手間，剛出來時(shí)，他以迅雷不及掩耳之勢把我推下水。我閉上了眼睛，十分絕望地喊了聲“啊!”“撲通”，我就掉下水了。水花到處濺起，水嗆到了嘴巴鼻子，腦袋也一片空白。
冰冷的水瞬間淹沒了我的身體，我慢慢張開眼睛，下面是一片黑暗，而我在慢慢下沉，我很害怕，怕自己一直沉下去，最后溺水身亡。我想掙扎，但四肢貌似不聽使喚，僵硬在那里。我絕望極了。望著越來越遠(yuǎn)的水面，覺得自己馬上要消失在下面無盡的黑暗中了。
我聽到上面有了一點(diǎn)的動靜，好像有兩個(gè)人潛下水了，這給了我一點(diǎn)希望，我使了全身的力氣，雖然缺氧卻也吐出些水泡。一會兒，就有人用手把我往上拉了。很快，我就呼吸到了新鮮的氧氣。我使勁呼吸，手腳也變得暖和了，能動彈了。深水區(qū)的壓力消失得無影無蹤。
還是岸上舒服啊!我終于又活過來了。
炎熱的暑假已經(jīng)到了，同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑，有的同學(xué)就想到水庫或溪邊去游泳，可是有的同學(xué)卻不知道水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有一定的危險(xiǎn)性，每年夏天，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ缩r活的.生命。所以告誡大家：沒有成年人的陪護(hù)千萬不要去游泳。
我曾經(jīng)聽外婆給我講過這樣一個(gè)故事：在他小的時(shí)候，家里很窮，沒有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一起趁家人午休的時(shí)間偷偷溜到河邊玩耍，小朋友們看到清清的河水很高興，就開始玩起了打水仗，玩了一會兒，他們就想去游泳，其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著一個(gè)個(gè)下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可開心了?？墒怯械男∨笥迅揪筒粫斡荆焯旌诹耍∨笥驯M興的回家了，到了吃晚飯的時(shí)間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了，我心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒回來，于是我就和他們一起去找，剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，連忙找來各種工具進(jìn)行打撈，幾個(gè)小時(shí)過去了，最后終于在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經(jīng)停止了呼吸，永遠(yuǎn)的離開了我們。
這個(gè)故事給了我深刻的教訓(xùn)，在這里，我提醒大家：游泳一定要有家長看護(hù)，不會游泳的最好不要下水，即使游泳也應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。這樣我們的生命才有安全保障。
為了防止溺水，我們應(yīng)該做到：不宜在太涼太深的水庫或魚塘游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，慢慢入水，漸漸適應(yīng)，可以在水中玩游戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時(shí)，應(yīng)立刻上岸，到安全的地方躲避，以免發(fā)生意外。
同學(xué)們一定要記住血的教訓(xùn)，防止溺水、珍愛生命。
生命是溫暖的，生命是堅(jiān)強(qiáng)的，它猶如一朵正在綻放的花朵，充滿了生機(jī)與活力。它也像一首曲子，擁有著自己的特殊意義。水雖然是生命的源泉，但也蘊(yùn)藏了無盡的危險(xiǎn)，使我們失去那珍貴的生命。
夏天的到來伴隨著炎熱，讓人浮躁，恨不得將自己泡在水中一直也不出來面對這份炎熱。因此溺水事件也就隨之而來。目前全國每年有二萬多名中學(xué)生非正常死亡，平均每天約有xx名學(xué)生死于溺水、交通和食物中毒等事故。溺水位居中小學(xué)生意外死亡的首位。江河湖泊的平靜，溫柔，使人忘卻了這平靜溫柔背后那奪命的危險(xiǎn)。就是這平靜，這溫柔吞噬了不少熱愛游泳運(yùn)動。孩子的溺水身亡給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失。因此我們中學(xué)生更加應(yīng)該提高安全意識，掌握游泳安全相關(guān)知識和技能，防止溺水。為避免這種事情發(fā)生，我們不僅要提高游泳安全意識，更要做到以下內(nèi)容：
一、未經(jīng)家長，老師同意不下河游泳，無會游泳的成年人陪同不下河游泳。
二、水深的地方不去。
三、江溪池塘，水庫等不去。
四、游泳前要做好游泳準(zhǔn)備操。
五、游泳時(shí)抽筋要大聲呼救。
六、發(fā)現(xiàn)溺水者要拋給竹竿，繩子等物品并且報(bào)警，不可盲目下去救人。
七、將溺水者救上岸后，如果已經(jīng)昏迷、心跳停止、呼吸停止，應(yīng)立即采取措施進(jìn)行現(xiàn)場急救，然后再轉(zhuǎn)送醫(yī)院進(jìn)行搶救。生命無價(jià)，讓我們珍愛著這無價(jià)之寶，讓我們努力使它綻放花朵。珍惜生命，讓溺水遠(yuǎn)離我們吧!
水雖然是生命之源，但它卻蘊(yùn)藏了極大的危險(xiǎn)，會使人失去寶貴的生命!所以我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)。
今天我從書籍上看了一篇童話，故事的內(nèi)容是：小猴和小兔是一對好朋友，在烈日炎炎的一天，它們準(zhǔn)備去游泳，那條河超過它們的腰，但是它們?yōu)榱私馐睿还芩纳顪\。剛開始它們在稍淺一點(diǎn)的地方游泳，過一會兒，小猴就往深處游。沒過幾分鐘，小兔找不到小猴了，便爬上岸找，突然看到小猴在拼命地掙扎。于是，小兔跳進(jìn)河里去救小猴，小兔哪里拉得動小猴龐大的身體呀，結(jié)果它們都被水淹死了。
這個(gè)故事給了我們深刻的教訓(xùn)，在這里，我告訴大家?guī)c(diǎn)有關(guān)防溺水的安全知識：
1、沒有大人的帶領(lǐng)下，不能獨(dú)自或與同學(xué)結(jié)伴去游泳;
2、每次游泳時(shí)間不能超過2個(gè)小時(shí);
3、游泳應(yīng)該在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)進(jìn)行。
雖然這是一篇童話，但是像這類事情發(fā)生了很多很多。我們應(yīng)該記住血的教訓(xùn)，珍愛自己的生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。人的生命只有一次，失去了再去挽留太遲了，看一看自己的父母，玩耍的伙伴，尊敬的老師對他們來說失去了你多么痛苦。你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來承受。從現(xiàn)在開始，讓我們遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池吧!不要讓他吞噬我們的生命!
根據(jù)您的要求我找到了以下內(nèi)容：“防溺水專題教育觀后感”。你知道如何寫一篇優(yōu)秀的觀后感嗎？網(wǎng)絡(luò)社會，人們可以隨著影片汲取更多的知識，通過其中的一些小情節(jié)獲得新的感悟。觀后感是一種思想交流和學(xué)術(shù)思辨的方式，寫觀后感有助于我們整合電影中的細(xì)節(jié)更加系統(tǒng)地理解電影的主題，請將這篇文章加入書簽方便下次查看！
同學(xué)們，每天清晨，當(dāng)你高高興興出門上學(xué)時(shí)，你的爸爸媽媽、爺爺奶奶總免不了一而再、再而三的叮囑：“慢走”、“過馬路小心”、“不要貪玩惹事”，但我們只是當(dāng)耳旁風(fēng)!
在電腦上也有一些謹(jǐn)防溺水提示語，比如：“近年來，曾發(fā)生多起未成年孩子在沙溪河岸游玩溺水事故，同學(xué)們?nèi)绻缴诚影队瓮?，一定要請爸爸或媽媽親自陪同前往，也不要獨(dú)自到沙溪河岸游玩、嬉戲，嚴(yán)禁到沙溪河游泳。市、區(qū)督導(dǎo)隊(duì)也將不定期組織人員到市區(qū)沙溪河段防洪堤巡查，如果發(fā)現(xiàn)你們私自在沙溪河邊游玩、戲水，學(xué)校將依據(jù)校規(guī)對同學(xué)們進(jìn)行紀(jì)律處分。此外，我們學(xué)校的旁邊就是游泳池，同學(xué)們也不能私自下去游泳，要經(jīng)過爸爸或媽媽同意才能到游泳池游泳。”
但今天，我看了老師給我們溺水事故的視頻，我覺得，我們?nèi)ビ斡境赜斡疽尨笕伺阃?，也要在游泳之前做好鍛煉的?zhǔn)備，在看到有人溺水時(shí)，不要自己下水去救，要去找大人救的。在水草纏身時(shí)，要游到邊緣慢慢地像脫襪子一樣這樣就可以把水草給除掉!而且一定要到，有救生員的'地方游泳。
今天，老師帶我們看了一部關(guān)于安全的教育片，我們看的津津有味，笑聲不斷。我知道很多關(guān)于安全的常識，我也明白生命是寶貴的，我們應(yīng)該好好愛護(hù)它。
看了一個(gè)關(guān)于溺水的片段，我們受益匪淺。同時(shí)，我也明白，遠(yuǎn)離水庫和小溪，才能過上幸福安全的生活。這意味著有兩個(gè)小女孩看到一個(gè)小男孩在湖邊溺水，他們正確地救了這個(gè)小男孩?？吹竭@里，心想：“大部分溺水都是青少年不知道水深，直接去水庫或湖里游泳造成的，千萬不要在這樣的地方游泳。”這是非常危險(xiǎn)的。
我還看到一個(gè)男人說“我準(zhǔn)備好了”的場景。朋友勸他不要去游泳，他就是不聽，自信地說自己會游泳。于是他就下去了。起初，他很成功，但后來，他去湖中央游泳。沒想到，河中央的水很深。他正要沉入水中。他在水中拼命掙扎。受驚！他是在拿自己的生命開玩笑！
我看到了那一刻，太可怕了！謝天謝地，他的朋友救了他，否則他會淹死的。 “珍惜生命，謹(jǐn)防溺水?！边@句話隨處可見，但又有誰會把這句話牢牢記在心里。生命只有一次，雖然珍貴，但也很脆弱。如果我們不好好愛生活，我們就是在浪費(fèi)生命。世界上有很多人因?yàn)橛斡径缢?。為什么他們想游泳時(shí)會想，他們玩的游戲安全嗎？保持警惕。
同學(xué)們，真愛生活！他只有一次，不要在危險(xiǎn)的地方游泳，你隨時(shí)可能失去生命，你一定要牢記安全提示，這樣我們才能安全快樂的生活每一天，健康的生活！
俗話說：“欲學(xué)武術(shù)，必先練挨打。欲享游泳樂趣，必先學(xué)會防溺水事故。
隨著暑假的臨近，氣溫逐漸回升，炎熱的天氣會吸引更多的小學(xué)生到?jīng)鏊吶?。然而，我們不得不面對現(xiàn)實(shí)，每逢暑假，都會有小學(xué)生溺水事故發(fā)生，會給家庭和學(xué)校帶來慘痛的教訓(xùn)。
< p>面對一堂課，我們海山小學(xué)非常重視安全教育，每周讓學(xué)生觀看相關(guān)宣傳片，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。安全意識。今天下午，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起觀看了“防溺水安全教育”宣傳片。
我以前對溺水安全不屑一顧，但當(dāng)我看到了一個(gè)孩子屏幕上的驚心動魄的一幕我這個(gè)年紀(jì)溺水躺在草地上，聽著親人摸著冰涼的身體，欲哭無淚。
我的心一緊，不得不反思，為什么類似的溺水事故再次發(fā)生，再次？同時(shí)，暑假期間學(xué)生的安全也給我們敲響了警鐘？
宣傳片從六個(gè)方面教育我們，比如：教我們游泳？游泳時(shí)腳被水草纏住了怎么辦？如果我的伴侶溺水，我該怎么辦？簡單的語言加上生動的場景，讓我深感游泳一定要有父母的呵護(hù)。不會游泳的最好不要下水，尤其不要去魚塘、水庫、江海等水深的地方，工業(yè)污水不能游泳的地方。 ;即使出去游泳也要一起走，這樣才能互相照顧。
一定要記住血的教訓(xùn)，珍惜生命，防止溺水。
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當(dāng)我們一起去時(shí)，如果我看到我的伴侶在游泳時(shí)溺水，我該怎么辦？這時(shí)候畫面教我們不要慌張，第一時(shí)間報(bào)警求救，借東西救人，下水救人，但一定要記住，救人的時(shí)候要看位置溺水者，靠近從后面游來的反蛙把對手拖到岸邊，然后爭分奪秒地?fù)尵取?/p>
我們的孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，不敢說話給成年人。就這樣錯過了救人的最佳時(shí)機(jī)。
安全教育很重要，所以呼吁大家把安全放在心上，吸取教訓(xùn)，用每個(gè)人的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)我們支持一個(gè)安全的環(huán)境。天空。
隨著炎炎夏日的到來，游泳，成了很多小朋友在夏天重要的娛樂活動了，不過，卻有很多同學(xué)在游泳的時(shí)候，卻沒做好游泳安全準(zhǔn)備，導(dǎo)致自己溺水。
所以，我們每一個(gè)人都要在游泳的同時(shí)，做好防溺水的準(zhǔn)備，為此，我提出幾點(diǎn)建議。
1、不去水庫，河邊溪邊等危險(xiǎn)的地方游泳，應(yīng)該要去正規(guī)的游泳館游泳，
2、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
3、通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動狀態(tài)。
4、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。
這些，就是我們防溺水的小方法，希望每一個(gè)要去游泳的同學(xué)都能夠去注意這些，不要讓自己的生命陷入危險(xiǎn)之中。
昨天早上，我和老師一起看了一個(gè)防溺水視頻。
當(dāng)我們第一次發(fā)布它時(shí)，他告訴我們發(fā)生了一起溺水事故。幾個(gè)孩子一起去游泳。一個(gè)來到河邊的孩子先跳下來示威，不到一分鐘就死了。這一分鐘讓我吃驚。我一分鐘能寫十幾個(gè)字這么快，我什至沒有時(shí)間打電話求助。另一個(gè)孩子去救援，死了。這意味著2條生命，人不能從死里復(fù)活，所以我勸大家珍惜自己的生命，防止溺水。
看到視頻的時(shí)候，突然想起二年級學(xué)游泳的時(shí)候發(fā)生的一件事。我走進(jìn)游泳池，換了衣服，走在下水的梯子上。我很興奮，因?yàn)槲易呗凡环€(wěn)，心想：我終于可以學(xué)會在水里游泳了?！毕肓讼耄覜]有看地面，撲通一聲掉進(jìn)了淺水里。我起床后喝了幾口水。這時(shí)候就想：要是當(dāng)時(shí)掉進(jìn)了唐河或者水庫怎么辦，看來下次要加強(qiáng)一下溺水的常識了。
等我看到第二個(gè)一半時(shí)間到了，我們會看到一個(gè)視頻，教我們溺水的常識：
1.沒有父母和老師的領(lǐng)導(dǎo)，你就不會游泳。
2.不知道水況就別去，在偏遠(yuǎn)的河里游泳，去正規(guī)的游泳池游泳。
3.請勿在游泳時(shí)玩?；蛲嫠?，以防止因腿部和腳部經(jīng)期痙攣而溺水。這些話可能每天都會聽到，但別擔(dān)心，從現(xiàn)在開始大家要牢牢記住，說不定這就是你的“救命法寶”。
看完這個(gè)視頻，我深受感動。主要有兩點(diǎn)不知道 做吧?？磥?，從現(xiàn)在開始，我要努力工作，珍惜生命。
周一第一節(jié)課，學(xué)校組織各班觀看“防溺水安全教育”視頻。讓我知道，溺水已經(jīng)成為學(xué)生非自然死亡的頭號殺手。在每年意外死亡的兒童中，近60%的兒童死于溺水。
所以我們需要提高安全意識和預(yù)防能力，多了解游泳安全常識，學(xué)會防溺水和自救。在此我建議同學(xué)們：
1、從我做起，樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)，不參加各種危險(xiǎn)的校外活動；
2、不要到水池、池塘、蓄水池、蓄水池等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍或私下或與他人玩耍； ，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生；
4.不要在沒有安全設(shè)施和救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡?；不得有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)志下水玩耍，請勿在公園逗留玩耍，尤其是河邊； ，將救生圈、竹竿、木板等物拋給落水者，然后將其拖到岸邊。
生命是寶貴的，每個(gè)人只有一次，它不像財(cái)富一樣可以失去又可以重新獲得；它不像花草樹木，花朵凋謝，葉子凋謝，更多的五顏六色的花朵可以一次又一次地綻放。 ，長出更多茂盛的葉子。失去生命，不僅是失去一切，更是靈魂對活著的親人的創(chuàng)傷。
夏天到了，天氣很熱，最好的避暑方式就是游泳。但是游泳有一定的危險(xiǎn)。每年，不知道有多少人因?yàn)橛斡径鴨噬＿@是一個(gè)關(guān)于溺水的悲慘故事。
春去夏來，天氣越來越熱。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)為了防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會課。
在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
在這節(jié)班會課上，有一個(gè)慘劇讓我替他們感到遺憾：6月29日，四川省達(dá)州市3名十歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。同學(xué)們!十歲呀!她們才年僅十歲!這麼年紀(jì)輕輕的生命就這樣永遠(yuǎn)地消失了。有誰不為她們感到遺憾、惋惜呢?
同學(xué)們!夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)有一個(gè)含苞待放的生命，是一個(gè)有一個(gè)原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多麼令人心痛的事啊!
讓我們一起大聲呼喊：“珍愛生命，預(yù)防溺水!”
今天老師給我們看了一個(gè)防溺水視頻，主要講了溺水的嚴(yán)重后果，以及如何預(yù)防溺水和救人的一些措施。這讓我非常緊張。
夏天是孩子們最快樂的季節(jié)，也是一個(gè)危險(xiǎn)的季節(jié)。每年夏天都會發(fā)生很多溺水事故，其中大部分是小學(xué)生。他們在沒有成人監(jiān)督的情況下自行游泳，悲劇發(fā)生了?？赡苡袔讉€(gè)原因。有時(shí)人們?nèi)绻蛔鰺嵘磉\(yùn)動就會出現(xiàn)抽筋；有時(shí)水中的水草會纏住人的腳，使你無法上岸；有時(shí)野生湖泊中的細(xì)菌很多，影響人們的健康。另外，我在視頻中看到了一個(gè)危險(xiǎn)的行為：一個(gè)孩子掉進(jìn)了水里，幾個(gè)孩子手拉手拉在一起，但都被拖進(jìn)了水里淹死了，所以當(dāng)其他人上不了岸時(shí)，一旁的人拉不住掉進(jìn)水里的人的手，因?yàn)樾薏缓?，它就會掉到岸邊。你必須冷靜下來。如果你身邊有救生圈，就給他。如果沒有，最好的方法是尋求幫助。
看完之后我也知道了，自己不能擅自游泳，必須有大人陪同。我還得在安全的池塘里游泳，我還學(xué)會了如何做人工呼吸和如何救人。
看了這個(gè)視頻，我知道了生命的重要性，每個(gè)人只有一個(gè)生命，失去了就再也回不來了，也看不到世上許多美好的風(fēng)景，所以我們要珍惜生命。
我校搭建了安全教育平臺。張老師負(fù)責(zé)讓我們每天回答問題。我在回答問題的過程中學(xué)到了很多東西。
安全教育平臺的知識很全面，比如防溺水。看完《防溺水安全教育》，感觸很深。視頻講述了會游泳的溺水者，他們都是在一些不知名的池塘里溺水的，比如水庫、沾河、運(yùn)河，溺水是短期的。僅僅兩分鐘，生命就結(jié)束了。溺水的原因有很多，比如不知道防溺水的常識、粗心大意、會游泳的僥幸心理。水庫和池塘中有水生植物和漩渦。水草會纏在人的腿上。漩渦中的水非常快速和危險(xiǎn)。看完《防溺水安全教育》，我了解到即使會游泳，也不能在看到有人溺水時(shí)一個(gè)人下水救人。幫助警察。
看完《防溺水安全教育》，我的人身安全意識也提高了很多，現(xiàn)在去游泳池游泳也老老實(shí)實(shí)了很多。防溺水安全教育對我的生活仍然有很大幫助。感謝學(xué)校和老師們?yōu)槲覀兲峁┝诉@個(gè)平臺。我會認(rèn)真完成每一個(gè)作業(yè)，也會呼吁身邊的人和同學(xué)！
溺水已經(jīng)奪去了無數(shù)人的生命，大家應(yīng)該提高警惕，為大家敲響警鐘！讓我們珍惜生命，防止溺水！孩子是家庭的希望，是祖國的未來！
如果您想更深入地了解該話題不妨看看“預(yù)防溺水教育專題觀后感”。每一部新的影片就相當(dāng)于一個(gè)新的世界，我們會在觀看的過程產(chǎn)生很多不一樣的想法。觀后感可以激發(fā)我們對于人生的探索和追求，寫觀后感就是要把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中去，聯(lián)系生活中的事例來談感受。如需更多信息敬請持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！
水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物;但也有剛烈的一面，有時(shí)竟然吞噬了人的生命。
同一個(gè)季節(jié)，同一條河里，上演著同一樣的杯具。在白塔河潢溪地段，近幾年我就耳聞目睹了幾起溺水身亡的事件。
一位剛拿到大學(xué)本科錄取通知的高中畢業(yè)生，淌水過河，誤走入挖機(jī)淘過沙石的地方，幾天后才打撈到尸體，真是喜極生悲，十多年的辛苦，竟付之東流。
兩個(gè)跟爺爺剛學(xué)會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死。
三名小學(xué)一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還?！粋€(gè)個(gè)原本幸福的家庭，因?yàn)楹⒆拥哪缢硗龆鴳K淡下去，留下了永遠(yuǎn)也撫不平的傷痛。多么慘痛的教訓(xùn)!
“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”應(yīng)警鐘長鳴!作為我們中小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻繃緊安全這根弦，加強(qiáng)自我防患意識，防患于未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久……作為教師和家長，應(yīng)承擔(dān)起對孩子的監(jiān)護(hù)和教育職責(zé)，使他們懂得珍愛生命，學(xué)會一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級地方政府，應(yīng)加強(qiáng)勘察，對危險(xiǎn)河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開發(fā)商，只管挖沙石掙錢，卻不顧他人安危的做法。
“生命無價(jià)，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責(zé)強(qiáng)加到無生命的水身上。讓我們行動起來，“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”，還水一個(gè)清白吧!
這個(gè)假期，老師布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)，與家長一起觀看《珍惜生命，預(yù)防溺水》視頻?？赐旰?，落水事件在腦海中回蕩，久久不能平靜……
防溺水視頻中，一些孩子在偏遠(yuǎn)地區(qū)玩水在沒有家長和老師陪伴的情況下，未知的地方，導(dǎo)致溺水事故。部分兒童因下水前未做任何準(zhǔn)備活動、無救護(hù)人員下水游泳、手腳抽筋等原因溺水身亡。在這段視頻中，最讓我印象深刻的是，六名中學(xué)生在郊區(qū)的一個(gè)池塘里私下游泳。其中一名女學(xué)生遇險(xiǎn)，在水中求救。其他學(xué)生去救她，全都淹死了。意外……
我的心被深深的震撼了，所有新鮮的生命就這樣消失了，生命是如此的脆弱！這次事故告訴我們，作為中小學(xué)生，我們不僅要懂得預(yù)防溺水事故的發(fā)生，還要掌握識別險(xiǎn)情、避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的能力，以及如何進(jìn)行自我- 發(fā)生溺水事件時(shí)的救援和救援。
看完這個(gè)防溺水視頻，我學(xué)到了很多！不僅讓我掌握了很多防溺水知識，還提高了安全意識。同學(xué)們，讓我們防溺水，珍惜生命！
按照統(tǒng)一要求，在區(qū)紀(jì)委監(jiān)委的組織帶領(lǐng)下，我于7月26日下午赴白堿灘區(qū)參觀了預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地，察看了基地建設(shè)情況，了解了警示教育的內(nèi)容，學(xué)習(xí)了職務(wù)犯罪的類型，觀看了相關(guān)警示教育宣傳片，看后感慨良多，受教頗深。
近幾年來，利用職務(wù)犯罪的情形日益突出，犯罪金額越來越大，小官巨腐的現(xiàn)象層出不窮，給國家和社會造成了巨大經(jīng)濟(jì)損失和社會危害。白堿灘區(qū)檢察院通過克拉瑪依本地的案例，對有關(guān)職務(wù)犯罪進(jìn)行了深入的剖析，既講到了犯罪的心理，又列舉了鮮活的事例，播放了他們的悔過視頻，引用了規(guī)章條例，還有現(xiàn)場的悔過書，字字含血，句句帶淚，我們看到的有的是年輕的入職不久的小伙子，有的是我們曾經(jīng)熟悉的領(lǐng)導(dǎo)，有的位居權(quán)重，有的則是在外人看來不起眼的小領(lǐng)導(dǎo)，在解說員的引導(dǎo)下，每過一門，捫心發(fā)問，每響一聲，聲聲扣心。試問，為什么會有這么多的職務(wù)犯罪出現(xiàn)，他們?yōu)榇烁冻龅拇鷥r(jià)，值嗎?我們又該做些什么?
為什么會有職務(wù)犯罪的腐敗現(xiàn)象，究其原因，主要為: 法紀(jì)不畏，公仆意識淡薄。目無法紀(jì)，將自己凌駕于法律制度之上，法紀(jì)觀念不強(qiáng)，沒有敬畏之心。忘記了衣食父母，以權(quán)謀私，將自己的權(quán)力作為謀取私利的工具，不以人民為重心中處處裝著百姓，而以自己為中心，中飽私囊。他們忘記了黨的宗旨，忘記了自己是人民的公仆。自律不嚴(yán)，放松自我要求。自我約束不夠，存在僥幸心理。對廉政建設(shè)和廉潔自律的有關(guān)要求認(rèn)識執(zhí)行不到位，黨和國家早就作了明確規(guī)定，部分人員缺乏自律意識，放松對自我的約束，降低對自我的要求，心存僥幸。權(quán)力不督，容易被鉆空子。最后看的獨(dú)山子區(qū)民政部門小官巨腐的案子，有關(guān)職能部門的失職、失察導(dǎo)致犯罪分子越陷越深，最后給國家造成了巨額損失，警示我們要將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，扎緊制度的籠子。
結(jié)合自身實(shí)際，要警惕常在、警鐘長鳴，牢固樹立宗旨意識，心有所畏，言有所戒，行有所止。
一要心中有畏，服務(wù)于民。常思己之苦，心懷天下恩，甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)。違法犯罪人員沒有珍惜手中的權(quán)力，葬送了美好前途，毀掉了幸福家庭，失去了可貴的自由。我們要以此為戒，恪盡職守，把知識才干奉獻(xiàn)人民，不攀比富貴，不諂媚權(quán)勢，不失去禮節(jié)，心中有敬畏，奉公守法，服務(wù)群眾。
二要廉潔自律，拒腐防變。參觀中對我們的震懾力不言而喻，好多犯罪分子賠了前程，害了家庭，污了名聲，發(fā)人深省。我們要牢固樹立廉潔自律意識，筑牢反腐防腐陣地，拒腐防變。在廉潔問題上來不得半點(diǎn)馬虎，抱不得一絲僥幸心理，不管在任何時(shí)候，在原則問題上，絕不能打半點(diǎn)折扣，拒腐蝕永不沾。
三要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，規(guī)范言行。清正廉潔是每一名干部最基本的行為原則。要學(xué)習(xí)廉潔自律準(zhǔn)則和有關(guān)制度條例，身先示范，“常思貪欲之害、常懷律己之心、常修從政之德”，自重、自省、自警、自律，謹(jǐn)記不仁之事不為，不義之財(cái)不取，不正之風(fēng)不染，不法之事不干。仰不愧于天，府不怍于地，清清白白做人，干干凈凈做事，踏踏實(shí)實(shí)從政。
溺水，是人們耳熟能詳?shù)脑~語。盛夏來臨，夏天則是多發(fā)溺水事件的季節(jié)，占大多數(shù)死亡率是兒童在河邊玩耍時(shí)不慎掉入湖邊，因湖邊深暗，造成的窒息溺亡事故。而這類事故在我們的身邊也發(fā)生過。
在去年的7月16日時(shí)，xx鄉(xiāng)村發(fā)生一起兒童溺水事故。據(jù)附近水電站監(jiān)控記錄：溺水者分別是一名6歲的男童和7歲男童，在當(dāng)天下午，因?yàn)樘鞖庋谉幔滉査苹穑?歲男童與6歲男童到河邊玩耍、并且用石子打水漂。他們在河岸邊追逐打鬧，河邊沙土松軟。石子上長滿苔蘚，6歲男童在追另一名男童時(shí)，踩到苔蘚，同時(shí)支撐著身體著的腿踩到松軟的沙土，一不小心掉進(jìn)河中。7歲的男童見此情景，從附近撿來一根長竹竿，夠到那名正在咕嚕咕嚕冒泡，手不停搖晃的男童，由于他自己本身的的力氣不夠大，6歲幼童抓到竹竿使勁拉，從而導(dǎo)致7歲男童一并掉入河中，慢慢的沉下去，當(dāng)場溺亡。就這樣，；兩名兒童的快樂童年時(shí)光就這樣的結(jié)束了。當(dāng)民警發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，他們的尸體已經(jīng)沉入那深不見底的河中了。民警告誡村里的村民：“夏天是孩子們在河邊玩耍、并造成溺亡的高發(fā)期，請村里的家長、大人們看管好自己的孩子，以免再次造成溺亡事件?！?/p>
文中的7歲男童就是因?yàn)闆]有認(rèn)識關(guān)于怎樣救助溺水伙伴的意識，導(dǎo)致自己也被險(xiǎn)惡的“兒童劊子手”——河水殘忍的“殺害”。我們看見這種事應(yīng)及時(shí)向附近經(jīng)過的大人求助，不要盲目的“逞英雄”，這樣不但救不出溺水者，反而把自己也栽了進(jìn)去。
如果你自己遇到了溺水時(shí)，且不會游泳，謹(jǐn)記以下5點(diǎn)自救方法：
1、落水后不要心慌意亂，要保持頭腦清醒。
2、冷靜的采取頭頂向后，口向上方，將五官浮露在水面，此時(shí)就能進(jìn)行呼吸了。
3、吸氣時(shí)要宜深，呼氣時(shí)要宜淺，盡可能浮在水面等待他人相救。
4、千萬不能把手向上舉或拼命搖晃，這樣不會盡快浮在水面上，反而只會越陷越深哦！
5、溺水者要聽從救生員的指示，積極配合救生員實(shí)施救援工作。
溺水是一把雙刃劍，不僅賠出自己的青春年華，付出高昂、慘痛的代價(jià)，還讓自己的親人傷心欲絕。所以我們要認(rèn)識在溺水時(shí)的自護(hù)和求救，要懂得夏季游泳的正確場所，讓我們度過一個(gè)快樂的夏季吧！
上個(gè)星期三下午第三節(jié)課，張老師給我們講了《防溺水主題班會》。夏天來臨，許多會游泳的人就會不停的去游泳，也許，這，就是生命的`盡頭。我們可知道，每天，溺水者高達(dá)20多人，90%的人都會游泳。
游泳是孩子們夏天的體育項(xiàng)目之一，也是男生的專長，可以說有些人的惡夢就此開始行動起來。老師說過，不能去不明白水域情況的湖泊，不能去不正規(guī)的游泳池，會發(fā)生安全事故的!但是，有些男生不聽教導(dǎo)，執(zhí)意前去，結(jié)果造成悲慘下場。
下暴風(fēng)雨時(shí)，不要盲目的走在大街上。沒發(fā)大水時(shí)，看一看路邊的沙井蓋，如果有的地方?jīng)]有沙井蓋，就立即打電話給維修工人及時(shí)修理，發(fā)大水時(shí)注意腳下。有一位孕婦，買菜時(shí)下起了暴雨，發(fā)了大水，可是她仍然向前走，走著走著掉下下水道，幾天后才被人發(fā)現(xiàn)，真可憐，一尸兩命!有些孩子為了避暑，長時(shí)間逗留在游泳池。有些孩子游泳時(shí)間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)急性病，特別是心臟病，死了都沒人會知道。
溺水致死的主要原因是氣管吸入大量水分阻礙呼吸，或因頭暈等等。溺水癥狀有：呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻有泡沫，重者則昏迷或心跳停止。饑餓，太飽和疲勞時(shí)不能下水游泳。
同學(xué)們，我們一定要愛惜自己的身體，別一時(shí)糊涂，不但自己受傷了，還會讓家長沉浸在悲痛之中啊。
今天老師給我們看了一個(gè)防溺水視頻，主要講了溺水的嚴(yán)重后果，以及如何預(yù)防溺水和救人的一些措施。這讓我非常緊張。
夏天是孩子們最快樂的季節(jié)，也是一個(gè)危險(xiǎn)的季節(jié)。每年夏天都會發(fā)生很多溺水事故，其中大部分是小學(xué)生。他們在沒有成人監(jiān)督的情況下自行游泳，悲劇發(fā)生了。可能有幾個(gè)原因。有時(shí)人們?nèi)绻蛔鰺嵘磉\(yùn)動就會出現(xiàn)抽筋；有時(shí)水中的水草會纏住人的腳，使你無法上岸；有時(shí)野生湖泊中的細(xì)菌很多，影響人們的健康。另外，我在視頻中看到了一個(gè)危險(xiǎn)的行為：一個(gè)孩子掉進(jìn)了水里，幾個(gè)孩子手拉手拉在一起，但都被拖進(jìn)了水里淹死了，所以當(dāng)其他人上不了岸時(shí)，一旁的人拉不住掉進(jìn)水里的人的手，因?yàn)樾薏缓茫蜁舻桨哆?。你必須冷靜下來。如果你身邊有救生圈，就給他。如果沒有，最好的方法是尋求幫助。
看完之后我也知道了，自己不能擅自游泳，必須有大人陪同。我還得在安全的池塘里游泳，我還學(xué)會了如何做人工呼吸和如何救人。
看了這個(gè)視頻，我知道了生命的重要性，每個(gè)人只有一個(gè)生命，失去了就再也回不來了，也看不到世上許多美好的風(fēng)景，所以我們要珍惜生命。
今天，我看了《預(yù)防溺水專題教育》這個(gè)視頻，看完這個(gè)視頻，我深有感觸。
這個(gè)視頻的一開頭，就講了一位媽媽給自己孩子的一封信，這封信直接闡明了這個(gè)作者的意圖與觀點(diǎn)，那就是告訴我們：不要私自下水游泳，游泳時(shí)要帶上自己的爸爸媽媽。
這個(gè)視頻講了很多關(guān)于游泳的知識，有落水時(shí)自救的方法、下水前該做的準(zhǔn)備，如何識別河邊的標(biāo)識……也講了野泳的的危險(xiǎn)性：例如，他講了“小明野游被溺亡”“小陳因下水救人而溺亡”“八人野泳溺亡七人”……這一些悲慘事例。其中，最讓我無法忘懷的，是告訴我們不能手拉手救人的事。
你一定想問了，小陳獨(dú)自下河去救人，結(jié)果也被溺亡，那是一個(gè)人的力量，一個(gè)人的力量是很小的，何況是一個(gè)孩子？那么“一根筷子容易折，一把筷子折不斷。”那集齊眾人的力量，一起手拉手去救人，那總行吧。其實(shí)，那更不行，這樣做會造成更多人的溺水事故，造成更大的損失。怎么，你不相信？好好看看這個(gè)視頻吧！
在視頻中，他們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓兩個(gè)孩子手牽手救一個(gè)落水者，而上面那個(gè)人手抓彈簧秤，第一次試驗(yàn)，彈簧秤手中才達(dá)到6.8公斤的時(shí)候，施救人就掉了下去。第二次亦是如此。
6.8公斤啊，那只和一個(gè)西瓜的重量差不多，卻讓兩個(gè)施救者都掉下了水，其中有一個(gè)人還是有東西可以扶的。如果換做是在池塘邊，施救者沒有東西可扶，再加上落水者的拼命掙扎和地面的濕滑。那水中的拉力重量肯定是小于6。8公斤時(shí)岸上的施救救者就會落入水中的，大人都有可能也會被拖下水。
如今，人們的預(yù)防溺水的知識，對于野泳的危險(xiǎn)性，只有膚淺的認(rèn)識，片面的認(rèn)知。只要你在夏夜來到湘江河河畔，放眼望去，全都是人，其中一大部分的人都在游泳，湘江河里有許多的漩渦、數(shù)不勝數(shù)交雜在一起的水草，江面上橫行的快艇，還有許多不為人知的危險(xiǎn)。如果當(dāng)時(shí)有人落水了，十幾個(gè)不明危險(xiǎn)的人手牽著手去救他，那后果真的不敢想象。
在此，我真誠地勸告大家，千萬不要野泳，看到別人落水了，因應(yīng)該大聲呼救，并撥打110電話求助。同時(shí)我也真誠地祝福大家闔家歡樂，幸福安康。
今天，老師帶我們看了一部關(guān)于安全的教育片，我們看的津津有味，笑聲不斷。我知道很多關(guān)于安全的常識，我也明白生命是寶貴的，我們應(yīng)該好好愛護(hù)它。
看了一個(gè)關(guān)于溺水的片段，我們受益匪淺。同時(shí)，我也明白，遠(yuǎn)離水庫和小溪，才能過上幸福安全的生活。這意味著有兩個(gè)小女孩看到一個(gè)小男孩在湖邊溺水，他們正確地救了這個(gè)小男孩?？吹竭@里，心想：“大部分溺水都是青少年不知道水深，直接去水庫或湖里游泳造成的，千萬不要在這樣的地方游泳?！边@是非常危險(xiǎn)的。
我還看到一個(gè)男人說“我準(zhǔn)備好了”的場景。朋友勸他不要去游泳，他就是不聽，自信地說自己會游泳。于是他就下去了。起初，他很成功，但后來，他去湖中央游泳。沒想到，河中央的水很深。他正要沉入水中。他在水中拼命掙扎。受驚！他是在拿自己的生命開玩笑！
我看到了那一刻，太可怕了！謝天謝地，他的朋友救了他，否則他會淹死的。 “珍惜生命，謹(jǐn)防溺水?！边@句話隨處可見，但又有誰會把這句話牢牢記在心里。生命只有一次，雖然珍貴，但也很脆弱。如果我們不好好愛生活，我們就是在浪費(fèi)生命。世界上有很多人因?yàn)橛斡径缢槭裁此麄兿胗斡緯r(shí)會想，他們玩的游戲安全嗎？保持警惕。
同學(xué)們，真愛生活！他只有一次，不要在危險(xiǎn)的地方游泳，你隨時(shí)可能失去生命，你一定要牢記安全提示，這樣我們才能安全快樂的生活每一天，健康的生活！
周一第一節(jié)課，學(xué)校組織各班觀看“防溺水安全教育”視頻。讓我知道，溺水已經(jīng)成為學(xué)生非自然死亡的頭號殺手。在每年意外死亡的兒童中，近60%的兒童死于溺水。
所以我們需要提高安全意識和預(yù)防能力，多了解游泳安全常識，學(xué)會防溺水和自救。在此我建議同學(xué)們：
1、從我做起，樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)，不參加各種危險(xiǎn)的校外活動；
2、不要到水池、池塘、蓄水池、蓄水池等危險(xiǎn)區(qū)域玩?；蛩较禄蚺c他人玩耍； ，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生；
4.不要在沒有安全設(shè)施和救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡荆徊坏糜小敖褂斡尽被颉八钗ｋU(xiǎn)”等警示標(biāo)志下水玩耍，請勿在公園逗留玩耍，尤其是河邊； ，將救生圈、竹竿、木板等物拋給落水者，然后將其拖到岸邊。
生命是寶貴的，每個(gè)人只有一次，它不像財(cái)富一樣可以失去又可以重新獲得；它不像花草樹木，花朵凋謝，葉子凋謝，更多的五顏六色的花朵可以一次又一次地綻放。 ，長出更多茂盛的葉子。失去生命，不僅是失去一切，更是靈魂對活著的親人的創(chuàng)傷。
夏天到了，天氣很熱，最好的避暑方式就是游泳。但是游泳有一定的危險(xiǎn)。每年，不知道有多少人因?yàn)橛斡径鴨噬?。這是一個(gè)關(guān)于溺水的悲慘故事。
預(yù)防溺水，珍惜生命。水是天底下最溫順、最清澈、最可愛的物體了，她非常乖巧靈動。如果你把她裝進(jìn)豎著的瓶子里，她就變成細(xì)細(xì)的一條線，優(yōu)雅美觀；如果你把她裝進(jìn)方的瓶子里，她就變成方的，像一個(gè)心靈的窗戶；如果你把她裝進(jìn)扁的瓶子里，她就變成扁的，像一葉扁舟。水雖然很乖巧，但也很無情。她在一年之內(nèi)就能吞噬數(shù)以萬計(jì)條寶貴的生命。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字??！因此，我們一定要預(yù)防溺水，珍惜生命。
隨著夏日的到來，天氣逐漸變熱。對于小學(xué)生來說，最好的避暑方法無異于游泳了。但游泳存在著一定的危險(xiǎn)，每一年，不知有多少人因?yàn)橛斡径冻隽藨K重的代價(jià)。下面就是一個(gè)個(gè)關(guān)于溺水的悲慘故事。20xx年5月15日下午，xx省xx市xx鎮(zhèn)湖廣學(xué)校3名小學(xué)生放學(xué)后結(jié)伴到白楊橋旁的河里洗澡，不幸溺水死亡；6月5日一名7歲兒童與同齡伙伴，結(jié)伴到南渡江游泳時(shí)溺水身亡。悲慟欲絕的母親聞訊趕到現(xiàn)場后，抱著兒子的尸體數(shù)小時(shí)不放；6月28日上午10點(diǎn)鐘左右，一位少年在趙王河公園游泳，不幸溺水，事發(fā)地上前來圍觀的群眾，前來救護(hù)的市110、120、119都束手無策，圍觀群眾無一下河救人。啊，一個(gè)接一個(gè)不幸事件的發(fā)生，令人痛心，水火之患猛于虎焉！預(yù)防溺水，珍惜生命。
為了防止溺水，我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：一、不會游泳的人，千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍；沒有大人的監(jiān)護(hù)，不要和小伙伴們一起游泳；二、小學(xué)生參加集體活動應(yīng)結(jié)伴參加，且不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過長，20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會兒，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過2小時(shí)；三、游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。農(nóng)村的少年兒童應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。同學(xué)們，只要我們能遵守以上幾點(diǎn)，那就不會有一樁樁溺水事故的發(fā)生，我們的寶貴生命就不會消逝而去！
預(yù)防溺水，珍惜生命。水有時(shí)是一個(gè)惡魔，會無情地吞噬著一條又一條無辜的生命。同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離那危險(xiǎn)的河道，平平安安度過每一分每一秒，跟溺水事故說拜拜吧！
作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中。寫作能很好的記錄自己所思所想所得。好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。好的作文是如何產(chǎn)生的呢？請閱讀由小編為你編輯的關(guān)于防溺水教育的觀后感精選(8篇)，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
傳統(tǒng)德育課死板的說教，灌輸式的教育效果蒼白無力。如何與時(shí)俱進(jìn)，講究德育實(shí)效，讓德育課好上、有效，讓同學(xué)們愿聽、受益，這是現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于課堂的目的，也是其應(yīng)該要起到的作用。
德育現(xiàn)代教育技術(shù)課堂教學(xué)
師者，傳道授業(yè)解惑也。自古以來，德育都是教師的首要職責(zé)，確實(shí)，德育是每個(gè)學(xué)校日常教育工作的重要內(nèi)容，也是學(xué)校管理的永恒話題，上至校領(lǐng)導(dǎo)，下至每一位教師都有責(zé)任有義務(wù)給學(xué)生進(jìn)行德育教育，正因?yàn)槿绱?，不少學(xué)校把“以德立?！弊鳛樾Ｓ?xùn)，無不彰顯德育的重要性。但實(shí)際上，大部分的德育工作還是落到了班主任頭上，自然而然班會課也就成了德育的主陣地，因而每星期都安排了班會課或主題班會，班主任周周講、天天說，甚至課前也要順帶提醒，絕不放過任何機(jī)會，真可謂“用心良苦，責(zé)任心強(qiáng)”。殊不知，這種死板的說教，灌輸式的教育效果如何呢，從學(xué)生的一句“老調(diào)重彈”盡顯傳統(tǒng)德育的蒼白無力。
如何與時(shí)俱進(jìn)，講究德育實(shí)效是我們?yōu)閹熣弑仨毥鉀Q的問題，德育內(nèi)容緊跟時(shí)代主旋律，創(chuàng)新的余地不大，但是德育的形式千變?nèi)f化，老師各顯神通，大有文章可做。隨著新課程理念更新，現(xiàn)代教育技術(shù)水平的進(jìn)步，課堂教學(xué)要求教師創(chuàng)造性地開發(fā)和使用課程資源，班會課當(dāng)然也不例外。要想上好一堂班會課，讓德育有實(shí)效，現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用非常重要，我校的一節(jié)防溺水安全教育觀摩課讓我感觸頗深。
隨著時(shí)間的流逝，炎熱的夏天會悄悄來臨。隨著氣溫逐漸升高，同學(xué)們一定會想到游泳。是的，游泳是孩子們最喜歡的活動。游泳不僅可以鍛煉身體，還可以增強(qiáng)體質(zhì)，對我們的身體很有幫助，但是一不小心就會很危險(xiǎn)。
暑假期間，降雨增多，汛期持續(xù)延長。因此，學(xué)生溺水事故也經(jīng)常發(fā)生。目前，全國每年有16000名中學(xué)生非自然死亡，在溺水和交通事故死亡人數(shù)中排名前兩位。
江湖常假裝平靜溫柔，讓人忽略了溫柔背后的地獄有多深。有多少人落入了這個(gè)無底的漩渦，這個(gè)可怕的魔爪。在我們身邊，或許這些沉重的畫面很常見，而在我們身邊，悲劇正在上演。 4月15日，石臺縣中學(xué)一名高中生及其同伴擅自溺水身亡。 6月3日，郎溪縣一年級學(xué)生不聽勸阻，擅自到池塘游泳，溺水身亡。 5月29日，浙江省青田縣橋鄉(xiāng)鄉(xiāng)一名大二學(xué)生在河中游泳時(shí)溺水身亡。
聽了這么多新聞，大家一定感受到了生命的重要性！其實(shí)，生命很容易保護(hù)，也很容易失去。只要你稍有不慎，就會失去它。
但只要我們有防溺水的常識，我們就不用擔(dān)心了。
第一：你不能在任何不知名的水庫、河流、河流、池塘和海洋。第二：游泳時(shí)必須有大人陪同，千萬不能一個(gè)人在河里游泳。第三：不要在江河海中玩耍和玩耍。第四：做好下水前的準(zhǔn)備活動。你可以跑步，做運(yùn)動，打開你的身體。還應(yīng)用少量冷水沖洗軀干和四肢，使身體盡快適應(yīng)水溫，避免頭暈、心慌、抽筋。第五：游泳需要體檢。心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等及各種傳染病患者不宜游泳。也有女學(xué)生在經(jīng)期不宜去游泳。
生活中的事情變幻莫測，我們要把握好自己的人生，對自己的人生負(fù)責(zé)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而置自己于危險(xiǎn)之中。眼睜睜地看著身邊的生命就這樣從世界上消失，請一一記住教訓(xùn)。
珍惜生命，防止溺水，我們要把這八個(gè)字牢牢記在心里，珍惜每個(gè)人的生命。
今天我觀看了防溺水視頻后，那一件件溺水事件在我腦海中回蕩，心情久久不能平靜，很快夏天來臨，天氣越來越熱，暑期也即將來臨。在炎熱的夏季游泳是廣大青少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故，據(jù)調(diào)查，中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲，江河、溪流、水坑、水庫、游泳池這些地方都可能發(fā)生溺水現(xiàn)象，如果游泳前多一分防范意識和自救知識,就可以帶給我們歡笑。
我們要樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險(xiǎn)的校外活動;不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;一定要在有家人陪伴的前提下到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
我們發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救并報(bào)警，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。自己溺水時(shí)，若不會游泳，應(yīng)頭頂向后，口鼻向上露出水面，將自身的重物拋棄，但不能脫掉衣服，因?yàn)橐路僧a(chǎn)生一定的浮力。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水。
炎炎夏日來臨，“溺水”成為頭號殺手，每年都有無數(shù)人死于其魔掌。給許多家庭帶來了無盡的痛苦。
為了讓我們更安全地度過炎熱的夏天，了解更多關(guān)于溺水和安全的知識，今天老師特意給我們看了很多關(guān)于溺水的視頻資料，都是過去的溺水事故。我們班上的所有人都認(rèn)真地看著。有些事故令人困惑，有些事故令人震驚。我的心也為之一震。為什么這么多人意外溺水？我想大部分是因?yàn)槿狈Π踩庾R。甚至為了比拼實(shí)力和勝利，利用實(shí)力一一得到悲劇。溺水者不僅失去了生命，過早地枯萎了，而且給他的家庭和社會帶來了傷害和打擊，使自己的親人處于危險(xiǎn)之中。悲痛中，影片在播放榜樣時(shí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要注意安全，炎熱天氣不要在水源附近玩耍，更不能在沒有救護(hù)人員的情況下私??下游泳，以免發(fā)生的悲劇。 .
時(shí)間過得很快?？赐曩Y料后，感慨萬千。生活是美好的。人的一生只有一次。自我安全保護(hù)意識是生命的守護(hù)者。 ，為了讓我們的家庭更加幸福，充滿歡樂和歡笑，為了社會保障，我們必須時(shí)刻記住遵守安全。
快樂的暑假來臨了，大家都在計(jì)劃這個(gè)暑期怎樣度過，不過，我卻要提醒大家：預(yù)防溺水，警鐘長鳴!
近幾年，溺水死亡的事件越來越多，例如：2013年6月26日，3個(gè)同胞兄妹在村口的池塘邊玩水而溺水身亡;2014年4月28日中午，3名學(xué)生為了救一個(gè)名叫小文的孩子溺水身亡;2015年2月22日，6名兒童在河上溜冰，不慎落水，打撈上來后搶救無效身亡;就在我們身邊 還 發(fā)生了小學(xué)生游泳溺水身亡的事件。
為什么會發(fā)生這么多溺水身亡的事件呢?我上網(wǎng)查了資料，進(jìn)行整理后，認(rèn)為主要可以從五個(gè)方面來分析原因：
一是心理原因：1.怕水心理嚴(yán)重，遇到水就驚慌失措，四肢僵硬;2.因好奇心重而不小心落入水中;3.與人打賭，爭強(qiáng)好勝，更容易導(dǎo)致溺水。
二是生理原因：1.潛水時(shí)間過長，產(chǎn)生缺氧窒息;2.體力不支，飽食、饑餓、酒后等原因;3.寒冷、疲勞或者用力不當(dāng)，在水中發(fā)生肌肉痙攣。
三是病理原因：患有心血管病、精神病及癲癇病的患者，下水后引起病發(fā)。
四是技術(shù)原因：1.突然嗆水，不會調(diào)整呼吸;2.水中打鬧玩耍，被人誤壓水底時(shí)間過長;3.入水方式不當(dāng)，意外受傷。
五為其他原因：1.對水域情況不明，誤入深水漩渦;2.游泳場館等場所管理不規(guī)范，設(shè)施、人員存在不安全隱患。
不查不知道，一查嚇一跳!危險(xiǎn)就在身邊，我們怎么預(yù)防?我覺得作為小學(xué)生最起碼要做到以下幾點(diǎn)：1.無論去什么地方游泳，都必須有會游泳的大人陪伴;2.做好下水前的充足準(zhǔn)備：器材、熱身、既不太餓也不太飽等;3.未知情況的水域決不能下水游泳，也不要在水邊嬉戲、逗留;4.去正規(guī)的場所先學(xué)會正規(guī)的游泳技術(shù)再去游泳吧!
暑假期間天氣炎熱，的確應(yīng)該快樂地度過，不過我還是要提醒大家防患于未然，讓預(yù)防溺水的警鐘長鳴!因?yàn)橹挥性诎踩那疤嵯?，才會帶給我們真正的快樂哦!
龍泉河就像鑲嵌在我們龍泉市的玉帶。河的兩岸是一條美麗的江濱路，兩邊都有樹木。每年夏天，人們在這里洗澡、乘涼和玩耍。他們?nèi)宄扇?，就像一群鴨子。有一段時(shí)間，他們翻筋斗，撲通一聲跳入水中，有一段時(shí)間，他們雙手交叉游過水面，有一段時(shí)間，他們跳入水底。過了很長一段時(shí)間，他們露出了頭。一天，一位年輕的母親和她五六歲的兒子在碼頭洗衣服。小男孩看到那些大兄弟在水里玩得很開心。當(dāng)他媽媽不小心時(shí)，他跳入水中。當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)兒子掉進(jìn)水里時(shí)，她很慌亂。她立即跳入水中，沖過去拉他。沒想到，她還是沒有拉他。
此時(shí)，小男孩只有一只手露在外面，他的頭被淹沒了，沖向一個(gè)離弟弟大約兩米遠(yuǎn)的地方。我看見小弟弟快步向前走。沒想到，在那里，水已經(jīng)淹沒了他的肩膀。再加上水流湍急，弟弟也被水沖了下去。這時(shí)，水已經(jīng)溢出了他的頭。小弟弟踩在水上浮了一點(diǎn)。他只是想大聲呼救。水已經(jīng)倒進(jìn)了他的嘴里。他哽咽了好幾次才盡力呼救，但沒有人來救他。在水里，他拼命掙扎，但越掙扎，他沉得越快，這痛苦的一幕讓我深思：如果年輕的母親不帶孩子去小溪洗衣服，也許孩子不會因?yàn)楹闷娑滤蝗绻髦袥]有挖掘機(jī)，也許溪流不會很深；如果你仔細(xì)觀察你的孩子，也許他們就沒有機(jī)會出去了。唉！生命在哪里有如果。水是我們生命的源泉。她有時(shí)溫柔而平靜，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)而澎湃，有時(shí)清澈而無底，有時(shí)深不可測。
生命無價(jià)，水是無辜的。水是自然界最寶貴的資源。我們不能再把浪費(fèi)生命的責(zé)任強(qiáng)加給無生命的水。讓我們采取行動，“珍愛生命，提防溺水！”
炎炎夏日已經(jīng)到來。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽說今天的班隊(duì)課，張老師要給我們看防溺水安全知識教育的錄像呢!張老師一進(jìn)教室，果然對同學(xué)們說：“今天我們看防溺水安全知識的錄像?！蓖瑢W(xué)們都很高興，馬上討論了起來。錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險(xiǎn)，外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。就算在的游泳館里游泳，也會可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運(yùn)動。叔叔還告訴我們怎樣預(yù)防在水里抽筋的知識。
下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救?
一、小腿抽筋時(shí)，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。
二、腳趾抽筋時(shí)，我們要馬上按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。
三、大腿抽筋時(shí)，我們要先按摩大腿，再用仰泳游，同時(shí)將大腿向上翹出水面，用沒有抽筋的另一條腿輕輕蹬水，游到岸邊。
四、手指抽筋時(shí)，要馬上把手握緊，然后再張開，反復(fù)做幾次后，用沒有抽筋的部位劃向岸邊。
看了這個(gè)錄像后，我們增長了不少預(yù)防溺水安全的知識?？磥?，我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!
今天，老師給我們看了一個(gè)防溺水視頻，主要講了溺水的嚴(yán)重后果以及如何防溺水、如何救人的一些措施，讓我很緊張。
夏天是孩子們最快樂的季節(jié)，也是一個(gè)危險(xiǎn)的季節(jié)。每年夏天都會發(fā)生很多溺水事故，其中大部分是小學(xué)生。他們在沒有成人監(jiān)督的情況下游泳，悲劇發(fā)生了?？赡苡袔讉€(gè)原因。有時(shí)，每個(gè)做熱身運(yùn)動的人都會抽筋；有時(shí)野湖里的細(xì)菌很多，影響人們的健康。另外，我在視頻中看到了一個(gè)危險(xiǎn)的行為：一個(gè)孩子掉進(jìn)了水里，幾個(gè)孩子手拉手拉他，都被拖進(jìn)了水里淹死了。所以，作為小學(xué)生，當(dāng)我們看到別人上不了岸的時(shí)候，岸上的人也抱不住摔倒的人，因?yàn)槲覀兊哪芰κ怯邢薜?，不上就會摔倒?！弊鰧α?。你要冷靜下來，先看看周圍有沒有大人，及時(shí)呼救，看看周圍有沒有救生圈。未經(jīng)允許，切勿下水救援。最好的救援方法是呼救。
看了這個(gè)視頻，我們知道我們只有一個(gè)生命，失去了就再也回不來了，也看不到世界上很多美麗的風(fēng)景，所以一定要珍惜生命。
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