笑貓日記讀后感。
今天小編給大家推薦的是一篇關(guān)于“笑貓日記讀后感”的好文,大家對(duì)于作品都有自己的看法和自己獨(dú)特的感覺(jué)。?讀后感是您將閱讀體驗(yàn)和知識(shí)積累融合在一起的方式,相信能對(duì)大家有所幫助!
自從虎皮貓生了四只小貓以后她就非常的勞累,每天都要照顧小貓,還要干好多的事。
笑貓認(rèn)為,這些已經(jīng)夠她受的了,但身體虛弱的小可憐又死了,這讓虎皮貓傷心了很長(zhǎng)的時(shí)間,直到有一天,笑貓又看見(jiàn)了他的“地下室友”老老鼠,這是一只不知活了多久的老鼠。笑貓問(wèn):“你說(shuō),我該怎么辦?怎么才能幫虎皮貓走出悲傷?”“笑貓老弟,我想,你應(yīng)該帶虎皮貓離開(kāi)翠湖公園。”老老鼠說(shuō)。然后頭也不會(huì)的走了。笑貓勸虎皮貓離開(kāi)這里?;⑵へ埻饬耍⑵へ堈f(shuō):“要過(guò)了清明節(jié)再走?!毙ω堉缓么饝?yīng)。
清明節(jié)很快就過(guò)了,笑貓和虎皮貓帶著它們的孩子和烏龜大師去了櫻桃溝。那里的櫻桃叫大紅大紫,有拳頭那么大。那里每年要舉行一次櫻桃比賽,選出“櫻桃王”。
暑假到了,小非洲和馬小跳從學(xué)?;貋?lái)了。笑貓它們?cè)谝黄鹜?,非常高興,這個(gè)暑假很快過(guò)了,也發(fā)生了很多事,不過(guò)還是很高興!
我讀了這本書(shū),知道了,人不要沉浸在痛苦里,要向往快樂(lè)!人應(yīng)該多交朋友,用自己的力量去幫助別人,用自己的快樂(lè)去感染每一個(gè)人。用微笑對(duì)待每一天!
《笑貓日記》中“那個(gè)黑色的下午”講的是那一次四川大地震,馬小跳奶奶家望龍山區(qū)。
“20xx年5月12日下午7點(diǎn)28分”一場(chǎng)驚人的大地震襲擊望龍山區(qū)。同時(shí)襲擊了笑貓一家。
尋找虎皮貓艱難的路上,笑貓看見(jiàn)了:“廢墟上的百靈鳥(niǎo)”——在廢墟下唱歌的小女孩、“小英雄”搜救犬公爵——救了三十七個(gè)人的。它有發(fā)現(xiàn)一個(gè)活人,便跑過(guò)去救他,但被一個(gè)鋒利的東西刮破了肚子,就這樣犧牲了。
搜救犬公爵以身殉職。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難后,小貓們也都得到了鍛煉,愛(ài)吃愛(ài)睡的胖頭變得勤奮,淘氣可愛(ài)的三寶變得沉著冷靜,成為了一只勇敢的搜救貓。
讀完這本書(shū)我難過(guò)極了。多么可怕的大地震,短短的幾分鐘便拆散了無(wú)數(shù)幸福的家庭,帶走了無(wú)數(shù)鮮活的生命。然而,在災(zāi)難面前,災(zāi)區(qū)的人們的意志卻是那么的堅(jiān)定,笑貓尋找失散家人的決心,白母鵝舍己救人的偉大,年輕母親對(duì)懷中嬰兒的呵護(hù),廢墟下唱歌的“百靈鳥(niǎo)”對(duì)生命的渴望……,所有的一切都沒(méi)有被災(zāi)難摧挎,因?yàn)樗麄兊男闹谐錆M(mǎn)了愛(ài),是愛(ài)讓他們變得如此堅(jiān)強(qiáng),是愛(ài)為他們撐起一片希望。天災(zāi)無(wú)情人有情,在災(zāi)難中,無(wú)疆的大愛(ài)讓大家緊密團(tuán)結(jié),心手相牽,生死不離,不畏艱險(xiǎn),共度難關(guān)。
愛(ài),是不可戰(zhàn)勝的',只要心中有愛(ài)再大的災(zāi)害也會(huì)有奇跡。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讀一本好書(shū)對(duì)我們有很多幫助,所以我要向大家推薦一本書(shū)——《笑貓日記》,它是楊紅櫻寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
這本書(shū)最精彩的內(nèi)容是講了一只會(huì)笑的貓——笑貓?jiān)趯ふ宜男膼?ài)的貓——虎皮貓。
一天,老老鼠帶著一只老鼠,來(lái)到了笑貓的秘密山洞,說(shuō)它在一個(gè)煙囪上看到了一只虎皮貓。笑貓就二話不說(shuō)跟著老老鼠爬上了煙囪。不料,那只虎皮貓卻把笑貓一把推了下去,把笑貓的腿摔骨折了。老老鼠便把笑貓送到了醫(yī)院。等笑貓的腳傷好了之后,它們才知道那是一只男貓。
笑貓回家后,便看見(jiàn)了那只能聞出孩子味兒的烏龜,可能活了已經(jīng)有億萬(wàn)年了吧!笑貓不久便跟它熟識(shí)了,可是它現(xiàn)在已經(jīng)變成一只綠毛龜了。在綠毛龜?shù)膸椭?,笑貓又開(kāi)始尋找虎皮貓了。聽(tīng)綠毛龜說(shuō)在一個(gè)紅墅屋頂上有一只虎皮貓。于是,他們啟程了,在那兒,綠毛龜和笑貓遇見(jiàn)了一只波斯貓——雪天的早晨,笑貓終于見(jiàn)到了它心愛(ài)的虎皮貓。正當(dāng)笑貓想向它告白的時(shí)候,虎皮貓的耳朵卻聽(tīng)不見(jiàn)了。原來(lái),虎皮貓站在翠湖公園的塔頂時(shí),就是為了尋找這一座鐘樓,為人民敲鐘祈福,這才把它的耳朵給震聾了。
笑貓后來(lái)得知有一種藍(lán)色的兔耳朵草可以治耳聾,便跋山涉水,從山蜘蛛、母獅子、公花豹、湖怪的手中逃脫,可千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草,卻被兔子吃了。最后笑貓對(duì)虎皮貓的愛(ài)感動(dòng)了蒼天,虎皮貓的耳朵又重新能聽(tīng)見(jiàn)聲音了。它們舉辦了婚禮,虎皮貓懷孕了,才答應(yīng)和笑貓一起回家。
這幾天我在讀楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書(shū)之一的《想變成人的猴子》一書(shū),書(shū)的內(nèi)容是這樣的:
笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門(mén)。這只貓有兩個(gè)特點(diǎn):一是不吃老鼠;二是會(huì)笑,能聽(tīng)懂人說(shuō)話。他和老鼠成了好朋友,老老鼠把夏宮讓給他住。有一天,他看到有一位對(duì)對(duì)眼老頭虐待猴子,便和馬小跳一起拯救這只猴子,終于正義戰(zhàn)勝了邪惡,馬小跳把猴子帶回了家。猴子看著人的生活很舒服,也想變成人,便制造出不少麻煩,但他卻渾然不覺(jué)。馬小跳的爸爸用了千方百計(jì)才把猴子放回了家。
這本書(shū)的內(nèi)容深深地吸引著我,我看了一遍又一遍,尤其是對(duì)對(duì)眼老頭虐待猴子的情景讓我感到十分氣憤,由此我聯(lián)想到了生活中有時(shí)發(fā)生在身邊的一些虐待動(dòng)物的現(xiàn)象,如街頭耍猴的,耍猴人手拿長(zhǎng)鞭擊打被耍的猴子,命令他做出各種各樣的動(dòng)作。可憐的猴子為了一點(diǎn)可憐的食物不得不服從。每當(dāng)看到這些現(xiàn)象,我就感到非常氣憤。
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,人與動(dòng)物應(yīng)和諧相處。從自我做起,從身邊的小事做起,因?yàn)楸Wo(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類(lèi)自己的家園。
一看到這個(gè)題目,我就好奇了,貓也會(huì)戴口罩嗎?難道在疫情期間貓也會(huì)自我保護(hù)了?帶著這樣的好奇,我翻開(kāi)了這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是大名鼎鼎的楊紅櫻,她曾獲得過(guò)“兒童文學(xué)獎(jiǎng)”。這本書(shū)里面講了在這次疫情中,人們的小區(qū)封閉了,路上只有來(lái)來(lái)回回的快遞員和外賣(mài)員。其中有一只綠毛龜,它去了外國(guó),看見(jiàn)了那里的人們都痛苦地呻吟,而醫(yī)生無(wú)可奈何,都不會(huì)治療這種病,只能任由那些病人痛苦地死去。而我們國(guó)家管得非常嚴(yán),又是封城,又是封小區(qū)的,綠毛龜覺(jué)得非常自豪。
這本書(shū)里讓我印象最深刻的就是那只貓。它是一只有責(zé)任感、會(huì)笑的貓,所以人們都叫它——笑貓。在疫情期間,這只可愛(ài)的小貓也戴上了口罩,在房屋間走來(lái)走去。大人們看見(jiàn)了,就對(duì)自己不愛(ài)戴口罩的孩子說(shuō):“你看小貓都戴口罩了,你怎么不帶呢?”
我覺(jué)得我們也應(yīng)該像這只貓學(xué)習(xí),疫情還沒(méi)有過(guò)去,我們要做好個(gè)人防護(hù),少聚集,主動(dòng)接種疫苗。雖然我們不會(huì)發(fā)明藥材,不會(huì)治病救人,但只要我們聽(tīng)指揮,不添亂,也是對(duì)國(guó)家做貢獻(xiàn)。我相信,只要我們眾志成城,我們一定可以打勝這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!
合上這本書(shū),笑貓?jiān)诖蠼稚献邅?lái)走去的畫(huà)面在我的腦海里久久揮之不去……
在現(xiàn)實(shí)生活中,這種能存活百萬(wàn)年的烏龜并不存在,能聞出孩子味的烏龜而更不存在。那為什么孩子們對(duì)這一系列的書(shū)還那么癡迷?我有以下幾個(gè)看法。第一:作家楊紅櫻是用心去寫(xiě),把教育孩子的方法都擬化在一個(gè)孩子的身上——馬小跳。開(kāi)始我的家長(zhǎng)也不同意看這種書(shū)籍。后來(lái),我看完了之后,我才明白,這并不是故事,是事實(shí)。我可以引“大師”一句話:現(xiàn)在的孩子味越來(lái)越少了!為什么?因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子望子成龍,望女成鳳太迫切。把孩子美好的童年“搶走”。在書(shū)中,杜真子的媽媽就是一個(gè)例子。書(shū)中的一件件事分別和現(xiàn)實(shí)生活做對(duì)比,這本書(shū)還是故事嗎?
第二:全書(shū)都以擬人的形式向我們講述一件件事。在這里,我也可以引用杜真子自己說(shuō)的一句話:我中是離不開(kāi)媽媽的眼睛。是呀,大人們種是讓我們學(xué)這學(xué)那,家務(wù)活一點(diǎn)也不讓干,孩子們以后都當(dāng)科學(xué)家,誰(shuí)去賣(mài)菜?誰(shuí)去種地?再說(shuō),孩子們有自己的愛(ài)好,會(huì)影響孩子的前途。
這本對(duì)我的啟發(fā)很大,我推薦給大家看,希望大家會(huì)悟出很多道理。
烈日炎炎的暑假,我和妹妹躲在家里,電視機(jī)被妹妹“霸占”了,幸好有楊紅櫻阿姨專(zhuān)門(mén)為我們寫(xiě)的《笑貓日記》。它陪我度過(guò)了這個(gè)“鬼”天氣。
書(shū)的內(nèi)容是這樣的:笑貓心愛(ài)的虎皮貓耳朵聾了,笑貓為了治好虎皮貓的耳朵,在去藍(lán)山的路上,降服母老虎,勇斗花公豹。這一路,它走得義無(wú)反顧。終于,笑貓走到了藍(lán)山,采到了兔耳朵草??墒?,被幾只兔子給偷吃了。但是,綠毛龜對(duì)它說(shuō),只要心中有愛(ài),奇跡就會(huì)發(fā)生。果然,虎皮貓的耳朵終于好了。
笑貓的真誠(chéng)感動(dòng)了我,它讓我明白一個(gè)道理:堅(jiān)持,就會(huì)成功。記得有一次,我去安徽的風(fēng)景名勝區(qū)———黃山,爬山,山好高?。∩胶枚赴。≡谂郎降倪^(guò)程中,我有無(wú)數(shù)次地想回到原地。在"白天使"與“黑惡魔”的無(wú)數(shù)次爭(zhēng)執(zhí)中,我還是選擇了“黑惡魔”,阿姨她們也坐下來(lái)陪我。突然之間我想到了笑貓為了幫虎皮貓治好耳朵,連山蜘蛛,母老虎,公花豹還有湖怪都不怕,它可是一只低級(jí)的貓啊,我是一個(gè)人??!我怎么可以軟弱地服輸呢?我堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),和阿姨一起往上爬。終于,我氣喘吁吁地爬上了山頂。山頂好冷啊!大風(fēng)幾乎可以把我整個(gè)人吹走了。但是沒(méi)有,他吹走的是我的汗。山頂?shù)木吧妹腊。∶赖镁拖褚环?huà)一樣。我嘗到了成功的滋味!
其實(shí),真的。只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功。
今天我讀了笑貓日記——想變成人的猴子這本書(shū)。
講了一只猴子被壞人抓住后,就利用猴子掙錢(qián),馬小跳把猴子從壞人手中救出來(lái),把它帶回自己家中后,猴子就想變成人的事情。
馬小跳這么喜歡動(dòng)物,我也很喜歡動(dòng)物。下面讓我們來(lái)看一看我喜歡動(dòng)物的事情。
記得有一次,我剛一出家門(mén),看見(jiàn)一只雞和一只啄木鳥(niǎo)在互相啄,它們誰(shuí)也不相讓?zhuān)铱吹搅?,趕快拿一個(gè)棍子把雞趕走,一看,啄木鳥(niǎo)的翅膀被啄了一個(gè)小口,血在一點(diǎn)一點(diǎn)的往下滴,我看到后,趕快把家人都叫來(lái),讓他們把啄木鳥(niǎo)身上的血都止住,止住過(guò)后,我還找了一個(gè)雪糕棍綁在了啄木鳥(niǎo)的翅膀上,把它放在一個(gè)小樹(shù)林里讓它自由了。
這就是我喜歡小動(dòng)物的事情,希望更多的人喜歡小動(dòng)物。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)和諧的家園。一起創(chuàng)造一片藍(lán)天!
楊紅櫻是四川省作家協(xié)會(huì)副主席,曾做過(guò)小學(xué)老師、兒童讀物編輯和兒童刊物主編。這本書(shū)是《笑貓日記》系列的其中一本。這本書(shū)很有意思,是一只猴子想變成一個(gè)好人。大家都知道這是不可能的,但這只猴子不知道,它決定一定要做人,因?yàn)樗耄喝司褪呛镒幼兊?,我為什么不能?/p>
故事大概是這樣的:笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門(mén),住在老老鼠的夏宮里,也就是秘密山洞。有一只受人虐待的猴子,它被馬小跳和小伙伴們救了出來(lái),和笑貓成為好朋友,住在秘密山洞里。但是一場(chǎng)暴風(fēng)雨淹沒(méi)了山洞,笑貓和猴子住到了馬小跳家里,猴子羨慕馬小跳的生活,一心想變成人。于是開(kāi)心有趣的事情就發(fā)生在了猴子身上笑貓告訴它人和猴子是有區(qū)別的,但是猴子認(rèn)為,只要這些事情都做到了,它就變成人了。于是它把人類(lèi)做的事情全都做了一遍覺(jué)得自己已經(jīng)變成人了。
真是一只愚蠢的、沒(méi)腦子的猴子,人就是人,猴子就是猴子,人和猴子是不一樣的?,F(xiàn)在的猴子是不會(huì)變成人的。最后,這只自以為可以變成人的猴子被送到了深山老林里。唉!竟然有猴子夢(mèng)想要做人。不過(guò),它知道人分好人和壞人,知道人分好壞,是猴子的最大進(jìn)步,所以,它是一心想要做好人。
呵呵,這只猴子也真有意思,真是異想天開(kāi)。作家的想象力都好豐富啊!會(huì)笑的貓,想變成人的猴子,所以,我最喜歡看楊紅櫻的《笑貓日記》了,帶給我很多快樂(lè)!
我最近讀了一本《笑貓日記》——《聞小孩的烏龜“。 這本書(shū)很有趣,我推薦給每個(gè)人,我希望你能愛(ài)上這本有趣的書(shū),愛(ài)讀書(shū)。
這本書(shū)是由著名女作家楊紅英寫(xiě)的。 這本書(shū)的主角是一只叫笑貓的貓。 為什么? 因?yàn)樗梢愿鞣N各樣的微笑:微笑,鬼臉,酷笑,冷笑,皮笑肉不笑。。。 笑貓是只會(huì)思考的貓。 除了笑,還能聽(tīng)懂人的話!
這本書(shū)講的是一只會(huì)笑的貓,在老鼠的避暑山莊里發(fā)現(xiàn)了一只聞起來(lái)像小孩的烏龜。這只烏龜已經(jīng)活了很長(zhǎng)時(shí)間了,上面有甲骨文。馬小跳的父母要離開(kāi)一段時(shí)間,馬小跳和杜振子被他們暴躁的姨媽帶走了。阿姨希望兒子成龍,給馬小跳和表哥杜真子安排了一個(gè)時(shí)間表,表哥只有六個(gè)小時(shí)睡覺(jué)和三個(gè)小時(shí)吃飯的時(shí)間,其余的都是學(xué)習(xí)的時(shí)間,這個(gè)時(shí)間不長(zhǎng),因?yàn)闉觚斂吹今R小跳阿姨的教育方法,所以烏龜將阿姨趕走了。
這本書(shū)讓我有很大的感觸,現(xiàn)在有很多像文中的安琪兒的媽媽、馬小跳的姨媽一樣,天天生活逼著自己孩子上輔導(dǎo)班,沒(méi)有玩的時(shí)間,本來(lái)就是很有幫助孩子味的,慢慢地我們就被中國(guó)磨滅掉了。我多么重要希望通過(guò)家長(zhǎng)們能明白到了這一點(diǎn),讓我們有一個(gè)可以自由發(fā)展快樂(lè)的童年!
《笑貓日記》是楊紅櫻寫(xiě)的﹐里面有一只貓叫笑貓﹐這只貓叫笑貓是因?yàn)樗鼤?huì)各種笑﹐它有一個(gè)老婆叫虎皮貓這只貓懷了小貓﹐這本書(shū)里還有四個(gè)人﹐一個(gè)叫杜真子是笑貓的主人﹐一個(gè)叫馬小跳﹐一個(gè)叫唐飛是個(gè)胖子﹐一個(gè)叫張達(dá)。
在虎皮貓懷孕的時(shí)候,這四個(gè)人都很喜歡虎皮貓,所以天天給它送東西和吃的來(lái),還給虎皮貓做了一個(gè)暖房。
他們四個(gè)人都特別好,一直到虎皮貓生了小貓,虎皮貓生了四個(gè)小貓。老大叫胖頭頭,又大又圓。老二叫二丫,長(zhǎng)得和虎皮貓一樣漂亮,老三叫三寶,是一只很聰明的貓,老四叫小可憐,它一直生病,又瘦又小特別可憐,在一次寒流中死了,所以特別可憐,它的三個(gè)姐姐、弟弟最喜歡小可憐了,每次都為它著想,保護(hù)它。
我喜歡這本書(shū)的原因是:書(shū)中講述了笑貓不怕任何困難與艱辛萬(wàn)苦,翻山越嶺,克服了重重困難,終于到了藍(lán)山。不管藍(lán)色兔耳朵草有沒(méi)有被兔子吃掉,但他還是為了虎皮貓一遍一遍不停地重復(fù)他的經(jīng)歷。
讀了這本書(shū)我想:我們也要學(xué)習(xí)笑貓這種堅(jiān)持不懈、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,不然我們連一只貓都比不上。
我最近看了《笑貓日記》的幾本書(shū),與笑貓一同經(jīng)歷了不少喜怒哀樂(lè)。
這些從嚴(yán)冬到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯“,猶如陪伴我成長(zhǎng)的“心情寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中感動(dòng)、流淚、哈哈大笑,會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……
我覺(jué)得那些所謂的“資格貓”壞極了。自己做不到的事,就不能讓別人知道。不敬佩就算了,還嫉妒別人,甚至還想把別人置于死地。他們真是心狠手辣、心胸狹窄!而笑貓呢,他正直勇敢。笑貓懂得欣賞別人的長(zhǎng)處,并且不怕所謂的“資格貓”的排斥和辱罵,為虎皮貓打抱不平,又竭力保護(hù)虎皮貓。
我覺(jué)得那只虎皮貓非常棒,連那么高、那么滑的玉塔都能爬到塔頂?;⑵へ埐粌H本領(lǐng)大,而且擁有像宋慶齡這樣的高尚品質(zhì)。資格貓害她,她沒(méi)有選擇報(bào)復(fù),而是選擇了離開(kāi)。
這本書(shū)讓我明白了很多道理:我們應(yīng)該正直勇敢,為別人打抱不平;擁有高尚的品質(zhì),學(xué)會(huì)包容,不嫉妒別人;通過(guò)自己的努力,做最好的自己!
這本書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),還都會(huì)了我許多道理。
我讀的書(shū)有很多,如《湯姆叔叔的小屋》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《三界少年事務(wù)所》……其中我印象最深刻的是《笑貓日記》。
《笑貓日記》有很多集,如《保姆狗的陰謀》《塔頂上的貓》、《想變成人的猴子》、《能聞出孩子兒味的烏龜》等。其中最讓我有深刻感受的是《能聞出孩子兒味的烏龜》。它主要講述在一個(gè)炎熱的夏天,笑貓的秘密山東里一只萬(wàn)年老龜,這只烏龜有特異功能,他能聞出孩子的味道。然后有一天下起了大雨,烏龜帶著笑貓來(lái)到馬小跳家。后來(lái)他們見(jiàn)證了許多家長(zhǎng)以愛(ài)的名義理直氣壯地不尊重孩子,肆無(wú)忌憚去做傷害孩子的事。讀完這本書(shū)后,我有了許多感想:如果杜真子的媽媽和安琪兒的媽媽聽(tīng)懂烏龜說(shuō)的話,他們還會(huì)不會(huì)以愛(ài)的名義折磨這兩個(gè)可憐的孩子?其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多的家長(zhǎng)和杜真子的媽媽一樣,一點(diǎn)兒也不尊重孩子。我覺(jué)得這本書(shū)中的有一句話寫(xiě)得特別好:“孩子就像樹(shù)上的果子必須有爛的?!蔽蚁耄盒液梦业膵寢尣幌穸耪孀拥膵寢屇菢樱偸亲砸詾槭?,不給孩子一丁點(diǎn)兒的自由空間。
我希望在不久的將來(lái),天下所有的父母都能像馬小跳的媽媽那樣善解人意、知書(shū)達(dá)理,讓所有的孩子都有屬于自己的空間,都充滿(mǎn)孩子味兒。
暑假里又讓媽媽給我買(mǎi)了幾本馬小跳系列的書(shū),就是《笑貓日記》。我簡(jiǎn)直是太高興啦!每天都在享受我的閱讀大餐。
這些從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴我成長(zhǎng)的“心情寶典”,讓我愛(ài)不釋手。有《保姆狗的陰謀》、《塔頂上的貓》、《想變成人的猴子》……這些故事每天都在感動(dòng)著我。
今天,我在讀《能聞出孩子味的烏龜》這個(gè)故事。這是一個(gè)百年一遇的盛夏,一只背上刻滿(mǎn)了甲骨文的烏龜,突然闖入了笑貓的秘密山洞。烏龜說(shuō),只要生活在有孩子味兒的地方,心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。
我有一種找到知音的感覺(jué),因?yàn)闉觚斣诶锩嬲f(shuō)的很多話我都贊成。有一天,笑貓對(duì)烏龜說(shuō),安琪兒的媽媽聽(tīng)專(zhuān)家建議了一批好書(shū),沒(méi)有征求安琪兒的同意就毫不猶豫的買(mǎi)回家,什么《呼嘯山莊》、《唐詩(shī)鑒賞》等等,每天開(kāi)始逼安琪兒讀五十頁(yè),不讀完不準(zhǔn)出房間。安琪兒求媽媽讓她先讀自己喜歡的書(shū),以后長(zhǎng)大了再讀這些書(shū),因?yàn)樗床欢?。媽媽卻說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛,竟然鎖了房間的門(mén)。烏龜聽(tīng)后,長(zhǎng)嘆道:“自以為是的家長(zhǎng)啊!她不知道,她正在逼迫她的孩子與書(shū)為敵?!笨吹竭@時(shí),我覺(jué)得我很幸運(yùn),因?yàn)槲业膵寢審奈幢破任铱床幌矚g的書(shū),我的閱讀總是快樂(lè)的。
“孩子味兒可以讓心永遠(yuǎn)保持年輕,心年輕了,我們就永遠(yuǎn)不會(huì)變老?!弊x到這一句話時(shí),我把正在做事的媽媽喊過(guò)來(lái),媽媽笑了笑,說(shuō)“知道了,你在提醒我理解你?!卑?,我的老媽就是聰明,一切盡在不言中。
楊紅櫻大姐姐通過(guò)烏龜?shù)淖煺f(shuō)的這些話,讓我的心靈得到放松,一下子仿佛輕松了很多。我在想:如果每個(gè)孩子都有自己的自由,不受父母老師過(guò)多的約束,看自己喜歡看的書(shū),做自己感興趣的事,我們會(huì)更快樂(lè)的!
我讀了《笑貓日記》,這是一本既好笑的又感人的書(shū),每每讀起總會(huì)有新的想法。
在一個(gè)寒冷的冬天,笑貓和虎皮貓的孩子出生了。老大是胖頭,他胖頭胖臉;老二是二丫,她和虎皮貓長(zhǎng)得一樣溫柔、高貴;老三是三寶,他最淘氣,也最活潑,是四只小貓中唯一會(huì)笑的;老四是小可憐,她瘦弱多病,就在春天即將到來(lái)時(shí)死于一場(chǎng)寒流……
我從這本書(shū)的人物身上看到了許多閃光點(diǎn)。從笑貓、虎皮貓的身上可以看到父愛(ài)與母愛(ài)的光輝;從胖頭、二丫、三寶、小可憐的行為上,可以感受到友愛(ài)與團(tuán)結(jié);從馬小跳和他們朋友的身上可以看到他們非常愛(ài)護(hù)小動(dòng)物……他們身上有太多美好的一面,我數(shù)也數(shù)不完。
我還懂得了坦然面對(duì)別離,升入五年級(jí),我最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了,我感到很失落,時(shí)常想起和她一起的快樂(lè)時(shí)光,我也一直對(duì)我們的分離耿耿于懷,但是當(dāng)我再次讀完這本書(shū),我明白了,那些最好的時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的記憶里,它會(huì)隨著時(shí)間的推移越來(lái)越珍貴,會(huì)在我的成長(zhǎng)路上閃閃發(fā)光。所以我想,我應(yīng)該更好的把握今天,享受現(xiàn)在,把每時(shí)每刻變得充實(shí)而有意義,坦然面對(duì)過(guò)去的分離才能更好的珍惜現(xiàn)在。
一本書(shū)總能給我們帶來(lái)點(diǎn)什么,可能帶來(lái)的這點(diǎn)什么會(huì)影響你的成長(zhǎng),可能以后你不會(huì)再讀這本書(shū)了,但是它留在你心里的那粒種子會(huì)在某一刻長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
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