我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文(范文9篇)。
寫(xiě)作就像是一場(chǎng)思考的青蛙集會(huì)，我們可以在這里分享并展示自己異彩紛呈的思維成果。通過(guò)作文，我們可以有效地表達(dá)自己對(duì)一個(gè)事物的感受和看法，優(yōu)秀的作品更可以讓讀者身臨其境，產(chǎn)生共鳴。今天小編為大家介紹一篇與“我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文”相關(guān)的精彩文章，希望大家都能努力提升自己，寫(xiě)出更優(yōu)秀的作品！
羅丹說(shuō)：美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。是的，我發(fā)現(xiàn)了美，我用畫(huà)筆勾畫(huà)了大自然的美，又感受到了人情的美，不僅用眼睛，還用了我的心！
那是一個(gè)春天，我只身去踏青。當(dāng)然，還帶上了我心愛(ài)的畫(huà)板。那天天雖然有些陰，但我的游興很高。我一口氣爬上了云頂山峰頂，放眼遠(yuǎn)望，只覺(jué)得心曠神怡。
我找了個(gè)僻靜的場(chǎng)所，坐下，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我很快構(gòu)思好，并開(kāi)始起草圖。
當(dāng)一滴冰冷的東西掉在我的鼻尖上的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)下雨了。雨漸漸大了，淋濕了畫(huà)板，我心里罵道：這鬼天氣！就收拾起畫(huà)具，忽然間，雨好像停了，抬頭一看，頭上多了一把傘；回頭一瞧，喲一位小女孩，她沖我甜甜一笑。姐姐你畫(huà)吧！我看見(jiàn)小女孩真誠(chéng)清澈的目光，沖她笑了笑又繼續(xù)作起畫(huà)來(lái)了。
雨蒙蒙的，眼前景色在雨中更有一番迷人的美，遠(yuǎn)處的竹林中傳來(lái)小孩的叫聲，青年們的嬉笑，一個(gè)紅衣女孩在林間飛跑著我完全忘卻了時(shí)空，只有那雨和那泥土的芬芳。
當(dāng)我畫(huà)完最后一筆，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒口氣的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：畫(huà)得真好??！喲，只顧作畫(huà)，竟忘了身后還有這么一位可愛(ài)的小姑娘，畫(huà)了多久了?不知道。她站了多久了?不知道，她幫我撐了多久的傘?不知道我多么感激她，多么美好的女孩子！
看看手表，我叫了一聲，她明白了什么似的說(shuō)：姐姐誤車了吧，我們快下山去。我感激地又沖她笑了笑，我撐起她的傘，樓著她的肩，一起向山下走去。
我的手上濕流誰(shuí)的，看看小女孩，她的背上已濕了一大片。我的手顫抖了，為了我，一個(gè)陌生人，小女孩竟淋了那么久的雨！我把小女孩摟得緊些，更緊些，雨傘，也不斷地向她傾去，傾去
上車了，小女孩忽然很不高興地說(shuō)：姐姐，你怎么沒(méi)撐傘?我笑著說(shuō)：你自己剛才不是也沒(méi)撐嗎?她的臉忽然紅了，她看看我，輕輕說(shuō)了聲：再見(jiàn)！轉(zhuǎn)身要跑。我一把拉住她：你不是來(lái)旅游的?我就住在山下，再見(jiàn)了！她又沖我笑一笑，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)雨中。心中一陣沖動(dòng)，我跑下車，看著那女孩消失在雨幕中，競(jìng)忘了說(shuō)聲謝謝。（小學(xué)生作文網(wǎng)）
在回來(lái)的路上，我一直在想，今天我發(fā)現(xiàn)什么?我發(fā)現(xiàn)真正的美！大自然的確美麗，但是世界上有比五彩的大自然更美麗更珍貴的東西，那就是人的心靈美！我們不僅要用筆去勾畫(huà)美，要用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，更要用自己的心靈、自己的雙手去創(chuàng)造美！
今天早上，我和三個(gè)小伙伴一起去森林公園玩。
一到公園，我們就在草坪上盡情地玩耍、奔跑。跑著跑著，我就氣喘吁吁了。我準(zhǔn)備坐下來(lái)休息一會(huì)兒，突然，我發(fā)現(xiàn)草坪上有位“不明爬行物”。只見(jiàn)它有著黑黃相間的身體，頭上頂著兩根又細(xì)又短的觸須，好似電視的兩根天線，它的腳：“1、2、3、4、5……”哎呀，這腳多得我數(shù)也數(shù)不清!只見(jiàn)這些腳有規(guī)律地挪動(dòng)著，這位“不明爬行物”便慢慢地前行著。我趕緊把小伙伴們叫過(guò)來(lái)，他們看到這位“不明爬行物”，上去就是一腳，幸好只踩中了它的尾巴，讓我們沒(méi)想到的是，它竟然還在往前爬!這時(shí)，又有一位“不明爬行物”向我們爬來(lái)，屠西恒一下子踩扁了它的頭，“不明爬行物”在地上掙扎了幾下，好像在痛苦地呻吟著，沒(méi)過(guò)多久就一動(dòng)不動(dòng)地死了。
我覺(jué)得這件事很新奇，苦苦思索不明白其中的原因?；氐郊椅亿s緊打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查了查。哦!原來(lái)這“不明爬行物”叫毛毛蟲(chóng)，它的感覺(jué)神經(jīng)在頭部的觸須上，如果把它的尾巴踩掉，它不會(huì)死，但如果你把它的頭弄掉，毛毛蟲(chóng)就失去了觸須，馬上就會(huì)神經(jīng)錯(cuò)亂，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)死掉。
今天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。
今天下午，我在院子里無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一只蝸牛緩緩地爬上了葉子，“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？為什么它走過(guò)的地方總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”一連串的問(wèn)題浮在我的腦海里。
我跑進(jìn)屋問(wèn)看報(bào)紙的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去探究一下呢”
蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我先撿來(lái)了白菜葉子、饅頭，然后又捉了幾只小蚊子，最后把捉來(lái)的蝸牛放在這些食物面前，接著它緩緩地爬向白菜葉子，一會(huì)功夫白菜葉子上留下了蝸牛咬過(guò)的痕跡，這下我得出了結(jié)論：蝸牛是害蟲(chóng)。
蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？我把蝸牛捉到高處，等它把頭伸出殼時(shí)，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒(méi)碰著蝸牛，它的頭又縮回去了，我想這蝸牛真是膽小鬼！連續(xù)試了幾次，都沒(méi)有成功，我有點(diǎn)泄氣。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“干事情剛開(kāi)始就灰心，長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家?！蔽衣?tīng)了這句話，又來(lái)勁了了，忽然我想起了一個(gè)辦法，我用一塊尖石小心翼翼的敲破蝸牛的“小房子”抽出蝸牛的身子，用手摸了摸它的下邊，只覺(jué)得黏糊糊的，這是什么呢？經(jīng)過(guò)查科學(xué)書(shū)，我找到了答案。
今天的收獲真不小?。?/p>
大千世界真是無(wú)所不有，有時(shí)侯解決問(wèn)題的辦法會(huì)很奇妙，往往這些奧妙會(huì)被一些有心人所發(fā)現(xiàn)。就用我來(lái)打個(gè)比方吧，最近我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新原理，踩扁了的乒乓球碰到熱水就會(huì)恢復(fù)原狀。
上周日，我和媽媽來(lái)到體育館打乒乓球。我們剛打到興頭上，可是不幸降臨在我的頭上，我發(fā)了一個(gè)高球，媽媽一個(gè)扣殺把球打到了球桌外，于是我去撿球，一不小心把乒乓球踩扁了。完了，完了，這可是我用積攢一周的零用錢(qián)買(mǎi)的“紅雙喜”三星球啊，再買(mǎi)一個(gè)又要攢一個(gè)星期了。媽媽走過(guò)來(lái)，看到我狼狽的樣子，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我可以把它再變圓”。我絕望地說(shuō)：“怎么可能呢？都扁成這個(gè)樣子了，肯定是沒(méi)什么辦法了！”媽媽開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“你看著吧！我馬上用魔法將它變回來(lái)。”說(shuō)著擰開(kāi)了裝開(kāi)水的杯子，將乒乓球放了進(jìn)去，又說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒你再看?！蔽覍⑿艑⒁?，但只有耐心地等待了。過(guò)了大概5分鐘的的時(shí)間，媽媽把乒乓球從杯子里掏出來(lái)，我目瞪口呆，剛剛踩扁的乒乓球奇跡般得變圓了。“這怎么可能？”我驚疑地問(wèn)：“到底怎么回事，踩扁的乒乓球怎么會(huì)復(fù)園呢？”媽媽笑著告訴我原因。原來(lái)空氣是會(huì)熱脹冷縮的，水是熱的，乒乓球里的空氣受熱一膨脹，雖然會(huì)把乒乓球變回原形。
這就是科學(xué)的氣力！
科學(xué)真是無(wú)處不在，它在糊口中，它也在學(xué)習(xí)中，只要你善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一顆留心發(fā)現(xiàn)的心，在糊口中當(dāng)一個(gè)有心人，科學(xué)往往會(huì)帶給你意想不到的驚喜.
就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始步履起來(lái)吧！從身邊的每一個(gè)小細(xì)節(jié)做起，從身邊的每一件小事做起，就讓科學(xué)造福于我們?nèi)祟惏桑?/p>
我很喜歡小鳥(niǎo)，因?yàn)樗鼈兡軌蛟谒{(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，像一只小飛機(jī)一樣，飛遍全世界，可以欣賞到地球媽媽各個(gè)地方的風(fēng)景名勝！我也想像著有一天能夠變成一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔。所以，我經(jīng)常到小區(qū)的花園里去觀察小鳥(niǎo)。有一次，我正在晨練的時(shí)候，忽然看到了一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)們落在一根極為不安全的電線上，我當(dāng)時(shí)驚呆了，急得要命，怕它觸電而死。于是，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“A計(jì)劃，行動(dòng)！”我立刻奔向竹林，到處找，也找不到一根竹竿。你說(shuō)怎么辦呢？？？用把斧子來(lái)砍吧，別人又說(shuō)你不愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不砍吧，又找不著一根自己掉下來(lái)的竹竿。唉！真是麻煩。沒(méi)辦法！只好行動(dòng)B計(jì)劃了，那就是——喊。我快步向電線桿奔去，看見(jiàn)那群鳥(niǎo)兒們還站在電線上。我大聲地喊著：“小鳥(niǎo)！快下來(lái)！快點(diǎn)兒下來(lái)……”可是，鳥(niǎo)兒們?cè)陔娋€上紋絲不動(dòng)，安然無(wú)恙，歡快地哼著小曲兒。奇怪！為什么小鳥(niǎo)們站在電線上，卻沒(méi)事了呢？？
這個(gè)問(wèn)題我想了好久都沒(méi)想明白?；氐郊?，我立刻問(wèn)姐姐，姐姐對(duì)我說(shuō)：“小鳥(niǎo)的雙腳只站在電線上的火線上的，而沒(méi)有站在地線上，不能形成回路，所以不會(huì)觸電。”哈哈！鳥(niǎo)兒，我知道你的秘密啦！
美無(wú)所不在，在生活中不是缺少美，而是缺少了我們的發(fā)現(xiàn)，大自然里存在著各式各樣的美，但是很少有人停下腳步去發(fā)現(xiàn)，使那些自然天成的美被遺忘了。
每當(dāng)我到了山上，就發(fā)現(xiàn)原來(lái)大自然的鬼斧神工如此神奇，不需要人工的雕琢，就可以完美的呈現(xiàn)在我們眼前，令人贊嘆不已！美，并不是單純的好看，它還有著動(dòng)人的故事，其中的奧妙，常讓人想一探究竟，而把這個(gè)故事流傳下去。
大自然的美無(wú)所不在，在海邊，藍(lán)天白云，海天一色，配合白凈的細(xì)沙，這樣的美景讓人心胸寬闊，想大聲呼喊，也想呼朋引伴來(lái)欣賞。這時(shí)我就不停的按下快門(mén)，想把大自然的美留下。
大自然的美等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，但卻有人為了利益而改變他或者破壞它，使得大自然將美隱藏起來(lái)，希望大家在發(fā)現(xiàn)之后，都能懂得珍惜！
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。你們知道這段話的作者嗎？是的，她是莎士比亞。這句話說(shuō)明了書(shū)是人們不可缺少有東西，所以我們小學(xué)生一定要多讀書(shū)。讀書(shū)，一定要讀好書(shū)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)就好像兩個(gè)不相識(shí)的朋友在談話，你能夠讀懂他內(nèi)心世界的獨(dú)白。我特別喜歡閱讀，閱讀可以增長(zhǎng)大量的知識(shí)。使我生活充滿了生機(jī)。
記得有一次，我坐火車回老家時(shí)，我的對(duì)面坐著一個(gè)青海電視臺(tái)的記者和一個(gè)初中老師，在我們聊天時(shí)，記者說(shuō)起了一個(gè)水下城市，我想到百科全書(shū)里有一個(gè)關(guān)于千島湖水下城市，立馬說(shuō)出了：是在千島湖，發(fā)現(xiàn)了一座‘獅城’。那個(gè)記者夸我真棒，我心里十分高興。那位老師對(duì)我也是夸贊不絕。我們又談起了歷史，我想起了三國(guó)演義，便說(shuō)：我們談?wù)勅龂?guó)演義吧。他們都同意了。這時(shí)，我先問(wèn)他們：三國(guó)演義第四十五回講了什么？老師想了想說(shuō)：好像是草船借箭。不對(duì)，那是四十六回。我說(shuō)。他們說(shuō)了幾句，都沒(méi)有說(shuō)對(duì)，于是，我告訴了答案：三江口曹操折兵，群英會(huì)蔣干中計(jì)。他們說(shuō)我懂得真多。記者接著又問(wèn)，那四十六回講的是什么？老師說(shuō)：用草船借箭。不完全正確。記者話音剛落，我馬上說(shuō)：用草船借箭和獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑。非常正確。記者說(shuō)。老師問(wèn)：那第三十七回講的是什么？
我想了半天也沒(méi)有想起來(lái)，最后，記者答出：闞澤獻(xiàn)詐降書(shū)，龐統(tǒng)巧授連環(huán)計(jì)。這時(shí)，我才感覺(jué)到我讀的書(shū)還是太少了，讀過(guò)的沒(méi)有把全部?jī)?nèi)容記住。雖然閱讀豐富了我的生活，但還需要積累更多的知識(shí)。我想：我一定要多讀書(shū)呀！大家小朋友也要多讀書(shū)呀！熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你可愛(ài)！熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你快樂(lè)！熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你聰明！熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你高尚！熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你博學(xué)！熱愛(ài)讀書(shū)吧，讀書(shū)是生命的一部分。---讀書(shū)使人快樂(lè)，讀書(shū)使人進(jìn)步，讓我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中愛(ài)上讀書(shū)吧。
今天，放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛陽(yáng)臺(tái)上織網(wǎng)，它織的網(wǎng)越來(lái)越大，我就仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的秘密了。
蜘蛛織的網(wǎng)像六邊形，而且很有規(guī)律的排出絲絲，像個(gè)網(wǎng)狀的兜兜。我用木棍把蜘蛛網(wǎng)卷來(lái)卷去，他還是繼續(xù)織，都不管我，好像當(dāng)我不存在一樣。它還在繼續(xù)織網(wǎng)，我再用木棍碰了蜘蛛一下，它就掉了下來(lái)，它用蜘蛛絲拉住自己，好像“飛起來(lái)”一樣，然后，巴在網(wǎng)上，它又織起網(wǎng)來(lái)。我不知道蜘蛛為什么要織網(wǎng)，我去翻看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面寫(xiě)著：因?yàn)樗允常梢跃W(wǎng)到一些小昆蟲(chóng)，等食物粘在網(wǎng)上，就是它的美中餐了。它還是天氣預(yù)報(bào)員呢，它會(huì)在下雨前或下雨后織網(wǎng)，剛看它織玩了網(wǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，果然下起雨來(lái)了。
我們不論在學(xué)習(xí)或生活上，都要像蜘蛛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種堅(jiān)持不懈的精神。我終于發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的奧秘了。
我的新發(fā)現(xiàn)作文,小學(xué)生作文
我發(fā)現(xiàn)闖紅燈的人少了
今天像往常一樣，我陪著爺爺奶奶去金潤(rùn)發(fā)超市買(mǎi)東西
我拉著他們的手來(lái)到珠江路一個(gè)紅綠燈路口處，看著綠燈還有三秒，我想，爺爺奶奶肯定又要拉著我闖紅燈了，可沒(méi)想到的是，他們居然老老實(shí)實(shí)的站在路邊等紅燈，我很是驚詫，就好奇地問(wèn)爺爺：為什么你們以前總是喜歡闖紅燈，今天卻乖乖的等綠燈呢？因?yàn)楝F(xiàn)在到處都在宣傳不能闖紅燈，馬上青奧會(huì)也要在我們南京開(kāi)了，我們也要做一個(gè)有素質(zhì)的市民啊，不能給我們這座美麗的城市抹黑啊！爺爺說(shuō)。奶奶這時(shí)也搶著說(shuō)：街上都是宣傳不要闖紅燈的標(biāo)語(yǔ)啊，你看那貼著不闖紅燈，人人有責(zé),紅燈停，綠燈行就連街口都有廣播不停的播著現(xiàn)在是紅燈，請(qǐng)不要闖紅燈的提示語(yǔ)音，怎么還好意思闖紅燈啊。說(shuō)著說(shuō)著，綠燈亮了，我們順著人流過(guò)了街，我發(fā)現(xiàn)真的沒(méi)什么人闖紅燈了，記得以前，紅燈對(duì)我們來(lái)說(shuō)好像都不起作用似的。
我想，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們的素質(zhì)也在不斷的提高，我們應(yīng)該從我做起，做個(gè)文明人，正如宣傳欄上所說(shuō)的文明南京，從我做起。
回到家，我覺(jué)得現(xiàn)在闖紅燈的人是少了，可是還有個(gè)別人就是做不到，他們?yōu)榱俗约簣D省事，一點(diǎn)小利益，而致社會(huì)公德而不顧。我想倡議同學(xué)們?yōu)榱宋拿髂暇灿鄪W我們應(yīng)該走上街頭，大力宣傳杜絕闖紅燈現(xiàn)象，使我們南京真正成為一座文明的古都。
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作文有助于表現(xiàn)個(gè)性和思考水平，寫(xiě)作能夠讓我們更加深入地了解自己。為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，如何寫(xiě)出一篇好作文呢？如果您需要更多的“我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文”相關(guān)推薦請(qǐng)參考下面的建議，請(qǐng)您深入閱讀本頁(yè)發(fā)現(xiàn)更多精彩！
自然界中有許多捕蚊蟲(chóng)的高手，比如青蛙、蝙蝠、壁虎等高手。
那一天，我在墻上看到了蜘蛛網(wǎng)。突然，一個(gè)小飛蛾飛了過(guò)來(lái)，撞到了蜘蛛網(wǎng)上。小飛蛾飛不了了，因?yàn)樗恢┲刖W(wǎng)給粘上了。這是為什么呢，我百思不得其解。我查閱了資料，發(fā)現(xiàn)蜘蛛的肚子里有絲漿，結(jié)網(wǎng)的時(shí)候，它就把絲漿噴出，絲漿遇到空氣就凝結(jié)成了蜘蛛網(wǎng)。
可問(wèn)題又來(lái)了，蜘蛛網(wǎng)很黏，為什么蜘蛛不會(huì)被黏住？因?yàn)橹┲霑?huì)用兩種不同的絲織網(wǎng)。他會(huì)先放縱死絲，它主要是支撐蜘蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)的，強(qiáng)度大，但無(wú)黏性。在骨架完成后，蜘蛛會(huì)接著制造螺旋狀的橫絲，他的黏性很大。
看了這些解釋，我恍然大悟。所以，在我們娛樂(lè)和學(xué)習(xí)中我們都要用我的眼睛來(lái)留意身邊的小事和細(xì)節(jié)呀，只要留心觀察，你就會(huì)得到新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
今天在家休整，回顧近來(lái)我的生活，覺(jué)得收獲還真不少。而且，還都是曾經(jīng)都未嘗發(fā)覺(jué)到的。
我發(fā)現(xiàn)：在教室里象個(gè)孤島一樣靠著門(mén)坐著還真是有點(diǎn)舒服的感覺(jué)。像個(gè)門(mén)神呵呵。
我發(fā)現(xiàn)：學(xué)校新建的健身器材竟然有如此巨大的魅力讓我神往從未發(fā)現(xiàn)發(fā)展全*動(dòng)的公共運(yùn)動(dòng)設(shè)施也有這么多樂(lè)趣。
我發(fā)現(xiàn)：自己原來(lái)能跳的那么那么高，學(xué)校建的單杠我原地起跳竟然能一手抓住杠。而且在雙手抓住以后自己還能拖著將近65KG的我做幾個(gè)引體向上。也說(shuō)明我的臂力了得啊。
我發(fā)現(xiàn)：在未做任何準(zhǔn)備的情況下，作抓單杠，引體向上這類劇烈運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有多么大的傷害。肌肉處仿佛在一點(diǎn)點(diǎn)撕裂。再看雙手，我終于明白體操運(yùn)動(dòng)員手上纏著的類似膠布一樣的東西是作何用的。噢，原來(lái)那是保護(hù)手面不被磨傷的。
我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)NBA的樂(lè)趣不過(guò)如此嗎，看過(guò)總決賽，看到4比0橫掃，自己的心竟然平若芷水。沒(méi)有任何觸動(dòng)。甚至忘了自己還是個(gè)狂熱的籃球愛(ài)好者。
原來(lái)生活還有這樣多的樂(lè)趣。
待我去慢慢發(fā)現(xiàn)吧。
春節(jié)時(shí)候，媽媽從姑媽家移植了一個(gè)大麗花種子----也就是大麗花的根莖，像個(gè)白蘿卜一樣。
我們買(mǎi)來(lái)了花盆，小心翼翼地把它栽培了起來(lái)。在我們的細(xì)心培育下，大麗花探出了頭，張開(kāi)了翅膀，一個(gè)枝杈兩對(duì)葉，茁壯生長(zhǎng)了起來(lái)。媽媽說(shuō)大麗花喜歡陽(yáng)光充足，不耐旱又忌積水。所以我每天放學(xué)上學(xué)前第一件事就是給大麗花澆水，施肥。在我的精心呵護(hù)下，大麗花長(zhǎng)得比我還高，整個(gè)花盆都被它遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，茂密的綠油油的枝葉在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，煞是好看。
我和大麗花一起走過(guò)炎熱的夏天，終于迎來(lái)了開(kāi)花的季節(jié)----秋天?？墒窃谖衣L(zhǎng)的等待中，秋天也快要過(guò)去了，而且它的葉子也枯黃了，可仍沒(méi)看到去我夢(mèng)幻中的色彩艷麗的大麗花開(kāi)，我很傷心!
爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，給姑媽打電話才知道，大麗花根系過(guò)于發(fā)達(dá)，不宜種在小花盆里，應(yīng)種植在廣闊的沙土地上，才能自由生長(zhǎng)，開(kāi)出美麗的花朵。原來(lái)如此!是我們對(duì)它過(guò)度的溺愛(ài)，反而束縛了它的生長(zhǎng)。大麗花----墨西哥國(guó)花，品種繁多，色彩艷麗，還可以解毒，消腫;但只因?yàn)槲覀儗?duì)它的習(xí)性不夠了解，所以今年我無(wú)緣目睹美麗的墨西哥國(guó)花，很是遺憾!
這件事讓我明白了一個(gè)道理：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。
在漫長(zhǎng)而有趣的童年中，我發(fā)現(xiàn)了許多生活中的小秘密，當(dāng)年最難忘的是那回發(fā)現(xiàn)方形西瓜的秘密。
那是發(fā)生在不久前的事情：我從電視上看見(jiàn)一個(gè)西瓜。你可能會(huì)問(wèn)西瓜有什麼奇怪的?可那是一個(gè)正方形西瓜。我感到稀奇的同時(shí)，腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，有圓形的西瓜，也有橢圓形的西瓜，可方形西瓜是如何種出來(lái)的呢?我?guī)е蓡?wèn)的心態(tài)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“要想得到知識(shí)，就要靠自己的力量?！闭f(shuō)完就走開(kāi)了。
我回到臥室左思右想起來(lái)，如果這是不同的品種，那以前怎麼沒(méi)有。我否定了第一種想法。如果是模型西瓜，怎么會(huì)有瓤。我又否定了第二種想法。最后想啊想終于想出來(lái)點(diǎn)眉目了有可能是一種瓜皮，之后把西瓜瓤放進(jìn)去，就成了一個(gè)方形西瓜。
我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“可能吧，可能有的人是這麼想得?？煽茖W(xué)家不是這么想的?！?/p>
前段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果里的一個(gè)小秘密。
那天下午，我和媽媽到水果市場(chǎng)，買(mǎi)了幾個(gè)獼猴桃回家?；氐郊?，我便迫不及待地拿出一個(gè)棕色的獼猴桃，準(zhǔn)備拿它解饞，可是，我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時(shí)，媽媽親切地說(shuō)：我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會(huì)軟的。于是，我只好把一個(gè)個(gè)獼猴桃放回袋子里了。
兩天過(guò)去了，獼猴桃還是沒(méi)有軟，吃不得，唉，真沒(méi)勁!吃過(guò)晚飯，我在收看電視節(jié)目，無(wú)意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋(píng)果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。咦，這個(gè)辦法真好!我便學(xué)著阿姨的樣子，把蘋(píng)果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個(gè)小小的蘋(píng)果為什么竟有如此魅力?為了揭開(kāi)這個(gè)謎，我迅速打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來(lái)，蘋(píng)果里面含有一種特殊成分乙烯利，它能把許多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原來(lái)如此!
我興奮極了，把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我不但善于觀察了，還學(xué)會(huì)上網(wǎng)查找資料哩!我心里美滋滋的。今后，我一定會(huì)做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
我是個(gè)布滿好奇的女孩，對(duì)四周的一切都布滿好奇。我想一定有許多人也像我一樣，對(duì)任何事都布滿了好奇吧。
你們都吃過(guò)爆米花吧，爆米花，香甜酥脆，價(jià)錢(qián)便宜。是大人小孩喜歡吃的零食。我們可以看到，在店主爆爆米花時(shí)，并沒(méi)有放入蓬松擠之類的東西，可是它又怎么變大的呢？大家一定不知道吧，那就豎起耳朵聽(tīng)好了。
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，終于把這個(gè)謎團(tuán)解開(kāi)了。小小的玉米粒是怎么一下子變成玉米花的呢？它們是靠熱空氣和大壓力，我們可以看到爆米花用的鐵鍋是密封的，米粒倒進(jìn)鍋里面后，在鍋?zhàn)由霞訜?，同時(shí)這個(gè)鍋也不停地滾動(dòng)。經(jīng)由一段時(shí)間后鐵鍋的溫度可達(dá)到幾百攝氏度。假如你以為這樣就能夠使玉米粒膨脹變成爆米花，那就錯(cuò)了，實(shí)在，那是鍋里的玉米大不了多少；米粒變大實(shí)際上就發(fā)生在加熱了十分鐘后，猛地打開(kāi)蓋子的那一剎那。
為什么會(huì)這樣呢？由于米粒里有良多布滿空氣的空地空閑。玉米粒在密封的鍋里受熱后，這些空地空閑里的空氣和收留器里的空氣的壓力逐漸增大。由于米粒里空地空閑中的空氣、水蒸氣的壓力與鍋里的空氣、水蒸氣的壓力相等，所以米?；颈３衷蟛蛔?。當(dāng)壓力達(dá)到比鍋外大得多的時(shí)候，猛的打開(kāi)鐵鍋，鍋里的壓力速下降到與鍋外一樣，而玉米粒里的壓力依然較大，它們立即往外擠出，沖破玉米粒的體細(xì)胞組織外，與是“砰”的一聲，米粒脹得滿是空地空閑，成了一個(gè)十足的“白胖子”。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：只要留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)，只要大家留心觀察，一定會(huì)像我一樣會(huì)有發(fā)現(xiàn)，得到知識(shí)。
寫(xiě)一篇作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作文其實(shí)是一個(gè)實(shí)現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過(guò)程。一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，你看過(guò)哪些優(yōu)秀作文印象比較深刻？請(qǐng)你閱讀我們輯為你編輯整理的《我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文》，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！
我的發(fā)現(xiàn)源于玩網(wǎng)絡(luò)游戲跑跑卡丁車，這個(gè)發(fā)現(xiàn)可能對(duì)不玩網(wǎng)游的人沒(méi)什么幫助，但我還是要提出來(lái)，幫助一下世紀(jì)天成的新手玩家.
發(fā)現(xiàn)一：熊貓寵物不能防御導(dǎo)彈的攻擊，只能隨機(jī)加金幣.雖然在商店里介紹熊貓寵物的文字明明白白的說(shuō)明了熊貓寵物可以防御導(dǎo)彈的攻擊，但它的確沒(méi)有這個(gè)功能.這是本人購(gòu)買(mǎi)熊貓寵物后跑了成百上千盤(pán)道具賽得到的結(jié)論，希望廣大新手玩家不要再購(gòu)買(mǎi)寵物，沒(méi)什么用.
發(fā)現(xiàn)二：冰山極速賽道中，在終點(diǎn)前容易直超.大家想必非常熟悉新圖冰山極速吧，這個(gè)圖非常簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)星的難度，但有兩個(gè)地方非常容易，直超對(duì)手.一是哪個(gè)手指型的急拐彎，在那里可以來(lái)一個(gè)把半個(gè)車身懸空的大漂移，可以把對(duì)手落下一大截.但想玩成這個(gè)動(dòng)作，你的車最少也得是R4級(jí)別的，要不非掉河里去.二是終點(diǎn)開(kāi)得很慢的那段路，其實(shí)旁邊就有一個(gè)小小的平道，開(kāi)上去就能保持原速.我曾用這兩個(gè)方法擊敗了一個(gè)彩二的(28級(jí))，要知道，我的等級(jí)才黃三(3級(jí))啊!
好了，我的發(fā)現(xiàn)講完了，希望能對(duì)新手玩家有所幫助.跑跑卡丁車這個(gè)游戲和反恐精英一樣可以培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)力，但跑跑卡丁車相對(duì)來(lái)說(shuō)比較溫和，不像反恐精英那么暴力.總之，跑跑卡丁車這個(gè)游戲非常好玩.我的號(hào)叫記得找我玩哦!
這天，我從圓通橋經(jīng)過(guò)時(shí)，有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
這天，我從圓通橋經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)圓通橋的橋洞就是半圓的。過(guò)另一座橋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，橋洞還就是半圓的。我想：為什么橋洞要砌在半圓的呢？為什么不砌成四四方方的呢？此時(shí)這下，好奇心強(qiáng)的那股勁就上來(lái)了。
回到家，我仔細(xì)翻閱有關(guān)書(shū)籍，仔細(xì)翻閱剪報(bào)冊(cè)，還就是找不到答案。然而我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我機(jī)靈一動(dòng)：我為何不到電腦上查找呢？我趕緊打開(kāi)電腦，在上方尋找了起來(lái)。
原先，半圓形洞承受力度比較大，不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小，容易倒塌。看完之后，我二話不說(shuō)，就拿出吸管做實(shí)驗(yàn)。
我搭好兩座“橋”一痤就是半圓橋洞的，一座就是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個(gè)麻將。結(jié)果，麻將放上去沒(méi)多久，方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩(wěn)。
“疑問(wèn)之鎖”最后被我打開(kāi)了。我要努力學(xué)習(xí)，解開(kāi)更多未解之跡。
春天，爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩只小烏龜。兩只小烏龜活潑可愛(ài)，我把它們魚(yú)缸里，非常有趣。
別看兩只小烏龜老實(shí)，其實(shí)有時(shí)候你不注意就很兇惡。烏龜在魚(yú)缸里和小魚(yú)兒嬉戲的時(shí)候，會(huì)吃魚(yú)缸掉下來(lái)的小魚(yú)，有時(shí)，烏龜也吃小蝦和活泥鰍。
有一天，爸爸從市場(chǎng)買(mǎi)了一些活泥鰍，我把活泥鰍放進(jìn)魚(yú)缸里，兩只小烏龜向活泥鰍慢慢的游去。突然，有一只小烏龜咬住了泥鰍，另一只烏龜也咬住了泥鰍，搶啊搶，泥鰍分成了兩半，它們很快就把泥鰍吃掉了。
不知不覺(jué)，烏龜長(zhǎng)大了一些，變成了大烏龜，慢慢得掉殼了。我問(wèn)爸爸：“爸爸，烏龜為什么要掉殼？”爸爸對(duì)我說(shuō)：
“烏龜每掉一次殼，就說(shuō)明烏龜長(zhǎng)大了一點(diǎn)。”
冬天來(lái)了，天氣冷了。有一天，我拿了小蝦仍進(jìn)魚(yú)缸里，烏龜連看都不看一眼。我用手摸了一下烏龜，烏龜把頭伸出來(lái)了一下又縮進(jìn)去了，我問(wèn)爸爸：“爸爸，烏龜是不是生病了?！卑职终f(shuō)：“不是，烏龜冬眠了，一直睡到明年才會(huì)醒過(guò)來(lái)吃食物?！蔽矣謫?wèn)：“爸爸，烏龜不吃東西不會(huì)餓死？它為什么要冬眠？”爸爸說(shuō)：“烏龜是冷血?jiǎng)游?，每到冬天，它的血液循環(huán)慢了，就懶得動(dòng)了。它們?cè)谙奶煲呀?jīng)吃了很多食物，還存放了好多脂肪，明年才慢慢得醒過(guò)來(lái)?！卑职钟謱?duì)我說(shuō)：
“青蛙、熊、蛇……都是冬眠的動(dòng)物?！啊巴郏笞匀挥羞@么多的趣事。如果人冬眠了，那多好。
“爸爸說(shuō)：”人要是冬眠，就會(huì)死?！拔蚁耄嚎茖W(xué)家如果研究人也可以冬眠，那該有多好?，F(xiàn)在我要好好好學(xué)知識(shí)，要研究前人沒(méi)有解答的科學(xué)問(wèn)題。
春天來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)校園里的紫玉蘭開(kāi)花了。
這天，我特意去觀察。遠(yuǎn)看紫玉蘭，它像紫色的瀑布，近看紫玉蘭，它像紫色的辣椒。有些紫玉蘭還就是花骨朵兒，就像紫色的燈泡，有的'紫玉蘭展開(kāi)兩三片花瓣，它像小姑娘害羞的臉，然而此時(shí)有的花瓣像紫色的貝殼，隨風(fēng)飄蕩時(shí)，它又像一雙揮舞的手。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的景象，紫玉蘭先開(kāi)花后長(zhǎng)葉就是為什么呢？我迫不及待地去上網(wǎng)查找。紫玉蘭花先開(kāi)花后長(zhǎng)葉主要就是開(kāi)花和長(zhǎng)葉所需的環(huán)境溫度不一樣。摘幾根紫玉蘭樹(shù)枝來(lái)觀察，能夠發(fā)現(xiàn)它的花芽，葉芽和枝芽就是分開(kāi)生長(zhǎng)的?；ㄑ看?，生于枝的頂端，在冬天就能夠在樹(shù)枝上看到。玉蘭在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍微轉(zhuǎn)暖，由于花芽開(kāi)放所需要的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)所需的溫度要低，所以玉蘭就先開(kāi)花了。
這次的發(fā)現(xiàn)，讓我欣喜不已。同時(shí)，我也明白了；只要有一雙智慧的眼睛，就會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)神奇的發(fā)現(xiàn)。
妹妹有兩只可愛(ài)的寵物——巴西龜。
落日余輝，晚霞映入眼前，我在陽(yáng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)了巴西龜?shù)拿孛堋?/p>
妹妹的巴西龜長(zhǎng)大了，在逗溜它的時(shí)候，我產(chǎn)生了許多問(wèn)題：巴西龜危險(xiǎn)嗎？為什么巴西龜雌雄體重相差較大？巴西龜產(chǎn)卵期是什么時(shí)候？養(yǎng)巴西龜?shù)乃疄槭裁床荒芴嗄兀?/p>
網(wǎng)上查來(lái)的信息真全面，不過(guò)我更喜歡和巴西龜一起玩。我發(fā)現(xiàn)四周沒(méi)有聲音的時(shí)候，巴西龜靜靜地在水里溫柔地蕩來(lái)蕩去。可是只要我一走近他身邊，他好像受到驚嚇?biāo)频脑陴B(yǎng)箱里四處亂串，我真擔(dān)心它會(huì)撞傷了腦袋。興趣時(shí)，我和妹妹一人抓一只，把它們放在陽(yáng)臺(tái)上，它們膽心地縮著腦袋靜靜地躺在瓷磚上一動(dòng)也不動(dòng)，可是當(dāng)我用腳大力蹬著地板發(fā)出聲音時(shí)，它就伸出腦袋四處亂串，四只腳爬得可快了，差點(diǎn)讓它們溜走了?？吹桨臀鼾斕优艿乃俣?，我想起了《龜兔賽跑的故事》，書(shū)上說(shuō)烏龜?shù)乃俣认裎伵Ｒ粯勇?，可眼前的巴西龜?shù)乃俣炔⒉幌窆适抡f(shuō)的那么慢。是不是那個(gè)故事的烏龜，跟我眼前的巴西龜不同呢？
晚霞漸漸消失，華燈初上。我把巴西龜放回養(yǎng)箱，帶著更多的疑問(wèn)，繼續(xù)翻查百度解答更多的烏龜?shù)拿孛堋?/p>
在我色彩斑斕的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，可有些都被時(shí)間消磨了，唯獨(dú)那一次，我怎么也忘不了。
暑假的一天，天氣悶熱，我和姐姐在家里復(fù)習(xí)功課，做了一會(huì)兒，姐姐就吆喝到：唉，又悶又熱，這可干什么好呀!我想了想，靈機(jī)一動(dòng)，放下筆，對(duì)姐姐神秘一笑，這一笑啊，可把姐姐愣住了，姐姐懷疑地說(shuō)：小鬼，又有啥歪主意，我可不和你一起干壞事!我一本正經(jīng)地說(shuō)：什么嘛，我也是想解解悶!不容姐姐再說(shuō)，挽著姐姐的手，一股勁拉到陽(yáng)臺(tái)。
我先拿了一面鏡子，然后端出一盆清水，一切準(zhǔn)備就緒，我就要開(kāi)始做彩虹了，我把鏡子放到水里，鏡子就像一條失去平衡的小船，在水里晃來(lái)晃去，還時(shí)不時(shí)在天花板上放射出幾道亮光。哈哈哈后面?zhèn)鱽?lái)了姐姐的笑聲，小笨蛋，哪能這樣做彩虹，來(lái)，我教你!說(shuō)完，便耐心教導(dǎo)我，我依照姐姐的方法，開(kāi)始做了第二次彩虹，我雙手拿穩(wěn)鏡子，并把鏡子插入水中，使鏡子對(duì)準(zhǔn)紅太陽(yáng)，耐心地等待水面平靜下來(lái)，突然，墻上出現(xiàn)了一條顏色淺淺的彩虹，做成了，做成了!我高興地歡呼到。再調(diào)整一下鏡子的角度慢一點(diǎn)慢一點(diǎn)姐姐欣慰地說(shuō)到，我把鏡子對(duì)準(zhǔn)了太陽(yáng)，嘿嘿，這回總算大功告成了!赤橙黃綠條條清晰美麗，倒映在墻上。這條彩虹像仙女的彩帶，又像迎接仙女的拱橋，仿佛能把人引入童話。
雖然這次發(fā)現(xiàn)不怎么成功，但這使我明白，做什么事，都要注意細(xì)節(jié)，否則，做無(wú)所成，同學(xué)知道我為何忘不了呢?
美麗的茅山是媽媽的故鄉(xiāng)，那里景色宜人，特產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗富饒的好地方。而最亮麗的一處風(fēng)景要數(shù)茅峰茶園了。
茶園坐落在茅山的山腳下，一眼望去層層疊疊，郁郁蔥蔥。一株株茶樹(shù)密密麻麻的排成一行行的，就像一個(gè)個(gè)威武的士兵。清明時(shí)節(jié)沙沙的春雨姑娘在茶葉上彈奏著快樂(lè)的樂(lè)曲，低聲呼喚著沉睡的茶樹(shù)。春雨過(guò)后，我欣喜的發(fā)現(xiàn)茶樹(shù)慢慢的蘇醒了過(guò)來(lái)，它們脫掉了沉重的墨綠色外衣，冒出了尖尖的嫩綠色的小芽?jī)?，上面還長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)密密的白色絨毛。就像一個(gè)個(gè)綠色的“茶精靈”。
它們有的頂著一粒粒亮晶晶的小水珠往下落著，看上去好像綴滿了無(wú)數(shù)晶瑩剔透的小珍珠，在陽(yáng)光的照射下，顯得的格外的耀眼。漸漸地，“精靈們”喝足了貴如油的春雨，它們伸了伸懶腰，爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著。微風(fēng)吹拂，它們舞動(dòng)著輕盈的身姿，不停地向人們招手，整個(gè)茶園煥然一新，透出勃勃生機(jī)。
勤勞的采茶工們一邊唱著歌，一邊忙著采摘新茶，雙手像蝴蝶一樣在茶樹(shù)上翩翩起舞。一陣春風(fēng)吹過(guò)，茶香撲鼻而來(lái)，真的讓人心曠神怡。
??！美麗的茅峰茶園，可愛(ài)的“綠精靈”，真是一片春意盎然的景象呀！
學(xué)生時(shí)代常見(jiàn)的學(xué)習(xí)之一就是寫(xiě)作文，寫(xiě)作文是內(nèi)心交流的一種方式，開(kāi)頭和結(jié)尾是我們寫(xiě)作文的重點(diǎn)，特別是開(kāi)頭一定要寫(xiě)好。那么寫(xiě)好作文的要點(diǎn)是什么呢？請(qǐng)你閱讀欄目小編輯為你編輯整理的《小學(xué)生作文我的新發(fā)現(xiàn)》，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
今天，我有個(gè)特大的發(fā)現(xiàn)。
今天太熱了，屋子里簡(jiǎn)直就像個(gè)蒸籠，把我蒸得大汗淋漓。我是個(gè)大胖子，怕熱是免不了的。我怕自己被蒸熟了，所以我趕緊打開(kāi)風(fēng)扇，二檔風(fēng)太大了，一檔又太小了。開(kāi)來(lái)開(kāi)去我總是不滿意。最后，我拿起扇子扇一下自己。突然，電風(fēng)扇不知被什么震了一下，也轉(zhuǎn)了起來(lái)。我感到納悶，是什么使電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)了呢？難道是我手上的扇子？
我為自己的發(fā)現(xiàn)欣喜若狂，于是我拿著扇子又對(duì)著電風(fēng)扇扇了幾下，電風(fēng)扇有點(diǎn)抖動(dòng)。而且扇葉也轉(zhuǎn)動(dòng)了一下。于是我把扇子再用力一點(diǎn)扇，啊哈，風(fēng)扇又轉(zhuǎn)快了一點(diǎn)。我興奮地哇哇大叫，把爸爸吸引來(lái)了，爸爸說(shuō)干什么。我說(shuō)：這個(gè)風(fēng)扇我沒(méi)開(kāi)它也轉(zhuǎn)。爸爸搖搖頭癟癟嘴，不信？我又使出剛才的絕招示范了一遍，爸爸心服口服了：是哦，又一個(gè)瓦特牛頓即將誕生嘍。這時(shí)我已經(jīng)出了很多汗了，但是為了我的新發(fā)現(xiàn)，出血我也樂(lè)意，一點(diǎn)汗算得了什么！
于是我又加大力度繼續(xù)扇，風(fēng)扇轉(zhuǎn)得越來(lái)越快。我也像個(gè)瘋子一樣跟著風(fēng)扇手舞足蹈。不一會(huì)兒風(fēng)扇就轉(zhuǎn)得和一檔一樣快。我趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)。媽媽，你信不信，我不開(kāi)風(fēng)扇，風(fēng)扇也能轉(zhuǎn)？媽媽幾步走過(guò)來(lái)，我又示范了一遍，媽媽連聲稱贊：嗯，嗯，是哦，我寶寶讓媽媽長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了噢。
風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)的原理我是知道，可是我能用手使風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)我還是第一次知道。
???在一個(gè)月前，爸爸給我買(mǎi)了一對(duì)鳥(niǎo)。這鳥(niǎo)的樣子很美。羽毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，一直從頭鋪到尾部。一雙眼睛晶晶亮，雖然和芝麻一樣大小，但十分有神，眼角還自然向上。我給它們起了名字叫“波兒”和“浪兒”。爸爸曾打趣地說(shuō)：“嘿！鳥(niǎo)美女”。
???這兩只小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，一直生活在我們的照料下。我常想：“這些鳥(niǎo)兒長(zhǎng)期在人類的護(hù)養(yǎng)下，還會(huì)自由飛翔嗎？”這個(gè)問(wèn)題一直印在我的腦海里。每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒，我便會(huì)想起這個(gè)問(wèn)題。于是，我打算觀察鳥(niǎo)兒們的舉動(dòng)，解開(kāi)這個(gè)謎。
???一連幾個(gè)星期，每天一放學(xué)，我就跑到陽(yáng)臺(tái)上看我的“波兒”和“浪兒”。我多次試著把籠門(mén)打開(kāi)，看它倆是否能在封閉的陽(yáng)臺(tái)上飛一飛！唉，這兩只笨鳥(niǎo)！無(wú)論我怎樣把籠門(mén)打開(kāi)再關(guān)上，關(guān)上再打開(kāi)……它們最多只是停下口中的食，直愣愣地盯著門(mén)。有時(shí)從嘴角翻下一粒米，真傻！我這樣做它們都不懂，一切努力都無(wú)濟(jì)于事。真讓我又好氣又好笑。
???一天，我忘了給它們喂食就與爸爸、媽媽上街去了。回來(lái)以后，才想起我那可憐的小鳥(niǎo)已經(jīng)餓了一整天了！急忙到陽(yáng)臺(tái)上給它們喂食?？苫\里還哪有它們蹤影。我急得到處找，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)籠門(mén)開(kāi)了！焦急之中我的'心情又增添了幾份欣喜。再仔細(xì)看看，裝食的袋子竟然被啄破了，米已灑出了一點(diǎn)點(diǎn)。記得我每次都把米粒袋放在窗戶臺(tái)卜的竹筐中，它們應(yīng)該知道呀！后來(lái)我才想到，鳥(niǎo)兒們天天看我喂食，在無(wú)意或有意中，早就覺(jué)察到了放食的地方。噢！按著這個(gè)道理，我明白了，原來(lái)當(dāng)我開(kāi)、關(guān)門(mén)時(shí)。小鳥(niǎo)注意到了我的動(dòng)作，久而久之，也就明白了“逃”出去該怎樣做。
???正當(dāng)我思索時(shí)，兩聲?shū)B(niǎo)叫打斷了我的思路。??！它們?cè)谂懿綑C(jī)后面躲著。我趕快喊爸爸來(lái)幫忙，捉住了這兩只調(diào)皮的小家伙。可它們大概嘗到了自由的甜頭，竟然為了自衛(wèi)，咬了它們的主人。疼痛之余我卻有說(shuō)不出的高興：“??！我發(fā)現(xiàn)了，鳥(niǎo)兒關(guān)在籠子里并沒(méi)有完全喪失自衛(wèi)、自理的能力！在必要的時(shí)候，它們會(huì)用這些能力保護(hù)自己！”
一天下午，我在陽(yáng)臺(tái)上有了一個(gè)令人興奮的新發(fā)現(xiàn)。我在找到一個(gè)很大的螞蟻洞。
螞蟻洞很大，洞口有一厘米寬。有許多黑色的螞蟻繁忙、快速地跑進(jìn)跑出，好像地上覆蓋了一片黑壓壓的積雨云。螞蟻們?cè)诨ㄅ柚杏糜|角頂來(lái)頂去，我覺(jué)得它們太餓了。高中作文于是從里屋拿了一些美味可口的肉松小心翼翼地放到花盆的邊緣。
這時(shí)，螞蟻們像小學(xué)單元作文一群饑不擇食的流浪漢們，迅速來(lái)到肉松旁。試圖將食物搬回家?？墒?，肉松對(duì)于一只小螞蟻來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)重，它們搬不動(dòng)。
于是，它們派出幾位通訊員回自己的老巢，叫一些身強(qiáng)力壯的救兵前來(lái)支援。而自己卻守在這美味的食物旁邊，用觸角頂一頂，好像是想先品嘗一下味小學(xué)升學(xué)作文道。又一群螞蟻來(lái)了，它們用細(xì)長(zhǎng)的觸角互相觸碰著，齊心協(xié)力地將肉松扯成小塊，然后用力將美味搬回螞蟻洞。一只小螞蟻正拼盡全力的抬著美味往前走著，可食物太重了，正搖搖欲墜往下掉時(shí)，旁邊的螞蟻就迅速?zèng)_上前去，齊心協(xié)力地把食物搬走，絕不怠慢。
當(dāng)快要到洞口的時(shí)候，它們好像在想：嗯，馬上可以吃到辛苦搬來(lái)的肉松了!伙計(jì)們，快點(diǎn)，快點(diǎn)!不要讓我們的辛苦白費(fèi)呀!其它螞蟻似乎聽(tīng)懂意思，更來(lái)勁兒了!它們便以火箭一樣的速度沖進(jìn)了螞蟻洞，想爭(zhēng)著得到蟻后的犒賞。
瞧，這就是我的新發(fā)現(xiàn)一群團(tuán)結(jié)一致的黑螞蟻和一個(gè)很大的螞蟻洞。我學(xué)到了螞蟻團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力和努力勞動(dòng)的精神，多么神奇呀!
叮鈴鈴上課鈴想起來(lái)了，大家一起涌進(jìn)了教師，投入到有一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境中去。
這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)程老師走了進(jìn)來(lái)，站在講臺(tái)上開(kāi)始上課。一上課，程老師就對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們！你們都聽(tīng)過(guò)音樂(lè)，但你們聽(tīng)過(guò)用杯子演奏出來(lái)的音樂(lè)嗎？底下的同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌的討論起來(lái)。討論結(jié)束，曹天樂(lè)那組由李舜心做為代表發(fā)言。他說(shuō)：我見(jiàn)過(guò)用杯子吹出來(lái)的音樂(lè)，可好聽(tīng)呢！那你試過(guò)嗎？程老師問(wèn)。這道沒(méi)試過(guò)李舜心摸了摸頭。沒(méi)事，今天我們就來(lái)親手試一試用杯子敲出音樂(lè)！全班立刻興奮起來(lái)。
只見(jiàn)程老師拿來(lái)７個(gè)玻璃杯，在里面各倒了一些水，又拿出一雙筷子；一邊敲，一邊聽(tīng)。一會(huì)兒，程老師就調(diào)出了哆來(lái)咪發(fā)少拉稀。程老師又從口袋里拿出一張紙。哦，原來(lái)紙上寫(xiě)的是《小星星》這首兒歌的樂(lè)符，程老師為我們敲奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。同學(xué)們都躍躍欲試，程老師依次都讓大家上來(lái)演奏。我坐在座位上，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，想著有趣的發(fā)現(xiàn)。我在想，還有什么樂(lè)器像杯琴一樣呢？我在書(shū)上找到了答案：還有笙排簫編鐘是根據(jù)這杯琴的原理做出來(lái)的。
告訴你們杯琴的原理是什么呢？它的原理是：在玻璃杯里裝上不同分量的水，杯子里剩下空氣的量也就不同，這樣就可以敲出不同的音樂(lè)?？矗衿姘?！
這就是我數(shù)學(xué)課上的新發(fā)現(xiàn)！
最近兩天，我抓了一大袋西瓜蟲(chóng)：胖的、瘦的、大的、小的，形態(tài)各不相同。嘿，還別說(shuō)，我還發(fā)現(xiàn)了西瓜蟲(chóng)的一個(gè)秘密呢。
那天，我坐在窗臺(tái)上，隨手捉了一只西瓜蟲(chóng)，放在桌子上觀察：它青黑色的身軀，肥頭肥腦，搖擺著橢圓的身子，還挺象胖乎乎的企鵝哩!我剛一放下它，它便使勁舞動(dòng)長(zhǎng)須，飛快舞動(dòng)七對(duì)腳，哧溜一聲竄了出去，滿桌亂跑。我趕忙用兩指輕輕一掐，又把它捉回了盒子。我瀏覽了一下我的寶葫蘆，突然發(fā)現(xiàn)了一只與眾不同的小蟲(chóng)：上半身淡灰，下半身呈深黑色。我心想：哎喲，我只在書(shū)上見(jiàn)過(guò)雙面龍蝦，可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)雙面西瓜蟲(chóng)啊!
我迫不及待地打開(kāi)電腦，想從中得到答案。哈!有了百度真方便，要啥有啥一點(diǎn)通?？戳宋鞴舷x(chóng)的相關(guān)內(nèi)容，我才恍然大悟：原來(lái)，西瓜蟲(chóng)又名球潮蟲(chóng)，屬甲蟲(chóng)科。由于祖先生活在水里，所以至今仍喜愛(ài)潮濕、陰涼的地方。甲蟲(chóng)都得有一個(gè)脫皮階段，它也不例外。不過(guò)，球潮蟲(chóng)比較特殊，是先脫上半身，24小時(shí)后再脫下半身。而我這只正好是在脫皮過(guò)程中的小蟲(chóng)，所以看到了奇特的雙面現(xiàn)象。
看來(lái)，大千世界確實(shí)有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西，真是學(xué)無(wú)止境啊!
一次，我跟同學(xué)用塑料尺子打鬧時(shí)，尺子不小心擦到了同學(xué)的頭上。同學(xué)的頭發(fā)有幾根豎了起來(lái)。
當(dāng)時(shí)，我并不在意。尺子隨手放在了課本上。當(dāng)我拿起尺子時(shí)，奇怪的現(xiàn)象又出現(xiàn)了，一頁(yè)紙跟著尺子豎了起來(lái)。我覺(jué)得很好玩，試了好幾次，竟然都成功了!
我想，它既然能翻動(dòng)書(shū)本，能不能吸小紙片呢?我把一張紙撕成許多碎片，把塑料尺在頭發(fā)上使勁摩擦了好幾下，再輕輕地靠近紙片。嗖呵，還沒(méi)等我碰上紙片。紙片像有了生命，自己跑到了尺子上。
為什么會(huì)這樣?在好奇心的驅(qū)使下，我問(wèn)了媽媽。可媽媽卻一臉茫然，有這么回事?我還不知道呢!她也解釋不清這一現(xiàn)象?？磥?lái)我只好亮王牌，請(qǐng)教無(wú)言老師《少年百科》------作文
找到了!找到了!我萬(wàn)分激動(dòng)地告訴媽媽，尺子本身就有甲電荷，我們頭發(fā)上有乙電荷。當(dāng)兩者融為一體后，它就會(huì)帶上強(qiáng)有力的吸力。所以，我們才會(huì)見(jiàn)到，紙片被尺子吸上來(lái)的奇跡。
看來(lái)，只要做個(gè)有心人，細(xì)心觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的種種奇跡。所以，我們要做生活中的有心人!
對(duì)于“發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文”大家一定要多了解下面小編為您講解，作文是讓情感和思想在語(yǔ)言表達(dá)中交融，運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境。寫(xiě)作文要能打破常規(guī)，思接千載，如何能把一篇作文寫(xiě)得又快又好？
【我發(fā)現(xiàn)甲蟲(chóng)會(huì)裝死】
我還記得，去年秋天去爺爺家玩，我跑到院子里面發(fā)現(xiàn)一只甲蟲(chóng)在使勁地爬著。它的六只腿小小的，還長(zhǎng)了毛，殼十分硬，里面還有一對(duì)翅膀。它的眼睛很小，像一條縫，它的肚子像一個(gè)大皮球。
我很好奇，看著它手癢癢，拿起一根樹(shù)枝想輕輕撥弄它了一下，可它一動(dòng)不動(dòng)。我又弄了一下，它還是不動(dòng)，像一個(gè)木頭人。
我小聲地說(shuō)：“原來(lái)是一只死甲蟲(chóng)，一點(diǎn)意思也沒(méi)有，不玩了?！蔽胰タ措娨暋＿^(guò)了十分鐘又去看了一下甲蟲(chóng)，它還在爬。我把它翻過(guò)來(lái)它又不動(dòng)了。我躲起來(lái)，它又動(dòng)了起來(lái)，最后它想飛走，但是我很快就把它抓了回來(lái)。真有意思，還會(huì)和我斗智斗勇。
我到網(wǎng)上查了一下甲蟲(chóng)為什么不會(huì)動(dòng)。網(wǎng)上說(shuō)，甲蟲(chóng)一旦遇到敵人，就裝死，敵人走遠(yuǎn)了它又會(huì)動(dòng)起來(lái)。我心里想，原來(lái)是這樣。我一定要告訴媽媽和爸爸。他們一定會(huì)夸我，觀察得很仔細(xì)。果然，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我。后來(lái)我還發(fā)現(xiàn)甲蟲(chóng)喜歡啃樹(shù)，它先用前腿把老的樹(shù)皮扒掉，再把里面的嫩樹(shù)皮吃掉。
我發(fā)現(xiàn)只要我們認(rèn)真觀察身邊的事物，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。
一本書(shū)，斜躺在書(shū)柜上，一位智者將其買(mǎi)下，贈(zèng)給村上的人，于是，這小小的書(shū)引起了無(wú)休止的爭(zhēng)論。
腦滿肥腸的富翁說(shuō)：“他是我炫耀自己的工具，客人一見(jiàn)到它，便會(huì)夸我才華橫溢，學(xué)富五車。”
慵劣不學(xué)的孩童說(shuō)：“他是老師懲罰我的惡魔，稍有松解，試卷就會(huì)出現(xiàn)憤怒的紅‘X’”
愛(ài)趕時(shí)髦的女郎說(shuō)：“它是我書(shū)房中的點(diǎn)綴，有了它，我的.房屋充滿詩(shī)意?！?/p>
望子成龍的母親說(shuō)：“他是我給予孩子的期望，讀好它，孩子的‘前’途一片光明?！?/p>
年邁的收藏家說(shuō)：“它是一份值得珍藏的古董，年代越久，就越受歡迎?！?/p>
貪財(cái)?shù)睦习逭f(shuō)：“它是我的搖錢(qián)樹(shù)?！?/p>
暴躁的壯漢說(shuō)：“它是我的鎮(zhèn)定劑?！?/p>
精打細(xì)算的商人說(shuō)：“看，明碼標(biāo)價(jià)，30。5元?！?/p>
人們爭(zhēng)執(zhí)不下，跑來(lái)問(wèn)智者，智者回答：“書(shū)是人類思想的靈魂?！甭?tīng)后，眾人沉默，把目光投向了書(shū)，眾人釋然。
——這是母親講給我的故事，聽(tīng)完后，我無(wú)言以對(duì)，只是默默的拿出一架天平，一端放上十元錢(qián)，一端放上一本與其“價(jià)格”相等的書(shū)，“咚！”我看到了天平的傾斜……
我發(fā)現(xiàn)螞蟻不但不吃蚜蟲(chóng)，反而還保護(hù)蚜蟲(chóng)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)是我在去年暑假里發(fā)現(xiàn)的。
記得去年暑假，我到奶奶家玩。我跟奶奶去菜園摘菜，走在羊腸小路上，到處都是綠色，看起來(lái)真讓人心曠神怡?？墒?，我在奶奶摘菜玩耍時(shí)，看到一根青菜被咬了幾個(gè)大洞，我趕緊把菜葉一翻，不好!只見(jiàn)一條大蚜蟲(chóng)正在吃我家的青菜。我用一根樹(shù)枝把它挑了下來(lái)，我把它踩死時(shí)，無(wú)意中看到了一群螞蟻，我想：嘿嘿!我把螞蟻引過(guò)來(lái)，讓螞蟻把這只蚜蟲(chóng)吃掉，于是，我想了個(gè)辦法，把螞蟻引了過(guò)去。
我不由自主的跟上螞蟻，看看那只蚜蟲(chóng)的下場(chǎng)，出乎意料的是：螞蟻并沒(méi)有把蚜蟲(chóng)吃掉，反而還艱難地把蚜蟲(chóng)送至菜葉上，直到那只蚜蟲(chóng)沒(méi)有了危險(xiǎn)才排著隊(duì)離開(kāi)。我深感意外，就去問(wèn)奶奶：為什么螞蟻要保護(hù)蚜蟲(chóng)奶奶笑著說(shuō)：因?yàn)檠料x(chóng)的身體里常會(huì)排出一種叫甜蜜素的液體，螞蟻非常喜歡吃，所以螞蟻才保護(hù)蚜蟲(chóng)的。聽(tīng)了奶奶的話我恍然大悟。
生活中到處都是學(xué)問(wèn)，只要你勤觀察，就會(huì)知道一些鮮為人知的秘密。
漢字，是中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶。漢字經(jīng)過(guò)幾千年的演變，變成了現(xiàn)在通用的字體。生活中，我們說(shuō)話、上網(wǎng)、寫(xiě)字，漢字都形影不離。漢字已和每個(gè)中國(guó)人，每個(gè)炎黃兒女結(jié)下了不解之緣。
我發(fā)現(xiàn)漢字十分有趣，諧音現(xiàn)象就是一個(gè)最好的代表。而且這種現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)在歇后語(yǔ)里。
有一次，我聽(tīng)媽媽跟隔壁的吳阿姨談話?！袄蠀牵阕罱蚵閷?zhàn)果如何？”“唉！孔夫子搬家——盡是書(shū)”吳阿姨失落地?fù)u搖頭。我感到很奇怪，“孔夫子搬家——盡是書(shū)。”這句話有什么含義呢？我細(xì)細(xì)咀嚼了一會(huì)?？浊鹗俏膶W(xué)家、教育家，當(dāng)然書(shū)堆都堆不下，贏對(duì)輸！我一下子恍然大悟：書(shū)，不就是“輸”的諧音嗎？太有意思了！從此以后，我更關(guān)注漢字的諧音現(xiàn)象了。
我還發(fā)現(xiàn)漢字構(gòu)成是有規(guī)律的。從最基礎(chǔ)的“羊”說(shuō)起，瞧！它頭上的上一點(diǎn)一撇，不就是羊的兩只角嗎！它就是一個(gè)象形字的代表。還有“歪”和“甭”， 你把“歪”的上下分開(kāi)讀，準(zhǔn)會(huì)豁然開(kāi)朗——不正”就是“歪”嘛！“甭”也是一樣，“不用”就是“甭”嘍！它們就是漢字里的會(huì)意字。
回味漢字，還真有一番趣兒！我們一定要寫(xiě)好漢字，規(guī)范書(shū)寫(xiě)每一筆，每一畫(huà)，讓中華民族的漢字成為永久不息的傳奇。
一天我正找被子的時(shí)候，突然我在柜里竟然翻出來(lái)一些錢(qián)。我想，我沒(méi)有錢(qián)，我媽只把錢(qián)放在存折里，或是錢(qián)包里，這錢(qián)肯定是我爸的，哈哈，老爸，你的末日到了！
我趁老媽不在的時(shí)候，準(zhǔn)備和老爸“談判”。于是，我就對(duì)老爸說(shuō)：“爸，你看看這是什么？”老爸一看，嚇了一大跳：“我的私房錢(qián)怎么在你手上？”我對(duì)我爸也就吹上了：“我這個(gè)偵探還找不出來(lái)？但是我問(wèn)你，你是怎么藏著的？”我一夸，我爸也吹上了：“我還藏不??？在被子里一夾，你媽一定找不出來(lái)，不過(guò)，還是被你發(fā)現(xiàn)了。”
我和我爸正談著，突然我媽回來(lái)了，我爸對(duì)我擠眉弄眼，還連連擺手，我知道，那是怕我泄密。我媽取了一樣?xùn)|西就走了，我對(duì)我爸說(shuō)：“爸，以后我要讓你給我買(mǎi)什么，你就得給買(mǎi)，小心我告狀。”爸爸倒是很爽快。
于是我“命令“我爸說(shuō)：“爸，咱們走！”很快，我們就到了超市。一到超市，我好吃的好玩的一個(gè)勁摟。我滿載而歸?；氐郊?，我高興得一蹦三尺高。希望我還能發(fā)現(xiàn)爸爸的一個(gè)秘密，好做“要挾”爸爸的砝碼。
秋天，蝸牛的腦袋都縮進(jìn)殼里了，怎樣才能分辨出它們是死是活呢
我在車庫(kù)陰暗的角落里發(fā)現(xiàn)了一些蝸牛，我把它們?nèi)×讼聛?lái)，發(fā)現(xiàn)有的蝸牛殼的口已經(jīng)被一層透明的薄膜給封了起來(lái)，有的蝸牛殼的口是敞開(kāi)的。我把它們帶回家，放進(jìn)一個(gè)裝滿水的瓶蓋里。過(guò)了大約半小時(shí)，有的蝸牛開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，有的卻沒(méi)有絲毫的反應(yīng)。到底什么樣的蝸牛是活的，什么樣的蝸牛是死的呢我又去車庫(kù)取下了幾只蝸牛。把有薄膜的分為A組，單獨(dú)放在一個(gè)瓶蓋里;把沒(méi)有薄膜的分為B組，單獨(dú)放在另一個(gè)瓶蓋里。過(guò)了一會(huì)兒，我去檢查A、B組蝸牛的情況。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，A組的蝸牛幾乎全部開(kāi)始向外爬了，而B(niǎo)組的蝸牛一動(dòng)也不動(dòng)。我又仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)B組蝸牛的蝸牛殼在水中都變成透明的了，而A組蝸牛的蝸牛殼卻沒(méi)有變化。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道了在秋天要想分辨出蝸牛的死活，有兩種方法：一種是觀察蝸牛殼的口有沒(méi)有過(guò)薄膜，有薄膜的是活的，沒(méi)有薄膜的是死的;另一種是把蝸牛放入水中，看它的殼是否變得透明，變透明的是死的，沒(méi)變透明的是活的。
有一天，媽媽帶我去了老家，那里有蜿蜒起伏的山巒，有著濕潤(rùn)的泥土。我和我的小叔叔在草中玩，小叔叔哇的一聲說(shuō)：心語(yǔ)，你看那里有一只綠色的昆蟲(chóng)，你知道那是什么昆蟲(chóng)嗎？我毫不猶豫的說(shuō)：那是一只螳螂我從家里拿出一個(gè)小瓶子，把它放了進(jìn)去?？墒切∈迨暹€是不善罷甘休，他把那只螳螂放了出來(lái)，他一腳把它的頭給踩了個(gè)稀巴爛。
可我神奇的發(fā)現(xiàn)，雖然螳螂的頭沒(méi)了，可是下半身卻還在活動(dòng)。我快速的跑回家，把這件事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后也十分的驚訝，又從兜里拿出手機(jī)，搜索到答案：因?yàn)樗袃蓚€(gè)神經(jīng)，還可以再活上一會(huì)哦！
昆蟲(chóng)的世界真神奇，在醫(yī)院是可以把好多昆蟲(chóng)當(dāng)作藥，有的可以把昆蟲(chóng)做成菜，所以我們大家也要保護(hù)昆蟲(chóng)。
一天，我去公園玩，在路上走著走著我看見(jiàn)了一棵大樹(shù)，樹(shù)底下有一些奇怪的東西。
于是我好奇的走到了樹(shù)下。突然我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音，我被嚇得心里七上八下的。我到處尋找聲音的來(lái)源。我定睛一看一只甲蟲(chóng)在我邊上，它的身體黑黑的，像一個(gè)黑色的球，殼黑黑的，它有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須，六只粗壯的腳，上面還有很多毛。它的眼睛又黑又圓的，就像黑寶石一樣。
我好奇地用手指去碰了一下它，它一動(dòng)不動(dòng)的。于是我又去碰一下它，結(jié)果它還是一動(dòng)不動(dòng)。一點(diǎn)也不好玩。我說(shuō)。說(shuō)完我的目光又被其他的事物給吸引走了?？蓻](méi)想到過(guò)了幾分鐘，它又動(dòng)了。等我再去碰它，它又一動(dòng)不動(dòng)了。
回家的時(shí)候，我又往回看了它一眼，發(fā)現(xiàn)它又動(dòng)了，還在樹(shù)那里轉(zhuǎn)圈圈。我沒(méi)有再去動(dòng)它，而是回家了?；丶液蟮奈彝ㄟ^(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》知道了為什么它一下動(dòng)又一下不動(dòng)的原因了。是因?yàn)樗惚軇e人的攻擊，裝死。我知道了這些知識(shí)之后，從此以后我就再在去碰甲蟲(chóng)了。我還跟媽媽說(shuō)了，媽媽還夸獎(jiǎng)我聰明。
我們要認(rèn)真觀察身邊的事務(wù)，就能發(fā)出許多有趣的現(xiàn)象。
我生活在洛陽(yáng)市吉利區(qū)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、花園一般美麗的小區(qū)河陽(yáng)新村。這個(gè)居民小區(qū)是吉利區(qū)最大的一個(gè)生活社區(qū)。它綠樹(shù)成蔭，一年四季景色各不相同，清潔工人每天清晨都把小區(qū)打掃的干干凈凈，是個(gè)生活的好地方，我喜歡這。
雖說(shuō)我在這個(gè)小區(qū)生活了七八年了，可平時(shí)總是在幾個(gè)有限的地方玩。比如小區(qū)廣場(chǎng)、小區(qū)羽毛球場(chǎng)、我家樓前樓后的空地上，偶爾去同一個(gè)小區(qū)的小伙伴家玩一玩，對(duì)我們生活區(qū)的整體布局并不了解。昨天晚飯后我們騎車在小區(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看看它到底有多大，順便也好好參觀一下旁邊的河陽(yáng)家園。
晚飯后，我和媽媽騎車出發(fā)了，整整轉(zhuǎn)了兩個(gè)多小時(shí)，九點(diǎn)多才收兵回家。要問(wèn)結(jié)果，一句話那是大有收獲。
發(fā)現(xiàn)一：沒(méi)想到我們生活區(qū)真的很大，它和河陽(yáng)家園連在了一起，我把它們看做一體。整個(gè)生活區(qū)有兩條南北方向的主干道，把小區(qū)分為三部分。河陽(yáng)家園算一部分，它和河陽(yáng)新村之間有一條寬闊的大路。河陽(yáng)新村比河陽(yáng)家園大許多，它被小區(qū)北門(mén)到南門(mén)的一條大道一分為二。整個(gè)生活區(qū)好像是一個(gè)東西長(zhǎng)南北寬的巨大長(zhǎng)方形。這就是我們生活區(qū)的大概布局。
發(fā)現(xiàn)二：河陽(yáng)家園的路燈很綠色環(huán)保。它靠的是太陽(yáng)能電池板供電，白天電池板將陽(yáng)光收集轉(zhuǎn)化成電能，夜晚供路燈照明，它們?cè)煨兔烙^，黑色的燈柱頂端有一塊傾斜的太陽(yáng)能電池板，像一頂頂漂亮的博士帽。夜晚一盞盞路燈發(fā)散出柔和的黃色光芒，使小區(qū)看上去很安靜很美。小區(qū)房子的陽(yáng)臺(tái)都是玻璃的，屋里的燈光把各種漂亮的窗簾一覽無(wú)余地展示在我們眼前，像一幅幅溫馨的畫(huà)。
發(fā)現(xiàn)三：在河陽(yáng)新村的最西面我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠樹(shù)成蔭、功能齊全的、鍛煉身體的好地方。我的好朋友雪娃娃就住在那邊，我也常去她家，怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)好地方呢？因?yàn)檫@邊的房子挨著一片樹(shù)林，所以這兒明顯要比其他地方?jīng)隹?，?shù)林的樹(shù)挨著生活區(qū)的圍墻長(zhǎng)的又高又大，在小區(qū)西邊形成了一個(gè)夏日里濃蔭蔽日的涼爽地帶。樹(shù)下有許多乒乓球臺(tái)，還有好幾塊平整的空地，是打羽毛球和乘涼玩耍的理想之地?？拷髂戏较蛏踔吝€有一個(gè)老年人活動(dòng)的門(mén)球場(chǎng)，這是媽媽告訴我的，以前我不知道門(mén)球場(chǎng)是這樣的。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也喜歡上了這個(gè)花園般美麗的小區(qū)，如果真的喜歡，就親自來(lái)參觀一下吧，相信你也一定會(huì)愛(ài)上這里的。
【奇妙的含羞草】
星期六早上，我到樓下的小公園里玩，玩著玩著，一不小心就碰到了一株小草，我發(fā)現(xiàn)這株小草的葉片合攏了。大概過(guò)了幾分鐘，小草的葉片又張開(kāi)了。
我很疑惑，這時(shí)我見(jiàn)到有一只不知名的小飛蟲(chóng)，停在了這株小草的葉片上，小草的葉片又合攏了，嚇得小飛蟲(chóng)趕忙飛走了，過(guò)了一段時(shí)間，葉片又張開(kāi)了。
我趕忙回到家里，拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，查了查，原來(lái)這種草叫含羞草，因?yàn)槿~柄基部的葉枕中細(xì)胞會(huì)發(fā)生含水量的變化，所以葉片才會(huì)一張一合!還有暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)，含羞草的葉片就會(huì)合攏，雨就不會(huì)滴到含羞草上。
我又回到小公園，把含羞草移到了我家的院子里，我先用鏟子挖了一個(gè)小坑，再把含羞草的根，輕輕地放在花盆里，最后用鏟子把土蓋好，再給它澆了一點(diǎn)水。
我的心里就像吃了糖果一樣的甜，我覺(jué)得，只要我們認(rèn)真觀察身邊的事物，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。
現(xiàn)在你們知道了奇妙的含羞草了嗎?
說(shuō)起寫(xiě)作文大家應(yīng)該都會(huì)很有自己的心得。寫(xiě)作文可以提高我們自己的表達(dá)能力。寫(xiě)作文只要確定了骨架，你的寫(xiě)作文方向就對(duì)了。作文怎么寫(xiě)的才好？下面，小編為大家整理的“我發(fā)現(xiàn)了秘密作文9篇”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
這個(gè)世界上時(shí)刻都有人在發(fā)現(xiàn)各種秘密，但大自然不輕易將它的秘密顯露，它總是把秘密隱藏起來(lái)，等待著有心的人去探索去發(fā)現(xiàn)。
小時(shí)候，幼兒園前面的小區(qū)圍墻上有一大片綠色的植物，春夏之交，綠油油的一片，上面的葉子遮著下面的葉子，左邊的葉子挨著右邊的葉子，密密麻麻的，完全蓋住了那面墻，使原來(lái)毫無(wú)生氣的圍墻呈現(xiàn)一片勃勃生機(jī)。風(fēng)一拂過(guò)，滿墻的葉子就跳起了舞，每一片葉子就是一個(gè)小精靈，在墻上你推我搡，仿佛下一秒就會(huì)從墻上跳下來(lái)似的。
小時(shí)的我格外喜歡那片綠色，每次從它身邊走過(guò)，我總是放慢腳步，看著那片綠色出神。那時(shí)的我實(shí)在不明白，為什么這片綠色的植物能爬上這面直立的墻，即使風(fēng)再猛，雨再大，它們還是緊緊貼在墻上，從不曾掉下，而且越來(lái)越向上。
那天，我照常從那片綠色走過(guò)，好奇心又讓我不由自主地放慢了腳步，我走近去，踩著靠墻的花壇小心翼翼地掀開(kāi)其中一片葉子，呀，我發(fā)現(xiàn)了！這片葉子下面藏著一個(gè)我從不知道的秘密，原來(lái)連著每片葉子的莖上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)吸盤(pán)狀的東西，牢牢地吸附在墻上，不用力根本拉不下來(lái)，我驚喜極了。我連蹦帶跳地跑回家，告訴爸爸媽媽我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了，懂得觀察了，我心里那個(gè)美喲！
吃過(guò)飯，我硬拉著爸爸去看我的發(fā)現(xiàn)，來(lái)到那片綠色前，爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這種植物叫爬山虎，它是一種很聰明的植物，除了你剛才發(fā)現(xiàn)的秘密，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，爬山虎是慢慢往上延伸的，因?yàn)樗乐挥写蚝昧嘶A(chǔ)，才能越爬越高?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
那時(shí)的我并不真正明白這句話的意思，但現(xiàn)在的我明白了，我那次發(fā)現(xiàn)的秘密，其實(shí)也是爬山虎成功的秘密，只有一開(kāi)始的穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能為以后的成功奠定基礎(chǔ)。
放暑假了，我到舅舅家去玩。
一天，我到陽(yáng)臺(tái)去準(zhǔn)備給花兒澆水。突然，我看見(jiàn)一只蟑螂慢慢地爬過(guò)來(lái)，我馬上把它拍死了。我澆完水，就在陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)。忽然，我覺(jué)得手有點(diǎn)癢，低頭一看，原來(lái)幾只螞蟻正往蟑螂死的地方爬呢。我對(duì)這幾只螞蟻產(chǎn)生了興趣，于是，我便開(kāi)始細(xì)心觀察它們。
幾分鐘后，螞蟻終于爬到了蟑螂下面。它們用細(xì)小而柔弱的腳不停地?cái)[弄著蟑螂。隨后，又有許多螞蟻排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地過(guò)來(lái)了。走在最前面的，是一只個(gè)頭比較大的螞蟻，我想：這就是它們的“指揮官”吧。它們分工合作，有的抬蟑螂的腳，有的抬蟑螂的頭，還有的抬它的身子。螞蟻們齊心協(xié)力，終于把蟑螂抬了起來(lái)。它們慢慢地向前走，漸漸地消失在我的視線之外。
看完螞蟻搬蟑螂后，我陷入了沉思：為什么這么小的螞蟻能搬動(dòng)比它自己重這么多倍的東西呢？于是，我在書(shū)上查找了有關(guān)資料。原來(lái)，螞蟻的.腿部肌肉是一臺(tái)臺(tái)高效的肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)組，而使用的“燃料”是一種結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的化學(xué)物質(zhì)。當(dāng)螞蟻?zhàn)邉?dòng)的時(shí)候，它的腿部肌肉收縮起來(lái)，一臺(tái)臺(tái)“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”就會(huì)產(chǎn)生巨大的動(dòng)力，所以螞蟻便可以把比自己重幾十倍的東西舉起來(lái)。
雖然螞蟻有時(shí)很令人厭惡，但是，我們可以從它們身上學(xué)習(xí)到那種團(tuán)結(jié)、不怕失敗的精神！
前幾天，媽媽帶我參觀了荷花池，回來(lái)以后，我腦子里就出現(xiàn)了一個(gè)小問(wèn)號(hào)為什么荷花出污泥而不染呢？
心動(dòng)不如行動(dòng)，我急急忙忙地跑進(jìn)了書(shū)房，拿起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》找了起來(lái)，可老天好像跟我作對(duì)似的，找了半天，還是找不著答案。我有些灰心，這時(shí)，我忽然想起爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話，干什么事都要有耐心，這樣才會(huì)成功的。我一下子來(lái)了精神，鼓起勇氣又找了起來(lái)，半小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)有找到，我的灰心又跑了回來(lái)。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我靈機(jī)一動(dòng)[注: 急忙中轉(zhuǎn)了一下念頭（多指臨時(shí)想出了一個(gè)辦法）。]，既然書(shū)上沒(méi)有，我可以去問(wèn)爸爸啊！我一口氣跑到爸爸面前，問(wèn)道：爸爸，荷花為什么出污泥而不染呢？小笨蛋，因?yàn)楹苫ǖ谋砻嬗幸粚酉炗?，污泥根本沾不上去，如果有一些污泥沾上去，水一沖，污泥就會(huì)被沖掉的。爸爸笑著說(shuō)。哦，原來(lái)是這樣。我若有所思[注: 若：好像。好像在思考著什么。]似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這次發(fā)現(xiàn)中，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就會(huì)有勝利！
這件事發(fā)生在一天晚自習(xí)……
“喵——”我們正安靜地做練習(xí)冊(cè)，突然，響起了一個(gè)奇怪的聲音。全班同學(xué)你看看我，我看看你，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，又埋頭開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了?！斑鳌逼婀值穆曇粼俅雾懫?，咦，怎么像是電話手表的聲音？老師可說(shuō)了不準(zhǔn)帶電話手表。小天才牌子的？不不不，阿巴町牌子的？不可能，難道是糖貓電話手表？對(duì)，就是貓叫的聲音。雖然全班都不怎么在意，可我卻越聽(tīng)越像。呀，練習(xí)冊(cè)都忘做了，快寫(xiě)！
“喵——”這聲音還停不下來(lái)了。同學(xué)們又開(kāi)始互相東看西瞧了。我一回頭，突然看見(jiàn)胡曦予十分淡定，雖然班上也有許多同學(xué)沒(méi)管這聲音，但胡曦予卻異常淡定。平時(shí)有聲音她都會(huì)到處看一下，可這次是什么意思？
下課了，我去問(wèn)胡曦予。她先是支支吾吾地，半天說(shuō)不出話來(lái)，后來(lái)她深吸一口氣，說(shuō)：“我不小心把電話手表帶來(lái)了?！蔽胰タ戳丝此男〈?，還真帶來(lái)了！“姐啊，這你都能帶來(lái)！”我趕緊幫她關(guān)靜音，可半天也沒(méi)找到按鈕。
把電話手表帶到學(xué)校可謂是天大的秘密。我們班上還有很多秘密，只能下次告訴你啦！
噓――告訴你一件事，那天我在弟弟房間玩，無(wú)意中摸到桌子下面的一個(gè)小盒子，打開(kāi)看看，發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)信封！我躡手躡腳地拿著信封走回我的房間，看了看？上面沒(méi)寫(xiě)誰(shuí)寄的，也沒(méi)有郵票，更沒(méi)有收信人？！
我看了看、摸了摸，鼓鼓的！什么東西呢？我小心翼翼地打開(kāi)信封：“哇！”我不禁叫了出來(lái)。里面有一張50的大鈔，還有三張10元的和幾張5元的！足足一百多呢！這是誰(shuí)的呢？有這么多的錢(qián)。不管了！干脆我收下算了！
暴富后的兩天，我連覺(jué)都睡不安穩(wěn)！心里光想：這到底是誰(shuí)的呢？
哦！我想起來(lái)了，這幾天，弟弟好像一直在找什么東西。會(huì)不會(huì)是他丟的？嗯，錯(cuò)不了，這錢(qián)應(yīng)該是他的！
我把信封和手藏在背后問(wèn)弟弟：“喲！干嗎呢？金子沒(méi)了還是銀子丟了？”說(shuō)著，我亮出信封，弟弟眼睛一亮，小臉一紅，一把奪過(guò)信封，說(shuō)：“不許私自拿我的東西，再拿就不和你玩兒了！”
我一再追問(wèn)這是哪來(lái)的錢(qián)，干嘛用的，他就是不肯告訴我。我眼一橫：再不說(shuō)我可要告訴媽媽了??！他才告訴我這是買(mǎi)書(shū)的。
他要自己攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)？我一聽(tīng)：好事啊，我一興奮就從兜里掏出了10元錢(qián)！聽(tīng)著，我又給了他10元了哦！希望他買(mǎi)來(lái)書(shū)以后也能讓我看看，因?yàn)橹辽倮锩嬗邪俜种墓煞菔俏业模?/p>
柔柔的夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了疲憊的身影，映著滿臉的鋼硬的線條，結(jié)束了剛才的輔導(dǎo)課，和夕陽(yáng)一起乘著公交車回家。
疲憊寫(xiě)在臉上，冷漠掛在嘴角，這是一種典型的“公交車”表情，我竟感不到夕陽(yáng)地的一絲余溫。前門(mén)，一個(gè)中年男子上車，坐在了車尾一個(gè)抱著嬰兒的婦女身后。
嬰兒著實(shí)可愛(ài)，黑亮的眸子好奇地打量著四周，蓮藕似的胳膊在空中揮舞著，招朋引伴，自得其樂(lè)。時(shí)不時(shí)又塞進(jìn)花瓣般的小嘴里，津津有味地吮吸著，晶瑩的涎水在空中歡樂(lè)地蕩著秋千。
我心中不免起了一絲波瀾，似只水鳥(niǎo)掠過(guò)湖面，留下了那柔柔的，幽長(zhǎng)的掠影，與身后的夕陽(yáng)交相輝映。
忽然間，孩子垂下了粉嫩的胳膊，傻傻地張大嘴巴，那雙眸子也圓睜著不肯眨動(dòng)，只是剎那般的安靜便迎來(lái)了一發(fā)不可收拾的歡笑。那笑聲是如此清脆明亮，像是窗前悠悠的鈴鐺揺起了歡樂(lè)的身姿，是如此可愛(ài)活潑的笑，讓人心中驀地一暖。
徐徐轉(zhuǎn)過(guò)身，循著嬰兒的視線定格，我終于找到了這使她發(fā)笑的秘密——是身后的中年男子在擠眉弄眼做怪相逗孩子發(fā)笑。
與我目光相撞的剎那，他似是有些尷尬，有些不好意思，很快地把視線轉(zhuǎn)向了窗外。我看見(jiàn)嬰兒兀自期待的眼神，心中最柔軟最敏感的部位便好似被輕輕撥弄了一般，很輕，很癢，是從未有過(guò)的松弛。
下車時(shí)，看著男人，不經(jīng)意間地一笑，他微微低下了，可靈敏地被我捕捉到了他嘴角那淡淡的喜悅，眼神交流中，卻已交換了一個(gè)鮮為人知的秘密?？粗鴿u行漸遠(yuǎn)的公交車，帶著縷縷疲倦離去，看著男人輕松的步伐，帶著夕陽(yáng)的溫柔，映在那天邊的橘紅中。我的心頭再一次感到了殘陽(yáng)的溫暖，是發(fā)自臟腑的感動(dòng)，因?yàn)楸舜嗽缫褯](méi)有了隔膜，早已觸到了對(duì)方那顫動(dòng)的心。我想，我發(fā)現(xiàn)了公交車上的秘密，發(fā)現(xiàn)了這鋼硬城市中夾雜著的柔軟。
每個(gè)人都有一個(gè)小秘密，我也有一個(gè)秘密，想聽(tīng)嗎？既然是秘密，就不能說(shuō)。可最近，我發(fā)現(xiàn)了我弟弟的秘密，我告訴你們要不？就當(dāng)作是補(bǔ)償吧！事情是這樣的……
最近，我弟弟經(jīng)常搞失蹤，剛才還在我眼皮底下，“嗖”的一聲便無(wú)影無(wú)蹤，害得我經(jīng)常跑腿，可回到家，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)老老實(shí)實(shí)地坐在門(mén)口，我問(wèn)他去了哪里，他也不肯說(shuō)。于是我準(zhǔn)備親自跟蹤他。
一天，我弟弟又悄悄出門(mén)了，我便跟在他身后，他來(lái)到一個(gè)路口停了下來(lái)，好像在等人。果然不出我所料，來(lái)了一個(gè)人——?。?，那不是弟弟的同學(xué)小剛嘛！我正想著，他們便開(kāi)始行動(dòng)，我跟蹤他們來(lái)到一個(gè)家門(mén)口，弟弟和小剛開(kāi)始按門(mén)鈴。門(mén)開(kāi)了，是一個(gè)七十多歲的老爺爺。
我心想：“不好，會(huì)不會(huì)出什么事？那個(gè)老爺爺是什么人？不是壞人吧？看樣子挺慈祥的，可不怕萬(wàn)一就怕一萬(wàn)，出發(fā)吧！”
于是，我便來(lái)個(gè)“孫悟空大鬧天宮”——闖進(jìn)了老爺爺家，只見(jiàn)弟弟和小剛正在掃地、擦桌子。他們見(jiàn)了我，停下了手中的活。
“姐姐，你來(lái)干嘛？”弟弟疑惑不解地問(wèn)。
“我還想問(wèn)你干嘛呢？”我反問(wèn)道。
這時(shí)，站在一旁的老爺爺開(kāi)口，對(duì)我說(shuō)：“這位姑娘，你是恒恒的姐姐吧？”
“是??！”我感到奇怪地回答道，奇怪地是他居然知道我弟弟的名字。
“你弟弟和小剛都是個(gè)好孩子，他們每天都來(lái)幫我打掃衛(wèi)生。我一大把年紀(jì)了，老伴去世了，兒女也都不肯認(rèn)我了，只有你弟弟……”說(shuō)完他流下了眼淚。
“哦！原來(lái)是這樣啊！”我恍然大悟，原來(lái)弟弟是在做好事??！我不由地對(duì)我弟弟感到很敬佩。
從這件事中，我體會(huì)到當(dāng)別人在困難時(shí)，給予一雙援助之手是多么重要?。≈灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好！大家一起行勸吧！用愛(ài)創(chuàng)造奇跡！
這就是我發(fā)現(xiàn)的秘密。
你們見(jiàn)過(guò)菊花嗎？我很喜歡菊花，因?yàn)樗纳眢w里含著又香又甜的氣味，令人回味！
簡(jiǎn)單介紹一下菊花，菊花姿態(tài)各異，有的花瓣又長(zhǎng)又細(xì)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，堅(jiān)堅(jiān)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像小刺猬一樣；有些花瓣中間是深黃色的，越往邊越黃，像一個(gè)個(gè)毛毛球，太陽(yáng)用強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射著它，它的身子就會(huì)一擺一擺的，像害羞的小姑娘；有的花瓣圍成一團(tuán)，像兄弟姐妹一樣親。每朵花都穿著黃色艷麗的服裝，像一朵迎春花。
我發(fā)現(xiàn)菊花還可以泡茶呢！我和媽媽經(jīng)常泡的，那茶的香味不比菊花差，反而還清淡過(guò)菊花。在外面買(mǎi)的菊花茶，雖然甜，但它是加了東西的。自己泡的'菊花茶里面有一點(diǎn)苦，但自己泡的比外面買(mǎi)的好100倍。
我還發(fā)現(xiàn)菊花開(kāi)的時(shí)候好像姑娘走路一樣慢慢吞吞。菊花晚上開(kāi)的時(shí)候芬芳撲鼻，人們都會(huì)去看看什么花那么香，我的菊花是擺在天臺(tái)上的，每晚都給我的菊花澆水，我還給它起了個(gè)名字叫——黃蛋，黃就代表它是黃色的，蛋呢！就代表很像淘氣蛋一樣淘氣。
菊花真美呀！我很喜歡菊花，更喜歡我的黃蛋，它帶給我許多快樂(lè)。
下雨啦！下雨啦！我和爸爸在路上跑著。忽然，我發(fā)現(xiàn)地上有一條短短的、小小的蚯蚓。
我蹲了下去，發(fā)現(xiàn)蚯蚓的頭有一點(diǎn)圓，它的尾巴有點(diǎn)尖。發(fā)現(xiàn)蚯蚓的頭部下方有一個(gè)厚厚的東西，它的顏色是灰色的，像一條圍巾。它爬行的時(shí)候歪歪扭扭，東曲一下，西扭一下，像喝醉了一樣。還發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體圍這許許多多的橫線，像穿了一件件厚厚的衣裳。
我好奇地問(wèn)爸爸：蚯蚓的頭部下方是什么呢？是環(huán)帶。爸爸說(shuō)。說(shuō)完，我就撿起蚯蚓，正想把蚯蚓的環(huán)帶捏一下時(shí)，爸爸就急忙阻止我，說(shuō)：不要！我就趕緊把蚯蚓放了下去，問(wèn)爸爸：為什么不能呢？爸爸說(shuō)：因?yàn)轵球镜沫h(huán)帶是它的呼吸器官，所以捏住它就呼吸困難了。我問(wèn)爸爸：為什么下雨天蚯蚓會(huì)從泥土里爬出來(lái)呢？爸爸耐心地解釋說(shuō)：因?yàn)橛晁畷?huì)把泥土的上面封住，土里氧氣較少，所以它要爬出來(lái)透氣。只見(jiàn)那只小蚯蚓還是歪歪扭扭地走著，我問(wèn)爸爸：為什么蚯蚓會(huì)這樣走呢？因?yàn)轵球緵](méi)有眼睛。爸爸說(shuō)。
我終于知道了蚯蚓的秘密，同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：不懂就要問(wèn)，我也知道了大自然有好多秘密等著我們?nèi)ヌ剿?、去揭秘?/p>
作文可以讓學(xué)生養(yǎng)成深入思考和獨(dú)立思考的習(xí)慣，寫(xiě)作文最重要的就是傾吐，把自己最真實(shí)的情感注入進(jìn)去，如何能寫(xiě)好作文？探索“我的發(fā)現(xiàn)作文日記”的內(nèi)涵讓我們了解更多有趣的事情，歡迎您的到來(lái)希望您能喜歡我們的內(nèi)容并收藏！
在童年里，我有過(guò)許多發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中，可是令我最難忘的要數(shù)那次發(fā)現(xiàn)了。
記得那是禮拜六，老師不但給我們布置了許多功課，而且還布置了一篇日記和一篇作文。單講作文已讓我心煩了，我把這些作業(yè)放在一邊，隨便拿起一本書(shū)，一看，原來(lái)是《自讀課本》?？粗粗劬ν蝗灰涣粒。∵@不是一篇教人們寫(xiě)作文的文章嗎？里面清晰地寫(xiě)著：一個(gè)學(xué)生看見(jiàn)老師一有時(shí)間就彈琴，不明白為什么，于是問(wèn)老師：“老師！你為什么一有時(shí)間就彈琴呢？”老師聽(tīng)了，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“由于我不想虛度時(shí)光，鋪張時(shí)間，而想把空余的時(shí)間做一些對(duì)自己有益的事情，來(lái)進(jìn)步自己的水平?！弊髡呗?tīng)了以后，就試用起這個(gè)方法，他一有時(shí)間就彈幾下，經(jīng)由日積月累，他終于成為了一個(gè)名揚(yáng)四海的音樂(lè)家。?。∥铱梢赃\(yùn)用平時(shí)和同學(xué)一起玩游戲的時(shí)間去練一練，日積月累，我不就可以寫(xiě)更多的文章，去更好的進(jìn)步自己的寫(xiě)作水平嗎？
我決定試用一下這個(gè)方法。在這個(gè)禮拜里，我一有時(shí)間就練一練，當(dāng)過(guò)完一個(gè)禮拜后，我拿泛起在寫(xiě)的文章和平時(shí)寫(xiě)的文章對(duì)比，果然提高了，與我得想象完全符合，我以后繼承用著這個(gè)方法，不中斷地努力著，寫(xiě)作水平也不中斷地提高。用著這種方法，我經(jīng)常受到爸爸、媽媽和老師的表?yè)P(yáng)，使我時(shí)常喜不勝喜。
我發(fā)現(xiàn)了寫(xiě)作文只要多練，就會(huì)令我的寫(xiě)作水平不中斷地進(jìn)步著，這個(gè)方法真好。
我的新發(fā)現(xiàn)作文,小學(xué)生作文
我發(fā)現(xiàn)闖紅燈的人少了
今天像往常一樣，我陪著爺爺奶奶去金潤(rùn)發(fā)超市買(mǎi)東西
我拉著他們的手來(lái)到珠江路一個(gè)紅綠燈路口處，看著綠燈還有三秒，我想，爺爺奶奶肯定又要拉著我闖紅燈了，可沒(méi)想到的是，他們居然老老實(shí)實(shí)的站在路邊等紅燈，我很是驚詫，就好奇地問(wèn)爺爺：為什么你們以前總是喜歡闖紅燈，今天卻乖乖的等綠燈呢？因?yàn)楝F(xiàn)在到處都在宣傳不能闖紅燈，馬上青奧會(huì)也要在我們南京開(kāi)了，我們也要做一個(gè)有素質(zhì)的市民啊，不能給我們這座美麗的城市抹黑?。敔斦f(shuō)。奶奶這時(shí)也搶著說(shuō)：街上都是宣傳不要闖紅燈的標(biāo)語(yǔ)啊，你看那貼著不闖紅燈，人人有責(zé),紅燈停，綠燈行就連街口都有廣播不停的播著現(xiàn)在是紅燈，請(qǐng)不要闖紅燈的提示語(yǔ)音，怎么還好意思闖紅燈啊。說(shuō)著說(shuō)著，綠燈亮了，我們順著人流過(guò)了街，我發(fā)現(xiàn)真的沒(méi)什么人闖紅燈了，記得以前，紅燈對(duì)我們來(lái)說(shuō)好像都不起作用似的。
我想，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們的素質(zhì)也在不斷的提高，我們應(yīng)該從我做起，做個(gè)文明人，正如宣傳欄上所說(shuō)的文明南京，從我做起。
回到家，我覺(jué)得現(xiàn)在闖紅燈的人是少了，可是還有個(gè)別人就是做不到，他們?yōu)榱俗约簣D省事，一點(diǎn)小利益，而致社會(huì)公德而不顧。我想倡議同學(xué)們?yōu)榱宋拿髂暇?，喜迎青奧我們應(yīng)該走上街頭，大力宣傳杜絕闖紅燈現(xiàn)象，使我們南京真正成為一座文明的古都。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密-s教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文
1.我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密
今天下午，我回家后，就把書(shū)包放到椅子上，便去看電視了。我看著看著看到一個(gè)科學(xué)故事，它說(shuō)螞蟻從高空落下來(lái)不會(huì)死，我半信半疑，于是我就到樓下捉了只螞蟻來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我先把螞蟻拿到比我還高的地方，再把它摔下來(lái)，我便迅速地蹲下身子看，只見(jiàn)螞蟻在地上慢悠悠地爬行著，這次，我站在一個(gè)椅子上，拿著螞蟻在我的正前方，我一撒手，便快蹲下看螞蟻，螞蟻一動(dòng)不動(dòng)，看來(lái)螞蟻真的死了，我正想回去看電視時(shí)，這只螞蟻又動(dòng)了起來(lái)。它爬得非?？欤覍?duì)它說(shuō)：不要害怕，我不會(huì)再拿你做實(shí)驗(yàn)了。
這次，我知道螞蟻降落的時(shí)候，像降落傘一樣，所以不會(huì)死，螞蟻非常聰明。
我喜歡小螞蟻！
2.我發(fā)現(xiàn)了什么作文：我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密
聽(tīng)說(shuō)螞蟻是一種看不見(jiàn)東西的昆蟲(chóng)，只能靠嗅覺(jué)來(lái)尋找食物。于是我就想實(shí)驗(yàn)一下，螞蟻是怎么聞到食物的。
一天，我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個(gè)螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停，原來(lái)螞蟻在抬一只西瓜蟲(chóng)。只見(jiàn)這些螞蟻有的咬住西瓜蟲(chóng)的殼，有的還咬住西瓜蟲(chóng)的頭，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個(gè)龐然大物竟然被拉動(dòng)了，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來(lái)的餅干分成三份，放在了西瓜蟲(chóng)旁邊，只見(jiàn)其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動(dòng)。黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量！螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
螞蟻是怎么聞到食物的？這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有解決呢。通過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻的頭上有一對(duì)觸角，你別以為這對(duì)觸角只能傳遞信息，其實(shí)只要螞蟻的面前有東西，這對(duì)觸角就會(huì)發(fā)出一種液體，這樣螞蟻就會(huì)分辨食物了。
通過(guò)我的試驗(yàn)和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識(shí)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文
早晨，我打開(kāi)窗，從外邊兒飄進(jìn)幾片花瓣兒。
是什么花呢？是桃花嗎？不對(duì)，桃花已經(jīng)謝了。是櫻花嗎？不對(duì)，櫻花還沒(méi)開(kāi)呢。難道是院子里的海棠花開(kāi)花了嗎？我驚喜地跑下樓。
只見(jiàn)那海棠花正開(kāi)放。我記得前幾天海棠花樹(shù)上也只是一顆一顆的小花骨朵。如今，卻滿樹(shù)已是開(kāi)得花團(tuán)錦簇。這么一株一米左右的小樹(shù)，卻開(kāi)了上千成萬(wàn)朵花。這些花朵每四五朵成一簇，又細(xì)又長(zhǎng)的枝條迫使它們垂了下來(lái)，讓人看著總想把它攙起，可它卻又嬌羞的倒下了。
我明白了，海棠花是脆弱的。一絲微風(fēng)，對(duì)它來(lái)說(shuō)就是一陣狂風(fēng)。一陣狂風(fēng)拂過(guò)，那嬌柔的花瓣抖動(dòng)了幾下，很快花瓣就脫離了花托。就這樣，無(wú)數(shù)片花瓣隨風(fēng)飄舞，在空中轉(zhuǎn)了一圈又一圈，像一只只粉蝶隨風(fēng)飛舞，又似一場(chǎng)花瓣雨洋洋灑灑飄落。最后，淘氣的風(fēng)溜走了，奇跡的是花瓣沒(méi)有被風(fēng)兒一起卷走，而是紛紛落了下來(lái)，落在了潮濕的大地上。多么可惜呀！因?yàn)樗坏厣系挠晁礉窳?，但回過(guò)頭來(lái)想一想，便沒(méi)有那么惋惜了，正所謂葉落歸根嘛。但是，也不能完全說(shuō)她是脆弱的。那些沒(méi)能被風(fēng)吹走的花就是強(qiáng)者！也許，下一秒它就會(huì)被風(fēng)吹走，但是，只要你與環(huán)境抗?fàn)?，具有不垮的信念、?jiān)定的意志，那么，你就是強(qiáng)者！這不，這些樹(shù)上的花朵仍聚集在一起，迎風(fēng)招展，還是那么轟轟烈烈！
現(xiàn)在，海棠花已經(jīng)謝了，墻角的蝴蝶花正開(kāi)得旺。
我的發(fā)現(xiàn)作文400字：花的秘密
春天，院子里的黃心菜開(kāi)出了一片黃黃的小花，隨風(fēng)舞著，亭亭玉立。我驚喜的發(fā)現(xiàn)這黃黃的小花和別的花不一樣。它的頂端是有7、8個(gè)小小的花朵組成，中間有一些含苞的花蕾，花朵下面的花莖上都是一隊(duì)隊(duì)細(xì)細(xì)的豆角。越往下豆角越大越胖。噢！我明白了，原來(lái)每一朵花凋謝以后就結(jié)一個(gè)豆角，一邊開(kāi)著花，一邊結(jié)豆角。豆角里就是種子。我急忙撥開(kāi)一個(gè)最胖的角，從里面蹦出了很多白色的像小米粒一樣大的種子，好神奇呀！
這些花就是和其它的花不一樣，滿身結(jié)的都是果實(shí)，真是勤勞呀！
我正轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)墻角下一叢三葉草也開(kāi)出了盈盈的小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一叢叢水晶般的紫色小花，在微風(fēng)中晃動(dòng)著，就像一群淡紫色的蝴蝶在空中翩翩起舞，真美呀！走近一瞧，嫩綠的葉子鋪在地上，厚厚的就像一塊綠色的絨毯。淡紫色的花朵向外翻著五片花瓣，中間的花心如同張著圓圓的嘴巴，多像一個(gè)個(gè)小娃娃在沖著我呵呵的笑呀。真可愛(ài)！
它還真是一種神奇的花呢。別的花不管是白天還是黑夜都在爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)著，可唯獨(dú)它不一樣，它每天在太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候就舒展開(kāi)來(lái)，展示自己，每當(dāng)太陽(yáng)一落山它就把花瓣收攏起來(lái)，卷著就像個(gè)小喇叭。
雖說(shuō)它的花很美，但是一旦花兒凋謝，就被一陣風(fēng)毫無(wú)聲息的給吹走了，什么也沒(méi)有留下。哦！我明白了，原來(lái)三葉草是不結(jié)種子的。大自然真是充滿了神奇，蘊(yùn)含了無(wú)窮的奧秘。
今天我只是偶然發(fā)現(xiàn)了花的秘密。雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但是它卻告訴我們一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問(wèn)?？此破匠５拇笞匀?，實(shí)際上有很多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
安徽省黃山市屯溪長(zhǎng)干小學(xué)三（4）班汪一
我是一個(gè)喜歡探索的小女孩兒，下面就給大家介紹我天真、童趣、又可愛(ài)的生活中的事情吧！
有一天，爸爸要上課，媽媽又要加班，我一個(gè)人在家，正覺(jué)得一點(diǎn)好玩的樂(lè)子也沒(méi)有呢！突然，我看到了媽媽給我買(mǎi)的那兩瓶墨水分別有：紅色和藍(lán)色。我出于好奇，小心地拿了一個(gè)玻璃瓶，把兩種不同顏色的墨水倒了進(jìn)去，先是藍(lán)的的多，紅的少，我很擔(dān)心這會(huì)不會(huì)擔(dān)心這后面生動(dòng)又有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)?？而我得到的答案，確實(shí)使我一蹦三尺高！原來(lái)這是偏于紫色的墨水呀！
我越玩越起勁，又把紅的倒多，藍(lán)的倒少點(diǎn)。我想這次又會(huì)有什么有趣的答案呢？我邊想邊用吸管拌了又拌，終于那令人期盼的墨水調(diào)的差不多了！我把一支鋼筆用水洗干凈，在草稿紙上一寫(xiě)，哇！一行深紅色的大字出現(xiàn)在我的面前。
這就是我，一個(gè)玩中學(xué)、學(xué)中玩的小女孩！
xx年xx月xx日 星期x
今天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)河面變得碧綠一片，遠(yuǎn)看像綠色的大海;近看像一片綠草地。
我很好奇，想這不會(huì)是魔法師變得吧，看著看著，我發(fā)現(xiàn)這綠地被風(fēng)輕輕一吹就動(dòng)了，好像在一邊跳舞一邊歡迎我呢!
這時(shí)候我又看見(jiàn)，小鳥(niǎo)、蝴蝶、小螺獅……都在上面戲嬉著、奔跑著……是多么高興快樂(lè)呀!我不由自主地想沖上去，可我怕掉入水中，就拿了一塊小小的石頭來(lái)試探，我剛把小石頭扔到草地上，可沒(méi)過(guò)3、4秒鐘，石頭就無(wú)影無(wú)蹤了，這綠草地可差點(diǎn)要了我的命。
這是誰(shuí)創(chuàng)造的綠色草地陷井，我一定要查個(gè)水落石出。我找啊找，終于找到了創(chuàng)造綠色草地的“兇手”。原來(lái)是爺爺奶奶，他們對(duì)我說(shuō)：“這是喂給我們家魚(yú)吃的食物。”
哈哈，我還真是個(gè)查案高手呢。
我的發(fā)現(xiàn),作文300字,小學(xué)生作文
制作氣墊汽車
周四的下午，有一位姐姐在我們班上了一節(jié)手工課，那就是教我們制作一種汽車。我們制作的這種汽車真是奇妙無(wú)比，它不是靠車輪行使的，而是靠氣流前進(jìn)的，好了，不和大家賣(mài)關(guān)了了，我們做的是氣墊汽車。由于是小組活動(dòng)，所以我們小組是前兩排的四位同學(xué)：我和湯紫怡負(fù)責(zé)制作汽車，袁宇航和羅世源負(fù)責(zé)帶著我們制作的氣墊汽車參加全班的比賽?？墒鞘兄谱髁?，我們先用小刀把一次性紙杯子的底部切下來(lái)，然后把A4紙的長(zhǎng)和寬分別對(duì)折兩次，做到這一步的時(shí)候，我們遇到了一個(gè)難題，于是我們請(qǐng)教了老師，老師很耐心地講解給我們聽(tīng)，經(jīng)過(guò)老師的解釋，我們茅塞頓開(kāi)，順利地把四個(gè)角折成四個(gè)銳角三角形，然后用膠帶固定在A4紙上，用鋼筆畫(huà)出杯底，最后用小刀把圓剪下來(lái)，再用膠帶固定住，這樣，一個(gè)氣墊汽車就做好了。轉(zhuǎn)眼間，就到了比賽的時(shí)刻了，只見(jiàn)羅世源使勁一吹，氣墊就汽車很快就從講臺(tái)的一邊飛到了另一邊，結(jié)果出來(lái)了，功夫不負(fù)有心人，我們獲得了二等獎(jiǎng)，并且每個(gè)得到了一副游戲棋作為獎(jiǎng)品呢。這就是我們的戰(zhàn)利品氣墊汽車！
今年夏天的一個(gè)星期天，我在我們家院子里的桃樹(shù)下玩，突然我發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)下有一群小螞蟻在搬家。它們成群結(jié)隊(duì)匆匆忙忙的搬泥土，我想：螞蟻為什么要搬家呢？我感到很奇怪，就跑回屋里問(wèn)媽媽。
媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子螞蟻搬家是因?yàn)榭煲掠炅恕！蔽矣悬c(diǎn)不相信媽媽說(shuō)的話，就打開(kāi)電腦，在百度上搜了一下，原來(lái)下雨前空氣的濕度會(huì)比較高，螞蟻是住在地下的生物，長(zhǎng)久的生存進(jìn)化使它們對(duì)空氣濕度變化非常靈敏，當(dāng)濕度加大時(shí)，螞蟻?zhàn)≡诘吞幱形ｋU(xiǎn)的感覺(jué)，就要往高處搬，因?yàn)樗碌吞幐C里進(jìn)水。
說(shuō)著說(shuō)著天暗了下來(lái)，不一會(huì)兒天上下起了傾盆大雨，螞蟻還是個(gè)小小“氣象員”呢！
以下的“我發(fā)現(xiàn)了作文”主題相關(guān)內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理的，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助。寫(xiě)作文是提高學(xué)生語(yǔ)文表達(dá)能力的重要途徑，通過(guò)寫(xiě)作文可以加深對(duì)語(yǔ)言的理解。出色的作文經(jīng)常被老師視為參考材料。
“呀！肚子又“叫”了起來(lái)，可爸爸不讓我晚上吃東西啊，管不了那么多，先去泡包面吃了再說(shuō)。”
說(shuō)干就干，我躡手躡腳的下了床，悄悄的走到柜子邊，正當(dāng)我要把柜子打開(kāi)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽下床的聲音，我想：啊，不好了，如果被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽就要讓我打掃一個(gè)星期地。這個(gè)還好說(shuō)，但還要扣我零用錢(qián)，不行，不行。我猛地?fù)u了搖頭，接著，我也不顧腳痛不痛，就直接?xùn)|逃西竄的。
很快，就找到了最佳的躲藏地點(diǎn)，我快速來(lái)到桌子旁，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，躲到了桌子下面。這一躲進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)褲子全臟了，我不禁感嘆道：“哇，這下面的灰也太多了，但是為了吃到面，我還是忍一下吧。”
果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽就走了出來(lái)，我頓時(shí)心里一緊，心都提到了嗓子眼兒，可媽媽就只是看了一下，沒(méi)有異常，回去了，看到媽媽離開(kāi)的背影。我不禁松了一口氣，可又怕媽媽殺個(gè)“回馬槍”，所以，我又等了一會(huì)兒，沒(méi)有了動(dòng)靜，我出來(lái)了。泡好泡面，來(lái)到廚房里正要吃，媽媽叫了我一聲，我嚇的“啊”的叫了起來(lái)，唉，被發(fā)現(xiàn)了。
哎，最后，我面沒(méi)有吃成，還掃了一個(gè)星期地??！
1994年的一天，一個(gè)叫“曾夏汝”的名字被注冊(cè)了。
我為什么名這個(gè)名呢？
曾是曾祖母的曾，因?yàn)槲覀兗沂朗来夹性?，所以我的姓就是曾?/p>
我的名字的第二個(gè)字就是——夏，至于我為什么第二個(gè)字叫夏，我立刻去查字典，我查道的結(jié)果是：夏雨雨人（xiàyǔyùrén）雨人：雨淋在人身上；雨：動(dòng)詞，落下，淋。夏天的雨落到人的身上，使人涼爽舒適。比喻及時(shí)給人帶來(lái)好處。我馬上去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“夏是因?yàn)槟阍谙奶斐錾?，但是字典有這個(gè)意思，也就是說(shuō)你的夏有兩種意?！蔽蚁氪蟾乓郧斑€沒(méi)有這個(gè)詞吧!
我的'名字的第三個(gè)字是——汝，汝這個(gè)字一下自己讓我想到了肯定跟水和女有關(guān)，又有翻開(kāi)我的朋友——字典，意思你，怎么跟水半點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有？我焦急地去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟阄逍袑倩?，所以就缺水我就給你去三點(diǎn)水的字，再加上你是女的，合起來(lái)就是‘汝’?！眿寢屧趺催@么迷信，就這樣隨隨便便取了這個(gè)名。
我反對(duì)爸爸媽媽的觀點(diǎn)，雖然沒(méi)有一個(gè)名人的名字跟我一樣，但是這樣才顯示出我的風(fēng)格嘛。我覺(jué)得我的名字的意思是：在被人有困難的時(shí)候，能及時(shí)給人帶來(lái)好處。
原來(lái)，這就是我的名字的意思啊。
每一天我們都會(huì)大口呼吸空氣很多很多次，人不能離開(kāi)空氣。在這個(gè)寒假里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于空氣中微生物的秘密。
那天我出去玩了很長(zhǎng)時(shí)間，晚上回到家我發(fā)現(xiàn)手很黑。那就是粘上臟東西了唄，我用水沖了一下，剛準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)爸爸來(lái)了。爸爸非要讓我重洗。我疑問(wèn)道:都沒(méi)黑了還洗手干啥?爸爸又說(shuō)道:有很多微生物都沒(méi)洗下來(lái)，所以讓你再洗一遍手啊。
第二天，我疑惑地上網(wǎng)查找了關(guān)于微生物的資料，結(jié)果讓我大吃一驚。我們的身邊存在著一種看不見(jiàn)，摸不到的東西，它們叫作細(xì)菌。你每呼吸一口氣，至少會(huì)有5萬(wàn)個(gè)細(xì)菌被吸進(jìn)肚子里，而98%的細(xì)菌都對(duì)身體有害
這一下子讓我變了一個(gè)人。
我現(xiàn)在每隔3小時(shí)至少洗一次手。而之前，一天最多也就洗一次。后來(lái)又發(fā)生了一件事，讓我發(fā)生了極大的改觀。
我妹妹最近買(mǎi)了一個(gè)顯微鏡，我想看看細(xì)菌到底長(zhǎng)啥樣。我把紙的一角放在了鏡片底下變大了600倍。我看到了一個(gè)有很多蟲(chóng)子的世界。我背后一涼，因?yàn)檫@些蟲(chóng)子的樣子很可怕。好奇的我又把手放到了顯微鏡下，更多的蟲(chóng)子出現(xiàn)了。這下我知道為啥爸爸讓我洗手了。我趕緊奔向洗手間，想把蟲(chóng)子給洗掉真是太可怕了。
之后我成了家中的衛(wèi)生管理員，管理的項(xiàng)目有:1、進(jìn)家必須洗手。2、不在飯前洗手不可以吃飯
我發(fā)現(xiàn)這微生物的世界可真奇妙呀!你們知道微生物是怎么誕生的嗎?
在我小的時(shí)候，非常喜歡昆蟲(chóng)，尤其是大蝴蝶，它那五彩繽紛的翅膀、靈巧的身軀和輕盈的舞姿，時(shí)刻吸引著我的注意力。每當(dāng)有大蝴蝶經(jīng)過(guò)我家門(mén)前的時(shí)候， 我總是拿著掃帚去追趕它，希望能被我捕獲，制成標(biāo)本，永遠(yuǎn)留住它?？晌颐恳淮味际莾墒挚湛粘鋈?，又兩手空空回來(lái)，心中總是因?yàn)榈貌坏矫利惖暮z憾。這 種遺憾一直持續(xù)到我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的生長(zhǎng)秘密為止。
那是暑假里的一天，我正在胡同里看書(shū)，忽然，那夢(mèng)寐以求的蝴蝶出現(xiàn)在我的眼前，飄落在一 棵鳳仙花葉子的背面。我躡手躡腳地走過(guò)去，想探察一翻。??！ 竟 發(fā)現(xiàn)蝴蝶在葉子上產(chǎn)卵！我當(dāng)時(shí)的高興勁就甭提了。心想：蝴蝶產(chǎn)卵，出來(lái)的肯定是蝴蝶寶寶，一 定不會(huì)飛，我就趁機(jī)抓住它們，這樣，我不就有標(biāo)本了嗎？對(duì)了，就這么干，準(zhǔn)行！懷著雀躍的心情，我每天都去那里觀察，迫不及待地等“寶寶”們出世。終于有 一天，小寶寶們破殼而出了，我定睛一看，一下子就傻眼了，什么蝴蝶呀，明明是一條條讓人惡心的蟲(chóng)。失望之余，我不甘心就這樣算了，繼續(xù)觀察下去。發(fā)現(xiàn)那些 蟲(chóng)的食物是鳳仙花的葉子。大約過(guò)了兩三個(gè)星期，那些蟲(chóng)慢慢地長(zhǎng)大，蛻皮，而被吃去葉子的鳳仙花卻一天天地枯萎下去。又過(guò)了五六個(gè)星期，它們終于變成了“美 麗”的大蝴蝶。
直到這時(shí)，我才真正地明白：原來(lái)蝴蝶的美麗來(lái)自于鳳仙花的痛苦，蝴蝶為了使自己的外衣更加美麗，卻吃掉鳳仙花的葉子來(lái)補(bǔ)充營(yíng) 養(yǎng)，把鳳仙花的美轉(zhuǎn)移到了它的身上，這是多么卑鄙?。∥矣滞ㄟ^(guò)查資料，還知道了蝴蝶也吃莊稼來(lái)補(bǔ)充自己的營(yíng)養(yǎng)。打這為止，我悟出了一個(gè)道理：外表美的事 物，內(nèi)心不一定美。就像有句俗語(yǔ)說(shuō)的那樣：知人知面不知心，畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨。
我發(fā)現(xiàn)只要被一些高溫的東西燙到，第一反應(yīng)就是去摸自己的耳朵，怎么所有人的動(dòng)作都是這樣呢？我懷著好奇的心情開(kāi)始探索其中的奧秘。
那是一天的中午，太太來(lái)到了我們的家，媽媽去給太太盛飯吃?？墒菋寢屧谑垥r(shí)不小心被燙到了，她的第一反應(yīng)就是扔下手中的勺子馬上摸了自己的耳朵，在一旁觀看的我不知媽媽為什么要去摸耳朵。然后我就去問(wèn)媽媽，媽媽也搖了搖頭，十分無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“我也不知道這是為什么?！?/p>
后來(lái)我拿出了我的“老師”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，也許我可以從這位特殊的老師這里找到答案，我查看了半天也沒(méi)有尋找到答案，失落極了。
過(guò)了兩三天后我也就放棄了去尋找答案，可是沒(méi)過(guò)多少天我也在盛飯的時(shí)候燙到了，也是和媽媽一樣不由自主地摸了自己的耳朵，這次我就下定決心，一定要找到答案。
這次我上網(wǎng)找了很多的資料，然后結(jié)合在一起得到了答案：人在被高溫的東西燙到時(shí)，會(huì)用一些冰涼的東西去給那個(gè)部位緩解疼痛，如果身邊沒(méi)有這些東西，就會(huì)去摸自己的身體里比較涼的部位。而這些部位通常都是在我們身體的邊緣，并且還是經(jīng)常露在外面的部位，符合這些條件的部位也只有耳朵了。因?yàn)樗荒晁募疽恢倍际锹对谕饷娴?，并且它還是人們被燙時(shí)可以最快摸到的地方，所以人們就有了這么一個(gè)小動(dòng)作。
后來(lái)我還把我得出的這個(gè)結(jié)果告訴了媽媽，媽媽也為我得出的這個(gè)結(jié)果而開(kāi)心、自豪。
怎么樣？我得出的這個(gè)摸耳朵的奧秘發(fā)現(xiàn)不錯(cuò)吧？哦，對(duì)了，我同樣也得出了一個(gè)啟示，那就是我們?cè)谏钪杏龅揭恍├щy不要放棄，就好比我第一次就放棄了，但第二次成功了。宋代的大作家陸游曾吟過(guò)一句詩(shī)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！边@不也正是表達(dá)不放棄帶來(lái)的驚喜感受嗎？
我發(fā)現(xiàn)了……
林妍青
每個(gè)人都有一個(gè)小秘密，我也有一個(gè)秘密，想聽(tīng)嗎？既然是秘密，就不能說(shuō)?？勺罱?，我發(fā)現(xiàn)了我弟弟的秘密，我告訴你們要不？就當(dāng)作是補(bǔ)償吧！事情是這樣的……
最近，我弟弟經(jīng)常搞失蹤，剛才還在我眼皮底下，“嗖”的一聲便無(wú)影無(wú)蹤，害得我經(jīng)常跑腿，可回到家，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)老老實(shí)實(shí)地坐在門(mén)口，我問(wèn)他去了哪里，他也不肯說(shuō)。于是我準(zhǔn)備親自跟蹤他。
一天，我弟弟又悄悄出門(mén)了，我便跟在他身后，他來(lái)到一個(gè)路口停了下來(lái)，好像在等人。果然不出我所料，來(lái)了一個(gè)人
我心想：“不好，會(huì)不會(huì)出什么事？那個(gè)老爺爺是什么人？不是壞人吧？看樣子挺慈祥的，可不怕萬(wàn)一就怕一萬(wàn)，出發(fā)吧！”
于是，我便來(lái)個(gè)“孫悟空大鬧天宮”
“姐姐，你來(lái)干嘛？”弟弟疑惑不解地問(wèn)。
“我還想問(wèn)你干嘛呢？”我反問(wèn)道。
這時(shí)，站在一旁的老爺爺開(kāi)口，對(duì)我說(shuō)：“這位姑娘，你是恒恒的姐姐吧？”
“是?。 蔽腋械狡婀值鼗卮鸬?，奇怪地是他居然知道我弟弟的名字。
“你弟弟和小剛都是個(gè)好孩子，他們每天都來(lái)幫我打掃衛(wèi)生。我一大把年紀(jì)了，老伴去世了，兒女也都不肯認(rèn)我了，只有你弟弟……”說(shuō)完他流下了眼淚。
“哦！原來(lái)是這樣??！”我恍然大悟，原來(lái)弟弟是在做好事啊！我不由地對(duì)我弟弟感到很敬佩。
從這件事中，我體會(huì)到當(dāng)別人在困難時(shí)，給予一雙援助之手是多么重要啊！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好！大家一起行勸吧！用愛(ài)創(chuàng)造奇跡！
這就是我發(fā)現(xiàn)的秘密。
今天，我靜靜地站在草坪上，陣陣微風(fēng)吹過(guò)了我的臉蛋，慢慢地，慢慢地，我忘了自己，也忘了自己身處何地。
我的目光，追隨著一只小小的昆蟲(chóng)——螞蟻，作了一次奇異的游歷。
碧綠的嫩草在我的眼前擴(kuò)大了，逐漸變成了一片茂盛的森林。一只螞蟻，一只渺小到幾乎看不見(jiàn)的'螞蟻，在這座茂盛的森林中爬行，它獨(dú)自一人慢慢地往前探索，不害怕，也不退縮，就像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵，似乎在執(zhí)行著重要的任務(wù)，又似乎在尋找著食物。我的目光隨著這只勇敢的螞蟻前進(jìn)著，它走著，走著，不時(shí)遇到自己的同伴，他們互相打著招呼，用著自己的觸角碰在一起，我也真想長(zhǎng)出一對(duì)觸角，和它們一起談天說(shuō)地，可惜我沒(méi)有。
它走著，走著，終于到了它的村落，它們的村落在森林里的最深處。在這里，有許許多多的螞蟻村民，熙熙攘攘地往來(lái)，一群背著大小相同的米粒的工蟻，竟有序地排著隊(duì)從很遠(yuǎn)的地方趕來(lái)，行色匆匆地趕著路，沒(méi)有一只工蟻落伍，更沒(méi)有一只工蟻擅自走出隊(duì)伍。我被深深地震撼了：為什么蟻群的隊(duì)伍能如此整齊？它們到底蘊(yùn)藏了多少智慧？
是什么力量使它們?nèi)绫惹诿愕乇济δ?？我看?jiàn)了蟻后正在看管自己的大家庭；看見(jiàn)了工蟻正在建造窩穴；看見(jiàn)了兵蟻正在保衛(wèi)群眾，隨時(shí)提防著敵人；看見(jiàn)了……各種不同的工作，都有專門(mén)的螞蟻擔(dān)任。
看著眼前的種種景象，我心潮澎湃，弱小的昆蟲(chóng)尚且如此，那我們?nèi)祟惸兀?/p>
此次發(fā)現(xiàn)之旅，讓我思考萬(wàn)千。
我家的陽(yáng)臺(tái)上長(zhǎng)著一棵的含羞草。含羞草的葉子是橢圓形的，像小羽毛一樣輕，摸上去有一點(diǎn)粗糙。細(xì)小的莖非常嬌嫩，一滴水打在上面都可以使它彎下腰來(lái)。風(fēng)一吹，含羞草在風(fēng)中擺動(dòng)，真像少女在翩翩起舞。橢圓形的花瓣額紫中帶紅，多么像一個(gè)個(gè)小絨球??！
有一次，我無(wú)意間碰了一下含羞草，它的葉子就立刻收縮了起來(lái)，葉柄也垂了下來(lái)。多像一個(gè)害羞的小姑娘??！我好奇的蹲下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，含羞草的葉子又張了開(kāi)來(lái)，葉柄又變了回去。這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：為什么含羞草被碰到后就會(huì)把葉子收起來(lái)呢？
我立即搬出我的課外學(xué)習(xí)材料，經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)的尋找，我找到了答案：原來(lái)，含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)有很多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)，薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力，導(dǎo)致葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)一到兩分鐘，細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
含羞草之所以會(huì)這樣是因?yàn)椋汉卟萆钤跓釒У貐^(qū)，那里多狂風(fēng)暴雨。因此，為了能在長(zhǎng)期惡劣的自然環(huán)境中保護(hù)自己，每當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，它就立即將葉片合攏起來(lái)，保護(hù)葉片免受暴風(fēng)雨的摧殘。
我感謝含羞草，是它給我?guī)?lái)了好奇心。我要好好地學(xué)習(xí)，利用這把探索植物王國(guó)奧秘的“鑰匙”探索更多的知識(shí)
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊不時(shí)出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的句號(hào)中，最讓我難忘的就是我觀察螞蟻搬食物的時(shí)候。
那天，我寫(xiě)完了作業(yè)。我來(lái)到了小區(qū)的花園來(lái)玩，看見(jiàn)地上有幾個(gè)小黑點(diǎn)兒正在移動(dòng)。低頭仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是一群可愛(ài)的螞蟻們。這群螞蟻要干什么呢？好奇心促使我蹲下來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地觀察這些螞蟻們的一舉一動(dòng)。
這隊(duì)螞蟻大軍在地上繞了好幾個(gè)彎，終于在一團(tuán)面包渣旁停了下來(lái)。哦，我明白了：這些面包渣大而飽滿，有些面包渣連在一起，這小小的螞蟻怎么能搬得動(dòng)呢？正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，這隊(duì)螞蟻大軍已經(jīng)忙開(kāi)了，一個(gè)個(gè)陸續(xù)搬起面包渣，恢復(fù)了隊(duì)形，又浩浩蕩蕩地往遠(yuǎn)處走去。
螞蟻大軍的一舉一動(dòng)，確實(shí)讓我驚訝不已，這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻，竟然能搬起這么重的東西！我還是不相信，又做了一次實(shí)驗(yàn)，我從口袋里取出一個(gè)大大的黃豆，放在螞蟻大軍面前，擋住了它們的去路。這時(shí)，走出一只強(qiáng)壯的螞蟻，把這個(gè)黃豆給搬走了，它們又繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)我終于相信了：螞蟻是個(gè)大力士。
螞蟻是那么團(tuán)結(jié)，其實(shí)是在啟示我們要齊心協(xié)力。螞蟻那團(tuán)結(jié)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
世界上還有許多自然之謎，等待我們?nèi)ソ议_(kāi)。我一定要努力學(xué)習(xí)，勤于思考。長(zhǎng)大后探索大自然中更多的奧秘，發(fā)明更多可以方便人類的東西。
一年級(jí)的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一盆又細(xì)又丑的草。我以為是從老家地里挖回來(lái)的，但仔細(xì)看了看鍋上18塊錢(qián)的價(jià)簽。我不知道爸爸是從市場(chǎng)上買(mǎi)的。我對(duì)這個(gè)一點(diǎn)都不感興趣。
記得看到父親連續(xù)幾天給這片草地澆水、松土、施肥，特別用心呵護(hù)這片草地。
有一天，我漫不經(jīng)心地問(wèn)爸爸，為什么要這么小心翼翼地保養(yǎng)這片草地？爸爸說(shuō)：“你知道它的名字嗎？”我說(shuō)：“不知道，反正很丑?！卑职中χf(shuō)：“女兒，這件事你錯(cuò)了。這是奧地利的秘密！”我很好奇的問(wèn)爸爸，有什么秘密？爸爸笑我說(shuō)：“你自己看著辦吧?！甭?tīng)了父親的調(diào)侃，我下定決心要自己去發(fā)現(xiàn)這片草地的秘密。
既然下定決心了，一定要努力去尋找，所以每天都在觀察，但是可以觀察很久，沒(méi)有任何結(jié)果。我慢慢失去了信心。
直到暑假的那一天，我不小心碰到了這片草地，它的葉子突然合攏了。那時(shí)候父母不在家，我就自己查父親的植物書(shū)。我終于一下子知道了這草的名字。它叫含羞草。含羞草之所以被稱為含羞草，是因?yàn)橐坏┍挥|摸，它會(huì)害羞地合上葉子，展開(kāi)很長(zhǎng)時(shí)間。它真的像一個(gè)害羞的小女孩。
正當(dāng)我著迷的時(shí)候，門(mén)咔嗒一聲開(kāi)了。原來(lái)爸爸回來(lái)了。于是我驕傲地把我的觀察結(jié)果告訴了父親。父親笑著伸出大拇指對(duì)我說(shuō)：“女兒，你真棒。”
在我觀察了含羞草的秘密之后。我學(xué)到了一個(gè)道理——一切事物的秘密都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)的。我暗暗下定決心觀察更多的植物，發(fā)現(xiàn)更多的秘密，成為一名著名的植物學(xué)家。
上蔡縣菜都鎮(zhèn)第二小學(xué)五年級(jí)是3.336億眉佳
天氣晴朗，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，金色的陽(yáng)光，透過(guò)棉花般輕柔的白云，灑向大地。
我哼著歌，拿著花灑站在平臺(tái)上給花澆水，突然我看見(jiàn)前幾天還郁郁蔥蔥的胡椒木，現(xiàn)在變得稀稀疏疏的，剛長(zhǎng)出來(lái)油亮亮的葉片都沒(méi)了。我雙手把花盆舉起，對(duì)著陽(yáng)光仔細(xì)檢查，左看看，又看看，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，我把胡椒木放到臺(tái)子上，把頭湊近看，發(fā)現(xiàn)枝條上有一個(gè)像鳥(niǎo)屎的東西，我再湊近一瞧，啊!是一只很丑的肉蟲(chóng)，我終于找到了這個(gè)罪魁禍?zhǔn)住?/p>
只見(jiàn)它全身是黃褐色，中間有白色的斑點(diǎn)，不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)它是一只害蟲(chóng)，它可真是一個(gè)偽裝高手。按照這個(gè)線索我又找到了好幾只，并在找的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)葉子反面有兩只綠色的青蟲(chóng)，它和葉子顏色一樣，我嚇得趕快把媽媽叫來(lái)。媽媽找了一個(gè)鑷子，小心翼翼的把青蟲(chóng)從葉子上鑷下來(lái)，奇怪的事情發(fā)生了，青蟲(chóng)的頭上突然伸出兩根紅色的觸角，媽媽嚇得不禁手一松，大青蟲(chóng)掉到了地上。我好奇地蹲下來(lái)，只見(jiàn)它們像綠色版的蠶寶寶，皮膚光滑，不同的是青蟲(chóng)頭兩側(cè)各有一只眼斑，眼斑很逼真，看上去像一對(duì)真的眼睛，眼斑之間還有條黃色的條紋，綠色身體兩側(cè)有黑白色的斑紋。
媽媽在網(wǎng)上查到，這些害蟲(chóng)都是玉帶鳳蝶不同時(shí)期的幼蟲(chóng)，看到玉帶鳳蝶的圖片，我不禁驚嘆，哇，這蝴蝶真美啊!“媽媽，我能把這些蟲(chóng)養(yǎng)成蝴蝶嗎?”“我們家這株胡椒木太小了，不夠養(yǎng)這十幾只青蟲(chóng)，那就留兩只大的給你觀察。”“太好啦，謝謝媽媽!”
下午我又去看它們，發(fā)現(xiàn)它們不見(jiàn)了，每片葉子下都沒(méi)有，旁邊的花盆里也沒(méi)找到它們，一定是早上聞到同伴發(fā)出的警告，躲起來(lái)了，真可惜!希望明年我可以養(yǎng)出一只玉帶鳳蝶。
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