月學(xué)習(xí)計(jì)劃(系列14篇)

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

不知道如何寫好范文？那么范文的作用就顯得尤為重要了。如果養(yǎng)成閱讀范文的習(xí)慣，就能輕松地書寫文章?，F(xiàn)在，讓我們一起來探索“月學(xué)習(xí)計(jì)劃”的內(nèi)涵，并了解背后的故事。需要注意的是，本文的內(nèi)容僅供參考。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

【導(dǎo)讀】：語(yǔ)文和英語(yǔ)，是日日工，你可以每天早自習(xí)朗誦課文，默寫單詞，一天不扔，這樣其他時(shí)間就可以把精力集中在數(shù)學(xué)上，數(shù)學(xué)太重要了，第一輪復(fù)習(xí)得時(shí)候。

【正文】：

1，第一輪復(fù)習(xí)一定要拉的時(shí)間長(zhǎng)，復(fù)習(xí)得細(xì)，不要輕易不跟老師節(jié)奏走，否側(cè)你吃虧就大了；

2，第一輪復(fù)習(xí)建議是現(xiàn)在到明年3月份，主要抓數(shù)學(xué)，英語(yǔ)。這些科目必須在這段時(shí)間內(nèi)狠狠抓，要是到了3月還沒起色那基本就沒提升的希望了。

3，語(yǔ)文和英語(yǔ)，是日日工，你可以每天早自習(xí)朗誦課文，默寫單詞，一天不扔，這樣其他時(shí)間就可以把精力集中在數(shù)學(xué)上，數(shù)學(xué)太重要了，第一輪復(fù)習(xí)得時(shí)候，

文宗緊跟老師步伐走，自己沒必要開小灶，但要做到查漏補(bǔ)缺就好；

4，數(shù)學(xué)建議不要亂做題，買一套好題，做透，足夠了。建議買天利38套，高三補(bǔ)習(xí)班學(xué)生人手一套啊，自己劃分好時(shí)間，一定要細(xì)細(xì)做，文宗也要買一套，留著第二輪做（買遲了可就買不上嘍~）；

5，進(jìn)入第二輪，你數(shù)學(xué)已經(jīng)提高，每天不需要大部份做題看書，只要把老師下的題跟上做，不要丟了“題感”;這時(shí)候是文綜大顯身手的時(shí)候了~要把每天的時(shí)間仔細(xì)分開，哪天幾點(diǎn)看哪科的哪章，不看完就不睡覺；

6，文綜做題手感重要，這時(shí)候我是每天一套文綜，堅(jiān)持不做完不看答案，摸清答案思路是怎么來得，答題點(diǎn)怎么寫的。堅(jiān)持下去，相信你的文宗會(huì)在短時(shí)間內(nèi)飛速提高！

7，英語(yǔ)地方，不是你突擊幾天就能上去的，前邊每天堅(jiān)持背單詞，朗誦課文，這時(shí)候我建議你是卡時(shí)間刷題：刷題就是，瘋狂專門練一種題型，比如給自己1小時(shí)的時(shí)間，

找5套卷子，只做單選，規(guī)定自己在1小時(shí)內(nèi)又快有準(zhǔn)做完5套單選，完型啊，閱讀啊，、一個(gè)月的時(shí)間，做完了07-09年三年所有省市數(shù)學(xué)跟英語(yǔ)的高考題。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

新學(xué)期開始，想必此時(shí)初三的學(xué)生在期待與喜悅之余內(nèi)心會(huì)有一絲沉重，因?yàn)閿[在我們眼前的有兩個(gè)重要問題，一是怎樣對(duì)自己的初三學(xué)習(xí)有個(gè)科學(xué)的規(guī)劃，二是在最后的一年里找到行之有效的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率，在20xx中考中取得優(yōu)異成績(jī)。在此我們來談?wù)劤跞Z(yǔ)文的全年學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)初三的考生有用。

一、語(yǔ)文三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。

第一輪，對(duì)初中所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)（這里主要指的是中考的必考點(diǎn)）進(jìn)行梳理，做到心中有數(shù)。 例如：基礎(chǔ)知識(shí)九大考點(diǎn)、名著閱讀三本書、綜合性學(xué)習(xí)三類題、閱讀三大文體、作文?？既惖?。

第二輪，是對(duì)你的知識(shí)體系進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)榻鼉赡暾Z(yǔ)文的考查越來越側(cè)重綜合運(yùn)用能力的考查、出題形式也側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)間的交叉，所謂“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)存在漏洞會(huì)影響到整道題的準(zhǔn)確性，甚至影響到整體的成績(jī)。

第三輪，是重難點(diǎn)突破，沖刺滿分。觀察歷年的中考成績(jī)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)版塊的知識(shí)在考試中是容易實(shí)現(xiàn)零失分的，換句話說就是得滿分。

比如：基礎(chǔ)知識(shí)、名句默寫、名著閱讀、說明文、議論文、寫作等。而這些版塊里又有某些考點(diǎn)是中考的重點(diǎn)難點(diǎn)，這就要求我們?cè)谶@一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候把這樣的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的考題完全弄懂做會(huì)。

例如：說明文的語(yǔ)言、議論文的論據(jù)與論點(diǎn)之間的關(guān)系題等。

二、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的建議

制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)好語(yǔ)文的第一步，在實(shí)施計(jì)劃中找對(duì)方法也是提高成績(jī)的重要環(huán)節(jié)。在此給予幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法的建議：

1、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

此處的“己”指的是自己目前的學(xué)習(xí)情況、知識(shí)水平；這里的“彼”指的是中考的考情趨勢(shì)、考綱變化以及中考的必考點(diǎn)、出題形式，只有明確這些才會(huì)有針對(duì)性的去備考，避免時(shí)間的浪費(fèi)。

2、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

學(xué)習(xí)的過程不只是積累記憶的過程，更多的是思考?xì)w納總結(jié)的過程，在做題時(shí)注意歸納總結(jié)、找尋規(guī)律，把題目分類。找到一類題的解題方法、答題規(guī)律，勢(shì)必會(huì)提高效率取得好成績(jī)。 例如：基礎(chǔ)知識(shí)里的文學(xué)常識(shí)選項(xiàng)，要求選作者是同一朝代的一項(xiàng)，一定選的是唐朝或宋朝的。

3、工欲善其事必先利其器。

要想取得好成績(jī)充分的準(zhǔn)備工作是必不可少的。但決不是要考生實(shí)行題海戰(zhàn)術(shù)，這樣做不但效果不明顯而且容易出現(xiàn)厭煩情緒最終失去對(duì)語(yǔ)文的興趣，喪失了學(xué)好語(yǔ)文的信心。 語(yǔ)文學(xué)習(xí)講的是源頭活水，制訂了初三全年學(xué)習(xí)計(jì)劃，還需同學(xué)們多動(dòng)腦、多總結(jié)、多思考輔以適當(dāng)?shù)木毩?xí)，以必勝的信念迎接20xx中考的到來。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

一、活動(dòng)名稱：English Learing Club

二、活動(dòng)目的：為了營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和英語(yǔ)四級(jí)考試的通過率，我們組建英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣小組，讓大家在一起交流，共同進(jìn)步。

三、活動(dòng)形式：同學(xué)志愿報(bào)名，選定組長(zhǎng)一名。為了方便及時(shí)搜集信息， 在小組成員中再選一名男生負(fù)責(zé)人和一名女生負(fù)責(zé)人（由小組成員推選）。每周六、日8：00開始，大家在一起學(xué)習(xí)、討論。

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月01日——20xx年12月21日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓410

六、活動(dòng)內(nèi)容：主要包括聽力、單詞、背誦經(jīng)典語(yǔ)句、閱讀理解、作文、口語(yǔ)練習(xí)。

（一）聽力：聽成都科技大學(xué)聽力材料的三級(jí)、四級(jí)材料，每周六、日8：00聽兩單元。

（二）單詞：每周六聽完聽力后聽寫單詞，單詞是大學(xué)英語(yǔ)課本中四級(jí)英語(yǔ)單詞，每次在兩單元中抽30個(gè)單詞，由小組成員中口語(yǔ)比較好的同學(xué)輪流口述聽寫。聽寫完成后大家相互批改，并由組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)成績(jī)，錯(cuò)一個(gè)單詞罰抄十遍。

（三）經(jīng)典語(yǔ)句：大學(xué)英語(yǔ)聽力書上每單元Language focus中語(yǔ)句，每周由小組成員提供諺語(yǔ)。背誦經(jīng)典語(yǔ)句既可以提高寫作能力又可以培養(yǎng)語(yǔ)感。

（四）閱讀理解：由于閱讀理解需要的時(shí)間較長(zhǎng)，大家利用課余時(shí)間做，遇到不懂的地方大家到時(shí)再一起討論。

（五）作文：四級(jí)中寫作占很大比例，為了提高寫作能力，我們每周寫一篇作文，邀請(qǐng)英語(yǔ)老師幫我們批改。

（六）口語(yǔ)：小組成員用英語(yǔ)給大家講笑話或小故事等，通過此活動(dòng)活躍了氣氛，提高同學(xué)的膽量和英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

七、規(guī)章制度：俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，既然我們成立了英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣小組，我們就應(yīng)該持之以恒。討論會(huì)上，我們有會(huì)議記錄，有事缺席者必須向組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。

相信有我們大家共同的努力，據(jù)自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

為提高企業(yè)安全管理水平，營(yíng)造企業(yè)安全文化，改善生產(chǎn)環(huán)境，確保安全生產(chǎn)、節(jié)能降耗、清潔生產(chǎn)，通過與河南安鋼集團(tuán)焦油加工分廠洽談協(xié)商，我公司將河南安鋼集團(tuán)作為我公司的標(biāo)桿企業(yè)，學(xué)習(xí)和借鑒他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和管理方法，提高我公司的管理水平，加快企業(yè)本質(zhì)安全的建設(shè)步伐。

一、 總體目標(biāo)

河南安鋼集團(tuán)作為焦油加工行業(yè)的資深企業(yè)，在長(zhǎng)期的焦油生產(chǎn)過程中，積累了豐富的安全生產(chǎn)知識(shí)，其安全生產(chǎn)、環(huán)保、節(jié)能、清潔生產(chǎn)等方面均有較高的管理水平。我公司是新建企業(yè)，總體設(shè)計(jì)建設(shè)尚未完成，各項(xiàng)管理制度、安全文化建設(shè)、安全評(píng)價(jià)等方面存在較大差距。因此，我們要以河南安鋼集團(tuán)焦油為學(xué)習(xí)榜樣，重點(diǎn)從基礎(chǔ)管理、企業(yè)文化建設(shè)、隱患排查、現(xiàn)場(chǎng)管理、績(jī)效考核、環(huán)境治理等方面找出差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，重點(diǎn)完善企業(yè)文化。按照崗位達(dá)標(biāo)的規(guī)范要求，做好管理制度上墻和廠區(qū)警示標(biāo)志建設(shè)、文化長(zhǎng)廊建設(shè)。

二、 機(jī)構(gòu)和職責(zé)

1、 組織機(jī)構(gòu)

公司成立樹標(biāo)桿活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：XXXX（常務(wù)副總，主抓生產(chǎn)、安全、環(huán)保）

副組長(zhǎng)：生產(chǎn)總監(jiān)XXXX

成員：生產(chǎn)總監(jiān)助理XXXX、安全部長(zhǎng)XXXX、綜合辦主任XXX、

供應(yīng)部部長(zhǎng)XXXX

2、 職責(zé)

活動(dòng)小組辦公室設(shè)在綜合辦。

⑴負(fù)責(zé)向標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí)、總結(jié)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；

⑵樹立公司標(biāo)桿車間、班組以及標(biāo)桿評(píng)比的組織、協(xié)調(diào)工作； ⑶負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)達(dá)標(biāo)工作的檢查、評(píng)比；

⑷負(fù)責(zé)標(biāo)桿工作督促整改落實(shí)；

⑸對(duì)作業(yè)場(chǎng)所、勞動(dòng)防護(hù)用品、職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施配置和使用情況進(jìn)行檢查、評(píng)比。

三、 具體措施

1、 向標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí)

端正態(tài)度，樹立正確管理理念，充分認(rèn)識(shí)安全管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、環(huán)境治理在企業(yè)管理中的重要作用，組織有關(guān)人員到河南安鋼集團(tuán)焦油加工分廠進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)有益的做法，找出差距，制定本企業(yè)達(dá)標(biāo)方案。

2、 樹標(biāo)桿車間、班組

制定標(biāo)桿評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，樹立公司內(nèi)部標(biāo)桿車間、班組，促進(jìn)企業(yè)向標(biāo)桿企業(yè)邁進(jìn)。

3、 鞏固成果，不斷深入

借鑒標(biāo)桿企業(yè)的先進(jìn)做法，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況，依據(jù)崗位達(dá)標(biāo)、專業(yè)達(dá)標(biāo)的.考核要求，不斷改進(jìn)和完善建立標(biāo)桿車間、班組的工作過程，形成制度化，促進(jìn)公司安全管理工作規(guī)范、科學(xué)發(fā)展。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

一、指導(dǎo)思想：

復(fù)習(xí)目標(biāo)以新大綱和《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求為目標(biāo)，充分而準(zhǔn)確地分析學(xué)生學(xué)習(xí)需要，充分利用教材，面向全體學(xué)生，因材施教，突出復(fù)習(xí)重點(diǎn)，采取切實(shí)有效的措施，幫忙學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)整理，查缺補(bǔ)漏、在雙基人人過關(guān)的基礎(chǔ)上體現(xiàn)新課程三維目標(biāo)，注重講練結(jié)合、側(cè)重積累、運(yùn)用為主，使好、中、差不同的學(xué)生的語(yǔ)文潛力都得到提高。具體分分類和綜合復(fù)習(xí)。

二、分類復(fù)習(xí)

(一)漢語(yǔ)拼音

1、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，基本上能做到準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，練習(xí)選出正確的讀音。

2、能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會(huì)的漢字。

3、復(fù)習(xí)鞏固大寫字母。會(huì)用音序查字法查字典。

(二)字詞

1、復(fù)習(xí)認(rèn)讀《生字表(一)》中的550個(gè)漢字，復(fù)習(xí)掌握《生字表(二)》中的250個(gè)漢字。

2、復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識(shí)字方法。

3、復(fù)習(xí)辨析本冊(cè)要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復(fù)習(xí)本冊(cè)要求的反義詞、近義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。

(三)句子

1、復(fù)習(xí)句子，主要復(fù)習(xí)課后句型練習(xí)和園地中出現(xiàn)的句子。

2、正確決定句子是否完整，能將不完整的句子補(bǔ)充完整。

(四)積累

1、復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語(yǔ)，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語(yǔ)言中運(yùn)用部分詞語(yǔ)。

2、復(fù)習(xí)《語(yǔ)文園地》中的“日積月累”，積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀段篇。

3、正確背誦指定的課文和古詩(shī)。

(五)閱讀

1、復(fù)習(xí)園地的文章，能簡(jiǎn)單地回答問題，填空和連線。

2、復(fù)習(xí)同步練習(xí)中的課文閱讀，簡(jiǎn)單回答問題和完成練習(xí)。

(六)寫字

1、掌握不同結(jié)構(gòu)漢字書寫的規(guī)律，把握各種筆畫書寫的特點(diǎn)。

2、養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，基本做到書寫規(guī)范、端正、整潔。

3、能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。

(七)寫話

能根據(jù)圖畫寫出誰(shuí)干什么，在段的開頭空兩個(gè)格子，學(xué)習(xí)加上逗號(hào)，句號(hào)。

三、綜合復(fù)習(xí)

(一)完成同步練習(xí)綜合測(cè)試題，評(píng)講，更正錯(cuò)題。

(二)自編綜合測(cè)試題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，訂正錯(cuò)題。

四、培優(yōu)扶差措施

(一)互幫互學(xué)，優(yōu)化組合。課內(nèi)，我們主要采用互幫互學(xué)的形式，優(yōu)等生與后進(jìn)生搭配，發(fā)揮學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;課外，主要采用優(yōu)優(yōu)組合的形式，讓同一層次的學(xué)生自由配對(duì)，發(fā)揮學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)機(jī)制。

(二)注意學(xué)生的信息反饋，讓學(xué)生質(zhì)疑問題，摸清學(xué)生掌握知識(shí)的狀況，以便及時(shí)矯正或查漏補(bǔ)缺。

(三)情緒的持續(xù)。用心的情緒是復(fù)習(xí)質(zhì)量的保證。復(fù)習(xí)期間合理安排一些調(diào)節(jié)，透過創(chuàng)設(shè)和諧、平等的師生關(guān)系，讓學(xué)生能持續(xù)用心的心理狀態(tài)。

(四)靈活輔導(dǎo)：

1、對(duì)于優(yōu)生:讓他們進(jìn)行一些新題型的訓(xùn)練，鼓勵(lì)他們主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

2、對(duì)于學(xué)困生:

①組成“一幫一”小組調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，讓他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)的信心。

②本冊(cè)要求掌握的250個(gè)四會(huì)字，盡量全部過關(guān)。

③綜合練習(xí)面批面改，及時(shí)改正錯(cuò)漏。

④爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，構(gòu)成教育合力。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

一、備考詞匯

第一步：以每天2個(gè)單元的速度消滅4、6級(jí)單詞?？傆?jì)65個(gè)單元，預(yù)計(jì)10月20日結(jié)束。

第二步：以每天3個(gè)單元的速度消滅4、6級(jí)短語(yǔ)?？傆?jì)65個(gè)單元，預(yù)計(jì)11月5日結(jié)束。

第三步：（與第一步同步）邊做閱讀邊熟記不會(huì)的單詞，時(shí)間安排見“備考閱讀”。

第四步：牢記cet-6考試的核心詞，預(yù)計(jì)11月底前結(jié)束。

每天睡前半小時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)日不會(huì)的單詞和詞組。

二、備考聽力

第一步：每天精聽《英語(yǔ)中級(jí)聽力》1小時(shí)以上。

第二步：精聽4、6級(jí)短對(duì)話，預(yù)計(jì)10月10日結(jié)束。

第三步：精聽4、6級(jí)長(zhǎng)對(duì)話，預(yù)計(jì)10月底前結(jié)束。

第四步：精聽4、6級(jí)短文，預(yù)計(jì)11月15日前結(jié)束。

第五步：精聽4、6級(jí)復(fù)合式聽寫，預(yù)計(jì)12月15日前結(jié)束。

三、備考閱讀

第一步：仔細(xì)閱讀理解，每天1-2篇，預(yù)計(jì)11月初完成。

第二步：快速閱讀理解，每?jī)商?篇，預(yù)計(jì)11月底完成。

第三步：完形填空，每?jī)商?篇，預(yù)計(jì)12月中旬完成。

四、備考寫作

第一步：背公式。

9月20—23日 圖表闡釋類、9月24—26日 說明現(xiàn)象類、9月27—29日 對(duì)策方法類、

9月30—10月2日 對(duì)比分析類、10月3日—5日 論證觀點(diǎn)類、10月6—8日 敘述類和應(yīng)用類。

第二步：熟悉段落構(gòu)成。

10月9—12日描寫圖表段和概述現(xiàn)象段；

10月13—15日 說明原因段和說明方法段；

10月16—18日 說明危害段和說明好處段；

10月19—21日提出觀點(diǎn)段和總結(jié)觀點(diǎn)段；

10月22—24日 論證觀點(diǎn)段和對(duì)比論證段；

10月25—27日 敘述經(jīng)過段或談?wù)摳邢攵巍?/p>

第三步：強(qiáng)化句式變換。

10月28—30日 組詞技巧和用詞原則；

10月31日—11月2日 合理搭配長(zhǎng)短句；

11月3—5日 亮點(diǎn)句式；

11月6日—8日 亮點(diǎn)詞；

11月9日—12月 閃光詞語(yǔ)和閃光句式。

真題和模擬題的范文穿插在步驟間背。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

小升初考試馬上開始，小升初考試語(yǔ)、數(shù)、英三科都考，現(xiàn)在我們針對(duì)小升初針對(duì)小升初英語(yǔ)考試的特點(diǎn)進(jìn)行分析，只有對(duì)自身英語(yǔ)弱項(xiàng)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升實(shí)際英語(yǔ)能力，學(xué)生才能在考試中脫穎而出。而且只有前面基礎(chǔ)打得好了，今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路才能夠比較平坦。

一、近幾年小升初英語(yǔ)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

近幾年，家長(zhǎng)為了讓自己的孩子多拿幾個(gè)英語(yǔ)證書，過分求快，導(dǎo)致學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)不扎實(shí)、語(yǔ)法薄弱、閱讀能力差、寫作錯(cuò)誤多的情況經(jīng)常出現(xiàn)。而各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)也考慮到了這個(gè)問題，因此在小升初英語(yǔ)的筆試和面試關(guān)，各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)也不再單純的以證書為準(zhǔn)，而把小升初入學(xué)考試當(dāng)作檢測(cè)學(xué)生水平重要手段。對(duì)于學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)就不能再僅僅停留于過度拔高，只求證書，不求學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際能力的層面，而是要以實(shí)際鞏固英語(yǔ)基礎(chǔ)，有效提升英語(yǔ)水平為目標(biāo)。

二、結(jié)合小升初英語(yǔ)考試動(dòng)態(tài)及自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)弱項(xiàng)，進(jìn)行有針對(duì)性的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

針對(duì)小升初英語(yǔ)考試的特點(diǎn)，只有對(duì)自身英語(yǔ)弱項(xiàng)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升實(shí)際英語(yǔ)能力，學(xué)生才能在考試中脫穎而出。而且只有前面基礎(chǔ)打得好了，今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路才能夠比較平坦。

以下提出幾點(diǎn)建議，希望可以幫助學(xué)生提高自身英語(yǔ)能力，為小升初英語(yǔ)考試打下基礎(chǔ)：

1. 學(xué)生需要先根據(jù)自身英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，了解自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，哪一方面是自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的強(qiáng)項(xiàng)，哪一部分是自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的弱項(xiàng)。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)生要善于歸納總結(jié)，在鞏固語(yǔ)言的同時(shí)，注重知識(shí)相關(guān)性及語(yǔ)言的拓展；對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的弱項(xiàng)，學(xué)生要加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練，反復(fù)演練，爭(zhēng)取做到熟能生巧。

2. 熟悉小升初英語(yǔ)考試題型。聽力、閱讀、語(yǔ)法，寫作是常見小升初英語(yǔ)考試的題型，學(xué)生應(yīng)掌握每種題型的做題思路與解題技巧，平時(shí)要多聽，多讀，多寫，多積累。

3. 對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)要制定一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)。一定要把英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，每天抽出至少一小時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，保證自己所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)鞏固、預(yù)習(xí)將學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，并根據(jù)小升初英語(yǔ)題型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，畢竟英語(yǔ)是需要有一個(gè)輸入過程的，而且只有經(jīng)常做題才能了解自己的英語(yǔ)水平，才能將所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)使用出來，并扎實(shí)鞏固自己的英語(yǔ)知識(shí)。

4. 擴(kuò)充英語(yǔ)知識(shí)面，這樣不僅為英語(yǔ)寫作和口語(yǔ)提供大量的素材，而且也提高自身英語(yǔ)閱讀能力，訓(xùn)練語(yǔ)感。

總之，學(xué)生取得的各項(xiàng)證書，既是學(xué)生英語(yǔ)水平的客觀反映，又是升入重點(diǎn)中學(xué)的 “敲門磚”。小升初英語(yǔ)考試是考核學(xué)生英語(yǔ)水平的綜合測(cè)試，此類測(cè)評(píng)結(jié)果是成功邁入重點(diǎn)中學(xué)或理想中學(xué)實(shí)驗(yàn)班、尖子班的重要標(biāo)準(zhǔn)。如何在小升初英語(yǔ)入學(xué)測(cè)試中出類拔萃，獲得重點(diǎn)中學(xué)的青睞，重在英語(yǔ)能力的提高，而不是快速拔高，只有“一步一個(gè)腳印”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)才能讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路走得更長(zhǎng)久。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

一、市場(chǎng)分析

英語(yǔ)是國(guó)際語(yǔ)言，人類一家，不學(xué)英語(yǔ)無法和家人溝通交流，不能實(shí)現(xiàn)自己的`目標(biāo)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書。

中國(guó)人從小學(xué)一年級(jí)學(xué)英語(yǔ)直到大學(xué)四年級(jí)，這個(gè)人群是總?cè)丝诘?/5-1/6，學(xué)成的比例很低，到了工作崗位還要再學(xué)的大概是1/10人群，這個(gè)市場(chǎng)永遠(yuǎn)存在，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是法定要學(xué)。

和漢語(yǔ)一樣，英語(yǔ)是語(yǔ)言交流的工具，交流是目的。市場(chǎng)存在的問題是學(xué)了而不能交流，如果讓自己成為一位能教學(xué)、能交流的優(yōu)秀英語(yǔ)人才，這是投資回報(bào)是最高的一項(xiàng)技能學(xué)習(xí)。

二、投資分析

小學(xué)1-6年學(xué)費(fèi)免交享受國(guó)家義務(wù)教育磁帶復(fù)讀機(jī)及吃穿用父母投資這一階段多半是興趣投資。

初中1-3年學(xué)費(fèi)免交享受國(guó)家義務(wù)教育磁帶復(fù)讀機(jī)及吃穿用父母投資這一階段多半是風(fēng)險(xiǎn)投資。

高中1-3年學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)父母投資，這一階段厭學(xué)、看天書的約1/3，開始分化人群。

大學(xué)1-4年學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)父母投資，這一階段厭學(xué)、混讀的約1/3，開始分化人群。

上述投資受家庭經(jīng)濟(jì)條件的影響大。風(fēng)險(xiǎn)最大的是厭學(xué)、反感，并由此失去自信的人格缺陷。

如果英語(yǔ)像學(xué)中文一樣：按拼音、識(shí)字、朗讀、背誦、作文來學(xué)習(xí)，預(yù)計(jì)需要2-3年的學(xué)習(xí)就能很好交流。比從小學(xué)到大學(xué)的時(shí)間的時(shí)間縮短6-10年，投資自然節(jié)約很多，生命品質(zhì)的完善要好許多。

我認(rèn)為3-6年級(jí)學(xué)英語(yǔ)是最適合的，投資效益最高。

大學(xué)專修英語(yǔ)是最值得的個(gè)人投資項(xiàng)目，發(fā)展空間很大。

成年人自學(xué)英語(yǔ)的投資需要慎重考慮，沒有目標(biāo)的投資是徒勞的，我們會(huì)受很多干擾，精力很難集中，效率很低，一旦失敗，不亞于中學(xué)生讀天書的損失，甚至經(jīng)濟(jì)損失更大。

三、投資計(jì)劃

英語(yǔ)發(fā)音課程：小學(xué)生(3-6年級(jí))一個(gè)學(xué)期的周末課程學(xué)費(fèi)600元;成年人一周課程學(xué)費(fèi)300元

聽說讀寫課程：小學(xué)生(3-6年級(jí))3-4個(gè)學(xué)期的周末、假期課程學(xué)費(fèi)2-3000元;成年人3月-一年快速積累或自學(xué)學(xué)費(fèi)1000-20xx元。

四、投資回報(bào)

大學(xué)專修學(xué)生：大一下學(xué)期進(jìn)入社會(huì)英語(yǔ)教學(xué)，每課時(shí)收費(fèi)30-50元，每周6-8課時(shí)，每周240-400元，一年50周12000-40000元(不含假期)

社會(huì)工作成年人：學(xué)完發(fā)音課程就開始兼職教學(xué)教發(fā)音，可以提高自己的學(xué)習(xí)效率，按每課時(shí)10-20元收費(fèi)，每周8-20課時(shí)，收入800-1600元，年收入50周40000-90000元。達(dá)到這樣的收入就該專職了，并且永不退休。

小學(xué)生：我主張把孩子當(dāng)作財(cái)富來培養(yǎng)，自信、快樂、助人是最大的財(cái)富，孩子英語(yǔ)學(xué)好了可以提高成績(jī)和幫助班里的小朋友學(xué)習(xí)，父母要發(fā)給適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)學(xué)金并培養(yǎng)他們的理財(cái)能力。初中、高中階段的互助學(xué)習(xí)就應(yīng)該是收費(fèi)了。到大學(xué)，孩子就不應(yīng)該父母再資助了。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

高一新生如何規(guī)劃高中三年學(xué)習(xí)生活？

經(jīng)歷了緊張的初三以后，我有幸進(jìn)入了這所學(xué)校。我希望可以靠自己的勤奮努力，在三年后可以進(jìn)入自己理想的大學(xué)，讓自己不后悔。

我了解到高中的學(xué)習(xí)與初中會(huì)有很大差別，因此我必須要完善一些以前錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，使我在高中學(xué)習(xí)中得到事半功倍的效果，并能取得好成績(jī)來告慰家長(zhǎng)與老師。

第一：我必須要做到專心聽課，課后認(rèn)真，仔細(xì)完成老師布置的回家作業(yè)，常作練習(xí)，要爭(zhēng)取做到每個(gè)單元結(jié)束時(shí)，做一份自我分析。

第二：改變以往的學(xué)習(xí)方法，一但有一點(diǎn)不懂得問題就要馬上去問老師。我還要激發(fā)出學(xué)習(xí)興趣，改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態(tài)。除此之外我還要注意鍛煉身體，每天堅(jiān)持鍛煉，每天的睡眠時(shí)間一定要保證。

第三：應(yīng)該客觀評(píng)價(jià)自己，及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺。一旦發(fā)現(xiàn)各科目的成績(jī)下滑，立刻在不影響其他科目的時(shí)間，利用課余時(shí)間補(bǔ)救，務(wù)必在2個(gè)星期內(nèi)有所提高，又以2個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)逐步提高，創(chuàng)新新的學(xué)習(xí)方法，化被動(dòng)為主動(dòng)，以達(dá)到事半功倍的效果。

第四：保持樂觀自信的心態(tài)，應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)歸類，對(duì)原有知識(shí)的強(qiáng)化、深化、拓展、應(yīng)用。

第五：我絕對(duì)不會(huì)亂用零花錢，幫助父母節(jié)約好每一分錢，盡自己的微薄之力來減輕父母對(duì)我們的操心。

在接下來的三年中我也將協(xié)助老師、與同學(xué)友好相處。盡自己所能為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)，做我自己力所能及的事情。并謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)、記住同學(xué)的善意提醒。積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)與競(jìng)賽。

希望接下來的高中生活將成為我人生中印象最深刻的時(shí)光。

在談到高考成功的原因時(shí)，一位考入北京大學(xué)的高考狀元十分鄭重地說：“很多人把高考成功的原因總結(jié)成‘勤奮’兩個(gè)字，其實(shí)這并不準(zhǔn)確。事實(shí)上，有一些十分勤奮的同學(xué)在高考時(shí)并沒有取得好成績(jī)。他們有的是因?yàn)樵谖睦砜七x擇上犯了錯(cuò)誤：有的是因?yàn)椴粔蛑匾暷骋婚T科目，結(jié)果拉了后腿；有的是因?yàn)楦咭桓叨划?dāng)回事兒，到了高三才知道要努力；有的是因?yàn)楦呖记斑^于緊張？？可見，他們?nèi)鄙俚牟⒉皇乔趭^，而是對(duì)高中三年學(xué)習(xí)的總體規(guī)劃?！?/p>

的確，要想把三年的努力化作三天的成功喜悅，我們需要的不僅僅是刻苦勤奮，更需要步步為營(yíng)、循序漸進(jìn)，對(duì)高中三年的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)、合理的規(guī)劃。高考的過來人都知道，高中每一階段的學(xué)習(xí)重心、學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)節(jié)奏、學(xué)習(xí)強(qiáng)度、學(xué)習(xí)心態(tài)等，都會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度的變化而有所不同。比如高一要把學(xué)習(xí)重心放在語(yǔ)數(shù)英等基礎(chǔ)學(xué)科上面。這樣就不至于到高三下半學(xué)期還在為記不住基礎(chǔ)知識(shí)而頭疼：高二面臨分科時(shí)要根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)謹(jǐn)慎選擇，否則到高三后悔也來不及；高三則應(yīng)注意如何為自己合理安排幾輪總復(fù)習(xí)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系，等等。很顯然，只有把握好了這些學(xué)習(xí)上的關(guān)鍵點(diǎn)，順利解決了這些問題，我們才能在通往高考的征途上少走彎路，順利晉級(jí)。

同學(xué)們告別初中時(shí)代，邁進(jìn)車中校門，人生的歷程翻開了新的一頁(yè)，人生的道路跨入了新的階段。莘莘學(xué)子滿懷希望和憧憬：人生理想將在這里確立，未來的發(fā)展將在這里奠基，美好生活將在這里開始。面對(duì)嶄新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，同學(xué)們既會(huì)充滿好奇和興奮，也容易遇到不適和困難。盡快適應(yīng)高中新生活，為今后的健康成長(zhǎng)成才打下良好基礎(chǔ)，是同學(xué)們面臨的首要問題。

漫漫人生，唯有急流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的被岸?？茖W(xué)的目標(biāo)，準(zhǔn)確的大學(xué)定位，是當(dāng)代高中生乘風(fēng)破浪、搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。

高一新生怎樣適應(yīng)新舊環(huán)境的巨大落差

處方小貼士：

落后地區(qū)的孩子，來到大城市往往會(huì)有自卑心理?？陀^上是由于兩個(gè)地區(qū)的差異造成的環(huán)境適應(yīng)不良，主觀上是由于自己缺乏自信，過于敏感造成自卑的心態(tài)。調(diào)解自卑心理小C要從兩個(gè)方面入手，一是通過自身的努力學(xué)習(xí)，開闊視野縮短差距，多和同學(xué)交往，獲得成功的體驗(yàn)是取得自信的重要途徑。二是正確的評(píng)價(jià)自己。自卑的人總是傾向于過低的評(píng)價(jià)自己，比較敏感，總認(rèn)為別人瞧不起自己，其實(shí)，據(jù)在學(xué)生中的調(diào)查顯示大多數(shù)同學(xué)并沒有瞧不起農(nóng)村人的心態(tài)，只是自己過于敏感而已，上課如果因?yàn)樽约旱泥l(xiāng)音而受到大家的'笑話，那也不是瞧不起你，城里的同學(xué)也會(huì)因?yàn)槟臣虑榭赡芤鹜瑢W(xué)們的哄堂大笑。所以，正確評(píng)價(jià)自己的能力水平、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是獲得自信的第二條途徑?；仡櫼幌職v史我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多偉人都是出自貧寒落后的地區(qū)，自古英雄多磨難，不要把問題歸咎于環(huán)境和同學(xué)，調(diào)整自己的心態(tài)才是解決問題的出路。

現(xiàn)在的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，許多人缺乏正確的自我意識(shí)，養(yǎng)成了自私、狹隘、任性的性格。小D應(yīng)該注意學(xué)習(xí)人際交往方面的策略和技能，西方有一句諺語(yǔ)：你想要?jiǎng)e人怎樣對(duì)你，你就怎樣對(duì)待別人?？追蜃拥拿裕骸凹核挥鹗┯谌恕?，也是這個(gè)道理。同學(xué)之間的交往是平等的，又有誰(shuí)愿意朋友高高凌駕在自己之上呢？只有擺正自己的位置，不以自我為中心，不想總是凌駕于別人之上，善于和同學(xué)們平等相處人際關(guān)系才會(huì)好起來。

實(shí)例五：小E是個(gè)懂事的孩子，雖然她的中考成績(jī)沒有達(dá)到高中分?jǐn)?shù)線，可是在原來并不富裕的家庭條件下，她的父母毅然決定讓她去開發(fā)區(qū)某重點(diǎn)中學(xué)去擇校，為此她是又慶幸又緊張，慶幸的是自己遇到了這么好的父母，可是她心里又犯嘀咕，擔(dān)心自己初中的基礎(chǔ)不好，成績(jī)還是不能太理想，那樣的話就太對(duì)不起愛她的父母了，所以她現(xiàn)在心情很壓抑。

診斷

學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有以下幾種情況，有的想學(xué)習(xí)好只是為了贏得父母的歡心，有的則純粹是為了贏得父母的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，有的則是為了不讓父母?jìng)男則屬于后者。

處方小貼士：

小E在怎樣才是對(duì)得起父母的問題上，存在模糊的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)成績(jī)上去了固然好，學(xué)習(xí)成績(jī)又不是檢驗(yàn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，最主要的是自己是否努力學(xué)習(xí)了。一個(gè)人能力的高低遺傳因素具有很重要的作用，每個(gè)人能力都有大小和各自的傾向性，美國(guó)的心理學(xué)家加德納提出多元智力說，認(rèn)為人的智力至少包括以下7種相對(duì)獨(dú)立、相互平等的智力：言語(yǔ)―――語(yǔ)言智力、音樂―――節(jié)奏智力、邏輯―――數(shù)理智力、視覺―――空間智力、身體―――動(dòng)覺智力、自知―――自省智力和交往―――交流智力，只要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足盡了最大的努力，勤奮學(xué)習(xí)就是對(duì)得起父母了，就一定能成為一個(gè)有用的人才。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

學(xué)校提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)，作為一名黨員教師，下面我結(jié)合自己的實(shí)際情況，從幾方面來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)計(jì)劃。

通過這次先進(jìn)性教育，我深刻地認(rèn)識(shí)到，我的理論學(xué)習(xí)的意識(shí)還比較的缺乏，我的理論修養(yǎng)還是比較的單薄。這將對(duì)于我的成長(zhǎng)產(chǎn)生不利的影響。在理論學(xué)習(xí)方面，我首先要在思想上引起足夠的重視：其次，要積極參加學(xué)校給我們提供的各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多多思考，還要在平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)理論方面的書報(bào)和文章。除了上專業(yè)學(xué)習(xí)的網(wǎng)站，我要多多去上黨建網(wǎng)，自己主動(dòng)的進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)和提高。

比如，保證每周兩次的上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，積極爭(zhēng)取每周一次借閱有關(guān)這方面的文章，加強(qiáng)自身的理論水平和理論修養(yǎng)。

還要，合理安排好時(shí)間，制定自己的讀書計(jì)劃，比如《靜悄悄的革命》、《細(xì)節(jié)決定成敗》等書籍，并爭(zhēng)取有讀后感，有心的體會(huì)，這樣才能讓自己有不斷的提高。

在今后我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng)中，切實(shí)地提高自己的理論修養(yǎng)，切實(shí)地做到密切聯(lián)系群眾，切實(shí)地提高自身的業(yè)務(wù)水平，為我們的創(chuàng)建活動(dòng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的延伸閱讀——工作計(jì)劃的寫作注意事項(xiàng)

不論哪種計(jì)劃，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：

第一，對(duì)上負(fù)責(zé)的原則。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和上級(jí)的指示精神，反對(duì)本位主義。

第二，切實(shí)可行的原則。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守舊，也不要盲目冒進(jìn)。即使是做規(guī)劃和設(shè)想，也應(yīng)當(dāng)保證可行，能基本做到，其目標(biāo)要明確，其措施要可行，其要求也是可以達(dá)到的。

第三，集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見、博采眾長(zhǎng)，反對(duì)主觀主義。

第四，突出重點(diǎn)的原則。要分清輕重緩急，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不能眉毛胡子一把抓。

第五，防患未然的原則。要預(yù)先想到實(shí)行中可能發(fā)生的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補(bǔ)充辦法.

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】

根據(jù)項(xiàng)目部生產(chǎn)部門編制的2xxx年11月份完成的工程生產(chǎn)計(jì)劃，主線樁基計(jì)劃完成40根；主線承臺(tái)計(jì)劃完成1個(gè)，主線立柱計(jì)劃完成1根；箱梁計(jì)劃完成2聯(lián)；土路基計(jì)劃完成4500m3；擋土墻計(jì)劃完成250m；青陽(yáng)港輔樁基計(jì)劃完成20根，承臺(tái)計(jì)劃完成6個(gè)；立柱計(jì)劃完成3根；橋臺(tái)計(jì)劃完成1個(gè)；立柱計(jì)劃完成1根；箱梁計(jì)劃完成4聯(lián)；箱梁吊裝完成20片；土路基計(jì)劃完成3000m3；擋土墻計(jì)劃全部完成；進(jìn)行編制施工安全生產(chǎn)工作計(jì)劃。

承臺(tái)、立柱、箱梁、蓋梁、水上作業(yè)等施工時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些施工區(qū)域安全防護(hù)措施的檢查，確保安全防護(hù)到位；機(jī)械操作違章有可能造成傷害，運(yùn)輸車輛違章作業(yè)也有可能造成車輛事故、物體打擊；承臺(tái)施工時(shí)有可能掉入基坑造成傷害；立柱施工腳手架搭建有可能發(fā)生高處墜落事故；以此我們要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳教育，確保職工對(duì)所在作業(yè)環(huán)境區(qū)域了解安全隱患，如何躲避安全隱患帶來的事故。

施工現(xiàn)場(chǎng)在運(yùn)輸材料過程中要經(jīng)過不少道路交叉路口，有時(shí)還臨時(shí)占用交通道路，交通安全壓力比較大；現(xiàn)場(chǎng)施工機(jī)械設(shè)備與人員比較多，也有可能發(fā)生相互碰撞，不免造成安全事故；人員、車輛、設(shè)備設(shè)施等管理難度大，存在重大的隱患和可能造成的各類傷害；違章操作有可能造成機(jī)械損壞以及人員傷亡；安全防護(hù)不到位、作業(yè)人員不按規(guī)定佩戴個(gè)人勞防專用品，有可能造成人身傷害；為了有效降低和控制安全隱患風(fēng)險(xiǎn)，保障項(xiàng)目施工作業(yè)人員安全，需加大安全管理力度，加強(qiáng)職工安全教育交底，強(qiáng)化項(xiàng)目管理人員的安全責(zé)任制，積極參與培訓(xùn)教育活動(dòng)等有效機(jī)制。

一、項(xiàng)目部安全管理目標(biāo)

1、工傷、死亡事故為零；

2、杜絕火災(zāi)、觸電、安全事故；

3、職工崗前安全培訓(xùn)教育率達(dá)100%；

4、特種作業(yè)人員持證率100%；

5、機(jī)械設(shè)備設(shè)施完好率100%；

6、文明施工、揚(yáng)塵治理等上級(jí)檢查為優(yōu)良；

二、安全生產(chǎn)管理工作及控制措施

1、認(rèn)真做好昆山中環(huán)項(xiàng)目五工區(qū)工程“平安工地”建設(shè)管理各項(xiàng)工作。（責(zé)任部門：項(xiàng)目各條線管理部門、各施工隊(duì)伍）

主要措施：根據(jù)江蘇省公路水運(yùn)建設(shè)工程“平安工地”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)各項(xiàng)內(nèi)容要求，編制各類相關(guān)的安全專項(xiàng)方案，根據(jù)方案要求進(jìn)行落實(shí)各項(xiàng)要求規(guī)定；結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況協(xié)助組織相關(guān)人員進(jìn)行按要求規(guī)定現(xiàn)場(chǎng)檢查工作；不斷完善安全管理工作中的不足之處，力爭(zhēng)達(dá)到省級(jí)示范平安工地標(biāo)準(zhǔn)。

2、做好進(jìn)場(chǎng)職工的安全培訓(xùn)教育工作，根據(jù)計(jì)劃要求進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練工作。（責(zé)任部門：綜合治理部門、安全部門、工程部門、各施工隊(duì)伍）

主要措施：加強(qiáng)職工進(jìn)場(chǎng)崗前教育，定期排查現(xiàn)場(chǎng)職工安全教育情況，確保職工崗前教育達(dá)100%；加強(qiáng)進(jìn)場(chǎng)職工安全技術(shù)交底工作。加強(qiáng)特殊工種安全操作規(guī)程教育工作。

3、定期召開安全生產(chǎn)例會(huì)（責(zé)任部門：經(jīng)理室）

主要措施：由項(xiàng)目經(jīng)理部門落實(shí)召集各條線、各施工隊(duì)伍等相關(guān)人員，每月不少于一次進(jìn)行召開安全生產(chǎn)例會(huì)，及時(shí)總結(jié)和部署安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作。

4、加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作（責(zé)任部門：安全管理部門、各施工隊(duì)伍）

主要措施：加強(qiáng)對(duì)施工單位作業(yè)人員進(jìn)行督促，按規(guī)范要求操作，杜絕作業(yè)人員發(fā)生“三違”行為；加強(qiáng)施工作業(yè)人員嚴(yán)禁交叉作業(yè)，加強(qiáng)施工交叉路口交通管制工作；加強(qiáng)施工區(qū)域危險(xiǎn)部位的安全防護(hù)措施的落實(shí)工作。

5、強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)使用的機(jī)械設(shè)備、實(shí)施日常檢查保養(yǎng)工作（責(zé)任部門：設(shè)備部門、材料部門、工程部門、施工隊(duì)伍）

主要措施：加強(qiáng)操作人員對(duì)使用的進(jìn)行設(shè)備、實(shí)施按規(guī)定要求進(jìn)行保養(yǎng)檢查工作；加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械設(shè)備、實(shí)施日常檢查、維護(hù)保養(yǎng)工作；設(shè)備部門、材料部門、工程部門、施工隊(duì)伍等管理人員加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)操作人員的違章進(jìn)行指正，對(duì)存在的隱患問題及時(shí)整改，確保機(jī)械設(shè)備、實(shí)施的安全。

6、加強(qiáng)安全檢查工作（責(zé)任部門：經(jīng)理室、各條線部門、各施工隊(duì)伍）

主要措施：安全部門管理人員日常巡視并做記錄；施工部門管理人員督促施工隊(duì)伍作業(yè)班組做好崗前安全交底工作，崗前檢查工作；經(jīng)理室相關(guān)人員定期組織人員進(jìn)行每周安全檢查工作，對(duì)查出的隱患必須及時(shí)消除，對(duì)當(dāng)天整改不了的隱患進(jìn)行限期整改，派專人進(jìn)行監(jiān)督檢查，直到隱患消除；根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況定期組織相關(guān)人員進(jìn)行專項(xiàng)檢查工作，項(xiàng)目經(jīng)理帶隊(duì)進(jìn)行每月不少于一次的安全大檢查工作，并根據(jù)檢查情況執(zhí)行安全管理獎(jiǎng)罰措施要求。

7、保障安全生產(chǎn)措施費(fèi)的使用（責(zé)任部門：經(jīng)理室、經(jīng)營(yíng)部門、材料部門、設(shè)備部門、質(zhì)量部門、技術(shù)部門、安全部門、綜合治理部門）

主要措施：根據(jù)工程進(jìn)展和施工現(xiàn)場(chǎng)情況，結(jié)合項(xiàng)目安全措施費(fèi)用使用計(jì)劃，購(gòu)置安全各類防護(hù)設(shè)施、標(biāo)牌等；安全部門、材料部門根據(jù)目前施工情況，進(jìn)行配備安全應(yīng)急物資和儲(chǔ)備物資等工作；質(zhì)量部門、安全部門根據(jù)購(gòu)置的物資負(fù)責(zé)對(duì)物資的檢查驗(yàn)收，確保安全物資的質(zhì)量。④經(jīng)營(yíng)部門負(fù)責(zé)對(duì)安全資金使用的審核，確保?？顚Ｓ?。

8、加強(qiáng)生活區(qū)、施工現(xiàn)場(chǎng)防火、防觸電工作（責(zé)任部門：綜合治理部門、安全部門、材料部門、各施工隊(duì)伍）

主要措施：①加強(qiáng)對(duì)氧氣、乙炔庫(kù)房、生活區(qū)宿舍、施工區(qū)域的消防器材的檢查，對(duì)失效的消防器材及時(shí)材料更換；②加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)電箱、配電房、漏電保護(hù)器、電焊機(jī)、電纜線等進(jìn)行檢查工作；③加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電的安全管理，安排專業(yè)電工進(jìn)行安裝、巡查、維修、保養(yǎng)工作，；④加強(qiáng)宿舍內(nèi)電線、插座亂拉亂接現(xiàn)象，嚴(yán)禁使用大功率電氣；

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)對(duì)基坑開挖、承臺(tái)施工、腳手架施工、箱梁施工、水上作業(yè)等的檢查與監(jiān)控；

2、加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)場(chǎng)職工的安全教育培訓(xùn)工作；

3、加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)使用的機(jī)械設(shè)備、實(shí)施的檢查、驗(yàn)收、維修保養(yǎng)工作；

4、加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)、生活區(qū)域的臨時(shí)用電的管理工作；

5、迎接上級(jí)單位對(duì)項(xiàng)目的檢查、指導(dǎo)等工作。

6、加強(qiáng)對(duì)起重吊裝作業(yè)進(jìn)行檢查管理。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇12】

有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上?？傊贫ㄒ粋€(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃，

我也是做人力資源工作的，其實(shí)要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，時(shí)間上不允許，也不現(xiàn)實(shí)，我的建議是先把自己的專業(yè)模塊做精，與專業(yè)模塊相關(guān)的學(xué)習(xí)，既能在工作上有所提升，也能在知識(shí)結(jié)構(gòu)上有所擴(kuò)充，比如，招聘相關(guān)的內(nèi)部人才梯隊(duì)建設(shè)，能力提升、培訓(xùn)、能力素質(zhì)模型、任職資格等等，這些如果能做兩個(gè)以上的模塊很熟悉的話，你就是很值錢了。一句話，結(jié)合自己的工作學(xué)習(xí)，兩不誤。其他的東西，時(shí)間豐富的話，學(xué)多少都沒問題。

首先，合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間

合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間是學(xué)習(xí)計(jì)劃中比較中的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)橹挥邪才藕昧藭r(shí)間，考生才能掌控好學(xué)習(xí)的進(jìn)度，學(xué)習(xí)的順序。還有考生也要有一定的休息時(shí)間，這樣考生就不用一直保持緊繃的狀態(tài)，這樣才能更加有利于考生的學(xué)習(xí)。另外，學(xué)習(xí)計(jì)劃要盡量明確，例如每日或每周需要完成學(xué)習(xí)進(jìn)度等，并且一定要學(xué)習(xí)計(jì)劃能正確的實(shí)施，這樣更有利于學(xué)習(xí)和總結(jié)。

其次，學(xué)習(xí)方法要適合

對(duì)于報(bào)考在職研究生的人員來說，考生不僅要協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)，還要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這樣考生才能讓學(xué)習(xí)變的事半功倍。如果所安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃不能得到執(zhí)行，那就只是空話。

最后，要有很好的自控能力

在學(xué)習(xí)期間，考生一定要主動(dòng)地學(xué)習(xí)，只有這樣考生的學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高，同時(shí)也要有較好的自制能力，這樣考生才能不會(huì)懶惰下去，從而使得考試通不過。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇13】

初四就這樣來臨了，繁忙的學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)和老師的殷切目光，還有中考帶來的壓力，面對(duì)各種壓力，很多孩子在這個(gè)時(shí)候或多或少的會(huì)有些煩躁，下面來看一下李女士遇到了什么樣的困惑。

近幾天，思銳精英教育的老師們總是能接到這樣的電話，李女士的女兒即將進(jìn)入初四，可她發(fā)現(xiàn)孩子越來越討厭學(xué)習(xí)，雖然女兒也和其他同學(xué)一樣，每天按時(shí)上學(xué)放學(xué)，回家也坐在書桌前好幾個(gè)小時(shí)，可總是覺得狀態(tài)不對(duì)，而孩子的情緒也特別不穩(wěn)定，甚至經(jīng)常偷偷哭泣，不愿意提起在學(xué)校的事情，作為家長(zhǎng)，李女士不敢多問，但是卻非常焦慮，擔(dān)心這種狀態(tài)持續(xù)下去，會(huì)影響孩子心理的健康，成績(jī)一落千丈。思銳精英教育的老師建議李女士將孩子帶過來，通過一個(gè)小時(shí)的交流，李女士的女兒王同學(xué)終于敞開心扉，向老師訴說了她心中的苦悶。

學(xué)習(xí)跟不上，自卑感日益增加

王同學(xué)原本是一名性格很開朗的孩子，在班級(jí)擔(dān)任文藝委員，可自從進(jìn)入初三，老師為了追趕課程進(jìn)度，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講的很快，她漸漸覺得，距離同學(xué)們的成績(jī)?cè)絹碓竭h(yuǎn)，每天看到很多同學(xué)練習(xí)題做的游刃有余，互相討論著學(xué)習(xí)方法，過得充實(shí)又開心，她和同學(xué)們的距離拉開了，感到非常孤獨(dú)，她想努力的學(xué)習(xí)，融入到同學(xué)們的圈子里，給了自己很多的壓力。

得不到贊揚(yáng)，逆反心理越來越大

課堂上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答老師的問題，王同學(xué)不敢舉手，害怕自己回答錯(cuò)誤被同學(xué)和老師嘲笑，她得不到老師的贊美，一度認(rèn)為老師袒護(hù)其他同學(xué)，對(duì)自己有意見，很多時(shí)候，她都是自己偷偷的哭，不敢告訴父母，怕父母也責(zé)怪她。

盲目的學(xué)習(xí)，沒有科學(xué)的方法

在同學(xué)們都去室外活動(dòng)的時(shí)候，王同學(xué)經(jīng)常一個(gè)人面對(duì)著書本發(fā)呆，她逼迫自己努力的背，買了很多練習(xí)題，不會(huì)的不懂的，她就背答案，可背過的東西很容易就忘，遇到其他的問題仍然不會(huì)解決。

下面為大家制定了一套學(xué)習(xí)方案：

1、在學(xué)習(xí)的過程中，有些知識(shí)是必須要背誦的，可有些知識(shí)是要在理解的過程中去解決，例如文言文、名言名句需要背誦，而定理定論只有理解了，才能真正弄懂，遇到其他的問題才能迎刃而解。

2、任何的學(xué)習(xí)都離不開基礎(chǔ)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，是參加中考的前提，逐步調(diào)整好心態(tài)，不以物喜不以己悲。

3、抓住初四的沖刺期，查漏補(bǔ)缺。不要把向老師提問題看作是負(fù)擔(dān)，老師很愿意將所有的知識(shí)都傳授給學(xué)生，當(dāng)通過老師的`幫助，能夠把難題解決，對(duì)于樹立自信也很有效果。

4、逐步調(diào)整好心態(tài)。學(xué)習(xí)本身是一件快樂的事情，不要將考試沒考好，歸為自己的能力不足，要將注意力放在自己的學(xué)習(xí)方法上。

孩子都是贊美出來的，他們的自信心一部分靠自己，一部分靠外界，無論是父母還是老師，都應(yīng)該給予他們一定程度的肯定，使他們能夠看得到自己身上的優(yōu)點(diǎn)和重要性。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇14】

為進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，特制定以下學(xué)習(xí)教育計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)時(shí)間：

20xx年課余時(shí)間（每月每周每天都要抽至少30分鐘學(xué)習(xí)）。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

（一）傳達(dá)中央、自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)青海少數(shù)民族團(tuán)結(jié)所作的重要講話精神。

（二）傳達(dá)上級(jí)部門有關(guān)文件精神。

（三）學(xué)習(xí)宣傳和貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策。

（四）開展馬克思主義“五觀”教育。

（五）開展“四個(gè)高度認(rèn)同”教育。

（六）開展反分對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)教育。

（七）認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，進(jìn)行“三個(gè)離不開”教育。

（八）開展民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼和評(píng)選表彰民族團(tuán)結(jié)模范個(gè)人等實(shí)踐活動(dòng)。

三、學(xué)習(xí)教育形式：

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)通過集中教育、自學(xué)、撰寫心得體會(huì)、參加知識(shí)測(cè)試等形式進(jìn)行，并通過多種宣傳教育渠道，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明的教育活動(dòng)，增強(qiáng)教育的效果。

四、學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求

（一）學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，一律不得缺席或請(qǐng)假，考勤負(fù)責(zé)人必須按要求嚴(yán)格考勤，按正常上班考核。

（二）學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面工作，全體工作人員應(yīng)認(rèn)真積極、主動(dòng)參與學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，保證全局學(xué)習(xí)教育工作的順利進(jìn)行。

（三）至少寫一篇心得體會(huì)或讀書筆記。

通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步使干部職工認(rèn)識(shí)到青海民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面來之不易，切實(shí)開展好民族團(tuán)結(jié)教育，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

喜歡《月學(xué)習(xí)計(jì)劃(系列14篇)》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)計(jì)劃專題，希望您能喜歡！