帶著翅的機遇作文推薦

機遇作文。

寫作可以鍛煉我們的想象力和創(chuàng)造力，以此讓自己更具有創(chuàng)造性。如果想要寫出好的作文，就必須平時積累寫作素材。那么，有沒有一些優(yōu)秀的作文范文可以作為參考呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地分享了一篇名為“帶著翅的機遇作文”的非常有用的作文范文，歡迎大家關(guān)注本站并隨時關(guān)注更新！

帶著翅的機遇作文 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫高詹姝婧，我是一個活潑開朗的女孩。我熱愛幫助同學(xué)，熱愛集體。很高興能和大家聚在我們這個大家庭十班，從現(xiàn)在起我將陪伴大家共同度過初中三年的美好時光。

美國人際關(guān)系家戴爾?？突f過：“不要怕推銷自己，只要你人為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)?！苯裉煳夜钠鹩職猓呱现v臺，競選本班班長。我之所以競選班長是因為我在小學(xué)的時候多次擔(dān)任班長，三四年級曾擔(dān)任過學(xué)校大隊委，我還多次擔(dān)任文藝活動的主持人，有一定的.班級工作經(jīng)驗和組織協(xié)調(diào)能了。

各位老師、各位同學(xué)，班委競選重在參與。今天，我已經(jīng)勇敢的實現(xiàn)了參與，能否成功，還是那句話，取決于我的學(xué)習(xí)成績和工作能力，還有你手中最圣神的一票！也許，我在班上的學(xué)習(xí)成績不一定是最好的，但我相信，在以后的日子里我會是最努力的。假如我當(dāng)上了班長，我會更加嚴格要求自己，團結(jié)自己，以身作則，為同學(xué)們樹立榜樣，帶領(lǐng)全班同學(xué)將我們班班集體工作做得更好，更優(yōu)。我深信，在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們整個班集體變成一個團結(jié)向上，積極進取的集體。如果大家對我有任何意見的，都盡管向我提出，我一定虛心接受并加以改正。

假如我沒有競選上班長，說明我離老師和同學(xué)們的要求還有差距，我會以此為動力，更加努力學(xué)習(xí)，熱心班集體工作，為我們班多得流動紅旗努力，努力，努力，再努力。

謝謝大家！

帶著翅的機遇作文 篇2

不到七點，我已佇立在寒風(fēng)中，等待著教學(xué)大樓鐵將軍的夢醒時分，正當(dāng)我背倚墻壁，有所感慨時，門吱的一聲，我側(cè)頭一看，一個背著書包的小女孩從大樓里走出，正欲將門重新鎖上。我沒敢多想，直接奔到她跟前，請她放行，可小女孩做事特別認真，并不肯讓我進，且理由充分:時間不到八點，不允許進!八點，這意味著我還得瑟瑟發(fā)抖一個小時!在小女孩固執(zhí)的表情面前，我差點就放棄了，但我想，這是一個機會，我為何不努力爭取?我找了充分的理由，使出渾身解數(shù)，終于，小女孩擰動了鑰匙，我推門而人。

由此，我想到了機遇。每個人都渴望著成功，但很多人卻迷惘于機遇，或埋怨機遇的不青睞，或痛惜機遇的失去，可我要說，機遇常常就在你的身邊，就看你怎樣去把握和抓住!

首先，你需要有所準(zhǔn)備。要知道，機遇更青睞于有所準(zhǔn)備的頭腦。你為機遇而準(zhǔn)備了。就不至于在它到來時措手不及或望著它遠去而傷心悔恨，我之所以能早進教學(xué)大樓，是因為我做了準(zhǔn)備，我早起了。如果磨磨蹭蹭，當(dāng)小女孩開門時，我還在半路上的話，也許寒風(fēng)就得與我為伴一個小時了。

其次，你必須有敏銳的感覺。你要能感覺到，機遇已經(jīng)來了，而且果斷地判斷:這就是機遇!如果當(dāng)機遇悄悄走近你時，你根本就沒感覺，那么難免留下遺憾。倘若當(dāng)門吱的一聲時，我毫不在意，那么小女孩走遠了，我也很難意識到通過她我可以進去。

最后，你要堅持不懈地去爭取，不要輕易放棄和妥協(xié)。你為機遇做了準(zhǔn)備，你感覺到它走近了你，而不去努力爭取，把握，那么機遇對你來說仍然毫無意義，成功即在咫尺之遙，你也是可望而不可即。

機遇就是這樣的特殊，它不會憑空任你把握，而是要你自己去準(zhǔn)備，去感覺，去爭取，只有這樣，你才有可能品嘗到成功的愉悅。正如茫茫大海，千帆竟渡，只有那些能把握機遇，甚至為自己創(chuàng)造機遇的水手，才能迅速抵達彼岸!

帶著翅的機遇作文 篇3

秦末，陳勝出身貧苦農(nóng)民家庭，但少有壯志。公元前2，秦始皇病死，宦官趙高偽造秦始皇遺詔，立秦始皇小兒子胡亥當(dāng)傀儡皇帝，趙高篡奪大權(quán)，對人民進行更加殘酷的壓迫和剝削。秦王朝大規(guī)模征發(fā)貧苦農(nóng)民守邊服兵役，修造宮殿，進行水陸運輸和從事各種苦役，給人民造成了極大的災(zāi)難。公元前27月，陳勝、吳廣等900名貧苦農(nóng)民一起被征發(fā)去戍守漁陽，因路上遇大雨，道路沖毀，無法按期到達，按暴秦的法律，誤期處死。陳勝看到自己的處境，看到全國人民對暴秦的憎恨，決定抓住這個時機動員戍邊卒殺掉押送他們的秦朝軍官。揭竿為旗，以木棍、鋤頭為武器，率領(lǐng)這支900人的農(nóng)民武裝反抗暴秦。起義后，立刻得到廣大人民群眾的支持。廣大農(nóng)民自帶干糧，紛紛參加起義軍，起義軍迅速擴大，攻城掠地，勢如破竹。終于推翻了暴秦的統(tǒng)治。

被譽為“科學(xué)幻想之父”法國著名科學(xué)幻想小說作家儒勒·凡爾納，就是由于一個偶然的機會而進入文壇的。凡爾納18歲時在巴黎學(xué)法律。有一次，他參加上流人士的晚會，當(dāng)他從樓上走下來時，童心猶存的他像孩子一般從樓梯扶手往下滑，結(jié)果撞在了一個胖胖的紳士身上。此人正是法國著名作家大仲馬。從此，凡爾納結(jié)識了大仲馬，并在大仲馬的影響下，走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。

德國化學(xué)家凱庫勒是個勤學(xué)的`人。有一天，他在緊張的工作之后，感到非常疲倦，坐在一輛馬車里昏昏入睡了。這些天來，他聚精會神地研究苯分子的結(jié)構(gòu)，大腦極度疲乏。進入睡眠狀態(tài)后，他的大腦的許多神經(jīng)經(jīng)過暫時的休息，便不由自主地興奮起來，他似乎覺得碳分子都活了，在他眼前翩翩起舞，結(jié)成了一條長鏈。長鏈像蛇一樣扭動著，突然一口咬住自己的尾巴，盤成了一個圓圈。這時，凱庫勒從夢中驚醒，忽有所悟地喊一聲：“我找到答案了，苯分子是一環(huán)狀結(jié)構(gòu)?！比绻麆P庫勒是一個懶漢，是不可能有這一發(fā)現(xiàn)的。

帶著翅的機遇作文 篇4

機，就是天賜時機;遇，就是大家去闖蕩，去感受，去把握。老天爺是公平的，一棵草一顆露珠;天無絕人之路。人生路上，大家會有很多次機遇，或當(dāng)官，或發(fā)財，或發(fā)明創(chuàng)造……抓住一個，你就會成功。問題是，大家絕大部分的人總是與機遇擦身而過卻有眼不識金香玉，或者機遇面前有心動無行動;到最后，抱怨老天不公平，認為自己生不逢時。

有機遇就有挑戰(zhàn)。打從大家一出生便面臨各種挑戰(zhàn)：學(xué)步時，大家摔得鼻青臉腫，卻仍然貼著墻根站起來，繼續(xù)走;學(xué)話時，就算咬到舌頭，反復(fù)千遍，也要把音念準(zhǔn);上學(xué)后，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，十多年如一日，放棄了興趣和愛好;……挑戰(zhàn)就是大家遇到的種種困難，大家無法回避，也不應(yīng)該回避。每戰(zhàn)勝一個困難，大家就前進一步，而新的困難又攔在了大家前進的路上，吆喝，叫陣，大家別無選擇，大家惟有迎難而上。

成功需要機遇，前進必臨挑戰(zhàn)?！疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”說的就是這個理。大家人生之路不總是寬路、直路和上坡路，大家時時要面臨窄路、彎路甚至是下坡路。寬路、直路和上坡路好比機遇;窄路、彎路、下坡路好比挑戰(zhàn)，他們是相伴相生的，正所謂“困難與希望同在，機遇與挑戰(zhàn)并存?！?/p>

學(xué)習(xí)上，大家有寬敞明亮的教室，大家有先進的教學(xué)設(shè)施，大家碰到好老師等，都是機遇，抓住了它們，充分利用了它們，學(xué)習(xí)就更上一層樓;學(xué)習(xí)的重擔(dān)，考試的壓力，父母的期望等，可算是挑戰(zhàn)，大家正視它們，迎難而上，才可取得學(xué)習(xí)的碩果。

生活中，朋友的幫助、工資的提高、職位的升遷等，都是機遇，牢牢抓住它們，才能向更高的目標(biāo)發(fā)展;日夜的奔波，來自責(zé)任、抉擇、變遷、人際關(guān)系的壓力，或疾病的困擾，都是挑戰(zhàn)，惟有主動面對它們，才能讓生活精彩。

帶著翅的機遇作文 篇5

看完了《井底的驢》這則材料，讓我想到另外一個故事，那里有一棵有毒的樹，但面對這棵毒樹時，有人畏而遠之，有人將它砍伐，有人選擇隔離，還有一種人卻發(fā)現(xiàn)了它的可貴之處利用其毒素制成新藥，造福他人。這兩則故事，讓我明白，不是所有的危險都是有害的。我們不防可以把那棵有毒的樹看作是一場危機來對待，何謂危機？危險與機遇并存就是危機。那么，面對危機，人們是用怎樣的心態(tài)來面對這場危機呢？

危機，知難而退

一種人，面對生活中的危險時，永遠只會望而生畏并知難而退?；蛟S在當(dāng)事人來看，這是明智的行為，孰不知，他也因此放走了一次機遇，這樣的人終身難成大器。好比是與王安石同游褒禪山的旅客，“既其出，則或咎其欲出者?！眳s不曾想過：“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠。”悔時方恨晚！危機，排憂解難

另一種人，面對生活中的危機時，選擇為他人著想而除去危險，以另一種奉獻精神對待前面的事物，這樣的人是值得尊敬的，好比是對孩子們呵護有加的父母們，在危險來臨時，總會第一時間保護孩子并且不惜一切代價去消除危險，可憐天下父母心！危機，豁達保全

還有一種人，當(dāng)面對危險時，會冷靜思考，保全大局，往往他們會比普通人想的更遠些，為大家的利益著想，是值得人努力學(xué)習(xí)的。好比是處處為人民著想還要在大局上不失正道的們，為國家大局著想，也不會忽視人民的利益。他們有著更開闊的心胸和視野，因此被人擁戴！

危機，善抓機遇

為什么富人會更富，窮人會更窮呢？為什么機會總在別人手中呢？因為他們善于制造機會，并能夠在危機到來時抓住機遇并且消除危險。他們往往能夠用理智戰(zhàn)勝一切。就比如菜市場的消費者們還在與菜販子討價還價時，格林斯潘卻正在端著咖啡為整個世界的`經(jīng)濟籌劃藍圖?？茖W(xué)家們也能夠在危險的事物中看到機遇，所以，他們受人膜拜。

正所謂：才人經(jīng)世，能人取世，曉人逢世，名人垂世，高人出世，達人玩世。危機到來，只有自己的經(jīng)驗?zāi)軌驔Q定結(jié)果的好壞，所以，人與人之間的差距也會愈發(fā)明顯。因此，當(dāng)我們面對危機時，要善抓機遇，也要成為玩世達人

把“危機”變?yōu)椤稗D(zhuǎn)機”

帶著翅的機遇作文 篇6

生活中有許多人渴望成功，急切地尋找機遇?？僧?dāng)機遇來臨時卻又失之交臂，這是為什么呢?讀完《機遇在哪里》這則寓言故事后，我才明白，只有善于發(fā)現(xiàn)機遇，抓住機遇，才能叩響成功之門。

故事中的年輕人一路上遇到很多機遇，卻因為準(zhǔn)備不足，缺乏必要的知識與能力而痛失良機。當(dāng)他想追回時，卻再也找不到了。這是因為機遇是一種可遇不可求的怪東西。它們轉(zhuǎn)瞬即逝，一旦錯過就很難再找回來!

愛因斯坦說過：機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦?！敝挥挟?dāng)你做了充分的知識和能力的積累后，機遇才會不期而至，你才會發(fā)現(xiàn)機遇，抓住機遇。

有人常嘆息自己的懷才不遇，其實，他們往往是抱怨有余而才氣不足，才”是遇”的基礎(chǔ)，有才才會被遇。一位作家曾生動地把機遇比作梯子兩邊的側(cè)木，本人的才學(xué)和能力猶如梯子中間的橫木，二者兼有，才能成為攀向成功的梯子。如果缺乏知識和才能，即使與機遇不期而遇，也只能坐失良機。因此，與其悲嘆懷才不遇，倒不如先檢討自己的實力與底氣如何，想一想，果真機遇惠顧，自己到底有沒有能力抓住機遇。通過反思不停地修正自己的行為，積累知識和才能，才會有能力擁抱機遇。

要想抓住機遇獲得成功，還必須有敏銳的思維和創(chuàng)新的意識。魯班被茅草劃破手指，從中得到啟示，發(fā)明了鋸子;牛頓看見蘋果落地觸發(fā)了靈感，發(fā)現(xiàn)了萬有引力……手指被劃破過的人何止千萬，發(fā)現(xiàn)蘋果落地現(xiàn)象的也不止牛頓一人，為什么只有魯班、牛頓能成功?只因為他們善于發(fā)現(xiàn)，善于思考創(chuàng)新。

要想抓住機遇，還要有鍥而不舍的精神。有時你已經(jīng)具備了足夠的知識和才能，也做好了充分的準(zhǔn)備，但是由于這樣或者那樣的原因，機遇仍然會與你擦肩而過，這是千萬不能放棄，要一如既往的堅持下去。神七”英雄翟志剛、劉伯明等人如果第一次沒有被選上就放棄了，他們可能就沒有第二次機會，他們就不會成為航天英雄啦!因此無論何時何地，無論遇到怎樣的困難，我們一定要堅持下去，鍥而不舍地努力，機會一定會垂青于我們。

讓我們做好充分的準(zhǔn)備，把握住生命中的每一次機遇吧。

帶著翅的機遇作文 篇7

宙斯讓所有的神來到一條兩邊都綻放著鮮花的小道上，規(guī)定每人只能在通過這條夾道的行進過程中，選采一朵花，不得回頭采，看誰采得最大。整條小道上的鮮花越來越大，每個神看著這些奇花，都目瞪口呆，靜悄悄地沿著小道走，害怕驚動了它們。有人上路后，匆忙選了朵大的，哪知后面還有更大的，他留下的是懊悔；有人一直在找大的，結(jié)果路到終點，他只好采了朵小的，他留下的也是懊悔。

這是我在無意中看到的一則寓言，但這個故事給我的印象一直頗為深刻，我一直為后者感到惋惜。好不容易抓住了機遇，就應(yīng)該好好珍惜，否則會再度失去。

機遇是指境遇、時機、機會。

抓住機遇，發(fā)展自己，趁早動手，就能取得優(yōu)勢；錯過機遇，難免處處被動，處處吃虧。機會之神的頭發(fā)只長在前額，一旦放它過去，光禿禿的后腦勺便什么也捉不住了。

趙忠祥在北京22中學(xué)讀高中時，就已愛上了體育、古典文學(xué)，最大愿望就是考上大學(xué)，從未想過自己會去搞播音。但一次偶然的機會使他的人生來了個大轉(zhuǎn)折。由于人員缺乏，當(dāng)時廣播事業(yè)局要在北京市應(yīng)屆高中畢業(yè)生中挑選播音員。和許多學(xué)生一樣，趙忠祥也報了名，沒想到一試即中，于是他走出校園，坐在播音室每天對億萬聽眾進行廣播，一干就是幾十年，經(jīng)過努力實踐，終于成為一代著名播音員和節(jié)目主持人。

我不由得想起了一次數(shù)學(xué)競賽。老師說只要有興趣的人都可以嘗試一下，我聽了興致蠻高的，但后來又因為心理作用，我開始退縮了。競賽成績下來后，我感到很后悔，竟然連我的手下敗將都取得了不俗的成績。我面朝窗外，連小草也彎腰替我惋惜。

別錯失了機遇，這是我不止一次地錯失了機遇后的呼喚！