環(huán)保宣傳活動(dòng)總結(jié)6篇

環(huán)保宣傳活動(dòng)總結(jié)。

文檔中的信息質(zhì)量對于工作和學(xué)習(xí)成果的好壞至關(guān)重要，因此我們在寫作中應(yīng)多參考優(yōu)秀范文。這則范文教我們?nèi)绾稳炙伎紭?gòu)思，以及如何正確地借鑒范文。本文將為您介紹相關(guān)內(nèi)容。

環(huán)保宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇1】

紅色的旗幟迎風(fēng)招展，200多位戴著“晚報(bào)志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風(fēng)景，活動(dòng)一開始，志愿者們以停車點(diǎn)為分界點(diǎn)，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區(qū)方向，我和我們的城市達(dá)人們參加了市區(qū)方向的垃圾清理團(tuán)隊(duì)。

我為這次活動(dòng)作了一些準(zhǔn)備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個(gè)大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小范圍活動(dòng)朋友間集來的活動(dòng)費(fèi)用，購進(jìn)了100余件小工具，因?yàn)槠綍r(shí)工作的原因，我無法即時(shí)了解到晚報(bào)方面做了多少準(zhǔn)備。

所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經(jīng)驗(yàn)作了上面的準(zhǔn)備，畢竟有備無患，而且工具還可以重復(fù)使用，小巧輕便。實(shí)踐活動(dòng)中我把這些準(zhǔn)備的資源全部發(fā)放給了參加活動(dòng)的志愿者們，大家拿著我們組為大家準(zhǔn)備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。

很快，許多市民就發(fā)現(xiàn)，海灘上的垃圾數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們的預(yù)想，廢棄的漁網(wǎng)、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的殘?jiān)?、放過的煙花筒等。如果沒有切身感受，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。

市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組里帶過去的塑料袋也不能完全解決問題，大家只好每隔幾十米就設(shè)置一個(gè)堆放點(diǎn)，把手中的垃圾集中堆放，然后我們網(wǎng)絡(luò)上參加活動(dòng)的年輕朋友就是主力了，我們和學(xué)院的大學(xué)生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運(yùn)回到附近停車場的垃圾回收點(diǎn)上。在撿垃圾的隊(duì)伍里也有許多高手，他們手里專用工具：鐵耙子、鋼刷子，垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運(yùn)。

人多力量大，兩個(gè)小時(shí)的行動(dòng)收獲頗豐，為了保證垃圾能及時(shí)清理，晚報(bào)方面聯(lián)系了海港區(qū)的城管局，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。

活動(dòng)中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動(dòng)和那一個(gè)又一個(gè)彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)，關(guān)注環(huán)保，關(guān)注賴以生存的環(huán)境，關(guān)愛身邊這片海，一次小小的環(huán)保公益活動(dòng)，讓志愿者們收獲了快樂，也引起了大家對保護(hù)環(huán)境的思考。

環(huán)保宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇2】

保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。但它的填埋的費(fèi)用是高昂的，而且垃圾填埋場不復(fù)為耕地，也無法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢在必行。

一、推行創(chuàng)新性課程，提升環(huán)境意識(shí)

1、編創(chuàng)垃圾分類繪本，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育游戲化。以學(xué)前教育“一園一品”目標(biāo)，縣中心城區(qū)幼兒園普及幼兒垃圾分類繪本編創(chuàng)。通過專題親子活動(dòng)，征集垃圾分類童話小故事，首次匯編“垃圾分類小飛車”繪本。以繪本為載體，舉行垃圾分類小課堂、兒歌、繪本表演、家長助教等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在家中、幼兒園養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

2、編制校本教材，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育課程化。為了提高垃圾分類知曉率，縣教育局引導(dǎo)學(xué)校自行組織科學(xué)、美術(shù)、語文學(xué)科教師編寫首批垃圾分類校本教材。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律不同，首次編制了適用于小學(xué)低段和高段的《垃圾分類，小事從我做起》校本教材。該教材低段教材6課時(shí)，高段教材9課時(shí)，以滿足不同層次學(xué)生需要，并在春暉小學(xué)舉行了教材首發(fā)儀式。縣教育局統(tǒng)一將垃圾分類課程納入教學(xué)不少于6課時(shí)，確保師生對于垃圾分類的知曉率和參與率達(dá)到100%。

3、建立首個(gè)校園展示館，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育智能化?？h教育局在綜合執(zhí)法局、環(huán)保局、文明辦等部門的支持幫助下，在春暉小學(xué)成立全縣首個(gè)垃圾分類校園展示館，預(yù)計(jì)8月底完工。通過模型、圖片、文字等形式，展示垃圾分類的意義、方式、作用等。在展館內(nèi)，學(xué)生還可通過觸屏式多媒體設(shè)備進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生的選擇和判斷即時(shí)進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。

二、建設(shè)節(jié)約型校園，踐行環(huán)境理念

1、控制廚余垃圾數(shù)量，實(shí)現(xiàn)無害化處理。根據(jù)省食品安全縣創(chuàng)建要求，縣內(nèi)所有學(xué)校的廚余垃圾全部由已獲得特許經(jīng)營權(quán)的德清旺能生態(tài)科技有限公司進(jìn)行統(tǒng)一收集、運(yùn)輸、處置。以經(jīng)濟(jì)杠桿控制餐廚垃圾數(shù)量，對廚余垃圾按照重量以105元/噸的標(biāo)準(zhǔn)收取相應(yīng)費(fèi)用，從而促動(dòng)學(xué)校合理配置食品，從源頭上杜絕浪費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》，對不按規(guī)定處理餐廚垃圾的，予以500元以上20000元以下的罰款。

2、建設(shè)智慧生態(tài)校園，節(jié)約財(cái)產(chǎn)資源。利用互聯(lián)網(wǎng)及信息化手段，大力推廣無紙化辦公和教學(xué)活動(dòng)，逐步減少廢紙、廢渣等廢棄物產(chǎn)生。建立了縣教育系統(tǒng)辦公平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了文件、通知等信息的無紙化傳達(dá)。利用智慧教育平臺(tái)，開展在線調(diào)查和測試，節(jié)約了物質(zhì)成本和時(shí)間成本，年均節(jié)約資金8萬余元。引導(dǎo)各校開展“整潔教材傳遞行動(dòng)”，教育學(xué)生愛護(hù)書本，將音樂、美術(shù)等部分教材傳遞給低年級繼續(xù)使用，實(shí)現(xiàn)部分教材的循環(huán)利用，年均節(jié)約教材20000余冊，節(jié)約資金16萬余元。

環(huán)保宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇3】

南安市詩山中心小學(xué)燕山校區(qū)為紀(jì)念世界環(huán)境日，廣泛深入地宣傳我市的環(huán)境保護(hù)基本國策，鼓勵(lì)公眾積極參與、投身環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高全社會(huì)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將宣傳活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加大宣傳活動(dòng)力度

學(xué)校在南安市教育局下達(dá)通知的當(dāng)天下午就召開全校教師會(huì)，傳達(dá)南教政〔20_〕31號精神，宣傳今年我國確定的世界環(huán)境日宣傳主題：“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”并組織學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、各班主任老師協(xié)調(diào)各科任老師開展好世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，要求做到“班班有活動(dòng)，人人有行動(dòng)”。

二、結(jié)合實(shí)際，注重宣傳活動(dòng)實(shí)效

我校結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)圍繞我國宣傳主題，將國家環(huán)保模范城市復(fù)核迎檢宣傳和生態(tài)市創(chuàng)建貫穿其中，開展了有內(nèi)容、有特色的宣傳教育活動(dòng)，弘揚(yáng)生態(tài)文明，傳播綠色消費(fèi)理念，組織廣大師生自覺參與綠色消費(fèi)，踐行綠色生活，進(jìn)一步強(qiáng)化了對環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的清醒認(rèn)識(shí)和自覺行動(dòng)，營造共同關(guān)心、支持、參與環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明建設(shè)的良好氛圍。

1、少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)揮了宣傳主陣地作用，多渠道開展宣傳活動(dòng)。如：紅領(lǐng)巾廣播站精心組織宣傳內(nèi)容，讓優(yōu)秀播音員在每天的廣播中播報(bào)宣傳稿件，在全體隊(duì)員中營造環(huán)保氛圍，讓隊(duì)員們?nèi)巳酥獣浴熬G色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”并圍繞這一主題開展了大討論，在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保的“綠色高潮“。

2、各班組織同學(xué)們出版了班級的“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”主題板報(bào)，以班級為單位舉行了以“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”為主題的手抄報(bào)比賽。

3、學(xué)習(xí)充分發(fā)揮學(xué)校前后門兩個(gè)LED電子顯示屏的宣傳作用，開始滾動(dòng)顯示世界環(huán)境日宣傳口號，在學(xué)生和家長中進(jìn)一步宣傳綠色消費(fèi)、綠色發(fā)展理念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

4、以宣傳促行動(dòng)，以行動(dòng)做宣傳。各班通過大討論，結(jié)合國家環(huán)保模范城市復(fù)核迎檢活動(dòng)，開展了“綠色消費(fèi)見行動(dòng)”活動(dòng)，以節(jié)約一張紙，回收一個(gè)塑料瓶等切實(shí)可行，看得見、做得到方式來響應(yīng)學(xué)校的號召，收到了良好的效果。

三、家校結(jié)合，擴(kuò)大宣傳活動(dòng)影響

為了更好地形成人人愛護(hù)環(huán)境、從我做起、從小事做起的環(huán)保意識(shí)，提高全社會(huì)的環(huán)保意識(shí)和參與生態(tài)市創(chuàng)建、國家環(huán)保模范城市復(fù)核迎檢工作的積極性，我校還注重發(fā)揮學(xué)校的輻射作用，號召全體同學(xué)把“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”這一主題帶回家，和爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們一起積極參與、投身環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，為生態(tài)市創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量。

環(huán)保宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇4】

近日，X市司法局、市環(huán)保局、市總工會(huì)等多個(gè)部門聯(lián)合開展“世界環(huán)境日”主題宣傳活動(dòng)，旨在通過系列活動(dòng)，進(jìn)一步提升群眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，共同創(chuàng)建綠色美好家園?；顒?dòng)總結(jié)如下：

一是開展環(huán)境保護(hù)法治宣傳活動(dòng)。組織法治宣傳志愿者、X法律服務(wù)隊(duì)及家有兒女愛心志愿者協(xié)會(huì)等隊(duì)伍，深入全市6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）市民廣場、集中居住區(qū)等地，開展《環(huán)境保護(hù)法》《X市市容市貌管理規(guī)定》《垃圾分類處理》等宣傳資料2300余份，向群眾普及“綠色生活”理念，潛移默化地促使群眾養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

二是發(fā)出一份綠色生活倡議書。向全市發(fā)放《踐行綠色生活共創(chuàng)美麗新X》倡議書，倡議書從“發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、倡導(dǎo)綠色生活、共建綠色家園”等方面入手，號召全體市民從小事做起，從自我做起，一起參與到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)中來。同時(shí)，借助政務(wù)大廳、銀行網(wǎng)點(diǎn)、車站、大型商場等人流密集場所，在顯眼位置擺放綠色生活宣傳展板和倡議書，供市民瀏覽及自行取閱。

三是開展環(huán)境保護(hù)創(chuàng)意大賽。在全市12所中小學(xué)開展“金色童年放飛童心”為主題的環(huán)保創(chuàng)意畫活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，一起描繪心中未來生態(tài)家園的場景。學(xué)生們還在“共建生態(tài)家園、爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”的宣傳圖畫上紛紛簽名，教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電、不亂扔垃圾等良好習(xí)慣。

四是組織綠色騎行活動(dòng)。組織開展“美麗中國我是行動(dòng)者”主題公益騎行活動(dòng)，近百名志愿者身著環(huán)保標(biāo)語宣傳短袖、攜帶環(huán)境保護(hù)法治標(biāo)語，沿城區(qū)主干道一路騎行，向群眾倡導(dǎo)低碳出行、健康出行理念，引導(dǎo)大家在日常工作生活中盡量少開車，多使用公交、公共自行車等綠色環(huán)保的出現(xiàn)方式，一起為建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗X做貢獻(xiàn)。

環(huán)保宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇5】

根據(jù)國家環(huán)?？偩趾褪?、市環(huán)保局的要求，結(jié)合我校學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)及多年開展環(huán)保宣傳的經(jīng)驗(yàn)，圍繞今年世界環(huán)境日主題，開展了一系列有聲有色的環(huán)保活動(dòng)，取得了一定的成果，得到了上級部門的好評。

一、舉辦講話、講座、班會(huì)等形式，提高環(huán)保意識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)。

1、利用周一升旗儀式的機(jī)會(huì)，學(xué)校圍繞“森林：大自然為您效勞”這一宣傳主題，作《共建生態(tài)文明，共享綠色未來》國旗下講話。

2、政教處在高一、高二年級召開以“森林：大自然為您效勞”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

3、高三年級結(jié)合“3+2”高考新模式，結(jié)合近幾年高考關(guān)注環(huán)境保護(hù)、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)的改革方向，舉辦“日本大地震對我國環(huán)境的影響”、“華北地區(qū)水資源短缺的原因及解決措施”等專題講座，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高綜合解題能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)的習(xí)慣。

二、舉辦征文比賽、編制小報(bào)等形式，展開環(huán)?；顒?dòng)，爭做環(huán)保公民。

1、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，語文組、地理組聯(lián)合發(fā)動(dòng)學(xué)生開展“減少污染—行動(dòng)起來”為主題的環(huán)保征文活動(dòng)，學(xué)生投稿踴躍。

2、高一環(huán)保小組，組織每班編寫5—8份“丹中環(huán)境小報(bào)”和“環(huán)保漫畫”并評出優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展出。本次環(huán)報(bào)小報(bào)共收到作品48份，并在校內(nèi)宣傳欄展出，政教處、教務(wù)處還對優(yōu)秀作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

三、開設(shè)活動(dòng)性課程、校本課程，開展環(huán)保研究，提高環(huán)保素質(zhì)。

1、組織高一地理選修課和學(xué)科小組的同學(xué)學(xué)習(xí)《中華人民共和國水污染防治法》，并就陽丹市區(qū)內(nèi)主要的水環(huán)境污染做了一個(gè)調(diào)查，提出了相當(dāng)好的建議，受到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

2、高一年級研究性課程(校本課程)開展“水—生命之源”專題研究活動(dòng)，著重研究大運(yùn)河、內(nèi)城河水污染狀并提出相應(yīng)措施，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

四、開展環(huán)保宣傳調(diào)查“從我做起”“從身邊做起”系列活動(dòng)，提高參與意識(shí)，使環(huán)保意識(shí)從理論走向?qū)嵺`。

1、在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的帶動(dòng)下，學(xué)生開展“森林：大自然為您效勞”活動(dòng)。活動(dòng)過程中，同學(xué)們動(dòng)員身邊親戚朋友參加，極大的提高了公民對森林是“大自然總調(diào)度室”的認(rèn)識(shí)，引起較大的社會(huì)反響。

2、在學(xué)?？倓?wù)處的協(xié)作下，制作了“森林：大自然為您效勞”環(huán)保橫幅。

通過本次環(huán)境保護(hù)系列活動(dòng)，學(xué)生們不僅實(shí)現(xiàn)了與地球環(huán)境的又一次親密接觸，而且感悟了中國面臨的深刻的環(huán)境問題，不僅從思想上提高了環(huán)保意識(shí)，更是在實(shí)踐中從我做起，人人爭做環(huán)保先行者。

環(huán)保宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇6】

環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，環(huán)保教育是九年義務(wù)制普及教育的組成部分，在中學(xué)教育中普及環(huán)保教育，滲透環(huán)保意識(shí)，是提高學(xué)生整體素質(zhì)的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分。我校根據(jù)上級主管部門的要求，在宣傳月活動(dòng)中，充分重視學(xué)生環(huán)保教育，層層落實(shí)，號召全校學(xué)生參與到保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色家園的行動(dòng)中來，拿起畫筆，書寫環(huán)保愿望，描繪環(huán)保藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)環(huán)保理想；倡導(dǎo)生態(tài)文明、綠色文明，樹立社會(huì)主義環(huán)境道德觀，突出了和諧文明的主題。工作中從以下幾方面著手，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和行為規(guī)范。

一、注重管理、層層落實(shí)。

對于中學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育，做到了有組織、有計(jì)劃地落實(shí)，取得了較好的實(shí)效性。我們建立了以政教處、團(tuán)委、班主任教師為主的環(huán)境管理網(wǎng)絡(luò)，各班成立了“環(huán)境保護(hù)小組”，制定了相應(yīng)的計(jì)劃，并將其列入學(xué)校工作計(jì)劃，使全校的環(huán)保教育工作開展的有聲有色。

二、全面普及，綜合滲透。

學(xué)校教育教學(xué)工作有一定的相對獨(dú)立性和特殊性，如何將環(huán)保宣傳教育與學(xué)生的各學(xué)科合理地滲透，有機(jī)地結(jié)合是值得我們探究的一項(xiàng)重要工作。我校隨時(shí)利用國旗下的演講、班會(huì)等形式對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育，并結(jié)合語文、思想品德、地理、生物、化學(xué)、健教和勞動(dòng)等學(xué)科滲透環(huán)保教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

三、美化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。

我們還意識(shí)到環(huán)保教育不僅指保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，更重要的是如何在校園里創(chuàng)設(shè)一個(gè)人人注重環(huán)保的.氛圍?；顒?dòng)月中，我校在整治校園環(huán)境、周邊環(huán)境、衛(wèi)生死角的同時(shí)，開設(shè)了環(huán)境教育專欄，張貼了環(huán)保教育宣傳標(biāo)語，各班出了一期“我與環(huán)境”為主題的宣傳墻報(bào)。使學(xué)生從中接受了知識(shí)，接受了教育，加強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。使校園得到了凈化、綠化、美化，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境氛圍。

四、開展活動(dòng)，參與實(shí)踐。

我們十分重視讓學(xué)生在豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)中愉悅身心，自主感悟、自主認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到接受環(huán)保教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，參與環(huán)保宣傳的目的，實(shí)踐證明這是一條有針對性、有實(shí)效性的教育途徑。

1、大力宣傳，強(qiáng)化意識(shí)。

活動(dòng)月中，各班利用周一下午的班會(huì)時(shí)間，開展了全方位的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，并在六月份的第二周，各班舉行了“我與環(huán)境”為主題的主題班會(huì)。

2、開展活動(dòng)，擴(kuò)大影響。

六月中旬，我校舉行了“我與環(huán)境”為主題現(xiàn)場繪畫，號召全校學(xué)生拿起畫筆，書寫環(huán)保愿望，描繪環(huán)保藍(lán)圖?；顒?dòng)中，學(xué)生創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的環(huán)保美術(shù)作品。在參與活動(dòng)的過程中培養(yǎng)學(xué)生宣傳環(huán)保知識(shí)的能力，在學(xué)生心中種下了環(huán)保的種子。

綜上所述，我校在環(huán)保教育活動(dòng)月中從計(jì)劃落實(shí)、教育普及和活動(dòng)諸方面作了努力。今后將繼續(xù)把保護(hù)環(huán)境，尤其是在中學(xué)生中普及環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)環(huán)保教育、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)作為我們的工作職責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教育的廣度和深度，爭取更多更好的成績。

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