自檢自查報(bào)告怎么寫(xiě)合集

自檢自查報(bào)告。

認(rèn)知與行動(dòng)互相依存，行為是認(rèn)知的起點(diǎn)，認(rèn)知是行為的成果。在結(jié)束一個(gè)階段的工作時(shí)，總結(jié)報(bào)告變得尤為重要，因?yàn)樗鼘?duì)我們未來(lái)的工作開(kāi)展有著重要的引導(dǎo)作用。那么如何寫(xiě)好一份總結(jié)報(bào)告呢？我們挑選了一篇有價(jià)值的文章，題目為“自檢自查報(bào)告怎么寫(xiě)”，只供參考，歡迎大家閱讀！

自檢自查報(bào)告怎么寫(xiě)【篇1】

為認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件要求做好轄區(qū)內(nèi)燃?xì)鈱ｍ?xiàng)整治工作，按照縣人民政府安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室《關(guān)于印發(fā)縣城鎮(zhèn)燃?xì)鈱ｍ?xiàng)治理工作方案》的通知，漢安辦函〔2019〕30號(hào)文件要求，吸取2019年10月13日江蘇省無(wú)錫市燃?xì)獗ㄊ鹿式逃?xùn)，我鎮(zhèn)立即在本轄區(qū)內(nèi)集中開(kāi)展燃?xì)庑袠I(yè)及人員密集場(chǎng)所安全生產(chǎn)隱患排查整治專項(xiàng)治理，及時(shí)消除隱患，杜絕燃?xì)馐鹿实陌l(fā)生，確保群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

一、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”制，分管領(lǐng)導(dǎo)精心組織實(shí)施，集中精力抓落實(shí)，其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓，共同承擔(dān)安全工作責(zé)任。

我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)安辦工作人員為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室下設(shè)鎮(zhèn)安辦，由王婷婷負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

二、工作落實(shí)，排查整治風(fēng)險(xiǎn)隱患

2019年11月10日，鎮(zhèn)黨委、政府組織召開(kāi)了鎮(zhèn)村干部、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人召開(kāi)專題會(huì)議，會(huì)議就鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)燃?xì)獬溲b鋼瓶、燃?xì)饨?jīng)營(yíng)企業(yè)、餐館、農(nóng)家樂(lè)、學(xué)校食堂以及人口密集場(chǎng)所燃?xì)馐褂脝挝粚ｍ?xiàng)整治工作做了詳細(xì)的安排部署，要求各企事業(yè)單位根據(jù)自身職責(zé)，進(jìn)行深入細(xì)致的宣傳，按照相關(guān)規(guī)定、標(biāo)磚的要求認(rèn)真排查隱患。對(duì)查出的安全隱患，要逐一登記、建檔，做到整改措施、責(zé)任、登記、建檔，做到整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限和預(yù)案“五落實(shí)”，徹底整改安全隱患。

三、突出重點(diǎn)，專項(xiàng)治理

在此次的專項(xiàng)治理中，重點(diǎn)查處取締存在嚴(yán)重燃?xì)獍踩[患、威脅人民群眾生命健康安全的;經(jīng)多次責(zé)令整改仍拒不辦理有關(guān)證照，繼續(xù)從事無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的;嚴(yán)重影響居民正常生活，群眾反映強(qiáng)烈、矛盾突出的小餐飲。此次檢查發(fā)現(xiàn)大部分的餐飲場(chǎng)所使用燃?xì)膺€是符合要求，發(fā)現(xiàn)所有燃?xì)庹镜臍馄烤跈z驗(yàn)周期內(nèi)，外觀標(biāo)記清晰，用于置換的氣瓶均已登記和檢驗(yàn)，未發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題。

四、存在的問(wèn)題

在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我鎮(zhèn)的燃?xì)獍踩褂们闆r得到了進(jìn)一步改善，但是在此次的專項(xiàng)整治過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題和不足：1、餐飲場(chǎng)所絕大多數(shù)業(yè)主安全防護(hù)和自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，特別是小店員工素質(zhì)低，安全意識(shí)薄弱，安全管理規(guī)章制度不健全，缺乏燃?xì)馐褂冒踩R(shí)和安全操作技能。2、部分餐飲場(chǎng)所管理水平不高，存在廚房防火、防爆、泄漏報(bào)警及強(qiáng)制排風(fēng)等安全設(shè)施設(shè)備不完善，氣瓶間與操作間通連、設(shè)置不合要求的現(xiàn)象。

五、下一步工作計(jì)劃

1.加大宣傳力度，增強(qiáng)安全意識(shí)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、微信等公眾平臺(tái)宣傳燃?xì)獍踩褂玫闹匾?，普及燃?xì)夥辣踩庾R(shí)，組織對(duì)餐飲場(chǎng)所從業(yè)人員的安全知識(shí)培訓(xùn)教育，提高他們安全使用燃?xì)獾姆婪兑庾R(shí)和應(yīng)急處理能力，在全鎮(zhèn)的餐飲行業(yè)中形成人人了解燃?xì)獍踩褂弥R(shí)，人人都能按規(guī)操作，主動(dòng)搞好安全使用燃?xì)獾牧己梅諊?/p>

2.督促整改落實(shí)，確保問(wèn)題解決。為確保工作落到實(shí)處，我鎮(zhèn)相關(guān)部門將不定期通過(guò)抽查、互查等形式，加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)治理工作開(kāi)展情況的監(jiān)督檢查，以有效促進(jìn)專項(xiàng)治理工作推進(jìn)的力度和成效。認(rèn)真梳理專項(xiàng)治理工作開(kāi)展以來(lái)的各項(xiàng)資料，分門別類加以歸檔，完善對(duì)查出的隱患問(wèn)題的建檔管理。對(duì)開(kāi)展好成效明顯的要給予表彰，對(duì)開(kāi)展不力的要給予點(diǎn)名批評(píng)，責(zé)成其做好落實(shí)工作。

3.認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步研究規(guī)范和加強(qiáng)燃?xì)馐袌?chǎng)管理的意見(jiàn)措施，建立打擊非法銷售、使用、運(yùn)輸、配送燃?xì)庑袨榈拈L(zhǎng)效工作機(jī)制，合理配置燃?xì)夤?yīng)網(wǎng)點(diǎn)，強(qiáng)化燃?xì)馐袌?chǎng)秩序整治，加快推行液化氣瓶數(shù)字化管理，解決餐飲場(chǎng)所燃?xì)夤?yīng)市場(chǎng)混亂、黑氣猖獗等突出問(wèn)題;要及時(shí)分析研究專項(xiàng)治理工作中好的做法，形成經(jīng)驗(yàn)材料，用于指導(dǎo)餐飲場(chǎng)所燃?xì)獍踩粘９芾硐嚓P(guān)工作;要進(jìn)一步拓展燃?xì)馐褂冒踩卫淼姆秶?，向?qū)W校、企業(yè)及建筑工地等其他餐飲場(chǎng)所的燃?xì)獍踩褂猛卣?，確保整個(gè)餐飲場(chǎng)所的燃?xì)馐褂冒踩?/p>

自檢自查報(bào)告怎么寫(xiě)【篇2】

一年來(lái)，我在同志們的關(guān)心，支持和幫助下，較好地完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，我是社區(qū)救助員、具體做的是低保工作、低收入工作、解困工作，以及守備街1 號(hào)的網(wǎng)格工作和兼職社工工作等?，F(xiàn)將自己一年的工作情況總結(jié)如下：

一、崗位工作基本情況

1、低保工作：是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、政策性較強(qiáng)的工作，它關(guān)系到困難群眾的溫飽問(wèn)題及社會(huì)穩(wěn)定。為了做好這項(xiàng)工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)救助工作的相關(guān)政策，隨時(shí)掌握動(dòng)態(tài)管理，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，做到應(yīng)保盡保、應(yīng)退盡退。對(duì)前來(lái)咨詢的群眾耐心細(xì)致地解釋救助政策。今年還對(duì)353名低保戶進(jìn)行了實(shí)名的認(rèn)證，給他們辦理了民政惠民濟(jì)困保。通過(guò)入戶走訪今年共計(jì)減少低保20戶、30人。

2、低收入工作：對(duì)低收入家庭進(jìn)行了重新建檔，對(duì)不符合條件的低收入家庭進(jìn)行了剔除，對(duì)符合的進(jìn)行了建檔。

3、解困工作：每季度的愛(ài)心超市，元旦春節(jié)、端午等重大節(jié)日中我們都積極開(kāi)展扶貧送溫暖工作，切實(shí)把政府的關(guān)懷送到低保及低收入家庭中。

二、具體履職情況

1、低保工作：我社區(qū)現(xiàn)有低保戶272戶、353人。

2、低收入工作：有3戶、5人。

3、兼職社工工作，通過(guò)對(duì)社區(qū)的服務(wù)對(duì)象的走訪，對(duì)社區(qū)50名居民進(jìn)行建檔，對(duì)2戶進(jìn)行個(gè)案幫扶，對(duì)其進(jìn)行了5次服務(wù)，基本達(dá)到結(jié)案要求、小組工作，開(kāi)展一個(gè)能力提升小組活動(dòng)。

三、存在的問(wèn)題和不足、下一步努力方向

因我社區(qū)大拆遷，大量的低保戶不在本轄區(qū)居住，低保的動(dòng)態(tài)管理比較難，每季度的入戶不能夠保證，今后一定加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，與居住地的社區(qū)和物管公司做好信息的溝通和聯(lián)系。

在做好本職工作的同時(shí)積極配合、協(xié)助完成社區(qū)的其他工作。以后我將以更加飽滿的工作熱情投入到服務(wù)居民中，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

自檢自查報(bào)告怎么寫(xiě)【篇3】

琴行自檢自查報(bào)告

為保障廣大顧客健康用眼和行為規(guī)范，提高本琴行的服務(wù)質(zhì)量和形象，特以“琴行自檢自查報(bào)告”為主題開(kāi)展全面自檢和自查。以下是本琴行自檢自查報(bào)告的主題范文：

一、場(chǎng)所環(huán)境

本琴行通過(guò)一系列整改措施，著重加強(qiáng)了琴行的環(huán)境衛(wèi)生和整體形象。我們秉承著“健康、衛(wèi)生、安全、靈活”的原則，對(duì)琴房、大廳、洗手間等場(chǎng)所進(jìn)行了仔細(xì)徹底的消毒和清潔，用切實(shí)有效的方法控制了空氣污染，為顧客營(yíng)造一個(gè)舒適、健康的環(huán)境。

二、器材設(shè)備

本琴行的器材設(shè)備均屬高品質(zhì)、高檔次。我們對(duì)各個(gè)設(shè)備進(jìn)行全面檢查和更新升級(jí)，確保顧客可以享受最好的演奏體驗(yàn)。特別是鋼琴的檢修保養(yǎng)工作，我們堅(jiān)持做到每月至少檢修一次，確保每臺(tái)鋼琴的正常運(yùn)作和音質(zhì)完美。

三、服務(wù)態(tài)度

服務(wù)態(tài)度不僅是琴行服務(wù)的重要一環(huán)，更是決定顧客是否滿意的關(guān)鍵因素。我們重視員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和服務(wù)呼叫能力的提升，專業(yè)、懂禮、親切、熱情成了我們的服務(wù)烙印。在接待顧客時(shí)，我們?cè)黾恿宋⑿?、打招呼、?wèn)好等禮貌用語(yǔ)，深受顧客的好評(píng)。

四、安全管理

在琴行安全管理方面，我們從員工到顧客，從內(nèi)部到外部，從周邊到公共區(qū)域，從琴房到其他區(qū)域，統(tǒng)籌安全保障。反復(fù)強(qiáng)調(diào)消防和緊急逃生的應(yīng)變措施，落實(shí)了安全設(shè)備的監(jiān)控和維護(hù)管理，加強(qiáng)值守和工作紀(jì)律的培養(yǎng)，確保琴行的安全穩(wěn)定和員工、顧客的人身安全。

五、整體評(píng)價(jià)

總體來(lái)看，自檢自查報(bào)告評(píng)估了琴行的場(chǎng)所環(huán)境、器材設(shè)備、服務(wù)態(tài)度、安全管理等方面，評(píng)價(jià)結(jié)果達(dá)到了良好的水平。但是，琴行高度關(guān)注顧客的意見(jiàn)和建議，我們將不斷改進(jìn)和完善琴行自身的各項(xiàng)服務(wù)和管理工作。我們期待愈來(lái)愈多的顧客精準(zhǔn)評(píng)價(jià)，并希望未來(lái)有更多的新用戶選擇我們的琴行。

總之，本琴行將始終秉承“以客戶為先”的信條，為顧客提供最好的服務(wù)和最優(yōu)質(zhì)的演奏體驗(yàn)。我們將持之以恒地實(shí)施琴行自檢自查報(bào)告，并把自立、自律、自我改進(jìn)視為琴行的生命力，以迎接更高的客戶期望和業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)。

自檢自查報(bào)告怎么寫(xiě)【篇4】

在原來(lái)的基礎(chǔ)上，本年度刑法學(xué)課程建設(shè)除了繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍教學(xué)和科研水平提高的同時(shí)，重點(diǎn)圍繞三項(xiàng)工作展開(kāi)：

1、教學(xué)案例的遴選。為增強(qiáng)案件的“原始性”和客觀性，我們積極與司法實(shí)務(wù)部門聯(lián)系，對(duì)一手案例資料進(jìn)行挑選，引入刑法學(xué)的教學(xué)中，大大提高了案例教學(xué)的效果，有利于拓展學(xué)生的思維，避免四維的格式化。

2、努力實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)的全面覆蓋，克服人員少的困難，老師們加班加點(diǎn)，進(jìn)行多媒體課件的設(shè)計(jì)并進(jìn)行使用。

3、隨著團(tuán)隊(duì)科研水平的上升，積極實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)的結(jié)合，以科研促進(jìn)教學(xué)，效果明顯。20xx年教師隊(duì)伍教研、科研成果顯著。優(yōu)質(zhì)課負(fù)責(zé)人和參加人獲得教育部社科項(xiàng)目2項(xiàng)、省社科課題1項(xiàng)；發(fā)表教研、科研學(xué)術(shù)論文10余篇。

明年計(jì)劃解決的問(wèn)題：

1、繼續(xù)利用好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)利用，增強(qiáng)和加大信息量，向?qū)＜艺?qǐng)教，為學(xué)生課堂空間的拓展提供平臺(tái)和服務(wù)。

2、繼續(xù)完善教學(xué)內(nèi)容，完善多媒體教學(xué)課件，力求質(zhì)量，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的進(jìn)一步提升。

3、將司法考試引入課堂，關(guān)注學(xué)生的司法職業(yè)資格考試。

4、科研與教學(xué)相互促進(jìn)，提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)功、并把內(nèi)功的修煉與教學(xué)緊密結(jié)合，帶動(dòng)學(xué)生的思考興趣和問(wèn)題意識(shí)。

自檢自查報(bào)告怎么寫(xiě)【篇5】

琴行自檢自查報(bào)告

為了進(jìn)一步提升琴行品牌形象和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)琴行持續(xù)發(fā)展，本次對(duì)琴行進(jìn)行了一次全面的自檢自查。自檢自查的主要內(nèi)容包括琴行的文化氛圍、管理制度、人員素質(zhì)、客戶服務(wù)等方面。下面將對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的報(bào)告：

一、琴行文化氛圍

作為一家專業(yè)的琴行，文化氛圍的建設(shè)對(duì)于琴行的發(fā)展至關(guān)重要。在本次自檢自查中，琴行注重員工精神文化建設(shè)，通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)、職業(yè)生涯規(guī)劃等多種途徑，推動(dòng)琴行文化氛圍的不斷改善和提升。

二、管理制度

管理制度是琴行內(nèi)部規(guī)范管理的重要體現(xiàn)。本次自檢自查中，琴行對(duì)各項(xiàng)管理制度進(jìn)行了全面檢查，如員工管理制度、績(jī)效考核制度、財(cái)務(wù)管理制度等。目的在于保證琴行內(nèi)部各項(xiàng)工作能夠有條不紊地開(kāi)展，確保琴行的業(yè)務(wù)能夠正常運(yùn)行。

三、人員素質(zhì)

人員素質(zhì)是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)。在本次自檢自查中，琴行注重人員素質(zhì)的提升，通過(guò)專業(yè)技能培訓(xùn)、崗位職責(zé)規(guī)范、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多種方式，提高琴行內(nèi)部員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)素質(zhì)等方面的能力。

四、客戶服務(wù)

客戶服務(wù)是琴行的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。本次自檢自查中，琴行注重客戶服務(wù)的提升，采取多種措施改進(jìn)服務(wù)，如服務(wù)流程優(yōu)化、服務(wù)態(tài)度提升、服務(wù)質(zhì)量保障等。通過(guò)全面提升客戶服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)琴行品牌形象和服務(wù)質(zhì)量的全面提升。

五、全面推進(jìn)琴行發(fā)展

在本次自檢自查中，琴行全面推進(jìn)琴行發(fā)展，積極推動(dòng)琴行的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和員工獎(jiǎng)懲制度等方面的改進(jìn)，以引導(dǎo)琴行實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

總之，本次自檢自查是一次全面的琴行內(nèi)部質(zhì)量檢查，通過(guò)自檢自查的方式，琴行可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出差距，并加以改正和補(bǔ)足，提升服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)客戶的信心和滿意度，實(shí)現(xiàn)琴行的發(fā)展。

自檢自查報(bào)告怎么寫(xiě)【篇6】

【--自查報(bào)告】

【篇一】教師自檢自查報(bào)告范文

一、存在的問(wèn)題

1、思想認(rèn)識(shí)不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傉J(rèn)為這些理論太過(guò)政治化，只要走走形式，不必太過(guò)認(rèn)真。

2、不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng)，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。

3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。

4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。

5、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。在教學(xué)過(guò)程中帶著有色眼鏡，偏愛(ài)優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。

7、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪。

8、工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

9、業(yè)務(wù)知識(shí)不精?，F(xiàn)代的社會(huì)是知識(shí)、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識(shí)就能適應(yīng)了，這是錯(cuò)誤的想法。

二、存在問(wèn)題的原因

1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。

2、任務(wù)付出總要回報(bào)。思想認(rèn)識(shí)不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。

3、缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，又頑皮。家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展，從而越發(fā)缺乏耐性。

三、整改措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

3、平等對(duì)待每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。

4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的教師。

【篇二】教師自檢自查報(bào)告范文

這個(gè)學(xué)期，我嚴(yán)格按照這次教師作風(fēng)集中教育整頓的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對(duì)照要求深入剖析自己存在的問(wèn)題，積極整改，努力提高，結(jié)合師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)就自己的工作進(jìn)行了自查及整改，自查整改報(bào)告如下：

一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)

1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠

對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐;三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠

因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開(kāi)思維，開(kāi)拓創(chuàng)新。在處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)

在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)為只要能把美術(shù)課上好就行了，而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛(ài)犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

2、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化

我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽(tīng)話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認(rèn)為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對(duì)他們也不嚴(yán)格管教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒(méi)有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。

三、努力方向及改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力

認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí);積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)

我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立大局意識(shí)

在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉;要積極地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹(shù)立大局意識(shí)和集體意識(shí)，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作?？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成一位具有時(shí)代的開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。

講奉獻(xiàn)、展風(fēng)采、樹(shù)形象對(duì)于我們教師而言，首先應(yīng)具備的就是德，師德是教師的基本的道德。只有具備高尚的師德，才能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生正面的影響，才能展示出教師的風(fēng)采，樹(shù)立我們教師的光輝形象。所以，我將時(shí)刻努力做一名德、行高尚的好老師。

自檢自查報(bào)告怎么寫(xiě)【篇7】

報(bào)紙自檢自查報(bào)告

近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的快速發(fā)展，傳統(tǒng)媒體——報(bào)紙出現(xiàn)了嚴(yán)重的危機(jī)，加之新聞行業(yè)推崇速度與曝光量的風(fēng)氣，使得一些報(bào)紙的新聞質(zhì)量、公信力受到了嚴(yán)重影響。為了深入反思自身問(wèn)題，促進(jìn)報(bào)紙行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，我們特舉辦了一次報(bào)紙自檢自查活動(dòng)。

一、新聞?wù)鎸?shí)性不足

為了搶奪頭條，在新聞報(bào)道中不少媒體會(huì)忽視核實(shí)新聞是否真實(shí)，輕信不可靠的消息。于是出現(xiàn)了一些虛假報(bào)道，嚴(yán)重?fù)p害了新聞媒體的公信力。我們認(rèn)為，這是個(gè)人行為問(wèn)題，虛假報(bào)道的出現(xiàn)是因?yàn)楣ぷ魅藛T缺乏足夠的自律和責(zé)任心。

為了解決這些問(wèn)題，我們決定加強(qiáng)對(duì)新聞報(bào)道真實(shí)性的核查，采用多元化的信息來(lái)源，以及查證的方式，讓每一篇新聞都經(jīng)得起時(shí)間和事實(shí)的考驗(yàn)。同時(shí)，為了確保新聞?wù)鎸?shí)性，我們也決定加強(qiáng)對(duì)新聞工作者的培訓(xùn)，培養(yǎng)員工職業(yè)操守和責(zé)任感，以此來(lái)提升新聞行業(yè)整體形象。

二、新聞風(fēng)格千篇一律

一些報(bào)紙?jiān)谛侣劦娘L(fēng)格處理上比較傳統(tǒng)，缺少創(chuàng)新，甚至出現(xiàn)了千篇一律的情況。我們認(rèn)為，這是因?yàn)槿狈?duì)讀者需求的充分了解以及缺乏新穎的新聞視角。

為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們將推行新聞風(fēng)格多元化，從多樣的角度致力于新聞的深度挖掘。我們也會(huì)進(jìn)一步了解我們的讀者，對(duì)不同的讀者群體提供更有針對(duì)性和貼近性的新聞報(bào)道，并在新聞風(fēng)格處理中注重創(chuàng)新，使報(bào)道更有趣味性和可讀性。

三、新聞對(duì)象單一

一些報(bào)紙?jiān)谛侣剬?duì)象選擇上，往往只看重政治機(jī)構(gòu)、重點(diǎn)城市等傳統(tǒng)權(quán)力范疇，而忽略了基層百姓的新聞需求，缺乏新聞視野的廣闊性。我們認(rèn)為，這是報(bào)紙傳統(tǒng)思維的陋習(xí)所使然，亟待打破。

為了改善這一點(diǎn)，我們將推廣新聞的全方位發(fā)掘，加大對(duì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的報(bào)道。提高對(duì)于基層百姓的關(guān)注和報(bào)道，讓每一個(gè)人在報(bào)紙上都能看到自己的影子，讓新聞更具有時(shí)代性和普世性。

通過(guò)對(duì)自身進(jìn)行深刻的思考和自我審視，我們發(fā)現(xiàn)了自身在新聞?wù)鎸?shí)性、新聞風(fēng)格千篇一律、新聞對(duì)象單一等方面存在的問(wèn)題。為了讓讀者看到一份更專業(yè)、更知名的報(bào)紙，我們決定加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，增強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)，以更好地適應(yīng)行業(yè)變革的新形勢(shì)。同時(shí)我們也希望，社會(huì)各界的支持和監(jiān)督能夠推進(jìn)行業(yè)的規(guī)范化和專業(yè)化，讓傳媒事業(yè)更穩(wěn)健地發(fā)展下去。

自檢自查報(bào)告怎么寫(xiě)【篇8】

一、幼兒園概況

童星幼兒園位于佛山市高明區(qū)更合鎮(zhèn)白石開(kāi)發(fā)區(qū)升鶴街10號(hào)，創(chuàng)辦于XX年9月。幼兒園占地面積3362㎡，生均占地面積12㎡；建筑面積2135㎡，生均建筑面積8㎡；戶外活動(dòng)場(chǎng)地占地2060㎡，生均占地㎡；可綠化占地1150㎡，已綠化面積1130㎡，綠化覆蓋率98％。園內(nèi)潔凈幽雅，布局合理，設(shè)有活動(dòng)室、寢室和盥洗室。為促進(jìn)幼兒身心發(fā)展，幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)了多元化的教育環(huán)境，配置了美工活動(dòng)室、音樂(lè)活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、戶外玩沙池、多功能大型玩具等。

幼兒園現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班（其中大班3個(gè)、中班２個(gè)、小班2個(gè)），在園幼兒262人；教職工32人，專任教師16人，專業(yè)合格率100％，其中大專畢業(yè)4人，在讀大專4人；幼兒園設(shè)有園長(zhǎng)1名，副園長(zhǎng)1名，園長(zhǎng)助理1名，保健醫(yī)師1名，專職財(cái)會(huì)1名，保育員7名。

幼兒園以“保證質(zhì)量，創(chuàng)新發(fā)展”為辦園宗旨，以“尊重每一位孩子，關(guān)注每一位孩子，讓每一位富有個(gè)性的發(fā)展”為辦園理念，堅(jiān)持面向全體幼兒，積極構(gòu)建和諧幼兒園，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，保教質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了較好的辦園效益。在高明區(qū)更合鎮(zhèn)“六一”文藝匯演中，童星幼兒園表演的舞蹈《星光》榮獲三等獎(jiǎng)；謝俊蘭園長(zhǎng)、馮曉路老師獲佛山市優(yōu)秀教師稱號(hào)；黃淑蓮老師、尹建梅老師分別獲高明區(qū)先進(jìn)教育工作者和高明區(qū)優(yōu)秀班主稱號(hào)；在高明區(qū)舉辦的教學(xué)交流評(píng)比活動(dòng)中，馮曉路老師執(zhí)教的課例《皮皮鼠吃跳跳糖》榮獲高明區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)；在多次才藝大賽中，馮曉路老師多次獲獎(jiǎng)，還獲得了高明“十大新星”、“文化大使”等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、主要做法和成效

（一）大力改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境

為使幼兒園得到進(jìn)一步發(fā)展，我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，積極籌措資金，加強(qiáng)硬件建設(shè)。三年來(lái)，投入近30萬(wàn)元對(duì)幼兒園的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了改造和添置。為了方便幼兒到戶外活動(dòng)以及增強(qiáng)活動(dòng)的安全性，我園對(duì)戶外游樂(lè)場(chǎng)地進(jìn)行了改造，鋪設(shè)了30米直跑道；增添了攀爬架、搖搖椅、平衡木等設(shè)施；對(duì)電器漏電、房屋滲漏等安全隱患及時(shí)進(jìn)行了消除；每班添置了消毒柜、書(shū)包架、杯架、錄音機(jī)；購(gòu)置了體操墊、籃球等。硬件環(huán)境的改善使幼兒園的面貌煥然一新，為幼兒園的發(fā)展注入了新的活力。

良好的文化環(huán)境是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)具有幼兒園特色的教育環(huán)境極其重要。我園遵循“讓孩子主動(dòng)參與”的原則，力求做到園舍環(huán)境兒童化、生活化、藝術(shù)化。我們把樓梯間重新刷上漂亮的“外衣”；根據(jù)幼兒園的活動(dòng)課程和季節(jié)更換主題墻飾；繪制孩子喜愛(ài)的卡通壁畫(huà)；將包裝袋、糖果紙、塑料瓶等廢舊物品做成五彩繽紛的吊飾；讓教師和幼兒共同布置活動(dòng)室外的植物角等。多彩、富有吸引力的教育活動(dòng)環(huán)境，更有利于幼兒健康成長(zhǎng)，更有利于讓教師們充分發(fā)揮才華，提高綜合業(yè)務(wù)能力。

（二）規(guī)范辦學(xué)行為，依法辦園

我園一直秉承“一切為了孩子”的教育理念，嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園工作條例》以及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，實(shí)施科學(xué)管理。以“外樹(shù)形象，內(nèi)抓質(zhì)量”為重點(diǎn)，以“求質(zhì)量，創(chuàng)特色”為目標(biāo)，注重幼兒個(gè)性、能力、素質(zhì)的培養(yǎng)和身心健康的發(fā)展；以開(kāi)發(fā)幼兒潛能，培養(yǎng)良好品德、語(yǔ)言、體能為教育主線，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)和豐富多彩的戶外活動(dòng)。在辦學(xué)過(guò)程中，我園能夠嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》和《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》等相關(guān)法律法規(guī)，依法辦學(xué)，依法治教。實(shí)施園務(wù)公開(kāi)制度和董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，設(shè)立園務(wù)公開(kāi)欄，按規(guī)定公布有關(guān)事項(xiàng)。建立公開(kāi)、透明的信息制度，定期派發(fā)《家長(zhǎng)通知書(shū)》、《家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)》，并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查等，接受上級(jí)和社會(huì)的查詢、監(jiān)督，從而規(guī)范了我園的辦學(xué)行為，提高了辦園水平。

（三）加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮表率作用

“火車跑得快,全靠車頭帶”。因此，我園十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、主動(dòng)、專業(yè)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。良好的班子集體能夠?qū)⒔搪毠ぞo緊凝聚在一起，有效地促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在班子中我們積極倡導(dǎo)“講奉獻(xiàn)，講創(chuàng)新，講協(xié)作”的“三講”精神，班子成員合理分工，大家優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成工作合力，在包容、信任的基礎(chǔ)上建立和諧的工作關(guān)系。園長(zhǎng)以身作則，積極參加各類學(xué)習(xí)進(jìn)修，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，并要求班子成員要成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。深化教育教學(xué)改革，定期深入班級(jí)了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改信息傳達(dá)到每一位教師，指導(dǎo)教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革。實(shí)行園領(lǐng)導(dǎo)工作目標(biāo)責(zé)任制，根據(jù)每位班子成員所分管的工作，每學(xué)期對(duì)照工作目標(biāo)進(jìn)行考評(píng)。班子成員嚴(yán)格制約自己的行為，充分發(fā)揮主人翁精神。目前，我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作、講求實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子集體已逐步形成。

2．打造一支優(yōu)良的教師隊(duì)伍

教育大計(jì)，教師為本。建設(shè)一支嚴(yán)于律己、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于開(kāi)拓、面向未來(lái)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍是我園工作的重中之重。

一是開(kāi)展有效的師德教育，增強(qiáng)了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。我園地處高明區(qū)較偏遠(yuǎn)的山區(qū)，教師流動(dòng)性較大。我園教師以年輕教師為主，她們精力充沛、活潑、有沖勁，但工作中有時(shí)欠缺耐心和毅力，與家長(zhǎng)溝通不夠。針對(duì)年輕教師的上述特點(diǎn)，我們向教師講述天真爛漫的幼兒在成長(zhǎng)過(guò)程中的趣聞趣事，讓他們觀看幼兒的生活、學(xué)習(xí)實(shí)況錄像，讓教師更加了解孩子，熱愛(ài)孩子。我園還向教師講述世界著名教育家蒙臺(tái)梭利、布魯姆以及我國(guó)幼兒教育家陶行知、張雪門、陳鶴琴等名家的幼兒教育理念及事跡，用名家的思想感染教師的靈魂，使教師們熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，決心為幼兒教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和智慧。

二是開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。我園開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，促使教師不斷吸收新經(jīng)驗(yàn)、新知識(shí)。具體做法如下：介紹經(jīng)驗(yàn)，共同提高。根據(jù)我園實(shí)際，經(jīng)常組織教師研究與實(shí)際工作相聯(lián)系的課題，例如“如何培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性”、“如何提高幼兒的'自我保護(hù)意識(shí)”、 “如何做好家長(zhǎng)工作”等。同時(shí)通過(guò)推薦優(yōu)秀教師代表在全體教職工大會(huì)上作教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，讓大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。廣泛學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。我園定期組織教師到廣州、禪城、南海等地參觀聽(tīng)課學(xué)習(xí)，還聘請(qǐng)幼教專家來(lái)我園講學(xué)，使我園教師獲取豐富的教育教學(xué)信息。開(kāi)展一日教育活動(dòng)觀摩和“以好帶新”活動(dòng)。每學(xué)期，我園都會(huì)開(kāi)展 “一日教育活動(dòng)觀摩評(píng)比活動(dòng)”，每位教師都參與其中，得到了很好的鍛煉與提升。多名教師就是在這樣的實(shí)踐鍛煉中成為我園的骨干教師和頂梁柱的。對(duì)新教師及業(yè)務(wù)能力欠佳的教師，我園實(shí)行“以好帶新”、“以好帶弱”，開(kāi)展“好師傅”評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師的才華得到展示，使年輕的教師茁壯成長(zhǎng)。開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)評(píng)比。9月份新學(xué)期伊始，小班的幼兒對(duì)幼兒園的生活、環(huán)境未能適應(yīng)，我們就開(kāi)展“看誰(shuí)最會(huì)哄孩子”、“看誰(shuí)最能贏得孩子的喜愛(ài)”的評(píng)比；根據(jù)幼兒獨(dú)立性差的情況，開(kāi)展“看誰(shuí)最會(huì)培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力”的評(píng)比。同時(shí)，每學(xué)期末都舉行教師技能技巧競(jìng)賽活動(dòng)，如舞蹈、繪畫(huà)、手工制作競(jìng)賽等。通過(guò)開(kāi)展上述競(jìng)賽，大大促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平和技能的提高。目前，我園擁有一支充滿活力、素質(zhì)較高、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍。教師們安教、樂(lè)教，得到了同行和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

自檢自查報(bào)告怎么寫(xiě)【篇9】

教師個(gè)人自檢自查報(bào)告一：

1、我能夠作到熱愛(ài)本職工作，立足崗位，安心從教，教書(shū)育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責(zé)，精心施教，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，無(wú)不批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生教育不用心的行為。

2、作為一名教師，我能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長(zhǎng)索取或變相索取財(cái)物，硬性向?qū)W生推銷資料書(shū)籍，學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi)，而是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的規(guī)章制度。

3、能主動(dòng)與學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長(zhǎng)，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

4、在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，無(wú)諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

5、我能遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教。

1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。狹隘地認(rèn)為現(xiàn)在考試、考核很少遇到，就是碰到了臨時(shí)抱佛腳說(shuō)不定也能僥幸混過(guò)去，所以逐漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口。

2、開(kāi)拓精神不強(qiáng)，教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。學(xué)習(xí)只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研 究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，而不要求自己主動(dòng)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

3、對(duì)于學(xué)校要求的各種學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以達(dá)到學(xué)校要求的篇幅為原則，應(yīng)付差事。而不是發(fā)自內(nèi)心的去學(xué)習(xí)新的理論和方法，教育教學(xué)方法墨守成規(guī)不能創(chuàng)新。

三、根源分析

一是思想覺(jué)悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。一直以來(lái)，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，就萬(wàn)事大吉了。思想上認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有站在一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)與時(shí)俱進(jìn)的一個(gè)高度要求自己。

二是缺乏積極進(jìn)取精神?？傁矚g看自己感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先

進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢(shì)，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來(lái)。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，教學(xué)模式。至使教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達(dá)欠精煉。

三是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。覺(jué)得自己就是每天一成不變的重復(fù)著昨天的事情，慢慢的讓它形成了一種定律，而沒(méi)有找準(zhǔn)每天工作的重心及如何做好自己工作的方式、方向。 也就是對(duì)自己的工作沒(méi)有一個(gè)基本的定位，比如：這個(gè)學(xué)期我上課一定要注意語(yǔ)言精煉，切忌廢話過(guò)多這個(gè)問(wèn)題，然后每節(jié)課都會(huì)為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而優(yōu)化自己的教學(xué)。每次發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)總是雄心萬(wàn)丈，當(dāng)時(shí)心想一定要怎樣怎樣，而在實(shí)際情況中卻沒(méi)有實(shí)施自己的想象，問(wèn)題依舊是問(wèn)題，想象依舊是想象，存在的問(wèn)題沒(méi)有解決，反而累積的越來(lái)越多，每次的計(jì)劃都是套話空話廢話，寫(xiě)不寫(xiě)沒(méi)有起到任何作用。

四、今后還需在以下方面繼續(xù)努力：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

每天翻著教本和教輔資料 ，似乎是對(duì)教材很熟悉了，其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已 ，不能與時(shí)俱進(jìn)，因此，今后我要時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

2、尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。 今后，在教育教學(xué)中對(duì)待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語(yǔ)、以自己良好的心態(tài)、來(lái)教育幫助學(xué)生，達(dá)到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說(shuō)話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在學(xué)生面前樹(shù)立“嚴(yán)師慈母”的形象。

3、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。

4、家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。

通過(guò)自查反思，我將會(huì)在以后的教學(xué)中規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

教師個(gè)人自檢自查報(bào)告二：

本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

作為一名數(shù)學(xué)教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的'全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，

三、存在的主要問(wèn)題：

1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步。

2、對(duì)自己的工作要求不高。在工作中對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。

3、開(kāi)拓精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想。

4、與家長(zhǎng)溝通不夠。

5、班主任管理工作不到位。

二、改進(jìn)措施：

產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對(duì)自己工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。通過(guò)這次深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高，。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、教育理論方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，如面談，電話、短信聯(lián)系，讓家長(zhǎng)充分了解孩子的課堂表現(xiàn)及存在問(wèn)題，使孩子能健康成長(zhǎng)。

5、積極向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們科學(xué)、高效的班級(jí)管理辦法，學(xué)習(xí)他們與任課教師的溝通方式，學(xué)習(xí)他們對(duì)工作、對(duì)事業(yè)積極進(jìn)取的態(tài)度。

時(shí)代對(duì)我們這一代的人民教師提出了更高的要求。在今后的教學(xué)工作中，我也將時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，使自己今后的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

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